第一篇：2017年春期安全工作亮點(diǎn)及問題

東溝小學(xué)安全工作亮點(diǎn)及問題

我校按照 “細(xì)查隱患、嚴(yán)防事故、保證安全”的總體安全工作目標(biāo)要求，堅(jiān)持安全第一，預(yù)防為主，不斷增強(qiáng)師生員工的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，安全工作扎實(shí)有效。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自抓

校長高度重視安全工作，親自擔(dān)任學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長，全面領(lǐng)導(dǎo)安全工作。天天堅(jiān)守崗位，堅(jiān)持不懈的抓好學(xué)生安全工作。

二、安全值班工作落實(shí)到位

嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，落實(shí)一崗雙責(zé), 樹立值班人員的責(zé)任意識(shí)。值班人員做到值班期間巡查到位，值班記錄本記錄詳實(shí)；無縫隙值班，做好交接班記錄；做好上下學(xué)時(shí)間段，校門口安保、交通疏導(dǎo)和周邊環(huán)境巡查工作。值班工作落實(shí)到位，做到“安全第一，預(yù)防為主”。

三、隱患排查細(xì)致全面

堅(jiān)持做好安全隱患排查工作，每月均組織全校范圍的隱患排查整改工作，隱患排查工作層層落實(shí)、細(xì)到每個(gè)環(huán)節(jié)，建立了安全隱患排查臺(tái)帳，發(fā)現(xiàn)安全隱患迅速上報(bào)，及時(shí)處理。對全體教師、學(xué)生、臨時(shí)工進(jìn)行人員排查，對重點(diǎn)人群進(jìn)行統(tǒng)計(jì)并歸檔，法制處重點(diǎn)關(guān)注，做好各項(xiàng)防范工作。每周召開各班安全委員會(huì)議，加強(qiáng)對班級(jí)安全隱患的排查和整治。

四、從細(xì)出入手，持之以恒 每月舉行一次安全演練，有交通安全演練、逃生安全演練、火災(zāi)安全演練、地震安全演練、防摔傷安全演練等提高學(xué)生安全自救能力。2 上好安全課，每周對學(xué)生進(jìn)行安全教育。教師寫好安全教育記錄。3 特別加強(qiáng)對學(xué)生交通安全教育、乘車安全教育、食品衛(wèi)生安全教育和防溺水安全教育，以主題班會(huì)形式做專題教育每月開展一次。

1、每學(xué)期與教師簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書、課間安全管理責(zé)任書及路隊(duì)護(hù)送安全責(zé)任書等，與家長簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，學(xué)前班學(xué)生接送協(xié)議書、防溺水安全責(zé)任書，午睡安全管理責(zé)任書等加強(qiáng)家長的安全責(zé)任。

2、加強(qiáng)家校聯(lián)誼共同監(jiān)管學(xué)生安全，定期召開家長會(huì)，以提高家長的安全意識(shí)和明確家長的監(jiān)管責(zé)任。

3、做好節(jié)假日學(xué)校護(hù)校工作，實(shí)行雙崗雙責(zé)，保護(hù)好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)安全。上班時(shí)間做好大門口值班，做好外來人員登記，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作。

4、定期對學(xué)校全面進(jìn)行安全檢查，及時(shí)排查隱患。

五、存在的問題

家長安全意識(shí)比較單薄，不能積極配合學(xué)校工作給學(xué)校工作帶來很大困難。還有一部分家長不去遵守責(zé)任書，有一車帶兩個(gè)孩子和捎帶別人孩子的行為。所以還需要學(xué)校加大宣傳監(jiān)督工作力度，提高家長安全意識(shí)。

第二篇：安全工作總結(jié)亮點(diǎn)及問題

東埠中學(xué)安全工作總結(jié)亮點(diǎn)及問題

亮點(diǎn)：

一．學(xué)校規(guī)定：班主任老師，對學(xué)生的教育要常態(tài)化：必須做到每天五分鐘、每周十分鐘、每月半小時(shí)，要做到警鐘長鳴、常抓不懈。

二．學(xué)校每周四統(tǒng)一進(jìn)行不同內(nèi)容的安全應(yīng)急疏散演練：防震、防火、防踩踏、防暴力等應(yīng)急疏散演練；做到每次一布置——一總結(jié)——一改進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，讓學(xué)生掌握各種逃生技能，不斷提高學(xué)生自救自護(hù)、互救及應(yīng)急逃生的能力。

三．每周都要對學(xué)?？赡艽嬖诘母鞣N安全隱患進(jìn)行排查，要求各處室主任、級(jí)部主任、班級(jí)安全員每天進(jìn)行常規(guī)安全檢查，做到防患于未然。四．學(xué)生入、放學(xué)，校園大門口，每次一名校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)帶班，一名中層校干、數(shù)名班主任及教師在校內(nèi)執(zhí)勤，三名保安在大門口兩側(cè)執(zhí)勤，一名在十字路口執(zhí)勤，其他在校周邊巡邏執(zhí)勤；嚴(yán)格落實(shí)門衛(wèi)查驗(yàn)、保安值班巡邏、監(jiān)控室監(jiān)控值班等制度，及時(shí)掌握校內(nèi)情況，加強(qiáng)對可疑人員的盤查，確保各項(xiàng)安全防范措施無一遺漏、無一缺失地落實(shí)到位。

夜間值班：一名校干帶班，一名教師及一名保安值班巡邏，發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)處理。學(xué)生入校后，實(shí)行封閉式管理。

放學(xué)時(shí)，在路上設(shè)立警示標(biāo)志桿，拉上警示繩，有專人看護(hù)，確保學(xué)生路隊(duì)安全。

問題：

安全無小事，還需進(jìn)一步提高警惕，確保無安全事故發(fā)生。

第三篇：安全工作亮點(diǎn)

安全環(huán)保工作以檢查整改、和諧發(fā)展為重點(diǎn)，與公司管理節(jié)奏相適，努力構(gòu)建專業(yè)管理體系、推動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)行；通過廣大員工的共同努力全面完成安全環(huán)保各項(xiàng)任務(wù)和目標(biāo)，保證公司持續(xù)、穩(wěn)定、健康地發(fā)展。

一、落實(shí)各級(jí)一把手的安全第一責(zé)任人責(zé)任：

“火車跑的快、全靠車頭代”；一把手的管理思想，也就是企業(yè)的發(fā)展方向，我公司成立了由各級(jí)一把手組成的安委會(huì)，全面負(fù)責(zé)公司生產(chǎn)安全管理工作，研究制定安全技術(shù)措施，實(shí)施安全生產(chǎn)檢查和監(jiān)督；作為安全首問責(zé)任人，安全管理狀況作為各級(jí)一把手業(yè)績評價(jià)的重要內(nèi)容；公司在七大職能管理部門中設(shè)立安全管理處，四名專職人員從事安全管理工作，受總經(jīng)理直接分管，保證了必要的安全投入與管理權(quán)力。每年年初公司總經(jīng)理均與部門負(fù)責(zé)人、工段負(fù)責(zé)人簽訂《安全目標(biāo)管理責(zé)任書》，并繳納風(fēng)險(xiǎn)抵押金。完成責(zé)任目標(biāo)后，風(fēng)險(xiǎn)抵押金雙倍返還，完不成目標(biāo)的抵押金作廢；在管理中出現(xiàn)重傷以上事故的單位和個(gè)人進(jìn)行“一票否決”，取消一切評優(yōu)評先，升遷獎(jiǎng)勵(lì)，并做降職或撤職處理。通過責(zé)任追究讓管理者深深理解，管不好安全不僅是“票子問題，而且還有帽子問題”。

二、建立一套適于企業(yè)安全管理的規(guī)章制度，并著力踐行。沒有規(guī)矩、不成方圓，制定制度的原則在于適用性與可執(zhí)行性，公司在初建時(shí)期就率先出臺(tái)了《崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制》、《崗位安全操作規(guī)程》、《危險(xiǎn)作業(yè)管理規(guī)定》、《三違考核管理辦法》等一系列規(guī)章制度，以制度為抓手，一言一行、一舉一動(dòng)中詮釋責(zé)任和義務(wù)，通過制度指導(dǎo)安全管理行為，避免了安全管理的失之以寬、失之以嚴(yán)，保證了安全管理的方向性。事半功倍的營造大家學(xué)習(xí)制度、應(yīng)用制度、遵守制度的氛圍。

三、安全工作上抓源頭、重過程，以學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提升安全技能 以增強(qiáng)員工安全意識(shí)、提高防范技能為基本點(diǎn)，將培養(yǎng)個(gè)人防范意識(shí)作為管理的根本與源頭。

對新進(jìn)員工進(jìn)行三級(jí)安全教育，并建立檔案檔；在生產(chǎn)運(yùn)營中深入基層、深入現(xiàn)場、深入員工，各班組每班開展班前安全會(huì)，各工段組織開展安全活動(dòng)，全員發(fā)言討論安全相關(guān)問題，日常工作中發(fā)現(xiàn)“三違”現(xiàn)象從嚴(yán)、從快、從重處理，為安全生產(chǎn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開展安全知識(shí)、技能培訓(xùn)，根據(jù)不同專業(yè)對生產(chǎn)系統(tǒng)進(jìn)行安全培訓(xùn)，增加崗位人員安全知識(shí)，提升安全技能；根據(jù)生產(chǎn)實(shí)際下發(fā)安全學(xué)習(xí)資料，制作宣傳資料宣貫安全知識(shí)，《交通安全知識(shí)簡報(bào)》、《消防安全知識(shí)簡報(bào)》、《皮帶輸送機(jī)安全知識(shí)》、《安全知識(shí)宣傳欄》等，采取多形式多渠道，營造安全和諧的生產(chǎn)環(huán)境。

每年對全員進(jìn)行安全知識(shí)摸底考試及抽查考試，了解員工安全知識(shí)與技能情況，計(jì)劃性、針對性的進(jìn)行安全培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，同時(shí)獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，促進(jìn)安全知識(shí)地學(xué)與安全技能地提高。

四、通過PDCA循環(huán)，營造安全管理的高壓態(tài)勢：

公司重視以計(jì)劃→檢查→整改→考核→再持續(xù)改進(jìn)的管理模式；每月進(jìn)行3次安全清潔生產(chǎn)檢查，公司安全辦公室組織機(jī)械、電氣、工藝等專業(yè)人員進(jìn)行綜合檢查，用紅星、黑星的方式反映各部門的安全管理狀況，安全管理狀況較差的部門，該部門與負(fù)責(zé)人均納入月度考核，公司安委會(huì)將對部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行問責(zé)約談；由于PDCA安全管理的循環(huán)，使每個(gè)部位均處于時(shí)間監(jiān)控、時(shí)刻整改、時(shí)刻提升的氛圍中，安全隱患無處遁形； 在考核安全專職管理人員時(shí)，主要考察工作作風(fēng)、責(zé)任心與知識(shí)結(jié)構(gòu)，切實(shí)將敢于較真，鐵面無私，高度負(fù)責(zé)的管理人員補(bǔ)充至專業(yè)管理崗位，以致于對違規(guī)違紀(jì)義正言辭、嚴(yán)厲處罰，對事故隱患緊盯不放、督促整改，對各種事故責(zé)任追究、明察秋毫，通過“寧愿聽到罵聲、不愿聽到哭聲”的態(tài)度，維護(hù)了制度的嚴(yán)肅性，營造安全管理的高壓態(tài)勢。

五、預(yù)測事故發(fā)生因素，加強(qiáng)事故防范管理：

根據(jù)季節(jié)安全管理特點(diǎn)，重點(diǎn)做好防暑、防雨、防雷電工作，控制事故發(fā)生因素；對吊裝作業(yè)、高空作業(yè)、受限空間作業(yè)、動(dòng)火作業(yè)等實(shí)行嚴(yán)格審批，保證危險(xiǎn)作業(yè)預(yù)防、監(jiān)控、防范到位。針對每年生產(chǎn)系統(tǒng)集中檢修的特點(diǎn)，專門成立安全督察組，每人進(jìn)行安全教育與承諾，每日進(jìn)行安全檢查與通報(bào)，實(shí)行全天候、全方位安全管理，通過高度重視事故易發(fā)作業(yè)，來保證危險(xiǎn)作業(yè)可靠系數(shù)。

六、寓教于樂、與時(shí)俱進(jìn)，注重安全文化，保證本質(zhì)安全： 安全管理是一個(gè)必須“年年講、月月講、天天講、時(shí)時(shí)講”的話題，不可否認(rèn)是一個(gè)枯燥無味的話題，怎樣以活動(dòng)為載體，潛移默化、潤物無聲的影響廣大員工，一直是我們努力的方向。每年的全國安全生產(chǎn)月活動(dòng)我們都高度重視，提前一個(gè)月計(jì)劃、在一個(gè)月內(nèi)切實(shí)落實(shí)、活動(dòng)后一個(gè)月總結(jié)成果，在今年的安全生產(chǎn)月活動(dòng)中，針對公司管理實(shí)際，我們開展了“班組消防演練”，“平安南方杯演講比賽”（全員對于觀摩，縣安監(jiān)局、經(jīng)貿(mào)局等領(lǐng)導(dǎo)作為評委），“安康杯羽毛球籃球賽”，“全員安全隱患征集”，“安全知識(shí)競賽”等十二項(xiàng)活動(dòng)，員工參于意識(shí)高漲，在活動(dòng)中受到啟發(fā)與教育。

安全是一個(gè)系統(tǒng)工程，隨著工藝的現(xiàn)代化、設(shè)備大型化，安全管理模式也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，與管理要求相適應(yīng)。安全標(biāo)準(zhǔn)化管理是當(dāng)前企業(yè)安全管理提升的根本方法，公司積極控索、知難而上，率先響應(yīng)國家安監(jiān)總局要求實(shí)踐水泥安全標(biāo)準(zhǔn)化一級(jí)達(dá)標(biāo)企業(yè)創(chuàng)建（安監(jiān)局葉局長親自參加我公司的創(chuàng)建啟動(dòng)動(dòng)員儀式）；一級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建對企業(yè)的人力、物力、財(cái)力、精力、智力，細(xì)到每一個(gè)欄桿的規(guī)格，每個(gè)樓梯踏板的高度，每個(gè)燈炮的亮度都有明確的要求，但這也恰恰能說明，創(chuàng)建一級(jí)達(dá)標(biāo)，確實(shí)促進(jìn)本質(zhì)安全。

第四篇：安全工作亮點(diǎn)

市九小安全工作材料

朔州九小學(xué)

加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，就必須給學(xué)校的每一個(gè)人灌輸好安全意識(shí)。對每個(gè)人都進(jìn)行安全教育，堅(jiān)持預(yù)防為主，防治結(jié)合的原則，使學(xué)校的安全工作更加制度化，詳細(xì)化，規(guī)范化。安全工作做好了，才能更好地促進(jìn)教育事業(yè)的健康發(fā)展。結(jié)合實(shí)際情況，將我校安全工作總結(jié)如下：

一、重建網(wǎng)絡(luò)，明確職責(zé)

建立有效的工作網(wǎng)絡(luò)，明確各自的職責(zé)是學(xué)校安全教育工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有效保證。學(xué)校安全教育工作是學(xué)校安全工作的重心。它的職能不能因?yàn)槿藛T變動(dòng)而出現(xiàn)空檔。進(jìn)一步落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和目標(biāo)管理責(zé)任制，進(jìn)一步明確行政正職對學(xué)校的安全教育負(fù)總責(zé)，增強(qiáng)“第一責(zé)任人的責(zé)任意識(shí)和責(zé)任感，自覺參與安全工作的部署、檢查、考核、調(diào)研等工作。形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)配合抓的領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，切實(shí)落實(shí)保一方平安的政治責(zé)任。將安全工作列入責(zé)任人的年終考核，并與榮譽(yù)、晉級(jí)、晉升、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。為加強(qiáng)行政正職對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，在對學(xué)校安全教育工作考核中，強(qiáng)調(diào)行政人員定期分析學(xué)校安全工作形勢，及時(shí)研究解決學(xué)校安全教育工作中的重大問題，并深入開展安全工作檢查。

二、加強(qiáng)教育 增強(qiáng)素質(zhì)

1、加強(qiáng)學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。一個(gè)心理不健康的人，是一個(gè)不健全的人，難以適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展的需要。

2、加強(qiáng)學(xué)校安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自護(hù)自救的能力。安全教育工作應(yīng)更有針對性和實(shí)效性。要根據(jù)學(xué)校周圍和學(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)校存在的安全隱患進(jìn)行一次專項(xiàng)檢查。并有針對性的進(jìn)行安全教育。如學(xué)校周圍環(huán)境要重點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行各種事件的應(yīng)急處理的教育，增強(qiáng)學(xué)生安全防范的能力。發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護(hù)自己。要進(jìn)行防溺水的教育，使學(xué)生有較強(qiáng)的防溺水的能力。學(xué)校周圍學(xué)生對情況有所了解，使學(xué)生增強(qiáng)對自己所處環(huán)境的了解，增強(qiáng)安全保護(hù)的意識(shí)，不做不利于安全的事。發(fā)動(dòng)教師和學(xué)生進(jìn)行一次查找安全隱患活動(dòng)，明確各自的重點(diǎn)防范內(nèi)容，在此基礎(chǔ)上有針對性的進(jìn)行安全教育。

3、教育學(xué)生家長做好監(jiān)護(hù)工作。通過對家長進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)家長的安全意識(shí)和能力。

三、抓住重點(diǎn) 確保安全

(一)、規(guī)范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。規(guī)范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生。絕不允許因我們的教育教學(xué)行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。

(二)、加強(qiáng)校園治安綜合治理，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，確保師生安全。

1、嚴(yán)格執(zhí)行工作日進(jìn)校登記制度，不準(zhǔn)校外人員隨便進(jìn)入學(xué)校。

2、以年級(jí)為單位設(shè)置家長等候區(qū)，規(guī)范家長接學(xué)生秩序，收到良好的效果；

2、實(shí)施錯(cuò)峰放學(xué)，一二年級(jí)學(xué)生提前10分鐘放學(xué)，避免出現(xiàn)同時(shí)放學(xué)造成擁堵現(xiàn)象。

朔州市第九小學(xué)校 2018年6月27日

第五篇：安全工作亮點(diǎn)

趙家鎮(zhèn)東溪完小“安全工作亮點(diǎn)”

“為平安勿以其小而不為，管安全勿以其小而不管。”近年來，趙家鎮(zhèn)東溪完小堅(jiān)持以“抓安全細(xì)節(jié)管理，促學(xué)校和諧發(fā)展”為安全管理宗旨，將學(xué)校的安全穩(wěn)定和師生的人身安全擺在首位。本學(xué)期，學(xué)校安全管理工作扎實(shí)開展，亮點(diǎn)紛呈。

亮點(diǎn)一：“無間隙”安全管理制度讓安全事故無縫可鉆。

學(xué)校實(shí)施“無間隙”安全管理制度，安排課任教師在每個(gè)空檔時(shí)間內(nèi)都有自己的工作安管，具體分派好各自的安全管理時(shí)間，做到無空隙遺漏。同時(shí)堅(jiān)持班主任“四點(diǎn)”制度：早上點(diǎn)名、中午點(diǎn)名、晚間點(diǎn)名、隨時(shí)點(diǎn)名，執(zhí)行嚴(yán)格的學(xué)生請假制度，強(qiáng)調(diào)任課教師密切配合、加強(qiáng)學(xué)生在教室和上下樓道的管理，嚴(yán)格教學(xué)時(shí)間學(xué)生的接送制度，做到安全上學(xué)、放學(xué)。自此制度實(shí)施以來，學(xué)校教育教學(xué)工作安全、有序開展，無一例安全事故發(fā)生，讓安全事故無縫可鉆。

亮點(diǎn)二：“我為校園安全獻(xiàn)一言”活動(dòng)讓安全隱患無處藏身。

學(xué)校發(fā)動(dòng)全校師生、家長力量，開展“我為校園安全獻(xiàn)一言”諫言獻(xiàn)策征集活動(dòng)。在本學(xué)期“我為校園安全獻(xiàn)一言”活動(dòng)中，學(xué)校共收到安全征集留言幾十則，篩查安全隱患6條，隱患整改率達(dá)到了100℅。在活動(dòng)中，同學(xué)們以講故事、舉實(shí)例形式使同學(xué)們在得到歡娛的同時(shí)對平時(shí)易出現(xiàn)的不安全因素有了更深刻的理解與認(rèn)識(shí)?；顒?dòng)后，大隊(duì)部要求隊(duì)員們能根據(jù)自己的切身感受，寫一句安全警句，時(shí)刻提醒自己與周圍的人，時(shí)刻注意安全。同學(xué)們的“我為安全獻(xiàn)一言”有：“安全記在心，人人盡責(zé)任”、“隱患早處理，安全得保障”、“隱患處處有，安全時(shí)時(shí)記”、“不要推不要擠，關(guān)心別人愛自己”、“玩耍嬉戲要當(dāng)心，安全警鐘常在心”、“穿馬路時(shí)左右看，用家電時(shí)看插頭，用火電時(shí)要小心，做工作時(shí)要認(rèn)真，平平安安過一生”。通過這次活動(dòng)，共征得安全警句60多句，師生們將安全警句化為自身的自覺行為，有力地促進(jìn)了學(xué)校的師生安全。

同時(shí)，一、二、三年級(jí)結(jié)合班隊(duì)活動(dòng)，把學(xué)生所發(fā)現(xiàn)的安全隱患用生動(dòng)有趣的游戲、小品進(jìn)行展示，以此提高警惕。四、五、六年級(jí)學(xué)生，在觀察校園安全隱患在基礎(chǔ)上，完成調(diào)查報(bào)告。同時(shí)發(fā)放告家長書，讓家長將發(fā)現(xiàn)的安全隱患告知學(xué)校。最后由學(xué)校安管處綜合歸納校園中存在的安全隱患，落實(shí)措施整改。

亮點(diǎn)三：黨員先鋒護(hù)校隊(duì)顯神威。

學(xué)校成立了以黨員、男教師為主的護(hù)校隊(duì)，進(jìn)行課間、集會(huì)、出操安全巡查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生有不安全行為進(jìn)行及時(shí)制止和勸導(dǎo)，并協(xié)助值周老師做好學(xué)生上放學(xué)的安全管理工作。

亮點(diǎn)四：安全信息員隊(duì)伍網(wǎng)絡(luò)消除各類安全隱患。

學(xué)校成立安全工作小組，設(shè)立有各樓層組長、各班學(xué)生代表、各寢室長為主的較為龐大的安全信息員隊(duì)伍，及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)校工作、學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的各類安全隱患，努力遵循第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)、第一時(shí)間上報(bào)、第一時(shí)間處理的原則。

亮點(diǎn)五：加大宣傳力度，多渠道營造良好的校園安全氛圍。

學(xué)校利用廣播、班隊(duì)會(huì)、放學(xué)前一分鐘、宣傳窗、紅領(lǐng)巾廣站、黑板報(bào)、緊急演練等形式多渠道對學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育，增強(qiáng)學(xué)生安全常識(shí)，掌握安全、逃生技能；邀請法制副校長舉行法制專題座，通過法律知識(shí)競賽，提高師生法律意識(shí)；利用周一集會(huì)的機(jī)會(huì)，向全校師生通報(bào)各地安全

事故，讓師生引以為戒，敲響安全警鐘，嚴(yán)防安全事故的發(fā)生，有效地加大了宣傳力度，營造了良好的校園安全氛圍。

亮點(diǎn)六：利用暑期新裝的“多媒體”，通過刻錄“電影影片”和“動(dòng)畫片”，利用課余空檔時(shí)間和晚間活動(dòng)課，讓學(xué)生看影片，減小學(xué)生自己無聊的空余時(shí)間，能安心在教室里欣賞影片，保障安全，確保平安。

學(xué)校安全工作無小事，安全責(zé)任重于泰山。在今后學(xué)校安全管理工作中，學(xué)校將繼續(xù)緊繃安全之弦，將安全工作做細(xì)做實(shí)，進(jìn)一步提高全校師生的安全指數(shù)。為了提高全校師生的安全意識(shí)，增強(qiáng)師生的安全責(zé)任感，將安全教育融入到校園文化建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校師生的參與度。

趙家鎮(zhèn)東溪完小