第一篇：靈璧聯(lián)社13條規(guī)劃

靈璧縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社關(guān)于 落實銀監(jiān)會內(nèi)控13條工作規(guī)劃的報告

簽批：李士華 宿州銀監(jiān)分局：

根據(jù)中國銀監(jiān)會宿州監(jiān)管分局《關(guān)于進一步明確宿州市銀行業(yè)金融機構(gòu)案件防控報送材料的通知》要求，為有效控制和防范操作風險，按照《中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會關(guān)于加大防范操作風險工作力度的通知》的內(nèi)容，靈璧縣農(nóng)村信用合作聯(lián)社根據(jù)實際情況，制定2011年度落實內(nèi)控13條工作規(guī)劃報告如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

靈璧聯(lián)社為進一步加大防范操作風險工作力度，成立內(nèi)控落實工作領(lǐng)導(dǎo)小組，聯(lián)社黨委書記、理事長任組長，黨委副書記、主任和紀委書記、監(jiān)事長任副組長，各職能部門負責人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在監(jiān)察保衛(wèi)部，由監(jiān)察保衛(wèi)部負責人兼任辦公室主任，具體負責內(nèi)控制度落實情況。

二、明確責任

銀監(jiān)會內(nèi)控13條的落實工作，明確理事長為第一責任人，各信用社、營業(yè)部負責人為本單位第一責任人，聯(lián)社班子成員按分管業(yè)務(wù)負直接責任，各職能部門負責人按照業(yè)務(wù)線條負相應(yīng)管理責任。

三、工作目標

嚴格按照《中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會關(guān)于加大防范操作風險工作力度的通知》要求，進一步加強對銀監(jiān)會內(nèi)控13條的學(xué)習，增強合規(guī)意識和風險管理意識，風險管理意識全面增強，制度流程基本完善，內(nèi)控管理明顯進步，風險管理水平持續(xù)提高，案件防控長效機制有效建立,逐步建立起自覺遵守規(guī)章制度、自覺執(zhí)行內(nèi)控要求、自覺抵制違規(guī)行為的良好執(zhí)行力文化。

四、主要工作措施

（一）加強內(nèi)控建設(shè)、防患操作風險

聯(lián)社高度重視防范操作風險的規(guī)章制度建設(shè)，計劃2011年度對現(xiàn)有的內(nèi)控制度進行梳理，建立健全內(nèi)控制度，對不適應(yīng)當前業(yè)務(wù)發(fā)展和實際管理情況的制度進行修訂。一是規(guī)范銀行承兌匯票業(yè)務(wù)管理，促進票據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展，建立銀行承兌匯票管理暫行辦法，規(guī)范操作流程和審批流程；二是結(jié)合業(yè)務(wù)實際，修訂委派內(nèi)勤主任管理辦法、標準基層社創(chuàng)建考核辦法等相關(guān)制度；三是規(guī)范關(guān)聯(lián)交易行為，控制關(guān)聯(lián)交易風險，制定關(guān)聯(lián)交易管理實施辦法；四是建立公職人員貸款實施辦法，規(guī)范公職人員貸款發(fā)放流程。同時加強對內(nèi)部控制制度建立和執(zhí)行情況進行檢查，進一步推動行社內(nèi)控制度的建立，提高各項制度的執(zhí)行力。

（二）完善稽核建設(shè)、加強監(jiān)督力度

一是計劃2011年度加強對全轄業(yè)務(wù)經(jīng)營開展序時性稽核，頻率為半年一次，內(nèi)容是對賬戶管理和使用、重要空白憑證、現(xiàn)金尾箱、對賬制度、授權(quán)制度的執(zhí)行等進行全面檢查，增強全轄業(yè)務(wù)經(jīng)營的合規(guī)性，杜絕操作風險。二是計劃對全縣信貸資產(chǎn)進行專項檢查，通過對貸款三查制度的執(zhí)行、貸款新規(guī)的貫徹、信 貸檔案的管理等方面的檢查，加強“三名”貸款的查處，杜絕壘大戶、違規(guī)擔保、越權(quán)貸款等違規(guī)現(xiàn)象。三是組織人員對新開發(fā)的“審計管理信息系統(tǒng)”進行學(xué)習，加強對稽核隊伍的培訓(xùn)，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，建立防范案件的技術(shù)屏障，確?；斯ぷ鞯挠行?、嚴肅性和獨立性，充分發(fā)揮稽核監(jiān)督在案件防控中的作用。

（三）加強合規(guī)監(jiān)督，防范監(jiān)督缺位

在加大對全轄合規(guī)風險管理機制建設(shè)和基礎(chǔ)規(guī)范化創(chuàng)建,調(diào)整模式、健全體系，著力提高合規(guī)風險管理的有效性，全面規(guī)范各項基礎(chǔ)管理，強化風險防范能力和服務(wù)功能，不斷提高管理水平的基礎(chǔ)上，計劃至2011年底一級社達到6個、二級社達到10個、三級社達到5個。做到全員合規(guī)意識明顯增強，合規(guī)管理制度體系和日常管理機制全面建立，合規(guī)管理計劃有效落實，合規(guī)風險監(jiān)測指標全面好轉(zhuǎn)，違規(guī)事件及案件風險得到遏止，創(chuàng)建長效機制基本建立。

（四）明確崗位責任、逐級簽訂責任書

制定案防工作責任制，逐級簽訂《案件防控責任書》，明確一把手負責制，組織、領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)、指導(dǎo)案件防控工作，確保不發(fā)生損失重大的違規(guī)事件和惡性大案、要案；同時要求對出現(xiàn)的大案、要案隱瞞不報、上報虛假情況或檢查監(jiān)督整改不力，從嚴追究高管人員和直接責任人責任，并追究稽核部門及人員的責任。

（五）堅持行務(wù)公開，定期披露信息 根據(jù)中國人民銀行、中國銀行業(yè)監(jiān)督管理委員會對信息披露的有關(guān)要求，聘請外審機構(gòu)進行獨立評估，定期對有關(guān)信息進行公開披露，具體披露內(nèi)容包括基本情況、股金變動情況、法人治理結(jié)構(gòu)和運作情況、經(jīng)營情況、信息披露期的重大事項，對薄弱環(huán)節(jié)定期自我評估，進一步擴大社會和新聞輿論對銀行的監(jiān)督。

（六）落實“四項制度”，做好審計監(jiān)督

一是落實重要崗位輪崗制度，2011年以來，共對45名符合輪崗條件的重要崗位人員進行了輪崗，并按照審計制度對輪崗人員進行了離任（職）審計；其中，部門經(jīng)理5人、主任8人、副主任4人、內(nèi)勤主任3人、農(nóng)貸會計3人、信貸員12人、綜合柜員5人、機關(guān)人員5人，從崗位上杜絕長期從事同一個崗位而產(chǎn)生的道德風險及厭倦思想。二是落實員工強制休假制度，今年我社將繼續(xù)貫徹落實該項制度，對符合條件的人員進行強制休假。三是落實干部交流制度，為加強聯(lián)社干部、員工隊伍建設(shè)，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)復(fù)合型人才，并不斷加大對操作風險和道德風險的防范和控制力度，今年共對17名中層干部進行異地、異崗交流使用。四是落實親屬回避制度，按照近親屬回避的原則，認真抓好清理排查、規(guī)范實施和風險防范工作，目前我聯(lián)社所有存在親屬關(guān)系的干部員工已按照回避制度的規(guī)定進行了回避。

（七）規(guī)范員工行為，嚴格排查制度

一是2011年度進一步關(guān)注“九種人”行為，加強員工思想教育，教育員工學(xué)法、懂法，提高法制觀念，增強法制意識、道 德意識和自律意識，對重要崗位和敏感環(huán)節(jié)工作人員八小時內(nèi)外的行為進行排查，要求對員工買賣股票行為及時報告；經(jīng)核實員工存在涉黃、涉賭、涉毒、以及未報告的股票買賣和經(jīng)商辦企業(yè)等行為的，即行調(diào)離原崗位，并對其進行審計，情節(jié)嚴重的，將依法依規(guī)嚴肅處理。二是鼓勵員工舉報，對堅持規(guī)章制度、勇于斗爭而制止案件發(fā)生的員工，給予物質(zhì)獎勵，對舉報查實的案件和違法、違規(guī)、違紀的管理人員，一經(jīng)查實，嚴肅處理。

（八）加強制度執(zhí)行，規(guī)范業(yè)務(wù)流程

1、嚴格執(zhí)行對賬制度，一是嚴格執(zhí)行銀行與客戶、銀行與銀行以及銀行內(nèi)部賬務(wù)之間的對賬制度，明確規(guī)定對賬頻率、對賬對象和對賬人員；二是加強未達賬項和差錯處理的環(huán)節(jié)控制，堅持換人對賬制度，堅決做到對未達賬和賬款差錯的查核工作不返原崗處理。

2、加強對印章、密押、憑證管理，做到分管分存，嚴格執(zhí)行銷毀制度，并對此進行檢查，對違規(guī)者進行嚴厲懲處。

3、規(guī)范賬戶管理，嚴格按照《人民幣銀行結(jié)算賬戶管理辦法》開立使用結(jié)算賬戶，計劃對存量對公結(jié)算賬戶進行排查，要求各網(wǎng)點切實做到了解客戶和客戶業(yè)務(wù)，對大額出賬和走賬，嚴格執(zhí)行授權(quán)制度，異常交易進行熱線核查，認真驗核客戶出賬業(yè)務(wù)的用途，了解客戶的業(yè)務(wù)單據(jù)。

（九）加快信息建設(shè)，提高技防手段

一是加強對POS機的檢查監(jiān)督力度，計劃對全縣布放的36臺POS機具使用管理情況進行自查，規(guī)范申請、審核、審批手續(xù)，定期上門進行管理和維護，了解使用情況，發(fā)現(xiàn)可疑交易及時上報；二是成立信息化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組、信息系統(tǒng)安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組。為促進我縣電子化建設(shè)的長期穩(wěn)健發(fā)展，確保綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)和電子銀行業(yè)務(wù)高效、安全運行；三是制定計算機緊急安全事件聯(lián)系制度，加強計算機安全管理，防范信息系統(tǒng)的技術(shù)風險，保障信息系統(tǒng)安全運行。

五、時間安排

（一）準備階段（2011年5月底前）。一是認真學(xué)習領(lǐng)會銀監(jiān)會提出的內(nèi)控13條有關(guān)精神，統(tǒng)一思想，高度重視，準確把握要求。二是組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)和工作機構(gòu)，明確工作職責和任務(wù)要求，并落實到部門和責任人。三是梳理相關(guān)內(nèi)控制度，在此基礎(chǔ)上進一步完善。

（二）學(xué)習階段（2011年6月）。采取集中學(xué)習、專題培訓(xùn)和個人自學(xué)等形式，認真學(xué)習內(nèi)控13條要求及有關(guān)內(nèi)控制度，努力學(xué)懂弄通，加深對規(guī)章制度的理解和把握。，（三）落實階段（2011年7月一 8月）。結(jié)合自身實際，確定內(nèi)控相對薄弱、案件風險比較突出的營業(yè)網(wǎng)點和業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，組織開展自查自糾工作，對照相關(guān)內(nèi)控和案防制度的規(guī)定和要求，認真查找在制度執(zhí)行力方面存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)。既要查思想認識上的問題，又要查操作層面上的問題；既要查有章不循 的問題，又要查無章可循或規(guī)章制度不完善的問題；既要分析存在問題的原因，又要提出解決問題的辦法。同時要做到邊查邊糾，查找徹底，糾正到位。

（四）提高階段（2011年9月一11月）。重點是提升制度流程體系和機制建設(shè)層次，實現(xiàn)自我更新、自我修正和自我完善，加強案防工作長效機制建設(shè)。一是在自查自糾的基礎(chǔ)上，重點抓好有關(guān)制度執(zhí)行情況的梳理、匯總、分析、評價、完善工作，仔細查擺存在的突出問題，系統(tǒng)分析存在問題的原因，二是切實做好制度的廢、改、立工作，進一步增強內(nèi)控制度的針對性和實效性。

二0一一年五月二十日

第二篇：靈璧中學(xué)工作計劃

靈璧中學(xué)工作計劃

學(xué)校的一切工作，以“三個代表”和科學(xué)發(fā)展觀等重要思想為指南，深入學(xué)習領(lǐng)會鄧小平理論，認真貫徹第四次全國教育工作會議精神，落實新師德規(guī)范要求，切實深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育。突出師生思想政治工作，創(chuàng)新師生關(guān)系，促進教學(xué)相長，致力于學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升和辦學(xué)特色的凸現(xiàn)。充分調(diào)動全體教職工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力打造和諧校園，創(chuàng)建人民滿意教育品牌。

1、思想政治工作：

（1）堅持以德育為首的原則，以中共中央關(guān)于加強未成年人思想道德建設(shè)的《若干意見》為指南，切實加強以政教處、團總支、學(xué)生會和班主任為主體的德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，形成符合校情的德育特色。

（2）大力開展師德師風建設(shè)，培養(yǎng)教師的七種“愛心”（愛祖國、愛社會、愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛崗位、愛家庭、愛同事），增強教師的主人翁觀念和責任感，弘揚中華文化傳統(tǒng)，注重言傳身教、依法執(zhí)教；完善教師師德檔案與考評制度。

（3）加強政治學(xué)習，開好政治學(xué)習和黨團民主生活會，嚴肅會紀和端正會風，抓好學(xué)校黨建工作與廉政文化建設(shè)。

（4）加強領(lǐng)導(dǎo)班子的執(zhí)政能力建設(shè)，實行崗位責任制，不斷提高管理水平，使之成為有團結(jié)力、有號召力、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力、有影響力的領(lǐng)導(dǎo)集體。

（5）加強學(xué)生的德育管理工作，加強校務(wù)值日和教師值日，完善德育管理，以“八榮八恥”為主題，更新觀念，開辟適合本區(qū)和本校特色的德育工作陣地。德育方法科學(xué)合理、貼近學(xué)生，增強德育工作的可預(yù)見性、可操作性和可持續(xù)性。通過升旗、班會、團隊、讀報、集會、書信及其它文體活動、專題專項活動等多種德育途徑，建立以紀律、文明、感動和感恩等主線德育陣地，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、榮辱觀、價值觀和世界觀，爭做“四有”新人，完善對學(xué)生的評價體系和成長檔案

（6）加強班級管理工作，創(chuàng)新班級工作量化考核方案。培養(yǎng)班主任的管班水平，使班主任真正成為班級的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者，發(fā)揮班主任在德育工作中的骨干作用。學(xué)期班級工作量化考評不少于四次，每學(xué)年召開一次班級工作管理經(jīng)驗交流會。

（7）幫助教職工樹立教書育人為事業(yè)的敬業(yè)信念，培養(yǎng)全員參與的育人意識，真正做到愛生如子，愛校如家，啟智育人。堅決杜絕工作期間抹牌賭博、吵嘴打架，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，杜絕侮辱、猥褻學(xué)生。

（8）開展創(chuàng)文明班級、文明寢室和文明校園等三個文明的創(chuàng)建活動，樹立先進班級和先進學(xué)生形象。

2、教育教學(xué)工作：

（1）加強教師教育理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，貫徹新課改精神，人人能講達標課和示范課。積極創(chuàng)造與兄弟學(xué)校相互交流的教研機會，取得上級教研部門的有力幫助，全面提高教師群體教學(xué)水平和群體業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）抓好各年級各學(xué)科的教學(xué)，保質(zhì)保量地完成課程標準所規(guī)定的教學(xué)任務(wù)，全面提高學(xué)生的文化素質(zhì)，全面提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。1

（3）加強化學(xué)基地建設(shè)，以學(xué)校課堂教學(xué)為主要研究對象，結(jié)合校本研修，培養(yǎng)和建設(shè)一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛的高水平化學(xué)教師隊伍。充分發(fā)揮高中化學(xué)學(xué)科基地示范與輻射作用，使之逐步在全市師生中擴大影響。每學(xué)期定期召開工作會議（每學(xué)期不少于3次），研究化學(xué)學(xué)科基地的工作重心和工作策略，對各工作小組的主攻內(nèi)容和任務(wù)進行分工布置，對工作進展情況進行階段性檢查交流，對下一步工作做出布署。

（4）加強教學(xué)的備、講、批、輔、考、評、析等環(huán)節(jié)的過程管理，完善教育教學(xué)考勤制度，不斷完善適合校情的教育教學(xué)常規(guī)管理制度，搞好教育教學(xué)工作質(zhì)量考核工作，使學(xué)校的教育教學(xué)管理真正地做到獎優(yōu)罰劣、獎勤罰懶。

（5）加強教改教研，落實“四個突破”（當堂鞏固、培養(yǎng)創(chuàng)新、優(yōu)化手段、提高效率）。積極申請承擔上級科研課題，抓好教育科研工作。學(xué)校承擔的課題要做到有計劃、有步驟地落實，同時要做好材料的收集和檔案的整編工作，以保證順利結(jié)題。

（6）加強教師的評價體系構(gòu)建，利用“學(xué)生評價、家長評價、社會評價、同事評價、組織評價”等方法和手段進行教育教學(xué)工作質(zhì)量學(xué)期考核與評比。

（7）深化學(xué)校人事制度改革，落實“四制三能”，即校長負責制、人事聘任制、崗位責任制和績效工資制；以及干部能上能下、人員能進能出，工資能高能低。切實推行雙向選擇和末位淘汰制度。后勤人事制度的改革準則切實堅持按需設(shè)崗、競爭上崗的公平、公正和公開的方式。

（8）加強實驗室的管理和利用工作，各學(xué)科實驗開出和完成率達100%。充分利用信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)教育手段，不斷提高學(xué)生的動口、動手和動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習意識，從而達到提高課堂效率的目的。加強對微機室和圖書室的管理，提高微機和圖書的使用率。

（9）抓好安全工作，進一步完善校園風險化解體系。加強學(xué)校危房的排查、用電危險的排查和危險路段的排查，以及教學(xué)活動中的安全隱患排查。加強值日制、查夜制和路隊護送制和學(xué)生出入校園的管理。落實安全責任追究制度，打造平安校園。

（10）大力宣傳《新義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》和相關(guān)的教育法律法規(guī)。規(guī)范教師的日常從教行為，做好畢業(yè)生的參考和深造工作。

（11）加強教育宣傳，通過各級新聞傳媒和新聞手段，報道師生中先進事跡和典型人物，樹正氣、樹楷模、樹形象。

3、后勤工作：

（1）進一步規(guī)范收費行為與收費項目，嚴格執(zhí)行收費審批與公示制度，落實好“一補”政策。

（2）堅持創(chuàng)收與育人相結(jié)合，勤工儉學(xué)收入主要用改善辦學(xué)條件上，落實教育局“十有八配套”的相關(guān)文件精神。

（3）與后勤有關(guān)的工作人員做到清正廉潔、勤儉節(jié)約，反對鋪張浪費。

（4）建立“編制預(yù)算制度”，加強財務(wù)管理工作，有計劃、合理地使用學(xué)校經(jīng)費。嚴格執(zhí)行開支審批與核查制度，杜絕不合理的開支與不合理的票據(jù)。

（5）加強學(xué)校公共財產(chǎn)管理，保管和賠償責任到處、到班、到室、到人。

（6）辦好學(xué)生食堂和校園超市，食堂和超市的經(jīng)營本著“安全、服務(wù)、方便”的宗旨。加大兩個基地的建設(shè)，培養(yǎng)師生熱愛勞動的習慣。辦好教工食堂，改善教職工生活。

（7）積極爭取政策和資金用以美化校園環(huán)境、增加辦學(xué)設(shè)備。

（8）加大對工勤人員和代課教師的管理力度，落實崗位工作責任制、工作目標制、績效工資發(fā)放制和人事雙向聘用制。

（9）開展“放心食堂、放心超市和綠色生態(tài)校園”的三個創(chuàng)建活動，接受上級組織的驗收評比。

（10）堅持民主理財制度，學(xué)校的財務(wù)賬目接受職代會的監(jiān)督，聽取職代會提出的建議。

第三篇：靈璧五中體育組工作總結(jié)

靈 璧 五 中

2016—201第一學(xué)期體育組工作總結(jié)

本學(xué)期的各項工作已經(jīng)接近尾聲,回顧一學(xué)期的工作,產(chǎn)生了很多的感慨,現(xiàn)在對本學(xué)期的工作做一總結(jié),以期激勵和警醒。

本學(xué)期我校體育組在學(xué)校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,通過全組教師的共同努力,體育科目的教學(xué)教研水平不斷得到提高,教研氛圍越來越濃厚,全組教師的自身修養(yǎng)及理論水平都得到了提高。回顧本學(xué)期體育組的工作,在平穩(wěn)中發(fā)生著變化,在理性中綻放著激情。

一、重視常規(guī)工作,回歸理性教育。

通過在管理方面不斷地實踐總結(jié),體育組依據(jù)學(xué)科專業(yè)強的特點,本學(xué)期繼續(xù)采取了加強備課組的分層管理方式。充分利用好每周五兩節(jié)課后的教研活動時間,教研的效率明顯提高,得到了大家的好評,備課組內(nèi)的教研活動開展得有聲有色,富有實效,本學(xué)期體育組積極響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的號召,使得教研活動形成了一定的模式,即理論學(xué)習-任務(wù)布置-問題研究-集體備課的四步曲教研模式,各位教師在其中都發(fā)揮了自己的主觀能動性,氣氛和諧,效果明顯。

我們的體育組,在骨干教師的帶領(lǐng)下,會同新教師的超前思維,使得教學(xué)效果顯著。學(xué)生在課內(nèi)課外的各項活動中不僅鍛煉了身體,增強了體質(zhì),也學(xué)到了過硬的體育技能,培養(yǎng)了意志品質(zhì)和團隊精神,使體育課成為深受學(xué)生喜愛的一門學(xué)科。我們的學(xué)科組根據(jù)學(xué)校制定的小組互助教學(xué)的課堂改革模式進行了探索,并且取得了一定的成效,為 下一步更好的教學(xué)打下了基礎(chǔ)。

二、轉(zhuǎn)變觀念,積極開展課外興趣小組的輔導(dǎo)

本學(xué)期,我們分學(xué)科組建了全校范圍的籃球、足球.健美操等興趣活動小組。各位教師根據(jù)自己負責的項目制定了具體的輔導(dǎo)計劃,按計劃輔導(dǎo),使小組活動經(jīng)常化,既提高了學(xué)生的專長水平,又避免了“臨陣磨槍”的被動局面，受到學(xué)生的歡迎,也為提高學(xué)校的體育水平打下了基礎(chǔ)。組織開展豐富多彩的體育活動，促進學(xué)生的全面發(fā)展。策劃、組織各種大型競賽活動和文體活動，創(chuàng)造豐富多彩的校園文化。體育組除了本著專職教練帶訓(xùn)練隊外，還堅持體育活動普及化、經(jīng)?；?，經(jīng)常督促老師面向廣大學(xué)生，組織好體育課、課余鍛煉和課外活動，對增進廣大學(xué)生身體健康負責。

三、積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢作用

在本學(xué)期的教學(xué)工作中,本組學(xué)科教師除完成好教學(xué)工作外,還積極配合學(xué)校中心工作,開展好各種活動,充分發(fā)揮了不同學(xué)科的優(yōu)勢作用，另外,體育組的各位老師還分級部分別組織了適合自己學(xué)生的活動,豐富了各級部的課余活動，促進了校園體育文化建設(shè)，增強教工體質(zhì)，增進教工之間的交流和友誼。也發(fā)展了學(xué)生的個性,豐富了校園文化,展現(xiàn)了當代中學(xué)生的青春風采。

四、對本學(xué)期教研活動的反思

回顧本學(xué)期,我們組在全面完成學(xué)校交給的各項工作中取得了不少的成績,得到了各方面的肯定。但我們也清醒地認識到,在工作繁重的情況下,如何激發(fā)老師們的工作熱情,是我們還應(yīng)深入思考的問 題。如何開展學(xué)科整合、協(xié)調(diào)各備課組的關(guān)系,發(fā)揮所有老師的團隊戰(zhàn)斗力也是我們需要加強的地方。在教研活動時,還有一些東西流于形式,有些教師處于老好人的境況,不能夠把存在的問題真實的體現(xiàn)出來,阻礙了教研的進一步深入進行。對于集體備課做得還差強人意,雖然有一定的要求和形式,但是在落實上還需進一步的深入和細化,使得一些實際問題能夠通過教師之間的共同探討得以解決。

一學(xué)期的工作已經(jīng)走向尾聲,伴隨著我們學(xué)校軟硬件環(huán)境的進一步優(yōu)化,展望下一學(xué)期,我們有理由相信多姿多彩的體育組一定能以更加優(yōu)秀的表現(xiàn),取得更加優(yōu)異的成績,在學(xué)校的教育教學(xué)中發(fā)揮出更加重要的作用!

體育組 2017、1、11

第四篇：靈璧五中班主任安全

2013靈璧五中班主任安全

目標責任書 安全工作重于泰山,學(xué)生的人身安全及財產(chǎn)安全責任重大。為確保學(xué)校各項工作順利進行，學(xué)校與各班主任簽訂以下安全目標責任書：

一、遵照“安全第一”的方針，把安全工作納入班級管理和教育教學(xué)的各項工作中去。做到有計劃、有目標、有措施。學(xué)期及學(xué)年結(jié)束時有專題總結(jié)。

二、本著“誰主管，誰負責；誰主辦，誰負責”的原則，班主任是班級安全工作的第一責任人，對班級安全工作負全面責任。

三、進一步加強對學(xué)生的安全教育，如防火、防盜、防觸電、防溺水、人身安全、交通安全、飲食安全、交友安全等，并體現(xiàn)在班會課、安全教育記錄中。

四、教育學(xué)生在教室、宿舍內(nèi)不得私接亂拉電線，不點蠟燭，不向窗外潑水、扔垃圾，正常上課期間，未經(jīng)允許不得出校門。深入宿舍了解學(xué)生的就寢情況，杜絕學(xué)生夜不歸宿現(xiàn)象。

五、教育學(xué)生不得攜帶管制刀具，杜絕打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，妥善保管好財物，學(xué)生放學(xué)離開教室和離開宿舍要由責任心強、品質(zhì)好的學(xué)生負責關(guān)好窗、鎖好門，要加強對學(xué)生的法制教育，確保學(xué)生守法率達到100%。

六、任何班級未經(jīng)學(xué)校批準，不得組織學(xué)生到校外參加其它活動。

七、加強對學(xué)生的思想品德和心理健康教育，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有心理問題，應(yīng)及時疏導(dǎo)，并及時和家長取得聯(lián)系。

八、重視學(xué)生安全自救知識的傳授和技能的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的自救能力，使學(xué)生處亂不驚，從容應(yīng)對各種突發(fā)事件。

九、如有學(xué)生曠課、人身傷害、火災(zāi)、財物失竊問題或事故，要立即向年級組、相關(guān)處室、學(xué)校匯報。

十、教書育人，為人師表，不得歧視學(xué)生，不得諷刺挖苦學(xué)生，不得以任何理由體罰或變相體罰學(xué)生，不得停學(xué)生的課，以免各種不安全事故發(fā)生。

以上各條，作為學(xué)校對班主任安全工作目標的考核依據(jù)。如因班主任工作疏忽，造成安全事故的，將視情節(jié)輕重嚴肅處理和追究責任，直至追究法律責任。

主管領(lǐng)導(dǎo)簽字： 班主任簽字：

靈璧五中(蓋章)

二O一三年二月二十五日

2013靈璧五中年級組安全工作管理

目標責任書

為了進一步貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，落實安全工作責任制，進一步強化意識，健全制度，落實措施，消除隱患，切實做好學(xué)校的學(xué)生管理安全工作，確保學(xué)校的安全和穩(wěn)定，根據(jù)縣綜治委和縣教育局的要求，學(xué)校政教處與各年級組簽訂年級組安全工作管理目標責任書：

1．充分認識學(xué)生管理安全工作的重要意義，明確安全無小事內(nèi)涵。認真學(xué)習《中小學(xué)安全工作暫行規(guī)定（試行）》等國家、省、市和縣、校有關(guān)學(xué)校安全工作的法律、法規(guī)、政策和工作要求，做到有布置、有落實，并及時反饋情況。

2．嚴格執(zhí)行安全工作責任制和學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)章制度，制定學(xué)生安全教育方案，落實安全管理人員，聯(lián)絡(luò)各班安全信息通報員，不定期找召集會議，掌握情況。做到學(xué)生安全管理工作目標明確、方法得當、措施有力。

3．根據(jù)校團委和政教處的部署負責組織開展專題性的安全宣傳教育工作，出刊班級和包干的公共宣傳欄，重點宣傳交通安全、運動安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、男女同學(xué)不正當交往和消防等安全教育內(nèi)容。做好學(xué)生安全教育管理等資料的積累和材料歸檔工作。

4．加強班主任隊伍的管理，抓好學(xué)生德育工作，定期召開班主任會議，了解掌握情況、研究解決問題，布置落實各項教育和安全管理的措施，指導(dǎo)班主任深入細致地做好學(xué)生思想政治工作，協(xié)同做好家校聯(lián)系工作，重視加強學(xué)生的道德法制教育。

5．會同政教處、團委、體育組做好課外活動和有關(guān)大型文體娛樂集體活動的安全保衛(wèi)工作，做好學(xué)生外出參觀等教育管理工作，落實各項安全措施。

6．加強對住校生的教育管理工作，定期召開寢室長會議，了解住宿生的不安全舉動，使學(xué)生明確宿舍管理制度，嚴禁學(xué)生在宿舍內(nèi)使用明火，堅決杜絕違章使用電器和私接私拉電線等現(xiàn)象。

7．經(jīng)常與學(xué)校護導(dǎo)組、門衛(wèi)和生活老師聯(lián)系，了解本年級學(xué)生在宿舍的情況。

8．配合總務(wù)處、政教處等處室做好校園及周邊環(huán)境的整治工作。雨雪天氣關(guān)注教學(xué)樓各層、廁所附近的地面狀況，盡量保持地面干凈，以防滑倒受傷，做好突發(fā)性傳染病和一些常見疾病的預(yù)防等工作，組織好學(xué)生參加體檢工作，關(guān)心學(xué)生的健康成長。

9．認真學(xué)習《學(xué)生傷害事故處理辦法》，妥善處理有關(guān)安全事故。做好年級組違紀學(xué)生的調(diào)查跟蹤、記錄工作。避免校內(nèi)因?qū)W生管理原因而出現(xiàn)的各種嚴重事故的發(fā)生，確保無影響學(xué)校穩(wěn)定的打架斗毆等違法犯罪的群體性事件的發(fā)生。

學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)簽字： 年級組長簽字：

靈璧五中(蓋章)二O一三年二月二十五日

2013靈璧五中教師安全目標責任書

為了進一步規(guī)范教育教學(xué)行為，落實學(xué)校安全工作責任制，切實保障教師和學(xué)生的安全，特簽定教師安全目標責任書。

一、教師自身安全責任

1、要經(jīng)常學(xué)習國家的法律法規(guī)及有關(guān)安全工作制度，加強師德建設(shè)，提高自身修養(yǎng)。

2、外出時，要維護教師形象，注意人身安全。

3、參加學(xué)校組織的各種活動及公益勞動，做到遵守秩序，注意安全。

4、在實驗、體育教學(xué)活動中，做到正確操作，正確使用各種儀器設(shè)備、器材和藥品，切實保障師生的安全。

5、要安全上網(wǎng)，不得利用網(wǎng)絡(luò)進行違法活動，要遠離色情網(wǎng)站，不要輕易運行電子郵件里的附件，在網(wǎng)絡(luò)上不要輕易相信別人等。

二、教師安全工作職責

1、工作中要關(guān)心、愛護學(xué)生，注意學(xué)生異常的舉動，發(fā)現(xiàn)特殊情況，及時采取措施，防止發(fā)生意外事故；要尊重學(xué)生人格，不體罰或變相體罰學(xué)生，不將學(xué)生趕出教室或命令學(xué)生在教室外罰站，不給學(xué)生布置過量的懲罰性的作業(yè)。因體罰或變相體罰學(xué)生造成不良影響或嚴重后果的，視情節(jié)追究其責任。

2、必須樹立安全防范意識，要在當堂課內(nèi)適時對學(xué)生進行安全教育，維持良好的課堂秩序，遵守“誰上課誰負責”的原則，在崗一分鐘，負責六十秒，發(fā)現(xiàn)空位置，應(yīng)及時查問，如有學(xué)生不到課堂的情況，要迅速向班主任匯報。

3、要教育學(xué)生在校園內(nèi)不追逐打鬧，不隨意攀爬校內(nèi)花草樹木及公共設(shè)施；要教育學(xué)生不到池塘、堤壩、建筑工地、高壓線等危險的地方玩耍；若發(fā)現(xiàn)學(xué)生進行不安全活動時，要及時進行制止和教育。

4、遇到學(xué)生求助或反映情況，不得以任何理由拒絕，要負責任地處理好相關(guān)問題或向值日教師、班主任移交。

5、上課期間不得找學(xué)生談話，男教師找女生單獨談話應(yīng)在公共場合進行。

6、學(xué)生參加本校各種訓(xùn)練隊、興趣小組活動，其安全由指導(dǎo)教師負責，其它活動由班主任負責。

7、學(xué)生參加學(xué)校組織的活動及公益勞動時，其安全由帶隊教師或班主任負責；學(xué)生參加校外活動由政教室批準，領(lǐng)隊教師負責其安全。

8、學(xué)生在校其間，倘若有學(xué)生親屬來接學(xué)生，任課教師不得隨意讓學(xué)生離開，必須嚴格詢問（包括用電話等形式問學(xué)生家長），待落實清楚無誤并報知班主任后才能讓學(xué)生跟其親屬離開學(xué)校。

9、教師要按規(guī)定認真履行對教學(xué)樓樓道進行教師值班工作。學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)（簽字）: 責任人（教師簽字）:

靈璧五中(蓋章)

二O一三年二月二十五日

2013靈璧五中政教處安全目標責任書

為了確保全校師生員工的生命財產(chǎn)、校產(chǎn)安全，確保校安全責任制的落實，校長室與政教處簽訂安全工作目標責任書。

1．認真貫徹落實上級關(guān)于安全方面文件精神，強化安全責任制的落實，加強本崗位的安全管理，依法履行安全責任。

2．針對本部門的實際情況制定安全工作計劃和方案，有目的開展各項安全工作，及時向單位安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報安全情況。

3．加強責任感，定期或不定期地進行安全檢查，及時消除檢查出的安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。

4．認真開展安全知識的宣傳和學(xué)習，增強師生安全防范意識，掌握一定的技能。做好火災(zāi)、偷盜、交通事故和其他意外事故的預(yù)防工作。發(fā)現(xiàn)問題及時上報，迅速制定整改方案，及時消除隱患。

5．加強學(xué)生宿舍、教室、辦公室用電安全的教育和管理，配齊配足各種消防設(shè)施，確保不發(fā)生安全事故，安全事故率為零。

6．定期對學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生在道路交通，消防等方面識災(zāi)和防災(zāi)的能力，同時加強對學(xué)生管制刀具的管理。

7．制定特大事故應(yīng)急救援預(yù)案，建立預(yù)警和應(yīng)急機制。

8．加強雙休日管理，采取切實可行的措施，嚴防雙休日出現(xiàn)安全事故。9．加強住校生的住宿管理，嚴禁學(xué)生無家長陪伴在校外租房住宿。

10．對教室、宿舍的消防工作，負全面責任，嚴禁學(xué)生在教室、宿舍私接亂拉電線，嚴禁破壞用電設(shè)施，嚴禁點蠟燭看書，嚴禁使用充電器，確保教室、宿舍財產(chǎn)和學(xué)生的人身安全。

11．利用家長會、家訪等形式適時對學(xué)生、家長進行消防安全教育，確保學(xué)生家居安全。

12．建立健全各種規(guī)章制度，建立安全教育、安全檢查、隱患整改臺帳。

校長（簽字）： 政教處主任（簽字）：

靈璧五中(蓋章)

二O一三年二月二十五日

2013靈璧五中總務(wù)處安全目標責任書

為了確保全校師生員工的生命財產(chǎn)、校產(chǎn)安全，確保校消防安全責任制的落實，校長特與各處室簽訂安全工作目標責任書。

1．認真貫徹落實上級關(guān)于安全方面文件精神，強化安全責任制的落實，加強本崗位的安全管理，依法履行安全責任。

2．針對本部門、本崗位的實際情況制定安全工作計劃和方案，有目的開展各項安全工作，及時向單位安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報安全情況。

3．加強責任感，定期或不定期地進行安全檢查，及時整改檢查安全隱患，堅決杜絕安全事故的發(fā)生。

4．認真開展安全知識的宣傳和學(xué)習，增強師生安全防范意識，掌握一定的安全知識和自救逃生技能。做好火災(zāi)、偷盜和其他意外事故的預(yù)防工作。發(fā)現(xiàn)問題及時上報，迅速制定整改方案，及時消除隱患。

5．定期和不定期地經(jīng)常開展校舍、水電、消防、食品衛(wèi)生等安全工作專項檢查和治理，實現(xiàn)安全目標。

6．加強學(xué)生宿舍、教室、辦公室用電安全的教育和管理，配齊配足各種消防設(shè)施，確保不發(fā)生安全事故，安全事故率為零，事故隱患整改率達100％。加強對食堂超市和各承包戶的管理督查，確保學(xué)生飲食安全，堅決杜絕食物中毒事件發(fā)生。

7．建立健全各種規(guī)章制度以及安全教育、安全檢查、隱患整改臺帳。

校 長（簽字）：

總務(wù)處主任（簽字）：

靈璧五中(蓋章)

二O一三年二月二十五日

2013靈璧五中教導(dǎo)處安全工作

目標責任書

為了進一步落實學(xué)校安全管理工作的責任，及時發(fā)現(xiàn)和消除安全隱患，杜絕校園不安全事故的發(fā)生，為師生創(chuàng)造安全的工作、學(xué)習環(huán)境，經(jīng)研究決定，學(xué)校與重點部位——教導(dǎo)處簽訂安全責任書，具體內(nèi)容如下：

一、教導(dǎo)處要有安全工作責任人，職責明確，人物落實。

二、加強對實驗室儀器、藥品等的安全管理，特別是一些易燃、易爆、劇毒藥品的存放與管理。

三、實驗室、實驗課，要認真組織學(xué)生，規(guī)范操作，防止發(fā)生爆炸、燃燒、中毒事件。

四、課堂演示實驗要安全、規(guī)范。

五、體育課要注意安全和保護，防止學(xué)生受傷，微機課注意防止觸電等。

六、正常教學(xué)時間，教師要精心組織學(xué)生，防止突發(fā)事件發(fā)生。

七、按時值班，認真履行崗位職責。

八、注意妥善保管學(xué)籍，檔案等有關(guān)資料，防止丟失。

以上各條，請認真履行，各部門應(yīng)各負其責，凡忽視安全工作造成重大事故發(fā)生將實行責任追究。

靈璧五中(蓋章)

二O一三年二月二十五日

2013靈璧五中政教處安全目標責任書

為了確保師生員工的生命財產(chǎn)、校產(chǎn)安全，確保校安全責任制的落實，校長室與小學(xué)部簽訂安全工作目標責任書。

1．認真貫徹落實上級關(guān)于安全方面文件精神，強化安全責任制的落實，加強本崗位的安全管理，依法履行安全責任。

2．針對本部門的實際情況制定安全工作計劃和方案，有目的開展各項安全工作，及時向單位安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組匯報安全情況。

3．加強責任感，定期或不定期地進行安全檢查，及時消除檢查出的安全隱患，堅決杜絕安全事故發(fā)生。

4．認真開展安全知識的宣傳和學(xué)習，增強師生安全防范意識，掌握一定的技能。做好火災(zāi)、偷盜、交通事故和其他意外事故的預(yù)防工作。發(fā)現(xiàn)問題及時上報，迅速制定整改方案，及時消除隱患。

5．加強學(xué)生宿舍、教室、辦公室用電安全的教育和管理，配齊配足各種消防設(shè)施，確保不發(fā)生安全事故，安全事故率為零。

6．定期對學(xué)生進行安全教育，提高學(xué)生在道路交通，消防等方面識災(zāi)和防災(zāi)的能力，同時加強對學(xué)生管制刀具的管理。

7．制定特大事故應(yīng)急救援預(yù)案，建立預(yù)警和應(yīng)急機制。

8．加強雙休日管理，采取切實可行的措施，嚴防雙休日出現(xiàn)安全事故。9．加強住校生的住宿管理，嚴禁學(xué)生無家長陪伴在校外租房住宿。

10．對教室、宿舍的消防工作，負全面責任，嚴禁學(xué)生在教室、宿舍私接亂拉電線，嚴禁破壞用電設(shè)施，嚴禁點蠟燭看書，嚴禁使用充電器，確保教室、宿舍財產(chǎn)和學(xué)生的人身安全。

11．利用家長會、家訪等形式適時對學(xué)生、家長進行消防安全教育，確保學(xué)生家居安全。

12．建立健全各種規(guī)章制度，建立安全教育、安全檢查、隱患整改臺帳。校長（簽字）： 小學(xué)部校長（簽字）：

靈璧五中(蓋章)二O一三年二月二十五日

第五篇：靈璧五中違紀處分條例

靈璧縣第五中學(xué)學(xué)生違紀處分條例

第一章

總則

第一條：為維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，創(chuàng)造一個良好的教育教學(xué)環(huán)境，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，嚴肅學(xué)校紀律，預(yù)防和減少違紀行為，增強法制觀念，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》、《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合學(xué)校實際，制定此條例。

第二條：違紀處分不是目的，而是作為教育管理的手段，對違紀學(xué)生的處分，必須慎重且嚴格執(zhí)行手續(xù)。學(xué)校對違紀學(xué)生，堅持教育為主和教育與處分相結(jié)合的原則，對受處分的學(xué)生，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要經(jīng)常找他們談心，要熱情幫助，不應(yīng)歧視。幫助他們改正缺點，錯誤，及時撤消處分。

第三條：對擾亂社會秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身權(quán)利、破壞公共財產(chǎn)，依照《中華人民共和國刑法》的規(guī)定構(gòu)成犯罪和違反《中華人民共和國治安管理處罰法》者送交公安機關(guān)處理。

第二章 處分的種類

第四條：根據(jù)學(xué)生所犯錯誤的性質(zhì)、情節(jié)、造成的后果，偶犯還是屢犯，本人對錯誤的認識和態(tài)度，給予下列五種處分：(1)口頭警告；(2)警告；(3)嚴重警告；(4)記過；(5)記大過；（6）留校察看。

第五條：后五種處分由違紀學(xué)生寫出書面檢查，班主任在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，連同學(xué)生的檢查、旁證材料等報學(xué)校政教處。處分決定后，由政教處通知家長和學(xué)生本人，做好受處分學(xué)生的思想工作，處分決定全校公布。

第六條：學(xué)生處分須經(jīng)學(xué)校行政討論通過，然后由主管副校長或校長審批。第七條：凡所犯錯誤給集體和個人帶來經(jīng)濟、物質(zhì)損失的，除給予紀律處分外，必須承擔依法賠償責任。

第八條：違反學(xué)校紀律有下列情形之一的，可從輕或免于處分：(一)情節(jié)輕微，不是主謀者；(二)主動承認錯誤并及時改正者；(三)主動賠償損失者；(四)檢舉揭發(fā)有功者。

第九條：違反學(xué)校紀律有下列情形之一者，從重處罰：(一)有較嚴重后果者；(二)認錯態(tài)度不好者；(三)對檢舉人，證人打擊報復(fù)者；(四)屢教不改(包括受處分后，又犯其它方面錯誤的)者；(五)手段惡劣，情節(jié)嚴重者；(六)脅迫，誘騙和教唆他人違犯處分條例行為者；(七)嫁禍于他人者或制造假象掩蓋違紀事實的；

（八）勾結(jié)校外人員違法違紀，敗壞學(xué)校聲譽的；

（九）威脅、侮辱學(xué)生管理工作人員的；(十)一人有兩種以上違犯處分條例行為者。

第三章 處分程序

第十條 處分材料包括：

（一）學(xué)生違紀事實的記載材料；

（二）違紀者本人的檢討﹑保證書及所犯錯誤的交待材料；

（三）其它人員或組織的證明材料；

（四）班級對違紀者的處理意見；

（五）其它與違紀事實有關(guān)的材料。

第十一條 警告及以上處分審批程序：

（一）班主任如實填寫學(xué)生違紀處分申報表，提供學(xué)生違規(guī)違紀的事實﹑危害或影響，附送第十條所列違紀材料。

（二）班主任將申報表和違紀附屬材料送交政教處，政教處全面調(diào)查核實違紀事實。

（三）政教處、班主任聯(lián)合提出處分建議。警告、嚴重警告處分提交主管副校長審批，記過及以上處分提交校長會審決并由校長批準簽發(fā)；處分裁決的最高機構(gòu)為校長會；處分文件由政教處擬定。

（四）通過班主任或政教處通報受處分學(xué)生和家長；由班主任、政教處聯(lián)合作好受處分學(xué)生的善后工作。

（五）學(xué)生或家長如認為給予的處分有誤，可向主管副校長或校長申訴，但不得無理糾纏﹑取鬧；學(xué)校對學(xué)生的申訴應(yīng)及時復(fù)查并作出終決結(jié)論。

（六）主管校長或政教處主任在全校學(xué)生大會上宣布處分決定并以布告形式在全校發(fā)布。

第四章 處分記載和撤銷處分

第十二條 對學(xué)生處分的結(jié)果或撤銷處分結(jié)果均須記入學(xué)生個人成長袋。

第十三條 學(xué)生受處分后，確能痛改前非，嚴格要求自己，思想品德、學(xué)習成績均有較大進步，三個月后可以撤銷處分。

第十四條 撤銷處分的程序為：學(xué)生本人提出撤銷處分申請，領(lǐng)取并填寫《學(xué)生申請撤銷處分表》；班級討論認可、科任教師認可、班主任認可后將申請表交政教處，政教處審核，初步作出是否撤銷處分意見；嚴重警告及以下處分撤銷報主管校長審核批準；記過及以上處分撤銷由校長審核批準；政教處擬定撤銷處分文件并以布告形式在全校發(fā)布。

第五章 學(xué)生違紀行為處分細則

第十五條：學(xué)生有下列情形之一者，給予口頭警告或警告處分。(一)上課無故遲到或早退、不背書包上學(xué)、遲交和作業(yè)不認真經(jīng)多次教育不改者；

(二)一月內(nèi)累計曠課8-14節(jié)者(遲到2次按曠課1節(jié)計算)；(三)故意損毀門窗桌凳、路燈、電路，砸爛門鎖、水龍頭，損毀消防栓和其他公共設(shè)施，但沒有造成嚴重后果的。

(四)擾亂學(xué)校的公共秩序(如校內(nèi)燃放鞭炮、校內(nèi)騎車及亂停亂放、教學(xué)樓內(nèi)打球、大聲喧嘩、翻越圍墻等)，不聽勸阻，影響較大者；

(五)抽煙經(jīng)批評教育不改者；

(六)穿奇裝異服、男生蓄長發(fā)、男女染黃發(fā)等明顯與中學(xué)生身份不符的穿戴、舉止、言行，經(jīng)嚴肅批評、限期整改無效者；

(七)在大型考試中有舞弊行為經(jīng)批評教育不改者；

(八)亂刻亂畫、亂倒污水、亂丟垃圾、亂倒剩飯剩菜、在墻面上留鞋印、涂改學(xué)校的各種公告墻報，破壞校園環(huán)境者；

(九)在校有偷竊行為者；

(十)在公共場所、樓梯口、集體活動中故意擁擠、起哄、制造混亂者；

(十一)在校期間初次進入營業(yè)性游戲廳、歌舞廳、網(wǎng)吧者；(十二)不接受學(xué)生干部的正確管理，侮辱、謾罵或諷刺打擊學(xué)生干部者；

(十三)在校門口圍觀及與不良社會青年來往尚未造成嚴重后果者；

(十四)故意擾亂課堂秩序、自習秩序，致使教師無法實施教學(xué)和輔導(dǎo)，影響極壞的；

（十五）一月內(nèi)作業(yè)未完成達5-10次者。（十六）校園內(nèi)隨地大小便者。（十七）賭博，酗酒者(十八)校園內(nèi)使用手機者。

(十九)管制刀具帶到校園，未造成傷害者。(二十)有其他應(yīng)給予口頭警告或警告行為

第十六條：學(xué)生有下列行為之一者，給予嚴重警告處分。(一)一月內(nèi)累計曠課15-21節(jié)者；

(二)嚴重破壞課堂紀律，干擾教學(xué)，經(jīng)多次教育不改者；(三)在校內(nèi)外有不止一次偷竊行為者；

(四)對涉及鬧事的肇事、策劃、打架、參與及偽證的學(xué)生。（1）肇事者：不守秩序，不聽勸阻，用語言挑逗及各種手段觸犯他人，但未動手打人，未造成后果的學(xué)生；

（2）策劃者：策劃他人打架，未造成后果的學(xué)生；（3）打架者：動手打人，未傷他人的學(xué)生；

（4）參打者：以“勸架”為名，偏袒一方，未造成后果的學(xué)生；（5）偽證者：目擊者故意為他人作偽證，使調(diào)查造成困難的學(xué)生。

(五)不服從教育管理，與教師或?qū)W校其它工作人員發(fā)生沖突，造成不良影響者；

(六)敲詐勒索、恃強凌弱者；(七)在公共場所聚眾鬧事者；

(八)寫恐嚇信或用其它方法威脅他人安全或干擾他人正常生活學(xué)習者；

(九)破壞學(xué)?；ú輼淠?、教學(xué)設(shè)施后果較嚴重者；(十)考試中舞弊行為嚴重者；(十一)違紀且不配合學(xué)校有關(guān)部門處理，態(tài)度惡劣者；

（十二）一月內(nèi)作業(yè)未完成達11-20次

（十三）住校生私自留宿走讀生，社會同性青年者；

（十四）住校生未經(jīng)允許在外過夜，嚴重違反作息制度者；(十五)有其他應(yīng)給予記過嚴重警告行為，或受過警告處分又重犯第十五條者。

第十七條：學(xué)生有下列行為之一者，給予記過處分。(一)一月內(nèi)累計曠課21-35節(jié)者；

(二)偷竊試卷或答案，或用其他手段破壞考試；(三)私自下河游泳者；

(四)涉鬧事的肇事、策劃、打架、參與及偽證的學(xué)生。（1）肇事者：動手打人，造成打架后果但未傷他人的學(xué)生；（2）策劃者：策劃他人打架造成打架后果的學(xué)生；（3）參與者：以勸架為名，偏袒一方，促使事態(tài)發(fā)展，造成后果的學(xué)生；

（4）偽證者：目擊者故意為他人作偽證，經(jīng)批評教育仍不改正的學(xué)生；

（5）提供兇器者：為他人打架提供兇器，但未造成后果的學(xué)生。

(五)在校內(nèi)外進行偷盜，情節(jié)嚴重，手段惡劣者；(六)侮辱同學(xué)，或進行其他流氓活動者；(七)肆意破壞公物、破壞綠化，后果嚴重者；(八)辱罵教職工或者有其它侮辱教職工行為者；(九)糾集社會青年到校滋事，打架斗毆者；

（十）一月內(nèi)作業(yè)未完成達21-30次

（十一）有其它應(yīng)給予記過處分行為或已受過處分尚未撤銷又重犯第十五條、第十六條者。

第十八條：學(xué)生有下列行為之一者，給予記大過處分。(一)一月內(nèi)累計曠課35-42節(jié)者；

(二)不通知家長、教師擅自離家、離校出走者(三)在社會上造成惡劣影響，嚴重損害學(xué)校聲譽者；(四)在校期間多次進入營業(yè)性網(wǎng)吧者；(五)破壞學(xué)校安全設(shè)施，造成嚴重后果者

（六）涉及鬧事的肇事者、策劃者、打架、參與者及偽證者：（1）肇事者：動手打人，致使他人重傷，留校察看處分；（2）策劃者：策劃他打架，后果嚴重者；

（3）參與者：以“勸架”為名，偏袒一方，促使事態(tài)發(fā)展，造成后果

（4）提供兇器者：為他人提供兇器造成后果者嚴重者；（5）打架者：持械打人，造成嚴重后果者。

（七）一月內(nèi)作業(yè)未完成達31-40次

(八)在記過期間又重犯第十五條、第十六條、第十七條者。第十九條：學(xué)生有下列行為之一者，給予留校察看處分。(一)一學(xué)期內(nèi)累計曠課60節(jié)以上者；

（二）毆打教職員工者；

（三）考試作弊三次者；

（四）與校外人員來往影響教學(xué)秩序，造成嚴重后果或?qū)医滩桓恼摺?/p>

（五）煽動或帶頭鬧事，擾亂正常教學(xué)秩序。生活秩序和社會治安、尚不夠刑事處罰者；

（六）寫反動標語，散發(fā)反動傳單或者參與邪教活動，尚未達到刑事責任年齡者。

（七）在記大過期間又重犯第十五條、第十六條、第十七條、第十八條者。

第六章 附 則

第二十條：凡給予處分的學(xué)生，其處分決定記入學(xué)生成長袋。撤消處分后，將其處分的決定存入學(xué)校文書檔案,不記入畢業(yè)生登記表。凡受處分的學(xué)生當不得評為優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生或其他積極分子。在畢業(yè)政審材料中，將如實填寫學(xué)生在何時受何種處分及何時撤消處分的情況。學(xué)生受到處分至畢業(yè)未能撤消者，暫緩發(fā)放畢業(yè)證書。

第二十一條：本《條例》自公布之日起執(zhí)行

靈璧縣第五中學(xué)

2011-5-3