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      公務員申論熱點:脫貧攻堅要下一番“繡花”功夫

      時間:2019-05-14 23:00:05下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:公務員申論熱點:脫貧攻堅要下一番“繡花”功夫

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      公務員之路,從華圖起步

      第二篇:2017寧夏公務員申論熱點:扶貧要用“繡花”功夫(范文)

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      2017寧夏公務員申論熱點:扶貧要用“繡花”功夫

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      去年媒體報道了涼山州的懸崖村,看到村民和孩子們長年在懸崖上爬藤條,上山下山安全得不到保證,看了以后心情還是很沉重的,也很揪心。前不久又看到材料說當?shù)匾呀?jīng)建了新的鐵梯,這樣心里又感覺到松了一下。對四川的脫貧攻堅,中央應該加大支持力度,這主要看哪里的貧困程度更深、更重。脫貧攻堅到村、到戶、到人的工作,扶持誰、誰來扶、怎么扶、如何退,全過程都要精準,有的需要下一番“繡花”功夫。

      兩會召開時,總書記參加了四川代表團審議時說,看到電視上有關涼山州“懸崖村”特別是看著村民們的出行狀態(tài),感到很揪心。了解到當?shù)亟诵碌蔫F梯,心里稍稍松了一些。當前脫貧工作,關鍵要精準發(fā)力,向基層聚焦聚力,有的需要下一番“繡花”功夫。對此你怎么看? 【中公解讀】

      習總書記經(jīng)常引用鄭板橋的那首詩:‘衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情’。一個交通不便、貧困偏僻的小山村,引起習總書記的“揪

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      心”,確實讓網(wǎng)民心里熱乎。這是總書記關心人民群眾冷暖的真情流露。作為基層黨員干部,更要不遺余力地、科學精準地幫助群眾真正脫貧致富。

      當前,全國各地都在開展精準扶貧,對類似“懸崖村”的地區(qū),應該下一番“繡花”功夫,按照精準化識別扶貧對象、精確化配置扶貧資源、精細化管理扶貧項目的總體要求,以對象精準、目標精準、內容精準、措施精準為基本措施,全力攻堅,力爭全面突破。古人說,為政之道在于安民,安民之要在于察其疾苦、幫其解難。所以,要解決類似“懸崖村”的問題,基層黨員干部應該時刻把群眾的冷暖放在心上,想群眾之所想,急群眾之所急,幫助群眾盡力改善生產(chǎn)生活條件。只要因地制宜、科學扶貧、精準扶貧、全力攻堅,就能能打贏全面脫貧這場硬仗。只有使人民都過上幸福美滿的生活,才能讓習總書記以后少一點為民之貧困、民之艱辛的“揪心”。

      首先,落實責任。嚴格落實進村入戶摸情況,規(guī)范操作,穩(wěn)妥推進。成立精準扶貧工作領導班子,細化工作方案,對非貧困村明確責任主體,負責組織各級黨員干部,動員社會力量開展貧困戶結對幫扶活動,確保貧困戶結對幫扶全覆蓋;要強化村兩委,做好基扶貧工作的開展。

      其次,整合資源。打造扶貧項目資金整合平臺,建立資源整合機制,統(tǒng)籌各項惠農(nóng)富農(nóng)強農(nóng)政策,整合捆綁使用各類涉農(nóng)資金,為精準扶貧推進提供資金支持。建立溝通協(xié)調機制,構建信息平臺,實現(xiàn)資源共享,確保精準扶貧工程順利實施。

      最后,嚴格考核。建立精準扶貧考核機制,以貧困村、貧困戶穩(wěn)定脫貧為主要考核依據(jù),嚴格進行考核,納入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門的綜合目標考核內容。對成績突出的中公教育·匯總>>>寧夏公務員歷年真題

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      鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直單位及相關個人給予獎勵。對工作效果不明顯、考核不合格的給予通報批評,并約談相關負責人;對責任不到位造成工作被動或失誤的領導干部給予組織處理和紀律處分。

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      第三篇:2017安徽公務員考試申論熱點:扶貧要用“繡花”功夫

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      習總書記經(jīng)常引用鄭板橋的那首詩:‘衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情’。一個交通不便、貧困偏僻的小山村,引起習總書記的“揪心”,確實讓網(wǎng)民心里熱乎。這是總書記關心人民群眾冷暖的真情流露。作為基層黨員干部,更要不遺余力地、科學精準地幫助群眾真正脫貧致富。

      當前,全國各地都在開展精準扶貧,對類似“懸崖村”的地區(qū),應該下一番“繡花”功夫,按照精準化識別扶貧對象、精確化配置扶貧資源、精細化管理扶貧項目的總體要求,以對象精準、目標精準、內容精準、措施精準為基本措施,全力攻堅,力爭全面突破。古人說,為政之道在于安民,安民之要在于察其疾苦、幫其解難。所以,要解決類似“懸崖村”的問題,基層黨員干部應該時刻把群眾的冷暖放在心上,想群眾之所想,急群眾之所急,幫助群眾盡力改善生產(chǎn)生活條件。只要因地制宜、科學扶貧、精準扶貧、全力攻堅,就能能打贏全面脫貧這場硬仗。只有使人民都過上幸福美滿的生活,才能讓習總書記以后少一點為民之貧困、民之艱辛的“揪心”。

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      其次,整合資源。打造扶貧項目資金整合平臺,建立資源整合機制,統(tǒng)籌各項惠農(nóng)富農(nóng)強農(nóng)政策,整合捆綁使用各類涉農(nóng)資金,為精準扶貧推進提供資金支持。建立溝通協(xié)調機制,構建信息平臺,實現(xiàn)資源共享,確保精準扶貧工程順利實施。

      最后,嚴格考核。建立精準扶貧考核機制,以貧困村、貧困戶穩(wěn)定脫貧為主要考核依據(jù),嚴格進行考核,納入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門的綜合目標考核內容。對成績突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直單位及相關個人給予獎勵。對工作效果不明顯、考核不合格的給予通報批評,并約談相關負責人;對責任不到位造成工作被動或失誤的領導干部給予組織處理和紀律處分。

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      第四篇:山西公務員申論熱點解析:扶貧要用“繡花”功夫

      山西公務員申論熱點解析:扶貧要用“繡花”功夫

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      習總書記經(jīng)常引用鄭板橋的那首詩:‘衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情’。一個交通不便、貧困偏僻的小山村,引起習總書記的“揪心”,確實讓網(wǎng)民心里熱乎。這是總書記關心人民群眾冷暖的真情流露。作為基層黨員干部,更要不遺余力地、科學精準地幫助群眾真正脫貧致富。

      當前,全國各地都在開展精準扶貧,對類似“懸崖村”的地區(qū),應該下一番“繡花”功夫,按照精準化識別扶貧對象、精確化配置扶貧資源、精細化管理扶貧項目的總體要求,以對象精準、目標精準、內容精準、措施精準為基本措施,全力攻堅,力爭全面突破。古人說,為政之道在于安民,安民之要在于察其疾苦、幫其解難。所以,要解決類似“懸崖村”的問題,基層黨員干部應該時刻把群眾的冷暖放在心上,想群眾之所想,急群眾之所急,幫助群眾盡力改善生產(chǎn)生活條件。只要因地制宜、科學扶貧、精準扶貧、全力攻堅,就能能打贏全面脫貧這場硬仗。只有使人民都過上幸福美滿的生活,才能讓習總書記以后少一點為民之貧困、民之艱辛的“揪心”。

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      其次,整合資源。打造扶貧項目資金整合平臺,建立資源整合機制,統(tǒng)籌各項惠農(nóng)富農(nóng)強農(nóng)政策,整合捆綁使用各類涉農(nóng)資金,為精準扶貧推進提供資金支持。建立溝通協(xié)調機制,構建信息平臺,實現(xiàn)資源共享,確保精準扶貧工程順利實施。最后,嚴格考核。建立精準扶貧考核機制,以貧困村、貧困戶穩(wěn)定脫貧為主要考核依據(jù),嚴格進行考核,納入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門的綜合目標考核內容。對成績突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直單位及相關個人給予獎勵。對工作效果不明顯、考核不合格的給予通報批評,并約談相關負責人;對責任不到位造成工作被動或失誤的領導干部給予組織處理和紀律處分。的債務。

      第五篇:2017上半年重慶公務員考試申論熱點:扶貧要用“繡花”功夫

      2017上半年重慶公務員考試申論熱點:扶貧要用“繡

      花”功夫

      重慶公務員考試申論是測查從事機關工作應當具備的基本能力的考試科目。申論試卷由注意事項、給定資料和作答要求三部分組成。申論考試主要測查報考者的閱讀理解能力、貫徹執(zhí)行能力、解決問題能力和文字表達能力。當前公務員考試申論呈現(xiàn)出靈活性、科學性、具體性的特點,對于廣大考生的能力要求越來越高,要抓住根本,方能應對新形勢,中公教育將伴你同行!

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      面脫貧這場硬仗。只有使人民都過上幸福美滿的生活,才能讓習總書記以后少一點為民之貧困、民之艱辛的“揪心”。

      首先,落實責任。嚴格落實進村入戶摸情況,規(guī)范操作,穩(wěn)妥推進。成立精準扶貧工作領導班子,細化工作方案,對非貧困村明確責任主體,負責組織各級黨員干部,動員社會力量開展貧困戶結對幫扶活動,確保貧困戶結對幫扶全覆蓋;要強化村兩委,做好基扶貧工作的開展。

      其次,整合資源。打造扶貧項目資金整合平臺,建立資源整合機制,統(tǒng)籌各項惠農(nóng)富農(nóng)強農(nóng)政策,整合捆綁使用各類涉農(nóng)資金,為精準扶貧推進提供資金支持。建立溝通協(xié)調機制,構建信息平臺,實現(xiàn)資源共享,確保精準扶貧工程順利實施。

      最后,嚴格考核。建立精準扶貧考核機制,以貧困村、貧困戶穩(wěn)定脫貧為主要考核依據(jù),嚴格進行考核,納入對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門的綜合目標考核內容。對成績突出的鄉(xiāng)鎮(zhèn)及縣直單位及相關個人給予獎勵。對工作效果不明顯、考核不合格的給予通報批評,并約談相關負責人;對責任不到位造成工作被動或失誤的領導干部給予組織處理和紀律處分。

      申論測查的四種能力:

      閱讀理解能力——要求能夠理解給定資料的主要內容,把握給定資料各部分之間的關系,對給定資料所涉及的觀點、事實作出恰當?shù)慕忉尅?/p>

      貫徹執(zhí)行能力——要求能夠準確理解工作目標和組織意圖,遵循依法行政的原則,根據(jù)客觀實際情況,及時有效地完成任務。

      解決問題能力——要求運用自身已有的知識經(jīng)驗,對具體問題作出正確的分析判斷,提出切實可行的措施或辦法。

      文字表達能力——要求熟練使用指定的語種,對事件、觀點進行準確合理的說明、陳述或闡釋。

      考生在備考過程中,應多寫多練,有計劃性的學習,中公教育將伴你同行!

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