第一篇：湖北一高中罰款特色班

湖北一高中罰款特色班：遲到罰10元 想違紀(jì)可包年

被曝“以罰代管”班主任所在學(xué)校（來源：荊楚網(wǎng) 特派記者 季動）

“上學(xué)遲到、上課講話、做小動作……老師對學(xué)生所有違紀(jì)行為都要進(jìn)行罰款處理！”近日，荊州市荊州區(qū)多名學(xué)生反映，一年多來，荊州區(qū)南門一所重點(diǎn)中學(xué)某班主任在班上實(shí)行“以罰代管”班規(guī)，還聲稱學(xué)生想違紀(jì)可包年。

最近，班主任為了組織學(xué)生聚餐，竟要求成績倒數(shù)幾名也要交數(shù)百元的罰款。事實(shí)果真如此？記者進(jìn)行了調(diào)查。

學(xué)生舉報(bào)——罰款一年多 有人被罰2000元

“遲到罰款，曠課罰款，上課講話、做小動作罰款，只要是違反了學(xué)校紀(jì)律都要被罰款?！迸e報(bào)學(xué)生之一小劉（化名）稱，他們是該校高二（15）班的學(xué)生，從去年8月底開學(xué)起，班主任姚老師就在班上執(zhí)行了這種罰款制度。

該班其他幾名同學(xué)稱，姚老師用罰款來懲處學(xué)生違紀(jì)，是對他們的一種特殊處罰制度，確已存在了一年多。

小劉介紹，罰款制度執(zhí)行一年多來，同學(xué)所交罰款金額累計(jì)近6000元，一經(jīng)常違紀(jì)的同學(xué)更是被罰了近2000元。姚老師還曾在班上聲稱，“你們要想遲到、曠課，隨便曠、隨便遲到，2000元包年我不管你?！?/p>

另外，這幾名學(xué)生透露，在最近的一次考試中，他們班考得最好，班上要組織聚餐。班主任就在班里說：“這一次成績倒數(shù)的同學(xué)都要罰款，最后一名要罰500元，倒數(shù)第二400元，倒數(shù)第三300元。”

一些同學(xué)反映，違紀(jì)沒交罰款就進(jìn)行勸退，錢交了才可以上課，學(xué)生考試作弊被發(fā)現(xiàn)，罰得更重?！耙粋€同學(xué)生病了，腳受傷遲到了幾回都要交錢，不交錢，就不準(zhǔn)上課?！薄坝袀€同學(xué)考試作弊被發(fā)現(xiàn)了，說要被搞回去，最后交500元錢，就沒事了。”

罰款記錄——全班近50人被罰理由五花八門

小劉稱，每天的違紀(jì)罰款情況都由班里的生活委員記錄在一個小本子上。他用手機(jī)對準(zhǔn)本子拍下了21張照片，照片上反映出罰款記錄的一部分。

記者翻看21張自去年9月1日至今年6月15日的罰款記錄，發(fā)現(xiàn)去年9月1日共有8人因遲到被罰款，每人被罰5元，隨后的2日到6日都有人因違紀(jì)被罰款。10日那天，一名同學(xué)曠課三節(jié)，被罰60元。

此后記錄顯示，幾乎每天都有學(xué)生被罰。并且自今年3月17日以后，罰款的額度還翻了倍，學(xué)生早上遲到罰款由每次5元漲到了每次10元，曠課由每次10元漲到了每次20元。

瀏覽記錄上的罰款理由，更是五花八門。除了遲到、曠課要被罰款外，上課講話、睡覺、做小動作、吃東西、看小說、做其他科目作業(yè)的要罰，座位下不衛(wèi)生、掃地逃跑的也要罰。比如，“10月12日，朱安民講話，5元”、“10月27日，楊晗語小動作，5元”、“10月25日，李琛地上臟，5元””“3月26日，王哲潘掃地逃跑，5元”、“1月16日，肖堯看課外書，罰款50元”。

小劉介紹，他們班總共有60余名學(xué)生。記者粗略統(tǒng)計(jì)了一下，大約有46名同學(xué)被罰，其中有七八名同學(xué)經(jīng)常被罰，有名學(xué)生幾乎天天被罰。在今年2月14日的記錄上，一名學(xué)生被記“早上遲到5元，曠課9節(jié)，180元。” 家長意見——罰款不妥，可罰站或罰搞勞動

無獨(dú)有偶，記者了解到，在荊州區(qū)南門還有一所普通中學(xué)也有對學(xué)生違紀(jì)進(jìn)行罰款的現(xiàn)象。

一名學(xué)生家長劉先生反映，他家小孩剛上高一，平常上學(xué)他都能督促孩子按時上學(xué)。前不久，因事外出一個月回家的他接到老師通知，讓他把小孩子帶回家，說是要勸退。后來，劉先生從孩子口中得知，這個月孩子遲到了6次，罰款沒有交。“每次遲到罰款6元，忘了戴校牌也是幾元，總共有40元錢沒交?！眲⑾壬f，他覺得學(xué)校做法很不合理，對學(xué)生進(jìn)行處罰不應(yīng)該用經(jīng)濟(jì)手段，可以通過罰站或者罰搞勞動、打掃衛(wèi)生等方式。于是，劉先生找到學(xué)校，跟老師交涉，罰款最后沒有交，不過老師說，這次就算了，下次可就不一定了。

記者在這兩所中學(xué)門口進(jìn)行隨機(jī)采訪發(fā)現(xiàn)，大部分學(xué)生和家長表示，沒有遇到遲到罰款的現(xiàn)象。但是，也有部分同學(xué)表示，身邊確實(shí)有這種特殊的罰款。但對于罰款包年、成績倒數(shù)幾名也被罰款等現(xiàn)象，則沒有聽說。在小劉所在學(xué)校門口，一名同學(xué)說，他們學(xué)校好像有個別班級采用罰款處罰學(xué)生的方式。

班主任說法——犯錯就有代價，罰款包年是玩笑

前日下午2時許，記者多次聯(lián)系班主任姚老師和教導(dǎo)處主任王主任，對方均稱正在上課。在校門外等了約1個小時后，記者接到班主任姚老師的電話，這才被允許走進(jìn)校園采訪。

姚老師承認(rèn)，他們班上學(xué)生違紀(jì)被罰款方式確實(shí)自去年開始執(zhí)行了，但這種管理方式是由班委會主動建議的，自己只是默許，具體罰款資金一直由生活委員管理，自己從未經(jīng)手，也不知道到底罰了多少錢，更沒有私自斂財(cái)?！斑@些罰款的錢都用于班級購買公用品、獎勵考得好的學(xué)生以及聚餐等班級活動?！币蠋熣f。

針對學(xué)生反映的“班主任對違紀(jì)學(xué)生聲稱，想違紀(jì)交2000元可包年，成績倒數(shù)也要罰款數(shù)百元”的情況，姚老師解釋說，“這只是我和同學(xué)開的一個玩笑話，大家都聽得出來?！币蠋煼Q，舉報(bào)他的那名同學(xué)多次違紀(jì)被處罰，但始終沒有改正的表現(xiàn)。

對于“以罰代管”這種管理班級的方式，姚老師稱，他也在反思這種做法可能過于簡單。但他同時又強(qiáng)調(diào)，自己認(rèn)為這種方式可以讓學(xué)生盡早認(rèn)識到在市場經(jīng)濟(jì)條件下，犯錯誤了就要付出代價。罰款只是手段，不是目的?！巴ㄟ^這種方式，不少差學(xué)生都被教育得很優(yōu)秀，我們班的紀(jì)律在全年級中是最好的?！币蠋熣f。

學(xué)?；貞?yīng)——不準(zhǔn)以罰代管，班主任被批評

該校教導(dǎo)處一王姓主任稱，此前，對該校二（15）班的這一“以罰代管”班級管理方式并不知情?！拔覀?nèi)钗迳辏粶?zhǔn)班主任對學(xué)生進(jìn)行罰款，更不準(zhǔn)有這么大金額的罰款?！蓖踔魅握f。

這名王主任介紹，當(dāng)事班主任姚老師從教20多年，是一名出色的教師。但姚老師這種以罰代管的方式確實(shí)過于簡單化，獲悉情況后，已對他進(jìn)行了批評處理，停止了繼續(xù)罰款方式，并讓其向?qū)W校和教育局分別寫了情況報(bào)告。

記者將此事反映至荊州市教育局紀(jì)檢監(jiān)察部。一名工作人員表示，他們已獲知此事，也接到了學(xué)校遞交的情況報(bào)告。因主管領(lǐng)導(dǎo)外出，具體處理結(jié)果還需等待時日。（季動）

第二篇：一、班特色班級介紹

一、（4）班特色班級文化介紹

——夢想號

一．（4）班就是一個小小的家，我們要努力經(jīng)營好這個小家，讓每一個孩子都能感受到家的溫馨，豐富班級文化，讓班級成為每一個學(xué)生溫暖的家園。同時，我們班每位同學(xué)都有一個夢想，我們將駕駛著

一、4班這艘希望之船駛向夢想的彼岸。

班級特色：勇敢追尋我們的夢想。

班級精神：自信、團(tuán)結(jié)、勇敢、奮進(jìn)。

班級目標(biāo)：學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)新。

精心布置班級室內(nèi)文化環(huán)境，給學(xué)生營造一個輕松愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境。班級的布置具體如下：

（1）我的班級我布置。以學(xué)生為主，老師幫助學(xué)生布置教室，使教室內(nèi)充滿了童真童趣，使學(xué)生有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（2）我進(jìn)步，我快樂。班內(nèi)設(shè)立評比欄，以小組為單位，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、勞動等方面進(jìn)行評比，表現(xiàn)好的小組加一顆小星星或者一枚獎?wù)伦鳛楠剟睢?/p>

（3）創(chuàng)建“手工展”等欄目。通過此欄目展示學(xué)生的作品和風(fēng)采，展現(xiàn)班級豐富多彩的文化生活。

（4）開設(shè)“我讀書、我快樂”讀書角，激學(xué)生的發(fā)閱讀興趣。

（5）設(shè)置學(xué)生風(fēng)貌展示版塊。包含校園生活剪影、班級成長故事、學(xué)生獲獎?wù)故镜取?/p>

總之，我希望在這個美好的季節(jié)“

一、（4）班夢想號”可以承載著我們的希望駛向夢想的彼岸。

第三篇：一(8)班班級特色工作總結(jié)

一年級八班班級特色工作總結(jié)

為開展和落實(shí)學(xué)?！鞍踩?、質(zhì)量、品牌”這一宗旨切實(shí)提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)，讓每個學(xué)生都有一門特長，很幸運(yùn)在我們一八班開設(shè)葫蘆絲器樂課，葫蘆絲器樂教學(xué)已經(jīng)開展了一個學(xué)期，在這一個學(xué)期的葫蘆絲器樂教學(xué)里，按照教學(xué)計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)地把每一步落實(shí)，雖然只有一個學(xué)期，但取得了較好的效果?，F(xiàn)做如下總結(jié)：

一、如何讓學(xué)生愛護(hù)葫蘆絲

葫蘆絲是云南少數(shù)民族的一樣特色樂器，它音色優(yōu)美，樣子奇特，學(xué)生對樂器有種新鮮感，喜歡東拆西看，但葫蘆絲非常嬌貴，尤其是葫蘆容易破，對一年級的小學(xué)生愛護(hù)起來比較困難。要想演奏好樂器，先要懂得怎樣愛護(hù)。所以針對這情況，在上第一節(jié)課就要求學(xué)生愛護(hù)葫蘆絲，跟他們講葫蘆絲的保養(yǎng)知識，并做示范，大部分學(xué)生保管得不錯，還是有大部分比較調(diào)皮的孩子換了好幾個。

二、讓學(xué)生喜歡葫蘆絲，喜歡葫蘆絲課

興趣是最好的老師，為了讓學(xué)生喜歡葫蘆絲，愛上這門樂器，課前老師給學(xué)生表演幾首優(yōu)美的樂曲，讓學(xué)生感受葫蘆絲的美，感受音樂的美。為統(tǒng)一教學(xué)，每位學(xué)生統(tǒng)一購買了C調(diào)葫蘆絲。通過一段時間的扎實(shí)學(xué)習(xí)，這學(xué)期，參加葫蘆絲班學(xué)習(xí)的同學(xué)有近45人，說明他們愿意與老師一起去感受葫蘆絲音樂藝術(shù)帶來了的愉悅。喜歡這門樂器，教學(xué)時間安排是周五的下午上新課，學(xué)生周一到周五在家練習(xí)。不少學(xué)生能較好的完成老師布置的練習(xí)任務(wù)。

三、加強(qiáng)基礎(chǔ)練習(xí)

為了讓他們在以后的學(xué)習(xí)中表現(xiàn)出色，必須加強(qiáng)基本功練習(xí)，長音、氣息，呼吸練習(xí)要經(jīng)常練，各種基本的技巧、演奏姿勢要嚴(yán)格要求爭對孩子的不同特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)。通過不同的曲子練習(xí)讓孩子們打好基礎(chǔ)，同時又增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣。

四、讓學(xué)生得到更多的鍛煉

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有一部分學(xué)生進(jìn)步非常快，有一定的演奏基礎(chǔ)，參加了市里面的第二課堂的迎檢和家長開放是的迎檢，在這兩次的匯報(bào)活動中，孩子們演奏的葫蘆絲曲《歡樂頌》《粉刷匠》也為活動增色不少。演出效果得到來賓的好評，學(xué)生和家長都很滿意。學(xué)生鍛煉了，進(jìn)步了，成長了。在練習(xí)的過程中同學(xué)們也團(tuán)結(jié)了，同時得到班主任老師和學(xué)生積極配合。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”“學(xué)無止境”在以后的教學(xué)中我們將繼續(xù)通過不斷的努力和探索，把我?！捌放啤边@一藝術(shù)特色開展好。讓每一位學(xué)生真正掌握這樣樂器，讓家長滿意。

第四篇：高二年級及高中美術(shù)特色班

一、本計(jì)劃制訂的依據(jù)

1、依據(jù)上級主管部門的教學(xué)信息和動態(tài)及教學(xué)大綱的課程標(biāo)準(zhǔn)對學(xué)科要求，及本校教研組對本學(xué)科的要求。

2、學(xué)生目前基礎(chǔ)及其原因：（由于初次任教還對學(xué)生沒有接觸和了解）

3、所教年級定位：高中年級學(xué)生由于有了一定生活經(jīng)驗(yàn)和知識積累，領(lǐng)悟能力有所提高，因此他們可以接觸和吸收一些繪畫乃至藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)在高品質(zhì)的文化。這也是對他們個人藝術(shù)素養(yǎng)的一種熏陶和提高。對于美術(shù)特色班的學(xué)生則在這個基礎(chǔ)上，還要求在實(shí)際的繪畫水平中可以達(dá)到一定的要求，同時也是為將來進(jìn)入高等藝術(shù)學(xué)府繼續(xù)深造打下良好的基礎(chǔ)。

4、其他依據(jù)：由于課程的定位屬于美術(shù)欣賞，所以擴(kuò)展性很強(qiáng)，如果單純的教學(xué)課本上的理論和資料圖片往往不能夠提起學(xué)生很大的學(xué)習(xí)興趣。那可以把網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)給合理的應(yīng)用起來，讓學(xué)生可以自主的通過網(wǎng)絡(luò)這個強(qiáng)大信息平臺，去搜集一些書本上所沒有涉及到的優(yōu)秀的美術(shù)作品或者是著名畫家的一些軼事，然后回到課堂上來進(jìn)行交流。這也是提高自主學(xué)習(xí)的一種能力。

二、本計(jì)劃應(yīng)達(dá)到目標(biāo)和力爭達(dá)到的目標(biāo)高二年級美術(shù)課應(yīng)達(dá)到目標(biāo)：

欣賞：

1、認(rèn)知1)

從形式多樣的藝術(shù)作品中學(xué)會感受藝術(shù)的語言美。2)

知道中國古代繪畫藝術(shù)的種類和形式。3)

知道外國繪畫的各個時期和各時期一些著名的畫家及其作品。4)知道中國優(yōu)秀的建筑和雕塑并感受他們的內(nèi)在表達(dá)語言。

2、理解

1)學(xué)會分析一些優(yōu)秀繪畫作品的藝術(shù)特點(diǎn)。2)能夠說出一些具有代表性的藝術(shù)作品。3）理解和體會部分藝術(shù)作品的特征和藝術(shù)語言。考核：期末考核優(yōu)良率應(yīng)達(dá)50%，力爭達(dá)到60%；合格率應(yīng)達(dá)90%，力爭達(dá)到95%高中年級美術(shù)特色班應(yīng)達(dá)到目標(biāo)：高一年級學(xué)會幾何石膏素描、頭掛像石膏、靜物素描，早期就打好繪畫的基礎(chǔ)，同時培養(yǎng)一定創(chuàng)作能力，提高情操，參加對外美術(shù)比賽。優(yōu)良率達(dá)到50%，合格率達(dá)到90%（力爭達(dá)到95%）高二年級對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生需要進(jìn)一步提高繪畫基本能力，提高一些繪畫的熟練程度；開始進(jìn)入設(shè)計(jì)部分的了解和學(xué)習(xí)。高三年級對于有一定基礎(chǔ)的學(xué)生要加強(qiáng)模擬考試的練習(xí)，能夠在指定的時間內(nèi)完成相應(yīng)的作品。獲獎率：

爭取培養(yǎng)獲得區(qū)級獎2-3名

三、具體實(shí)施計(jì)劃

1、高二年級（第一學(xué)期）：第一周充分領(lǐng)悟視覺藝術(shù)語言之美第二周元形神兼?zhèn)?/p>

遷想妙得第三周搜盡奇峰

臥游林泉第四周寫生攝情

妙奪造化第五周面向公眾

歷久彌新第六周一版神生百紙奇第七周推陳出新

百花齊放第八周產(chǎn)生巨人時代的藝術(shù)第九周生活現(xiàn)實(shí)與形象第十周抒情與分析第十一周創(chuàng)新與變革的藝術(shù)第十二周無盡實(shí)驗(yàn)標(biāo)新立異第十三周博大沉雄的豐碑第十四周民族精神的再塑第十五周理想的形象化體現(xiàn)第十六周超越再現(xiàn)的創(chuàng)造第十七周瓊宮仙闕黑瓦白墻第十八周移天縮地借景寓情第十九周曠古絕世企求永恒

2、高中美術(shù)特色班：（第一學(xué)期，主要以高一年級為主要輔導(dǎo)對象）高一年級本學(xué)期主要學(xué)習(xí)幾何石膏的素描基礎(chǔ)，首先要打好堅(jiān)實(shí)的基本功。根據(jù)實(shí)際情況可以當(dāng)中穿插一些靜物素描的寫生練習(xí)。（繪畫是個長期的訓(xùn)練，因此早期的基本功的練習(xí)非常重要，需要比較長的時間鞏固。因此本學(xué)期主要以基礎(chǔ)素描練習(xí)為主）高二年級需要抓緊時間練習(xí)石膏頭像素描和水粉靜物，每周需要有2-3天的時間用于美術(shù)繪畫的訓(xùn)練。高三年級高三年級距離美術(shù)類專業(yè)高考只有最后一個學(xué)期（美術(shù)高考在每年的3月，也就是寒假過后），因此時間非常的緊張，沒有接觸過真人頭像寫生的需要加強(qiáng)這方面的練習(xí)。本學(xué)期主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容則應(yīng)該對應(yīng)所準(zhǔn)備報(bào)考的學(xué)校的考試形式進(jìn)行訓(xùn)練。

第五篇：招生公告--湖北師范學(xué)院(本科特色班)2012年計(jì)劃自主招生

招生公告--湖北師范學(xué)院（本科特色班）2012年計(jì)劃自主招生

現(xiàn)在每專業(yè)名額已不多，報(bào)名從速！

2012年落榜生也能上本科嗎？湖北師范學(xué)院是一所綜合性的二本一類國家統(tǒng)招院校，本科技能就業(yè)特色班是全國教育改革首批試點(diǎn)院校，打破高分低能、教育脫離社會、高考分?jǐn)?shù)不再是限制學(xué)生的唯一出路！給一部分低分高能的學(xué)生或是高考失誤的學(xué)生一次優(yōu)秀的學(xué)習(xí)的平臺和上本科的機(jī)會。我校特興辦這種改革模式。專業(yè)名額有限，咨詢報(bào)名從速。專業(yè)：英語（國際導(dǎo)游方向）、經(jīng)濟(jì)學(xué)（金融理財(cái)會計(jì)）、工程管理（工程造價）、學(xué)前教育（幼教）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（軟件及網(wǎng)絡(luò)開發(fā)）、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)（動漫設(shè)計(jì)）、機(jī)械制造及自動化（電氣自動化）等，學(xué)制：四年本科，學(xué)費(fèi)：6800元/年。住宿費(fèi)：600元/年。（每專業(yè)安徽限40人），咨詢報(bào)名從速。來時，帶上身份證復(fù)印件，準(zhǔn)考證復(fù)印件，一寸照片兩張及報(bào)名費(fèi)。

（一）本科特色班招生對象：

高考分?jǐn)?shù)達(dá)當(dāng)?shù)貙？平n線以上（280分）均可報(bào)名（去年最低245分），7月20日以前報(bào)名優(yōu)先錄取，名滿為止；7月21日以后所有報(bào)名的學(xué)生統(tǒng)一在8月15日以擇優(yōu)錄取，從高分到低分錄取，名滿為止（2011年最低錄取分?jǐn)?shù)線445分）。

1、落榜生分?jǐn)?shù)達(dá)不到本科線，想上本科的；

2、落榜生，不想上民辦三本、?？苹蚋呗殞W(xué)院的；想讀正規(guī)公辦院校本科的；

3、2012年參加高考，分?jǐn)?shù)達(dá)280分以上，三本或三本分?jǐn)?shù)以下的。都可報(bào)我校四年制本科。

注：

1、地址：合肥蕪湖路347號（與桐城路交口）城市華庭A-712室湖北師范學(xué)院安徽招生辦公室（乘車路線：火車站坐10、120、131、138路到48中站下車，6、119、154到桐城路站下車或是到大鐘樓站下車向西走200米即到。）

2、電話咨詢：***（周主任）0551-2382399QQ：816113183、所有錄取的學(xué)生在7月中旬（第一批）和8月底（第二批）在學(xué)校網(wǎng)上查詢錄取

結(jié)果（）。7月中旬到8月初學(xué)校招辦統(tǒng)一給被錄取的學(xué)生發(fā)放錄取通知書，并在8月中旬到學(xué)校報(bào)到。（以防部分學(xué)生報(bào)名了，沒有被學(xué)校錄取，可以有第二次選擇填報(bào)大?；蚴侨镜臋C(jī)會，不會誤了學(xué)生上學(xué)的機(jī)會。）

（二）畢業(yè)

學(xué)生取得學(xué)籍，完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績合格符合畢業(yè)條件者，由湖北師范學(xué)院頒發(fā)國家承認(rèn)的成教本科學(xué)歷文憑，畢業(yè)證可在教育部學(xué)生信息網(wǎng)上（http://.cn）查詢。符合條件的本科畢業(yè)生授予學(xué)士學(xué)位，本科畢業(yè)生可報(bào)考國家級公務(wù)員、省級公務(wù)員或報(bào)讀碩士研究生繼續(xù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和深造；

2． 通過學(xué)習(xí)專業(yè)課程，掌握最新的實(shí)用技能，通過相關(guān)考試可獲得國家勞動部和信息產(chǎn)業(yè)部相關(guān)的權(quán)威職業(yè)資格證書。

3． 凡在我校學(xué)習(xí)的學(xué)生，均可參加教師資格證考前專業(yè)培訓(xùn)。通過專業(yè)課程考試、綜合能力考核和普通話等級考試，成績合格者獲得由教育部頒發(fā)的教師資格證書。

4． 對合格畢業(yè)生統(tǒng)一推薦就業(yè)，并簽發(fā)湖北省高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心報(bào)到證

5．需要出國留學(xué)深造的，負(fù)責(zé)協(xié)助辦理相關(guān)手續(xù)。

湖北師范學(xué)院招生辦公室

2012-6-25