第一篇：學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練方案

革吉初級(jí)中學(xué)消防應(yīng)急疏散演練方案

為了貫徹上級(jí)文件精神，保護(hù)生命，確保平安校園，提高學(xué)校處理突發(fā)事件的能力，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)、強(qiáng)化學(xué)生的安全逃生技能在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)等緊急情況時(shí)，全校師生能安全、快速地進(jìn)行疏散工作，我校特制定本應(yīng)急疏散演練方案，并進(jìn)行實(shí)踐演練。本次參加演練的為全體師生。

一、學(xué)校消防安全疏散演練指揮小組：

總指揮：石確拉姆

副總指揮：次歐珠、索朗仁青、普索朗

成 員：次旺拉姆、扎西、仁青桑姆、各班班主任

二、演練時(shí)間：2014年4月26日（星期六）下午4：10

三、具體組織實(shí)施

1、校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)消防應(yīng)急疏散演練方案的可行性及有關(guān)實(shí)施的知識(shí)。

2、德教辦負(fù)責(zé)擬定演練方案及解說(shuō)活動(dòng)細(xì)節(jié)

3、德教辦負(fù)責(zé)準(zhǔn)備火盆，燃燒物，滅火機(jī)并德育處、理科組組布置滅火演練現(xiàn)場(chǎng)。

4、班主任提前演練應(yīng)急疏散逃生的路線及逃生的注意事項(xiàng)。

5、現(xiàn)場(chǎng)攝影姚四堂（提前尋找多角度跟蹤拍攝的最佳位置以及現(xiàn)場(chǎng)滅火錄象），報(bào)警員校警務(wù)室達(dá)瓦。

6、各工作人員4：00前到達(dá)指定地點(diǎn)，各樓道疏散指揮員提前到達(dá)指定位置，報(bào)警員準(zhǔn)時(shí)發(fā)出報(bào)警信號(hào)。

四、報(bào)警程序：

1、根據(jù)火情如需報(bào)警立即就近用電話或手機(jī)報(bào)告消防中心（電話119），報(bào)告內(nèi)容為：“革吉縣中學(xué)發(fā)生火災(zāi)，請(qǐng)迅速前來(lái)?yè)尵取?，待?duì)方詢(xún)問(wèn)完放下電話后才能掛機(jī)（火情第一發(fā)現(xiàn)老師負(fù)責(zé)）；并迅速向校長(zhǎng)匯報(bào)；丁少軍負(fù)責(zé)向120求救，校長(zhǎng)向縣教育局領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。

2、門(mén)衛(wèi)值班人員負(fù)責(zé)打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，然后在路口等待引導(dǎo)消防車(chē)輛，全體保安人員成立警戒組維持學(xué)校大門(mén)秩序。同時(shí)如情況需要，付少兵同志負(fù)責(zé)關(guān)閉學(xué)?？傠娫?。

五、活動(dòng)安排：

（一）活動(dòng)一 ：消防應(yīng)急疏散演練

1、消防安全疏散演練指揮小組成員迅速組織全校師生疏散逃生，中層以上領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)在各教學(xué)樓樓梯口

指揮疏散，班主任及當(dāng)時(shí)上課的教師負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生疏散逃生。

2、具體疏散工作安排：按安全、快速、有序的原則進(jìn)行。

（1）樓梯口疏散指揮員安排：

教學(xué)樓 東樓梯口疏散指揮員：劉蕓（底樓）薛愛(ài)明（二樓）羅欽（三樓）教學(xué)樓 西樓梯口疏散指揮員：吳禮云（底樓）孔令春（二樓）高海軍現(xiàn)場(chǎng)秩序指揮：徐華（教學(xué)樓1）沈東海（教學(xué)樓2）

（如當(dāng)時(shí)樓梯口疏散指揮員上課，應(yīng)組織本班學(xué)生疏散后，立即到指定安排的樓梯口指揮。）

（2）教室內(nèi)學(xué)生疏散指揮人員安排：（班主任提前組織學(xué)生演練熟悉逃生路線）

① 當(dāng)時(shí)在教室上課的教師迅速組織學(xué)生排隊(duì)，帶領(lǐng)學(xué)生有次序下樓疏散。② 當(dāng)時(shí)在辦公室內(nèi)辦公的班主任、任課老師立即前往最靠近辦公室的樓道口等待本班學(xué)生（教多個(gè)班級(jí)的按就近的原則），遇到本班學(xué)生后立即協(xié)同班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到操場(chǎng)集結(jié)隊(duì)伍（如情況需要，則聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)指揮，疏散到安全地帶）；

③ 上體育課的班級(jí)立即在操場(chǎng)集合，由上課的體育教師帶領(lǐng)學(xué)生到安全地帶集結(jié)。

4、疏散要求與注意事項(xiàng)：

（1）.聽(tīng)到學(xué)校發(fā)出的警報(bào)聲（或總指揮發(fā)出“學(xué)校有火警，請(qǐng)趕快撤離”口令）后，全校師生立即安全、快速進(jìn)行疏散，絕不能再收拾物品（那怕再貴重的）。在場(chǎng)老師應(yīng)叮囑學(xué)生不要慌張、不能混亂，提示逃生的做法（貓腰弓身，用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻，快速疏散。）

（2）.疏散集合地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)，如情況需要，再聽(tīng)從指揮安排。

（3）.在疏散過(guò)程中，只許下不能上（無(wú)論發(fā)生什么事），且不能停留。

（4）.疏散順序：

① 班主任預(yù)先把學(xué)生固定的分成前后人數(shù)大約一致的兩部分，疏散時(shí)一部分走前門(mén)，另一部分走后門(mén)。聽(tīng)到疏散命令后，全體學(xué)生立即起立，分兩路縱隊(duì)，依次撤離。

② 教師組織學(xué)生有次序下樓，疏散時(shí)，不得長(zhǎng)時(shí)間占用教學(xué)樓樓梯、走廊，二樓、三樓的學(xué)生依次下樓。要求依次安全、快速下樓，不能推拉，以免發(fā)生擁擠踩踏事故。

③到達(dá)操場(chǎng)后，按出操的各班位置排隊(duì)呆在操場(chǎng)上，老師學(xué)生均不要隨意走散，迅速清點(diǎn)人數(shù)，并向冉副總指揮匯報(bào)班級(jí)人數(shù)（口令：報(bào)告總指揮，本班應(yīng)到××，實(shí)到××，報(bào)告完畢），冉副總指揮通報(bào)撤離時(shí)間并宣布撤離成功。

（二）、活動(dòng)二：現(xiàn)場(chǎng)滅火演練

目的：通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，讓師生體驗(yàn)使用滅火器滅火的方法。方法：各年級(jí)選出男女各2人組織滅火，由校園保安示范正確使用滅火器的要領(lǐng).六、總指揮宣布演練結(jié)束，并講話。

革吉縣中學(xué)德教處

2014年4月23日

第二篇：消防應(yīng)急疏散演練方案

上杭縣中醫(yī)院消防應(yīng)急疏散演練方案

時(shí)間： 年月日。

地點(diǎn)：病房大樓層科。

主辦：保衛(wèi)科、醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部、后勤科

一、目的：本次消防應(yīng)急疏散演練主題是：“認(rèn)識(shí)本崗位火災(zāi)危險(xiǎn)性，自救清除身邊火災(zāi)隱患”，目的旨在提高我院干部職工的消防安全防范意識(shí)，落實(shí)消防安全責(zé)任，進(jìn)一步提高醫(yī)院消防安全應(yīng)急能力。當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時(shí)，我院職工能沉著應(yīng)付，有序處置，及時(shí)傳達(dá)并迅速組織救援，保護(hù)人身和財(cái)產(chǎn)的安全，熟練掌握逃生時(shí)的基本知識(shí)，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過(guò)演練，讓干部職工感受消防，接受教育，增強(qiáng)能力，做到有備無(wú)患。

二、參加演練領(lǐng)導(dǎo)：

院領(lǐng)導(dǎo)：葛躍華李維龍謝榕林郭琪斌

消防部門(mén)：

三、組織機(jī)構(gòu)分工：

總指揮：葛躍華

副總指揮：李維龍謝榕林郭琪斌

聯(lián)絡(luò)員：曾華英

1、秩序保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：王志勛保安6人

任務(wù)：負(fù)責(zé)疏散現(xiàn)場(chǎng)的秩序、指揮、引導(dǎo)疏散、設(shè)置警戒線

和物資警衛(wèi)。

2、物資搶救組：組長(zhǎng)：郭琪斌副組長(zhǎng)：張富春

任務(wù)：負(fù)責(zé)物資搶險(xiǎn)

3、滅火作戰(zhàn)組：組長(zhǎng)：謝榕林

副組長(zhǎng)：黎盛洪醫(yī)院義務(wù)消防隊(duì)成員

任務(wù)：負(fù)責(zé)實(shí)施滅火

4、醫(yī)療救護(hù)組：組長(zhǎng)：傅鴻昌

副組長(zhǎng)：鐘玉招配院救護(hù)隊(duì)

任務(wù):負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)和轉(zhuǎn)移病人

5、聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)組：組長(zhǎng)：曾華英

配辦公室和工會(huì)成員；

任務(wù)：負(fù)責(zé)上傳下達(dá)，上報(bào)主管單位并將上級(jí)部門(mén)的指令及

時(shí)反饋給指揮部。做好現(xiàn)場(chǎng)錄像、攝影及收集有關(guān)資

料工作，配合新聞單位現(xiàn)場(chǎng)采訪。

四、基本做法和要求：演練按照醫(yī)院消防防火應(yīng)急預(yù)案的報(bào)警、疏散、自救、滅火等程序依次展開(kāi)，義務(wù)消防隊(duì)按照滅火救生預(yù)案展開(kāi)，演練科室人員應(yīng)立即做好組織病人疏散、先期滅火等工作，引導(dǎo)群眾從各個(gè)安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點(diǎn)。

五、演練程序：現(xiàn)場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始。

第一步驟：現(xiàn)場(chǎng)病區(qū)向消防中心報(bào)告警情；

第二步驟：病區(qū)醫(yī)護(hù)人員通知病人、家屬等。做好病人的轉(zhuǎn)移疏散指揮工作，疏散時(shí)按疏散示意圖的標(biāo)示就近疏散撤離病區(qū)，即東面的病人、家屬由東面樓梯撤離，西面的病人、家屬由西面樓梯撤離（疏散人員分兩組，每組約30－50人）及先期滅火；

第三步驟：消防中心將情況迅速報(bào)保衛(wèi)科；

第四步驟：保衛(wèi)科向“119”報(bào)警，報(bào)院領(lǐng)導(dǎo)，并召集院內(nèi)義務(wù)消防隊(duì)緊急集結(jié)；

第五步驟：現(xiàn)場(chǎng)總指揮命令拉響消防警鈴、啟動(dòng)消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門(mén)切斷“火場(chǎng)”供電、供氣、供氧等，應(yīng)急照明、防火門(mén)（簾）、電梯等按消防要求啟動(dòng)。

第六步驟：（3－4分鐘后）參加演練的各組人員趕赴現(xiàn)場(chǎng)，按預(yù)案分工任務(wù)立即展開(kāi)疏散（疏散時(shí)重病人必須有醫(yī)務(wù)人員陪同）、自救和滅火工作。臨時(shí)指揮機(jī)構(gòu)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，由指揮員接任醫(yī)務(wù)人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛(wèi)組立即在各通道維護(hù)秩序，引導(dǎo)疏散；滅火作戰(zhàn)組立即做好滅火作戰(zhàn)的準(zhǔn)備，實(shí)施滅火。

第七步驟：院救護(hù)隊(duì)接應(yīng)疏散病人，轉(zhuǎn)移至安全地帶；

第八步驟：當(dāng)病人、家屬疏散完后立即組織人員搶救物資。

第九步驟：消防官兵到場(chǎng)，設(shè)施滅火，架設(shè)排風(fēng)機(jī)，登高救人等。第十步驟：院救護(hù)隊(duì)組織接應(yīng)病人轉(zhuǎn)移至安全地帶。

六、演練結(jié)束：由總指揮小結(jié)、消防部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)講話，宣布演練結(jié)束。

第三篇：學(xué)校消防疏散演練方案

坪山中學(xué)消防疏散演練方案

為進(jìn)一步落實(shí)市、區(qū)教育主管部門(mén)關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)通知精神，我校擬于2007年3月7日下午舉行消防疏散演習(xí)，以便萬(wàn)一災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，能在最短的時(shí)間里，快速有序地組織學(xué)生撤離事故現(xiàn)場(chǎng)，把廣大師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失減少到最小程度。特制定本方案。

一、演習(xí)指揮小組與職責(zé)分工

演習(xí)顧問(wèn)：楊東、曾昭貴（深圳市大亞灣特勤大隊(duì)二中隊(duì)）

指 揮 長(zhǎng)：談宜福

執(zhí)行指揮：林俊紅、張福杰

成員：湯育興、陳玉明、張世明、陳建軍、莊漢華、黃錦娟

1、指 揮 長(zhǎng)：談宜福（領(lǐng)導(dǎo)、指揮《方案》的總實(shí)施）

2、執(zhí)行指揮：張福杰（現(xiàn)場(chǎng)指揮《方案》各項(xiàng)措施的具體實(shí)施）

3、滅火自救組：組長(zhǎng)：張世明成員：張益志、廖仕強(qiáng)、廖美滿 當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，在消防車(chē)還沒(méi)有來(lái)到學(xué)校，以最短的時(shí)間、最快速度使用滅火器、打開(kāi)消防栓先進(jìn)行滅火自救。引導(dǎo)消防車(chē)及消防人員進(jìn)入著火現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)。

4、報(bào)警、警報(bào)組：組長(zhǎng)：陳德茂成員：包麗萍、潘日林

當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生，以最短的時(shí)間、最快速度撥打“119”進(jìn)行報(bào)警，通知保安打開(kāi)學(xué)校大門(mén)，廣播通知全校師生緊急疏散撤離、切斷全校電源。

5、安全疏散組：組長(zhǎng)：湯育興成員：各年級(jí)長(zhǎng)

當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生，以最短的時(shí)間、最快速度將指揮全校師生安全撤離到學(xué)校足球場(chǎng)。

6、救護(hù)、護(hù)送組：組長(zhǎng)：黃錦娟成員：葉毅、陳德茂、包青海、潘惠瓊

7、險(xiǎn)情支援組：組長(zhǎng)：陳建軍成員：羅曉華、吳巍、柳汝軍

當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，以最短的時(shí)間到各個(gè)最需要的地方，負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)、指揮各級(jí)部師生撤離，維持學(xué)生秩序。

8、后勤保障組：組長(zhǎng)：陳玉明成員：廖仕強(qiáng)、張益志

負(fù)責(zé)保障滅火用水供應(yīng)和其他滅火物資設(shè)施供應(yīng)，以及滅火后的水、電、現(xiàn)場(chǎng)搶修、恢復(fù)等工作。

9、警戒保衛(wèi)組：組長(zhǎng)：莊漢華成員：學(xué)校保安隊(duì)隊(duì)員

負(fù)責(zé)攔阻無(wú)關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)；阻止歹徒趁火打劫。

二、演習(xí)程序

（一）參與人員：全校師生共2000人。

（二）集合地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)。

（三）演習(xí)時(shí)間：2007年3月7日（星期三）下午4：25開(kāi)始。

（四）演習(xí)過(guò)程：

1、3月7日下午4：25—4：50分，全校師生聽(tīng)消防隊(duì)長(zhǎng)主講“消防知識(shí)專(zhuān)題報(bào)告”（學(xué)生在課室，由班主任組織；其他人員在辦公室聽(tīng)講）。

2、4：50分，消防演習(xí)開(kāi)始。

3、5：10分，清查、上報(bào)全校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全情況；小結(jié)（指揮長(zhǎng)）

4、5：25分，班級(jí)小結(jié)（班主任）

5、5：30分消防演習(xí)結(jié)束。

三、消防演習(xí)具體執(zhí)行步驟

（一）報(bào)告火災(zāi)情況，發(fā)生“火災(zāi)”險(xiǎn)情地點(diǎn)為：三樓教室（設(shè)想）

（二）緊急撥打火警電話119，同時(shí)，向上級(jí)主管部門(mén)緊急報(bào)告險(xiǎn)情。

（三）啟動(dòng)學(xué)校應(yīng)預(yù)案機(jī)制。

[一]、鳴放火災(zāi)發(fā)生預(yù)警信號(hào)，廣播緊急通知：“老師、同學(xué)們，請(qǐng)注意：學(xué)?，F(xiàn)在發(fā)生緊急情況，為確保安全，請(qǐng)全體師生按照學(xué)校安排的行走路線有序、迅速地撤離到集中地，請(qǐng)務(wù)必聽(tīng)從指揮，不要心慌”。

[二]、關(guān)閉樓層電源開(kāi)關(guān)總閥。

1、教學(xué)樓電源開(kāi)關(guān)總閥：（具體位置）。

負(fù)責(zé)人員：廖仕強(qiáng)

職責(zé)：當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，被指定的老師首先想到要關(guān)閉電源總閥，以最短時(shí)間、最快速度保證學(xué)校人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失減少到最小程度。

2、行政樓電源總閥位置：（具體位置）。

負(fù)責(zé)人員：張益志

職責(zé)：同上

3、綜合實(shí)驗(yàn)樓電源開(kāi)關(guān)位置：（具體位置）。

負(fù)責(zé)人員：張鴻斌

職責(zé)：同上

[三]學(xué)生緊急撤離疏散分組與負(fù)責(zé)

應(yīng)急一組：班主任與任課老師

負(fù)責(zé)人員：①首先由任課老師組織學(xué)生迅速?gòu)慕淌仪?、后門(mén)疏散，在走廊排隊(duì)（按早操隊(duì)伍）；

②班主任迅速到本班，指揮學(xué)生疏散。

職責(zé)：當(dāng)險(xiǎn)情大時(shí)，以最短的時(shí)間、最快速度將學(xué)生安全撤離到學(xué)校籃球場(chǎng)或足球場(chǎng)。應(yīng)急二組：在辦公室辦公的所有老師。

負(fù)責(zé)人員：在辦公室辦公的所有老師。

職責(zé)：A、當(dāng)險(xiǎn)情大時(shí)，首先關(guān)閉電源開(kāi)關(guān)總閥；其后，按就近原則，以最短的時(shí)間、最快速度到達(dá)教學(xué)樓①號(hào)、②、③號(hào)、④號(hào)樓梯號(hào)，現(xiàn)場(chǎng)看守。

B、每個(gè)班學(xué)生都由相關(guān)老師帶領(lǐng)疏散，保護(hù)學(xué)生的安全。

具體分工：（年級(jí)安排）

應(yīng)急三組：在功能室實(shí)驗(yàn)室上課的老師

負(fù)責(zé)人員：

1、首先由上課的老師迅速有序地組織學(xué)生排隊(duì)（可按早操隊(duì)伍）；

2、班主任迅速到位，指揮學(xué)會(huì)疏散。

職責(zé)：當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生，以最短的時(shí)間、最快速度將學(xué)生安全撤離到學(xué)校足球場(chǎng)。應(yīng)急四組：在操場(chǎng)上課的體育老師

負(fù)責(zé)人員：

1、體育老師現(xiàn)場(chǎng)組織；

2、班主任迅速到位指揮。

職責(zé)：

1、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生，以最短的時(shí)間、最快速度組織本班學(xué)生在操場(chǎng)上排好隊(duì)，等待班主任。

2、在足球場(chǎng)留1位體育教師，指揮相繼到來(lái)的各班隊(duì)伍，保持秩序。

3、其余體育老師則迅速到達(dá)教學(xué)樓樓梯口指揮各班隊(duì)伍安全撤離。待全校學(xué)生

安全撤離教學(xué)樓后，再馬上到籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)，協(xié)助級(jí)組長(zhǎng)指揮各班隊(duì)伍秩序。

攝影：鄭玉清、張鴻斌

職責(zé)：將演習(xí)的整個(gè)過(guò)程拍攝下來(lái)，以圖象資料交學(xué)校檔案室保存。

[四]、疏散演練注意事項(xiàng)：

1、校園發(fā)生突發(fā)情況緊急疏散時(shí)，在教室上課的教職員工是該班的直接負(fù)責(zé)人。教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前、后門(mén)迅速撤離。樓上的班組迅速按指定樓梯下樓。

2、學(xué)生撤離教室后，服從學(xué)校有關(guān)人員的統(tǒng)一指揮安排，到學(xué)校足球場(chǎng)集中。

3、各班到達(dá)集合點(diǎn)，班主任迅速清查本班人數(shù)，上報(bào)級(jí)組長(zhǎng)，再上報(bào)執(zhí)行指揮，最后上報(bào)指揮長(zhǎng)。各副年級(jí)長(zhǎng)負(fù)責(zé)清查教師人數(shù)，廖美滿負(fù)責(zé)清查后勤教輔人數(shù)，并將情況上報(bào)執(zhí)行指揮。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)人員應(yīng)該立即切斷電源，采取應(yīng)急措施方案，組織人員疏散，撤離現(xiàn)場(chǎng)，撤離時(shí)應(yīng)先保證火源發(fā)生點(diǎn)的班級(jí)學(xué)生先撤離。

5、教學(xué)樓樓梯通道狹窄，要求不帶班的教職員工在樓梯各處指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至全校最后一個(gè)班學(xué)生離開(kāi)后才能離開(kāi)。離開(kāi)前還要清查所負(fù)責(zé)樓層是否有師生、電源是否關(guān)閉。清查完畢迅速到集中地點(diǎn)跟本級(jí)部匯合，協(xié)助級(jí)組長(zhǎng)維持學(xué)生隊(duì)伍秩序。

[五]、疏散路線：

第四篇：學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

新安產(chǎn)業(yè)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防應(yīng)急疏散

演練總結(jié)

為了提高學(xué)生在火災(zāi)及其它緊急情況下的逃生自救能力，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況制訂了“新安產(chǎn)業(yè)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防安全疏散演練方案”，并于2014年12月23日上午9點(diǎn)30分舉行了消防應(yīng)急疏散模擬演練?，F(xiàn)將演練情況總結(jié)如下：

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校成立了由校長(zhǎng)王建鋒同志任組長(zhǎng)，王繼華、黃峰偉任副組長(zhǎng)，班子成員及各班班主任為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，部署演練工作。會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體成員首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)消防安全意識(shí)，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識(shí)教育，抓住這次演練機(jī)會(huì)，提高應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還著重強(qiáng)調(diào)，對(duì)于這樣的大規(guī)模的活動(dòng)，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級(jí)要層層落實(shí)，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議要求，擬定了“新安產(chǎn)業(yè)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練活動(dòng)方案”。為了使演練方案安全可行，認(rèn)真研討，對(duì)演練方案進(jìn)行調(diào)整、充實(shí)和完善，使演練方案具有科學(xué)性和可操作性。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。我們還給全體師生進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。我們成立了六個(gè)小組：滅火行動(dòng)小組、宣傳記錄組、疏散引導(dǎo)組、區(qū)域安全組、活動(dòng)安排組、緊急救援組。為了確保演練活動(dòng)按方案順利進(jìn)行，演練活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組在12月22日下午又召開(kāi)了班主任、各行動(dòng)小組長(zhǎng)會(huì)議，進(jìn)一步明確疏散集合地點(diǎn)、疏散順序和注意事項(xiàng)。要求班主任教育學(xué)生，聽(tīng)到警報(bào)聲響起后，全校師生必須服從指揮，聽(tīng)從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品；不得擁擠、推搡，不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

12月23日上午9點(diǎn)40分，現(xiàn)場(chǎng)宣布：消防逃生演習(xí)活動(dòng)開(kāi)始。報(bào)警員立即吹響哨聲，班主任和疏散指揮員各就各位。政教主任通過(guò)廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生了火災(zāi)，請(qǐng)大家不要慌，一切聽(tīng)從老師的指揮，馬上有秩序地撤離?！痹趫?chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生就地用濕毛巾或衣服捂住口鼻，之后彎腰有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長(zhǎng)。各班向校長(zhǎng)匯報(bào)，校長(zhǎng)對(duì)演習(xí)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。校長(zhǎng)宣布葉升中心小學(xué)消防逃生演練活動(dòng)結(jié)束，請(qǐng)各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班參加這次演練活動(dòng)立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

這次活動(dòng)全校共有1003名師生參加，學(xué)生從教室撤離到操場(chǎng)（安全區(qū)域）只用了1分12秒，演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動(dòng)是對(duì)我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的又一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生防震、消防安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

第五篇：學(xué)校消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

胡峪中學(xué)消防應(yīng)急疏散演練總結(jié)

經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，我校進(jìn)行安全逃生演練，此次活動(dòng)受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，活動(dòng)中各崗位人員盡職盡責(zé)，學(xué)生們疏散有序、迅速，整個(gè)過(guò)程組織嚴(yán)密，逃生演練取得了圓滿成功，現(xiàn)就本次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動(dòng)組織到位

為了確保演練活動(dòng)落到實(shí)處，我校校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)全力支持，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強(qiáng)安全意識(shí)，同時(shí)也提高了應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力。對(duì)于這樣的活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)要求新校區(qū)第一次開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)，一定要安全第一，保障措施到位，以確保這次演練活動(dòng)順利進(jìn)行。

二、演練方案安全可行

學(xué)校要求，演練方案具有科學(xué)性和可操作性。將方案演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象為參加者作具體的說(shuō)明。如操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了詳細(xì)講解，必須服從命令、聽(tīng)從指揮，快速、安全進(jìn)行疏散；不得收拾物品；不得擁擠、推搡；不得重返教室，更不得喧嘩、開(kāi)玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)區(qū)域。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。

三、師生參與，演練效果良好

參與逃生演練活動(dòng)的全體老師到達(dá)了指定崗位，隨著命令下達(dá)，在場(chǎng)教師指導(dǎo)學(xué)生有秩序地從各班教室內(nèi)迅速撤離，整個(gè)疏散過(guò)程快、靜有序，用時(shí)2分多鐘。

這次活動(dòng)演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過(guò)程既緊張、激烈，又有條不紊。整個(gè)演練活動(dòng)的成功得力學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，各科室的支持，學(xué)校保衛(wèi)科的精心謀劃。學(xué)校從維護(hù)廣大師生的切身利益出發(fā)，高度重視學(xué)校的安全工作，不斷強(qiáng)化師生安全意識(shí)，取得了比較明顯的成效。本次活動(dòng)也是對(duì)學(xué)校《突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了學(xué)校應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了學(xué)校實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，整個(gè)演練活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了圓滿成功。