第一篇：武漢大學(xué)思想政治教育考研筆試

思想政治教育史

2010年思政史考試題目

一、簡(jiǎn)答(60分)

1.三灣改編的內(nèi)容和影響。

2.《古田會(huì)議決議》在黨的思想政治教育史上的意義及影響。

3.長(zhǎng)征途中紅一方面軍的思想政治教育的內(nèi)容及影響。

4.延安整風(fēng)的意義及影響。

二.論述(40分)

1.試述“政治工作是紅軍生命線”的內(nèi)涵及意義。

筆試重點(diǎn)：

1、《中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治工作史論》的研究方法（1）黨性和科學(xué)性的統(tǒng)一（2）歷史與邏輯的統(tǒng)一（3）理論與實(shí)踐的統(tǒng)一（4）史與論的統(tǒng)一（5）繼承與創(chuàng)新的統(tǒng)一

（6）文獻(xiàn)法與調(diào)查法的統(tǒng)一

2、早期中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)工人群眾的啟蒙運(yùn)動(dòng)

（1）創(chuàng)辦工人刊物，進(jìn)行馬克思主義通俗化的宣傳（2）開(kāi)辦文化補(bǔ)習(xí)學(xué)校，啟發(fā)工人的覺(jué)悟（3）發(fā)動(dòng)和組織工人，成立工會(huì)組織（4）創(chuàng)辦書(shū)社，銷售進(jìn)步書(shū)刊

3、中共一大綱領(lǐng)和決議初步確立思想政治工作的指導(dǎo)方針（1）規(guī)定了思想政治教育的根本目的（2）指出黨的宣傳工作的重要性

（3）提出了加強(qiáng)對(duì)工人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)的措施（4）培養(yǎng)和吸收工人骨干入黨

4、毛澤東關(guān)于農(nóng)民問(wèn)題重要性的思想——《湖南農(nóng)民運(yùn)動(dòng)考察報(bào)告》

（1）農(nóng)民問(wèn)題是革命成敗的關(guān)鍵，黨的思想政治教育要把農(nóng)民引導(dǎo)到民主革命中來(lái)（2）黨在農(nóng)村開(kāi)展思想政治教育，必須堅(jiān)持依靠貧農(nóng)、團(tuán)結(jié)中農(nóng)的階級(jí)路線

（3）開(kāi)展思想政治教育，必須相信群眾、依靠群眾、放手發(fā)動(dòng)群眾、尊重群眾的首創(chuàng)精神

5、對(duì)農(nóng)民思想政治工作的基本經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)

（1）用馬克思主義教育和武裝農(nóng)民，并圍繞反帝反封這個(gè)中心把奮斗目標(biāo)與群眾切身利益結(jié)合起來(lái)。（2）采取多種有效的途徑和措施，掀起農(nóng)村大革命的高潮。（3）思想政治工作要堅(jiān)持依靠貧農(nóng)、團(tuán)結(jié)中農(nóng)的階級(jí)路線。

6、贛南四整的內(nèi)容及意義

（1）天心于整頓思想（2）信豐整頓紀(jì)律（3）大庾整頓紀(jì)律（4）上堡整訓(xùn)隊(duì)伍

意義：經(jīng)過(guò)整訓(xùn)，部隊(duì)走向統(tǒng)一團(tuán)結(jié)，紀(jì)律性加強(qiáng)了，戰(zhàn)斗力提高了。為人民軍隊(duì)的思想建設(shè)和組織建設(shè)提供了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

7、三灣改編的內(nèi)容及意義

（1）整頓組織，端正思想

（2）在軍隊(duì)層層設(shè)立黨的組織，將“支部建在連上”

（3）破除舊軍隊(duì)的軍閥作風(fēng)的帶兵方法，確立“新型的官兵關(guān)系”（4）進(jìn)行了革命英雄主義和樂(lè)觀主義的教育 意義：一是確立了黨對(duì)軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)

二是開(kāi)創(chuàng)了軍隊(duì)內(nèi)部的民主制度，從而保證了軍隊(duì)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)性質(zhì)，在政治上、組織上奠定了新型人民軍隊(duì)的基礎(chǔ)。

8、《古田會(huì)議決議》的內(nèi)容及深遠(yuǎn)影響和重大意義

（1）規(guī)定紅軍的任務(wù)及其與剝削階級(jí)軍隊(duì)的區(qū)別（2）以馬克思主義教育紅軍克服各種無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想（3）確立紅軍思想政治工作的內(nèi)容和方法 意義：它是人民軍隊(duì)建設(shè)史上的一個(gè)里程碑，也是黨的思想政治工作的一個(gè)綱領(lǐng)性文件，從理論和實(shí)踐上奠定了人民軍隊(duì)政治工作的基礎(chǔ)，成為黨的思想政治教育理論形成的標(biāo)志。

第一，決議創(chuàng)造性地解決了在農(nóng)村游擊環(huán)境中怎樣建設(shè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨的問(wèn)題，特別是“從思想上建黨”的提出，成為中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)舉和毛澤東建黨思想的一大特色。

第二，使紅四軍的非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想得到清算，使井岡山斗爭(zhēng)以來(lái)的歷史經(jīng)驗(yàn)得到系統(tǒng)的總結(jié)，新型人民軍隊(duì)的建軍綱領(lǐng)確立起來(lái)了，為人民軍隊(duì)的健康成長(zhǎng)指明了方向。

9、“政治工作是紅軍的生命線”論斷的含義及意義

“生命線”是一種形象的比喻，說(shuō)明政治工作的極端重要性。重視思想政治工作，是黨和軍隊(duì)的優(yōu)良傳統(tǒng)?！罢喂ぷ魇羌t軍的生命線”這一論斷符合馬克思主義的基本原理和中國(guó)革命斗爭(zhēng)的實(shí)際狀況。具體說(shuō)，“生命線”具有服從、保證、結(jié)合三方面的科學(xué)內(nèi)涵。即政治工作要為實(shí)現(xiàn)黨的綱領(lǐng)、路線、方針、政策服務(wù)；政治工作要保證部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的提高；政治工作要結(jié)合軍事工作和各項(xiàng)任務(wù)一道去做。

政治工作是紅軍的生命線原則的確立，對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng)和改善政治工作，極大地發(fā)揮政治工作的優(yōu)勢(shì)，反對(duì)國(guó)民黨反動(dòng)派的“圍剿”，具有重要的指導(dǎo)作用和實(shí)際意義。（1）動(dòng)員群眾積極支前參戰(zhàn)（2）加強(qiáng)政治攻勢(shì)瓦解敵軍（3）鞏固與提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力

10、紅一方面軍長(zhǎng)征中得思想政治教育工作

1、克服失敗主義情緒，突破封鎖線中得思想政治工作（1）號(hào)召指戰(zhàn)員敢打硬仗，突破封鎖線（2）教育干部戰(zhàn)士繼續(xù)革命，創(chuàng)建新根據(jù)地（3）嚴(yán)格執(zhí)行紀(jì)律，樹(shù)立紅軍的良好形象

2、貫徹遵義會(huì)議精神，清除王明“左”傾錯(cuò)誤對(duì)思想政治工作的影響

（1）號(hào)召全軍堅(jiān)定革命信心

（2）恢復(fù)黨對(duì)紅軍的集體領(lǐng)導(dǎo)和民主制度（3）加強(qiáng)連隊(duì)黨支部的建設(shè)

（4）進(jìn)行紅軍紀(jì)律和階級(jí)友愛(ài)的教育（5）糾正王明“左”傾錯(cuò)誤制造的冤案

3、發(fā)揮思想政治工作的威力，實(shí)現(xiàn)紅軍北上的戰(zhàn)略方針

（1）做好教育解釋工作，保證運(yùn)動(dòng)作戰(zhàn)的勝利

（2）做好民族團(tuán)結(jié)工作，爭(zhēng)取少數(shù)民族群眾幫助紅軍（3）發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，跨越萬(wàn)水千山（4）抵制張國(guó)燾的分裂主義，堅(jiān)持北上的方針（5）發(fā)揮階級(jí)友愛(ài)精神，走出茫茫草地

11、紅軍長(zhǎng)征勝利的偉大意義及長(zhǎng)征勝利的原因和長(zhǎng)征精神的內(nèi)涵

偉大意義：長(zhǎng)征是宣言書(shū)，是宣傳隊(duì)，是播種機(jī)。原因：（1）共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)（2）人民擁護(hù)

（3）艱苦奮斗的精神

（4）共產(chǎn)黨員先鋒模范作用

長(zhǎng)征精神內(nèi)涵：不怕困難、不怕?tīng)奚?，敢于克服任何艱難險(xiǎn)阻、敢于壓倒一切敵人的革命英雄主義氣概和革命樂(lè)觀主義態(tài)度 現(xiàn)實(shí)意義：（1）社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要弘揚(yáng)這一精神，激勵(lì)我們腳踏實(shí)地、埋頭苦干、艱苦創(chuàng)業(yè)、多作奉獻(xiàn)。

（2）社會(huì)主義精神文明建設(shè)更需要弘揚(yáng)這一精神，激勵(lì)我們胸懷理想、堅(jiān)定信念、同心同德、努力奮斗。

12、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線政策教育的基本經(jīng)驗(yàn)

（1）正確估量政治形勢(shì)和階級(jí)關(guān)系的變化，是搞好思政教育的前提和出發(fā)點(diǎn)（2）有“左”反“右”，有右反右，防止一種傾向掩蓋另一種傾向和“矯枉過(guò)正”（3）堅(jiān)持眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益，當(dāng)前斗爭(zhēng)目標(biāo)和最終奮斗目標(biāo)的統(tǒng)一（4）認(rèn)識(shí)教育對(duì)象與環(huán)境的特殊性，解決問(wèn)題切忌簡(jiǎn)單化

13、延安整風(fēng)的原因和條件及歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

原因：（1）從黨的歷史發(fā)展來(lái)看，小資產(chǎn)階級(jí)思想作風(fēng)還在黨內(nèi)廣泛存在

（2）從黨的現(xiàn)狀來(lái)看，黨的隊(duì)伍已經(jīng)迅速壯大，但黨內(nèi)的馬克思列寧主義水平卻急待提高

（3）從當(dāng)所處的客觀環(huán)境和歷史使命來(lái)看 條件：（1）毛澤東領(lǐng)導(dǎo)地位的鞏固——政治基礎(chǔ)（2）毛長(zhǎng)期以來(lái)從事的理論活動(dòng)——思想基礎(chǔ)（3）黨的高級(jí)干部隊(duì)伍已經(jīng)形成——組織基礎(chǔ) 經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)：（1）堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線（2）加強(qiáng)黨員干部的黨性修養(yǎng)

（3）貫徹“懲前毖后，治病救人”的方針（4）遵循唯物辯證的教育原則

14、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期黨的干部教育的特點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)

（1）現(xiàn)實(shí)性與預(yù)見(jiàn)性相結(jié)合（2）統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合（3）突出重點(diǎn)與兼顧一般相結(jié)合

15、《關(guān)于軍隊(duì)政治工作問(wèn)題的報(bào)告》的基本思想與在實(shí)踐中得運(yùn)用和發(fā)展 基本思想：

（1）關(guān)于思想政治工作的性質(zhì)、內(nèi)容和目的（2）關(guān)于思想政治工作的地位和作用（3）關(guān)于思政工作的方向和任務(wù)

（4）關(guān)于思想政治工作的組織形式和工作制度（5）關(guān)于思想政治工作的作風(fēng)和方法（6）關(guān)于思想政治工作的歷史和傳統(tǒng) 《報(bào)告》在實(shí)踐中的運(yùn)用和發(fā)展：（1）說(shuō)服教育重于行政命令

（2）思想政治工作必須走群眾路線（3）堅(jiān)持物質(zhì)利益原則（4）善于抓住主要矛盾

16、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期思想政治工作

（1）在新式整軍運(yùn)動(dòng)中加強(qiáng)階級(jí)教育（2）開(kāi)展立功運(yùn)動(dòng)和團(tuán)結(jié)互助運(yùn)動(dòng)（3）開(kāi)展對(duì)敵軍的工作

（4）解放區(qū)土改和整黨運(yùn)動(dòng)中的思想政治教育

17、黨的八大關(guān)于執(zhí)政黨黨風(fēng)建設(shè)的基本思想（1）執(zhí)政黨必須堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的原則（2）執(zhí)政黨要始終堅(jiān)持群眾路線，反對(duì)官僚主義（3）執(zhí)政黨要維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一，反對(duì)宗派主義

18、建國(guó)初期加強(qiáng)和改進(jìn)對(duì)知識(shí)分子的思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)（1）提出和堅(jiān)持“知識(shí)分子是工人階級(jí)的一部分”的科學(xué)論斷（2）大力倡導(dǎo)知識(shí)分子走與實(shí)踐、與工農(nóng)相結(jié)合的道路（3）加強(qiáng)和改善黨對(duì)知識(shí)分子思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)（4）充分發(fā)揮知識(shí)分子在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用

19、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》中思想政治工作的重要思想及其歷史地位與現(xiàn)實(shí)意義

（1）強(qiáng)調(diào)思想政治工作的重要作用（2）規(guī)定思想政治工作的基本內(nèi)容（3）確立思想政治工作的正確方針（4）提出思想政治工作的主要方法 歷史地位與現(xiàn)實(shí)意義：

（1）奠定了社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期思想政治工作的理論基礎(chǔ)（2）總結(jié)了中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治工作的基本經(jīng)驗(yàn)（3）豐富了馬克思主義的理論寶庫(kù)

20、曲折前進(jìn)時(shí)期思想政治工作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)（1）正確估計(jì)形勢(shì)是做好思想政治工作的前提

（2）開(kāi)展調(diào)查研究，發(fā)揚(yáng)民主，是思想政治工作的優(yōu)良傳統(tǒng)（3）榜樣教育是思想政治工作的有效形式

（4）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，繁榮文化藝術(shù)是思想政治工作的重要途徑

21、文化大革命時(shí)期思想政治教育的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

（1）以科學(xué)態(tài)度對(duì)待馬克思主義，恢復(fù)思想政治工作的正確指導(dǎo)思想

（2）正確認(rèn)識(shí)思想政治工作與經(jīng)濟(jì)工作的關(guān)系，擺正思想政治工作的地位和作用（3）繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，堅(jiān)持思想政治工作的正確方針原則

（4）加強(qiáng)黨的思想、政治、組織和作風(fēng)建設(shè)，改善黨對(duì)思想政治工作的領(lǐng)導(dǎo)

22、鄧小平新時(shí)期思想政治工作理論及其指導(dǎo)意義

（1）解放思想、實(shí)事求是是鄧小平新時(shí)期思想政治工作理論的精神實(shí)質(zhì)（2）明確提出思想政治工作必須圍繞經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心，為發(fā)展生產(chǎn)力服務(wù)（3）對(duì)新時(shí)期思想政治工作地位和作用的深層認(rèn)識(shí)

（4）強(qiáng)調(diào)新時(shí)期思想政治工作的根本任務(wù)是培養(yǎng)“四有”新人（5）規(guī)定新時(shí)期思想政治工作的主要內(nèi)容

（6）提出新時(shí)期思想政治工作的基本原則和方法

23、社會(huì)主義精神文明建設(shè)理論的基本內(nèi)容及其對(duì)思想政治工作的指導(dǎo)意義 基本內(nèi)容：（1）“兩個(gè)文明”概念的科學(xué)詮釋和“兩個(gè)文明一起抓”的戰(zhàn)略方針的確定（2）社會(huì)主義精神文明建設(shè)的戰(zhàn)略地位（3）社會(huì)主義精神文明建設(shè)的指導(dǎo)方針

（4）社會(huì)主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容和根本任務(wù) 對(duì)思想政治工作的指導(dǎo)意義：

1、社會(huì)主義精神文明戰(zhàn)略地位決定了思想政治工作的特殊重要性

2、思想政治工作是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性的工作

3、社會(huì)主義精神文明建設(shè)的指導(dǎo)方針和原則要靠思想政治工作去宣傳貫徹

24、堅(jiān)持兩條戰(zhàn)線的思想斗爭(zhēng)的主要經(jīng)驗(yàn)（1）從實(shí)際出發(fā)，實(shí)事求是地反對(duì)錯(cuò)誤傾向（2）把握黨內(nèi)思想斗爭(zhēng)的性質(zhì)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)的目的（3）摒棄“左”比右好、寧“左”勿右的傳統(tǒng)觀念

（4）堅(jiān)持“不爭(zhēng)論”的觀點(diǎn)，是反傾向斗爭(zhēng)有力的思想武器（5）從社會(huì)主義初級(jí)階段的實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展反對(duì)錯(cuò)誤傾向的斗爭(zhēng)

25、新時(shí)期的思想政治工作

（一）思想政治工作為加快改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐服務(wù)（1）在建立現(xiàn)代企業(yè)制度中探索思想政治工作的新機(jī)制（2）思想政治工作為農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)民增收、農(nóng)村穩(wěn)定服務(wù)（3）在行政機(jī)構(gòu)改革中加強(qiáng)思想政治工作，為廉政簡(jiǎn)政服務(wù)（4）調(diào)動(dòng)知識(shí)分子的積極性，實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略

（二）在建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制過(guò)程中堅(jiān)持正確的價(jià)值導(dǎo)向（1）弘揚(yáng)偉大的創(chuàng)業(yè)精神

（2）堅(jiān)持以愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義作為思想政治教育的主渠道

（3）把引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀作為思想政治教育的根本目標(biāo)

（三）探索社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下思想政治工作的新路子

（1）明確建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制過(guò)程中宣傳思想工作的總體布局和戰(zhàn)略思想（2）探索思想政治工作的新載體

（3）創(chuàng)造與業(yè)務(wù)工作結(jié)合開(kāi)展思想政治工作的新形式（4）多種手段并用，全方位加強(qiáng)思想政治工作

26、江澤民的思想政治教育創(chuàng)新（第三代領(lǐng)導(dǎo)集體）（1）三個(gè)代表重要思想：思想政治教育指導(dǎo)思想的創(chuàng)新（2）“以德治國(guó)”方：思想政治教育戰(zhàn)略地位的創(chuàng)新（3）“四個(gè)如何認(rèn)識(shí)”：思想政治教育內(nèi)容的創(chuàng)新

1.如何認(rèn)識(shí)社會(huì)主義發(fā)展的歷史進(jìn)程

2.如何認(rèn)識(shí)資本主義發(fā)展的歷史進(jìn)程

3.如何認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義改革實(shí)踐過(guò)程對(duì)人們思想的影響 4.如何認(rèn)識(shí)當(dāng)今的國(guó)際環(huán)境和國(guó)際政治斗爭(zhēng)帶來(lái)的影響 兩個(gè)“治國(guó)”方略教育、“三個(gè)代表”重要思想教育、“三觀”教育、“三講”教育：“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”

五種精神教育：即解放思想、實(shí)事求是的精神,緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神,知難而進(jìn)、一往無(wú)前的精神,艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神,淡泊名利、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

第二篇：武漢大學(xué)思想政治教育專業(yè)2012年真題

2012年武漢大學(xué)思想政治教育專業(yè)考研真題

原理與方法

一、名解（每題6分）

1、思想政治教育的目的性

2、思想動(dòng)機(jī)

3、社會(huì)公德

4、理想

5、思想政治教育載體

二、簡(jiǎn)答（每題20分）

1、簡(jiǎn)述人的全面發(fā)展理論的主要內(nèi)容

2、鍵鼠思想政治教育的導(dǎo)向作用

3、簡(jiǎn)述堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合三、論述（每題30分）

1、怎樣理解思想政治素質(zhì)是人的最重要的素質(zhì)？

2、怎樣弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神？ 比較德育學(xué)

一、名解（每題6分）

1、全面主義模式

2、德育主體中心論

3、比較分析法

4、政治社會(huì)化

5、永恒主義

二、簡(jiǎn)答（每題20分）

1、簡(jiǎn)述混合德育模式的主要特點(diǎn)

2、簡(jiǎn)述聯(lián)邦德國(guó)公民教育的內(nèi)容

3、簡(jiǎn)述資產(chǎn)階級(jí)學(xué)校德育的個(gè)人發(fā)展目的結(jié)構(gòu)

三、論述（每題30分）

1、試評(píng)析西方古、近代思想家關(guān)于品德產(chǎn)生和發(fā)展的主要觀點(diǎn)

2、試析西方德育環(huán)境建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)及其對(duì)我國(guó)的借鑒意義

第三篇：武漢大學(xué)思想政治教育專業(yè)博士入學(xué)考試題

武漢大學(xué)最近幾年 思想政治教育專業(yè)博士入學(xué)考試題

06年

必答題：1.鄧小平社會(huì)主義本質(zhì)論內(nèi)涵及意義。2.思想品德形成發(fā)展的內(nèi)在機(jī)制 任選題：1.結(jié)合當(dāng)代中國(guó)馬克思主義新發(fā)展的實(shí)際，論述馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)。2.試述思想政治教育如何體現(xiàn)整體德育理念。

方向題：思想政治教育在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中的現(xiàn)實(shí)價(jià)值及基本要求。07年

簡(jiǎn)答

1.社會(huì)主義本質(zhì)的內(nèi)涵和意義

2.思想政治教育的內(nèi)化機(jī)制

論述

3.為什么說(shuō)馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)

綜合（方向題）

4.思想政治教育對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義的現(xiàn)實(shí)價(jià)值（兩者關(guān)系）

原著

一、簡(jiǎn)答

1.社會(huì)主義從空想到科學(xué)的發(fā)展

二、任選

2.勞動(dòng)價(jià)值論

三、方向題

3.青年團(tuán)的任務(wù)

08年

原著

1.毛澤東《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問(wèn)題》

2.列寧《怎么辦》

3.馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)理論

原理

1.理解當(dāng)代馬克思主義大眾化

2.心理疏導(dǎo)在思想政治教育中的價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)

3.國(guó)家文化軟實(shí)力的科學(xué)內(nèi)涵及其提升

09年

原著：

1.怎樣理解“學(xué)校教育要始終把堅(jiān)定的政治方向放在第一位”？

2.怎樣理解“只有了解人類創(chuàng)造的一切財(cái)富，才能成為真正的共產(chǎn)主義者”？

3.結(jié)合金融危機(jī)，談?wù)勝Y本主義基本矛盾。

原理：

1.談?wù)勊枷胝谓逃肆Y源開(kāi)發(fā)的價(jià)值。

2.試論思想政治教育主體的歷史演進(jìn)。

3.結(jié)合金融危機(jī)，談?wù)勆鐣?huì)主義信念教育。

武漢大學(xué)2008年博士研究生入學(xué)考試試題

馬克思主義思想政治教育原著選讀

1、試論述“凡屬于思想性質(zhì)的問(wèn)題，凡屬于人民內(nèi)部的爭(zhēng)論問(wèn)題，只能用民主的方法去解決，只能用討論的方法、批評(píng)的方法、說(shuō)服教育的方法去解決，而不能用強(qiáng)制的，壓服的方法去解決?！?/p>

2、試分析列寧的“工人階級(jí)本來(lái)也不可能有社會(huì)主義民主主義意識(shí)。這種意識(shí)只能從外面灌輸進(jìn)去?！?/p>

3、論述馬克思主義“人的本質(zhì)”理論，以及對(duì)正確加快人的社會(huì)化的影響。

思想政治教育理論與方法

1、試論述推進(jìn)當(dāng)代中國(guó)馬克思主義大眾化。

2、試論述心理咨詢的思想政治教育價(jià)值及其實(shí)現(xiàn)。

3、闡述國(guó)家文化軟實(shí)力的科學(xué)內(nèi)涵及其提升。

武漢大學(xué)2010年思想政治教育專業(yè)考博真題

科目一：馬克思主義思想政治教育經(jīng)典原著選讀（共三題）

1、為什么說(shuō)馬克思列寧主義的基本原則就是要使群眾認(rèn)識(shí)自己的利益并且團(tuán)結(jié)起來(lái)為自己的利益而奮斗？（30分）

2、為什么說(shuō)思想掌握群眾是精神變物質(zhì)的先決條件？（30分）

3、恩格斯曾經(jīng)指出:“就個(gè)別人來(lái)說(shuō),他的行動(dòng)的一切動(dòng)力,都一定要通過(guò)他的頭腦,一定要轉(zhuǎn)變?yōu)樗囊庵镜膭?dòng)機(jī),才能使他行動(dòng)起來(lái)?！睘槭裁?？循此如何增強(qiáng)人們的精神動(dòng)力？（40分）

科目二：思想政治教育原理與方法（共三題）

1、論科學(xué)建構(gòu)思想政治教育主客體關(guān)系的意義及其重點(diǎn)。（30分）

2、為什么說(shuō)人們思想的形成是客觀反映和主觀建構(gòu)的統(tǒng)一？（30分）

3、論全球思想文化交流交融交鋒的新特點(diǎn)及其對(duì)思想政治教育提出的新課題。（40分）

2011年武漢大學(xué)思想政治教育考博真題

馬克思主義思想政治教育經(jīng)典著作

1、如何理解“意識(shí)在任何時(shí)候都只能是被意識(shí)到了的存在，而人們的存在就是他們的現(xiàn)實(shí)生活過(guò)程?！?/p>

2、“只有以先進(jìn)理論為指南的黨，才能實(shí)現(xiàn)先進(jìn)戰(zhàn)士的作用”的內(nèi)涵及建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨。

3、“凡屬于思想性質(zhì)的問(wèn)題，凡屬于人民內(nèi)部的爭(zhēng)論問(wèn)題，只能用民主的方法去解決，只能用討論的方法、批評(píng)的方法、說(shuō)服教育的方法去解決，而不能用強(qiáng)制的、壓服的方法去解決?！?/p>

思想政治教育理論與方法

1、試論自我教育中的主體與客體。

2、試論思想政治教育的政治性、文化性、科學(xué)性及其關(guān)系。

3、試論人的本質(zhì)及其塑造。

第四篇：川大2011考研思想政治教育

思想政治教育是馬克思主義理論專業(yè)下面的一個(gè)方向，學(xué)科專業(yè)代碼為0305

馬克思主義理論的基本科目有《馬克思主義基本理論》和《馬克思主義發(fā)展史》，這兩門課的參考書(shū)目有：

1.胡錦濤：《在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立90周年大會(huì)上的講話》；

2.《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問(wèn)題的決定》；

3.肖前、李秀林：《辯證唯物主義與歷史唯物主義》，中國(guó)人民大學(xué)出版社2004年；

4.吳樹(shù)青：《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》（資本主義、社會(huì)主義部分）中國(guó)經(jīng)濟(jì)出版社1993年；

5.本書(shū)編寫組：《毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論》（2010年修訂版），高等教育出版社；

6.莊福齡：《簡(jiǎn)明馬克思主義發(fā)展史》，人民出版社2002年；

7.顧海良，梅榮政：《馬克思主義發(fā)展史》，湖北人民出版社2006年；

8.王國(guó)敏主編：《旗幟、道路、理論體系——中國(guó)特色社會(huì)主義研究》，四川大學(xué)出版社2009年

思想政治教育方向的加試也有兩門，分別是《思想政治教育基本方法》，這一門課的參考書(shū)目是：鄭永廷主編：《思想政治教育方法論》，高等教育出版社2001年。和《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，參考書(shū)目為：本教材編寫組：《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》，高等教育出版社2007年。

參考的川大政治學(xué)院官網(wǎng)上面的消息

ps：紅色字體為考試科目，藍(lán)色為參考書(shū)名稱。

第五篇：2016年湖南大學(xué)思想政治教育考研

2016年湖南大學(xué)思想政治教育考研

以下內(nèi)容由凱程老師搜集整理，供考研的同學(xué)們參考。更多考研輔導(dǎo)班的詳細(xì)內(nèi)容，請(qǐng)咨詢凱程老師。

一、湖南大學(xué)思想政治教育考研考什么？

研究生入學(xué)考試要考公共課和專業(yè)課。公共課為英語(yǔ)、政治。專業(yè)課則是由各個(gè)學(xué)校自主命題，所以考試科目也不統(tǒng)一。以湖南大學(xué)思想政治教育專業(yè)為例： 初試科目： ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一 ③709政治學(xué)原理

④842中國(guó)共產(chǎn)黨思想政治教育史論 復(fù)試科目：

F066毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論

二、湖南大學(xué)思想政治教育考研參考書(shū)目有哪些？ 709政治學(xué)原理

《政治學(xué)基礎(chǔ)》（(中國(guó)人民大學(xué)，武漢大學(xué)，北京大學(xué)，中山大學(xué)，北京師范大學(xué)，清華大學(xué)，山東大學(xué)，浙江大學(xué)，蘭州大學(xué)，南開(kāi)大學(xué)，云南大學(xué)，吉林大學(xué)，復(fù)旦大學(xué))

四、湖南大學(xué)思想政治教育考研就業(yè)方向如何？

學(xué)生畢業(yè)后能勝任中學(xué)教學(xué)工作和黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社會(huì)團(tuán)體的思想政治工作、黨群工作及人力資源開(kāi)發(fā)與管理工作。畢業(yè)生也可根據(jù)自己的職業(yè)興趣、特長(zhǎng)、職業(yè)氣質(zhì)等方面在新聞機(jī)構(gòu)從事政治、時(shí)事方面的報(bào)導(dǎo)與關(guān)注，也可在企業(yè)的政工科、工會(huì)、宣傳部等部門就職。

五、與思想政治教育專業(yè)相近的學(xué)科還有哪些？

與此專業(yè)相關(guān)的學(xué)科有：政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，馬克思主義基本原理，馬克思主義中國(guó)化研究，馬克思主義哲學(xué)，中共黨史，馬克思主義發(fā)展史，國(guó)外馬克思主義研究，經(jīng)濟(jì)法學(xué)，科學(xué)技術(shù)哲學(xué)，國(guó)際法學(xué)，民商法學(xué)，社會(huì)學(xué)，政治學(xué)理論，中國(guó)哲學(xué)，外國(guó)哲學(xué)，邏輯學(xué)，倫理學(xué)，美學(xué)，宗教學(xué)，人類學(xué)，課程與教學(xué)論，國(guó)際關(guān)系，法學(xué)理論，刑法學(xué)，訴訟法學(xué)，法醫(yī)學(xué)，文藝學(xué)。