第一篇：初級中學(xué)犯止學(xué)生性侵活動方案

預(yù)防少年兒童遭受性侵工作實施方案

根據(jù)教育部、公安部、共青團(tuán)中央、全國婦聯(lián)聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于做 好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的意見》，按照上級教育主管部門的統(tǒng)一部署和要求，堅持“打擊為主、預(yù)防為本、標(biāo)本兼治、齊抓共管”的方針，從工作實際出發(fā)，切實履行職能作用，認(rèn)真把開展平安創(chuàng)建，預(yù)防少年兒童遭受性侵工作作為構(gòu)建和諧社會的關(guān)鍵性措施來抓，有力地保障和促進(jìn)了學(xué)校健康有序的發(fā)展，使我校預(yù)防少年兒童遭受性侵工作取得了理想的效果，現(xiàn)制定活動方案如下：

一、健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。

學(xué)校成立了以校長為組長，分管德育工作的副校長為副組長、各年級組長、班主任為成員的集中預(yù)防性侵工作領(lǐng)導(dǎo)小組，備配了專職防侵干事，并配備了專職工作人員，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確任務(wù)、狠抓落實，確保預(yù)防少年兒童性侵工作有條不紊的開展。

二、明確任務(wù)，層層簽定責(zé)任書。

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，明確了工作任務(wù)。堅持每月領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究分析預(yù)防性侵例會制度，明確每一階段的工作任務(wù)。

二是層層簽訂了預(yù)防性侵工作責(zé)任書，將上級教育主管部門下達(dá)的工作要求，層層分解到科室和班級，確保沒有工作漏洞。

三、認(rèn)識到位，深入宣傳。

認(rèn)真做好宣傳教育工作，為集中專項治理工作奠定基礎(chǔ)。結(jié)合社會 治安綜合治理暨平安校園建設(shè)宣傳月活動，宣傳學(xué)習(xí)預(yù)防少年兒童性侵相關(guān)知識，并組織相關(guān)測試，取得了明顯的效果。全校上下形

成了預(yù)防少年兒童性侵的濃厚氛圍。

四、深入開展專項整治活動:

1、科學(xué)做好預(yù)防性侵犯教育。-

通過課堂教學(xué)、講座、班會、主題活動、編發(fā)手冊等多種形式開展性知識教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長對性侵犯犯罪的認(rèn)識。廣泛宣傳“家長保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時盡量結(jié)伴而行，離家時一定要告訴父母返回時間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報警電話。要運(yùn)用各類媒體普及有關(guān)知識，有條件的地方可設(shè)立學(xué)生保護(hù)熱線和網(wǎng)站。

2、切實加強(qiáng)教職員工管理。

切實加強(qiáng)教職員工管理，把好入口關(guān)，堅決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。并將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評價，落實管理職責(zé)。特別要加強(qiáng)對教職員工的品行考核，對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，建議上級教育行政部門撤銷其教師資格。關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個別教職員工出現(xiàn)極 端心理問題，及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)的不良行為。關(guān)注教職員工隊 伍心理狀況及工作狀況，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)的不良行為。

3、定期開展隱患摸底排查。

全校進(jìn)行了拉網(wǎng)式排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是 否存在漏洞，重點檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班 級內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實，涉及違法犯罪的要及時報警并報告上級部門。

4、妥善處置學(xué)生性侵犯事件。

建立學(xué)生性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭 受性侵犯，學(xué)?；蚣议L要立即報警并彼此告知，同時學(xué)校要及時向上級 教育主管部門報告，報告時相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。教育部門和學(xué)校要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等積極配合，向被性侵犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。被性侵犯的學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)需求的，教育部門和學(xué)校應(yīng)予以安排。

第二篇：中小學(xué)生防性侵活動方案

赫章縣河鎮(zhèn)彝族苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)

學(xué)生防性侵活動方案

為了進(jìn)一步深入貫徹國家和省關(guān)于做好預(yù)防青少年兒童遭受性侵工作的文件精神，做好我校預(yù)防少年兒童遭受性侵工作的要求。我校堅持“安全第一、預(yù)防為本、綜合治理”的原則，把預(yù)防少年兒童遭受性侵工作作為構(gòu)建和諧校園的關(guān)鍵性措施來抓，為有力地保障和促進(jìn)我校健康有序的發(fā)展，使我校預(yù)防少年兒童遭受性侵工作取得理想的效果，特制定本活動方案：

一 成立領(lǐng)導(dǎo)小組： 組 長： 李曉榮

副組長： 張福銀 楊前兵

成 員： 曾永安 黃佑仁 文忠德 翟培俊及各班班主任

二、明確任務(wù)，層層簽定責(zé)任書。

一是領(lǐng)導(dǎo)要重視，明確工作任務(wù)。堅持每月領(lǐng)導(dǎo)班子成員研究分析預(yù)防性侵例會制度，明確每一階段的工作任務(wù)。

二是層層簽訂預(yù)防性侵工作責(zé)任書，將上級教育主管部門下達(dá)的工作要求，層層分解到科室和班級，確保沒有工作漏洞。

三、認(rèn)識到位，深入宣傳。

認(rèn)真做好宣傳教育工作，為集中專項治理工作奠定基礎(chǔ)。結(jié)合社會治安綜合治理暨平安校園建設(shè)宣傳月活動，宣傳學(xué)習(xí)預(yù)防少年兒童性侵相關(guān)知識，并組織相關(guān)測試，查看取得的效果。全校上下要形成了預(yù)防少年兒童性侵的濃厚氛圍。

四、深入開展專項整治活動

1、認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo),根據(jù)性侵案件案例情況分析，犯罪分子主要通過“微信”、“QQ”等聊天工具對女生進(jìn)行誘騙。所以我校要立足實際，有效地預(yù)防打擊侵害學(xué)生違法犯罪活動，從源頭上有效遏制“侵?jǐn)_”事件發(fā)生的苗頭和勢頭，確保扎實做好預(yù)防少年兒童遭受性侵工作。

2、加強(qiáng)教育、增強(qiáng)意識，提高能力，學(xué)校要通過課堂教學(xué)、講座、班會、主題活動等多種形式開展性知識教育、預(yù)防性侵犯教育，提高師生、家長對性侵犯犯罪的認(rèn)識。定期開展“法制教育”、“警示教育”、“青春期生理衛(wèi)生教育”三進(jìn)校園活動，廣泛宣傳“家長保護(hù)兒童須知”及“兒童保護(hù)須知”，教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高自我保護(hù)意識和能力，了解預(yù)防性侵犯的知識，知曉什么是性侵犯，遭遇性侵犯后如何尋求他人幫助。教育學(xué)生特別是女學(xué)生提高警覺，外出時盡量結(jié)伴而行，離家時一定要告訴父母返回時間、和誰在一起、聯(lián)系方式等，牢記父母電話及報警電話。要運(yùn)用各類媒體普及有關(guān)知識。

3、進(jìn)一步強(qiáng)化隱患排查，加強(qiáng)內(nèi)部管理。

學(xué)校加強(qiáng)教職員工管理，把好入口關(guān)，堅決清理和杜絕不合格人員進(jìn)入學(xué)校工作崗位。并將師德教育、法制教育納入教職員工培訓(xùn)內(nèi)容及考核范圍，加強(qiáng)考核和評價，落實管理職責(zé)。特別要加強(qiáng)對教職員工的品行考核，對品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣的，建議上級教育行政部門撤銷其教師資格。關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)的不良行為。關(guān)注教職員工隊伍心理狀況及工作狀況，防止個別教職員工出現(xiàn)極端心理問題，及時預(yù)防個別教職員工出現(xiàn)的不良行為。

4、定期開展隱患摸底排查。

學(xué)校加強(qiáng)留守兒童家庭、單親家庭、外來務(wù)工人員家庭少年兒童的關(guān)注，加強(qiáng)家校聯(lián)系，提醒家長或監(jiān)護(hù)人履行父母教育工作者職責(zé)。全校要進(jìn)行拉網(wǎng)式排查，全面檢查學(xué)校日常安全管理制度是否存在漏洞，重點檢查教職工、學(xué)生是否有異常情況，特別是要關(guān)注班級內(nèi)學(xué)生尤其是女學(xué)生有無學(xué)習(xí)成績突然下滑、精神恍惚、無故曠課等異常表現(xiàn)及產(chǎn)生的原因。對排查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改，發(fā)現(xiàn)的性侵犯事件線索和苗頭要認(rèn)真核實，涉及違法犯罪的要及時報警并報告上級部門。

5、妥善處置學(xué)生性侵犯事件。

建立學(xué)生性侵犯案件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)校內(nèi)遭受性侵犯，學(xué)?；蚣议L要立即報警并彼此告知，同時學(xué)校要及時向上級教育主管部門報告，報告時相關(guān)人員有義務(wù)保護(hù)未成年人合法權(quán)益，嚴(yán)格保護(hù)學(xué)生隱私，防止泄露有關(guān)學(xué)生個人及其家庭的信息，避免再次傷害。學(xué)校要與共青團(tuán)、婦聯(lián)、家庭和醫(yī)院等積極配合，向被性侵犯的學(xué)生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影。被性侵犯的學(xué)生有轉(zhuǎn)學(xué)需求的，教育部門和學(xué)校應(yīng)予以安排。

河鎮(zhèn)彝族苗族鄉(xiāng)中心小學(xué)

2018年3月25日

第三篇：三班防性侵活動方案

“我安全 我健康 我快樂”防性侵安全教育活動方案

三（4）班

近年來，學(xué)生遭遇猥褻和性侵犯的案件時有發(fā)生，很多時候?qū)W生對于自己遭受的傷害卻茫然不知，或由于羞于啟齒而隱瞞，凸顯目前青少年的性教育還存在很多不足，加強(qiáng)青少年的性教育已經(jīng)刻不容緩。全國婦聯(lián)權(quán)益部部長蔣月娥曾表示，“保護(hù)孩子遠(yuǎn)離傷害是全社會共同的責(zé)任?！惫蕸Q定于3月31日進(jìn)行“我安全 我健康 我快樂”的班會主題教育。

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識什么是性侵害；了解性侵害的主要形式；知道防范和應(yīng)對性侵害行為的主要措施和方法。

2、引導(dǎo)學(xué)生了解性侵害發(fā)生的時間和主要場所，培養(yǎng)學(xué)生的觀察分析能力和應(yīng)變處置能力。

3、使學(xué)生能正確地對待生活中的性侵害事件，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命、關(guān)愛健康的生活態(tài)度。

活動過程安排：

活動一：讓學(xué)生了解身體的隱私部位。

1、哪些地方屬于身體的隱私部位。告訴學(xué)生隱私部位不允許別人觸摸的。

2、不能在公共場合暴漏自己的隱私部位。

活動二：了解性侵害的定義和性侵害的形式。

1、談話：以你現(xiàn)在的經(jīng)驗來看，什么樣的行為才能稱之為性侵害？哪些人容易受到性侵害呢？

2、學(xué)生交流匯報。、？

3、教師小結(jié)：性侵害是指非意愿性的并帶有威脅性的各種攻擊性行為，如強(qiáng)奸、猥褻。性騷擾是一種有害的和強(qiáng)迫的性關(guān)注，例如：戲弄、觸摸、或辱罵；

等。性侵害的對象不僅僅是女孩，也包括男孩。

4、談話：課前老師布置大家收集性侵害的相關(guān)案例，下面請同學(xué)們在小組內(nèi)交流你收集到得案例，小組同學(xué)討論分析性侵害都有哪些形式。

5、學(xué)生小組交流研討。

6、學(xué)生匯報。

7、教師小結(jié)：常見的性侵害主要有以下幾種形式：（1）暴力型性侵害（2）脅迫型性侵害（3）社交型性侵害（4）誘惑型性侵害（5）滋擾型性侵害

活動三：了解如何預(yù)防性侵害。

1、談話：其實在日常生活中，女性往往是性侵害的主要受害者，你認(rèn)為還有哪些具體的細(xì)節(jié)需要引起我們注意呢？

學(xué)生交流

2、教師小結(jié)：

（1）我們要對性侵犯的行為勇敢的說“不”。

（2）不要輕易接受陌生人或他人的飲料和食品。

（3）不要獨(dú)自到偏僻的地方，如無人管理的公廁等

（4）避免黑夜單獨(dú)外出，如有特殊情況要父母來接。

（5）對于不當(dāng)或不舒服的身體接觸，要勇敢地說“不”。

（6）衣著打扮要得體，不能太暴漏，不要隨意顯露自己身體的隱私部分。

（7）上學(xué)、放學(xué)或者外出時隨時與家長保持聯(lián)系，盡量要結(jié)伴而行。

（8）不單獨(dú)和異性呆在一個封閉的空間里。即使是在異性老師的辦公室，也要開著門。不要隨便到歌廳等娛樂場所，不單獨(dú)和異性約會，盡量不在同學(xué)家留宿。

（9）不在網(wǎng)絡(luò)上和陌生人聊天和視頻。盡管在網(wǎng)絡(luò)上聊天和視頻可以娛樂，但應(yīng)小心謹(jǐn)慎。

某些人可能利用互聯(lián)網(wǎng)欺騙年青人進(jìn)入性侵害的情境；

3、談話：你還收集到了哪些關(guān)于性侵害的法律常識？

4、學(xué)生交流。

5、教師小結(jié)：作為社會生活的弱者--女性往往是性侵害的主要受害者，特別是不滿14周歲的幼女，國家以法律的形式給予了明確的保護(hù)。同性性侵害的危害也很巨大??

活動四：了解遭遇性侵后該怎么做。

1、學(xué)生討論交流。

2、教師小結(jié)：

（1）遇到有人跟蹤時，要趕緊向人多的地方跑。

（2）受到性侵犯后要及時告訴可信任的人：如父母、老師

（3）要盡量記住歹徒的特征，保護(hù)好證據(jù)，在家人的陪同下到公安機(jī)關(guān)報案，之后到醫(yī)院接受檢查和治療。

請記?。撼砷L路上，我們與法同行。

第四篇：初級中學(xué)愛國主義教育活動方案

初級中學(xué)愛國主義教育活動方案 為全面認(rèn)真地貫徹落實教育部、省教育廳以及縣局的有關(guān)通知精神，為了深入開展中學(xué)生弘揚(yáng)和培育民族精神教育活動，進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)教育陣地建設(shè)，全面促進(jìn)青少年學(xué)生的健康成長，進(jìn)一步打牢青少年學(xué)生“迎奧運(yùn)，促穩(wěn)定”的思想政治基礎(chǔ)。結(jié)合我校的實際情況，制定本方案。

一、建立領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：XX

副組長： XX

組員：全體班主任

二、深刻領(lǐng)會在我校學(xué)生中開展愛國主義集中教育活動的重要性和必要性。

深化愛國主義集中教育活動，是進(jìn)一步鞏固和加強(qiáng)我校教育陣地建設(shè)的客觀需要。當(dāng)今的青少年學(xué)生，生在紅旗下，長在祖國改革開放的高速發(fā)展時期，信息時代特征沖刷著他們正在形成的世界觀與價值觀。因此，在現(xiàn)階段要把愛國主義教育始終擺上德育的首位，只能加強(qiáng)，不能削弱。深化愛國主義教育活動，是培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人的迫切需要。衡量我校教育教學(xué)成敗的標(biāo)準(zhǔn)不是單看每年學(xué)生的成績提高了多少，關(guān)鍵要看我們培養(yǎng)出來的人才是否熱愛祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這才是衡量我們教育成敗的試金石。

三、我校開展愛國主義教育活動指導(dǎo)思想和總體目標(biāo)。

愛國主義教育活動的指導(dǎo)思想堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思

想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以全校青年學(xué)生為對象，以增強(qiáng)祖國觀念為重點，全面認(rèn)真地貫徹落實上級有關(guān)部門精神和社會主義榮辱觀的目標(biāo)要求，進(jìn)一步使愛國主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦。進(jìn)一步創(chuàng)新形式，創(chuàng)新方法，努力增強(qiáng)針對性和實效性，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的中國特色社會主義宏偉事業(yè)的建設(shè)者和接班人打下堅實的基礎(chǔ)。愛國主義教育活動的總體目標(biāo)通過深化以新舊歷史對比為主要內(nèi)容的愛國主義集中教育活動，加強(qiáng)學(xué)生對中華民族的燦爛文明是多個民族共同締造的等歷史事實的深刻認(rèn)識。

四、老師的言傳身教引導(dǎo)和教育學(xué)生。

通過學(xué)生的言行舉止引導(dǎo)和教育家長，通過家長、老師、學(xué)生的言行舉止引導(dǎo)社會公民，逐步形成學(xué)校、家庭、社會三位一體的愛國主義教育網(wǎng)絡(luò)，切實使每一個學(xué)生在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民。愛國主義教育活動的總體安排這次深化以新舊歷史對比為主要內(nèi)容的愛國主義集中教育活動，以學(xué)習(xí)教育為主，以增強(qiáng)祖國的向心力和凝聚力為目標(biāo)。整個愛國主義集中教育活動分動員部署、學(xué)習(xí)教育、深化認(rèn)識、總結(jié)驗收四個階段。具體方法步驟如下。

1．動員部署階段。

結(jié)合我校實際，制定具有針對性、操作性強(qiáng)，符合教育教學(xué)規(guī)律，適合學(xué)生心理、接受能力特點的深化愛國主義教育活動措施。

2．學(xué)習(xí)教育階段。

學(xué)習(xí)內(nèi)容：黨的十八大精神；以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會

主義榮辱觀；黨的民族宗教政策和“三個離不開”思想的精神實質(zhì)；**集團(tuán)進(jìn)行分裂活動的本質(zhì)；中央對與**集團(tuán)進(jìn)行反分裂斗爭的指示精神。要在學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上，通過主題班會、黑板報、宣傳欄、校園廣播、社會調(diào)查實踐等多種途徑，使廣大青少年開闊視野，提高辨別是非的能力，學(xué)會做人；各學(xué)科教師要依據(jù)學(xué)科內(nèi)容和教學(xué)要求，把愛國主義教育內(nèi)容適時貫穿于各學(xué)科教學(xué)之中。同時，要以新舊歷史對比圖片展，“祖國在我心中”、學(xué)唱主旋律歌曲活動，開展國旗下講話、主題突出的文化文藝活動等為載體，進(jìn)一步深化學(xué)習(xí)教育的內(nèi)容。

3．深化認(rèn)識階段

通過學(xué)校德育課教育進(jìn)一步強(qiáng)化愛國主義教育，并將這一活動滲透到正常的德育教學(xué)中。通過舉辦以增強(qiáng)祖國觀念為核心的愛國主義教育知識競賽、演講比賽、心得交流、重點內(nèi)容測試等，檢驗青少年學(xué)生的學(xué)習(xí)收獲。

發(fā)放《致家長的一封信》，勸導(dǎo)學(xué)生和家長認(rèn)清形勢，始終做到立場堅定、旗幟鮮明，政治上、思想上、行動上自覺與黨中央保持一致。讓以新舊歷史對比為主要內(nèi)容的愛國主義集中教育活動在學(xué)校成為強(qiáng)音，培養(yǎng)他們對黨、對祖國的美好感情，培養(yǎng)他們對祖國、對家鄉(xiāng)的真情，培養(yǎng)他們對未來生活的激情，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大青年學(xué)生的祖國觀念和愛國意識，倡導(dǎo)高尚精神和良好道德。學(xué)校將健全新舊歷史對比和“祖國在我心中”主題教育實踐活動的長效機(jī)制，常抓不懈，切實鞏固好這次教育活動成果。

4．總結(jié)驗收階段。

學(xué)校對教育活動進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)，形成書面總結(jié)報告，組織召開全校深化愛國主義教育活動總結(jié)會。

五、主要內(nèi)容和措施

為確保全校深化愛國主義集中教育活動取得實效，切實建立健全愛國主義集中教育活動的長效機(jī)制，要采取以下主要措施。

1．編寫好一個深化愛國主義集中教育活動的講稿。

緊密結(jié)合中國歷史、基本國情和解放以來發(fā)生翻天覆地的變化、社會主義榮辱觀及青藏鐵路通車后拉薩千載難逢的歷史機(jī)遇等內(nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行教育。以增強(qiáng)深化愛國主義集中教育活動的實效性。

2．利用多種形式，把德育教育工作的內(nèi)容創(chuàng)造性地寓于文化娛樂活動中去。

要使得同學(xué)們知道愛國主義是實實在在不是虛無縹緲的。我們以班級為單位組織青年學(xué)生開展英語口語比賽、全?；@球聯(lián)賽以及法律知識競賽和以“構(gòu)建和諧社會”為主題的演講比賽等文化藝術(shù)活動、通過班級常規(guī)管理流動紅旗評比表彰制度提高同學(xué)們對班集體的感情、大力表彰樂于為集體為他人奉獻(xiàn)的好人好事。以此形成熱愛祖國勤奮學(xué)習(xí)樂于奉獻(xiàn)的良好氛圍，從而培養(yǎng)廣大青少年學(xué)生的愛國主義情感。

XX初級中學(xué)

20XX年X月XX日

第五篇：初級中學(xué)感恩教育活動方案

芒山鎮(zhèn)二中 “感恩”教育活動方案

“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報”，這是祖先為我們留下的教誨。作為學(xué)生更應(yīng)要懂得感恩，感激給予生命的父母，感激給予教育的師長，感激每一位給予過我們幫助的人。感恩能磨礪人的意志。成長中的學(xué)生，要懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德，知道沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功。讓學(xué)生懷著一顆感恩的心看世界，乘著感恩的翅膀成長翱翔。

一、活動目的：

1、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生進(jìn)一步理解父母的“不容易”，體會父母的辛勞，培養(yǎng)學(xué)生感恩父母的心，用自己的具體行動去感謝父母。

2、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心身邊的人和環(huán)境，做一名好學(xué)生、好公民。

3、通過“感恩”系列教育活動，使學(xué)生知道一生中應(yīng)該感謝的不只是父、母親還有老師、朋友、同學(xué)、親友、陌生人等等。正是由于有了這些人的付出的愛心，世界才變得如此溫馨和美麗。

二、主要活動安排

（一）、感恩父母養(yǎng)育

對父母的“四個一”感恩活動：給父母、長輩洗一次腳、讓父母滿意的一次決定、給父母交一份科學(xué)合理的學(xué)習(xí)計劃、給父母寫一封表達(dá)感恩的書信。

（二）、感恩學(xué)校、老師的培育

對老師的“五個一”感恩活動：為老師寫一封信、和老師談一次心、給老師做一張賀卡、給老師提一個合理的建議、寫一首感恩老師的詩歌。

（三）、感恩同學(xué)。

對同學(xué)的“一幫一”感恩活動：對同學(xué)伸出援助之手（學(xué)習(xí)上、生活上的幫助）。

（四）、感恩祖國、感恩社會

1、感恩作業(yè)：班級愛國詩歌朗誦會，“感恩”主題作文。

2、國旗下獻(xiàn)詞：熱愛祖國，從我做起。

三、“感恩校園”系列總結(jié)評比活動。

（1）“感恩家書”書信；（2）“感恩師恩”佳作。（3）“感恩朗誦”朗誦比賽。

四、評比時間：2016年3月20日。

五、獎項設(shè)置

1.每班“感恩之星”一名

2.“感恩”朗誦和“感恩師恩”佳作比賽分1-3年級、四-六年級、初中段三段評比，每班兩人參賽，設(shè)一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名。

六、活動方案策劃人：劉春花、徐顯伍