第一篇：(新稿)濱州學(xué)院辦學(xué)情況匯報(bào)

濱州學(xué)院辦學(xué)情況

濱州學(xué)院是2004年5月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的一所綜合性普通本科院校，前身是建于1958年的北鎮(zhèn)師專。在50年的發(fā)展歷程中，特別是自升格為本科院校以來，按照合格、強(qiáng)校、名?！叭阶摺卑l(fā)展戰(zhàn)略，大力實(shí)施質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、服務(wù)活校、合力治?！拔宕蠊こ獭?，發(fā)揚(yáng)“自強(qiáng)不息、守正出奇”的學(xué)校精神，秉承“明德、礪學(xué)、日新、致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)和“求實(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)、團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”的校風(fēng)，堅(jiān)持解放思想、開拓創(chuàng)新，科學(xué)實(shí)干，積極作為，各項(xiàng)事業(yè)都有了長足的進(jìn)步，部分單項(xiàng)工作走在了全省同類院校的前列。學(xué)?，F(xiàn)占地2436畝，校舍建筑面積52萬平方米，資產(chǎn)總值11億；設(shè)有20個實(shí)驗(yàn)中心（室），各類教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7700萬元，圖書館藏書160萬冊。學(xué)校面向山東及全國22個省市招生，現(xiàn)有各類在校生35000余人，其中普通本專科在校生17000人。設(shè)有21個系（院），71個本?？茖I(yè)，涵蓋9大學(xué)科門類，擁有3個省級特色專業(yè)、4個省級重點(diǎn)學(xué)科、6門省級精品課程，初步形成了文、理、工、經(jīng)、管等學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、特色鮮明的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)校先后被授予“全國法制宣傳教育先進(jìn)單位”、“全國綠化模范單位”、“山東省普法依法治理先進(jìn)單位”、“省級文明單位”、“山東省高校文明校園”、“山東省服務(wù)業(yè)先進(jìn)單位”、“山東省富民興魯勞動獎狀”、“山東省師德建設(shè)先進(jìn)集體”、“山東省德育工作優(yōu)秀高?！?、“山東省高校平安校園”、“山東省花園式單位”、“山東省高校標(biāo)準(zhǔn)化食堂優(yōu)秀單位”、“山東省高校宿舍管理工作示范單位”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。

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一、堅(jiān)持質(zhì)量立校，提高人才培養(yǎng)水平

學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)工作的中心地位，牢固樹立教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線的意識，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高能力、強(qiáng)素質(zhì)”的應(yīng)用型復(fù)合型人才。制定新的人才培養(yǎng)方案，搭建了課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、素質(zhì)拓展“三大平臺”，健全了決策目標(biāo)、運(yùn)行管理、人才培養(yǎng)、日常教學(xué)支持、監(jiān)督考核、教學(xué)保障等“六大體系”的教學(xué)全面質(zhì)量管理體系，不斷深化人才培養(yǎng)模式、管理模式、實(shí)踐教學(xué)、英語教學(xué)、政治理論課教學(xué)“五項(xiàng)改革”，堅(jiān)持每學(xué)年開展本科教學(xué)自評活動，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生基礎(chǔ)理論知識和基本技能得到加強(qiáng)，實(shí)踐能力和應(yīng)用、創(chuàng)新能力顯著提升。考研工作喜獲豐收，2004級首屆畢業(yè)生考研率達(dá)到24.6%；2005級錄取率高達(dá)37.8%，比全省平均水平高出17個百分點(diǎn)，13個系中8個系在全省高校同系同專業(yè)中名列第一，生命科學(xué)系錄取率達(dá)到81.66%,位居全省所有高校、所有專業(yè)首位，在全國高校中也名列前茅。英語教學(xué)走在了全省高校的前列，狠抓英語系教師和全校450名研究生老師“兩支英語教學(xué)隊(duì)伍”，廣泛開展“英語寢室”等活動，主考年級大學(xué)英語四、六級一次通過率分別達(dá)64%、25%，大大高于全國全省高校平均水平。實(shí)踐教學(xué)成效顯著，電子電工實(shí)驗(yàn)中心被評為省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心；現(xiàn)有107名教師考取九大類職業(yè)資格證書117個，2722名學(xué)生取得了3大類117種職業(yè)資格和技能證書；參加學(xué)科競賽和師生基本功、技能大賽等各類比賽，獲國家一等獎19項(xiàng)、二等獎17項(xiàng)、三等獎14項(xiàng)，省級一等獎45項(xiàng)、二等獎67項(xiàng)、三等獎86項(xiàng)，獲2009美國世界大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎、2008中國機(jī)器人大賽“中型組機(jī)器人足球賽”亞軍。畢業(yè)生就業(yè)工作扎 ２ 實(shí)推進(jìn)，連續(xù)兩年畢業(yè)生初次就業(yè)率達(dá)到90%以上。堅(jiān)持對外開放的辦學(xué)方針，與澳大利亞、法國、俄羅斯等國外大學(xué)建立了校際交流與合作關(guān)系，開展了6個中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，現(xiàn)有在校生500余人；接收外籍學(xué)生60余人，中外合作辦學(xué)實(shí)現(xiàn)了實(shí)質(zhì)性突破。先后有30余位外國專家學(xué)者來校講學(xué)、交流，外國文教專家40余人次來校任教。

二、堅(jiān)持特色興校，精心打造七大品牌

學(xué)校圍繞濱州人文環(huán)境資源、高新技術(shù)和自身優(yōu)勢，精心打造飛行技術(shù)、孫子研究、安全系列、黃河三角洲生態(tài)、黃河三角洲文化、微分方程與動力系統(tǒng)、航空信息技術(shù)研發(fā)七大特色品牌。一是搶抓歷史機(jī)遇，努力打造新興專業(yè)品牌。按照“強(qiáng)基固本、以奇制勝”的思路，2006年以來，經(jīng)教育部批準(zhǔn)、民航總局同意，組建了飛行學(xué)院，成為全國第一家培養(yǎng)飛行員的地方普通本科院校，填補(bǔ)了省內(nèi)專業(yè)設(shè)置的空白?，F(xiàn)有飛行技術(shù)（飛行駕駛方向、飛行安全方向）、交通運(yùn)輸（民航機(jī)務(wù)工程方向）兩個本科專業(yè)養(yǎng)成生445人；與深航、山航、海航、中國郵政航空公司和揚(yáng)子江航空公司分別簽訂了飛行學(xué)員訓(xùn)練和就業(yè)合同，與山航簽訂了航空安全員就業(yè)合同，與湖北蔚藍(lán)國際航空學(xué)校簽訂了聯(lián)合培養(yǎng)飛行學(xué)員協(xié)議，2006級首屆飛行學(xué)員已被航空公司派送到美國泛亞（Transpac）和加拿大卡蓋爾（Cargair Ltee）航校進(jìn)行飛行訓(xùn)練；2008年開始先后與山東航空公司、海南航空公司聯(lián)合培養(yǎng)“大改駕”飛行員285人。依托山東省航空信息技術(shù)研發(fā)基地，積極開展航空信息技術(shù)研發(fā)，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。二是發(fā)揮故里優(yōu)勢，努力打造傳統(tǒng)文化品牌。依托中國孫子兵法研究會，成立了全國高校第一家孫子研究院，擁有“山東孫子文化產(chǎn)業(yè)研發(fā)基地”、“孫子兵學(xué)研修基地”。積極開展《孫子兵法》應(yīng)用研究，３ 學(xué)報(bào)專刊發(fā)表論文約占全國的十分之一；編著出版了《孫子兵法概論》教材和《圖說孫子》知識普及讀本；在全校開設(shè)了“孫子兵法概論”選修課；與中國軍事科學(xué)院、國防大學(xué)、中國孫子兵法研究會、山東孫子研究會、惠民縣孫子文化研究院等研究機(jī)構(gòu)，進(jìn)行了廣泛的學(xué)術(shù)交流，成功舉辦或承辦了“首屆海峽兩岸（濱州）孫子文化交流研討會”等大型學(xué)術(shù)活動；與市直有關(guān)部門聯(lián)合舉辦了3期高級研修班，培訓(xùn)800多人。三是瞄準(zhǔn)社會需求，努力打造安全系列品牌。設(shè)置了安全工程本科專業(yè)，建有中國安全生產(chǎn)科學(xué)研究院濱州分院、山東省安全文化研究基地、山東省工業(yè)污水資源化工程技術(shù)研究中心和勞動防護(hù)用品檢測檢查中心，爭取國家安監(jiān)總局立項(xiàng)和合作研究課題2項(xiàng)，舉辦了首次全國安全文化學(xué)術(shù)研討會，出版了《安全文化與安全發(fā)展》和《中小學(xué)安全教育》普及讀本，為全省企業(yè)和教育系統(tǒng)開展安全培訓(xùn)2000余人次，獲得山東省安全生產(chǎn)專項(xiàng)資金150萬元。四是結(jié)合地方實(shí)際，努力打造地方特色品牌。發(fā)揮地緣優(yōu)勢，先后組建了黃河三角洲生態(tài)環(huán)境研究中心和黃河三角洲文化研究所,建有山東省黃河三角洲生態(tài)環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和山東省黃河三角洲文化研究基地。生態(tài)環(huán)境研究獲得國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目1項(xiàng)，國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)，省部級課題和優(yōu)秀科研成果獎24項(xiàng)；文化研究承擔(dān)課題50余項(xiàng)，《光明日報(bào)》以專欄形式連續(xù)10次刊發(fā)我校黃河三角洲文化研究成果，兩次榮獲省精神文明建設(shè)“精品工程”獎。五是發(fā)揮自身優(yōu)勢，努力打造優(yōu)勢專業(yè)品牌。組建了微分方程與動力系統(tǒng)研究所，注重以科研促教學(xué)，成功報(bào)批了1個省級重點(diǎn)學(xué)科、1個省級特色專業(yè)、2門省級精品課程，被SCI、EI收錄論文40余篇，在國內(nèi)外產(chǎn)生了較大影響。

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三、堅(jiān)持人才強(qiáng)校，夯實(shí)科學(xué)發(fā)展基礎(chǔ)

堅(jiān)持 “六管齊下”（聘請兩院院士，提高學(xué)校聲譽(yù)；聘任客座教授，拓展教學(xué)視野；引進(jìn)名校名師，巧借他山之石；堅(jiān)持質(zhì)量第一，嚴(yán)把進(jìn)人關(guān)口；制定激勵政策，激活內(nèi)部骨干；鼓勵在職學(xué)習(xí)，提升整體素質(zhì)）全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。先后組織實(shí)施了“全員教職工繼續(xù)教育工程”、“中青年教師實(shí)踐能力鍛煉提高工程”、“新進(jìn)教師培訓(xùn)工程”、“青年學(xué)術(shù)骨干教師培養(yǎng)工程”等四大工程。聘有飛機(jī)發(fā)動機(jī)、數(shù)學(xué)、化學(xué)等領(lǐng)域8名院士和40多名知名學(xué)者、廳級以上行政領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校的名譽(yù)院長、顧問或客座教授，拓展了教學(xué)視野；聘請北大、人大等名校名師30余名作我校兼職教授，講授本科專業(yè)主干課程，帶動了思想觀念的解放和辦學(xué)理念的更新，帶動了學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)的快速發(fā)展，帶動了教學(xué)質(zhì)量和科研水平的提高。現(xiàn)有現(xiàn)有教職工1254人，其中，專任教師895人，高級職稱人員283人；具有博士、碩士學(xué)位者558人，占專任教師的62.5%，比2004年增長40個百分點(diǎn)，博士由2004年的不足10人增長到60余人；有5人享受國務(wù)院特殊津貼，14人榮獲曾憲梓教育基金會高校教師獎，3人為山東省中青年學(xué)術(shù)骨干，1人為山東省千名知名技術(shù)專家，4人為山東省高校教學(xué)名師，2個省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)。

四、堅(jiān)持服務(wù)活校，實(shí)現(xiàn)校地互利雙贏

始終堅(jiān)持“以服務(wù)求支持、以貢獻(xiàn)求關(guān)心、以作為求地位”，制定實(shí)施了《濱州學(xué)院服務(wù)濱州行動計(jì)劃（2006—2010）》，努力把學(xué)校建成濱州經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“一個基地、四個中心”（人才培養(yǎng)基地和決策咨詢、技術(shù)研發(fā)、公務(wù)員培訓(xùn)、資格認(rèn)證中心）。市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)作出重要批示，印發(fā)了文件，召開了落實(shí)“服務(wù)濱州行動計(jì)劃” ５ 座談會、合作框架協(xié)議簽定會和經(jīng)驗(yàn)交流會；學(xué)校成立了服務(wù)地方工作領(lǐng)導(dǎo)小組，每名黨委成員負(fù)責(zé)1個縣（區(qū)），先后三輪20余次與8個縣區(qū)及市直部門、企事業(yè)單位進(jìn)行了對接。針對濱州市特色產(chǎn)業(yè)、區(qū)域特點(diǎn)、人才需求和傳統(tǒng)文化，聯(lián)合實(shí)施了服務(wù)濱州“十大工程”、“18個標(biāo)志性項(xiàng)目”、230多個子項(xiàng)目，一大批項(xiàng)目取得了顯著成果。比如，與市旅游局等單位合作完成了濱州市及陽信縣旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展總體規(guī)劃、濱州市及經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)2009-2020年文化發(fā)展規(guī)劃綱要等4個項(xiàng)目；工業(yè)廢棄酵母利用、外來入侵物種防治、函數(shù)信號發(fā)生器研發(fā)等30多個項(xiàng)目已進(jìn)行了成果鑒定，達(dá)到國際或國內(nèi)先進(jìn)水平；由鄒平齊星集團(tuán)提供20萬元經(jīng)費(fèi)研發(fā)的鋰電池，現(xiàn)已開始批量生產(chǎn)；冬棗轉(zhuǎn)基因、鹽堿地改良等多個項(xiàng)目正在攻關(guān)階段；與濱南采油廠簽訂了3個合作項(xiàng)目協(xié)議書，20萬元研究經(jīng)費(fèi)已經(jīng)到帳；成人教育、遠(yuǎn)程教育在校生18000余人，是2004年的近8倍，已為地方黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位培養(yǎng)培訓(xùn)各類人才15000余人?？蒲泄ぷ饔辛诵缕鹕?，共承擔(dān)國家級科研課題10項(xiàng)，省部級科研課題77項(xiàng)；出版專著、教材等160多部，發(fā)表論文2800余篇，其中被SCI、EI收錄120多篇；獲國家專利6項(xiàng)，獲國家級科研成果獎1項(xiàng)、省部級科研成果獎41項(xiàng)；爭取科研經(jīng)費(fèi)800多萬元。

五、堅(jiān)持合力治校，努力創(chuàng)建和諧校園

始終堅(jiān)持文明校園不動搖，集政府、社會與學(xué)校三方合力，創(chuàng)建和諧校園。一抓領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。堅(jiān)持每年寒暑假兩次對科級以上干部進(jìn)行集中培訓(xùn)，落實(shí)校系兩級“五聯(lián)系”制度，大力實(shí)施黨風(fēng)帶動工程。二抓教育載體創(chuàng)新。始終堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為思想政治教育的根本任務(wù)，把社會主義核心價值體系融入大學(xué)教 ６ 育全過程，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，積極推進(jìn)中國特色社會主義理論體系“三進(jìn)”工作和思想政治工作“新三進(jìn)”；順利通過全省高校德育工作檢查評估，取得優(yōu)秀的好成績；全校16幢學(xué)生公寓全部通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓評估，我校被榮獲“全省高校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓示范單位”。重視人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，建立健全了大學(xué)生心理健康教育三級網(wǎng)絡(luò)和“教育活動、指導(dǎo)咨詢、危機(jī)干預(yù)”三位一體的大學(xué)生心理健康教育模式。積極推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)拓展，構(gòu)建大學(xué)生志愿者服務(wù)體系，創(chuàng)建了80余處德育基地。三抓為師生辦實(shí)事。把思想教育滲透在為師生辦實(shí)事、做好事、解難題的過程中，努力構(gòu)建以校內(nèi)資助“5+1”（“獎、貸、助、補(bǔ)、減”加新生綠色通道）為主體、社會資助為必要補(bǔ)充的全方位資助體系，積極為師生辦實(shí)事、辦好事、解難題，為師生辦實(shí)事350余件，辦理助學(xué)貸款2480余萬，提供勤工助學(xué)崗位2000余個，爭取到社會資金350余萬元。四抓文化素質(zhì)教育。把推進(jìn)文化素質(zhì)教育作為建設(shè)優(yōu)秀大學(xué)文化的切入點(diǎn)，在專業(yè)課教學(xué)中加強(qiáng)文化素質(zhì)教育的滲透；在全校范圍內(nèi)開設(shè)人文素質(zhì)教育課程，把文化素質(zhì)教育滲透到人才培養(yǎng)的全過程，不斷提高學(xué)生的文化素養(yǎng)。改進(jìn)提高大學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)、名師講壇等融知識性、創(chuàng)新性、時代性為一體的校園文化活動，培養(yǎng)高雅的藝術(shù)情趣，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。五抓長效機(jī)制健全。堅(jiān)持“五不出臺”的原則，建立健全了320多項(xiàng)規(guī)章制度。前段時間，結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動，對升本以來的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了全面整理、修訂和完善，修訂86項(xiàng)、廢止22項(xiàng)、新建20項(xiàng)，初步建立健全了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任落實(shí)機(jī)制、干部實(shí)績考核評價機(jī)制、工作落實(shí)督導(dǎo)檢查機(jī)制、突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制、“校軍地警共建”機(jī)制、思想政治教育工作機(jī)制、發(fā)展資金科 ７ 學(xué)運(yùn)籌機(jī)制、后勤服務(wù)保障機(jī)制等八項(xiàng)長效機(jī)制，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的制度保障；與此同時，高度重視制度落實(shí)的督查，聘請30名特邀監(jiān)督員，持證上崗，對學(xué)年工作要點(diǎn)進(jìn)行定期檢查和隨機(jī)抽查，檢查結(jié)果全校通報(bào)，限期整改，推動了各項(xiàng)工作的順利開展。

今后，我們將繼續(xù)按照“三步走”的戰(zhàn)略部署，進(jìn)一步解放思想，搶抓機(jī)遇，與時俱進(jìn)，干事創(chuàng)業(yè)，努力把學(xué)校建設(shè)成為在省內(nèi)同類院校中，規(guī)模適度、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、質(zhì)量優(yōu)良，具有較強(qiáng)綜合實(shí)力和競爭力，主要培養(yǎng)應(yīng)用型人才的教學(xué)型綜合性本科院校。

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第二篇：濱州學(xué)院圖書館（xiexiebang推薦）

濱州學(xué)院圖書館

濱州學(xué)院濱州學(xué)院圖書館始建于1958年，現(xiàn)用圖書館大樓建于2003年，2004年9月啟用，館舍面積2.1萬平方米，圖書館

高十層。圖書館下設(shè)綜合部、采編部、流通部、信息咨詢部、技術(shù)服務(wù)部、期刊部，有工作人員60人，大專以上學(xué)歷者占80%以上，正高職稱1人，副高職稱16人。濱州學(xué)院圖書館有讀者1.6萬余人，每天接待讀者數(shù)千人。采用收藏、外借、閱覽合一的服務(wù)模式。以讀者為本，以服務(wù)育人為職責(zé)，全方位為讀者服務(wù)，力求創(chuàng)造一個和諧優(yōu)雅的讀書環(huán)境。圖書館閱覽室每周開放近80小時，圖書借閱處周一至周日全天開放、自修室每周開放近100小時，寒暑假期間照常開放。圖書館開設(shè)外借、閱覽、文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)絡(luò)查詢、電話咨詢、文獻(xiàn)復(fù)印等服務(wù)項(xiàng)目，以后還將陸續(xù)開展展覽、學(xué)術(shù)交流等活動。

濱州學(xué)院圖書館管理手段先進(jìn)，采、編、典、流通、閱覽、參考咨詢等均實(shí)現(xiàn)了全流程計(jì)算機(jī)管理。2002年獲山東省教育廳頒發(fā)的“自動化建設(shè)先進(jìn)圖書館”的榮譽(yù)。新館開館以來，按照學(xué)?？傮w發(fā)展目標(biāo)和人才培養(yǎng)的要求，始終堅(jiān)持“深化改革，開拓創(chuàng)新”的辦館理念“以讀者為本，以服務(wù)育人為職責(zé)，以學(xué)科建設(shè)需求為動力”的宗旨，尋求高校圖書館存在和發(fā)展的戰(zhàn)略基石，提高高校圖書館在新時期的活力和競爭力。

高校圖書館的功能已轉(zhuǎn)向以自動化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化等技術(shù)為手段，對館藏信息資源進(jìn)行加工、儲存和流通，從而為用戶提供文獻(xiàn)信息服務(wù)。在這種條件下，圖書館工作必須強(qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)圖書館的基本職能，向社會提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)或信息產(chǎn)品。在為讀者服務(wù)的過程中本著真情對待、愛護(hù)讀者、尊重讀者、維護(hù)讀者的尊嚴(yán)的原則，濱州學(xué)院圖書館做了以下要求：一是館員要自尊自重，只有自己充分尊重自己，才能贏得別人的尊重。二是尊重讀者的人格。工作人員上崗時要衣著整齊，舉止得體，言語文明，做到有問必答、百問不煩。三是操作規(guī)范，態(tài)度和藹。四是耐心解釋，堅(jiān)持原則。五是禁止對讀者搜身、體罰以及嘲諷。并建立了館長熱線、館長信箱，以廣泛聽取讀者的意見和建議。提升人員素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力

隨著圖書館館藏的數(shù)字化、操作的電腦化、信息傳遞的網(wǎng)絡(luò)化，對館員的知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)技能、外語水平、計(jì)算機(jī)操作水平等基本素質(zhì)有了更高的要求。提高館員的素質(zhì)就是提高圖書館工作的社會效益。館員的積極性越高，圖書館發(fā)展的氣氛就越好。為了切實(shí)提高館員的職業(yè)道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，充分調(diào)動館員的工作積極性，更好地為教學(xué)和科研服務(wù)，濱州學(xué)院圖書館每周二下午定為館員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)研究時間，館員每學(xué)期必須學(xué)習(xí)一門關(guān)于圖書館的專業(yè)課程，并于期末由人事處組織考試。改變服務(wù)模式與樹立整體形象

濱州學(xué)院圖書館新館建成以來，充分合理地利用空間，在書庫增設(shè)閱覽座位，改善照明，營造良好的閱覽環(huán)境；實(shí)施服務(wù)公示欄、館員掛牌上崗，教師學(xué)生監(jiān)督制度；使用文明語言，實(shí)行“百問不厭，百答不倦”的承諾。樹立了圖書館員的良好形象。館內(nèi)裝修以營造和諧優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。

為了創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)研究環(huán)境，濱州學(xué)院圖書館于2005年11月對館內(nèi)大廳和墻壁進(jìn)行了裝修。在大廳樹立起一面電子顯示牌，向教師和同學(xué)們傳送新的信息和情報(bào)；征集了教師的字畫近200幅，并在醒目處懸掛古今偉人讀書的名言警句、各大學(xué)校訓(xùn)和有關(guān)規(guī)則。整個圖書館環(huán)境整潔、安靜、幽雅、舒適，為讀者營造了濃郁的讀書氛圍，成為教師和學(xué)生科研學(xué)習(xí)的良好去處。

濱州學(xué)院圖書館應(yīng)廣大教師和學(xué)生的要求，圖書館各服務(wù)窗口全面延長開放時間，辦公室、期刊閱覽室、流通書庫、電子閱覽室每周全天開放，期刊閱覽室和電子閱覽室晚上也正常開放。

現(xiàn)用圖書館大樓建于2003年，2004年9月啟用。大樓位于校園中心地帶，雄偉壯觀。館舍面積2.1萬平方米，高十層，設(shè)有基本書庫、報(bào)紙文獻(xiàn)庫、自然科學(xué)書庫、社會科學(xué)書庫、文學(xué)書庫、藝術(shù)書庫、工具書庫、特藏文獻(xiàn)書庫、黃河三角洲文獻(xiàn)室等；設(shè)有期刊閱覽室、過刊室、電子文獻(xiàn)閱覽室、飛行技術(shù)專業(yè)模擬試驗(yàn)室、自修室等，共有閱覽座位2300個；還設(shè)有展覽廳、報(bào)告廳、檢索廳等。整座大樓設(shè)施齊全，功能完備，充滿現(xiàn)代化氣息。

現(xiàn)有讀者約15000人，每天接待讀者數(shù)千人?，F(xiàn)采用收藏、外借、閱覽合一的服務(wù)模式。本館以讀者為本，以服務(wù)育人為職責(zé)，全方位為讀者服務(wù)，力求創(chuàng)造一個和諧優(yōu)雅的讀書環(huán)境。圖書館閱覽室每周開放近80小時，圖書借閱處周一至周日全天開放、自修室每周開放近100小時，寒暑假期間照常開放。圖書館現(xiàn)開設(shè)外借、閱覽、文獻(xiàn)檢索、網(wǎng)絡(luò)查詢、電話咨詢、文獻(xiàn)復(fù)印等服務(wù)項(xiàng)目，以后還將陸續(xù)開展展覽、學(xué)術(shù)交流等活動。

濱州學(xué)院大學(xué)生讀者協(xié)會是濱州學(xué)院圖書館下設(shè)的社團(tuán)，協(xié)會徽標(biāo)是由顧召營設(shè)計(jì)完成，同時顧召營捐書達(dá)到200多冊。

濱州學(xué)院大學(xué)生讀者協(xié)會會徽

第三篇：濱州人民醫(yī)院醫(yī)保匯報(bào)材料淺談

濱州市人民醫(yī)院

基本醫(yī)療保險(xiǎn)定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)分級管理

工作匯報(bào)報(bào)告

根據(jù)山東省人力資源和社會保障廳及山東省衛(wèi)生廳魯人社發(fā)〔2011〕76號文件及濱州市人力資源和社會保障局濱人社辦字〔2012〕12號文件的有關(guān)要求，我院在接到文件之后，院黨委高度重視，召開了專題會議，進(jìn)一步部署醫(yī)保管理工作，調(diào)整充實(shí)了由院長為組長、各職能科室主任為委員的醫(yī)保管理委員會，按考核標(biāo)準(zhǔn)的要求對各項(xiàng)工作內(nèi)容進(jìn)行了分解，做到了分工明確、管理到位、責(zé)任到人。我院按照考核評價標(biāo)準(zhǔn)，對醫(yī)院醫(yī)保分級管理工作進(jìn)行了積極的準(zhǔn)備和扎實(shí)的落實(shí)，對各項(xiàng)工作進(jìn)行了自查，主動和市醫(yī)保主管領(lǐng)導(dǎo)交流并征求他們的意見和建議，對檢查出的問題進(jìn)行了整改，使我院醫(yī)保工作在不斷改進(jìn)中得到持續(xù)的發(fā)展。

現(xiàn)將我院的醫(yī)療保險(xiǎn)管理工作及醫(yī)院綜合管理工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與專家匯報(bào)如下：

一、醫(yī)院醫(yī)療保險(xiǎn)管理方面

（一）醫(yī)療保險(xiǎn)基礎(chǔ)管理

我院制定了濱州市人民醫(yī)院城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理規(guī)定及濱

州市人民醫(yī)院城鎮(zhèn)職工醫(yī)療保險(xiǎn)、城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)、新型農(nóng)村合作醫(yī)療住院管理規(guī)定、濱州市人民醫(yī)院醫(yī)保及農(nóng)合病人病案復(fù)印的規(guī)定等有關(guān)規(guī)章制度及管理措施。并按要求與各級醫(yī)保農(nóng)合行政主管部門簽訂了協(xié)議，嚴(yán)格按協(xié)議從事管理和醫(yī)療工作。建立健全醫(yī)保農(nóng)合工作定期總結(jié)分析制度和信息反饋制度。一周兩次下病房宣傳醫(yī)保知識并對醫(yī)保醫(yī)療工作進(jìn)行督促檢查，對違反醫(yī)療保險(xiǎn)協(xié)議的醫(yī)療工作人員按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行了通報(bào)批評和處理。

醫(yī)院對醫(yī)保管理工作非常重視，組成由副院長為主管的醫(yī)療保險(xiǎn)管理工作小組，下設(shè)醫(yī)療保險(xiǎn)管理辦公室，現(xiàn)有工作人員11名，負(fù)責(zé)醫(yī)院的醫(yī)保農(nóng)合管理工作。

為了方便醫(yī)?；颊呔歪t(yī)，我院在住院處、醫(yī)保農(nóng)合辦公室及醫(yī)院網(wǎng)站上公示病人就醫(yī)須知就醫(yī)流程，并設(shè)專人負(fù)責(zé)醫(yī)保政策的咨詢窗口，醫(yī)保農(nóng)合咨詢電話及專門為參保參合患者解疑答惑。定期組織醫(yī)保相關(guān)知識培訓(xùn)和團(tuán)委組織青年醫(yī)師醫(yī)保農(nóng)合知識競賽，取得了較好的效果。年初結(jié)合醫(yī)保定崗醫(yī)師信用檔案的建立，組織了全院醫(yī)師醫(yī)保知識考試，發(fā)放試卷406份，全體醫(yī)保定崗醫(yī)師積極參與并取得了較好的成績，考試成績一并記入信用檔案。

積極配合經(jīng)辦機(jī)構(gòu)的工作，配專人按要求及時報(bào)送各種數(shù)據(jù)和報(bào)表，在檢查過程中主動提供相關(guān)的數(shù)據(jù)和醫(yī)療文書，對工作中發(fā)現(xiàn)的問題認(rèn)真對待及時處理。

（二）信息系統(tǒng)管理方面

我院網(wǎng)絡(luò)中心配備專門的工作人員負(fù)責(zé)醫(yī)保農(nóng)合網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)工作，保證了醫(yī)保系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，確保數(shù)據(jù)信息的傳輸暢通、完整、準(zhǔn)確、及時，并對相關(guān)的數(shù)據(jù)進(jìn)行備份，建立健全醫(yī)院信息管理組織體系和信息系統(tǒng)管理日志。根據(jù)魯人社發(fā)【2011】76號文件的要求，建立的藥品、器械衛(wèi)生信用檔案備案制度正在積極推進(jìn)、實(shí)施中。

(三)目錄管理

1、藥品管理

嚴(yán)格執(zhí)行采購制度：作到招標(biāo)集中采購、陽光采購，根據(jù)科室需要，嚴(yán)格制定了各項(xiàng)管理制度。如：藥品耗材招標(biāo)采購制度、新藥（耗材）申請審批制度、供貨企業(yè)合法資質(zhì)審核管理制度、票據(jù)和憑證管理制度，與供貨商簽定藥械質(zhì)量購銷協(xié)議書，并建立藥械企業(yè)衛(wèi)生信用檔案，把質(zhì)量保證、反商業(yè)賄賂等相關(guān)內(nèi)容寫進(jìn)了協(xié)議書中。藥品做到了全省集中招標(biāo)采購，耗材全市集中招標(biāo)采購，真正做到了公平、公正、陽光采購。制作了投訴箱，由督查室定期檢查。近幾年來，沒有任何違規(guī)、違紀(jì)及投訴現(xiàn)象發(fā)生。積極推行基本藥物制度，對相關(guān)科室組織基本藥物知識培訓(xùn)，下發(fā)了優(yōu)先使用基本藥物實(shí)施方案，根據(jù)基本藥物實(shí)施方案，藥劑科將基本藥物品種上報(bào)到藥事管理與藥物治療學(xué)委員會及醫(yī)保管理委員會，把缺少的品種通過全省集中招標(biāo)采購平臺補(bǔ)齊，確保供應(yīng)，并將基本藥物目錄發(fā)放到各科室。藥劑科藥學(xué)部、醫(yī)保辦出臺了優(yōu)先使用基本藥物管理規(guī)定，藥劑科列出全院基本藥物目錄，發(fā)放到每一醫(yī)務(wù)人員。藥劑科嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院制劑管理規(guī)定，按規(guī)定審批，批準(zhǔn)合格的制劑只在本院使用。藥學(xué)部每月按規(guī)定對我院處方進(jìn)行點(diǎn)評并把點(diǎn)評結(jié)果反饋到藥物通訊中。我院成立了藥事管理與藥物治療學(xué)委員會，按規(guī)定開展了各項(xiàng)活動，舉辦了抗菌藥物合理使用培訓(xùn)班，對全院醫(yī)護(hù)人員及相關(guān)民營醫(yī)院進(jìn)行了培訓(xùn)并組織了考試，對考試合格的人員授予相關(guān)處方權(quán)限，嚴(yán)格抗菌藥物臨床應(yīng)用管理制度。我院藥械科克服種種困難，通過各種渠道使我院基本藥物備藥率達(dá)到93%、目錄內(nèi)藥品備藥率達(dá)到90%，通過嚴(yán)格的管理制度與信息化手段的配合，目錄內(nèi)藥品使用率達(dá)90%、自費(fèi)藥品費(fèi)用占總藥費(fèi)的比例為4.8%，藥費(fèi)占總住院費(fèi)用比例為38.05%。

2、服務(wù)設(shè)施項(xiàng)目管理

我院制定了“加強(qiáng)醫(yī)療保險(xiǎn)管理的規(guī)定”，結(jié)合醫(yī)療質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格控制大型醫(yī)療設(shè)備及特殊檢查。進(jìn)一步提高了大型設(shè)備的診斷陽性率，使MRI、CT、ECT檢查主要診斷陽性率分別達(dá)到了89%、87%、85%。目錄內(nèi)診療項(xiàng)目使用率達(dá)到了90%,檢查檢驗(yàn)費(fèi)用占總醫(yī)療費(fèi)用的30%。嚴(yán)格執(zhí)行新項(xiàng)目的審查工作，并開展了物價管理進(jìn)醫(yī)院活動，在電子屏幕上滾動公示我院的收費(fèi)價格，得到了廣大患者的信任

和好評。

（四）醫(yī)療費(fèi)用結(jié)算管理

我院安排專人負(fù)責(zé)對各種醫(yī)保資料的整理，能夠及時準(zhǔn)確報(bào)送結(jié)算報(bào)表。嚴(yán)格控制參保參合患者的檢查、治療費(fèi)用，使各種費(fèi)用控制在范圍之內(nèi)。個人政策內(nèi)自付比例和政策內(nèi)自費(fèi)比率總體低于同級醫(yī)院水平。

（五）住院管理

配備專門人員負(fù)責(zé)參保人員身份核實(shí)，認(rèn)真審核參?；颊唠S身攜帶的醫(yī)療保險(xiǎn)證、卡，核實(shí)住院病人的參保身份，并在72小時內(nèi)辦理聯(lián)網(wǎng)確認(rèn)。在保證數(shù)據(jù)資料真實(shí)完整的基礎(chǔ)上，每日實(shí)時上傳在院病人數(shù)據(jù)，及時為病人辦理統(tǒng)籌結(jié)算手續(xù)，主動為參保病人提供標(biāo)準(zhǔn)格式的醫(yī)療費(fèi)用清單、住院費(fèi)用結(jié)算單等。

嚴(yán)格掌握出入院標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)院轉(zhuǎn)科制度。按規(guī)定辦理出入院手續(xù)，轉(zhuǎn)科轉(zhuǎn)院審批手續(xù)。

對參保人員提供超出基本醫(yī)療保險(xiǎn)支付范圍外的醫(yī)療服務(wù)項(xiàng)目，嚴(yán)格按照我院“加強(qiáng)醫(yī)療保險(xiǎn)管理的規(guī)定”，填寫自費(fèi)藥品和治療知情同意書，征得病人或其家屬簽字同意后，方能進(jìn)行治療用藥。

嚴(yán)格執(zhí)行一日清單制。按規(guī)定為病人提供住院費(fèi)用一日清單，及時、準(zhǔn)確的為病人提供各種有關(guān)材料，讓病人明明白白消費(fèi)。

建立了嚴(yán)格的處方、病歷管理規(guī)定。結(jié)合我院抗菌藥物臨床應(yīng)用專項(xiàng)整治方案，嚴(yán)格執(zhí)行處方點(diǎn)評制度，處方開具、書寫得到了進(jìn)一步合理規(guī)范。病歷記錄規(guī)范、準(zhǔn)時，根據(jù)醫(yī)院“病歷復(fù)印管理規(guī)定”，能夠及時為參保人員提供病歷復(fù)印件，檢查治療與疾病診斷、病程記錄相符，確保做到合理檢查、合理治療、合理用藥，杜絕過度醫(yī)療或服務(wù)不足行為，無分解處方、分解住院等違規(guī)現(xiàn)象。

已經(jīng)初步建立醫(yī)保執(zhí)業(yè)醫(yī)師檔案，并對所有執(zhí)業(yè)醫(yī)師進(jìn)行了醫(yī)保知識考試，發(fā)放調(diào)查問卷三百余份，參保參合病人滿意度達(dá)到98%。

二、醫(yī)院綜合管理方面

（一）依法執(zhí)業(yè)

嚴(yán)格按照國家及主管部門的規(guī)定依法執(zhí)業(yè)，對《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》正本及副本、有效期按時校驗(yàn)，法人、床位數(shù)或診療科目等注冊事項(xiàng)發(fā)生變化時及時辦理變更注冊登記；醫(yī)院無出租、轉(zhuǎn)讓或承包科室、病房。

嚴(yán)格落實(shí)《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《護(hù)士管理辦法》、《醫(yī)療廣告管理辦法》等規(guī)定，醫(yī)院無違規(guī)廣告播出。嚴(yán)格執(zhí)行技術(shù)人員執(zhí)業(yè)資格、技術(shù)準(zhǔn)入管理制度，醫(yī)院制定各專業(yè)技術(shù)崗位各級人員任職資格條件，專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)具備相應(yīng)崗位任職資格，無超范圍執(zhí)業(yè)現(xiàn)象。

（二）組織結(jié)構(gòu)管理

醫(yī)院建立院、科兩級質(zhì)量、安全管理責(zé)任制。明確了職能科室、科主任管理目標(biāo)及獎懲制度。由科教科專門對醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行繼續(xù)教育和培訓(xùn)。建立健全內(nèi)部管理組織，明確職能,履行職責(zé)。建立醫(yī)療質(zhì)量管理、病案管理、藥事管理、醫(yī)院感染管理、設(shè)備與物資管理、安全管理、繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育等管理委員會組織。

醫(yī)院制定了中、長期發(fā)展規(guī)劃和工作計(jì)劃。醫(yī)院文化建設(shè)從核心抓起，制定了院訓(xùn)、院徽、積極開展多方面的勞動競賽活動，有一大批科室和個人獲得濱州市工會頒發(fā)的勞動獎?wù)潞酮劆?，我院積極參加全國百姓放心示范醫(yī)院百佳醫(yī)院創(chuàng)建活動并順利通過了評審。

（三）人力資源管理

制定人力資源配置原則和方案，建立了隨工作任務(wù)進(jìn)行編制增減與人員儲備和調(diào)動的聯(lián)動機(jī)制。衛(wèi)生技術(shù)人員占全院總?cè)藬?shù)≥78%，制定了全員培訓(xùn)方案、繼續(xù)教育規(guī)劃。醫(yī)院建立了現(xiàn)代化的多媒體教室，定期邀請各級專家進(jìn)行知識講座。所有員工均能接受在崗培訓(xùn)和其他教育，鼓勵員工參加對口在職培訓(xùn)，定期組織員工進(jìn)行各方面的技能培訓(xùn)，以保持和提高技能與知識水平，使各類工作人員適應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要。各類衛(wèi)生技術(shù)人員的年齡、學(xué)歷、職稱層次科學(xué)合理，醫(yī)生配置滿足三級查房，護(hù)士配置滿足等級護(hù)理的需要。按照效率優(yōu)先、公平公正、合理分配的原則建立健全了員工

績效評估體系。

（四）醫(yī)療與應(yīng)急管理

醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)步提高，以“三好一滿意”為目的強(qiáng)化“三基三嚴(yán)”訓(xùn)練。定期舉辦醫(yī)療安全防范能力知識培訓(xùn)，充分發(fā)揮院科兩級醫(yī)療質(zhì)量管理組織的作用，加強(qiáng)對醫(yī)療核心制度落實(shí)的督導(dǎo)檢查，定期以“醫(yī)務(wù)通訊”的形式進(jìn)行通報(bào)。

建立了職能部門24小時總值班制度，處理異常醫(yī)療信息、醫(yī)療糾紛、應(yīng)急事件和醫(yī)患關(guān)系協(xié)調(diào)。建立了醫(yī)療事故和醫(yī)療糾紛預(yù)警、應(yīng)急處置機(jī)制以及醫(yī)患矛盾排查調(diào)解機(jī)制。建立了突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處理與救治體系，制訂人員緊急替代制度，院內(nèi)、外各種突發(fā)事件等應(yīng)急預(yù)案，具備應(yīng)對社區(qū)緊急情況、流行病、自然災(zāi)害等能力。建立了傳染病與突發(fā)公共衛(wèi)生事件報(bào)告制度。認(rèn)真完成了政府指令性任務(wù)及社會公益性活動，認(rèn)真參加衛(wèi)生下鄉(xiāng)、支農(nóng)、對口支援貧困地區(qū)等社會公益性活動。

（五）教學(xué)與科研管理

我院承擔(dān)了濱州醫(yī)學(xué)院及濱州職業(yè)學(xué)院臨床教學(xué)工作及濱州市各縣區(qū)及周邊地區(qū)全科醫(yī)師培訓(xùn)，供應(yīng)室、糖尿病護(hù)理?？婆嘤?xùn)，臨床技能考核評價，核發(fā)上崗證等工作。我院師資隊(duì)伍梯隊(duì)合理，教學(xué)方法先進(jìn)有效，師資隊(duì)伍符合臨床教學(xué)編制要求，現(xiàn)有研究生導(dǎo)師17名，濱州醫(yī)學(xué)院帶教教師397名，濱州職業(yè)學(xué)院帶教教師937名。投資建立了國

內(nèi)較為先進(jìn)的臨床中心實(shí)驗(yàn)室，更好的滿足臨床和科研的要求。

（六）信息管理

信息系統(tǒng)滿足醫(yī)院管理和臨床工作需要。醫(yī)囑系統(tǒng)能夠?qū)崟r采集信息與整合全院主要服務(wù)流程，分步實(shí)施并逐步建立醫(yī)學(xué)影像管理系統(tǒng)，實(shí)驗(yàn)室信息系統(tǒng)，ICU與手術(shù)麻醉信息系統(tǒng)等。能夠?yàn)榕R床提供完整的動態(tài)的臨床信息，滿足臨床醫(yī)療質(zhì)量與病人安全管理的需要。圖書館為臨床醫(yī)技提供醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)查詢網(wǎng)站、能夠提供雙向遠(yuǎn)程會診服務(wù)。

我院網(wǎng)絡(luò)中心定期維護(hù)醫(yī)院信息系統(tǒng)，完善應(yīng)用程序，保證網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，能夠系統(tǒng)、及時、準(zhǔn)確地收集、整理、分析和反饋有關(guān)醫(yī)療質(zhì)量、安全、服務(wù)、費(fèi)用和績效的信息。醫(yī)院信息系統(tǒng)（HIS）符合《醫(yī)院信息系統(tǒng)基本功能規(guī)范》的規(guī)定，能夠?qū)崿F(xiàn)信息共享，并逐步與其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)、衛(wèi)生行政部門實(shí)現(xiàn)信息共享，信息系統(tǒng)運(yùn)行安全穩(wěn)定。

建立病歷查閱制度及程序，確保信息資料的保密、安全和完整，符合《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定。醫(yī)院網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)使用了標(biāo)準(zhǔn)化的診斷編碼、操作編碼、符號和定義。

（七）財(cái)務(wù)管理

按照有關(guān)規(guī)定，制訂醫(yī)院財(cái)務(wù)工作管理規(guī)范。檢查落實(shí)衛(wèi)生部《醫(yī)療機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)會計(jì)內(nèi)部控制規(guī)定（試行）》情況。實(shí)行了醫(yī)院財(cái)務(wù)、預(yù)算、決算。加強(qiáng)醫(yī)院內(nèi)部財(cái)務(wù)管理和

內(nèi)部控制，能夠定期進(jìn)行財(cái)務(wù)分析，逐步完善醫(yī)院內(nèi)部財(cái)務(wù)管理制度、內(nèi)部審計(jì)制度、財(cái)務(wù)分析報(bào)告，醫(yī)院設(shè)有審計(jì)科負(fù)責(zé)內(nèi)部審計(jì)。建立健全醫(yī)院綜合目標(biāo)獎懲與考核制度。規(guī)范經(jīng)濟(jì)活動決策程序，實(shí)行了重大事項(xiàng)集體討論制、領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制和責(zé)任追究制并下發(fā)了專門文件以確保該項(xiàng)工作的實(shí)施。

醫(yī)療服務(wù)收費(fèi)規(guī)范、透明。實(shí)行醫(yī)療服務(wù)價格公示、醫(yī)藥費(fèi)用查詢、出院結(jié)算清單制度。建立收費(fèi)服務(wù)規(guī)范，公示服務(wù)價格，提供一日清單和醫(yī)藥費(fèi)用實(shí)時查詢。

醫(yī)院設(shè)有專門的招標(biāo)辦公室，嚴(yán)格執(zhí)行國家招標(biāo)采購政策，按照合同采購，合理使用。

（八）衛(wèi)生信用管理

制定醫(yī)院衛(wèi)生信用管理制度，初步建立了院長信用分管制度，設(shè)立了專職和兼職聯(lián)絡(luò)人。

醫(yī)保定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)分級管理及衛(wèi)生信用檔案的建立對規(guī)范我院醫(yī)療服務(wù)行為，控制醫(yī)療費(fèi)用的不合理增長，合理使用基本醫(yī)療保險(xiǎn)基金有著積極地作用。我院將繼續(xù)按照標(biāo)準(zhǔn)要求，在工作中發(fā)揚(yáng)長處，找出不足，把醫(yī)療保險(xiǎn)工作做好做實(shí)，做到讓參保人員滿意，主管部門放心。

謝謝

濱州市人民醫(yī)院

第四篇：濱州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院文件

濱州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院文件 濱醫(yī)護(hù)教科字? 2009 ?4號

關(guān)于做好2009屆護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生

綜合能力多站式考試工作的通知

各教研室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生工作辦公室：

為加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《關(guān)于做好2009屆畢業(yè)生畢業(yè)考試工作的通知》（濱醫(yī)行發(fā)?2009?27號）要求，結(jié)合我院實(shí)際，制定了《2009屆護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生綜合能力多站式考試》實(shí)施方案，請認(rèn)真組織實(shí)施。

二○○九年五月三十日

濱州醫(yī)學(xué)院2009屆護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生

綜合能力多站式考試實(shí)施方案

根據(jù)學(xué)校對2009屆畢業(yè)生畢業(yè)考試工作要求和現(xiàn)代臨床護(hù)理技能的培養(yǎng)需要，特制定我院本科畢業(yè)生護(hù)理綜合能力多站式考試實(shí)施方案。

護(hù)理綜合能力多站式考試，是對護(hù)理專業(yè)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)綜合護(hù)理能力的考評與評價，采用OSCE(objective structured clinical examination)多站考試的方式，評價護(hù)理畢業(yè)生綜合掌握和運(yùn)用護(hù)理技術(shù)的能力,包括操作技能、人際溝通、職業(yè)素質(zhì)、應(yīng)急處理能力等方面。

一、考試對象

2004級全部護(hù)理本科畢業(yè)生，包括2004級本科135名，2004級對口護(hù)理本科186名，共321名。

二、考試方式與內(nèi)容

采用臨床護(hù)理綜合能力多站式考試法，學(xué)生在開考后進(jìn)入考站抽簽, 在規(guī)定時間內(nèi)按順序進(jìn)行輪轉(zhuǎn),完成各項(xiàng)考核內(nèi)容。主考老師根據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn), 評定學(xué)生的得分,各站分?jǐn)?shù)相加為學(xué)生的總得分。考試分3站進(jìn)行，各站內(nèi)容如下： 第一考站：問診與評估考站（時間20分鐘，分值40分）本站共設(shè)4個小站，分別為內(nèi)、外、婦、兒科護(hù)理站，學(xué)生抽簽選考其中1個小站，考試內(nèi)容：①根據(jù)抽到的病例進(jìn)行問診和評估（相當(dāng)于住院評估），問診對象為模擬病人（由主考老師扮演）；②根據(jù)病例回答以下問題：病人主要存在的護(hù)理診斷（問題），主要護(hù)理措施等；③主考教師根據(jù)病例提出1-2個能體現(xiàn)職業(yè)態(tài)度或人際溝通或應(yīng)急處理能力的考題。

第二考站：操作技能考站（時間20分鐘，分值40分）選擇時間、難易度相差不大，臨床上最常用的護(hù)理技能操作6項(xiàng)（靜脈輸液、鼻塞式給氧、肌內(nèi)注射、口腔護(hù)理、皮膚護(hù)理、單人徒手心肺復(fù)蘇法），采用抽簽制，每人抽取一項(xiàng)。

第三考站：健康教育考站（時間5-10分鐘，分值20分）根據(jù)所抽取的病例有針對性地對病人進(jìn)行健康教育。

三、考試時間

2009年6月23日—26日。每位考生完成所有站點(diǎn)考試時間約40-50分鐘。

四、考試組織與管理

（一）教學(xué)科研辦公室全面負(fù)責(zé)2009屆護(hù)理學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)生綜合能力多站式考試的組織與管理。

1.負(fù)責(zé)組織考試命題、標(biāo)準(zhǔn)答案及評分標(biāo)準(zhǔn)的制定等，并于考試前統(tǒng)一印刷后密封。

2.負(fù)責(zé)組織考試相關(guān)人員并進(jìn)行考試工作培訓(xùn)。3.負(fù)責(zé)安排考試過程的督查、巡查，全面了解考試工作情況。

4.負(fù)責(zé)成績匯總、分析與總結(jié)，確定補(bǔ)考人員名單、補(bǔ)考安排、成績復(fù)查等工作。

5.協(xié)助護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室完成考試各環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備工作。

（二）護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室按照學(xué)院要求具體負(fù)責(zé)考試工作的實(shí)施。

1.負(fù)責(zé)制定考試工作實(shí)施方案與考試流程表，統(tǒng)一部署安排。

2.考點(diǎn)設(shè)總監(jiān)考1人，由主管教學(xué)工作的副院長擔(dān)任；設(shè)巡考教師1-2人，由教學(xué)科研（學(xué)生工作）辦公室管理人員擔(dān)任；設(shè)監(jiān)考教師20人，由中級及以上職稱，作風(fēng)正派，工作認(rèn)真，教學(xué)水平高的人員擔(dān)任。設(shè)考試協(xié)調(diào)工作教師2名，負(fù)責(zé)學(xué)生的組織安排。

3.考前進(jìn)行集體備考，以利各站教師了解整體情況及全程要求，統(tǒng)一評分標(biāo)準(zhǔn)，把握打分幅度。

五、成績管理

（一）成績錄入。由教學(xué)科研辦公室與護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)教研室負(fù)責(zé)成績錄入，于考試結(jié)束后三日內(nèi)將考試成績登記表及成績分析報(bào)送教務(wù)處（實(shí)踐教學(xué)部），考生試卷及評分表由學(xué)院按學(xué)校統(tǒng)一要求整理存檔，連續(xù)保存不少于3年。

（二）成績公布?？忌C合能力多站式考試的總成績由教務(wù)處學(xué)籍管理科負(fù)責(zé)公布。

（三）及格標(biāo)準(zhǔn)?？荚嚳偡衷?0分及以上，3站均合格者為及格；總分低于60分或總分高于60分但有2站不合格者視為不及格。考試不及格的考生于8月中旬參加學(xué)院組織的補(bǔ)考。

（四）成績復(fù)查?？忌鐚荚嚦煽冇挟愖h，可于考試結(jié)束三日內(nèi)向教務(wù)處提出“成績復(fù)查申請”，教務(wù)處在接到學(xué)生申請后三日內(nèi)給予復(fù)查答復(fù)。

六、考生要求

1.每位考生開考后進(jìn)入考站抽簽, 在規(guī)定時間內(nèi)按順序進(jìn)行輪轉(zhuǎn), 完成各項(xiàng)考核內(nèi)容。

2.考生需攜帶學(xué)生證、身份證應(yīng)考，自備工作服、帽子、口罩等。

3.按照考點(diǎn)要求準(zhǔn)時應(yīng)考，凡在規(guī)定時間內(nèi)無特殊原因未參加考試者，以考試不及格論處。

4.考生不得將書本、紙條等帶進(jìn)考站，考試過程中關(guān)閉通訊工具。

5.考生需在各站的試卷上正確、清楚填寫學(xué)號、姓名及所在班級。

6.自覺遵守考試紀(jì)律，如有疑問或急需解決的問題，請及時報(bào)告監(jiān)考教師。違反考場紀(jì)律者，按照學(xué)校有關(guān)規(guī)定給予處理。

二○○九年五月三十日

主題詞：護(hù)理

綜合能力

多站式

考試

濱州醫(yī)學(xué)院護(hù)理學(xué)院教學(xué)科研辦公室 2009年5月30日

第五篇：濱州學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告

濱州學(xué)院大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告

目前，無論是理論界還是教育界，傾向于大學(xué)生高消費(fèi)或情緒性、先鋒性消費(fèi)的定性論述較多。但相關(guān)的定量研究較少。為了更準(zhǔn)確地把握當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)脈搏，解讀當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)文化，我們小組對此進(jìn)行了初步探討。伴隨社會科技的進(jìn)步，各類洋品牌、新產(chǎn)品、新消費(fèi)觀念將不斷涌入。大學(xué)生，時尚的追隨者、將來中高層商品的主要消費(fèi)群體之

一、處于半踏入社會的人們，又是如何支配他們手中的貨幣的呢？

為了深入了解大學(xué)生的消費(fèi)情況，特進(jìn)行此次調(diào)查。調(diào)查對象是本校在校生，我們采用問卷的調(diào)查方式進(jìn)行調(diào)查，本次選取的樣本總數(shù)是200人。

正文

調(diào)查情況

1、學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)，除了開學(xué)要交的學(xué)費(fèi)之外，學(xué)生還需要買書、參考資料，參加各種等級考試，以及參加各種學(xué)習(xí)班，這些費(fèi)用都是必須的。大部分同學(xué)在這部分的花費(fèi)還是比較合理的。

2、民以食為天，根據(jù)問卷調(diào)查結(jié)果大概總結(jié)了一下，在大學(xué)生的生活費(fèi)中，伙食費(fèi)支出有32%的同學(xué)300元以下，48%的同學(xué)300—500元，15%的同學(xué)600—800元，5%的同學(xué)800元以上。在伙食費(fèi)部分在我調(diào)查的人當(dāng)中，分配還是比較合理的，但有些女生生活費(fèi)挺高，但伙食費(fèi)卻較少，這或許與有的女同學(xué)“減肥”思想有關(guān)。

3、衣服等穿著類也占著不小的比例。大學(xué)生是新奇的一族，對自己的形象外在表現(xiàn)十分注重，在平均每學(xué)期購買衣物的花費(fèi)方面，有19%的同學(xué)占5%以下，37%的同學(xué)占5%—15%，29%的同學(xué)占15%-30%，還有15%的同學(xué)占30%以上，從調(diào)查問卷上看，購買衣服的費(fèi)用基本上跟學(xué)生的生活費(fèi)的費(fèi)用成正比，生活費(fèi)高一點(diǎn)的，買衣服占的比重就大一些。

4、在對手機(jī)費(fèi)用的調(diào)查方面，基本上所有調(diào)查的同學(xué)都有手機(jī)，在調(diào)查的同學(xué)當(dāng)中手機(jī)費(fèi)用超過50元以上的占了41%，從調(diào)查的數(shù)據(jù)看，似乎大一的同學(xué)手機(jī)費(fèi)用較高，大二大三的同學(xué)手機(jī)費(fèi)用明顯減少。

調(diào)查表明大學(xué)生對電子產(chǎn)品的擁有率還是比較高的，其中有44%的大學(xué)生擁有電腦。從對擁有電腦的同學(xué)調(diào)查得到購買電腦的主要目的是為了學(xué)習(xí)，其次為休閑娛樂，再者為查資料。當(dāng)問及對電腦的要求時約20%的同學(xué)選擇了經(jīng)濟(jì)實(shí)惠型，80%同學(xué)選擇了筆記本電腦。總的看來,大學(xué)生購買電腦與專業(yè)和年級有關(guān)，其電腦消費(fèi)并不是盲目的，主要為滿足其發(fā)展需要,更與經(jīng)濟(jì)實(shí)力有關(guān)。在現(xiàn)今最想購買的物品的調(diào)研中，電腦也以超過50%的絕對優(yōu)勢勝出，其次是手機(jī)，接下來有電子字典、MP4系列、照相機(jī)等等。出現(xiàn)這樣的結(jié)果也是和現(xiàn)在飛速發(fā)展的電子技術(shù)，及校園網(wǎng)的開通不無關(guān)系，便捷的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是導(dǎo)致同學(xué)購買電腦的最主要原因。

5、在大學(xué)生的娛樂消費(fèi)方面，大學(xué)生活比高中生活豐富多彩，每個班級和社團(tuán)都會定期組織節(jié)目，這就不可避免地要交班費(fèi)和社團(tuán)費(fèi)。每逢節(jié)日及生日，也總是會有同學(xué)聚會及集體旅游等。

6、戀愛消費(fèi)。75%的大學(xué)生都承認(rèn)有戀愛經(jīng)歷，每逢情人節(jié)圣誕節(jié)或是倆人過生日及特殊的紀(jì)念日，戀人之間必要互送禮物。在調(diào)查的學(xué)生中，有53%的同學(xué)認(rèn)為戀愛會增加開支，但不會有特別開支，從調(diào)查問卷中可以看出男生的戀愛開支多一些，事實(shí)上我們的一般的感覺也是這樣。但我們也有新的發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)的男方出錢局面已經(jīng)打破，出現(xiàn)了男女共同承擔(dān)甚至女方主動承擔(dān)全部費(fèi)用的情況，有的女生戀愛支出甚至超過男生。在當(dāng)今大學(xué)校園這樣付出到底值不值，尤其當(dāng)今就業(yè)壓力如此之大，我們認(rèn)為還是應(yīng)以學(xué)習(xí)為重。

情況分析

1、大學(xué)生的消費(fèi)的層次性

大學(xué)生這一群體內(nèi)部在經(jīng)濟(jì)消費(fèi)水平上存在著一定差距。在問及“每個月生活費(fèi)數(shù)額”時，消費(fèi)呈現(xiàn)多層次化。有11%的同學(xué)300元以下，48%的同學(xué)300—500元，28%的同學(xué)600—1000元，13%的同學(xué)1000元以上。據(jù)有關(guān)資料顯示:大學(xué)生年支出均值為8383.96元，其中消費(fèi)最高的達(dá)到1.85萬元，而年消費(fèi)最低的只有2100元。從調(diào)查結(jié)果可以看出，基本上城市學(xué)生比農(nóng)村學(xué)生的消費(fèi)要高一些，東南沿海地區(qū)學(xué)生比中西部地區(qū)消費(fèi)要高一些。

大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出類似于金字塔的結(jié)構(gòu)。家庭比較富裕的同學(xué)位于塔的上端，他們擁有電腦、名牌手機(jī)等貴重物品；家庭貧寒的同學(xué)則處于塔的下端，他們往往要靠勤工助學(xué)或貸款來維持大學(xué)正常生活；其他同學(xué)則位于塔的中間，他們衣食無憂，生活水平居中。同時，從以上的分析可以清醒的看出，從塔的上端到塔的下端依次降低，這

也鮮明的體現(xiàn)了大學(xué)生消費(fèi)的層次性。

2、當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)新概念，追求時尚和名牌，存在攀比心理

即使在取消高考年齡限制之后，20歲左右的青年仍是大學(xué)校園的絕對多數(shù)，他們站在時代前沿，追新求異，惟恐落后于潮流，這是他們的共同特點(diǎn)。最突出的消費(fèi)就是使用手機(jī)。當(dāng)代大學(xué)生們的消費(fèi)中普遍增加了手機(jī)的消費(fèi)項(xiàng)目。本次調(diào)查中發(fā)現(xiàn)調(diào)查的每位學(xué)生都擁有手機(jī)。再次是發(fā)型、服裝、飾物、生活用品，大學(xué)校園中都不乏追“新”族。調(diào)查資料也印證了這一點(diǎn)。

在調(diào)查的人當(dāng)中，有35%的人的周圍有攀比現(xiàn)象，有15%的人周圍無攀比現(xiàn)象，而還有50%的同學(xué)不清楚?？傮w看來，周圍有攀比現(xiàn)象的同學(xué)生活費(fèi)相對較高些。在消費(fèi)時53%的同學(xué)注重質(zhì)量，11%的同學(xué)、消費(fèi)建議

1,理性消費(fèi)是主流

價格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會活動都較以前增多，加上城市生活氛圍、開始談戀愛等諸多因素的影響，他們不會考慮那些盡管價廉但不美的商品，相反，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次，雖然不一定買名牌，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。

2．經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識較差

從調(diào)查過程交談得知，當(dāng)今許多大學(xué)生追求的是潮流，消費(fèi)也是

隨著潮流走的。消費(fèi)有種盲目性，根本沒有考慮實(shí)用效果和可行性，這樣就有許多不必要的資金被消費(fèi)。其實(shí)這些沒有必要用的資金完全可以存起來，買一些好的學(xué)習(xí)工具、急用等。再次，消費(fèi)沒有自控力，經(jīng)常超出自己消費(fèi)能力范圍，給自己帶來不必要的苦惱。當(dāng)問及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個別同學(xué)有儲蓄的意識。

3、消費(fèi)關(guān)聯(lián)

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比、奢侈浪費(fèi)、戀愛支出過度等問題，既與社會大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無關(guān)系。

今天的大學(xué)生生活在“沒有圍墻”的校園里，全方位地與社會接觸，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂主義、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會風(fēng)氣的侵襲時，如果沒有及時得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時，這些思想就會在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。

學(xué)校教育環(huán)境對學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用?？墒聦?shí)求是，高校思想政治教育對學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒有形成足夠的重視。對大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足 “兩課”教學(xué)中對大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動觀、金錢觀、國情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒有充分開展，從而

也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

另外，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個人喜好、穿著打扮等較少方面比較注重突出個性以外，他們對于時尚品牌、基本生活用品、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。

通過這次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的、合理的。但離散趨勢明顯，個體差異大，這主要是生源來自全國各地，由于家庭情況的不同和消費(fèi)習(xí)慣的差異造成的。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價值觀和信用概念應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急。

面對當(dāng)今社會，學(xué)做一名理性的大學(xué)生，也是一項(xiàng)任務(wù)！