第一篇：郭崗小學(xué)教育實踐活動方案

郭崗小學(xué)黨的群眾路線教育實踐活動

整 改 方 案

開展黨的群眾路線教育實踐活動，整改落實是關(guān)鍵。對于解決存在的問題，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校各項工作科學(xué)發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子將著重解決好分析查擺階段查找出來的問題，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，扎扎實實搞好集中整改，確保黨的群眾路線教育實踐活動圓滿完成，特制定如下整改方案。

一、整改的問題：

（1）形式主義方面：

1、學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)、自覺性不高。學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入。有忽視科學(xué)理論學(xué)習(xí)武裝傾向，班子總體政治理論水平不夠高。

2、思想政治教育的方式方法比較傳統(tǒng)單一，靈活性、生動性和個性化方面有待加強(qiáng)，師德師風(fēng)教育缺乏有效具體的促進(jìn)措施，教師工作紀(jì)律執(zhí)行不夠嚴(yán)格。

3、創(chuàng)新意識不強(qiáng)、進(jìn)取精神不足。有時眼界不夠開闊，思路不夠清晰，精神松懈，工作熱情下降，激情不高，工作舉措不夠有力，存在求穩(wěn)怕亂、怕冒風(fēng)險、安于現(xiàn)狀的思想。

4．政治執(zhí)行力不夠強(qiáng)。學(xué)校原有的一些規(guī)章制度遵守不嚴(yán)，執(zhí)行不力，一些工作管理不規(guī)范，不透明，效率不高。（2）官僚主義方面：

1、調(diào)查研究不深、了解情況不全。解決師生具體困難和問題的情況較少；黨員干部帶頭作用發(fā)揮不夠明顯。

2、民主協(xié)商不強(qiáng)，工作透明度不高。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間民主協(xié)商意識不夠強(qiáng)，民主集中制堅持不夠有力。

3、大局意識不強(qiáng)，個人主義和自我意識時有表現(xiàn)。教師的培訓(xùn)安排不當(dāng)，不利于教師的業(yè)務(wù)提高和學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展。（3）享樂主義方面：

1．安于現(xiàn)狀、求穩(wěn)畏難。對于學(xué)校的發(fā)展，有的成員思想上停留在過去固有的認(rèn)識上，滿足于取得的成績，安于現(xiàn)狀。

2．傳統(tǒng)保守、創(chuàng)新不強(qiáng)。習(xí)慣于傳統(tǒng)做法，常常按部就班、循規(guī)蹈矩，缺乏創(chuàng)新精神，工作銳氣不高。（4）奢靡之風(fēng)方面

認(rèn)識不足、防范不強(qiáng)。自律觀念不強(qiáng)，作風(fēng)不夠勤儉。

二、整改目標(biāo)

通過整改，將理論學(xué)習(xí)不斷引向深入，不斷提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員及黨員干部的綜合素質(zhì)，著力解決思想和工作中存在的實際問題；在全校營造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌，使班子成員及黨員干部的工作作風(fēng)更加扎實，工作創(chuàng)新意識進(jìn)一步提升，工作思路更加開闊，工作效率進(jìn)一步提高。

三、整改措施

針對在群眾路線教育實踐活動中查找出“四風(fēng)”方面的突出問題，通過認(rèn)真剖析和開展批評與自我批評，領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員一致認(rèn)為，無論是學(xué)風(fēng)問題還是工作作風(fēng)問題，無論是自身要求放松還是廉潔自律意識標(biāo)準(zhǔn)不夠等問題。為此，領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過集體研究討論，提出如下具體整改措施，以確保教育教學(xué)各項任務(wù)落到實處，把群眾路線教育活動的成效體現(xiàn)在全校各項工作的明顯提升上。（1）規(guī)范理論學(xué)習(xí),提高思想覺悟。

一是建立健全學(xué)習(xí)制度，完善集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的制度。二是嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)定，領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)每月至少1次，黨小組集中學(xué)習(xí)每月至少1次，定期召開集中學(xué)習(xí)交流會，定期檢查各方有關(guān)學(xué)習(xí)情況。三是堅持學(xué)用結(jié)合、學(xué)以致用，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為指導(dǎo)實踐、推動工作的實際成效。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：黨支部書記 余建國 參與人員：全體黨員 完成時限：長期堅持（2）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

一是深化班子政治建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制，提高班子科學(xué)決策、民主決策的水平。強(qiáng)化集體領(lǐng)導(dǎo)觀念，重大問題由集體討論和決定。增強(qiáng)民主意識和民主作風(fēng)，集思廣益，博采眾長。在決策前慎密論證，廣泛征求意見，凝聚集體智慧，為科學(xué)決策提供正確的依據(jù)。二是注重增進(jìn)班子團(tuán)結(jié)，班子成員之間坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補(bǔ)充，努力打造一個“學(xué)習(xí)創(chuàng)新型”、“民主團(tuán)結(jié)型”、“勤政為民型”、“清正廉潔型”的四好班子。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：黨支部書記 余建國 參與人員：班子成員 完成時限：長期堅持(3)強(qiáng)化制度建設(shè)，規(guī)范內(nèi)部管理。

面對學(xué)校教育教學(xué)工作的新要求，堅持變化變革、敢于擔(dān)當(dāng)、務(wù)求實效，堅持只有努力才能改變，只要努力就能改變，針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對性地采取改進(jìn)工作、完善制度等措施，不斷提升工作水平。堅持不斷健全教學(xué)獎勵、科研評比和學(xué)生管理的規(guī)范化建設(shè)，推進(jìn)教育教學(xué)工作制度化、規(guī)范化、法制化和信息化，不斷提升建設(shè)水平。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：校長 郭少兵

參與人員：全體教職工

完成時限：長期

（4）繼續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

教育教學(xué)工作面臨的新形勢、新情況和新問題，要敢于迎難而上，大膽創(chuàng)新，不斷深化教育教學(xué)改革，以全面實施黨建引領(lǐng)工程、教改深化工程、學(xué)風(fēng)強(qiáng)化工程、文化提升工程、成長引導(dǎo)工程等五個工程為抓手，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為導(dǎo)向，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：副校長 程國清 參與人員：全體教職工 完成時限：長期執(zhí)行（5）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。

當(dāng)前，教育正面臨著一個發(fā)展的良好機(jī)遇，黨和國家高度重視教育，我們要善于抓住這個有利時機(jī)，結(jié)合學(xué)校的特點，進(jìn)一步建立完善理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，有針對性地加強(qiáng)干部教師隊伍的培訓(xùn)、培養(yǎng)和教育工作，特別是青年教師培訓(xùn)工作要形成制度，力爭打造出一支“信念堅定、敢于擔(dān)當(dāng)、愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)”的高素質(zhì)干部教師隊伍。

責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)：副校長 董幼文 參與人員：全體教職工 完成時限：長期堅持

四、整改要求

整改落實階段是見成效的環(huán)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子要提高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)格要求，集中整治一些在為民、務(wù)實、清廉及工作作風(fēng)方面存在的問題，確保整改效果。為推進(jìn)整改落實階段活動的深入開展，提出以下幾點要求：

1、落實責(zé)任。

按照整改方案落實的責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)人員對號入座，層層抓落實。對查找出來的問題即查即改，邊查邊改。對一些能夠及時解決的問題，切實做到不等、不拖、不推，立即整改；對因合理原因不能解決的問題，做好耐心細(xì)致的解釋工作，贏得教職員工的理解和支持。

2、督促檢查。

班子成員要認(rèn)真檢查整改落實情況，確保黨的群眾路線教育實踐活動整改工作取得成效，并在一定范圍內(nèi)通報檢查情況，整改工作結(jié)束要對整改情況進(jìn)行考評。圍繞“提升黨性修養(yǎng)、服務(wù)教職員工、促進(jìn)各項工作”的總體目標(biāo)，建立健全密切聯(lián)系群眾服務(wù)長效機(jī)制，切實解決學(xué)校和廣大黨員在思想、作風(fēng)、組織、制度和廉政等方面存在的突出問題。

第二篇：教育實踐活動方案

西湖小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動

實 施 方 案

深入開展以“為民務(wù)實清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，是黨的十八大作出的重大部署。為確保我校教育實踐活動順利開展，取得實效，根據(jù)《共青城市教育和體育局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》的基本要求，結(jié)合我校的實際情況，特制定以下實施方案。

一、指導(dǎo)思想與總體要求

堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以為民務(wù)實清廉為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部為重點，切實加強(qiáng)黨的群眾路線教育。把貫徹落實中央八項規(guī)定精神作為切入點，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，使全校黨員、干部進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高效能，密切聯(lián)系師生群眾，和諧黨群干群關(guān)系；著力解決師生群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，為師生群眾辦好事實事，厲行勤儉節(jié)約，加強(qiáng)督辦落實，建立健全維護(hù)優(yōu)良作風(fēng)的長效機(jī)制，在全校范圍內(nèi)營造干事創(chuàng)業(yè)的正氣場，凝聚跨越發(fā)展的正能量，為實現(xiàn)和文中學(xué)的加速發(fā)展提供堅強(qiáng)組織保障。

這次教育實踐活動貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持正面教育為主、堅持批評和自我批評、堅持講求實效、堅持分類指導(dǎo)、堅持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭，認(rèn)真查擺、集中解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題，教育引導(dǎo)黨員干部強(qiáng)化宗旨意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和廉潔意識，樹立群眾觀點，提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，密切與家長和師生的關(guān)系，進(jìn)一步樹立為民務(wù)實清廉形象，切實做到信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、清正廉潔、取信于民。

二、對象范圍

教育實踐活動的范圍包括領(lǐng)導(dǎo)班子及全體黨員，重點是領(lǐng)導(dǎo)干部，接受局第二組的督查和指導(dǎo)。對黨外領(lǐng)導(dǎo)干部、教學(xué)骨干以及全校廣大普通師生，應(yīng)邀請他們參與相關(guān)活動，征求他們的意見和建議。

三、方法步驟

教育實踐活動從2014年3月上旬開始，時間3個月左右。要著力抓好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)的工作。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（3月中旬至4月中旬）

1、制定方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定《西湖小學(xué)開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》，并報局審定。

2、動員大會。3月19日召開學(xué)校支部和行政會議，研究我校開展黨的群眾路線教育實踐活動工作的具體安排；

3、深入學(xué)習(xí)教育。3月下旬開始，學(xué)校開展集中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)將貫穿此次實踐活動始終。學(xué)習(xí)內(nèi)容為指定篇目集中學(xué)習(xí)；小組討論，對照自查，認(rèn)真梳理涉及各項工作中可待整改的問題；學(xué)習(xí)心得分享；專家講座。本次學(xué)習(xí)要充分運用討論式學(xué)習(xí)、體驗式學(xué)習(xí)、調(diào)研式學(xué)習(xí)等方法，采取個人自學(xué)與集體學(xué)習(xí)、專家輔導(dǎo)與專題研討、統(tǒng)一組織與各年級組、教研組黨員自主安排相結(jié)合的方式，組織黨員干部認(rèn)真開展“十必讀”：其中“五通讀”，即通讀《中國特色社會主義理論基礎(chǔ)體系》、《黨章》、《黨的十八大報告》、《論黨的群眾工作——重要論述摘編》、《為民務(wù)實清廉——黨的群眾路線教育學(xué)習(xí)讀本》；“五精讀”，即精讀總書記在教育實踐活動工作會議上的重要講話精神，《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定讀本》。組織開展“為了誰、依靠誰、我是誰”強(qiáng)化群眾觀念大討論活動。通過活動，從思想認(rèn)識上解決“為了誰”的問題，自覺做到以師生為本，一切工作為了師生、一切工作服務(wù)師生；解決“依靠誰”的問題，尊重師生辦學(xué)主體地位，尊重師生首創(chuàng)精神，使教育實踐活動充分體現(xiàn)時代性和富于創(chuàng)造性；解決“我是誰”的問題，通過學(xué)習(xí)討論，正確定位自己，樹立公仆意識，爭做讓師生滿意的干部。

學(xué)習(xí)活動期間，要求每一個黨員至少撰寫1篇“十必讀”學(xué)習(xí)心得體會或1篇關(guān)于共青城市教育改革與發(fā)展的思考性專題論文（2000字以內(nèi)），文章要見解獨到、論點鮮明，具有思想性和可操作性。學(xué)校將開展“十必讀”學(xué)習(xí)心得體會和共青城市教育改革與發(fā)展優(yōu)秀論文展出活動。

4、師德宣講。以“全國最美鄉(xiāng)村女教師”為主角，以師德師風(fēng)建設(shè)為主題，在3月中旬舉辦一次專題事跡報告會。

5、深入調(diào)研、聽取意見。要把依靠群眾開展教育作為根本方法，堅持到群眾中去聽意見、找問題，組織黨員、干部走進(jìn)基層、深入群眾。

（1）學(xué)校通過民主評議、座談會、個別談話、基層走訪等形式，對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行廣泛征求意見。此外，通過深入開展調(diào)查研究，開設(shè)意見箱、熱線電話等多種形式，組織黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部開展“走基層、訪群眾、聽建議”活動，征求廣大師生對領(lǐng)導(dǎo)干部存在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的意見建議。

（2）制作并發(fā)放調(diào)查問卷，向?qū)W生、家長等服務(wù)對象征求意見建議。通過問卷調(diào)查表對教師的工作能力、工作態(tài)度、管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，有無體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析，及時發(fā)現(xiàn)我校教師在師德方面存在的問題。

（3）在教職工中開展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動，通過工會組織，定期征詢教職工對學(xué)校工作的意見和建議，并通過相關(guān)職能部門落實教職工合理化的建議和要求，意見征詢及處理結(jié)果及時和教職工反饋。

5、堅持邊學(xué)邊查邊改。教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要對征求到的意見和建議進(jìn)行匯總歸類，及時向?qū)W校黨政領(lǐng)導(dǎo)班子成員反饋；各部門要將征求到的意見和建議整理分類后，向相關(guān)職能部門、領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員反饋。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改，不等不靠、務(wù)求實效。

（二）查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)（4月下旬至5月中旬）

1、討論提出“四風(fēng)”具體表現(xiàn)

聯(lián)系黨員和干部作風(fēng)建設(shè)方面的實際，結(jié)合征求到的意見，對不符合為民務(wù)實清廉要求的問題開展深入討論，逐一查擺在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”方面的問題，形成“四風(fēng)”具體表現(xiàn)書面材料并報督導(dǎo)組審核和領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

2、嚴(yán)格進(jìn)行對照檢查（1）堅持“五個對照” 對照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求、群眾期盼和先進(jìn)典型，聯(lián)系實際和“四風(fēng)”具體表現(xiàn)，通過群眾提、自己找、上級點、互相幫，認(rèn)真查找在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和每名黨員都要自覺“對號入座”。

（2）搞好“四個剖析”

按照為民務(wù)實清廉的要求，堅持觸及思想、正視矛盾和問題，領(lǐng)導(dǎo)班子成員和每名黨員都要深刻剖析在作風(fēng)建設(shè)方面存在的主要問題、具體表現(xiàn)、主觀原因和思想根源。

（3）突出“三重要求”

按照“重在寫問題、重在找原因、重在查自身”的要求，并結(jié)合反饋意見中提出的問題撰寫對照檢查材料。主要負(fù)責(zé)同志要親自主持起草學(xué)校班子對照檢查材料提綱，班子成員和黨員要自已撰寫對照檢查材料。

（4）嚴(yán)格“三級把關(guān)”

局第二督導(dǎo)組審閱領(lǐng)導(dǎo)班子及主要負(fù)責(zé)同志的對照檢查材料，學(xué)校支部書記要審閱本支部班子成員的對照檢查材料，領(lǐng)導(dǎo)班子成員審閱分管部門黨員的對照檢查材料。如果發(fā)現(xiàn)對照檢查材料聯(lián)系實際不夠、問題找得不準(zhǔn)、剖析不深不透的，要在規(guī)定時限內(nèi)認(rèn)真修改或重新撰寫。

3、開展談心交心活動。對反映存在問題比較多的班子成員，由督導(dǎo)組同我校黨支部主要負(fù)責(zé)同志進(jìn)行談話提醒，對其他班子成員也要進(jìn)行個別談話提醒。黨支部書記要同領(lǐng)導(dǎo)班子其他成員逐個進(jìn)行談心，溝通思想，指出問題，提出要求。領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間也要互相談心，交換看法，互相提醒，查找問題；還應(yīng)該與分管科室的負(fù)責(zé)同志進(jìn)行談心，聽取意見建議。談話談心必須真誠以待、言之有物，避免走過場和個人攻擊。對照檢查材料根據(jù)談話談心內(nèi)容進(jìn)行修改完善。

4、召開專題民主生活會和組織生活會。針對存在問題,以整風(fēng)精神開展批評和自我批評，動真碰硬、敢于交鋒，深挖根源、觸動靈魂。專題民主生活會后，要在一定范圍內(nèi)通報民主生活會情況和班子成員的對照檢查材料。針針對存在的問題，提出改進(jìn)措施和辦法。

5、搞好通報和評議，及時通報情況。對專題民主生活會的基本情況，領(lǐng)導(dǎo)班子存在的突出問題和整改方向，以及其他需要說明的問題要以會議或書面材料方式在本單位教職工中通報。

（三）整改落實、建章立制環(huán)節(jié)（5月中旬至5月底）

1、制定整改措施。針對查擺出來的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子集體分析研究，制定整改方案，列出整改任務(wù)書、時間表，明確整改目標(biāo)、任務(wù)、措施、責(zé)任人，在一定范圍內(nèi)作出承諾、進(jìn)行公示。學(xué)校黨支部書記負(fù)總責(zé)，班子成員分工負(fù)責(zé)，抓好突出問題的治理。學(xué)校的整改方案，由督導(dǎo)組審核把關(guān)后，報教體局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

2、集中解決突出問題。從4月下旬開始，緊扣為民務(wù)實清廉的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、嚴(yán)格教育管理干部, 對軟、懶、散的工作作風(fēng)進(jìn)行整頓；對存在一般性作風(fēng)問題的干部促其改進(jìn)；對師生意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的干部,進(jìn)行工作調(diào)整。培養(yǎng)使用與群眾有感情、為群眾辦實事、得到群眾擁護(hù)的干部, 樹立正確用人導(dǎo)向。

3、加強(qiáng)制度建設(shè)。從4月下旬開始，對已有制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、群眾認(rèn)可的繼續(xù)抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的及時修訂完善；總結(jié)、提升教育實踐活動中的好經(jīng)驗、好做法，使之制度化，扎實推動教育實踐活動長效機(jī)制建設(shè)。重點完善黨員干部直接聯(lián)系群眾制度和暢通群眾訴求反映渠道制度，建立健全體現(xiàn)群眾意愿的科學(xué)民主決策機(jī)制，健全干部作風(fēng)狀況考核評價機(jī)制，制定改進(jìn)工作作風(fēng)各項規(guī)定監(jiān)督檢查辦法，建立健全厲行節(jié)約、制止浪費制度，修訂完善如節(jié)能減耗等管理規(guī)定。健全完善工作辦事規(guī)程、項目流程、議事規(guī)則，加強(qiáng)工作紀(jì)律要求。建立完善促進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的制度，重點是依法治校制度、校行政會議制度及師生發(fā)展和評估考核體系辦法。同時按照建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度的要求，做好新一輪章程修訂和配套規(guī)章制度建設(shè)完善工作。

5月下旬，根據(jù)局第二督導(dǎo)組安排，召開教育實踐活動總結(jié)大會，同時對學(xué)校開展教育實踐活動情況進(jìn)行民主評議。5月底，向教體局作出書面總結(jié)報告。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我校教育實踐活動，在教體局教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)和第二督導(dǎo)組的指導(dǎo)下進(jìn)行。成立了西湖小學(xué)群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、精心組織實施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員自始至終發(fā)揮帶頭作用，要確保廣大黨員、干部全員、全程參與。活動中，要認(rèn)真落實中央和省、市黨委統(tǒng)一部署，確保教育實踐活動的基本環(huán)節(jié)不能少、重點要求不變通、措施目標(biāo)不走樣, 把“規(guī)定動作”做到位;又要結(jié)合各自實際,靈活安排各個環(huán)節(jié)的工作,使“自選動作”有特色。對活動中解決的問題要建立臺賬,并在一定范圍內(nèi)公示,群眾不滿意的要進(jìn)行補(bǔ)課。

3、強(qiáng)化宣傳教育。學(xué)校實踐活動辦公室發(fā)揮工作簡報、墻報及媒體作用，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，促進(jìn)教育實踐活動深入開展。各部門要及時采集、總結(jié)上報教育實踐活動開展情況、好經(jīng)驗和好做法，豐富宣傳典型案例。

4、注重統(tǒng)籌兼顧。把開展教育實踐活動與服務(wù)型黨組織建設(shè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、黨風(fēng)廉政建設(shè)等緊密結(jié)合起來，做到整體聯(lián)動、相互促進(jìn)。處理好開展教育實踐活動和推動教育中心工作的關(guān)系，努力實現(xiàn)兩手抓、兩促進(jìn)。

共青城西湖小學(xué) 2014年3月18日

第三篇：教育實踐活動方案

開展黨的群眾路線教育實踐活動

實施方案

根據(jù)教育局關(guān)于深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的精神要求和統(tǒng)一部署，我校黨的群眾路線教育實踐活動從2014年3月開始，到2014年9月基本完成。為確保我校教育實踐活動順利開展，取得實效，現(xiàn)結(jié)合我校工作實際，制定如下活動方案。

一、指導(dǎo)思想和總體要求

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和總書記一系列重要講話精神，緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以學(xué)校黨支部確定的“堅持群眾路線，改進(jìn)工作作風(fēng)，凝聚師生力量，提高教育質(zhì)量”為主題，以“為民、務(wù)實、清廉”為主要內(nèi)容，以學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部、黨員教師為重點，切實加強(qiáng)黨的群眾路線教育。把貫徹落實中央八項規(guī)定作為切入點，建立健全維護(hù)優(yōu)良作風(fēng)的長效機(jī)制，在全校范圍內(nèi)營造干事創(chuàng)業(yè)的正氣場，凝聚學(xué)校發(fā)展的正能量，為實現(xiàn)我校快速發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保障。

這次教育實踐活動要始終貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，堅持正面教育為主、開展批評和自我批評、分類指導(dǎo)、講求實效、黨員干部帶頭、開門搞活動的原則，認(rèn)真查擺、集中解決“四風(fēng)”方面存在的突出問題。突出整治作風(fēng)不扎實、服務(wù)不主動等問題，重點解決工作中慵懶散拖、落實不力、不作為、慢作為、安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取及影響制約學(xué)校發(fā)展等問題?；顒又?，牢固樹立“一 1

切為了群眾，一切依靠群眾”的觀念，注重發(fā)揮教師、學(xué)生、學(xué)生家長的積極性，從日常工作抓起，從具體業(yè)務(wù)抓起，接受群眾的監(jiān)督和評判。強(qiáng)化黨員干部宗旨意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和廉潔意識，提高思想認(rèn)識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，進(jìn)一步樹立為民務(wù)實清廉形象。

二、方法步驟

根據(jù)市教育局和學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動的總體安排，我校教育實踐活動從2014年3月開始，9月基本結(jié)束，時間7個月左右。著力抓好“學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制”三個環(huán)節(jié)的工作。三個環(huán)節(jié)相互穿插，邊學(xué)習(xí)教育、邊查找問題、邊整改。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（3月20日至6月20日）

1、結(jié)合實際，制定方案。在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定《市四十中開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》，并報局活動辦審閱。

2、動員部署，營造氛圍。3月14日召開學(xué)校支部和行政會議，研究我校開展黨的群眾路線教育實踐活動工作的具體安排；3月18日下午召開動員大會，傳達(dá)市教育局關(guān)于開展教育實踐活動的要求，解讀我校實施方案，做出具體部署并做活動動員。

3、學(xué)習(xí)教育。按照局活動辦統(tǒng)一要求的學(xué)習(xí)材料，結(jié)合學(xué)校實際情況，切實開展不同形式的學(xué)習(xí)教育：

（1）學(xué)習(xí)討論。采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的辦法，黨員干部要深入學(xué)習(xí)《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)材料，認(rèn)真做好筆記和撰寫心得體會或黨性分析材料，為查擺

問題和整改落實打下思想基礎(chǔ)。

（2）講黨課活動。由學(xué)校黨支部確定時間，指定班子成員按照黨章和黨的十八大報告，總書記一系列重要講話精神，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動和學(xué)校情況，開展講黨課系列活動。

（3）組織交流研討。組織召開專題會議，交流研討教育實踐活動中全校師生關(guān)注的難點、熱點問題，進(jìn)一步征求對學(xué)校發(fā)展、領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)等方面的意見和建議，由校辦具體負(fù)責(zé)收集、歸納、整理，剖析問題的原因，并在一定范圍內(nèi)進(jìn)行反饋，提高教育實踐活動的針對性和實效性。

4、聽取意見。班子成員深入各處室、年級組、班級，廣泛接觸師生，通過隨機(jī)走訪、談心、家長會、問卷調(diào)查、設(shè)置意見箱接收來信來函等形式聽取并收集社會和群眾的意見建議。主要聽取大家對學(xué)校管理工作、領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)、師德師風(fēng)，特別是“四風(fēng)”方面的評價、意見和建議，通過調(diào)查對教師的工作能力、工作態(tài)度、班級管理能力，是否關(guān)心學(xué)生，布置作業(yè)是否合理，是否廉潔從教，是否有償辦班和補(bǔ)課，是否亂收費、亂搭配資料，有無體罰和變相體罰學(xué)生行為等情況進(jìn)行調(diào)查分析，發(fā)現(xiàn)我校教師存在的問題，及時整改。在教職工中開展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動，通過工會，定期征詢教職工合理化建議，意見征詢及處理結(jié)果及時和教職工反饋，并通過有關(guān)處室落實教職工合理化建議和意見。

（二）查擺問題、開展批評（6月21日至8月10日）

圍繞“為民務(wù)實清廉”的要求，學(xué)校全體黨員特別是領(lǐng)導(dǎo)班子成員對照黨章和廉政準(zhǔn)則，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，對照群眾期盼和先進(jìn)典

型，認(rèn)真查擺存在的“四風(fēng)”問題，進(jìn)行黨性分析和自我剖析，組織召開專題民主生活會，開展批評和自我批評。

1、結(jié)合聽取意見，找準(zhǔn)問題所在。聯(lián)系黨員干部作風(fēng)建設(shè)的實際，結(jié)合征求到的意見，對不符合為民務(wù)實清廉要求的問題開展深入討論，嚴(yán)格對照檢查。對照八項規(guī)定和《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》，查擺廉潔自律、厲行節(jié)約問題；對照教師崗位職責(zé)，查找履職盡責(zé)問題。對照教師職業(yè)道德規(guī)范，查擺對師德建設(shè)認(rèn)識不明確、重視程度不夠，事業(yè)心不強(qiáng)、不鉆研業(yè)務(wù)等問題。

2、開展談心交心活動。支部書記與班子成員談，談廉潔自律和作風(fēng)問題；班子成員之間談，談學(xué)校發(fā)展和團(tuán)結(jié)合作；班子成員與教師談，談學(xué)校管理、校園安全、學(xué)生管理、高效課堂、師德師風(fēng)、自我發(fā)展和主動創(chuàng)新；黨員教師和學(xué)生、學(xué)生家長談，談學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活中有哪些實際困難，學(xué)校教學(xué)工作還有那些需要改進(jìn)的地方等。通過談心交心活動，溝通思想，指出問題，提出要求，該提醒的提醒，該批評的批評。

3、認(rèn)真撰寫對照檢查材料。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員教師都要撰寫對照檢查材料，深入進(jìn)行黨性分析和自我剖析，查找自我差距和存在不足。對照檢查材料，內(nèi)容包括個人作風(fēng)建設(shè)、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等。

4、召開民主生活會和組織生活會。每個黨員進(jìn)行對照檢查，認(rèn)真查擺問題和不足，開展批評和自我批評，針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法。同時，認(rèn)真開展民主評議黨員工作，針對存在問題,以整風(fēng)精神挖根源、觸靈魂。專題民主生活會后，要在一定范圍內(nèi)通報民主生

活會情況。

（三）整改落實、建章立制（8月11日至9月30日）

1、制定整改措施。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子根據(jù)征求意見、談心和專題民主生活會、專題組織生活會情況，針對查擺出來的問題，認(rèn)真制定重點突出、具體細(xì)化的整改落實方案，明確整改目標(biāo)、任務(wù)、時間表和責(zé)任人，并作出公開承諾，接受群眾監(jiān)督。學(xué)校黨支部書記負(fù)總責(zé)，班子成員分工負(fù)責(zé)，抓好突出問題的治理。

2、開展專項治理。緊扣為民務(wù)實清廉的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、嚴(yán)格中層干部管理, 對軟、懶、散的工作作風(fēng)進(jìn)行整頓；強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，解決治學(xué)不嚴(yán)、得過且過、人浮于事、自由散漫、有償補(bǔ)課、違規(guī)征訂教輔資料等問題；強(qiáng)化服務(wù)理念，堅持以教師為本位、以學(xué)生為主體，著重解決脫離師生、不負(fù)責(zé)任、不作為、敷衍推諉、效率低下等問題。把正風(fēng)肅紀(jì)一抓到底，對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評教育，必要時采取組織措施和紀(jì)律措施

3、加強(qiáng)制度建設(shè)。對已有制度進(jìn)行認(rèn)真梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、師生員工認(rèn)可的，要長期堅持，抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的及時修訂完善。主要包括民主決策制度、經(jīng)費管理制度、民主評議制度、考勤制度、績效工資方案、職稱晉升方案、教師成長方案、評優(yōu)評先方案等。通過強(qiáng)化制度執(zhí)行，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題，切實維護(hù)制度的嚴(yán)肅性和權(quán)威性。

4、民主評議，搞好總結(jié)。教育實踐活動基本完成后，學(xué)校要綜合運用民主測評、民意調(diào)查、投票等形式，對活動開展情況及整改效果進(jìn)行民主評議。把評議結(jié)果作為檢驗教育實踐活動成效的重要依據(jù)，作為評價領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員教師的重要內(nèi)容。要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，召開總結(jié)大會，并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行通報黨的群眾路線教育實踐活動情況。同時，要繼續(xù)抓好整改措施的落實，進(jìn)一步鞏固擴(kuò)大活動成果。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。為順利推進(jìn)教育實踐活動的開展，我校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)辦公室具體負(fù)責(zé)活動的部署、協(xié)調(diào)、督導(dǎo)、落實等工作。

組長：

副組長：

成員：

活動辦公室負(fù)責(zé)人：

領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)是，學(xué)習(xí)貫徹落實上級有關(guān)精神，研究、部署我校黨的群眾路線教育實踐活動重大事項、重要政策，了解掌握活動進(jìn)展情況，及時研究解決遇到的問題，統(tǒng)籌推進(jìn)我校教育實踐活動扎實深入健康開展。負(fù)責(zé)全校教育實踐活動的宣傳報道。負(fù)責(zé)材料的收集、整理、展示和報送工作。

2、創(chuàng)新載體，精心組織。堅持把改革創(chuàng)新精神貫穿教育實踐活動始終，把教育和實踐緊密結(jié)合。要把握教育實踐活動總體要求，針對自身特點和不同崗位、不同群體黨員干部的情況，提出有針對性的具體要求，增強(qiáng)活動的針對性和實效性。如“黨旗傳遞行動”、“兩做兩辦”主題討論、聽評課、優(yōu)質(zhì)課活動、“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動、師德師風(fēng)建設(shè)等。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員自始至終要發(fā)揮帶頭作用，積極探索有效形式，確保廣大黨員干部全員、全程參與?；顒又?，要認(rèn)真

落實上級的統(tǒng)一部署，確保教育實踐活動的基本環(huán)節(jié)不能少、重點要求不變通、措施目標(biāo)不走樣, 整改措施落到位，“規(guī)定動作”做到位，“自選動作”有特色。

3、強(qiáng)化宣傳引導(dǎo)。充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站、活動簡報、展板、國旗下講話、主題班會、校訊通、短信平臺等作用，廣泛宣傳黨的群眾路線教育實踐活動精神，充分反映教育實踐活動進(jìn)展和成效，加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，促進(jìn)教育實踐活動深入開展。各黨小組、處室、年級組要及時采集、總結(jié)上報教育實踐活動開展情況、好經(jīng)驗和好做法，豐富宣傳典型案例。

4、統(tǒng)籌兼顧，堅持教育實踐活動與學(xué)校中心工作兩手抓、兩不誤。學(xué)校黨支部按照實施方案統(tǒng)籌安排、協(xié)調(diào)推進(jìn)教育實踐活動。各黨小組、處室、年級組要密切配合，正確處理好開展教育實踐活動與日常教學(xué)工作的關(guān)系，把開展教育實踐活動作為提高教育教學(xué)質(zhì)量、推動學(xué)校不斷發(fā)展的重要動力，作為加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的重要機(jī)遇，切實做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤。

黨支部

2014.3.16

第四篇：教育實踐活動方案

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動方案

-----------瑞昌市第二小學(xué)

為進(jìn)一步貫徹落實黨的群眾路線，牢固樹立宗旨意識，密切黨群干群關(guān)系，切實改進(jìn)工作作風(fēng)，根據(jù)中央、省委、市委的總體部署和《瑞昌市教體局深入開展黨的群眾路線教育實踐活動方案》的要求，結(jié)合我校的實際情況，特制定瑞昌二小深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案。

一、基本要求

這次教育實踐活動在全校黨員、干部中進(jìn)行，重點是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。按照中央和省委市委精神，這次教育實踐活動要緊緊圍繞保持黨的先進(jìn)性和純潔性，以辦人民滿意教育為主要內(nèi)容，切實加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，把關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的具體要求和學(xué)校關(guān)于切實改變工作作風(fēng)的實施辦法作為切入點，進(jìn)一步突出作風(fēng)建設(shè)，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，著力解決師生員工反映強(qiáng)烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生努力開創(chuàng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的新局面。

教育實踐活動的全過程，要貫穿“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求?！罢甄R子”，主要是學(xué)習(xí)和對照黨章，對照廉政準(zhǔn)則，對照上級關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的實施辦法的具體要求，對照師生員工期盼，深入查找宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面的差距和不足?！罢鹿凇?，主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想深處，敢于正視矛盾和問題，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，端正行為，維護(hù)共產(chǎn)黨員的良好形象?！跋聪丛琛保饕且哉L(fēng)精神開展批評和自我批評，清洗思想和行為上的灰塵，堅持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人的政治本色?！爸沃尾　?，就是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對與民爭利、損害師生員工利益的不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項治理。

教育實踐活動要堅持四個基本原則。一是堅持正面教育為主與解決突出問題相結(jié)合，加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，引導(dǎo)黨員、干部堅定理想信念，增強(qiáng)公仆意識，講黨性、重品行、作表率，模范踐行社會主義核心價值觀。二是堅持開展批評與自我批評相結(jié)合，開展積極健康的思想斗爭，敢于揭短亮丑，改正缺點、修正錯誤。三是堅持黨員自覺主動與充分依靠群眾相結(jié)合，發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的帶頭作用，請師生參與，讓師生評判，受師生監(jiān)督，努力在解決作風(fēng)不實、不正和行為不廉上取得實效，在提高服務(wù)師生能力、全心全意為師生服務(wù)上取得實效。四是堅持整體推動與分類指導(dǎo)相結(jié)合，結(jié)合學(xué)校特點和教職工黨員的思想和工作實際，提出切合實際的目標(biāo)要求和工作方式方法，確保活動取得實效。

二、目標(biāo)任務(wù)

教育實踐活動的主要任務(wù)是集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)“四風(fēng)”問題，教育引導(dǎo)黨員、干部樹立群眾觀點，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，解決突出問題，保持清廉本色。實現(xiàn)“四個具體目標(biāo)”，就是要使思想進(jìn)一步提高，作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立，確保活動達(dá)到預(yù)期效果。

（一）全面落實為民務(wù)實清廉要求

教育實踐活動要體現(xiàn)為民務(wù)實清廉的要求。從師生員工不滿意的地方改起，從師生員工最關(guān)心的問題做起，從師生員工最期盼的事情干起。真正做到說了就做、定了就干，厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費要自覺遵守黨章，嚴(yán)格執(zhí)行廉政準(zhǔn)則，主動接受監(jiān)督，自覺凈化朋友圈、社交圈，帶頭約束自己的行為，嚴(yán)格規(guī)范權(quán)力行使，反對一切消極腐敗現(xiàn)象。

（二）著力解決作風(fēng)建設(shè)上存在的突出問題

要緊緊圍繞學(xué)校中心工作，服務(wù)工作大局，把主要任務(wù)聚焦到作風(fēng)建設(shè)上，從學(xué)校已經(jīng)開展的黨風(fēng)廉政建設(shè)及改變工作作風(fēng)入手，廣泛征求意見、深入查擺問題，著力解決學(xué)校形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)的“四風(fēng)”問題，以作風(fēng)建設(shè)的新成效凝聚起推動學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的強(qiáng)大力量。教育引導(dǎo)黨員、干部端正學(xué)風(fēng)，改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng)，深入師生，真心對待師生，熱心為師生、家長和社會服務(wù)，誠心接受師生、家長和社會監(jiān)督；堅守節(jié)約光榮、浪費可恥的思想觀念，做到艱苦樸素、精打細(xì)算，節(jié)約辦事。

（三）突出學(xué)生這個服務(wù)主體，不斷提升服務(wù)能力

堅持“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的工作目標(biāo)，堅持以人為本的理念，把服務(wù)學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生的健康成長作為工作重中之重來抓。黨員、干部要增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，不斷提高職業(yè)素養(yǎng)，緊扣學(xué)生反映的強(qiáng)烈問題，著力提升調(diào)查研究、掌握實情的能力，解決問題、化解矛盾的能力。在想問題、辦事情、做決策時，多做換位思考，形成關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、自尊自律的良好風(fēng)氣，以人格魅力和廣博的學(xué)識教育感染學(xué)生，樹立“為人師表、教書育人”的良好形象。

三、方法步驟

我校的教育實踐活動從2014年3月開始，8月底結(jié)束。著力抓好學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制等三個環(huán)節(jié)的工作。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見（3月至4月）。主要是抓好學(xué)習(xí)宣傳和思想教育，深入開展調(diào)查研究，廣泛聽取師生意見。

動員部署。3月份召開動員大會，啟動教育實踐活動。動員會后，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部作風(fēng)方面的情況進(jìn)行民主評議。使全校教職員工深刻領(lǐng)會教育實踐活動的重要性，明確教育實踐活動的目標(biāo)任務(wù)、總體要求、方法步驟，為開展活動做好思想準(zhǔn)備、打牢思想基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)教育。采取集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)和個人自學(xué)等形式，組織全校黨員、干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章、黨的十八大報告、總書記一系列重要講話、市委教委文件及領(lǐng)導(dǎo)講話精神、黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)、中央八項規(guī)定，學(xué)習(xí)《教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《論群眾路線—重要論述摘編》、《厲行節(jié)約、反對浪費—重要論述摘編》以及《習(xí)近平同志在正定》等學(xué)習(xí)材料；觀看電視專題片《筑夢之基》《永恒的信念》《信仰之光》等廉正教育專題片。開展理想信念、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和道德品行教育，開展黨的群眾路線專題學(xué)習(xí)討論，重點組織好集中學(xué)習(xí)、分組學(xué)習(xí)，做到集中學(xué)習(xí)不影響教學(xué)工作，分散學(xué)習(xí)保證質(zhì)量。黨員干部教師要積極撰寫學(xué)習(xí)心得體會，檢測自己學(xué)習(xí)教育效果。

研討交流。圍繞“改進(jìn)工作作風(fēng)、提升素質(zhì)形象、順應(yīng)師生期待、促進(jìn)示范校建設(shè)”為主題，組織黨員干部開展討論，交流學(xué)習(xí)體會，提高思想認(rèn)識；組織黨員干部研討交流，分專題深入研討，開展黨員之間的學(xué)習(xí)成果交流，形成互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的良好氛圍。

征求意見。采取調(diào)研、問卷調(diào)查、設(shè)立舉報信箱等形式，廣開言路，充分征求黨員干部、師生員工對開展教育實踐活動的意見和建議，對收集到的意見進(jìn)行認(rèn)真的梳理匯總、分類分析，為對照檢查，開展批評和解決問題打好基礎(chǔ)。

（二）查擺問題、開展批評（5月至6月）。主要是對照為民務(wù)實清廉的要求，認(rèn)真查擺“四風(fēng)”方面存在的問題，進(jìn)行黨性分析，開展批評和自我批評。

開展對照檢查。通過師生提、自己找、上級點、互相幫的方式，對照中央八項規(guī)定，重點圍繞為民務(wù)實清廉要求，一查思想，看是否對“四風(fēng)”的危害有清醒的認(rèn)識；二查作風(fēng)，看是否有涉及“四風(fēng)”的不良表現(xiàn)、不良做法、不良制度及不良后果；三查問題，看是否存在“四風(fēng)”方面師生反映強(qiáng)烈的違紀(jì)違規(guī)等問題，進(jìn)行深入的黨性分析和自我剖析，把問題查實找準(zhǔn)，把原因分析透徹。

撰寫對照檢查材料。在對照檢查的基礎(chǔ)上，撰寫檢查材料。對照檢查材料包括四個方面的內(nèi)容：個人作風(fēng)基本情況、存在的主要問題、原因分析、努力方向和改進(jìn)措施等，重點放在后三個方面。材料要緊扣主題，講真話，講實話。

召開專題民主生活會。按照教體委黨組的統(tǒng)一要求組織召開民主生活會，邀請上級督導(dǎo)組督導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)校班子成員要采取“團(tuán)結(jié)—批評—團(tuán)結(jié)”的方式，帶頭查擺問題，帶頭開展批評和自我批評。會前，要根據(jù)查找出的問題和征求到的意見，班子成員之間要互相談心，充分交流思想。會上，要正視問題，不回避矛盾，既要進(jìn)行深刻的自我批評，開誠布公，又要進(jìn)行誠懇的相互批評，對師生所提意見逐一回應(yīng)。

黨支部要在教體局黨工委的指導(dǎo)下召開組織生活會，針對存在的問題，提出整改措施和辦法。通報反饋情況。民主生活會后，形成民主生活專題報告，上報委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，同時校內(nèi)進(jìn)行反饋。

（三）整改落實、建章立制（7月至8月）。主要是針對作風(fēng)方面存在的問題，制定和落實整改方案，對一些突出問題進(jìn)行集中治理。

整改落實。重點針對征求的意見和建議、自己查找的問題和不足，緊緊圍繞改進(jìn)作風(fēng)的要求，確定整改方案和整改措施。對一些突出問題，進(jìn)行集中治理。集中解決涉及師生員工切身利益的突出問題。制定整改任務(wù)書、時間表，并在一定范圍內(nèi)公示。注重從機(jī)制上解決問題，使貫徹黨的群眾路線成為黨員、干部長期自覺的行動。堅持邊學(xué)邊改、邊查邊改、邊整邊改，將整改工作貫穿于整個教育實踐活動。

正風(fēng)肅紀(jì)。緊扣為民務(wù)實清廉的要求，對學(xué)校各類會議、文件、評比表彰活動進(jìn)行清理。對學(xué)校黨員干部的勤政情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，堅決整治推諉扯皮、辦事效率低下問題，專項治理消極應(yīng)付、不作為、亂作為，門難進(jìn)、臉難看、事難辦以及侵害師生利益的問題。對學(xué)校各部門落實學(xué)校關(guān)于切實改變工作作風(fēng)實施辦法要求的情況進(jìn)行檢查。對存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的干部，要進(jìn)行組織調(diào)整。

提高服務(wù)能力。注重傾聽師生意見、集中師生智慧，提高科學(xué)決策、民主決策能力；注重直面困難，克服避重就輕、回避矛盾，提高解決問題、化解矛盾能力；注重順應(yīng)師生意愿、回應(yīng)師生呼聲，克服盲目指揮、強(qiáng)迫命令，提高宣傳群眾、組織群眾能力。加強(qiáng)制度建設(shè)。對已有的制度進(jìn)行梳理，經(jīng)實踐檢驗行之有效、師生認(rèn)可的，要抓好落實；對不適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求的，要抓緊修訂完善。堅決糾正那些把制度“說在嘴上、掛在墻上”的形式主義，確保制度行得通、管得住、用得好。

四、組織實施

為加強(qiáng)我校黨的群眾路線教育實踐活動的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：鄒聯(lián)鋒 副組長：李洪瑞

成員：李勇 范理智 王榮 柯美譽(yù) 陳丹 周小平熊瑞民 李炳貴 段生瑞 陳瑞金

五、宣傳報道

為了更好的開展本次教育實踐活動，宣傳報道員要充分運用校園網(wǎng)、校報、宣傳欄等宣傳陣地，大力宣傳開展教育實踐活動的重大意義，報道黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部中的先進(jìn)典型。積極向教體局教育網(wǎng)專欄報送信息稿件，鼓勵向《江西日報》、《九江日報》、《瑞昌報》等各大媒體投稿，為我校的教育實踐活動營造良好的輿論氛圍。

第五篇：郭凹小學(xué)德育活動方案

郭凹小學(xué)“抓養(yǎng)成、促德育”活動方案

一、指導(dǎo)思想

以 黨和國家的教育方針及《中共中央關(guān)于改革和加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的通知》精神為指導(dǎo)思想，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的教育理念為準(zhǔn)則，以我?！按蛟炀罚瑒?chuàng)建名?！钡哪?標(biāo)為實踐依據(jù)，以未來社會對少年的要求為教育目標(biāo)，以提高全體學(xué)生素質(zhì)為目的，積極探索中學(xué)生青少年階段良好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑。通過采取各 種形式的教育途徑和方法培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，為學(xué)生終身發(fā)展奠基，讓學(xué)生學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會共處、學(xué)會做人。

二、目標(biāo)和任務(wù)

（1）生活習(xí)慣、行為習(xí)慣教育：培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力、學(xué)會生活，學(xué)會做事；自覺遵守校規(guī)、校紀(jì)、法律、法規(guī)。

（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣教育：讓學(xué)生學(xué)會求知，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)求真的探究習(xí)慣。

（3）明禮誠信教育：讓學(xué)生學(xué)會做人，培養(yǎng)學(xué)生誠實守信、禮貌待人、孝敬父母，尊敬師長的優(yōu)良品質(zhì)。

（4）人際交往習(xí)慣教育：讓學(xué)生學(xué)會和諧共處，在交往中學(xué)會尊重人、理解人、關(guān)心人、善待人、欣賞人。正確處理好合作與競爭的關(guān)系。

（5）安全教育：培養(yǎng)安全意識，學(xué)會自護(hù)自救，提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

（6）衛(wèi)生、健康教育：培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生勝不驕、敗不餒的健康心理。

三、組織機(jī)構(gòu)：

領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：何占芳

副組長：程正

工作小組成員：

四、工作目標(biāo)：

1、通過“禮儀習(xí)慣”教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長輩，禮貌待人的優(yōu)良品質(zhì)，提高分清是非，美丑、善惡、真假的能力。

2、通過“生活習(xí)慣”教育，使學(xué)生養(yǎng)成講秩序，講公德，有理智的良好習(xí)慣，提高學(xué)生的生活能力。

3、通過“學(xué)習(xí)習(xí)慣”教育，教會學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

4、通過“節(jié)約習(xí)慣”教育，培養(yǎng)學(xué)生在節(jié)儉意識的前提下，較好地發(fā)揮人力物力效能，使學(xué)生養(yǎng)成艱苦樸素的良好習(xí)慣。

5、通過“安全習(xí)慣”的養(yǎng)成，強(qiáng)化生命的寶貴性，強(qiáng)化學(xué)生的使命感。

6、通過“衛(wèi)生習(xí)慣”的培養(yǎng)，使學(xué)生在打掃、保持、環(huán)保等各環(huán)節(jié)中形成良好的習(xí)慣，真正做到和諧校園、環(huán)保校園的主人。

五、教育內(nèi)容：

以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》為標(biāo)準(zhǔn)，歸納學(xué)生在生活和學(xué)習(xí)中存在的不良行為，從禮儀、學(xué)習(xí)、生活、節(jié)儉、衛(wèi)生等五個方面，正面規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣。

1、禮儀習(xí)慣

1）尊重長輩，聽父母教導(dǎo)，不頂嘴，講話態(tài)度誠懇。

2）上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候，外出時向父母道別，說明去向。（寄宿生在校須外出時，要請假，并跟班主任說明去向）。

3）見到老師要主動向老師問好，進(jìn)出校門、上下樓梯遇見老師讓老師先行。

4）上課回答問題先舉手，跟老師說要起立，進(jìn)辦公室前喊“報告”。

5）同學(xué)之間要互幫互助，不強(qiáng)欺弱，不叫同學(xué)綽號。

6）參加升降國旗，要嚴(yán)肅、莊重、衣著整潔。

7）講話文明，不說臟話。

2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1）課前要預(yù)習(xí)，學(xué)會帶著問題聽課。

2）課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，靜等老師上課。

3）上課專心聽講，不亂說亂動，勇于提問，積極回答，積極思考。

4）按時完成作業(yè)，做到獨立、耐心、細(xì)致。

3、生活習(xí)慣：

1)按時起床，不睡懶覺。

2）起床、穿衣、洗漱、整理房間、吃飯行動快速、做事利索。

3）上學(xué)不遲到、放學(xué)及時回家，不在路上打鬧，不進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等不健康場所。

4）講究個人衛(wèi)生，經(jīng)常剪指甲，不染發(fā)、不留長發(fā)，不穿奇形怪狀的衣服，穿戴整潔，不穿拖鞋進(jìn)教室。

5）積極主動打掃教室、寢室、不帶瓜子、糖果等進(jìn)入校園，不亂扔拉圾，不亂涂亂畫。

6）在家?guī)椭议L做力所能及的事。

7）值日生要準(zhǔn)時打掃及整理寢室，確保寢室整潔、干凈。

8）注意安全，關(guān)愛生命，不攀爬圍墻。

4、節(jié)儉習(xí)慣：

1）用水用電要及時關(guān)閉開關(guān)，節(jié)約用水用電。

2）愛護(hù)桌椅、門窗，不亂攀折樹木花草。

3）愛惜禮物，不追求穿戴，不跟他人攀比。

4）愛惜糧食，不隨便丟棄飯菜，節(jié)約每粒糧食。

5）不隨便丟棄粉筆、掃帚、簸箕等教室、寢室用具。

6）正確支配零用錢，不亂吃零食。

7）不向父母提出過高的物質(zhì)要求。

8）在校園內(nèi)要隨時配戴?？?。

5、衛(wèi)生習(xí)慣：

（1）教室內(nèi)：

①、門窗（窗臺）玻璃干凈，工具按規(guī)定擺放整齊

②、地面干凈無紙屑及其他臟物，地板拖出本色。

③、墻壁干凈，無亂張貼，無灰塵，無蜘蛛網(wǎng)，課桌、講桌、凳子、黑板整潔。

（2）、衛(wèi)生區(qū)：

①、辦公樓大廳地板、窗臺、暖氣片、水管要求明亮整潔（標(biāo)準(zhǔn)是手摸不到灰塵）。②、各樓層垃圾箱每天及時清理并保持外觀干凈。

③、開水房、教學(xué)樓洗手間按順序輪流打掃，值日生及時清倒廢紙，地板、墻壁、窗臺、擋板、便池要求每天擦托。

六、實施步驟

（一）宣傳發(fā)動階段(2月27日—2月28日)

1、召開領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組會議，組織活動實施方案。

2、舉行“愛在我們身邊，雷鋒在我們身邊”為主題的國旗下演講。

3、召開學(xué)生會干部會議，把方案實施內(nèi)容、目標(biāo)貫徹到每個班級中去。

（二）全面實施階段(3月 2日—3月 31日)

圍繞“禮儀、學(xué)習(xí)、生活、節(jié)儉、衛(wèi)生”等五個方面開展一系列活動：

1、舉辦法制報告會，聘請學(xué)校法制副校長（新城區(qū)派出所郭學(xué)禮副所長）對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

2、開展“靚麗的教室，溫馨的家”教室創(chuàng)意藝術(shù)布置比賽，建設(shè)健康向上的校園文化，構(gòu)筑良好的育人環(huán)境，展現(xiàn)我?！爸敬娓哌h(yuǎn)，追求卓越”精神面貌。

3、開展學(xué)雷鋒活動。大力弘揚(yáng)雷鋒精神，結(jié)合學(xué)校“雙創(chuàng)”工作，將學(xué)雷鋒活動落到實處，要求全校各班、全體同學(xué)積極行動起來，從日常、從身邊、從小事做起，立足本職、立足校園，認(rèn)真搞好三月五日的學(xué)雷鋒活動。

4、利用兩周課余時間，舉行“美化校園環(huán)境，打造學(xué)習(xí)靚麗空間”衛(wèi)生大掃除活動。結(jié)合學(xué)校面積大、師生數(shù)量少的特點，實行班級競賽、挑戰(zhàn)的形勢，調(diào)動師生的積極性，除了正常的辦公區(qū)域、教學(xué)區(qū)域、宿舍、食堂外，把沒有起用的實驗樓、教學(xué)樓徹底清理打掃。

5、結(jié)合植樹節(jié)，舉辦“我和小樹一起成長”校園植樹活動。實行以班級為單位，展開植樹、養(yǎng)樹活動，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力、動手能力、愛心習(xí)慣。

6、開展“安全無小事、紀(jì)律常駐心間”手抄報比賽。

（三）總結(jié)推廣階段(4月1 日—4月 7日)

1、對活動中表現(xiàn)突出的同學(xué)和班級進(jìn)行表彰。

2、做好總結(jié)，保證下階段工作順利開展。

望全校師生積極行動起來，全方位實施“抓養(yǎng)成、促德育”活動，本著“志存高遠(yuǎn)、追求卓越”的目標(biāo)，為建立平安校園、和諧樂園、幸福家園、精品名校打下堅實的基礎(chǔ)，讓學(xué)校煥發(fā)新的生機(jī)和活力！

宜陽縣趙保鎮(zhèn)郭凹小學(xué)