第一篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)整治實(shí)施方案

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)整治實(shí)施方案

按照2015年教育紀(jì)委部署要求，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)整治工作，樹立學(xué)校和教師的良好形象，營造健康廉潔、風(fēng)清氣正的教育環(huán)境，特制定本實(shí)施方案。

一、整治目標(biāo)

教師從教行為明顯規(guī)范，敬業(yè)精神明顯提高，精神面貌顯著改善；師德師風(fēng)建設(shè)和管理進(jìn)一步規(guī)范；群眾對教師的滿意度明顯提升，師德違規(guī)行為投訴率明顯下降。

二、整治重點(diǎn)

1、教師收費(fèi)辦班、補(bǔ)課、看護(hù)；為了個(gè)人私利，“課堂內(nèi)容課外補(bǔ)”、“上課不講課外講”；教師對不參加有償補(bǔ)課、有償家教的學(xué)生上課不提問、不輔導(dǎo)，另眼看待、搞歧視；教師強(qiáng)拉或介紹學(xué)生有償補(bǔ)習(xí)，從中獲取利益。

2、教師通過向?qū)W生推銷教輔資料、報(bào)刊、生活用品、社會保險(xiǎn)等商業(yè)服務(wù)獲取回扣。教師以提高教學(xué)質(zhì)量為由，強(qiáng)制學(xué)生集體到制定書店購買復(fù)習(xí)資料、教輔讀物，從中收受好處，特別是畢業(yè)年級教師。

3、教師違反教育部《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》設(shè)立的6條“紅線”，利用學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班、分班、排座等機(jī)會，收受學(xué)生家長禮品禮金及宴請。

4、教師侮辱學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生。

三、方法步驟

（一）宣傳發(fā)動階段（2015年3月1日------31日）

召開班子會議研究部署，明確工作職責(zé)和工作要求。充分利用黑板報(bào)，校園廣播和給家長的一封信、家長會等形式，廣泛宣傳整治行動的內(nèi)容、目的和意義，努力營造學(xué)校宣傳到位、家長理解配合、社會參與監(jiān)督的良好氛圍。

（二）自查自糾階段（4月1日------30日）

1、學(xué)校組織專門人員，集中時(shí)間，對整治重點(diǎn)進(jìn)行自查，并形成自查報(bào)告。針對自查發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改方案和自查自糾情況形成文字材料并上報(bào)教育紀(jì)委備案。

2、關(guān)于教師違反師德師風(fēng)行為，在自查自糾期限內(nèi)，主動承認(rèn)錯(cuò)誤并及時(shí)糾正的，不予追究；隱瞞不報(bào)或頂風(fēng)違紀(jì)的，按照規(guī)定嚴(yán)肅處理。自查自糾堅(jiān)持全面排查和重點(diǎn)查糾相結(jié)合，通過問卷調(diào)查、家庭走訪、召開座談會、設(shè)立舉報(bào)箱、開通舉報(bào)電話、明察暗訪等形式，以學(xué)年組為單位，對各學(xué)段、各班級、每名教師逐個(gè)進(jìn)行排查；對重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)人員采取個(gè)別談話、對信訪舉報(bào)多的教師進(jìn)行重點(diǎn)管理、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包保的方式進(jìn)行重點(diǎn)查糾。

（三）督查整改階段（5月1日------8月31日）

1、學(xué)校組織專人對重點(diǎn)小區(qū)、重點(diǎn)教師住地、關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)進(jìn)行明察暗訪。發(fā)現(xiàn)教師從事有償補(bǔ)課、收受禮品禮金等行為，嚴(yán)格按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，視其情節(jié)輕重，給予相應(yīng)黨政紀(jì)處分。

2、實(shí)行責(zé)任包保責(zé)任制，學(xué)校班子成員包保教師，經(jīng)常和包保對象溝通，定期與包保對象有目的談話，把問題消滅在萌芽之中。

3、每學(xué)期組織一次學(xué)生及學(xué)生家長評議教師活動，接受學(xué)生及學(xué)生家長的監(jiān)督。

四、工作措施

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校把師德師風(fēng)建設(shè)工作作為重點(diǎn)工作，為了加強(qiáng)對此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)抓好師德師風(fēng)建設(shè)工作，學(xué)校成立以校長為組長的“學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，校長是第一責(zé)任人，實(shí)行包保責(zé)任制。

（二）提高思想認(rèn)識。認(rèn)真組織教師深入學(xué)習(xí)總書記《做黨和人民滿意的好老師》重要講話精神，學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、教育系統(tǒng)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)“十條規(guī)定”、《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》，堅(jiān)持正面教育為主，抓住關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)、關(guān)鍵人進(jìn)行專項(xiàng)宣傳教育。堅(jiān)持集中整治《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》和《關(guān)于深入治理教育“三亂”問題的通知》的專項(xiàng)行動。學(xué)校包保領(lǐng)導(dǎo)對教師進(jìn)行約談，警示談話，防微杜漸，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀和價(jià)值觀。

（三）加大制度機(jī)制建設(shè)。建立師德師風(fēng)管理制度，健全學(xué)生排座、學(xué)生干部產(chǎn)生、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、資助學(xué)生等相關(guān)制度，向?qū)W生及家長公開，接受群眾監(jiān)督。把師德師風(fēng)建設(shè)作為教師年度考核、職稱評定、評優(yōu)評先、崗位晉升、績效考核的重要依據(jù)，實(shí)行師德師風(fēng)問題“一票否決制”。建立責(zé)任倒查機(jī)制，發(fā)現(xiàn)治理任務(wù)不落實(shí)、監(jiān)督管理不到位、問題處理不及時(shí)、造成不良影響等問題，堅(jiān)決追究相關(guān)人員責(zé)任。

（四）落實(shí)工作責(zé)任。按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，落實(shí)“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)具體責(zé)任的工作機(jī)制。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分工包保到學(xué)年組，責(zé)任到人，齊抓共管。

第二篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育行風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

為集中時(shí)間、集中人員、集中精力在年內(nèi)完成2008年全市教育行風(fēng)建設(shè)工作目標(biāo)，進(jìn)一步加強(qiáng)全市教育行風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)教育和諧發(fā)展，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想及原則

以黨的十七大精神為指導(dǎo)，以構(gòu)建和諧社會為目的, 緊緊圍繞建設(shè)教育強(qiáng)市的改革發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持“從嚴(yán)治教、從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治師”，按照“標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防”的要求，不斷加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，解決社會高度關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，維護(hù)最廣大人民群眾的根本利益,維護(hù)教育作為崇高公益事業(yè)的形象，辦讓人民滿意的教育。

行風(fēng)建設(shè)繼續(xù)堅(jiān)持“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的要求，由“一把手”負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)；堅(jiān)持“評、糾、建”相結(jié)合，努力從源頭上預(yù)防和治理不正之風(fēng)。

二、主要工作任務(wù)及分工

1、教育、監(jiān)管教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部，加強(qiáng)預(yù)防職務(wù)犯罪和治理商業(yè)賄賂工作，確保市教育局順利通過市委落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制考核；（王道榮、陳興明、陳建勇）

2、深化中小學(xué)民主評議工作，開展教育“四風(fēng)”（改進(jìn)行風(fēng)、嚴(yán)肅校風(fēng)、規(guī)范師風(fēng)、端正學(xué)風(fēng)）建設(shè)活動；（王道榮、陳興明、陳建勇）

3、積極指導(dǎo)全市中小學(xué)開展校務(wù)公開工作，確保市直學(xué)校的校務(wù)公開率達(dá)100%；（王道榮、李維艾、伍倜、陳興明）

4、加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨建工作,努力構(gòu)建務(wù)實(shí)高效、文明和諧機(jī)關(guān)，確保局機(jī)關(guān)被評為“機(jī)關(guān)黨建先進(jìn)單位”；（張占獻(xiàn)、伍倜、任大千、陳興明）

5、在全市教育機(jī)關(guān)開展?fàn)巹?chuàng)“五好”班子（學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、機(jī)制好、業(yè)績好）、爭當(dāng)“五型”干部(學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清廉型)活動。（王道榮、付擁軍、陳興明）

三、工作要求及內(nèi)容

1、規(guī)范教育收費(fèi)行為。大力開展“規(guī)范教育收費(fèi)示范校、示范縣（市）區(qū)”創(chuàng)建活動，各級各類學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行“六項(xiàng)制度”，即嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校收費(fèi)公示制，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校收費(fèi)“一證、一據(jù)、一卡”制度，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校收費(fèi)管理責(zé)任制，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校收費(fèi)管理督查制，嚴(yán)格實(shí)行學(xué)校亂收費(fèi)責(zé)任追究制，嚴(yán)格實(shí)行“收支兩條線”管理制度，做到依法收費(fèi)，規(guī)范收費(fèi)，“陽光收費(fèi)”。堅(jiān)決做到“六不”，即不出現(xiàn)擅自設(shè)立收費(fèi)項(xiàng)目、隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)期中途另行收費(fèi)等問題；不濫辦班，不舉辦各種向?qū)W生另行收費(fèi)的多媒體班、實(shí)驗(yàn)班、特長班、補(bǔ)習(xí)班等；不強(qiáng)迫學(xué)生入保，學(xué)校不代辦學(xué)生保險(xiǎn)；不強(qiáng)迫學(xué)生統(tǒng)一購買校服、飲用奶制品、教輔資料及學(xué)習(xí)用具等；不濫編亂印亂發(fā)學(xué)生課外用書和資料，學(xué)生所用“兩業(yè)”嚴(yán)格按照省、市教育行政部門規(guī)定的發(fā)行渠道訂購；不組織學(xué)生統(tǒng)一購買省、市教育行政部門規(guī)定以外的課外用書和資料。

2、規(guī)范教師從教行為。加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，大力弘揚(yáng)敬業(yè)、愛生、奉獻(xiàn)精神，深入開展向師德先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動。廣泛開展師德教育月和“千名教師訪萬家”活動，做到“五個(gè)嚴(yán)禁”，即嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師舉辦有償補(bǔ)習(xí)班、課外輔導(dǎo)班；嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師有償參與社會舉辦的各類補(bǔ)習(xí)班、輔導(dǎo)班；嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師之間相互介紹學(xué)生提供有償家教生源；嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師在民辦教育機(jī)構(gòu)兼職、介紹生源并從中獲利；嚴(yán)禁在職中小學(xué)教師利用職務(wù)之便，動員、誘導(dǎo)、暗示學(xué)生參加有償補(bǔ)課。

3、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為。在六個(gè)方面嚴(yán)格管理，即嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，不準(zhǔn)隨意增減課程門類、難度和課時(shí)；嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間；嚴(yán)格禁止違規(guī)補(bǔ)課，不準(zhǔn)違反規(guī)定收費(fèi)上課；嚴(yán)格控制作業(yè)量，不準(zhǔn)將作業(yè)作為懲罰學(xué)生的手段；嚴(yán)格控制考試次數(shù)及各類競賽、評獎(jiǎng)活動，不準(zhǔn)按考試成績排列名次；嚴(yán)格學(xué)籍管理，不準(zhǔn)擅自招收未辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀手續(xù)的學(xué)生入學(xué)。

4、規(guī)范行政管理行為。教育行政部門要依法管理教育,提高服務(wù)質(zhì)量。全體機(jī)關(guān)干部要自覺做到 “十要”，即：一要推行便民措施。辦公桌擺放工作牌，工作日科室留人服務(wù)。二要改善服務(wù)態(tài)度。熱情接聽每一個(gè)電話，熱情接待每一位來訪者，認(rèn)真閱復(fù)每一封人民來信，努力辦好每一個(gè)事關(guān)群眾利益的事項(xiàng)。三要加強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研。堅(jiān)持每周一次的學(xué)習(xí)制度，局領(lǐng)導(dǎo)、科室主要負(fù)責(zé)人到基層每年不少于1個(gè)月，每年至少形成1－2篇調(diào)研報(bào)告。四要壓縮文件會議。嚴(yán)格控制發(fā)文數(shù)量，文件能簡則簡，能不開的會堅(jiān)決不開，能合并的會合并召開。五要嚴(yán)控評比慶典。一般慶典活動不安排機(jī)關(guān)干部參加，必須參加的慶典嚴(yán)控參加人員。六要擴(kuò)大政務(wù)公開,與群眾利益相關(guān)的教育收費(fèi)、招生、評先等事項(xiàng)及時(shí)公示，增強(qiáng)機(jī)關(guān)工作的透明度。七要重視信訪工作。嚴(yán)格執(zhí)行局領(lǐng)導(dǎo)信訪接待日制度。八要規(guī)范行政審批。進(jìn)一步優(yōu)化審批流程，提高審批效率。九要堅(jiān)持廉潔從政。不接受任何影響公正執(zhí)行公務(wù)的各種宴請、禮金、禮品。十要自覺接受社會監(jiān)督。大力開展?fàn)巹?chuàng)“五好”（學(xué)習(xí)好、團(tuán)結(jié)好、作風(fēng)好、機(jī)制好、業(yè)績好）班子、爭當(dāng)“五型”（學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型、清廉型）干部活動。通過服務(wù)對象評議機(jī)關(guān)工作，聽取學(xué)校、教師的意見，接受社會監(jiān)督。

四、主要措施

（一）強(qiáng)化行風(fēng)建設(shè)責(zé)任，做到責(zé)任到人、參與到位。

1、明確局領(lǐng)導(dǎo)班子的責(zé)任。局長是第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)教育系統(tǒng)的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)，并負(fù)責(zé)對班子成員履行政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的職責(zé)監(jiān)督檢查；副局長等分管領(lǐng)導(dǎo)對分管科室、單位的政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)負(fù)具體領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

2、明確職能科室的責(zé)任。職能科室要切實(shí)履行抓政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的責(zé)任：規(guī)范教育收費(fèi)由監(jiān)察室和計(jì)財(cái)科負(fù)責(zé)，治理有償家教由監(jiān)察室負(fù)責(zé)，師德建設(shè)由人事科、工會負(fù)責(zé)，規(guī)范辦學(xué)行為由基礎(chǔ)教育科負(fù)責(zé)，局機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)由辦公室和機(jī)關(guān)黨委負(fù)責(zé)。科室主要負(fù)責(zé)人為第一責(zé)任人，對行風(fēng)建設(shè)負(fù)主要責(zé)任，實(shí)行目標(biāo)管理。

3、明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。校長為本單位行風(fēng)建設(shè)第一責(zé)任人，要對行風(fēng)建設(shè)負(fù)全面責(zé)任。行風(fēng)建設(shè)責(zé)任要有機(jī)分解到處室、年級組和教研組，與教育教學(xué)工作同時(shí)布置、同時(shí)檢查、同時(shí)考核。凡有償家教嚴(yán)重、亂收費(fèi)問題突出，都將追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任。

4、明確教師的責(zé)任。教育工作者要教書育人，為人師表，要自覺遵守職業(yè)道德，規(guī)范從教行為，不搞有償家教，對學(xué)生充滿愛心，對學(xué)生負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，對學(xué)校聲譽(yù)負(fù)責(zé)，對教育形象負(fù)責(zé)。

（二）強(qiáng)化辦事公開制度，讓教育工作更加透明。堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局，依法依規(guī)、真實(shí)公正，積極穩(wěn)妥、重點(diǎn)突破，立足長效、形成制度，把黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開工作推向深入。

1、大力推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)公開。公開與群眾利益密切相關(guān)的事項(xiàng)，如教育收費(fèi)、招生、學(xué)校布局調(diào)整、教師資格認(rèn)定、教師職稱評審、特級教師、學(xué)科帶頭人和先進(jìn)模范的評選等，做到政策依據(jù)、辦事內(nèi)容、辦事程序、辦事結(jié)果依法公開。要?jiǎng)?chuàng)新黨務(wù)、政務(wù)公開的形式，除運(yùn)用市教育局櫥窗、簡報(bào)、新聞媒體等載體外，要重點(diǎn)建設(shè)好襄樊教育信息網(wǎng)，專設(shè)“黨務(wù)、政務(wù)公開”欄目，并與市政府網(wǎng)站鏈接，讓干部在制度下干事，讓群眾在了解中監(jiān)督。各縣（市）區(qū)教育局及直屬單位要落實(shí)各項(xiàng)管理規(guī)定，努力打造“陽光教育”。

2、深化校務(wù)公開工作。新形勢下校務(wù)公開要不斷創(chuàng)新、不斷深化。對于學(xué)校收費(fèi)、招生錄取、特困生資助等群眾關(guān)心、社會關(guān)注的熱點(diǎn)內(nèi)容，不僅要在校內(nèi)公示，還要在社區(qū)張榜公布。對群眾有疑問，社會關(guān)注的問題，要不厭其煩地向群眾解釋。大力實(shí)施招生錄取“陽光工程”，做到招生計(jì)劃、招生政策、錄取標(biāo)準(zhǔn)、錄取結(jié)果、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、招生咨詢和投訴辦法、違規(guī)處理結(jié)果“七公開”。

（三）強(qiáng)化主題教育，做到與人民群眾休戚與共。為了融洽學(xué)校與群眾的緊密聯(lián)系，增強(qiáng)教育工作者服務(wù)群眾的意識，開展四大主題教育：

1、“雙聯(lián)雙促”和“結(jié)對共建”活動。局機(jī)關(guān)全體黨員干部走進(jìn)校園、走進(jìn)農(nóng)村、走進(jìn)社區(qū)，加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部與學(xué)校、教師和群眾的交流溝通，更好地服務(wù)發(fā)展，服務(wù)基層，服務(wù)學(xué)生。

2、“千名教師訪萬家”活動。通過校長幫助“暫差生”、黨員幫扶貧困生、教師幫教“學(xué)習(xí)困難”學(xué)生，通過教師“進(jìn)萬家門，聽萬家言，排萬家憂，暖萬家心”，讓教育工作者保持與人民群眾的緊密聯(lián)系。

3、“三大”集中教育活動。在全市深入開展“教育思想大討論、專業(yè)知識大學(xué)習(xí)、專業(yè)技能大練兵”活動，不斷創(chuàng)建有效促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展的方式、方法和激勵(lì)機(jī)制，努力提高教師教書育人水平和學(xué)校綜合辦學(xué)實(shí)力，引導(dǎo)廣大教師不斷挑戰(zhàn)現(xiàn)實(shí)，追求卓越，為建設(shè)教育強(qiáng)市作出積極貢獻(xiàn)。

4、“城鄉(xiāng)教師手拉手”互學(xué)互幫活動。深入實(shí)施教育講師團(tuán)“送教下鄉(xiāng)”活動，組織城區(qū)高中、示范初中、實(shí)驗(yàn)小學(xué)與農(nóng)村中小學(xué)、薄弱學(xué)校結(jié)對；動員城區(qū)學(xué)科帶頭人、骨干教師與農(nóng)村教師建立一一對應(yīng)的幫帶關(guān)系；啟動實(shí)施城市中小學(xué)教師晉升高一級職稱需有農(nóng)村半年以上支教經(jīng)歷計(jì)劃，幫助農(nóng)村學(xué)校提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

（四）強(qiáng)化督查考核，實(shí)行嚴(yán)格的責(zé)任追究制度。

1、加大社會監(jiān)督力度。邀請人大代表、政協(xié)委員、離退休老同志、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人、社區(qū)群眾等各界人士，對機(jī)關(guān)、學(xué)校、教師依法治教（校）、規(guī)范辦學(xué)行為情況進(jìn)行監(jiān)督。向社會公布有償家教、教育亂收費(fèi)舉報(bào)電話。辦好“教育行風(fēng)熱線”和“政風(fēng)行風(fēng)信箱”，進(jìn)一步提高人民群眾的滿意度。

2、加大科學(xué)考核力度。堅(jiān)持開門評教育，不斷深化中小學(xué)民主評議工作，將“四評”活動，即“學(xué)生評教師，家長評學(xué)校，社會評教育，服務(wù)對象評機(jī)關(guān)”制度化，把教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)要求，納入機(jī)關(guān)、學(xué)校、教師的工作目標(biāo)，做到科學(xué)、規(guī)范考核，加大對考核結(jié)果的運(yùn)用力度。

3、加大專班協(xié)調(diào)溝通力度。每兩周由組長主持召開專班成員會議進(jìn)行溝通交流，有力保障并強(qiáng)勢推動各項(xiàng)工作正常高效開展。

4、加大處罰力度。對違反規(guī)定的單位和個(gè)人，特別是情節(jié)比較嚴(yán)重，在社會上造成負(fù)面影響的，查實(shí)后要根據(jù)錯(cuò)誤性質(zhì)從嚴(yán)處理。尤其對熱衷于搞有償家教、濫訂濫發(fā)教輔資料并收取回扣的，一經(jīng)查實(shí)，首先取消學(xué)科帶頭人、骨干教師等稱號，考核為不合格，同時(shí)通報(bào)批評所在學(xué)校（單位）。

（五）強(qiáng)化教育宣傳，暢通與群眾溝通的渠道。大力宣傳教育政策法規(guī),宣傳教育發(fā)展需要的氛圍環(huán)境,宣傳師德建設(shè)的新典型，宣傳教育政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的新舉措，宣傳素質(zhì)教育的新經(jīng)驗(yàn)，弘揚(yáng)辦人民滿意教育的主旋律，唱響教育為人民服務(wù)的主題歌。

1、抓好市教育局的新聞報(bào)道。組建“襄樊市教育局宣傳報(bào)道組”，以襄樊電視臺、襄樊人民廣播電臺和《襄樊日報(bào)》、《襄樊晚報(bào)》為重點(diǎn)，兼顧《楚天都市報(bào)》等省以上教育媒體，集中做好教育新聞宣傳工作，使報(bào)道頻率明顯增加，報(bào)道質(zhì)量明顯提高,報(bào)道效果明顯顯現(xiàn)。加強(qiáng)電子政務(wù)信息宣傳，辦好教育局政務(wù)網(wǎng)站。對作出突出貢獻(xiàn)的個(gè)人給予獎(jiǎng)勵(lì)。

2、加強(qiáng)學(xué)校教育宣傳工作。將新聞宣傳列入黨政領(lǐng)導(dǎo)工作目標(biāo)，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓。加強(qiáng)專兼職通訊（信息）員隊(duì)伍

建設(shè)，將新聞宣傳列入通訊（信息）員崗位職責(zé)和教育教學(xué)工作要求，健全完善新聞宣傳管理、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。

第三篇：關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施方案

關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)工作的實(shí)施方案

各處室、教研組、年級組：

根據(jù)《2008年合肥市教育系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作實(shí)施意見》和合肥市教育局的部署安排，為使我校政風(fēng)行風(fēng)評議工作順利開展并取得成效，結(jié)合我校的實(shí)際，制定實(shí)施方案如下：

一、指導(dǎo)思想和基本原則

我校2008年政風(fēng)行風(fēng)評議工作，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央紀(jì)委、省、市、紀(jì)委會議精神，緊緊圍繞我校教育發(fā)展的中心工作，以樹立教育良好形象，辦人民滿意教育為目的，以規(guī)范教育收費(fèi)行為，堅(jiān)持素質(zhì)教育和師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，堅(jiān)持制度、監(jiān)督并重，以評促糾，以評促建，糾建并舉，扎實(shí)推進(jìn)我校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和民主評議工作，切實(shí)糾正損害群眾利益的不正之風(fēng)，維護(hù)學(xué)校的良好形象，辦好讓人民滿意的教育。

我校政風(fēng)行風(fēng)評議工作的基本原則是：依靠群眾，社會監(jiān)督；標(biāo)本兼治，綜合治理；實(shí)事求是，客觀公正；公開透明，務(wù)求實(shí)效；邊評邊改，評改結(jié)合；完善制度，規(guī)范行為；

促進(jìn)管理，加快發(fā)展。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我校實(shí)行“一把手”負(fù)總責(zé)，班子成員分工負(fù)責(zé)，層層落實(shí)責(zé)任，群眾廣泛參與，齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，保證民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作的落實(shí)，并取得實(shí)效。

成立學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)對學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)工作統(tǒng)一部署，對工作中的重大問題進(jìn)行決策。

組長：王習(xí)躍

副組長：孟祥明、葛金燦

成員：劉麗、吳永奇、毛思光、韋助興、李世根 聯(lián)絡(luò)員：劉麗聯(lián)系電話：***

三、評議時(shí)間

2008年9月至2008年12月全部完成評議。

四、評議內(nèi)容：

1、領(lǐng)導(dǎo)班子的政治責(zé)任感，事業(yè)心情況；

2、貫徹執(zhí)行黨和政府教育方針、政策情況；

3、依法辦學(xué)情況；

4、執(zhí)行教育收費(fèi)政策、規(guī)范教育收費(fèi)行為情況；

5、執(zhí)行收費(fèi)公示制、承諾制、收費(fèi)通知、收費(fèi)手冊情

況；

6、執(zhí)行“收支兩條線”管理情況；

7、是否存在收取“擇?！辟M(fèi)、贊助費(fèi)、捐資助學(xué)情況；

8、是否存在亂辦班、亂補(bǔ)課、亂征訂學(xué)習(xí)資料情況；

9、深化教學(xué)改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量情況；

10、實(shí)行校務(wù)公開情況；

11、干部教師廉潔奉公情況；

12、師德師風(fēng)、教書育人情況；

13、對群眾來信、來訪的態(tài)度及處理情況；

14、建立校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)長效機(jī)制情況。

五、評議方法

群眾問卷調(diào)查：通過組織教職工、學(xué)生和家長填寫“民主評議學(xué)校校風(fēng)情況問卷調(diào)查表”的方式進(jìn)行。

六、工作步驟

民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作分為宣傳發(fā)動、自查自評、落實(shí)整改、接受評議四個(gè)階段，從9月開始至12月結(jié)束。

（一）宣傳發(fā)動和自評自糾階段（9月中旬至10月中旬）

1、成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。成立政風(fēng)行風(fēng)評議領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，做到機(jī)構(gòu)

健全，責(zé)任到人，工作到位。

2、學(xué)習(xí)文件，提高認(rèn)真。認(rèn)真學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會中央、省、市和區(qū)有關(guān)加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的文件精神，進(jìn)一步提高對政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)評議工作重要性的認(rèn)識，增強(qiáng)做好政風(fēng)行風(fēng)評議工作的積極性和自覺性。

3、制定政風(fēng)行風(fēng)評議工作實(shí)施方案，根據(jù)區(qū)教育局實(shí)施方案的要求，結(jié)合本單位的實(shí)際，制定民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作方案，做到目標(biāo)明確、任務(wù)具體、措施有力、方法得當(dāng)。

4、召開動員大會，部署行評工作。召開民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作動員大會，傳達(dá)貫徹中央、省和市和區(qū)的有關(guān)工作指導(dǎo)意見和要求，部署工作，統(tǒng)一思想，使教職員工了解政策、掌握方法、明確任務(wù)。

5、廣泛宣傳，營造氛圍。通過教育網(wǎng)站、橫幅標(biāo)語、情況簡報(bào)、墻報(bào)等媒介，大張旗鼓地宣傳學(xué)校職能、教育發(fā)展的成果、教育發(fā)展過程中存在的困難和問題，宣傳政風(fēng)行風(fēng)評議的意義和作用、評議內(nèi)容和要求，營造良好的行評氛圍，使大家認(rèn)識政風(fēng)行風(fēng)評議的重要性和必要性，增強(qiáng)責(zé)任感，積極主動地投身到政風(fēng)行風(fēng)評議活動中。

6、向社會公布政風(fēng)行風(fēng)評議舉報(bào)電話、意見箱、電子郵箱、網(wǎng)站設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)評議專欄，拓寬渠道，廣泛收集意見。

（二）征求意見和組織整改階段（10月中旬至12月上旬）

對照評議內(nèi)容和要求逐項(xiàng)進(jìn)行自查自評自糾，按“邊查邊評邊改”原則，發(fā)現(xiàn)什么問題就要解決什么問題。要通過召開座談會、問卷調(diào)查、走訪教育對象、設(shè)立政風(fēng)行風(fēng)評議

專用意見箱、電子郵箱等方式，從有得反映真實(shí)情況、有利于解決突出問題、有利于提高群眾對教育工作的認(rèn)真出發(fā)，收集政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的意見和建議，并將社會各界群眾反映的熱點(diǎn)問題及意見歸納整理，找準(zhǔn)本單位在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，對照政風(fēng)行風(fēng)評議的內(nèi)容和要求，邊查邊改，以查促改。

（三）總結(jié)迎評階段（12月中、下旬）

在第二階段工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)收集的群眾意見和調(diào)查情況，對各學(xué)校政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行檢查評議，提出意見和建議。積極協(xié)助、主動配合局行評辦和區(qū)評議團(tuán)做好評議工作。對行評團(tuán)提出的評議意見和建議，認(rèn)真對待，逐條梳理，分析原因，研究進(jìn)一步整改的措施，并抓好落實(shí)。

（四）整改總結(jié)階段（10月至11月）

根據(jù)提出的問題，認(rèn)真對待研究制定整改方案，落實(shí)具體整改措施，建立健全有關(guān)規(guī)章制度。對能及時(shí)解決或通過努力能解決的問題，要及時(shí)解決；對一時(shí)不具備條件解決的，要列出整改計(jì)劃；對涉及政策性的問題，要做出說明。通過落實(shí)整改，促使廣大干部和教職員工理想信念進(jìn)一步堅(jiān)定，對辦好人民滿意的教育的認(rèn)識進(jìn)一步增強(qiáng)，廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)政能力和依法行政能力進(jìn)一步提高，存在的主要問題得到較好解決，黨風(fēng)廉政建設(shè)和政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制進(jìn)一步完善。

第四篇：為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校行風(fēng)建設(shè)，樹立教育良好形象，根據(jù)2010年4月7日縣教育局軟環(huán)境建設(shè)工作會議精神，我校決定在全體教職工中開展經(jīng)濟(jì)發(fā)展軟環(huán)境建設(shè)活動。

堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和黨的“十七大”以及胡總書記“八榮八恥”的精神為指導(dǎo)，以黨和國家的政策、法規(guī)為依據(jù)，堅(jiān)持以“培養(yǎng)有中國靈魂，世界眼光的現(xiàn)代人”的辦學(xué)理念，辦群眾滿意的教育，狠抓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍思想道德建設(shè);強(qiáng)化依法行政、依法治校、依法施教意識，以優(yōu)良的教育環(huán)境、教育秩序和教育質(zhì)量，為金湖經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展提供教育保障。

1、統(tǒng)一思想，形成共識。牢固樹立以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思想觀念，強(qiáng)化服務(wù)經(jīng)濟(jì)的大局意識、發(fā)展意識和誠信意識，充分發(fā)揮教育在經(jīng)濟(jì)軟環(huán)境建設(shè)中的作用。

2、齊抓共管，各負(fù)其責(zé)。學(xué)校成立軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫達(dá)俊校長任組長，史貴永副校長為常務(wù)副組長，各處室及各級部的主管領(lǐng)導(dǎo)為成員，明確分工，責(zé)任到人。

3、突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效。重點(diǎn)開展“千名家長評師德”活動，在全校集中開展評“十佳師德標(biāo)兵”活動，召開人大代表、政協(xié)委員、黨代表座談會，征求社會各界對學(xué)校工作的意見與建議;堅(jiān)決治理教育“三亂”現(xiàn)象，塑造金中教師的良好形象。

工作安排

1、宣傳發(fā)動階段。時(shí)間從4月15日至7月30日。主要任務(wù)是在全校范圍內(nèi)大造輿論，使全校教職工了解活動的目的、意義、任務(wù)、要求，增強(qiáng)全體教職工參與活動的積極性、主動性，并將學(xué)校的工件依據(jù)、工作程序、服務(wù)承諾等方面的內(nèi)容在學(xué)校公示欄和報(bào)紙上公示，公開接受社會各界監(jiān)督。

2、查找問題階段。時(shí)間從7月31日至9月10日。主要任務(wù)是根據(jù)這次**評議活動的內(nèi)容，結(jié)合自身實(shí)際認(rèn)真查找學(xué)校和每位教師需要整改的突出問題。一查有無亂收費(fèi)，有償家教的現(xiàn)象;二查服務(wù)到位情況，有無對待學(xué)生及家長生、冷、硬、橫現(xiàn)象，有無“門難進(jìn)、臉難看、話難說、事難辦”的衙門習(xí)氣;三查有無違反10條行業(yè)禁令的現(xiàn)象。

3、集中整改階段。時(shí)間從9月11日至12月30日。主要任務(wù)是針對排查出來的問題，每位教師都要制定整改方案，落實(shí)整改措施，并上報(bào)學(xué)校。

主要任務(wù)

1、嚴(yán)格執(zhí)行軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。

繼續(xù)實(shí)行“校長室統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)主抓、相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)各負(fù)其責(zé)、人人建設(shè)軟環(huán)境、社會監(jiān)督、群眾評議”的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，健全學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，定期召開會議，研究重點(diǎn)工作，解決重點(diǎn)難點(diǎn)問題。明確分工、責(zé)任到位、互相協(xié)調(diào)、形成合力。強(qiáng)化部門職能，加大工作力度，拓寬工作范圍，對突出問題跟蹤監(jiān)督專項(xiàng)治理。

2、軟環(huán)境建設(shè)工作動員部署。

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四月份召開全校軟環(huán)境建設(shè)工作部署大會，印發(fā)《中學(xué)軟環(huán)境建設(shè)工作實(shí)施方案》，五月份各級部分別召開軟環(huán)境工作會議，進(jìn)一步搞好動員部署，提高領(lǐng)導(dǎo)職工意識，并就針對影響教育環(huán)境、秩序、形象的問題，簽訂責(zé)任書。

3、加強(qiáng)教風(fēng)建設(shè)。

深入開展“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動，充分發(fā)揮好共*產(chǎn)*黨員的骨干帶頭作用，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)理念，改進(jìn)服務(wù)方式，提高課堂效率、服務(wù)能力、教學(xué)質(zhì)量。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，重新明確工作職責(zé)，做到任務(wù)到人、責(zé)任到位。不折不扣地進(jìn)行黨員先進(jìn)性教育活動，與推動當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，做到雙不誤、兩促進(jìn)。定期檢查各位教師的學(xué)習(xí)筆記。

4、全面實(shí)施“陽光政務(wù)”、“陽光校務(wù)”工程。

圍繞“群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、改革發(fā)展的著眼點(diǎn)、教職工關(guān)注的興奮點(diǎn)、廉正建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)、**監(jiān)督的重難點(diǎn)”，實(shí)行決策**化、管理科學(xué)化。凡涉及學(xué)校改革和教育教學(xué)管理的重大問題、重大決策，涉及教師、學(xué)生切身利益的重大事項(xiàng)和反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)問題、涉及領(lǐng)導(dǎo)班子、干部廉政建設(shè)的重要情況等，都要公開，保證**管理和辦事公正。

5、嚴(yán)格治理教育“三亂”行為，加強(qiáng)教師職業(yè)道德修養(yǎng)

堅(jiān)決治理自立收費(fèi)項(xiàng)目、搭車收費(fèi)等一系列亂收費(fèi)，認(rèn)真執(zhí)行收費(fèi)公示制度、收費(fèi)報(bào)批制度、收費(fèi)承諾制度、發(fā)放收費(fèi)通知單、收費(fèi)卡制度、收支“兩條線”制度，實(shí)行自查自糾制度。加大對有償家教的查處力度，堅(jiān)決杜絕系統(tǒng)外攤派和搭車收費(fèi)。切實(shí)治理部分教師體罰和變相體罰學(xué)生、向家長索要和變相索要錢物、求家長辦事、接受家長吃請等有損教育形象的行為。

6、嚴(yán)肅查處涉軟違法違紀(jì)案件。

教師違法違紀(jì)嚴(yán)格按照《教師法》處理。同時(shí)抓好來信來訪工作，做到有案必接、有接必辦、有辦必復(fù)，在追究“涉軟”當(dāng)事人責(zé)任的同時(shí)，要追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，并要與評優(yōu)選先掛鉤，實(shí)行一票否決制，對“涉軟”案件的辦理要遵循從嚴(yán)從快的處理原則。

7、做好軟環(huán)境建設(shè)輿論宣傳和社會監(jiān)督工作。

通過金湖中學(xué)網(wǎng)站軟環(huán)境建設(shè)專欄，全面刊載軟環(huán)境建設(shè)方面的重大活動、重要部署，積極報(bào)道有關(guān)軟環(huán)境建設(shè)方面好的經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，并對“涉軟”典型案件，公開曝光，搞好警示教育。隨時(shí)聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督，面向社會有關(guān)單位和部分家長發(fā)放征求意見卡，了解我校教育軟環(huán)境建設(shè)情況，廣泛征求社會各界對教育的意見和建議。

8、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，獎(jiǎng)優(yōu)懲劣。年末召開軟環(huán)境建設(shè)總結(jié)大會，深入挖掘選樹正面典型，發(fā)揮典型的示范導(dǎo)向作用。對“涉軟”典型案件要深入分析案件危害、分析深層次的原因，教育和警示廣大教職員工。

9、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

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您可以訪問本網(wǎng)（004km.cn）查看更多與本文《學(xué)校軟環(huán)境建設(shè)整改方案》相關(guān)的文章。4月份，經(jīng)鎮(zhèn)鎮(zhèn)黨委、政府研究決定，對集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了專項(xiàng)綜合整治，4月13日，專門召開了動員會議，動員會議后，全鎮(zhèn)相關(guān)職能部門迅速落實(shí)行動，并召開了五次專題協(xié)調(diào)會議，經(jīng)過村鎮(zhèn)辦、農(nóng)村辦、城管、交警、派出所、工商、環(huán)衛(wèi)、交管、農(nóng)貿(mào)市場管理辦公室等各相關(guān)部門一個(gè)多月的聯(lián)合綜合整治，集鎮(zhèn)環(huán)境存在的十三個(gè)方面，四十三個(gè)問題已基本整改到位，振胡路側(cè)石完成改造、車輛基本有序停放、環(huán)境衛(wèi)生保潔到位、外地大型車輛全部按規(guī)定停放指定地點(diǎn)、農(nóng)貿(mào)市場相關(guān)設(shè)施改造到位、亂設(shè)攤、攤外攤整治到位，集鎮(zhèn)環(huán)境面貌有了較大改善，但我們應(yīng)該清醒地看到，集鎮(zhèn)的環(huán)境管理工作，與上級的要求相比，與老百姓的愿望相比，還存在著不少不可忽視的薄弱環(huán)節(jié)，保持長效管理的任務(wù)還很艱巨。

從剛才檢查的情況來看，還至少存在著五個(gè)需要進(jìn)一步整改的地方：一是商貿(mào)街的路側(cè)石還沒有改造到位;二是集鎮(zhèn)主干道路兩側(cè)車輛有序停放還需進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo);

下階段，要進(jìn)一步從一下五個(gè)方面

一是重視程度不夠。相關(guān)職能部門缺乏實(shí)施管理力度，存在重突擊輕經(jīng)常，重治標(biāo)輕治本的思想。二是存在畏難思想。要保持好的環(huán)境衛(wèi)生狀況，就要堅(jiān)持不懈，沒有一勞永逸的措施，這就是環(huán)境衛(wèi)生整治活動年年搞的原因。我們的干部普遍存在著怕的思想，怕麻煩、怕動手。三是存在松勁思想。認(rèn)為環(huán)境衛(wèi)生狀況管好了沒有多大實(shí)效，群眾也得不到多大實(shí)惠，所以能拖則拖，認(rèn)為松一松、歇一歇無關(guān)大局。思想上總認(rèn)為群眾素質(zhì)意識差。搞環(huán)境衛(wèi)生管理，動態(tài)性大，再要加上高標(biāo)準(zhǔn)就無法無力了。四是存在怕花錢的思想。大家都清楚，要使環(huán)境變優(yōu)變美，必須要用人工，要添設(shè)施，要花錢。有的單位認(rèn)為要用錢的地方很多，不值得在衛(wèi)生上花費(fèi)大量的資金，即使花了錢也起不到多大效果，沒有積極性，不舍得投入。五是群眾的衛(wèi)生意識不強(qiáng)。由于沒有受到系統(tǒng)的衛(wèi)生教育和引導(dǎo)，不少群眾沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不懂得珍惜環(huán)境資源，隨地吐痰，亂丟紙屑煙頭，亂倒垃圾等不文明、不衛(wèi)生的行為時(shí)有發(fā)生。這些問題是導(dǎo)致環(huán)境衛(wèi)生狀況差的主要原因。要徹底改變我鎮(zhèn)的環(huán)境面貌，必須要克服上述存在的問題，但這不是一天兩天就能完成的，特別是提高群眾的文明素質(zhì)更需要長期不懈的努力。我們要從現(xiàn)在做起，從我做起，扎扎實(shí)實(shí)搞好環(huán)境衛(wèi)生管理工作。而當(dāng)前的首要任務(wù)是開展“集鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治活動”。

三、實(shí)施方案

集中整治時(shí)間為一個(gè)月，從3月13日至4月13日，具體分三整治。

第一階段為調(diào)查摸底階段至3月10日為，各職能部門結(jié)合自身特點(diǎn)，排查本單位在集鎮(zhèn)環(huán)境整治中（轉(zhuǎn)載自本網(wǎng)http://004km.cn，請保留此標(biāo)記。）存在的主要問題。摸清和掌握第一手資料，擬出整治方案。此項(xiàng)工作已從從3月初起全面展開，目前已基本結(jié)束，各部門也已拿出了各自的整治方案。

第二階段為集中整治階段，有關(guān)職能部門要根據(jù)各自的職責(zé)和任務(wù)相互配合形成合力，按照整治要求，全面開展整治工作。此項(xiàng)工作從今天動員會議起正式展開，時(shí)間到4月7日，共25天。

第三階段為驗(yàn)收提高階段，由鎮(zhèn)農(nóng)村辦公室牽頭，組織相關(guān)部門對整治情況進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對存在的問題督促整改完善，建立長效管理機(jī)制。時(shí)間到4月13日，共6天。

四、工作措施

1、明確工作紀(jì)律：各職能部門要把集鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治擺上重要位置，并由部門主要負(fù)責(zé)人直接負(fù)責(zé)，要集中物力、人力、財(cái)力，堅(jiān)決杜絕推委扯皮，做到統(tǒng)一部署，相互配合，集中整治，有效提高集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生工作新水平。

2、明確分工，明確職責(zé)：各職能部門內(nèi)部要落實(shí)責(zé)任包干區(qū)和包干路段，責(zé)任區(qū)域包干范圍內(nèi)要立責(zé)任公示牌，形成相互監(jiān)督的工作機(jī)制。對集鎮(zhèn)沿街門前“三包”的落實(shí)，要與私營業(yè)主和戶主簽訂集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生責(zé)任書。

3、工作例會：根據(jù)集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治的工作部署，鎮(zhèn)成立鎮(zhèn)區(qū)環(huán)境綜合整治工作小組(名單附后)，并實(shí)行每周三、五下午4：00工作例會制度，所有參與部門共同參加，并對照集鎮(zhèn)整治的工作方案，認(rèn)真排查難點(diǎn)、重點(diǎn)，謀劃對策措施，明確階段性目標(biāo)任務(wù)。通過工作例會制度，在統(tǒng)一思想認(rèn)識的基礎(chǔ)上，尋求解決問題的有效途徑，圓滿完成集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治的工作目標(biāo)。

4、工作督查：鎮(zhèn)建立以督察辦等職能部門為主的督查領(lǐng)導(dǎo)小組，督查小組的職責(zé)主要是定期或不定期地對集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治工作進(jìn)行督查，并按照整治工作的要求進(jìn)行考核，考核結(jié)果就是計(jì)獎(jiǎng)依據(jù)。

5、獎(jiǎng)懲制度：鎮(zhèn)設(shè)定集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生整治獎(jiǎng)勵(lì)基金。通過考核對責(zé)任到位、工作措施有力、成效顯著的單位和個(gè)人給予一定的獎(jiǎng)勵(lì);對工作不力、推委扯皮、效果較差的年終要與發(fā)放工資相掛鉤。

6、確保有效投入：鎮(zhèn)積極籌措資金，并由財(cái)政排出專項(xiàng)資金，為集鎮(zhèn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、相關(guān)設(shè)施添置提供資金保障。同時(shí)，運(yùn)用市場化運(yùn)作方式，引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會資金參與集鎮(zhèn)建設(shè)，形成多元投資機(jī)制，確保整治工作順利開展。

7、建立長效管理機(jī)制：各職能部門要根據(jù)自身整治工作要求，積極探索建立長效管理機(jī)制，要拿出具體管理方案，不斷提升集鎮(zhèn)建設(shè)管理水平。

同志們，集鎮(zhèn)環(huán)境綜合整治是一項(xiàng)長期、復(fù)雜的工作，我們要齊心協(xié)力，真抓實(shí)干，努力按照整治方案實(shí)施到位，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會的協(xié)調(diào)發(fā)展。

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第五篇：長安九年制學(xué)校開展政風(fēng)行風(fēng)整治實(shí)施方案

長安九年制學(xué)校

關(guān)于開展政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動的實(shí)施方案

為了深入貫徹落實(shí)縣委辦、政府辦《石泉縣“六大行風(fēng)”專項(xiàng)整治工作方案》的工作會議精神，落實(shí)《石泉縣教育行業(yè)行風(fēng)集中整治活動實(shí)施方案的通知》的有關(guān)要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定如下方案：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任

組 長：官職業(yè)

副組長：劉斌 張嗣根 蘇玉

成 員：劉高普 劉小波 張林 范俠 阮偉 余明麗

二、工作目標(biāo)

通過深入廣泛開展教育行風(fēng)建設(shè)與整治活動，使全校教師隊(duì)伍的素質(zhì)和職業(yè)道德水平有明顯的提高，學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教師的師德師風(fēng)有明顯改善。形成學(xué)校教師甘為人梯、敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)，學(xué)生勤奮好學(xué)、積極向上的良好風(fēng)氣。

三、主要內(nèi)容

此次治理活動主要突出改進(jìn)教師隊(duì)伍的工作作風(fēng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，普及有效課堂，推進(jìn)高效課堂三個(gè)重點(diǎn)，著力解決七個(gè)方面的問題：一是解決教師隊(duì)伍不學(xué)習(xí)的問題。表現(xiàn)為學(xué)習(xí)觀念淡薄，對教育新的教育理念、新課改涉獵不足，不能適應(yīng)新時(shí)期的需要。二是解決教師敬業(yè)精神和責(zé)任心不強(qiáng)，教學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，工作馬虎，敷衍塞責(zé)，教學(xué)質(zhì)量不高的問題。三是解決領(lǐng)導(dǎo)班子工作執(zhí)行力不強(qiáng) 的問題。四是解決值日教師履行工作職責(zé)，不堅(jiān)守工作崗位，無組織、無紀(jì)律，對布臵的工作不聞不問，不能按時(shí)完成任務(wù)的問題。五是解決部分教師推銷教輔資料，有償家教等以教謀私的問題。六是解決侮辱學(xué)生人格，體罰、變相體罰學(xué)生的問題。七是解決少數(shù)教師不嚴(yán)以律己，不服從領(lǐng)導(dǎo)，自由散漫的問題。

四、實(shí)施步驟

本次集中整治活動從2014年10月15日開始，2014年12月20日結(jié)束，為期兩個(gè)月，分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳動員階段（10月15日至20日）。召開我校政風(fēng)行風(fēng)集中整治活動動員大會，進(jìn)行安排部署。我校通過廣泛宣傳，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育政策、法規(guī)，熟悉各項(xiàng)禁止類規(guī)定，并深刻領(lǐng)會開展此次活動的目的意義，讓全體教師積極參與到活動中來，使其做到思想上高度重視，行動上步調(diào)一致。

（二）自查自糾階段（10月21日至11月10日）組織全校教師緊緊圍繞自己的崗位職責(zé)，利用教師例會，星期四教師集中學(xué)習(xí)會、黨員民主生活會，開展一次“愛崗、敬業(yè)、履職、奉獻(xiàn)、鑄造師魂”的學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步明確職責(zé)，強(qiáng)化責(zé)任，深入查找分析存在問題的根源、真正把問題找準(zhǔn)、找實(shí)。并將問題梳理歸類，為整改工作打好基礎(chǔ)。

（三）落實(shí)整改階段（11月11日至11月30日）。在自查自糾基礎(chǔ)上，通過在工作中存在的問題提出整改建議。全體教師要對發(fā)現(xiàn)的各種問題，制定整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，及時(shí)進(jìn)行糾改，做到 問題不整改不放過，整改不到位不放過。

（四）評估總結(jié)階段(12月1日至2014年12月20日)。要對集中整治工作進(jìn)行全面深入總結(jié)，分析問題出現(xiàn)的深層次原因，研究加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有效措施，進(jìn)行整改效果測評。撰寫此次專項(xiàng)整治活動工作總結(jié)并與12月20日前上報(bào)局政辦股。

2014年10月20日