第一篇：友好型風(fēng)電場評價細(xì)則自評表

友好型風(fēng)電場評價細(xì)則

1、基本資料管理（100分）

序號

項(xiàng)目損失

評價方法

評價標(biāo)準(zhǔn)

查評結(jié)果

評價扣分

1.1

項(xiàng)目規(guī)劃、設(shè)計文件、工程竣工資料齊全

查閱有關(guān)文檔、資料

新建、改建、擴(kuò)建風(fēng)電場應(yīng)具有齊全的立項(xiàng)、并網(wǎng)審批文件，設(shè)計文件及竣工資料完整齊備。有關(guān)材料應(yīng)可在風(fēng)電場方便查閱。每缺少一項(xiàng)扣1分。

0

1.2

設(shè)備臺帳、說明書、電氣圖紙、操作手冊齊全

查閱有關(guān)文檔、資料

主要一、二次設(shè)備臺帳完整，說明書或操作手冊齊全，所有電氣圖紙齊全，并與實(shí)際相符。包括：自動化系統(tǒng)現(xiàn)場接線端子圖、上傳信息點(diǎn)表、網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D、二次安防布置方案、遠(yuǎn)動及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置等資料。有關(guān)材料應(yīng)可在風(fēng)電場或升壓站控制室方便查閱。每缺少一項(xiàng)扣1分。

0

1.3

設(shè)備試驗(yàn)、檢測資料齊全

查閱有關(guān)文檔、資料

1、新建、改建、擴(kuò)建風(fēng)電場完成下列并網(wǎng)運(yùn)行必需的試驗(yàn)項(xiàng)目，滿足并網(wǎng)安全運(yùn)行要求：變壓器沖擊試驗(yàn)；繼電保護(hù)和安全自動裝置及其二次回路的各組成部分及整組的電氣性能試驗(yàn)；縱聯(lián)保護(hù)雙端聯(lián)合試驗(yàn)；電力系統(tǒng)通信試驗(yàn)及調(diào)度自動化系統(tǒng)的聯(lián)調(diào)試驗(yàn)項(xiàng)目等。

2、對于在運(yùn)行的風(fēng)電場，按規(guī)定周期和項(xiàng)目進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)的報告。

3、風(fēng)電機(jī)組型式試驗(yàn)、并網(wǎng)檢測和現(xiàn)場抽檢報告。

4、動態(tài)無功補(bǔ)償裝置型式試驗(yàn)和現(xiàn)場試驗(yàn)報告。有關(guān)材料應(yīng)可在風(fēng)電場方便查閱。每缺少一項(xiàng)扣1分。

0

1.4

上級調(diào)度機(jī)構(gòu)下發(fā)的調(diào)度規(guī)程、管理文件、反措文件、定值單等資料齊全

查閱有關(guān)資料、詢問有關(guān)人員

1、文件齊全，有關(guān)人員知曉。

2、相關(guān)文件、制度、標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)記錄完整。

3、定值單管理規(guī)范，對已執(zhí)行定值單及作廢定值單進(jìn)行分類歸檔。

4、風(fēng)電場反事故措施的制定和落實(shí)情況。有關(guān)材料應(yīng)可在風(fēng)電場控制室方便查閱。每缺少一項(xiàng)扣1分。

0

1.5

運(yùn)行資料完整

查閱有關(guān)文檔、資料

風(fēng)電場氣象、運(yùn)行資料完整，管理規(guī)范。有關(guān)材料應(yīng)可在風(fēng)電場方便查閱。每缺少一項(xiàng)扣1分。

0

本項(xiàng)合計得分

2、基礎(chǔ)管理（200分）

序號

項(xiàng)目損失

評價方法

評價標(biāo)準(zhǔn)

查評結(jié)果

評價扣分

2.1

人員配置

查閱有關(guān)資料、詢問有關(guān)人員。

1、人員配置及崗位職責(zé)、工作標(biāo)準(zhǔn)齊全，人員落實(shí)。

2、運(yùn)行值班人員經(jīng)過上崗培訓(xùn)并經(jīng)考試合格，滿足每值至少兩人，連續(xù)值班時間不超過12小時。

3、應(yīng)設(shè)置計劃與檢修、繼電保護(hù)運(yùn)行維護(hù)及檢修、通信及自動化、運(yùn)行統(tǒng)計、資料報送等專職或兼職人員，兼職人員每人不超過2項(xiàng)。

4、具有運(yùn)行維護(hù)人員、檢修人員學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度及學(xué)習(xí)記錄。規(guī)章制度、標(biāo)準(zhǔn)等每缺少一項(xiàng)扣2分；運(yùn)行人員不滿足要求扣5分；專責(zé)人員每缺少一項(xiàng)扣1分。

0

2.2

規(guī)章制度建設(shè)

查閱有關(guān)資料

1、安全生產(chǎn)管理制度和運(yùn)行、檢修技術(shù)規(guī)程、設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)已建立健全并落實(shí)。

2、規(guī)章制度主要包括：風(fēng)電場運(yùn)行規(guī)程、升壓變電站運(yùn)行規(guī)程、穩(wěn)控裝置的現(xiàn)場運(yùn)行規(guī)定、動態(tài)無功補(bǔ)償裝置的現(xiàn)場運(yùn)行規(guī)定、自動化設(shè)備管理制度、調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)管理制度、二次安全防護(hù)管理制度、自動化信息上傳管理制度、變送器定期校核管理制度、自動化上傳信息定期核對制度、繼電保護(hù)和安全自動裝置技術(shù)規(guī)程、變電站運(yùn)行規(guī)程。

3、是否建立風(fēng)電技術(shù)監(jiān)控工作體系，制定技術(shù)監(jiān)控實(shí)施細(xì)則并嚴(yán)格執(zhí)行。

4、制定備品配件管理辦法及落實(shí)情況。有關(guān)材料應(yīng)可在風(fēng)電場或升壓站控制室方便查閱。每缺少一項(xiàng)扣5分。

0

2.3

安全管理

查閱相關(guān)資料、計劃、記錄

1、安全生產(chǎn)監(jiān)督體系和組織體系的建立健全和運(yùn)轉(zhuǎn)情況；

2、各級管理和技術(shù)人員安全和技術(shù)培訓(xùn)情況；

3、現(xiàn)場安全設(shè)施是否齊全、標(biāo)準(zhǔn)化；安全工器具和安全防護(hù)用品配備是否齊全、是否定期送檢；

4、與外界是否有兩種以上通訊方式；

5、是否制定適合本風(fēng)電場實(shí)際的應(yīng)急預(yù)案，并定期組織開展演練，是否確定緊急情況下的指揮序列，員工是否接受應(yīng)急培訓(xùn)；

6、風(fēng)電場的重大危險源評估標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法的建立和落實(shí)情況；

7、建立義務(wù)消防組織機(jī)構(gòu)，明確風(fēng)電場防火管理范圍和各級人員消防安全職責(zé)，防火管理規(guī)章制度是否完善并嚴(yán)格執(zhí)行，防火的安全標(biāo)志、標(biāo)識和消防設(shè)備設(shè)施是否完善；

8、對于外來的維護(hù)檢修隊(duì)伍、廠家技術(shù)服務(wù)人員等是否制定相關(guān)管理規(guī)定，簽訂相關(guān)合同及安全協(xié)議，明確安全生產(chǎn)責(zé)任；

9、為防止倒塔事故的發(fā)生，是否建立風(fēng)機(jī)塔筒的晃度保護(hù)定值管理，是否開展連接螺栓的定期檢查，是否建立沉降觀測基礎(chǔ)臺賬和觀測分析制度；

10、對設(shè)計存在的安全隱患是否已采取有效措施。如風(fēng)電場沒有設(shè)計風(fēng)機(jī)基礎(chǔ)沉降觀測基準(zhǔn)點(diǎn)；風(fēng)機(jī)塔筒設(shè)計缺少審查和復(fù)核，造成塔筒強(qiáng)度不足；跨越鐵路、高速公路的送出線路桿、塔設(shè)計沒有采用加強(qiáng)型等；

11、機(jī)房、設(shè)備間防止小動物破壞措施；

12、現(xiàn)場防洪措施。

13、風(fēng)電場開展風(fēng)險評估及整改工作情況。

14、升壓站運(yùn)行管理規(guī)章制度是否完善，對委托運(yùn)行升壓站的安全管理是否定期進(jìn)行檢查。每缺少一項(xiàng)或發(fā)現(xiàn)問題一項(xiàng)扣1分。

0

2.4

安全性評價

查閱有關(guān)資料

按時通過政府監(jiān)管機(jī)構(gòu)組織的安全性評價，并制定整改措施、落實(shí)整改要求。沒有通過安評的扣10分。未按要求整改的，每項(xiàng)扣1分。

0

2.5

文明生產(chǎn)

現(xiàn)場檢查

1、工作場所整體面貌整潔、適當(dāng)綠化，工作區(qū)域和設(shè)備標(biāo)示清晰。

2、工作人員精神面貌好。

3、現(xiàn)場宿舍、食堂整齊衛(wèi)生，配備基本的文化、健身和娛樂設(shè)施。每發(fā)現(xiàn)一處不足扣0.5-1分。

0

2.6

管理創(chuàng)新

查閱資料

由風(fēng)電場自行申報，并提供書面材料。為加分項(xiàng)，按照實(shí)施效果、可推廣性等，每項(xiàng)加1-3分。

0

本項(xiàng)合計得分

200

3、并網(wǎng)技術(shù)條件（300分）

3.1

動態(tài)無功補(bǔ)償裝置

查閱廠家型式檢測報告、現(xiàn)場檢測報告、運(yùn)行記錄等資料

執(zhí)行《風(fēng)電并網(wǎng)運(yùn)行反事故措施要點(diǎn)》（國家電網(wǎng)調(diào)〔2011〕974號）。按要求配置，裝置定值、功能符合要求，運(yùn)行正常。未完成檢測扣5分，對照《**電網(wǎng)動態(tài)無功補(bǔ)償裝置調(diào)度管理規(guī)定（修訂版）》（甘電調(diào)〔2011〕86號）要求，每一項(xiàng)不滿足扣2分。

0

3.2

風(fēng)電場電能質(zhì)量檢測

查閱電能質(zhì)量檢測報告等資料。

執(zhí)行GB/T 19963《風(fēng)電場接入電力系統(tǒng)技術(shù)規(guī)定》對電能質(zhì)量的要求完成檢測，未完成檢測扣5分，電能質(zhì)量指標(biāo)不滿足國標(biāo)要求每項(xiàng)扣0.5分。

0

3.3

功率調(diào)節(jié)能力檢測

查閱功率調(diào)節(jié)能力測試報告、運(yùn)行記錄等資料。

執(zhí)行GB/T 19963《風(fēng)電場接入電力系統(tǒng)技術(shù)規(guī)定》完成有功/無功功率能力檢測，未完成檢測每項(xiàng)扣5分，不滿足規(guī)定要求的每項(xiàng)扣0.5分。

0

3.4

低電壓穿越能力檢測

查閱低電壓穿越能力檢測測試報告，保護(hù)定值設(shè)置等資料。

執(zhí)行GB/T 19963《風(fēng)電場接入電力系統(tǒng)技術(shù)規(guī)定》，國能新能〔2010〕433號《國家能源局關(guān)于印發(fā)風(fēng)電機(jī)組并網(wǎng)檢測管理暫行辦法的通知》等，未完成檢測的扣

0

3.5

電壓適應(yīng)性、頻率適應(yīng)性

查閱查閱廠家型式檢測報告、第三方檢測單位出具的入網(wǎng)檢測報告、現(xiàn)場運(yùn)行記錄等資料

執(zhí)行GB/T 19963《風(fēng)電場接入電力系統(tǒng)技術(shù)規(guī)定》。應(yīng)裝設(shè)通過入網(wǎng)檢測的電能質(zhì)量監(jiān)測裝置，未裝設(shè)的扣5分，未通過入網(wǎng)檢測的扣2分。電能質(zhì)量監(jiān)測裝置檢測結(jié)果應(yīng)滿足IEC61000-4-30-2003標(biāo)準(zhǔn)要求的A類電能質(zhì)量監(jiān)測裝置技術(shù)要求。運(yùn)行記錄相關(guān)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足電能質(zhì)量指標(biāo)相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的要求，每一項(xiàng)不滿足扣1分。

0

3.6

風(fēng)電場匯集系統(tǒng)單相故障快速切除

查閱匯集線系統(tǒng)設(shè)計圖紙及技術(shù)資料，檢查匯集線系統(tǒng)故障快速切除試驗(yàn)記錄?，F(xiàn)場檢查匯集線系統(tǒng)保護(hù)標(biāo)示、二次回路，裝置運(yùn)行維護(hù)情況。

1、匯集線系統(tǒng)應(yīng)采用經(jīng)電阻或消弧線圈接地方式，并配有相應(yīng)的單相接地故障快速切除保護(hù)。

2、經(jīng)電阻接地的匯集線系統(tǒng)發(fā)生單相接地故障時，能通過相應(yīng)的保護(hù)快速切除，并應(yīng)兼顧機(jī)組運(yùn)行電壓適應(yīng)性的要求。

3、經(jīng)消弧線圈接地的匯集線系統(tǒng)發(fā)生單相接地故障時，應(yīng)能可靠選線，快速切除。

4、檢查匯集線單相接地故障快速切除保護(hù)跳閘功能、回路接線、壓板標(biāo)示及定值設(shè)置應(yīng)正確。并具有若匯集線發(fā)生單相接地故障后，快速保護(hù)切除故障不成功能跳開主變低壓側(cè)開關(guān)的后備保護(hù)措施。

5、單相接地保護(hù)、小電流選線裝置動作記錄進(jìn)入升壓站SOE信息。

6、匯集線保護(hù)快速段定值應(yīng)對線路末端故障有靈敏度。每一項(xiàng)不滿足扣2分，2、3項(xiàng)只扣一項(xiàng)分。

0

3.7

電能質(zhì)量在線監(jiān)測裝置

查閱查閱廠家型式檢測報告、第三方檢測單位出具的入網(wǎng)檢測報告、現(xiàn)場運(yùn)行記錄等資料

執(zhí)行《GB/T 19963-2011 風(fēng)電場接入電網(wǎng)技術(shù)規(guī)定》。應(yīng)裝設(shè)通過入網(wǎng)檢測的電能質(zhì)量監(jiān)測裝置，未裝設(shè)的扣5分，未通過入網(wǎng)檢測的扣2分。電能質(zhì)量監(jiān)測裝置檢測結(jié)果應(yīng)滿足IEC61000-4-30-2003標(biāo)準(zhǔn)要求的A類電能質(zhì)量監(jiān)測裝置技術(shù)要求。運(yùn)行記錄相關(guān)數(shù)據(jù)應(yīng)滿足電能質(zhì)量指標(biāo)相關(guān)國家標(biāo)準(zhǔn)的要求，每一項(xiàng)不滿足扣1分。

0

3.8

匯集線母差保護(hù)

查閱匯集線母差保護(hù)設(shè)計圖紙及技術(shù)資料，檢查匯集線母差保護(hù)試驗(yàn)記錄。現(xiàn)場了解匯集線母差保護(hù)標(biāo)示、二次電流、電壓回路接線，裝置運(yùn)行維護(hù)情況。

1、匯集線系統(tǒng)應(yīng)配置母差保護(hù)。

2、母差保護(hù)接入的各電流回路必須采用相應(yīng)間隔CT的保護(hù)繞組電流，不得采用測量或計量繞組電流。

3、母差保護(hù)電流回路接地點(diǎn)應(yīng)在母差保護(hù)屏一點(diǎn)接地，各組電流互感器的極性、變比應(yīng)正確，與定值單要求相一致。

4、各間隔刀閘(包括母聯(lián)間隔）切換接點(diǎn)與刀閘實(shí)際位置一致，與電流二次回路接線的一致。

5、母差保護(hù)、失靈保護(hù)、充電保護(hù)、死區(qū)保護(hù)、過流保護(hù)動作試驗(yàn)記錄應(yīng)正確，項(xiàng)目完整，符合設(shè)計和反措要求。

6、打印定值與定值單核對相符，軟件版本與定值單一致，GPS對時統(tǒng)一正確。

7、母差保護(hù)裝置與保護(hù)信息系統(tǒng)聯(lián)調(diào)正確，通信正常。

8、帶負(fù)荷測量電流差動保護(hù)各組電流互感器的幅值及相位關(guān)系，差流的大小應(yīng)正常。每一項(xiàng)不滿足扣2分。

0

3.9

涉網(wǎng)保護(hù)定值備案

檢查涉網(wǎng)繼電保護(hù)定值管理制度，及保護(hù)定值臺賬

1、涉網(wǎng)繼電保護(hù)定值管理應(yīng)建立總工、專責(zé)、班組三級管理體系。

2、執(zhí)行單位應(yīng)設(shè)專人管理定值單，負(fù)責(zé)定值單的接收、登記、及時回執(zhí)和保管等工作，并做到以新?lián)Q舊，方便檢修維護(hù)使用。

3、定值單執(zhí)行完畢后，執(zhí)行人員應(yīng)立即在定值單上簽字，一份執(zhí)行單位自留保存，移交一份給運(yùn)行值班人員，另將兩份蓋此份回執(zhí)章的定值單交調(diào)度繼電保護(hù)專責(zé)人收執(zhí)。執(zhí)行人員的工作記錄上必須寫明繼電保護(hù)設(shè)備名稱、定值單編號、工作結(jié)果等內(nèi)容。

4、新定值單上要求作廢的定值單，在新定值單的執(zhí)行工作結(jié)束后即行作廢,運(yùn)行單位應(yīng)立即自行銷毀作廢的定值單。每一項(xiàng)不滿足扣2分。

0

3.10

故障錄波裝

現(xiàn)場檢查風(fēng)電場監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行狀況

執(zhí)行《風(fēng)電并網(wǎng)運(yùn)行反事故措施要點(diǎn)》（國家電網(wǎng)調(diào)〔2011〕974號），按要求配置，裝置定值、功能符合要求，運(yùn)行正常。不滿足全場有功/無功調(diào)節(jié)的扣2分，未實(shí)現(xiàn)采集、記錄、保存升壓站設(shè)備和全部機(jī)組的相關(guān)運(yùn)行信息扣0.5分。

東汽機(jī)組不滿足無功調(diào)節(jié)

3.11

故障錄波裝置

查閱故障錄波裝置圖紙資料及現(xiàn)場實(shí)驗(yàn)記錄?，F(xiàn)場檢查故障錄波屏標(biāo)示，二次回路、直流電源回路，現(xiàn) 場 GPS對時及帶負(fù)荷運(yùn)行情況。

1、匯集線線路電流必須接入故障錄波裝置，且為CT的保護(hù)用繞組電流，不得采用測量或計量用繞組電流，故障錄波電流宜串接在電流回路的最末端。

2、檢查故障錄波裝置出廠試驗(yàn)、合格證、圖紙資料、說明書，竣工圖紙及設(shè)計變更，調(diào)試報告及安裝記錄，設(shè)備信息電子化資料是否齊全。

3、故障錄波屏標(biāo)示明確，滿足運(yùn)行部門要求。

4、二次回路接線與設(shè)計圖紙相符，整齊美觀，牢固可靠，標(biāo)號正確完整，二次電纜的屏屏蔽層接地都應(yīng)連接在二次接地網(wǎng)上。

5、錄波文件存儲、分析功能，圖形打印功能正確。

6、故障錄波裝置與保護(hù)信息系統(tǒng)聯(lián)調(diào)正確，通信正常。

7、打印定值與正式定值單核對正確，檢查裝置參數(shù)等設(shè)置正確，與實(shí)際相符。每一項(xiàng)不滿足扣2分。

0

3.12

二次設(shè)備安全防護(hù)

查閱設(shè)計文件、現(xiàn)場檢測報告、運(yùn)行記錄等資料

執(zhí)行《風(fēng)電并網(wǎng)運(yùn)行反事故措施要點(diǎn)》（國家電網(wǎng)調(diào)〔2011〕974號）。具備快速切除匯集線系統(tǒng)單相接地故障的功能。設(shè)計功能不具備或未改造扣10分。運(yùn)行中沒有及時切除故障每條次扣2分。

設(shè)計功能不具備

3.13

衛(wèi)星時鐘設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)授時

查閱調(diào)度機(jī)構(gòu)自動化系統(tǒng)數(shù)據(jù)及調(diào)度考核記錄

通信滿足要求，信息完整、準(zhǔn)確。具體要求：具備調(diào)度數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)，遠(yuǎn)動及電量信息實(shí)現(xiàn)雙通道上傳，信息上傳完整性及穩(wěn)定性指標(biāo)是否滿足要求，實(shí)現(xiàn)風(fēng)機(jī)完整單機(jī)信息上傳，PMU信息正確上傳，電量信息正確上傳。日報信息能夠自動上報。信息項(xiàng)目每缺少一項(xiàng)扣2分，漏報、錯誤數(shù)據(jù)每一個扣0.1分。

0

3.14

風(fēng)電功率預(yù)測系統(tǒng)

現(xiàn)場檢查功率預(yù)測系統(tǒng)運(yùn)行情況，查閱調(diào)度考核記錄

執(zhí)行《國家能源局關(guān)于印發(fā)風(fēng)電場功率預(yù)測預(yù)報管理暫行辦法的通知》（國能新能〔2011〕177號文件）規(guī)定，具備完整預(yù)測功能、滿足預(yù)測精度要求及向調(diào)度傳送要求。未建預(yù)測系統(tǒng)扣10分，預(yù)測精度不滿足每個扣0.1分；上傳數(shù)據(jù)漏報、錯誤每個扣0.1分。

0

3.15

運(yùn)行控制

調(diào)看系統(tǒng)記錄

省調(diào)調(diào)管的風(fēng)電場，均納入有功智能控制系統(tǒng)并實(shí)現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)閉環(huán)控制功能，不得擅自改變有功控制系統(tǒng)定值及運(yùn)行狀態(tài)。風(fēng)電場有功功率、電壓控制、頻率偏差允許運(yùn)行時間等滿足相關(guān)規(guī)定要求。未接入控制系統(tǒng)扣10分；未實(shí)現(xiàn)閉環(huán)控制扣3分，擅自改變系統(tǒng)設(shè)置每次扣2分。有功功率、電壓、頻率每出現(xiàn)一次不合格扣0.5分。

目前正在調(diào)試中

3.16

重點(diǎn)反措

現(xiàn)場檢查資料

落實(shí)上級部門下達(dá)的反措計劃、要求。參照《關(guān)于印發(fā)風(fēng)電并網(wǎng)運(yùn)行反事故措施要點(diǎn)的通知》（國家電網(wǎng)調(diào)〔2011〕974號）等文件要求，每缺少或未落實(shí)一項(xiàng)扣1分。

0

本項(xiàng)合計得分

285

4、運(yùn)行管理（400分）

4.1

并網(wǎng)資料齊全

按照資料清單對照

按時提供各專業(yè)要求并網(wǎng)資料，錄入OMS設(shè)備庫、無差錯。在OMS系統(tǒng)中設(shè)備信息完整，工作人員聯(lián)系方式正確，改擴(kuò)建信息及時錄入，現(xiàn)場一次及二次設(shè)備及參數(shù)更改后及時更新。遺漏每項(xiàng)扣1分，錯誤每個扣0.2分。

0

4.2

遵守調(diào)度紀(jì)律

查閱調(diào)度考核記錄

值班人員無脫崗，執(zhí)行調(diào)度指令無違抗。每發(fā)生一次扣1分。

0

4.3

資料報送

按照資料清單對照

按要求報送有關(guān)資料、報表。并網(wǎng)調(diào)度協(xié)議要求技術(shù)資料：電氣接線圖、設(shè)備安裝平面布置圖、二次圖；主要設(shè)備的規(guī)范和參數(shù)（主要設(shè)備包括：風(fēng)機(jī)（含主控系統(tǒng)、變流器）、主變壓器、啟備變、斷路器、隔離開關(guān)、電壓（電流）互感器、消弧線圈、電容器、電抗器、動態(tài)無功補(bǔ)償裝置、母線、電力電纜、架空線路）；風(fēng)電場地理坐標(biāo)、風(fēng)資源參數(shù)（10米高度年平均風(fēng)速、輪轂高度年平均風(fēng)速、風(fēng)功率密度等）、風(fēng)機(jī)參數(shù)（型號、坐標(biāo)、額定風(fēng)速、切入風(fēng)速、切出風(fēng)速、功率特性曲線、保護(hù)定值等）等。對于新(改/擴(kuò))建風(fēng)電場，還應(yīng)提供相關(guān)管理資料：新(改/擴(kuò))建工程的名稱及范圍；啟動試運(yùn)日期、啟動范圍及試運(yùn)計劃；工程管理聯(lián)系人、專業(yè)管理人員及運(yùn)行人員名單；安全措施；調(diào)試大綱；現(xiàn)場運(yùn)行規(guī)程或規(guī)定；數(shù)據(jù)交換及通信方式。年、月運(yùn)行報表；年度運(yùn)行總結(jié)。臨時要求報送的有關(guān)材料。漏報、遲報每項(xiàng)扣1分，錯誤每個扣0.1分。

0

4.4

事故處理

查閱事故報告及記錄

事故發(fā)生后，及時查找事故原因，采取防范措施，并于6小時內(nèi)上報事故報告。隱瞞事故每次扣5分。事故報告不滿足要求每次扣1分；防范措施未落實(shí)每項(xiàng)扣0.5分。

0

4.5

檢修管理

查閱檢修計劃申報情況

按照要求上報主要設(shè)備檢修計劃，執(zhí)行申請、批準(zhǔn)程序，不得擅自改變調(diào)管設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)。制定設(shè)備缺陷管理辦法，并嚴(yán)格執(zhí)行，施行設(shè)備缺陷分級管理。設(shè)備檢修記錄和檢修技改方案完整，檢修方案應(yīng)結(jié)合缺陷制定檢修項(xiàng)目；設(shè)備問題應(yīng)有整改計劃并落實(shí)。不按要求申報檢修計劃每次扣1分。隨意變更檢修計劃或擅自變更設(shè)備狀態(tài)每次扣2分。規(guī)章制度缺失每項(xiàng)扣2分；計劃、方案缺少每項(xiàng)扣1分。

0

4.6

安全運(yùn)行

查閱調(diào)度值班記錄

保證風(fēng)電場輸變電設(shè)備正常運(yùn)行，風(fēng)電機(jī)組可靠性指標(biāo)滿足要求。每發(fā)生一次跳閘事故扣2分。指標(biāo)不合格每項(xiàng)扣1分。

0

4.7

電能質(zhì)量

查閱歷史曲線

電能質(zhì)量必須滿足要求，無功補(bǔ)償裝置運(yùn)行控制滿足調(diào)度部門要求。每發(fā)生一次指標(biāo)越限扣1分。無功補(bǔ)償裝置不正常運(yùn)行每日扣0.5分。

0

4.8

運(yùn)行分析

現(xiàn)場查閱資料

運(yùn)行分析制度建立及執(zhí)行情況，包括風(fēng)電場電壓、發(fā)電計劃及有關(guān)裝置和設(shè)備運(yùn)行情況統(tǒng)計分析等。制度不健全每個扣2分。執(zhí)行不到位每項(xiàng)扣0.5分。

0

4.9

安全培訓(xùn)

現(xiàn)場查閱資料

風(fēng)電場安全活動制度建立及開展情況，包括典型異常及事故處理預(yù)案和演練情況等。制度缺失每個扣2分。事故預(yù)案缺失每個扣1分，每年未組織演練每項(xiàng)扣0.5分。

0

4.10

計劃申報

查看歷史資料

建設(shè)風(fēng)電電功率預(yù)測系統(tǒng)，并向省調(diào)報送預(yù)測結(jié)果，近6個月平均上傳率低于90％，每低1個百分點(diǎn)扣2分，低于70％不得參評；短期預(yù)測準(zhǔn)確率低于80％，每低1個百分點(diǎn)，扣2分，低于70％，不得參評。超短期預(yù)測準(zhǔn)確率低于90％，每低1個百分點(diǎn)扣5分，低于70％，不得參評。

0

4.11

信息上傳

查看歷史資料

近6個月平均上傳率低于99％，每低1個百分點(diǎn)扣1分。

0

4.12

專業(yè)管理

查閱記錄

按照調(diào)度要求參加有關(guān)技術(shù)比武、事故演習(xí)、專業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)會議等活動。每缺席一次扣2分。

第二篇：黨員自評表

黨員開展自我批評主要從以下幾個方面來寫:

一是黨的意識和大局觀念問題?；纠碚摴Φ撞辉鷮?shí)，對“三個代表”重要思想和黨的基本理論、基本路線和基本知識理解不夠深、不夠透；黨的意識、執(zhí)政意識、憂患意識有所淡薄，還不善于從提高黨的執(zhí)政能力、鞏固黨的執(zhí)政地位的高度謀劃工作。

二是服務(wù)意識和宗旨觀念問題。執(zhí)政為民意識淡薄，宗旨觀念、群眾觀念樹立的還不夠牢，還沒有真正把人民群眾的利益放在首位，不同程度的存在著個人主義、官僚主義、形式主義；服務(wù)意識不夠強(qiáng)，思想作風(fēng)不夠端正，對基層和群眾感情還不夠深，不能設(shè)身處地的為基層著想，深入基層和群眾解決實(shí)際問題還不夠。

三是精神狀態(tài)和思想觀念問題。思想觀念上還不能與時俱進(jìn)，發(fā)展意識和機(jī)遇意識還不夠強(qiáng)，缺乏發(fā)展的危機(jī)感、緊迫感和責(zé)任感；事業(yè)心不夠強(qiáng)，缺乏應(yīng)有的工作熱情和自強(qiáng)不息的精神；還缺乏敢為人先，奮發(fā)有為、強(qiáng)抓機(jī)遇、爭創(chuàng)一流的精神和氣魄。

四是創(chuàng)新意識和工作作風(fēng)問題。新知識、新理論的學(xué)習(xí)和積累不夠，不能很好地適應(yīng)新形勢、新任務(wù)的要求；思想不夠解放，不愿開拓進(jìn)取，缺乏創(chuàng)新意識；工作標(biāo)準(zhǔn)、工作質(zhì)量和效率不夠高，甚至工作紀(jì)律散漫，作風(fēng)漂浮，工作不扎實(shí)。

五是法律意識和依法行政問題。法律意識還不夠強(qiáng)，依法行政的水平不夠高，嚴(yán)格貫徹落實(shí)行政許可法還不夠。在制定規(guī)劃和項(xiàng)目審批上有時出現(xiàn)錯位和越位的問題。

六是艱苦奮斗和廉潔自律問題。保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)不夠，在公務(wù)和參與接待遵守有關(guān)規(guī)定不夠嚴(yán)格，嚴(yán)格遵守中央和省、市委廉潔自律的有關(guān)規(guī)定還不夠。

七是黨組織戰(zhàn)斗力和黨建工作問題?；鶎狱h組織戰(zhàn)斗力還不夠強(qiáng)，民主決策制度落實(shí)不夠，不注意聽取群眾的意見和反映；黨建制度不健全，落實(shí)不力，缺乏有效的監(jiān)督約束機(jī)制；對黨員教育不夠，管理不嚴(yán)，失之于軟，失之于寬；政治和思想教育形式呆板，缺乏創(chuàng)新。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部、普通黨員和離退休黨員都要對照黨員先黨進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合面上存在的七個方面的問題，深入查找并切實(shí)解決自身存在的問題。通過開展先進(jìn)性教育活動，要達(dá)到中央提出的“提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作”的目標(biāo)要求。

發(fā)展觀自我批評

我通過前一階段對科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，對這次教育活動的目的和意義有了更深刻的認(rèn)識。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)發(fā)展觀，緊密聯(lián)系個人實(shí)際，認(rèn)真查擺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題，開展批評與自我批評，深刻剖析問題存在的主客觀原因，對于自身不足有了更清醒的認(rèn)識。現(xiàn)結(jié)合本人的思想狀況、工作實(shí)際、學(xué)習(xí)生活中的問題，提出整改措施，已要求自己在黨組織的教育幫助下，能在今后各方面得到更大的進(jìn)步和提高，時時處處發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，做一名合格并優(yōu)秀的黨員。

二、通過學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，充分認(rèn)識了目前加強(qiáng)職業(yè)教師職業(yè)道德建設(shè)的必要性和重要性

隨著新世紀(jì)的來臨，教育事業(yè)的飛速發(fā)展，全民素質(zhì)的整體提高，國際、國內(nèi)的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)，對教師職業(yè)道德建設(shè)提出了更高的要求。身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉(zhuǎn)變教育思想和觀念，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱人類靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。因?yàn)榻處熽?duì)伍職業(yè)道德素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到國家素質(zhì)教育的順利實(shí)施，直接關(guān)系到億萬青少年的健康成長，直接關(guān)系到國家和民族的未來。當(dāng)前，有些教師的行為嚴(yán)重?fù)p害了人民教師的形象，降低了教師在人民心目中的地位，給教育事業(yè)帶來了不良的影響。通過學(xué)習(xí)，我認(rèn)識到，花大力氣加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)，糾正行業(yè)不正之風(fēng)，端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，重塑教師往日良好形象，正我?guī)煹?，鑄我?guī)熁?，是?dāng)前擺在我們每個教育工作者面前的一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，是勢在必行的一大舉措。

三、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強(qiáng)。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執(zhí)行，缺乏應(yīng)有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機(jī)感。不善于運(yùn)用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養(yǎng)自己從政治的角度來觀察、分析問題，認(rèn)識事物只停留在表面，未看本質(zhì)，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學(xué)習(xí)“走過場”,停于形式，敷衍了事，平時雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實(shí)際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度，尤其當(dāng)手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關(guān)己，高高掛起”的思想，以至自己為學(xué)生服務(wù)、為同事服務(wù)的公仆意識淡化，沒切實(shí)做到為群眾所想，為群眾所急?？傆X得自己是一個基層的預(yù)備黨員，也干不了什么大事,沒有深刻理解全心全意為人民服務(wù)”的宗旨.以至于為群眾服務(wù)意識的淡薄.“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹?wù)，拿出百分之百的熱情對待每一個學(xué)生，每一位同事,做到樹立黨員一面旗的良好形象.3、業(yè)務(wù)知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領(lǐng)導(dǎo)的指示，說一步走一步。對業(yè)務(wù)知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業(yè)精神，認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識可以適應(yīng)目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情，會抱有可拖就拖的心態(tài)，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認(rèn)為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現(xiàn)，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度。沒有深刻意識到業(yè)務(wù)水平的高低對工作效率和質(zhì)量起決定性作用：一方面，自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè)，又念了這么多年的本專業(yè)，用起專業(yè)知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研；另一方面,缺乏敬業(yè)精神，在實(shí)際工作中常常得過且過,在業(yè)務(wù)方面存有依賴性，認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識的計劃，所以在工作、學(xué)習(xí)中比較盲目.還有一方面，缺乏創(chuàng)新精神。對已經(jīng)成為一種傳統(tǒng)的教學(xué)模式很依順，不太動腦筋去創(chuàng)新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風(fēng)不夠扎實(shí)。

工作時間久了，沒有新鮮事物出現(xiàn)，會有一種厭倦的情緒產(chǎn)生，對待工作有時抱有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負(fù)擔(dān)，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

5、創(chuàng)新意識不足，缺乏亮點(diǎn)?？赡芫褪莻€人性格的問題，不會很大膽的表達(dá)自己的想法，或者就是不會去重視這個創(chuàng)新問題，覺得總會其他的同學(xué)來一起解決問題。而自身不會在問題出現(xiàn)時，想辦法解決尋求更好的路徑。

6、對新知識、新技術(shù)的學(xué)習(xí)上熱情不夠。表現(xiàn)沒有真正的沉下心認(rèn)真的學(xué)習(xí)理論知識，東西一知半解，知其然不知其所以然。工作中遇到問題的時候去翻書。

黨員自我批評與鑒定

XXXX年X月X日——我站在人生又一個新的起點(diǎn)上，我光榮加入了中國共產(chǎn)黨，在支部黨員的悉心幫助下，通過一系列的理論知識學(xué)習(xí)和活動，我的政治、思想水平都有了很大提高，也增強(qiáng)了自身的黨性修養(yǎng)，更進(jìn)一步的認(rèn)識到做一名合格的黨員不僅要解決組織上入黨的問題，更重要的是要從思想上入黨。一直以來，我都按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，對工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)。下面我就這幾年的工作、學(xué)習(xí)情況，談?wù)勛约旱母惺埽倨饰鲆幌伦陨淼牟蛔阒帲Ｍ魑活I(lǐng)導(dǎo)、各位同志給予中懇的批評：

在這幾年里，經(jīng)過長時間系統(tǒng)的、理論與實(shí)際相結(jié)合的思想教育對我來說是一次徹底的思想境界深化，使我的政治思想水平有了一個較大的飛躍，登上了一個更高的臺階。注重利用業(yè)余時間和休息時間進(jìn)行自學(xué)。學(xué)習(xí)內(nèi)容既包括馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等黨的指導(dǎo)思想、《中國共產(chǎn)黨黨章》、通過這一系列的學(xué)習(xí)，我提高了自己的政治思想水平，更加堅(jiān)定了對共產(chǎn)主義的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于穩(wěn)固的理論基石。工作上能盡心、盡力、盡責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)及日常崗位工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)同志，虛心向老同志學(xué)習(xí)。

我在黨組織、黨員同志的幫助下，不斷的成長，同時取得了一定的成績，但我知道還存在著一些缺點(diǎn)和不足，主要有以下幾點(diǎn)：

1、沒有很好體現(xiàn)黨員的先鋒模范作用

2、政策理論水平不能滿足工作需要，理論聯(lián)系實(shí)際的能力較差。

3、實(shí)踐中，存在經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象，還需要多向老同志們學(xué)習(xí)。

認(rèn)清差距，才能明確努力方向；克服不足，才能完善自己。上述問題的存在，雖說不是主流，但它確實(shí)有一定的影響，必須在今后的工作、學(xué)習(xí)、生活中加以克服、改正。在今后的日子里，我要時刻牢記自己是一個共產(chǎn)黨員，嚴(yán)格要求自己，時刻遵守黨的章程，向優(yōu)秀黨員學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行黨員的義務(wù)，今后要多開展批評與自我批評，多與群眾和老同志談心、溝通，積極參加黨組織的活動，自覺維護(hù)黨的形象。在此也希望各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同志在平時的工作中多加批評和指導(dǎo)。以上就是我對自己幾年工作的自評，請予以批評和指導(dǎo)。

年/月/日

大學(xué)生黨員自我批評

雖然通過前段時間的學(xué)習(xí)動員較比增強(qiáng)了自己的黨員意識，提高了自律能力，思想覺悟有了一定的進(jìn)步，但按照此次專題會議的內(nèi)容，聯(lián)系自己思想及學(xué)習(xí)、工作實(shí)際，仍然存在很多問題。

一、預(yù)備黨員隊(duì)伍中存在的共同不良現(xiàn)象

1、黨員意識淡薄

作為一名大學(xué)生預(yù)備黨員，這既是壓力也動力。預(yù)備黨員應(yīng)該以身作則，不僅在學(xué)習(xí)上、工作方面要有優(yōu)異的表現(xiàn)，而且更重要的是認(rèn)真地從身邊的小事做起，努力在各主面不斷充實(shí)自己、完善自己，這樣才能順利成為一名合格的、優(yōu)秀的中國共產(chǎn)黨員。而我們黨員中人卻沒有做到，黨員意識淡薄，組織紀(jì)律觀念淡薄，部分黨員存在理想信念淡化的傾向。有些黨員只顧管好自己，不能帶動群眾共同進(jìn)步，把自己混同普通群眾，帶領(lǐng)學(xué)生群眾前進(jìn)的能力不強(qiáng)，難以發(fā)揮先鋒模范作用。

2、自我約束力差

黨的政治紀(jì)律和組織紀(jì)律是鐵的紀(jì)律，是自覺的紀(jì)律，需要黨員時刻以黨員的行為準(zhǔn)則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性，而在實(shí)際學(xué)習(xí)生活中，部分同學(xué)把黨員的身份拋在腦后，我行我素，認(rèn)為只要不違反學(xué)校紀(jì)律，自己做什么事情都可以。不能擺正個人與集體、與他人的關(guān)系，過于計較個人得失，忽視政治理論學(xué)習(xí)，導(dǎo)致黨性修養(yǎng)、宗旨觀念等方面出現(xiàn)問題。

3、對同學(xué)中不良現(xiàn)象視為不見，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重

思想作風(fēng)軟弱，自身思想作風(fēng)建設(shè)缺乏力度和緊迫感。有的黨員對不良傾向不敢管，明則保身，不愿得罪人也不愿管，有的學(xué)生黨員身在同學(xué)之中，但對于有違反紀(jì)律的現(xiàn)象不僅不去制止而且知情不報，“老好人”現(xiàn)象嚴(yán)重。對于不損團(tuán)結(jié)的言行，同學(xué)們看到了，聽到了，從內(nèi)心深處講，這些種種不符合發(fā)展主流的不和諧因素和不正?，F(xiàn)象令人反感，但怕得罪人，怕?lián)p害同學(xué)間的關(guān)系的錯誤觀念仍在作祟，認(rèn)為“事不關(guān)己，高高掛起”，凡是和自己沒有利害沖突的事情還是少管為妙。說到底是“個人利益”在作怪，使黨員不能挺身而出，旗幟鮮明的進(jìn)行抵制和反對，所以說明黨員忽視了思想建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，在世界觀、人生觀和價值觀的改造上缺乏力度。

4、工作責(zé)任心、工作積極性主動性有所下降 作為一名共產(chǎn)黨員，一名大學(xué)生，對學(xué)習(xí)、對生活，對自己所從事的工作應(yīng)該始終保持積極向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，不能得過且過，應(yīng)付了事。有些黨員滿足于現(xiàn)狀，缺乏立足本業(yè)，開拓創(chuàng)新精神，只滿足于本專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，不求專和精，在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重、時間緊、頭緒多的時候，牢騷滿腹，怨天尤人；在工作方面缺乏熱情，推著走，工作不扎實(shí)，不細(xì)致不到位，有的黨員表率作用不突出，缺乏大局意識和全局觀念，在思想政治水平、政治修養(yǎng)和組織活動的能力水平總是停滯不前，甚至有的倒退。

二、我在平時的學(xué)習(xí)和工作中暴露出的缺點(diǎn)和不足

通過會上黨員互評，我認(rèn)真聽取了群眾對我的意見，主要有以下幾方面意見：

1、個性太強(qiáng)，脾氣急躁，缺乏耐心。

2、易武斷行事，對事實(shí)情況未作詳細(xì)了解之前便枉下結(jié)論，導(dǎo)致事與愿違，使事情未收到預(yù)期結(jié)果。

3、工作雖然積極響應(yīng)，但太講究速度，不講求質(zhì)量，總的來說辦事效率不高。

4、原則性不強(qiáng)，遇到事情不敢堅(jiān)持原則，工作怕苦怕累，有個人主義思想傾向。

5、不成熟、不穩(wěn)重，做事風(fēng)風(fēng)火火，走馬觀花，不認(rèn)真不細(xì)致。

6、對同學(xué)疏于關(guān)心愛護(hù)。

7、不愿虛心接受群眾意見，易主觀臆斷。

此次會議后，結(jié)合黨員內(nèi)部和我自身存在的問題，進(jìn)行了嚴(yán)肅、認(rèn)真、有針對性的學(xué)習(xí)和查擺，對照黨員要求，發(fā)現(xiàn)自己還存在以下問題：

1、忽視政治理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)主動性和自覺性不強(qiáng)，理論學(xué)習(xí)缺乏深度和系統(tǒng)性，不能堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒，有時緊有時松，政治覺悟有待進(jìn)一步提高。主要表現(xiàn)在：（1）主動學(xué)習(xí)的意識弱，自覺性差。對理論學(xué)習(xí)沒有擺在相應(yīng)的高度，沒有從一名黨員應(yīng)有的思想政治水平和政治理論修養(yǎng)的高度出發(fā)，政治水平和思想意識有待進(jìn)一步提高；（2）學(xué)習(xí)流于表面。滿足于黨支部政治理論學(xué)習(xí)，滿足于閱讀著作和摘抄讀書筆記，缺乏對科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)的領(lǐng)會和把握；（3）理論聯(lián)系實(shí)際的本領(lǐng)不強(qiáng)。不能將理論應(yīng)用于實(shí)際，解決實(shí)際問題，理論學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)工作相脫節(jié)。

2、遇事不敢堅(jiān)持原則，對于學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度沒有全面身體力行，有活動時怕這怕那，工作怕苦怕累，圖輕閑，這些歸根到底是個人主義在作怪。由于世界觀改造的忽視和放松，黨性鍛煉和修養(yǎng)的忽視和放松，導(dǎo)致是個人與集體，個人與他們的關(guān)系錯位，非界限模糊與顛倒。

3、宗旨觀念樹的不牢，關(guān)心同學(xué)，幫助同學(xué)解決困難的意識不強(qiáng)，幫助同學(xué)解決問題的情況少，有時態(tài)度生硬，應(yīng)付。工作作風(fēng)飄浮，中心意識樹得不牢。艱苦樸素的作風(fēng)淡化，不怕苦怕累貪圖安逸的思想，工作中雖然沒有不作為、亂作為、責(zé)任心不強(qiáng)、不積極響應(yīng)的問題，但做事瞻前顧后，對分配的工作滿足于過得去，工作一般化，低標(biāo)準(zhǔn)，工作中缺乏與同學(xué)悉心交流和溝通的能力。

4、與其他黨員聯(lián)系少、配合少，只顧抓好自己的學(xué)習(xí)，常常獨(dú)來獨(dú)往，不擅于主動幫助同學(xué)共同進(jìn)步，只埋頭學(xué)好自己的專業(yè)知識，關(guān)注個人發(fā)展。

三、存在問題的原因分析

1、對理論學(xué)習(xí)不夠，心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對待，主動學(xué)習(xí)，擠時間學(xué)習(xí)的精神亟待提高。對政治理論學(xué)習(xí)的放松，使自己對“三個代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會不夠，理解不深，導(dǎo)致對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊?？创龁栴}、分析問題、解決問題的能力不夠。

2、放松了對自身世界觀、人生觀和價值觀的自我改造。學(xué)習(xí)目的、個人人生追求不明確，根本原因在于沒有用黨的理論的科學(xué)體系改造自己，沒有牢固樹立無產(chǎn)階級的世界觀。

3、開拓創(chuàng)新意識不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，開拓進(jìn)取的精神不足。不能將實(shí)事求是的思想應(yīng)用、解決于現(xiàn)有實(shí)際學(xué)習(xí)和工作問題，安于現(xiàn)狀、計較個人利益得失的思想在作怪，導(dǎo)致學(xué)習(xí)和工作中瞻前顧后，患得患失，心態(tài)失衡。

四、個人整改措施

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高理論水平，提高自律能力。充分認(rèn)識理論學(xué)習(xí)對于黨員的極端重要性和緊迫性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的系統(tǒng)化和自覺性，堅(jiān)持搞好自學(xué)，發(fā)揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)。通過堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，不斷提高馬克思主義理論水平，堅(jiān)定共產(chǎn)主義、建設(shè)有中國特色社會主義理想和信念，增強(qiáng)政治敏感性和政治鑒別力，保持堅(jiān)定正確的政治方向。

2、加強(qiáng)世界觀的改造，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，克服和杜絕一切不良現(xiàn)象。用英雄模范人物的先進(jìn)事跡鞭策自己，以他們?yōu)榘駱?，努力學(xué)好、做好各項(xiàng)任務(wù)。另外，對自己所超過的路經(jīng)常開展回頭望，看看自己的所作所為哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅(jiān)持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進(jìn)步。

3、改進(jìn)工作作風(fēng)，提高工作積極主動性，提高工作質(zhì)量、辦事效率。工作中敢于克服困難，迎難而上。求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新，努力拼搏進(jìn)取。

4、樹立集體觀念和團(tuán)結(jié)互助意識。從大學(xué)生活集體的大局觀念來看待和處理問題，加強(qiáng)與其它黨員同志的聯(lián)系和配合，充分發(fā)揮個人主觀能動性，深刻認(rèn)識社會主義榮辱觀“八榮八恥”的重要論述，本著“熱愛祖國、服務(wù)人民、祟尚科學(xué)、辛勤勞動、團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、艱苦奮斗”的精神，提高思想政治素質(zhì)和道德水平。

五、總結(jié)

雖然作為一名學(xué)生黨員的基本任務(wù)是學(xué)習(xí)，應(yīng)該明確學(xué)習(xí)目的，勤奮刻苦，爭取優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。作為一名預(yù)備的黨員的我在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)還不盡人意，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，但是僅僅學(xué)習(xí)好，對于一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。黨對黨員的考察并不只看一時一事的表現(xiàn)或某一方面的突出成績。作為一名學(xué)生黨員，更多地應(yīng)該考慮發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。正如黨校培訓(xùn)班上，指導(dǎo)老師所說的那樣，組織入黨一次，思想入黨一生。學(xué)生黨員在作好自己的本職工作，學(xué)好科學(xué)文化的同時，還應(yīng)該樹立榜樣的作用，帶動周圍的人，帶動身邊的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)、馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策及決議，學(xué)習(xí)科學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識等，積極向黨組織靠攏，這樣才能發(fā)揮學(xué)生黨員的作用，才能體現(xiàn)黨的積極性和優(yōu)越性。作為一名預(yù)備黨員，應(yīng)該為身邊的同學(xué)老師，為學(xué)校、為社會做些力所能及的事，積極參與社會活動，不斷地要求自己，并認(rèn)識到自己的不足之處，敢于批評和自我批評，改正存在的不足之處，更加明確地了解自己，不斷地完善自我、提高自我。以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。以上自查錯誤和遺漏之處，請老師和同學(xué)批評指正！

共產(chǎn)黨員批評與自我批評

要把批評和自我批評開展起來首先要從思想上消除顧慮，一個人有點(diǎn)缺點(diǎn)、毛病并不可怕，可怕的是諉疾忌醫(yī)，以致小病拖成大病，甚至病入膏盲，不可救藥。良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行這句格言大家都知道，只有經(jīng)常地開展批評和自我批評，虛心地接受批評才能不斷地改造自我，提高自我，完善自我，敢于亮丑。嚴(yán)于解剖自己是自我覺悟的表現(xiàn)，是進(jìn)步的開始，得到的將是組織和同志的贊許和肯定。善意地、實(shí)事求是地指出別人的缺點(diǎn)和錯誤是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激。虛心地、自覺地接受別人的批評展示的是自己的寬廣的胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將是自己的進(jìn)步和同志的信任。所以真正的共產(chǎn)黨員是不怕批評和自我批評的。應(yīng)該說我們絕大多數(shù)黨員對批評和自我批評的重要性是有正確認(rèn)識的，有一些地方批評和自我批評開展不起來，特別是批評開展不起來，主要原因還是沒有把黨和人民的利益放在第一位，一事當(dāng)前先替自己打算，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票，于是就事不關(guān)己，高高掛起，這種態(tài)度是不應(yīng)該的。我們應(yīng)該放下包袱，消除顧慮，勇敢的拿起批評和自我批評的武器，嚴(yán)肅認(rèn)真的搞好評議整改。

要把批評和自我批評開展起來，關(guān)鍵是領(lǐng)導(dǎo)帶好頭。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)于律己，亮出自己的缺點(diǎn)和問題，誠心誠意的聽取批評意見，廣大黨員才會消除顧慮，敞開心扉，真心實(shí)意地給領(lǐng)導(dǎo)提意見，黨員才會以領(lǐng)導(dǎo)干部為榜樣，認(rèn)真查擺自己的問題。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部敢于實(shí)事求是地指出其它同志的缺點(diǎn)和錯誤，于人為善地幫助同志進(jìn)步，廣大黨員就會從中受到黨性煅練，學(xué)到正確方法，使黨員之間的批評很好地開展起來。

認(rèn)真開展批評和自我批評必須堅(jiān)持走群眾路線，以誠懇的態(tài)度，確實(shí)的措施，廣泛地征求群眾意見，認(rèn)真地對待群眾意見，虛心地接受群眾意見。不僅要充分聽取本單位群眾的意見，而且要廣泛聽取下級單位和服務(wù)對象的意見，特別是聽取老同志的意見，聽取黨外人士、普通群眾的意見。不僅要廣泛收集群眾的意見和建議，而且要認(rèn)真分類整理，反饋給黨員個人，不僅要虛心接受群眾的批評和監(jiān)督，而且要負(fù)責(zé)任地研究解決問題，讓廣大群眾實(shí)實(shí)在在地感受到黨組織和黨員接受批評和解決問題的誠意和先進(jìn)性教育的成效，充分調(diào)動和保護(hù)群眾參與先進(jìn)性教育活動的積極性。

開展批評和自我批評必須堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，廣大黨員要緊密聯(lián)系自己在黨性修養(yǎng)和作風(fēng)方面的實(shí)踐，恰如其分的分析造成問題的原因，要從世界觀、人生觀、價值觀上深入剖析造成問題的主觀原因認(rèn)真整改。

認(rèn)真開展批評和自我批評必須把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要以增進(jìn)團(tuán)結(jié)為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，與人為善，治病救人。通過批評和自我批評在提高認(rèn)識、統(tǒng)一思想的基礎(chǔ)上達(dá)到新的團(tuán)結(jié)。要以改進(jìn)和推動工作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，嚴(yán)格要求，實(shí)事求是通過批評和自我批評找準(zhǔn)黨員和黨組織中存在的影響加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)、影響改革發(fā)展穩(wěn)定、影響群眾切身利益的突出問題，以提高黨員素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，知無不言，言無不盡。通過開展批評和自我批評引導(dǎo)和鼓勵廣大黨員增強(qiáng)政治意識和大局意識，講黨性、講原則、講真話、講實(shí)話，自覺地經(jīng)受黨內(nèi)生活煅煉，自覺增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。

只要我們認(rèn)真開展好批評和自我批評，使教育活動成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動實(shí)踐，加強(qiáng)黨性煅煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動就一定能夠扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。

黨員批評與自我批評

尊敬的黨組織：

批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設(shè)實(shí)踐中形成的優(yōu)良作風(fēng)，是增強(qiáng)黨的生機(jī)與活力的一大法寶，也是搞好先進(jìn)性教育活動的重要指導(dǎo)原則。如果說我們的生活中存在多面“鏡子”，我認(rèn)為走進(jìn)組織讓我的生活中又多了一面“鏡子”。他可以照到我們的腐朽思想、自身錯誤。讓我們?nèi)ハ陨淼娜秉c(diǎn)和不足。從而增強(qiáng)黨員黨性鍛煉、促進(jìn)黨的團(tuán)結(jié)和同志進(jìn)步。也保持了黨的先進(jìn)性純潔度。實(shí)事求是地開展批評與自我批評，是每個黨員講政治的重要表現(xiàn)。

本人在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過自己的努力，在工作上取得了一定的成績?；仡櫼呀?jīng)過去一年的工作、學(xué)習(xí)，作一自我剖析。

在思想上，我堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則、改革開放；了解國家的方針、政策的頒布及實(shí)施、教育界的新動態(tài)，以此進(jìn)一步端正自己的工作動機(jī)，嚴(yán)肅自己的工作態(tài)度，提高自己的思想素質(zhì)，努力提高自身的思想水平；我還認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨章程》，了解內(nèi)容，明確成為一位優(yōu)秀黨員有那些要求，在日常工作中怎樣去做，并努力以這些標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。

在教育教學(xué)工作上，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)并撰寫學(xué)習(xí)心得，力求備好每一節(jié)課，提高課堂教學(xué)的效益；在教學(xué)工作中，盡量從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手；在平時多向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請教，多聽課，多學(xué)習(xí)有益于提高自身教學(xué)水平的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

在有所收獲的同時也發(fā)現(xiàn)了自己的不少不足，認(rèn)真分析存在的問題，從自身找原因：

1、工作的經(jīng)驗(yàn)積累還不夠，這需要我平時多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教，與群眾關(guān)系欠溝通。

2、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏深刻的認(rèn)識，理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。

3、工作上不夠踏實(shí)。膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實(shí)際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點(diǎn)站穩(wěn)，基本點(diǎn)站牢的原則，大膽、細(xì)致地開展本職工作。

四、產(chǎn)生以上問題的原因：

1、放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。

2、重業(yè)務(wù)工作，輕作風(fēng)建設(shè)。

意識到自己的不足之后，改進(jìn)最重要！所以我在今后的學(xué)習(xí)中努力成為勤奮學(xué)習(xí)的表率，堅(jiān)持用先進(jìn)科學(xué)的理論武裝頭腦，加強(qiáng)政治理論素養(yǎng)、增強(qiáng)用馬克思列寧主義的立場、觀點(diǎn)方法和解決實(shí)際問題的能力。自己是一名普通的教師，也要不斷地學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)好黨的政策、方針，我反思過去在工作中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在一定程度上是自己忽視和放松了政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。由于學(xué)習(xí)上的忽視和放松，造成對業(yè)務(wù)理論知識理解不透、組織領(lǐng)導(dǎo)和發(fā)展業(yè)務(wù)的能力不強(qiáng)，工作質(zhì)量和工作效果，存在一定的偏差，工作缺乏創(chuàng)造性，接受和面臨的是大量的新工作，使自己比較被動，都是平時忽視和放松學(xué)習(xí)帶來的結(jié)果。在工作中我更應(yīng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，徹底改掉因循守舊、不思進(jìn)取的陳舊習(xí)氣。要樹立敢于創(chuàng)新的思想。

在工作中暴露出問題是正常的，關(guān)鍵是如何面對這些問題，更好地提升自己的認(rèn)識，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，增長自己的才干。認(rèn)真開展正確的批評和自我批評，使教育活動成為弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)的生動實(shí)踐、加強(qiáng)黨性鍛煉的嚴(yán)肅課堂，教育活動就一定能夠扎實(shí)推進(jìn)，取得實(shí)實(shí)在在的效果。作為一名黨員，應(yīng)當(dāng)時刻牢記黨的使命，不斷更新自己，做一個有價值的黨員！

第三篇：黨員自評表

某某同志的個人自評：

1.遇事不冷靜，容易急躁，情緒激動。比如說有的學(xué)生底子薄，接受能力差，可能一兩遍的講解還是不能讓他明白。這個時候我就開始心急，沒有耐心再和學(xué)生講解。從而導(dǎo)致差生更差。我認(rèn)為自己應(yīng)該根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)行輔導(dǎo)教學(xué)，而不是一味地以自己的方式進(jìn)行，應(yīng)該時常反省自己的教學(xué)思路，思考教學(xué)方法，如何能讓每個學(xué)生弄懂題目，會應(yīng)用。有的時候?yàn)榱粟s教學(xué)進(jìn)度，只為了完成教學(xué)任務(wù)，而忽略了學(xué)生的感受。

2.說話過于直率，容易得罪身邊的人。與同事相處的時候，本來一句話換一種委婉的方式能夠得到更好的效果，更利于別人接受，而我卻直來直往，讓別人聽了心里很不舒服，自己結(jié)果也不舒服。其實(shí)絕大部分的人都好面子，有些意見應(yīng)該點(diǎn)到為止，或者可以等別人自省自悟也未嘗不可。否則不利于自己團(tuán)結(jié)群眾，反而使人討厭。

3.教學(xué)上應(yīng)該虛心求教，不能停滯不前。盡管作為新人，能夠帶來新的思想和理念，但是在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是很欠缺，所以應(yīng)該向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，逆水行舟，不進(jìn)則退。

第四篇：群眾路線自評表

根據(jù)中央和省委的要求，這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)，集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這“四風(fēng)”問題，并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求。重點(diǎn)剖析存在的“四風(fēng)”問題及根源，做到查擺問題準(zhǔn)、原因分析透、危害后果明、整改措施實(shí)。，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進(jìn)行了更深層次的剖析，達(dá)到了自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。

一、個人作風(fēng)基本情況

作為一名教育工作者，本人在個人作風(fēng)方面一直比較嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、坦誠、清廉。具體表現(xiàn)在：

（一）在日常工作中，能夠做到戒驕戒躁，踏實(shí)苦干，不弄虛作假，不欺下瞞上。能夠及時且合格地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。同時注意學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)知識，提高自己教育教學(xué)業(yè)務(wù)工作的能力。

（二）在政治上始終與學(xué)校要求保持一致，在工作中能夠做到以學(xué)校管理?xiàng)l例為依據(jù)。

（三）始終秉承積極向上的生活態(tài)度，始終保持讀書、運(yùn)動等多項(xiàng)積極健康的業(yè)余愛好，生活習(xí)慣良好有序，無不良嗜好。注意節(jié)儉，吃穿有節(jié)，消費(fèi)有度。不奢靡，不消沉，不墮落。

二、存在的主要問題

1、政治理論學(xué)習(xí)不積極、不到位，運(yùn)用理論去指導(dǎo)實(shí)際工作太少。

具體表現(xiàn)為：一是政治理論學(xué)習(xí)自覺主動抽時間去學(xué)習(xí)很少，一般都是通過學(xué)校黨支部組織各種專題輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí)。除參加學(xué)校組織學(xué)習(xí)外，平時自己自覺主動地抽出時間學(xué)習(xí)政治理論方面的書籍不夠。二是學(xué)習(xí)的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學(xué)習(xí)中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認(rèn)真坐下來研究原著少。三是理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用理論去指導(dǎo)工作上有差距，缺乏運(yùn)用理論的立場、觀點(diǎn)、方法去指導(dǎo)、分析、解決面臨的實(shí)際工作問題的具體能力。

2、專業(yè)業(yè)務(wù)知識滿足于現(xiàn)狀，繼續(xù)學(xué)習(xí)不夠積極主動，新的業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)能力掌握得不深不全，工作業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

教師要能長期勝任教學(xué)工作，就要不斷的學(xué)習(xí)新的知識，才能在課堂的教學(xué)活動中不斷的給學(xué)生提供新知識，才能提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，而我在這方面做得不夠。具體表現(xiàn)為：一是鉆研業(yè)務(wù)知識存在時緊時松的現(xiàn)象，造成學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng)，不全面，不廣泛，不深刻。二是在業(yè)務(wù)知識方面，對理論學(xué)習(xí)的深度不夠精。三是在工作中缺乏新思維，對發(fā)展中存在的問題認(rèn)識不夠準(zhǔn)確。對工作中遇到的困難和矛盾，有時把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問題的實(shí)質(zhì)和根本。

3、缺乏創(chuàng)新精神，科研能力有待進(jìn)一步加強(qiáng)

具體表現(xiàn)為：近段時間，沒有新的論文發(fā)表，工作總結(jié)都按老套路，應(yīng)付了事的心理比較嚴(yán)重。工作中缺少探索創(chuàng)新，多了些因循守舊，按部就班，實(shí)際工作只限于聽領(lǐng)導(dǎo)的安排，而在具體工作中如何結(jié)合實(shí)際進(jìn)行開拓創(chuàng)新，搞出特色上，沒有開拓出自己的工作創(chuàng)新思路?？蒲心芰€有很大提升空間。

4、關(guān)心學(xué)生，與學(xué)生聯(lián)系深度和廣度都不夠

作為數(shù)學(xué)教師和班主任，應(yīng)該將課上教育與課下教育相結(jié)合，廣泛深入的了解學(xué)生，及時了解學(xué)生的思想、心理及學(xué)習(xí)狀況，有針對性的采取科學(xué)的措施幫助學(xué)生走出迷茫和困惑，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。而我自己在這方面還有很多欠缺，目前僅僅停留在關(guān)

心極個別學(xué)生，對學(xué)生了解的不夠深入，聯(lián)系的范圍不夠?qū)掗煛?/p>

二、整改措施和今后努力的方向

通過教育學(xué)習(xí)，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規(guī)范自己，嚴(yán)格要求自己。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

提高政治理論學(xué)習(xí)的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導(dǎo)自己的工作?！皩W(xué)海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的青春和活力。所以，我要積極學(xué)習(xí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)能力。有機(jī)會一定積極技能培訓(xùn)、外出聽課、等不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。

2、積極參加學(xué)校組織的教學(xué)、教研工作

作為一名青年教師，教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。在日常教學(xué)中，我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認(rèn)真”。課前認(rèn)真作好充分準(zhǔn)備，精心設(shè)計教案，并結(jié)合本班的實(shí)際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學(xué)反思。同時，我還積極和領(lǐng)導(dǎo)同事溝通交流學(xué)習(xí)。

3、勇于探索，提升科研能力

科研來源于教學(xué)，服務(wù)于教學(xué)。今后，我會積極參與撰寫論文，勇于思考，善于向兄弟院校學(xué)習(xí)，向同行專家學(xué)者學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)他們刻苦鉆研的精神，自己認(rèn)真研讀專業(yè)期刊雜志，注重點(diǎn)滴積累，不斷提升自己的科研能力，為開創(chuàng)有特色的教學(xué)模式作出貢獻(xiàn)。

總之，作為教師已明確了自己肩負(fù)的責(zé)任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進(jìn)一步的提高，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！鼻靶械穆愤€很漫長，還有可能風(fēng)雨交加，我將一如既往的忠誠于教育事業(yè)。

第五篇：民主評議黨員自評表

附件2：

民主評議黨員登記表

注意：評議定格檔次為：優(yōu)秀、合格、不合格；不合格黨員的處置為：

除名、勸退、限改三種方式。