第一篇：山東省2013年高考語文專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練(六)辨析并修改病句

山東省2013年高考語文專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練

（六）辨析并修改病句

1.下列各句中，沒有語病.句意明確的一句是（）

A．3月30日奧運火炬專機飛抵北京，奧運火炬全球傳遞活動隨即展開，奧林匹克的精神也將隨著“淵源共生，和諧共融”的祥云火炬?zhèn)鞅槭澜?，中國的古老文明也將在奧林匹克運動的史冊上留下濃重的一筆。

B．在建設(shè)“和諧社區(qū)”活動中，小區(qū)居民們圍繞以提升社區(qū)文化品位為中心，注重規(guī)劃立意的整體性，尤其注重突出視覺藝術(shù)效果。

C．馬英九當(dāng)選臺灣新一屆領(lǐng)導(dǎo)人后表示，要盡快實現(xiàn)兩岸直航，推動兩岸科技與產(chǎn)業(yè)化的合作成果，這將對兩岸經(jīng)濟的繁榮昌盛具有特殊意義。

D．新“愛麗舍”車4367mm的車身給人的視覺感受，并不像老款“愛麗舍”那樣，有一種比實際長度稍短的錯覺。

2.下列各句中，沒有語病句意明確的一句是（）

A．有的學(xué)生考試前會出現(xiàn)失眠.煩躁等現(xiàn)象，這往往是因為他們太在乎考試成績，心理負擔(dān)過重所造成的。

B．聯(lián)想集團了使客戶真正得到?jīng)]有后顧之憂的服務(wù)，率先提出了對所售產(chǎn)品三年內(nèi)保修，二十四小時服務(wù)的承諾。

C．最近一段時間，各種傳媒.報紙.電視.廣播.互聯(lián)網(wǎng)大量地報道了美國在阿富汗進行的反對恐怖主義的戰(zhàn)爭。

D．語文教學(xué)要讓學(xué)生創(chuàng)新，必須利用語文學(xué)科特有的優(yōu)勢和獨特的能力結(jié)構(gòu)，加強言語操作，創(chuàng)設(shè)大語文的學(xué)習(xí)環(huán)境，使學(xué)生動起來，在聽說讀寫的訓(xùn)練中，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和能力。

3.下列各句中，沒有語病句意明確的一句是（）A．在行政院長劉兆玄看來，“江陳會”為擴大兩岸交流奠定了堅實的基礎(chǔ)。更重要的，這不僅是東亞和平進程的重大事件，而且是兩岸制度性協(xié)商的良好開端。

B．《中國人最易讀錯的字》一書選取近200個中國人最易讀錯的字，除了從語音的正誤方面做出是非判斷外，還注重對讀錯的原因進行分析，具有較高的學(xué)術(shù)價值。

C．勒?克萊齊奧是文學(xué)新領(lǐng)域的開拓者，他的作品具有詩意般的神秘，象征著舊習(xí)俗的死亡和新生命的誕生，標(biāo)志著現(xiàn)實主義和現(xiàn)代主義的交融。

D．馬拉多納表示，出任阿根廷國足教練圓了人生的一大夢想，“通過重返阿根廷國家隊，讓我再次感到了作為球員時的激情和動力，唯一不復(fù)存在的是當(dāng)年的緊張?！?4.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．我國糧食的生產(chǎn)，長期都能做到自給，對有著十幾億人口的大國來說，是十分不易的，這與科學(xué)家袁隆平的巨大貢獻是密不可分的。

B．某報記者一篇報道地方強制拆遷，侵害群眾利益的文章，惹惱了當(dāng)?shù)毓賳T，他們竟派公安人員到報社拘傳記者，其根本原因是濫用公權(quán)在作怪。

C．“梁山伯與祝英臺”這個優(yōu)美而凄婉的傳奇愛情故事，流傳年代久遠，流傳地域很廣，可以說是家喻戶曉，老少婦孺皆知。

D．我省藥品食品監(jiān)督部門已著手對全省食品生產(chǎn)企業(yè)按照誠信度等級進行分類管理，不良記錄的多少，將直接影響企業(yè)的誠信等級。5.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．當(dāng)時全校不止有一個文學(xué)社團，我們的“海風(fēng)社”是最大的，參加的學(xué)生縱跨三個年級，并出版了最漂亮的文學(xué)刊物《貝殼》。B．馬英九的施政方針深受臺灣廣大民眾歡迎，因為它符合臺灣民眾希望政治安定.經(jīng)濟繁榮.族群和平.不要內(nèi)斗.不要分裂.不要戰(zhàn)爭的要求。

C．自從1957年5月和平解放接受中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)之后，西藏人民就在全國人民的幫助下天翻地覆。

D．剛剛過去的特大的我國南方罕見的冰災(zāi)雪災(zāi)，讓我們記住了唐山市13位普通農(nóng)民自費救災(zāi)的慷慨豪情，也讓我們在這種可歌可泣的英雄義舉中感受到了寒冬里特殊的溫暖。6.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．參加這次探險活動前他已寫下遺囑，萬一若在探險中遇到不測，四個子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費。

B．教育部日前發(fā)出通知，對嚴(yán)重不符合衛(wèi)生要求的學(xué)校食堂要及時進行整改，堅決杜絕食物中毒事件的發(fā)生。

C.清華大學(xué)在江蘇招生的負責(zé)人說，江蘇教育部門雖然對2009年等級要求還沒有明確表態(tài)，但從目前清華大學(xué)招辦反饋的信息看，學(xué)校認為2008年“AA+”這一等級要求比較合理。D．我相信我有足夠的勇氣面對生活中已經(jīng)發(fā)生的一切，我甚至敢于深入到悲劇的核心，在純粹的荒謬之中停留，但我的生活并不會因此出現(xiàn)奇跡般的變化。

7.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A.在這首充滿活力與希望的大建設(shè).大發(fā)展.大繁榮的樂曲聲中，我們聽到了極為和諧而又令人震撼的音符。

B.半個世紀(jì)以來，他的足跡踏遍了全國20多個省，800多個縣，測量.攝影.分析.研究的古建筑和文物達2000余項之多。

C.在語文課堂上，身為老師的我最大的快樂就是在文本的解讀與探究中感受大家的思想，分享大家的情懷。

D.政府應(yīng)進一步加大改革力度，整合并均衡教育資源，真正讓每一個孩子都能接受平等的教育.優(yōu)質(zhì)的教育。

8.下列各句中，沒有語病的一句是（）

A．當(dāng)前股民應(yīng)該果斷回避股價被大幅炒高的“題材股”，而且要盡量回避受加息影響比較大的如房地產(chǎn)和工程機械等。

B．由于歷史原因，中國保險業(yè)停止了很長一段時期，而個人壽險業(yè)起步也較晚，因此保險精算職業(yè)也就成了“金領(lǐng)”職業(yè)。

C．我國目前的測控通信網(wǎng)，是我國航天史上規(guī)模最龐大，技術(shù)最先進，可靠性最強的測控系統(tǒng)。

D．生物入侵就是那些本來不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居，擴散，暴發(fā)危害的物種。

9.下列各句中，沒有語病的一句是（）A．“朝霞工程”是省文聯(lián)為響應(yīng)省委.省政府建設(shè)江蘇文化大省而聯(lián)合社會各界實施的一項人才工程。

B．根據(jù)目前掌握的情況，調(diào)查組認定：某縣一中在從高考報名到考試的過程中，由于某些干部的失職，給整個一中正常的高考秩序造成了混亂。

C．“法律知識講座"之所以能給我很大幫助，我認為把講課和練習(xí)結(jié)合起來是它突出的優(yōu)點。D．一些“80后”出生的中國年輕人正被冠以一個新的稱呼——“鳥巢一代”，這些年輕人擅長與外國人對話，且愛國心強，北京奧運會是他們?nèi)松囊欢沃匾?jīng)歷。10.下列各句中，沒有語病的一句是

A．十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃，在1月14日到2月25日的43天時間全部出臺，其產(chǎn)業(yè)覆蓋面之廣，扶持力度之大，在中國經(jīng)濟發(fā)展史上是前所未有的。

B．在金融領(lǐng)域，能否進一步規(guī)范各種金融衍生品的產(chǎn)生及其交易，確立有效的監(jiān)控體系，是預(yù)防金融危機的發(fā)生和減少危害的關(guān)鍵。

C．隨著醫(yī)療衛(wèi)生水平的提高，西藏嬰幼兒死亡率大幅減少，人均壽命不斷提高，西藏總?cè)丝谝延?959年的122．8萬人增加到2008年的270萬人。

D．山東省“12355青少年心理康復(fù)專家志愿團”一行12人日前奔赴四川災(zāi)區(qū)，對對口支援的北川羌族自治縣受災(zāi)青少年進行心理康復(fù)治療。

11.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是

A．十一屆全國人大二次會議新聞中心昨天下午舉行了“文化市場與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展”專題采訪，文化部有關(guān)負責(zé)人就動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展、奧運假唱等熱點問題作出了解答。

B．與會專家學(xué)者圍繞宏觀經(jīng)濟形勢、金融市場發(fā)展及產(chǎn)業(yè)提升為主題展開探討，或?qū)σ酝慕?jīng)濟情況進行總結(jié)，或?qū)ξ磥淼慕?jīng)濟發(fā)展進行展望。

C．新時期黨風(fēng)廉政建設(shè)的實踐充分證明，我們黨對反腐敗斗爭的認識和態(tài)度是十分堅定的，黨風(fēng)廉政建設(shè)取得了顯著成效。

D．有著20多年歷史的國佳集團和興華公司，不僅擁有強大的國際資金支持，而且擁有規(guī)避經(jīng)濟風(fēng)險的成熟加盟模式。

12.下列各句中，沒有語病的一句是

A．濟南市物價部門明確要求，第十一屆全國運動會和第七屆中國國際園林花卉博覽會期間，公園、景區(qū)要杜絕不出現(xiàn)亂漲價和亂收費行為。

B．第五屆美洲國家首腦會議期間，奧巴馬表示，美國將尋求開啟與古巴關(guān)系的“新開端”，并承諾將與其他美洲國家樹立平等的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。

C．張藝謀和他的團隊經(jīng)過一千多個日夜的努力，奧運開幕式以出人意料的方式，展開了一幅巨大的中國文化畫卷，將中國五千年古老文明潮水般地展現(xiàn)在世界面前。

D．市委書記焉榮竹要求抓好泉城特色標(biāo)志區(qū)規(guī)劃建設(shè)，高起點設(shè)計、高標(biāo)準(zhǔn)實施明府城

改造、大明湖擴建等重點工程，切實做好泉水保護、開發(fā)和利用的文章。13.下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是

A．田文華和三鹿的驟然崩潰，原因是復(fù)雜的、多方面的，但最主要的是一個企業(yè)家社會責(zé)任感的缺失造成的。B．《女神》的出現(xiàn)，像一陣狂飆卷起一代新的詩風(fēng)，開拓了新詩的領(lǐng)域，為新詩運動奠定了顯著的實績。

C．全運會第一次在山東舉辦，既為我們提供了難得的發(fā)展機遇，也對我們各方面的工作提出了新的要求。

D．美國政府表示仍然支持強勢美元，但這到底只是嘴上說說還是要采取果斷措施，經(jīng)濟學(xué)家對此的看法是否定的。

14.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是

A．奧巴馬說，每一個美國人均應(yīng)享有“全面而富有競爭力”的教育，因為教育已經(jīng)不僅僅是通向成功的道路，更是取得成功的先決條件。B．有一個聲音告訴我，我只是一個平凡的人，一個走在愛與恨、歡樂與痛苦、驕傲與自卑、微笑與淚水的不甘寂寞的邊緣人。

C．青少年沉湎于網(wǎng)絡(luò)游戲甚至患上網(wǎng)癮癥，關(guān)鍵在于這些青少年對虛擬成就感的誘惑缺乏自我控制力是一個重要原因。

D．對記者的問題，有關(guān)部門負責(zé)人態(tài)度鮮明地作了答復(fù)：一定認真調(diào)查，還原事情真相；嚴(yán)明紀(jì)律，處罰違紀(jì)人員；加強監(jiān)督，凈化從業(yè)環(huán)境。

15.下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是

A．拉特里奇認為，從不同經(jīng)濟體的經(jīng)濟總量來看，人民幣在亞洲地區(qū)的地位可以進一步提升，這將有利于亞洲貨幣在國際貨幣體系中的地位。

B．澳大利亞一項最新研究顯示，與人們普遍認為全球變暖導(dǎo)致南極冰層融化、冰層面積縮小相反，南極冰層的總面積仍在擴散。

C．李榮融表示，在困難時期，裁員對于公司來說可能是必須的，但是對于被裁人員的家庭來說，則是災(zāi)難性的；因此企業(yè)可以減薪，但是盡可能不要裁員。

D．第二屆全省道德模范評選表彰活動，將分評選、推薦、表彰三個階段進行，最終評出助人為樂、見義勇為等五類道德模范各十名。16.下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是

A．溫家寶19日主持召開國務(wù)院常務(wù)會議，原則通過并審議輕工業(yè)和石化產(chǎn)業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃，決定進一步加大“家電下鄉(xiāng)”政策實施力度。

B．春節(jié)之際，北京向全國游客送出約3萬張故宮、頤和園等景區(qū)免費門票，并提供免費住星級客房等多項優(yōu)惠活動。

C．對奧巴馬25日正式提名駱家輝擔(dān)任商務(wù)部長一事，美國《僑報》27日刊發(fā)社論指出，這是奧巴馬一個明智的也是最佳的選擇。

D．全國政協(xié)十一屆一次會議以來的提案經(jīng)153個承辦單位辦理，產(chǎn)生了明顯成效，推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧做出了重要貢獻。17.下列各句中沒有語病的一句是

A．由于甘肅省白水江自然保護區(qū)內(nèi)的河道蘊藏豐富的沙金，使其成為一塊“唐僧肉”，淘金者來這里非法采金，嚴(yán)重破壞了保護區(qū)內(nèi)的生態(tài)環(huán)境。

B．兩會代表期盼國家藥品管理局盡快制定措施，盡量降低藥品的價格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓能看得起病，更好地解決老百姓看病難的問題。

C．能否發(fā)現(xiàn)并闡明大自然和人類社會的發(fā)展規(guī)律，不是由個人身體決定的，關(guān)鍵在于以實事求是的態(tài)度和慎思明辨的方法去探索。

D．三名航天員將搭乘神舟七號載人航天飛船于今年10月飛向太空，任務(wù)實施期間，將由一名航天員出艙進行太空行走，并完成有關(guān)空間科學(xué)實驗操作。18.下列各句沒有語病的一句是

A．這家高中雖然規(guī)模不大，建校時間不長，但卻連續(xù)三年被授予教學(xué)工作先進集體稱號，多次被評為先進黨支部和德育工作先進教學(xué)班，為社會培養(yǎng)了大批人才。

B．我們必須抓住農(nóng)村穩(wěn)定這個大局，積極完善農(nóng)村社會管理體制，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，保證農(nóng)民安居樂業(yè)，為實現(xiàn)國家長治久安打下堅定基礎(chǔ)。

C．在北大中文系教授李零的新書中告訴我們，孔子要求他的弟子們精通“禮樂射御書數(shù)”六藝，將體育運動推到了很高雅的位置上。

D．為盡快適應(yīng)新形勢、新發(fā)展的需要，加快農(nóng)村信用社和農(nóng)村商業(yè)銀行對接的步伐和規(guī)模，重慶市大渡口區(qū)支行狠抓觀念轉(zhuǎn)變，積極搶占市場，效果明顯。19.下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是

A．應(yīng)俄羅斯總理普京邀請，中國國務(wù)院總理溫家寶27日抵達莫斯科，對俄羅斯進行正式訪問，并舉行中俄總理第十三次定期會晤。

D．證監(jiān)會今天宣布，為加強我國資本市場基礎(chǔ)性制度問題，不斷完善證券交易方式，促進資本市場穩(wěn)定健康發(fā)展，將于近期正式啟動證券公司融資融券業(yè)務(wù)試點工作。

C．將傳統(tǒng)節(jié)日變?yōu)榉ǘ偃?，是民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行保護的一種有效方式，有利于保護這些傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵和中華民族的根脈。D．針對濕地保護，敦煌實施了“綠色屏障”，包括“三北”防護林、封灘育林(草)、平原綠化、防沙治沙、退耕還林等生態(tài)建設(shè)工程。20.下列各句中，沒有語病的一句是

A． 老師在講評試卷時告訴我們，出現(xiàn)這類錯誤的主要原因，是對分?jǐn)?shù)除法的計算法則運用得不熟練所造成的。

B． 人生的目標(biāo)要專一，換定一個志向并鍥而不舍地為之奮斗，目標(biāo)就很可能實現(xiàn)，否則，目標(biāo)太多，結(jié)果什么目標(biāo)也實現(xiàn)不了。C． 令兩會代表不解的是，醫(yī)療保險改革，“既要讓人看得起病，又要控制不必要的醫(yī)．療開支”，目的如此明確，為什么有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)會感到方向不清呢? D． 鐵路部門出巨資在北京、上海、鄭州、武漢、長沙等中心城市間開行45對中長途時速200公里以上的動車組快速列車，不僅為了社會效益，還有一個重要的目的是鐵路部門的經(jīng)濟效益。

21.下面一段話有語病，請找出并加以修改。

幾年前，在國內(nèi)彩電市場嚴(yán)重滯銷的情況下①，長虹機器廠大幅度率先削價銷售②，虧本是免不了的，但贏來了產(chǎn)銷兩旺，經(jīng)濟效益一下子躍居全國內(nèi)行業(yè)前茅。可見虧本經(jīng)營的妙處在于，它貌似不應(yīng)有的虧本③，獲取了更大的贏利。在市場競爭日趨激烈的今天，我們的企業(yè)如果善于把握“虧本”策略④，就能取得錦上添花和柳暗花明的效果⑤；反過來，死把住“只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好的倒會連血本都會虧掉的⑥。答：

22.下面畫橫線的句子有用詞不當(dāng)和不夠簡潔的毛病，請寫出修改意見。

信息.教育.知識是知識經(jīng)濟時期支撐經(jīng)濟發(fā)展的三大新的資源，關(guān)于信息.教育.知識三大新資源的開發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟的發(fā)展水平與質(zhì)量。

答：。

23.下面的句子畫線部分表意不清楚.有語病。把畫線部分改寫成為沒有語病.表意清楚的排比句。

馬克思說：“真理是由爭論確立的?！睜幷摼蜁棺约合氲蒙钜恍?全一些，受到啟示，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，認識逐步深化；就要陳述自己的觀點，了解對方的思路，接受質(zhì)疑，互相切磋，從不同角度揭露矛盾。

答:

24.“神七”載人航天飛行成功后，某海外華人社團向祖國有關(guān)單位發(fā)來了一封賀信。下面是賀信的部分內(nèi)容，其中有四處用詞不當(dāng)，請指出任意兩處并改正。

驚悉“神七”載人航天飛行取得圓滿成功，不少海外華人萬分激動。實施載人航天飛行任務(wù)，是中國人民攀登世界科技高峰的又一壯舉，必將進一步調(diào)動海內(nèi)外中華兒女復(fù)興中華的豪情壯志。在此，謹(jǐn)向你們表示羨慕之意和崇敬之情。（1）

（2）

25.請指出下列語段中應(yīng)用不得體的詞語，并改正。

學(xué)生會對學(xué)校食堂食品衛(wèi)生情況進行了取證調(diào)查，寫出了調(diào)查報告，提出了加強食品衛(wèi)生管理的建議，并責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實。

①應(yīng)用不得體的詞語是：

②改正：

36.下面是某位同學(xué)在競選學(xué)生會干部時的競選發(fā)言，讀后完成下面的題目。

①尊敬的評委，對各位聆聽我的競選答辯表示歡迎。②此次參與競選學(xué)生會主席，我有足夠的信心。③我當(dāng)過班長，工作得到了老師的表揚和同學(xué)們的認可。④也開展了各式各樣的班級活動，深受老師和同學(xué)們歡迎。⑤因工作成績突出，經(jīng)班主任推薦，在高一時我被選入學(xué)生會。⑥如果能當(dāng)選，我一定會努力工作，做出更大的成績。⑦如果不能當(dāng)選，我會為沒有遇到伯樂而深感遺憾。

(1)重復(fù)多余需刪除的一句是：

(序號)(2)不得體需修改的是：

A

(序號)修改：

B

(序號)修改：

參考答案

1.A【解析】B結(jié)構(gòu)混亂，“圍繞”與“以??為中心”雜糅；C“推動”與“成果”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“成果”兩字；D指代不明

2.D【解析】A.成分贅余，應(yīng)刪去“所造成的”。B.搭配不當(dāng)，“提出”應(yīng)改為“作出”。C.并列不當(dāng)，傳媒包括報紙.電視等。

3.C【解析】A項，語序不當(dāng)，應(yīng)為“?這不僅是海峽兩岸制度性協(xié)商正?；牧己瞄_端，而且是東亞地區(qū)和甲進程的重要事件”；B項，表意不明，“200個中國人最易讀錯的字”有歧義?？蓪ⅰ敖?00個”移至“中國人”之后或者“字”之前；D項，濫用介詞造成成分殘缺，無主語，應(yīng)為“通過重返阿根廷國家隊，我再次感到了當(dāng)年作為球員時的激情和動力??”或者“重返阿根廷國家隊，讓我再次感到了當(dāng)年作為球員時的激情和動力??” 4.D【解析】A．搭配不當(dāng)?！凹Z食的生產(chǎn)”與“自給”不能搭配?？蓪ⅰ凹Z食的生產(chǎn)”改成“生產(chǎn)的糧食”。B．句式雜糅。可去掉“在作怪”。C．成分贅余?？蓜h去“老少”。5.A【解析】B.包含關(guān)系并列不當(dāng)。C.成分殘缺。D.語序不當(dāng)，應(yīng)該把“特大的”放到“冰災(zāi)雪災(zāi)”前面。

6.D【解析】A．句中“萬一”和“若”重復(fù)錯誤。B．“嚴(yán)重”多余。C．“雖然”和“江蘇教育部門”對調(diào)。

7.D【解析】A項是定語“這首”與中心語“樂曲聲”搭配不當(dāng)；B項是搭配不當(dāng)，“古建筑”和“文物”不能并列，因為有些古建筑就是文物，二者是交叉關(guān)系；“古建筑”和“文物”的量詞也不能都有“項”，“古建筑”的量詞應(yīng)是“座”，“文物”的量詞應(yīng)是“件”；另外，并列短語“古建筑和文物”的共同定語“測量.攝影.分析.研究的”似乎太籠統(tǒng)分不清“測量.攝影.分析.研究”的究竟是“古建筑”，還是“文物”，或者二者全部，最好應(yīng)分開說為好；C項中的“大家”有歧義。

8.C【解析】A項后一分句缺賓語；B項項前后句不構(gòu)成因果關(guān)系；D項主賓搭配不當(dāng)。9.D【解析】A“響應(yīng)”缺少賓語。B結(jié)構(gòu)混亂。C“之所以”用在因果復(fù)句的前一分句里引出結(jié)果，后一分句闡述原因。

10.D(A成分殘缺，應(yīng)在“時間”后加“內(nèi)”或“里”。B不合邏輯，前后不協(xié)調(diào)，兩面對一面。C搭配不當(dāng)，“減少”應(yīng)改為“降低”。)11.A（B項句式雜糅；C項“認識”和“堅定”不搭配；D項有歧義。）12.D(A項邏輯混亂；B項“樹立”和“關(guān)系”不搭配；C項偷換主語。)13.C(A句式雜糅，刪去“造成的”。B“奠定??實績”搭配不當(dāng)。D“此”指代不明。)14.A（B．成分殘缺，走在??淚水與微笑邊緣的不甘寂寞的人。C、句式雜糅，“關(guān)鍵在于”和“是—個重要原因”只用一種結(jié)構(gòu)。D表意不明，有歧義。記者的問題”可能是記者存在的問題，也可能是記者提出的問題）15.C（A項，成份殘缺?！皝喼挢泿拧鼻皯?yīng)加“提高”；或者在最后加“提升”。B項，動賓搭配不當(dāng)。將“擴散”改為“擴大”D項，語序不當(dāng)?！霸u選、推薦、表彰”應(yīng)為“推薦、評選、表彰”）16.C(A“原剛通過并審議”應(yīng)為?！皩徸h并原則通過”。B項搭配不當(dāng)?！疤峁备臑椤按莩觥薄在“推動科學(xué)發(fā)展”前加“為”)17.D（A項“成分殘缺”，濫用介詞結(jié)構(gòu)導(dǎo)致缺少了主語，應(yīng)去掉“由于”。B“降低”與“流通環(huán)節(jié)”搭配不當(dāng)。C項“不合邏輯”，前面“能否”是兩方面，后面是一方面。）18.B（A主語賓語搭配不當(dāng)，“高中”與“先進黨支部和德育工作先進教學(xué)班”不搭配。C介賓短語“在??中”濫用，造成主語殘缺。D動賓搭配不當(dāng)，“加快”與“規(guī)?！辈淮钆?。）19.A(B動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)將“為加強我國資本市場基礎(chǔ)性制度問題”改為“為加強我國資本市場基礎(chǔ)性制度建設(shè)”。C成分殘缺，應(yīng)為“是對民俗類的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)進行保護??”。D缺少賓語中心語，應(yīng)在“綠色屏障”后加“工程”)20.C（A句式雜糅，應(yīng)刪掉“所造成的”；B“否則”與“目標(biāo)太多”重復(fù)；D成分殘缺，應(yīng)在“重要的目的是”后加“提高”一詞。）

21.①把“市場”二字刪去；②將“大幅度”與“率先”對調(diào)；③將“它”改為“以”⑤將“和”改為“或”；⑥刪去“弄不好的”中的“的”字。

22.“信息.教育.知識”改為“這”，“在”改為“從”，去掉“關(guān)于”或者將“關(guān)于”改為“對”。23.爭論就要陳述自己的觀點，(因而)就會使自己想得深一些.全一些；就要了解對方的思路，(因而)就會受到啟示；就要接受質(zhì)疑，(因而)就會發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)；就要互相切磋，從不同角度揭露矛盾，(因而)就會認識逐步深化。

24.①將“驚悉”改為“欣悉”.“獲悉”等。②將“不少”改為“全體”或刪除。③將“調(diào)動”改為“激發(fā)”。④將“羨慕”改為“祝賀”。

【解析】病句修改一般要注意用詞的準(zhǔn)確性，看詞語使用是否得體.簡明。本題中“驚悉”指聽到消息后大受震動。多指不太好的情況，不適合此處語境?！安簧佟庇迷~也不嚴(yán)密。“調(diào)動”與“豪情壯志”不搭配。“羨慕”用詞不當(dāng)。25.①應(yīng)用不得體的詞語是：取證，責(zé)成。②改正：進行了取樣（或抽樣）調(diào)查；提請（請求）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究落實?！窘馕觥勘绢}考查語言的得體。關(guān)鍵看詞語使用的場合及適用的對象?！叭∽C”指尋取證據(jù)，一般適用于正式的場合，用在此處不當(dāng)?！柏?zé)成”指指定某人或某機構(gòu)辦成某件事，多用于上級對下級，此處不合語境。

26.（1）需刪除的：④（2）不得體的句子修改：①修改：能向您陳述我的競選意愿，我感到非常榮幸。（應(yīng)換掉“聆聽”“歡迎”且語言得體）⑦修改：我會為失去更好地為同學(xué)服務(wù)的機會而深感遺憾。（應(yīng)換掉“伯樂”且語言得體）

【解析】本題考查語言的簡明與得體。審題時要注意抓住關(guān)鍵詞語，如敬詞謙詞的運用.語氣的把握等。本題“聆聽”.“歡迎”.“伯樂”運用的對象和場合不對。

第二篇：專題(六)辨析并修改病句

專題

（六）辨析并修改病句

第一課時

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：學(xué)會辨別分析病句的常見病因，掌握修改病句的常見方法。

2、能力目標(biāo)：能熟練地將病句改成文從字順、正確規(guī)范的句子。增強學(xué)生在閱讀和寫作中對

語句敏銳的感受力，樹立一種規(guī)范用語意識，做到口頭表達和習(xí)作中不說病句，不寫病句。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛母語的高尚情操，樹立為維護母語的純潔和健康而努力學(xué)習(xí)的責(zé)任意

識。

二、教學(xué)方法：講授法、點撥法、討論合作學(xué)習(xí)法。

三、教學(xué)步驟：

（一）[考點解讀]2009年《考試大綱》對本考點的要求是：辨析并修改病句，能力層級為D級

（應(yīng)用級）?！犊荚嚧缶V》明確規(guī)定了病句的六種類型，即“語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯”。六種類型又可分為兩大類，即“結(jié)構(gòu)問題和意義問題”。其中“結(jié)構(gòu)問題”包括“語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂”四種；“意義問題”包括“表意不明、不合邏輯”兩種?？疾榉绞綖檫x擇題（四選一正確或錯誤）或主觀題（設(shè)置在第六大塊）。

（二）第一課時著重解決“語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余”三種類型的病句辨析問題。

（三）各個擊破

1、語序不當(dāng)：不同的語序可以表達不同的意義，語序不當(dāng)就會導(dǎo)致表意不明。語序不當(dāng)主要

有以下幾種情況：多層定語排序不當(dāng)，多層狀語排序不當(dāng)，定語和中心詞位置顛倒，關(guān)聯(lián)詞和主語詞序不當(dāng)，事理順序不當(dāng)。

[病句解析及改正]

（1）3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會，第二天，世界各大報紙關(guān)于這起

震驚國際體壇的事件都作了詳細報道。分析：“關(guān)于??”作狀語，只能放在主語前，而“對于??”則可前可后。改正：將“關(guān)于??的事件”移至“世界各大報紙前”，或者將“關(guān)于”改成“對于”。（2）由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。

分析：A不是??A就是??不是A??就是B??

改正：不是質(zhì)量比沿海地區(qū)的同類產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。（3）近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。

分析：應(yīng)是“學(xué)生受歡迎”而非“培養(yǎng)受歡迎”，定語和中心詞位置顛倒。改正：高校培養(yǎng)的學(xué)生深受社會廣大用人單位的歡迎。（4）“2006中國沈陽世界園藝博覽會”是世界園藝博覽會歷屆占地面積最大、活動最豐富、演藝最精彩的一次盛會。

分析：“歷屆”應(yīng)修飾“世界園藝博覽會”。

改正：是歷屆世界園藝博覽會占地面積最大??盛會。

（5）請柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)

士。分析：“古色古香”應(yīng)作“青銅器”的定語，而不是作“印著”的狀語。改正：請柬的封套上印著古色古香的青銅器。

（6）與作家不同的是，攝影家們把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。分析：“把”字句的否定式應(yīng)為“沒有把??”而不是“把??沒有??”。改正：攝影家們沒有把自己對山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受傾注于筆下。

（7）很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家，因為狙擊要求威力大，精度高，但中國

狙擊步槍偏選擇了小口徑。分析：“以??口徑制造步槍”不合事理，應(yīng)為“以??材料制造步槍”或“制造??口

徑的步槍”。

改正：很少有制造7毫米以下口徑狙擊步槍的國家。

（8）樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟，應(yīng)當(dāng)成為解決我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。

分析：按照事理順序，應(yīng)是先“重視”后“發(fā)展”。改正：重視和發(fā)展農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟。

2、搭配不當(dāng)：詞與詞、短語與短語以及句子各成分之間都有其搭配規(guī)律，如果搭配不當(dāng)，則

會造成結(jié)構(gòu)上的混亂。主要有下列幾種情況：主謂搭配不當(dāng)，主賓搭配不當(dāng)，動賓搭配不當(dāng)，修飾限制語與中心語搭配不當(dāng)，“一面”與“兩面”搭配不當(dāng)，關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。

[病句解析及改正]

（9）早上出門的時候，他看到建筑工地上的挖掘機、裝載機和十幾輛翻斗車正在工作人員的指揮下挖土。分析：“裝載機”和“翻斗車”不可能“挖土”

改正：挖掘機正在挖土，裝載機和翻斗車正在裝土。

（10）地鐵緊張施工時，隧道突然發(fā)生塌方，工段長俞康華奮不顧身，用身體掩護工友的安

全，自己卻負了重傷。分析：“掩護??的安全”搭配不當(dāng)。

改正：用身體掩護工友，或者“用身體保證工友的安全”（11）“新課標(biāo)”要求，在教學(xué)中，教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和

促進者轉(zhuǎn)變。分析：“滿堂灌”是一種行為，它和“角色”不搭配。

改正：教師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”者向??參與者和促進者轉(zhuǎn)變。

（12）我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運的大事，也是教育

戰(zhàn)線的根本任務(wù)。分析：“能不能”包含“肯定和否定”兩面，而“根本任務(wù)”只含一面，“一面”與“兩

面”不搭配。

改正：也是教育戰(zhàn)線根本任務(wù)能否完成的大事。

（13）你知道每斤蜂蜜中包含著蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大

約要采集50萬朵的花粉。分析：“50萬朵的花粉”定語和中心詞搭配不當(dāng)。改正：50萬朵花的花粉。

（14）濟南慘案紀(jì)念鐘于4月28日凌晨從廣州運抵濟南，至此，濟南慘案紀(jì)念園的布展工作

全部完成，5月3日將開門迎客。分析：“布展工作開門迎客”不搭配，應(yīng)為“紀(jì)念園將開門迎客”。改正：去掉“布展工作”前的“的”字。

（15）對這部小說的人物塑造，作者沒有很好地深入生活，體驗生活，憑主觀想像加了一些

不恰當(dāng)?shù)那楣?jié)，反而大大減弱了作品的感染力。分析：“反而”和前面的內(nèi)容不搭配，“反而”常和“不但”搭配。改正：將“反而”改為“以致”。

（16）五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門推廣乒乓球運動的團體。

分析：“球館是??的團體”不搭配。

改正：五一路乒乓球館是??的訓(xùn)練場所。

3、成分殘缺或贅余：成分殘缺是指句子必須具備的語法成分殘缺不全，從而影響語意表達的情

況。贅余主要是指用語重復(fù)。其中“成分殘缺”主要有以下幾種情況：主語殘缺、謂語殘缺、賓語殘缺、介詞殘缺。

[病句解析及改正]

（17）北京奧運會火炬接力的主題是：“和諧之旅”，它向世界表達了中國人民對內(nèi)致力于構(gòu)

建和諧社會，對外努力建設(shè)和平繁榮的美好世界。分析：“表達了”缺賓語。

改正：它向世界表達了??的愿望。

（18）這幅圖片再現(xiàn)了身穿節(jié)日盛裝的姑娘們圍繞在熊熊篝火旁一起歌舞狂歡，汗水浸濕了

她們的衣衫。分析：“再現(xiàn)了”缺賓語。

改正：這幅圖片再現(xiàn)了??的情景。

（19）在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負面作用倒是不少。

分析：濫用介賓結(jié)構(gòu)“在??中”，造成主語殘缺。改正：去掉“在??中”

（20）3月5日那天，我市萬名青年志愿者走上街頭學(xué)雷鋒活動，這次活動的總口號是“弘

揚雷鋒精神，參與志愿行動，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”。分析：“學(xué)雷鋒活動”前缺謂語。

改正：我市萬名青年志愿者走上街頭開展學(xué)雷鋒活動。

（21）科學(xué)工作者需要有開闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點不一樣的同行也應(yīng)坦誠相待，精

誠合作。分析：“和”字后面還缺少一個介詞“和”，兩個“和”搭配不當(dāng)：和??同行，和??的觀點。

改正：就是和和自己學(xué)術(shù)觀點不一樣的同行也應(yīng)坦誠相待，精誠合作。

（22）我國的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來的堅實根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠保持對古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。

分析：“祖先”前缺少了介詞“對” 改正：以及對祖先的緬懷和感恩。

（23）每周四發(fā)的薪水，往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空，有些上班族甚至連下周二、周三的伙食費都提前預(yù)支了。分析：“提前”和“預(yù)支”語意重復(fù)。

改正：有些上班族甚至連下周二，周三的伙食費都預(yù)支了，或者“有些上班族甚至連

下周二、周三的伙食費都提前支出了”。

（24）昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。

分析：“截止日期”和“最后一天”語意重復(fù)。

改正：昨天是轉(zhuǎn)會的最后一天，或者“昨天是轉(zhuǎn)會的截止日期”。

專題

（六）辨析并修改病句

第二課時

一、教學(xué)目標(biāo)：

1、知識目標(biāo)：學(xué)會辨別分析病句的常見病因，掌握修改病句的常見方法。

2、能力目標(biāo)：能熟練地將病句改成文從字順、正確規(guī)范的句子。增強學(xué)生在閱讀和寫作中對

語句敏銳的感受力，樹立一種規(guī)范用語意識，做到口頭表達和習(xí)作中不說病句，不寫病句。

3、情感目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛母語的高尚情操，樹立為維護母語的純潔和健康而努力學(xué)習(xí)的責(zé)任意

識。

二、教學(xué)方法：講授法、點撥法、討論合作學(xué)習(xí)法。

三、教學(xué)步驟：

（一）[考點解讀]2009年《考試大綱》對本考點的要求是：辨析并修改病句，能力層級為D級

（應(yīng)用級）?！犊荚嚧缶V》明確規(guī)定了病句的六種類型，即“語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯”。六種類型又可分為兩大類，即“結(jié)構(gòu)問題和意義問題”。其中“結(jié)構(gòu)問題”包括“語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂”四種；“意義問題”包括“表意不明、不合邏輯”兩種?？疾榉绞綖檫x擇題（四選一正確或錯誤）或主觀題（設(shè)置在第六大塊）。

（二）第二課時著重解決“結(jié)構(gòu)混亂，表意不明，不合邏輯”三種類型的病句辨析問題。

（三）各個擊破

1、結(jié)構(gòu)混亂：結(jié)構(gòu)混亂主要有兩種情況：句式雜糅和中途易轍。所謂“句式雜糅”是指表達

時既想用這種句式，又想用那種句式，結(jié)果造成前半部分用了一種句式，后半部分卻用了另一種句式，以致造成表意不明的現(xiàn)象。所謂“中途易轍”是指前一個句子只有主語，沒有謂語，結(jié)果下一個句子又是另一個主語，造成前一個句子沒有陳述的內(nèi)容的現(xiàn)象。

[病句解析及改正]

（25）他平時總是沉默寡言，但只要一到學(xué)術(shù)會議上談起他那心愛的專業(yè)時，就變得分外活

躍而健談多了。分析：“就變得分外活躍而健談多了”是“就變得分外活躍而健談”和“就變得活躍而

健談多了”兩種格式的雜糅。

改正：就變得分外活躍而健談，或者“就變得活躍而健談多了”。

（26）如何才能讓大家都富起來呢？關(guān)鍵的問題是知識在起決定作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。分析：“關(guān)鍵的問題是知識在起決定作用”是“關(guān)鍵的問題是知識”和“是知識在起決

定作用”兩種表達格式的雜糅。

改正：關(guān)鍵的問題是知識，或者“是知識在起決定作用”。

（27）對家庭盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五針?biāo)?、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽臺上。

分析：“最好擺在茶幾、書桌上比較合適”是“最好擺在茶幾、書桌上”和“擺在茶幾、書桌上比較合適”兩種格式的雜糅。

改正：最好擺在茶幾、書桌上，或者“擺在茶幾、書桌上比較合適”。

（28）房地產(chǎn)市場之所以陷入長達一年的蕭條，除了市場周期性調(diào)整的因素外，還在于部分

開發(fā)商追求暴利，哄抬房價，也是泡沫加速破裂的重要原因。分析：“還在于部分開發(fā)商追求暴利，哄抬房價，也是泡沫加速破裂的重要原因”是“還

在于部分開發(fā)商追求暴利，哄抬房價”和“部分開發(fā)商追求暴利，哄抬房價，也是泡沫加速破裂的重要原因”兩種格式的雜糅。

改正：還在于部分開發(fā)商追求暴利，哄抬房價，或者“部分開發(fā)商追求暴利，哄抬房

價，也是泡沫加速破裂的重要原因”。

（29）許多高中畢業(yè)生填報志愿時，是優(yōu)先考慮專業(yè)還是優(yōu)先考慮學(xué)校，很大程度上是受市

場需求、社會導(dǎo)向、父母意愿、個人喜好等因素的影響造成的。分析：“是受市場需求、社會導(dǎo)向、父母意愿、個人喜好等因素的影響造成的”是“是??的影響”和“由??等因素造成的”兩種格式的雜糅。

改正：很大程度上是受??影響，或者“很大程度是由??等因素造成的”。

（30）一代代藝術(shù)家通過對中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華，中國才有了藝術(shù)新

形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。分析：“一代代藝術(shù)家”缺少謂語，屬中途易轍。

改正：通過一代代藝術(shù)家對中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華，或者“一代

代藝術(shù)家通過??的升華，形成了自己的創(chuàng)作個性”。

（31）飛人劉翔自從為救助華南師范大學(xué)患白血病的在讀研究生發(fā)生呼吁之后，社會各界反

應(yīng)相當(dāng)積極，紛紛踴躍捐款幫助這位患病的學(xué)生。分析：“劉翔”缺謂語。

改正：自從飛人劉翔??之后，或者“飛人劉翔自從??之后，率先垂范，捐款??

元幫助這位患病的學(xué)生”。

（32）這些事故給人民生命財產(chǎn)造成重大損失，究其原因，主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門

對安全生產(chǎn)沒有引起高度重視。分析：“主要是??高度重視”是“主要是一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對安全生產(chǎn)沒有高

度重視”和“主要是安全生產(chǎn)沒有引起一些領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的高度重視”這兩種格式的雜糅。

改正：主要是一些領(lǐng)導(dǎo)和管理部門對安全生產(chǎn)沒有高度重視，或者“主要是安全生產(chǎn)

沒有引起一些主管領(lǐng)導(dǎo)和管理部門的高度重視”。

2、表意不明：表意不明包括兩個方面：一是有“歧義”，即因詞語多義，結(jié)構(gòu)關(guān)系不同，多層

定語等原因造成的句意不明現(xiàn)象；二是指代不明。

[病句解析及改正]

（33）開刀的是他的父親。

分析：開刀的有兩種理解，一指醫(yī)生，一指病人。

改正：在這句話前后加上必要的話，以使詞義明晰。如“開刀的是他的父親，他的父

親醫(yī)術(shù)高明”或“開刀的是他的父親，他的父親正痛苦的呻吟著”。

（34）局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

分析：“幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”有歧義，同一學(xué)校的多位領(lǐng)導(dǎo)，多所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。改正：學(xué)校的幾個領(lǐng)導(dǎo)，或者“幾所學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”。

（35）根據(jù)氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能

有短時小到中雨。分析：“江蘇和浙江的部分地區(qū)”有歧義：一是指江蘇全省和浙江部分地區(qū)，一是指江

蘇部分地區(qū)和浙江部分地區(qū)。

改正：僅江蘇全省和浙江的部分地區(qū)，或者“僅江蘇部分地區(qū)和浙江部分地區(qū)”。（36）王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫自己看了十天的報

紙。分析：“看了十天的報紙”有歧義：一是指看報紙的時間為十天，一是報紙的份數(shù)是十

天積累起來的。

改正：強迫著自己看報紙，看了十天。或者“強迫著自己將十天的報紙內(nèi)容看完”。（37）趙鄉(xiāng)長通知李老師4日前去開會。

分析：結(jié)構(gòu)有兩種分法。一是趙鄉(xiāng)長通知李老師4日/前去開會，一是趙鄉(xiāng)長通知李老

師4日前/去開會。

改正：趙鄉(xiāng)長通知李老師，4日那一天前去開會。

或者：趙鄉(xiāng)長通知李老師，在4日以前，去開會。

（38）山上的水寶貴，我們把它留給晚上來的人喝。

分析：“我們把它留給晚上來的人喝”的兩種分法：一是我們把它留給晚上/來的人喝，一是我們把它留給晚/上來的人喝。

改正：我們把它留給夜里來的人喝，或者“我們把它留給遲上來的人喝”。

（39）這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽

不愛她家里人誰也不相信。分析：“要說??誰也不相信”有兩種切分，一是，要說小莉的媽媽不愛她/家里人誰也

不相信，一是，要說小莉的媽媽不愛她家里人/誰也不相信。

改正：家里人誰也不相信小莉的媽媽不愛她，或者：誰也不相信小莉的媽媽不愛她家里人。

（40）松下公司這個新產(chǎn)品14毫米的厚度給人的視覺感受，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，有

一種比實際厚度稍薄的錯覺。

分析：指代不明，到底是哪個公司的產(chǎn)品給人以“比實際厚度稍薄的錯覺”？

改正：松下公司??的視覺感受，有一種比實際厚度稍薄的錯覺，并不像索尼公司的產(chǎn)品那樣，或者“索尼公司的產(chǎn)品有一種比實際厚度稍薄的錯覺，并不像松下公司??的視覺感受”。

3、不合邏輯：不合邏輯指不合事理等錯誤，有下列幾種情況：總分、交叉概念并列不當(dāng)，否

定不當(dāng)，主客倒置，強加因果

[病句解析及改正]

（41）市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購，不得統(tǒng)一配備。

分析：“生活用品”和“床上用品”是總分關(guān)系。改正：床上用品等生活用品。

（42）人們一進教學(xué)樓就會看到，所有關(guān)于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻

壁上。分析：“圖片”和“宣傳畫”是總分關(guān)系。改正：宣傳畫等圖片。

（43）我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責(zé)任做出表率，杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象，增強使用語言文字的規(guī)范意識。分析：“一切出版物”和“報刊、雜志”是總分關(guān)系。改正：我們包括報刊、雜志在內(nèi)的一切出版物和電視。

（44）為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。

分析：“防止交通事故不再發(fā)生”不合事理。改正：防止交通事故再度發(fā)生。

（45）科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人不得不戴上偽科學(xué)的面具來反對科學(xué)。

分析：“偽科學(xué)的面具”否定不當(dāng)。

改正：不得不戴上科學(xué)的面具來反對科學(xué)。

（46）承擔(dān)全面建設(shè)小康社會的歷史任務(wù)，開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，難道誰能否

認這不是當(dāng)代中國青年肩負的崇高使命嗎？ 分析：“難道誰能否認這不是??嗎”三重否定等于否定，這樣就不合事理。改正：難道誰能否認這是??嗎。

（47）置身集市，那衣服打折出售的廣告多么誘人：顧客朋友，五折、六折甚至七折、八折，不容錯過。分析：“五折、六折甚至七折、八折”順序顛倒，不合事理。改正：八折、七折，甚至六折、五折。

（48）愛迪生這個名字對我們青年學(xué)生是不陌生的。

分析：“愛迪生這個名字”為客，“我們青年學(xué)生”為主，主客顛倒。改正：我們青年學(xué)生對愛迪生這個名字并不陌生。

第三篇：語文辨析并修改病句

辨析并修改病句

1、祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。

2、垃圾成堆，不僅有礙觀瞻，也影響市民健康，這個問題必須引起重視和管理。

3、三月的晚間，在北方這個小城市還是嚴(yán)冬季節(jié)。

4、之所以美帝國主義沒有大量出兵進攻中國，不是因為美國政府不愿意，而是因為美國政府有顧慮。

5、中國新文學(xué)奠基人的魯迅先生十分關(guān)懷青年作家。

6、病人穿過的衣服，必須要消毒，以免傳染病菌。

7、采取各種辦法培養(yǎng)和提高師資水平，尤其是中年教師的水平。

8、用不著多舉例，你已經(jīng)了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人，這種人是什么一種品質(zhì)。

9、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對這種坑害顧客騙取錢財?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給以嚴(yán)厲打擊。

10、這個文化站已成為教育和幫助后進青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場所，多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表彰。

11、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練造就一批專業(yè)技術(shù)人才。

12、我們學(xué)校凡十八歲以上的人參加了這次選舉，十八歲以下的因為沒有選舉權(quán)，故不能參加。

13、七月份該廠工人出勤率比去年同月增加到百分之三。

14、屋里陳列著各式各樣的魯迅先生過去所使用的東西和書籍。

15、在武漢市，春天的東湖真美，碧綠的荷盤高高低低，錯落有致??

16、藥理學(xué)教授羅潛，在“四人幫”的干擾破壞下，把有些正確的東西當(dāng)作錯誤來批判，他出于氣忿，主動退休。

17、萬里無云，繁星滿天。我們在一輪明月的照耀下漫步江堤。

18、關(guān)于這個古老建筑物的歷史，有著許多傳說、資料和記載。

19、蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做各種動物的條件反射試驗，把動物用繩子縛在試驗的架子上。

20、留在幼兒園的孩子們，都一個一個甜蜜地睡在新釘?shù)哪景宕采稀?/p>

21、香瓜子、南瓜子、松子、小核桃等炒貨，是家家戶戶很受歡迎的小食品。

22、熒光管系防護管，如發(fā)現(xiàn)破損，應(yīng)立即修理調(diào)整，因為管外壁有電，以免發(fā)生觸電事故。

23、聞一多先生是卓越的學(xué)者，英勇的革命烈士，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人。

24、毛澤東同志歷來堅持要用馬列主義的觀點、立場、方法來提出問題，分析問題、解決問題。

25、為什么對于這種浪費人才現(xiàn)象，至今沒有引起有關(guān)部門的重視呢？

26、關(guān)于質(zhì)量問題，事關(guān)千家萬戶。

27、通過到工廠、農(nóng)村、部隊的調(diào)查，使同學(xué)深刻認識到改革開放二十年的巨大變化。

28、為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

29、這些角色不同類型，距離相當(dāng)大，如果沒有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。

30、許多科學(xué)工作者努力趕超，加快科研工作進度。

31、當(dāng)他邁著踉蹌的腳步，經(jīng)過原來老程的辦公室時，卻聞到了撲鼻的酒香，刺耳的狂笑。

32、當(dāng)上級決定把這次攝影任務(wù)交給我們時，我們立刻產(chǎn)生了一種光榮的感覺，真是難以形

容。

33、《絲路花雨》用生動的藝術(shù)形象闡明了“歷史是明鏡，強盛不閉關(guān)”。

34、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。

35、關(guān)鍵在于人生觀起決定作用。

36、本著保證質(zhì)量，降低成本，便于服用為原則，改革新處方、工藝和劑型。

37、深受廣大用戶所歡迎。

38、對文學(xué)作品應(yīng)該如何反映現(xiàn)實這個問題上。

39、辦事都要從黨和人民的根本利益為出發(fā)點。

40、水的化學(xué)成分是一個原子的氧和兩個原子的氫化合而成。

41、早晨六點鐘，在通往機場的大街兩旁，站滿了數(shù)萬名歡迎的人群。

42、中國人民自從接受了馬列主義思想以后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣

子。

43、落實黨在農(nóng)村的各種政策，減輕農(nóng)民各式各樣的不合理的負擔(dān)，是目前農(nóng)村中一項刻不

容緩的工作。

44、我們多次搶險救災(zāi)，保護了人民群眾的生命財產(chǎn)的安全。

45、他無時無刻不忘刻苦學(xué)習(xí)。

46、難道不能否認這部作品的教育意義嗎？

47、保證今后避免不再發(fā)生這類事情。

48、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強了交通安全的教育和管理。

49、白稽豚與拉河豚、亞河豚是當(dāng)今世界上僅存的淡水豚類，又是數(shù)量最少的一種。

50、有些學(xué)生反映課外作業(yè)過多，負擔(dān)重；而他們又反映“吃不飽”，要求多介紹課外閱讀

書籍，這個問題要加以重視，趕快解決。

51、我有一個女兒，同許多年輕的媽媽一樣，愿意把孩子打扮得漂亮些。

52、焦裕祿這個名字對青年人可能還有點陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉的。

53、楊輝返校后對搶救落水兒童的事枝子未提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事

才為大多數(shù)人知曉。

54、必須遵守課堂紀(jì)律，上課時不許說話。

55、我國將于5月12日到6月10日，由本土向太平洋南緯7度零分、東經(jīng)170度為中心、半徑為70海里圓形海域范圍的公海上，發(fā)射運載火箭。

56、徐老師對同學(xué)們的關(guān)懷和照顧，真是無所不至。

57、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。

58、你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動嗎？據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計，蜜蜂每釀造一斤蜜，大約要

采集50萬朵的花粉。

59、無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。

60、解放前，我國的糧食生產(chǎn)長期不能自給。

辨析并修改病句答案

第一類：搭配不當(dāng)

1、“祈年殿”與“燈火輝煌”位置互換，主語謂語不當(dāng)

2、主賓不當(dāng)。刪去“和管理”

3、將“嚴(yán)寒季節(jié)”改為“寒冷的時候”

4、“之所以”調(diào)到“美帝國主義”后

5、刪去“的”

6、“傳染”改為“傳播”

7、刪去“培養(yǎng)和”

8、將“是”改為“具有”

9、“仿造”改為“制造”

10、刪去“和培養(yǎng)”

11、將“關(guān)鍵在于要”改為“關(guān)鍵在于是否”

第二類：不合邏輯

12、“十八歲以下”改為“未滿十八歲”

13、“增加到”改為“增加了”

14、“東西和書籍”兩者不能并列

15、春天沒有“荷盤”，不合邏輯

16、將“藥理學(xué)教授羅潛” 調(diào)至“出于氣忿”前，刪去“他”

17、“繁星滿天”與“明月的照耀”不合情理

18、“傳說、資料和記載”三者不能并列

第三類：語序不當(dāng)

19、“把動物”調(diào)至“用繩子”后

20、將“都”調(diào)至“一個一個”后

21、“很受”調(diào)至“家家戶戶”前

22、“因為管外壁有電”調(diào)至“如發(fā)現(xiàn)破損”前

23、“熱情澎湃的優(yōu)秀詩人”調(diào)至“英勇的革命烈士”前

24、“觀點”、“立場”兩詞位置互換

25、“為什么”調(diào)至“現(xiàn)象”后

第四類：成分殘缺

26、刪去“關(guān)于”

27、刪去“使”

28、在“棉籽餅喂豬”后加“的技術(shù)”

29、在“角色”后面加上“屬于”

30、“努力趕超”后加“世界先進水平”

31、在“刺耳的狂笑”前加“聽到”

32、在“真是難以形容”前加上“這種感覺”

33、在“強盛不閉關(guān)”后加“的道理”

34、刪去“經(jīng)過”

第五類：結(jié)構(gòu)混亂

35、刪去“關(guān)鍵在于”

36、將“為”改為“的”

37、刪去“所”

38、把“對”改為“在”

39、把“從”改為“以”

40、刪去“化合而成”

第六類：贅余

41、刪去“群”

42、刪去“以后”，將“自從”調(diào)至“中國人民”以前

43、刪去“不合理的”

44、刪去“的安全”

第七類：濫用否定詞造成不合邏輯

45、“不忘”改為“不在”

46、刪去“不”

47、刪去“不”

48、刪去“不”

第八類 ：表意不明

49、“又是數(shù)量最少的一種”加“白稽豚”

50、將“他們”改為“有些”

51、將“我有一個女兒”與“同許多年輕的媽媽一樣”位置互換

52、將“焦裕祿這個名字”與“青年人”位置互換，再刪去“對”

53、在“楊輝返校后對”加“自己”，刪去“好人”

第九：用詞不當(dāng)及其他

54、“不許”后面加“隨意”

55、“由本土向”的后面加“以”

56、“無所不至”改為“無微不至”

57、“不管”改為“盡管”

58、將“50萬朵的花粉”改為“50萬朵花的花粉

59、將“和”改為“或”

60、將“生產(chǎn)”調(diào)至“我國”后面

第四篇：2010高考語文復(fù)習(xí)病句辨析和修改

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2010高考語文復(fù)習(xí)病句辨析和修改

(一)語序不當(dāng)

不同的語序可能表達不同的意義。語序如果不當(dāng)將會使表意不明等。語序不當(dāng)主要有以下種情況：句子成份順序不當(dāng)、定語狀語詞序不當(dāng)、主客體顛倒、分句位置不當(dāng)。1．定語、中心語位置顛倒：

例：這個國家石油的生產(chǎn)，長期不能自給。（“石油的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的石油”）2．把定語錯放在狀語的位置上：

例：如何進行人事制度改革的問題在全校教工中熱烈地引起了討論。（“熱烈地”應(yīng)放在“討論”之前。）3．把狀語錯放在定語的位置上：

例：教師應(yīng)該激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的充分的主觀能動性。（將“充分”調(diào)至“激發(fā)”前，并刪掉一個“的”）。4．多層定語語序不當(dāng)：

例：北京故宮博物院最近展出的這件金縷玉衣是兩千多年前新出土的文物。（將“新出土的”移至“展出了”之后，并在“文物”前加“的”。）5．多層狀語語序不當(dāng)。

例：在休息室里許多代表昨天都與他熱情的交談。（應(yīng)改為“熱情的與他交談”）6．關(guān)聯(lián)詞語位置不當(dāng)：

例：他不能嚴(yán)格要求自己，能力即使再強，也不能委以重任。（“即使”應(yīng)移到“能力”的前面）7．主客顛倒：

例：羅貫中的《三國演義》對于許多日本企業(yè)家是不陌生的。

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（三）成分殘缺或贅余

所謂成分殘缺或贅余，指句子的主、謂、賓等主要成分或應(yīng)該有的修飾成分、關(guān)聯(lián)詞語等遺漏或者出現(xiàn)重復(fù)多余，使語意表述不清楚或者羅嗦。

常見的成分殘缺或贅余主要有如下幾種情況：

①殘缺：缺主、謂、賓語；缺必要的修飾成分、附加成分。

②贅余：主、謂、賓語多余；修飾成分，附加成分多余。

例1．經(jīng)過志主任再三解釋，才使他的怒氣逐漸平息，最后臉上勉強露出一絲笑容。

（主語殘缺。這是1992年全國高考題第4題的D項，因為多用了一個介詞“經(jīng)過”，使得原句主語變成了狀語，造成主語殘缺。）

例2．為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。

（賓語殘缺，這是1997年高考第6題的A項。句中“推廣”的賓語應(yīng)該是“經(jīng)驗”，而不應(yīng)是“喂豬”；在“喂豬”后面加上“的經(jīng)驗”句子就通了。）例3．南堡人民經(jīng)過苦戰(zhàn)，一道大壩巍然屹立在天目溪邊。

（該句缺謂語，句中主語“南堡人民”和狀語“經(jīng)過”，而沒有謂語，若把“經(jīng)過”一詞前置句首，“經(jīng)過南堡人民”便成為狀語，“一道大壩”便成為主語，“屹立”成為謂語，這樣的句子成分就不殘缺。）

例4．全運會結(jié)束后，運動健兒們凱旋而歸。

（謂語重復(fù)?！靶本褪恰皻w”的意思，可改為“勝利歸來”。）

例5．經(jīng)過廣泛的討論，反復(fù)的修改，新的獎酬金制度終于付諸于實施了。

（介詞多余?！爸T”在這里本來就有“之于”的意思，再加上介詞“于”，就重復(fù)了。）

例6．我這次考不好的原因是因為我沒有按老師的要求仔細審題。

（“原因”與后“因為”重復(fù)，應(yīng)去掉“的原因”或“因為”。）

（四）結(jié)構(gòu)混亂

所謂結(jié)構(gòu)混亂，指將兩個意思或兩種句式纏繞在一起說，造成語句不

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（歧義。“幾個”放在“學(xué)?！敝埃瓤衫斫鉃槭菐讉€學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，又可理解為一個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。）

例7．縣里通知他10月5日前去報到。

（歧義。由于“前”在此處界定模糊，以致產(chǎn)生誤解，是10月5日前的任意一天，還是10月5日這一天去報到？）

（六）不合邏輯

所謂不合邏輯，指的是由于概念使用、分類、判斷失誤造成的語病。常見的不合邏輯的語病有不符合客觀事實、前后矛盾、分類列舉不當(dāng)、否定失當(dāng)?shù)取?/p>

例1．為了防止今后不再發(fā)生類似的事件，有關(guān)部門進一步完善了安全生產(chǎn)措施。

（與常理不符。“防止”和“不再”不合邏輯。）

例2．兩三百人，上千只眼睛，盯著落水者，居然沒人下河救人！

（兩三百人怎么會有上千只眼睛呢？不合事理。）

例3．當(dāng)你佇立岸邊，放眼無邊的大海,眼前會涌現(xiàn)出一幅我們的祖先日出而作、日落而歸的壯麗圖畫。

（既然“放眼大?！?,后面所呈現(xiàn)的圖畫應(yīng)是大海上的情景,此句表述所看到的是土地上的情景,前后矛盾?？蓪ⅰ按蠛！备臑椤斑|闊的大地”等。）

例4．今天下午，我們班的任務(wù)是掃地、拔草、墊道和搞校園衛(wèi)生。

（分類列舉不當(dāng)。掃地、拔草、墊道都是“搞校園衛(wèi)生”的具體內(nèi)容，不能用表并列關(guān)系的“和”來連接。）

例5．有人說他的落選與個人恩怨有關(guān)，但他反駁時非?？隙ǖ胤裾J不是與人人恩怨有關(guān)。（雙重否定失當(dāng)，句意正好相反?？蓜h去“不是”。）總的來說，辨析病句大致也可以有如下幾種方法： 1．語感覺察法：

審讀病句，可以從感覺上察覺毛病，按習(xí)慣的說法會覺出別扭。以上搭配不當(dāng)，語序不當(dāng)，語義重復(fù)的地方，都可以用此法辨析。

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C．在新的千年里，中華民族這條巨龍一定會昂首騰飛于無垠的天際，創(chuàng)造出令全世界驚異的奇跡變來。

D．這家工廠雖然規(guī)范不大，但曾兩次榮獲省科學(xué)大會獎，三次被評授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號，產(chǎn)品遠銷全國各地和東南亞地區(qū)。

簡析：本題重點考查辨析語病的能力。正確答案是C項。A項屬句式雜糅，可以說“學(xué)員除??外，還有清華大學(xué)??教師、學(xué)生和科技工作者?！币部梢哉f“學(xué)員除??外，來自??也參加了學(xué)習(xí)?！睂煞N句式摻雜柔合在一起使用必然造成結(jié)構(gòu)上的混亂。B項不合邏輯，“一切出版物”包括“報刊、雜志”，因而不能將他們并列。D項搭配不當(dāng)，這句話的主語是“工廠”，“規(guī)模不大”“曾兩次獲省科學(xué)大會獎”可以指“這家工廠”，但“被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號”則不能是“這家工廠”了。

3．下列各句中，沒能語病的一句是（2001年全國高考題）

A．在科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的觀念深入人心的今天，誰能不信高科技會給人類帶來福音？正因為這樣，難怪騙子們也要渾水摸魚，打出高科技的幌子了。

B．如何才能讓大家都富起來呢？關(guān)鍵的問題是知識在起決定性作用。知識的貧乏必然造成財富的貧乏，財富的充足往往是以知識的充實為前提的。

C．由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場上演，日前正在緊張的排練之中。

D．近年來，我國加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，高校將進一步擴大招生，并重點建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科。

簡析：本題的正確答案為A項。B項犯了句式雜糅造成結(jié)構(gòu)混亂的毛病。上文說“如何讓大家都富起來呢”，下文就應(yīng)接著說“要讓知識起決定作用”，仍用未然語氣，現(xiàn)在變成已然語氣，顯然前后失去照應(yīng)。C項犯自相矛盾、不合邏輯的毛病?！叭涨啊币馑际恰皫滋烨啊保罢??之中”則表示行為還在進行中，因而這兩個詞在時態(tài)上相矛盾，應(yīng)將“日前”改為“目前”。D項犯了動賓搭配不當(dāng)?shù)拿?，說“加快速度”可以，但不能說“加快規(guī)?！保荒苷f“擴大規(guī)?！?。

4．下列各句中，沒有語病的一句是（2002年全國高考題）

A．隨著社會的不斷進步，科技知識的價值日益顯現(xiàn)，人類已進入知識產(chǎn)權(quán)的歸屬和利益的分成，并已開始向科技工作者身上傾斜。

B．本欄目將各地電視臺選送的歌舞曲藝、風(fēng)情民俗、文化娛樂和體育活動等方面的節(jié)目，加以重新編排、組合和潤色，進行的再創(chuàng)作。

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國也必須怎么樣”。但即使如此，“針對”后面同樣不能是小句形式，這句話也還是有語病的。D句的毛病是“搭配不當(dāng)”?！捌骄挲g僅20歲的作品”不通，應(yīng)改為“平均年齡僅20歲的年輕人的作品”。這一句由于前面比較長，可能會干擾對這一錯誤之處做出判斷。

三．課內(nèi)訓(xùn)練

1．下列句子沒有語病的一項是

Ａ．這樣可歌可泣的英雄事跡，難道不能不使我感動得淌下眼淚嗎？

Ｂ．今年，我國的主要日用工業(yè)品如棉布、服裝、書籍等，都比去年同期增多。

Ｃ．尤其是現(xiàn)在，群眾的意見和看法，應(yīng)引起我們各級領(lǐng)導(dǎo)的足夠重視，千萬不可置之不理。Ｄ．謝晉非常酷愛自己的事業(yè)，并一直表現(xiàn)出一種崇高的獻身精神。

簡析：正確答案是C。A句中“不能不”是雙重否定，“難道??”為反問句，也表示否定，全句變成“不會感動得淌下眼淚”意，肯定否定顛倒了。B句中“書籍”不屬日用工業(yè)品，分類不當(dāng)。D句中“酷愛”是“非常喜愛”意，“非常”贅余。）

2．下列句子，沒有語病的一項是

A．東北解放后，廣大軍民積極支援前線，參軍參戰(zhàn)，決心奪取更大的勝利。B．不只是我不認識他，就連我奶奶也不認識他。

C．教育事業(yè)是培養(yǎng)和造就革命事業(yè)接班人的一個重要陣地。

D．鄧小平同志在深圳的講話進一步堅定了我們搞市場經(jīng)濟的信心和勇氣。

簡析：正確答案是B。A句應(yīng)將“軍民”改為“人民”。C句屬于搭配不當(dāng)，將“教育事業(yè)”改為“教育部門”。D句也是搭配不當(dāng)，“勇氣”不能和“堅定”搭配。）

3．下列各句沒有語病的一項是

Ａ．一個人自學(xué)是否能夠成功，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。

Ｂ．市委采取有力措施，制止了群眾揭發(fā)少數(shù)單位違反財務(wù)制度，請客送禮的不良現(xiàn)象。

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簡析：正確答案是C。A句成份殘缺，“推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬”還應(yīng)加上“的技術(shù)”，作“推廣”的賓語。B句“在??中得到力量”，介詞使用不當(dāng),應(yīng)為“從??中得到力量”。D句的“分外??多了”修飾成份重復(fù)，可刪去其中一個。另外，“活躍”也是多余的，“活躍”與“沉靜”相對，而整個句子是寫他言談方面的情況。

6．下列各句中，沒有語病的一句是

A．昨天是轉(zhuǎn)會截止日期的最后一天，中國足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會申請。B．雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰又能否認現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？ C．今年年初美英兩國曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。D．這些軟件如果單賣共要1000元，可合在一起才340元，價錢便宜了近三分之二。簡析：正確答案是D。A句中“截止”是（到一定的期限）停止?！敖刂谷掌凇敝荒苁悄骋惶?，不可能還有“最后一天”。B句錯用了反問句的否定形式，“誰又能否認??呢”意即“誰都得承認”，原句成了“誰都得承認現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了”，意思弄反了。C句“令人威懾”不通。“威懾”是使用武力使對方感到恐懼，用法上只能“威懾”別人，而“令人威懾”則成了“使得別人威懾”。應(yīng)為“令人生畏”才通。

7．下列各句中。句意明確的一句是

A．這個精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈送給他。B．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。C．這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點兒就沒及格。D．局長囑咐幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

簡析：正確答案是 C。A句“作為嘉賓的禮品”既可理解為送給嘉賓的禮品，也可理解為嘉賓送人的禮品；相應(yīng)地，“送給他”的“他”既可以理解為嘉賓，也可以理解為別人。B句的歧義有兩處。一是“和”可作為連詞，“他”背著“總經(jīng)理和副總經(jīng)理”兩個人，一個人干了這件事；一是“和”可作為介詞，“他”只背著總經(jīng)理，和副總經(jīng)理一起干了這件事。而作為后一種理解，“分別”又有兩種不同的解釋，一是將錢存入了兩家銀行，一是“他”和“副總經(jīng)理”一人存一家銀行。D句“幾個學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)”也有兩種理解。一是同一學(xué)校的幾個領(lǐng)導(dǎo)，一是幾個不同學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。C句句意是明確的。只是“差點兒”用法較復(fù)雜，一時難以辨別。它表示某種事情接近實現(xiàn)或勉強實現(xiàn)。如果是說話人不希望實現(xiàn)的事情，說“差點兒”或“差點兒沒”都是指事情接近實現(xiàn)而沒有實現(xiàn)。如“差點兒摔倒了”和“差點兒沒摔倒”都是指幾乎摔倒但是沒有摔倒。如果是說話人希望實現(xiàn)的事情，說“差點兒”是惋惜長未能實現(xiàn)，說“差點兒沒”是慶幸它終于實現(xiàn)了。如“差點兒趕上了”是惋惜沒趕上；說“差點兒沒趕004km.cn

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2．下列各句中，沒有語病的一句是

A．改革公費醫(yī)療制度、實施醫(yī)療保險的問題，對于廣大人民群眾并不是一下子就能愉快接受的，這需要政府部門做好宣傳解釋工作。

B．中國駐美國大使楊潔篪日前表示，要實現(xiàn)中美關(guān)系健康穩(wěn)定發(fā)展，必須消除“冷戰(zhàn)思維”的影響，必須徹底消除“中國威脅論”的危害。

C．在全球經(jīng)濟衰退的情況下，我國的對外貿(mào)易進出口依然保持持續(xù)增長的勢頭，2001年全年迸出口總額與去年同期相比，比同期增長7.5%。

D．最近一段時間，中科院以及北大、清華等學(xué)府紛紛出臺自己的學(xué)術(shù)戒律，力圖在學(xué)術(shù)腐敗成風(fēng)的情況下，廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德。

簡析：正確答案是B。A邏輯錯誤，主客體倒置，可改為“對于改革??的問題，廣大人民群眾??”。C錯在“與同期相比，比同期增長7．5%”，語義重復(fù)，應(yīng)去掉“與同期相比”或“比同期”；D錯在“廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德”成分殘缺，應(yīng)為“廓清彌漫在學(xué)術(shù)及科研領(lǐng)域的道德迷霧”。

3．從下面四個句子中，把沒有語病的一句選出來。

Ａ．宋慶齡同志為了祖國的統(tǒng)一、民族的興亡和人民的利益奮斗一生，尤其是為培養(yǎng)祖國的下一代，為社會主義造就人才，做出了很大的貢獻。

Ｂ．雖然目前國家還有困難，有些問題短期內(nèi)不可能很快解決，但確實有不少問題，只要我們盡力去做，還是可以得到改善的。

Ｃ．我們生產(chǎn)的直流鏑燈與國外的炭精燈相比,耗電量只有炭精燈的四分之一，而有效的照明度卻提高了百分之五十，它的重量只有炭精燈的五分之一。

Ｄ．這四畝試驗田共有七十七株結(jié)果的梨樹。一九七七年總產(chǎn)五萬九千三百多斤，平均畝產(chǎn)一萬四千八百多斤，其中好果占百分之九十五以上，好果中一級果又占百分之六十五。

簡析：正確答案是D。Ａ句“亡”字壞事。Ｂ句“問題”不能“做”，應(yīng)“解決”。Ｃ句先后連貫不好，“它的重量??”應(yīng)放在“耗電量”前。

4．下列各句中，沒有語病，句意明確的一句是

A．為了推動讀好書，《中國青年報》文化生活部、北京大學(xué)出版社聯(lián)合舉辦《中華千字歌》征文活動。

B．對于這種盲目投資、虛擲錢財?shù)男袨?，迄今在有些部門仍未得到制止。

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7．下列句子修改后沒有語病的一組是

①嚴(yán)于律己是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)。在條件越來越優(yōu)越的今天，在發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟的復(fù)雜環(huán)境下，這種嚴(yán)于律己的事跡和精神尤其需要發(fā)揚光大。（刪去“事跡和”）

②一位農(nóng)民為國家文物部門獻出了一枚祖?zhèn)鞯拇箢w粒珍珠，是有極高的觀賞、保存價值的。（“為”改為“向”）

③中國強烈要求所有核武器國家同時談判并締結(jié)一項無條件不首先使用核武器及不對無核國家和無核地區(qū)使用或威脅使用核武器。（在句末加上“的條約”）

④發(fā)射試驗通信衛(wèi)星取得圓滿成功，表明我國已經(jīng)獨立自主、自力更生地建成了研制、發(fā)射、跟蹤、測控、試驗地球同步定點衛(wèi)星工程體系的能力。（在“已經(jīng)”后加上“具有了”）⑤為提高中華民族的健康水平，為使廣大青少年從小具有較好的健康認識與較強的自我保健能力，我們應(yīng)大力提倡禁煙、戒煙。（“認識”改成“意識”，“保健”改成“保護”）A．①③ B．①②③ C．②③④ D．④⑤

簡析：正確答案是A。②句“為”改為“向”，“了”改為“的”，或在末句前加上“這枚珍珠”。④句在“已經(jīng)”后加上“具有了”，并刪去原句中的“了”字。⑤句，還須把“禁煙、戒煙”改為“戒煙、禁煙”。

8．下列各句，沒有語病、句意明確的一句是

A．由于世界性水危機，地表水和地下水都遭到了不同程度的污染，水質(zhì)日益惡化，于是人們把目光投向地層深處，千方百計地尋找沒有污染的礦泉水。

B．無論是提高藝術(shù)表現(xiàn)力，還是判斷藝術(shù)的優(yōu)劣高下和學(xué)術(shù)上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艱苦的藝術(shù)實踐，靠平等的爭鳴。

C．新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造的良好習(xí)慣，反對因循守舊、迷信盲從的不良學(xué)風(fēng)。

D．小王把信認真讀了兩遍，指著一處對我說：“這句話說重了?！?/p>

簡析：正確答案是B。A項中“地表水和地下水都遭到了不同程度的污染”和“沒有污染的礦泉水(礦泉水是地下水)”相矛盾。C項中“善于觀察、善于思考、善于創(chuàng)造”是能力而并非“習(xí)慣”。D項中“說重(zhòng)”還是“說重(chóng)”有歧義。

9．下列各句，沒有語病的一句是

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第五篇：2011高考語文三輪專題復(fù)習(xí)教案：辨析并修改病句

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2011高考語文三輪專題復(fù)習(xí)教案：辨析并修改病句

一、考試說明

《考試說明》對本能力點的要求是：能夠“辨析并修改病句”，“能力層級D”。關(guān)于“病句類型”，《考試說明》規(guī)定了六種，即“語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯”。

二、應(yīng)考方略

做辨析和修改病句題應(yīng)注意并使用下列方法： 1.語感審讀法

在審讀過程中，從對語言的感性認識上察覺語句有無毛病，如果覺得句子別扭，就再作分析比較，從而找到語病之所在。用這種辦法做題，要做到膽大心細。膽大就是要相信自己的第一印象，心細就是要有仔細分析和查找語病的耐心。2.筋脈梳理法

縱觀全局，運用語法手段，先理出句子的主干(主語、謂語、賓語)，審查句子的主干是否有搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余等錯誤；再清理句子的枝葉(補語、定語、狀語)，仔細審查修飾成分內(nèi)部是否有毛病，與中心語的搭配是否有毛病。3.造句類比法

有的句子是否有語病，一時拿不定主意，這時仿照原句的結(jié)構(gòu)另造一個常用的句子，經(jīng)過分析比較，從而確定該句是否有語病。4.邏輯分析法

有的語病不好從語法上查找，這時要從事理上對其進行分析，看其是否違反事理。進行邏輯分析，要注意從概念、判斷和推理等多個側(cè)面對句子進行分析，不可一葉障目。5.規(guī)律標(biāo)志法

有些句子本身具有一定的標(biāo)志，其語病往往就出現(xiàn)在那些有標(biāo)志的部位，例如，有多個否定詞的句子，往往出現(xiàn)否定不當(dāng)?shù)腻e誤；有“能否”、“是否”等詞語的句子，往往出現(xiàn)一面與兩面不對應(yīng)的錯誤；介詞結(jié)構(gòu)在句首的句子，往往出現(xiàn)介詞結(jié)構(gòu)掩蓋主語的錯誤，等等。做題時，可根據(jù)這類句子的特點，順藤摸瓜，準(zhǔn)確地找到病癥所在，從而做出準(zhǔn)確的答案。

一、高考原題詳析

1.下列各句中沒有語病且句意明確的一句是()(08天津)．． A．公民美德是社會公民個體在參與社會公共生活實踐中，應(yīng)具備的社會公共倫理品質(zhì)或?qū)嶋H

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顯示出的具有公共示范性意義的社會美德。

B．我們一定能在奧運之際展現(xiàn)出古老文明大國的風(fēng)范，那時我們的城市不僅會變得更加美麗，每一個人也會更講文明。

C．一些房產(chǎn)中介表示了同樣的擔(dān)心，他們認為購房者一定要考慮房屋的地理位置和房源條件，不可盲目跟風(fēng)。

D．為慶祝戛納電影節(jié)60華誕，電影節(jié)組委會特別邀請了曾經(jīng)摘取過戛納金棕櫚獎的35位導(dǎo)演，每人拍攝一部3分鐘的紀(jì)念短片。

答案：A 解析：此題考查辨析病句的能力。B項關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，“不僅”應(yīng)該放在“那時”之后；C項句意不明確，“同樣的擔(dān)心”指代不明；D項結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)在“每人”前加“讓”。2.下列各句中有語病的一句是()(08湖南)A．超越種族、信仰、社會制度的差異，增進各國人民之間的相互了解，促進和平、友誼與團結(jié)，在尊重世界多樣性的基礎(chǔ)上實現(xiàn)人類和諧發(fā)展，已成為奧林匹克精神的深刻內(nèi)涵。B．文藝復(fù)興揭開了歐洲騰飛的序幕，工業(yè)革命拉大了歐洲與中國的距離，當(dāng)火車在歐洲大地高歌猛進的時候，中國的遼闊土地上，木制獨輪車還在吱吱呀呀地唱著千年的凄涼。

C．風(fēng)云變幻的20世紀(jì)已經(jīng)過去，那些為中國的命運吶喊的詩界前輩也已經(jīng)走遠，在新的世紀(jì)，面對商品經(jīng)濟大潮的沖擊，我們應(yīng)該如何撥開喧囂的迷霧，高揚起前輩詩人使命意識的旗幟？ D．我國的文化遺產(chǎn)是我們民族悠久歷史的證明，是我們與祖先溝通的重要渠道，也是我們走向未來的堅實根基，我們應(yīng)當(dāng)永遠保持對古代文明成果的尊重和珍惜，以及祖先的緬懷和感恩。

答案：D 解析：本題考查考生辨析病句的能力。D項搭配不當(dāng)，“保持”不能與“尊重和珍惜”搭配，“以及”后應(yīng)加介詞“對”。

二、辨析并修改病句專項訓(xùn)練

1.下列各句中，沒有語病的一句是()A．從調(diào)查的結(jié)果來看，該校學(xué)生的課余活動主要有班級野炊、年級文體比賽、校際聯(lián)歡會等，內(nèi)容豐富，形式多樣。

B．教育在綜合國力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質(zhì)的提高，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。

C．市政府決定配合奧運項目的實施，重點抓好地鐵建設(shè)、危舊房改造、污水處理等工程工作，版權(quán)所有@中國教育考試資源網(wǎng)

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加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進程。

D．學(xué)習(xí)方法可能因人而異，但勤奮、努力等良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學(xué)生所必須具備的。

2.下列各句中沒有語病的一句是()．． A．本報熱切期待您：(1)惠賜大作；(2)提供話題；(3)推薦作者；(4)提出批評建議。B．中華人民共和國公民在年老、疾病或者喪失勞動能力的情況下，有從國家和社會獲得物質(zhì)幫助的權(quán)利。

C．三年來的“旅游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙，這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的。D．他潛心研究，反復(fù)試驗，終于成功開發(fā)了具有預(yù)防及治療胃腸病的藥粥系列產(chǎn)品。3.下列各句中，沒有語病的一句是()A．城關(guān)中學(xué)的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下，為山區(qū)百姓義務(wù)投遞郵件，幾年來沒有丟失一封信，推動了村民之間的聯(lián)系，彌補了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的局限。

B．馨園社區(qū)居委會在展示的普法板報中，用通俗易懂的語言剖析了生動典型的案例現(xiàn)實，讓讀者在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律精神的獨特魅力。

C．糧食不同于其他產(chǎn)品，其生產(chǎn)環(huán)節(jié)明顯的季節(jié)性決定了它不能像工業(yè)產(chǎn)品流通一樣可以零庫存周轉(zhuǎn)，因而儲備糧食以備不時之需十分重要。

D．為了露出琉璃瓦深藍色的瓦體，去年蓋的辦公樓沒有在屋檐外設(shè)墻外遮擋，這是成為樓頂覆冰融化時容易整體滑落砸到過路人的原因之一。4.下列各句中，沒有語病的一句是()A．5月8日，俄羅斯國家杜馬以壓倒性票數(shù)批準(zhǔn)新任總統(tǒng)梅德韋杰夫?qū)Χ砬叭慰偨y(tǒng)普京的總理提名，梅德韋杰夫于當(dāng)日簽署了任命書。

B．這種無紡布環(huán)保袋經(jīng)過工藝處理后，具備了防水、易清洗、容量大、滿足消費者對環(huán)保袋的客觀需求的優(yōu)勢。

C．在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語言來表達這個精神，恰恰是中國當(dāng)代雕塑所欠缺的。

D．奧運圣火登頂珠峰的瞬間，無論是參與登頂?shù)挠率浚€是全世界觀看這一壯舉的人們，無不毫無例外地感受到了心靈的震撼。

5.下列各句中，沒有語病的一句是()．． A．第二航站樓交付使用后，設(shè)備可達到國際領(lǐng)先水平，旅客過安檢通道的時間，將從目前的10分鐘縮短至1分鐘，縮短了10倍。

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B．在那些艱難的日子里，不管他的身體有多差，生活條件再不好，精神壓力有多大，他都堅持創(chuàng)作。

C．艾滋病(AIDS)是一種傳染病，其病毒通過性接觸或血液、母嬰等途徑傳播，侵入人體后，使人體喪失對病原體的免疫能力。

D．社區(qū)服務(wù)中心為孩子們準(zhǔn)備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項體育活動，并將20萬元活動經(jīng)費發(fā)放到各社區(qū)。

6.下列各句中，沒有語病的一句是()A．說實話，當(dāng)時對自己的稿子能否被刊用，沒抱太大的希望，因為那時經(jīng)常在該報發(fā)表文章的都是一些大家。

B．濟南慘案紀(jì)念鐘于4月28日凌晨從廣州運抵濟南，至此，濟南慘案紀(jì)念園的布展工作全部完成，5月3日將開門迎客。

C．每周四發(fā)的薪水，往往在周五、周六兩天里就被揮霍一空，有些上班族甚至連下周二、周三的伙食費都提前預(yù)支了。

D．“五一”期間，植物園在“百花展”系列游園活動中將展出郁金香、牡丹、連翹等花卉，并舉辦民族舞蹈表演和荷蘭風(fēng)車展。

7.下列各句中，沒有語病的一句是()A．人與人之間總會有不同的邂逅和相逢，正是不同的人的生活軌跡不停地相交，才編織成這大千世界紛繁的生活。

B．近年來，我國專利申請一年比一年多，專利申請的持續(xù)快速增長，表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會公眾專利意識在不斷提高。

C．這里，昔日開闊的湖面大部分已被填平，變成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年縮減著，令人痛心。

D．由20多個國家的生物學(xué)家參與的“生命百科全書”研究項目，計劃將世界上180萬種已知物種的所有信息編纂成冊。

8.下列各句中，沒有語病的一句是()

A．這篇文章介紹了傳統(tǒng)相聲所用的押韻、諧音、摹聲等方面的詳細的語音技巧和表達效果，內(nèi)容豐富，饒有趣味。

B．工作之余，他不僅是個小提琴愛好者，大家公認的演奏能手，也是個文學(xué)愛好者，能寫出很好的美妙詩篇。

C．可燃冰是海底極有價值的礦產(chǎn)資源，足夠人類使用一千年，有望取代煤、石油和天然氣，成版權(quán)所有@中國教育考試資源網(wǎng)

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為21世紀(jì)的新能源。

D．挑選合適的培訓(xùn)基地是該市“陽光工程”的重要環(huán)節(jié)，這一環(huán)節(jié)也正是最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象，市政府特別重視。

9.下列各句，沒有語病的一句是()A．市政府關(guān)于嚴(yán)禁在市區(qū)養(yǎng)犬和捕殺野犬、狂犬的決定得到廣大市民的熱烈擁護和支持。B．參加這項比賽的選手平均年齡19歲，平均身高1.68米，平均文化程度大專以上。C．南昌至上海、杭州的火車動車組票價分別為228元、179元，而對應(yīng)的普通列車硬座票價為106元、81元，相比之下，普通列車硬座票價要低一倍多。

D．承擔(dān)全面建設(shè)小康社會的歷史任務(wù)，開創(chuàng)中華民族偉大復(fù)興的光明前景，難道誰能否認這是當(dāng)代中國青年肩負的崇高使命嗎？ 10.下列各句，沒有語病的一句是()A．中國印章已有兩年多年的歷史，它由實用逐步發(fā)展成為一種具有獨特審美的藝術(shù)門類，受到文人、書畫家和收藏家的推崇。

B．我國大部分磷化工骨干企業(yè)集中在磷資源比較豐富的云、貴、川、鄂和靠近外貿(mào)出口市場而技術(shù)力量又相對較強的上海、天津、江蘇、浙江等地區(qū)。

C．《全宋文》的出版，對于完善宋代的學(xué)術(shù)文獻、填補宋代文化研究的空白、推動傳統(tǒng)文化研究的意義特別重大。

D．改革開放搞活了經(jīng)濟、農(nóng)貿(mào)市場的貨物琳瑯滿目，除各種應(yīng)時的新鮮蔬菜外，還有肉類、水產(chǎn)品、魚、蝦、甲魚、牛蛙及各種調(diào)味品。11.下列各句中有語病的一句是()A．當(dāng)我在一個白夜從易卜生的故鄉(xiāng)斯凱恩乘車返回奧斯陸的時候，沿途那幽深的有野鹿出沒的森林里，那起伏著綠色松濤的山谷里，到處都響著娜拉出走時的關(guān)門聲。

B．文學(xué)經(jīng)典是歷史的回聲，是審美體驗的延伸，也是后代作家超越自我的精神刻度，作家只有在與經(jīng)典大師的競爭中，才能拓展文學(xué)的想象空間，為未來提供嶄新的審美體驗。

C．三峽圍堰爆破使用的是世界上最先進的數(shù)碼雷管，每個雷管都有唯一的編號，就像我們的身份證有自己的號碼一樣，而且人們還能像給手機設(shè)定鬧鈴那樣，給每個雷管單獨設(shè)定起爆時間。D．中國史學(xué)家在世紀(jì)之交進一步提升了自己的辨析能力，越來越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量，從對外國史學(xué)的一般性介紹走向研究和判斷的層面，從而為中外史學(xué)家的真正對話提供了可能和前提。

12.下列各句中，沒有語病的一句是()．．

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A．請柬的封套上古色古香地印著青銅器，上面整齊地排列著身披鎧甲、手持盾牌的秦軍戰(zhàn)士。B．生活是一幅豐富多彩的畫卷，如果得不到你的欣賞，那不是它缺少美，而是你缺少發(fā)現(xiàn)。C．厚道有如參天的大樹，替你遮擋暑熱炎涼；厚道有如母親的懷抱，替你撫慰喜怒哀樂。D．當(dāng)?shù)卦旒垙S偷排未經(jīng)處理的廢水，嚴(yán)重污染環(huán)境，導(dǎo)致魚蝦絕跡，各種水生作物大量減產(chǎn)和絕產(chǎn)。

13.下列各句沒有語病的一句是()A．考古學(xué)家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進行了多方面的研究，對墓主所處時代有了進一步的了解。

B．縱觀科學(xué)史，科學(xué)的發(fā)展與全人類的文化是分不開的，在西方是如此，在中國也是如此。C．讀完徐志摩的《我所知道的康橋》，讀者就會被這詩一般的語言所譜寫的回憶夢幻曲所感染，使讀者感到余味無窮，不忍釋手。

D．王林呆在實驗室里半個月，好像與世隔絕了，所以他回到家，強迫著自己看了十天的報紙。14.下列語句沒有語病的一項是()A．瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾個形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認不出那是屬于什么動物的。

B．在經(jīng)濟快速發(fā)展的形勢下，我們要關(guān)注一些行業(yè)戰(zhàn)線過長、生產(chǎn)力過剩、造成新的資源配置不合理。

C．1977年12月10日，中國積聚了10年之久的570萬考生走進高考考場，這在歷史上是規(guī)模空前的。

D．早上出門的時候，他看到建筑工地上的挖掘機、裝載機和十幾輛翻斗車正在工作人員的指揮下挖土。

15.下列各句中，沒有語病的一句是()A．本次展覽征集了近千幅家庭老照片，這些照片是家庭生活的瞬間定格，卻無不刻有時代的痕跡，讓人過目難忘。

B．運動員的高超技能可以通過日常的刻苦訓(xùn)練獲得，而良好的心理素質(zhì)卻要通過臨場的無數(shù)競技才能練就出來。

C．在質(zhì)量月活動中，他們圍繞以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心，進行了綜合治理，尤其加強了對工藝流程、驗收程序的監(jiān)控。

D．為豐富城市生活，市政公司全面規(guī)劃，修建了三個文化廣場，其中一個是將二十多米的深坑夷為平地而建成的。

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16.下列句子，沒有語病的一句是()A．素質(zhì)可以理解為人在先天條件的基礎(chǔ)上，在家庭、社會的影響下，經(jīng)過后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。

B．很少有以7毫米以下口徑制造狙擊步槍的國家，因為狙擊要求威力大，精度高，但中國狙擊步槍偏選擇了小口徑。

C．幾組蝴蝶展框吸引了參觀者，大家都以為這是標(biāo)本，看到展框上方“仿真蝴蝶微型風(fēng)箏”的標(biāo)志，使大家恍然大悟。

D．在翻閱中國話劇100周年紀(jì)念活動資料時，他萌生了創(chuàng)作一臺尋找中國話劇源頭的劇本的意念。17.下列各句中，沒有語病的一句是()．．A．一代代藝術(shù)家通過對中華民族優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)的繼承、提高、升華，才有了藝術(shù)新形式、審美新形態(tài)的誕生和發(fā)展。

B．國家知識產(chǎn)權(quán)局有關(guān)負責(zé)人認為，國內(nèi)專利申請的持續(xù)快速增長，表明我國公眾的專利意識和研究開發(fā)水平不斷提高。

C．蘇通大橋建造的初衷是，拉近蘇北、蘇南的距離，進一步推動江蘇省沿江開發(fā)戰(zhàn)略的實施，具有十分重要的意義。

D．全球溫室氣體減排無論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。

18.下列語句中，沒有語病的一句是()

A．對家族盆栽植物的擺放，專家提出如下建議：五針?biāo)?、文竹、吊蘭之類最好擺在茶幾、書桌上比較合適，而橡皮樹、丁香、臘梅等最好放在陽臺上。

B．在新形勢下，我們應(yīng)該樹立新的文化發(fā)展觀，推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開發(fā)富有時代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。

C．聯(lián)合國設(shè)立“國際家庭日”的目的，是為了促使各國政府和民眾更加關(guān)注家庭問題，提高家庭問題的警覺性，促進家庭的和睦與幸福。

D．近年來，我省各級政府將群眾生活水平是否得到提高和群眾利益是否得到維護作為衡量工作得失的主要標(biāo)準(zhǔn)，干部重經(jīng)濟增長、輕群眾生活的觀念開始改變。19.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是()．．．． A．政府應(yīng)進一步加大改革力度，整合并均衡教育資源，真正讓每個孩子都能接受平等的教育、優(yōu)質(zhì)的教育。

B．根據(jù)氣象資料分析，長江中下游近期基本無降雨過程，僅江蘇和浙江的部分地區(qū)可能有短時

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小到中雨。

C．初始階段，由于對灘海地區(qū)的地質(zhì)條件整體認識存在誤區(qū)，導(dǎo)致了勘探隊多次與遇到的油層擦肩而過。

D．樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，發(fā)展和重視農(nóng)業(yè)產(chǎn)后經(jīng)濟，應(yīng)當(dāng)成為解決我國“三農(nóng)”問題的重要組成部分。

20.下列各句中沒有語病且句意明確的一句是()．．．． A．王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力創(chuàng)造的具有鮮明個性的意境，豐富和提高了山水詩的表現(xiàn)技巧，對詩歌發(fā)展做出了貢獻。

B．為確保大熊貓入港隨俗，科研人員專門安排它們接受語言訓(xùn)練，提升普通話、廣東話和英語的能力，為在香港定居做好準(zhǔn)備。

C．許多投資者不了解證券和基金產(chǎn)品的風(fēng)險，沒有區(qū)別股票和基金產(chǎn)品與儲蓄債券的差異，貿(mào)然進行證券和基金投資。

D．作為古海岸與濕地同處一地的國家級自然保護區(qū)，七里海是京津唐三角地帶極其難得的一片綠洲，被譽為天津濱海地區(qū)既大又美的花園。

21、下列各句中沒有語病的一句是

A、沿江一帶的農(nóng)戶為提高地力，確保來年糧食增產(chǎn)，自覺地擴種了綠肥的面積。B、經(jīng)過整頓，場內(nèi)外秩序明顯好轉(zhuǎn)，觀眾出入場不再相互擁擠。C、南昌市公安局破獲一起價值200余萬元的特大銀行搶劫團伙案。

D、這個事故造成的經(jīng)濟損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計，直接損失至少在三千萬元以上。

22、下列各句中，沒有語病的一句是

A、實現(xiàn)社會主義民主法制，任重道遠，我們會遇到許多不熟悉的新問題、新經(jīng)驗、新情況。B、目前，電子計算機已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人才。

C、企業(yè)有權(quán)在國家政策允許的范圍內(nèi)，通過增加生產(chǎn)、提高質(zhì)量、擴大經(jīng)營、降低物耗等途徑來增加職工工資。

D、近日，我國利用性能最高的超級服務(wù)器曙光3000實現(xiàn)了關(guān)鍵的基因測序和組裝分析工作，率先完成了水稻基因組“工作框架圖”和數(shù)據(jù)庫。

23、下列各句沒有語病、句意明確的一句是

A、應(yīng)該從表達的實際需要出發(fā)，不要片面的濫加修飾，重復(fù)詞語，故作斯文。B、開展?fàn)幃?dāng)突擊手活動是充分發(fā)揮和組織青年社會主義建設(shè)積極性的有效形式。C、不論環(huán)境的惡劣和情況的混亂，他們總是忍著痛苦，為人民作出貢獻。

D、這次去深圳收獲頗大，學(xué)習(xí)參觀了工廠、機關(guān)、學(xué)校的改革經(jīng)驗，游覽了民俗文化村。

24、下列各句中，沒有語病的一句是

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A、《哈利·波特》中文版一經(jīng)出版，便深受廣大中學(xué)生讀者所歡迎，短短九個月時間里，該書便重印了九次。

B、美國進行軍事打擊的目的，既為了摧毀伊拉克生產(chǎn)大規(guī)模殺傷性武器的基地，還希望通過軍事打擊除掉薩達姆。

C、一部現(xiàn)代小說的優(yōu)劣高下，不在于它是否塑造了典型環(huán)境、典型人物，而在于它是否構(gòu)筑了獨特的心靈世界。

D、在這次韓國內(nèi)閣的大換血中，著名的梨花女子大學(xué)前校長張裳被提名擔(dān)任新總理。一旦韓國國會批準(zhǔn)這一任命，張裳將成為韓國歷史上第一位女總理。

25、下列各句沒有語病、句意明確的一句是

A、高等院校應(yīng)該培養(yǎng)大批有道德、有理想、有文化、有紀(jì)律的勞動者是“四化”建設(shè)的需要。B、在抽查的10個國家和地區(qū)的12個牌號、128個進口奶粉樣品中，不合格的超過三成。C、一個球隊，能否充分發(fā)揮每個隊員的積極性，指揮是否正確，是克敵制勝的關(guān)鍵。D、可是，他給我的印象是那樣堅定，他對革命事業(yè)所遭受的損失是那樣令人惋借。

26、下列各句中，沒有語病的一句是

A、高職教育培養(yǎng)的是高級藍領(lǐng)，而不是普通教育培養(yǎng)的學(xué)術(shù)型和工程型人才，也不是中職教育培養(yǎng)的一般技能型人才。

B、由于思想水平不高以及文字表現(xiàn)力差的限制，本書的缺點和錯誤是難免的。C、凡是有杰出成就的人，都是艱苦環(huán)境中磨煉成才的。

D、歐洲人發(fā)現(xiàn)太陽黑子比美國晚得多，最早一次的記載是公元807年才看到的。

27、下列各句中，沒有語病的一句是

A、應(yīng)該說，古董家具最值得玩味的地方，在于它留下了有關(guān)前輩日常生活狀況的記錄，成了歷史文化信息的一種實形檔案。

B、本世紀(jì)以來，人類在很多高科技領(lǐng)域中取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)和進展。C、近日下水的大型畫舫的外形與頤和園的石舫極為酷似。

D、一個新產(chǎn)品能否迅速占領(lǐng)市場，其中最重要的一條就是做好售后服務(wù)。

28、下列各句中，沒有語病的一句是

A、一些國際權(quán)威學(xué)者認為，海洋資源的開發(fā)和利用是人類走出當(dāng)前人口劇增、資源枯竭、環(huán)境惡化以及未來發(fā)展的重要出路。

B、隨著信息技術(shù)的日益普及，電腦已經(jīng)成為人們學(xué)習(xí)和工作中須臾不可或缺的工具是不爭的事實。

C、當(dāng)教育部門的減負決心開始逐步貫徹時，雜志社便決定出版一些科學(xué)知識與文學(xué)鑒賞特性兼?zhèn)涞淖x物，用優(yōu)質(zhì)的出版物來填充這樣一個真空地帶。

D、目前，網(wǎng)站雖無自行出版圖書的資格，但它可以在取得作者授權(quán)下，取得作品的專有出版權(quán)，并可由此禁止包括原作者在內(nèi)的所有人出版這些作品。

29、下列各句中，沒有語病的一句是

A、一片新生的松林圍著一間護林人小屋，它們就坐落在美麗的金雞山南坡。

B、文章對環(huán)境污染問題作了比較具體的分析，同時也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識。

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C、心理健康思想的研究源遠流長，早在我國戰(zhàn)國時代的《內(nèi)經(jīng)》一書中，就有心理因素在人體疾病的發(fā)生、診斷和預(yù)防中起著重要作用。

D、加快西部地區(qū)發(fā)展的步伐，除了要盡力爭取國內(nèi)外投資，建設(shè)好基礎(chǔ)設(shè)施，努力發(fā)展高新科技產(chǎn)業(yè)之外，搞好節(jié)水農(nóng)業(yè)，辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，也是能否發(fā)展西部經(jīng)濟的一條重要的路。30、下列各句中，沒有語病的一句是

A、聯(lián)合國艾滋病規(guī)劃署的官員警告說，中國需要采取緊急行動制止艾滋病的傳播，否則不采取緊急行動，在今后10年里還會有1000萬人成為感染者。

B、不久前，一位讀者對我的作品給予了一種極不尋常的肯定，他毫無恭維之意，沒有使用一個讓人忘乎所以的形容詞。

C、中國進軍世界杯決賽圈的宿愿得以實現(xiàn)，對于中國足球來說，實在是加大基礎(chǔ)建設(shè)、解決一些多年難以糾正的弊端，最終把中國足球納入成熟的職業(yè)體制。

D、目前短消息發(fā)送特別活躍，運營商正在努力將現(xiàn)在的SMS(短信息發(fā)送系統(tǒng))升級為2.5G的MMMS(多媒體信息發(fā)送系統(tǒng))，這樣發(fā)送的信息將不僅是圖片。還可以是文字，甚至是簡單動畫。31.下面一段話有語病，請找出并加以修改。

幾年前，在國內(nèi)彩電市場嚴(yán)重滯銷的情況下①，長虹機器廠大幅度率先削價銷售②，虧本是 免 不了的，但贏來了產(chǎn)銷兩旺，經(jīng)濟效益一下子躍居全國內(nèi)行業(yè)前茅?？梢娞澅窘?jīng)營的妙處 在于，它貌似不應(yīng)有的虧本③，獲取了更大的贏利。在市場競爭日趨激烈的今天，我們的企 業(yè)如果善于把握“虧本”策略④，就能取得錦上添花和柳暗花明的效果⑤；反過來，死把住 “只賺不賠”的框框，不肯犧牲眼前的小利，弄不好的倒會連血本都會虧掉的⑥。32.下面畫橫線的句子有用詞不當(dāng)和不夠簡潔的毛 病，請寫出修改意見。

信息、教育、知識是知識經(jīng)濟時期支撐經(jīng)濟 發(fā)展的三大新的資源，關(guān)于信息、教育、知識三大新資源的開發(fā)利用水平和程度將在根本上決定經(jīng)濟的發(fā)展水平與質(zhì)量。

答:。

33.下面的句子畫線部分表意不清楚、有語病。把畫線部分改寫成為沒有語病、表意清楚的排比句。

馬克思說：“真理是由爭論確立的?！睜幷摼?會使自己想得深一些、全一些，受到啟示，發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，認識逐步深化；就要陳述自己的觀點，了解對方的思路，接受質(zhì)疑，互相切磋，從不同角度揭露矛盾。

答:。34.下面這段文字有兩處毛病，請用橫線畫出，并加以改正。

這幅題為《個性》的漫畫，描述了兩只頗有個性的鳥兒，籠里的鳥兒往籠外飛，籠外的鳥兒往 籠里飛。兩者的差別是懸殊的。

改正：① ② 35.下面一段話畫線的句子中六句有語病，請選出四句加以修改。

①節(jié)食和強制限食，并非與肥胖做斗爭的好辦法，②重要的是選擇科學(xué)的營養(yǎng)。英國的原則

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值得借鑒，進食的財間應(yīng)盡量拉長，③每道萊要有很大間歇，④這樣可以避免不過量進食。因為當(dāng)體內(nèi)血液中的糖減少時，人就會覺得俄。⑤如果先吃一塊小食品充饑 然后休息止5至20分，⑥這期間血液中的糖就會增加，饑餓感就會減少。⑦英國人的科學(xué)進食法就這么簡單，⑧這也是英國人體態(tài)優(yōu)雅的結(jié)果所在。

A、(只填序號)修改為： B、(只填序號)修改為： C、(只填序號)修改為： D、(只填序號)修改為：

參考答案 病

句

1.A 解析：本題考查的是對句子正確表達的掌握。B項兩面對一面，“國力的強弱”后面緊跟“取決于”是不正確的，可改為“國力的強盛越來越多地??”；C項語意混亂，將前后兩分句調(diào)換順序“??加快現(xiàn)代化大都市建設(shè)的進程，重點抓好??”；D項缺少賓語，“具備的”后面需補充賓語成分“良好習(xí)慣”。

2.A 解析：此題考查辨析病句的能力。B項不合邏輯，“疾病”不能用于“在??情況下”結(jié)構(gòu)中，應(yīng)改為“生病”；C項成分贅余，“始料未及”的意思是：最初的設(shè)想沒有按照預(yù)期的目標(biāo)發(fā)展，讓人感到突然和意外的驚訝，本身已經(jīng)包含了“當(dāng)初”的意思，應(yīng)去掉“當(dāng)初”；D項成分殘缺，“具有”缺賓語，應(yīng)在“胃腸病”后加“功效”。

3.C 解析：本題考查考生辨析并修改病句的能力。A項語句混亂，表意不明，而且“彌補”不能修飾“局限”?？筛臑椤??彌補了當(dāng)?shù)亟煌òl(fā)展的不足，推動了村民之間的聯(lián)系”。B項詞語使用不當(dāng)，“法律精神”不能用“獨特魅力”修飾，可改為“??用通俗易懂的語言生動剖析了典型的現(xiàn)實案例讓讀者在輕松的閱讀中領(lǐng)略到法律精神的內(nèi)涵?！盌項前后搭配不當(dāng)。后半句應(yīng)改為“這是樓頂覆冰融化時容易整體滑落砸到過路人的原因之一”或“這成為樓頂覆水融化時容易整體滑落砸到過路人的原因之一”。C項語句通順，沒有語病。

4．A 解析：B項搭配不當(dāng)。“防水、易清洗、容量大”是無紡布環(huán)保袋的優(yōu)勢，所以要把“的優(yōu)勢”移到“容量大”后面，并改其后的標(biāo)點符號“、”為“，”。C項犯了一面對兩面的錯誤，“能否”代表兩種情況，而后句只說明了一種情況。D項語義重復(fù)?！安⒉弧焙汀昂翢o例外”構(gòu)成雙重否定，與句意相反。

5.C 解析：此題考查辨析病句的能力。A項中“縮短”和“10倍”搭配不當(dāng)；B項中的“再”和“不管??都”不搭配；D項中“準(zhǔn)備”和后面的賓語搭配不當(dāng)，可用“組織”。

6.D 解析：A項屬兩面對應(yīng)一面的錯誤，將“能否被刊用”中的“否”去掉，才與下文一致。B項存在歧義，“濟南慘案紀(jì)念鐘于月日凌晨從廣州運抵濟南”含有兩種意思。C項屬于．4．．28．．．．．．．．．．．．

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不合邏輯，既然已經(jīng)“被揮霍一空”，哪里還會出現(xiàn)下文的“甚至連下周二、周三的伙食費都提前預(yù)支了”，豈不自相矛盾！故只有D項正確。

7.A 解析：B項缺少句子成分；C項語序不當(dāng)；D項主謂搭配不當(dāng)。

8.C 解析：A項“介紹”與“表達效果”不搭配；B項“很好的美妙詩篇”重復(fù)；D項表意不明，“市政府特別重視”的是“挑選合適的培訓(xùn)基地”還是“這一環(huán)節(jié)最容易出現(xiàn)弄虛作假的現(xiàn)象”，表述不清。

9.D 解析：A項有歧義：市民擁護支持的是聲禁養(yǎng)犬的決定，還是捕殺野犬、狂犬的決定？甚至可以理解為政府聲禁在市區(qū)捕殺野犬、狂犬，市民支持這樣的決定。表意不明確。B項“平均文化程度大專以上”，搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“以上”，并且“平均文化程度”的說法也不準(zhǔn)確。C項搭配不當(dāng)，比較數(shù)字降低者不能用倍數(shù)，應(yīng)改為“相比之下，普通列車硬座票價要低一半多”。D項為反問句，表意更加肯定，正確。

10.B 解析：A項“一種藝術(shù)門類”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“門類”。C項句子主干是“出版意義特別重大”不合邏輯，應(yīng)把“意義”前的“的”改為“，”。D項“水產(chǎn)品”與“魚”“蝦”“甲魚”“牛蛙”等并列不當(dāng)。

11.D 解析：語序不當(dāng)，應(yīng)改為：中國史學(xué)家在世紀(jì)之交進一步提升了自己的辨析能力，從對外國史學(xué)的一般性介紹走向研究和判斷的層面，越來越顯示出相當(dāng)高的學(xué)術(shù)含量，從而為中外史學(xué)家的真正對話提供了可能和前提。

12.B 解析：A項“古色古香的”應(yīng)放在“青銅器”之前，“上面”所指也不明確；C項“遮擋”不能與“涼”搭配，“撫慰”不能與“喜怒哀樂”搭配；D項“魚蝦”包含在“各種水生作物”中，不合邏輯。

13.B 解析：A項語序不當(dāng)，將“兩千多年前”置于“新出土的”后面。C項結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)去掉“使讀者”。D項“看了十天的報紙”有歧義。

14.C 解析：A項語序不當(dāng)，應(yīng)為“牙齒化石”，且“是”、“屬于”重復(fù)；B項“關(guān)注”后缺賓語；D項搭配不當(dāng)，“挖掘機、裝載機和幾十輛翻斗車”不能被“指揮”。

15.A 解析：B項語序不當(dāng)。應(yīng)該是“無數(shù)次臨場的競技”；C項動賓搭配不當(dāng)。應(yīng)該是“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這個中心”；D項“是將??建成的”搭配不當(dāng)。

16.A 解析：B項成分殘缺，在“口徑”前加“為”形成固定搭配。C項結(jié)構(gòu)雜糅，去掉“使大家”，加副詞“才”。D項搭配不當(dāng)，將“萌生”改為“產(chǎn)生”或?qū)ⅰ耙饽睢备臑椤澳铑^”。17.D 解析：去年病句的辨析難度較大，今年難度略為下降。A項，屬于搭配不當(dāng)，“傳統(tǒng)”與“繼承、提高、升華”不能同時搭配；B項，“專利意識”和“開發(fā)水平”也不能同“提高”

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一起搭配；C項是句式雜糅或成分殘缺。值得一提的是正確項D。該句結(jié)構(gòu)同1997年全國卷得分率極低“銀行儲蓄額的高低”那道題相似，所以考生可能誤以為是一面對兩面錯誤。18.D 解析：本題為修改病句題。A項成分殘缺，可將“對家庭盆載植物的擺放”置于“專家”之后；B項搭配失當(dāng)，應(yīng)為“推進文化體制創(chuàng)新，挖掘特色文化內(nèi)涵”；C項缺介詞，應(yīng)在“家庭問題的警覺性”前加上介詞“對”。

19.A 解析：B項用詞不當(dāng)，“長江中下游”應(yīng)改為“長江中下游地區(qū)”；“江蘇和浙江的部分地區(qū)”有歧義。C項成分殘缺，應(yīng)去掉“由于”或“導(dǎo)致了”。D項語序不當(dāng)，應(yīng)將“重視”和“發(fā)展”對調(diào)，才符合先意識后行動的邏輯。

20.D 解析：A項多余“的”造成了偷換主語，應(yīng)為“努力創(chuàng)造具有鮮明個性的意境”；B項后兩個短句缺少主語，造成語意混亂，應(yīng)為“讓它們提升??，為它們在香港定居做好準(zhǔn)備”；C項因為第二句中“和”“與”連詞介詞不清造成歧義。

21、D(A項搭配不當(dāng)，刪“的面積”；B項成分贅余，刪“相互”；C項修飾語與中心詞搭配不當(dāng)，"200余萬元不能修飾“搶劫團伙案”。)

22、C(A項搭配不當(dāng)，“遇到”“新經(jīng)驗”不搭配；B項“提高和造就”與“一批專業(yè)技術(shù)人才”不搭配；D項中第二個分句成分殘缺，應(yīng)該為“完成了??的工作”。)

23、A(B項“組織積極性”搭配不當(dāng)，應(yīng)去掉“和組織”三字；C項關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，為“不論環(huán)境如何惡劣，情況如何混亂”；D項“參觀了經(jīng)驗”搭配不當(dāng)，刪“參觀”二字。)

24、D(A項“便深受廣大中學(xué)生讀者所歡迎”結(jié)構(gòu)雜揉；B項重復(fù)贅余，可去掉“的目的”；C項搭配不當(dāng)，“塑造”“環(huán)境”搭配不好。)

25、B(A項結(jié)構(gòu)混亂，去掉“應(yīng)該”，或去掉“是‘四化’建設(shè)的需要”；C項前后不照應(yīng)，去掉“能否”“是否”；D項是歧義句，去掉“令人”二字。)

26、A(B項前一句雜糅，后一句贅余；C項不合事理；D項有歧義，還有雜糅。)

27、A(B項“取得”與“發(fā)現(xiàn)”不搭配；C項“極為酷似”累贅；D項屬于兩面對一面，前后不照應(yīng)。)1

28、C(A項既缺成分，又有雜糅的毛??；B項句式雜糅；D項前一個“取得”贅余。)

29、B(A句搭配不當(dāng)，主語“松林”與謂語“坐落”搭配不當(dāng)；C項缺少賓語的中心語，可寫成“就有??起著重要作用的系統(tǒng)總結(jié)”；D項不合事理，“搞好”與“能否”相矛盾。)30、B(A項“不采取緊急行動”贅余；C項缺成分，“實在是”后面缺賓語中心語；D項“這樣”指代不明。)31.①把“市場”二字刪去；②將“大幅度”與“率先”對調(diào)；③將“它”改為“以”⑤將“和”改為“或”；⑥刪去“弄不好的”中的“的”字。

32.“信息、教育、知識”改為“這”，“在”改為“從”，去掉“關(guān)于”或者將“關(guān)于”改為“對”。33.爭論就要陳述自己的觀點，(因而)就會使自己想得 深一些、全一些；就要了解對方的思路，(因而)就會受到啟示；就要接受質(zhì)疑，(因而)就會發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)；就要互相切磋，從不同角度揭露矛盾，(因而)就會認識逐步深化。2

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34.這幅題為《個性》的漫畫，描述了兩只頗有個性的鳥兒，籠里的鳥兒往籠外飛，籠外的鳥兒往籠里飛。兩者的差別是懸殊的。改正：①畫了 ②很大的2 35.②(成分殘缺或搭配不當(dāng))改為“科學(xué)的營養(yǎng)法”；③(表意不明)改為“各道菜之間”；④(不合邏輯或濫用否定)刪掉“不”；⑤(語序不當(dāng))改為“一小塊食品”；⑥(搭配不當(dāng))改為“減輕”或“消失”；⑧(不合邏輯或因果倒置)改為“優(yōu)雅的原因所在”。(任選四句修改)

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