第一篇：晉城二中教育實踐活動工作周報第22期

黨的群眾路線教育實踐活動 工作周報

晉城市第二中學校黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室 2014年8月1日

第22期

晉城市第二中學校召開專題民主生活會

7月26日至8月1日是我校開展黨的群眾路線教育實踐活動的第22周。根據(jù)《中共晉城市委關于開展黨的群眾路線教育實踐活動的實施方案》文件精神，按照市委黨的群眾路線教育 實踐活動領導小組辦公室和第十一督導組的要求，結(jié)合我校開

展黨的群眾路線教育實踐活動實際情況。我校于7月31日召開 黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。

學校領導班子成員堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結(jié)的態(tài)度深入查找在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風方面存在的問題，開展批評和自我批評，深刻剖析問題產(chǎn)生的根源，明確整改方向。市第十一督導組副組長秦懷仁同志及督導

組成員宋佳同志全程參與并指導本次專題民主生活會。

會上，晉城二中黨總支書記、校長張保育代表學校黨總支領導班子作對照檢查。張保育同志認真檢查了班子在遵守黨的政治紀律、貫徹中央八項規(guī)定方面的情況。查擺了班子在“四風”方面存在的突出問題，深層次剖析了黨總支領導班子成員在理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、紀律意識、“三嚴三實”等方面的不足。在著力解決突出問題、嚴肅認真整風肅紀、完善作風建設長效機制等多個方面提出了具體整改意見，進一步明確了今后努力的方向。

隨后，學校領導班子成員逐一進行了對照檢查，緊密聯(lián)系自身思想和工作實際，結(jié)合征求到的意見建議，開展了誠懇、嚴肅的批評和自我批評，查擺了問題，剖析了原因，提出了努力方向和改進措施。

秦懷仁副組長對本次專題民主生活會給予了充分肯定并提出了寶貴意見：第一、晉城二中的教育實踐活動規(guī)定動作不走樣落實到位，自選動作有創(chuàng)新?！半p百千”人大走訪有新意、有效果，為專題民主生活會奠定了良好的基礎。第二、本次生活會大家自我批評一針見血，切中要害，相互批評嚴肅認真，不留情面，對領導班子成員是一次心靈的洗禮和精神的升華，總體而言是一次高質(zhì)量的民主生活會。第三、整個民主生活會準備充分、嚴肅認真，緊緊圍繞主題展開，達到了預期的效果。第四、班子和個人的對照檢查查找問題深，原因剖析透，整改措施實，班子成員之間的相互批評真誠善意、不留情面，真正達到了 “團結(jié)——批評——團結(jié)”的目的。第五、希望通過學習教育、強化作風轉(zhuǎn)變、抓好整改落實來深化教育實踐活動，切實做到“兩不誤、兩促進”，使晉城二中的教育工作邁上一個新臺階。

報：市委第十一督導組，市教育局委員會教育實踐活動領導小組。

送：晉城二中教育實踐活動領導小組成員。

晉城二中黨的群眾路線教育實踐活動領導小組辦公室 2014年8月1日印發(fā)

第二篇：政法工作信息第22期

杭錦旗政法工作信息

第二十二期2011年10月17日

杭錦旗召開全旗社會管理

創(chuàng)新工作座談會

10月13日上午，由杭錦旗創(chuàng)新辦組織的全旗社會管理創(chuàng)新工作座談會在錫尼鎮(zhèn)建安社區(qū)三樓會議室召開。參加會議的有：各蘇木鎮(zhèn)政法書記，人大、政協(xié)、紀檢委、公安局、檢察院、法院、司法局、信訪局、勞動監(jiān)察大隊、講師團等23各單位和錫尼鎮(zhèn)六個社區(qū)主任及8名居民代表。

會上，錫尼鎮(zhèn)、呼和木獨鎮(zhèn)、法院、檢察院、公安局、司法局、團委、勝利社區(qū)、勞動監(jiān)察大隊等針對地區(qū)、部門各自開展的社會管理創(chuàng)新工作做了典型發(fā)言，總結(jié)出很多行之有效的工作方法。如錫尼鎮(zhèn)結(jié)合地區(qū)實際推行社會管理“五化”工作法（即“網(wǎng)絡化”、“信息化”、“多元化”、“常態(tài)化”、“社會化”），大大提升了社會管理創(chuàng)新工作水平；呼和木獨鎮(zhèn)在社會矛盾調(diào)解中推行“六步工作法”（即

第一步登記，將所有矛盾糾紛登記造冊，做到件件有落實；第二步分流轉(zhuǎn)辦，將矛盾交給有權單位處理；第三步落實部門責任，實行誰主管、誰負責；第四步對部門解決不了的疑難案件，由綜治辦主任組織調(diào)解；第五步對特別重大案件由綜治委主任牽頭調(diào)解；第六步對無法調(diào)解的案件，引導走仲裁和訴訟渠道解決，全力化解社會矛盾）；法院推行判調(diào)結(jié)合、訴訟與非訴訟結(jié)合、裁判文書附法律條文、巡回審判、強化蒙文訴訟等多種手段積極化解社會矛盾；公安局制定快速反應機制，成功處置84起群體性事件；團委建立社會閑散青少年檔案信息庫，設置農(nóng)民工子女服務“七彩小屋”，籌備開通“青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”，多渠道開展預防青少年違法犯罪工作等。

會議由創(chuàng)新辦主任奇惠民主持，政法委副書記、維穩(wěn)辦主任、政府辦副主任、信訪局局長趙廣義做重要發(fā)言。

趙書記詳細講解了什么是社會管理創(chuàng)新、為什么要進行社會管理創(chuàng)新、如何進行社會管理創(chuàng)新。最后，趙書記強調(diào)指出：社會管理創(chuàng)新工作，黨委領導是根本、政府負責是前提、社會協(xié)調(diào)是關鍵、公眾參與是基礎，必須牢牢把握三項原則（即立足基層、立足群眾、立足解決矛盾），同時政府必須實現(xiàn)四個轉(zhuǎn)變（即由指揮型向服務型轉(zhuǎn)變，由無限政府向有限政府轉(zhuǎn)變，由劃槳型政府向掌舵型政府轉(zhuǎn)變，由權力型政府向責任型政府轉(zhuǎn)變），才能實現(xiàn)社會和諧美好、人民

安居樂業(yè)，才能真正體現(xiàn)出社會管理創(chuàng)新的實質(zhì)和意義。他要求各地區(qū)、各部門在現(xiàn)有工作基礎上再接再厲、奮發(fā)圖強，爭取取得更大的成績，將我旗的社會管理創(chuàng)新工作不斷引向深入。

（高雄）

第三篇：青州教育簡報第22期詳解

青州教育簡報

（第 22 期）

青州市教育局辦公室

2016 年9月29日

教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育專題

黨課輔導報告會舉行

9月22日上午，全市教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育專題黨課輔導報告會舉行。山東省科技職業(yè)學院思政部主任、國家高級企業(yè)培訓師、濰坊市理論宣講團主講教師王偉作了報告。市教育局黨委副書記焦永峰出席并主持會議。教育局機關全體黨員干部、各學校主要負責人以及分管黨建的工作人員聽取了報告會。

王偉圍繞“向善，向上，向前”這一主題，闡明了學習總書記系列講話的重大意義和方法，采用大量事例，講道理，擺事實，既富有理論高度，又深入淺出，通俗易懂。報告視野寬闊、思想深刻、見解獨到，具有很強的理論指導意義。

報告結(jié)束后，焦永峰就貫徹會議精神，做合格共產(chǎn)黨員提出了要求。他要去，各級各類學校要深刻領會，做好會議傳達，根據(jù)今天的會議內(nèi)容加強學習，增強學習的主動性和自覺性；要創(chuàng)新方式，積極組織廣大黨員教師開展多種形式的活動，學習黨章

黨規(guī)和系列講話，進一步提升黨員干部思想政治素養(yǎng)，確保學習教育取得實效；各單位主要負責人要把“兩學一做”與學校管理結(jié)合起來，統(tǒng)一思想，營造風清氣正的教育環(huán)境，推動全市教育再創(chuàng)新輝煌。（張雯）

青州三中“四舉措”開創(chuàng)學校發(fā)展新局面

一是突出安全管理網(wǎng)格化。學校堅持“大安全”工作理念，實施劃片、分段管理，做到安全教育經(jīng)?；踩菥毘B(tài)化、安全檢查細致化，確保安全工作時時有人管，事事有人理，不斷提升安全管理水平。

二是突出德育工作多樣化。充分發(fā)揮學校教育、家庭教育和社會教育三位一體的育人功能，利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。高度重視學生的心理健康教育工作，成立專門的心理輔導室，定期聘請校外專家來校講座；積極發(fā)揮學校心理教師的作用，不斷完善心理健康教育活動，通過多種方式開展心理疏導，培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)，促進學生身心和諧發(fā)展。

三是突出課堂教學精細化。切實落實學校教學常規(guī)管理制度和領導包靠制度，加大對各級部常規(guī)教學各環(huán)節(jié)落實情況的督查力度，從嚴規(guī)范課堂教學常規(guī)，向精細化要質(zhì)量。

四是突出校務管理民主化。學校成立校務公開領導小組和民主監(jiān)督小組，開辟校長信箱，全面督促落實校務公開有關工作，做到重大決策、評優(yōu)樹先、人事安排、課程編排、財務收支等全過程透明公開。同時，向社會公布校長室電話，成立惠民服務中

心，接受廣大學生家長的來電來訪，并將相關公開內(nèi)容在校園網(wǎng)絡予以發(fā)布，接受社會監(jiān)督。（張俊言）

王墳中心校

開展“展黨員風采、做四有老師”主題教育

新學期開始，為推動全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)“兩學一做”學習教育深入開展，積極引導廣大教師履職盡責、教書育人，營造黨員教師立德樹人、創(chuàng)先爭優(yōu)的濃厚氛圍，王墳中心校在全鎮(zhèn)中小學開展了以“展黨員風采、做四有老師”為主題的系列教育活動。

一是組織開展黨員教師宣誓活動。各學校按照“一校一誓詞、一校一特色”的要求制作誓詞，在教師節(jié)前組織教師面對國旗集體宣誓，推選黨員干部或德高望重的優(yōu)秀教師代表領宣，增強了廣大教師的職業(yè)儀式感和神圣感。

二是組織開展黨員教師“關愛下一代”活動。教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)的黨員教師與一名困難學生或留守兒童、殘疾兒童結(jié)成幫扶對子，對困難學生進行生活和學習幫扶，爭做優(yōu)秀教師媽媽（爸爸）。

三是組織開展“師德建設月”活動。9月份組織教師學習中央八項規(guī)定、六項禁令、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《山東省規(guī)范辦學40條》、《濰坊市教師行為十不準》、《青州市專項治理中小學在職教師有償補課和違規(guī)收受禮品禮金問題實施方案》，大力宣傳學習李保國及全國教書育人楷模等優(yōu)秀教師典型，弘揚主旋律，引導教師自覺依法從教、依法執(zhí)教、依法治教。

四是組織開展教師聯(lián)系學生家長活動。本著“全員參與、全面

覆蓋”的原則安排教師聯(lián)系家長。普通教師采取“1+x”方式確定教師聯(lián)系結(jié)對學生家長，黨員干部采取“3+x”方式確定聯(lián)系結(jié)對學生家長，各學校根據(jù)師生數(shù)和實際情況合理確定每名教師聯(lián)系家長數(shù)量。

五是切實發(fā)揮黨員示范崗作用。各學校結(jié)合自身實際，設立1-3個黨員示范崗，認真學習總書記系列講話精神，圍繞“立德樹人”的目標，運用溝通、協(xié)商、談心等方式做好普通教師和學生的思想工作，多傾聽師生的意見建議，幫助解決實際困難和問題，引導廣大教師甘守三尺講臺、爭做“四有”老師。（崔廣杰）

經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心校多措并舉做好教育惠民工

近年來，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心校緊緊圍繞“大服務、大惠民”的服務理念，堅持教育就是最大民生、認真履職就是最好惠民，認真做好教育惠民服務工作，取得明顯成效。

一是建立健全全區(qū)教育惠民服務體系。開發(fā)區(qū)中心學校成立各級教育惠民服務站，配齊專兼職工作人員、固定辦公場所、配備辦公設施、電話；加強制度建設，根據(jù)不同的惠民項目，建立與本校各業(yè)務科室人員對接的工作機制，區(qū)、校（園）二級惠民服務體系不斷完善。

二是加強惠民服務信息公開。實行教育惠民服務掛牌公示制度，全區(qū)共張貼懸掛公示牌97塊，遍布全區(qū)所有學校、社區(qū)、居民小區(qū)，公示濰坊、青州、本區(qū)及本校（園）惠民服務電話及惠民服務內(nèi)容清單，并通過印制發(fā)放教育惠民明白紙、宣傳手冊等形式，做到最大限度讓服務區(qū)內(nèi)群眾、家長、社會知曉。

三是加強惠民服務制度建設。實行服務承諾制度，向社會公開服務承諾的內(nèi)容；實行限時辦結(jié)制度，對于不同類型的事項，規(guī)定不同的辦結(jié)時限；實行首問責任制度，首次接待來電或來訪的工作人員為首問責任人，首問責任人要熱情接待，并做好后續(xù)匯報辦結(jié)工作；實行責任追究制度，教育惠民服務站工作人員因不負責任造成不良影響的，追究責任人相關責任；實行焦點問題提前預警制度，每月初，中心校教育惠民服務站根據(jù)預警項目內(nèi)容提前做好應對措施，把苗頭問題消除在萌芽之中，積極回應家長、社會關切。

四是強化督導考核。中心校將各校（園）惠民服務站建設、工作情況和服務成效納入對各校（園）的督導考核，并與校（園）長職級考核掛鉤，充分調(diào)動轄區(qū)內(nèi)各校（園）教育惠民服務站工作的積極性和主動性。

自今年3月份以來，經(jīng)濟開發(fā)區(qū)中心校教育惠民中心接受處理現(xiàn)場和電話咨詢、求助、投訴、建議等事項51件，人民群眾對中心的答復及辦理情況普遍表示滿意。(刁振軍)

何官學校四項措施拒絕校園欺凌

何官學校圍繞加強領導、制度完善、專題教育、糾紛排查等方面對校園欺凌現(xiàn)象進行了治理，堅決向校園欺凌“說不”。

一是加強領導。學校把校園欺凌事件教育工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的安全工作領導小組，并根據(jù)學校安全工作的具體形勢，把涉及校園欺凌安全的各項內(nèi)容進行認真分解，落實到人，做到每一項工作都有對應的專（兼）管人員、主管領導和分管領導，防止了工作上的相互推諉。

二是完善制度。學校建立完善校園欺凌事件領導責任制度、責任追究制度和處置預案，成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組、后勤保障組等臨時性機構，并對可能發(fā)生的欺凌事件的處理方法，提出了具體的操作流程及應對措施。

三是開展專題教育。學校堅持把搞好教育、打牢思想基礎作為專項治理的首要環(huán)節(jié)來抓，利用周一升旗、學生集會、主題班會對全體師生進行以“反校園欺凌，建平安校園”的主題教育。

四是做好學生矛盾糾紛排查。學校重點對學生之間存在的小幫派，打架；敲詐、勒索；非法攜帶刀具、手機；逃課、曠課、夜不歸宿或晚歸、不歸以及遲到早退等現(xiàn)象進行排查，及早發(fā)現(xiàn)苗頭，化解矛盾，減少安全事件的發(fā)生。（王建民）

蘇埠屯學校服務家長有“新招”

新學期以來，蘇埠屯學校為辦好家長滿意學校，“四新招”服務家長，受到家長的一致好評。

一是“包靠式”服務。針對當前學校下午放學時間與家長農(nóng)忙時間沖突，家長不能按時接孩子，學習、安全無法得到保障的問題，學校成立包靠服務小組，采取“一日一統(tǒng)計，一生一包靠”，為學生提供服務，解除家長的后顧之憂。

二是“需求式”服務。學校開放教學功能室，建立學習輔導室、興趣培養(yǎng)室、安全教育室、心理健康輔導室，以及讀書、書畫、電腦制作等各種興趣小組，在幫教學生補習好功課的基礎上，促進學生的特長發(fā)展。

三是貼心式”服務。學校通過家校聯(lián)系卡、電話、微信、QQ等，同家長保持密切聯(lián)系；充分發(fā)揮家長學校的作用，學校選派

優(yōu)秀教師，優(yōu)化家長學習課程，定期對家長進行培訓、指導，使家長逐步掌握教育子女的方式方法，以便配合學校，為子女尋找最佳教育方式。

四是“感恩式”教育。學校成立“感恩教育”領導小組，開設孝德講堂，以“二十四孝”故事為主要內(nèi)容，安排專門老師講授，對學生進行感恩教育。開展“爸爸媽媽忙什么”“我為爸媽做點啥”大討論，寓情于理，將“感恩”教育融入活動中，激發(fā)學生的“感恩”情懷，受到家長的普遍歡迎。（趙同慶 王保華）

王墳初中順利完成學校合并工作

新學期，王墳初中積極、穩(wěn)妥地做好與逄山初中的合并、融合工作，學校各項工作穩(wěn)步開展。

一是順利實現(xiàn)了班子隊伍、教師和學生的融合。本著選賢舉能、人盡其才的原則，通過民主評議與個別談心、征求意見，對原來兩所學校的班子成員進行了重新整合，組建了一支年輕化、能力強、干勁足的新的學校領導班子。學生和教師完全整合，重新分班，安排任課，順利實現(xiàn)了初步融合。

二是跟進制度建設，以制度規(guī)范約束師生的行為。針對原來兩學校制度存在諸多差異的問題，重新組織各分管部門，組成團隊，逐項制定學校各項管理、評價制度，發(fā)揮制度的剛性約束作用，引領學校走上規(guī)范發(fā)展之路。

三是多種方式引導教師參與學校發(fā)展。通過讓教師參與學校 7

制度的制定、印發(fā)“我為學校發(fā)展獻計獻策”答卷、招募學校義務勞動志愿者、征集?；?、校旗、校歌等方式，多渠道引導教師參與學校管理，增強教師的主人翁責任感，匯集教師的智慧發(fā)展學校。

學校的順利合并為下一步發(fā)展奠定了良好的基礎。學校提出了“內(nèi)強素質(zhì)，外樹形象，重塑王墳教育新輝煌”的口號，緊緊圍繞“高質(zhì)量，大安全”兩個目標，以學生的全面健康發(fā)展為己任，各項工作穩(wěn)妥、有序開展。（杜德正 張欣亮）

云門山回民學校舉行

世紀泰華教育基金獎勵救助儀式暨開學典禮

9月22日下午，云門山回民學校“世紀泰華教育基金”獎勵救助儀式暨開學典禮隆重舉行。

“世紀泰華教育基金”由山東世紀泰華發(fā)展集團董事長劉云江先生牽頭捐資100萬元發(fā)起成立，至今已頒獎15次，截至目前，基金已累計獎勵救助師生1537人次，獎勵救助金額達75.13萬元，分別獎勵高考、中考、在校優(yōu)秀生991人次，救助貧困生370人次，此外，基金會還為在校的初

一、初二學生每人訂購了一本世界名著讀物。世紀泰華教育基金的成功運作，得到了周邊群眾和社會各界的廣泛好評。

新學年伊始，為了更好的發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射帶動作用，自本學期開始云門山回民學校和一中實驗學校聯(lián)合辦學，成為一中實驗學校的分校，實行一體化管理。兩校教育資源的融合，做

到了優(yōu)勢互補，給云門山回民學校帶來了新的教育理念、管理模式。（劉桂榮 王洪全）

簡訊：

9月22日《中國教育報》第10版刊發(fā)了旗城學校家校共育實踐案例《“事不關已”變成了“我要參與”》。（高緒林）

近日，西苑小學舉行黨史國史教育啟動儀式，向各班頒發(fā)了《黨史國史教育讀本》，利用品德課和班隊會課，將“兩史教育”引進課堂，培養(yǎng)了學生的愛國主義精神。（劉曉靜

張倩）

9月27日上午，彌河初中2015---2016燕山教育基金頒獎大會隆重召開，共表彰獎勵學生71名，教師46名，班主任12名，班集體12個，為中考成績優(yōu)異的6名教師和2名班主任頒發(fā)了“中考貢獻獎”。（莊戌山 南福永）

報：各位局領導 發(fā)：全市各級各類學校

第四篇：學校第4周工作周報

學 校 工 作 周 報

第4周（2018.3.26—2018.4.1）總第22期 主辦：寧陽縣東疏鎮(zhèn)第二小學 校長室

一、第4周工作回顧 1、3月27日（周二），鎮(zhèn)教研室來我校調(diào)研工作，本次調(diào)研共聽課5節(jié)，數(shù)學、英語各兩節(jié)，語文一節(jié)，周曉惠、侯衍紅、張尚峰、孫曉梅、王麗麗五位老師執(zhí)教了研究課，聽課后分小組進行了座談，指出了課堂優(yōu)點，同時對下一步改進課堂教學給予了指導性意見：個別老師的課堂思路不清晰，訓練不到位，缺少對教材的深度研究和挖掘，備課不充分，今后的課堂教學要緊緊圍繞課程標準和教材進行，精講多練，把握好重點，研究考試方向，弄清考點，訓練要有層次性，提高訓練效果。同時，教研室對學校教學常規(guī)管理情況給予了指導性意見，對學校作業(yè)、錯題集的設置給予了較高評價，對紙質(zhì)備課的使用提出了新要求即下一步規(guī)范紙質(zhì)備課，加大對二次備課的檢查，落實好超周備課簽字制度，加大對備教一致的檢查力度。2、3月28日（周三），我校英語教師張尚峰、張濤、朱永泉赴八仙橋中心小學校參加了縣第五教研協(xié)作區(qū)英語學科第一次教研活動，朱永泉老師進行了評課發(fā)言。3、3月29日（周四），我校啟動了第二屆教師“為學而教·課堂教學大比武”活動，本次活動從第六周開始，分兩個小組進行，希望各位參賽教師積極準備爭取優(yōu)異成績。4、3月29日（周四），韓校長參加了鎮(zhèn)教辦召開的安全工作會議，會后，就門衛(wèi)工作“四個一律”、門口值班問題進行了強調(diào)，同時強化了安全信息平臺的使用；本周四，完成了3月份的師德月報工作，制定了清明節(jié)主題系列教育活動方案。5、3月30日（周五），學校政教處開展了主題為“做一名誠實守信的小學生”的演講比賽，經(jīng)過各位指導老師的指導和小選手的發(fā)揮，比賽圓滿結(jié)束。從比賽過程和成績看，低年級準備充分，成績較好，特別是一（1）、二（1），低年級明顯好于中高年級，這與老師的重視程度和學生的努力結(jié)果是分不開的。6、3月30日（周五），語文教研組進行了本學期第三次教研活動，張玉粉老師傳達了寧陽縣小學語文期末質(zhì)量分析會的會議精神：我校五年級平均分、及格率分別位于全縣第12名（全縣共計77所學校），五（1）語文位居全縣所有班級第5名，同時指出了今后語文教學應該注意和改進的地方；顏景霞老師反饋了語文組計劃、作業(yè)、錯題集的檢查情況，同時就鎮(zhèn)教研室調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題進行了通報，潘主任作了總結(jié)發(fā)言，進一步明確了語文教學常規(guī)，關鍵在今后的落實上下功夫，侯校長就今后的語文教學提出了指導性建議。7、3月30日（周五），學校開展了3月份“主題黨日”活動，劉校長帶領全體黨員學習了“兩會”重要精神，韓校長傳達了寧陽縣教育系統(tǒng)開展的“大學習、大調(diào)研、大改進”會議內(nèi)容，通報了2018年上半年黨費收繳情況，部署安排了本學期“黨員領航行動”專題活動，要求全體黨員發(fā)揮模范帶頭作用，言行一致，率先垂范，在教學上做出更大成績。8、3月28日，我鎮(zhèn)進行了泰安市小學數(shù)學奧數(shù)競賽，從比賽結(jié)果看，我校四年級、五年級成績較為突出，希望各年級在奧數(shù)復賽前認真制定輔導計劃，精心輔導，爭取復賽的優(yōu)異成績。

9、本周，總務處安排專人對學校苗木花卉進行了澆灌，閆恪靜老師盡職盡責，不怕辛苦，不僅完成了校內(nèi)綠化帶內(nèi)的灌溉還與伙房工人一塊清理了停車場垃圾，及時進行了澆水。本周，總務處開始對2018年春季小學生用書進行了支付寶收費，劉國昌、閆專軍能對收費工作進行耐心、細心指導，各位班主任不辭勞苦能夠代替部分家長使用支付寶繳費，目前，收費進展順利，接近尾聲。

10、本周，節(jié)水節(jié)電檢查發(fā)現(xiàn)：三樓樓道內(nèi)燈經(jīng)常不關，五年級、四年級個別班存在長明燈，個別班級放學后忘記關掉班內(nèi)投影，班內(nèi)窗戶有忘關現(xiàn)象。下周，將加大檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題，直接通報到辦公室和班主任。

11、學校安排周三、周五下午放學后進行衛(wèi)生清理，大部分教師能夠按照要求高質(zhì)量的完成所承擔的任務，但個別地方，衛(wèi)生清理不到位，飲水間地面垃圾不清理，拖地敷衍了事，不講質(zhì)量，只求完事早走，今后一定在學生離開教學樓后再進行衛(wèi)生整理。

12、校級值日：值班日志記錄不及時，個別值班領導值日沒有記錄，希望及時跟蹤補上；通過本周值日來看，學生清早到校早，個別班級不能及時開門，有的班主任老師到校晚，不能很好的指導學生讀書，低年級不知道讀什么，個別班級黑板上沒有讀書任務或者讀書任務不明確，第五周學校將加大此項工作的檢查和通報。

二、第5周工作安排

1、積極開展清明節(jié)系列紀念活動；通過手抄報、黑板報、讀書征文、演講、網(wǎng)上紀念革命先烈等形式開展豐富多彩的活動，通過緬懷革命先烈，珍惜今天的幸福生活，激發(fā)學生愛國感情，增強對國家、民族的社會責任感和歷時使命感；同時，政教處安排好清明節(jié)放假值班工作。

2、認真籌備，精心組織，做好第一學月質(zhì)量監(jiān)測工作。本次監(jiān)測后，立即進行試卷批閱及成績統(tǒng)計，在本周內(nèi)完成第一學月質(zhì)量分析。

3、根據(jù)《關于在全縣中小學開展首屆“寒假讀一本好書”活動的通知》要求，3月30日前完成上報讀書征文稿和中小學生讀書交流演講比賽選手名單。我校三至五年級每年級各選3篇，我校三、四年級每年級各報2名讀書交流演講優(yōu)秀選手，名單加蓋單位公章，并注明選手姓名、學校、年級指導教師姓名，上報鎮(zhèn)教研室平臺。

4、學校校長室根據(jù)《寧陽縣教育提質(zhì)三年行動計劃（2018—2020年）》，制定學校《三年行動計劃》。

5、認真落實學校書寫訓練計劃，各班語文教師要根據(jù)學校要求，適時進行書寫訓練，鎮(zhèn)教研室定于4月下旬舉行全鎮(zhèn)硬筆書寫大賽，學校教導處要將鎮(zhèn)《書寫大賽方案》下發(fā)至每位語文教師，圍繞方案做好準備工作。

6、做好第一學月宣傳工作的統(tǒng)計上報工作；做好學校微信公眾平臺的文章發(fā)布工作，把我校的重點工作、亮點工作、特色工作予以推介，加大在各媒體的宣傳力度；做好學校新辦公軟件“釘釘”的下載注冊激活工作。

三、政治學習：※【習近平新時代中國特色社會主義思想】※

明確堅持和發(fā)展中國特色社會主義，總?cè)蝿帐菍崿F(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興，在全面建成小康社會的基礎上，分兩步走在本世紀中葉建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國。黨的十九大報告提出，從十九大到二十大，是“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯期。我們既要全面建成小康社會、實現(xiàn)第一個百年奮斗目標，又要乘勢而上開啟全面建設社會主義現(xiàn)代化國家新征程，向第二個百年奮斗目標進軍。從全面建成小康社會到基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，再到全面建成社會主義現(xiàn)代化強國，是新時代中國特色社會主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排。

明確新時代我國社會主要矛盾是人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，必須堅持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。

明確中國特色社會主義事業(yè)總體布局是“五位一體”、戰(zhàn)略布局是“四個全面”，強調(diào)堅定四個自信：道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。黨的十八大以來，我們黨形成并積極推進經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態(tài)文明建設“五位一體”總體布局，形成并積極推進全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨“四個全面”戰(zhàn)略布局?！拔逦灰惑w”和“四個全面”相互促進、統(tǒng)籌聯(lián)動，深化了我們黨對社會主義建設規(guī)律的認識，是事關黨和國家長遠發(fā)展的總戰(zhàn)略。堅持和發(fā)展中國特色社會主義，必須統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局和協(xié)調(diào)推進“四個全面”戰(zhàn)略布局，更加自覺地增強“四個自信”，既不走封閉僵化的老路，也不走改旗易幟的邪路，增強四個意識：政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。保持政治定力，堅持實干興邦，始終堅持和發(fā)展中國特色社會主義。

習近平新時代中國特色社會主義思想，是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展，是馬克思主義中國化最新成果，是黨和人民實踐經(jīng)驗和集體智慧的結(jié)晶，是中國特色社會主義理論體系的重要組成部分，是全黨全國人民為實現(xiàn)中華民族偉大復興而奮斗的行動指南，必須長期堅持并不斷發(fā)展。

黨的十九大報告提出新時代堅持和發(fā)展中國特色社會主義的基本方略，并概括為14條：

（一）堅持黨對一切工作的領導。

（二）堅持以人民為中心。

（三）堅持全面深化改革。

（四）堅持新發(fā)展理念。

（五）堅持人民當家作主。

（六）堅持全面依法治國。

（七）堅持社會主義核心價值體系。

（八）堅持在發(fā)展中保障和改善民生。

（九）堅持人與自然和諧共生。

（十）堅持總體國家安全觀。

（十一）堅持黨對人民軍隊的絕對領導。

（十二）堅持“一國兩制”和推進祖國統(tǒng)一。

（十三）堅持推動構建人類命運共同體。

（十四）堅持全面從嚴治黨。

第五篇：學校第7周工作周報

學 校 工 作 周 報

第7周（2018.4.16—2018.4.22）總第25期 主辦：寧陽縣東疏鎮(zhèn)第二小學 校長室

一、第7周工作回顧

1、周一（4月17日），學校侯校長、劉校長、韓校長、潘坤紅主任在東疏鎮(zhèn)花園小學參加了全鎮(zhèn)小學教學管理工作推進會，會議上，劉太偉主任通報了前段時間的調(diào)研工作，對我校錯題集的建立及使用給予了高度評價，同時指出了各校在教學管理中存在的一些問題：如管理不規(guī)范、不到位，檢查記錄不客觀，區(qū)分度不大，缺少整改后的復查，教學常規(guī)活動規(guī)劃不到位，缺少常規(guī)創(chuàng)優(yōu)活動的設計，更為嚴重的是有多數(shù)老師備教不一致，備課流于形式，語文備課不再按大課時進行備課，備課內(nèi)容大致是第一課時處理字詞，感知課文大意，第二課時解讀課文、理解段落句子；上課不能圍繞“以學為主、以練為主”開展教學，四個深度體現(xiàn)不夠，有的課堂沒有有效的討論和訓練，課堂評價不充分、不到位，課堂環(huán)節(jié)不完整；張書記就學校班子成員工作作風建設提出了指導性意見，要求班子成員強化責任意識，加強協(xié)作意識和主動工作意識，提升學校教育教學管理水平。教辦劉澤泉主任就當前全縣、全鎮(zhèn)教育的形勢進行了分析，要求認真查擺問題，重點解決管理效能低，監(jiān)督不到位、不實的問題，增強服務意識，明確目標，強化責任，夯實常規(guī)，精細管理，學校工作要具體抓，抓具體，反復抓，抓反復，向?qū)W校精細管理要質(zhì)量。在我校行政辦公會議上，學校認真?zhèn)鬟_了鎮(zhèn)會議精神，要求全體領導干部增強服務意識、質(zhì)量意識，落實好教學常規(guī)和學生常規(guī)，用心謀劃 真抓實干，以扎實的態(tài)度促進教學質(zhì)量逐步提高。

2、周三（4月19日），教辦胡青松和張觀森主任來校檢查指導安全工作。胡主任傳達了省市縣安全工作會議精神，最近，全省多地出現(xiàn)校園安全事故，為了消除安全隱患，提高防范意識，要求各校加強安全教育，強化安全管理，重點圍繞防溺水安全、交通安全、消防安全、校舍安全、新建幼兒園學校施工安全、實習大學生安全進行教育，切實提高安全意識，防患于未然。根據(jù)鎮(zhèn)教辦精神，學校迅速展開落實，認真進行了校內(nèi)安全隱患排查，召開了安全教育主題班會，對接送學生家長車輛進行了排查，下發(fā)了致學生家長的一封信，對即將帶來的五一假期和暑假進行了有關安全方面的注意事項的告知，要求家校密切配合，全力做好學生校內(nèi)外的安全工作。

3、周三（4月19日），學校召開了第二學月班主任工作會議，會議由柳國營主任主持，首先由優(yōu)秀班主任代表閆翠華、侯衍紅、趙研冬老師作交流發(fā)言，政教處各位分工同志安排了近期工作，柳主任回顧了第二學月的工作并對下一步工作進行了部署，韓校長就政教重點工作進行了強調(diào)，侯校長就如何做好班主任工作提出了幾點建議：首先責任心是干好班主任工作的前提，科學的工作方法是干好班主任工作的關鍵，敬業(yè)奉獻是干好班主任工作的保證，加強家校溝通協(xié)作是促進學生發(fā)展的重要保障。

4、本周，教導處堅持查課，堅持進行了超周備課的檢查和簽字，根據(jù)早讀觀察及平時班級表現(xiàn)，下列班級班風正、學風濃，展現(xiàn)出了良好的精神風貌。三

1、三

2、五

1、五

2、四

1、四2，二

1、二

3、一1。

5、本周，政教處開展了青少年網(wǎng)上法律知識競賽活動，開展了新時代好少年典型宣傳活動，上報了留守兒童工作室的照片材料；教導處安排了期中考務工作，完成了互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展報名信息核對工作。

6、黨支部完成了四月份黨員燈塔在線答題工作，各包保同志認真負責，確保了答題任務的圓滿完成。

二、第8周工作安排

1、做好復習，迎接期中考試（周四）?？记?，各班班主任及任課教師要認真進行考前教育，圍繞用筆的問題、審題習慣、答題習慣、檢查習慣進行耐心細致的教育，提高學生的應考能力，逐步培養(yǎng)起學生良好的考試習慣。

2、落實好超周備課，實行備課簽字蓋章制度，各教研組長和辦公室要嚴格執(zhí)行，把常規(guī)檢查落到實處；學校領導干部深入辦公室進行業(yè)務抽查，強化教學領導力的執(zhí)行，認真記好領導力執(zhí)行檢查記錄。

3、完成課堂教學大比武，及時做好成績匯總和總結(jié)工作，發(fā)現(xiàn)課堂教學中的優(yōu)秀做法并積極進行推廣，總結(jié)課堂教學中存在的問題，利用教研組活動開展好研討，集思廣益，圍繞課堂教學效益的提高出點子、想辦法，緊緊圍繞“提 質(zhì)”這一核心做好研討。

4、進一步做好學校宣傳工作，利用好學校微信公眾號，宣傳好學校的各項工作。各處室、辦公室要把本部門的特色工作、亮點工作進行整理，積極撰稿，隨時上傳到寧陽教育信息網(wǎng)，政教處要利用好傳統(tǒng)節(jié)日、重大節(jié)日的節(jié)點提前做好部署安排，并及時進行宣傳。

5、做好五一放假的各項工作安排，落實好假期值班和下發(fā)“致學生家長的一封信”，進一步強調(diào)假期安全工作，加強監(jiān)管，確保學生安全。

三、※【期中考試，你準備好了嗎】※

如果說作業(yè)是沒人監(jiān)考的考試，那么考試也可以看成是有人監(jiān)考的作業(yè)。良好的考試習慣有助于考出好成績。如何培養(yǎng)良好的考試習慣呢？

●首先培養(yǎng)良好的應試心態(tài)

家長老師不能把各種太多的責任都壓在孩子身上，什么為父母爭光，為老師爭得榮譽，為學校爭光等，考取第幾名之類，都壓在小小的學生身上，他們往往會不堪重負，考試失常。考試就像平時寫作業(yè)，集中精力去寫就是了

●豐富考試技巧

學生要善于總結(jié)考試的成功失敗經(jīng)驗，老師也可以幫助分析學生考試的得失，是能力問題，還是考試馬虎問題，或者沒有檢查不細心等問題。把失誤的教訓變成考試的經(jīng)驗。

●加強學生思維能力的訓練

考試就是考察學生對所學知識的記憶能力，思維能力等，思維的訓練就是學生思考能力的訓練，包括邏輯思維，語言組織能力，發(fā)散思維能力的訓練等等

●老師要善于總結(jié)題型和解題思路

很多題型其實就是一道題的多種表述。只不過換了種問法或者換了個場合，老師平時要幫助學生總結(jié)著是哪一類題型，老師平時還要讓學生一題多解，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。一道題可以從不同角度去分析解答。

●保持卷面整潔

卷面整潔能反應出一個學生平時的學習態(tài)度。做題時要養(yǎng)成良好的習慣，認真思考，一氣呵成才能做到卷面整潔。每一步都要簡潔：卷面書寫字跡要清楚，作圖時要注意用鉛筆，審清題意再動筆，做題力求一氣成，答卷寫按常規(guī)，細中求速度，快中不忘穩(wěn)，防止墨跡、汗跡等污染卷面。

●檢查習慣的培養(yǎng)

考試時候一般都有多余的時間，這部分時間其實就是留給學習檢查試卷，改正錯誤的，我們在做題的時候往往都會產(chǎn)生思維遺漏或者寫作的筆誤，檢查正是查出這些錯誤的時機。

在作業(yè)與考試中，許多學生做錯題目的原因不是不會做，而是沒有看清題目要求，如在計算中有的是把運算符號看錯：在書寫時把數(shù)字寫錯。在應用題中由于數(shù)量關系沒有仔細分析，造成數(shù)量關系混淆，列式錯誤。孩子習慣直線前行，頭腦中沒有回顧和反復的意識，不去主動承擔查錯的工作，習慣由家長和老師檢查，指出錯誤然后自己修改。對于事后檢查習慣的建立，需要從態(tài)度和方法兩方面下手。

首先要讓孩子頭腦中建立檢查的意識。認識到自己會因為粗心出錯而當時沒有發(fā)現(xiàn)，所以檢查是有必要的。而且也需要養(yǎng)成自我檢查的習慣，不能依賴于父母和老師，因為考試中父母和老師都是不能參與的，如果平常不練習的話，考試的時候也就不會了。這也是培養(yǎng)孩子自我負責、獨立自主的方式之一。

其次要教給孩子檢查的方法。具體方法包括：教導孩子放慢做作業(yè)速度，俗話說“慢工出細活”，盲目追求速度犯錯更多；做一道題檢查一道題，也就是說“做一道對一道”，確信沒錯了再做下一道。如果沒有把握的話，要么再多花些時間攻克這一道題，要么就先標記下來，等所有題目全部做完之后，再回過頭來做。教師在教學中，要把檢驗作為學生解答問題的必要步驟長期堅持下去，這樣，學生受到潛移默化的影響，逐步養(yǎng)成自覺檢驗的良好習慣。

小學生認真仔細的做題習慣不是一朝一夕養(yǎng)成的，貴在長久堅持，只要教師遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律，高度重視，從小行為入手，從低年級開始訓練，這種習慣一定能養(yǎng)成。