第一篇：2012年馬上一中均衡實(shí)施方案

內(nèi)黃縣馬上鄉(xiāng)一中

關(guān)于創(chuàng)建全國義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣的

實(shí) 施 方 案

為認(rèn)真貫徹落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的意見》（國發(fā)[2012]48號）、《河南省人民政府辦公廳關(guān)于開展義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣評估認(rèn)定工作的通知》（豫政辦[2012]131號）、《內(nèi)黃縣人民政府關(guān)于印發(fā)內(nèi)黃縣創(chuàng)建義務(wù)教育發(fā)展基本均衡縣工作實(shí)施方案的通知》（內(nèi)政[2012]147號）、教體局均衡創(chuàng)建實(shí)施方案和馬上鄉(xiāng)中心校均衡創(chuàng)建實(shí)施方案等文件精神，進(jìn)一步推動(dòng)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，經(jīng)學(xué)校研究，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以強(qiáng)化工作作風(fēng)、增強(qiáng)敬業(yè)精神、提高管理效益為目的，加強(qiáng)硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件。以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，全面規(guī)范辦學(xué)行為，全面提升管理水平，促進(jìn)我校持續(xù)、快速、健康發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

通過創(chuàng)建活動(dòng)使我校符合省定辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教育資源合理配置使用，滿足教育教學(xué)需要，實(shí)現(xiàn)基本均衡，確保順利通過市級復(fù)核、省級評估和國家認(rèn)定。

三、工作措施

（一）突出重點(diǎn)，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

方案，開齊開足國家、地方和學(xué)校三級課程。積極開展教育教學(xué)改革，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)體系，促進(jìn)教育質(zhì)量全面提高。

（五）完善機(jī)制，平等享受義務(wù)教育權(quán)利

1、認(rèn)真落實(shí)國家資助貧困生政策，進(jìn)一步完善扶貧助困體系，不使一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)，使之享受平等的受教育權(quán)利。

2、進(jìn)一步完加強(qiáng)對留守兒童的教育與關(guān)愛，形成以政府為主導(dǎo)、社會(huì)各屆廣泛參與的留守兒童關(guān)愛體系。

四、方法步驟

本次創(chuàng)建活動(dòng)從2012年11月開始到2014年6月結(jié)束，活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

（一）調(diào)查摸底階段（2013年1月底前）

主要任務(wù)：依據(jù)本年度我校教育事業(yè)統(tǒng)計(jì)年報(bào)數(shù)據(jù)和河南省義務(wù)教育學(xué)校基本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，對我校達(dá)標(biāo)情況及均衡差異系數(shù)進(jìn)行測評。

（二）組織實(shí)施階段（2013年2月至2013年9月）主要任務(wù)：一是圍繞學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)、校園文化建設(shè)、教育教學(xué)質(zhì)量提升等內(nèi)容制定完善發(fā)展規(guī)劃、實(shí)施方案、評價(jià)制度。二是深入開展教育管理年活動(dòng)，全面提高義務(wù)教育質(zhì)量。三是整合教育資源，改善辦學(xué)條件。加快項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)度，扎實(shí)抓好學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，確保辦學(xué)條件和校園環(huán)境得到根本改善。四是組織校長、教師交流

第二篇：石橋鎮(zhèn)一中義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案

石橋鎮(zhèn)一中義務(wù)教育均衡發(fā)展

實(shí)施方案

為了認(rèn)真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《湖北省推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》等文件精神，加快推進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小校際之間的差距，全面提升我校教育質(zhì)量，切實(shí)保障全鎮(zhèn)初、高中階段少年兒童公平接受義務(wù)教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制訂我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“三個(gè)代表”主要思想為載體，依法強(qiáng)化學(xué)校行為，加大教育經(jīng)費(fèi)投入，均衡配置經(jīng)費(fèi)、設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化教育資源配置；努力縮小學(xué)校之間的差距，為少年兒童接受義務(wù)教育創(chuàng)造公平的條件；努力提高我校義務(wù)教育實(shí)施水平，采取加快投入、分步實(shí)施、分類指導(dǎo)的方式，積極進(jìn)取，實(shí)事求是，整體推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保我校教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。

二、目標(biāo)任務(wù)

堅(jiān)持以素質(zhì)教育為主題，以提高質(zhì)量為核心，力爭在義務(wù)教育階段實(shí)現(xiàn)我校義務(wù)教育相對均衡發(fā)展，使在辦學(xué)條件、經(jīng)費(fèi)投入、師資隊(duì)伍、教學(xué)管理和教育教學(xué)質(zhì)量等方面基本達(dá)到均衡發(fā)展。

三、具體措施

（一）政策統(tǒng)籌

。完善和落實(shí)義務(wù)教育管理機(jī)制，基本建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機(jī)制；制定和落實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展計(jì)劃；建立和落實(shí)義務(wù)教育均衡發(fā)展目標(biāo)責(zé)任制度，定期考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲，形成有效推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的合力；重視和加強(qiáng)教育督導(dǎo)工作，明確教育督導(dǎo)機(jī)構(gòu)的法律地位，對其人員配備、工作經(jīng)費(fèi)、辦公條件、交通工具等全部落實(shí)到位。

（二）經(jīng)費(fèi)保障

認(rèn)真落實(shí)“兩個(gè)比例，三個(gè)增長”等各項(xiàng)教育投入經(jīng)費(fèi)，優(yōu)先保障義務(wù)教育均衡發(fā)展所需經(jīng)費(fèi)。通過與縣教育局、財(cái)政局聯(lián)系爭取增設(shè)寄宿制校舍建設(shè)、教學(xué)裝備和教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。按照每名學(xué)生平均100元的標(biāo)準(zhǔn)安排資金，用于補(bǔ)助新達(dá)標(biāo)的寄宿制學(xué)生。投入2.5萬元，用于改善寄宿制學(xué)生宿舍、食堂餐廳、廁所、飲水等生活設(shè)施。按政策規(guī)定足額預(yù)算遠(yuǎn)程教育維護(hù)費(fèi)。投入20多萬元，用于計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、教師電子備課室和教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及圖書、音像資料等，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)設(shè)施遠(yuǎn)程教育的更新補(bǔ)充。每年?duì)幦Ａ?萬元的教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)。確保教師國標(biāo)工資及津貼補(bǔ)貼按時(shí)足額發(fā)放。有效遏制我校發(fā)生亂收費(fèi)現(xiàn)象。

（三）學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

按照“合理規(guī)劃、逐年實(shí)施、從易到難、整體推進(jìn)”的原則，將現(xiàn)有的26個(gè)初中班擴(kuò)建成30個(gè)班，使初中班學(xué)生規(guī)模由現(xiàn)在的1335名增加到1415名。

全校學(xué)生校舍總面積69930平方米，每名學(xué)生平均校舍面積達(dá)到 6.2平方米，初中生平均校舍面積達(dá)到7.4平方米；寄宿制學(xué)生全部實(shí)現(xiàn)住校并在學(xué)校用餐；建成與學(xué)校規(guī)模相適應(yīng)的中學(xué)各類實(shí)驗(yàn)室和各類功能教室的儀器器材設(shè)備的配備都達(dá)到自治區(qū)完全中學(xué)標(biāo)準(zhǔn)；圖書配備初中生平均達(dá)到17冊；藏書分類比例達(dá)到自治區(qū)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)；教師閱覽室按教職工總數(shù)的30%設(shè)座；學(xué)生閱覽室按在校學(xué)生總數(shù)的 1/12設(shè)座；報(bào)刊雜志征訂以教育教學(xué)報(bào)刊為主。計(jì)算機(jī)教室多媒體教室，語音教室和計(jì)算機(jī)教室座位按規(guī)定班額配備。初中生有勞技課教室和科技活動(dòng)室，實(shí)現(xiàn)有勤工儉學(xué)基地。

（四）教師隊(duì)伍

實(shí)行教師輪崗制，保證每年有80%的教師輪流到城鎮(zhèn)中學(xué)互相教流；加大經(jīng)費(fèi)投入和培訓(xùn)力度，建立健全教師培養(yǎng)培訓(xùn)機(jī)制，重視骨干教師的培養(yǎng)、使用和管理，采取分科、分批、分期的方式進(jìn)行全體教師培訓(xùn)，全面提高全體教師的雙語能力和教學(xué)技能；全校初中教師?？埔陨蠈W(xué)歷要達(dá)到100%以上，新任教師中，具有本科以上學(xué)歷要達(dá)到100%。按規(guī)定比例配齊教師，均衡師資力量，均衡學(xué)校教育資源；通過“名師講堂”、“名師送教”等形式帶動(dòng)我校師資隊(duì)伍整體水平的提高。

（五）素質(zhì)教育

我校切實(shí)承擔(dān)推進(jìn)素質(zhì)教育的重要職責(zé)，為實(shí)施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持我校實(shí)施素質(zhì)教育的機(jī)制。完善德育工作機(jī)制，建立德育基地，德育工作成果顯著，師生無犯罪現(xiàn)象。認(rèn)真落實(shí)《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，實(shí)現(xiàn)有衛(wèi)生保健室，確保體育課時(shí)和體育鍛煉時(shí)間。建立學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，提高學(xué)生身體素質(zhì)，學(xué)生體質(zhì)健康合格率達(dá)到 95%以上，視力不良率得到有效控制，學(xué)校無流行性傳染病發(fā)生。深化教育內(nèi)容和教學(xué)方法改革，初中畢業(yè)學(xué)生合格率達(dá)到98%以上。各類實(shí)驗(yàn)和計(jì)算機(jī)操作合格率達(dá)到 90%以上。加強(qiáng)學(xué)校安全工作，學(xué)校無重大安全事故。

四、實(shí)施步驟

我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施工作總體分為四步驟：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)、準(zhǔn)備階段（2011年3月至2011年4月）調(diào)整領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。

（二）規(guī)劃立項(xiàng)階段（2011年4月至2011年5月）申報(bào)規(guī)劃做好建設(shè)前期準(zhǔn)備工作。

（三）實(shí)施規(guī)劃、項(xiàng)目完成階段（2011年5月至2012年9月）。

（四）抓差補(bǔ)缺、總結(jié)驗(yàn)收階段（2012年10月至12月）按照規(guī)劃，抓差補(bǔ)缺，提出請驗(yàn)申請，接受各級評估驗(yàn)收。

五、保障措施

1、學(xué)校成立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長由校長李君立同志擔(dān)任，副組長由副書記史光喜同志擔(dān)任。辦公室設(shè)在校辦，由王春喜同志擔(dān)任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)日常工作。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，形成良好的工作局面。

2、學(xué)校切實(shí)把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺在重中之重地位，指導(dǎo)編制義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，對義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費(fèi)籌措和使用、校長與教師等方面負(fù)有統(tǒng)籌管理的責(zé)任，具體組織實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展各項(xiàng)工作，確保教育教學(xué)工作的正常運(yùn)行。

3、加大對義務(wù)教育發(fā)展的投入，切實(shí)加強(qiáng)對資金的監(jiān)督管理，提高資金使用效益，積極推進(jìn)和深化義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。

4、免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，免費(fèi)提供教科書，并補(bǔ)助困難寄宿生生活費(fèi)；提高義務(wù)教育階段中學(xué)的公用經(jīng)費(fèi)保障水平；建立義務(wù)教育階段學(xué)校校舍維修改造長效機(jī)制；鞏固和完善教師的工資保障機(jī)制，及時(shí)兌現(xiàn)教師的各種補(bǔ)貼；切實(shí)加強(qiáng)雙語教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)工作；規(guī)范辦學(xué)和收費(fèi)行為，依法推進(jìn)義務(wù)教育的健康發(fā)展。

5、鎮(zhèn)人民政府對本鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)、規(guī)劃、督促檢查和經(jīng)費(fèi)籌措的責(zé)任，要配合鎮(zhèn)中學(xué)依法做好初中階段少年兒童的入學(xué)和控制流失工作，高度重視解決好農(nóng)村農(nóng)牧民子女和殘疾少年的入學(xué)和流失問題，指導(dǎo)村組積做好轄區(qū)學(xué)生的控輟保學(xué)工作。

6、加強(qiáng)督查，切實(shí)保障義務(wù)教育均衡發(fā)展工作；建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)督機(jī)制，對義務(wù)教育均衡發(fā)展情況實(shí)施考核，對實(shí)施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作做出突出貢獻(xiàn)的教師予以表彰；對工作不力，嚴(yán)重影響均衡發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的，追究有關(guān)當(dāng)事人的責(zé)任，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項(xiàng)指標(biāo)按時(shí)達(dá)標(biāo)。

石橋鎮(zhèn)一中 20 年 月 日

第三篇：一中義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

長葛市一中義務(wù)教育均衡發(fā)展匯報(bào)材料

各位領(lǐng)導(dǎo)、專家：

首先，我代表長葛市一中全體師生，對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校檢查、指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。下面我就本校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下：

一、基本情況：

長葛第一初級中學(xué)是一所隸屬于市教體局直接管理的全日制公辦學(xué)校。服務(wù)半徑1.5公里,服務(wù)人口30000余人。學(xué)校占地面積23365平方米，校舍建筑面積18918平方米，有2幢教學(xué)樓，2幢綜合辦公樓，1棟實(shí)驗(yàn)樓。閱覽室、微機(jī)室、實(shí)驗(yàn)室、多媒體教室、課件制作室、廣播室、舞蹈房等基礎(chǔ)設(shè)施一應(yīng)俱全。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班36個(gè)，在校學(xué)生2208人，教職工164人，專任教師155人。其中中學(xué)高級教師40人，中學(xué)一級教師84人。河南省骨干教師2人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，河南省教育專家1人，許昌上學(xué)科帶頭人、骨干教師7人，長葛市骨干教師22人。教師獲本科學(xué)歷96人，占全校教職工總數(shù)的60%以上，專任教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

學(xué)校環(huán)境幽雅，教學(xué)設(shè)施先進(jìn)，擁有一支善謀實(shí)干、團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，業(yè)務(wù)精通、師德高尚的師資隊(duì)伍。在全體師生不懈的努力下,學(xué)校先后獲得了“河南省先進(jìn)家長學(xué)?！薄ⅰ昂幽鲜∪Ｐl(wèi)生工作先進(jìn)單位”、“許昌市辦學(xué)管理規(guī)范化學(xué)?！?、“許昌市文明學(xué)?！?、“許昌市文明單位標(biāo)兵”、“許昌市課改先進(jìn)學(xué)?！?、“許昌市三理教育先進(jìn)學(xué)校”、“長葛市明星學(xué)?！钡榷啻问?、市級榮譽(yù)稱號。

近年來，學(xué)校的各項(xiàng)工作在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以“依法治校，質(zhì)量立校，辦人民滿意的教育”為辦學(xué)理念，在各級領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界的親切關(guān)懷和全體師生的共同努力下，教學(xué)設(shè)施不斷更新，校園環(huán)境逐年改變，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校管理日趨科學(xué)，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學(xué)校的各項(xiàng)工作蒸蒸日上，取得了顯著成績。

二、義務(wù)教育均衡發(fā)展達(dá)標(biāo)情況：

（一）普及水平：

1、近三年來，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，我們在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，千方百計(jì)克服困難，學(xué)區(qū)適齡少年都能按時(shí)全部入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。全學(xué)區(qū)初中階段適齡少年，入學(xué)率100%，輟學(xué)率在1%以下。15周歲人口初等義務(wù)教育完成率100%，17周歲人口初級中等義務(wù)教育完成率100%。社會(huì)對義務(wù)教育滿意率98%以上。

（二）辦學(xué)條件

1、學(xué)校設(shè)置與班額

學(xué)校布局科學(xué)、合理，服務(wù)半徑1.5公里,服務(wù)人口30000余人。在校學(xué)生2208人，有36個(gè)教學(xué)班，無66人以上的超大班。符合《河南省義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。

2、校舍建設(shè)

學(xué)校占地面積23365平方米，生均面積10.7m2，建筑面積18918平方米，生均面積8.6m2，活動(dòng)面積3400平方米，生均1.54平方米；運(yùn)動(dòng)場地有200米環(huán)形跑道和100米直跑道。有2幢教學(xué)樓，2幢綜合辦公樓，1棟實(shí)驗(yàn)樓，1棟 1

衛(wèi)生樓。教學(xué)用房、辦公用房、生活用房以及生均用地面積、生均建筑面積、運(yùn)動(dòng)場地達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》，校舍建筑質(zhì)量符合建筑標(biāo)準(zhǔn)，無D級危房。

3、設(shè)施設(shè)備

學(xué)校擁有電腦教室、音樂教室、實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、師生閱覽室、體育器材室、美術(shù)室、勞技科技室。校園環(huán)境優(yōu)美整潔，布局合理有序，教學(xué)設(shè)施齊全。設(shè)施配備基本達(dá)到《辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)》。

我校理科儀器有1000余種，接近省一類標(biāo)準(zhǔn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過省第二種配備方案；音樂、美術(shù)器材80余種，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過教育部規(guī)定的II類標(biāo)準(zhǔn)；體育器材、衛(wèi)生器材配備符合《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求。金額達(dá)600000余元。

學(xué)校電腦教室有30余臺電腦，學(xué)生上課達(dá)到2人1機(jī)。我校在全市率先實(shí)現(xiàn)九年級“班班通”工程。同時(shí)多媒體教室配備56寸一體機(jī)，充分發(fā)揮現(xiàn)代教育技術(shù)手段的作用，并定期對教師進(jìn)行現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，從整體上提升了學(xué)?，F(xiàn)代教育技術(shù)水平。

我校圖書室、師生閱覽室擁有圖書62119冊，生均28.4冊；電子圖書4996張，生均2.3張。圖書及音像制品金額達(dá)500000余元。并且每年新增圖書比例不少于藏書量標(biāo)準(zhǔn)的1%。

4、教師隊(duì)伍

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師155人，其中河南省骨干教師2人，河南省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人，河南省教育專家1人，省級優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)課教師16人，市級先進(jìn)工作者、市級教學(xué)能手15名，縣級教學(xué)骨干22名，占到了全校教師的 32.3％。教師獲大專以上學(xué)歷155 人，本科學(xué)歷96人，專任教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，大學(xué)本科以上學(xué)歷教師占全校教職工總數(shù)的60%以上，所有在編在崗教師均獲得教師資格，做到持證上崗。學(xué)校學(xué)科教師配備合理，生師比14.2/1，達(dá)到省定編制標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、職能部門健全，有校長1人，支部書記1人，副校長4人，工會(huì)主席1人。班子成員年齡和專業(yè)結(jié)構(gòu)都比較合理，工作中注重思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用。

楊寶宏校長是中學(xué)高級教師，許昌市優(yōu)秀教師，長葛市優(yōu)秀政協(xié)委員，參加了許昌市教育局舉辦的校長崗位培訓(xùn)、提高班培訓(xùn)，成績合格，持有任職資格證書。

（三）教育質(zhì)量和管理

1、近年來我校堅(jiān)持深化新課程改革，全面實(shí)施素質(zhì)教育，狠抓教學(xué)管理，堅(jiān)持德育為先、能力為重、全面發(fā)展。（1）、加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)，以師德師風(fēng)教育和“八榮八恥”學(xué)習(xí)活動(dòng)為中心，繼續(xù)抓好全體教師政治理論學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)建“師德高尚，愛崗敬業(yè)”的教師隊(duì)伍。利用教師培訓(xùn)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)了新《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、抗震救災(zāi)英雄事跡等有關(guān)內(nèi)容。除集體學(xué)習(xí)之外教師個(gè)人能積極利用課余時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并且人人做到學(xué)有筆記、學(xué)有體會(huì)、學(xué)以致用。通過系列學(xué)習(xí)活動(dòng)，教師們提高了思想認(rèn)識，明白了肩負(fù)的重?fù)?dān)，在教學(xué)工作中投入了更大的熱情。

（2）、緊密圍繞新課程改革，大力提倡新課程理論學(xué)習(xí)。新課程已大面積實(shí)施，為了使全體教師更深入的理解和貫徹新課程改革，在教學(xué)的同時(shí)繼續(xù)組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)》、《一中教育教學(xué)工作常規(guī)暫行規(guī)定》等，從中學(xué) 2

習(xí)好經(jīng)驗(yàn)，新教法，不斷更新教師的教學(xué)觀、質(zhì)量觀，豐富了教學(xué)知識，提高了教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)繼續(xù)深化課程改革。

（3）、重視教師外出學(xué)習(xí)和交流，努力提高全體教師的業(yè)務(wù)技能。經(jīng)常開展“聽課、評課”活動(dòng)，采用“走出去、請進(jìn)來”的方式，不斷學(xué)習(xí)新的教育理論，先進(jìn)的教育方法。多次選派教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，積極參加“國培”、“省培”計(jì)劃。同時(shí)我們還注重同兄弟學(xué)校的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和交流，學(xué)校要求參會(huì)和培訓(xùn)教師回來后都要及時(shí)傳達(dá)、匯報(bào)先進(jìn)的理念和方法，真正體現(xiàn)一人學(xué)習(xí)、全校受益。三年來，100%教師參加過縣級以上組織的各種培訓(xùn)；對全體教師進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，現(xiàn)在我校教師已能熟練使用多媒體輔助教學(xué)。自2008年以來，我校先后組織了21名骨干教師到農(nóng)村學(xué)校支教，參加支教的成員以自身的行動(dòng)在教學(xué)、教研、教育管理方面獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，不僅使先進(jìn)的教學(xué)理念傳輸?shù)绞苤Ы痰拿恳晃唤處煟财鸬搅艘宰陨硇袆?dòng)帶動(dòng)一片的作用。學(xué)校被評為長葛市“先進(jìn)支教單位”。

（4）、嚴(yán)格考勤管理，按規(guī)定執(zhí)行教師請假制度，詳實(shí)記載教師的考勤情況。教師出勤情況與績效量化考核掛鉤。

（5）、加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，牢固樹立“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心”的理念。嚴(yán)格執(zhí)行上級各項(xiàng)教育教學(xué)方針，層層落實(shí)全市中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)，建立健全獎(jiǎng)罰制度，最大限度的調(diào)動(dòng)教師的積極性。

（6）、強(qiáng)化教學(xué)過程管理，在備、教、改、輔、考等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)上，狠抓規(guī)范，落到實(shí)處。教導(dǎo)處進(jìn)一步完善了教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步抓實(shí)了教學(xué)流程管理，加強(qiáng)對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。

（7）、做好教學(xué)質(zhì)量檢測。實(shí)行月考制度，定期進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查并對檢測的結(jié)果進(jìn)行總結(jié)，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺點(diǎn)，提出今后改進(jìn)的措施。

（8）堅(jiān)持以活動(dòng)促教研，以活動(dòng)提質(zhì)量。教導(dǎo)處主抓，教研組主辦，全體教師參與，定期研討交流并小結(jié)，開展了一系列頗有實(shí)效的教研活動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)能深入到課堂聽課，指導(dǎo)教師教學(xué)工作。

（9）、廣泛開展第二課堂活動(dòng)，通過書法、制作、繪畫等興趣小組活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力和開拓創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中發(fā)展個(gè)性、促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面提高。

（10）、強(qiáng)化教書育人，緊抓課堂教學(xué)這塊主陣地，對學(xué)生進(jìn)行德育教育。我們的做法是：一是上好“四課”，即思想品德、安全健康教育、校本課、班會(huì)。二是學(xué)科滲透，要求教師結(jié)合教材特點(diǎn)和學(xué)科特點(diǎn)適時(shí)滲透德育思想。

2、嚴(yán)格按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定，開齊、開足課時(shí)。

我校嚴(yán)格按照國家、省課程計(jì)劃的規(guī)定安排教育、教學(xué)活動(dòng)，我校的課程由校長把關(guān)，教導(dǎo)處具體管理，嚴(yán)格做到“五按五不”：按標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)開課，不隨意增減課時(shí)；按課程設(shè)置開課，不隨意增減科目；按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；按規(guī)定的考試要求，不隨意增加考試次數(shù)。學(xué)校特別注重對非中考學(xué)科的開設(shè)，開設(shè)音樂、勞技、體育、美術(shù)、地方、人民防空、健康教育、書法藝術(shù)、綜合實(shí)踐、信息課、班會(huì)等綜合性活動(dòng)課程。

3、全面開展大課間體育活動(dòng)。

為了使學(xué)校的體育健康工作有規(guī)可依、有章可循，學(xué)校健全、完善了一系列的體育健康促進(jìn)規(guī)章制度，努力構(gòu)建創(chuàng)建工作順利開展的政策保障體系。

（1）、制定實(shí)施陽光大課間方案，合理安排課表

學(xué)校從符合學(xué)生身心健康發(fā)展需要的角度出發(fā)，科學(xué)、合理地安排課程表和 3

作息時(shí)間表，確保學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過8小時(shí)，每天在校參加體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。堅(jiān)持認(rèn)真組織陽光大課間活動(dòng)，號召全校師生每天鍛煉不少于一小時(shí)，大力開展陽光體育全民健身活動(dòng)。

（2）、體育與健康課是學(xué)校的必修課之一，教導(dǎo)處在學(xué)期初切實(shí)安排好體育與健康課的任課教師，落實(shí)好課時(shí)，要求每位任課教師按照教學(xué)管理常規(guī)的要求，制定教學(xué)計(jì)劃，備好課，上好課，做到有作業(yè)，有考核。教導(dǎo)處還與其它課程一個(gè)樣，業(yè)務(wù)檢查時(shí)對健康教育課的備課、進(jìn)行檢查，并記入教師個(gè)人檔案

（3）學(xué)校為每個(gè)學(xué)生建立了健康檔案（建卡率為100%），并定期進(jìn)行健康體檢。衛(wèi)生保健老師還對師生總體的健康檢查資料進(jìn)行及時(shí)的統(tǒng)計(jì)，并作相應(yīng)的分析。

我校學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)率全部達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

4、我校鞏固率一直保持在99.5%以上。

5、辦學(xué)行為規(guī)范（1）、貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》，保障適齡兒童少年接受九年義務(wù)教育，是各級政府的神圣職責(zé)，更是學(xué)校責(zé)無旁貸的義務(wù)，我們把依法辦學(xué)、科學(xué)管理同推進(jìn)素質(zhì)教育緊密結(jié)合起來，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育質(zhì)量，為培養(yǎng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的后備人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）、在工作中，我們嚴(yán)格按照《義務(wù)教育法》的要求，依法保障適齡兒童按時(shí)接受義務(wù)教育，我們在教體局的領(lǐng)導(dǎo)下，千方百計(jì)克服困難，學(xué)區(qū)適齡少年都能按時(shí)入學(xué)，無學(xué)生輟學(xué)。保證入學(xué)率、鞏固率達(dá)到100%，輟學(xué)率為0。

（3）、我校認(rèn)真落實(shí)教育公平，不存在重點(diǎn)班、不存在擇校、擇班現(xiàn)象。按課程標(biāo)準(zhǔn)要求教學(xué)，不隨意提高或降低教學(xué)難度；按教學(xué)計(jì)劃把握進(jìn)度，不隨意提前結(jié)束課程和搞突擊教學(xué)；按規(guī)定的考試要求，不隨意增加考試次數(shù)。學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到了有效減輕。

6、把安全穩(wěn)定當(dāng)做第一要?jiǎng)?wù)，辦讓家長放心的教育。（1）、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全管理組織機(jī)構(gòu)。成立了一中學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，確定由副校長李志欣為安全工作分管領(lǐng)導(dǎo)，形成了安全工作校長親自抓部署，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓落實(shí)的良好局面。

（2）、層層落實(shí)安全責(zé)任。每學(xué)年都要修訂完善《學(xué)校安全事故應(yīng)急處理預(yù)案》，進(jìn)一步明確安全工作的責(zé)任和工作的具體要求。學(xué)校堅(jiān)持安全工作責(zé)任到人，按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，學(xué)校把教師獎(jiǎng)懲同安全工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。學(xué)校同教師簽訂了《安全工作責(zé)任書》，班主任同學(xué)生、家長簽訂了《安全管理責(zé)任書》，給學(xué)生下發(fā)了《學(xué)生安全公約》。學(xué)校安全工作真正做到了學(xué)校、班級、學(xué)生、家長職責(zé)明確，齊抓共管。

（3）、強(qiáng)化安全教育。始終把安全工作放在學(xué)校工作的首位，安全教育做到了時(shí)時(shí)講，天天講，常抓不懈。利用教師例會(huì)、升國旗、學(xué)校集會(huì)等時(shí)間及時(shí)將安全工作會(huì)議精神、安全工作文件精神傳達(dá)到全體師生心中，學(xué)校按規(guī)定開設(shè)了健康安全教育課。充分利用專題講座、校園廣播、黑板報(bào)、宣傳專欄、圖片等媒體資源，給師生重溫了防震、防火、防汛、防病、防食物中毒、防交通事故等安全常識和逃生技能。

（4）、重視安全防范，把安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。一是每月對學(xué)校的圍墻、校舍、電路、宿舍、食堂等部位進(jìn)行一次拉網(wǎng)式安全排查，及時(shí)整改安全隱患。二是及時(shí)消除學(xué)生中的安全隱患，及時(shí)收繳學(xué)生玩具手槍、刀片等危險(xiǎn)玩具，對于其他諸如危險(xiǎn)游戲等行為實(shí)行首遇責(zé)任制和值周教師巡查制，確保及時(shí)消除安 4

全隱患。三是為全校學(xué)生辦理了校園責(zé)任險(xiǎn)，進(jìn)一步加大了學(xué)校安全工作保險(xiǎn)系數(shù)。五是多次組織了地震逃生演練、防止樓梯間踩踏事故演練和消防演練活動(dòng)。

（5）、堅(jiān)持家長聯(lián)系制度，向家長宣傳安全工作的重要性，取得家長的支持和配合。每年組織全校性家長會(huì)兩次，每學(xué)期放假前，在通知書中提醒家長注意學(xué)生的安全，確保學(xué)生度過安全、有意義的假期。

由于我校安全責(zé)任落得實(shí)在，安全制度比較健全，安全教育頻繁開展，預(yù)防措施比較妥當(dāng)，全體師生安全意識明顯增強(qiáng)，周邊環(huán)境安全有序，所以近三年來沒出現(xiàn)過任何重大不安全事故。

（四）教育經(jīng)費(fèi)

1、近2年來，我校生均公用經(jīng)費(fèi)500元/生以上，略高于省定標(biāo)準(zhǔn)。2010-2011年公用經(jīng)費(fèi)1124000元，2011-2012年公用經(jīng)費(fèi)1131500元。2010-2011年教育經(jīng)費(fèi)支出35200元，2011-2012年教育經(jīng)費(fèi)支出52800元。上級財(cái)政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

2、績效工資，職稱不同，數(shù)額不等。其中高級職稱教師享受每月980元，一級教師940，二級教師920。績效工資的70%按季發(fā)放給個(gè)人，剩余30%期底按工作業(yè)績發(fā)放，多勞多得。2010-2011年績效工資3485000元，2011-2012年績效工資3564000元。教師的平均工資水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時(shí)、足額發(fā)放。

3、為了給教師培訓(xùn)進(jìn)修創(chuàng)造良好條件，我校嚴(yán)格落實(shí)教育規(guī)劃綱要提出的“按照學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)預(yù)算總額的5%安排教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)”的要求，確保教師培訓(xùn)計(jì)劃的實(shí)施。教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：2009年27000元，2010年54000元，2011年56000元。每學(xué)年我校有近100人次教師參加了各級各類培訓(xùn)活動(dòng)，如課件培訓(xùn)、教育技能培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)、國培計(jì)劃、省培計(jì)劃、學(xué)歷提升等。學(xué)校在經(jīng)費(fèi)上予以全力的支持，時(shí)間上予以充分的保證。

三、取得的主要成績

1、辦學(xué)條件明顯改善

體育器材室、團(tuán)委、衛(wèi)生保健室、儀器室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室、閱覽室、音樂教室、美術(shù)教室、電腦教室等部室齊全。擁有圖書6萬余冊，教學(xué)儀器品種齊全，體育器材準(zhǔn)備到位。素質(zhì)教育、辦學(xué)條件等各類檔案內(nèi)容齊全，裝檔規(guī)范。特別是創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展工作開展以來，學(xué)校積極推進(jìn)以“明德”為主題的校園文化建設(shè)，校訓(xùn)醒目凝練，文化長廊及樓道宣傳版畫圖文并茂，熔知識性、趣味性、教育性為一體。學(xué)校的教學(xué)環(huán)境逐步改變，教學(xué)設(shè)施不斷完善，學(xué)校精神文明建設(shè)得到有效增強(qiáng)，文明班級創(chuàng)建有序推進(jìn)，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)日益濃厚，教學(xué)管理更加規(guī)范，現(xiàn)代化教學(xué)模式逐步形成，學(xué)校質(zhì)量呈現(xiàn)穩(wěn)中有升的良好趨勢。

2、教學(xué)教研成績突出。

近年來，我校向高級中學(xué)輸送了一大批優(yōu)秀學(xué)員，連續(xù)多年中招評估第一；兩年來，我校學(xué)生參加了多次征文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)競賽、古詩文背默比賽、才藝大賽等競賽活動(dòng)，累計(jì)獲獎(jiǎng)八十余次。教師的教研論文、教學(xué)設(shè)計(jì)獲國家級、省級50多獎(jiǎng)項(xiàng)。40多名教師被評為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教育工作者。在2012年，我校被評為明星學(xué)校，楊寶宏校長被評為明星校長，孫巧芳被評為明星班主任、馮淑玲被評為明星教師。

四、存在問題

盡管在義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施到鞏固提高我們做了大量工作，但仍存在著幾個(gè)問題。教師的學(xué)科專業(yè)化有待于進(jìn)一步提高；學(xué)校的設(shè)施還很難適應(yīng)新課改的要求；學(xué)生在學(xué)校的安全保障、學(xué)習(xí)活動(dòng)、性格培養(yǎng)、習(xí)慣養(yǎng)成等諸多方面的問題。體育、物理等專業(yè)課教師緊張，不利于學(xué)生的全面發(fā)展。功能室的資金投入尚顯不足，特別是一些高科技設(shè)備購置力不從心，不能適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對教育的要求。這就對學(xué)校管理提出了更高的要求，要求我們在實(shí)踐中不斷的探索和提高。

五、以后努力方向

1、進(jìn)一步搞好義務(wù)教育的鞏固提高和延伸工作。加大《義務(wù)教育法》的宣傳和貫徹力度，依法確保家長送子女接受九年義務(wù)教育，嚴(yán)防適齡兒童少年輟學(xué)。關(guān)注殘疾兒童、貧困兒童、留守兒童上學(xué)問題，因地制宜地建立和完善一套督促、濟(jì)困、監(jiān)督、處罰等相關(guān)的義務(wù)教育保障機(jī)制，努力做好學(xué)前教育。

2、學(xué)校要堅(jiān)持推進(jìn)素質(zhì)教育和新課程改革不動(dòng)搖，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，充分調(diào)動(dòng)教師工作的的積極性、主動(dòng)性，建成一支熱愛集體、安貧樂教、甘于奉獻(xiàn)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的教師隊(duì)伍，做到教風(fēng)嚴(yán)、學(xué)風(fēng)濃、校風(fēng)正。

3、不斷增設(shè)現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。

4、進(jìn)一步規(guī)范和加強(qiáng)后勤保障工作，把學(xué)校真正辦成孩子求知的樂園、幸福的家園。能讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、家長放心。

總之，學(xué)校工作頭緒多、任務(wù)重，不足之處在所難免。在以后的工作中，我們會(huì)投入更加飽滿的熱情，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，力爭辦讓上級滿意、家長滿意、社會(huì)滿意的教育，最后，懇請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家給予批評指正。

第四篇：均衡發(fā)展實(shí)施方案

新房鄉(xiāng)新聯(lián)小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估暫行辦法》、《貴州省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估實(shí)施辦法》等文件精神，扎實(shí)推進(jìn)我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大提出的“大力促進(jìn)教育公平，合理配置教育資源”的要求，全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，遵循教育規(guī)律和學(xué)生成長規(guī)律，積極推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，均衡合理配置資源，促進(jìn)教育公平，努力提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量，讓人人享有均衡教育，人人享有優(yōu)質(zhì)教育。以促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展為契機(jī)，對照《貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系（修改）》要求，不斷優(yōu)化教育資源配置，努力提高我校義務(wù)教育實(shí)施水平，從而促進(jìn)我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展。

二、基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生471人，教師19人，開設(shè)12個(gè)教學(xué)班。校園占地面積7542平方米，其中校舍建筑面積2477平方米，生均5.25平方米；體育活動(dòng)面積4500平方米，生均9.5平方米；學(xué)校藏有圖書11423冊，生均24冊；教學(xué)儀器值3.6萬元；學(xué)校有計(jì)算機(jī)42臺，其中辦公用機(jī)12臺，教學(xué)用機(jī)30臺，每百名學(xué)生平均6.4臺；專任教師19人，本科學(xué)歷9人，大專學(xué)歷9人，中專學(xué)歷1人，師生比1：24.8；現(xiàn)有班班通1套，尚缺11套；平均班額39.3人，最大班額43人。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立新聯(lián)小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長：彭海峰 副組長：秦怡江 胡超級

成 員：趙宇 郭正倫 盧林文 余清文 鐘仕強(qiáng) 蔣運(yùn)虎

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在義務(wù)教育均衡發(fā)展室，由秦怡江兼辦公室主任，具體辦公，負(fù)責(zé)義務(wù)教育均衡發(fā)展日常工作。根據(jù)義務(wù)教育均衡發(fā)展要求，及時(shí)收集上報(bào)各項(xiàng)數(shù)據(jù)材料，開展學(xué)校各項(xiàng)工作。

四、工作目標(biāo)任務(wù)

（一）改善辦學(xué)條件，全面加強(qiáng)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)

1、全面改善學(xué)?；巨k學(xué)條件。對照《貴州省縣域義務(wù)教育辦學(xué)基本條件評估指標(biāo)體系（修改）》要求，合理配置設(shè)備設(shè)施，基本消除超大班額，教師配置趨于合理，數(shù)量、素質(zhì)和結(jié)構(gòu)基本適應(yīng)教育教學(xué)需要。

2、加快推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。將標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)作為均衡發(fā)展的重要抓手，按照“師資配備合格、圖書裝備合格、校舍設(shè)施合格、學(xué)校管理合格”的要求，堅(jiān)持“硬件從實(shí)、軟件從嚴(yán)”的原則，根據(jù)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)規(guī)劃，以現(xiàn)階段學(xué)校發(fā)展面臨的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題為重點(diǎn)，加快推進(jìn)學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。

3、大力提升學(xué)校信息化水平。加快學(xué)校教育信息化建設(shè)，完善信息化基礎(chǔ)設(shè)施、設(shè)備配備，不斷提高教育信息化應(yīng)用水平，努力實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)的深度融合。進(jìn)一步擴(kuò)大遠(yuǎn)程教育受眾面，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享，促進(jìn)教育質(zhì)量整體提升。努力使信息化管理在日常工作中得到普及應(yīng)用，推動(dòng)教育管理現(xiàn)代化水平不斷提升。

（二）統(tǒng)籌教師資源，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

1、著力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。大力弘揚(yáng)學(xué)為人師、行為世范的師德風(fēng)尚，嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)行為準(zhǔn)則，進(jìn)一步完善教師職業(yè)道德評價(jià)、考核和獎(jiǎng)懲機(jī)制。嚴(yán)禁教師體罰和變相體罰學(xué)生，建立師德建設(shè)監(jiān)督機(jī)制，通過各種途徑，主動(dòng)接受學(xué)生、家長和社會(huì)對學(xué)校師德師風(fēng)狀況的監(jiān)督和評議。在教師職稱評審、職務(wù)晉升、評優(yōu)評先中實(shí)行師德問題“一票否決”。

2、切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理和培訓(xùn)。不斷加大教師培訓(xùn)力度，繼續(xù)實(shí)施名師培養(yǎng)工程，在骨干教師、學(xué)科帶頭人評選的基礎(chǔ)上，開展松茲名師評選活動(dòng)，建立名師工作室，不斷打造和壯大名師隊(duì)伍，并充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)和輻射作用。

（三）關(guān)愛特殊群體，全面促進(jìn)教育公平

1、完善留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系。鞏固留守兒童之家建設(shè)成果，充分發(fā)揮少先隊(duì)、關(guān)工委等部門的作用，健全留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系，建立留守兒童安全保護(hù)預(yù)警與應(yīng)急機(jī)制，促進(jìn)農(nóng)村留守兒童健康成長。

2、保障殘疾兒童平等接受義務(wù)教育。完善學(xué)校接收殘疾兒童少年隨班就讀辦法和保障體系，確保三類殘疾兒童少年入學(xué)率不低于90%。

3、完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生幫扶機(jī)制。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作機(jī)制，幫助學(xué)困生順利完成學(xué)業(yè)。確保適齡兒童少年不因家庭經(jīng)濟(jì)貧困、學(xué)習(xí)困難而失學(xué)。

（四）強(qiáng)化學(xué)校管理，全面提升辦學(xué)水平

1、全面實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)持德育為先，立德樹人，將社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育的全過程。要開齊開足開好省頒課程計(jì)劃的全部課程，不得擠占體育、音樂、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、心理健康及地方和校本課程的課時(shí)。加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育，注重地方校本課程的研發(fā)，積極開展文明學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)。深化課堂教學(xué)改革，實(shí)施有效教學(xué)，打造高效課堂，營造有利于學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展的教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

2、完善科學(xué)評價(jià)機(jī)制。切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、舉報(bào)和問責(zé)制度。堅(jiān)持以素質(zhì)教育為導(dǎo)向、以年級和學(xué)段教育目標(biāo)為基本標(biāo)準(zhǔn)、以學(xué)業(yè)水平考試和綜合素質(zhì)評價(jià)為主要實(shí)施途徑，建立健全教育質(zhì)量綜合評價(jià)體系和目標(biāo)績效考核評價(jià)體系。加強(qiáng)教學(xué)教研工作，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

3、強(qiáng)化學(xué)校安全管理。進(jìn)一步落實(shí)校園安全管理責(zé)任，細(xì)化學(xué)校安全管理工作內(nèi)容，建立校園安全隱患排查治理機(jī)制，全面形成縱向到底、橫向到邊的目標(biāo)管理責(zé)任體系。把安全教育納入教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真開展“安全教育月”“安全教育周”活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)青少年學(xué)生的交通安全、消防安全、食品及衛(wèi)生安全、防溺水、心理健康、法制教育等主題教育，不斷增強(qiáng)師生的安全意識和避險(xiǎn)能力。深入開展平安校園創(chuàng)建活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合治理力度，著力維護(hù)校園和諧穩(wěn)定。

五、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，凝聚共識

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，迎接省級督導(dǎo)評估和國家認(rèn)定，是教育發(fā)展的整體大勢，也是今年乃至今后一段時(shí)期我校教育工作的頭等大事，全體教師要高度重視，全力以赴。

（二）明確職責(zé)，分工協(xié)作

推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，迎接省級督導(dǎo)評估驗(yàn)收是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及義務(wù)教育發(fā)展的方方面面。各功能室要明確工作職責(zé)，學(xué)校統(tǒng)一建立工作責(zé)任追究制度。按照統(tǒng)一分工并結(jié)合自身職能主動(dòng)地、創(chuàng)造性地開展工作，并加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合，確保各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落到實(shí)處。

（三）明確重點(diǎn)，保障經(jīng)費(fèi)

將規(guī)范學(xué)校管理，加強(qiáng)校園文化建設(shè)作為重要抓手，將學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目的規(guī)劃、申報(bào)、審批、建設(shè)、審計(jì)作為重要環(huán)節(jié)，將師資均衡配置，建立健全干部、教師交流長效機(jī)制作為重要責(zé)任，切實(shí)推動(dòng)義務(wù)教育均衡發(fā)展進(jìn)程。建設(shè)資金做到合理使用，專款專用，確保學(xué)校基本設(shè)施達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。

（四）強(qiáng)化責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)督

一要實(shí)行問題整改消號制，對整改達(dá)標(biāo)的項(xiàng)目實(shí)行逐一消號；二要實(shí)行工作任務(wù)驗(yàn)收制，依照任務(wù)分解逐項(xiàng)驗(yàn)收；三要實(shí)行工作進(jìn)展報(bào)告制，義務(wù)教育均衡發(fā)展辦公室要定期向領(lǐng)導(dǎo)小組書面報(bào)告當(dāng)前工作進(jìn)展情況。

六、工作日程推進(jìn)

根據(jù)《納雍縣進(jìn)一步推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》的工作步驟和要求，我校義務(wù)教育均衡發(fā)展推進(jìn)工作分三個(gè)階段進(jìn)行。

（一）宣傳動(dòng)員階段（2017年12月—2018年1月）

1、制定實(shí)施方案。研究制定《新聯(lián)小學(xué)推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實(shí)施方案》，成立領(lǐng)導(dǎo)小組及各工作小組，明確工作思路，分解部門職責(zé)，落實(shí)工作任務(wù)。

2、召開動(dòng)員會(huì)議。召開教師會(huì)、學(xué)生會(huì)、家長代表會(huì)，廣泛宣傳，深刻認(rèn)識推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的重要性和必要性，增強(qiáng)工作緊迫感。

3、營造輿論氛圍。通過

條幅、標(biāo)語、宣傳牌等，全方位、多角度廣泛宣傳，深入發(fā)動(dòng)，積極營造濃厚的推進(jìn)氛圍。

（二）整體推進(jìn)階段（2018年2月—5月）

1、全面自查（2018年2月—3月）：對照省評估標(biāo)準(zhǔn)，對照履行職責(zé)和工作完成情況進(jìn)行自查，找出差距，進(jìn)行整改。

2、整改補(bǔ)短（2018年4月）：對照省評估標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合任務(wù)分解，對自查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改補(bǔ)短。

3、學(xué)校自評（2018年5月）：學(xué)校推進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組對各小組履行職責(zé)情況進(jìn)行全面檢查，形成自評報(bào)告。

（三）匯報(bào)迎檢階段（2018年6月—12月）

2018年5月上旬接受縣級初評，5月中旬按縣級初評意見進(jìn)行整改，5月下旬全面檢查，形成自評報(bào)告，6月上旬接受省級督導(dǎo)評估，7月結(jié)合省的督導(dǎo)檢查進(jìn)行整改，8月迎接省的回頭看督查，9—10月按省評估意見進(jìn)一步整改，11—12月接受國家督導(dǎo)評估認(rèn)定。

新房鄉(xiāng)新聯(lián)小學(xué) 2017年12月20日

第五篇：均衡編班實(shí)施方案

****小學(xué)均衡編班實(shí)施方案

一、指導(dǎo)思想

以構(gòu)建和諧社會(huì)，興辦人民滿意的教育為宗旨，堅(jiān)持教育公平、教育平等的原則，積極推進(jìn)教育資源的均衡配置，為每一個(gè)受教育者提供相對均衡的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)，努力營造公平的教育環(huán)境。

二、基本原則

公平性原則，平等性原則，均衡性原則。

三、組織機(jī)構(gòu)：

組 長：

副組長：

成 員：

基本程序

1、學(xué)生均衡編班：按照性別比例，分男、女生組，通過電腦隨機(jī)編排，將新生均衡分配到各個(gè)班級。

2、教師均衡配備：根據(jù)教師實(shí)際，先確定任課教師和班主任人選；然后根據(jù)任課教師的業(yè)務(wù)水平、個(gè)性特長、年齡結(jié)構(gòu)、婚育情況、綜合素質(zhì)等情況，綜合平衡、合理搭配，結(jié)合計(jì)劃班級數(shù)，均衡配置各班師資。

3、教師與班級搭配：在家長代表的監(jiān)督下，通過抽簽決定班級編號，按照隨機(jī)選擇的方式確立各班的班主任及任課教師。

4、公示結(jié)果：編班結(jié)束后，及時(shí)將編班結(jié)果向社會(huì)公示，接受社會(huì)監(jiān)督。