第一篇：08-09學(xué)年平寨中心學(xué)校初中部教導(dǎo)工作計(jì)劃

平寨中心學(xué)校初中部教導(dǎo)工作計(jì)劃

(08—09學(xué)年度第一學(xué)期)

平寨中心學(xué)校初中部 孟遠(yuǎn)光

一、指導(dǎo)思想：

遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)生管理，細(xì)致教學(xué)管理為抓手，大力實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高教育科研水平和質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升，樹立平寨初中部形象，增強(qiáng)社會(huì)美譽(yù)度。

二、奮斗目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：七年級(jí)各班培養(yǎng)優(yōu)生達(dá)全班六分之一，八年級(jí)各班培養(yǎng)優(yōu)生達(dá)全班的四分之一，九年級(jí)各班培養(yǎng)優(yōu)生達(dá)全班的三分之一。教科研目標(biāo)：教師至少每人有校級(jí)教研課題，在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文6篇以上，獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上。提高學(xué)生在縣級(jí)以上各類競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)面。

三、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

(一)、努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生愛戴、社會(huì)尊敬的優(yōu)秀教師隊(duì)伍 ：一是“學(xué)”，教導(dǎo)處將組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”； 利用教研組活動(dòng)時(shí)間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座；組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》，不斷強(qiáng)化教師依法執(zhí)教的意識(shí)；開展師德演講活動(dòng)。二是“賽”，組織教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，活動(dòng)要體現(xiàn)新課改理念，即每位教師上好一節(jié)公開課；編寫一份本學(xué)科

試卷，制作一個(gè)多媒體課件，寫一篇教學(xué)案例或教學(xué)后記，撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文

（二）、結(jié)合我校實(shí)際，提倡全體教師要有以下幾種意識(shí)：

1、放眼未來(lái)的發(fā)展意識(shí)。發(fā)展才是硬道理。隨著時(shí)代步伐的加快，學(xué)習(xí)型、信息化社會(huì)的到來(lái)，對(duì)教育工作者將提出更新、更高的要求，全體教師要有危機(jī)感和緊迫感，要苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)，不斷瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新跨越，謀求新發(fā)展。

2、要有寬容大度的團(tuán)結(jié)意識(shí)。要以寬廣的胸襟、儒雅的風(fēng)度，妥善處理好上下級(jí)、同事之間的關(guān)系，善于溝通，學(xué)會(huì)合作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)寬松的人際關(guān)系，和諧進(jìn)取的工作氛圍，文明健康的校園文化，不斷增強(qiáng)學(xué)校大家庭的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、與學(xué)校保持一致大局意識(shí)。遇事要多從學(xué)校工作的大局出發(fā)，多為學(xué)校整體利益考慮。要提高分析判斷、明辨是非的能力，要熱愛學(xué)校、關(guān)心集體，要倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，正確處理好事業(yè)、崗位、榮譽(yù)、待遇之間的關(guān)系。

4、爭(zhēng)作貢獻(xiàn)的業(yè)績(jī)意識(shí)。為了平中、為了自己，創(chuàng)造輝煌，在學(xué)校新的發(fā)展征程上，我們要為之增光添彩。我們要為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、展現(xiàn)工作實(shí)力、獲得社會(huì)贊譽(yù)而勤奮工作、再立新功，讓平中因你榮耀。通過(guò)“一幫一”的結(jié)對(duì)活動(dòng)，規(guī)范對(duì)青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的管理，全過(guò)程、全方位關(guān)心他們的成長(zhǎng)。通過(guò)各類教研活動(dòng)的開展，搭建青年教師的成長(zhǎng)平臺(tái)，給他們展示的才干的機(jī)會(huì)，讓他們脫穎而出，使更多同志成為骨干教師、學(xué)科帶頭人，增添學(xué)校發(fā)展后勁。

四、加強(qiáng)管理，確保質(zhì)量。

（一）、.加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。

1、根據(jù)新課程計(jì)劃，開齊開足教學(xué)所有課程。繼續(xù)實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)巡查制度，建立班級(jí)值班學(xué)生上課記載制度，杜絕曠課和隨意調(diào)課、上課遲到早退現(xiàn)象的發(fā)生。檢查結(jié)果與教師考核掛鉤。

2、實(shí)施隨堂聽課制度。學(xué)校、教導(dǎo)處每周至少抽聽一節(jié)課，以便了解課堂教學(xué)的第一手資料，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、重視教學(xué)工作月查。教導(dǎo)處制出統(tǒng)一的檢查記載表，實(shí)行教學(xué)工作檢查簽字蓋章制度，杜絕重復(fù)使用備課筆記、不備課上課現(xiàn)象的發(fā)生。并將檢查結(jié)果作為考核教師工作的重要依據(jù)。

4、繼續(xù)實(shí)行月考制度。進(jìn)行班級(jí)學(xué)科的摸底，認(rèn)真分析比較各科考試狀況，讓任課老師及時(shí)了解教學(xué)反饋信息，以便調(diào)整教學(xué)策略。

（二）、加強(qiáng)質(zhì)量管理。

教育教學(xué)的中心地位不容動(dòng)搖，教育教學(xué)的歸宿點(diǎn)不能偏離。我們學(xué)校總體質(zhì)量目標(biāo)是綜合成績(jī)力爭(zhēng)在全縣中等水平以上。這是一個(gè)需要全體師生付出艱苦努力才可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。教導(dǎo)處要圍繞總體目標(biāo)探討課改形勢(shì)下質(zhì)量管理的方法，采取切實(shí)有效的措施確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要加強(qiáng)對(duì)考試的研究，重視考試分析，探討提高質(zhì)量的途徑。全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立“質(zhì)量是聲譽(yù)，質(zhì)量是生源，質(zhì)量是生命”的思想。做到“四精四必”，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，改進(jìn)課堂教學(xué)。堅(jiān)持“兩手抓”，落實(shí)優(yōu)生培養(yǎng)的責(zé)任和措施。畢業(yè)班要及早拿出培尖計(jì)劃，本學(xué)期各科老師要準(zhǔn)備好優(yōu)生輔導(dǎo)內(nèi)容。牢固確立“教

學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有較高的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校就難以發(fā)展和生存。要正確處理好課改背景下實(shí)施素質(zhì)教育與提高質(zhì)量的關(guān)系，課改的目的是加速學(xué)生素質(zhì)的全面提高。絕不能把實(shí)施課改同提高教育教學(xué)質(zhì)量對(duì)立起來(lái)。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，為學(xué)校的生存和發(fā)展盡自己的最大努力。

五、“兩基”的鞏固和提高工作

1、開學(xué)初落實(shí)未到校學(xué)生，并摸清學(xué)生不上學(xué)的原因和去向。

2、九月份、十月份把“兩基”檔案建立健全。

3、教師必須依法治教，綜合治理，達(dá)到控輟保學(xué)。

4、各年級(jí)采取家長(zhǎng)會(huì)宣傳教育法規(guī)，提高家長(zhǎng)送子女入學(xué)的意識(shí)。

5、“兩基”檔案實(shí)行電子化管理。

六、具體工作日程安排

九月份：

1、召開教職工會(huì)議，部署新學(xué)期工作。

2、做好學(xué)生統(tǒng)計(jì)，杜絕流失生。

3、初一年級(jí)開展隊(duì)列、廣播體操訓(xùn)練。

4、上交各種計(jì)劃。5班主任會(huì)議、年級(jí)組會(huì)議

6、語(yǔ)文組教師上公開課。

7、對(duì)教師的考核。十月份：

1、進(jìn)行新課改交流。

2、不定時(shí)檢查教師的備課情況、學(xué)生作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度。

3、數(shù)學(xué)組教師、英語(yǔ)組教師上公開課

4、各年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)

5、第一輪教學(xué)水平測(cè)試。

6、對(duì)教師的考核。十一月份：

1、教研組、年級(jí)組、班主任會(huì)

2、學(xué)生代表會(huì)

2、政治組教師上公開課。

4、第一輪教學(xué)水平測(cè)試.5、開冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、對(duì)教師的考核。十二月份：

1、進(jìn)行作文競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽。

2、優(yōu)秀教案和優(yōu)秀課件的評(píng)選。

3、理化生組、音體美組教師上公開課

4、不定時(shí)檢查教師的備課情況、學(xué)生作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度。

5、對(duì)教師的考核。一月份：

1、要求各教研組認(rèn)真總結(jié)在新課改中的經(jīng)驗(yàn)積累。

2、進(jìn)行教案、教學(xué)進(jìn)度檢查，對(duì)教師進(jìn)行本學(xué)期工作全面考核。

3、做好期末考試準(zhǔn)備工作。

4、做好期末考試質(zhì)量分析。

5、教師上交工作總結(jié)。

6、召開散學(xué)典禮。

平寨中心學(xué)校初中部教導(dǎo)工作計(jì)劃

(08—09學(xué)年度第一學(xué)期)

平寨中心學(xué)校初中部 孟遠(yuǎn)光

一、指導(dǎo)思想：

遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)生管理，細(xì)致教學(xué)管理為抓手，大力實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高教育科研水平和質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升，樹立平寨初中部形象，增強(qiáng)社會(huì)美譽(yù)度。

二、奮斗目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：七年級(jí)各班培養(yǎng)優(yōu)生達(dá)全班六分之一，八年級(jí)各班培養(yǎng)優(yōu)生達(dá)全班的四分之一，九年級(jí)各班培養(yǎng)優(yōu)生達(dá)全班的三分之一。教科研目標(biāo)：教師至少每人有校級(jí)教研課題，在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文6篇以上，獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上。提高學(xué)生在縣級(jí)以上各類競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)面。

三、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

(一)、努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生愛戴、社會(huì)尊敬的優(yōu)秀教師隊(duì)伍 ：一是“學(xué)”，教導(dǎo)處將組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”； 利用教研組活動(dòng)時(shí)間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座；組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》，不斷強(qiáng)化教師依法執(zhí)教的意識(shí)；開展師德演講活動(dòng)。二是“賽”，組織教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，活動(dòng)要體現(xiàn)新課改理念，即每位教師上好一節(jié)公開課；編寫一份本學(xué)科試卷，制作一個(gè)多媒體課件，寫一篇教學(xué)案例或教學(xué)后記，撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文

（二）、結(jié)合我校實(shí)際，提倡全體教師要有以下幾種意識(shí)：

1、放眼未來(lái)的發(fā)展意識(shí)。發(fā)展才是硬道理。隨著時(shí)代步伐的加快，學(xué)習(xí)型、信息化社會(huì)的到來(lái)，對(duì)教育工作者將提出更新、更高的要求，全體教師要有危機(jī)感和緊迫感，要苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)，不斷瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新跨越，謀求新發(fā)展。

2、要有寬容大度的團(tuán)結(jié)意識(shí)。要以寬廣的胸襟、儒雅的風(fēng)度，妥善處理好上下級(jí)、同事之間的關(guān)系，善于溝通，學(xué)會(huì)合作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)寬松的人際關(guān)系，和諧進(jìn)取的工作氛圍，文明健康的校園文化，不斷增強(qiáng)學(xué)校大家庭的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、與學(xué)校保持一致大局意識(shí)。遇事要多從學(xué)校工作的大局出發(fā)，多為學(xué)校整體利益考慮。要提高分析判斷、明辨是非的能力，要熱愛學(xué)校、關(guān)心集體，要倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，正確處理好事業(yè)、崗位、榮譽(yù)、待遇之間的關(guān)系。

4、爭(zhēng)作貢獻(xiàn)的業(yè)績(jī)意識(shí)。為了平中、為了自己，創(chuàng)造輝煌，在學(xué)校新的發(fā)展征程上，我們要為之增光添彩。我們要為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、展現(xiàn)工作實(shí)力、獲得社會(huì)贊譽(yù)而勤奮工作、再立新功，讓平中因你榮

耀。通過(guò)“一幫一”的結(jié)對(duì)活動(dòng)，規(guī)范對(duì)青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的管理，全過(guò)程、全方位關(guān)心他們的成長(zhǎng)。通過(guò)各類教研活動(dòng)的開展，搭建青年教師的成長(zhǎng)平臺(tái)，給他們展示的才干的機(jī)會(huì)，讓他們脫穎而出，使更多同志成為骨干教師、學(xué)科帶頭人，增添學(xué)校發(fā)展后勁。

四、加強(qiáng)管理，確保質(zhì)量。

（一）、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。

1、根據(jù)新課程計(jì)劃，開齊開足教學(xué)所有課程。繼續(xù)實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)巡查制度，建立班級(jí)值班學(xué)生上課記載制度，杜絕曠課和隨意調(diào)課、上課遲到早退現(xiàn)象的發(fā)生。檢查結(jié)果與教師考核掛鉤。

2、實(shí)施隨堂聽課制度。學(xué)校、教導(dǎo)處每周至少抽聽一節(jié)課，以便了解課堂教學(xué)的第一手資料，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、重視教學(xué)工作月查。教導(dǎo)處制出統(tǒng)一的檢查記載表，實(shí)行教學(xué)工作檢查簽字蓋章制度，杜絕重復(fù)使用備課筆記、不備課上課現(xiàn)象的發(fā)生。并將檢查結(jié)果作為考核教師工作的重要依據(jù)。

4、繼續(xù)實(shí)行月考制度。進(jìn)行班級(jí)學(xué)科的摸底，認(rèn)真分析比較各科考試狀況，讓任課老師及時(shí)了解教學(xué)反饋信息，以便調(diào)整教學(xué)策略。

（二）、加強(qiáng)質(zhì)量管理。

教育教學(xué)的中心地位不容動(dòng)搖，教育教學(xué)的歸宿點(diǎn)不能偏離。我們學(xué)?？傮w質(zhì)量目標(biāo)是綜合成績(jī)力爭(zhēng)在全縣中等水平以上。這是一個(gè)需要全體師生付出艱苦努力才可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。教導(dǎo)處要圍繞總體目標(biāo)探討課改形勢(shì)下質(zhì)量管理的方法，采取切實(shí)有效的措施確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要加強(qiáng)對(duì)考試的研究，重視考試分析，探討提高質(zhì)量的途徑。

全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立“質(zhì)量是聲譽(yù)，質(zhì)量是生源，質(zhì)量是生命”的思想。做到“四精四必”，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，改進(jìn)課堂教學(xué)。堅(jiān)持“兩手抓”，落實(shí)優(yōu)生培養(yǎng)的責(zé)任和措施。畢業(yè)班要及早拿出培尖計(jì)劃，本學(xué)期各科老師要準(zhǔn)備好優(yōu)生輔導(dǎo)內(nèi)容。牢固確立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有較高的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校就難以發(fā)展和生存。要正確處理好課改背景下實(shí)施素質(zhì)教育與提高質(zhì)量的關(guān)系，課改的目的是加速學(xué)生素質(zhì)的全面提高。絕不能把實(shí)施課改同提高教育教學(xué)質(zhì)量對(duì)立起來(lái)。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，為學(xué)校的生存和發(fā)展盡自己的最大努力。

五、“兩基”的鞏固和提高工作

1、開學(xué)初落實(shí)未到校學(xué)生，并摸清學(xué)生不上學(xué)的原因和去向。

2、九月份、十月份把“兩基”檔案建立健全。

3、教師必須依法治教，綜合治理，達(dá)到控輟保學(xué)。

4、各年級(jí)采取家長(zhǎng)會(huì)宣傳教育法規(guī)，提高家長(zhǎng)送子女入學(xué)的意識(shí)。

5、“兩基”檔案實(shí)行電子化管理。

第二篇：09-10學(xué)年平寨中心學(xué)校初中部教導(dǎo)工作計(jì)劃

平寨中心學(xué)校初中部教導(dǎo)工作計(jì)劃(2009—2010學(xué)第一學(xué)期)

平寨中心學(xué)校初中部孟遠(yuǎn)光

一、指導(dǎo)思想：

遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)生管理，細(xì)致教學(xué)管理為抓手，大力實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高教育科研水平和質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升，樹立平寨初中部形象，增強(qiáng)社會(huì)美譽(yù)度。

二、奮斗目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：七年級(jí)各班培養(yǎng)優(yōu)生達(dá)全班六分之一，八年級(jí)各班培養(yǎng)優(yōu)生達(dá)全班的四分之一，九年級(jí)各班培養(yǎng)優(yōu)生達(dá)全班的三分之一。教科研目標(biāo)：教師至少每人有校級(jí)教研課題，在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文6篇以上，獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上。提高學(xué)生在縣級(jí)以上各類競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)面。

三、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

(一)、努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生愛戴、社會(huì)尊敬的優(yōu)秀教師隊(duì)伍 ：一是“學(xué)”，教導(dǎo)處將組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”； 利用教研組活動(dòng)時(shí)間，安排校內(nèi)學(xué)科名師講座；組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》，不斷強(qiáng)化教師依法執(zhí)教的意識(shí)；開展師德演講活動(dòng)。二是“賽”，組織教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，活動(dòng)要體現(xiàn)新課改理念，即每位教師上好一節(jié)公開課；編寫一份本學(xué)科試卷，制作一個(gè)多媒體課件，寫一篇教學(xué)案例或教學(xué)后記，撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文

（二）、結(jié)合我校實(shí)際，提倡全體教師要有以下幾種意識(shí)：

1、放眼未來(lái)的發(fā)展意識(shí)。發(fā)展才是硬道理。隨著時(shí)代步伐的加快，學(xué)習(xí)型、信息化社會(huì)的到來(lái)，對(duì)教育工作者將提出更新、更高的要求，全體教師要有危機(jī)感和緊迫感，要苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)，不斷瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新跨越，謀求新發(fā)展。

2、要有寬容大度的團(tuán)結(jié)意識(shí)。要以寬廣的胸襟、儒雅的風(fēng)度，妥善處理好上下級(jí)、同事之間的關(guān)系，善于溝通，學(xué)會(huì)合作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)寬松的人際關(guān)系，和諧進(jìn)取的工作氛圍，文明健康的校園文化，不斷增強(qiáng)學(xué)校大家庭的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、與學(xué)校保持一致大局意識(shí)。遇事要多從學(xué)校工作的大局出發(fā)，多為學(xué)校整體利益考慮。要提高分析判斷、明辨是非的能力，要熱愛學(xué)校、關(guān)心集體，要倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，正確處理好事業(yè)、崗位、榮譽(yù)、待遇之間的關(guān)系。

4、爭(zhēng)作貢獻(xiàn)的業(yè)績(jī)意識(shí)。為了平中、為了自己，創(chuàng)造輝煌，在學(xué)校新的發(fā)展征程上，我們要為之增光添彩。我們要為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、展現(xiàn)工作實(shí)力、獲得社會(huì)贊譽(yù)而勤奮工作、再立新功，讓平中因你榮耀。通過(guò)“一幫一”的結(jié)對(duì)活動(dòng)，規(guī)范對(duì)青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的管理，全過(guò)程、全方位關(guān)心他們的成長(zhǎng)。通過(guò)各類教研活動(dòng)的開展，搭建青年教師的成長(zhǎng)平臺(tái)，給他們展示的才干的機(jī)會(huì)，讓他們脫穎而出，使更多同志成為骨干教師、學(xué)科帶頭人，增添學(xué)校發(fā)展后勁。

四、加強(qiáng)管理，確保質(zhì)量。

（一）、.加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。

1、根據(jù)新課程計(jì)劃，開齊開足教學(xué)所有課程。繼續(xù)實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)巡查制度，建立班級(jí)值班學(xué)生上課記載制度，杜絕曠課和隨意調(diào)課、上課遲到早退現(xiàn)象的發(fā)生。檢查結(jié)果與教師考核掛鉤。

2、實(shí)施隨堂聽課制度。學(xué)校、教導(dǎo)處每周至少抽聽一節(jié)課，以便了解課堂教學(xué)的第一手資料，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、重視教學(xué)工作月查。教導(dǎo)處制出統(tǒng)一的檢查記載表，實(shí)行教學(xué)工作檢查簽字蓋章制度，杜絕重復(fù)使用備課筆記、不備課上課現(xiàn)象的發(fā)生。并將檢查結(jié)果作為考核教師工作的重要依據(jù)。

4、繼續(xù)實(shí)行月考制度。進(jìn)行班級(jí)學(xué)科的摸底，認(rèn)真分析比較各科考試狀況，讓任課老師及時(shí)了解教學(xué)反饋信息，以便調(diào)整教學(xué)策略。

（二）、加強(qiáng)質(zhì)量管理。

教育教學(xué)的中心地位不容動(dòng)搖，教育教學(xué)的歸宿點(diǎn)不能偏離。我們學(xué)?？傮w質(zhì)量目標(biāo)是綜合成績(jī)力爭(zhēng)在全縣中等水平以上。這是一個(gè)需要全體師生付出艱苦努力才可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。教導(dǎo)處要圍繞總體目標(biāo)探討課改形勢(shì)下質(zhì)量管理的方法，采取切實(shí)有效的措施確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要加強(qiáng)對(duì)考試的研究，重視考試分析，探討提高質(zhì)量的途徑。全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立“質(zhì)量是聲譽(yù)，質(zhì)量是生源，質(zhì)量是生命”的思想。做到“四精四必”，狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，改進(jìn)課堂教學(xué)。堅(jiān)持“兩手抓”，落實(shí)優(yōu)生培養(yǎng)的責(zé)任和措施。畢業(yè)班要及早拿出培尖計(jì)劃，本學(xué)期各科老師要準(zhǔn)備好優(yōu)生輔導(dǎo)內(nèi)容。牢固確立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有較高的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校就難以發(fā)展和生存。要正確處理好課改背景下實(shí)施素質(zhì)教育與提高質(zhì)量的關(guān)系，課改的目的是加速學(xué)生素質(zhì)的全面提高。絕不能把實(shí)施課改同提高教育教學(xué)質(zhì)量對(duì)立起來(lái)。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，為學(xué)校的生存和發(fā)展盡自己的最大努力。

五、“兩基”的鞏固和提高工作

1、開學(xué)初落實(shí)未到校學(xué)生，并摸清學(xué)生不上學(xué)的原因和去向。

2、九月份、十月份把“兩基”檔案建立健全。

3、教師必須依法治教，綜合治理，達(dá)到控輟保學(xué)。

4、各年級(jí)采取家長(zhǎng)會(huì)宣傳教育法規(guī)，提高家長(zhǎng)送子女入學(xué)的意識(shí)。

5、“兩基”檔案實(shí)行電子化管理。

六、具體工作日程安排

九月份：

1、召開教職工會(huì)議，部署新學(xué)期工作。

2、做好學(xué)生統(tǒng)計(jì)，杜絕流失生。

3、初一年級(jí)開展隊(duì)列、廣播體操訓(xùn)練。

4、上交各種計(jì)劃。

5、班主任會(huì)議、年級(jí)組會(huì)議

6、年級(jí)學(xué)科帶頭人上示范課，新教師上過(guò)關(guān)課。

7、不定時(shí)檢查教師的備課情況、學(xué)生作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度。

8、教學(xué)常規(guī)工作月查。

十月份：

1、進(jìn)行新課改交流。

2、不定時(shí)檢查教師的備課情況、學(xué)生作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度。

3、各年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)

4、進(jìn)行期中教學(xué)水平測(cè)試。

5、教學(xué)常規(guī)工作月查。

十一月份：

1、教研組、年級(jí)組、班主任會(huì)

2、學(xué)生代表會(huì)

2、政治組教師上公開課。

4、舉行學(xué)生英語(yǔ)“口語(yǔ)”競(jìng)賽。

5、開冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、。

十二月份：

1、進(jìn)行作文競(jìng)賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、化學(xué)競(jìng)賽。

2、優(yōu)秀教案和優(yōu)秀課件的評(píng)選。

3、理化生組、音體美組教師上公開課

4、不定時(shí)檢查教師的備課情況、學(xué)生作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度。

5、對(duì)教師的考核。

一月份：

1、要求各教研組認(rèn)真總結(jié)在新課改中的經(jīng)驗(yàn)積累。

2、進(jìn)行教案、教學(xué)進(jìn)度檢查，對(duì)教師進(jìn)行本學(xué)期工作全面考核。

3、做好期末考試準(zhǔn)備工作。

4、做好期末考試質(zhì)量分析。

5、教師上交工作總結(jié)。

6、召開散學(xué)典禮。

第三篇：平寨中心學(xué)校初中部2016-2016學(xué)年上學(xué)期教導(dǎo)工作計(jì)劃《精選文檔》（推薦）

平寨中心學(xué)校初中部2009-2010學(xué)年上學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

初中部-----孟遠(yuǎn)光 一學(xué)期來(lái)能認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)思想和工作方針，積極組織實(shí)施各項(xiàng)教學(xué)工作，狠抓教學(xué)常規(guī)管理和制度創(chuàng)新，注重課堂效率和科研興教，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)和特色教育，為學(xué)校的教學(xué)工作的健康、可持續(xù)性發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績(jī)。

一、細(xì)致教務(wù)常規(guī)工作

1、完成了七年級(jí)新生的分班入學(xué)報(bào)到注冊(cè)工作及八年級(jí)的并班工作。

2、完成了接待轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)學(xué)生，并安排就讀班級(jí)的工作。

3、建立轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)學(xué)生、流失生的檔案。

4、按國(guó)家的課程計(jì)劃，開足了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課。認(rèn)真制訂時(shí)間表、課程表和教學(xué)進(jìn)度表，使之更趨科學(xué)、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢(shì)。

5、制校歷表、任課教師情況一覽表、各教研組教師情況一覽表、各年級(jí)組教師情況一覽表。

6、按照上級(jí)招辦的部署和要求，完成了初中學(xué)生參加中考的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。

7、組織了校內(nèi)兩輪水平的制卷、考試及期末統(tǒng)考和成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。

8、建立健全督導(dǎo)材料。

9、每月底對(duì)每位教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。

10、認(rèn)真填寫年報(bào)、基報(bào)表。建立健全2009-2010學(xué)年的“普九”檔案表冊(cè)迎接“國(guó)檢”。

11、組織和支持教師參加各級(jí)各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和考試、教學(xué)競(jìng)賽等，為新教師成長(zhǎng)、優(yōu)秀教師成名、所有教師成功打造平臺(tái)，促進(jìn)全體教師專業(yè)發(fā)展。

12、完成了各科教材、教輔資料的發(fā)放，各科教材、教輔資料、中考說(shuō)明的預(yù)訂 及音、體、美、信息科書的回收工作。

13、完成了初中學(xué)生學(xué)籍檔案的期末成績(jī)、學(xué)期鑒定、考勤等項(xiàng)匯總、填表工作。

二、抓好常規(guī)教學(xué) 管理

教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校部署，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了教研組長(zhǎng)在學(xué)校分層管理和過(guò)程管理中的作用。通過(guò)教學(xué)工作月查制度，深入了解教研組工作情況，包括教學(xué)進(jìn)度、教案質(zhì)量及完成情況、按時(shí)上下課情況、學(xué)困生等方面情況。教導(dǎo)處加強(qiáng)抽查力度，采取隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，檢查教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)，了解教育教學(xué)中突出的問(wèn)題，做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，大部分教師在教學(xué)過(guò)程中注重教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持有意義的講授，力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，激發(fā)學(xué)生興趣并及時(shí)對(duì)課堂教學(xué)行為進(jìn)行反思，把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)。不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范，認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課、試卷質(zhì)量分析等等。堅(jiān)持常規(guī)管理到位，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，探索減負(fù)又增效的途徑。全體教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，做到不擠、不占課時(shí)。上課時(shí)不隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課。繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，時(shí)刻關(guān)注他們的成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的自信心和抗挫能力，使他們適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心理，從而以良好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)之中，對(duì)學(xué)困生經(jīng)常進(jìn)行家訪，建立檔案，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解他們的需求，給以有針對(duì)性地幫助。及時(shí)與各學(xué)科教師聯(lián)系，要求立足基礎(chǔ)，把好基礎(chǔ)關(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持不放棄每一個(gè)學(xué)困生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立自信心，創(chuàng)造條件使他們愉快學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)。

召開了九年級(jí)學(xué)生會(huì)議，重點(diǎn)分析了九年級(jí)學(xué)生這學(xué)期來(lái)的一些不良現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，如學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象：拔尖的不多、學(xué)科成績(jī)不均衡、厭學(xué)情緒嚴(yán)重、生活方式成人化、經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律等等。對(duì)九年級(jí)的學(xué)生提出了不同的要求和奮斗目標(biāo)。

三、積極開展各種教研活動(dòng)

1、以校本教研促進(jìn)本校基礎(chǔ)教育課程改革

本學(xué)期，我校把實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，轉(zhuǎn)變教師的育人觀、人才觀、教學(xué)觀，引導(dǎo)教師科學(xué)組織學(xué)生自主合作探究學(xué)習(xí)作為了校本教研的重要內(nèi)容，采取論文評(píng)比、案例分析、專題講座、教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)反思、開展興趣小組等多種形式，抓住基礎(chǔ)教育課程改革的課堂教學(xué)這一主要環(huán)節(jié)，開展了廣泛的研究活動(dòng)。各項(xiàng)研究活動(dòng)都有全校教師廣泛參與。我們對(duì)于每次重大活動(dòng)的開展，納入了學(xué)校總體工作規(guī)劃之中，并對(duì)活動(dòng)做出了精心的安排和全面的準(zhǔn)備，為全體教師參與研究夯實(shí)了基礎(chǔ)。在活動(dòng)中，我們注重全面發(fā)動(dòng)與重點(diǎn)指導(dǎo)相結(jié)合，一方面要求全體教師都參與研究，另一方面對(duì)他們依據(jù)成果產(chǎn)出的情況分類指導(dǎo)，有的著重理論指導(dǎo)，有的偏重實(shí)踐引領(lǐng)，有的側(cè)重成果總結(jié)，盡量讓每一個(gè)教師都在自己的基礎(chǔ)上產(chǎn)出應(yīng)有的教研成果，提升自己的研究水平。為此，我校在教育案例研究、教學(xué)反思等方面都取得了令人滿意的成績(jī)，本學(xué)期舉行了25次教研活動(dòng)，撰寫了61篇論文向丘北教育、云南教育等刊物投稿，有23篇獲獎(jiǎng)，有6篇發(fā)表。針對(duì)基礎(chǔ)教育課程改革，我校開展了廣泛的聽課活動(dòng)，對(duì)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化等學(xué)科開展了多輪聽課，在聽課活動(dòng)中，我們既緊扣教師的基礎(chǔ)能力，又著眼他們的未來(lái)發(fā)展需要，每次都針對(duì)具體課例，開展針對(duì)性強(qiáng)的研討與磨合，提升了所有參與教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。凡是教師參與的有利于提高自己專業(yè)素養(yǎng)的教研活動(dòng)，我們都精心組織并悉心指導(dǎo)。

2、以校本教研引領(lǐng)本校教師的專業(yè)成長(zhǎng)

我校通過(guò)廣泛調(diào)查、深入研究、找到了開展校本教研與提高教師專業(yè)素養(yǎng)的切入點(diǎn)，就是把全體教師納入校本教研的大環(huán)境中，引導(dǎo)教師通過(guò)參與廣泛的各種層次的校本教研，提升自己的教學(xué)能力和研究水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。開展了新教師匯報(bào)課研討活動(dòng)，促進(jìn)了新教師快速成長(zhǎng)。我校每年都會(huì)組織新教師開展匯報(bào)課研討活動(dòng)，安排上課節(jié)次，并分科組織了指導(dǎo)教師組。學(xué)校特邀了具有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成果良好的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，堅(jiān)持全程聽課，課后分組集中對(duì)所有新教師的課進(jìn)行細(xì)致的解剖與分析，指出其中的成功之處與不足的地方，引導(dǎo)新教師反思教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高水平，盡快地成長(zhǎng)為合格教師。通過(guò)各種形式的各級(jí)各類外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高了我校教師的綜合素質(zhì)。為此，我們健全了外出學(xué)習(xí)人員的選派機(jī)制、學(xué)習(xí)成果匯報(bào)展示機(jī)制，促進(jìn)了廣大教師的盡快成長(zhǎng)。

3、以校本教研解剖課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量

我校把校本教研的重要陣地，確定在課堂。立足于課堂教學(xué)的解剖，開展課堂教學(xué)指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)通過(guò)解剖課堂教學(xué)，學(xué)校從總體上掌握了教師的整體素質(zhì)狀況，對(duì)教師的教學(xué)基本做到了心中有數(shù)，為今后各項(xiàng)校本教研工作的順利開展奠定了基礎(chǔ)。

4、以教研組為依托構(gòu)建全員參與的校本教研格局

教研組活動(dòng)，是校本教研的重要基礎(chǔ)。我校十分重視發(fā)揮教研組基層組織作用，落實(shí)了教研組長(zhǎng)的職責(zé)，健全了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分組聯(lián)系、參與教研組活動(dòng)的制度。各教研組基本能夠做到科學(xué)計(jì)劃、精心組織、講求實(shí)效。以公開課教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、教學(xué)競(jìng)賽、論文發(fā)表等為主要方式，開展了豐富多彩的教研活動(dòng)。為廣大教師搭建了一個(gè)展示教學(xué)水平、鍛煉自己能力、相互交流學(xué)習(xí)、共同提高技藝的有效平臺(tái)。

5、以骨干示范提升校本教研水平

我校針對(duì)學(xué)校的現(xiàn)實(shí)，努力發(fā)揮教研骨干在校本教研中的示范引領(lǐng)作用，帶動(dòng)更廣大的教師參與校本教研，提高了校本教研的實(shí)效性、針對(duì)性。

四、存在的問(wèn)題

1、教研活動(dòng)打不開局面，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄。

2、各年級(jí)尖子生數(shù)目不多，培優(yōu)補(bǔ)差的力度不夠，措施不力。

3、學(xué)生基礎(chǔ)差，加之教師對(duì)新教材的實(shí)質(zhì)吃不透，仍以舊辦法應(yīng)付新教材。

4、課堂的教學(xué)效益低下，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣偏差，存在著普遍的厭學(xué)情緒。

5、電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動(dòng)，教師之間水平差異大。

6、教師的工作積極性不高，課堂上學(xué)生睡覺老師不管，平時(shí)完成什么工作是為了應(yīng)付。

第四篇：2009-2010平寨中心學(xué)校初中部教導(dǎo)工作計(jì)劃

平寨中心學(xué)校初中部教導(dǎo)工作計(jì)劃(2009—2010學(xué)第一學(xué)期)

平寨中心學(xué)校初中部孟遠(yuǎn)光

一、指導(dǎo)思想：

遵循教育教學(xué)規(guī)律，以生為本，以教學(xué)質(zhì)量為中心，以強(qiáng)化學(xué)生管理，細(xì)致教學(xué)管理為抓手，大力實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力提高教育科研水平和質(zhì)量，確保教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升，樹立平寨初中部形象，增強(qiáng)社會(huì)美譽(yù)度。

二、奮斗目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)：七年級(jí)各班培養(yǎng)優(yōu)生達(dá)全班六分之一，八年級(jí)各班培養(yǎng)優(yōu)生達(dá)全班的四分之一，九年級(jí)各班培養(yǎng)優(yōu)生達(dá)全班的三分之一。教育科研目標(biāo)：教師至少每人有校級(jí)教研課題，在縣級(jí)以上報(bào)刊發(fā)表論文6篇以上，獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上。提高學(xué)生在縣級(jí)以上各類競(jìng)賽中的獲獎(jiǎng)面。

三、重視教師業(yè)務(wù)和技能的提高

(一)、努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、深受學(xué)生愛戴、社會(huì)尊敬的優(yōu)秀教師隊(duì)伍 ：一是“學(xué)”，教導(dǎo)處將組織新課改知識(shí)的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，采取“走出去”、“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”； 利用教研組活動(dòng)時(shí)間，1

安排校內(nèi)學(xué)科名師講座；組織全體教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》和《義務(wù)教育法》，不斷強(qiáng)化教師依法執(zhí)教的意識(shí)；開展師德演講活動(dòng)。二是“賽”，組織教師教學(xué)基本功競(jìng)賽，活動(dòng)要體現(xiàn)新課改理念，即學(xué)科帶頭人上好一節(jié)示范課；每位教師編寫一份本學(xué)科試卷，制作一個(gè)多媒體課件，寫一篇教學(xué)案例或教學(xué)后記，撰寫一篇貼近教學(xué)實(shí)際的論文

（二）、結(jié)合我校實(shí)際，提倡全體教師要有以下幾種意識(shí)：

1、放眼未來(lái)的發(fā)展意識(shí)。發(fā)展才是硬道理。隨著時(shí)代步伐的加快，學(xué)習(xí)型、信息化社會(huì)的到來(lái)，對(duì)教育工作者將提出更新、更高的要求，全體教師要有危機(jī)感和緊迫感，要苦練內(nèi)功，提高素質(zhì)，不斷瞄準(zhǔn)新目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)新跨越，謀求新發(fā)展。

2、要有寬容大度的團(tuán)結(jié)意識(shí)。要以寬廣的胸襟、儒雅的風(fēng)度，妥善處理好上下級(jí)、同事之間的關(guān)系，善于溝通，學(xué)會(huì)合作，營(yíng)造團(tuán)結(jié)寬松的人際關(guān)系，和諧進(jìn)取的工作氛圍，文明健康的校園文化，不斷增強(qiáng)學(xué)校大家庭的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

3、與學(xué)校保持一致大局意識(shí)。遇事要多從學(xué)校工作的大局出發(fā)，多為學(xué)校整體利益考慮。要提高分析判斷、明辨是非的能力，要熱愛學(xué)校、關(guān)心集體，要倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神，正確處理好事業(yè)、崗位、榮譽(yù)、待遇之間的關(guān)系。

4、爭(zhēng)作貢獻(xiàn)的業(yè)績(jī)意識(shí)。為了平中、為了自己，創(chuàng)造輝煌，在學(xué)校新的發(fā)展征程上，我們要為之增光添彩。我們要為實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、展現(xiàn)工作實(shí)力、獲得社會(huì)贊譽(yù)而勤奮工作、再立新功，讓平中因你榮耀。通過(guò)“一幫一”的結(jié)對(duì)活動(dòng)，規(guī)范對(duì)青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的管理，全過(guò)程、全方位關(guān)心他們的成長(zhǎng)。通過(guò)各類教研活動(dòng)的開展，搭建青年教師的成長(zhǎng)平臺(tái)，給他們展示的才干的機(jī)會(huì)，讓他們脫穎而出，使更多同志成為骨干教師、學(xué)科帶頭人，增添學(xué)校發(fā)展后勁。

四、加強(qiáng)管理，確保質(zhì)量。

（一）、.加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的管理。

1、根據(jù)新課程計(jì)劃，開齊開足教學(xué)所有課程。繼續(xù)實(shí)行值日領(lǐng)導(dǎo)巡查制度，建立班級(jí)值班學(xué)生上課記載制度，杜絕曠課和隨意調(diào)課、上課遲到早退現(xiàn)象的發(fā)生。檢查結(jié)果與教師考核掛鉤。

2、實(shí)施隨堂聽課制度。學(xué)校、教導(dǎo)處每周至少抽聽一節(jié)課，以便了解課堂教學(xué)的第一手資料，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、重視教學(xué)工作月查。教導(dǎo)處制出統(tǒng)一的檢查記載表，實(shí)行教學(xué)工作檢查簽字蓋章制度，杜絕重復(fù)使用備課筆記、不備課上課現(xiàn)象的發(fā)生。并將檢查結(jié)果作為考核教師工作的重要依據(jù)。

4、繼續(xù)實(shí)行各科單元測(cè)試制度。讓任課老師及時(shí)了解教學(xué)反饋信息，以便調(diào)整教學(xué)策略。

（二）、加強(qiáng)質(zhì)量管理。

教育教學(xué)的中心地位不容動(dòng)搖，教育教學(xué)的歸宿點(diǎn)不能偏離。我們學(xué)?？傮w質(zhì)量目標(biāo)是綜合成績(jī)力爭(zhēng)在全縣中等水平以上。這是一個(gè)需要全體師生付出艱苦努力才可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。教導(dǎo)處要圍繞總體目標(biāo)探討課改形勢(shì)下質(zhì)量管理的方法，采取切實(shí)有效的措施確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。要加強(qiáng)對(duì)考試的研究，重視考試分析，探討提高質(zhì)量的途徑。全體教師要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，樹立“質(zhì)量是聲譽(yù)，質(zhì)量是生源，質(zhì)量是生命”的思想。狠抓教學(xué)環(huán)節(jié)，改進(jìn)課堂教學(xué)。堅(jiān)持“兩手抓”，落實(shí)優(yōu)生培養(yǎng)的責(zé)任和措施。畢業(yè)班要及早拿出培尖計(jì)劃，本學(xué)期各科老師要準(zhǔn)備好優(yōu)生輔導(dǎo)內(nèi)容。牢固確立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命”的意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)到?jīng)]有較高的教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校就難以發(fā)展和生存。要正確處理好課改背景下實(shí)施素質(zhì)教育與提高質(zhì)量的關(guān)系，課改的目的是加速學(xué)生素質(zhì)的全面提高。絕不能把實(shí)施課改同提高教育教學(xué)質(zhì)量對(duì)立起來(lái)。我們要進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，為學(xué)校的生存和發(fā)展盡自己的最大努力。

五、“兩基”的鞏固和提高工作

1、開學(xué)初落實(shí)未到校學(xué)生，并摸清學(xué)生不上學(xué)的原因和去向。

2、九月份、十月份把“兩基”檔案建立健全。

3、教師必須依法治教，綜合治理，達(dá)到控輟保學(xué)。

4、各年級(jí)采取家長(zhǎng)會(huì)宣傳教育法規(guī)，提高家長(zhǎng)送子女入學(xué)的意識(shí)。

5、“兩基”檔案實(shí)行電子化管理。

六、具體工作日程安排

九月份：

1、召開教職工會(huì)議，部署新學(xué)期工作。

2、做好學(xué)生統(tǒng)計(jì)，杜絕流失生。

3、初一年級(jí)開展隊(duì)列、廣播體操訓(xùn)練。

4、上交各種計(jì)劃。

5班主任會(huì)議、年級(jí)組會(huì)議

6、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組學(xué)科帶頭人上示范課。

7、教學(xué)常規(guī)工作月查。

十月份：

1、進(jìn)行新課改交流。

2、不定時(shí)檢查教師的備課情況、學(xué)生作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度。

3、數(shù)學(xué)組、英語(yǔ)組新教師上過(guò)關(guān)課

4、各年級(jí)家長(zhǎng)座談會(huì)

5、期中教學(xué)水平測(cè)試及總結(jié)。

6、教學(xué)常規(guī)工作月查。

十一月份：

1、教研組、年級(jí)組、班主任會(huì)

2、理化學(xué)科帶頭人教師上實(shí)驗(yàn)示范課

3、教導(dǎo)處抽查聽課。

4、舉行學(xué)生英語(yǔ)“口語(yǔ)”競(jìng)賽。

5、開冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

6、教學(xué)常規(guī)工作月查。

十二月份：

1、進(jìn)行化學(xué)競(jìng)賽。

2、政治組學(xué)科帶頭人教師上示范課

3、不定時(shí)檢查教師的備課情況、學(xué)生作業(yè)批改情況及教學(xué)進(jìn)度。

4、各科進(jìn)行探討期末復(fù)習(xí)方法，并認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)。

5、教學(xué)常規(guī)工作月查。

一月份：

1、要求各教研組認(rèn)真總結(jié)在新課改中的經(jīng)驗(yàn)積累。

2、進(jìn)行教案、教學(xué)進(jìn)度檢查，對(duì)教師進(jìn)行本學(xué)期工作全面考核。

3、做好期末考試準(zhǔn)備工作。

4、做好期末考試質(zhì)量分析。

5、教師上交工作總結(jié)。

6、召開散學(xué)典禮。

第五篇：12-13學(xué)年平寨中心學(xué)校初中部上學(xué)期教導(dǎo)工作總結(jié)

平寨中心學(xué)校初中部2012-2013學(xué)年上學(xué)期教務(wù)工作總結(jié)

初中部-----孟遠(yuǎn)光

本學(xué)期根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo)、服務(wù)、督查、創(chuàng)新”的功能，扎扎實(shí)實(shí)開展了教務(wù)處的工作，實(shí)施了“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力，加強(qiáng)了過(guò)程管理，注重了質(zhì)量管理，做到了向過(guò)程要質(zhì)量。為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺(tái)階，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

一、思想政治方面

在思想上我能堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線、方針、政策；積極要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，為人師；遵守國(guó)家法律和各項(xiàng)規(guī)章制度；積極參加學(xué)校的各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真做好記錄，努力提高自己的思想覺悟，不斷地完善自我；在工作中能與大家和睦相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，做到大事講原則，小事講風(fēng)格；服從分配，以大局為重，以學(xué)校的利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系，盡心盡職做好自己的本職工作。

二、細(xì)致教務(wù)常規(guī)工作

1、完成了七年級(jí)新生的分班入學(xué)報(bào)到注冊(cè)工作及八年級(jí)的并班工作。

2、完成了接待轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)學(xué)生，并安排就讀班級(jí)的工作。

3、建立轉(zhuǎn)入、復(fù)學(xué)學(xué)生、流失生的檔案。

4、按國(guó)家的課程計(jì)劃，開足了全部課程，不隨意停課或提前結(jié)束授課。認(rèn)真制訂時(shí)間表、課程表，使之更趨科學(xué)、合理，最大限度地挖掘了教師資源優(yōu)勢(shì)。

5、制校歷表、任課教師情況一覽表、各教研組教師情況一覽表、各年級(jí)組教師情況一覽表。

6、按照教育局基教股學(xué)考辦的部署和要求，完成了九年級(jí)學(xué)生參加藝術(shù)科目考試的有關(guān)報(bào)考考務(wù)工作。

7、認(rèn)真填寫年報(bào)、基報(bào)表。建立健全2012-2013學(xué)年的“普九”檔案表冊(cè)。

9、完成了各科教材、教輔資料、學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)與說(shuō)明的征訂、發(fā)放的所有工作。10、9月初組織六位教師完成了11-12學(xué)年全校學(xué)生全國(guó)實(shí)名制系統(tǒng)信息的采集，并按時(shí)按質(zhì)按量上交。11、10月至11月中旬又完成了12-13學(xué)年全校學(xué)生全國(guó)實(shí)名制系統(tǒng)信息的采集，并按時(shí)按質(zhì)按量上交。12、11月中下旬協(xié)助初中部報(bào)賬員完成了教育局計(jì)財(cái)股布置的全校學(xué)生信息采集，并按時(shí)按質(zhì)按量上交。13、12月下旬至1上旬協(xié)助張副校長(zhǎng)完成縣招辦布置的九年級(jí)學(xué)生的信息采集，并按時(shí)按質(zhì)按量上交上級(jí)布置的材料。

14、為了迎接省對(duì)辦公經(jīng)費(fèi)、寄宿學(xué)生生活費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)早餐費(fèi)的檢查，完成了與教務(wù)處相關(guān)的所有材料及全校重新編班的工作，并順利通過(guò)檢查。

15、臨時(shí)性安排的工作，我能完成的一定會(huì)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成。

16、對(duì)本職工作責(zé)任心強(qiáng)，態(tài)度端正，認(rèn)真踏實(shí)，熱情周到。

17、協(xié)助校長(zhǎng)、主管教學(xué)副校長(zhǎng)抓好課堂教學(xué)工作，定期和不定期檢查教師的備課、上課情況，并對(duì)檢查的情況如實(shí)記錄，及時(shí)反饋。

18、組織各年級(jí)進(jìn)行了2次學(xué)業(yè)水評(píng)抽測(cè)。做好期末統(tǒng)考考務(wù)安排、成績(jī)分析、成績(jī)統(tǒng)計(jì)、學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)等工作，并按要求和有關(guān)規(guī)定及時(shí)填報(bào)，并存檔，按時(shí)上交成績(jī)統(tǒng)計(jì)表及各年級(jí)各科目好、中、差各一份試卷。

20、為認(rèn)真貫徹落實(shí)《云南省教育廳推進(jìn)敏特英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)應(yīng)用工作的通知》精神，結(jié)合我州“深化課程教學(xué)改革，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量和水平，減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，推進(jìn)教育信息化工作”的有關(guān)要求，根據(jù)我校英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際，在我校推進(jìn)“敏特英語(yǔ)網(wǎng)絡(luò)”應(yīng)用工作，促進(jìn)學(xué)校和教師轉(zhuǎn)變教育觀念，創(chuàng)設(shè)英語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)效率和語(yǔ)言運(yùn)用能力，提高教師運(yùn)用信息技術(shù)及優(yōu)質(zhì)資源在教育教學(xué)中的運(yùn)用。采取“

八、九”年級(jí)同時(shí)推進(jìn)，偏重九年級(jí)”的方式組織實(shí)施，每班在上課時(shí)間，分組進(jìn)行。通過(guò)一學(xué)期的應(yīng)用，學(xué)生的英語(yǔ)成績(jī)有一定的

二、抓好常規(guī)教學(xué) 管理

教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)校部署，本學(xué)期進(jìn)一步加強(qiáng)了教研組長(zhǎng)在學(xué)校分層管理和過(guò)程管理中的作用。通過(guò)教學(xué)工作月查制度，深入了解教研組工作情況，包括教學(xué)進(jìn)度、教案質(zhì)量及完成情況、按時(shí)上下課情況、學(xué)困生等方面情況。教導(dǎo)處加強(qiáng)抽查力度，采取隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合，檢查教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)，了解教育教學(xué)中突出的問(wèn)題，做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，大部分教師在教學(xué)過(guò)

程中注重教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，堅(jiān)持有意義的講授，力求體現(xiàn)學(xué)生的主體性，激發(fā)學(xué)生興趣并及時(shí)對(duì)課堂教學(xué)行為進(jìn)行反思，把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來(lái)。

不斷規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，健全教導(dǎo)處的質(zhì)量監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)是抓好學(xué)校教學(xué)工作、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。本學(xué)期教導(dǎo)處繼續(xù)規(guī)范，認(rèn)真地抓好學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，如教案檢查、作業(yè)量檢查、作業(yè)檢查、教師的上下課、試卷質(zhì)量分析等等。堅(jiān)持常規(guī)管理到位，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，探索減負(fù)又增效的途徑。全體教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，堅(jiān)持按課表上課，做到不擠、不占課時(shí)。上課時(shí)不隨意離開課堂，任意拖課，隨意換課。

繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，時(shí)刻關(guān)注他們的成長(zhǎng)，培養(yǎng)他們的自信心和抗挫能力，使他們適時(shí)地調(diào)節(jié)自己的心理，從而以良好的心態(tài)投入到新的學(xué)習(xí)之中，對(duì)學(xué)困生經(jīng)常進(jìn)行家訪，建立檔案，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，了解他們的需求，給以有針對(duì)性地幫助。及時(shí)與各學(xué)科教師聯(lián)系，要求立足基礎(chǔ)，把好基礎(chǔ)關(guān)，提高教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持不放棄每一個(gè)學(xué)困生，以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，樹立自信心，創(chuàng)造條件使他們愉快學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)。

召開了九年級(jí)學(xué)生會(huì)議，重點(diǎn)分析了九年級(jí)學(xué)生這學(xué)期來(lái)的一些不良現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題，如學(xué)生中存在的不良現(xiàn)象：拔尖的不多、學(xué)科成績(jī)不均衡、厭學(xué)情緒嚴(yán)重、生活方式成人化、經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律等等。對(duì)九年級(jí)的學(xué)生提出了不同的要求和奮斗目標(biāo)。

三、積極開展各種教研活動(dòng)

1、本學(xué)期，各教研組對(duì)照學(xué)期計(jì)劃，開展了豐富、有效的教研活動(dòng)，老師認(rèn)真上好每一節(jié)課，課前教師充分備課，課中集體聽課，課后上課教師談設(shè)計(jì)思想，然后大家提出中肯的評(píng)議，肯定優(yōu)點(diǎn)，更好地提出建議，通過(guò)這樣的活動(dòng)，引導(dǎo)教師研究教材，研究學(xué)生，改進(jìn)教法，使課堂結(jié)構(gòu)更符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和年齡特征，有效地促進(jìn)了課程改革的不斷深入，促進(jìn)了學(xué)校教科研水平的提高，同時(shí)也促進(jìn)了教師的發(fā)展。

2、教育科研水平越來(lái)越與學(xué)校的發(fā)展教師自身的利益息息相關(guān)，我們鼓勵(lì)教師積極撰寫教育隨筆、教學(xué)案例、論文，取得較好成績(jī)。

3、針對(duì)我校青年教師比較多的特點(diǎn)，教務(wù)處 配合校長(zhǎng)室及時(shí)制定新老教師拜師結(jié)對(duì)幫教方案，定期探討，發(fā)揮協(xié)作優(yōu)勢(shì)和集體力量。培養(yǎng)教師的課堂駕御能力。

4、積極組織師生參加各級(jí)各類的競(jìng)賽和教研活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教學(xué)技能和理論水平以及科研能力。本學(xué)期有一位生物教師參加長(zhǎng)期脫產(chǎn)骨干教師培訓(xùn)，有十七位位教師參加遠(yuǎn)程教育骨干教師培訓(xùn)，有兩位參加農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃教育技術(shù)裝備項(xiàng)目管理中學(xué)體、育音樂(lè)培訓(xùn)。有兩位英語(yǔ)教師到文山參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)。10月份組織全校教師進(jìn)行課件制作培訓(xùn)，12月份組織全校教師觀看教育專題片，轉(zhuǎn)變教師教學(xué)理念，提高教師的業(yè)務(wù)能力。

5、為了學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、好的教學(xué)方法組織本校教師進(jìn)行課堂教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)。

四、存在的問(wèn)題

1、教研活動(dòng)打不開局面，競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)淡薄。

2、各年級(jí)尖子生數(shù)目不多，培優(yōu)補(bǔ)差的力度不夠，措施不力。

3、學(xué)生基礎(chǔ)差，加之教師對(duì)新教材的實(shí)質(zhì)吃不透，仍以舊辦法應(yīng)付新教材。

4、課堂的教學(xué)效益低下，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣偏差，存在著普遍的厭學(xué)情緒。

5、電教手段的應(yīng)用尚未成為老師們的自覺行動(dòng)，教師之間水平差異大。

6、教師的工作積極性不高，課堂上學(xué)生睡覺老師不管，平時(shí)完成什么工作是為了應(yīng)付。