第一篇：公寓消防應(yīng)急疏散演練方案

北冶一中公寓樓住宿生消防應(yīng)急疏散

演 練 方 案

為使公寓樓住校男女生在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，能安全、快速地進(jìn)行疏散撤離，特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校住校生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在緊急情況時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)住校生的生命安全，減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1．對(duì)象：全體住校生、值班工作人員

2．時(shí)間：2013年3月1日上午10：00

三、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：

劉永光

副總指揮：李春生

韓小平

成 員：

劉衛(wèi)國(guó)

張

帝

張弓長(zhǎng)

王益民

李自干

四、具體職責(zé)及分工：

（1）信號(hào)（負(fù)責(zé)人：姬書進(jìn)）

（2）點(diǎn)火滅火（負(fù)責(zé)人：王獻(xiàn)軍

劉守祥）

（3）宿舍區(qū)疏導(dǎo)組：（負(fù)責(zé)人：女公寓---高紅濤

男公寓---李自干）

王明珍、張德欽負(fù)責(zé)打開宿舍大門，并協(xié)助樓層負(fù)責(zé)人打開宿舍所有出口。

各樓層負(fù)責(zé)人：

女公寓：一樓----王曉

二樓----李小麗

三樓----張秋芬

四樓---張二妞

男公寓：一樓---張弓長(zhǎng) 二樓---高新明

三樓---王恒卓

四樓---張景泰（4）集合區(qū)工作組（負(fù)責(zé)人：張弓長(zhǎng)

張帝）

籃球場(chǎng)：一部----張宏偉

二部----張志方

寢室大門口：女公寓----王明珍

男公寓----張德欽

（5）醫(yī)療救護(hù)組：（負(fù)責(zé)人：王益民

武小妞）

（6）聯(lián)絡(luò)組：（負(fù)責(zé)人：韓鵬子）（7）滅火行動(dòng)組（負(fù)責(zé)人：郭俊忠）

五、組織實(shí)施安排

1、演練準(zhǔn)備

（1）3月1日上午大課間時(shí)間全體師生在籃球場(chǎng)集合，政教處負(fù)責(zé)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，提前對(duì)全體住校生進(jìn)行安全警示教育，明確此次演練的目的與注意事項(xiàng)。

（2）演練前做動(dòng)員工作，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的避險(xiǎn)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)混亂。

（3）演練前政教處對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（4）相關(guān)工作人員培訓(xùn)，具體分工協(xié)作，明確職責(zé)。

2、演練實(shí)施過程

（1）各工作組成員提前10分鐘到相應(yīng)工作區(qū)，檢查疏散通道安全設(shè)施，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（2）寢室管理員王明珍、張景泰發(fā)現(xiàn)火情，立即向總指揮匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容：女公寓二樓西、男公寓二樓東發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)校長(zhǎng)指示。

（3）總指揮發(fā)布：“北冶一中2013年住校生消防疏散演練現(xiàn)在開始，各部門迅速啟動(dòng)突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案”。

（4）總指揮宣布啟動(dòng)突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案后，信號(hào)員拉響警報(bào)，副總指揮宣布：現(xiàn)在開始疏散。

（5）聽到警報(bào)后，各組工作人員迅速組織住校生疏散撤離，各區(qū)域負(fù)責(zé)人指揮疏散，各工作人員負(fù)責(zé)組織學(xué)生撤離到劃定安全區(qū)域。

（6）疏散過程：住校生聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，立即起床，口捂毛巾快速撤離宿舍，不得收拾物品。各住宿生從各寢室出來，依各樓層負(fù)責(zé)人指導(dǎo)進(jìn)行

疏散（按距離樓梯遠(yuǎn)近情況進(jìn)行疏散），不得推搡擁擠，大聲喧嘩，迅速到集合區(qū)域集中。各樓層負(fù)責(zé)人在大部分學(xué)生疏散后，繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。

（7）集合檢查：住校生撤離宿舍到達(dá)籃球場(chǎng)后，分班排好隊(duì)，由各班主任清點(diǎn)人數(shù)向副總指揮匯報(bào)，再由副總指揮向總指揮匯報(bào)。

（8）演練總結(jié)：總指揮對(duì)此次疏散演練情況進(jìn)行講評(píng)。

（9）演練結(jié)束后由各工作區(qū)人員組織學(xué)生有序回到教室。

六、演練要求

1、嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

2、各組工作人員聽從指揮，服從安排，不要驚慌，按預(yù)案有序?qū)嵤?/p>

3、住校生保持安靜，行動(dòng)迅速、動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、擠搡、沖撞。

北冶一中政教處

2013年2月27日

第二篇：公寓消防應(yīng)急疏散演練方案

新泰一中公寓樓住宿生消防應(yīng)急疏散

演 練 方 案

為使公寓樓住校男女生在學(xué)校發(fā)生緊急情況時(shí)，能安全、快速地進(jìn)行疏散撤離，特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)際演練。

一、演練目的通過應(yīng)急疏散演練，使全校住校生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保在緊急情況時(shí)，應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)住校生的生命安全，減少不必要的傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練安排

1．對(duì)象：全體住校生、值班工作人員

2．時(shí)間：2015年3月1日上午10：00

三、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：

總指揮：

張波

副總指揮：尹訓(xùn)利

段現(xiàn)柱

陳永泉

成 員：

郝法金 張健 張都現(xiàn) 陳志國(guó) 和國(guó)鋒 高興軍 褚成強(qiáng) 郭強(qiáng) 張瑞

四、具體職責(zé)及分工：

（1）信號(hào)（負(fù)責(zé)人：郭強(qiáng)）

（2）點(diǎn)火滅火（負(fù)責(zé)人：馬洪國(guó)

王成禮）

（3）宿舍區(qū)疏導(dǎo)組：（負(fù)責(zé)人：女公寓---高紅濤

男公寓---老徐）

王明珍、張德欽負(fù)責(zé)打開宿舍大門，并協(xié)助樓層負(fù)責(zé)人打開宿舍所有出口。

各樓層負(fù)責(zé)人：

女公寓：二樓----張健

三樓----陳志國(guó)

四樓----張都現(xiàn) 五樓---褚成強(qiáng)

男公寓：一樓---段現(xiàn)柱 二樓---陳永泉 三樓---高興軍

四樓---和國(guó)鋒（4）集合區(qū)工作組（負(fù)責(zé)人：郝法金

張瑞）

籃球場(chǎng)：一部----張宏偉

二部----張志方

寢室大門口：女公寓----王明珍

男公寓----張德欽

（5）醫(yī)療救護(hù)組：（負(fù)責(zé)人：王益民

武小妞）

（6）聯(lián)絡(luò)組：（負(fù)責(zé)人：韓鵬子）（7）滅火行動(dòng)組（負(fù)責(zé)人：郭俊忠）

五、組織實(shí)施安排

1、演練準(zhǔn)備

（1）3月1日上午大課間時(shí)間全體師生在籃球場(chǎng)集合，政教處負(fù)責(zé)對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行火災(zāi)逃生方法的學(xué)習(xí)，提前對(duì)全體住校生進(jìn)行安全警示教育，明確此次演練的目的與注意事項(xiàng)。

（2）演練前做動(dòng)員工作，讓學(xué)生熟悉應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求，以及各個(gè)班級(jí)疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域，同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的避險(xiǎn)應(yīng)急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)混亂。

（3）演練前政教處對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

（4）相關(guān)工作人員培訓(xùn)，具體分工協(xié)作，明確職責(zé)。

2、演練實(shí)施過程

（1）各工作組成員提前10分鐘到相應(yīng)工作區(qū)，檢查疏散通道安全設(shè)施，做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

（2）寢室管理員王明珍、張景泰發(fā)現(xiàn)火情，立即向總指揮匯報(bào)。匯報(bào)內(nèi)容：女公寓二樓西、男公寓二樓東發(fā)現(xiàn)火情，請(qǐng)校長(zhǎng)指示。

（3）總指揮發(fā)布：“新泰一中2015年住校生消防疏散演練現(xiàn)在開始，各部門迅速啟動(dòng)突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案”。

（4）總指揮宣布啟動(dòng)突發(fā)事故應(yīng)急處置預(yù)案后，信號(hào)員拉響警報(bào)，副總指揮宣布：現(xiàn)在開始疏散。

（5）聽到警報(bào)后，各組工作人員迅速組織住校生疏散撤離，各區(qū)域負(fù)責(zé)人指揮疏散，各工作人員負(fù)責(zé)組織學(xué)生撤離到劃定安全區(qū)域。

（6）疏散過程：住校生聽到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲后，立即起床，口捂毛巾快速撤離宿舍，不得收拾物品。各住宿生從各寢室出來，依各樓層負(fù)責(zé)人指導(dǎo)進(jìn)行

疏散（按距離樓梯遠(yuǎn)近情況進(jìn)行疏散），不得推搡擁擠，大聲喧嘩，迅速到集合區(qū)域集中。各樓層負(fù)責(zé)人在大部分學(xué)生疏散后，繼續(xù)尋找滯留在事故現(xiàn)場(chǎng)的學(xué)生和受傷人員，幫助其安全撤離。

（7）集合檢查：住校生撤離宿舍到達(dá)籃球場(chǎng)后，分班排好隊(duì)，由各班主任清點(diǎn)人數(shù)向副總指揮匯報(bào)，再由副總指揮向總指揮匯報(bào)。

（8）演練總結(jié)：總指揮對(duì)此次疏散演練情況進(jìn)行講評(píng)。

（9）演練結(jié)束后由各工作區(qū)人員組織學(xué)生有序回到教室。

六、演練要求

1、嚴(yán)密組織，認(rèn)真對(duì)待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

2、各組工作人員聽從指揮，服從安排，不要驚慌，按預(yù)案有序?qū)嵤?/p>

3、住校生保持安靜，行動(dòng)迅速、動(dòng)作敏捷、規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、擠搡、沖撞。

新泰一中政教處

2015年2月27日

第三篇：公寓消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)2015

仁壽縣華興中學(xué)

2015年學(xué)生公寓消防安全應(yīng)急疏散演練總結(jié)

為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，2015年9月14日下午2:00—2:30午睡起床后，我校組織了消防演練活動(dòng)。演練一共歷時(shí)30分，參加人員全體住校生共2500人左右。演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體師生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

這次消防演練活動(dòng)，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。黃桂林校長(zhǎng)作為學(xué)校第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，對(duì)這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對(duì)演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對(duì)演練工作實(shí)施全面控制。

學(xué)校主管安全的演練領(lǐng)導(dǎo)小組副組長(zhǎng)，身先士卒，對(duì)演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮，主持并參與演練方案的討論和修訂工作。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)消防領(lǐng)導(dǎo)小組要求，從我樣安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會(huì)滅火器的正確使用方法，掌握火場(chǎng)逃生基本方法，提高自我安全意識(shí)，化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“學(xué)校消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說明。

三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好 消防演練于2015年9月14日下午2:00—2:30午睡起床后進(jìn)行。師生大家一起學(xué)習(xí)消防基本知識(shí)，了解常用的手提式干粉滅火器的使用方法。體會(huì)了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。

三、通過演練，活動(dòng)達(dá)到預(yù)期目的

通過消防演練，師生的防范意識(shí)和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。1.師生的消防安全意識(shí)有所增強(qiáng)，對(duì)消防安全常識(shí)有了進(jìn)一步的了解。

2.對(duì)抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場(chǎng)演練人員能有效組織、迅速地對(duì)火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對(duì)今后應(yīng)對(duì)突發(fā)事件很有益處。

3.演練前組織的消防基本知識(shí)培訓(xùn)，使師生的消防安全知識(shí)、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4.演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動(dòng)聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。

通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師生的防范意識(shí)和自救的能力，了解和掌握如何識(shí)別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我校師生的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學(xué)校安全、和諧、健康、有序的發(fā)展。

仁壽縣華興中學(xué) 2015年9月14日

第四篇：消防應(yīng)急疏散演練方案

上杭縣中醫(yī)院消防應(yīng)急疏散演練方案

時(shí)間： 年月日。

地點(diǎn)：病房大樓層科。

主辦：保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、后勤科

一、目的：本次消防應(yīng)急疏散演練主題是：“認(rèn)識(shí)本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性，自救清除身邊火災(zāi)隱患”，目的旨在提高我院干部職工的消防安全防范意識(shí)，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時(shí)，我院職工能沉著應(yīng)付，有序處置，及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援，保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí)，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無患。

二、參加演練領(lǐng)導(dǎo)：

院領(lǐng)導(dǎo)：葛躍華李維龍謝榕林郭琪斌

消防部門：

三、組織機(jī)構(gòu)分工：

總指揮：葛躍華

副總指揮：李維龍謝榕林郭琪斌

聯(lián)絡(luò)員：曾華英

1、秩序保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：王志勛保安6人

任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的秩序、指揮、引導(dǎo)疏散、設(shè)置警戒線

和物資警衛(wèi)。

2、物資搶救組：組長(zhǎng)：郭琪斌副組長(zhǎng)：張富春

任務(wù)：負(fù)責(zé)物資搶險(xiǎn)

3、滅火作戰(zhàn)組：組長(zhǎng)：謝榕林

副組長(zhǎng)：黎盛洪醫(yī)院義務(wù)消防隊(duì)成員

任務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火

4、醫(yī)療救護(hù)組：組長(zhǎng)：傅鴻昌

副組長(zhǎng)：鐘玉招配院救護(hù)隊(duì)

任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人

5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長(zhǎng)：曾華英

配辦公室和工會(huì)成員；

任務(wù)：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，上報(bào)主管單位并將上級(jí)部門的指令及

時(shí)反饋給指揮部。做好現(xiàn)場(chǎng)錄像、攝影及收集有關(guān)資

料工作，配合新聞單位現(xiàn)場(chǎng)采訪。

四、基本做法和要求：演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報(bào)警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務(wù)消防隊(duì)按照滅火救生預(yù)案展開，演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導(dǎo)群眾從各個(gè)安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點(diǎn)。

五、演練程序：現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開始。

第一步驟：現(xiàn)場(chǎng)病區(qū)向消防中心報(bào)告警情；

第二步驟：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員通知病人、家屬等。做好病人的轉(zhuǎn)移疏散指揮工作，疏散時(shí)按疏散示意圖的標(biāo)示就近疏散撤離病區(qū)，即東面的病人、家屬由東面樓梯撤離，西面的病人、家屬由西面樓梯撤離（疏散人員分兩組，每組約30－50人）及先期滅火；

第三步驟：消防中心將情況迅速報(bào)保衛(wèi)科；

第四步驟：保衛(wèi)科向“119”報(bào)警，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)，并召集院內(nèi)義務(wù)消防隊(duì)緊急集結(jié)；

第五步驟：現(xiàn)場(chǎng)總指揮命令拉響消防警鈴、啟動(dòng)消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場(chǎng)”供電、供氣、供氧等，應(yīng)急照明、防火門（簾）、電梯等按消防要求啟動(dòng)。

第六步驟：（3－4分鐘后）參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按預(yù)案分工任務(wù)立即展開疏散（疏散時(shí)重病人必須有醫(yī)務(wù)人員陪同）、自救和滅火工作。臨時(shí)指揮機(jī)構(gòu)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由指揮員接任醫(yī)務(wù)人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛(wèi)組立即在各通道維護(hù)秩序，引導(dǎo)疏散；滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，實(shí)施滅火。

第七步驟：院救護(hù)隊(duì)接應(yīng)疏散病人，轉(zhuǎn)移至安全地帶；

第八步驟：當(dāng)病人、家屬疏散完后立即組織人員搶救物資。

第九步驟：消防官兵到場(chǎng)，設(shè)施滅火，架設(shè)排風(fēng)機(jī)，登高救人等。第十步驟：院救護(hù)隊(duì)組織接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。

六、演練結(jié)束：由總指揮小結(jié)、消防部門領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布演練結(jié)束。

第五篇：消防應(yīng)急疏散演練

應(yīng)急疏散演練 確保師生安全

2014年4月16日上午10點(diǎn)，隨著一陣急促的警報(bào)聲，長(zhǎng)樂路小學(xué)消防安全應(yīng)急疏散演練正式開始。各班班主任第一時(shí)間組織學(xué)生撤離教室，按規(guī)定疏散路線撤離教學(xué)樓，負(fù)責(zé)各樓疏散的教師也立即趕赴指定位置，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全疏導(dǎo)，在老師的組織下，學(xué)生彎著腰，用毛巾捂住口鼻按指定路線迅速有序地疏散到操場(chǎng)中心。隨即各班班主任清點(diǎn)人數(shù)并上報(bào)學(xué)校。整個(gè)過程用時(shí)1分36秒，全校師生600余人全部到達(dá)安全地帶。

最后安校長(zhǎng)在總結(jié)講話時(shí)，充分肯定了此次逃生演練活動(dòng)的成功，再次強(qiáng)調(diào)了舉行火災(zāi)逃生演練活動(dòng)的重大意義。我校歷來高度重視學(xué)校安全教育工作，廣泛開展不同主題的安全教育活動(dòng)。此次火災(zāi)逃生演練活動(dòng)的開展，既加強(qiáng)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急處理能力，又進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的安全防范意識(shí)。

圖文：楊慧娟丁愛琴