第一篇：班組試題

班組級考試題

姓名：

工種：

分數(shù)：

一、單項選擇題(每題3分,共30分)：

1.所有的礦山作業(yè)人員，每年至少接受不少于()小時的安全教育。

A.20

B.36

C.72

D.24 2.電氣設(shè)備著火時，應(yīng)首先（）。A、用滅火器 B、報警 C、切斷電源 3.哪一項內(nèi)容不屬于“三級教育”()A、入廠教育 B、車間教育 C、班組教育 D、崗位教育

4.礦山生產(chǎn)經(jīng)營單位必須為從業(yè)人員提供符合國家標準或行業(yè)標準的()。

A、防暑用品 B、防寒用品 C、勞動保護用品 D、藥品

5、職業(yè)病防治法規(guī)定（）依法享有職業(yè)衛(wèi)生保護的權(quán)利。

A、勞動者

B、各級政府

C、用人單位 6.特種作業(yè)操作證每()年由原考核發(fā)證部門復(fù)審一次。

A、1 B、2 C、3

D、4 7.我國礦山企業(yè)常見的職業(yè)病有氮氧化物中毒、一氧化碳中毒、（）、噪聲性耳聾等。

A、高原病 B、中暑 C、矽肺

8.礦山企業(yè)必須建立健全以()為核心的各項安全生產(chǎn)管理制度。

A、安全獎懲制度 B、安全生產(chǎn)責(zé)任制 C、安全基礎(chǔ)管理

9.露天開采應(yīng)優(yōu)先采用()作業(yè)。產(chǎn)塵點和產(chǎn)塵設(shè)備，應(yīng)采取綜合防塵技術(shù)措施。

A.濕式 B.干打眼

10.暴雨前，疏浚排土場內(nèi)外截洪溝，詳細檢查排洪系統(tǒng)的安全情況，備足抗洪搶險所需物資，落實()。

A.資金 B.應(yīng)急救援預(yù)案 C.應(yīng)急救援措施

二、判斷題(每小題2分，共30分)1.危險有害因素分為四類，人、機、物和環(huán)境的因素。（）2.露天礦山嚴禁在同一坡面上下雙層或多層同時作業(yè)。（）3.起爆藥包的加工必須在爆破作業(yè)工作面進行，禁止煙火。（）4.礦山從業(yè)人員在離崗一年以上重新上崗從事原工種工作時，可不需接受安全培訓(xùn)。()

5.人體長期吸入礦塵，輕者會引起呼吸道炎癥，重者會引起塵肺病。()6.露天礦山防塵的主要措施是采用濕式作業(yè)和灑水降塵。()7.風(fēng)險控制措施是指將風(fēng)險降低至可接受程度，企業(yè)針對風(fēng)險面采取的相應(yīng)控制方法和手段。（）8.臺階式開采的臺階高度一般不超過15米。()9.事故處理堅持做到“四不放過原則”，即原因不清不放過，責(zé)任人沒處理不放過，職工沒受到教育不放過，整改措施未落實不放過。()10.露天采場的個別采剝工作面允許形成傘檐、空洞等。()

11.在電源線路上斷電作業(yè)時，該線路的電源開關(guān)，把手，應(yīng)加鎖或?qū)Ｈ丝醋o，并懸掛“有人作業(yè)，不準送電”的警示牌。()12.為防止中暑現(xiàn)象，應(yīng)盡量早出工，中午延長休息時間。()13.離崗三個月以上六個月以下及轉(zhuǎn)崗工人，不需要重新進行崗位安全教育。()14.對觸電人員首先采用的方法是使其脫離電源。（）15.從業(yè)人員在作業(yè)過程中，應(yīng)當(dāng)嚴格遵守本單位的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，服從管理，正常佩戴和使用勞動保護用品。()

三、多項選擇題(每題5分，共20分，錯答或缺答不得分)1.從業(yè)人員必須嚴格執(zhí)行本單位的（）。

A.安全規(guī)章制度 B.娛樂活動 C.安全操作規(guī)程 D.應(yīng)急預(yù)案 2.制止“三違”是指制止（）。

A.違章指揮 B.違章作業(yè) C.違反勞動衛(wèi)生 D.違反勞動紀律

3.從業(yè)人員有權(quán)拒絕（）。

A.違章指揮 B.強令冒險作業(yè) C.佩戴勞動防護用品 D.安全檢查 4.工人安全生產(chǎn)職責(zé)主要內(nèi)容（）。

A.自覺遵守礦山安全法律、法規(guī)及企業(yè)安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，不違章作業(yè)，并要制止他人違章作業(yè)。B.有權(quán)拒絕違章指揮和強令冒險作業(yè)。

C.制定和審查本企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度，并督促貫徹執(zhí)行。

D.正確佩戴和使用勞動防護用品。

四、案例分析（10分）

1、某年某月某日，某礦選礦廠皮帶工張某看守3號皮帶機運送礦石，在往皮帶軸滾上打蠟時，手臂不慎被皮帶絞進卷傷，停機后，將張某送往醫(yī)院搶救后死亡。造成此起事故的原因是（）

A．違章打蠟

B．安全規(guī)程執(zhí)行不嚴

C．皮帶沒有停止運行 D．安全自保意識差

五、問答題（10分）

1、從業(yè)人員的安全生產(chǎn)權(quán)利包括哪些？ 答：

第二篇：班組管理試題

一：填空題（30分）

1.安全生產(chǎn)的方針是“安全第一、預(yù)防為主、（綜合治理）”。2.“多米諾骨牌”理論中，第五塊骨牌的含義是（造成傷害）。

3.1931年由美國人海因里希提出了事故因果連鎖理論，該理論稱為“（多米諾骨牌）”理論。

4.對安全目標的實施結(jié)果應(yīng)進行（評比、考核、確定獎勵辦法），激勵職工自覺地遵守安全規(guī)章制度和操作規(guī)程。

5.車間班組安全管理包括三方面的內(nèi)容，安全生產(chǎn)管理（安全技術(shù)、職業(yè)健康）。6.車間班組安全目標實施三要素：權(quán)限下放、自我管理、自我控制，（監(jiān)督管理），信息交流

7.安全崗位是指所在崗位和所從事的工作全過程、全天候中無隱患（無違章、無傷害、無事故）。

8.能量的種類有許多，人受到傷害都可以歸結(jié)為一種或若干種能量發(fā)生了（異常轉(zhuǎn)移）9.防止能量異常轉(zhuǎn)移的有效措施是對能量進行（屏蔽）。

10.如果由于某種原因能量失去了控制，發(fā)生了異?；蛞馔獾模ㄡ尫牛瑒t稱發(fā)生了事故。

11.發(fā)生形形色色各類事故，主要有四方面的原因：（人的不安全行為）、物的不安全狀態(tài)、工作環(huán)境的不良、管理的缺陷。

12.（人）的不安全行為和物的不安全狀態(tài)是導(dǎo)致事故的直接因素。

13.環(huán)境不良影響人的行為和對設(shè)備產(chǎn)生不良作用，是導(dǎo)致事故的（重要因素）。14.不安全行為按其產(chǎn)生的根源可以分為（有意識）的和（無意識）的兩大類。

15、人、機、環(huán)境系統(tǒng)本質(zhì)安全化建設(shè)四要素：人員本質(zhì)安全化、（機具本質(zhì)安全化）、作業(yè)環(huán)境和現(xiàn)場管理。

16.危險源的辮識應(yīng)堅持（橫向到邊、綜向到底）的原則。

17、危險源辯識的三種狀態(tài)、正常、（異常）、緊急。

18.采用減振裝置吸收沖擊能量；使用防墜落安全網(wǎng)等是用來降低能量（釋放）速度。19.利用道路交通的信號燈、沖壓設(shè)備的防護裝置是從時間和空間上將人與能量（隔離）的做法。

20.防火采用通風(fēng)系統(tǒng)控制易燃易爆氣體的濃度等。本途徑有設(shè)計、評估、阻燃、（安全間距）和報警。二：單項選題（20分）

1.海因里希事故因果連鎖理論將傷害事故的直接原因確定為（C）。

A.遺傳及社會環(huán)境B.人的缺點 C.人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)D.事故 2.事故系統(tǒng)構(gòu)成的四要素是：（A）

A.人、機、環(huán)境、管理； B.人和信息；C.職工、設(shè)備、工具、車間 3.根據(jù)安全理論進行系統(tǒng)地分析，事故的直接原因是：（A）A.人的不安全行為，物的不安全狀態(tài)，環(huán)境不良

B.情緒不佳，技術(shù)不C.管理不嚴，無章可循 4.交通標志中的警告標志的形狀、顏色是（A）

A．形狀是等邊三角形、頂角向上；標志是黃底、黑邊、黑圖案

B．形狀是圓形或頂角向下的等邊三角形，標志的是白底、紅圈、紅杠、黑圖案

C．圓形、長方形和正方法；標志是藍底、白圖案 5.指令標志的基本型式是（C）。

A．正三角形邊框，顏色為圖象是白色，背景是藍色

B．正方開邊框，顏色為圖象是綠色，文字是白色，背景是綠色或紅色 C．圓形邊框，顏色為圖象是白色，背景是藍色

6.在分析事故責(zé)任時，如果發(fā)現(xiàn)有違章指揮、違章作業(yè)、違犯勞動紀律現(xiàn)象。是否應(yīng)該追究肇事者和有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任。（B）A.不應(yīng)追究；B.應(yīng)追究C．追不追究都行

7.使用的電氣設(shè)備按有關(guān)安全規(guī)程，其外殼應(yīng)有什么防護措施?(B)

A.無B.保護性接零或接地C.防銹漆

8.防止機械傷害產(chǎn)生的技術(shù)措施：停電（A）；打支架；墊木；脫開；啟動信號告知。

A.掛牌B.停產(chǎn)C.設(shè)置防護網(wǎng)

9.“學(xué)、嚴、查、準、細、防、“（B）”、實、快、多” 是班組長安全管理的十字法。

A.做B.全C.勤

10.“多米諾骨牌”是美國的（C）在1931年提出的.A.吉布森B.格林伍德C.海因里希

三、多項選擇題（20分）

1.海因里希最初提出的事故因果連鎖過程包括如下五個因素：遺傳及社會環(huán)境；人的缺點；（ABD）。

A.人的不安全行為或物的不安全狀態(tài) B.事故C.破壞D.傷害E.人的失誤 2.下列傷害當(dāng)中，屬于機械性傷害的是（AC）。

A.碾壓B.燙傷C.高壓液體噴射D.輻射傷害 3.機器設(shè)備危險產(chǎn)生的形式包括（A B）

A.設(shè)備靜止狀態(tài)B.運動狀態(tài)下所呈現(xiàn)的各種的危險C.作業(yè)環(huán)境危險4.車間班組的特點有任務(wù)實、管理全（B CD）

A.結(jié)構(gòu)大B.工作細C.群眾性D.結(jié)構(gòu)小 5.車間班組安全管理的原則有（ABD）

A.目的性B.規(guī)范性C.群眾性D.民主性 6.安全色是特定的表達安全信息的顏色。有（ABCD）

A.紅B.綠C.黃D.藍E.黑F.白 7.經(jīng)常性安全培訓(xùn)教育包括的形式有(ABCD)

A.安全生產(chǎn)會議B.安全文化知識競賽 C.宣傳娛樂D.宣傳標語及標志 8.（ABCD）原因容易導(dǎo)致發(fā)生機械傷害.A.工、夾具、刀具不牢固，導(dǎo)致工件飛出傷人；B.設(shè)備缺少安全防護設(shè)施；C.操作現(xiàn)場雜亂，通道不暢通；D.金屬切屑飛濺等 9.一名合格班組長應(yīng)具備的素質(zhì)（ABCD）。

A.具有較強的事業(yè)心和責(zé)任感B.較強的專業(yè)技能

C.一定的組織和管理能力D.有一定的文化素質(zhì)

10.導(dǎo)致安全意識“疲勞”的因素有四個（ABCD）：

A.生理因素B.心理因素C.環(huán)境因素D.領(lǐng)導(dǎo)因素。四：判斷題（10分）

1、6s管理內(nèi)容是什么？

答：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全

2、危險源辯識的原則性范圍是仕么？

1.“提醒人們注意周圍環(huán)境，以避免可能發(fā)生危險”的圖形標志是禁止標志。（1）所有常規(guī)與非常規(guī)的活動。()（×）

2.在需要設(shè)置安全防護裝置的危險點，使用了安全信息提示，可以代替安全防護裝置。（）（×）

3.生產(chǎn)經(jīng)營單位必須為從業(yè)人員提供勞動防護用品，并監(jiān)督、教育從業(yè)人員按照使用規(guī)則佩戴、使用。（）（√）

4.班組長要貫徹執(zhí)行公司、廠、工段對安全生產(chǎn)的規(guī)定和要求，全面負責(zé)本班組的安全生產(chǎn)。（）（√）

5.班組長的管理工作量相對減少是我們班組安全管理工作目標之一。（）（√）

6.本質(zhì)安全是指設(shè)備、設(shè)施或技術(shù)工藝含有內(nèi)在的能夠從根本上防止發(fā)生事故的功能。（）（√）

7.有心臟病的人嚴禁從事高處作業(yè)。（）（√）

8.安全標志的作用是引起人們對不安全因素的注意，在關(guān)鍵部位設(shè)立安全標志可以用來代替安全操作規(guī)程和防護措施。（）（×）

9.安全工作的重心在班組，班組安全工作的關(guān)鍵在班組長。（）（√）10.從業(yè)人員可以邊上崗作業(yè)邊進行上崗安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)。()(×)五：簡答題（共20分，每題5分）

（2）所有進入作業(yè)場所的人員。（3）所有作業(yè)場所內(nèi)的設(shè)施。

3、安全確認的主要作用是什么？ 答：

1、審慎判斷安全條件

2、避免無確認導(dǎo)致的誤操作

3、克服無意識狀態(tài)、強化安全責(zé)任

第三篇：班組建設(shè)試題

一、單項選擇題

1、班組建設(shè)標準化手冊共分幾大部分內(nèi)容（C）A、4 B、5 C、6 D、7

2、不是接班人員接班前預(yù)檢查的內(nèi)容是（D）A、接班人員在開交接班會前15分鐘到崗； B、按規(guī)定佩戴相應(yīng)勞保用品；

C、與當(dāng)班人員進行崗位預(yù)交接；D、對異常參數(shù)進行調(diào)整

3、內(nèi)操需要進行的崗前預(yù)巡檢內(nèi)容有（C）A、檢查設(shè)備運行狀態(tài)及備用情況； B、檢查現(xiàn)場有無跑、冒、滴、漏； C、檢查本崗位運行參數(shù)是否異常； D、檢查環(huán)保排放進行

4、下列哪項不是交接班會當(dāng)班班長交接的內(nèi)容（C）A、生產(chǎn)情況； B、設(shè)備運轉(zhuǎn)情況； C、本班出勤情況； D、產(chǎn)品質(zhì)量情況

5、下列哪項不是交接班中“五不接”的內(nèi)容（D）A、設(shè)備潤滑不好不接；B、操作情況不清不接； C、記錄不全不接； D、產(chǎn)品質(zhì)量不合格不接

6、下列哪種情況算正式完成接班（D）A、班長宣布接班； B、接班時間到；

C、交班人員離開崗位；D、接班人員在崗位記錄本上簽字確認

7、崗位人員在進行巡檢時不需要（D）A、按規(guī)定佩戴安全帽、防靜電服、手套、防砸鞋、耳塞； B、凡可能接觸粉塵的崗位必須佩戴防塵口罩；

C、可能接觸酸堿物質(zhì)的崗位必須佩戴防護面罩和防酸堿手套； D、測量運行設(shè)備電流

8、崗位巡檢人員不是必須佩戴的儀表、工器具有（A）A、安全帶、長管呼吸器；

B、巡檢棒、C扳手、抹布以及防爆對講機；

C、凡可能接觸氫氣、硫化氫等有害氣體的崗位必須攜帶相應(yīng)的報警儀；

D、巡檢內(nèi)容涉及機泵的崗位應(yīng)攜帶聽針和測溫儀等工器具

9、下列內(nèi)容是內(nèi)操檢查的項目有（B）A、檢查機泵的電流、振動、潤滑油油質(zhì)是否良好；

B、監(jiān)控火災(zāi)報警系統(tǒng)、可燃氣及有毒氣體報警系統(tǒng)、聯(lián)鎖報警系統(tǒng)、DCS硬件設(shè)備運行狀態(tài)有無異常；

C、檢查有無跑、冒、滴、漏、凍凝、異常氣味及異常聲響； D、檢查安全閥是否正常投用，鉛封是否完好

10、關(guān)于生產(chǎn)指令描述錯誤的是（D）A、班長接到指令后應(yīng)立即在生產(chǎn)指令本上簽字；

B、班長及時傳達中心及生產(chǎn)調(diào)度相關(guān)指令，并安排相關(guān)崗位執(zhí)行，督促、檢查執(zhí)行情況；

C、在執(zhí)行過程中出現(xiàn)異常情況立即向指令下達者反饋； D、特殊情況時，下達的口頭指令，班長只需要在交接班記錄本上記錄好下令人、時間、內(nèi)容就可以

11、關(guān)于樣品采集描述正確的是（C）

A、根據(jù)檢驗計劃要求由對應(yīng)崗位內(nèi)操對樣品進行采集（部分樣品由質(zhì)檢采集，如爐水、蒸汽等）；

B、對高溫、高壓、臨氫、有毒等危險樣品的采集由一人操作完成；

C、對臨氫、輕油、液化氣等易爆樣品采樣時須在靜電消除器消除靜電和使用防爆工具；

D、樣品采集完成后放置在指定位置即可

12、對于不合格樣品描述錯誤的是（D）

A、對不合格項崗位人員要進行原因分析，并在化驗分析記錄本做好相關(guān)記錄；

B、入裝置的物料發(fā)生變化時，崗位操作人員應(yīng)向調(diào)度室或上游裝置索要相關(guān)分析結(jié)果；

C、出裝置的物料發(fā)生變化時，崗位操作人員按照值班人員或調(diào)度室的要求進行采樣，將分析結(jié)果及時告知值班人員或調(diào)度，并在交接班本上做好記錄；

D、做非生產(chǎn)性檢驗分析時（如安全分析、引退燃料氣等），必須由工藝人員開具化驗分析委托單，通知質(zhì)檢中心采樣分析，并安排操作人員配合，采樣結(jié)果出來后及時取回化驗分析報告單

13、下列哪種情況應(yīng)對聯(lián)鎖系統(tǒng)進行全面的檢查和校驗，校驗人員不需做相應(yīng)記錄（A）A、裝置停工檢修一個月以內(nèi)的，檢修結(jié)束開車前； B、新、改、擴建裝置在單機或聯(lián)動試車前； C、單機設(shè)備檢修后，重新開車前； D、聯(lián)鎖保護系統(tǒng)檢修后，重新開車前

14、關(guān)于化工三劑的描述錯誤的是（B）

A、班組成員應(yīng)熟悉化工三劑的性質(zhì)、用途、使用注意事項； B、根據(jù)本班組生產(chǎn)情況隨意調(diào)整化工三劑的使用量；

C、對于由中心負責(zé)驗收的化工三劑，班組成員配合采樣、留樣； D、按照中心要求進行化工三劑的定置擺放，并做好標識

15、關(guān)于潤滑工作管理描述描述錯誤的是（D）A、設(shè)備潤滑應(yīng)嚴格執(zhí)行“三級過濾”和“五定”制度； B、加完潤滑油后，必須將現(xiàn)場清理干凈，廢油統(tǒng)一回收放在指定位置，不得隨意倒入地溝；

C、潤滑油房管理班組責(zé)任到人，油品油具標識清晰；加油軟管、手動油泵管口、油抽子、接頭等裸露的部位及時封閉好； D、所有有油位視鏡的機泵潤滑油油位必須控制在1/2-2/3

16、冬季防凍防凝檢查錯誤的是（B）

A、保證消防蒸汽在管線的末端和低點稍開排凝閥接膠皮管進行排放；

B、檢查循環(huán)水系統(tǒng)各支路給回水連通線閥門開度是否關(guān)閉，用手觸摸溫度是否正常；

C、每班對凈化風(fēng)罐低點排放情況檢查；對非凈化風(fēng)管線的末端和低點排放檢查；

D、每班對瓦斯罐進行脫液，防止凍凝

17、關(guān)于盤車管理描述有誤的是（D）A、備用機泵每天盤車一次，盤車180度；

B、單號紅色標記朝上，雙號白色標記朝上，遇31號盤車90度； C、備用壓縮機每周二和周五盤車；

D、帶有自啟聯(lián)鎖的備用設(shè)備，不予盤車；如需盤車，應(yīng)現(xiàn)場鎖停后，再進行盤車。盤車后，及時將旋鈕置于解鎖自動位置

18、對于特護機組描述錯誤的是（A）

A、設(shè)備聯(lián)鎖變更須由班組辦理《設(shè)備聯(lián)鎖變更審批單》； B、大機組啟動前要仔細檢查，確認潤滑油系統(tǒng)、冷卻水系統(tǒng)正常運行；

C、運行機組出現(xiàn)異常情況要準確記錄，及時匯報；

D、設(shè)備的聯(lián)鎖信號異?；驁缶瘯r，操作人員應(yīng)及時聯(lián)系儀表人員進行分析和處理

19、對于備用機組描述正確的是（D）

A、高溫泵、煤漿泵要保持冷備用狀態(tài)，潤滑油站、循環(huán)水、急冷蒸汽、儀表應(yīng)投用，主電機在送電狀態(tài)；

B、備用泵如無特殊規(guī)定，每個月切換一次,備用壓縮機的切換要根據(jù)運行機組的運行狀況確定；

C、備用設(shè)備在啟動前必須盤車 180度后再啟動；

D、備用機泵潤滑油、循環(huán)水、密封緩沖罐的液位與壓力等都應(yīng)在正常狀態(tài)

20、關(guān)于作業(yè)票的管理描述錯誤的是（D）A、凡裝置修理項目均要在項目實施前開具作業(yè)票；

B、裝置生產(chǎn)人員要在施工項目進行前填好工作票，工藝人員組織落實檢修所需條件，具備施工條件簽字后交由設(shè)備維修人員，方可作業(yè)；

C、作業(yè)時監(jiān)護人員須積極配合設(shè)備維修人員做好檢修工作，并要求施工單位做到文明施工、杜絕野蠻拆裝，監(jiān)護人員一旦發(fā)現(xiàn)有異常情況，可立即制止，并及時匯報；

D、檢修完成后，監(jiān)護人員應(yīng)及時向委托人匯報檢修完成狀況，督促施工單位做到工完、料盡、場地清。實行作業(yè)票二級（施工單位、班組、）封票制度，檢查檢修質(zhì)量，閉環(huán)管理

21、關(guān)于用火作業(yè)描述錯誤的是（B）

A、動火分析取樣點要具有代表性；在較大的設(shè)備內(nèi)動火作業(yè)，應(yīng)采取上、中、下取樣；在較長的物料管線上動火，應(yīng)在徹底隔絕區(qū)域分段取樣；在設(shè)備外部動火，動火環(huán)境分析范圍不小于動火點15m；

B、氧含量18.5％一23.5％為合格，有毒有害物質(zhì)不超過國家規(guī)定的衛(wèi)生接觸限值；

C、當(dāng)受限空間、容器內(nèi)有夾套、填料、襯里、密封圈等，有可能釋放有毒、有害和可燃氣體的，采樣分析合格后超過30 分鐘未用火的，須重新檢測分析合格后方可用火； D、受限空間、容器與工藝系統(tǒng)已有效隔離，內(nèi)部無夾套、填料、襯里、密封圈等，不會再釋放有毒、有害和可燃氣體的，首次取樣分析合格后，分析數(shù)據(jù)長期有效，連續(xù)作業(yè)每隔4 小時用便攜式檢測儀復(fù)查一次

22、關(guān)于受限空間描述正確的是（D）

A、取樣分析要有代表性、全面性。容積較大的受限空間，應(yīng)采取在受限空間內(nèi)上、中、下處每間隔1.5 米多點采樣； B、采樣分析或檢測時間超過60 分鐘，應(yīng)重新采樣分析或檢測，如作業(yè)中斷超過60分鐘，應(yīng)重新進行監(jiān)測分析；

C、受限空間、容器與工藝系統(tǒng)已有效隔離，內(nèi)部無夾套、填料、襯里、密封圈等，不會再釋放有毒、有害和可燃氣體的，分析作業(yè)合格后，連續(xù)作業(yè)每隔1 小時用便攜式檢測儀復(fù)查一次； D、受限空間、容器與工藝系統(tǒng)已有效隔離，內(nèi)部無夾套、填料、襯里、密封圈等，不會再釋放有毒、有害和可燃氣體的，分析作業(yè)合格后，連續(xù)作業(yè)每隔4 小時用便攜式檢測儀復(fù)查一次

23、關(guān)于高處作業(yè)描述錯誤的是（A）

A、一級高處作業(yè)：作業(yè)高度3≤h＜5 米高處作業(yè)； B、二級高處作業(yè)：作業(yè)高度5≤h＜15 米高處作業(yè)； C、三級高處作業(yè)：作業(yè)高度15≤h＜30 米高處作業(yè)； D、特級高處作業(yè)：作業(yè)高度≥30 米高處作業(yè)

24、關(guān)于動火作業(yè)監(jiān)護描述錯誤的是（C）

Ａ、運行裝置高空用火作業(yè)應(yīng)視情況分層安排監(jiān)護人進行監(jiān)護，其中地面必須設(shè)立一名監(jiān)護人；

B、用火監(jiān)護人必須到現(xiàn)場檢查用火作業(yè)各項安全控制措施落實情況；嚴格監(jiān)督執(zhí)行“三不動火”，用火監(jiān)護人需要離開用火現(xiàn)場的，必須通知用火作業(yè)人停止用火；

C、對用火部位與用火作業(yè)證不符、安全控制措施不落實的，有權(quán)制止用火，但無權(quán)收回用火作業(yè)證；

D、對用火人不執(zhí)行“三不動火”要求又不聽勸阻的，有權(quán)強制收回用火作業(yè)證，并報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)處理

25、關(guān)于受限空間作業(yè)監(jiān)護描述錯誤的是（D）

A、在進入受限空間作業(yè)前，做好工藝處理，與其相連的管線、閥門加盲板斷開；

B、進入受限空間作業(yè)應(yīng)使用安全電壓和安全行燈； C、作業(yè)監(jiān)護人要隨時攜帶進入受限空間作業(yè)許可證及后續(xù)分析單并負責(zé)保管；

D、進入受限空間保證通風(fēng)，必要時采取強制通風(fēng)方法，緊急情況下可向內(nèi)充氧氣。

26、關(guān)于高處作業(yè)監(jiān)護描述錯誤的是（C）

A、進行高處作業(yè)時，作業(yè)單位和作業(yè)地點所在單位應(yīng)指定專職監(jiān)護人對高處作業(yè)人員進行監(jiān)護，監(jiān)護人應(yīng)堅守崗位，不得擅自脫離監(jiān)護崗位；

B、進行高處作業(yè)時，作業(yè)單位和作業(yè)地點所在單位應(yīng)指定專職監(jiān)護人對高處作業(yè)人員進行監(jiān)護，監(jiān)護人應(yīng)堅守崗位，不得擅自脫離監(jiān)護崗位；

C、監(jiān)督高處作業(yè)人員系用符合要求的安全帶，安全帶系掛在施工作業(yè)處上方的牢固構(gòu)件上，低掛(系)高用；

D、認真參加本單位組織的安全監(jiān)護人培訓(xùn)，經(jīng)考試合格后，方可從事監(jiān)護人崗位

27、關(guān)于滅火器的使用描述錯誤的是（C）A、干粉滅火器：適用于固體、液體、氣體火災(zāi)；

B、二氧化碳滅火器：適用于固體、液體、氣體、電器火災(zāi)； C、使用二氧化碳滅火器時一只手抓住鐵管，另一只手抓住提柄，沿火源上風(fēng)方向跑到距火源4-5米處，將噴管前端對準火源根部，用力握壓把，橫掃滅火；

D、使用干粉滅火器時拔下保險銷，一只手抓住膠皮噴管前端，另一只手抓住提柄，沿火源上風(fēng)方向跑到距火源4-5米處，將噴管前端對準火源根部，用力握壓把，橫掃滅火

28、對于氣防設(shè)施使用描述錯誤的是（A）A、保證空氣呼吸器壓力不低于20MPa；

B、佩帶空氣呼吸器要遵循“一開、二看、三戴”的原則； C、“一開”是指將空氣呼吸器氣瓶閥手輪打開，至少三圈； D、使用過程中氣瓶低壓報警時（壓力5.0-6.0Mpa），使用人員立即撤離，更換氣瓶

29、發(fā)生火警處置錯誤的是（C)A、發(fā)現(xiàn)著火的人員立即向班長或中心值班人員匯報； B、火勢較大，班長通知內(nèi)操人員立即報火警并通知值班人員； C、火災(zāi)報警時準確撥打4119/手機撥打8284119報警電話； D、電話撥通后準確說出：著火地點（中心、裝置、具體設(shè)備或容器）；現(xiàn)場有無人員傷亡；著火介質(zhì)，火勢大小，泄漏點溫度、壓力，現(xiàn)場所做臨時處置；報警人姓名、電話；派人到主要路口接消防車

30、關(guān)于重大隱患描述錯誤的是（A）A、可能造成一次死亡5人以上,10人以下的隱患； B、可能造成一次重傷10人以上,50人以下的隱患；

C、可能造成300萬元以上，1000萬元以下的直接經(jīng)濟損失的隱患；

D、可能造成較大環(huán)境污染的隱患；

二、多項選擇題

1、下列標準可定為中心級較大事故的有（A B C D）A、造成直接經(jīng)濟損失≥20000元，而＜30000元的事故； B、影響“持續(xù)時長”達3小時，而不足4小時的事故； C、同時具備中心級一般事故兩條者； D、造成人員輕傷1～2人者

2、員工下列哪些行為可以申請為其記功（A D）A、節(jié)約物料或廢料利用，取得顯著成效者； B、工作業(yè)績突出，為公司、中心做出重要貢獻者；

C、及時發(fā)現(xiàn)工作中的隱患，處理得當(dāng)，為中心和分公司減少損失者；

D、發(fā)現(xiàn)職守外故障，予以速報或妥善處理防止進一步損害者

3、員工下列哪些行為為一般違紀（A B C）A、帶煙、酒、火具、麻將、紙牌入廠入崗； B、不積極配合檢查工作；不服從安全生產(chǎn)指揮； C、干擾他人工作； D、有章不循，違章作業(yè)

4、關(guān)于員工請銷假描述正確的是（A B C D)A、員工請假原則須由本人申請，并在請假起始日期前五天內(nèi)填寫請假單；

B、根據(jù)審批權(quán)限，由各級負責(zé)人審核批準后，方可離崗休假； C、員工歸隊后，要在五天內(nèi)按照請假手續(xù)同樣辦理銷假手續(xù)銷假；

D、休假人員數(shù)量須嚴格控制，休假人數(shù)不超過班組人員的10%

5、下列哪些項目是班組人員對管理人員的績效測評項目（A B D）

A、專業(yè)素養(yǎng)； B、團隊建設(shè)； C、廉政嚴明； D、工作業(yè)績

6、下列是對中心宣傳工作要求的是（A B C D）

Ａ、宣傳稿件內(nèi)容要有真實性、先進性、導(dǎo)向性、時效性、激勵性；

B、稿件統(tǒng)計截止時間為每月18日晚24:00點整，超期的記入下一個月的稿件； C、對無標題、摘抄超過30%、主題不鮮明、字數(shù)低于200字（圖片新聞除外）、過期稿件、劣質(zhì)稿件一律按不合格處理； D、班組的宣傳稿件由通訊員做好記錄，包括稿件名稱、撰稿人和是否發(fā)表、發(fā)表在何處以及受何獎勵并做好核實工作

7、下列是“五小”成果的是（B C D）

A、小點子； B、小設(shè)計； C、小改造； D、小革新

8、關(guān)于保密管理規(guī)定描述錯誤的是（A C D）

A、所發(fā)的受控資料要妥善保管，不得外借，防止遺失、外泄； B、對外發(fā)表技術(shù)論文必須經(jīng)中心和公司主管領(lǐng)導(dǎo)審核同意后才能發(fā)表；

C、不得隨意在報刊、網(wǎng)絡(luò)等媒體轉(zhuǎn)發(fā)公司的各種技術(shù)資料； D、未經(jīng)允許不得拷貝技術(shù)資料和拍照、錄像

9、個人物品及安全帽應(yīng)按照如下規(guī)定擺放（A B C D）A、一層：書籍、資料、文具等文化用品； B、二層：餐飲、洗漱、食品等潔凈用品； C、三層：工鞋、口罩、手套等勞保物品； D、安全帽按規(guī)定放置在安全帽架上

10、下列是QC主題活動的方法有（A B C D）

A、主題選定；B、原因分析；C、制定對策；D、效果分析

三、判斷正誤 1、6S/CTPM二階專項治理是定置擺放（×）

2、根據(jù)推進辦要求每個小組每年需完成2件QC主題（√）

3、班組需要每季度召開一次經(jīng)濟活動分析會（×）

4、班組每月需要召開2次安全活動會議（√）

5、中心所有員工考核為優(yōu)秀和良好的員工分別不能超過中心參加考核總?cè)藬?shù)的10%（√)

6、班組基本獎金分配方法：（班組成員個人崗位系數(shù)/班組所有成員崗位系數(shù)和）×班組獎金總額(√)

7、事假超過3天、病假超過7天及除年休外其他超過7天的假需要到人力資源部辦理請假手續(xù)(×）

8、無故遲到、早退；不經(jīng)允許提前洗??；不遵守排隊秩序?qū)儆谝话氵`紀（×）

9、由于指揮錯誤，或者違反工藝規(guī)程、工藝卡片、操作手冊和勞動紀律，或其它原因，造成停（減）產(chǎn)，以及跑油、跑料、串料的事故屬于設(shè)備事故（×）

10、下雨開始３０分鐘之內(nèi)界區(qū)必須由OD井改至雨排（×）

11、監(jiān)護人作業(yè)期間嚴禁擅自離開，因故離開作業(yè)現(xiàn)場應(yīng)及時向作業(yè)人員通報，并由班長指定其他具有監(jiān)護人資格的員工接替，并在監(jiān)護人一欄簽字，如因生產(chǎn)條件限制暫時無法安排監(jiān)護人的，停止作業(yè)并收回作業(yè)許可證（√）

12、拆裝盲板要嚴格實行三級確認制度“崗位人員-班長-管理人員”（√）

13、凡需要用火的塔、罐、容器等設(shè)備和管線，應(yīng)進行內(nèi)部和大氣環(huán)境氣體分析，分析數(shù)據(jù)填入用火作業(yè)許可證中。當(dāng)可燃氣體爆炸下限大于等于4%時，分析檢測數(shù)據(jù)小于0.5%為合格（體積百分數(shù)）；可燃氣體爆炸下限小于5%時，分析檢測數(shù)據(jù)小于0.2%為合格（體積百分數(shù)）。（×）

14、特級用火作業(yè)有效時間小于等于8 小時；一級用火作業(yè)有效時間小于等于8 小時,如需要延期需中心安全管理人員在確認動火條件后在“補充措施”內(nèi)進行簽字，時限不超過2 小時（√）

15、二級用火作業(yè)有效時間小于等于72 小時（三天）；三級用火作業(yè)有效時間小于等于96 小時（四天）（×）

16、檢修完成后，監(jiān)護人員應(yīng)及時向委托人匯報檢修完成狀況，督促施工單位做到工完、料盡、場地清（√）

17、對于 DN50 且PN5.0（包括DN50,PN5.0）以下的法蘭緊漏、盲板調(diào)向由班組自行實施（√）

18、壓縮機、離心泵等轉(zhuǎn)動設(shè)備要視環(huán)境溫度情況決定是否停用循環(huán)水，平均10℃以上可停水，平均10℃以下要投用循環(huán)水或采取其它防凍措施，如將設(shè)備本體及出入口管線內(nèi)的介質(zhì)排放掉并吹掃干凈或?qū)⒃O(shè)備解體（×）

19、備用設(shè)備在啟動前必須盤車 360 度后再啟動（√）20、高位油箱、油站等成桶添加的潤滑油應(yīng)盡量添加完畢，未加完及時封閉油桶以防止雜物進入并存放到潤滑油房，空桶應(yīng)及時清理出庫房和現(xiàn)場，放在指定位置（√）

21、嚴禁隨意停用或切斷聲光報警系統(tǒng)，每月1號白班用TEST鍵進行燈光報警測試，在交接班本上做好記錄（√）

22、對臨氫、輕油、液化氣等易爆樣品采樣時須在靜電消除器消除靜電和使用防爆工具（√）

23、如果外送物料質(zhì)量不合格，立即停止生產(chǎn)操作（×）

24、非操作原因引起的不合格項可提出申請，并經(jīng)當(dāng)天值班人員確認后不納入考核。若超過12小時提出申請則不予采納（×）

25、接班后第一次采集數(shù)據(jù)不合格的，計入本班次的不合格項總數(shù)內(nèi)（×）

26、凡可能接觸氫氣、硫化氫等有害氣體的崗位必須攜帶相應(yīng)的報警儀（√）

27、凡可能接觸酸堿物質(zhì)的崗位必須佩戴防護面罩和防酸堿手套（√）

28、交接班必須執(zhí)行“五交、十不接”的制度（×）

29、班組核算員的職責(zé)是協(xié)助班長做好本班的經(jīng)濟核算工作。統(tǒng)計、分析各項經(jīng)濟指標，督促并優(yōu)化操作，并做好記錄（√）30、對于在生產(chǎn)過程中允許的或特許的滴漏，當(dāng)班班組做好現(xiàn)有的防護措施，并做好泄漏介質(zhì)接收工作，當(dāng)班班組負責(zé)設(shè)備衛(wèi)生清潔，并納入交接班管理（√）

四、簡答題

1、畫出本崗位消防器材布置簡圖。

2、寫出本崗位主機設(shè)備加注潤滑油型號（不少于十臺設(shè)備）

3、舉例說明事故演練過程。

4、假如你在當(dāng)班期間發(fā)現(xiàn)隱患，如何進行申報？

5、假如你是班組安全員，如何組織班組安全活動？（舉例說明過程）

第四篇：班組建設(shè)試題

TFGL-JT012.11-2010班組管理文件--------------

班組精細化管理復(fù)習(xí)題

山東壽光泰豐汽車底盤制造集團

事業(yè)部（公司）分廠（車間）班組姓名得分：

一、填空

1顧客滿意。

2、理；

2、品質(zhì)管理；

3、生產(chǎn)管理；

4、設(shè)備管理；

5、成本管理；

6、現(xiàn)場管理和團隊精神；

7、計量器具管理；

8、工裝管理；

9、工藝紀律；

10、文件管理；

3、班組精細化管理的五大方法是：1234據(jù)化；

5、系統(tǒng)化。

45、班組的七大任務(wù)是

6、是我公司安全生產(chǎn)的基本方針。班組人員嚴格執(zhí)行“安

全操作規(guī)程”，不得出現(xiàn)違章操作，做到：不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。

7錯誤的原因找到并消除。

8、質(zhì)量保證定義是：在工序中創(chuàng)造質(zhì)量（質(zhì)量在工序中）活動；在檢驗中保證

質(zhì)量活動。

9、質(zhì)量管理要堅持“三不原則”良品；

10、質(zhì)量管理要堅持三/又要經(jīng)過自檢、互檢、專檢，保留檢驗記錄。

11、車間內(nèi)班組員工對設(shè)備操作做到：“三好四會”使用、會保養(yǎng)、會檢查、會排除故障。

12、車間內(nèi)工作現(xiàn)場要做到“四無”，即： 無亂放在制品。

1314、業(yè)務(wù)上互幫互學(xué)，生活上互相關(guān)心，班內(nèi)風(fēng)氣正派，工作緊湊有序，出現(xiàn)問題積極糾正，不找借口、不掩蓋真相、不推卸責(zé)任。

二、選擇

1．班組里只有一臺電腦，經(jīng)常出現(xiàn)幾人爭用的情形，你的解決辦法是。

A．按年齡大小排出使用次序，作為制度確定下來

B．抓鬮決定誰先用

C．制定保證重要文字材料優(yōu)先使用的制度

2．工作時，你發(fā)現(xiàn)組員小劉對愛創(chuàng)新的小陳說風(fēng)涼話，于是，你就。

A．和其他同事一起孤立小劉

B．做自己的事，不去管他

C．私下勸說小劉注意影響

3．同事在工作中遇到了困難，而你又能夠輕易解決這個問題。你通常會

A．他來找自己再說

B．完成自己的工作后，主動去幫他

C．反正不是什么難題，就讓他自己摸索著干吧

4、設(shè)備保養(yǎng)做到：符合 “四項要求”，即：

A．整齊、清潔、潤滑、安全

B．整齊、好用、潤滑、清潔

C．整潔、清潔、潤滑、干凈

5、現(xiàn)場管理的“5S”是指：。

A．整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)

B．安全、整頓、節(jié)約、清潔和素養(yǎng)

C．整理、整頓、清掃、清潔和安全

三、問答

（一）、請簡要回答“下班五不走”？

1、設(shè)備保養(yǎng)不好不走

2、物料和工具未清理干凈不走

3、現(xiàn)場未清掃干凈不走

4、門窗、開關(guān)沒關(guān)好不走

5、交接班不清不走

（二）、設(shè)備操作的五項紀律是什么？

1、必須憑操作證使用設(shè)備，嚴格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和工藝文件。

2、經(jīng)常保持設(shè)備清潔，按潤滑圖表規(guī)定加油，做到不搞好潤滑工作不開車，不搞好清潔工作不下班。

3、認真執(zhí)行交接班制度，填好交接班及運轉(zhuǎn)臺時記錄。

4、管好工具和附件，不得遺失。

5、不準在設(shè)備運行時離開崗位，發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)立即停車，自己不能處理的，應(yīng)

及時通知維修工人檢修。

（三）、假如你是一位班組長，看到自己班中出現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，你應(yīng)

該怎么辦？

四、調(diào)查

1、對公司推行班組精細化管理活動以來，有什么收獲？

2、談一談對公司實施班組精細化管理的建議是什么？

第五篇：班組建設(shè)試題

班組建設(shè)試題(精選多篇)

保全課《班組建設(shè)》測試題一

姓名：工號：成績：

1、要做好企業(yè)的班組建設(shè)，首先必須分清楚班組長的內(nèi)容與的內(nèi)容的區(qū)別，班組長培訓(xùn)課程的內(nèi)容，主要是提升班組長的和職業(yè)素養(yǎng)，如班組長的日常作業(yè)能力、現(xiàn)場管理能力、現(xiàn)場改善能力、團隊管理能力的提升，而班組建設(shè)的主要內(nèi)容則是將班組管理的思路和方法形成制度化、標淮化的管理體系，使班組管理體系規(guī)范化和科學(xué)化，簡單而言之，班組建設(shè)更側(cè)重于的建立和完善。

2、員工的創(chuàng)新是班組最有價值的,不懂得利用員工的腦力資源為班組最大 的，激活員工改善的是班組的核心競爭力。

3、通過班組制度建設(shè)與班組現(xiàn)場改善，達到班組內(nèi)“、技術(shù)創(chuàng)新、管理創(chuàng)新、流程創(chuàng)新”。成功創(chuàng)建好“、管理型、創(chuàng)新型、和諧型、效益型的”五型班組，打造出“目視化、、傻瓜化、動態(tài)化、人性化、活性化”的班組現(xiàn)場。

4、要做好企業(yè)的班組建設(shè)，必須明確班組建設(shè)的。管理的最高目標是，自主管理的最高境界是。但員工真的能做到自主管理嗎？佛家有一句話叫“慈悲出禍害，”，如果讓員工在沒有任何約束的情況下自主管理，最后整個班組團隊就是一盤散沙了。我們要把“自主管理”理解為目標約束下、績效約束下、下、獎懲約束下的自主管理。

5、要做好企業(yè)班組建設(shè)，就要明確班組建設(shè)之制度體系與班組現(xiàn)場改善的具體。

6、班組的建立和完善是企業(yè)班組建設(shè)的關(guān)鍵；班組的實施是班組建設(shè)的

基礎(chǔ)；人才培養(yǎng)是班組建設(shè)的；創(chuàng)建一流生產(chǎn)現(xiàn)場是班組建設(shè)的；

7、標桿班組生產(chǎn)現(xiàn)場至少要具備以下三條：㈠.建立好班組內(nèi)的，運用自主改善和課題改善等方法持續(xù)改善班組現(xiàn)場的，并使用數(shù)據(jù)和圖像展示改善成果。㈡.致力于流程、作業(yè)、管理的。如生產(chǎn)異常可視化、目標狀態(tài)可視化、工作內(nèi)容可視化、物品定置可視化、員工激勵可視化等。㈢.班組現(xiàn)場“人員，物料無停滯”。這一條非常關(guān)鍵，是衡量班組生產(chǎn)現(xiàn)場管理水平高低的重要驗證標準。

8、班組建設(shè)歸根究底是一種“無限開發(fā)人的潛能”的全員思維，班組建設(shè)中，必須把“員工當(dāng)人看”，而人是有智慧的，且智慧是沒有窮盡的。班組建設(shè)中，必須運用各種激勵措施讓員工獻計獻策。我們常說“被擠壓出來的員工干勁不會長久，只有員工心底里認同的事情才能夠持之以恒”，員工在提出合理化建設(shè)的同時，就開始逐步對班組建設(shè)的做

法理解、認同、接受，然后產(chǎn)生強有力的。

9、班組建設(shè)的重要性：班組是企業(yè)戰(zhàn)略落實的，班組是企業(yè)的最小執(zhí)行單位，一切戰(zhàn)略目標必然落地于班組；班組是制度落地的，制度只有落實到基層才是真正的落實；班組是人才成長的，人才素養(yǎng)、能力的養(yǎng)成80%--90%在班組；班組是文化培育的，企業(yè)文化生根、發(fā)芽、落地于班組；班組是安全生產(chǎn)的，是安全管理的前沿陣地和基礎(chǔ)；班組是效益產(chǎn)生的，成本控制的90%發(fā)生于班組；班組是質(zhì)量管理的，產(chǎn)品質(zhì)量的90%形成于班組。

10、班組是企業(yè)的，基礎(chǔ)不牢，地動山搖;班組是企業(yè)的，細胞無活力，企業(yè)必然發(fā)展乏力。根據(jù)與世界一流企業(yè)的對比，發(fā)現(xiàn)一個定律：卓越企業(yè)贏在基層。中國企業(yè)與世界一流企業(yè)的最根本的差距在基層上：基礎(chǔ)管理體系薄弱、基層管理者勝任力不足，基層員工素養(yǎng)偏低?；A(chǔ)薄弱，正是制約中國企業(yè)從

大企走向強企，從優(yōu)秀走向卓越的關(guān)鍵所在。這一基礎(chǔ)土壤的缺失，導(dǎo)致企業(yè)高瞻遠矚的策略無法執(zhí)行到位，經(jīng)典的管理模式和工具在中國本土失效，企業(yè)精細的規(guī)章制度在執(zhí)行中遭到對抗，企業(yè)精美的企業(yè)文化成為空洞的口號

10、班組建設(shè)的緊迫性：沒有班組建設(shè)，企業(yè)文化就是；企業(yè)執(zhí)行力管理就；精細化管理就是；企業(yè)就沒有；人才梯隊就；安全管理就；質(zhì)量管理就是；員工職業(yè)化進程就沒有修煉的；以人為本的哲學(xué)思想就

是。

11、班組建設(shè)的誤區(qū)之一是：關(guān)鍵人員無為——主角沒登臺、配角很活躍。班組建設(shè)的既

不是工會、人力資源部、總經(jīng)理、中層干部，也不是，而是。沒有全員參與，班組建設(shè)就失去意義。

12、班組建設(shè)的誤區(qū)之二是：以培訓(xùn)取代培養(yǎng)，忽略的重要意義。企業(yè)人才培養(yǎng)

班組，班組是人才的基地，班組是人才成長的搖籃。課堂書本學(xué)習(xí)給予人的能力只有10%，而在班組工作實踐中學(xué)習(xí)給予人的能力達90%。

1、班組是企業(yè)最基層的，是企業(yè)的，是直接組織員工完成各項生產(chǎn)工作任務(wù)的，是企業(yè)規(guī)范管理、、和諧發(fā)展、創(chuàng)建“五型”企業(yè)的基礎(chǔ)。

2、國華公司星級班組建設(shè)是為實現(xiàn)班組管理的、、，努力創(chuàng)建充滿生機活力的、、的、、、班組，創(chuàng)建企業(yè)。3．三票是指、、。三制是指、、。4．三違現(xiàn)象是批、、。

5．兩措是指、。

6．五凈是指、、、、干凈。7．五整齊是指、、、。、等擺放整齊。

8．三齊是指、、。9．三不落地、、、。10．三無是指、、。

11．三不亂是指、、。

12．“三精“管理是、、。

13．精細管理包括的內(nèi)容是：管理、考核、運行、操作、品質(zhì)。

14．pdca循環(huán)法是指：p、d、c、a，不斷循環(huán)，周而復(fù)始。

15．6σ的含義是：。

16．5s是指：、、、、。

17．4m1e是指、、、18．5w1h是指、、、、、。

19．qc小組就是生產(chǎn)或工作崗位上的職工，圍繞企業(yè)的、、，以、、和為目的，運用的理論和方法開展活動的小組。

20．班組的七大員是指：、、、、、、。

21。班組安健環(huán)管理按照《安全生產(chǎn)法》、《發(fā)電管理系統(tǒng)》和安健環(huán)管理體系的要求，落實安

全生產(chǎn)責(zé)任制，班組追求、目標，避免發(fā)生“三違“現(xiàn)象，做到、、，實現(xiàn)本質(zhì)安全。

22、班組每周輪值至少進行安健環(huán)活動，活動要結(jié)合案例及生產(chǎn)事故通報，總結(jié)講評本班組近期安全生產(chǎn)工作，查找下一階段安全薄弱環(huán)節(jié)及設(shè)備隱患，制定風(fēng)險評估單并提出改進措施。

23、春秋兩季安全大檢查，要、、、，做到、、，及時消除不

安全隱患。

24、每年對班組成員進行次安規(guī)考試，新員工、轉(zhuǎn)崗人員等都要經(jīng)過和才能上崗。

25、加強對班組人員，增強環(huán)境保護意識，加強、、提高人身防護能力。

26、建立設(shè)備管理專責(zé)制，所管轄設(shè)備的，嚴格執(zhí)行、制度和操作規(guī)程，落實。

27、認真做好設(shè)備的日常維護和計劃檢修，做好質(zhì)量控制點的，嚴格進行、和，做到、、、提高設(shè)備健康水平。

28、分管設(shè)備綜合滲漏率達到以內(nèi)。

29、檢修施工現(xiàn)場要有定置圖，檢修設(shè)備的、、等按定置圖規(guī)定位置擺放，做到、、、，并做到工完料凈場地清。

30、班組的有關(guān)規(guī)程、標準、、、圖表、圖紙、統(tǒng)計報表等技術(shù)資料的管理、保管應(yīng)符合的要求。

31、班組使用的各種器具要經(jīng)過定期檢驗，確保工器具使用安全及計量。

32、深入推廣作業(yè)成本法，做到預(yù)算控

制點前移，管理重心下移，全面推進預(yù)瞀進班組，使班組預(yù)算管理達到、、、。

33、嚴格執(zhí)行公司的材料核算及物資領(lǐng)用制度，做到帳、卡、物相符，相符率達。

34．班務(wù)公開制度堅持、、的原則。

35．班組成員參與、、的渠道暢通，“三公開“滿意度達。

36．班組合理化建議內(nèi)容涉及基建、生產(chǎn)、經(jīng)營和管理比率達。

37．班組民主管理會每年召開一次，聽取班長的工作報告，民主講評班組工作并做好記錄。

38．班組特色文化突出，取得班組文化論文成果，每項加分。

39．開展班組“五小一大”活動是指：、、、、和技能大賽。

40．班組月度計劃中缺少建設(shè)推進活動，每月扣3分。

41．國華公司班組管理共分為：、、、、六個方面的內(nèi)容。42．基礎(chǔ)管理工作包括、、、、、、等方面的內(nèi)容。

43．班組配備的管理制度是：、、、、、、、、、、。

tfgl-jt012.11-2014班組管理文件--------------

班組精細化管理復(fù)習(xí)題

山東壽光泰豐汽車底盤制造集團

事業(yè)部分廠班組姓名得分：

一、填空

1顧客滿意。

2、理；

2、品質(zhì)管理；

3、生產(chǎn)管理；

4、設(shè)備管理；

5、成本管理；

6、現(xiàn)場管理和團隊精神；

7、計量器具管理；

8、工裝管理；

9、工藝紀律；

10、文件管理；

3、班組精細化管理的五大方法是：1234據(jù)化；

5、系統(tǒng)化。

45、班組的七大任務(wù)是

6、是我公司安全生產(chǎn)的基本方針。班組人員嚴格執(zhí)行“安

全操作規(guī)程”，不得出現(xiàn)違章操作，做到：不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。

7錯誤的原因找到并消除。

8、質(zhì)量保證定義是：在工序中創(chuàng)造質(zhì)量活動；在檢驗中保證

質(zhì)量活動。

9、質(zhì)量管理要堅持“三不原則”良品；

10、質(zhì)量管理要堅持三/又要經(jīng)過自檢、互檢、專檢，保留檢驗記錄。

11、車間內(nèi)班組員工對設(shè)備操作做到：“三好四會”使用、會保養(yǎng)、會檢查、會排除故障。

12、車間內(nèi)工作現(xiàn)場要做到“四無”，即： 無亂放在制品。

1314、業(yè)務(wù)上互幫互學(xué)，生活上互相關(guān)心，班內(nèi)風(fēng)氣正派，工作緊湊有序，出現(xiàn)問題積極糾正，不找借口、不掩蓋真相、不推卸責(zé)任。

二、選擇

1．班組里只有一臺電腦，經(jīng)常出

現(xiàn)幾人爭用的情形，你的解決辦法是。

a．按年齡大小排出使用次序，作為制度確定下來

b．抓鬮決定誰先用

c．制定保證重要文字材料優(yōu)先使用的制度

2．工作時，你發(fā)現(xiàn)組員小劉對愛創(chuàng)新的小陳說風(fēng)涼話，于是，你就。

a．和其他同事一起孤立小劉

b．做自己的事，不去管他

c．私下勸說小劉注意影響

3．同事在工作中遇到了困難，而你又能夠輕易解決這個問題。你通常會

a．他來找自己再說

b．完成自己的工作后，主動去幫他

c．反正不是什么難題，就讓他自己摸索著干吧

4、設(shè)備保養(yǎng)做到：符合 “四項要求”，即：

a．整齊、清潔、潤滑、安全

b．整齊、好用、潤滑、清潔

c．整潔、清潔、潤滑、干凈

5、現(xiàn)場管理的“5s”是指：。

a．整理、整頓、清掃、清潔和素養(yǎng)

b．安全、整頓、節(jié)約、清潔和素養(yǎng)

c．整理、整頓、清掃、清潔和安全

三、問答、請簡要回答“下班五不走”？

1、設(shè)備保養(yǎng)不好不走

2、物料和工具未清理干凈不走

3、現(xiàn)場未清掃干凈不走

4、門窗、開關(guān)沒關(guān)好不走

5、交接班不清不走、設(shè)備操作的五項紀律是什么？

1、必須憑操作證使用設(shè)備，嚴格遵守安全技術(shù)操作規(guī)程和工藝文件。

2、經(jīng)常保持設(shè)備清潔，按潤滑圖表規(guī)定加油，做到不搞好潤滑工作不開車，不搞好清潔工作不下班。

3、認真執(zhí)行交接班制度，填好交接班及運轉(zhuǎn)臺時記錄。

4、管好工具和附件，不得遺失。

5、不準在設(shè)備運行時離開崗位，發(fā)現(xiàn)故障應(yīng)立即停車，自己不能處理的，應(yīng)

及時通知維修工人檢修。、假如你是一位班組長，看到自己班中出現(xiàn)跑、冒、滴、漏現(xiàn)象，你應(yīng)

該怎么辦？

四、調(diào)查

1、對公司推行班組精細化管理活動以來，有什么收獲？

2、談一談對公司實施班組精細化管理的建議是什么？

2014煤礦班組建設(shè)試題

一、填空題：

1、煤礦班組長是煤礦安全生產(chǎn)最基層的組織者 和管理者。

2、煤礦班組長在企業(yè)安全生產(chǎn)活動中處于 第一道防線的地位。

3、煤礦班組長是現(xiàn)場安全管理的

第一責(zé)任人。

4、煤礦班組長是溝通區(qū)隊與職工的橋梁和紐帶。

5、煤礦班組長在企業(yè)班組長安全生產(chǎn)活動中處于核心地位。

6、班組長應(yīng)具有初中及以上文化水平，并應(yīng)不斷地通過自己學(xué)習(xí)或接

受培訓(xùn)，提高自身的文化水平。

7、煤礦班組長的主要職責(zé)有5條。

8、中華全國總工會和國家煤礦安全監(jiān)察局聯(lián)合要求，煤礦班組必須建立班

前會制度等 17項安全管理制度。

9、目標管理是一種動態(tài)管理，通過檢查、監(jiān)督、信息反饋及時對

目標進行調(diào)整。

10、煤礦“三違”是指 違章指揮、違章作業(yè)、違反勞動紀律。

二、多項選擇：

1、班組安全檢查的內(nèi)容主要有

a、人的不安全行為b、物的不安

全狀態(tài)

c、放炮員是否到位d、環(huán)境的安全隱患

2、“三無”目標管理包括

a、無雞爪子b、個人無違章

c、崗位無隱患d、班組無事故

3、班組安全管理標準主要有

a、組織管理標準b、作業(yè)現(xiàn)場標準

c、操作標準d、安裝標準

4、班組實施精細化管理要做到“四化”即：

a、工程質(zhì)量標準化b、設(shè)備設(shè)施標識化

c、材料堆放定置化d、質(zhì)量責(zé)任檔案化

e、員工身體正?；?/p>

5、以人為本管理把握的四個原則是：

a、尊重平等的原則b、剛?cè)徇m度的原則

c、簡潔有效的原則d、規(guī)范精細 的原則

e、平等互利的原則

6、班組長工作方式中的“三步走”是指

a、抓班前分工布置b、抓班中安全巡回檢查

c、抓現(xiàn)場質(zhì)量驗收d、抓偷懶睡覺休息的工人

7、班組建設(shè)中的上下溝通法可概括為

a、控制情緒、理智溝通b、放下“官架”平等溝通

c、換位思考、坦誠溝通d、主動關(guān)心、從心溝通

e、班前會上、正面溝通

8、白國周班組建設(shè)的“三提高”是指

a、提高安全意識b、提高崗位技能

c、提高職工年齡d、提高團隊凝聚力和戰(zhàn)斗力

9、屬于“六有”班組安全管理的有

a、安全有目標 b、檢查有記錄c、操作有規(guī)程d、工作面有探頭

10、屬于“六無”班組安全管理的有

a、設(shè)備無缺陷b、作業(yè)無事故c、教育無遺漏d、巷道無片幫

三、判斷題：

1、班組長只有放下“官架子”尊重員工、平等溝通、才能真正走進員工心里，被員工接納。

2、班組長比組員的官位高。權(quán)力大、人格上比組員高

3、遇到下屬工作粗心，違規(guī)等問題，班組長可以怒罵、痛斥。

4、班組長與組員之間有了沖突，應(yīng)馬上回報隊長或罰款處理。

5、班前會就是在每天工作前召開的班組會，班組長在向職工布置當(dāng)天生產(chǎn)任務(wù)的同時，布置安全工作。

6、班組長帶領(lǐng)本班職工集體升井、清點人數(shù)后完事大吉。

7、對文盲職工，除組織統(tǒng)一掃盲外，班組同時自主組織“一幫一”活動，適當(dāng)減少題量，本著“干什么、學(xué)什么、考什么的原則進行。

8、安全質(zhì)量標準化就是對每道工序，每個環(huán)節(jié)，每個崗位直至每項操作都制定科學(xué)的標準，全體職工都按各自應(yīng)遵循的標準進行生產(chǎn)活動。

9、“安全生產(chǎn)，人人的責(zé)”是工種崗位責(zé)任制定的原則。

10、對一些性格倔強或理解問題比較偏激的員工，班組長可以不理，有錯誤時可以放過。

四、問答題：

1、發(fā)現(xiàn)透水事故預(yù)兆時，班組長應(yīng)如何應(yīng)對？

答：①停止生產(chǎn)，立即向區(qū)隊領(lǐng)導(dǎo)及礦調(diào)度室匯報。

②透水危險性大時，應(yīng)緊急避險，將人員撤離到安全地點。

③制定安全措施，立即發(fā)出警報，撤出所有受水威脅的人員。

④撤退時應(yīng)按披避實路線指示向或朝著有風(fēng)流通過的上山巷道方向撤

退。

2、白國周班組管理法“六個三”中的“三不少”是什么？

答：①班前檢查不能少

②班中排查不能少

③班后復(fù)查不能少。

安全及班組建設(shè)

一、填空題

1.班組通過實行“三定”，達到崗位設(shè)置合理、職責(zé)落實、分工明確的要求。

2.制度是下達工作任務(wù)，保障作業(yè)安全，調(diào)整員工精神狀態(tài)，提高班組管理水平的重要保證。會）

3.對當(dāng)班人員點名，并觀察了解員工情緒和健康狀況，如發(fā)現(xiàn)員工異常，不宜上崗的應(yīng)。

4.故障未妥善處理，交班人不能，接班人。

5.“五想五不干”行為準則是：一想，不干；二想，不干；三想，不干；四想，不干；五想，不干。

6.班組成本控制的主要內(nèi)容有，水 電、氣等能源動力消耗及班組其它費用的消耗。

7.開展節(jié)能減排有成效，不出現(xiàn)、長流水、原材料浪費等現(xiàn)象，達到上級目標。

8.質(zhì)量分析會有內(nèi)容、有分析、、全員參加。

9.《班組工作手冊》不同于各單位已有的制度、體系文件，他是以為基本單元。

10.為海油發(fā)展各單位開展班組建設(shè)考核、驗收、評優(yōu)的主要依據(jù)。

11.12.嚴格遵守考勤制度，認真做到“三不”：不遲到、不早退、不曠工。企業(yè)安全的教育中的“三級教育”是指安全生產(chǎn)的廠級教育、車間教育、班組教育。

二、選擇題

1.以下針對員工對作業(yè)中出現(xiàn)危險征兆時所采取的措施錯誤的是。

a.立即停止作業(yè)b.從安全通道

處撤離到安全區(qū)域

c.及時向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報d.繼續(xù)作業(yè)

2.以下對作業(yè)現(xiàn)場張貼安全標識說法有誤的是。

a.引導(dǎo)人們正確行走途徑

b.提醒人們在作業(yè)過程中的正確操作方法

c.對違章行為的一種警告提示

d.沒有目的的

3.進入作業(yè)現(xiàn)場嚴禁。

a.正確佩戴安全帽b.穿拖鞋、穿短褲、光背

c.穿勞保服d.穿勞保鞋

4.作業(yè)人員進入作業(yè)現(xiàn)場。

a.可以不服從領(lǐng)導(dǎo)和安全檢查人員的管理

b.必須堅守崗位，不串崗；嚴禁酒后上班

c.可以隨意進入危險場所或觸摸非本操作的設(shè)備，電閘、閥門、開關(guān)等

d.可以在禁止煙火的地方吸煙動

火；可以隨意拆除、移動或毀壞各種安全標識

5.車間所使用的油漆。

a．不需要存放于陰涼處b.必須遠離火燃、熱燃

c.不必保持作業(yè)環(huán)境通風(fēng)d.可以隨意放置

6.米以上為高處作業(yè)。

a．1b．1.5c．2d.3

7.下面說法有誤的是

a.整理的目的是騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

b.整頓的目的是工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環(huán)境，消除過多的積壓物品。

c.清潔的目的是工作場所沒有垃圾、污穢、污垢。

d.重視安全，每時每刻都有“安全第一”的觀念，所有的作業(yè)活動都必需考慮安全問題，嚴格遵守各項安全規(guī)章制度，防范于未然。

8.在吊運過程當(dāng)中，下面說法有

誤的是。

a．吊鉤下方嚴禁站人

b.吊運前要認真檢查吊索具和被吊點是否符合規(guī)范要求

c.作業(yè)中有起重指揮人員指揮

d.起吊過程中，人員可以隨意從吊物下方行走或站在吊物下方

9.班組管理應(yīng)做到“五公開”，以下哪項內(nèi)容不屬于“五公開”的內(nèi)容之一？

a.生產(chǎn)任務(wù)公開b.評選工作公開

c.員工工資公開d.職工獎懲公開

10.班組要制定明確的工作計劃和工作目標，工作目標和工作計劃要體現(xiàn)班組任務(wù)及單位工作目標，可量化、可考核，責(zé)任落實到。

a.部門經(jīng)理b.班組長c.崗位員工

11.公司質(zhì)量手冊依據(jù)標準有

a、iso 14001：2014和ohsas 18oo1：2014

b、iso 9001：2014和api q1：2014

c、api 5l：2014和api 5ct：2014

d、a+b+c

12.公司質(zhì)量目標是

a、產(chǎn)品交付合格率100%b、產(chǎn)品交付及時率100%

c、顧客滿意率95%d、a+b+c

13.綜合管理體系文件組成結(jié)構(gòu)包括

a、質(zhì)量手冊和控制程序b、管理規(guī)定和作業(yè)指導(dǎo)書

c、質(zhì)量記錄d、a+b+c

三、判斷題

1、公司hse方針是：以人為本、遵規(guī)守法、風(fēng)險預(yù)控、保護環(huán)境、持續(xù)改進。對

2、員工應(yīng)接受安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)，掌握本職工作所需的安全生產(chǎn)知識，不斷提高安全生產(chǎn)技能，增加事故預(yù)防和應(yīng)急處理的能力。對

3、員工要從車間正門出入；行走在人行天橋，為節(jié)省時間可以從管道或設(shè)備下方穿行。錯

4、防銹油、油漆和松香水易燃，遇明火、高熱能引起燃燒爆炸，應(yīng)儲存于陰涼、通風(fēng)間內(nèi)，遠離火種、熱源。保持容器密封。對

5、如果身上著火，千萬不能奔跑，否則會越燒越旺；最好脫下或就地臥倒，用手覆蓋住臉部并翻滾壓熄火焰，或跳入就近的水池，將火熄滅。對

6、使用干粉滅火器時，首先滅火器搖動數(shù)次，使瓶內(nèi)干粉松散；然后拔下保險銷，將皮管朝向火點；最后用力壓下壓把，選擇上風(fēng)位置接近火點，將干粉射入火焰基部；在滅火過程中，應(yīng)始終保持直立狀態(tài)，不得橫臥或顛倒使用；滅火后防止復(fù)燃。對

7、電氣或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，不能潑水滅火，以防觸電或電氣爆炸傷人。對

8、認真和自覺遵守安全法規(guī)、安全操作規(guī)程和安全管理制度，做到自己不傷害自己，自己不傷害他人，自己不被他人傷害。對

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9、海油發(fā)展下屬各單位應(yīng)按要求將班組建制方案報海油發(fā)展班組建設(shè)辦公室審核、備案，經(jīng)批準后執(zhí)行。對10、11、班組長是班組建設(shè)的排頭兵，是管理活動的領(lǐng)導(dǎo)者。錯 班組應(yīng)定期開展專業(yè)理論和技能學(xué)習(xí)活動，以提高員工專業(yè)技術(shù)能力。對12、13、14、班組長負責(zé)組織本班組的生產(chǎn)、考核及日常管理工作。錯 班組應(yīng)嚴格執(zhí)行各項工作計劃，保證班組工作任務(wù)完成。對 組織班組質(zhì)量研討和質(zhì)量管理活動，開展工藝創(chuàng)新、技術(shù)革新及合理化建議活動，使班組保證產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量。錯

15、班組的日常管理包括班組的組織建設(shè)、規(guī)章制度、計劃管理、設(shè)備設(shè)施、勞動管理等內(nèi)容。錯

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