第一篇：學(xué)校(初中部)XX—2018年度第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

學(xué)校（初中部）XX—2018年度第二學(xué)期

德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，遵循“以德促智、立德樹(shù)人”的德育教育原則，內(nèi)化德育理念，優(yōu)化德育行為，關(guān)注教育細(xì)節(jié)，規(guī)范德育管理，從小事進(jìn)行德育實(shí)踐，以細(xì)節(jié)提升德育質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的道德基石。

二、工作目標(biāo)：、常規(guī)管理目標(biāo)：（1）、安全教育常抓不懈，每月的月初學(xué)年組長(zhǎng)帶領(lǐng)本組班主任對(duì)所在樓層進(jìn)行安全檢查，排除隱患，上報(bào)整改。（2）養(yǎng)成教育不斷推新，確立每學(xué)年的養(yǎng)成目標(biāo)。（詳細(xì)班主任會(huì)議說(shuō)明）。

2、特色活動(dòng)精心搞：（1）繼續(xù)實(shí)施“寶泉嶺農(nóng)場(chǎng)學(xué)校精品學(xué)生培養(yǎng)規(guī)劃”及“寶泉嶺農(nóng)場(chǎng)學(xué)?！呶迤辗āㄖ谓逃?guī)劃”。本學(xué)期以四個(gè)“jing”為核心，靜：學(xué)會(huì)安靜，顧及他人；凈：身體健康，校園優(yōu)雅；敬：孝敬父母，尊重老師；競(jìng)：成績(jī)優(yōu)異，學(xué)有專長(zhǎng)。以四個(gè)“jing”確定每個(gè)月的主題，利用清明節(jié)、春游拉練、母親節(jié)、父親節(jié)、五月節(jié)開(kāi)展“愛(ài)國(guó)立志

尊老孝親”系列活動(dòng)，全面拉開(kāi)學(xué)生素養(yǎng)培育工作,制定具體的策略和措施。做到以真心感恩，以行動(dòng)感人，引起社會(huì)反響，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和支持。

三、工作措施：

班主任的工作管理：

明確班主任的工作職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)班主任工作責(zé)任心得教育和班主任的培訓(xùn)和指導(dǎo)，做好新老班主任的結(jié)對(duì)推進(jìn)和總結(jié)工作并在學(xué)期結(jié)束進(jìn)行表彰。繼續(xù)實(shí)施班主任的考核，評(píng)估、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，完善班主任的例會(huì)制度以及常規(guī)工作檢查公布制度，堅(jiān)持公正、公平、公開(kāi)原則，客觀評(píng)價(jià)班主任的工作。

具體做到：

（1）、3月份要求班主任跟班，對(duì)學(xué)生的上課、下課、路隊(duì)、學(xué)生到校時(shí)間、兩操，課間紀(jì)律、文明禮儀、儀容儀表等等進(jìn)行強(qiáng)化管理，對(duì)以上內(nèi)容每星期至少檢查兩次并對(duì)班級(jí)的管理情況進(jìn)行公示，強(qiáng)化第一個(gè)月對(duì)學(xué)生的管理，也為本學(xué)期開(kāi)好頭做好工作。

（2）、每月選出優(yōu)秀的班級(jí)，其他班級(jí)的老師和學(xué)生代表進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，并讓這些優(yōu)秀班級(jí)的班主任或?qū)W生介紹班級(jí)的細(xì)節(jié)管理。這些優(yōu)秀的班級(jí)可以是綜合管理優(yōu)秀的也可以是某一方面（如學(xué)生的禮儀、衛(wèi)生、學(xué)生的坐姿、路隊(duì)等等）優(yōu)秀的。

（3）、3月末和5月末上交兩篇班主任工作隨筆，反思一下在班主任工作中點(diǎn)滴掠影，選出典型的案例在班主任會(huì)上進(jìn)行交流。

（4）、按照“寶泉嶺農(nóng)場(chǎng)學(xué)?！呶迤辗āㄖ谓逃?guī)劃”。上好每一節(jié)的主題班會(huì)課。

（5）、加強(qiáng)對(duì)班主任責(zé)任心的培訓(xùn)，除了定期的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)外還可以跟蹤記錄某些優(yōu)秀班主任的一日或幾日的常規(guī)工作，讓班主任有真實(shí)的案例去學(xué)習(xí)。

（6）、加大住宿學(xué)生休息日管理力度，實(shí)行封閉式管理。杜絕學(xué)生自由活動(dòng)，家長(zhǎng)學(xué)校兩不管的現(xiàn)象發(fā)生。開(kāi)學(xué)報(bào)道時(shí)各班召開(kāi)住宿生家長(zhǎng)會(huì)，提出要求，詳細(xì)統(tǒng)計(jì)好住宿生的家庭住址，休息回家的車次和時(shí)間及到家時(shí)間，到家后第一時(shí)間告知班主任，如果出現(xiàn)不報(bào)告現(xiàn)象，就要求每次休息家長(zhǎng)接或取消住宿資格。

（7）做好安全工作，每月的第一周由學(xué)年組長(zhǎng)組織班主任進(jìn)行本學(xué)年的安全檢查和校外住宿生的排查，做好記錄，有問(wèn)題及時(shí)解決和上報(bào)；加強(qiáng)每周一次的安全教育，做好簽字。各種大型活動(dòng)和勞動(dòng)要以安全為前提，做好安全教育和安全預(yù)案。

（8）每個(gè)班級(jí)做好學(xué)校的宣傳工作，成立宣傳小組，報(bào)道本班的好人好事或一篇感人的或一次有意義的班會(huì)課等等。

學(xué)生的德育管理

一、常規(guī)管理

（一）常規(guī)的量化內(nèi)容包括：室內(nèi)外衛(wèi)生、紀(jì)律、到校時(shí)間、路隊(duì)、文明禮儀、接人待物，宿舍、班級(jí)物品擺放、兩操、集體活動(dòng)、勞動(dòng)等。根據(jù)量化結(jié)果在每月各年級(jí)要評(píng)出衛(wèi)生、紀(jì)律、課間操、文明禮儀，物品擺放等單項(xiàng)標(biāo)兵班和個(gè)人進(jìn)行表彰，發(fā)揮榜樣的力量。

開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月確定為常規(guī)教育月并開(kāi)展以“靜”為主題的活動(dòng)，開(kāi)學(xué)的第一周定為常規(guī)養(yǎng)成教育宣傳周。

（二）繼續(xù)實(shí)行“區(qū)域式管理”：各年級(jí)實(shí)行“區(qū)域式管理”，對(duì)各年級(jí)提出：“我年級(jí)我負(fù)責(zé)，我的樓層我負(fù)責(zé)”，在德育處的統(tǒng)領(lǐng)下，每個(gè)年級(jí)由學(xué)年組長(zhǎng)，樓層負(fù)責(zé)人為核心，調(diào)動(dòng)班主任與任課教師的積極性，構(gòu)建年級(jí)管理平臺(tái)。學(xué)校加大對(duì)年級(jí)檢查、評(píng)比力度。

（三）繼續(xù)實(shí)行班級(jí)值周制。每周的值周重點(diǎn)配合學(xué)校督促并檢查常規(guī)工作，針對(duì)學(xué)校管理中存在問(wèn)題自行提出問(wèn)題或建議，值周時(shí)做為展示班級(jí)良好時(shí)機(jī)。德育處根據(jù)每個(gè)值周班的值周績(jī)效進(jìn)行打分，計(jì)入班級(jí)量化積分中。形成以學(xué)生自我管理為主、以教師引導(dǎo)督促為輔的養(yǎng)成教育機(jī)制。檢查后反饋迅速，及時(shí)將結(jié)果上傳校園網(wǎng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正。檢查制度突出“嚴(yán)”和“恒”兩個(gè)特點(diǎn)，“嚴(yán)”，就是嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)范，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；“恒”，就是持之以恒，始終如一，任何時(shí)候都不放松標(biāo)準(zhǔn)。

二、特色活動(dòng)

（一）深入繼續(xù)實(shí)施“精品學(xué)生培養(yǎng)規(guī)劃”，在原有的基礎(chǔ)上加大培養(yǎng)精品學(xué)生的力度和管理細(xì)則，分階段進(jìn)行精品學(xué)生更深入培養(yǎng)。

3月份：開(kāi)展以“靜”為主題的活動(dòng)月和安全教育

開(kāi)學(xué)第一周利用校園廣播和班級(jí)班會(huì)廣泛宣傳“在校”“在家”一日常規(guī)和開(kāi)學(xué)初安全教育，開(kāi)展以“靜”為主題的活動(dòng)，要求做到課堂上豐富多彩：口號(hào)、笑聲、掌聲；課下安靜禮讓；換書本、推椅子、輕聲慢步出教室，右側(cè)通行有禮貌，見(jiàn)到老師和同學(xué)，你好!再見(jiàn)!常聽(tīng)到?？傊o由心生。月底進(jìn)行表彰。

4月份：開(kāi)展以“凈”為主題的身體健康、校園優(yōu)雅活動(dòng)

（1）開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日：“清明節(jié)祭祀”緊緊圍繞清明節(jié)尋根祭祖的民間傳統(tǒng)習(xí)俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠(chéng)。拓展節(jié)日文明，引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進(jìn)愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)社會(huì)主義情感。

（2）開(kāi)展法制安全主題班會(huì)；

（3）進(jìn)行兩次的校園大清掃；每周一次組織班委對(duì)班級(jí)的檢查評(píng)比；每周不定期的領(lǐng)導(dǎo)檢查。進(jìn)行校園無(wú)垃圾的評(píng)比（檢查內(nèi)容包括學(xué)生的精神狀態(tài)，個(gè)人的衛(wèi)生，班級(jí)的衛(wèi)生、物品的擺放及分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生等）。

五月份：開(kāi)展以“敬”為主題的孝敬父母、尊重老師活動(dòng)和“五四”青年節(jié)春游活動(dòng)。

（1）以父親節(jié)和母親節(jié)為契機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)行感恩教育，感恩父母、感恩老師，感恩每一個(gè)幫助過(guò)你的人：開(kāi)展兩次開(kāi)放式主題班會(huì)課；進(jìn)行一次以“感恩”為主題的國(guó)旗下講話，向全體師生發(fā)出“懂得感恩，學(xué)會(huì)感恩”的倡議；各班出一期“感恩”專題黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比；各班學(xué)習(xí)感恩歌曲，讓感恩之歌響遍校園。；

（2）利用“五四”青年節(jié)進(jìn)行春游活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的毅力和班級(jí)的凝聚力，了解家鄉(xiāng)的美好。（時(shí)間和地點(diǎn)另定）。

六月份：開(kāi)展“競(jìng)”為主題的成績(jī)優(yōu)異，學(xué)有專長(zhǎng)爭(zhēng)做精品少年活動(dòng)

班主任組織學(xué)生制定本學(xué)期的期末目標(biāo)，成立學(xué)習(xí)小組，定期開(kāi)展學(xué)習(xí)方法介紹（可以是某一科，也可以是某一方面等），定期在班級(jí)組織競(jìng)賽，提高班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)注關(guān)愛(ài)學(xué)困生，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)分配給科任教師，形成一對(duì)一或一對(duì)二的關(guān)心和幫助。讓學(xué)生能真正做到以真心感恩，以行動(dòng)感人，引起社會(huì)反響，得到家長(zhǎng)和社會(huì)的認(rèn)可和支持。

具體實(shí)施依據(jù)原有的計(jì)劃和本學(xué)期學(xué)生特點(diǎn)執(zhí)行。（有附表）

四、具體工作安排：

三月份：、召開(kāi)班主任會(huì)議，部署本學(xué)期工作

2、新學(xué)期開(kāi)學(xué)教育及紀(jì)律訓(xùn)練等行為規(guī)范教育；

3、德育常規(guī)嚴(yán)格檢查。

4、開(kāi)學(xué)第一周利用校園廣播和班級(jí)班會(huì)廣泛宣傳“在?！薄霸诩摇币蝗粘Ｒ?guī)和開(kāi)學(xué)初安全教育。

5、開(kāi)展以“靜”為主題的活動(dòng)并開(kāi)主題班會(huì)“學(xué)會(huì)安靜，顧及他人”

6、制定各年級(jí)、各班級(jí)的德育工作計(jì)劃；

7、出第一期板報(bào)：初一道德教育和行為規(guī)范養(yǎng)成教育；初二心理健康和文明禮儀教育；初三安全法制教育和青春期教育；

初四畢業(yè)季：愛(ài)拼才會(huì)贏

8、每月的第一周的安全檢查（樓層、班級(jí)和校外住宿生）

9、評(píng)選本月的優(yōu)秀班級(jí)（以“靜”為主）。

四月份：、開(kāi)展以“凈”為主題的身體健康、校園優(yōu)雅活動(dòng)。

2、開(kāi)展傳統(tǒng)節(jié)日：“清明節(jié)祭祀”活動(dòng)。

3、主題班會(huì)：銘記歷史緬懷先烈珍愛(ài)和平開(kāi)創(chuàng)未來(lái)

4、進(jìn)行兩次的校園大清掃；

5、每周一次組織班委對(duì)班級(jí)的檢查評(píng)比；每周不定期的領(lǐng)導(dǎo)檢查。

6、進(jìn)行校園無(wú)垃圾的評(píng)比

7、班主任或部分學(xué)生代表參觀優(yōu)秀班級(jí)并做交流。

8、班主任例會(huì)

9、每月的第一周的安全檢查

五月份：、開(kāi)展以“敬”為主題的孝敬父母、尊重老師活動(dòng)。

2、行為規(guī)范檢查督促；

3、出第二期板報(bào)：感恩

4、主題班會(huì)：感恩（感恩走進(jìn)家庭——感謝父母養(yǎng)育我；感恩走進(jìn)校園——感謝教師教育我；感恩走進(jìn)身邊的人——感謝他人幫助我；感恩走進(jìn)社會(huì)——感謝祖國(guó)培養(yǎng)我；感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛(ài)一草一木，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。出兩節(jié)展示課。

5、各班學(xué)唱感恩的歌。

6、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)；

7、班主任工作隨筆交流。

8、每月的第一周的安全檢查（班級(jí)和校外住宿生）

9、利用“五四”青年節(jié)進(jìn)行春游活動(dòng)。（時(shí)間和地點(diǎn)另定）

六月份：、主題班會(huì)：法制教育專題；

2、開(kāi)展“競(jìng)”為主題的成績(jī)優(yōu)異，學(xué)有專長(zhǎng)爭(zhēng)做精品少年活動(dòng)

3、各班制定學(xué)生的最后一個(gè)月的沖刺計(jì)劃，成立師生結(jié)對(duì)子小組。

4、各班進(jìn)行四個(gè)“jing”的總結(jié)和反思，是否達(dá)到預(yù)期目的。寫出總結(jié)。

5、每月的第一周的安全檢查（班級(jí)和校外住宿生）

6、評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)和學(xué)生（各個(gè)方面：優(yōu)秀值周生，優(yōu)秀）

7、評(píng)選優(yōu)秀班主任。

8、假前教育

9、班主任培訓(xùn)

第二篇：2012-2013第二學(xué)期初中部團(tuán)委及德育工作計(jì)劃

積極落實(shí)初中部工作計(jì)劃和學(xué)校德育工作計(jì)劃，以中學(xué)生德育素質(zhì)教育為主線，積極探索適合廣大青少年成才的有效活動(dòng)形式，促進(jìn)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成；發(fā)展和依托學(xué)生社團(tuán)，積極開(kāi)展形式多樣的社團(tuán)文化活動(dòng)，力促校園文化建設(shè)上臺(tái)階，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體初中部團(tuán)員青少年為構(gòu)建和諧校園，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校長(zhǎng)足發(fā)展的目標(biāo)而不懈奮斗。

一、落實(shí)德育主題教育工作

（一）三月“學(xué)雷鋒日行一善，創(chuàng)文明和諧校園”活動(dòng)方案

三月是傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)雷鋒月，3月又有許多重要紀(jì)念日： 3月8日 國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)、3月12日 中國(guó)植樹(shù)節(jié)、3月15日 消費(fèi)者權(quán)益日、3月的最后一周為全國(guó)安全教育周等節(jié)日，為此，建議各班各支部在三月份四周內(nèi)開(kāi)展以下活動(dòng)，請(qǐng)各班班主任認(rèn)真組織。

一、指導(dǎo)思想：

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富。四十多年來(lái)，它激勵(lì)著一代又一代的青少年健康成長(zhǎng)，促進(jìn)了社會(huì)文明的進(jìn)步。校園是青少年健康成長(zhǎng)的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。因此，在毛澤東同志發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的號(hào)召四十七周年之際，我校根據(jù)學(xué)校德育工作重點(diǎn)和思路，結(jié)合上級(jí)的有關(guān)精神，制定我校XX年學(xué)習(xí)雷鋒月活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、以“向雷鋒學(xué)習(xí)”題詞紀(jì)念日為契機(jī)，各班班主任老師組織學(xué)生開(kāi)展形式多樣、扎實(shí)有效地學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。

2、引導(dǎo)廣大師生學(xué)習(xí)落實(shí)雷鋒精神，以自己的言行推進(jìn)學(xué)校德育工作開(kāi)展。

3、加深學(xué)生對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)和理解，促使學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)地在學(xué)習(xí)生活中時(shí)刻關(guān)注雷鋒精神，長(zhǎng)期形成學(xué)雷鋒的氛圍。

三、活動(dòng)主題： 學(xué)雷鋒日行一善，創(chuàng)文明和諧校園

四、活動(dòng)時(shí)間： XX年3月

五、總體要求：

全校各班各支部都要在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月中行動(dòng)起來(lái)，積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，開(kāi)展各種學(xué)雷鋒活動(dòng)。全體同學(xué)嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，從身邊的小事做起，爭(zhēng)取向粗魯告別，向陋習(xí)告別；力爭(zhēng)把禮貌帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給家長(zhǎng)，把謙讓帶給他人。

每個(gè)班要召開(kāi)一次學(xué)習(xí)雷鋒的主題班會(huì)，在班級(jí)文化布置中增添“雷鋒精神”的主題內(nèi)容，組織一次班級(jí)學(xué)雷鋒活動(dòng)，辦一期“學(xué)雷鋒”為主題的板報(bào)，值日生登記本班學(xué)雷鋒做好事情況，在學(xué)雷鋒活動(dòng)月之后，組織檢查。

六、具體活動(dòng)安排：

1、3月3日 —— 3月7日 “走近雷鋒學(xué)習(xí)周”。

利用3月6日晚上學(xué)生自由活動(dòng)時(shí)間觀看由共青團(tuán)中央辦公廳、教育部辦公廳發(fā)布的“關(guān)于做好電影《志愿者》宣傳推介工作的通知 ”組織學(xué)生觀看電影《志愿者》，以便進(jìn)一步在我校弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，引導(dǎo)廣大青年學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，積極參與志愿服務(wù)，促進(jìn)校園和諧。

2、3月8日 —— 3月14日 “學(xué)習(xí)雷鋒行動(dòng)周”。

（1）團(tuán)委做“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，向全

校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議。

（2）收集并下發(fā)學(xué)雷鋒資料；

（3）不文明現(xiàn)象搜索總動(dòng)員（第四周圖片展示）

（4）有效利用讀書時(shí)間，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)雷鋒。周一、二讀幾個(gè)雷鋒故事、周四、五學(xué)習(xí)雷鋒名言。

（5）各班組織學(xué)習(xí)互助小組，發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為樂(lè)精神，鼓勵(lì)成績(jī)好的、有特長(zhǎng)的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)成“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，共同克服學(xué)習(xí)上的困難，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

3、3月15日 —— 3月21日“日行一善踐行周”。

（1）立足校園，開(kāi)展美化校園活動(dòng)。在校園內(nèi)開(kāi)展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁腳印、保持校園清潔衛(wèi)生的美化校園活動(dòng)。

（2）在各班開(kāi)展“一言一行見(jiàn)公德”的道德實(shí)踐活動(dòng)，結(jié)合《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)教育，培養(yǎng)全體同學(xué)做習(xí)慣良好、文明守紀(jì)、遵守道德規(guī)范的“公德小雷鋒”。在認(rèn)真做好值日工作的同時(shí)，還要維護(hù)校園清潔，一方面自己做到不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人；另一方面見(jiàn)到校園內(nèi)有垃圾能自覺(jué)主動(dòng)地?fù)炱鸱旁诶袄铩?/p>

（3）各班于 3月15日（第三周星期天晚上）組織一次主題班會(huì)，建議：各年級(jí)以“雷鋒精神我知曉”為主題。各班通過(guò)閱讀書報(bào)活動(dòng)、演講、辯論等多種形式，對(duì)雷鋒精神的一個(gè)或幾個(gè)方面進(jìn)行一次深入的討論和學(xué)習(xí)。

（4）各班的好人好事詳細(xì)記錄在值日欄目上，檢查后公開(kāi)表?yè)P(yáng)?？纯茨男┌唷⒛男┩瑢W(xué)做了最多最有意義的好人好事。

4、3月22日 —— 3月28日“深化雷鋒總結(jié)周”。

（1）耕地?fù)炖瑢?duì)我們的不文明行為負(fù)責(zé)任

（2）走進(jìn)社區(qū)學(xué)雷鋒（東、西家屬院，利用體育課）

（3）塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班評(píng)出2名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵”即三月份的“做文明事，做文明人”的文明之星。（文化墻做展出）

（4）活動(dòng)期間，各班組織有關(guān)雷鋒精神的早唱活動(dòng)，例如：《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》、《接過(guò)雷鋒的槍》、《唱支山歌給黨聽(tīng)》等歌曲。

（5）認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

（二）建設(shè)書香校園，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

為落實(shí)《忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部創(chuàng)建“書香校園”活動(dòng)方案》及我校四月份“建設(shè)書香校園，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”德育教育主題，我初中部決定以活動(dòng)為載體，整合全方位的有利資源，大力開(kāi)展讀書活動(dòng)。讓傳統(tǒng)文化在我校得到大力弘揚(yáng)，把我校真正建設(shè)成為書香校園，具體安排如下：

一、活動(dòng)目的1、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，努力建設(shè)“以讀書長(zhǎng)知識(shí)，以讀書增智慧，以讀書促養(yǎng)成，以讀書樹(shù)理想，以讀書塑人格”的書香校園，讓讀書成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣。

2、通過(guò)活動(dòng)，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生人文素養(yǎng)和科學(xué)素質(zhì)的提高。

二、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。組建領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，為活動(dòng)提供各方面的支持和保障。

2、確保落實(shí)。以“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、時(shí)間到位”為原則，全校學(xué)生廣泛參與，并以此為契機(jī)，促進(jìn)書香校園的形成。

3、在學(xué)生中倡導(dǎo)“書香為伴”的理念，將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”，“讀書是一種樂(lè)趣”，“讀書是一種有益的生活方式”，以此推動(dòng)學(xué)生讀書，讓學(xué)生享受閱讀、享受教育、享受人生。

4、倡導(dǎo)學(xué)生“讀好書，好讀書，會(huì)讀書”，以新穎活潑、形式多樣的讀書活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，養(yǎng)成讀書好習(xí)慣，讓讀書漸漸成為學(xué)生的一種生活方式，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

三、具體活動(dòng)安排1、4月5日 —— 4月11日“宣傳啟動(dòng)周”

（1）校園內(nèi)掛條幅，在文化走廊等地方張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、名人名言等；努力創(chuàng)設(shè)“開(kāi)門見(jiàn)書山，推窗聞書香”的文化環(huán)境，開(kāi)設(shè)“建設(shè)書香校園”專欄。

（2）學(xué)校在校園網(wǎng)、板報(bào)、文化墻及校園廣播開(kāi)辟“書香園”陣地。

（3）各班開(kāi)設(shè)“班級(jí)書香園地”，定期出版。推薦新書、好書，交流讀書心得。

2、4月12日 —— 4月18日“深化學(xué)習(xí)周”

（1）語(yǔ)文教師以“

每日一詩(shī)”“每周一詩(shī)”為主要形式，廣泛開(kāi)展“走近經(jīng)典”誦讀活動(dòng)。每天“十讀”古詩(shī)詞（詩(shī)詞由語(yǔ)文老師推薦，利用早讀、午讀、晚讀及每節(jié)課課前時(shí)間）。

（2）舉辦規(guī)范讀書筆記展覽。

3、4月19日 —— 4月25日“踐行活動(dòng)周”

（1）初一初二一年級(jí)為單位推薦學(xué)生參加學(xué)校舉行的閱讀知識(shí)競(jìng)賽。

（2）開(kāi)展征集讀書名言并制作書簽活動(dòng)。（以讀書名言為主。以書簽的形式展示出來(lái)。經(jīng)過(guò)評(píng)比后，獲獎(jiǎng)的名言書簽作為學(xué)校文化的宣傳內(nèi)容予以展示。）

4、4月26日 ——4月30日“總結(jié)評(píng)比周”

（1）積極準(zhǔn)備評(píng)選“書香個(gè)人”、“書香班級(jí)”。

（2）在積分的基礎(chǔ)上學(xué)校建立了學(xué)生閱讀考級(jí)制度，對(duì)各班檢查督促。

（三）感恩系列活動(dòng)方案

愛(ài)是天底下最偉大最無(wú)私的情感。有父母之愛(ài)、老師之愛(ài)、朋友之愛(ài)、同學(xué)之愛(ài)、社會(huì)之愛(ài)……太多太多的愛(ài)，我們都承受著！可是僅僅是承受行嗎？不行，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)把感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會(huì)。我們要把感恩意識(shí)內(nèi)化為一種責(zé)任，外化為生活中的具體行動(dòng)。為此我校擬開(kāi)展以“感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)?！睘橹黝}的“感恩教育實(shí)驗(yàn)行”列活動(dòng)，特制定方案如下：

一、指導(dǎo)思想

為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，全面實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀形成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，塑造健全的人格；同時(shí)教育學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、珍惜勞動(dòng)、勤儉質(zhì)樸、奮發(fā)進(jìn)??；呼吁師生遵守社會(huì)公德，恪守職業(yè)道德，弘揚(yáng)家庭美德，建立和諧校園。

二、活動(dòng)目的：

1、懂得父母的恩情

2、能夠用具體的行動(dòng)感恩父母

3、能夠由孝心推及到懂得長(zhǎng)輩、教師的愛(ài)，學(xué)會(huì)尊重和關(guān)愛(ài)他人，形成愛(ài)心和諧校園。

三、活動(dòng)要求：

各部門要充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)感恩教育的重要性和必要性，要積極組織，認(rèn)真開(kāi)展活動(dòng)，要有周密的計(jì)劃、切實(shí)的行動(dòng)、經(jīng)常的督促與檢查，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)生的感恩意識(shí)和道德修養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺(jué)性和積極性，提高學(xué)校教育質(zhì)量的目的。

各部門要按照實(shí)施方案，以活動(dòng)為載體，加強(qiáng)宣傳教育，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)當(dāng)中受到感恩教育的熏陶。

四、具體安排：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)周(5月4日－5月9日)

4、檢查、督促

5、學(xué)期末評(píng)比表彰優(yōu)秀社團(tuán)工作者

三、辦好實(shí)驗(yàn)大講堂

計(jì)劃初一初二各搞五次共十次實(shí)驗(yàn)大講堂

四、常規(guī)工作

1、宿舍文化檢查評(píng)比

3、文化墻建設(shè)：搞好一月一次文化墻主題宣傳教育評(píng)比活動(dòng)

4、教室文化評(píng)比：進(jìn)行一次教室文化評(píng)比

5、做好初三畢業(yè)晚會(huì)的準(zhǔn)備、彩排工作

6、繼續(xù)發(fā)行《春華》 忻州實(shí)驗(yàn)中學(xué)XX初中部團(tuán)委及德育工作日程

活動(dòng)主題 活動(dòng)項(xiàng)目 日期安排 3月 學(xué)雷鋒日行一善，創(chuàng)文明和諧校園 組織學(xué)生觀看電影《志愿者》 3月6日 做“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”動(dòng)員，向全校師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)倡議 3月7日 學(xué)生社團(tuán)倡議啟動(dòng) 3月8日 不文明現(xiàn)象搜索總動(dòng)員（第四周圖片展示）全月 實(shí)驗(yàn)大講堂 3月13日 立足校園，開(kāi)展美化校園活動(dòng)。3月14日 耕地?fù)炖瑢?duì)我們的不文明行為負(fù)責(zé)任 第二周 走進(jìn)社區(qū)學(xué)雷鋒（東、西家屬院，利用體育課）3月22日 塑造身邊的學(xué)習(xí)典型，每個(gè)班評(píng)出2名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵” 第四周 認(rèn)真總結(jié)本次主題教育，第四周 宿舍文化評(píng)比 第四周 4月 建設(shè)書香校園，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化

（讀書節(jié)）張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫、名人名言等 4月1日 在校園網(wǎng)、文化墻及校園廣播開(kāi)辟“書香園”陣地 3月29日 實(shí)驗(yàn)大講堂 4月10日 教室文化評(píng)比 4月11日 推選優(yōu)秀讀書筆記 第二周 實(shí)驗(yàn)大講堂 4月17日 舉辦規(guī)范讀書筆記展覽 4月23日 初一初二一年級(jí)為單位推薦學(xué)生參加學(xué)校舉行的閱讀知識(shí)競(jìng)賽。23-25日 開(kāi)展征集讀書名言并制作書簽活動(dòng)。第四周 積極準(zhǔn)備“書香個(gè)人”、“書香班級(jí)”評(píng)選工作 第四周 宿舍文化評(píng)比 第四周 5月 感恩父母，感恩師長(zhǎng)，感恩學(xué)校，感恩社會(huì)。利用國(guó)旗下講話、文化墻等為陣地，進(jìn)行感恩教育的宣傳發(fā)動(dòng)。5月3日 開(kāi)展“算算親情賬，感知父母恩”的主題班會(huì)活動(dòng)。5月4日 《春華》第二期準(zhǔn)備發(fā)行 給父母或恩師寫一封感激“養(yǎng)”、“育”之恩的信。5月10日 實(shí)驗(yàn)大講堂 5月15日 初三畢業(yè)生晚會(huì)籌備工作 全月 征集學(xué)生感恩之言 5月16日 組織觀看一部感恩影片 5月22日 精選加工推出學(xué)生感恩之言五十句 第四周 宿舍文化評(píng)比 第四周 對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)、表彰。第四周 6月 誠(chéng)信做人，坦蕩做事 每班利用班會(huì)課進(jìn)行宣傳動(dòng)員。6月1日 “文化墻”主題宣傳活動(dòng) 第二周 歡送初三畢業(yè)生晚會(huì)暨畢業(yè)典禮（畢業(yè)生給母校獻(xiàn)禮）第二周 交流誠(chéng)信故事或誠(chéng)信格言 6月21日 實(shí)驗(yàn)大講堂 6月12日 組織一次以“誠(chéng)信”主題的話題作文大賽 6月26日 “文化墻”檢查評(píng)比。6月26日 《春華》第三期準(zhǔn)備發(fā)行 6月27日 書香班級(jí)、閱讀星級(jí)學(xué)生評(píng)比 第四周 活動(dòng)總結(jié) 第四周 總之，初中部團(tuán)委將堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)，在工作中力求實(shí)效，擺脫形式主義，要么不做，要么做好，努力服務(wù)于教育教學(xué)工作。我們知道成績(jī)不會(huì)一蹴而就，但是我們堅(jiān)信，一份耕耘，一份收獲，相信有學(xué)校的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、有年級(jí)組的大力支持、有全體團(tuán)員青年的精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，團(tuán)委通過(guò)自身的不斷努力必定會(huì)由稚嫩逐步走向成熟，鍛煉成一個(gè)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、有強(qiáng)大戰(zhàn)斗力的集體。青春是生命中最美好的樂(lè)章，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，為譜寫好青春華章，我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、彌補(bǔ)不足，我們將戒驕戒躁，不斷進(jìn)取。

第三篇：2009學(xué)年初中部第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

2009學(xué)年初中部第二學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

以學(xué)校構(gòu)建十年一貫制新三年規(guī)劃和創(chuàng)建上海市文明單位為契機(jī)，大家群策群力，借助毗鄰世博會(huì)場(chǎng)館的天時(shí)地利，繼續(xù)聚焦初中部以“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型精英團(tuán)隊(duì)建設(shè)”為特色目標(biāo)，努力形成“教師發(fā)展 – 學(xué)生發(fā)展 – 教師發(fā)展 – 初中部發(fā)展 – 實(shí)驗(yàn)學(xué)校發(fā)展”的良性循環(huán)，切實(shí)提高初中部教育教學(xué)質(zhì)量，保證初中部師生可持續(xù)發(fā)展的生命力，為高中部輸送優(yōu)秀的人才。

工作目標(biāo)：

一、逐步落實(shí)十年一貫制初中部新三年規(guī)劃，分段完成行動(dòng)計(jì)劃

二、結(jié)合即將召開(kāi)的世博會(huì)，開(kāi)展全方位多層次的學(xué)科或?qū)嵺`活動(dòng)

三、積極利用教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各類資源，完善TFT實(shí)驗(yàn)校本初中部課程體系

四、繼續(xù)校本課程開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)教科研一體化，研發(fā)初中部“情趣”課程，編寫“閑趣”教材

五、優(yōu)化初中部拓展、社團(tuán)、小小院士、手拉手課程的建設(shè)和管理，爭(zhēng)創(chuàng)各類比賽的佳績(jī)

六、學(xué)技課和基礎(chǔ)課程的整合，建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系

七、探索中三驗(yàn)收創(chuàng)新模式，為高中輸送優(yōu)秀人才

八、完善初中國(guó)際部招生和課程研發(fā)并建立評(píng)價(jià)體系

九、協(xié)助學(xué)校策劃“科技節(jié)”、“資深教師特色展示課”

十、以人為本，狠抓常規(guī)，穩(wěn)步提高初中部教學(xué)質(zhì)量

主要任務(wù)：

一、逐步落實(shí)十年一貫制初中部新三年規(guī)劃，分段完成行動(dòng)計(jì)劃 1． 繼續(xù)按照實(shí)際情況，調(diào)整新三年規(guī)劃和行動(dòng)計(jì)劃

2． 按照行動(dòng)計(jì)劃的節(jié)點(diǎn)，由各教研組長(zhǎng)領(lǐng)銜，修訂教材（數(shù)學(xué)）、完成相配套的校本教材（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)）并打印部分成冊(cè)

3． 完善具有特色的初中部課程建設(shè)：基礎(chǔ)課程、選修課程、課外考察課程（詳見(jiàn)三、四、五、六條）

二、結(jié)合即將召開(kāi)的世博會(huì)，開(kāi)展全方位多層次的學(xué)科或?qū)嵺`活動(dòng)

1.各班結(jié)合世博會(huì)的召開(kāi)，根據(jù)寒假所擬的世博活動(dòng)方案，開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng)或主題班會(huì) 2.各班開(kāi)展世博小小志愿者活動(dòng)，從小事做起，為我們的城市出一份綿力

3.各班選定各國(guó)場(chǎng)館作班級(jí)環(huán)境布置，成立“實(shí)驗(yàn)”世博迷你場(chǎng)館，向全校師生作宣傳

三、積極利用教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等各類資源，完善TFT實(shí)驗(yàn)校本初中部課程體系 1． 建立家長(zhǎng)電子檔案資源庫(kù)，并進(jìn)行分類

2．(試運(yùn)轉(zhuǎn))利用家長(zhǎng)資源，由熱心家長(zhǎng)開(kāi)設(shè)講座，學(xué)生可憑各人興趣，選聽(tīng)相關(guān)講座（由班主任提供信息、列出計(jì)劃表，由初中部作宣傳）

3．(試運(yùn)轉(zhuǎn))利用家長(zhǎng)資源，由熱心家長(zhǎng)提供學(xué)生半日社會(huì)考察活動(dòng)，列出計(jì)劃表，如了解老城區(qū)——楊浦區(qū)等

四、繼續(xù)校本課程開(kāi)發(fā)，實(shí)現(xiàn)教科研一體化，研發(fā)初中部“情趣”課程，編寫“閑趣”教材 1.各年級(jí)繼續(xù)已進(jìn)行的“情趣”課程，編制“閑趣”教材，落實(shí)文本材料

中一：家庭生活中的小情趣

中二：校園生活中的小情趣 中三：社會(huì)生活中的小情趣

2.豐富“情趣”課程，擬通過(guò)書展、電影、音樂(lè)會(huì)、讀書等活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，并讓學(xué)生寫下心得體會(huì)

五、優(yōu)化初中部拓展、社團(tuán)、小小院士、手拉手課程的建設(shè)和管理，爭(zhēng)創(chuàng)各類比賽的佳績(jī) 1.繼續(xù)09學(xué)年第一學(xué)期所開(kāi)設(shè)的系列拓展課、社團(tuán)課、小小院士班及手拉手班 小小院士課：新增中三化學(xué)競(jìng)賽、中二至中三新概念、SSP英語(yǔ)；

社團(tuán)課：新增唱歌社

手拉手：新增化學(xué)補(bǔ)習(xí)班

2.精細(xì)管理各項(xiàng)課程：使各項(xiàng)課程有目的、有計(jì)劃的實(shí)施，積累教學(xué)日志，保證每個(gè)學(xué)生都有所得，能展能成志

3.積累輔導(dǎo)教材內(nèi)容，編制有特色的校本競(jìng)賽、輔導(dǎo)材料

六、學(xué)技課和基礎(chǔ)課程的整合，建立相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系 1.梳理學(xué)技課各項(xiàng)項(xiàng)目，做到部分基礎(chǔ)課程跟進(jìn)

2.嘗試與語(yǔ)文和英語(yǔ)學(xué)科作整合，如：如何有效預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做筆記等 3.由科研室相關(guān)負(fù)責(zé)老師和語(yǔ)文、英語(yǔ)組長(zhǎng)制定出相應(yīng)的評(píng)價(jià)體系

七、探索中三驗(yàn)收創(chuàng)新模式，為高中輸送優(yōu)秀人才

1.積累中三學(xué)生成果，舉辦中三成果展，舉辦一次令學(xué)生難忘的驗(yàn)收典禮

2.修訂初升高優(yōu)秀生制度，加大免試直升名額為2-4名，與高中部聯(lián)手，制定出一人一課表，擬送往人大附中游學(xué)2周；并為這些同學(xué)舉辦“個(gè)人專場(chǎng)” 3.與高中部聯(lián)手，合理設(shè)計(jì)出中三提前錄取的精英班課程 4.試運(yùn)行中三德育驗(yàn)收

八、完善初中國(guó)際部招生和課程研發(fā)并建立評(píng)價(jià)體系

1.成立2010年秋季國(guó)際部招生小組，更新招生網(wǎng)站，擬定招生細(xì)則、計(jì)劃 2.完善海報(bào)、報(bào)紙、宣傳單等媒體推介 3.合理規(guī)劃國(guó)際部的課程設(shè)計(jì)

九、協(xié)助學(xué)校策劃“科技節(jié)”、安排“資深教師特色展示課”

1.根據(jù)學(xué)校的精神，各班有序開(kāi)展各項(xiàng)科技活動(dòng)，包括教室布置、主題班會(huì)、各項(xiàng)競(jìng)賽等 2.協(xié)助學(xué)校，做好資深教師特色展示活動(dòng)，安排好青年教師觀摩工作

十、以人為本，狠抓常規(guī)，穩(wěn)步提高初中部教學(xué)質(zhì)量

1.常抓不懈常規(guī)工作（計(jì)劃、教案、備課、上課、聽(tīng)課、批改、輔導(dǎo)、反思、教研組活動(dòng)）2.教師因人而異，因材施教，學(xué)習(xí)科學(xué)命題，重視檢測(cè)分析，找原因，尋對(duì)策 3.加強(qiáng)中三管理，聯(lián)動(dòng)集團(tuán)學(xué)校，組織中三集團(tuán)聯(lián)測(cè)，確保畢業(yè)班質(zhì)量穩(wěn)步上升 4.協(xié)助學(xué)校，做好初中部招生工作 5.協(xié)助學(xué)校，做好初升高的驗(yàn)收工作 6.協(xié)助小學(xué)部，做好小升初驗(yàn)收工作

第四篇：2010—2011學(xué)第二學(xué)期初中部教研工作計(jì)劃

2010—2011學(xué)第二學(xué)期初中部教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃要求為指針，以打造“五要六力”高效課堂和實(shí)施“五嚴(yán)六精”高效管理為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效能為重點(diǎn)，引導(dǎo)教師緊緊圍繞課程改革，抓課堂本質(zhì)，深入開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，追求課堂效益的最大化，力爭(zhēng)使初中部的教學(xué)與科研工作再上新臺(tái)階，促進(jìn)我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，2010—2011學(xué)第二學(xué)期初中部教研工作計(jì)劃。

二、工作目標(biāo)

1、以研促教，研究課堂教學(xué)。全面提高教師業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教科研服務(wù)于教學(xué)、服務(wù)于教師的意識(shí)。

2、注重學(xué)科帶頭人建設(shè)，培養(yǎng)名師群體，帶動(dòng)青年教師迅速成長(zhǎng)。

3、樹(shù)立團(tuán)隊(duì)精神，選樹(shù)伏秀教研組、備課組。

三、工作重點(diǎn)

1、教研組活動(dòng)重實(shí)效，加強(qiáng)勢(shì)態(tài)課程管理，繼續(xù)推進(jìn)5分鐘課堂檢測(cè)。

2、實(shí)施一體兩翼快速發(fā)展。（一體：初中部全體教師；兩翼：50、60后教師和70、80后教師。）發(fā)揮中老的教師的骨干力量；培養(yǎng)和提高青年教師的綜合素質(zhì)。

3、進(jìn)一步開(kāi)展課題研究活動(dòng)和校本研究活動(dòng)，提高教研工作的實(shí)效性，降低研究重心，抓信研究重點(diǎn)，使課題能夠解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題。

4、做好初四年級(jí)復(fù)習(xí)示范課工作。

5、做好初一數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)匯報(bào)課工作。

6、搞好初三物理、化學(xué)集體備課觀摩活動(dòng)。

7、成立信息技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用教研組（第七教研組）。

8、開(kāi)展以打造“五要六力”為主旨的系列化、專業(yè)化培訓(xùn)。

9、抓好教研組聽(tīng)課、評(píng)課和抓實(shí)平常課的集體備課活動(dòng)；

10、認(rèn)直研究中考變化趨勢(shì)，明確方向，少走彎路。

11、進(jìn)一步完善對(duì)教師的評(píng)價(jià)機(jī)制。

四、具體工作

1、開(kāi)展課題研究活動(dòng)。一個(gè)大課題：打造“五要六力”高效課堂。兩個(gè)子課題：（1）繼續(xù)推進(jìn)“自主學(xué)習(xí)、和諧互助”課堂教學(xué)策略；（2）構(gòu)建“學(xué)—講—思—練—評(píng)”課堂教學(xué)模式向縱深發(fā)展；根據(jù)各年級(jí)學(xué)生不同特點(diǎn)，分年級(jí)打造“高效課堂”之校本教研課題，以課定研，以課題定課。初一年級(jí)：首次開(kāi)展“自主學(xué)習(xí)、和諧互助” 課堂教學(xué)策略實(shí)驗(yàn)。參與學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)。負(fù)責(zé)人：于重陽(yáng)、何艷光、宋桂榮。課型：新授課。初二年級(jí)：推進(jìn)“自主學(xué)習(xí)、和諧互助”課堂教學(xué)策略實(shí)驗(yàn)。使此項(xiàng)實(shí)驗(yàn)向縱深方向發(fā)展。在原參與學(xué)科語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)的基礎(chǔ)上新增加政治、歷史、地理、生物。四個(gè)學(xué)科。參與學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物。課型：復(fù)習(xí)課、新授課和講評(píng)課。負(fù)責(zé)人：李長(zhǎng)城、王忠亮、盧學(xué)梅、倪晶、丁曉梅、周敏。（3）初三年級(jí)：推進(jìn)構(gòu)建“學(xué)—講—思—練—評(píng)”，“五環(huán)節(jié)課堂教學(xué)模式。參與學(xué)科：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、物理、化學(xué)、政治。負(fù)責(zé)人：王全敏、劉國(guó)麗、洪玉明、徐樹(shù)波、秦英秋、宋先偉。要求：　初一年級(jí)（1）本學(xué)期期中考試后進(jìn)行“自主學(xué)習(xí)、和諧互助”課堂教學(xué)策略實(shí)驗(yàn)階段性匯報(bào)課。期末舉辦該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)階段性匯報(bào)課。（2）期末前寫出階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告共三篇（語(yǔ)、數(shù)、外）。（3）期末舉辦該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。初二年級(jí)期末前寫出階段性實(shí)驗(yàn)報(bào)告共三篇（政、史、地、生），工作計(jì)劃《2010—2011學(xué)第二學(xué)期初中部教研工作計(jì)劃》。初三年級(jí)本學(xué)期末前寫出總結(jié)報(bào)告，（整體一篇）。

2、開(kāi)展幾項(xiàng)大的活動(dòng)：（1）初中年級(jí)復(fù)習(xí)備考示范課活動(dòng)；初四年級(jí)以備課組為單位，共同研究、探索更適合我校初中學(xué)生的復(fù)習(xí)方法，緊扣大綱，貼近中考。開(kāi)學(xué)第二周每個(gè)備課組再推薦一名教師上示范課。以啟到引領(lǐng)示范作用。（2）搞好初三物理、化學(xué)集體備課觀摩活動(dòng)。（3）初一年級(jí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)“自主學(xué)習(xí)、和諧互助”課堂教學(xué)策略實(shí)驗(yàn)階段性匯報(bào)課匯報(bào)課。（4）初二年級(jí)政治、歷史、地理和初三年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)六節(jié)復(fù)習(xí)觀摩課。

3、抓教研組教研活動(dòng)（1）、充分發(fā)揮教研組的教研、指導(dǎo)作用。抓好教研組、備課組工作，集體備課工作抓實(shí)，不流于形式。組織示范課、匯報(bào)課等公開(kāi)課、通過(guò)教研組活動(dòng)聽(tīng)課、評(píng)課，到名校觀摩學(xué)習(xí)等提高初中部教師的教育教學(xué)水平。本學(xué)期要求教研組長(zhǎng)聽(tīng)課30節(jié)，備課組長(zhǎng)聽(tīng)課20節(jié)，工作三年以上教師聽(tīng)課15節(jié)，新教師聽(tīng)課30節(jié)?；ハ嘀g多學(xué)習(xí)、多聽(tīng)評(píng)課，教研組評(píng)課強(qiáng)化一分為二的觀點(diǎn)，對(duì)授課者的課進(jìn)行評(píng)價(jià)，通過(guò)評(píng)課活動(dòng)促進(jìn)教研、教學(xué)工作。教研組長(zhǎng)帶頭聽(tīng)常規(guī)課，抓好常規(guī)課堂教學(xué)管理，做到好課堂從基礎(chǔ)抓起，提高課堂教學(xué)的有效性。（2）、分層管理，分層要求，分層提高。本學(xué)期我們將教師分兩個(gè)層次進(jìn)行教學(xué)管理，即對(duì)50后、60后的教師和70后、80后的任課教師。（尤其任現(xiàn)課三年以下的教師）提出不同的要求，不同的工作目標(biāo)。要求學(xué)校骨干教師做示范課。帶1-2名徒弟，接受吸納年輕教師做課題研究工作，幫助青年教師成長(zhǎng)。要求任現(xiàn)課三年以上的教師繼續(xù)利用各種資源加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多聽(tīng)課評(píng)課，積極參加有經(jīng)驗(yàn)教師各種教學(xué)研究工作，提升自身的專業(yè)化水平，早日成為名師。要求任課三年以下的教師積極參加各種學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)提高自身素養(yǎng)，不斷提高自己的專業(yè)化水平，早日成為合格的教師。把教研組建設(shè)成為規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的教研組。（3）每月檢查一次教研活動(dòng)記錄、備課組活動(dòng)記錄、聽(tīng)課記錄、教案等，并做好檢查記錄及綜合評(píng)價(jià)意見(jiàn)。（4）上好示范課、匯報(bào)課和平時(shí)課本學(xué)期教研組內(nèi)每位教師至少上一節(jié)組內(nèi)公開(kāi)課，由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，在組內(nèi)對(duì)上課的內(nèi)容進(jìn)行共同研討后，在部里公開(kāi)示范，然后在組內(nèi)進(jìn)行評(píng)課反思，積累好的典型，對(duì)薄弱的課進(jìn)行整改。

4、成立信息技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用教研組（第七教研組）。以第七教研組這個(gè)團(tuán)隊(duì)為核心，著手“基于Moodle（魔燈）信息化課程設(shè)計(jì)與應(yīng)用”研究，深化課堂教學(xué)與信息技術(shù)的合理有效整合。5.加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，做培訓(xùn)，講座和研討工作。開(kāi)展以打造“五要六力”高效課堂為主旨的系列化，專題化的理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，講座和研討，進(jìn)一步強(qiáng)化教師的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；學(xué)習(xí)新課程理念，除了部里集體學(xué)習(xí)、培訓(xùn)以外，各教研組安排兩次理論學(xué)習(xí)，一次專業(yè)培訓(xùn)，一次技術(shù)培訓(xùn)。要在開(kāi)學(xué)除訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，安排好主持人、主講人，并做好學(xué)習(xí)筆記，6、積極參加中心及學(xué)校教研室、師迅處組織的各項(xiàng)活動(dòng)。并在活動(dòng)中爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī)。鼓勵(lì)教師積極參加省內(nèi)外賽課、說(shuō)課活動(dòng)，積級(jí)參加教科研活動(dòng)，并為其搭建軍平臺(tái)。

7、完善評(píng)價(jià)制度，促進(jìn)師生發(fā)展。建立以教師自評(píng)為主，領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與的評(píng)價(jià)制度，通過(guò)學(xué)生最滿意教師問(wèn)卷調(diào)查、家長(zhǎng)座談、教師自評(píng)、教研組簽定、部里綜合評(píng)價(jià)等形式全方位、多角度發(fā)展性地評(píng)價(jià)每一位教師，使教師從多種渠道獲得信息，不斷提高教學(xué)水平。進(jìn)一步完善教師評(píng)價(jià)制度。附：2010-2011上學(xué)期教研組工作安排第一周：（3、1-

3、4）

1、各教研組安排落實(shí)工作計(jì)劃。

2、初

一、初二年級(jí)落實(shí)和推進(jìn)“自主學(xué)習(xí)、和諧互助”課堂教學(xué)策略實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。第二周；（3、7-

3、11）

1、初四年級(jí)復(fù)習(xí)示范課（六科）。第三周：（3、14-

3、18）

1、組內(nèi)公開(kāi)課；第四周：（3、21-

3、25）

1、初三物理、化學(xué)集體備課觀摩研討。

2、其他各組集體備課第五周：（3、28-

4、1）

1、組內(nèi)公開(kāi)課。

2、檢查教研組、備課組活動(dòng)記錄。第六周（4、4-

4、8）月考第七周：（4、11-

4、15）組內(nèi)公開(kāi)課。第八周：（4、18-

4、22）復(fù)習(xí)課觀摩研討。第九周：（4、25-

4、29）

1、各組專業(yè)培訓(xùn)、集體備課。

2、檢查備課組，教研組活動(dòng)記錄。第十周：（5、2-

5、6）期中考試第十一周：（5、9-

5、13）組內(nèi)公開(kāi)課第十二周：（5、16-

5、20）初一年級(jí)“自主學(xué)習(xí)和諧互助課堂教學(xué)策略實(shí)驗(yàn)匯報(bào)課。第十三周：（5、23-

5、27）組內(nèi)公開(kāi)課第十四周：（5、30-

6、3）

1、理論學(xué)習(xí)，集體備課；

2、檢查教研組，備課組活動(dòng)記錄。第十五周：（6、6-

6、10）組內(nèi)公開(kāi)課第十六周（6.13-6.17）信息技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用培訓(xùn)第十七周（6.20-6.24）第十八周（6.27-

7、1）

1、本學(xué)期教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)工作總結(jié)。

2、優(yōu)秀教研組、備課組評(píng)選七月份：

1、“自主學(xué)習(xí)、和諧互助”課堂教學(xué)策略實(shí)驗(yàn)報(bào)告會(huì)。

2、信息技術(shù)開(kāi)發(fā)與應(yīng)用培訓(xùn)。

3、“五要六力”高效課堂教師講壇。

4、教師教學(xué)論文收集、整理成冊(cè)。

第五篇：初中部德育工作計(jì)劃

以點(diǎn)輻射面，從細(xì)節(jié)開(kāi)展工作，開(kāi)創(chuàng)初中部德育工作新局面

——2013－2014學(xué)第一學(xué)期德育工作計(jì)劃

根據(jù)學(xué)校封校長(zhǎng)的講話精神，結(jié)合初中部德育工作的實(shí)際，在繼續(xù)做好已形成規(guī)范工作的同時(shí)，本期著重做好以下幾件事，達(dá)到一點(diǎn)成線，以線成面，進(jìn)而輻射初中部全面工作，為教學(xué)保駕護(hù)航，為學(xué)生健康成長(zhǎng)而努力。

一、狠抓文明禮貌教育。

1、開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)，著重開(kāi)展以此為主題的班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)老師講，視頻看，活動(dòng)實(shí)踐等形式進(jìn)行。

2、老師上下課必須有師生問(wèn)候環(huán)節(jié)，行政值班作為一項(xiàng)常規(guī)檢查進(jìn)行落實(shí)考核。

3、教育學(xué)生見(jiàn)到老師要問(wèn)：“老師好！”，進(jìn)入辦公室要先“敲門”，進(jìn)入教室要先打報(bào)告，經(jīng)老師同意后方可入內(nèi)。這項(xiàng)工作通過(guò)以下四個(gè)步驟實(shí)施：第一、通過(guò)集會(huì)，班會(huì)大力宣傳；講清要求，意義。第二、定點(diǎn)，不定點(diǎn)檢查落實(shí)效果。第三、以抽檢的形式對(duì)年級(jí)，班級(jí)進(jìn)行評(píng)估考核。

4、不定期地開(kāi)展亂扔垃圾現(xiàn)象整治。宣傳發(fā)動(dòng)，檢查落實(shí)，考核到班到人。

5、開(kāi)展每月回家?guī)透改缸鲆患覄?wù)的活動(dòng)。由德育處牽頭，班主任具體實(shí)施，下發(fā)表格統(tǒng)計(jì)上報(bào)，再由學(xué)部以電話方式與家長(zhǎng)聯(lián)系抽檢，按一定的比例折算，對(duì)班級(jí)文明禮儀進(jìn)行考核。

二、進(jìn)一步落實(shí)日常行為規(guī)范。

1、學(xué)生的坐姿。要求老師上課期間要時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的坐姿，不能把身體躺倒椅子里，兩腿不能超過(guò)桌面。兩手要放于桌面，無(wú)論是看書還是寫字。這項(xiàng)工作由校長(zhǎng)親自檢查，行政值日領(lǐng)導(dǎo)也作為一項(xiàng)常規(guī)工作落實(shí)，納入科任和班級(jí)考核。

2、課堂“六種現(xiàn)象”再落實(shí)，讓全體初中部老師再次學(xué)習(xí)課堂六種現(xiàn)象及危害，明確認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想，認(rèn)真落實(shí)，以堅(jiān)持不懈的檢查防止“六種現(xiàn)象”反復(fù)。

3、規(guī)范學(xué)生會(huì)的工作流程，明確職責(zé)任務(wù)，做好培訓(xùn)工作，實(shí)行分級(jí)交叉檢查，盡可能做到公平，公正，讓老師們不要有怨氣。

4、教室空調(diào)管理要形成規(guī)范，由年級(jí)長(zhǎng)負(fù)總責(zé)，班主任參與配合，如果一個(gè)班有三個(gè)以上學(xué)生穿長(zhǎng)袖，必須把溫度往高處調(diào)，把這項(xiàng)工作做為一個(gè)重要的事情去落實(shí)。

5、杜絕學(xué)生夏天穿棉褲現(xiàn)象。這項(xiàng)工作由班主任負(fù)責(zé)，值班領(lǐng)導(dǎo)做為一項(xiàng)必查項(xiàng)目認(rèn)真落實(shí)。

三、開(kāi)展班會(huì)課研究

1、采取先民主后集中的原則，由各班主任先制定計(jì)劃，再由德育處負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)匯總，根據(jù)實(shí)際適當(dāng)調(diào)整，然后以年級(jí)（必要時(shí)也可以以學(xué)部為單位）為單位，交流班會(huì)工作開(kāi)展設(shè)想（如何上？）大家在交流過(guò)程中，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

2、通過(guò)班會(huì)平臺(tái)，開(kāi)展一些二難情景例證、視頻資料觀看等多種形式的討論、分析、辨識(shí)活動(dòng)，讓學(xué)生逐漸懂道理，會(huì)講道理，建立正確的認(rèn)知觀，是非觀。

3、建立班會(huì)課基本流程，材料存檔，在研究摸索中逐步建立形成體系。

四、加強(qiáng)宿舍管理，確保學(xué)生良好的休息環(huán)境。

1、明確宿舍管理要求，分清班主任與生活老師責(zé)任，分工合作。嚴(yán)格落實(shí)檢查，對(duì)于不按規(guī)定時(shí)間休息的學(xué)生，要落實(shí)到宿舍，落實(shí)到人。放下面子，對(duì)于不能負(fù)責(zé)的班主任和生活老師要進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，逐步形成習(xí)慣。

2、制定生活老師管理細(xì)則，按規(guī)則進(jìn)行檢查，從細(xì)節(jié)入手，通過(guò)培訓(xùn)指導(dǎo)檢查督促提高生活老師的服務(wù)水平。把違禁品檢查，宿舍內(nèi)務(wù)整理，開(kāi)關(guān)窗簾時(shí)間，宿舍用品的擺放規(guī)范以及設(shè)施維護(hù)更換等納入生活老師的考核。

3、加強(qiáng)培訓(xùn)指導(dǎo)，明確生活老師與學(xué)生的任務(wù)分工，學(xué)生應(yīng)該做的事要讓學(xué)生做，老師負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，生活老師該做的事要讓生活老師親自動(dòng)手，由于工作失誤造成的疏忽將給予相應(yīng)的處罰。

五、嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生的處理。

第1次：班主任批評(píng)教育，寫出文字材料（包括事情經(jīng)過(guò)，事后反思，今后保證）學(xué)生簽名確認(rèn)，且班主任要告知家長(zhǎng)。

第2次：“四方座談會(huì)”，寫出會(huì)議的文字記錄，并且相關(guān)人員要簽字（學(xué)生，家長(zhǎng)，班主任，包級(jí)干部），材料存檔到學(xué)部德育處。

第3次：勸退，家長(zhǎng)帶回。

六、家校聯(lián)系工作

1、電話聯(lián)系。新生班班主任開(kāi)學(xué)一個(gè)月內(nèi)要與每位家長(zhǎng)電話聯(lián)系一次，溝通交流學(xué)生在校情況，收集家長(zhǎng)意見(jiàn)匯報(bào)學(xué)部以改進(jìn)我們的工作。一個(gè)學(xué)期內(nèi)所有班主任要與家長(zhǎng)電話聯(lián)系兩次，學(xué)期放學(xué)前學(xué)部抽查納入班主任考核。

2、短信聯(lián)系。每個(gè)大小周要以短信形式告知家長(zhǎng)接送時(shí)間及作業(yè)等事項(xiàng)，有關(guān)個(gè)別學(xué)生的問(wèn)題要個(gè)別發(fā)信息，學(xué)生的頭發(fā)等儀表問(wèn)題不要群發(fā)信息以免引起尊規(guī)守紀(jì)家長(zhǎng)的反感。這項(xiàng)工作既要重視又要注意方法。

3、家訪工作。按照學(xué)校、學(xué)部的具體要求正常開(kāi)展，注意維護(hù)學(xué)校、自身形象。

4、家長(zhǎng)會(huì)工作。初中部家長(zhǎng)會(huì)在保持現(xiàn)有好的做法的同時(shí)，要大膽嘗試吸取一些別人的做法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)創(chuàng)性地開(kāi)展這項(xiàng)工作，爭(zhēng)取能有一個(gè)明顯的提高，讓我們家長(zhǎng)更滿意，更認(rèn)可。

七、接送工作

1、把安全放在首位，每個(gè)接送周均要認(rèn)真做好接送老師的培訓(xùn)工作，明確任務(wù)職責(zé)，搞清工作原則，不隨意更改學(xué)校的接送工作流程。

2、讓學(xué)生、家長(zhǎng)感受體貼入微的服務(wù)質(zhì)量。做到熱情耐心服務(wù)，嚴(yán)格規(guī)范接送。把問(wèn)題想的細(xì)一些，工作做的足一些，學(xué)生下車后一定要檢查車廂內(nèi)有無(wú)遺留學(xué)生及物品。

總之，希望通過(guò)以上工作的開(kāi)展，能夠達(dá)到以點(diǎn)輔射面，從而帶動(dòng)初中部全面工作順利開(kāi)展，開(kāi)創(chuàng)初中部德育工作的新局面。

2013.9.6