第一篇：濱 州 學(xué) 院 科 研 處

濱州學(xué)院安全文化研究中心專職人員坐班管理辦法

為了加強(qiáng)中心效能建設(shè)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律，充分調(diào)動中心專職人員的工作積極性和主動性，提高工作效率和質(zhì)量，保證中心的教學(xué)、科研、管理等各項工作的順利進(jìn)行，依照學(xué)校有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我中心實際，特制定本管理辦法。

一、基本工作紀(jì)律

安全文化研究中心專職人員應(yīng)自覺遵守工作紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行請、銷假制度，不遲到、不早退；上班期間不得擅自離崗或無故缺席；不做與工作無關(guān)的事情，恪盡職守，努力工作。

二、請假程序及批準(zhǔn)權(quán)限

安全文化研究中心專職人員因病、因事不能正常上班，須按規(guī)定辦理書面請假手續(xù)。請假3天（1天為1個工作日）以內(nèi)的由所在單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)；3天以上由所在部門簽署意見后報學(xué)校主管部門批準(zhǔn)。單位負(fù)責(zé)人請假3天以內(nèi)（含3天），由學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，3天以上由學(xué)校主管部門領(lǐng)導(dǎo)簽署意見報分管校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。有教學(xué)任務(wù)的雙肩挑人員必須履行雙邊請假手續(xù)。

1.事假：坐班人員確實有事需要請假的，必須在請假條上說明事由，經(jīng)批準(zhǔn)并交待好有關(guān)工作后方可離開崗位。除非緊急情況，一般不得用口頭方式請假。特殊緊急事情應(yīng)在事后立即補(bǔ)辦請假手續(xù)。

2.病假：坐班人員因病請假，應(yīng)提前辦理請假手續(xù)，因故不能提前辦理請假手續(xù)的，可先以電話等形式口頭請假，事后立即補(bǔ)辦請假手續(xù)。

3.法定假：法定假（指國家規(guī)定的婚假、產(chǎn)假、喪假、探親假等）1 均須提前辦理好請假手續(xù)，安排好工作后方可離開，法定假時間按學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

4.安全文化研究中心專職人員經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，進(jìn)修期間的考勤按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

5.凡提前結(jié)束休假者，回校后應(yīng)及時向所在部門負(fù)責(zé)人銷假，并報學(xué)校主管部門備案。延長假期者須重新辦理請假手續(xù)。

6.考勤工作由部門主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，并指定專人管理。

三、缺勤處理規(guī)定

缺勤分為事假、病假、曠工、婚假、產(chǎn)假、喪假、探親假等，缺勤按學(xué)?？记诠芾硪?guī)定處理。

本辦法由濱州學(xué)院安全文化研究中心負(fù)責(zé)解釋。

濱州學(xué)院安全文化研究中心經(jīng)費(fèi)預(yù)算與使用辦法

第一條 為規(guī)范中心預(yù)算管理行為，充分發(fā)揮預(yù)算分配和監(jiān)督職能，強(qiáng)化預(yù)算管理的嚴(yán)肅性和預(yù)算執(zhí)行的約束力，科學(xué)配置辦學(xué)資源，提高資金使用效益，促進(jìn)中心健康有序發(fā)展，依照我校有關(guān)管理規(guī)章制度，結(jié)合中心實際，特制定本辦法。

第二條 預(yù)算管理的主要任務(wù)是：建立健全預(yù)算管理辦法和制度；完善預(yù)算管理體制和運(yùn)行機(jī)制；積極籌措資金，增加收入；科學(xué)合理地安排中心年度預(yù)算；監(jiān)督預(yù)算的執(zhí)行等。

第三條 安全文化研究中心成立財經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，各項預(yù)算由中心財經(jīng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究，報財務(wù)處批準(zhǔn)。

第四條 安全文化研究中心為預(yù)算的責(zé)任主體，其主要職責(zé)是：

（一）根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合本單位實際，提報本單位年度預(yù)算建議；

（二）落實本單位的預(yù)算收入和支出責(zé)任；

（三）根據(jù)事業(yè)發(fā)展情況，年內(nèi)確需調(diào)整預(yù)算的，應(yīng)據(jù)實向?qū)W校提出預(yù)算調(diào)整建議，按規(guī)定程序報批。

第五條 中心預(yù)算由收入預(yù)算和支出預(yù)算組成，根據(jù)中心發(fā)展規(guī)劃和預(yù)算統(tǒng)籌安排支出項目。

第六條 中心預(yù)算編制堅持公正、公開的原則。要從中心實際出發(fā)，加強(qiáng)科學(xué)論證，努力做到客觀、公正、公開，確保資金分配的科學(xué)合理。

第七條 預(yù)算經(jīng)批準(zhǔn)后，中心負(fù)責(zé)人應(yīng)維護(hù)預(yù)算的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。各責(zé)任主體行政負(fù)責(zé)人（財務(wù)負(fù)責(zé)人）對本單位預(yù)算經(jīng)費(fèi)的收入 3 和使用負(fù)全面責(zé)任。

第八條 預(yù)算責(zé)任單位要本著精打細(xì)算、勤儉節(jié)約的原則，嚴(yán)格按批復(fù)的預(yù)算安排好全年的經(jīng)費(fèi)支出，不得隨意變更資金用途，確保專款專用及資金使用效益。在預(yù)算執(zhí)行中，切實杜絕無預(yù)算與超預(yù)算支出。

第九條

本辦法由濱州學(xué)院安全文化研究中心負(fù)責(zé)解釋。4

濱州學(xué)院安全文化研究中心專兼職研究人員管理辦法

第一條 為了規(guī)范和加強(qiáng)濱州學(xué)院安全文化研究中心(以下簡稱中心，下同)科研人員的管理，壯大科學(xué)研究團(tuán)隊，促進(jìn)科學(xué)研究由單學(xué)科向多學(xué)科、跨學(xué)科發(fā)展，提高科研整體質(zhì)量和水平，特制定本辦法。

第二條 聘任

（一）凡愿意參與安全文化研究中心的校內(nèi)外教師或管理工作者，且獲得校級及以上科研項目的課題負(fù)責(zé)人，擬聘任為安全文化研究中心兼職人員。

（二）擬聘任人員經(jīng)所在部門（單位）同意，報安全文化研究中心批準(zhǔn)，成為安全文化研究中心專（兼）職人員，聘期一般為三年。

第三條 管理

（一）專兼職人員應(yīng)傾心傾力于安全文化研究中心發(fā)展，自覺維護(hù)中心聲譽(yù)。

（二）安全文化研究中心根據(jù)教學(xué)和科研需要，每年不定期邀請專兼職人員開展相關(guān)學(xué)術(shù)講座或從事相關(guān)研究。

（三）專兼職人員通過中心立項的課題成果可優(yōu)先署名“濱州學(xué)院安全文化研究中心”或“山東省安全文化研究基地”。

（四）安全文化研究中心每年召開一次專兼職人員工作總結(jié)會議，聽取專兼職人員對中心發(fā)展的意見和建議。

（五）根據(jù)專兼職人員要求，安全文化研究中心可向有關(guān)專兼職人員提供科研工作和業(yè)績證明材料。校內(nèi)專兼職人員工作量的核定和計算，以學(xué)校教學(xué)科研管理相關(guān)規(guī)定為準(zhǔn)。

（六）專兼職人員聘期屆滿，應(yīng)向安全文化研究中心遞交一份聘期工作小結(jié)，簡述其科研成果。

（七）對不能履行職責(zé)的專兼職人員，安全文化研究中心有即時解聘權(quán)。根據(jù)雙向選擇原則，專兼職人員也享有即時辭聘權(quán)。

第四條 待遇

聘期內(nèi)，專兼職研究人員如符合下列條件，享受以下待遇：

（一）以第一作者名義，且署名單位為“濱州學(xué)院安全文化研究中心”或“山東省安全文化研究基地”發(fā)表相關(guān)學(xué)術(shù)論文、立項各級各類科研項目、榮獲各級各類科研獎勵，且符合我?？蒲歇剟钜?guī)定者，在學(xué)校獎勵的基礎(chǔ)上，再給予20－50％的獎勵。

（二）享有濱州學(xué)院安全文化研究中心報刊資料的使用權(quán)和借閱權(quán)。

（三）優(yōu)先參加濱州學(xué)院安全文化研究中心舉辦的各類學(xué)術(shù)活動。

（四）濱州學(xué)院安全文化研究中心根據(jù)本單位財務(wù)情況，每年向校外專兼職人員酌付薪酬。

第五條 資助經(jīng)費(fèi)來源

濱州學(xué)院安全文化研究中心一般行政管理經(jīng)費(fèi)。

第六條 本辦法自發(fā)布之日起實行，由濱州學(xué)院安全文化研究中心負(fù)責(zé)解釋。

濱州學(xué)院安全文化研究中心專兼職研究人員科研考核辦法

為科學(xué)評價中心專兼職研究人員的工作績效，鼓勵科研人員更加注重科研成果質(zhì)量，激發(fā)科研人員的創(chuàng)造性和積極性，進(jìn)一步提升我中心的科研水平，特制定本辦法。

一、考核辦法

1.機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人每年向中心全體人員述職一次，述職內(nèi)容包括：一年來中心工作運(yùn)行狀況，本人在工作中所起的作用，本人執(zhí)行規(guī)章制度情況，本人工作中的不足以及相應(yīng)的整改措施等；同時聽取中心專兼職人員的反映和意見；最后由全體人員通過無記名投票方式，對其工作情況進(jìn)行等級考評。

2.中心專兼職研究人員的考核每年進(jìn)行一次，由中心考核領(lǐng)導(dǎo)小組對其工作進(jìn)行評定，考核結(jié)果向全體人員通報，并須取得二分之一以上人員的同意。

二、考核標(biāo)準(zhǔn)

1.考核分“優(yōu)秀”、“合格”和“不合格”三個等次，以二分之一以上票數(shù)所取等級為準(zhǔn)。具體地，若三個等級的票數(shù)均不足二分之一，則擇取其票數(shù)之和超過二分之一的兩個等級中的偏低一個；若任何兩個等級之和均超過三分之一，則擇取兩個較高等級中偏低的一個（如三分之一的票數(shù)為不合格，三分之一的票數(shù)為合格，三分之一的票數(shù)為優(yōu)秀，則合格以上的票數(shù)已占三分之二，即“合格”作為其考核等級）。

2.對機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人和重大課題負(fù)責(zé)人的考核，其結(jié)果被半數(shù)以上人員否定，被視為失職。

三、其他

1.專兼職研究人員考核由中心主任負(fù)責(zé)。

2.中心主任根據(jù)專兼職人員完成特殊任務(wù)或做出特殊貢獻(xiàn)，有權(quán)批準(zhǔn)給予額外的一次性獎勵。

3.中心科研項目完成后，經(jīng)中心專家委員會考核為優(yōu)秀和合格者，并通過鑒定驗收的，課題負(fù)責(zé)人可動用課題保證金對課題組成員進(jìn)行獎勵；科研項目完成后，經(jīng)中心專家委員會考核不合格者，也未通過鑒定驗收的，中心將收回保證金，并取消課題第一負(fù)責(zé)人申報中心資助的科研項目的一年資格。

4.中心專兼職人員連續(xù)三次考核成績“優(yōu)秀”者，在進(jìn)修、訪學(xué)、參加學(xué)術(shù)會議等方面予以優(yōu)先考慮。

本辦法由濱州學(xué)院安全文化研究中心負(fù)責(zé)解釋。

濱州學(xué)院安全文化研究中心內(nèi)部學(xué)術(shù)交流管理辦法

第一章 總則

第一條 為加強(qiáng)我中心學(xué)術(shù)交流管理工作，促進(jìn)國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動的開展，及時了解學(xué)科專業(yè)和學(xué)術(shù)發(fā)展動態(tài)，進(jìn)一步營造良好的學(xué)術(shù)氛圍，不斷提高研究人員的學(xué)術(shù)水平，特制定本辦法。

第二條 中心鼓勵并要求每學(xué)期根據(jù)實際情況開展多種形式的學(xué)術(shù)交流活動，對具有教授、副教授職稱及獲得博士學(xué)位的研究人員應(yīng)發(fā)揮其學(xué)術(shù)帶頭人和骨干作用，定期為學(xué)校師生做學(xué)術(shù)報告。

第三條 中心鼓勵邀請國內(nèi)外知名專家、學(xué)者和具有豐富實踐經(jīng)驗的企業(yè)家、工程師來我院從事學(xué)術(shù)交流活動；鼓勵主辦、承辦、協(xié)辦高級別學(xué)術(shù)會議；鼓勵中心研究人員參加國內(nèi)重要學(xué)術(shù)會議，有計劃地參加國外重要學(xué)術(shù)會議。

第二章 學(xué)術(shù)報告

第四條 應(yīng)根據(jù)學(xué)科專業(yè)和科學(xué)研究發(fā)展需要，每學(xué)期制定學(xué)術(shù)報告計劃，并于開學(xué)后報送科研處。

第五條 學(xué)術(shù)報告應(yīng)按計劃執(zhí)行并保證質(zhì)量，注重前沿性和創(chuàng)新性，注重針對性和實用性。

第六條 學(xué)術(shù)報告面向全校師生，主辦者必須做好報告前的通知宣傳和報告組織工作，報告結(jié)束后一周內(nèi)須報送學(xué)術(shù)報告登記表及報告人的報告照片至科研處。

第七條 外請專家一般應(yīng)具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)，對列入學(xué)?？傮w計劃的報告，按照學(xué)校規(guī)定給予報告人一定的酬金。第八條 中心專職教授每年應(yīng)做一場學(xué)術(shù)報告，副教授、博士至少每兩年做一場學(xué)術(shù)報告。學(xué)術(shù)報告計科研工作量，納入年度考核。

第三章 學(xué)術(shù)會議

第九條 如擬主辦、承辦省級及以上學(xué)術(shù)會議，一般須提前3個月書面報告會議具體內(nèi)容、籌備安排和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，方可實施。會議經(jīng)費(fèi)由中心專項預(yù)算支出，或由學(xué)校酌情資助。

第十條 主辦、承辦、協(xié)辦的各種小型學(xué)術(shù)會議，確需經(jīng)費(fèi)資助的，一般可從中心運(yùn)行經(jīng)費(fèi)中酌情資助。

第十一條 中心研究人員參加國內(nèi)學(xué)術(shù)會議。參加者憑主辦單位邀請函、參會論文通知等，經(jīng)科研處負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，所需經(jīng)費(fèi)可從其承擔(dān)的科研項目經(jīng)費(fèi)中列支。

第十二條 中心研究人員參加國際學(xué)術(shù)會議。參加者應(yīng)事先提出書面申請，注明會議內(nèi)容、地點(diǎn)和經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，由所在中心負(fù)責(zé)人簽署意見后，由科研處負(fù)責(zé)審核，所需經(jīng)費(fèi)可從其承擔(dān)的科研項目經(jīng)費(fèi)中列支。

第十三條 中心主辦、承辦或協(xié)辦的各種學(xué)術(shù)會議，應(yīng)留存會議報道和相關(guān)材料，并報科研處備案存檔。教師個人參加的學(xué)術(shù)活動應(yīng)填寫學(xué)院教師參加學(xué)術(shù)會議登記表，每學(xué)期放假前兩周由中心統(tǒng)一報送科研處備案存檔。

第四章 附則

第十四條 中心應(yīng)建立學(xué)術(shù)活動檔案，及時登記和掌握教師學(xué)術(shù)活動情況。

第十五條 本辦法由濱州學(xué)院安全文化研究中心負(fù)責(zé)解釋。

第二篇：濱州學(xué)院圖書館（xiexiebang推薦）

濱州學(xué)院圖書館

濱州學(xué)院濱州學(xué)院圖書館始建于1958年，現(xiàn)用圖書館大樓建于2003年，2004年9月啟用，館舍面積2.1萬平方米，圖書館

高十層。圖書館下設(shè)綜合部、采編部、流通部、信息咨詢部、技術(shù)服務(wù)部、期刊部，有工作人員60人，大專以上學(xué)歷者占80%以上，正高職稱1人，副高職稱16人。濱州學(xué)院圖書館有讀者1.6萬余人，每天接待讀者數(shù)千人。采用收藏、外借、閱覽合一的服務(wù)模式。以讀者為本，以服務(wù)育人為職責(zé)，全方位為讀者服務(wù)，力求創(chuàng)造一個和諧優(yōu)雅的讀書環(huán)境。圖書館閱覽室每周開放近80小時，圖書借閱處周一至周日全天開放、自修室每周開放近100小時，寒暑假期間照常開放。圖書館開設(shè)外借、閱覽、文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)絡(luò)查詢、電話咨詢、文獻(xiàn)復(fù)印等服務(wù)項目，以后還將陸續(xù)開展展覽、學(xué)術(shù)交流等活動。

濱州學(xué)院圖書館管理手段先進(jìn)，采、編、典、流通、閱覽、參考咨詢等均實現(xiàn)了全流程計算機(jī)管理。2002年獲山東省教育廳頒發(fā)的“自動化建設(shè)先進(jìn)圖書館”的榮譽(yù)。新館開館以來，按照學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)和人才培養(yǎng)的要求，始終堅持“深化改革，開拓創(chuàng)新”的辦館理念“以讀者為本，以服務(wù)育人為職責(zé)，以學(xué)科建設(shè)需求為動力”的宗旨，尋求高校圖書館存在和發(fā)展的戰(zhàn)略基石，提高高校圖書館在新時期的活力和競爭力。

高校圖書館的功能已轉(zhuǎn)向以自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等技術(shù)為手段，對館藏信息資源進(jìn)行加工、儲存和流通，從而為用戶提供文獻(xiàn)信息服務(wù)。在這種條件下，圖書館工作必須強(qiáng)調(diào)實現(xiàn)圖書館的基本職能，向社會提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)或信息產(chǎn)品。在為讀者服務(wù)的過程中本著真情對待、愛護(hù)讀者、尊重讀者、維護(hù)讀者的尊嚴(yán)的原則，濱州學(xué)院圖書館做了以下要求：一是館員要自尊自重，只有自己充分尊重自己，才能贏得別人的尊重。二是尊重讀者的人格。工作人員上崗時要衣著整齊，舉止得體，言語文明，做到有問必答、百問不煩。三是操作規(guī)范，態(tài)度和藹。四是耐心解釋，堅持原則。五是禁止對讀者搜身、體罰以及嘲諷。并建立了館長熱線、館長信箱，以廣泛聽取讀者的意見和建議。提升人員素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

隨著圖書館館藏的數(shù)字化、操作的電腦化、信息傳遞的網(wǎng)絡(luò)化，對館員的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能、外語水平、計算機(jī)操作水平等基本素質(zhì)有了更高的要求。提高館員的素質(zhì)就是提高圖書館工作的社會效益。館員的積極性越高，圖書館發(fā)展的氣氛就越好。為了切實提高館員的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，充分調(diào)動館員的工作積極性，更好地為教學(xué)和科研服務(wù)，濱州學(xué)院圖書館每周二下午定為館員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究時間，館員每學(xué)期必須學(xué)習(xí)一門關(guān)于圖書館的專業(yè)課程，并于期末由人事處組織考試。改變服務(wù)模式與樹立整體形象

濱州學(xué)院圖書館新館建成以來，充分合理地利用空間，在書庫增設(shè)閱覽座位，改善照明，營造良好的閱覽環(huán)境；實施服務(wù)公示欄、館員掛牌上崗，教師學(xué)生監(jiān)督制度；使用文明語言，實行“百問不厭，百答不倦”的承諾。樹立了圖書館員的良好形象。館內(nèi)裝修以營造和諧優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，濱州學(xué)院圖書館于2005年11月對館內(nèi)大廳和墻壁進(jìn)行了裝修。在大廳樹立起一面電子顯示牌，向教師和同學(xué)們傳送新的信息和情報；征集了教師的字畫近200幅，并在醒目處懸掛古今偉人讀書的名言警句、各大學(xué)校訓(xùn)和有關(guān)規(guī)則。整個圖書館環(huán)境整潔、安靜、幽雅、舒適，為讀者營造了濃郁的讀書氛圍，成為教師和學(xué)生科研學(xué)習(xí)的良好去處。

濱州學(xué)院圖書館應(yīng)廣大教師和學(xué)生的要求，圖書館各服務(wù)窗口全面延長開放時間，辦公室、期刊閱覽室、流通書庫、電子閱覽室每周全天開放，期刊閱覽室和電子閱覽室晚上也正常開放。

現(xiàn)用圖書館大樓建于2003年，2004年9月啟用。大樓位于校園中心地帶，雄偉壯觀。館舍面積2.1萬平方米，高十層，設(shè)有基本書庫、報紙文獻(xiàn)庫、自然科學(xué)書庫、社會科學(xué)書庫、文學(xué)書庫、藝術(shù)書庫、工具書庫、特藏文獻(xiàn)書庫、黃河三角洲文獻(xiàn)室等；設(shè)有期刊閱覽室、過刊室、電子文獻(xiàn)閱覽室、飛行技術(shù)專業(yè)模擬試驗室、自修室等，共有閱覽座位2300個；還設(shè)有展覽廳、報告廳、檢索廳等。整座大樓設(shè)施齊全，功能完備，充滿現(xiàn)代化氣息。

現(xiàn)有讀者約15000人，每天接待讀者數(shù)千人?，F(xiàn)采用收藏、外借、閱覽合一的服務(wù)模式。本館以讀者為本，以服務(wù)育人為職責(zé)，全方位為讀者服務(wù)，力求創(chuàng)造一個和諧優(yōu)雅的讀書環(huán)境。圖書館閱覽室每周開放近80小時，圖書借閱處周一至周日全天開放、自修室每周開放近100小時，寒暑假期間照常開放。圖書館現(xiàn)開設(shè)外借、閱覽、文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)絡(luò)查詢、電話咨詢、文獻(xiàn)復(fù)印等服務(wù)項目，以后還將陸續(xù)開展展覽、學(xué)術(shù)交流等活動。

濱州學(xué)院大學(xué)生讀者協(xié)會是濱州學(xué)院圖書館下設(shè)的社團(tuán)，協(xié)會徽標(biāo)是由顧召營設(shè)計完成，同時顧召營捐書達(dá)到200多冊。

濱州學(xué)院大學(xué)生讀者協(xié)會會徽

第三篇：最新學(xué)院科研處工作總結(jié)

xxxx年過去了，回顧一年的工作，在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下和相關(guān)職能部門的大力配合下，科研處全體同志本著解放思想、開拓進(jìn)取、更新觀念、與時俱進(jìn)的工作宗旨，在甲流肆虐，值班任務(wù)繁重的情況下，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)、全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀思想，勤懇工作，較好的完成了xxxx年工作任務(wù)。下面就科研處一年來的工作重點(diǎn)做一總結(jié)：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高管理水平，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀整改任務(wù)

我院從3月份開始了半年時間的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，科研處全體同志自始至終認(rèn)真參加了學(xué)習(xí)、調(diào)研分析、整改全過程，緊密聯(lián)系部門工作，不把學(xué)習(xí)走過場。認(rèn)真完成了各個階段的學(xué)習(xí)任務(wù)。尤其在下半年，結(jié)合學(xué)院整改落實辦公室的要求，重新對原有的科研管理辦法和科研成果獎勵辦法等進(jìn)行了認(rèn)真的調(diào)研分析，圍繞學(xué)院定位和發(fā)展需要進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充，完善了科研管理規(guī)定。這些文件包括：

(1)加快科學(xué)研究工作的實施方案;

(2)重大科研項目申報方案和行動計劃;

(3)西安體育學(xué)院科研成果獎勵條例;

(4)西安體育學(xué)院科研經(jīng)費(fèi)管理辦法;

(5)西安體育學(xué)院青年科研基金管理條例;

(6)設(shè)立科研攻關(guān)負(fù)責(zé)人、科研關(guān)鍵崗位和協(xié)作外聘專家等特殊崗位的管理辦法;.(7)西安體育學(xué)院懲治學(xué)術(shù)不端行為的管理辦法;

(8)西安體育學(xué)院優(yōu)秀青年科研之星管理辦法等8個文件。

已經(jīng)上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門、人員征求意見。

二、科研項目申報和立項

與上個相比，我院申報省內(nèi)外各級政府部門的科研項目明顯增多，科研立項個數(shù)和立項層次提高，反映了教師參與科研活動的積極性提高。xxxx年總計申報政府部門各級各類課題113項，立項43 項。其中：國家哲學(xué)社會科學(xué)基金項目2項;國家科技部“十一五”科技支撐重點(diǎn)項目子課題1項;國家體育總局重點(diǎn)實驗室研究項目1項;國家體育總局攻關(guān)研究項目4項;xx年省自然科學(xué)基礎(chǔ)研究項目5項;國家體育總局體育社會科學(xué)研究項目3項;全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題2項;xx年省軟科學(xué)研究項目2項;xx年省社會科學(xué)基金項目3項;xx年省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題8項;xx年省教育廳科學(xué)研究計劃項目2項;國家體育總局武術(shù)研究院課題5項;xx年省社會科學(xué)界重大理論與現(xiàn)實問題研究項目1項;西安市社科規(guī)劃項目4項。爭取到政府資助經(jīng)費(fèi)約112.9萬元。

1、蘇明理：中國競技體育管理的制度變遷與路徑選擇研究，國家哲學(xué)社會科學(xué)基金;經(jīng)費(fèi)10萬元

2、黃謙：體育健身休閑市場服務(wù)質(zhì)量與消費(fèi)者忠誠度關(guān)系的研究，國家哲學(xué)社會科學(xué)基金;經(jīng)費(fèi)10萬元

3、周里：中國國民運(yùn)動健身科學(xué)指導(dǎo)與效果評價關(guān)健技術(shù)的研究;國家科技部“十一五”科技支撐重點(diǎn)項目子課題;經(jīng)費(fèi)30萬元

三、成果鑒定和獲獎情況

xxxx報送省部級、廳局級課題申請結(jié)題鑒定70項，通過結(jié)題53項，尚有17項正在審議中。已結(jié)題項目中，省部級 12項，廳局級41項，具體為：國家體育總局體育哲學(xué)社會科學(xué)研究項目結(jié)題4項;國家體育總局奧運(yùn)科研攻關(guān)項目結(jié)題1項;xx年省社會科學(xué)基金項目結(jié)題3項;xx年省自然科學(xué)基礎(chǔ)研究計劃項目結(jié)題3項;xx年省教育廳科學(xué)研究計劃項目結(jié)題2項;中國體育科學(xué)學(xué)會科學(xué)技術(shù)研究項目結(jié)題3項;國家體育總局武術(shù)研究院院管課題結(jié)題1項;西安市社會科學(xué)基金項目結(jié)題1項;xx年省財政廳專項資助課題1項;xx年省體育局體育科研課題結(jié)題，結(jié)題(獲獎)34項;還有已報送的17項結(jié)題仍在鑒定評審中。

因在xxxx年，我院承擔(dān)了投擲、競走等田徑項目的科技攻關(guān)和科技服務(wù)任務(wù)，西安體育學(xué)院獲國家體育總局頒發(fā)的第29屆奧運(yùn)會科研攻關(guān)與科技服務(wù)協(xié)作獎;有兩項研究分別獲第29屆奧運(yùn)會田徑科技進(jìn)步一等獎和三等獎。許崇高、張勇兩位同志被授予第29屆奧運(yùn)會田徑科技工作貢獻(xiàn)獎和國家體育總局29屆奧運(yùn)會科研攻關(guān)與科技服務(wù)個人貢獻(xiàn)三等獎。

由xx年省教育廳組織評審的xxxxxx年高校人文社會科學(xué)研究成果獎，我院有兩項成果獲得2等獎;兩項成果獲得3等獎;一項成果獲得xx年省第九次哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎3等獎;xx年結(jié)題的34項xx年省體育局體育科研課題，其中獲得一等獎9項;二等獎11項，三等獎14項。教育部xxxx年高等學(xué)校科學(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))尚在評審中。

四、論文發(fā)表情況及其它成果

xxxx的科研論文正在統(tǒng)計中，初步統(tǒng)計結(jié)果顯示，我院在國內(nèi)學(xué)術(shù)重點(diǎn)期刊上發(fā)表論文115篇。在核心刊物發(fā)表論文有明顯增長，其中申請SCI類論文獎勵1篇;申請EI檢索類論文獎勵6篇;體育科學(xué)發(fā)表論文2篇，中國體育科技5篇。

五、其他工作

1、認(rèn)真做好基地和研究中心、重點(diǎn)實驗室等的建設(shè)和科研活動組織工作，完成政府管理部門交辦的各項工作任務(wù)。

2、積極參與中國體育科學(xué)學(xué)會、xx年省體育科學(xué)學(xué)會的活動，認(rèn)真履行理事單位職責(zé)，完成上級學(xué)會交辦的各項工作任務(wù)，及時上報各類統(tǒng)計、總結(jié)、評獎材料等。

3、認(rèn)真履行科研管理部門職責(zé)，貫徹上級政府部門，及時傳達(dá)科研信息，集中完成論文申報，組織教師參與大型學(xué)術(shù)交流活動和研討會，為一線研究團(tuán)隊開展科研工作創(chuàng)造條件。

六、存在不足和今后努力方向

對照09年的工作計劃，總結(jié)一年的科研工作，我們雖然取得了一定成績，但也存在諸多不足。主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)，充分領(lǐng)會國家科技發(fā)展大政方針和最新科研動態(tài)，結(jié)合我院實際，積極探尋我院科研發(fā)展重點(diǎn)和有條件領(lǐng)先的研究領(lǐng)域。為學(xué)院科研發(fā)展邁上新臺階盡心謀劃，盡力工作。

2、我院現(xiàn)有基地、研究中心、重點(diǎn)實驗室共7個，幾年來的運(yùn)行經(jīng)驗表明科研基地在組織科研力量、形成研究團(tuán)隊、培養(yǎng)年輕人以及聯(lián)系相關(guān)科研管理部門等方面起著重要作用。這方面還有潛力可挖，我們要努力發(fā)揮我院優(yōu)勢學(xué)科，研究基地和研究中心作用，創(chuàng)造科研條件培植學(xué)術(shù)帶頭人，充分利用我院現(xiàn)有條件，有組織、有措施的整合我院有限人力資源，在申報國家級重大課題項目上要多做工作。尤其是要發(fā)揮我院運(yùn)動人體專業(yè)骨干學(xué)科、科研實體的潛在實力和重點(diǎn)實驗研究平臺，爭取在申請國家自然科學(xué)基金等重大科研項目方面有所突破。

3、繼續(xù)加強(qiáng)與上級相關(guān)業(yè)務(wù)部門和院內(nèi)各部門之間的工作聯(lián)系，拓寬科研信息和項目渠道，為省部級以上重大科研項目的申報做好后勤保障，為廣大教師的科研活動做好服務(wù)工作。

xxxx年，我們將緊緊圍繞學(xué)院的重點(diǎn)工作進(jìn)行部署，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)、總結(jié)經(jīng)驗，鞏固、擴(kuò)大成果，針對存在的問題，尋求有效的解決措施。做好各項科研管理工作，盡快提升我院科研水平，為學(xué)院今后的繁榮和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第四篇：濱州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院文件

濱州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院文件 濱醫(yī)護(hù)教科字? 2009 ?4號

關(guān)于做好2009屆護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生

綜合能力多站式考試工作的通知

各教研室、實驗室、學(xué)生工作辦公室：

為加強(qiáng)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于做好2009屆畢業(yè)生畢業(yè)考試工作的通知》（濱醫(yī)行發(fā)?2009?27號）要求，結(jié)合我院實際，制定了《2009屆護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生綜合能力多站式考試》實施方案，請認(rèn)真組織實施。

二○○九年五月三十日

濱州醫(yī)學(xué)院2009屆護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生

綜合能力多站式考試實施方案

根據(jù)學(xué)校對2009屆畢業(yè)生畢業(yè)考試工作要求和現(xiàn)代臨床護(hù)理技能的培養(yǎng)需要，特制定我院本科畢業(yè)生護(hù)理綜合能力多站式考試實施方案。

護(hù)理綜合能力多站式考試，是對護(hù)理專業(yè)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)綜合護(hù)理能力的考評與評價，采用OSCE(objective structured clinical examination)多站考試的方式，評價護(hù)理畢業(yè)生綜合掌握和運(yùn)用護(hù)理技術(shù)的能力,包括操作技能、人際溝通、職業(yè)素質(zhì)、應(yīng)急處理能力等方面。

一、考試對象

2004級全部護(hù)理本科畢業(yè)生，包括2004級本科135名，2004級對口護(hù)理本科186名，共321名。

二、考試方式與內(nèi)容

采用臨床護(hù)理綜合能力多站式考試法，學(xué)生在開考后進(jìn)入考站抽簽, 在規(guī)定時間內(nèi)按順序進(jìn)行輪轉(zhuǎn),完成各項考核內(nèi)容。主考老師根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn), 評定學(xué)生的得分,各站分?jǐn)?shù)相加為學(xué)生的總得分。考試分3站進(jìn)行，各站內(nèi)容如下： 第一考站：問診與評估考站（時間20分鐘，分值40分）本站共設(shè)4個小站，分別為內(nèi)、外、婦、兒科護(hù)理站，學(xué)生抽簽選考其中1個小站，考試內(nèi)容：①根據(jù)抽到的病例進(jìn)行問診和評估（相當(dāng)于住院評估），問診對象為模擬病人（由主考老師扮演）；②根據(jù)病例回答以下問題：病人主要存在的護(hù)理診斷（問題），主要護(hù)理措施等；③主考教師根據(jù)病例提出1-2個能體現(xiàn)職業(yè)態(tài)度或人際溝通或應(yīng)急處理能力的考題。

第二考站：操作技能考站（時間20分鐘，分值40分）選擇時間、難易度相差不大，臨床上最常用的護(hù)理技能操作6項（靜脈輸液、鼻塞式給氧、肌內(nèi)注射、口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理、單人徒手心肺復(fù)蘇法），采用抽簽制，每人抽取一項。

第三考站：健康教育考站（時間5-10分鐘，分值20分）根據(jù)所抽取的病例有針對性地對病人進(jìn)行健康教育。

三、考試時間

2009年6月23日—26日。每位考生完成所有站點(diǎn)考試時間約40-50分鐘。

四、考試組織與管理

（一）教學(xué)科研辦公室全面負(fù)責(zé)2009屆護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生綜合能力多站式考試的組織與管理。

1.負(fù)責(zé)組織考試命題、標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)的制定等，并于考試前統(tǒng)一印刷后密封。

2.負(fù)責(zé)組織考試相關(guān)人員并進(jìn)行考試工作培訓(xùn)。3.負(fù)責(zé)安排考試過程的督查、巡查，全面了解考試工作情況。

4.負(fù)責(zé)成績匯總、分析與總結(jié)，確定補(bǔ)考人員名單、補(bǔ)考安排、成績復(fù)查等工作。

5.協(xié)助護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室完成考試各環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。

（二）護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室按照學(xué)院要求具體負(fù)責(zé)考試工作的實施。

1.負(fù)責(zé)制定考試工作實施方案與考試流程表，統(tǒng)一部署安排。

2.考點(diǎn)設(shè)總監(jiān)考1人，由主管教學(xué)工作的副院長擔(dān)任；設(shè)巡考教師1-2人，由教學(xué)科研（學(xué)生工作）辦公室管理人員擔(dān)任；設(shè)監(jiān)考教師20人，由中級及以上職稱，作風(fēng)正派，工作認(rèn)真，教學(xué)水平高的人員擔(dān)任。設(shè)考試協(xié)調(diào)工作教師2名，負(fù)責(zé)學(xué)生的組織安排。

3.考前進(jìn)行集體備考，以利各站教師了解整體情況及全程要求，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，把握打分幅度。

五、成績管理

（一）成績錄入。由教學(xué)科研辦公室與護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室負(fù)責(zé)成績錄入，于考試結(jié)束后三日內(nèi)將考試成績登記表及成績分析報送教務(wù)處（實踐教學(xué)部），考生試卷及評分表由學(xué)院按學(xué)校統(tǒng)一要求整理存檔，連續(xù)保存不少于3年。

（二）成績公布?？忌C合能力多站式考試的總成績由教務(wù)處學(xué)籍管理科負(fù)責(zé)公布。

（三）及格標(biāo)準(zhǔn)?？荚嚳偡衷?0分及以上，3站均合格者為及格；總分低于60分或總分高于60分但有2站不合格者視為不及格。考試不及格的考生于8月中旬參加學(xué)院組織的補(bǔ)考。

（四）成績復(fù)查?？忌鐚荚嚦煽冇挟愖h，可于考試結(jié)束三日內(nèi)向教務(wù)處提出“成績復(fù)查申請”，教務(wù)處在接到學(xué)生申請后三日內(nèi)給予復(fù)查答復(fù)。

六、考生要求

1.每位考生開考后進(jìn)入考站抽簽, 在規(guī)定時間內(nèi)按順序進(jìn)行輪轉(zhuǎn), 完成各項考核內(nèi)容。

2.考生需攜帶學(xué)生證、身份證應(yīng)考，自備工作服、帽子、口罩等。

3.按照考點(diǎn)要求準(zhǔn)時應(yīng)考，凡在規(guī)定時間內(nèi)無特殊原因未參加考試者，以考試不及格論處。

4.考生不得將書本、紙條等帶進(jìn)考站，考試過程中關(guān)閉通訊工具。

5.考生需在各站的試卷上正確、清楚填寫學(xué)號、姓名及所在班級。

6.自覺遵守考試紀(jì)律，如有疑問或急需解決的問題，請及時報告監(jiān)考教師。違反考場紀(jì)律者，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予處理。

二○○九年五月三十日

主題詞：護(hù)理

綜合能力

多站式

考試

濱州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院教學(xué)科研辦公室 2009年5月30日

第五篇：濱州學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告

濱州學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報告

目前，無論是理論界還是教育界，傾向于大學(xué)生高消費(fèi)或情緒性、先鋒性消費(fèi)的定性論述較多。但相關(guān)的定量研究較少。為了更準(zhǔn)確地把握當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)脈搏，解讀當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)文化，我們小組對此進(jìn)行了初步探討。伴隨社會科技的進(jìn)步，各類洋品牌、新產(chǎn)品、新消費(fèi)觀念將不斷涌入。大學(xué)生，時尚的追隨者、將來中高層商品的主要消費(fèi)群體之

一、處于半踏入社會的人們，又是如何支配他們手中的貨幣的呢？

為了深入了解大學(xué)生的消費(fèi)情況，特進(jìn)行此次調(diào)查。調(diào)查對象是本校在校生，我們采用問卷的調(diào)查方式進(jìn)行調(diào)查，本次選取的樣本總數(shù)是200人。

正文

調(diào)查情況

1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，除了開學(xué)要交的學(xué)費(fèi)之外，學(xué)生還需要買書、參考資料，參加各種等級考試，以及參加各種學(xué)習(xí)班，這些費(fèi)用都是必須的。大部分同學(xué)在這部分的花費(fèi)還是比較合理的。

2、民以食為天，根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果大概總結(jié)了一下，在大學(xué)生的生活費(fèi)中，伙食費(fèi)支出有32%的同學(xué)300元以下，48%的同學(xué)300—500元，15%的同學(xué)600—800元，5%的同學(xué)800元以上。在伙食費(fèi)部分在我調(diào)查的人當(dāng)中，分配還是比較合理的，但有些女生生活費(fèi)挺高，但伙食費(fèi)卻較少，這或許與有的女同學(xué)“減肥”思想有關(guān)。

3、衣服等穿著類也占著不小的比例。大學(xué)生是新奇的一族，對自己的形象外在表現(xiàn)十分注重，在平均每學(xué)期購買衣物的花費(fèi)方面，有19%的同學(xué)占5%以下，37%的同學(xué)占5%—15%，29%的同學(xué)占15%-30%，還有15%的同學(xué)占30%以上，從調(diào)查問卷上看，購買衣服的費(fèi)用基本上跟學(xué)生的生活費(fèi)的費(fèi)用成正比，生活費(fèi)高一點(diǎn)的，買衣服占的比重就大一些。

4、在對手機(jī)費(fèi)用的調(diào)查方面，基本上所有調(diào)查的同學(xué)都有手機(jī)，在調(diào)查的同學(xué)當(dāng)中手機(jī)費(fèi)用超過50元以上的占了41%，從調(diào)查的數(shù)據(jù)看，似乎大一的同學(xué)手機(jī)費(fèi)用較高，大二大三的同學(xué)手機(jī)費(fèi)用明顯減少。

調(diào)查表明大學(xué)生對電子產(chǎn)品的擁有率還是比較高的，其中有44%的大學(xué)生擁有電腦。從對擁有電腦的同學(xué)調(diào)查得到購買電腦的主要目的是為了學(xué)習(xí)，其次為休閑娛樂，再者為查資料。當(dāng)問及對電腦的要求時約20%的同學(xué)選擇了經(jīng)濟(jì)實惠型，80%同學(xué)選擇了筆記本電腦?？偟目磥?大學(xué)生購買電腦與專業(yè)和年級有關(guān)，其電腦消費(fèi)并不是盲目的，主要為滿足其發(fā)展需要,更與經(jīng)濟(jì)實力有關(guān)。在現(xiàn)今最想購買的物品的調(diào)研中，電腦也以超過50%的絕對優(yōu)勢勝出，其次是手機(jī)，接下來有電子字典、MP4系列、照相機(jī)等等。出現(xiàn)這樣的結(jié)果也是和現(xiàn)在飛速發(fā)展的電子技術(shù)，及校園網(wǎng)的開通不無關(guān)系，便捷的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是導(dǎo)致同學(xué)購買電腦的最主要原因。

5、在大學(xué)生的娛樂消費(fèi)方面，大學(xué)生活比高中生活豐富多彩，每個班級和社團(tuán)都會定期組織節(jié)目，這就不可避免地要交班費(fèi)和社團(tuán)費(fèi)。每逢節(jié)日及生日，也總是會有同學(xué)聚會及集體旅游等。

6、戀愛消費(fèi)。75%的大學(xué)生都承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷，每逢情人節(jié)圣誕節(jié)或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物。在調(diào)查的學(xué)生中，有53%的同學(xué)認(rèn)為戀愛會增加開支，但不會有特別開支，從調(diào)查問卷中可以看出男生的戀愛開支多一些，事實上我們的一般的感覺也是這樣。但我們也有新的發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的男方出錢局面已經(jīng)打破，出現(xiàn)了男女共同承擔(dān)甚至女方主動承擔(dān)全部費(fèi)用的情況，有的女生戀愛支出甚至超過男生。在當(dāng)今大學(xué)校園這樣付出到底值不值，尤其當(dāng)今就業(yè)壓力如此之大，我們認(rèn)為還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重。

情況分析

1、大學(xué)生的消費(fèi)的層次性

大學(xué)生這一群體內(nèi)部在經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平上存在著一定差距。在問及“每個月生活費(fèi)數(shù)額”時，消費(fèi)呈現(xiàn)多層次化。有11%的同學(xué)300元以下，48%的同學(xué)300—500元，28%的同學(xué)600—1000元，13%的同學(xué)1000元以上。據(jù)有關(guān)資料顯示:大學(xué)生年支出均值為8383.96元，其中消費(fèi)最高的達(dá)到1.85萬元，而年消費(fèi)最低的只有2100元。從調(diào)查結(jié)果可以看出，基本上城市學(xué)生比農(nóng)村學(xué)生的消費(fèi)要高一些，東南沿海地區(qū)學(xué)生比中西部地區(qū)消費(fèi)要高一些。

大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于金字塔的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學(xué)位于塔的上端，他們擁有電腦、名牌手機(jī)等貴重物品；家庭貧寒的同學(xué)則處于塔的下端，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持大學(xué)正常生活；其他同學(xué)則位于塔的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時，從以上的分析可以清醒的看出，從塔的上端到塔的下端依次降低，這

也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性。

2、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念，追求時尚和名牌，存在攀比心理

即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對多數(shù)，他們站在時代前沿，追新求異，惟恐落后于潮流，這是他們的共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)調(diào)查的每位學(xué)生都擁有手機(jī)。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)。

在調(diào)查的人當(dāng)中，有35%的人的周圍有攀比現(xiàn)象，有15%的人周圍無攀比現(xiàn)象，而還有50%的同學(xué)不清楚。總體看來，周圍有攀比現(xiàn)象的同學(xué)生活費(fèi)相對較高些。在消費(fèi)時53%的同學(xué)注重質(zhì)量，11%的同學(xué)、消費(fèi)建議

1,理性消費(fèi)是主流

價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。

2．經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較差

從調(diào)查過程交談得知，當(dāng)今許多大學(xué)生追求的是潮流，消費(fèi)也是

隨著潮流走的。消費(fèi)有種盲目性，根本沒有考慮實用效果和可行性，這樣就有許多不必要的資金被消費(fèi)。其實這些沒有必要用的資金完全可以存起來，買一些好的學(xué)習(xí)工具、急用等。再次，消費(fèi)沒有自控力，經(jīng)常超出自己消費(fèi)能力范圍，給自己帶來不必要的苦惱。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。

3、消費(fèi)關(guān)聯(lián)

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。

今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時，這些思想就會在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。

學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用?？墒聦嵡笫牵咝Ｋ枷胝谓逃龑W(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而

也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。

通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財能力、科學(xué)的價值觀和信用概念應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

面對當(dāng)今社會，學(xué)做一名理性的大學(xué)生，也是一項任務(wù)！