第一篇：六里營(yíng)學(xué)校學(xué)校民主生活會(huì)制度

六里營(yíng)學(xué)校民主生活會(huì)制度

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議，改進(jìn)工作作風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（包括校級(jí)和中層領(lǐng)導(dǎo)）在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用，特制定本制度。

一、每學(xué)期期末一次舉行一次民主生活。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，中層成員全體參與。由學(xué)校校長(zhǎng)（或支部書記）主持。

二、會(huì)前做好準(zhǔn)備。召開民主生活會(huì)以前，應(yīng)事先通知每個(gè)成員，讓大家做好發(fā)言交流準(zhǔn)備。

三、學(xué)校行政（或黨支部）要根據(jù)實(shí)際情況，確定民主生活會(huì)的中心議題，使會(huì)議內(nèi)容更加集中，提高會(huì)議質(zhì)量和效果。

四、民主生活會(huì)的主要內(nèi)容有：反思一學(xué)期來(lái)自己所做的工作，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題；開展批評(píng)與自我批評(píng)；針對(duì)班子共性問(wèn)題和個(gè)別同志的突出問(wèn)題制定整改措施；為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提出自己的由建設(shè)性的建議意見(jiàn)。

五、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作責(zé)，發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。要本著統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)同志，共同進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展的宗旨，正確地開展批評(píng)和自我批評(píng)。

六、嚴(yán)肅紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)會(huì)上不說(shuō)，當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)等自由主義傾向。

七、民主生活會(huì)每個(gè)成員都必須按時(shí)參加，積極發(fā)言。任何人都不得遲到早退，不無(wú)故缺席。

八、做好記錄，向上級(jí)報(bào)告。學(xué)校的民主生活會(huì)要有專用記錄本，并進(jìn)行如實(shí)記錄。要將記錄和情況向上級(jí)教育行政部門匯報(bào)，要將原始記錄報(bào)送上級(jí)有關(guān)部門。

九、嚴(yán)肅組織紀(jì)律，與會(huì)人員不得擅自傳播民主生活會(huì)需要保密的內(nèi)容。對(duì)于違反保密紀(jì)律的人員，視情節(jié)輕重給予必要的處理。民主生活會(huì)記錄由指定專人負(fù)責(zé)。

十、對(duì)民主生活會(huì)中檢查和反映出的問(wèn)題，積極制定整改措施，認(rèn)真加以解決。對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要視情況采用適當(dāng)?shù)姆绞皆谝欢ǚ秶鷥?nèi)通報(bào)，以便接受群眾監(jiān)督。

中共通渭縣馬營(yíng)鎮(zhèn)六里營(yíng)學(xué)校黨支部

2017年2月26日

第二篇：六里學(xué)校各項(xiàng)工作匯報(bào)材料

六里營(yíng)學(xué)校各項(xiàng)工作匯報(bào)材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

大家好！在縣教體局、鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，僅僅圍繞2013年的教育工作重點(diǎn)，遵照張局長(zhǎng)在2013年上半年全縣中小學(xué)教育教學(xué)工作會(huì)議上的講話的精神，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校各方面得到了較大的發(fā)展，師生的整體素質(zhì)得到了較大的提高。

現(xiàn)根據(jù)《通渭縣人大常委會(huì)關(guān)于開展對(duì)我縣教育教學(xué)質(zhì)量情況調(diào)研的通知》文件精神，就我校接受教育質(zhì)量情況調(diào)研作簡(jiǎn)要匯報(bào)。

我?，F(xiàn)有14個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生521人，教職工30人。近年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷下，特別是在學(xué)區(qū)校的具體指導(dǎo)下，我校堅(jiān)持?為了每一個(gè)學(xué)生發(fā)展?的辦學(xué)理念，遵循?以人為本，依法治校?的發(fā)展思路，確立了以教師的發(fā)展為保證、以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo)，推動(dòng)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的辦學(xué)思想。積極落實(shí)教學(xué)的中心地位，不斷強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，向管理要效益，靠管理促發(fā)展，教育教學(xué)管理逐步走向制度化、規(guī)范化和科學(xué)化。近年來(lái)，我們從學(xué)校管理情況、教師隊(duì)伍建設(shè)情況等角度入手，輔助必要的硬件建設(shè)，以此塑造了良好的學(xué)校形象，學(xué)校有了良好的聲譽(yù)。保證了學(xué)生能?進(jìn)得來(lái)，留得住，學(xué)得好，學(xué)有所成?。

（一）學(xué)校管理情況

以貫徹?構(gòu)建和諧社會(huì)、推進(jìn)和諧校園建設(shè)?精神為動(dòng)力，認(rèn)真落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?重要思想，結(jié)合全縣教育大會(huì)提出的工作思路，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，整體推進(jìn)課程改革為中心，課堂教學(xué)改革為抓手，充分發(fā)揮教務(wù)處?服務(wù)、指導(dǎo)、督查、創(chuàng)新?的功能，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，扎扎實(shí)實(shí)開展教務(wù)處工作，強(qiáng)化教學(xué)工作全程管理，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。為促進(jìn)學(xué)校教學(xué)工作管理有序化、規(guī)范化、科研化，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，我校認(rèn)真組織，對(duì)教學(xué)常規(guī)管理工作進(jìn)行自查自評(píng)如下：

1、圍繞一個(gè)目標(biāo)，突出一個(gè)中心，抓實(shí)教務(wù)常規(guī)工作(1)、教學(xué)計(jì)劃管理

學(xué)校按國(guó)家教育部頒發(fā)的課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃要求，開齊課程、開足課時(shí)。及時(shí)辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)情況。教務(wù)處于開學(xué)前制定出教學(xué)工作計(jì)劃，排好課程表，發(fā)放到班級(jí)、教師。開學(xué)第一周各教研組、每位教師上交了教研、教學(xué)工作計(jì)劃。由教務(wù)處檢查各教研組計(jì)劃，教師教學(xué)計(jì)劃落實(shí)情況。學(xué)校每周一下午自習(xí)課是規(guī)定的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，進(jìn)行教育教學(xué)思想和理論學(xué)習(xí)等。

(2)、教研組管理

學(xué)校建立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組，并選了教學(xué)能力強(qiáng)，有一定研究能力的骨干教師任組長(zhǎng)。教研組工作具體由教務(wù)處負(fù)責(zé)。各教研組每?jī)芍苤辽匍_展一次集體教研活動(dòng)，組織教師學(xué)習(xí)本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)、課程計(jì)劃、制定教研工作計(jì)劃，幫助教師鉆研教材，進(jìn)行集體備課，組織聽(tīng)課、評(píng)課。每單周四的自習(xí)課為教學(xué)常規(guī)例會(huì)，期末對(duì)教研組工作進(jìn)行總結(jié)、評(píng)比。

(3)、教學(xué)過(guò)程管理

a、進(jìn)一步完善聽(tīng)課制度，增強(qiáng)聽(tīng)課的透明度與教師的交流環(huán)節(jié)的記錄，要求校務(wù)會(huì)成員與教研組長(zhǎng)每周聽(tīng)課一節(jié)，并及時(shí)交流聽(tīng)課情況，以便從形式向?qū)嵸|(zhì)上的進(jìn)步深化，使上課教師的教學(xué)能力、聽(tīng)課教師的教學(xué)理念在聽(tīng)課過(guò)程中都能有所受益、有所提高。

b、深化教案檢查制度，以定時(shí)檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合的方式，對(duì)教案檢查進(jìn)行分等級(jí)評(píng)定，對(duì)無(wú)案或教案不齊全的進(jìn)行適當(dāng)扣分，對(duì)認(rèn)真?zhèn)湔n、備詳案的進(jìn)行適當(dāng)加分，增強(qiáng) 教師對(duì)備課重要性的認(rèn)識(shí)，使?課前有案、無(wú)案不進(jìn)課堂?的觀念成為大家的共識(shí)。同時(shí)，讓學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)參與教案檢查，以加大監(jiān)督力度，切實(shí)做好教案這一環(huán)節(jié)的工作。

c、細(xì)化常規(guī)作業(yè)檢查制度，改變?cè)鹊臋z查方式，以定時(shí)檢查與不定時(shí)隨機(jī)抽查相結(jié)合，并增加檢查的透明度與操作的可行性，及時(shí)公布作業(yè)檢查結(jié)果，以真正起到為教學(xué)服務(wù)、為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的目的。

(4)、強(qiáng)化以人為本、服務(wù)教師的理念，做好教務(wù)管理工作加大?服務(wù)教師、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)生?的服務(wù)意識(shí)建設(shè)，突出?以教學(xué)為中心、提高教學(xué)質(zhì)量為突破口?的服務(wù)宗旨。

a、繼續(xù)開展學(xué)習(xí)尖子選拔活動(dòng)，做好好尖子生培養(yǎng)活動(dòng)。

b、創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)氛圍，想方設(shè)法構(gòu)建平臺(tái)，創(chuàng)造條件，為展示教師個(gè)性風(fēng)采提供一切力所能及的機(jī)會(huì)。

c、以?面對(duì)面、心交心?的方式通過(guò)學(xué)習(xí)座談會(huì)，來(lái)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)，改變學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。

d、以?不時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)先進(jìn)?的方式在學(xué)期中不定時(shí)的召開學(xué)生動(dòng)員大會(huì)，揚(yáng)起學(xué)生信心與希望的風(fēng)帆。

(5)、完善教本培訓(xùn)，作好教師素質(zhì)提升工作 進(jìn)一步提高教師業(yè)務(wù)水平，采取?自學(xué)?與?互學(xué)?、?走出去?與?請(qǐng)進(jìn)來(lái)?、校內(nèi)與校外相結(jié)合的形式，全面實(shí)施?優(yōu)教工程?。一方面培養(yǎng)年輕教師，讓其成為骨干教師、名教師，另一方面充分發(fā)揮了老教師的幫教作用。

(6)、積極開展教育科研、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展有效的教研活動(dòng)，全體教師積極參與?加強(qiáng)語(yǔ)文積累，提高語(yǔ)文素養(yǎng)?和?新課程課堂教學(xué)的有效性?課題研究，鼓勵(lì)青年骨干教師大膽進(jìn)行探索，經(jīng)常深入課堂，研究解決在教研中碰到的一些困難和問(wèn)題。通過(guò)抓好教師的課堂授課水平，與兄弟學(xué)校一起聽(tīng)課、評(píng)課，交流等，不斷提高教研的質(zhì)量。為了使教學(xué)研討課上的更有實(shí)效性，我們要求上課的老師備好課后先與教研組長(zhǎng)探討，再試上改進(jìn)，最后再上公開課，評(píng)課時(shí)教研組長(zhǎng)要提出研討的主題，評(píng)課者要提出建議。

2、使教學(xué)常規(guī)工作日?；?/p>

我校規(guī)模雖然不大，但教師辦公室且較分散，管理層面的合力就顯得由為重要，因此，我們班子成員即分工又合作，經(jīng)常到教師辦公室與老師坐下來(lái)交流和反饋一些教學(xué)常規(guī)工作檢查中所存在的問(wèn)題和信息，對(duì)典型個(gè)案進(jìn)行綜合分析，提出整改方案和措施，如：八（2）班，這個(gè)班的生源素質(zhì)較差，班級(jí)管理較松散，我們經(jīng)過(guò)綜合分析后提出對(duì)癥下藥的方法（經(jīng)常跟班干部，經(jīng)常與家長(zhǎng)反饋）同時(shí)對(duì)任課教師提出改進(jìn)的方法；對(duì)表現(xiàn)不好、成績(jī)較差的學(xué)生，學(xué)校行政與其結(jié)對(duì)子幫扶，一周一至兩次面談督促其盡快轉(zhuǎn)變，要求任課教師經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合，利用課余時(shí)間補(bǔ)缺補(bǔ)漏。經(jīng)過(guò)多管齊下的努力，取得良好的效果。

（二）教師隊(duì)伍建設(shè)情況

1、配齊、配全、配強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。

學(xué)年初，根據(jù)局領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一安排和部署，結(jié)合學(xué)校實(shí)際和教師的工作能力，特長(zhǎng)以及工作經(jīng)歷，選拔優(yōu)秀教師充實(shí)到學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)班子中來(lái)，讓他們各盡所能，發(fā)揮其特長(zhǎng)，為學(xué)校管理出謀劃策，落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)明確分工，責(zé)任落實(shí)。

為了做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，學(xué)年初，我根據(jù)學(xué)校校委回人員的工作特長(zhǎng)，結(jié)合本學(xué)年學(xué)校的工作計(jì)劃，給予具體分工，明確本學(xué)年開展的各項(xiàng)工作，責(zé)任到人，把各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3、教師基本情況：學(xué)?，F(xiàn)有教職工30人，其中專任教師30人，教職工均具有專業(yè)技術(shù)職務(wù)，取得中專（高中）學(xué)歷的人5人，取得大專以上學(xué)歷的15人，其中具有本科學(xué)歷的10人。

4、在學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)及管理中，我校注重以下幾方面工作：

（1）、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松。

一是認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)十八大文件精神、國(guó)務(wù)院及省關(guān)于農(nóng)村教育改革和發(fā)展的決定，以及?未成年人思想道德建設(shè)?的有關(guān)內(nèi)容，每學(xué)期結(jié)束，學(xué)校對(duì)教職工政治學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查，并記入個(gè)人檔案。

二是組織教職工學(xué)習(xí)法律法規(guī)及新課改有關(guān)內(nèi)容。（2）、切實(shí)加強(qiáng)精神文明建設(shè)。

一是完善規(guī)章制度。

二是學(xué)校向社會(huì)和廣大家長(zhǎng)作出文明服務(wù)承諾； 三是廣泛開展?fàn)巹?chuàng)文明班級(jí)、文明學(xué)生等文明創(chuàng)建細(xì)胞工程。（3）、健全師資培訓(xùn)制度，全面提高教師素質(zhì)。一是制定培訓(xùn)規(guī)劃和培訓(xùn)工作計(jì)劃，減少培訓(xùn)的隨意性和盲目性。

二是搞好分類培訓(xùn)，全面提高教師素質(zhì)。（4）、切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)。

在全體教師中開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和?五評(píng)?整頓活動(dòng)。（5）、加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)。為加強(qiáng)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，學(xué)校開展了課程改革培訓(xùn)工作。一是選派教師外出培訓(xùn)。

一年來(lái)，在縣教育局統(tǒng)一部署下學(xué)校校委會(huì)成員及優(yōu)秀教師參加靜寧管理模式和高效課堂培訓(xùn)，同時(shí)選派了優(yōu)秀班主任及骨干教師參加了全省基礎(chǔ)教育課程改革培訓(xùn)。

二是學(xué)校集中組織培訓(xùn)。組織全體教師聽(tīng)錄像報(bào)告和觀看課改錄像課，學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》等文獻(xiàn)，利用課余時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行了遠(yuǎn)程教育技術(shù)培訓(xùn)，要求教師利用電子白板上課。

三是安排教師自學(xué)。學(xué)校為每位教師訂閱教育教學(xué)有關(guān)在報(bào)紙、雜志，供教師學(xué)習(xí)。

（6）、為提高全校教師的整體科研水平，學(xué)校積極組織教師參加課題實(shí)驗(yàn)，在教育科研上下功夫，在全面提高學(xué)生素質(zhì)上巧做文章。真正做到了以科研為龍頭，全面推動(dòng)教育教學(xué)改革。

（7）、抓師德師風(fēng)建設(shè)。一是學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德管理領(lǐng)導(dǎo)小組，切實(shí)加強(qiáng)師德教育與管理。

二是針對(duì)教師隊(duì)伍中普遍存在的?走教??玩風(fēng)過(guò)盛??出勤不出力?的現(xiàn)象，加大了?三風(fēng)?整頓力度。

三是認(rèn)真開展民主評(píng)議行風(fēng)工作。（8）、強(qiáng)化無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)。

組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī)，經(jīng)常開展以教師職業(yè)道德為主要內(nèi)容的宣傳教育活動(dòng)，要求教師?愛(ài)事業(yè)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)同事、愛(ài)學(xué)生?，辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，做?仁師、能師、勤師、名師?，涌現(xiàn)出一批先進(jìn)個(gè)人。

（三）教研教學(xué)開展情況

經(jīng)過(guò)本學(xué)期縣教體局和學(xué)區(qū)的指導(dǎo)，經(jīng)部分教師靜寧考察學(xué)習(xí)，在教育教學(xué)方面主要進(jìn)行?高效課堂?的打造，我校正在努力開展。實(shí)施方案如下：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織

為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證活動(dòng)順利開展并取得顯著成效，成立由校長(zhǎng)及全體教師組成的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)：李淵盛

副組長(zhǎng)：何穎 龐權(quán) 各教研組長(zhǎng) 成 員：全體教師

2、確立目標(biāo)、明確思路 工作目標(biāo)：創(chuàng)建?輕負(fù)擔(dān)，低消耗，全維度，高質(zhì)量?的課堂，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)狀況的根本性改變。在創(chuàng)建過(guò)程中，逐步推進(jìn)與高效課堂相匹配的學(xué)習(xí)制度與管理文化的建設(shè)，積極探索切合本區(qū)實(shí)際的優(yōu)質(zhì)高效輕負(fù)的教學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制,推動(dòng)課堂教學(xué)改革的和諧發(fā)展，促進(jìn)教育的均衡發(fā)展。

基本思路：在學(xué)區(qū)的統(tǒng)一規(guī)劃與指導(dǎo)下，積極參加學(xué)區(qū)組織的相關(guān)活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)帶動(dòng)全校教師走進(jìn)?創(chuàng)建高效課堂?的行動(dòng)之中，讓教師在活動(dòng)中發(fā)展、在活動(dòng)中提高、在活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)?創(chuàng)建高效課堂?的目的。

3、分項(xiàng)實(shí)施、重點(diǎn)突破 活動(dòng)內(nèi)容與時(shí)間安排

（1）宣傳發(fā)動(dòng)（2013年4月-5月）。通過(guò)各種形式進(jìn)行廣泛宣傳和發(fā)動(dòng)，為活動(dòng)開展做好充分的思想準(zhǔn)備。學(xué)校成立構(gòu)建高效課堂活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定實(shí)施規(guī)劃，擬定具體的實(shí)施方案。

（2）理論培訓(xùn)（2013年5月）。深入學(xué)習(xí)高效課堂教學(xué)理論，正確理解和把握高效課堂教學(xué)規(guī)律及其基本方法，認(rèn)真學(xué)習(xí)外地的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深入了解不同學(xué)科?高效課堂?的教學(xué)模式，明確高效課堂教學(xué)改革的方向。

（3）調(diào)研反思（2013年6月）。開展課堂觀察活動(dòng)，組織教師對(duì)照先進(jìn)的教學(xué)理念與經(jīng)驗(yàn)，對(duì)當(dāng)前課堂教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行觀察、分析，通過(guò)自評(píng)互評(píng)找出存在的問(wèn)題和差距。（4）課堂實(shí)踐（2013年4月-7月）。組織教師按活動(dòng)方案結(jié)合并總結(jié)自己已有的成功經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行課堂實(shí)踐和研究，摸索出不同學(xué)科的高效課堂的教學(xué)模式。

（5）匯報(bào)研討（2013 年7月）。組織高效課堂實(shí)踐匯報(bào)研討活動(dòng)，人人上匯報(bào)課，課課進(jìn)行研討評(píng)議，針對(duì)問(wèn)題和不足提出改進(jìn)策略，再實(shí)踐、再匯報(bào)、再研討。

（6）總結(jié)提高（2013年8月—10月）。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)踐研討后，教師要認(rèn)真總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行理性思考，形成一定的高效教學(xué)模式及長(zhǎng)效管理機(jī)制，推出一些成功的課例。撰寫一份有較高價(jià)值的論文、個(gè)案研討報(bào)告或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)文章。

（7）成果展示（2013年11月—12月）。開展?高效課堂?論壇、?高效課堂?教學(xué)評(píng)比、優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)、精品課堂實(shí)錄、論文、課件評(píng)選活動(dòng)。

深化課程改革、構(gòu)建高效課堂實(shí)踐活動(dòng)，是一項(xiàng)長(zhǎng)期艱巨的任務(wù)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，我們將在教育局及學(xué)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)下，不斷創(chuàng)新教與學(xué)的工作方式，深化課程改革，構(gòu)建高效課堂。

（四）學(xué)生管理情況

我校是農(nóng)村九年制學(xué)校，生源較好，學(xué)生基本無(wú)失學(xué)情況，嚴(yán)格按照?學(xué)籍管理辦法?對(duì)學(xué)生轉(zhuǎn)入和轉(zhuǎn)出。學(xué)生的日常管理是學(xué)校最細(xì)化的一項(xiàng)工作，首先從學(xué)生的養(yǎng)成教育抓起，具體目標(biāo)為：重點(diǎn)抓好?四種習(xí)慣?的養(yǎng)成，即?文明禮儀行為習(xí)慣、安全行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣、生活行為習(xí)慣?。

通過(guò)?良好的生活習(xí)慣?教育，規(guī)范學(xué)生穿戴行為，養(yǎng)成勤勞儉樸、生活有序、自強(qiáng)自立的好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、積極進(jìn)取、健康向上、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神，提高抵抗挫折、克服困難的能力。

通過(guò)?文明禮儀行為?習(xí)慣?教育，使學(xué)生逐步養(yǎng)成尊敬長(zhǎng)輩、禮貌待人、遵守公德、誠(chéng)實(shí)守信的優(yōu)秀品質(zhì)，提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力，提高主動(dòng)參與社會(huì)交際的能力，拓展自我生存空間。

通過(guò)?安全行為習(xí)慣?教育，使學(xué)生牢固樹立安全第一的思想意識(shí)、形成較強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和自我防范能力。

通過(guò)?良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?教育，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意識(shí)、掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效率，促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

（五）教育激勵(lì)制度的建設(shè)及落實(shí)情況

1、學(xué)校每年根據(jù)《教師業(yè)務(wù)考核與辦法》對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)成績(jī)優(yōu)秀的老師優(yōu)先評(píng)聘、提升和獎(jiǎng)勵(lì)，并與績(jī)效工資掛鉤。在教師業(yè)務(wù)檢查中，分別評(píng)選優(yōu)秀備課、優(yōu)秀作業(yè)、優(yōu)秀教育理論，優(yōu)秀教學(xué)反思，人數(shù)為任課教師數(shù)的1/3左右，根據(jù)情況而定。

學(xué)校作業(yè)改革中，根據(jù)《學(xué)校作業(yè)改革督查制度》定期對(duì)教師的作業(yè)布置及批改情況進(jìn)行檢查，并將檢查結(jié)果納入教師業(yè)務(wù)材料檢查內(nèi)容，是教師業(yè)務(wù)考核與的重要依據(jù)，結(jié)果作為教師評(píng)聘、升降、獎(jiǎng)懲的依據(jù)。

2、學(xué)校為激勵(lì)廣大教師的工作積極性，特評(píng)選學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)能手、優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀師德標(biāo)兵，優(yōu)秀班主任。

（1）．每學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀教師2名。

（2）．每學(xué)年評(píng)選學(xué)校優(yōu)質(zhì)課4節(jié)，按任課教師數(shù)的1/5評(píng)選。

（3）．每學(xué)年評(píng)選校級(jí)教學(xué)能手，當(dāng)年有校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課，并有縣級(jí)以上論文的被評(píng)為校級(jí)教學(xué)能手。

（4）．每學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人3名。（5）．每學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀師德標(biāo)兵2名。

（6）．每學(xué)年評(píng)選優(yōu)秀班主任2名，按全校班級(jí)數(shù)的1/4評(píng)選。

3、每學(xué)年舉行一次學(xué)校優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教學(xué)能手、優(yōu)秀教科研先進(jìn)個(gè)人，優(yōu)秀師德標(biāo)兵，優(yōu)秀班主任講座，以激勵(lì)廣大教師做榜樣。

4、對(duì)被評(píng)為校級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的教師和教研組學(xué)校給予一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

（六）教育經(jīng)費(fèi)的配套撥付、管理使用情況

為有效管理和正確使用學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，避免盲目浪費(fèi)，做到合理合法，經(jīng)學(xué)校教代會(huì)討論通過(guò)，特制定本經(jīng)費(fèi)管理制度。

1、學(xué)校的預(yù)算內(nèi)外經(jīng)費(fèi)均納入學(xué)校財(cái)務(wù)部門統(tǒng)一管理，財(cái)務(wù)人員要做到增收節(jié)支，提高經(jīng)費(fèi)使用效益?？倓?wù)主任負(fù)責(zé)對(duì)財(cái)務(wù)人員的管理和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，總務(wù)處建立健全工作人員崗位責(zé)任制。

2、根據(jù)學(xué)校發(fā)展需要和財(cái)力情況，本著?量入為出，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)，收支平衡?的原則，合理編制財(cái)務(wù)收支計(jì)劃和月財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，計(jì)劃報(bào)經(jīng)學(xué)校教代會(huì)批準(zhǔn)后，財(cái)務(wù)部門要認(rèn)真組織實(shí)施，確保計(jì)劃圓滿完成。

3、經(jīng)費(fèi)收支實(shí)行審批制度。各校、各部門需要使用經(jīng)費(fèi)的必須逐層請(qǐng)示，匯報(bào)到主管領(lǐng)導(dǎo)。五百元以下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)審批，五百到兩千元以下的由經(jīng)費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組審批，兩千元以上由學(xué)校教代會(huì)討論審批，并逐級(jí)上報(bào)、申請(qǐng)。

4、各項(xiàng)支出的原始憑證，要真實(shí)合法，符合財(cái)務(wù)制度規(guī)定，并有經(jīng)辦人簽字，經(jīng)會(huì)計(jì)審核，由校長(zhǎng)簽字，再報(bào)鎮(zhèn)政府、縣教育局、縣財(cái)政局核銷。

5、會(huì)計(jì)要建立中小學(xué)經(jīng)費(fèi)收支輔助明細(xì)帳。對(duì)每張發(fā)貨票超過(guò)500元的經(jīng)費(fèi)支出要保留復(fù)印件。

6、會(huì)計(jì)每月月末及時(shí)向經(jīng)費(fèi)領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)收支結(jié)余情況，總務(wù)處定期向師生公布有關(guān)經(jīng)費(fèi)的收支情況，主管領(lǐng)導(dǎo)定期對(duì)所屬部門的財(cái)務(wù)工作進(jìn)行檢查監(jiān)督。

7、嚴(yán)格遵守物價(jià)部門核準(zhǔn)的范圍和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行亮證公開收費(fèi)，根據(jù)上級(jí)規(guī)定，收費(fèi)必須全部納入學(xué)校財(cái)務(wù)統(tǒng)一管理。禁止任何部門和個(gè)人以任何名義向?qū)W生亂收費(fèi)；嚴(yán)禁非財(cái)務(wù)部門和個(gè)人私自收取、存放資金，私設(shè)?小錢柜?。

（七）支持教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展的政策措施及執(zhí)行情況近幾年,通渭縣把教育事業(yè)的發(fā)展作為最大的民生工程來(lái)抓,大力實(shí)施?科教優(yōu)先?戰(zhàn)略,舉全縣之力興辦教育,走出了一條窮縣打造教育強(qiáng)縣的路子,很多孩子依靠教育走出了大山,走向全國(guó)乃至世界。中國(guó)科學(xué)院院士姚檀棟、尚永豐,大陸首位英國(guó)皇家科學(xué)院院士楊子恒就是其中的佼佼者。?實(shí)現(xiàn)教育的優(yōu)先發(fā)展,基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是關(guān)鍵。多年來(lái),縣委、縣政府本著‘再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子’的理念,狠抓教育項(xiàng)目不放松,對(duì)教育經(jīng)費(fèi)優(yōu)先安排,保證了教育事業(yè)的快速發(fā)展。?

我校要按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，制定符合自己學(xué)校特點(diǎn)的管理制度，實(shí)行校務(wù)會(huì)議制度、教職工代表大會(huì)制度、校務(wù)公開制度、教育質(zhì)量定期分析制度和社會(huì)參與學(xué)校評(píng)價(jià)制度。每學(xué)期召開校級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，開展?三評(píng)?活動(dòng)，聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的建議，不斷提高規(guī)范管理、科學(xué)決策和民主監(jiān)督的水平，推動(dòng)學(xué)校走內(nèi)涵發(fā)展之路。對(duì)于違反計(jì)劃生育政策、違規(guī)收費(fèi)和師德師風(fēng)、社會(huì)管理綜合治理方面出現(xiàn)問(wèn)題的，實(shí)行?一票否決?。

（八）存在的問(wèn)題和困惑

1、現(xiàn)實(shí)反思：就備課而言，有的老師憑借?老經(jīng)驗(yàn)?，雖然每位教師有撰寫教案,但部分存在抄襲現(xiàn)象，教學(xué)過(guò)程過(guò)于簡(jiǎn)單，對(duì)?吃透?教材做得不夠，對(duì)學(xué)生關(guān)注不多。情感投入不夠。誤解?預(yù)設(shè)?與?生成?的關(guān)系，不知沒(méi)有精心的?預(yù)設(shè)?哪有?生成?的精彩。

就上課來(lái)說(shuō)，有些教師缺乏感情的投入，還沒(méi)以學(xué)生為主體,更談不上與學(xué)生分享教學(xué)的快樂(lè)，學(xué)生自主、合作、探究的意識(shí)不強(qiáng)。教師的角色還有的沒(méi)有轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。

教研活動(dòng)缺乏開放的心態(tài)與兼容的胸懷。由于部分教師在課堂教學(xué)中一直奉行注意個(gè)人專業(yè)作風(fēng)，缺乏與人交流與合作，這種封閉的教師文化潛在地排斥開放與合作，使教師的教研活動(dòng)討論趨于彼此鼓勵(lì)的狀態(tài)。有些教師依賴經(jīng)驗(yàn)的積累，而不善于專業(yè)智能的提升。

2、一些年輕教師及年長(zhǎng)的部分老師教學(xué)觀念還不能跟上學(xué)校發(fā)展的要求。

3、一些教師的責(zé)任心和教學(xué)水平還不能適應(yīng)學(xué)校要求。

（九）今后工作打算

1、教育教學(xué)工作： ⑴、備課

首先要堅(jiān)持?不備課不得上課?的原則，任何人上任何課都得備課才能進(jìn)教室授課。其次，要求教師正確理解，處理備課與編寫教案的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)備課的內(nèi)容。備課中心任務(wù)應(yīng)是鉆研教材和撰寫教學(xué)過(guò)程，主要精力應(yīng)放在明確教學(xué)目的，理清教材思路，規(guī)劃教學(xué)目標(biāo)，理清教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，化解教學(xué)疑問(wèn)，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上。備課是教師個(gè)性智慧的結(jié)晶。不要機(jī)械使用固定教案模式，而要設(shè)計(jì)符合學(xué)科特點(diǎn)、滲透新教學(xué)理念、體現(xiàn)個(gè)性的教案。要廢除假教案，力求多一點(diǎn)實(shí)質(zhì)少一點(diǎn)形式。

⑵、上課

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主陣地，是學(xué)校工作重點(diǎn)。在執(zhí)行教學(xué)常規(guī)中，全體教師要樹立以學(xué)生發(fā)展為本的教學(xué)觀。在教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)與學(xué)生積極互動(dòng)、共同發(fā)展，成為學(xué)生學(xué)習(xí)和發(fā)展的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者；要處理好知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的關(guān)系，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)；進(jìn)一步推進(jìn)常態(tài)課的教學(xué)研究，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效率。教師要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn)和自己的教學(xué)風(fēng)格在?生命化教育?理論的引領(lǐng)下，建構(gòu)了各學(xué)科?生命課堂?的教學(xué)模式，讓生命課堂煥發(fā)生命活力。

⑶關(guān)于作業(yè)布置和批改。

提倡練習(xí)性的作業(yè)在課內(nèi)完成，課外以活動(dòng)性、實(shí)踐性作業(yè)為主。作業(yè)的設(shè)計(jì)既突出學(xué)科特點(diǎn)，又注意學(xué)科綜合，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐運(yùn)用、操作能力，以及探究、合作、創(chuàng)新意識(shí)。作業(yè)要求要注意學(xué)生個(gè)別差異，實(shí)行分層練習(xí)、分層作業(yè)。作業(yè)批改與評(píng)價(jià)注意過(guò)程評(píng)價(jià)，習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。批改形式靈活多樣，引導(dǎo)學(xué)生參與，師評(píng)、立評(píng)、自評(píng)相結(jié)合。分?jǐn)?shù)量化與描述性評(píng)語(yǔ)相結(jié)合。

2、安全工作: 安全工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨而復(fù)雜的系統(tǒng)工程。安全責(zé)任重于泰山。我校始終將安全工作放在學(xué)校工作的首位，堅(jiān)持以預(yù)防為主，防治結(jié)合。根據(jù)教育局文件精神，結(jié)合我校安全實(shí)際情況，以全校?創(chuàng)建平安校園，確保師生安全?為宗旨，對(duì)學(xué)校的安全工作做了進(jìn)一步的部署，并對(duì)校舍、用電、消防等方面的安全進(jìn)行了自查，現(xiàn)將我校安全工作自查情況作如下匯報(bào)：（1）、高度重視，制度保障。安全工作是我校工作的重中之重，是關(guān)系到學(xué)校生存與發(fā)展的生命線。為了加強(qiáng)學(xué)校的安全工作，維護(hù)正常的教育教學(xué)，一直以來(lái)，我校就把安全工作作為頭等大事來(lái)抓。校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的安全工作，政教主任確定了工作職責(zé)，分工明確，責(zé)任到人，實(shí)行安全責(zé)任制首問(wèn)制度。

為了將安全工作落到實(shí)處，學(xué)校經(jīng)常召開安全工作例會(huì),班主任召開安全主題教育班會(huì)。形成安全網(wǎng)絡(luò)保證安全：

1.值日領(lǐng)導(dǎo)——值日教師——值日學(xué)生； 2.班主任——值日學(xué)生 3.學(xué)?！议L(zhǎng)——學(xué)生。

學(xué)校堅(jiān)持每周一次安全教育；每月一次全校安全工作大排查，查隱患，抓整改，每個(gè)周末進(jìn)行安全提示。各項(xiàng)制度責(zé)任到人，落實(shí)到位。校長(zhǎng)、政教主任、班主任、任課教師、家長(zhǎng)、學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任書，提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)防范，明確責(zé)任，確保安全。

（2）、加強(qiáng)宣傳教育，實(shí)行規(guī)范管理。

a、加強(qiáng)宣傳教育，防患于未然。我校結(jié)合當(dāng)前季節(jié)變化的實(shí)際情況，經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行防汛、飲食衛(wèi)生、交通、校舍等方面的安全教育，充分利用校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)等形式的宣傳教育活動(dòng)，全面提高師生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)和自我防護(hù)能力，安全教育常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。

b、規(guī)范值班制度，加強(qiáng)值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師的管理工作，保證有學(xué)生的地方一定有老師的監(jiān)控，打開校門迎進(jìn)學(xué)生就不允許學(xué)校任何一個(gè)地方出現(xiàn)安全管理的空白。充分發(fā)揮班主任和值日教師的職能，每日早7：30，下午2：00值日老師和校長(zhǎng)必須到崗，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生在樓道、操場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，杜絕在樓道、操場(chǎng)追、跑、打、鬧現(xiàn)象。學(xué)生活動(dòng)，班主任老師跟班出入，禁止擁堵、奔跑。校長(zhǎng)和值日教師、最后一節(jié)課老師在學(xué)校大門組織把學(xué)生送出校門。每晚放學(xué)后，值日教師負(fù)責(zé)清校后，做好一日工作記錄。確保教學(xué)秩序有條不紊，認(rèn)真填寫學(xué)校工作日志和安全日志。

c、做好常規(guī)教學(xué)管理。做好師德教育和常規(guī)教育管理，保證學(xué)生上課安全，規(guī)范教師教學(xué)行為，嚴(yán)格實(shí)行師德一票否決制，每學(xué)期要實(shí)行家長(zhǎng)評(píng)老師，老師評(píng)老師，學(xué)生評(píng)老師，規(guī)范教師行為，保證師生的教學(xué)秩序安全。

d、交通安全常抓不懈。注重了交通安全知識(shí)的講授，增強(qiáng)了學(xué)生交通安全的防范意識(shí)，形成了師生對(duì)交通安全相互提醒，相互督促的工作格局。到目前為止尚無(wú)一例交通安全事故。

3、衛(wèi)生工作: ?衛(wèi)生就是形象?，我們認(rèn)為，良好的衛(wèi)生狀況是保證師生工作、生活和學(xué)習(xí)的重要條件，也是提高師生自身修養(yǎng)的重要因素。飲食衛(wèi)生是師生健康的保證，環(huán)境衛(wèi)生則代表著個(gè)人素質(zhì)、單位面貌。正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，學(xué)校始終把衛(wèi)生工作作為學(xué)校工作要?jiǎng)?wù)，由校長(zhǎng)親自負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作，并建立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，制定了衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案和衛(wèi)生防疫工作應(yīng)急預(yù)案。學(xué)校對(duì)衛(wèi)生工作做到了年初有計(jì)劃、年終總結(jié)，實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制，學(xué)校與班主任簽定責(zé)任狀，并將考評(píng)結(jié)果列為評(píng)先評(píng)模的重要內(nèi)容，學(xué)校建立健全一系列衛(wèi)生管理制度。

a、加大投入，改善條件

學(xué)校不斷改善學(xué)校衛(wèi)生條件，投資綠化，進(jìn)一步改善學(xué)校環(huán)境，添置衛(wèi)生設(shè)備，教室窗明幾凈，寬敞明亮，黑板無(wú)裂縫，無(wú)反光，無(wú)眩光，課桌椅符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行整治，實(shí)施拆墻透綠，綠化美化等工程，使整個(gè)校園達(dá)到潔、齊、凈、美的良好效果。

b、組織活動(dòng)，預(yù)防疾病

學(xué)校不斷加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育，通過(guò)櫥窗、校園廣播和分發(fā)小冊(cè)子等多種形式向?qū)W生和家長(zhǎng)宣傳健康衛(wèi)生保健知識(shí)，加強(qiáng)對(duì)流行性疾病的預(yù)防。定期對(duì)教室衛(wèi)生進(jìn)行全面清掃，并噴灑消毒液，學(xué)生的健康防病意識(shí)不斷增強(qiáng)，人人養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校無(wú)傳染病流行，無(wú)藥物中毒和重大意外傷害、突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生。

c、整潔校園，美化環(huán)境 學(xué)校建立了《衛(wèi)生檢查辦法》、《衛(wèi)生評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》等一系列衛(wèi)生評(píng)比的標(biāo)準(zhǔn)與檢查措施，學(xué)校衛(wèi)生由學(xué)校值周教師每周檢查一次，評(píng)比結(jié)果與學(xué)期末的評(píng)先掛鉤。同時(shí)，學(xué)校衛(wèi)生工作與加強(qiáng)學(xué)生自主教育相結(jié)合，如自行車的擺放，廁所的清掃，餐廳值日等等均由值周班的同學(xué)來(lái)承擔(dān)，教室清潔區(qū)的衛(wèi)生評(píng)比也由值周同學(xué)完成，這樣既起到監(jiān)督檢查的作用，又達(dá)到了自我教育的目的，學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)得到加強(qiáng)。同時(shí)，學(xué)校十分注重校園文化建設(shè)，力求全面體現(xiàn)校園文化的真善美，并以此促進(jìn)學(xué)生全面素質(zhì)的提高，學(xué)校逐步形成了體現(xiàn)啟智、育德、審美功效的人文景觀。教室里的名人肖像及名言哲語(yǔ)、風(fēng)景圖畫、啟迪學(xué)生的智慧，陶冶學(xué)生的情操，各種校牌、標(biāo)語(yǔ)時(shí)刻警示和約束著師生的言行，與此同時(shí)，學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)每學(xué)期都要組織一次教室、宿舍文化評(píng)比活動(dòng)，形成了亮麗的多彩的校園文化景觀。各班將墻壁粉刷一新，物品擺放井然有序；打出警策人心的班訓(xùn)；掛上了催人奮進(jìn)的格言；對(duì)開關(guān)拉線做了點(diǎn)綴；黑板報(bào)布置的靈動(dòng)飛揚(yáng)；小專欄裝扮的鮮活多姿；講臺(tái)上淡雅的鮮花讓老師感到欣慰，教室里和諧的氛圍令同學(xué)們感到溫馨。櫥窗文化設(shè)計(jì)也體現(xiàn)出主題鮮明、形式新穎、布局勻稱、色調(diào)和諧、整體美觀的特點(diǎn)。

d、強(qiáng)化管理，確保安全

校園食堂飯菜的食品衛(wèi)生直接關(guān)系到學(xué)生的生命健康，因此，學(xué)校嚴(yán)把食品、原材料采購(gòu)關(guān)，堅(jiān)持到有衛(wèi)生許可證的經(jīng)營(yíng)單位采購(gòu)食品、原材料，特別是食堂容易出現(xiàn)問(wèn)題的油、肉實(shí)行了統(tǒng)購(gòu)制度，由食堂管理人員控制和把關(guān)。食堂、小賣部購(gòu)買的食品、原材料，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定向經(jīng)營(yíng)單位索證，所購(gòu)物品必須符合衛(wèi)生規(guī)定，并填寫采購(gòu)登記表。食堂的工人一律持雙證(健康檢查證、崗位培訓(xùn)合格證)上崗，并嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定保持個(gè)人衛(wèi)生。學(xué)生餐廳衛(wèi)生由專人清掃，全天保持整潔。

e、克服不足，再上臺(tái)階

對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)谧圆橹邪l(fā)現(xiàn)，盡管我們付出了相當(dāng)?shù)呐ΓK因各種條件所限，在衛(wèi)生工作還存在硬件設(shè)施方面的一些不足，比如，校園水龍頭尚達(dá)不到每班一個(gè)等。今后，學(xué)校將以這次評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步加大對(duì)衛(wèi)生工作的投入，不斷改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和條件，使學(xué)校衛(wèi)生工作乃至整體工作再上新的臺(tái)階。

4、學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作:（1）、建立學(xué)校財(cái)務(wù)管理制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理 a、制定財(cái)務(wù)管理制度。財(cái)務(wù)管理制度包括對(duì)經(jīng)費(fèi)收入的管理，如上級(jí)撥入的保障經(jīng)費(fèi)，學(xué)校做到及時(shí)入帳，及時(shí)上繳學(xué)校財(cái)務(wù)專戶，不私設(shè)小金庫(kù)。

b、加強(qiáng)對(duì)經(jīng)費(fèi)使用的管理。學(xué)校完善經(jīng)費(fèi)的開支審批制度，學(xué)校所有經(jīng)費(fèi)必須經(jīng)校長(zhǎng)審批，報(bào)銷票據(jù)須簽上經(jīng)辦人姓名，說(shuō)明購(gòu)物或開支用途，并由會(huì)計(jì)中心審核后才能報(bào)銷。

c、嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線。學(xué)校不設(shè)小金庫(kù)，所有的收入及時(shí)上繳財(cái)政專戶，報(bào)帳員備用金存放不超過(guò)規(guī)定限額。

d、財(cái)務(wù)公開，接受監(jiān)督。學(xué)校的一切開支帳目每季度在校務(wù)公開欄上進(jìn)行公布，接受教職工和社會(huì)的監(jiān)督。

（2）、嚴(yán)格執(zhí)行教育收費(fèi)，做到明明白白收費(fèi) 學(xué)校嚴(yán)格按照省和縣有關(guān)文件規(guī)定的項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi)，沒(méi)有巧立收費(fèi)項(xiàng)目、搭車收費(fèi)和擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。每學(xué)期，學(xué)校在組織學(xué)生入學(xué)報(bào)名時(shí)，都通過(guò)公開的形式，將學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目，收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)依據(jù)等內(nèi)容在醒目處張貼，向社會(huì)公示，主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)與社會(huì)的監(jiān)督，提高入學(xué)收費(fèi)的透明度，做到讓學(xué)生明明白白交費(fèi)，高高興興上學(xué)。

（3）、實(shí)際陽(yáng)光操作，把各種補(bǔ)助資金及時(shí)發(fā)放到真正貧困的學(xué)生手中.為了杜絕補(bǔ)助資金發(fā)放過(guò)程中的弄虛作假及暗箱操作現(xiàn)象，讓補(bǔ)助資金真正發(fā)放到貧困學(xué)生手中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組就發(fā)放的對(duì)象，發(fā)放的人數(shù)金額、形式等做出了規(guī)定。采用學(xué)生申請(qǐng)、學(xué)校調(diào)查摸底、學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入對(duì)比，領(lǐng)導(dǎo)小組討論確認(rèn)等辦法，確定補(bǔ)助對(duì)象，張榜公示，對(duì)張榜公示中反映的情況進(jìn)行再認(rèn)真調(diào)查核定。然后造冊(cè)發(fā)放，讓家庭困難學(xué)生上得起學(xué)，讀得起書，讓貧困學(xué)生和家長(zhǎng)感受到黨和國(guó)家政策的溫暖，使財(cái)政支農(nóng)惠農(nóng)資金真正成為民心工程。

5、學(xué)校精神文明建設(shè)工作：

在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下和學(xué)區(qū)精心指導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的教育方針，帶領(lǐng)全校師生積極探索新形勢(shì)下加強(qiáng)精神文明建設(shè)的新途徑，為創(chuàng)辦人民群眾滿意的學(xué)校提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力。

（1）、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制

a、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，完善機(jī)制。為切實(shí)加強(qiáng)精神文明創(chuàng)建工作成立領(lǐng)導(dǎo)小組，形成一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，專職人員抓具體事務(wù)的工作格局，形成了強(qiáng)大的創(chuàng)建合力，確保了各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)有人抓、有人干，目標(biāo)任務(wù)的全面落實(shí)。

b、理清思路，廣泛動(dòng)員。學(xué)校明確提出了大力加強(qiáng)精神文明建設(shè)的總體目標(biāo)，利用廣播、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等多種有效途徑在全鄉(xiāng)進(jìn)行廣泛宣傳，在全校營(yíng)造了濃厚的精神文明創(chuàng)建氛圍。

（2）、突出重點(diǎn)，加強(qiáng)教師的素質(zhì)工程建設(shè)

一年來(lái)，我校結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育和社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，堅(jiān)持以人為本，以公民道德建設(shè)為重點(diǎn)，不斷加強(qiáng)教師的素質(zhì)建設(shè)。

a、抓好保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育。以先進(jìn)性教育為載體，以學(xué)習(xí)黨章、貫徹黨章、遵守黨章、落實(shí)黨章為重點(diǎn)，使全校參加先進(jìn)性教育的5名黨員進(jìn)一步增強(qiáng)了先進(jìn)性意識(shí)，明確先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)踐先進(jìn)性要求，為實(shí)現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量健康、穩(wěn)定發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的保證。

b、抓好社會(huì)主義榮辱觀教育。我校以鄧小平理論和?三個(gè)代表?重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以實(shí)踐?八榮八恥?為主線，大力宣傳了胡錦濤總書記關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀重要論述的重要意義、精神實(shí)質(zhì)、科學(xué)內(nèi)涵和基本要求。召開座談會(huì)、理論研討會(huì)，通過(guò)社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)，使?八榮八恥?主要內(nèi)容在我校人人知曉，深入人心，廣大教師把?八榮八恥?主要內(nèi)容自覺(jué)地應(yīng)用到各自的工作中，有力地促進(jìn)了我校各項(xiàng)工作發(fā)展。

c、抓好道德建設(shè)。我校認(rèn)真貫徹落實(shí)?依法治校?和?依法執(zhí)教?方針，堅(jiān)持從道德規(guī)范、道德實(shí)踐、道德監(jiān)督三方面入手，把道德建設(shè)融入到工作生活的方方面面，學(xué)做并舉。在抓好?五觀?、?三德?、?三義?教育的同時(shí)，結(jié)合道德教育活動(dòng)，在全校大力開展?講文明、樹新風(fēng)?系列活動(dòng)。

（3）、明確目標(biāo)，廣泛深入地開展各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng),大力開展?平安校園?創(chuàng)建活動(dòng)。我校教師充分認(rèn)識(shí)?平安校園 ?建設(shè)的重要意義，認(rèn)真落實(shí)文件精神，明確創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)、方法和步驟。采取板報(bào)、宣傳欄、廣播等途徑，加強(qiáng)輿論引導(dǎo)，提高廣大師生遵紀(jì)守法意識(shí)。

6、學(xué)?；鶎咏M織建設(shè)工作： 學(xué)校高度重視，結(jié)合實(shí)際，精心安排，周密部署，扎扎實(shí)實(shí)地開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)基層組織建設(shè)年活動(dòng)，著力增強(qiáng)基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

馬營(yíng)鎮(zhèn)六里營(yíng)學(xué)校 2013.6.25

第三篇：學(xué)校民主生活會(huì)制度

學(xué)校民主生活會(huì)制度

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和決議，改進(jìn)工作作風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)（包括校級(jí)和中層領(lǐng)導(dǎo)）在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用，特制定本制度。

一、每學(xué)期期末一次舉行一次民主生活。學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，中層成員全體參與。由學(xué)校校長(zhǎng)（或支部書記）主持。

二、會(huì)前做好準(zhǔn)備。召開民主生活會(huì)以前，應(yīng)事先通知每個(gè)成員，讓大家做好發(fā)言交流準(zhǔn)備。

三、學(xué)校行政（或黨支部）要根據(jù)實(shí)際情況，確定民主生活會(huì)的中心議題，使會(huì)議內(nèi)容更加集中，提高會(huì)議質(zhì)量和效果。

四、民主生活會(huì)的主要內(nèi)容有：反思一學(xué)期來(lái)自己所做的工作，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題；開展批評(píng)與自我批評(píng)；針對(duì)班子共性問(wèn)題和個(gè)別同志的突出問(wèn)題制定整改措施；為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提出自己的由建設(shè)性的建議意見(jiàn)。

五、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作責(zé)，發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。要本著統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)同志，共同進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展的宗旨，正確地開展批評(píng)和自我批評(píng)。

六、嚴(yán)肅紀(jì)律，堅(jiān)決反對(duì)會(huì)上不說(shuō)，當(dāng)面不說(shuō)，背后亂說(shuō)等自由主義傾向。

七、民主生活會(huì)每個(gè)成員都必須按時(shí)參加，積極發(fā)言。任何人都不得遲到早退，不無(wú)故缺席。

八、做好記錄，向上級(jí)報(bào)告。學(xué)校的民主生活會(huì)要有專用記錄本，并進(jìn)行如實(shí)記錄。要將記錄和情況向上級(jí)教育行政部門匯報(bào)，要將原始記錄報(bào)送上級(jí)有關(guān)部門。

九、嚴(yán)肅組織紀(jì)律，與會(huì)人員不得擅自傳播民主生活會(huì)需要保密的內(nèi)容。對(duì)于違反保密紀(jì)律的人員，視情節(jié)輕重給予必要的處理。民主生活會(huì)記錄由指定專人負(fù)責(zé)。

十、對(duì)民主生活會(huì)中檢查和反映出的問(wèn)題，積極制定整改措施，認(rèn)真加以解決。對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要視情況采用適當(dāng)?shù)姆绞皆谝欢ǚ秶鷥?nèi)通報(bào)，以便接受群眾監(jiān)督。

長(zhǎng)春市第一五六中學(xué)2007年3月

第四篇：學(xué)校班子成員民主生活會(huì)制度

學(xué)校班子成員民主生活會(huì)制度

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，改進(jìn)工作作風(fēng)，充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在各項(xiàng)工作中的先鋒模范作用，特制訂本制度。

1、每學(xué)期期末舉行一次民主生活會(huì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及班子成員全體參與。校長(zhǎng)主持。

2、會(huì)前做好準(zhǔn)備。召開民主生活會(huì)以前，事先通知每個(gè)成員，讓大家做好發(fā)言交流準(zhǔn)備。

3、學(xué)校要根據(jù)實(shí)際情況，確定民主生活會(huì)的中心主題，會(huì)議內(nèi)容集中，提高會(huì)議質(zhì)量和效果。

4、民主生活會(huì)的主要內(nèi)容有：反思一學(xué)期以來(lái)自己所做的工作，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，找出存在的問(wèn)題；開展批評(píng)與自我批評(píng)；對(duì)共性和個(gè)別同志的突出問(wèn)題制定整改措施；為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展提出自己的建設(shè)性的建議和意見(jiàn)。

5、每個(gè)領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則，發(fā)揚(yáng)批評(píng)與自我批評(píng)的優(yōu)良作風(fēng)。要本著統(tǒng)一思想，團(tuán)結(jié)同志，共同進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作發(fā)展的宗旨，正確地開展批評(píng)與自我批評(píng)。

6、民主生活會(huì)每個(gè)成員都必須按時(shí)參加，積極發(fā)言，任何人都不得遲到、早退、缺席。與會(huì)人員不得擅自傳播民主生活會(huì)需要保密的內(nèi)容，7、做好記錄，向上級(jí)報(bào)告。學(xué)校的民主生活會(huì)要有專門的記錄本，并如實(shí)記錄。要將記錄和情況向上級(jí)部門匯報(bào)。

8、對(duì)民主生活會(huì)中檢查和反映出的問(wèn)題，積極制定整改措施，認(rèn)真加以解決。對(duì)于群眾反映強(qiáng)烈的問(wèn)題，要視情況采用適當(dāng)?shù)姆绞皆谝欢ǚ秶鷥?nèi)通報(bào)，以便接受群眾監(jiān)督。

張候疃中心學(xué)校

2018年5月7日

第五篇：學(xué)校黨員民主生活會(huì)制度

學(xué)校黨員民主生活會(huì)制度

一、為了健全學(xué)校黨內(nèi)生活制度，增強(qiáng)黨內(nèi)生活的原則性，特制定本制度。

二、黨員民主生活會(huì)包括黨小組民主生活會(huì)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)。

三、黨支部民主生活會(huì)每半年召開一次，黨內(nèi)發(fā)生問(wèn)題可隨時(shí)召開。

主要內(nèi)容是：交流思想，針對(duì)黨員個(gè)人思想、工作、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題開展批評(píng)和自我批評(píng)，解決帶有傾向性的問(wèn)題。

支部黨員民主生活會(huì)的參加對(duì)象為支部全體黨員。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以普通黨員身份參加黨支部民主生活會(huì)，帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)。

四、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)每學(xué)年召開二次或按上級(jí)部署統(tǒng)一進(jìn)行。

民主生活會(huì)應(yīng)遵循實(shí)事求是的原則和團(tuán)結(jié)——批評(píng)和自我批評(píng)——團(tuán)結(jié)的方針，充分發(fā)揚(yáng)民主，開展積極的思想斗爭(zhēng)，增強(qiáng)政治性和原則性。會(huì)議應(yīng)圍繞議題交流思想認(rèn)識(shí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以以誠(chéng)相見(jiàn)、與人為善的態(tài)度開展批評(píng)，達(dá)到統(tǒng)一思想、增強(qiáng)團(tuán)結(jié)、改進(jìn)工作、互相監(jiān)督、共同提高的目的。

五、會(huì)議程序

1、民主生活會(huì)支部負(fù)責(zé)人召集并主持。

2、通報(bào)上次民主生活會(huì)提出的問(wèn)題的整改情況。

3、通報(bào)黨內(nèi)外群眾的意見(jiàn)和建議。

4、主持人要帶頭開展批評(píng)和自我批評(píng)，引導(dǎo)大家暢所欲言。

5、圍繞會(huì)議議題，與會(huì)黨員充分發(fā)表意見(jiàn)，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)。

6、因故缺席人可以提交書面發(fā)言，書面發(fā)言由主持人在會(huì)上宣讀并列入會(huì)議記錄。

7、在會(huì)議上對(duì)檢查和反映出來(lái)的問(wèn)題要積極制訂改進(jìn)措施，切實(shí)加以解決；需要上級(jí)黨組織幫助解決的，應(yīng)在會(huì)后向上級(jí)黨組織報(bào)告。

8、如有必要，上級(jí)黨組織要委派負(fù)責(zé)人員參加，給予會(huì)議以具體指導(dǎo)。

9、認(rèn)真作好民主生活會(huì)的會(huì)議記錄。