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      城西灘小學(xué)防止食物中毒演練

      時(shí)間:2019-05-14 22:55:11下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:城西灘小學(xué)防止食物中毒演練

      城西灘小學(xué)防止食物中毒演練

      為正確規(guī)范和指導(dǎo)食物中毒事故應(yīng)急處理工作的調(diào)查和處理,及時(shí)控制,有效預(yù)防,積極應(yīng)對食物中毒事故的發(fā)生,有效提高學(xué)校應(yīng)對食物中毒事件的緊急處置能力,以最大限度地減少食物中毒事故帶來的危害,切實(shí)保障廣大師生的身體健康。鹽池城西灘小學(xué)于2016年3月9日下午,舉行了 “防止食物中毒”應(yīng)急處理演練活動(dòng)。

      為達(dá)到預(yù)期演練目的,該校專門制定了以校長為組長的應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,并提前與鹽池花馬池鎮(zhèn)衛(wèi)生院聯(lián)系好,在演練過程中,得到了醫(yī)護(hù)人員的大力支持。演練方式采取以假設(shè)學(xué)生在校發(fā)生食物中毒事件,中毒食品小食品,以高度模擬實(shí)戰(zhàn)的方式,限時(shí)應(yīng)急處置小組完成食品安全突發(fā)事件現(xiàn)場檢查、詢問調(diào)查、采樣檢驗(yàn)以及報(bào)告、控制、處置等一系列工作。本次演練該校制定兩個(gè)具體目標(biāo):一是要建立和完善食品安全預(yù)警與快速反應(yīng)制度,抓基礎(chǔ),強(qiáng)內(nèi)功,及時(shí)處置好食品安全突發(fā)事件,做到在第一時(shí)間得到信息、第一時(shí)間作出反應(yīng)、第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場、第一時(shí)間作出判斷、第一時(shí)間做出處置、第一時(shí)間報(bào)告信息;二是要通過演練,鍛煉學(xué)校的安全隊(duì)伍,積累應(yīng)對經(jīng)驗(yàn),提高應(yīng)急能力,確保學(xué)校安全隊(duì)伍隨時(shí)拉得出,打得贏,做到面對重大食品質(zhì)量安全事件不慌、不亂,處置正確、及時(shí)、有效。

      在演練過程中,該校處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組能夠及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行檢查和應(yīng)急處置,并向上級和相關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)和聯(lián)絡(luò),均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作,演練取得預(yù)期效果。在演練結(jié)束后,參演人員認(rèn)真進(jìn)行了回顧總結(jié),并針對問題,提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步完善了食品質(zhì)量安全事故應(yīng)急預(yù)案。從整個(gè)演練的過程來看,整體表現(xiàn)良好,如人員的參與及應(yīng)急反應(yīng)均有不錯(cuò)的表現(xiàn)等,并能按時(shí)圓滿完成演練任務(wù)。

      (佟建國)

      第二篇:防止食物中毒演練方案

      江城區(qū)雙捷中學(xué) 防止食物中毒演練方案

      為了預(yù)防和控制集體性食物中毒事故,保障本校師生的身心健康,特舉行一次學(xué)生食物中毒現(xiàn)場演練活動(dòng)。通過此活動(dòng),主要讓各部門明確各自的管理職責(zé),了解學(xué)校師生食物中毒后的緊急處理措施和程序,以便更好地應(yīng)對突如其來的重大集體食物中毒事故?;顒?dòng)對象:全體教職工

      活動(dòng)時(shí)間:2013年11月5日下午第三節(jié)課

      一、處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組 :

      學(xué)校成立安全緊急情況處置小組: 組

      長:洪開繁 副組長:羅良、張朝略

      組員:黎楊威 劉貴勛 陳仕保 陳永帥 盧發(fā)銳 岑畫

      二、應(yīng)急處理程序 :

      1、在食品加工、供應(yīng)過程中或用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時(shí),經(jīng)確認(rèn)后,立即撤收處理該批全部食品。

      2、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時(shí)時(shí)警惕食物中毒事件的發(fā)生,班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后,及時(shí)報(bào)告校醫(yī)室,由校醫(yī)初步檢查確定,做出以下措施:

      (1)觀察病情,對癥處理。

      (2)如確定食物中毒,做好以下工作:

      a.初步診斷、治療、護(hù)理患病的師生。

      b.立即報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,采取搶救措施。

      c.立即撥打急救電話 120,中毒學(xué)生轉(zhuǎn)移至醫(yī)務(wù)室。

      d.立即向上級有關(guān)部門報(bào)告。

      e.收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料,協(xié)助衛(wèi)生部門進(jìn)行事件調(diào)查、處理。

      3、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)立即指揮搶救工作,協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門的搶救,向區(qū)教育局主管部門匯報(bào),指揮以下部門工作:

      (1)責(zé)令食品立即停止食品加工、供應(yīng)活動(dòng)。

      (2)由校醫(yī)負(fù)責(zé)立即向上級衛(wèi)生部門報(bào)告,報(bào)告時(shí)間間距離發(fā)病時(shí)間不得超過 2 小時(shí)。

      (3)負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場和食品留樣,防止人為地破壞現(xiàn)場,等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

      (4)班主任負(fù)責(zé)協(xié)助校醫(yī)護(hù)理患病學(xué)生,如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多,治療護(hù)理在班級進(jìn)行。對已確定重病師生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。

      (5)德育處做好師生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒;負(fù)責(zé)家長的疏導(dǎo)工作;學(xué)校制定專人接受新聞部門采訪;協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好善后處理工作。

      (6)校醫(yī)室要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門,做好流行病學(xué)調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過,可疑食品、中毒人數(shù),并預(yù)測發(fā)展趨勢。

      (7)總務(wù)處做好后勤保障工作,保障搶救機(jī)動(dòng)車、藥品、消毒用品到位,保障搶救中心必須品的供應(yīng)。

      (8)食堂負(fù)責(zé)人要協(xié)助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作,按照衛(wèi)生部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

      第三篇:防止食物中毒演練方案

      宋堡小學(xué)“防止食物中毒演練”方案

      為了預(yù)防和控制集體性食物中毒事故,保障本校師生的身心健康,特舉行一次學(xué)生食物中毒現(xiàn)場演練活動(dòng)。通過此活動(dòng),主要讓管理人員明確各自的職責(zé),了解學(xué)校師生食物中毒后的緊急處理措施和程序,以便更好地應(yīng)對突如其來的重大集體食物中毒事故?;顒?dòng)對象:全體教職工

      活動(dòng)時(shí)間:2012年4月25日下午課外活動(dòng)

      一、處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組 :

      學(xué)校成立安全緊急情況處置小組: 組

      長:蘇亞輝

      副組長:蘇強(qiáng)強(qiáng)

      組 員:陳繼平談甲定 魏軍軍 陳海峰 李環(huán)環(huán) 徐 星

      陳 斐 柳 鵬 李 君

      二、應(yīng)急處理程序 :

      1、在食品加工、供應(yīng)過程中或用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時(shí),經(jīng)確認(rèn)后,立即撤收處理該批全部食品。

      2、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時(shí)時(shí)警惕食物中毒事件的發(fā)生,班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后,及時(shí)報(bào)告管理員,由管理員上報(bào)學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組確定,做出以下措施:

      (1)觀察病情,對癥處理。

      (2)如確定食物中毒,做好以下工作:

      a.初步診斷、治療、護(hù)理患病的師生。

      b.立即報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,采取搶救措施。

      c.立即撥打急救電話 120,中毒學(xué)生轉(zhuǎn)移至村衛(wèi)生所。

      d.立即向上級有關(guān)部門報(bào)告。

      e.收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料,協(xié)助衛(wèi)生部門進(jìn)行事件調(diào)查、處理。

      3、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)立即指揮搶救工作,協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門的搶救,向?qū)W區(qū)主管部門匯報(bào),指揮以下部門工作:

      (1)責(zé)令食品立即停止食品加工、供應(yīng)活動(dòng)。

      (2)由校管理員負(fù)責(zé)立即向上級衛(wèi)生部門報(bào)告,報(bào)告時(shí)間間距離發(fā)病時(shí)間不得超過 2 小時(shí)。

      (3)負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場和食品留樣,防止人為地破壞現(xiàn)場,等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

      (4)班主任負(fù)責(zé)協(xié)助管理員護(hù)理患病學(xué)生,如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多,治療護(hù)理在班級進(jìn)行。對已確定重病師生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。

      (5)德育處做好師生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒;負(fù)責(zé)家長的疏導(dǎo)工作;協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好善后處理工作。

      (6)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門,做好流行病學(xué)調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過,可疑食品、中毒人數(shù),并預(yù)測發(fā)展趨勢。

      (7)總務(wù)處做好后勤保障工作,保障搶救機(jī)動(dòng)車、藥品、消毒用品到位,保障搶救中心必須品的供應(yīng)。

      (8)食堂負(fù)責(zé)人要協(xié)助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作,按照衛(wèi)生部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

      第四篇:防止食物中毒演練方案、總結(jié)

      仲宮鎮(zhèn)中心中學(xué)防止食物中毒演練方案

      一、活動(dòng)目的:為了預(yù)防和控制集體性食物中毒事故,保障本校師生的身心健康,特舉行一次學(xué)生食物中毒現(xiàn)場演練活動(dòng)。通過此活動(dòng),主要讓各部門明確各自的管理職責(zé),了解學(xué)校師生食物中毒后的緊急處理措施和程序,以便更好地應(yīng)對突如其來的重大集體食物中毒事故。

      二、活動(dòng)對象:全體教職工、學(xué)生

      三、活動(dòng)時(shí)間:2011年10月22日下午第三節(jié)課

      四、處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組 : 組 長:趙光臨 副組長:徐德勛

      組員: 崔立廣 劉文軍 楊枚 王金山 李長和 金佃

      五、應(yīng)急處理程序 :

      1、在食品加工、供應(yīng)過程中或用餐時(shí)發(fā)現(xiàn)食品感官性狀可疑或有變質(zhì)可疑時(shí),經(jīng)確認(rèn)后,立即撤收處理該批全部食品。

      2、在全校范圍內(nèi)樹立食品衛(wèi)生安全意識、時(shí)時(shí)警惕食物中毒事件的發(fā)生,班主任發(fā)現(xiàn)可疑病情后,及時(shí)報(bào)告校醫(yī)室,由校醫(yī)初步檢查確定,做出以下措施:

      (1)觀察病情,對癥處理。

      (2)如確定食物中毒,做好以下工作: a.初步診斷、治療、護(hù)理患病的師生。b.立即報(bào)告學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,采取搶救措施。c.立即撥打急救電話 120,中毒學(xué)生轉(zhuǎn)移至醫(yī)務(wù)室。d.立即向上級有關(guān)部門報(bào)告。

      e.收集相關(guān)病情信息、食物及原加工材料,協(xié)助衛(wèi)生部門進(jìn)行事件調(diào)查、處理。

      3、學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)立即指揮搶救工作,協(xié)調(diào)有關(guān)單位和部門的搶救,向區(qū)教育局主管部門匯報(bào),指揮以下部門工作:

      (1)責(zé)令食品立即停止食品加工、供應(yīng)活動(dòng)。

      (2)由校醫(yī)負(fù)責(zé)立即向上級衛(wèi)生部門報(bào)告,報(bào)告時(shí)間間距離發(fā)病時(shí)間不得超過 2 小時(shí)。

      (3)負(fù)責(zé)保護(hù)好現(xiàn)場,封存一切剩余可疑食物及原料、工具、設(shè)備、保護(hù)好中毒現(xiàn)場和食品留樣,防止人為地破壞現(xiàn)場,等候衛(wèi)生執(zhí)法部門處理。

      (4)班主任負(fù)責(zé)協(xié)助校醫(yī)護(hù)理患病學(xué)生,如發(fā)現(xiàn)人數(shù)較多,治療護(hù)理在班級進(jìn)行。對已確定重病師生負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)送醫(yī)院治療。

      (5)德育處做好師生思想工作,穩(wěn)定學(xué)生情緒;負(fù)責(zé)家長的疏導(dǎo)工作;學(xué)校制定專人接受新聞部門采訪;協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好善后處理工作。

      (6)校醫(yī)要深入各班級配合衛(wèi)生行政部門,做好流行病學(xué)調(diào)查。向患者了解食物中毒的經(jīng)過,可疑食品、中毒人數(shù),并預(yù)測發(fā)展趨勢。

      (7)總務(wù)處做好后勤保障工作,保障搶救機(jī)動(dòng)車、藥品、消毒用品到位,保障搶救中心必須品的供應(yīng)。(8)食堂負(fù)責(zé)人要協(xié)助衛(wèi)生部門作帶菌檢查和取證工作,按照衛(wèi)生部門的要求如實(shí)提供有關(guān)材料和樣品。

      仲宮鎮(zhèn)中心中學(xué) 防止食物中毒演練方案2011、10

      仲宮鎮(zhèn)中心中學(xué) 防止食物中毒演練總結(jié)

      為正確規(guī)范和指導(dǎo)食物中毒事故應(yīng)急處理工作的調(diào)查和處理,及時(shí)控制,有效預(yù)防,積極應(yīng)對食物中毒事故的發(fā)生,有效提高我校應(yīng)對食物中毒事件的緊急處置能力,以最大限度地減少食物中毒事故帶來的危害,切實(shí)保障廣大師生的身體健康。根據(jù)上級安全主管部門的要求,我校于2011年1月22日下午,舉行了 “仲宮鎮(zhèn)中心中學(xué)防止食物中毒”應(yīng)急處理演練活動(dòng)。

      為達(dá)到預(yù)期演練目的,我校專門制定了以趙校長牽頭的處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,并提前與區(qū)醫(yī)院聯(lián)系好,在演練過程中,得到了醫(yī)護(hù)人員的大力支持。演練方式采取以假設(shè)學(xué)生在校就餐后發(fā)生食物中毒事件,中毒食品指向我校食堂,以高度模擬實(shí)戰(zhàn)的方式,限時(shí)應(yīng)急處置小組完成食品安全突發(fā)事件現(xiàn)場檢查、詢問調(diào)查、采樣檢驗(yàn)以及報(bào)告、控制、處置等一系列工作。

      本次演練我校制定兩個(gè)具體目標(biāo):一是要建立和完善食品安全預(yù)警與快速反應(yīng)制度,抓基礎(chǔ),強(qiáng)內(nèi)功,及時(shí)處置好食品安全突發(fā)事件,做到在第一時(shí)間得到信息、第一時(shí)間作出反應(yīng)、第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場、第一時(shí)間作出判斷、第一時(shí)間做出處置、第一時(shí)間報(bào)告信息;二是要通過演練,鍛煉學(xué)校的安全隊(duì)伍,積累應(yīng)對經(jīng)驗(yàn),提高應(yīng)急能力,確保學(xué)校安全隊(duì)伍隨時(shí)拉得出,打得贏,做到面對重大食品質(zhì)量安全事件不慌、不亂,處置正確、及時(shí)、有效。

      在演練過程中,我校處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組能夠及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行檢查和應(yīng)急處置,并向上級和相關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)和聯(lián)絡(luò),均在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作,演練取得預(yù)期效果。在演練結(jié)束后,參演人員認(rèn)真進(jìn)行了回顧總結(jié),并針對問題,提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步完善了食品質(zhì)量安全事故應(yīng)急預(yù)案。

      從整個(gè)演練的過程來看,整體表現(xiàn)良好,如人員的參與及應(yīng)急反應(yīng)均有不錯(cuò)的表現(xiàn)等,并能按時(shí)圓滿完成演練任務(wù)。但從整個(gè)體系分析,還有很多不足之處,具體如下:

      1、各類應(yīng)急物資準(zhǔn)備不足,給演練過程帶來不連續(xù)性;

      2、演練方案和預(yù)案學(xué)習(xí)不夠,有部分人員理解不深,給演練過程帶來混亂;

      3、組織不到位,參演人員不夠嚴(yán)肅認(rèn)真,給演練效果帶來負(fù)面影響;

      4、演練拍攝工作不到位,未能很好的對外宣傳;

      通過以上分析,以后還要加強(qiáng)預(yù)案和演練方案的培訓(xùn)及人員組織,并加大預(yù)案的宣傳力度,保證學(xué)校應(yīng)急體系得到有效的運(yùn)轉(zhuǎn)。

      2011年10月23日

      仲宮鎮(zhèn)中心中學(xué) 防止食物中毒演練總結(jié) 2011、10

      第五篇:北郊小學(xué)防止食物中毒演練總結(jié)

      北郊小學(xué)防止食物中毒演練總結(jié)

      為正確規(guī)范和指導(dǎo)食物中毒事故應(yīng)急處理工作的調(diào)查和處理,及時(shí)控制,有效預(yù)防,積極應(yīng)對食物中毒事故的發(fā)生,有效提高我校應(yīng)對食物中毒事件的緊急處置能力,以最大限度地減少食物中毒事故帶來的危害,切實(shí)保障廣大師生的身體健康。我校于2013年12月 12日課間操,舉行了 “防止食物中毒”應(yīng)急處理演練活動(dòng)。

      為達(dá)到預(yù)期演練目的,我校專門制定了以校長為組長的應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組,并提前與涑北醫(yī)院聯(lián)系好,在演練過程中,得到了醫(yī)護(hù)人員的大力支持。演練方式采取以假設(shè)學(xué)生在校發(fā)生食物中毒事件,中毒食品小食品,以高度模擬實(shí)戰(zhàn)的方式,限時(shí)應(yīng)急處置小組完成食品安全突發(fā)事件現(xiàn)場檢查、詢問調(diào)查、采樣檢驗(yàn)以及報(bào)告、控制、處置等一系列工作。

      本次演練我校制定兩個(gè)具體目標(biāo):一是要建立和完善食品安全預(yù)警與快速反應(yīng)制度,抓基礎(chǔ),強(qiáng)內(nèi)功,及時(shí)處置好食品安全突發(fā)事件,做到在第一時(shí)間得到信息、第一時(shí)間作出反應(yīng)、第一時(shí)間趕赴現(xiàn)場、第一時(shí)間作出判斷、第一時(shí)間做出處置、第一時(shí)間報(bào)告信息;二是要通過演練,鍛煉學(xué)校的安全隊(duì)伍,積累應(yīng)對經(jīng)驗(yàn),提高應(yīng)急能力,確保學(xué)校安全隊(duì)伍隨時(shí)拉得出,打得贏,做到面對重大食品質(zhì)量安全事件不慌、不亂,處置正確、及時(shí)、有效。

      在演練過程中,我校處置食物中毒應(yīng)急指揮領(lǐng)導(dǎo)小組能夠及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行檢查和應(yīng)急處置,并向上級和相關(guān)部門進(jìn)行匯報(bào)和聯(lián)絡(luò),均在-1-

      規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成了調(diào)查處置工作,演練取得預(yù)期效果。在演練結(jié)束后,參演人員認(rèn)真進(jìn)行了回顧總結(jié),并針對問題,提出改進(jìn)措施,進(jìn)一步完善了食品質(zhì)量安全事故應(yīng)急預(yù)案。

      從整個(gè)演練的過程來看,整體表現(xiàn)良好,如人員的參與及應(yīng)急反應(yīng)均有不錯(cuò)的表現(xiàn)等,并能按時(shí)圓滿完成演練任務(wù)。但從整個(gè)體系分析,還有很多不足之處,具體如下:

      1、各類應(yīng)急物資準(zhǔn)備不足,給演練過程帶來不連續(xù)性;

      2、演練方案學(xué)習(xí)不夠,有部分人員理解不深,給演練過程帶來混亂;

      3、組織不到位,參演人員不夠嚴(yán)肅認(rèn)真,給演練效果帶來負(fù)面影響;

      通過以上分析,以后還要加強(qiáng)預(yù)案和演練方案的培訓(xùn)及人員組織,并加大預(yù)案的宣傳力度,保證學(xué)校應(yīng)急體系得到有效的運(yùn)轉(zhuǎn)。

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