第一篇：襄州區(qū)石橋鎮(zhèn)一中義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案

石橋鎮(zhèn)一中義務(wù)教育均衡發(fā)展

實施方案

為了認真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《湖北省推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》等文件精神，加快推進我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小校際之間的差距，全面提升我校教育質(zhì)量，切實保障全鎮(zhèn)少年兒童公平接受義務(wù)教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以“三個代表”主要思想為載體，依法強化學校行為，加大教育經(jīng)費投入，均衡配置經(jīng)費、設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學條件，不斷優(yōu)化教育資源配置；努力縮小學校之間的差距，為少年兒童接受義務(wù)教育創(chuàng)造公平的條件；努力提高我校義務(wù)教育實施水平，采取加快投入、分步實施、分類指導的方式，積極進取，實事求是，整體推進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保我校教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。

二、目標任務(wù)

堅持以素質(zhì)教育為主題，以提高質(zhì)量為核心，力爭在義務(wù)教育階段實現(xiàn)我校義務(wù)教育相對均衡發(fā)展，使在辦學條件、經(jīng)費投入、師資隊伍、教學管理和教育教學質(zhì)量等方面基本達到均衡發(fā)展。

三、具體措施

（一）政策統(tǒng)籌

。完善和落實義務(wù)教育管理機制，基本建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機制；制定和落實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展計劃；建立和落實義務(wù)教育均衡發(fā)展目標責任制度，定期考核，兌現(xiàn)獎懲，形成有效推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的合力；重視和加強教育督導工作，明確教育督導機構(gòu)的法律地位，對其人員配備、工作經(jīng)費、辦公條件、交通工具等全部落實到位。

（二）經(jīng)費保障

認真落實“兩個比例，三個增長”等各項教育投入經(jīng)費，優(yōu)先保障義務(wù)教育均衡發(fā)展所需經(jīng)費。通過與縣教育局、財政局聯(lián)系爭取增設(shè)寄宿制校舍建設(shè)、教學裝備和教師培訓經(jīng)費。按照每名學生平均100元的標準安排資金，用于補助新達標的寄宿制學生。投入2.5萬元，用于改善寄宿制學生宿舍、食堂餐廳、廁所、飲水等生活設(shè)施。按政策規(guī)定足額預(yù)算遠程教育維護費。投入20多萬元，用于計算機教室、多媒體教室、教師電子備課室和教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及圖書、音像資料等，實現(xiàn)教育教學設(shè)施遠程教育的更新補充。每年爭取專列2萬元的教師培訓經(jīng)費。確保教師國標工資及津貼補貼按時足額發(fā)放。有效遏制我校發(fā)生亂收費現(xiàn)象。

（三）學校標準化建設(shè)

按照“合理規(guī)劃、逐年實施、從易到難、整體推進”的原則，將現(xiàn)有的26個初中班擴建成30個班，使初中班學生規(guī)模由現(xiàn)在的1335名增加到1415名。

全校學生校舍總面積69930平方米，每名學生平均校舍面積達到 6.2平方米，初中生平均校舍面積達到7.4平方米；寄宿制學生全部實現(xiàn)住校并在學校用餐；建成與學校規(guī)模相適應(yīng)的中學各類實驗室和各類功能教室的儀器器材設(shè)備的配備都達到自治區(qū)完全中學標準；圖書配備初中生平均達到17冊；藏書分類比例達到自治區(qū)規(guī)定標準；教師閱覽室按教職工總數(shù)的30%設(shè)座；學生閱覽室按在校學生總數(shù)的 1/12設(shè)座；報刊雜志征訂以教育教學報刊為主。計算機教室多媒體教室，語音教室和計算機教室座位按規(guī)定班額配備。初中生有勞技課教室和科技活動室，實現(xiàn)有勤工儉學基地。

（四）教師隊伍

實行教師輪崗制，保證每年有80%的教師輪流到城鎮(zhèn)中學互相教流；加大經(jīng)費投入和培訓力度，建立健全教師培養(yǎng)培訓機制，重視骨干教師的培養(yǎng)、使用和管理，采取分科、分批、分期的方式進行全體教師培訓，全面提高全體教師的雙語能力和教學技能；全校初中教師?？埔陨蠈W歷要達到100%以上，新任教師中，具有本科以上學歷要達到100%。按規(guī)定比例配齊教師，均衡師資力量，均衡學校教育資源；通過“名師講堂”、“名師送教”等形式帶動我校師資隊伍整體水平的提高。

（五）素質(zhì)教育

我校切實承擔推進素質(zhì)教育的重要職責，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，形成全社會共同關(guān)心、支持我校實施素質(zhì)教育的機制。完善德育工作機制，建立德育基地，德育工作成果顯著，師生無犯罪現(xiàn)象。認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，實現(xiàn)有衛(wèi)生保健室，確保體育課時和體育鍛煉時間。建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，提高學生身體素質(zhì)，學生體質(zhì)健康合格率達到 95%以上，視力不良率得到有效控制，學校無流行性傳染病發(fā)生。深化教育內(nèi)容和教學方法改革，初中畢業(yè)學生合格率達到98%以上。各類實驗和計算機操作合格率達到 90%以上。加強學校安全工作，學校無重大安全事故。

四、實施步驟

我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實施工作總體分為四步驟：

（一）宣傳發(fā)動、準備階段（2011年3月至2011年4月）調(diào)整領(lǐng)導小組，研究制定義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。

（二）規(guī)劃立項階段（2011年4月至2011年5月）申報規(guī)劃做好建設(shè)前期準備工作。

（三）實施規(guī)劃、項目完成階段（2011年5月至2012年9月）。

（四）抓差補缺、總結(jié)驗收階段（2012年10月至12月）按照規(guī)劃，抓差補缺，提出請驗申請，接受各級評估驗收。

五、保障措施

1、學校成立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，組長由校長李君立同志擔任，副組長由副書記史光喜同志擔任。辦公室設(shè)在校辦，由王春喜同志擔任辦公室主任，具體負責日常工作。領(lǐng)導小組負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作，形成良好的工作局面。

2、學校切實把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺在重中之重地位，指導編制義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，對義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費籌措和使用、校長與教師等方面負有統(tǒng)籌管理的責任，具體組織實施義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作，確保教育教學工作的正常運行。

3、加大對義務(wù)教育發(fā)展的投入，切實加強對資金的監(jiān)督管理，提高資金使用效益，積極推進和深化義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。

4、免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學生的學雜費，免費提供教科書，并補助困難寄宿生生活費；提高義務(wù)教育階段中學的公用經(jīng)費保障水平；建立義務(wù)教育階段學校校舍維修改造長效機制；鞏固和完善教師的工資保障機制，及時兌現(xiàn)教師的各種補貼；切實加強雙語教師的培養(yǎng)、培訓工作；規(guī)范辦學和收費行為，依法推進義務(wù)教育的健康發(fā)展。

5、鎮(zhèn)人民政府對本鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展負有領(lǐng)導、指導、規(guī)劃、督促檢查和經(jīng)費籌措的責任，要配合鎮(zhèn)中學依法做好初中階段少年兒童的入學和控制流失工作，高度重視解決好農(nóng)村農(nóng)牧民子女和殘疾少年的入學和流失問題，指導村組積做好轄區(qū)學生的控輟保學工作。

6、加強督查，切實保障義務(wù)教育均衡發(fā)展工作；建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)督機制，對義務(wù)教育均衡發(fā)展情況實施考核，對實施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作做出突出貢獻的教師予以表彰；對工作不力，嚴重影響均衡發(fā)展規(guī)劃實施的，追究有關(guān)當事人的責任，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項指標按時達標。

石橋鎮(zhèn)一中 2012年4月

第二篇：石橋鎮(zhèn)一中義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案

石橋鎮(zhèn)一中義務(wù)教育均衡發(fā)展

實施方案

為了認真貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》和《湖北省推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃》等文件精神，加快推進我縣義務(wù)教育均衡發(fā)展，縮小校際之間的差距，全面提升我校教育質(zhì)量，切實保障全鎮(zhèn)初、高中階段少年兒童公平接受義務(wù)教育。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，特制訂我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實施方案。

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以“三個代表”主要思想為載體，依法強化學校行為，加大教育經(jīng)費投入，均衡配置經(jīng)費、設(shè)施、設(shè)備、師資等辦學條件，不斷優(yōu)化教育資源配置；努力縮小學校之間的差距，為少年兒童接受義務(wù)教育創(chuàng)造公平的條件；努力提高我校義務(wù)教育實施水平，采取加快投入、分步實施、分類指導的方式，積極進取，實事求是，整體推進我校義務(wù)教育均衡發(fā)展，確保我校教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展。

二、目標任務(wù)

堅持以素質(zhì)教育為主題，以提高質(zhì)量為核心，力爭在義務(wù)教育階段實現(xiàn)我校義務(wù)教育相對均衡發(fā)展，使在辦學條件、經(jīng)費投入、師資隊伍、教學管理和教育教學質(zhì)量等方面基本達到均衡發(fā)展。

三、具體措施

（一）政策統(tǒng)籌

。完善和落實義務(wù)教育管理機制，基本建立決策、執(zhí)行、監(jiān)督相互協(xié)調(diào)的現(xiàn)代教育管理機制；制定和落實推進義務(wù)教育均衡發(fā)展計劃；建立和落實義務(wù)教育均衡發(fā)展目標責任制度，定期考核，兌現(xiàn)獎懲，形成有效推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的合力；重視和加強教育督導工作，明確教育督導機構(gòu)的法律地位，對其人員配備、工作經(jīng)費、辦公條件、交通工具等全部落實到位。

（二）經(jīng)費保障

認真落實“兩個比例，三個增長”等各項教育投入經(jīng)費，優(yōu)先保障義務(wù)教育均衡發(fā)展所需經(jīng)費。通過與縣教育局、財政局聯(lián)系爭取增設(shè)寄宿制校舍建設(shè)、教學裝備和教師培訓經(jīng)費。按照每名學生平均100元的標準安排資金，用于補助新達標的寄宿制學生。投入2.5萬元，用于改善寄宿制學生宿舍、食堂餐廳、廁所、飲水等生活設(shè)施。按政策規(guī)定足額預(yù)算遠程教育維護費。投入20多萬元，用于計算機教室、多媒體教室、教師電子備課室和教育信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)以及圖書、音像資料等，實現(xiàn)教育教學設(shè)施遠程教育的更新補充。每年爭取專列2萬元的教師培訓經(jīng)費。確保教師國標工資及津貼補貼按時足額發(fā)放。有效遏制我校發(fā)生亂收費現(xiàn)象。

（三）學校標準化建設(shè)

按照“合理規(guī)劃、逐年實施、從易到難、整體推進”的原則，將現(xiàn)有的26個初中班擴建成30個班，使初中班學生規(guī)模由現(xiàn)在的1335名增加到1415名。

全校學生校舍總面積69930平方米，每名學生平均校舍面積達到 6.2平方米，初中生平均校舍面積達到7.4平方米；寄宿制學生全部實現(xiàn)住校并在學校用餐；建成與學校規(guī)模相適應(yīng)的中學各類實驗室和各類功能教室的儀器器材設(shè)備的配備都達到自治區(qū)完全中學標準；圖書配備初中生平均達到17冊；藏書分類比例達到自治區(qū)規(guī)定標準；教師閱覽室按教職工總數(shù)的30%設(shè)座；學生閱覽室按在校學生總數(shù)的 1/12設(shè)座；報刊雜志征訂以教育教學報刊為主。計算機教室多媒體教室，語音教室和計算機教室座位按規(guī)定班額配備。初中生有勞技課教室和科技活動室，實現(xiàn)有勤工儉學基地。

（四）教師隊伍

實行教師輪崗制，保證每年有80%的教師輪流到城鎮(zhèn)中學互相教流；加大經(jīng)費投入和培訓力度，建立健全教師培養(yǎng)培訓機制，重視骨干教師的培養(yǎng)、使用和管理，采取分科、分批、分期的方式進行全體教師培訓，全面提高全體教師的雙語能力和教學技能；全校初中教師專科以上學歷要達到100%以上，新任教師中，具有本科以上學歷要達到100%。按規(guī)定比例配齊教師，均衡師資力量，均衡學校教育資源；通過“名師講堂”、“名師送教”等形式帶動我校師資隊伍整體水平的提高。

（五）素質(zhì)教育

我校切實承擔推進素質(zhì)教育的重要職責，為實施素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的環(huán)境，形成全社會共同關(guān)心、支持我校實施素質(zhì)教育的機制。完善德育工作機制，建立德育基地，德育工作成果顯著，師生無犯罪現(xiàn)象。認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，實現(xiàn)有衛(wèi)生保健室，確保體育課時和體育鍛煉時間。建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，提高學生身體素質(zhì)，學生體質(zhì)健康合格率達到 95%以上，視力不良率得到有效控制，學校無流行性傳染病發(fā)生。深化教育內(nèi)容和教學方法改革，初中畢業(yè)學生合格率達到98%以上。各類實驗和計算機操作合格率達到 90%以上。加強學校安全工作，學校無重大安全事故。

四、實施步驟

我校義務(wù)教育均衡發(fā)展實施工作總體分為四步驟：

（一）宣傳發(fā)動、準備階段（2011年3月至2011年4月）調(diào)整領(lǐng)導小組，研究制定義務(wù)教育均衡發(fā)展建設(shè)規(guī)劃。

（二）規(guī)劃立項階段（2011年4月至2011年5月）申報規(guī)劃做好建設(shè)前期準備工作。

（三）實施規(guī)劃、項目完成階段（2011年5月至2012年9月）。

（四）抓差補缺、總結(jié)驗收階段（2012年10月至12月）按照規(guī)劃，抓差補缺，提出請驗申請，接受各級評估驗收。

五、保障措施

1、學校成立義務(wù)教育均衡發(fā)展工作領(lǐng)導小組，組長由校長李君立同志擔任，副組長由副書記史光喜同志擔任。辦公室設(shè)在校辦，由王春喜同志擔任辦公室主任，具體負責日常工作。領(lǐng)導小組負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各項工作，形成良好的工作局面。

2、學校切實把義務(wù)教育均衡發(fā)展擺在重中之重地位，指導編制義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃，對義務(wù)教育發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)費籌措和使用、校長與教師等方面負有統(tǒng)籌管理的責任，具體組織實施義務(wù)教育均衡發(fā)展各項工作，確保教育教學工作的正常運行。

3、加大對義務(wù)教育發(fā)展的投入，切實加強對資金的監(jiān)督管理，提高資金使用效益，積極推進和深化義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。

4、免除農(nóng)村義務(wù)教育階段學生的學雜費，免費提供教科書，并補助困難寄宿生生活費；提高義務(wù)教育階段中學的公用經(jīng)費保障水平；建立義務(wù)教育階段學校校舍維修改造長效機制；鞏固和完善教師的工資保障機制，及時兌現(xiàn)教師的各種補貼；切實加強雙語教師的培養(yǎng)、培訓工作；規(guī)范辦學和收費行為，依法推進義務(wù)教育的健康發(fā)展。

5、鎮(zhèn)人民政府對本鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展負有領(lǐng)導、指導、規(guī)劃、督促檢查和經(jīng)費籌措的責任，要配合鎮(zhèn)中學依法做好初中階段少年兒童的入學和控制流失工作，高度重視解決好農(nóng)村農(nóng)牧民子女和殘疾少年的入學和流失問題，指導村組積做好轄區(qū)學生的控輟保學工作。

6、加強督查，切實保障義務(wù)教育均衡發(fā)展工作；建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展監(jiān)督機制，對義務(wù)教育均衡發(fā)展情況實施考核，對實施義務(wù)教育均衡發(fā)展工作做出突出貢獻的教師予以表彰；對工作不力，嚴重影響均衡發(fā)展規(guī)劃實施的，追究有關(guān)當事人的責任，確保義務(wù)教育均衡發(fā)展的各項指標按時達標。

石橋鎮(zhèn)一中 20 年 月 日

第三篇：石橋鎮(zhèn)一中義務(wù)教育均衡發(fā)展自查報告

石橋鎮(zhèn)一中義務(wù)教育均衡發(fā)展

自查報告

根據(jù)《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展評估認定暫行辦法》（鄂政督［2011］6號）和《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估方案》的有關(guān)規(guī)定，我校全面貫徹教育方針，開足開齊課程，深化教育改革，加速學校發(fā)展，加強教師培訓，堅持辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作自查情況報告如下：

一、基本情況

石橋鎮(zhèn)一中學?，F(xiàn)有11個教學班，在校學生620人；現(xiàn)有專任教師86人，校園面積7525平米。近年來，石橋鎮(zhèn)一中認真貫徹落實《義務(wù)教育法》和相關(guān)法律法規(guī)，加快學校建設(shè)步伐，努力推進素質(zhì)教育，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展，取得了較好的成效。

二、自查情況

近幾年來，我校各方面迅速發(fā)展，遇到了前所未有的良機，歷臨了“社會綜合治理先進單位”、“平安校園”、“放心食堂”、“放心超市”及農(nóng)村薄弱學校改造工程等一系列創(chuàng)建達標活動，辦學條件得到了根本改善，加之“兩免一補”政策的落實，使九年義務(wù)教育普及工作穩(wěn)步推進，取得了顯著成績。2011年以來，我們加大了工作力度，把“義務(wù)教育均衡發(fā)展合格?！钡膭?chuàng)建工作確定為全校的大事之一。依據(jù)市相關(guān)的會議及文件精神，我校制定了《石橋鎮(zhèn)一中義務(wù)教育均衡發(fā)展工作實施方案》，成立了相應(yīng)的領(lǐng)導機構(gòu)并進行了合理的分工，召開了義務(wù)教育均衡發(fā)展迎驗工作動員大會，深入調(diào)查研究，及時了解并解決迎評工作中的重大問題。組織召開了教師會，及時傳遞相關(guān)信息，安排部署各項迎評工作任務(wù)，穩(wěn)步推進了全校迎評工作的開展。自查中，我們依據(jù)相關(guān)指標體系，堅持邊督查邊指導，及時糾正學校存在的問題，查漏補缺，及時整改，力保全校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作全面達標。

三、義務(wù)教育均衡發(fā)展工作達標情況

（一）政策統(tǒng)籌

根據(jù)市政府制訂的義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃，領(lǐng)導機構(gòu)及相應(yīng)的評估考核制度，我校制訂了義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃、實施方案，成立了以校長為組長的領(lǐng)導機構(gòu)并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

（二）經(jīng)費保障

上級財政部門對我校的教育投入能按有關(guān)政策撥付，并逐年提高。農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革實施及時到位，“兩免”和貧困寄宿生生活補助費全部落實到位，并實行收支兩條線管理，無擠占、平調(diào)、截留問題，無亂收費現(xiàn)象。教師的工資水平不低于當?shù)毓珓?wù)員的平均工資水平，并能按時、足額發(fā)放。此外，近三年來，我校共爭取資金100多萬余元用于新建實驗樓，添置內(nèi)部設(shè)施，充實更新功能室，開設(shè)班班通等，使我校的硬件設(shè)施得到極大的改善。

（三）學校標準化建設(shè)

自2009年以來，我校采取多渠道籌措資金，為改善辦學條件奠定了基礎(chǔ)。特別是2011年，我校更是通過農(nóng)村薄弱學校改造計劃加大了資金投入力度，按照規(guī)定標準進一步配備了標準化實驗室和圖書資料，2011年重新配備了多媒體電腦40多臺等，投入10多萬元對教學樓進行了修繕，安裝了防盜門窗，使全校的硬件設(shè)施逐步達標。

1、教學設(shè)施：全校校舍建筑面積共計7525平方米，生均18平方米，徹底消除了土木結(jié)構(gòu)校舍，無D級危房；住宿生住房面積共計1505平方米，生均3.6平方米，校園文化氛圍濃郁，且布局合理規(guī)范，“凈化、綠化、美化”基本到位。

2、功能室：學校設(shè)有圖書室、師生閱覽室、體育器材室、三個標準化理化生實驗室、多媒體教室、遠程教育室、榮譽室、音樂室、美術(shù)室、標準會議室等各種教學輔助功能室，各功能室設(shè)施設(shè)備基本齊全，能較好的滿足教學的需要。學校圖書室共藏圖書17930余冊，生均40冊。

3、學校設(shè)有一個較先進的計算機教室，并建設(shè)了校園局域網(wǎng)，11個班級的班班通設(shè)施均已正常使用，管理和使用情況良好。

4、普及程度：轄區(qū)適齡兒童入學率100%，輟學率控制在為2％以內(nèi)，義務(wù)教育完成率為98%。

5、布局調(diào)整：學校布局趨于合理，規(guī)模適中，有利于學生就近入學，有利于薄弱學科的加強，有利于現(xiàn)代教育資源的共享?；厩宄舜蟀囝~和超大班額現(xiàn)象，推進了教育質(zhì)量的提高。

（四）教師隊伍

1、全校現(xiàn)有專任教師85人，有學生620人，專任教師本科以上學歷29人，占75%，?？茖W歷6人。中級以上職稱數(shù)為37人，崗位合格率為95%。

2、我校正副校長均參加了崗位培訓，取得了培訓合格證書，合格率100%。

3、現(xiàn)任專任教師平均年齡近48歲，基本上能夠及時參加各種業(yè)務(wù)培訓。

4、我校十分重視師德師風建設(shè)，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業(yè)，幾年來無體罰學生、違規(guī)辦學、違規(guī)補課、亂收費和違法犯罪問題。

（五）素質(zhì)教育

我校按《基礎(chǔ)課程改革綱要》的要求，認真落實課程計劃，開齊開足課程，抓教學常規(guī)管理，抓教學認真落實，堅持課改創(chuàng)新，開展教育科研，突出“精神激勵教育特色”，切實執(zhí)行上級主管部門提出的“減負”十條要求，加強薄弱學科的課程建設(shè)。

為了提高教師的課堂教學水平，提高課堂教學效益。我們堅持開展“教育水平展示月”和課堂教學“五個一”活動，及備課、說課、上課、評課和課后反思活動，并納入了學校的常規(guī)管理。

我們加強了教學基層教研組管理，充分發(fā)揮了教研組的作用，指導教師開展教學活動，提倡資源共享，拓展了他們自主活動的空間，更提高了教師的教學水平和能力，獲得更大收益的還是我們的學生。每月對教師進行了教學常規(guī)的抽查

和考評，我們做到有要求、有檢查、有反饋、有具體整改措施。這樣提高了教師的課堂教學效益。

學校認真落實《體育工作條例》和《衛(wèi)生工作條例》，保證體育課和體育鍛煉的時間，落實“陽光體育鍛煉”工程，建立學生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，學校定期對學生體檢，并對學生進行健康分析和心理疏導，控制學校流行性傳染病的發(fā)生。健全了安全工作制度和應(yīng)急預(yù)案，幾年來全校無重大安全事故的發(fā)生。

適齡學生入學率達到國家標準，學校努力創(chuàng)建愉快的學習環(huán)境和氛圍，把德育、體育貫穿于教育教學之中，學困生和困難生得到有效幫助。我校認真學習上級領(lǐng)導部門的相關(guān)政策，認真制定了教育教學、后勤管理等各項制度，并結(jié)合績效工資的實施進行了量化考核，較好地體現(xiàn)了多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬。結(jié)合我市師德師風建設(shè)活動，我校制定了師德師風建設(shè)制度和實施方案，完善了師德師風評價體系，使我校校園風氣純正，教學質(zhì)量穩(wěn)步上升。學校能認真執(zhí)行教學計劃，利用各種手段開足開齊課程，不在節(jié)假日補課，校園文化體育活動豐富。學生們可以在多功能室看精彩的電影，在文化長廊感受校園文化的多姿多彩，可以在微機室練習計算機基礎(chǔ)能力，在操場上打籃球，在球場上打乒乓球；每期我校如期舉辦豐富多彩的文體活動，如：秋季田徑運動會、元旦文藝匯演、元旦文化藝術(shù)節(jié)、冬季越野長跑等；學生每年進行一次體檢，每學期進行兩次視力監(jiān)測；學生在校園快樂地生活、成長。近年來我校中考、中職招生都取得了長足的進步，多次被市、區(qū)教育局評為“教育教學質(zhì)量先進單位”、“教育科研工作先進單位”、“社會綜合治理先進單位”“模范寢室”等等，獲得群眾好評，取得了較好地社會效益。

（六）存在的問題：

1、學校圖書室圖書已破舊過時，不能及時更新，且現(xiàn)有圖書數(shù)嚴重不足，不能滿足學生要求。

2、學校操場檔次不高，廁所老化、陳舊、落后，亟需改造，3、學?，F(xiàn)有教師為滿員編制，但教師平均年齡偏大，學科不配套的現(xiàn)象嚴重，這給學校的長遠發(fā)展帶來了隱患。

4、教師培訓力度不大，教師的專業(yè)能力和知識結(jié)構(gòu)亟需提高和調(diào)整。

石橋鎮(zhèn)一中

2012年3月

第四篇：業(yè)州鎮(zhèn)石橋灣小學義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案

業(yè)州石橋灣小學義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案

根據(jù)《縣教育局關(guān)于進一步做好義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的通知》(建教辦[2013]14號）通及《業(yè)州鎮(zhèn)中心學校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案》精神，為切實做好我校義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，確保我校順利通過省級評估驗收，特制定《業(yè)州石橋灣小學義務(wù)教育均衡發(fā)展工作方案：

一、組織機構(gòu)及工作職責

（一）領(lǐng)導小組

組

長：周正生

副組長：康世斌

孫芝勤

成員：徐春云

李美樹

余茂甫

領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，康世斌兼任辦公室主任，徐春云、孫芝勤兼任辦公室副主任。

辦公室職責：

1、制定全鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展工作迎接驗收評估的工作方案和實施細則。

2、負責組織對各學校義務(wù)教育均衡發(fā)展迎檢準備工作進行督辦檢查、整改。

3、負責學校各塊對所負責的均衡發(fā)展監(jiān)測數(shù)據(jù)的審核并合成、上報中心學校。

4、負責指導各校的均衡發(fā)展材料的規(guī)范整理歸檔。

5、負責部署、協(xié)調(diào)安排學校上下各指標組開展業(yè)務(wù)工作。

6、負責評估驗收整體資料的匯總和匯報材料的籌備。

7、制作專題片和圖片資料的匯總整理。

8、負責公眾滿意度調(diào)查組織工作。

10、負責組織準備迎評現(xiàn)場。

11、完成上級交辦的其他工作任務(wù)。

（二）工作專班

領(lǐng)導小組下設(shè)五個工作專班，各專班組長負責指導、督辦該專班的各項工作開展，副組長具體負責該專班的各項工作的協(xié)調(diào)、落實，文字材料的撰寫、審定，各項資料的搜集、整理和旬報制的落實。其具體成員及工作職責如下：

學校標準化建設(shè)工作專班

組

長：周正生 副組長：李美樹

成員：孫芝勤

余茂甫

李景平

工作職責：

1、切實實施中小學布局調(diào)整和學校現(xiàn)代化建設(shè)工程計劃。

2、完成義務(wù)教育標準化建設(shè)工程規(guī)劃項目建設(shè)的任務(wù)。

3、制定學校標準化建設(shè)整改規(guī)劃。

4、制定學校標準化建設(shè)裝備類整改規(guī)劃。

5、指導、督導學校的教學儀器、設(shè)施設(shè)備、圖書等教育資源的登記與管理，完善使用記錄檔案，不斷提高教育資源利用率。

6、具體負責“省評估標準”中的指標達到省定標準，并指導、督促學校開展相關(guān)工作。

7、負責與發(fā)改、住建、國土、財政等部門的協(xié)調(diào)與工作指導。

8、完成領(lǐng)導小組交辦的其他工作任務(wù)。

教師隊伍建設(shè)工作專班

組長：徐春云 成員：康世斌

工作職責：

1、制定并實施教師隊伍建設(shè)工程計劃。

2、匯總學校師資水平情況的數(shù)據(jù)，填報相應(yīng)表冊，撰寫該指標匯報材料及該類資料裝訂。

6、完成領(lǐng)導小組交辦的其他工作任務(wù)。

教育質(zhì)量工作專班

組長：康世斌 副組長：孫芝勤

成員：張常碧 劉興明

工作職責：

1、制定并實施學校教育質(zhì)量提高工程計劃。

2、建立義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測體系，撰寫相關(guān)指標匯報材料及該類資料裝訂。

3、落實素質(zhì)教育指標要求，督促學校規(guī)范辦學行為。

4、負責“省評估標準”中“教育教學質(zhì)量”的指標達到省定標準，并指導、督促學校開展相關(guān)的工作。

6、完成領(lǐng)導小組交辦的其他工作任務(wù)。

學生關(guān)愛工程工作專班

組長：徐春云

成員：各班主任

工作職責：

1、制定全鎮(zhèn)義務(wù)教育學校關(guān)愛工程實施方案。

2、建立農(nóng)村留守兒童關(guān)愛服務(wù)體系和動態(tài)監(jiān)測機制

3、負責落實農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭困難學生“免雜費、免書本費、補助寄宿生生活費”政策。

4、具體負責與民政等部門的協(xié)調(diào)與具體業(yè)務(wù)工作指導。

5、負責“省評估標準”中“義務(wù)教育關(guān)愛”的指標達到省定標準，并指導、督促學校開展相關(guān)的工作

6、完成領(lǐng)導小組交辦的其他工作任務(wù)。

經(jīng)費保障機制工作專班

組長：李美樹

成員：孫芝勤

工作職責：

1、建立義務(wù)教育均衡發(fā)展經(jīng)費投入保障機制。

2、匯總?cè)?zhèn)教育經(jīng)費、辦學條件情況的數(shù)據(jù)，填報相應(yīng)表冊，撰寫該指標匯報材料及該類資料裝訂。

3、及時按要求做好2013年統(tǒng)計年報數(shù)據(jù)調(diào)整工作，做好數(shù)據(jù)采集并測算校際均衡系數(shù)。

4、負責“省評估標準”中的指標達到省定并指導、督促學校開展相關(guān)的工作。

5、負責與局計財股、縣財政、審計、稅務(wù)等部門的協(xié)調(diào)和工作指導。

6、完成領(lǐng)導小組交辦的其他工作任務(wù)。

二、下段工作安排

1、做好工作對接。各學校要相應(yīng)成立領(lǐng)導小組，組建工作專班，明確工作職責，落實專職人員具體負責該項工作。

2、梳理彌補工作。各工作專班要迅速按照評估方案中的工作指標對2011年、2012年的工作情況進行梳理，查找工作的不足，必須迅速采取措施予以完成，并將相應(yīng)的檔案文件資料予以彌補，一式兩份，一份校留，一份迅速上交到中小學校，并要對2011年、2012年義務(wù)教育均衡發(fā)展工作的要求迅速從硬件、軟件上完成相應(yīng)的工作任務(wù)。

3、開展業(yè)務(wù)培訓。各學校要迅速組織工作專班學習并熟練掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識（《湖北省教育廳關(guān)于印發(fā)<湖北省推進縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展規(guī)劃>的通知》、《湖北省義務(wù)教育學校辦學基本標準》（鄂教規(guī)[2011]3號）、《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估方案》（鄂政督）[2012]1號）以及縣人民政府、業(yè)州鎮(zhèn)人民政府印發(fā)的實施方案和縣教育局關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展培訓材料中的相關(guān)內(nèi)容），并根據(jù)中心學校的時間安排組織學校相關(guān)人員（各中小學校委會成員、各學校具體負責均衡發(fā)展的專職人員和年報統(tǒng)計員）進行業(yè)務(wù)知識培訓，做到人人業(yè)務(wù)精通、標準明白、情況清楚（見附件1）。

4、抓好軟件建設(shè)。各學校要迅速以抓學校教學常規(guī)精細化管理、校園精細化管理為載體，迅速從校園環(huán)境、校容校貌、學校后勤設(shè)施設(shè)備、教學常規(guī)管理等方面入手，扎實做好義務(wù)教育均衡發(fā)展相關(guān)工作。

5、抓好硬件建設(shè)。各學校在開學一周之內(nèi)，對照《湖北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估方案》（鄂政督〔2012〕1號）和《省教育廳關(guān)于印發(fā)<湖北省義務(wù)教育學校辦學基本標準（試行）>的通知》（鄂教規(guī)[2011]3號）要求中的5大類15項辦學基本條件的評估指標逐一進行自查、梳理、整改。當前應(yīng)重點抓好以下幾項工作：

（1）、校園綠化建設(shè)。各學校要通過修建、整改達到省定標準，綠化率應(yīng)不低于學校用地總面積的30%。（工作專班：學校標準化建設(shè)專班后勤辦，完成時間：3月25日前）

（2）、計算機教室。完小以上的學校都要依據(jù)省定標準迅速設(shè)立計算機專用教室并按要求添置計算機設(shè)備，并完善相關(guān)檔案資料的建設(shè)。（工作專班：學校標準化建設(shè)專班，完成時間：4月20日前）

（3）、初中理化生實驗室和小學科學教室的器材配備。完小以上的學校要依據(jù)實際情況配足配齊各種實驗器材，達到滿足學生分組實驗的要求。（工作專班：學校標準化建設(shè)專班，完成時間：4月20日前）

（4）、音體美專用教室及器材配備。各學校要根據(jù)學校實際，有專用的的音樂、美術(shù)教室，并有相應(yīng)的器材設(shè)備，能基本滿足日常教學需要。（工作專班：學校標準化建設(shè)專班，完成時間：4月20日前）

（5）、留守兒童之家的建立。各學校均要建立專門的留守兒童之家，并賦予溫馨的命名，有專職或兼職人員，有必備的設(shè)備設(shè)施、相關(guān)制度和活動資料，關(guān)愛留守兒童心理健康。（工作專班:學生關(guān)愛工程工作專班,完成時間：3月15日前）

（6）、圖書設(shè)備。各學校要積極通過購買、學生及社會各界捐贈等方式，按照省定標準配足配齊圖書冊數(shù)，并嚴格進行分類整理、上架，完善制度、借閱和歸還登記等資料。（工作專班：學校標準化建設(shè)專班，完成時間：3月15日前）

（7）、田徑場、跑道、籃球場或排球場的規(guī)范整修。各學校要在現(xiàn)有的運動場地的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實際，迅速進行規(guī)范、標準的整修，做到功能區(qū)域分區(qū)明顯。（工作專班：學校標準化建設(shè)專班，完成時間：4月20日前）

（8）、制定學校發(fā)展規(guī)劃。各學校要根據(jù)現(xiàn)有實際和發(fā)展狀況，重新做好學校長遠發(fā)展規(guī)劃，有規(guī)劃方案、規(guī)劃效果圖等專項資料，規(guī)劃的指標要根據(jù)省定標準制定。（工作專班：學校標準化建設(shè)專班，完成時間：3月25日前）

（9）、化解超級大班。各學校要結(jié)合學校實際及鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校布局規(guī)劃，采取強有力的措施，有效化解“超級大班”現(xiàn)象，班額標準達到省定標準。（工作專班：教育教學質(zhì)量專班，完成時間：3月25日前）

6、完善資料整理。要認真對照義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收28項C級指標的要求整理好相關(guān)資料。

三、工作要求

（一）提高思想認識。義務(wù)教育均衡發(fā)展是為全面促進教育公平，鞏固提高義務(wù)教育質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距，努力辦人民滿意的教育的重要舉措。各學校要高度重視，圍繞“四大工程”、“兩大機制”，扎實做好各項工作，真正推進義務(wù)教育的均衡發(fā)展。

（二）強化工作措施。各學校要主動向當?shù)卮逯晌瘏R報義務(wù)教育均衡發(fā)展工作，積極爭取當?shù)卮逯晌?、各部門和社會各界的大力支持，全力改善辦學條件，同時學校也要統(tǒng)籌安排，公用經(jīng)費除保障學校的基本運轉(zhuǎn)之外，要全部投入到辦學條件的改善上來，主要在計算機教室、多媒體教室的配備、小學科學實驗室和初中理化生實驗室的儀器配備、圖書添置、音體美教室及器材配備、校容校貌的改善等方面增加投入，確保學校辦學條件基本達標。建立留守兒童之家，積極開展各種活動，切實加強對留守兒童、學困生、德困生、貧困生等特殊學生的關(guān)愛。各學校要結(jié)合自身實際擬定好學校工作的實施方案，迅速開展學校硬件條件的改善、建設(shè)，確保各項辦學條件達到省定標準。在辦學條件的硬件建設(shè)、設(shè)備設(shè)施配備、校容校貌美化等方面該添置的要添置、能整改的要整改、可修繕的要修繕，學校硬件建設(shè)配備、添置、整改工作務(wù)必在4月30日前全部完成。

（三）明確相關(guān)職責。學校各專班要認真按照職責要求，周密部署安排相關(guān)工作，認真履職盡責，扎實做好各項工作。

（四）嚴格匯報制度。從2013年3月開始各學校每月的10日、20日、30日向中心學校領(lǐng)導小組辦公室匯報工作進展情況（電話3100030

3100032）。

（五）營造迎檢氛圍。各中小學應(yīng)按照“八個一”的要求，即“一套高標準的檔案資料、一個高水平的匯報材料、一份精致漂亮的學校簡介、一套特色鮮明的宣傳展牌、一套上下一致的數(shù)據(jù)信息庫、一個安全保險的滿意度測評、一個干凈整潔的校園環(huán)境、一個細致周密的現(xiàn)場組織”，逐一認真落實，構(gòu)建出濃郁的迎檢氛圍，使每一個工作環(huán)節(jié)都凸顯我們的努力程度和工作效果。

（六）強化輿論宣傳。各中小學要召開教師會、家長會、辦宣傳專欄、刷標語等形式廣泛宣傳義務(wù)教育均衡發(fā)展的政策和意義。同時也要廣泛利用報紙、電視、網(wǎng)站、簡報等媒體對義務(wù)教育均衡發(fā)展工作中的亮點、特色、經(jīng)驗、先進事跡等進行總結(jié)宣傳。

四、工作進度安排

2—3月：

1、制定迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收的工作細則、指南及方案；

2、制定迎接全省義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收資料整理的指導目錄；

3、組織相關(guān)人員參加縣委、政府召開的全縣義務(wù)教育均衡發(fā)展試點縣驗收工作會議；

4、參加縣教育局組織的對各學校業(yè)務(wù)工作培訓，同時進行數(shù)據(jù)采集工作；

5、啟動學校硬件設(shè)備設(shè)施的整改、配備。

4月：

1、各學校填報“義務(wù)教育均衡發(fā)展評估表和公眾滿意度問卷調(diào)查”抽樣調(diào)查對象庫名錄表；

2、匯總教育均衡發(fā)展評估表，統(tǒng)計分析教育均衡發(fā)展標準化學校達標程度和測算校際均衡差異系數(shù)；

3、制定未達標指標的整改措施；

5月：

1、整改均衡發(fā)展評估未達標指標；

2、填報“義務(wù)教育均衡發(fā)展評估表和公眾滿意度問卷調(diào)查”抽樣調(diào)查對象庫名錄表；

3、學校收集、規(guī)范整理均衡發(fā)展評估資料（含專題片制作等）；

4、第一輪現(xiàn)場督導自評整改，對學校、進行現(xiàn)場整改；

5、完成州級復(fù)評工作。

6月:

1、第二輪現(xiàn)場督導整改；

2、完成均衡發(fā)展評估資料的整理和裝訂；

3、籌備迎接省義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場工作評估。

7—8月：全面接受省義務(wù)教育均衡發(fā)展現(xiàn)場工作評估驗收。

2013.3.5

第五篇：磁州鎮(zhèn)學區(qū)義務(wù)教育均衡實施方案

磁州鎮(zhèn)學區(qū)

關(guān)于迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收

實施方案

為全面落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快我鎮(zhèn)教育發(fā)展步伐，根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、教育部《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估暫行辦法》（督導[2012]3號）、河北省教育廳關(guān)于印發(fā)《河北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》、等有關(guān)文件精神，2014年國家教育部將對我縣進行義務(wù)教育均衡發(fā)展工作進行評估驗收，學區(qū)對此項工作非常重視，為順利通過評估驗收，并以此次評估驗收為契機，提升我鎮(zhèn)整體教育水平，特制定如下實施方案：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以《河北省義務(wù)教育學校基本辦學標準》（以下簡稱《標準》）和《河北省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估實施辦法》為依據(jù)，以實現(xiàn)辦學條件、現(xiàn)場評估、差異系數(shù)、公眾滿意度等指標高限達標，高限通過國檢為目標。提高義務(wù)教育普及率，縮小學校之間辦學條件的差距，促進各級各類學校的辦學水平全面提高，努力辦好人民滿意的教育，全力開創(chuàng)磁州鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的新局面。

二、主要任務(wù) 今年要接受國家義務(wù)教育均衡驗收，所有學校必須全力以赴，攻堅克難，消除薄弱校，大力改善辦學條件（岳文），專用教室符合標準（張習文），校園文化主題鮮明（趙金貴），教育教學管理規(guī)范（賈廣志、張習文、劉志強），學生素質(zhì)提升（劉志強），實現(xiàn)進一步均衡，教育公平公正。主要做好以下工作：

（一）條件均衡、辦學規(guī)范。

全鎮(zhèn)義務(wù)教育學校要依據(jù)《標準》，按辦學規(guī)模分層次配全專室、配齊裝備。嚴責是嚴格標準，因校制宜，靈活掌握，突出特色。

1、雙規(guī)以上及學生人數(shù)在270人以上的單軌完全小學，專用教室總數(shù)為12室。分別是計算機教室、圖書室、閱覽室、實驗室、儀器室、準備室、少隊室、音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室、衛(wèi)生室、勞動技能室等。其他功能教室可以根據(jù)學校具體情況進行調(diào)配，突出特色。

2、學生人數(shù)在270人以下，100人以上的單軌完全小學，專用教室總數(shù)至少為8室，要有計算機教室、圖書閱覽室、實驗室、儀器準備室、少隊室、音美教室、衛(wèi)生室、體育器材室等。教育教學設(shè)施基本達到要求，且有特色。

3、學生人數(shù)在100人以下的完全小學，專用教室總數(shù)至少要配齊4室。建有計算機教室、圖書閱覽室、儀器實驗室、多功能室等，教育教學設(shè)施能夠滿足正常教學需求，有特色。

4、教學點以現(xiàn)代教育信息化為主，基本滿足正常教學需求。有亮點。

（二）嚴格管理，加強使用。

1、嚴格管理。

①、健全管理制度。建立健全各項制度、職責、守則、操作規(guī)程等，專室內(nèi)外布臵要科學合理，文化主題要與專室功能相對應(yīng)，室內(nèi)名人名言、偉人像、規(guī)章制度、課程表要上墻。

②、做好臺賬、簿冊登記工作。建立準確明白的臺賬，對照標準，確保生均設(shè)備值：小學達到365元/人。做到各種實驗儀器總賬、分類賬等賬冊齊全，賬面整潔。教學儀器使用、實驗記錄、通知單等簿冊續(xù)接及時。

③、儀器器材要擺放規(guī)范、整潔、衛(wèi)生，標簽卡到柜到層到件。儀器入柜要定柜定櫥，與分類賬一致。危險品實行雙人雙鎖保管。

2、加強使用。

①、定期檢查、維護、保養(yǎng)儀器設(shè)備，確保正常運行，要加強安全保衛(wèi)，做好防盜、防火、防潮及供電線路的安全檢查，避免事故發(fā)生。

②、重應(yīng)用，真實用，切實提高使用率。充分發(fā)揮各專用教室的教育性、實踐性、服務(wù)性功能。嚴格按照三級課程標準，開全課程、開足課時。確保演示和分組實驗開出率為100%。計算機教室的計算機臺數(shù)要達到最大班容量學生數(shù)，保證計算機課一人一機。要結(jié)合語文、科學、音體美等實際教學，扎扎實實開展閱讀、實驗操作、科學探究等活動，使學生的創(chuàng)新思維、動手能力，興趣愛好、綜合素質(zhì)通過實實在在的使用得到全面提升。

3、注重培訓。

①、各校要根據(jù)電教儀器站出臺的關(guān)于專室管理的指導性文件，對各專用教室的制度、臺賬、環(huán)境布臵、專室介紹等進行具體規(guī)定和詳細規(guī)范。

②、進一步明確專室人員崗位職責，熟練掌握各種儀器器材、設(shè)施設(shè)備的結(jié)構(gòu)、性能、作用和操作原理，熟知室內(nèi)儀器設(shè)備的數(shù)量、擺放位臵、運用情況，熟悉掌握上下帳、報損、借還、賠償、建檔的有關(guān)知識和規(guī)定要求，實現(xiàn)專用教室管理規(guī)范化。

4、積極活動。

①、所有設(shè)備要在教學活動中積極運用，發(fā)揮設(shè)備的最大效益。

②、開展豐富多彩的社團活動和科學藝術(shù)競技比賽，陶冶學生情操，提高學生綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力，促進學生全面發(fā)展。如：實驗技能競賽、科技小發(fā)明、小創(chuàng)新、電腦應(yīng)用技能比賽、機器人操作比賽、圖書閱讀知識競賽、各種樂器表演、體育比賽、勞動實踐學習、衛(wèi)生救護演練、安全知識演練等活動。

（三）創(chuàng)建特色、內(nèi)涵發(fā)展。

1、培育校園文化，提升教育軟實力。校園文化建設(shè)做到方向明、主線清，弘揚社會主義核心價值觀為主旋律。以學生為主體，注重養(yǎng)成教育，強化行為習慣，構(gòu)建和諧健康向上的校風、教風、學風。立足實際，因地制宜，突出學校特色，百花齊放，創(chuàng)新求異。一校一特色，一校一品味。以紅色文化、鄉(xiāng)土文化、民族文化豐富校園文化的內(nèi)涵。

2、教育科研促內(nèi)涵發(fā)展。以學科課堂為基地、以課題研究為載體，以教師專業(yè)成長為中心，以提高教育教學質(zhì)量為最終目標。一是加大教育科研力度，制訂了教育科研活動安排表，校校有主題，周周有活動，通過名師引領(lǐng)等不同形式提升課改成效，實實在在解決課堂教學過程中存在的困惑。二是全體教師在網(wǎng)絡(luò)教研平臺實名注冊并積極開展常態(tài)化的網(wǎng)上教研活動。三是充分利用我鎮(zhèn)名師的優(yōu)質(zhì)資源，開展“名師引領(lǐng)，互助共學，同上一堂課”主題教研活動，促進了全鎮(zhèn)教研能力提高等。

（四）注重積累、規(guī)范檔案。

1、中心校、學校檔案主要內(nèi)容有：普及程度、文書類、教學管理、教學研究、教學質(zhì)量、學籍管理、活動類、德育工作、教師管理、師資達標、辦學條件、財務(wù)管理、學校綜合材料等方面。義務(wù)教育學校要確保各種計劃、總結(jié)、學籍檔案、學生體質(zhì)健康、專用教室記錄、制度、賬目等能夠及時續(xù)接、補充和更新。（張習文 劉志強）

2、繼續(xù)完善包括入學機會等19項具體內(nèi)容的檔案資料，真實反映全鎮(zhèn)在推進義務(wù)教育均衡發(fā)展上的思路、舉措、進展和經(jīng)驗做法，有效的發(fā)揮了檔案的管理功能，特別是學校辦學條件的各項數(shù)據(jù)、標準、教師編制、財政三個增長、教師培訓交流、學生入學率、鞏固率、體質(zhì)健康監(jiān)測等都要充實完善。

3、加強學校電子檔案信息化管理，強化檔案的收集、整理、歸檔、錄入、上網(wǎng)查詢等，充分利用計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，構(gòu)建學習和研究的信息交流平臺，實現(xiàn)教育資源的共享，進一步促進教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。每所學校的電子檔案均要達到一萬條以上。

（五）落實公眾滿意度調(diào)查工作。

各學校要根據(jù)抽樣調(diào)查要求，認真做好公眾滿意度調(diào)查的前期準備工作，向轄區(qū)內(nèi)人大代表、政協(xié)委員、學生家長及廣大群眾廣泛宣傳我鎮(zhèn)和市義務(wù)教育均衡發(fā)展工作所取得的成績，積極爭取社會各界對我鎮(zhèn)和市教育工作的理解和支持，確保公眾調(diào)查滿意率達100%。

（六）強化各校職責，落實備檢工作。

各校要按步驟，分階段地做好各項備檢工作。要達到辦學基本標準，撰寫自查報告和匯報材料，周密布臵迎檢現(xiàn)場和民意調(diào)查，確保國檢評估工作圓滿成功。

三、實施步驟 第一階段：組織動員，宣傳發(fā)動，制定方案。（2014年4月1日---4月30日）

1、召開專題會議。召開全鎮(zhèn)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導評估迎檢動員會，簽訂目標責任狀。各校要向所在村主要領(lǐng)導做好匯報。

2、制定工作方案。各校都要成立迎國檢工作領(lǐng)導小組，制定迎檢方案，為迎接國檢做好準備。

第二階段：對照標準，查漏補缺，強力推進，全面整改。（5月1日---8月31日）重點做好以下幾個方面： 1、2011年我鎮(zhèn)8所學校經(jīng)歷了省檢，但在迎國檢中，各學校仍需要自查自糾，做好細化完善工作，在打造校園文化上動腦筋、在特色培育上下真功，力求精益求精，務(wù)必落到實處，提升教育軟實力品味和內(nèi)涵。

2、我鎮(zhèn)新增加完全小學和教學點，必須認真學習標準，從各方面做好迎檢準備。努力形成鮮明的辦學風格、辦學特色、辦學個性，豐富辦學內(nèi)涵，真正實現(xiàn)“一校一品”。

3、專用教室完成最后沖刺。結(jié)合教育局校安辦、教研室于6月底前完成各室建設(shè)和教育教學管理進一步規(guī)范；結(jié)合儀器站和教育科于8月底前完成儀器配備，專室管理員、實驗員培訓指導和學校校園文化建設(shè)。

4、倒排工期，強力推進。各校要根據(jù)任務(wù)分工，合理安排，拿出攻堅時間表，一項一項完成。在精心創(chuàng)建達標校基礎(chǔ)上，培樹窗口校、特色校。學區(qū)在督導過程中適時召開現(xiàn)場會、觀摩會、經(jīng)驗推進會，提升整體迎檢水平。

5、學區(qū)校長蹲點包片、駐校幫扶、督促指導；要做到校校到、校不漏點、校不漏項。

第三階段：深入完善、細化收尾、接受評估。（9月1日---檢查日），主要完成以下工作：

1、硬件前最后沖刺，做迎檢的模擬檢查，確定迎檢路線，對校園環(huán)境衛(wèi)生、道路進行清理整改。

2、召開民意調(diào)查專題會。各校要按照市局安排調(diào)查方案，向群眾宣傳磁縣教育發(fā)展新成果、新變化，政府逐年加大財政投入，改善辦學條件取得的成績。虛心征求群眾意見，改正不足，辦好人民滿意教育，提高公眾滿意度。

3、營造迎檢氛圍。在迎檢道路兩邊書寫1—2條關(guān)于義務(wù)教育均衡發(fā)展為內(nèi)容的宣傳標語。結(jié)合有關(guān)部門徹底整治校園周邊環(huán)境，確保衛(wèi)生整潔，環(huán)境優(yōu)美。增設(shè)交通警示標志，劃出斑馬線、設(shè)臵減速帶，維護交通安全和正常上課秩序。

4、迎接國家對我縣的義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收。各校簡介要圖文并茂、言簡意賅，校長是硬件解說第一人，做好陪檢引導、學校簡介和工作匯報。

四、工作要求

（一）強化領(lǐng)導，落實責任。中心學校成立由校長馬守亮任組長，副校長呂軍中、王桂林、賈廣志、馬玉平、趙金貴、張習文、劉志強、岳文任副組長，學校負責人為成員的迎評工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設(shè)迎評辦公室，辦公室主任由張習文、李海威兼任，協(xié)調(diào)各校的迎評工作。各校要成立相應(yīng)的領(lǐng)導小組，確保迎評有人抓，抓得好。2014年迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展工作督導評估驗收，是我鎮(zhèn)教育的一件大事。教職員工要發(fā)揚吃苦耐勞的精神，端正態(tài)度，嚴格要求自己，認清形勢，擺正關(guān)系。掌握配備目錄和標準的使用，熟悉份內(nèi)業(yè)務(wù)，做好本職工作。

（二）精心組織，認真實施。各單位要根據(jù)各自實際情況，認真組織迎檢工作，準確掌握本單位的實際現(xiàn)狀和任務(wù)差距。找準薄弱點和突破口，進行分類推進。對于工作中遇到的實際問題，要因地制宜，認真研究，妥善解決。各單位要按照教育局整體工作安排，做到早謀劃，早安排，早動手，精心組織，認真實施。

（三）強化責任，落實獎懲。教育局將堅持“一崗雙責”制度，對各校要加強指導和幫扶，同時為加強責任意識，在督導工作過程中，狠抓責任落實。學區(qū)校長每周深入學校督辦時間不少于2次，副職不少于3次，鎮(zhèn)學區(qū)將定期不定期通報各校工作進展情況，及時總結(jié)成績，推廣經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決。這次迎檢與教師的評功評模、職稱評定、年終考核、績效工資發(fā)放掛鉤，對行動迅速工作成效明顯的單位和個人予以大力表彰；對影響國家級評估得分的學校，要層層追究責任，并在工作目標考核實行“一票否決”。

附：

1、學區(qū)迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收 領(lǐng)導小組

2014年4月28日

磁州鎮(zhèn)學區(qū)

迎接國家義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收

領(lǐng)導小組

組長：馬守亮（全面協(xié)調(diào)各項工作）副組長及分工：呂軍中（東二）、王桂林（辦學條件、周邊環(huán)境、迎檢氛圍及工作安排）、賈廣志（教室布臵、起草匯報材料）、馬玉平（負責學前迎檢工作）、趙金貴（校園文化、信息化技術(shù)、影像資料、資料印制發(fā)放、審閱各校簡介）、張習文（檔案資料及數(shù)字、專室布臵）、劉志強（音體美檔案及專室、社團活動、學生素質(zhì)提升）、岳文（年報有關(guān)數(shù)字及學校設(shè)施、、學校滿意度開展情況）。

成員：各校校長及學區(qū)中層領(lǐng)導 辦公室主任：張習文 李海威（兼）