第一篇：黃碼中心學(xué)校初中部德育工作計(jì)劃

黃碼中心學(xué)校初中部德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想: 以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標(biāo)，大力加強(qiáng)思想道德和法制紀(jì)律教育，積極推進(jìn)德育現(xiàn)代化工程建設(shè)，圍繞上級(jí)工作部署和學(xué)校工作計(jì)劃，以德治為基礎(chǔ)，以法制為保障，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校思想政治工作和德育工作，以培養(yǎng)“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的合格學(xué)生為目標(biāo)，強(qiáng)化學(xué)生的公民道德意識(shí)，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育，認(rèn)真探索新形勢(shì)下的思想政治教育的新路子；加強(qiáng)班級(jí)年級(jí)的管理，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，使我校德育工作不斷邁上新臺(tái)階。

二、工作總目標(biāo): 1．加強(qiáng)道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過(guò)評(píng)選“美德少年”、“文明班級(jí)”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”，“優(yōu)秀團(tuán)員”等活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，繼續(xù)推進(jìn)中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè)，使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范，培養(yǎng)道德行為，增強(qiáng)道德修養(yǎng)，學(xué)會(huì)道德評(píng)價(jià)。2．加強(qiáng)法制紀(jì)律安全教育，各項(xiàng)教育活動(dòng)做到制度化、陣地化、社會(huì)化，確保在校學(xué)生安全無(wú)重大事故和違法犯罪。

3．建好學(xué)校、社會(huì)、家庭這一強(qiáng)有力的德育網(wǎng)絡(luò)。4．完成校園文化環(huán)境布置，增強(qiáng)育人氛圍。5．在各項(xiàng)德育活動(dòng)中爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，爭(zhēng)取優(yōu)秀成績(jī)。

三、主要措施

(一)加強(qiáng)思想道德教育，嚴(yán)格德育常規(guī)管理，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進(jìn)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1．認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，使廣大同學(xué)人人明確道德規(guī)范，各班制訂出文明公約，要求做到:平時(shí)不說(shuō)臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學(xué)生，不遲到早退，不曠課逃學(xué)，不亂拋果殼紙屑，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業(yè)考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠(yuǎn)離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評(píng)與自我批評(píng)，對(duì)照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對(duì)普通性問題學(xué)校組織集中整頓，同時(shí)，樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。

2、加強(qiáng)監(jiān)督檢查評(píng)比機(jī)制，平時(shí)由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織文明監(jiān)督崗，進(jìn)行值勤，政教處組織人員進(jìn)行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查，評(píng)選“文明班級(jí)”

3、加大法制教育力度，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。經(jīng)常與派出所、法制副校長(zhǎng)聯(lián)系，聘請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行法制教育報(bào)告，組織觀看愛國(guó)主義題材影片。

4、堅(jiān)持正面引導(dǎo)，杜絕體罰、變相體罰，塑造學(xué)生健全人格，有體罰現(xiàn)象實(shí)行考核評(píng)優(yōu)一票否決制。

(二)、以“愛國(guó)、愛黨、愛社會(huì)主義、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛學(xué)?！睘橹攸c(diǎn)，堅(jiān)持搞好“陣地育人工程”。

1、圍繞學(xué)校的工作重點(diǎn)，定期辦好宣傳欄。

2、繼續(xù)堅(jiān)持升降國(guó)旗制度，搞好升旗儀式，堅(jiān)持開展好“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。

3、定期檢查各班的文化建設(shè)，發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能，并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè)，(三)、以“創(chuàng)建文明班級(jí)，培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點(diǎn)的課堂主渠道的“課堂育人工程”。

1、按計(jì)劃、按要求認(rèn)真?zhèn)浜冒鄷?huì)課。

2、要按時(shí)上好班會(huì)，其他課不得占用。

3、要不定期的檢查班會(huì)情況，4、本學(xué)校期主題班會(huì)的主要內(nèi)容:(1)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。(2)行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育(3)法制教育。

(4)安全衛(wèi)生教育。

(四)、開展“愛校衛(wèi)生月”活動(dòng)，推進(jìn)“環(huán)境育人工程”。

1、要認(rèn)真抓好學(xué)生個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)的衛(wèi)生管理，要做到“凈化、美化”。

2、學(xué)校對(duì)年級(jí)、年級(jí)對(duì)班級(jí)，班級(jí)對(duì)學(xué)生要層層落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任制。

3、要組織好衛(wèi)生檢查組織，并積極開展工作。

4、要定期不定期的檢查個(gè)人、班級(jí)、年級(jí)衛(wèi)生，并把檢查情況進(jìn)行通報(bào)，檢查情況記入班級(jí)年級(jí)衛(wèi)生積分中。要定期組織評(píng)選衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)活動(dòng)。(五)、搞好“結(jié)合教育”，達(dá)到全方位育人。

1、要求各班定期召開家長(zhǎng)會(huì)(每學(xué)年一次)。

2、爭(zhēng)取社會(huì)力量，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制、社會(huì)實(shí)踐、科技教育。

3、學(xué)樣校組織召開九年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。

(六)“以愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”為主的豐富多彩的“活動(dòng)育人工程”。

認(rèn)真組織學(xué)生開展綜合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅(jiān)持搞好各種精神文明年級(jí)、班級(jí)的評(píng)選活動(dòng)。對(duì)各種活動(dòng)育人情況，要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)評(píng)比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造育人環(huán)境。

(七)關(guān)注弱勢(shì)群體，認(rèn)真進(jìn)行特困生情況調(diào)查，繼續(xù)開展好扶貧幫困活動(dòng)，讓更多特困生享受到祖國(guó)、學(xué)校的溫暖，激發(fā)起他們的愛黨愛國(guó)和努力學(xué)習(xí)的熱情。

四、主要工作安排 二月

1、開學(xué)典禮，表彰先進(jìn)為主題升國(guó)旗儀式(全校)。

2、專題教育系列:安全教育。

3、團(tuán)委培訓(xùn)學(xué)生干部。

4、開展“禁毒”宣傳教育活動(dòng)。三月

1、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式(全校)。

2、團(tuán)委結(jié)合學(xué)雷鋒月，各班進(jìn)行日行一善活動(dòng)。

3、初三學(xué)生百日沖刺宣誓儀式。

4、植樹節(jié)活動(dòng)。

5、對(duì)優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。四月

1、團(tuán)委組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)

2、清明節(jié)活動(dòng)。

3、期中考試動(dòng)員及考風(fēng)考紀(jì)教育。

4、初二級(jí)主題班會(huì):做生活的強(qiáng)者——如何對(duì)待自卑和壓抑心理。五月

1、慶“五·一”、“五·四”活動(dòng)為主題升國(guó)旗儀式(全校)。

2、團(tuán)委、各班開展紀(jì)念“五·四”活動(dòng)。

3、吸收新團(tuán)員、舉行新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式。評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員活動(dòng)。

4、期中班主任工作會(huì)。

5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。

6、法制報(bào)告會(huì)。六月

1、做“四有”新人為主題升國(guó)旗儀式(全校)。

2、專題教育系列:法制教育專題講座——<預(yù)防未成年人犯罪法>。

3、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。

4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動(dòng)員及組織工作。

5、期終復(fù)習(xí)考試動(dòng)員及考紀(jì)考風(fēng)教育。

6、召開班主任經(jīng)驗(yàn)交流工作會(huì)。七月

1、慶祝“七·一”，以熱愛黨、熱愛社會(huì)主義為主題升國(guó)旗儀式(全校)。

2、期終評(píng)定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生，校園之星評(píng)選（文明，衛(wèi)生，守紀(jì)，）美德少年評(píng)選。

3、班主任做好期終學(xué)生評(píng)語(yǔ)、填寫有關(guān)資料等工作。

4、上交班會(huì)記錄及班務(wù)日志。

5、各班分發(fā)<給家長(zhǎng)的一封信>、暑假作業(yè)，做好放暑假有關(guān)教育工作。

6、專題教育系列:安全教育。

第二篇：初中部德育工作計(jì)劃

以點(diǎn)輻射面，從細(xì)節(jié)開展工作，開創(chuàng)初中部德育工作新局面

——2013－2014學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校封校長(zhǎng)的講話精神，結(jié)合初中部德育工作的實(shí)際，在繼續(xù)做好已形成規(guī)范工作的同時(shí)，本期著重做好以下幾件事，達(dá)到一點(diǎn)成線，以線成面，進(jìn)而輻射初中部全面工作，為教學(xué)保駕護(hù)航，為學(xué)生健康成長(zhǎng)而努力。

一、狠抓文明禮貌教育。

1、開學(xué)一個(gè)月內(nèi)，著重開展以此為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)老師講，視頻看，活動(dòng)實(shí)踐等形式進(jìn)行。

2、老師上下課必須有師生問候環(huán)節(jié)，行政值班作為一項(xiàng)常規(guī)檢查進(jìn)行落實(shí)考核。

3、教育學(xué)生見到老師要問：“老師好！”，進(jìn)入辦公室要先“敲門”，進(jìn)入教室要先打報(bào)告，經(jīng)老師同意后方可入內(nèi)。這項(xiàng)工作通過(guò)以下四個(gè)步驟實(shí)施：第一、通過(guò)集會(huì)，班會(huì)大力宣傳；講清要求，意義。第二、定點(diǎn)，不定點(diǎn)檢查落實(shí)效果。第三、以抽檢的形式對(duì)年級(jí)，班級(jí)進(jìn)行評(píng)估考核。

4、不定期地開展亂扔垃圾現(xiàn)象整治。宣傳發(fā)動(dòng)，檢查落實(shí)，考核到班到人。

5、開展每月回家?guī)透改缸鲆患覄?wù)的活動(dòng)。由德育處牽頭，班主任具體實(shí)施，下發(fā)表格統(tǒng)計(jì)上報(bào)，再由學(xué)部以電話方式與家長(zhǎng)聯(lián)系抽檢，按一定的比例折算，對(duì)班級(jí)文明禮儀進(jìn)行考核。

二、進(jìn)一步落實(shí)日常行為規(guī)范。

1、學(xué)生的坐姿。要求老師上課期間要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的坐姿，不能把身體躺倒椅子里，兩腿不能超過(guò)桌面。兩手要放于桌面，無(wú)論是看書還是寫字。這項(xiàng)工作由校長(zhǎng)親自檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)也作為一項(xiàng)常規(guī)工作落實(shí)，納入科任和班級(jí)考核。

2、課堂“六種現(xiàn)象”再落實(shí)，讓全體初中部老師再次學(xué)習(xí)課堂六種現(xiàn)象及危害，明確認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，認(rèn)真落實(shí)，以堅(jiān)持不懈的檢查防止“六種現(xiàn)象”反復(fù)。

3、規(guī)范學(xué)生會(huì)的工作流程，明確職責(zé)任務(wù)，做好培訓(xùn)工作，實(shí)行分級(jí)交叉檢查，盡可能做到公平，公正，讓老師們不要有怨氣。

4、教室空調(diào)管理要形成規(guī)范，由年級(jí)長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，班主任參與配合，如果一個(gè)班有三個(gè)以上學(xué)生穿長(zhǎng)袖，必須把溫度往高處調(diào)，把這項(xiàng)工作做為一個(gè)重要的事情去落實(shí)。

5、杜絕學(xué)生夏天穿棉褲現(xiàn)象。這項(xiàng)工作由班主任負(fù)責(zé)，值班領(lǐng)導(dǎo)做為一項(xiàng)必查項(xiàng)目認(rèn)真落實(shí)。

三、開展班會(huì)課研究

1、采取先民主后集中的原則，由各班主任先制定計(jì)劃，再由德育處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)匯總，根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，然后以年級(jí)（必要時(shí)也可以以學(xué)部為單位）為單位，交流班會(huì)工作開展設(shè)想（如何上？）大家在交流過(guò)程中，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、通過(guò)班會(huì)平臺(tái)，開展一些二難情景例證、視頻資料觀看等多種形式的討論、分析、辨識(shí)活動(dòng)，讓學(xué)生逐漸懂道理，會(huì)講道理，建立正確的認(rèn)知觀，是非觀。

3、建立班會(huì)課基本流程，材料存檔，在研究摸索中逐步建立形成體系。

四、加強(qiáng)宿舍管理，確保學(xué)生良好的休息環(huán)境。

1、明確宿舍管理要求，分清班主任與生活老師責(zé)任，分工合作。嚴(yán)格落實(shí)檢查，對(duì)于不按規(guī)定時(shí)間休息的學(xué)生，要落實(shí)到宿舍，落實(shí)到人。放下面子，對(duì)于不能負(fù)責(zé)的班主任和生活老師要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，逐步形成習(xí)慣。

2、制定生活老師管理細(xì)則，按規(guī)則進(jìn)行檢查，從細(xì)節(jié)入手，通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)檢查督促提高生活老師的服務(wù)水平。把違禁品檢查，宿舍內(nèi)務(wù)整理，開關(guān)窗簾時(shí)間，宿舍用品的擺放規(guī)范以及設(shè)施維護(hù)更換等納入生活老師的考核。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，明確生活老師與學(xué)生的任務(wù)分工，學(xué)生應(yīng)該做的事要讓學(xué)生做，老師負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，生活老師該做的事要讓生活老師親自動(dòng)手，由于工作失誤造成的疏忽將給予相應(yīng)的處罰。

五、嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的處理。

第1次：班主任批評(píng)教育，寫出文字材料（包括事情經(jīng)過(guò)，事后反思，今后保證）學(xué)生簽名確認(rèn)，且班主任要告知家長(zhǎng)。

第2次：“四方座談會(huì)”，寫出會(huì)議的文字記錄，并且相關(guān)人員要簽字（學(xué)生，家長(zhǎng)，班主任，包級(jí)干部），材料存檔到學(xué)部德育處。

第3次：勸退，家長(zhǎng)帶回。

六、家校聯(lián)系工作

1、電話聯(lián)系。新生班班主任開學(xué)一個(gè)月內(nèi)要與每位家長(zhǎng)電話聯(lián)系一次，溝通交流學(xué)生在校情況，收集家長(zhǎng)意見匯報(bào)學(xué)部以改進(jìn)我們的工作。一個(gè)學(xué)期內(nèi)所有班主任要與家長(zhǎng)電話聯(lián)系兩次，學(xué)期放學(xué)前學(xué)部抽查納入班主任考核。

2、短信聯(lián)系。每個(gè)大小周要以短信形式告知家長(zhǎng)接送時(shí)間及作業(yè)等事項(xiàng)，有關(guān)個(gè)別學(xué)生的問題要個(gè)別發(fā)信息，學(xué)生的頭發(fā)等儀表問題不要群發(fā)信息以免引起尊規(guī)守紀(jì)家長(zhǎng)的反感。這項(xiàng)工作既要重視又要注意方法。

3、家訪工作。按照學(xué)校、學(xué)部的具體要求正常開展，注意維護(hù)學(xué)校、自身形象。

4、家長(zhǎng)會(huì)工作。初中部家長(zhǎng)會(huì)在保持現(xiàn)有好的做法的同時(shí)，要大膽嘗試吸取一些別人的做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開創(chuàng)性地開展這項(xiàng)工作，爭(zhēng)取能有一個(gè)明顯的提高，讓我們家長(zhǎng)更滿意，更認(rèn)可。

七、接送工作

1、把安全放在首位，每個(gè)接送周均要認(rèn)真做好接送老師的培訓(xùn)工作，明確任務(wù)職責(zé)，搞清工作原則，不隨意更改學(xué)校的接送工作流程。

2、讓學(xué)生、家長(zhǎng)感受體貼入微的服務(wù)質(zhì)量。做到熱情耐心服務(wù)，嚴(yán)格規(guī)范接送。把問題想的細(xì)一些，工作做的足一些，學(xué)生下車后一定要檢查車廂內(nèi)有無(wú)遺留學(xué)生及物品。

總之，希望通過(guò)以上工作的開展，能夠達(dá)到以點(diǎn)輔射面，從而帶動(dòng)初中部全面工作順利開展，開創(chuàng)初中部德育工作的新局面。

2013.9.6

第三篇：初中部德育工作計(jì)劃

初中部德育工作計(jì)劃

（2011——2012學(xué)年第二學(xué)期）

一、指導(dǎo)思想

繼續(xù)確立“德育為先”的思想，以“學(xué)會(huì)做人”為主線，以愛國(guó)主義教育為主旋律，以安全教育為根本，以主題班會(huì)、文化活動(dòng)、創(chuàng)建平安文明校園為有效載體，重視學(xué)生的政治思想教育，強(qiáng)化常規(guī)管理，強(qiáng)化安全教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重心理健康教育，進(jìn)一步抓好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，豐富學(xué)生的文體生活。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)法制、安全、衛(wèi)生和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康成長(zhǎng)。

2、圍繞“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先，樹文明校風(fēng)，做模范學(xué)生”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義和立志成才、報(bào)效祖國(guó)的教育。

3、豐富內(nèi)涵，構(gòu)建特色校園文化

學(xué)校是培養(yǎng)人的地方，良好的校園文化對(duì)學(xué)生的思想教育和養(yǎng)成教育起著巨大的作用。我們要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)和活動(dòng)的開展：

（1）繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的教育，優(yōu)化校園物質(zhì)文化環(huán)境，綠化、美化、凈化工作。

（2）積極營(yíng)造以人為本的校園文化氛圍，積極開展校園學(xué)生體育活動(dòng)。

（3）充分發(fā)揮校園櫥窗的功能，使學(xué)生從中吸取營(yíng)養(yǎng)，接受鞭策，增強(qiáng)使命感，促進(jìn)良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。（4）在暑假里鼓勵(lì)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

三、工作要點(diǎn)

1、以國(guó)旗下講話和課間操等工作為切入點(diǎn)，抓好養(yǎng)成教育和美德教育。

2、強(qiáng)化安全工作。以創(chuàng)建平安文明校園為載體，以抓好食品衛(wèi)生安全、道路交通安全和防火消防、防溺水教育、學(xué)生宿舍防盜等為切入點(diǎn)，定期開展自查、整改活動(dòng)，做到防范于未然。

3、做好綜合治理材料、普法材料、平安校園材料的收集整理工作，迎接上級(jí)各部門各項(xiàng)檢查。

4、采用多種形式為班主任間交流搭建平臺(tái)，及時(shí)交流、總結(jié)，提高班主任的業(yè)務(wù)水平。

5、開展主題班會(huì)活動(dòng)。本學(xué)期將深入各班級(jí)聽取班主任的主題班會(huì)課。

6、繼續(xù)開展好“國(guó)旗下講話”活動(dòng)。規(guī)范學(xué)校升旗儀式和廣播操。

7、深化愛國(guó)主義、愛校教育。要充分發(fā)揮校園晨話、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義等教育。

8、針對(duì)違紀(jì)學(xué)生，狠抓處理教育。從《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》入手，改變和規(guī)范部分學(xué)生的不良行為，培養(yǎng)學(xué)生講文明，守紀(jì)律的良好習(xí)慣，政教處將建立“問題學(xué)生檔案”,做好跟蹤教育。9.加強(qiáng)法制教育。通過(guò)法制專題講座，對(duì)學(xué)生進(jìn)行《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。

四、工作安排： 二、三月份

1、制定計(jì)劃，安排值班值日。

2、組織好開學(xué)相關(guān)工作。

3、安排本學(xué)期開學(xué)第一課安全主題班會(huì)教育。

4、校級(jí)“三好、優(yōu)干生”評(píng)選活動(dòng)。

5、寢室管理。四月份

1、開展交通安全和防溺水知識(shí)講座、法制講座。2.學(xué)校安全隱患排查。

3、安排汛期值班。

4、清明節(jié)防火主題教育。

5、市級(jí)“三好、優(yōu)干生”評(píng)選活動(dòng)。

6、寢室管理 五月份

1、安排“五〃一”假期的安全工作

2、“五〃四”愛國(guó)運(yùn)動(dòng)活動(dòng)。

3、寢室管理。六月份

1、班主任考核工作。

2、會(huì)考、中考安全方面安排。

3、寢室管理。

4、暑假前安全教育工作。

5、暑期安全保衛(wèi)值班。

6、各種資料的歸檔工作。

7、政教處工作總結(jié)。

第四篇：安樂中心學(xué)校初中部2007

安樂中心學(xué)校初中部2007-2008學(xué)年下學(xué)期期末考試質(zhì)量分析

過(guò)去的一學(xué)年，在上級(jí)主管部門及校長(zhǎng)室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，初中部的教育教學(xué)工作已結(jié)束?；仡欉@一學(xué)期的教育教學(xué)工作，初中部的教學(xué)成績(jī)不盡如意，現(xiàn)對(duì)07—08學(xué)年下學(xué)期期末考試做如下質(zhì)量分析。

本次考試七、八年級(jí)由縣教師進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一命題（其中七年級(jí)數(shù)學(xué)、歷史、地理、生物，八年級(jí)數(shù)學(xué)系、物理、歷史由市教科所命題），各校自行組織考試，南片三校統(tǒng)評(píng)統(tǒng)改和質(zhì)量分析。

一、數(shù)據(jù)分析：

1、七年級(jí)

七年級(jí)總分平均分居全縣17校的14名（倒4），語(yǔ)文居全縣17校的第3名，數(shù)學(xué)居全縣17校的第14名，英語(yǔ)居全縣17校的第14名，政治居全縣17校的第14名，歷史居全縣17校的第15名，地理居全縣17校的第16名，生物居全縣17校的第8名。

2、八年級(jí)

八年級(jí)總分平均分居全縣18校的15名（倒4），語(yǔ)文居全縣18校的第5名，數(shù)學(xué)居全縣18校的第14名，英語(yǔ)居全縣18校的第14名，政治居全縣18校的第17名，物理居全縣18校的第18名，歷史居全縣18校的第13名，地理居全縣18校的第18名，生物居全縣18校的第14名。（地理、生物為提前中考科目）

3、九年級(jí)中考總分平均分居全縣18校的16名（倒3）。語(yǔ)文居全縣18校的第15名，數(shù)學(xué)居全縣18校的第12名，英語(yǔ)居全縣18校的第15名，政治居全縣18校的第17名，物理居全縣18校的第16名，歷史居全縣18校的第17名，化學(xué)居全縣18校的第15名。

4、同年級(jí)各班級(jí)的總分平均分差距較大

七(2)班的班級(jí)總分平均分(394.11)高出七(1)班總分平均分(375.4)18.71分；八(2)班的班級(jí)總分平均分(357.88)高出八(1)班總分平均分(333.28)24.6分,八(2)班的班級(jí)總分平均分高出八(3)班總分平均分(321.64)36.24分。

5、優(yōu)秀生分布不均

八年級(jí)年段前20名中,八(1)只有5人,八(2)班有11人，八(3)班只有4人，七年級(jí)分布比較平衡。

6、差生面廣

如：七年級(jí)7科總分(700分)在300分以下的有21人，占總?cè)藬?shù)的22.58%，總分在420分以下的有61人，占總?cè)藬?shù)的65.59%；第一名624分，最后一名95分，相差529分。

八年級(jí)6科總分(600分)在300分以下的有47人，占總?cè)藬?shù)的31.76%，總分在360分以下的有79人，占總?cè)藬?shù)的53.38%，第一名553分，最后一名115分，相差438分。

7、同一學(xué)科不同班級(jí)差距較大

如：七年級(jí)：七(2)歷史平均分比七(1)高8.69分，八年級(jí)：八(2)政治平均分比八(3)高8.33分，八(2)物理平均分比八(3)高5.63分，八(2)歷史平均分比八(3)高5.61分。

8、同一學(xué)科科任教師差距大

如：九年級(jí)中考成績(jī)：數(shù)學(xué)致和比早發(fā)高11.04分。九年級(jí)：語(yǔ)文火明比桂生高5.5分。

三、存在的主要問題

1、教師方面（1）教學(xué)積極性不高

在平時(shí)的教育教學(xué)工作中，有部分教師缺乏主動(dòng)性和創(chuàng)造性。對(duì)自己所負(fù)責(zé)的各項(xiàng)工作不能很好地投入，工作的主動(dòng)性和積極性不高。主要體現(xiàn)在：對(duì)教學(xué)中遇到的困難和問題不主動(dòng)想辦法去克服，不努力想辦法去提高自己的課堂教學(xué)效率，對(duì)自己教學(xué)中存在的不足不主動(dòng)去改進(jìn)，對(duì)學(xué)生的不良行為很少過(guò)問，甚至不聞不問。個(gè)別教師甚至無(wú)視學(xué)校的規(guī)章制度，上課、早晚下班時(shí)有發(fā)生遲到、早退、缺席等現(xiàn)象。（2）教學(xué)理念和教學(xué)方法比較陳舊

在新課改的形勢(shì)下，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，自身的教學(xué)理念和教學(xué)方法跟不上新課改的要求，教學(xué)理念和教學(xué)方法陳舊。課堂上不能很好地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，課堂氣氛不活躍、枯燥，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭倦情緒，不想學(xué)，怕學(xué)，課堂效率低下。（3）缺乏鉆研、合作精神

教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)氛圍不濃，活動(dòng)的開展沒有實(shí)質(zhì)性的收效。有些教師不主動(dòng)融入，不積極參與，對(duì)教學(xué)中的疑難問題不愿與同行進(jìn)行交流、討論，甚至覺得別人也不比自己好多少，自以為是，閉關(guān)自守。

（4）教師隊(duì)伍缺乏“領(lǐng)頭羊”。近3、4年，我校進(jìn)城、外調(diào)的優(yōu)秀教師將近二十多人，加上班級(jí)數(shù)的減少，教師之間缺少了競(jìng)爭(zhēng)，這些也直接影響了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。（5）責(zé)任感不強(qiáng)，危機(jī)意識(shí)淡薄?，F(xiàn)在有部分教師認(rèn)為評(píng)優(yōu)評(píng)先沾不到邊，對(duì)自己教學(xué)成績(jī)的好壞不很注重，抱著無(wú)所謂的態(tài)度。

2、學(xué)生方面

（1）整體素質(zhì)偏低。現(xiàn)本校三個(gè)年段的學(xué)生中的優(yōu)秀生均有一部分被城東中學(xué)錄取，其中，上學(xué)年九年級(jí)被城東中學(xué)錄取18人，八年級(jí)被城東中學(xué)錄取39人，七年級(jí)被城東中學(xué)錄取52人，今年的七年級(jí)被城東中學(xué)錄取19人，七中1人，六中2人，清流城關(guān)中學(xué)錄取17人（合計(jì)39人），剩余學(xué)生整體素質(zhì)不高，導(dǎo)致優(yōu)生不優(yōu)，且差生面較廣。在學(xué)生中也缺乏“領(lǐng)頭羊”，導(dǎo)致競(jìng)爭(zhēng)氛圍不濃。

（2）學(xué)生的厭學(xué)情緒嚴(yán)重。從目前總體情況來(lái)看，各年級(jí)各班不想讀書的學(xué)生所占的比例不小，這些學(xué)生不僅自己不好好學(xué)習(xí)，而且還影響其他人，甚至違反學(xué)校的紀(jì)律，嚴(yán)重影響了良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成。

（3）學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣較差。表現(xiàn)在：晨讀、午間、夕讀、早班自習(xí)等時(shí)間點(diǎn)抓得不緊，不會(huì)合理安排和利用；預(yù)備鈴聲響過(guò)后，不做好上課的準(zhǔn)備工作；有些學(xué)生不能處理好聽課與記筆記的關(guān)系；課后沒有養(yǎng)成及時(shí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣，對(duì)課堂知識(shí)的理解和掌握不到位，直接影響到后續(xù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，導(dǎo)致知識(shí)漏洞越來(lái)越大。

3、學(xué)校管理方面

（1）對(duì)各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作有檢查，對(duì)存在的問題有通報(bào)，但落實(shí)整改力度不夠。（2）對(duì)教師業(yè)務(wù)水平的提高培訓(xùn)還有較大的差距，教師的培訓(xùn)計(jì)劃和措施不夠系統(tǒng)，教師的教學(xué)理念和教學(xué)方式跟不上新課改的步伐。

四、整改措施

1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理。

（1）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育。通過(guò)校會(huì)、年段會(huì)、班會(huì)、廣播等形式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)目的性教育，讓學(xué)生明確知識(shí)能改變命運(yùn)，知識(shí)能保護(hù)生命的道理，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

（2）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。要求各科任教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、完成練習(xí)等學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生掌握科學(xué)的合理的學(xué)習(xí)方法。

（3）加強(qiáng)各時(shí)間點(diǎn)的管理。要求班主任、年段長(zhǎng)、掛段人員要經(jīng)常深入到年段、班級(jí)，督促學(xué)生養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣，學(xué)會(huì)利用和安排課余時(shí)間。

（4）要關(guān)心學(xué)困生，注意分層次因材施教。對(duì)學(xué)困生來(lái)說(shuō)，非智力因素對(duì)學(xué)習(xí)的影響起著決定的作用，他們更需要教師的關(guān)愛和引導(dǎo)，課堂上要把握好教學(xué)要求，課后重視個(gè)別輔導(dǎo)，注意讓學(xué)困生學(xué)有所得，努力提高及格率和平均分。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

（1）認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新修訂的中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，要求全體教師進(jìn)一步 增強(qiáng)責(zé)任感，提高質(zhì)量意識(shí)，大力發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，關(guān)心和愛護(hù)每一位學(xué)生。

（2）進(jìn)一步加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作，努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。進(jìn)一步完善教師培訓(xùn)計(jì)劃，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間繼續(xù)加強(qiáng)通識(shí)培訓(xùn)，促進(jìn)教師教學(xué)理念的不斷轉(zhuǎn)變，注重理論聯(lián)系實(shí)際，重點(diǎn)解決教學(xué)實(shí)踐中的具體、實(shí)際問題，提高培訓(xùn)、研究活動(dòng)的針對(duì)性和有效性，提高教師的鉆研教材、組織課堂教學(xué)等方面的能力。

3、學(xué)校管理

（1）完善制度，規(guī)范管理。根據(jù)我校的實(shí)際情況進(jìn)一步完善各類制度，使各項(xiàng)工作規(guī)范有序開展。

（2）加強(qiáng)檢查，狠抓落實(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)工作的檢查力度，嚴(yán)格按制度執(zhí)行，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題除通報(bào)外，更關(guān)鍵的是抓好整改和落實(shí)工作。

（3）抓好年段過(guò)關(guān)和單元過(guò)關(guān)。年段長(zhǎng)、班主任、科任教師在每次考試后，及時(shí)組織召開“三個(gè)會(huì)議”（好、中、差學(xué)生會(huì)議），重點(diǎn)抓好學(xué)生的紀(jì)律整頓和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，努力營(yíng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)；加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，幫助他們找出差距，并對(duì)他們提出具體的要求和目標(biāo)，幫助他們樹立進(jìn)步的信心，實(shí)行跟蹤管理，爭(zhēng)取讓不同程度的學(xué)生都有進(jìn)步。

（4）重視學(xué)額鞏固工作

學(xué)額鞏固工作不但會(huì)影響“雙高普九”的檢查驗(yàn)收，而且也會(huì)影響學(xué)校的綜合評(píng)估，要求全體教師提高認(rèn)識(shí)，把學(xué)額鞏固工作作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。學(xué)校將與全體教師簽定學(xué)額鞏固工作責(zé)任狀，采取承包制，對(duì)學(xué)額鞏固工作的成效進(jìn)行獎(jiǎng)懲。

（5）提升教研活動(dòng)和集體備課的實(shí)效，校本教研是提升教師業(yè)務(wù)能力的一條重要途徑，學(xué)校要對(duì)教研活動(dòng)和集體備課做出更加具體的要求，不求形式，不走過(guò)場(chǎng)，力求實(shí)效。反思過(guò)去，我們發(fā)現(xiàn)有許多的不足，展望未來(lái)，任重道遠(yuǎn)，在新的學(xué)年里，我們將同心協(xié)力，扎實(shí)工作，努力拼搏，力爭(zhēng)使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

第五篇：中心學(xué)校初中部績(jī)效考核方案

中心學(xué)校初中部績(jī)效考核方案

工作指導(dǎo)意見

為深化教育人事分配制度改革，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)我?？?jī)效工資制度順利實(shí)施，根據(jù)興教〔2009〕254號(hào)《興化市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見》精神，現(xiàn)就做好我校義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作提出如下意見。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和推進(jìn)義務(wù)教育科學(xué)發(fā)展為目標(biāo)，以提高教師隊(duì)伍素質(zhì)為核心，以促進(jìn)教師工作績(jī)效為導(dǎo)向，著力構(gòu)建符合教育教學(xué)規(guī)律和教師職業(yè)特點(diǎn)的導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)教師的全面發(fā)展，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，促進(jìn)教育教學(xué)水平的全面提高。

二、基本原則

1.尊重規(guī)律，以人為本。尊重教育規(guī)律，尊重教師的主體地位，充分體現(xiàn)教書育人的專業(yè)性、實(shí)踐性、長(zhǎng)期性特點(diǎn)。

2.以德為先，注重實(shí)績(jī)。把師德放在首位；注重教職工履行崗位職責(zé)實(shí)施素質(zhì)教育的實(shí)際表現(xiàn)和貢獻(xiàn)。

3.激勵(lì)先進(jìn)，促進(jìn)發(fā)展。鼓勵(lì)教師全身心投入教書育人工作，引導(dǎo)教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)能力。

4.客觀公正，簡(jiǎn)便易行。堅(jiān)持實(shí)事求是、民主公開，科學(xué)合理、程序規(guī)范，講求實(shí)效、力戒繁瑣。

三、考核對(duì)象

考核對(duì)象為我校在編的經(jīng)教育人事分配制度改革競(jìng)聘上崗和落聘待崗人員。

四、崗位績(jī)效工資制內(nèi)容

（一）崗位系數(shù)（按檔案工資標(biāo)準(zhǔn)）：教學(xué)、管理、教輔、工勤崗位的工資發(fā)放系數(shù)為1∶1∶0.95∶0.9;待崗人員第一年0.85, 第二年為0.80，第三年為0.75。

（二）績(jī)效工資結(jié)構(gòu)及發(fā)放形式

1.基本工資：指教職工檔案工資中的崗位工資、薪級(jí)工資、教齡津貼?；竟べY扣除應(yīng)繳各項(xiàng)保險(xiǎn)、應(yīng)繳存住房公積金后由財(cái)政局按月打卡發(fā)放。

2.基礎(chǔ)性績(jī)效工資

(1)崗位津貼：按月度考核得分乘以崗位系數(shù)確定月份發(fā)放額；

(2)生活補(bǔ)貼：每人每月784元；

(3)農(nóng)村學(xué)校教師津貼：每人每月50元。

教職工基礎(chǔ)性績(jī)效工資，由市財(cái)政結(jié)算中心教育分中心按月打卡發(fā)放。

3.獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資

(1)班主任津貼。按每班每月200元定額標(biāo)準(zhǔn)，班額少于16人的定額標(biāo)準(zhǔn)減半。班主任津貼按月考核發(fā)放；

(2)一般獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。按教職工學(xué)期績(jī)效考核結(jié)果確定的獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資；

(3)專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資。①一線骨干教師津貼?？己税l(fā)放對(duì)象為市、縣兩級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師和學(xué)校通過(guò)一定程序推薦的一線骨干教師；②超課時(shí)津貼；③學(xué)校自行設(shè)定的教育教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性項(xiàng)目。

獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資（除班主任津貼外）由市財(cái)政結(jié)算中心教育分中心按學(xué)期打卡發(fā)放。

五、考核內(nèi)容

（一）教師績(jī)效考核的內(nèi)容主要是：根據(jù)《教育法》《義務(wù)教育法》《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定，對(duì)教師服從工作安排，履行崗位職責(zé)，完成學(xué)校規(guī)定的教育教學(xué)任務(wù)情況進(jìn)行全面考核，重點(diǎn)考核工作實(shí)績(jī)，包括職業(yè)道德、教育教學(xué)、班主任工作等方面的實(shí)績(jī)。

職業(yè)道德主要考核教師遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的情況，特別是為人師表、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生的情況。具體考核按《興化市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核暫行辦法》執(zhí)行。

教育教學(xué)主要考核教師從事德育、教學(xué)、教育教學(xué)研究、教師專業(yè)發(fā)展的情況。

班主任工作是教師教學(xué)工作量的重要組成部分，班主任工作主要考核其對(duì)學(xué)生的教育引導(dǎo)、班級(jí)管理、組織班集體和團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、關(guān)注每個(gè)學(xué)生全面發(fā)展的情況。

（二）學(xué)校管理人員、教輔人員、工勤人員的績(jī)效，主要考核其服務(wù)態(tài)度、履行崗位職責(zé)和完成工作任務(wù)的情況。

六、考核形式

（一）月度績(jī)效考核

1．績(jī)效考核（滿分100分）?？己藭r(shí)段為上月21日至本月20日?？己说膶?duì)象為學(xué)校在編在崗教職工，其中：(1)職業(yè)道德考核20分。學(xué)校依據(jù)《興化市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核暫行辦法》進(jìn)行考核；(2)考勤20分。學(xué)校按《興化市教職工請(qǐng)假、考勤暫行規(guī)定》進(jìn)行考核；(3)工作量考核20分；(4)履行崗位職責(zé)，完成規(guī)定工作任務(wù)考核40分。學(xué)校按不同崗位制定考核細(xì)則。

2．班主任工作考核?？己藭r(shí)段為上月21日至本月20日。考核的對(duì)象為班主任，學(xué)校參照《興化市義務(wù)教育學(xué)校班主任工作考核方案》制定具體考核辦法。

（二）學(xué)期績(jī)效考核（滿分100分）。考核時(shí)段分為秋學(xué)期和春學(xué)期。

1.一般獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核

(1)職業(yè)道德20分。學(xué)校按《興化市中小學(xué)教師職業(yè)道德考核暫行辦法》進(jìn)行學(xué)期考核，考核結(jié)果折算成20分。

(2)工作量考核20分。依據(jù)學(xué)校學(xué)期平均工作量計(jì)算得分。

(3)分崗位學(xué)期績(jī)效考核60分。崗位分類包括：副校長(zhǎng)及以下管理崗位、班主任崗位、教學(xué)崗位、財(cái)務(wù)（資產(chǎn)）管理崗位、教輔崗位、工勤崗位等。學(xué)校按崗位分類績(jī)效考核方案計(jì)算教職工學(xué)期考核得分。

2.專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核

(1)一線骨干教師

專項(xiàng)考核。依據(jù)《興化市教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師評(píng)選管理暫行辦法》進(jìn)行專項(xiàng)考核。

(2)超工作量考核。教職工承擔(dān)單位基本工作量之外的工作折算超工作量考核得分。

(3)其他項(xiàng)目考核。包括學(xué)?？己朔桨冈O(shè)定的教育教學(xué)等其他獎(jiǎng)勵(lì)性項(xiàng)目得分。

（三）績(jī)效考核。學(xué)校按學(xué)兩個(gè)學(xué)期考核結(jié)果，折算教職工學(xué)考核得分，并確定績(jī)效考核等次：考核得分在學(xué)校排名前15%為優(yōu)秀等次；60-69分為基本合格等次；60分以下為不合格等次；其余得分為合格等次。

七、考核管理

（一）考核對(duì)象的管理

1.學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書記的學(xué)期、績(jī)效考核，由教育局依據(jù)《興化市義務(wù)教育學(xué)校校長(zhǎng)績(jī)效考核工作實(shí)施辦法》，統(tǒng)一組織實(shí)施。

2.經(jīng)教育局批準(zhǔn)的借用、交流、支教人員，月度考核由工作單位負(fù)責(zé)。

3.學(xué)校從事財(cái)務(wù)、總務(wù)工作人員的學(xué)期績(jī)效考核分別由教育局計(jì)財(cái)科、后勤管理科與學(xué)校共同進(jìn)行。

4.市、縣兩級(jí)教壇新秀、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、名教師學(xué)期專項(xiàng)考核,由學(xué)校和教育局共同實(shí)施,校級(jí)骨干教師由學(xué)校進(jìn)行考核，學(xué)校按考核結(jié)果確定一線骨干教師津貼。

（二）獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核資金的分配

1.班主任津貼：按全年每班每月200元，班額少于16人的標(biāo)準(zhǔn)減半的定額測(cè)算到校，實(shí)行總額包干，學(xué)校按月考核發(fā)放。

2.校長(zhǎng)學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核資金：依據(jù)對(duì)校長(zhǎng)的考核結(jié)果，按義務(wù)教育教職工獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資人均數(shù)的1.2-1.5倍測(cè)算分配。

3.經(jīng)批準(zhǔn)的我校內(nèi)退教師，凡男滿30年教齡，女滿25年教齡的，獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資按全市在編教職工平均數(shù)的70%發(fā)放，其余內(nèi)退教師按60%發(fā)放。

4.學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核資金：按在編教職工人數(shù)（不含校長(zhǎng)、支部書記）、在校學(xué)生數(shù)及學(xué)?？己私Y(jié)果等三方面因素綜合確定，其中，扣除內(nèi)退教師減發(fā)部分。

5.學(xué)校期末獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配：

(1)我校將學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核資金總量的90%確定為一般獎(jiǎng)勵(lì)性考核資金，10%確定為其他獎(jiǎng)勵(lì)性考核資金，并可根據(jù)不同的崗位設(shè)定1.3-1.0的獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)。

(2)確定一般獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資和其他獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的獎(jiǎng)勵(lì)分值。學(xué)校按獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)和考核分計(jì)算出一般獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核總分及其他考核總分后，分別計(jì)算出學(xué)期一般獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核分值及學(xué)期其他獎(jiǎng)勵(lì)性考核分值，教職工按得分乘以對(duì)應(yīng)分值計(jì)算出學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核所得總金額。

八、實(shí)施步驟

（一）成立績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：卞發(fā)坤

副組長(zhǎng)：劉 愛 江 中 馮國(guó)權(quán)

成 員：朱文忠、談志堅(jiān)、戴玉寶、陸大祥、鄒景德、王智才、蔣長(zhǎng)貴、劉 曙、朱華明、王長(zhǎng)培、徐友榮

（二）制訂方案。（附后）

（三）制定績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組工作職責(zé)。嚴(yán)肅績(jī)效考核領(lǐng)導(dǎo)小組工作紀(jì)律，依據(jù)考核方案，堅(jiān)持考核標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)專人按時(shí)客觀公正地記載教職工的月度考評(píng)、學(xué)期考評(píng)、學(xué)年考評(píng)結(jié)果，并將考核得分在規(guī)定時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確反饋給考核對(duì)象和單位財(cái)務(wù)部門?？己诵〗M工作情況定期向教職工代表大會(huì)報(bào)告，接受教職工監(jiān)督。

（四）科學(xué)設(shè)置考核檔案。堅(jiān)持月度考評(píng)、學(xué)期考評(píng)、學(xué)年考評(píng)相結(jié)合，定量考評(píng)與定性考評(píng)相結(jié)合，學(xué)生、家長(zhǎng)問卷調(diào)查與學(xué)?？荚u(píng)相結(jié)合。教職工考核檔案將作為評(píng)先、評(píng)優(yōu)、實(shí)行末位待崗的重要依據(jù)，并與教師今后崗位聘任有機(jī)銜接。

（五）按時(shí)上報(bào)考核結(jié)果。

附1-61、西鮑中心校初中部管理崗位績(jī)效考核實(shí)施方案

2、西鮑中心校初中部教學(xué)崗位績(jī)效考核實(shí)施方案

3、西鮑中心校初中部班主任崗位績(jī)效考核實(shí)施方案

4、西鮑中心校初中部教輔、工勤崗位績(jī)效考核實(shí)施方案

5、西鮑中心校初中部其他獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核實(shí)施方案

6、補(bǔ)充說(shuō)明

二〇一〇年一月十八日

附件一

西鮑中心校初中部管理崗位績(jī)效考核工作

實(shí)施辦法（試行）

根據(jù)市教育局印發(fā)的《興化市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見》（興教 [2009]254號(hào)）文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定我校管理崗位績(jī)效考核工作實(shí)施辦法。

一、指導(dǎo)思想

以 “三個(gè)代表”和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)和促進(jìn)學(xué)校發(fā)展為目標(biāo)，以提高學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量和管理水平為核心，以促進(jìn)干部管理能力的提升為導(dǎo)向，建立和完善提高教育質(zhì)量和辦學(xué)效益的干部隊(duì)伍管理制度和激勵(lì)機(jī)制，著力構(gòu)建導(dǎo)向明確、標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)、體系完善的績(jī)效考核評(píng)價(jià)制度。

二、考核原則

1．堅(jiān)持客觀公正公開的原則；

2．堅(jiān)持注重績(jī)效的原則；

3．堅(jiān)持組織考核與群眾評(píng)議相結(jié)合的原則；

4．堅(jiān)持民主集中制的原則。

三、考核對(duì)象

1、副校長(zhǎng)

2、中層干部

四、考核內(nèi)容

根據(jù)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等法律法規(guī)規(guī)定，對(duì)履行崗位職責(zé)情況進(jìn)行全面考核，主要包括以下內(nèi)容：

常規(guī)管理。主要考核各職能部門負(fù)責(zé)人依法管理、民主管理、科學(xué)管理情況，完善、執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，建設(shè)平安、文明、和諧校園情況。

履行職責(zé)。主要考核各職能部門負(fù)責(zé)人對(duì)本學(xué)期、本工作計(jì)劃、指標(biāo)達(dá)成情況。

專業(yè)發(fā)展。主要考核自身專業(yè)成長(zhǎng)和教育管理研究情況等。

五、考核方式

采取個(gè)人自評(píng)、學(xué)校教職工民主測(cè)評(píng)、考核小組考核、校長(zhǎng)（支部書記）考核相結(jié)合的方式。

六、考核程序

1、自評(píng)

個(gè)人自評(píng)只作績(jī)效考核的基礎(chǔ)，不記入綜合考核結(jié)果。

2.教職工民主測(cè)評(píng)

民主測(cè)評(píng)分優(yōu)秀、稱職、不稱職三個(gè)檔次。結(jié)果折算成相應(yīng)的分?jǐn)?shù)：優(yōu)秀票每張記100分，稱職票每張記80分，不稱職票每張記50分，所有有效票數(shù)的平均得分即為民主測(cè)評(píng)得分。

民主測(cè)評(píng)占考核權(quán)重的20%。

3、考核小組考核

考核小組主要依據(jù)常規(guī)管理、履行職責(zé)、專業(yè)發(fā)展等方面的考核內(nèi)容，進(jìn)行考核，并量化積分。

（每月檢查一次。

2、上課

完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，認(rèn)真執(zhí)行課程計(jì)劃，執(zhí)行學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)范，不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，成效明顯。

3、作業(yè)

按學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定按時(shí)適量布置作業(yè)，及時(shí)認(rèn)真的批改學(xué)生的各類作業(yè)，及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生訂正，認(rèn)真完成學(xué)校布置的閱卷工作，承擔(dān)學(xué)校布置的出卷工作。

4、教學(xué)研究，互聽互評(píng)

能參加學(xué)校和上級(jí)教育部門組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，承擔(dān)學(xué)校公開教學(xué)任務(wù)，完成規(guī)定的聽課量，參與教研組組織的互聽互評(píng)活動(dòng)，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和教研論文，按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃的制定與教學(xué)工作的總結(jié)。

(四)工作量

不同學(xué)科按國(guó)家課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算課時(shí)，其中語(yǔ)、數(shù)、外學(xué)科上課系數(shù)為1，物理、化學(xué)學(xué)科上課系數(shù)為0.9，政治、歷史、地理、生物、體育學(xué)科上課系數(shù)為0.8，音樂、美術(shù)、勞技、信息、校本等課程系數(shù)為0.7。將全校一周的所有課時(shí)按系數(shù)折算成總數(shù)，該總課時(shí)數(shù)除以教師總?cè)藬?shù)得出教師平均周課時(shí)，超課時(shí)和少課時(shí)的教師，其績(jī)效工資在平均數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行加減。校長(zhǎng)周課時(shí)數(shù)為標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)的1/4，副校長(zhǎng)的周課時(shí)數(shù)是標(biāo)準(zhǔn)的1／3，中層正職的周課時(shí)數(shù)是標(biāo)準(zhǔn)的1／2，中層副職的周課時(shí)數(shù)是標(biāo)準(zhǔn)的2／3。55周歲以上的男教師、50周歲以上的女教師上標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)的1／2視為滿工作量。

量化出學(xué)校所有崗位周工作量。全體教職工周工作量相加，得出學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和，除以全校教職工總數(shù)，得出學(xué)校教職工周人均工作量。教職工周實(shí)際工作量除以學(xué)校教職工周人均工作量乘以工作量即為教職工工作量得分。計(jì)算公式為：

教職工周人均工作量＝學(xué)校各個(gè)崗位周工作量總和÷教職工總數(shù)

教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×30分

（五）教學(xué)成績(jī)

1．監(jiān)考和閱卷

服從分工，認(rèn)真監(jiān)考和閱卷，不遲到，不早退（中途離開考場(chǎng)），監(jiān)考時(shí)不看書、閱報(bào)，不接打手機(jī)，做到提前進(jìn)場(chǎng)，認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，監(jiān)考結(jié)束后，試卷按順序整理好。如遇特殊情況，不能監(jiān)考或閱卷，在征得教導(dǎo)處同意下，請(qǐng)自行安排他人代替，否則按曠課一天處理；造成教學(xué)事故的，考核認(rèn)定為不合格。

2．每學(xué)期進(jìn)行期中、期末教學(xué)質(zhì)量考試兩次，每次滿分為160分。方法如下：

所教科目?jī)?yōu)秀生平均分（50分）合格生平均分（50分）全體學(xué)生平均分（60分）備注合計(jì)

年級(jí)前（50分）年級(jí)中（40分）年級(jí)后（30分）年級(jí)前（50分）年級(jí)中（40分）年級(jí)后（30分）年級(jí)前（50分）年級(jí)中（40分）年級(jí)后（30分）

1一個(gè)班考試科目

2一個(gè)班考試科目按80%

一個(gè)班考查科目按20%

3一個(gè)班考試科目按60%

兩個(gè)班考查科目按20%

按20%

4兩個(gè)班考試科目50%

50%

5三個(gè)班考試科目前與后的差≤a=1得25分，a=2得20分，a＞3得15分。

6一個(gè)班考查科目同

17兩個(gè)班考查科目同

48三個(gè)班考查科目同

59音、體、美、信息、綜合實(shí)踐、校本學(xué)生評(píng)價(jià)=[優(yōu)×90＋良×80+中×70+差×40]÷參測(cè)人數(shù)=a

當(dāng)90≤a≤75時(shí)教學(xué)成績(jī)?yōu)?60分；當(dāng)75＜a≤60時(shí)教學(xué)成績(jī)?yōu)?40分;當(dāng)a＜60時(shí)教學(xué)成績(jī)?yōu)?00分。

說(shuō)明：

1、如果該老師既教一門考試科目又教9中任一門科目則按80%+20%計(jì)算。

2、兩次考試得分之和*30/160=學(xué)期教學(xué)成績(jī)。非考試科目的教學(xué)成績(jī)合并于“德、能、勤”進(jìn)行考核，按90%記入總分?？荚嚳颇砍煽?jī)同年級(jí)無(wú)法比較的，教學(xué)成績(jī)合并“德、能、勤”按100%記入總分。

3、教師考核有關(guān)德部分的考核采取評(píng)議打分的辦法，教師互評(píng)占60%，校領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議占40%（其中學(xué)生問卷情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)分依據(jù)）。

五、績(jī)效工資的分配

教職工績(jī)效工資分配以工作績(jī)效考核結(jié)果為依據(jù)。每位教職工工作考核得分相加，得到全校教職工工作績(jī)效考核得分總和。全?？?jī)效工資總量除以全校教職工工作績(jī)效考核得分總和，得到分值，分值乘以教職工工作績(jī)效

考核得分即為教職工個(gè)人應(yīng)得的績(jī)效工資額度。計(jì)算公式為：

1、非班主任

全校績(jī)效補(bǔ)貼總額×８０％÷（全?？?jī)效考核得分總和－全校績(jī)效考核工作量得分總和）×（本人績(jī)效考核得分-本人工作量得分）＋全?？?jī)效補(bǔ)貼總額×2０％÷全?？?jī)效考核工作量得分總和×本人工作量得分＝教職工績(jī)效資

2、班主任

Ⅰ、班主任的周工作量不大于教職工周人均工作量，計(jì)算公式同1。

Ⅱ、班主任的周工作量大于教職工周人均工作量，計(jì)算公式為：超工作量金額=超工作量得分×全校績(jī)效補(bǔ)貼總額×

2０％÷全?？?jī)效考核工作量得分總和

設(shè)超工作量金額-本學(xué)期班主任津貼總和=a，當(dāng)a＞0時(shí)，補(bǔ)足其差額a元；當(dāng)a≤0時(shí)，計(jì)算公式同1。

附：興化市西鮑中心校初中部教師學(xué)期考核測(cè)評(píng)表

A級(jí)指標(biāo)B級(jí)指標(biāo)細(xì)則考核

得分備注扣分

說(shuō)明

A1職業(yè)道德（10分）

1、愛祖國(guó)、愛人民、擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義。擁護(hù)黨和國(guó)家的方針政策，思想言行上與市委、市政府決策保持一致，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和新農(nóng)村建設(shè)獻(xiàn)策出力。能助學(xué)幫困。不以非法方式表達(dá)訴求。漠不關(guān)心，無(wú)動(dòng)于衷扣 1 分，有違背黨和國(guó)家方針政策的言行扣2分，阻撓正確決策執(zhí)行A1項(xiàng)得0分。以非法方式表達(dá)訴求的直接列為考核為基本合格，情節(jié)嚴(yán)重的列為不合格。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳教育法律法規(guī)，熟悉《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律條文，并能自覺遵守。積極參加黨、團(tuán)支部、學(xué)校組織的政治、理論學(xué)習(xí)，參加升旗儀式。理論測(cè)試60分以下扣 2 分、無(wú)故缺席學(xué)習(xí)1 次或早退、遲到 2次，扣 3分，扣完為止。

3、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護(hù)學(xué)生權(quán)益，盡力解決學(xué)生的困難。對(duì)學(xué)生人生安全、身心健康漠不關(guān)心扣2分，在學(xué)生受到安全威脅時(shí)不盡責(zé)A1項(xiàng)得0分。

4、尊重學(xué)生人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰、變相體罰學(xué)生。違反該款A(yù)1項(xiàng)得0分。

5、模范遵守社會(huì)公德，不賭博，不參與不健康活動(dòng)，不搞迷信活動(dòng)。參與賭博直接定為不合格，違反其他項(xiàng)不得分。

6、積極參加在職進(jìn)修，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。完成讀書計(jì)劃。校本培訓(xùn)評(píng)估驗(yàn)收不合格不得分，未完成讀書計(jì)劃扣2分。未取得相應(yīng)教師資格證扣2分。

A2工作紀(jì)律（40分）

7、全體教師實(shí)行坐班辦公制度曠職一天A2項(xiàng)得0分；遲到，早退、外出一次扣2分，事假一天扣20分，病假一天扣10分，扣完為止。曠職嚴(yán)重考核為不合格

8、謙虛謹(jǐn)慎，尊重同志，待人以誠(chéng)，樂于助人。相互合作，配合密切，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信。與同事吵架1次扣20分。反映較差扣 15 分。

9、積極參加集體活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。集體活動(dòng)缺一次扣 10 分，在社會(huì)造成不良影響A2項(xiàng)得0分。

10、平時(shí)不酗酒，上班前不飲酒，教室內(nèi)不抽煙，課堂上關(guān)閉通訊工具。工作時(shí)不上網(wǎng)聊天、打游戲，不做與崗位不合的電腦活動(dòng)。違反一項(xiàng)每次扣 2 分、直至扣完A2項(xiàng)分為止。

A3教學(xué)工作（40分）

11、認(rèn)真?zhèn)浜盟虒W(xué)科的每節(jié)課，備教法、備學(xué)法、備學(xué)生，教案常備常新。無(wú)教案或用舊教案上課的A3項(xiàng)得0分，教案不認(rèn)真或跳備漏備每課時(shí)扣1分，扣完為止。

12、上課認(rèn)真、精心組織教學(xué)，課堂學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生思維活躍，教學(xué)方法得當(dāng)，按規(guī)定學(xué)習(xí)和掌握信息教育技術(shù)，能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段和資源實(shí)施教學(xué)，效果良好。無(wú)故曠課一節(jié)扣20分，擅自調(diào)課、上課遲到、早退、中途退場(chǎng)一次扣 2分，無(wú)故坐著上課扣1分?？弁隇橹埂＝?jīng)教育后，情況更為嚴(yán)重的,考核成績(jī)?yōu)榛竞细?/p>

13、作業(yè)量和難易程序適當(dāng)，作業(yè)批改認(rèn)真及時(shí)。不延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間。作業(yè)批改不認(rèn)真每次扣 1 分、不批改每次扣1分，課業(yè)過(guò)重或延長(zhǎng)學(xué)生在校時(shí)間扣5分。

14、積極參與教育教學(xué)研究，勇于承擔(dān)課題研究任務(wù)，教學(xué)有總結(jié)，教研有論文。完成學(xué)期聽課任務(wù)。教研組活動(dòng)缺一次扣 2分，不能按時(shí)完成教研組安排的“互聽互評(píng)”開課任務(wù)的扣30分。

15、按時(shí)完成教學(xué)計(jì)劃的制定，期中（期末）試卷分析，學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)及專題小結(jié)，個(gè)人小結(jié)。故意推諉，拖延，應(yīng)付的扣5分，不完成任務(wù)每項(xiàng)扣20分，扣完為止。

A4工作量

（30分）教職工工作量得分＝教職工周實(shí)際工作量÷教職工周人均工作量×30分

A5工作成績(jī)

（30分）見草案

附件三

西鮑中心校初中部班主任崗位績(jī)效考核

實(shí)施方案（試行）

為進(jìn)一步完善義務(wù)教育階段教師績(jī)效考核體系，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育階段班主任工作的指導(dǎo)、管理和考核，根據(jù)國(guó)家和省、市有關(guān)要求，我校特制定本考核方案

成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)校制定學(xué)風(fēng)建設(shè)指標(biāo)和評(píng)估辦法，定期開展檢查評(píng)估，在全校領(lǐng)先的加1-2分，較差的扣1-2分。

B20: 重視培優(yōu)、補(bǔ)差，工作有措施、有記錄、有分析、有效果。定期開展檢查，工作有特色、有效果的班級(jí)適當(dāng)加1-2分，未開展此項(xiàng)工作的扣3分。

B21: 學(xué)生尊重教師勞動(dòng)，自覺自主學(xué)習(xí)，上課和自習(xí)課紀(jì)律良好。學(xué)生在教師課堂教學(xué)或自習(xí)課紀(jì)律不好，發(fā)現(xiàn)1次扣1分，累計(jì)計(jì)算。

B22: 學(xué)生認(rèn)真對(duì)待每次考查、考試，遵守規(guī)則，秩序良好。學(xué)生在考試、考查中有作弊等違紀(jì)行為的1人次扣1分，累計(jì)計(jì)算。

B23: 學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)達(dá)到學(xué)校規(guī)定的基本要求學(xué)校制訂教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)要求，定期進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，達(dá)不到基本要求扣2分。

A

5班級(jí)

安全

管理

10分B24：重視安全教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的安全文明習(xí)慣。學(xué)校不定期開展檢查，發(fā)現(xiàn)未教育1次扣2分，累計(jì)計(jì)算。

B25：加強(qiáng)學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所的安全管理，及時(shí)消除安全隱患。對(duì)教室存在的安全隱患未及時(shí)排除或上報(bào)的1次扣2分，累計(jì)計(jì)算。

B26：嚴(yán)格執(zhí)行安全事故報(bào)告制度，及時(shí)妥善處理偶發(fā)事件。出現(xiàn)安全事故不及時(shí)報(bào)告或不及時(shí)處理的1次扣2分，累計(jì)計(jì)算。

B27: 沒有因管理不善或教育不到位導(dǎo)致的安全事故。因班主任履職不到位或管理不善出現(xiàn)安全事故的1次扣3分，累計(jì)計(jì)算；若發(fā)生傷人或重大財(cái)產(chǎn)損失的安全事故A5項(xiàng)得0分。

A6

班

級(jí)

特

色

活

動(dòng)10分B28: 認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校安排的校內(nèi)外各種集體活動(dòng)。參加集體活動(dòng)秩序混亂的1次扣2分，累計(jì)計(jì)算。不參加的A6項(xiàng)得0分。

B29: 組織班會(huì)等活動(dòng)的觀摩展示，為學(xué)校的班級(jí)活動(dòng)做示范或探索。校級(jí)加1分，市（縣）級(jí)加2分，省級(jí)以上加3分。

B30: 班級(jí)文體活動(dòng)在競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)校級(jí)加1分，市（縣）級(jí)以上加2分，累計(jì)計(jì)算。

A7

工作

質(zhì)態(tài)

和

師德

規(guī)范

15分B31：班主任經(jīng)驗(yàn)文章在校級(jí)交流、市級(jí)以上獲獎(jiǎng)或報(bào)刊發(fā)表；班主任特色工作在新聞媒體被推介或被上級(jí)部門推廣。校級(jí)加1分，市（含縣）級(jí)加2分，省級(jí)以上加3分。

B32: 學(xué)生測(cè)評(píng)滿意度70%以上

定期進(jìn)行班主任工作滿意度測(cè)評(píng)，學(xué)生滿意度90%以上加1分，50-70%扣1分，30-50%扣2分，30%以下扣3分。

B33: 加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，如召開家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)行家訪，利用網(wǎng)絡(luò)或短信平臺(tái)與家長(zhǎng)聯(lián)系等。無(wú)家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)管理的投訴。學(xué)校制訂考核指標(biāo)和考評(píng)辦法，定期進(jìn)行檢查，工作突出的加1分。有1次家長(zhǎng)投訴并經(jīng)查實(shí)的扣2分，累計(jì)計(jì)算。

B34: 服從組織安排，沒有無(wú)理取鬧或言行規(guī)范方面有損教師和學(xué)校形象的行為。有不服從安排、無(wú)理取鬧或言行不規(guī)范行為的1次扣3分，累計(jì)計(jì)算。

B35: 采用正確的教育方式，學(xué)生管理寬嚴(yán)有格，無(wú)因方法不當(dāng)引起的師生沖突。因教育不當(dāng)發(fā)生師生沖突的1次扣2分，累計(jì)計(jì)算。

B36: 不以教謀私，不搞營(yíng)業(yè)性家教。

經(jīng)查實(shí)有以教謀私和營(yíng)業(yè)性家教行為的A7項(xiàng)得0分。

B37: 不違規(guī)收費(fèi)，學(xué)期結(jié)束后及時(shí)結(jié)清學(xué)生代辦費(fèi)用。經(jīng)查實(shí)有亂收費(fèi)行為或私吞學(xué)生代辦費(fèi)用的A7項(xiàng)得0分。

B38: 尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生。經(jīng)查實(shí)有一次體罰學(xué)生行為的扣5分，兩次以上A7項(xiàng)得0分。

B39: 不向?qū)W生推銷或變相推銷任何教輔資料。經(jīng)查實(shí)有向?qū)W生推銷或變相推銷教輔資料行為的A7項(xiàng)得0分。

七、工作要求

1.統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。班主任工作在中小學(xué)教育教學(xué)中具有不可替代的重要作用，根據(jù)教育部《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》要求，合理安排班主任的課時(shí)工作量，確保班主任做好班級(jí)管理工作。在學(xué)期末計(jì)算超工作量津貼時(shí)，如班主任工作按學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)工作量的一半計(jì)算后，其學(xué)期應(yīng)發(fā)放超工作量津貼額超過(guò)累計(jì)已發(fā)班主任津貼的，其超過(guò)部分按實(shí)發(fā)放，反之，不扣減已發(fā)班主任津貼。

學(xué)校在為班主任開展工作創(chuàng)造有利條件，保障其享有的待遇與權(quán)利的同時(shí)，要重視班主任的選聘和培訓(xùn)，明確班主任的職責(zé)和任務(wù)，加強(qiáng)對(duì)班主任的管理、考核和獎(jiǎng)懲。各校要認(rèn)真重視班主任考核工作，通過(guò)制度化、規(guī)范化的管理和考核，充分調(diào)動(dòng)班主任工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，促進(jìn)班主任的專業(yè)成長(zhǎng)，不斷提高我校班級(jí)管理水平。

2.認(rèn)真研制方案。作為教師績(jī)效考核體系一部分的班主任工作考核方案，是一項(xiàng)政策性強(qiáng)、敏感度高的工作。我校經(jīng)多次反復(fù)研究制訂出本考核方案，目的是建立一套科學(xué)的班主任工作評(píng)價(jià)體系和獎(jiǎng)懲制度。

3.精心組織實(shí)施。此方案經(jīng)市局審核后，由學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)并組織實(shí)施。班主任考核工作以學(xué)校教導(dǎo)處為考核主體，團(tuán)隊(duì)組織配合。堅(jiān)持定量評(píng)價(jià)和定性評(píng)價(jià)相結(jié)合，并注重在實(shí)踐中不斷改進(jìn)和完善。

西鮑中心校初中部工勤、教輔崗位績(jī)效工資

考核辦法（試行）

根據(jù)興化市義務(wù)教育學(xué)校教職工績(jī)效

工資考核工作指導(dǎo)意見，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制定考核辦法。

一、崗位系數(shù)（檔案工資標(biāo)準(zhǔn)）

工勤： 0.9 教輔：0.9

5二、考核辦法

（一）、月度考核

按《西鮑中心校初中部績(jī)效考核工作指導(dǎo)意見》有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

月度績(jī)效考核=月考核得分×崗位系數(shù)

（二）、學(xué)期績(jī)效考核

1、職業(yè)道德、工作量考核參照教學(xué)人員執(zhí)行。

2、學(xué)期績(jī)效考核

考核小組按崗位要求，對(duì)照工作計(jì)劃，對(duì)工勤、教輔人員進(jìn)行量化打分

90分以上優(yōu)秀；75分以上合格 ；60分以下為不合格

3、考核系數(shù)

優(yōu)秀1.05 合格1.00 不合格0.94、學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)性考核結(jié)果

獎(jiǎng)勵(lì)性考核=考核得分×考核系數(shù)

三、考核結(jié)果試用

考核結(jié)果將作為轉(zhuǎn)崗、待崗的重要依據(jù)

西鮑中心校初中部績(jī)效考核其他獎(jiǎng)勵(lì)性

考核方案（試行）

為鼓勵(lì)先進(jìn)和優(yōu)秀教育工作者，進(jìn)一步推動(dòng)我校教育工作的改革，根據(jù)興教[2009]254號(hào)文件的有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特設(shè)立績(jī)效考核其他獎(jiǎng)勵(lì)性考核方案：

（一）論文獎(jiǎng)（同一內(nèi)容取最高級(jí)別）

1、凡教育論文、經(jīng)驗(yàn)材料、專題總結(jié)在興化教育局組織的活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或交流、發(fā)表均獎(jiǎng)勵(lì)100元，大市級(jí)150，省級(jí)250元；教育學(xué)會(huì)組織的一半發(fā)放。向興化教育網(wǎng)“教師展臺(tái)”、“教學(xué)研究”欄中投稿并發(fā)表的獎(jiǎng)40元；在興化教育資源網(wǎng)發(fā)表教案設(shè)計(jì)、教學(xué)反思、體會(huì)心得的獎(jiǎng)30元。

2、在省內(nèi)主要教育刊物《江蘇教育》等由省教育廳主管，江蘇教育報(bào)社（鳳凰傳媒）或省教育科學(xué)研究院等主辦的刊物、報(bào)紙上發(fā)表的獎(jiǎng)勵(lì)300元；（在《泰州教育》發(fā)表獎(jiǎng)勵(lì)200元）；在人民教育、中國(guó)教師報(bào)等國(guó)家級(jí)教育理論研究刊報(bào)上發(fā)表的獎(jiǎng)勵(lì)500元；

3、在《新華日?qǐng)?bào)》、《揚(yáng)子晚報(bào)》、《泰州日（晚）報(bào)》教育副刊上發(fā)表的分別獎(jiǎng)勵(lì)150、100、30。

4、在與《江蘇教育》同等級(jí)的其他省級(jí)主要刊物發(fā)表的按80%發(fā)放。

5、在其他教育刊物上發(fā)表的一律憑稿費(fèi)單，按2倍發(fā)放。

6、所發(fā)表的文章須署有工作單位和姓名，與他人合作的折半發(fā)放。

（二）、教學(xué)比賽獎(jiǎng)

7、教師個(gè)人代表學(xué)校參加課堂教學(xué)比賽獲獎(jiǎng)，市級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)200、100、50元；大市級(jí)雙倍。

8、教師個(gè)人代表學(xué)校參加說(shuō)課、基本功等比賽獲獎(jiǎng)，市級(jí)一二三等獎(jiǎng)分別獎(jiǎng)100、80、50元；大市級(jí)雙倍。

9、在學(xué)校組織的各類選拔比賽中，積極參加的獎(jiǎng)勵(lì)20元，教師個(gè)人代表學(xué)校參加片（區(qū)）各類比賽獎(jiǎng)50元，如出線按上一檔次獎(jiǎng)勵(lì)；

10、教師個(gè)人（團(tuán)體）代表學(xué)校參加其他類比賽（展示學(xué)校形象、教師風(fēng)采），參照第8條執(zhí)行。

（三）、指導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)

11、受學(xué)校安排，教師輔導(dǎo)學(xué)生個(gè)人文章發(fā)表并署學(xué)校、指導(dǎo)老師姓名的，市級(jí)50元、大市級(jí)80元、省級(jí)150元獎(jiǎng)勵(lì)。（教育行政部門組織并有正式文件及獲獎(jiǎng)文件）

12、指導(dǎo)學(xué)生團(tuán)體參賽獲獎(jiǎng)，優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)等經(jīng)校長(zhǎng)會(huì)議討論，視實(shí)際情況定。

13、參加市田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)乙組團(tuán)體第一名獎(jiǎng)400元；第二名獎(jiǎng)300元；第三名獎(jiǎng)250元；余為200元；甲組上浮200元。

（四）、公開課獎(jiǎng)：

14、改革課堂教學(xué)、探討教學(xué)藝術(shù)，積極開課分別給予下列獎(jiǎng)勵(lì)：校級(jí)公開課50元；市級(jí)公開課200元；大市級(jí)公開課300元；

（五）、通訊報(bào)道獎(jiǎng)：

15、積極投稿報(bào)道學(xué)校工作，按錄用篇數(shù)適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)：市級(jí)報(bào)道簡(jiǎn)訊每篇20元；大市級(jí)報(bào)道簡(jiǎn)訊每篇40元；省級(jí)報(bào)道每篇80元（圖片新聞視同報(bào)道）。

（六）先進(jìn)獎(jiǎng)：

16、對(duì)各類先進(jìn)或稱號(hào)給予適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)： 市級(jí)綜合先進(jìn)100元、大市級(jí)200元、省級(jí)300元（凡上級(jí)已發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)的，學(xué)校不另發(fā)），單項(xiàng)降一級(jí)。

17、學(xué)校獲稱號(hào)的三級(jí)骨干教師按照興化市名師管理方法進(jìn)行。

（七）、課題獎(jiǎng)：

18、待學(xué)校課題立項(xiàng)后再制定

（八）、貢獻(xiàn)獎(jiǎng)：

19、未休完法定假，提前上班的教師，每天獎(jiǎng)勵(lì)20元。（按工作時(shí)間算）；受學(xué)校安排，節(jié)假日值班、加班的，按有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

20、為學(xué)校教育教學(xué)作出突出貢獻(xiàn)的，經(jīng)校長(zhǎng)室討論，全體教師認(rèn)同，獎(jiǎng)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

此方案自教代會(huì)通過(guò)之日起執(zhí)行，在學(xué)期專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核中折合成總分值20分附加納入教師的學(xué)期績(jī)效考核總分。(xiexiebang.com http://004km.cn)

關(guān)于對(duì)績(jī)效考核中有關(guān)問題的補(bǔ)充說(shuō)明

一、病假說(shuō)明：一個(gè)月以上的病假，按內(nèi)退人員標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，其余病假(包括大、小病患者)按市局文件執(zhí)行。

二、對(duì)年齡在53周歲以上、且又達(dá)不到內(nèi)退的老同志，由于工作量照顧、不能正常坐班，月度考核按95分計(jì)算；學(xué)期考核按最低分執(zhí)行（不含特殊情況而造成的最低分，下限不超過(guò)內(nèi)退人員的扣款）。

三、由于各校規(guī)模不同，教師平均工作量按所在學(xué)校具體折算。

四、考勤

1、曠職一天及以上的，當(dāng)月得分0分；事假一天扣4分；病假一天扣2分（特殊情況由校長(zhǎng)辦公會(huì)討論決定），扣完為止；平時(shí)上班遲到、早退、私自外出一次扣2分，扣完為止。

2、全體教師實(shí)行坐班辦公制度。

3、因故需離崗者履行請(qǐng)假手續(xù)；中層以上干部、學(xué)校負(fù)責(zé)人須向校長(zhǎng)請(qǐng)假，其他人員三天以內(nèi)向所在學(xué)校負(fù)責(zé)人請(qǐng)假；未經(jīng)批準(zhǔn)擅離崗位視為曠職。

五、教育管理崗位課時(shí)折算

校長(zhǎng)3/4 ； 副校長(zhǎng)2/3；中層干部、班主任1/

2六、提取學(xué)校學(xué)期末獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效考核工資