第一篇：郭崗小學(xué)工作總結(jié)

鳳凰鎮(zhèn)郭崗小學(xué)2015年度 學(xué)校工作總結(jié)

光陰似箭，日月如梭。過去的一年度，郭崗小學(xué)上下一心，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，堅持“鞏固辦學(xué)成果，打造幸福校園”的理念，認(rèn)真落實“兩個常規(guī)”主題系列活動，大力弘揚“大愛育人、以文化人、立德樹人”的郭崗教育精神，扎實推進(jìn)校園文化建設(shè)。一學(xué)年來，學(xué)校黨支部與學(xué)校行政工作配合協(xié)調(diào)，各項工作積極認(rèn)真，學(xué)校上下團結(jié)一心，正能量充足，學(xué)校沿著制訂的目標(biāo)，團結(jié)奮進(jìn)，務(wù)實進(jìn)取。全面貫徹教育方針，加強學(xué)校管理，認(rèn)真實施素質(zhì)教育，努力提高教育質(zhì)量，積極開展現(xiàn)代化教育教學(xué)，教學(xué)手段明顯優(yōu)化。學(xué)校始終把“兩個常規(guī)”抓在手中，教學(xué)效果突出，學(xué)生行為習(xí)慣良好，出色完成鎮(zhèn)教育總支布置的各項任務(wù)。具體業(yè)績?nèi)缦拢?/p>

一、取得的成績

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師團隊敬業(yè)愛崗，團結(jié)一心，不因校小而放棄，不因人少而不為。一學(xué)年來，我校積極參加各級組織的各項競賽活動，在規(guī)范辦學(xué)，師德師風(fēng)、制度建設(shè)和師資培訓(xùn)等方面老師取得了進(jìn)步；在德育和教育教學(xué)活動中學(xué)生取得了成績，做到了學(xué)校、老師和學(xué)生三維主體得到了共同發(fā)展。

2、學(xué)校努力按《平安校園常規(guī)工作管理手冊》要求辦事，不斷加強安全教育，安全責(zé)任事故為零。

3、不斷加強學(xué)校有效德育管理體系建設(shè)，不斷打造學(xué)校德育亮點工程，加強學(xué)生宿舍管理，鞏固區(qū)級“德育管理十佳學(xué)校”成果，堅持落實“軍營生活體驗”活動，極大地鍛煉了學(xué)生生活自理能力。在武漢創(chuàng)建全國文明城活動中多次獲區(qū)、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)好評。

4、教師參與校本培訓(xùn)、校本教研和繼續(xù)教育中成績突出，全面完成各級培訓(xùn)任務(wù)。特別是在校本教研活動中，積極性特高，做到了繼學(xué)了外地先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗，又結(jié)合實際涌躍地開展了多種形式的講課評課等教研活動。

5、在現(xiàn)代化教學(xué)進(jìn)程中，我校教師能主動學(xué)習(xí)電子白板的教學(xué)技術(shù)和基本技能，學(xué)校能熟練使用電子白板的教師達(dá)到100%。大力促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高在每次期中、期末統(tǒng)考中，我校絕大部分年級的人平均分在全鎮(zhèn)取得名列前茅的好成績。

6、不斷加強校園文化建設(shè)，在新洲微博上刊登信息近10篇。

7、不斷加強過程管理，走精細(xì)化管理之路。組織黨員干部開展黨的群眾路線教育實踐活動，帶頭做好本職工作的同時，要求他們能夠在學(xué)校工作中勇挑重?fù)?dān)；組織中層領(lǐng)導(dǎo)參與管理，注重平時記載，推行校務(wù)公開，逐步推進(jìn)學(xué)校管理民主化。

8、辦學(xué)條件進(jìn)一步改善。2015年4月，完成電教室裝備，配備電腦20臺。何田教學(xué)點食堂宿舍樓已經(jīng)建成，校門改造、門衛(wèi)室已完工。9、2015年4月在小學(xué)教育教學(xué)工作會上，我校被評為新洲區(qū)教育教學(xué)先進(jìn)學(xué)校。學(xué)校不斷加強教學(xué)管理，努力實現(xiàn)從常規(guī)檢查到側(cè)重于二次備課輔導(dǎo)、從常規(guī)教學(xué)到課堂與電子白板的有機整合的轉(zhuǎn)變。學(xué)校把“三愛”教育納入德育工作重中之重，創(chuàng)建德育基地3個，實現(xiàn)了學(xué)生愛國主義教育、勞動教育和課堂學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)發(fā)展。每年召開教代會一次，教職工員工職能得以充分發(fā)揮，教師幸福感不斷增強。

10、教科成果豐碩，在課題研究方面，我校個人研究課題《小學(xué)宿舍墻面文化研究》被列為市級課題，其課題研究調(diào)查報告被評為新洲區(qū)一等獎。

11、“一師一優(yōu)課”教學(xué)比武活動中，我校陳衛(wèi)紅主講的《測量水的溫度》一課于2015年獲區(qū)級2等獎，程國清同志所講的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識和讀寫法》一課于2015年元月被評為區(qū)級“優(yōu)課課。”

12、在慶“國慶”迎“中秋”古詩詞朗誦中，我校代表隊積極準(zhǔn)備，朗誦成績出色獲得鎮(zhèn)程干事和鄭書記好評。

13、鎮(zhèn)“孝星”評比活動中，我校程桂芳同志被評為全鎮(zhèn)“十大孝星”受到鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府表彰。

二、具體作法：

（一）抓師德師風(fēng)，踐行大愛教育 “學(xué)高為師，身正為范”，良好的師德師風(fēng)是學(xué)校教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)保障。學(xué)校結(jié)合全市教育系統(tǒng)“踐行黨的群眾路線教育實踐”活動要求、“規(guī)范辦學(xué)”的精神，要求每位教師在平凡的工作崗位上，努力做到八個字：敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善教。在全校范圍，繼續(xù)深入開展學(xué)習(xí)“最美教師”，爭做“身邊好人”各項活動；認(rèn)真組織教師開展“師德、師風(fēng)”大討論；大力挖掘師德先進(jìn)典型，樹立榜樣，鼓勵教師向身邊的先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。

特別是我校把每周一次的“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)日”活動落到了實處，每周四晚的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)活動開展得有聲有色。從中國最美教師張麗莉到全國師德標(biāo)兵先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，再至學(xué)校中“身邊好人”教師的現(xiàn)身說法，每位教師都切切實實地感受到了一股股正能量激蕩著她們的心扉，激勵她們時時用“最美”要求自己?，F(xiàn)在，學(xué)校中的每一位教師都樹立了作為一名人民教師的責(zé)任感和使命感，安心本職工作、為人師表，以自己的良好形象和行為為學(xué)生樹立榜樣，埋頭苦干，將奉獻(xiàn)教育當(dāng)做樂趣。全校教師都能自覺遵規(guī)守紀(jì)，無一名教師參與有償家教。

（二）抓常規(guī)制度，促進(jìn)規(guī)范管理 教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。在學(xué)校的統(tǒng)一布置下，我們繼續(xù)一絲不茍地抓好常規(guī)制度建設(shè)和管理，千方百計提質(zhì)量。我們主要采取了以下措施：

1、狠抓教學(xué)常規(guī)，強化過程管理

教學(xué)常規(guī)的落實是提高教學(xué)質(zhì)量的保證。因此，我們在教學(xué)管理中，學(xué)校制定了細(xì)致的教育教學(xué)常規(guī)，細(xì)化了各學(xué)科教學(xué)規(guī)范。要求教師嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)的要求，認(rèn)真做好備課、講課、作業(yè)的布置與批改等。教導(dǎo)處每月對教師的備課、作業(yè)批改進(jìn)行細(xì)致地檢查，學(xué)期期中、期末并形成總結(jié)，由校長親自在專題會議上對優(yōu)秀教師進(jìn)行表揚，對表現(xiàn)不夠的老師提出批評，并要求他們及時改正。

學(xué)校針對青年教師，開設(shè)了專門的備課、課堂、批改等常規(guī)的培訓(xùn)活動。組織學(xué)校骨干教師擔(dān)任新教師的師傅，為他們進(jìn)行手把手地指導(dǎo)。

2、加強學(xué)生常規(guī)管理，進(jìn)行行為習(xí)慣教育

學(xué)校以貫徹實施《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，借武漢創(chuàng)建全國文明城為契機，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和良好的行為習(xí)慣教育。學(xué)校在教學(xué)樓長期懸掛“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國、曬幸福，我成長”的橫幅標(biāo)語，長期警醒師生。由于德育工作抓得扎實有力，學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、校風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，絕大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律、講文明、有禮貌的良好行為習(xí)慣，真真正正成為班級小主人，學(xué)校的小主人。

3、狠抓安全常規(guī)，保障校園平安

學(xué)校建立了門衛(wèi)、食堂員工督查考核制度，建立了嚴(yán)格的教師值周制度、午睡管理制度、節(jié)假日值班制度、學(xué)生乘車點名護(hù)送制度、科任教師點名制度等常規(guī)制度與督查措施。我們還結(jié)合安全活動月開展了安全逃生演練、防溺水專題教育等各項活動，確保校園平安。

（三）抓校本培訓(xùn)，提升教師素養(yǎng)

加強校本培訓(xùn)，提高教科研水平。根據(jù)我校中青年教師占全校教師總數(shù)50%的實際情況，學(xué)校繼續(xù)堅持以培養(yǎng)青年教師為師訓(xùn)重點。根據(jù)學(xué)校教師素質(zhì)提升工作計劃，學(xué)校在青年教師培訓(xùn)工作做好如下“校本五訓(xùn)”工作： 1.電子備課，資源共享

學(xué)校定期或不定期組織教師進(jìn)行電子備課，由教研組長負(fù)責(zé)督促，落實和輔導(dǎo)教師二次備課。2.開展教師讀書論壇

教師自行進(jìn)行閱讀優(yōu)秀的教育教學(xué)類書籍，統(tǒng)一采用閱讀教師公開講座的形式對全體教師進(jìn)行講授。通過活動老師們逐漸養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣；通過交流，老師們達(dá)到了資源的共享。每年全校評選“最佳讀書教師”，取得了較好效果。3.教師“基本功PK賽”

全體教師分學(xué)科，開展“基本功PK賽”，分為教學(xué)設(shè)計現(xiàn)場賽、課件制作、現(xiàn)場評課賽等?；剡^頭來，我們欣喜地發(fā)現(xiàn)：只有進(jìn)行比賽活動，才會有更多的收獲！4.教研課堂扎實有效

一年來，學(xué)校繼續(xù)開展先學(xué)后教課堂教學(xué)模式的改革與探索以及“信息與學(xué)科教學(xué)的整合”這一主題進(jìn)行課堂教學(xué)改革與嘗試。我們通過“小組磨課備課，大組評課做課”的課堂研究模式。使小組備課磨課的靈活性與大組評課做課的熱烈氣氛相得益彰！使青年教師的活力教學(xué)與老教師的經(jīng)驗之談融會貫通！

5.大量組織教師赴市區(qū)學(xué)習(xí)，注入新鮮活力 一學(xué)年來，我校共組織教師赴市區(qū)學(xué)習(xí)每人每學(xué)期達(dá)2次以上，極大地提高了教師的課堂教學(xué)藝術(shù)。

（四）抓校園文化，提升學(xué)校內(nèi)涵

學(xué)校文化建設(shè)是教育科學(xué)和諧發(fā)展的必然要求，是學(xué)校存在的根本價值所在，是教育教學(xué)改革的強大動力，是創(chuàng)建學(xué)校品牌形成核心競爭力的需要。2015年秋，我們確立“文明行為文化校園”作為校園建設(shè)的主題，從“文明”入手，以“文化”為目標(biāo)。強化班級管理，豐富多彩校園活動的開展，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，形成了良好的文化氛圍。1.開展“文明行為，文化校園”系列活動

A．每周三中午的校園“紅領(lǐng)巾廣播站”已正式開通，分為校園快訊、小小作家、經(jīng)典推薦等幾個版塊；

B．開展了每月一次的主題黑板報、“文明班級”、“文明辦公室”的評比活動；

C．抓住各種契機，開展系列活動。充分利用“創(chuàng)建全國文明城”契機，廣泛開展“建文明城，創(chuàng)文明單位，做文明市民”為主題的創(chuàng)城活動，不僅要求學(xué)生講文明，樹新風(fēng)，而且要求學(xué)生“小手牽大手”，帶動家長及其他市民，為社會和諧作廣泛的宣傳與行動。清明前夕、烈士紀(jì)念日，學(xué)校部分師生來到民主烈士墓前，敬獻(xiàn)鮮花，寄托哀思，公祭日在學(xué)校舉行公祭活動，使孩子們受到了良好的熏陶和教育。

D．2015年5月28日，學(xué)校舉行了“放飛夢想共慶六一”為主題的慶六一文藝會演。舞蹈《越來越好》、《老師親媽媽親》等節(jié)目為整個藝術(shù)節(jié)增添了靚麗的色彩，激發(fā)了學(xué)生對藝術(shù)的濃厚興趣；

2.積極落實課外閱讀活動

組織全校各班開展每個學(xué)生“每月一書”讀書活動，每學(xué)期背誦10首經(jīng)典古詩、2篇經(jīng)典小古文，期末學(xué)校教導(dǎo)處進(jìn)行檢查。每學(xué)期開展一次全校性的“經(jīng)典閱讀”讀書體會比賽，“書香班級”評比活動等。3.切實落實“體藝2+1”

落實陽光體育活動，學(xué)校在每天一小時陽光體育運動的基礎(chǔ)上，要求體育組，每兩周開展一次以年級為單位的體育比賽，豐富孩子們的精神生活，鍛煉健康的體魄。如：低段的廣播操比賽、中高段的拔河、投籃、接力比賽等。

學(xué)校要求音樂組老師，帶好一支舞蹈隊；美術(shù)組開設(shè)書法、繪畫興趣小組。以點帶面，創(chuàng)設(shè)良好的校園藝術(shù)文化氛圍。

4.利用班會、晨會，強化安全衛(wèi)生教育和管理

本學(xué)期在班主任的配合下，做了許多工作，特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著，校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

（五）抓安全保障，推進(jìn)教育現(xiàn)代化

郭崗小學(xué)把安全保障作為促教育發(fā)展、強教育內(nèi)涵的根本之舉，以項目為載體，積極開展學(xué)?；ā⒔逃b備、后勤管理等各領(lǐng)域的項目謀劃建設(shè)和創(chuàng)新活動。

1.進(jìn)一步加強學(xué)生乘坐接送車輛的管理、安全教育工作。學(xué)校一方面多次通過致家長一封信等形式，引導(dǎo)家長、教育學(xué)生嚴(yán)禁乘坐三無車輛。2.充分利用現(xiàn)有條件，增加學(xué)生閱讀量。學(xué)校充分利用我校“小桔燈圖書館”，認(rèn)真組織各班學(xué)生積極投入到“我讀書，我快樂”的校園讀書熱潮中，充分提升了學(xué)生閱讀的興趣，提高了學(xué)生自學(xué)知識的能力，另一方面把學(xué)生的部分空余時間用在了學(xué)習(xí)上，減少了發(fā)生安全事故的空間。

三、存在的不足和今后努力的方向

1、師德建設(shè)有待加強，活動有待更進(jìn)一步開展，不斷提高教師政治思想覺悟，提高教師愛崗敬業(yè)的責(zé)任心和幸福感；要不斷規(guī)范辦學(xué)行為，努力辦群眾滿意的教育。

2、學(xué)校在“兩個常規(guī)”工作中，要繼續(xù)常抓不懈，做到落實與計劃相統(tǒng)一，科學(xué)地出色地完成上級任務(wù)。

3、要不斷鞏固“均衡發(fā)展”成果，要不斷管好、用好各種現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備，為素質(zhì)教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

4、我校“一校兩區(qū)”，安全管理有一定難度，我們將不斷努力，爭取安全管理再出成果。

5、學(xué)校管理有待進(jìn)一步加強，教師工作態(tài)度、工作方法有待進(jìn)一步研究和落實。

在今后的工作中，只有我們抓住機遇，不斷加強管理，堅持走內(nèi)涵發(fā)展的道路；只要我們同心協(xié)力，揚長避短，在困境中求發(fā)展，在成績上求創(chuàng)新，學(xué)校工作就一定能再創(chuàng)輝煌，使上級領(lǐng)導(dǎo)放心，人民群眾滿意。2016、1、15

第二篇：郭崗小學(xué)2015年暑期集訓(xùn)工作總結(jié)

郭崗小學(xué)2015年暑期集訓(xùn)工作總結(jié)

根據(jù)上級文件精神和領(lǐng)導(dǎo)要求，我校學(xué)校于8月18至24日進(jìn)行了為期一周的暑期教師集訓(xùn)活動?，F(xiàn)將本活動的準(zhǔn)備情況、開展情況總結(jié)如下。

一、高度重視，充分準(zhǔn)備集訓(xùn)素材。

學(xué)校高度重視暑期的集訓(xùn)工作，成立了集訓(xùn)工作專班，由校長和分管校長分別任組長和副組長，全面策劃、落實教師集訓(xùn)工作，假期準(zhǔn)備了教育法規(guī)，教學(xué)規(guī)范，教學(xué)技能，校外、校內(nèi)師德先進(jìn)事跡等學(xué)習(xí)材料，并制訂了《郭崗小學(xué)教師集訓(xùn)工作方案》，為扎實開展集訓(xùn)活動奠定了基礎(chǔ)。

二、認(rèn)真組織，扎實開展集體活動。

我校集訓(xùn)方案安排的集訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩、重點突出，為使集訓(xùn)落到實處，18日上午，學(xué)校召開了教師集訓(xùn)動員大會，明確了集訓(xùn)的意義和集訓(xùn)內(nèi)容，提出了集訓(xùn)的具體要求，嚴(yán)明了集訓(xùn)工作紀(jì)律，為集訓(xùn)工作的扎實開展輔平了道路，從集訓(xùn)的參與度來看，全體教師的集訓(xùn)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)認(rèn)真，能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校集訓(xùn)工作方案。

1、學(xué)習(xí)《總書記同北師大師生代表的重要講話精神》《做黨和人民滿意的教師》做“四有”好教師。學(xué)習(xí)完后全體教師積極討論，對照檢查自己，決心做“四有”好教師。

2．學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法規(guī)。教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)采取自學(xué)、集中學(xué)習(xí)和自查發(fā)言、以及聽報告的方式進(jìn)行。首先是要求每位教師上網(wǎng)自學(xué)職業(yè)道德規(guī)范，并將規(guī)范全文抄錄在學(xué)習(xí)筆記上，然后組織全校教師由校長組織學(xué)習(xí)，并針對學(xué)校的具體情況，分析學(xué)校教師師德規(guī)范的不足之處及其成因，肯定師德規(guī)范執(zhí)行較好的方面和個人，明確執(zhí)行師德規(guī)范的意義和要求。在集體學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，教師對自己的師德規(guī)范執(zhí)行情況進(jìn)行了反思自查，并做出了自評，從自評結(jié)果看，教師的自我評價客觀真實，同時要求教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)了師德典型的先進(jìn)事跡。

3．認(rèn)真組織開展教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。8月23日的集訓(xùn)中，學(xué)校安排陳紅衛(wèi)對全體教師進(jìn)行信息技術(shù)的培訓(xùn)。讓很多的教師學(xué)到真正的技能。

三、內(nèi)容生動，有效促進(jìn)整體素養(yǎng)

8月24日，學(xué)校進(jìn)行了集訓(xùn)總結(jié)，幾位班主任老師輪流作經(jīng)驗介紹，他們或談師德集訓(xùn)的體會和收獲，或談班級管理的先進(jìn)經(jīng)驗，或談處理偶發(fā)事件的靈活應(yīng)便，或談與困難學(xué)生的交心談心，或談與學(xué)生家長的交流溝通??整個交流時長兩小時，每位教師都能敞開心扉，暢所欲言，談吐心聲。如：陳紅衛(wèi)、陳桂芳、郭建英等，他們從班級管理的小事談起，從教育學(xué)生的細(xì)微之處談起，知無不言，言無不盡??使得本次暑期集訓(xùn)活動開展得有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果。

四、認(rèn)真總結(jié)，深刻反思，振奮精神 短短七天的全員集中，全體教師已成了全體教師的一次思想大解放、認(rèn)識大提高、工作作風(fēng)大轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)折點，教師們本著對學(xué)校負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)守紀(jì)律，態(tài)度端正，深刻反思，認(rèn)識不足，改進(jìn)方法，相互交流，共同促進(jìn)，更新自我，明確了教育者的社會責(zé)任，樹立了高尚的道德情操和精神追求，極大增強做人民滿意的教師的責(zé)任感和緊迫感，人人撰寫了觸及靈魂、解剖思想的心得體會，有老師如是寫道：“今后將不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)，提高教書育人的本領(lǐng)和技能，為在教育事業(yè)中不斷譜寫新篇章而努力學(xué)習(xí)！”“一次理念的交流，一次心靈的洗禮。”“正確認(rèn)識自我，認(rèn)識教師職業(yè)，這的確是一份美好的工作，我要努力地做一個幸福的班主任?！薄白鳛榻處?只有心理健康，心態(tài)陽光，與人為善，樂觀寬容，善待每位學(xué)生，才能提高生活質(zhì)量，做好教育工作。

在這次的集訓(xùn)中也涌現(xiàn)了一批批優(yōu)秀的學(xué)員具體 以身作則、帶頭示范的熊金松校長，帶頭參加學(xué)習(xí)，每天總是7；00前趕到學(xué)校打掃衛(wèi)生、清理會場，并且?guī)ь^參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記。

勤學(xué)好問的王清平老師，信息技術(shù)培訓(xùn)完后，利用空余時間向陳紅衛(wèi)老師請教。

克服困難的袁蓮英、陳桂芳老師，為了不耽誤集訓(xùn)學(xué)習(xí)時間，將孫子送到親戚家長托管。

樂于助人、無私奉獻(xiàn)的陳紅衛(wèi)老師，每天把學(xué)校的后勤安排得僅僅有條，教師既有開水喝又能按時吃飯。

勤于筆記的程煥，集訓(xùn)期間每天做好筆記，并不時的問一些問題，她的筆記已經(jīng)寫了一個小本子。

抓住機遇愛學(xué)習(xí)的溫祥勝，遠(yuǎn)在廣東的溫祥勝接到集訓(xùn)通知連忙趕回家，回來后還沒有進(jìn)家門就趕到學(xué)校參加集訓(xùn)，他說；“要珍惜集訓(xùn)學(xué)習(xí)這個好機會”。

年近六旬的董幼文積極參加學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期間主動發(fā)言，交流經(jīng)驗，得到了全體教師的高度贊譽。

第三篇：郭崗小學(xué)安全隱患排查報告

郭崗小學(xué)安全隱患排查匯報材料

按照鎮(zhèn)教育總支對學(xué)校安全工作的要求，我校及時召開了安全工作專題會議，落實了教育總支的文件指導(dǎo)精神。立即組成安全檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，于9月2日對學(xué)校硬件設(shè)施進(jìn)行安全隱患大檢查，并針對學(xué)校實際，從師與師、師與生、師與家長、師與學(xué)校、學(xué)校與社會等不穩(wěn)定因素進(jìn)行排查，對學(xué)校進(jìn)行了一次全面的安全隱患排查, 現(xiàn)將校園安全工作和隱患再排查再整改情況匯報如下：

一、抓組織管理，形成長效機制。

1、成立組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

學(xué)校成立了以校長為組長的平安校園工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)重點抓，少先隊、具體抓。形成了職責(zé)明確、協(xié)調(diào)配合的組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，為平安校園工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。

2、構(gòu)建全方位的平安創(chuàng)建管理網(wǎng)絡(luò)。

一是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”的立體化安全教育網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校積極發(fā)揮家長學(xué)校的優(yōu)勢，每學(xué)期開辦家長座談會，分發(fā)《告家長一封信》，主動向家長介紹學(xué)生在校表現(xiàn)情況，向家長詳細(xì)了解學(xué)生校外表現(xiàn)情況，積極探索家校配合的最佳途徑。同時學(xué)校還發(fā)揮心理咨詢的作用，通過心理安全教育，化解矛盾，建立問題學(xué)生檔案，并對這些學(xué)生跟蹤教育管理。利用班主任做好與問題學(xué)生結(jié)對子的工作，定期找問題學(xué)生談心，使他們能遵紀(jì)守法，不出違紀(jì)與安全問題。二是抓好安全工作隊伍管理工作。

二、抓制度落實，確保校園平安富有成效。

1、強化責(zé)任追究制。學(xué)校明確了校長、分管領(lǐng)導(dǎo)、任課教師安全責(zé)任，并層層簽訂責(zé)任書，形成學(xué)校人人都是安全管理者的意識。為了全方位的加強學(xué)校安全工作，先后制定了有關(guān)安全方面的制度，安全預(yù)案，如：安全教育制度、師生外出活動制度，值班制度、消防制度、事故報告制度以及交通安全預(yù)案、防踩踏、防自然災(zāi)害預(yù)案等。這些制度予以張貼或宣傳，并隨時檢查執(zhí)行情況，對安全工作起到了有力的保障作用。與此同時，學(xué)校要求行政領(lǐng)導(dǎo)值日、要如實填寫并上報有關(guān)安全工作內(nèi)容，以便準(zhǔn)確掌握校園每天安全工作動態(tài)，對存在問題及時加以解決。

2、落實安全工作重點。首先是不準(zhǔn)社會上的人或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時還要及時登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如需出校一定要有班主任以及學(xué)校干的同意，以統(tǒng)一規(guī)格的假條為準(zhǔn)。

三、抓預(yù)防整改，推進(jìn)校園工作持續(xù)深入。

1、拓寬渠道，提高師生防范意識。一是經(jīng)常利用各種會議強調(diào)安全工作，做到安全工作逢會必講、警鐘長鳴，不斷強化全體師生安全意識和責(zé)任意識。二是利用主題班會、黑板報、校園廣播、國旗下講話等形式對學(xué)生進(jìn)行安全教育，并通過課堂教學(xué)，把安全知識寓于教學(xué)中，多種渠道向?qū)W生灌輸安全知識。印發(fā)安全等學(xué)習(xí)資料。提高學(xué)生的上下樓梯安全防范意識和自我保護(hù)意識。

2、認(rèn)真做好自查和整改工作。學(xué)校經(jīng)常性地開展安全自查工作，每次安全檢查，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)都親自帶隊督查，落實安全防范措施，發(fā)現(xiàn)一處，及時整改一處。同時，高度重視上級機關(guān)對我校安全檢查提出的整改意見，虛心接受，樹立“勿以事小而不為”的意識，對每個安全隱患都認(rèn)真采取措施，及時整改。

四、以專業(yè)法律法規(guī)為重點普及法律知識。

預(yù)防青少年犯罪是開展平安校園建設(shè)的重點。我校堅持開展法制宣傳教育活動，將普法宣傳教育工作納入學(xué)校學(xué)期工作計劃，同時發(fā)揮好三個作用:一是法制教育基地的作用。通過多種形式，堅持開展法制共建活動，如每年舉行一次法制報告會，每年二次法制教育活動，每月一次國旗下法制宣傳教育活動，另外學(xué)校還開辟了校園廣播法制教育專欄。二是發(fā)揮法制副校長的作用。配合學(xué)校法制教育，法制副校長通過現(xiàn)身說法，學(xué)生座談、個別談心等形式，幫助有不良行為學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作，收到良好的效果。三是發(fā)揮法制教育活動的作用。堅持抓住一切有利時機，有針對性地開展法制教育活動，對違法違紀(jì)問題不回避、不手軟。

五、認(rèn)真排查安全隱患 安全措施細(xì)致周詳

安全設(shè)施是保障安全的有力保證，學(xué)校認(rèn)真排查了存在安全隱患的地方，投入一定的財力，配備安全設(shè)施，加強安全。

1、有貴重物品的教室(如電腦室)都有專人負(fù)責(zé)，并定時進(jìn)行查驗。注重安全工作的物防和技防。在教學(xué)樓、安裝了應(yīng)急燈，確保用電安全。

2、在存在火災(zāi)隱患的地方都配置了滅火器。

3、人員出入易擁擠的得地方，特別是樓梯間都張貼了標(biāo)語或安全警示牌。安排教師和學(xué)生會成員在樓梯過道值班，杜絕學(xué)生踩踏事故的發(fā)生。

4、學(xué)校將過去的值周改為值日。學(xué)生宿舍每天都有教師值日。

5、每天中午、下午學(xué)生放學(xué)時都安排一名教師到校門口維持交通秩序，以減少交通事故隱患。

7、未雨綢繆、防患未然。進(jìn)行學(xué)生在突發(fā)性事故和災(zāi)難來臨時的各種演練、疏散。對這一個過程，學(xué)校反復(fù)研究，制定出詳細(xì)的疏散線路圖和具體負(fù)責(zé)人。

六、排查范圍：

1、教學(xué)樓:樓梯防護(hù)欄、教室電路、插頭，學(xué)生上下樓梯，過道路燈。

2、學(xué)生寢室、宿舍、廁所。

3、食堂、水池。

4、校門口到學(xué)生上下放學(xué)乘車路段，門衛(wèi)室、大門。

5、學(xué)校場地，體育設(shè)施。

6、辦公室、儀器室、電腦、圖書室、老師住房。<蓮山 課件 >

七、排查結(jié)果：

食堂衛(wèi)生干凈，食物擺放工整，貨物擺放欠工整, 廚房的柴火擺放要工整，提供熱水、開水要注意學(xué)生的安全。

八、整改措施：

1、學(xué)校集中對學(xué)生進(jìn)行一次以交通、消防為重點的安全專題教育，增強學(xué)生安全防范意識，特別是強調(diào)學(xué)生回家途中的交通安全，教育學(xué)生不乘坐農(nóng)用車、三輪車及超載車等非法營運或存在安全隱患的交通工具，謹(jǐn)防交通安全事故的發(fā)生。

2、門衛(wèi)室加強管理，實行全封閉式管理。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)班主任強調(diào)乘車安全。周五放學(xué)，值周老師、值周領(lǐng)導(dǎo)、班主任監(jiān)護(hù)學(xué)生上車。

3、班主任強調(diào)學(xué)生上下樓梯靠右行走，不要在樓梯中追打。

4、規(guī)范寢室的物品擺放，班主任強調(diào)嚴(yán)禁帶火種進(jìn)入寢室，不能在寢室生火取暖。

5、加強對食堂衛(wèi)生的檢查，加強對食堂的管理，對過期的以及“三無”商品一律不用。督促食堂管理員清理柴火，加強對熱水供應(yīng)的監(jiān)督。

我校幾年來的實踐證明，平安校園是一項長期、復(fù)雜的工程，有賴于社會各界的關(guān)心、支持、幫助，有待于學(xué)校內(nèi)部不斷改革創(chuàng)新，拓寬工作思路。為鞏固和提高創(chuàng)建成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。今后，我們還將進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確任務(wù)，狠抓落實，以求真務(wù)實的工作態(tài)度，扎實有效的工作方法，把本項活動同加強師資隊伍建設(shè)、抓好學(xué)生思想道德教育、提高教育質(zhì)量緊密結(jié)合起來，不斷推進(jìn)“平安校園”活動的深入開展，努力構(gòu)建和諧校園。2015、9、2

第四篇：郭崗小學(xué)護(hù)校隊工作職責(zé)

郭崗小學(xué)護(hù)校隊工作職責(zé)

為切實加強學(xué)校安全工作，進(jìn)一步落實安全工作責(zé)制，努力打造“平安校園”，為科學(xué)、迅速、有效地處置學(xué)校突發(fā)性安全事件的發(fā)生，最大限度地降低突發(fā)性安全事件造成的危害，保障師生身體健康和生命安全，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，特成立郭崗小學(xué)學(xué)校護(hù)校隊。

一、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

隊 長：程國清 副 隊 長：陳桂芳

二、工作宗旨

成立護(hù)校隊，以加強我校的安全防范工作為目的，保護(hù)全校師生的生命、財產(chǎn)、人身安全為宗旨，樹立“質(zhì)量立校、安全第一”意識，保證教學(xué)秩序正常進(jìn)行。

三、護(hù)校隊名單

成員: 一組：余建國 溫曉明 袁蓮英 二組：郭少兵 曹由潤 郭建英 三組：陳紅衛(wèi) 劉支文 王芳 值班時間： 6:00——23:00 在輪流值班期間發(fā)現(xiàn)問題及時向隊長、副隊長報告解決。

四、工作職責(zé)及方法

1、在主管部門領(lǐng)導(dǎo)下，配合學(xué)校搞好安全防范工作，在關(guān)鍵時刻能夠挺身而出，維護(hù)學(xué)校師生的安全。

2、對學(xué)校發(fā)生的一切突發(fā)事件及時處理，采取應(yīng)急措施，保證教育教學(xué)秩序的正常進(jìn)行（如火災(zāi)、水災(zāi)、打架等）。

3、處理好師生內(nèi)部的矛盾，解決外在矛盾，排除一切不良因素對學(xué)校教學(xué)秩序的干擾。

4、發(fā)現(xiàn)校內(nèi)有不安全因素及時上報，及時處理，具有防范意識。

5、當(dāng)師生的安全、生命、財產(chǎn)、人身安全受到不法分子侵害時，護(hù)校隊成員挺身而出，見義勇為，采取正當(dāng)防衛(wèi)手段制止惡劣事件進(jìn)一步擴展。

6、對不法人員在校內(nèi)外進(jìn)行危害青少年身心健康的迷信宣傳或銷售不健康刊物和其他非法出版物的要堅決制止。

7、嚴(yán)禁學(xué)生攜帶管制刀具、危害性玩具，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即沒收。及時制止校園周圍及校園內(nèi)學(xué)生之間的打架斗歐事件及破壞校產(chǎn)事件，并將有關(guān)當(dāng)事人移交學(xué)校教務(wù)處處理。

8、值班人員不得遲到、早退或無故缺勤，值班期間不得擅離崗位，值班后認(rèn)真記好值班記錄。

9、值班時隊員間要團結(jié)互助，友好相處和交流。

10、工作中要虛心接受他人的意見、批評，日常行為要講究修養(yǎng)。

11、護(hù)校隊隊員的工作范圍是學(xué)校校園及校門口周邊地區(qū)。

第五篇：郭崗小學(xué)食堂食品安全自查報告(更改)

郭崗小學(xué)食堂食品安全自查報告

我校認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等法律法規(guī)，在日常工作中，始終把學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作作為工作的重點，長抓不懈，警鐘長鳴，每年均按照上級下達(dá)的工作要求，結(jié)合我校實際，制定出詳細(xì)可行的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作實施方案和應(yīng)急預(yù)案，明確專人負(fù)責(zé)，平時有檢查有記載，本著對學(xué)生、對家長對社會高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，從而保證了我校食品衛(wèi)生安全工作扎實有效開展。結(jié)合當(dāng)前情況，按照上級部署對學(xué)校食堂食品安全進(jìn)行了全面自查，現(xiàn)將自查情況報告如下：

基本情況

學(xué)校食堂建筑面積187平方米，在校學(xué)生84人，教師13人、學(xué)生自愿在校就餐41人。教師全部在校就餐。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強制度建設(shè)

1、為了加強對學(xué)生集體用餐、食品衛(wèi)生的安全，保證飲食衛(wèi)生合格，確保師生身體健康，進(jìn)一步加強管理意識、提高管理水平、明確管理責(zé)任。特成立以校長郭少兵為第一責(zé)任人的學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：郭少兵

成 員：余建國、程國清、陳紅衛(wèi)、黃姣蘭、徐貴菊

2、完善食品安全工作責(zé)任制，把學(xué)校食堂食品安全工作擺上重要位置，認(rèn)真落實有關(guān)責(zé)任追究和后勤各項管理制度，并嚴(yán)格按照制度執(zhí)行。

3、定期檢查有記錄。由學(xué)校統(tǒng)一管理，不以盈利為目的，一切為了學(xué)生。

二、嚴(yán)格執(zhí)行餐飲服務(wù)許可證。

學(xué)校嚴(yán)格按許可證上的內(nèi)容為全校師生服務(wù)。

三、加強食堂環(huán)境建設(shè)

定期由校長帶領(lǐng)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員和教師代表，對學(xué)校食堂的食品和衛(wèi)生進(jìn)行了全面的檢查，重點對食品的質(zhì)量、衛(wèi)生進(jìn)行了考察，其次對餐飲人員的個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、傳染病防治與管理狀況、食堂防蠅和防鼠、食堂用電安全進(jìn)行了全面細(xì)致的排查。

四、從業(yè)人員持證上崗，規(guī)范操作

食堂從業(yè)人員定期參加衛(wèi)生防疫部門體檢與食品衛(wèi)生知識培訓(xùn)，按規(guī)定穿戴工作服、工作帽，并能做到不留長發(fā)，不留長指甲，不戴手飾，注意個

人衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生。有專用衣櫥，個人衣物不帶入食品處理區(qū)。每天不定期進(jìn)行垃圾清理，食堂各個區(qū)域的衛(wèi)生情況良好。嚴(yán)禁非食堂工作人員進(jìn)入操作間。

五、落實索證索票制度

進(jìn)一步加強了食品采購、貯存、加工的管理。食品的采購：如大米是從附近加工廠購買的，蔬菜是從鳳凰菜場購買的，饅頭是在鳳凰菜場個體經(jīng)營戶定購的，學(xué)校都進(jìn)行了嚴(yán)格考察把關(guān)。食品貯存嚴(yán)格按照分類、隔墻、離地的原則。加工程序比較合理，生熟、縈素分開，嚴(yán)格執(zhí)行清洗消毒制度。

六、加強食堂清洗消毒的安全管理

堅持實行消毒制度。餐用具使用后能及時洗凈、消毒，保持潔凈。

七、加強食品加工制作的管理

食堂都能嚴(yán)格執(zhí)行國家的《食品衛(wèi)生法》，有各項衛(wèi)生安全制度和措施，并做到了有檢查、有記錄，有突出事件的應(yīng)急措施，工作人員能自覺按要求上崗和操作，其它各項衛(wèi)生措施和規(guī)定能落實到位。

四、存在的問題：、由于學(xué)校規(guī)模小，經(jīng)費緊張，師生就餐花樣有限。

五、整改措施

1、進(jìn)一步強化安全責(zé)任意識，落實有關(guān)責(zé)任追究制度。

2、層層落實考察把關(guān)，特別是對市場出現(xiàn)的“素肉精”、“黑心饅頭”以及其它食品進(jìn)行嚴(yán)格考察，把住三個關(guān)口，一是采購員把住采購關(guān)；二是食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組把住考察驗收食品關(guān)；三是食堂工友把住復(fù)查采購的食品和加工食品關(guān)。

3、進(jìn)一步做好食品衛(wèi)生工作，共同做好防蠅、防鼠、防塵、清洗消毒工作。

4、努力創(chuàng)造條件改善學(xué)校食堂設(shè)備。

郭崗小學(xué)