第一篇：馮原鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)學(xué)工作自查情況匯報(bào)

馮原鎮(zhèn)中學(xué)開(kāi)學(xué)工作自查情況匯報(bào)

在2016年秋季期開(kāi)學(xué)期間，我校認(rèn)真按照縣教育局的部署，采取各種有力措施，早抓實(shí)抓細(xì)抓開(kāi)學(xué)工作，現(xiàn)在各項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓地進(jìn)行，正逐步進(jìn)入規(guī)范化?，F(xiàn)將有關(guān)工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下：

一、基本現(xiàn)狀

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心規(guī)劃。

早在8月24日起，校長(zhǎng)就著重思考、規(guī)劃本學(xué)期開(kāi)學(xué)工作。8月25日上午孫宏濤校長(zhǎng)帶領(lǐng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)校園進(jìn)行了全方位安全大排查；8月30日上午孫宏濤校長(zhǎng)主持召開(kāi)了學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議，傳達(dá)了縣教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，討論研究落實(shí)新學(xué)期的具體工作，會(huì)后全體領(lǐng)導(dǎo)各司其職積極投入到緊張的開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作中去； 8月30日下午召開(kāi)了新學(xué)期第一次全體教職員工會(huì)議，按照縣教育局開(kāi)學(xué)工作會(huì)議精神，全面部署了學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作；8月31日上午召開(kāi)了新學(xué)期第一次全體班主任會(huì)議，特別強(qiáng)調(diào)要做好“控輟保學(xué)”工作；8月31日下午教務(wù)處組織人員分發(fā)好教參、課本、作業(yè)本，當(dāng)晚，教師認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)三課時(shí)教案，學(xué)生在教室自習(xí)；9月1日早上6：30起，全體師生正式上課。學(xué)校將開(kāi)學(xué)工作的具體責(zé)任落實(shí)到位個(gè)人，確保開(kāi)學(xué)期間人人有事干，事事有人管。目前，我校的開(kāi)學(xué)工作正在有條不紊地進(jìn)行著，各項(xiàng)工作已逐步進(jìn)入規(guī)范化。

（二）具體措施，成效良好。

1、做好控輟保學(xué)工作。為了做好控輟保學(xué)工作，早在8月25日，我校就組織全體教師，以班級(jí)科任教師為組，深入各村進(jìn)行家訪，在社會(huì)上引起了很大的反響。

2、做好學(xué)生思想教育工作。組織學(xué)生進(jìn)行禮儀常規(guī)、校紀(jì)校規(guī)、法制安全等方面的教育，教育學(xué)生要熱愛(ài)學(xué)校，尊敬老師，遵守紀(jì)律，勤奮學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

3、做好后勤保障工作。在開(kāi)學(xué)之前，學(xué)?？倓?wù)處領(lǐng)導(dǎo)就利用假期，請(qǐng)工人維修了各班、宿舍破損的課桌、床；對(duì)教室、宿舍進(jìn)行水電方面等的檢修；認(rèn)真檢查水源，做好后勤保障工作。

4、做好安全、衛(wèi)生工作。學(xué)校組織安全大排查，教育學(xué)生要注意交通、人身、財(cái)物安全，加強(qiáng)安全管理，確保學(xué)校校園安全。持之以恒地進(jìn)行一日兩掃的衛(wèi)生制度，全面搞好清潔工作，為師生營(yíng)造成一個(gè)清潔舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。團(tuán)委書(shū)寫(xiě)張貼開(kāi)學(xué)標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的開(kāi)學(xué)氛圍。

5、做好各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)管理工作。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證了良好的教學(xué)秩序。學(xué)校教務(wù)處及時(shí)把教參、課本發(fā)放到師生手中，并根據(jù)學(xué)校實(shí)際，編制并嚴(yán)格執(zhí)行課程表和各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)安排，使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)規(guī)范有序地運(yùn)行；進(jìn)一步加大了教學(xué)常規(guī)的督查力度，檢查教師寫(xiě)好開(kāi)學(xué)第一課時(shí)教案，上好第一節(jié)課。加大教學(xué)監(jiān)控力度，規(guī)范教師授課，要求按課程表上課，不得私自調(diào)課，規(guī)范教師的教學(xué)行為。

6、規(guī)范財(cái)務(wù)管理行為。在開(kāi)學(xué)期間，我校嚴(yán)格按照縣物價(jià)局文件精神辦事，全面規(guī)范收費(fèi)行為，依規(guī)依法管理和使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)禁任何人以任何理由私訂學(xué)習(xí)資料，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為，嚴(yán)格實(shí)行責(zé)任追究制度。由于我們措施得力，在開(kāi)學(xué)過(guò)程中，我們沒(méi)有發(fā)生一起亂收費(fèi)現(xiàn)象，得到了社會(huì)的一致好評(píng)。

二、成績(jī)亮點(diǎn)

繼續(xù)對(duì)學(xué)生開(kāi)展四種教育：①感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，用感恩內(nèi)化動(dòng)力；②養(yǎng)成教育，讓學(xué)生懂得好的習(xí)慣能保證終身學(xué)習(xí)，終身受益。③激勵(lì)教育，讓學(xué)生知道上進(jìn)，能夠上進(jìn)，用鼓勵(lì)推動(dòng)學(xué)習(xí)；④競(jìng)爭(zhēng)教育，讓學(xué)生明白不進(jìn)則退，用危機(jī)迫使學(xué)習(xí)。實(shí)施精細(xì)化管理，開(kāi)展多樣化活動(dòng)，形成了一套特有的德育管理模式。

全面推行“四步12法”課堂教學(xué)模式，規(guī)范課堂模式各個(gè)環(huán)節(jié)。我們嚴(yán)格要求各年級(jí)普通班任課教師也要深入推行“四步12法”課堂教學(xué)模式，要求各任課教師嚴(yán)格按照“四步12法”課堂教學(xué)模式四環(huán)節(jié)進(jìn)行上課，必須保證四環(huán)節(jié)模式的齊全。同時(shí)采取了級(jí)部?jī)?nèi)相互聽(tīng)課、推門(mén)聽(tīng)課制度，并根據(jù)教學(xué)實(shí)際及時(shí)開(kāi)展學(xué)生學(xué)情調(diào)查，召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，針對(duì)教師在推行課改中存在的問(wèn)題及時(shí)調(diào)研反饋。制定高效課堂質(zhì)量評(píng)級(jí)體系，制定教師課改過(guò)關(guān)課制度，建立課改目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)行任課教師人人上過(guò)關(guān)課，對(duì)不能過(guò)關(guān)的老師進(jìn)行限期整改，由年級(jí)部督促落實(shí)，否則予以責(zé)任追究。同時(shí)建立了領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)踐引導(dǎo)、名師骨干教師示范跟進(jìn)、老教師集體展示、青年教師賽課，幫助教師解決課程改革中的困惑和問(wèn)題。通過(guò)這些強(qiáng)有力的推進(jìn)措施，使高效課堂改革在我校全面鋪開(kāi)，任課教師能夠積極主動(dòng)上過(guò)關(guān)課，按照四環(huán)節(jié)進(jìn)行教學(xué)，推進(jìn)了課改效益的不斷提高。

三、存在問(wèn)題

經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假，新學(xué)期開(kāi)學(xué)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)有的有所松懈，沒(méi)有一步到位，有待期初強(qiáng)化教育。

四、整改措施

1、把開(kāi)學(xué)第一周定為常規(guī)教育強(qiáng)化周，由政教處負(fù)責(zé)具體實(shí)施。

2、調(diào)整完善常規(guī)任務(wù)和相應(yīng)責(zé)任人安排并在班級(jí)向?qū)W生公布。

3、由體育教師負(fù)責(zé)利用大課間時(shí)間，強(qiáng)化學(xué)生集隊(duì)和早操隊(duì)形與動(dòng)作的訓(xùn)練。

4、由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋進(jìn)行整改?？傃远倚５拈_(kāi)學(xué)工作正緊鑼密鼓，有條不紊地進(jìn)行，現(xiàn)在全體師生精神飽滿，士氣昂揚(yáng)，正以積極向上的心態(tài)繼續(xù)做好學(xué)校的各項(xiàng)工作，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要?jiǎng)?wù)，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，使我校工作再上新臺(tái)階。

馮原鎮(zhèn)中學(xué)

2016年9月1日

第二篇：馮原鎮(zhèn)中學(xué)2015.1工作總結(jié)

2014年工作總結(jié)

馮

原

鎮(zhèn)

中

學(xué)

2015年2月

管教管導(dǎo)憑實(shí)謀發(fā)展 重德重才以新創(chuàng)輝煌

浩氣常存頻加馬力奔新路，雄風(fēng)不減再握羊毫繪壯圖。一年來(lái)，我校在縣教育局、鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的“十八大”精神和“十八屆三中全會(huì)”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“為了每位師生的健康和進(jìn)步”的辦學(xué)理念；以“崇德啟智，博學(xué)創(chuàng)新”為校訓(xùn)；遵循“過(guò)程重于結(jié)果，落實(shí)體現(xiàn)能力”的教學(xué)原則；努力實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步”的教學(xué)目標(biāo)，以“辦人民滿意教育”為學(xué)校宗旨，不斷深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真推行課程計(jì)劃，先后榮獲“第九屆全國(guó)少兒書(shū)信美術(shù)文化活動(dòng)優(yōu)秀組織單位”；2名教師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng)；九名學(xué)生榮獲一等獎(jiǎng)；全國(guó)青少年五好小公民“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育示范學(xué)校；全國(guó)普法教育活動(dòng)先進(jìn)單位；陜西省第六屆青少年科普知識(shí)競(jìng)賽“先進(jìn)集體”；八年級(jí)一班曹凱榮獲渭南市“最美少年”稱(chēng)號(hào)；澄城縣教育局“教育工作先進(jìn)集體”； 澄城縣招生考試先進(jìn)單位；澄城縣第八屆中小學(xué)電化教育應(yīng)用成果評(píng)選優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；全縣學(xué)科競(jìng)賽中，三名教師榮獲優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎(jiǎng)，學(xué)生18人榮獲一、二等獎(jiǎng)；澄城縣“美麗的中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”演講賽中2名教師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”獎(jiǎng)，2名學(xué)生榮獲二等獎(jiǎng)；渭南市綠色學(xué)校”； 渭南市和諧校園；渭南市“后勤管理標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?；澄城縣學(xué)段教材教法訓(xùn)練項(xiàng)目“先進(jìn)集體”； 澄城縣“地震科普師范學(xué)?！保?澄城縣“全面目標(biāo)完成先進(jìn)集體”； 馮原鎮(zhèn)先進(jìn)集體；第十二屆全省春芽杯中小學(xué)藝術(shù)節(jié)2名學(xué)生榮獲“優(yōu)秀獎(jiǎng)”； 澄城縣第三屆中小學(xué)歌手大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；澄城 縣第四屆中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)男子排球榮獲冠軍，羽毛球男子單打榮獲團(tuán)體第三名，女子單打團(tuán)體第四名等多項(xiàng)榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，同時(shí)以中考為標(biāo)志的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣農(nóng)村學(xué)校前茅。這些成績(jī)的取得都?xì)w功于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，全鎮(zhèn)人民及社會(huì)各界的大力支持，全體師生的共同努力，在此我對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，全體教職員工的辛勤努力，表示衷心的感謝。下面就一年來(lái)工作總結(jié)如下：

一、德育為首，素質(zhì)為重

一年來(lái)，學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施綱要》，重視德育工作，堅(jiān)持德育為首，開(kāi)展“三德”系列教育活動(dòng)，即：領(lǐng)導(dǎo)修政德，教師修師德，學(xué)生修品德。不斷加強(qiáng)德育工作實(shí)施力度，使德育教育多角度，重實(shí)效。真正落實(shí)“以人為本，三項(xiàng)主題”的德育工作要求。

1、落實(shí)養(yǎng)成教育，塑造基礎(chǔ)文明。

在學(xué)校教育教學(xué)工作中，校園文化底蘊(yùn)是學(xué)生養(yǎng)成教育的重要成長(zhǎng)環(huán)境。對(duì)于校園文化環(huán)境，我們重視人文建設(shè)，提升校園文化品味。

豐富多彩的文化活動(dòng)是學(xué)生養(yǎng)成教育的重要途徑。為此，我們充分挖掘?qū)W生潛力，廣泛運(yùn)用教育資源，積極開(kāi)展了各種類(lèi)型的校園文化活動(dòng)。①是主題鮮明的班會(huì)、晨會(huì)。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生的心理特點(diǎn)，我校主抓了養(yǎng)成教育三個(gè)主題：感恩教育、文明禮儀教育、自主管理教育。②莊嚴(yán)神圣的國(guó)旗下講話。堅(jiān)持每周一升旗時(shí)，由學(xué)生代表和領(lǐng)導(dǎo)輪流演講，使學(xué)生在莊嚴(yán)的氛圍中，接受心靈的洗禮。③多形式媒介宣傳。充分利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)等校園文化設(shè)施，營(yíng)造正確的輿論氛圍，以高尚的情操塑造學(xué)生，以優(yōu)秀的作品鼓舞學(xué)生。

2、堅(jiān)持主題教育，打造“一班一品”。

我們以構(gòu)建各具特色的班級(jí)文化為策略，打造“一班一品”，每個(gè)班級(jí)制定出班級(jí)誓詞，以此塑造班級(jí)個(gè)性，以群體影響個(gè)體，以個(gè)體促進(jìn)群體。在每個(gè)學(xué)生的課桌上，制定張貼自我激勵(lì)卡，時(shí)刻提醒學(xué)生，朝著目標(biāo)不斷進(jìn)取。讓學(xué)生用自己的雙手為自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)溫馨、高雅、品味較高的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，讓學(xué)生潛移默化地接受教育，我們鼓勵(lì)班級(jí)創(chuàng)造性的進(jìn)行教室、宿舍文化建設(shè)，取得了顯著成效。

3、推行欣賞教育，放大學(xué)生閃光點(diǎn)。

熱愛(ài)是教育的起點(diǎn)，尊重是教育的保障。在實(shí)施教育教學(xué)工作中，我們立足學(xué)情，依據(jù)中學(xué)生心理特點(diǎn)，全面推行欣賞教育，注重“過(guò)程的激勵(lì)性，方法的藝術(shù)性，語(yǔ)言的啟發(fā)性”，遵循“樹(shù)典型、立榜樣、明是非、多引導(dǎo)”的思路，強(qiáng)調(diào)“容忍學(xué)生犯錯(cuò)，放大學(xué)生優(yōu)點(diǎn)，保護(hù)學(xué)生自尊”的工作要求。

二、科學(xué)統(tǒng)籌，注重實(shí)效

學(xué)校管理工作的好壞直接影響到學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展，因此我們加大了學(xué)校管理創(chuàng)新力度，大力推行“質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，管理穩(wěn)?！笔址结?，以“分層要求，分類(lèi)推進(jìn)”為具體執(zhí)行措施。

1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高管理水平。

在學(xué)校內(nèi)部管理中實(shí)施校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校管理體制。學(xué)校重大事項(xiàng)，均要通過(guò)校委會(huì)討論，教師大會(huì)通報(bào)，廣泛征求意見(jiàn)，確保了決策的準(zhǔn)確性，發(fā)揮了教代會(huì)和工會(huì)的職能作用，也保證了學(xué)校管理各方面的透明化、公開(kāi)化。

2、穩(wěn)步推進(jìn)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層服務(wù)意識(shí)。

在學(xué)校班子建設(shè)上，轉(zhuǎn)變管理方式，變“被動(dòng)管理”為“主動(dòng)管理”、變“粗放管理”為“精細(xì)管理”、變“經(jīng)驗(yàn)管理”為“科學(xué)管理”，在“精、細(xì)、嚴(yán)”方面下功夫。堅(jiān)持教學(xué)工作目標(biāo)管理，實(shí)現(xiàn)“縱向分級(jí)管理，橫向分塊管理”相結(jié)合，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅(jiān)強(qiáng)核心。在實(shí)際工作中，實(shí)行“分崗定責(zé)，責(zé)任到人，分工協(xié)作，定期匯報(bào)，目標(biāo)管理”的辦法。進(jìn)一步強(qiáng)化“上級(jí)對(duì)下級(jí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師，教師對(duì)學(xué)生”的指導(dǎo)、幫助、服務(wù)意識(shí)，使得“為了每位師生的健康和進(jìn)步”成為全校師生的共識(shí)。

3、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師綜合素質(zhì)。

我們?cè)趶?qiáng)化師德師風(fēng)修養(yǎng)的同時(shí)，充分利用校本資源優(yōu)勢(shì)，狠抓了教師計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)及課件制作、網(wǎng)絡(luò)資源應(yīng)用水平的鍛煉提高。特別是通過(guò)縣局組織“送教下鄉(xiāng)”等教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展，及各類(lèi)賽講活動(dòng)，教法研討活 動(dòng)的開(kāi)展，我校教師普遍認(rèn)為，各校優(yōu)秀教師超前的教育理念，靈活的教學(xué)方法，精彩的教學(xué)藝術(shù)值得我們相互學(xué)習(xí)，對(duì)教師提高自身素質(zhì)的主動(dòng)性及實(shí)施新課程改革的積極性都有很大的促進(jìn)。

4、加大班級(jí)自身管理力度，帶動(dòng)整體管理效果提升。

學(xué)校以“4321”班級(jí)管理模式為主導(dǎo)，以班級(jí)為個(gè)體，加強(qiáng)班級(jí)管理力度，不斷提高班主任管理水平，扎實(shí)抓好學(xué)校最基層的管理工作。學(xué)校以政教處主抓課前、課間，教導(dǎo)處主抓課堂、自習(xí)，對(duì)班級(jí)管理進(jìn)行全方位監(jiān)督檢查，定期通報(bào)檢查評(píng)比結(jié)果。并及時(shí)召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，讓大家分享各具特色的班主任管理經(jīng)驗(yàn)及感悟。這樣通過(guò)不斷總結(jié)、研討、交流及領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)評(píng)，為我校今后進(jìn)行班級(jí)管理工作提供了許多很好的思路和做法，為班主任的成長(zhǎng)搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)。

5、加大依法治校，依法執(zhí)教力度，實(shí)行制度管理。

本學(xué)期，學(xué)校進(jìn)一步完善了教師工作考核方案、教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)評(píng)方案，完善教師工作目標(biāo)責(zé)任書(shū)、安全工作責(zé)任書(shū)及師德師風(fēng)建設(shè)相關(guān)規(guī)章制度，用制度約束人、激勵(lì)人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。全年全校未出現(xiàn)一例違規(guī)補(bǔ)課、亂定資料、亂收費(fèi)等現(xiàn)象，并嚴(yán)格按照上級(jí)文件要求落實(shí)好“一補(bǔ)”、“蛋奶工程”等工作。

三、教育科研，在實(shí)踐中鞏固，在創(chuàng)新中提升

教師專(zhuān)業(yè)水平的提升，常規(guī)管理工作的落實(shí)，課程改革的實(shí)施，是學(xué)校發(fā)展的根本，落實(shí)工作是關(guān)鍵，為此，我們狠抓了三個(gè)方面工作。

1、狠抓校本培訓(xùn)工作的落實(shí)，教師水平顯著提升。

為此，我?？偟墓ぷ髦笇?dǎo)方針遵循：以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心。為了切實(shí)搞好我校教師培訓(xùn)工作，使教師的基本功、教學(xué)水平再上新臺(tái)階，我們形成了以領(lǐng)導(dǎo)班子為組織者的活動(dòng)集體。分別在以下四個(gè)方面加大實(shí)施力度。①教師基本功訓(xùn)練?！裨鰪?qiáng)“兩種意識(shí)”（主人翁意識(shí)，工作責(zé)任意識(shí)）?！駳v練“三種精神”。（愛(ài)崗敬業(yè)精神，精益求精精神，樂(lè)于奉獻(xiàn)精神）。業(yè)務(wù)“三個(gè)五”、“六個(gè)有”（備課五字法：思—議—備—研—修。課堂教學(xué)五字法：預(yù)—查—探—評(píng)—測(cè)。評(píng)課五字法：說(shuō)—評(píng)—議—思—改）。（“六 個(gè)有”即“有校本培訓(xùn)作業(yè)，有備課，有聽(tīng)課記錄，有工作日志，有學(xué)習(xí)筆記，有會(huì)議記錄”）?！駥?xiě)好“三筆字”毛筆、鋼筆、粉筆?！衽囵B(yǎng)“三項(xiàng)技能”（包括簡(jiǎn)筆畫(huà)、普通話、多媒體。）②教材知識(shí)訓(xùn)練（具體任務(wù)為：畫(huà)出單冊(cè)學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu)圖、總結(jié)單冊(cè)課后習(xí)題、64道錯(cuò)題積累分析；組織教師觀看八部教育題材電影；分批次完成任教年級(jí)教材單元知識(shí)內(nèi)容分析。）③教材教法集中培訓(xùn)。④?chē)?guó)培計(jì)劃。

2、狠抓過(guò)程落實(shí)管理，向教學(xué)常規(guī)要質(zhì)量。

為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)內(nèi)化為每個(gè)教師的自覺(jué)行動(dòng)，學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)過(guò)程管理，我們要求“十字方針”：備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，檢測(cè)要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。嚴(yán)格執(zhí)行《馮原鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理及要求》，落實(shí)教師備課、會(huì)議記錄、聽(tīng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記等檢查工作，堅(jiān)持學(xué)生“3+1作業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”，“檢查四步制”，切實(shí)將備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、個(gè)案與教學(xué)反思等落到實(shí)處，不斷創(chuàng)新機(jī)制、完善考評(píng)，堅(jiān)持全學(xué)期不間斷地進(jìn)行調(diào)研性聽(tīng)課，分階段、分學(xué)科進(jìn)行“有高效課堂探究”主題研討，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。有效地監(jiān)控了教學(xué)過(guò)程，促進(jìn)了教學(xué)效果提升。

3、狠抓課題研究工作，在改革中求創(chuàng)新。

為加快我校教學(xué)特色品牌建設(shè)的步伐，我們力求課程改革改出實(shí)效、改出質(zhì)量，做到有的放矢。學(xué)校加大校本教研、教學(xué)模式開(kāi)發(fā)研究力度，制訂了《校本教研工作計(jì)劃》，確立并啟動(dòng)了馮原鎮(zhèn)中學(xué)微型教研課題活動(dòng)開(kāi)展計(jì)劃。在學(xué)習(xí)河北衡水中學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身特點(diǎn)，初步形成了“近距離服務(wù)、走動(dòng)式管理、教師教策略、學(xué)生學(xué)方法”課題研究模式，加強(qiáng)了教師的備課改革，強(qiáng)化教師對(duì)學(xué)案的設(shè)計(jì)和運(yùn)用。在實(shí)施校本教研及課程改革中堅(jiān)持“五個(gè)原則”：（1）科學(xué)性原則。注重過(guò)程落實(shí)，突出教學(xué)效果。遵循客觀規(guī)律，以成績(jī)提升為標(biāo)準(zhǔn)。（2）有效性原則。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。改革和創(chuàng)新要以實(shí)踐為前提，以實(shí)用和適用為前提。（3）自主性原則。授人以魚(yú)不如授人以漁。校本改革仍然需要圍繞學(xué)生主體性。（4）創(chuàng)造 性原則。以提高課堂效率為中心，尋找最具開(kāi)放性、生動(dòng)性、多元性的教學(xué)模式。（5）激勵(lì)性原則?，F(xiàn)代教學(xué)應(yīng)注重對(duì)學(xué)生的心理影響，如何運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的熱情，提起興趣，是校本教研及課程模式開(kāi)發(fā)的一個(gè)新思路。

本學(xué)年我校把“有效課堂”、“有效訓(xùn)練”、“有效評(píng)價(jià)”作為研究重點(diǎn)，逐步實(shí)現(xiàn)“有效課堂長(zhǎng)能力，有效訓(xùn)練出成績(jī)，有效評(píng)估促發(fā)展”。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校品味提升

1、經(jīng)學(xué)校多方聯(lián)系努力，爭(zhēng)取到江蘇省江陰市退休老校長(zhǎng)薛校長(zhǎng)等4人每學(xué)年資助品學(xué)兼優(yōu)的部分貧困生，激勵(lì)學(xué)生努力拼搏，刻苦學(xué)習(xí)。

2、落實(shí)校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境。緊緊圍繞“質(zhì)量立校，特色強(qiáng)校，科研興校，管理穩(wěn)?！钡陌l(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)長(zhǎng)期規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗(yàn)，走出自己的特色之路。

3、開(kāi)展活動(dòng)，提高師生素質(zhì)。學(xué)校竭盡所能創(chuàng)造條件，組織學(xué)生開(kāi)展益于身心的各類(lèi)活動(dòng)。如：班級(jí)之間拔河比賽，班級(jí)之間書(shū)畫(huà)競(jìng)賽，演講比賽等。從課外活動(dòng)到興趣小組，積極組織，創(chuàng)造條件，滿足學(xué)生的身心娛樂(lè)要求。不僅拓展了學(xué)生的思維，開(kāi)闊了學(xué)生視野，也全方位提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、結(jié)合學(xué)校主題教育方針，在日常學(xué)習(xí)和生活中貫穿養(yǎng)成教育思想，督促學(xué)生形成良好的行為文化（不隨意踐踏草坪、毀壞公物，不亂扔垃圾、亂寫(xiě)亂畫(huà)等）、課間文化（課間十分鐘，形成良好修養(yǎng)，不大聲喊叫、追逐攆打等）、教室文化、宿舍文化等。實(shí)現(xiàn)每個(gè)班級(jí)有班級(jí)格言、班級(jí)歌曲、班訓(xùn)，讓學(xué)生心平氣和，學(xué)會(huì)感恩，注重細(xì)節(jié)，追求優(yōu)秀，充滿激情，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。

5、更新校內(nèi)名言警句，校規(guī)校紀(jì)標(biāo)語(yǔ)，刷新了噴繪標(biāo)語(yǔ)，利用廣播、板報(bào)、櫥窗宣傳，LED電子屏等宣傳設(shè)施，打造校園人文氛圍。發(fā)揮現(xiàn)有的教學(xué)儀器、圖書(shū)資料和電教設(shè)備對(duì)課堂教學(xué)的作用。

五、預(yù)防為主，全程跟蹤，多措并舉做好校園安全

安全是教學(xué)工作正常開(kāi)展的有力保障。我們堅(jiān)持以預(yù)防為主，以高密度的檢查排查為手段，做好校園安全。

1、學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂防控方案，做到分時(shí)段，分區(qū)域?qū)Ｈ素?fù)責(zé)值班。保證了師生在校24小時(shí)日夜安全。

2、切實(shí)做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)和消防安全工作，加大了師生安全教育宣傳力度。定期對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)、電路、消防安全進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)進(jìn)行整改。

3、開(kāi)展防地震演練和安全消防演習(xí)活動(dòng)。按照教育部門(mén)布置，舉辦了緊急疏散演練，增強(qiáng)師生的安全防犯意識(shí)，提高學(xué)生的緊急情況逃生技能。

4、大力整治校內(nèi)和學(xué)校周邊環(huán)境，排除安全隱患，定期邀請(qǐng)公安民警法制副校長(zhǎng)進(jìn)校開(kāi)辦講座，學(xué)校定期召開(kāi)安全工作會(huì)議，加強(qiáng)安全管理工作。

5、“三防”工作扎實(shí)有效，師生安全有效保障，對(duì)教師宿辦樓和教學(xué)樓區(qū)域密集安裝了監(jiān)控，對(duì)師生財(cái)產(chǎn)安全保障做到嚴(yán)絲合縫。

6、學(xué)生每周到校后，由政教處先組織人員進(jìn)行管制刀具排查，每周五放學(xué)前及重大節(jié)假日前，均先召開(kāi)班主任安全例會(huì)，宣講安全常識(shí)，預(yù)防學(xué)生在校、在外的不安全事故發(fā)生。

7、利用升旗及班會(huì)、晨會(huì)時(shí)間，各班講安全，及時(shí)做到了校園安全排查，學(xué)生矛盾的詳細(xì)排查，同時(shí)在各班設(shè)立專(zhuān)門(mén)安全員，建立安全日志本，隨時(shí)記錄班級(jí)發(fā)生的各類(lèi)事件，做到及時(shí)化解處理。

8、堅(jiān)持開(kāi)展“月月有主題”的安全教育活動(dòng)，堅(jiān)持舉辦安全專(zhuān)題講座，充分利用國(guó)旗下講話、學(xué)校宣傳欄等對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育宣傳。

六、2015年工作設(shè)想

1、以素質(zhì)教育為核心，繼續(xù)堅(jiān)守校內(nèi)、外德育陣地建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校德育工作，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校工作的全面發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)2015年中考目標(biāo)（“2556”），力爭(zhēng)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居全縣前六名。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任和年輕教師的培訓(xùn)，全面打造“一班一品”的班級(jí)管理特色。

3、狠抓常規(guī)管理工作的過(guò)程監(jiān)管，并將考核結(jié)果納入績(jī)效考核之中。

4、不斷改善教師工作、生活條件，最大限度的讓教師感受到職業(yè)幸福感。

5、創(chuàng)造條件、提供機(jī)會(huì)，為教師的成長(zhǎng)構(gòu)建平臺(tái)。深化教師賽講、教學(xué)觀摩、公開(kāi)課、全校性公開(kāi)教研活動(dòng)等方法勵(lì)練青年教師，讓優(yōu)秀教師脫穎而出，讓教師充分體驗(yàn)職業(yè)成就感。

6、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的三種教育（感恩、習(xí)慣、激勵(lì)），讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)生存。

7、改善校園環(huán)境，進(jìn)一步加大校園綠化面積，為師生打造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。春風(fēng)若與馮中便，敢教日月?lián)Q新顏。作為馮原鎮(zhèn)中學(xué)一校之長(zhǎng)，我愿傾注自己更多的汗水和心血，和馮原鎮(zhèn)中學(xué)全體師生一起努力，打造農(nóng)村學(xué)校建設(shè)新典范！推動(dòng)馮原鎮(zhèn)中學(xué)朝著“辦人民滿意教育，創(chuàng)特色品牌學(xué)?！钡姆较虼蟛竭~進(jìn)！

2015年2月

第三篇：馮原鎮(zhèn)中學(xué)2014-2015工作計(jì)劃

2016-2017學(xué)工作計(jì)劃

馮原鎮(zhèn)中學(xué)（2016年9月）

壺梯山麓，長(zhǎng)寧河濱，天朗氣清，一葉知秋。新的學(xué)期，是我校推進(jìn)課堂教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量，凝練展示校本特色的黃金時(shí)期?；厥讓W(xué)校一年來(lái)取得的教育教學(xué)成績(jī)、良好的社會(huì)聲譽(yù)、突出的教育特色等，形勢(shì)喜人。成績(jī)的取得得力于全體教職員工的勤奮工作、不斷進(jìn)取和銳意創(chuàng)新，非常感謝大家的付出！新學(xué)年意味著新的起點(diǎn)、新的征程，現(xiàn)將學(xué)校新學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

本期我校教育教學(xué)工作將以《國(guó)家中長(zhǎng)期改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020）》指出的“要把提高質(zhì)量作為教育改革發(fā)展的核心任務(wù)”這一重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本”的教育科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持群眾路線教育活動(dòng)精神，堅(jiān)持“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”的辦學(xué)思想，堅(jiān)持“為了每位師生的健康和進(jìn)步”的辦學(xué)理念；以“崇德啟智，博學(xué)創(chuàng)新”為校訓(xùn)；遵循“過(guò)程重于結(jié)果，落實(shí)體現(xiàn)能力”的教學(xué)原則；努力實(shí)現(xiàn)“讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步”的教學(xué)目標(biāo)；積極探索科學(xué)化、規(guī)范化、民主化、人本化的教育改革新路子，面對(duì)新格局，打造新作風(fēng)，塑造新形象，力爭(zhēng)工作再上新臺(tái)階。

二、工作思路

總體思路：抓養(yǎng)成、聚人心、強(qiáng)管理、提質(zhì)量、求升華

具體思路：“1134工程”，即：“圍繞一個(gè)中心、貫穿一條主線、實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)、突出四個(gè)重點(diǎn)”

圍繞一個(gè)中心——緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心

貫穿一條主線——將“抓養(yǎng)成教育，促全面發(fā)展”作為貫穿工作始終的主線

實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)——實(shí)現(xiàn)融和班子成員、改善師生關(guān)系、打造學(xué)校形象的目標(biāo) 突出四個(gè)重點(diǎn)——以抓好常規(guī)為第一要?jiǎng)?wù)，促進(jìn)校園規(guī)范發(fā)展；以質(zhì)量提升為根本，推動(dòng)課程改革；以人才強(qiáng)校為關(guān)鍵，狠抓隊(duì)伍建設(shè)；以校本創(chuàng)新為基礎(chǔ)，深化學(xué)校改革。

三、工作目標(biāo)

1、學(xué)科建設(shè)：課堂有特色，常規(guī)有特點(diǎn)，科研有突破，校本有創(chuàng)新

2、班級(jí)工作：自主管理、協(xié)調(diào)發(fā)展、全員提高

3、業(yè)務(wù)工作：全員化站穩(wěn)講臺(tái)，過(guò)半可示范教學(xué)

4、思想工作：領(lǐng)導(dǎo)心中有教師，教師心中有學(xué)生，學(xué)生心中有學(xué)校

5、后勤工作：一切服務(wù)于學(xué)生，一切服務(wù)于教學(xué)

6、教師管理：“三愛(ài)”（愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)生、愛(ài)崗位）、“三讓”（讓學(xué)生成才、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿意）、“三負(fù)責(zé)”（對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)）“五意識(shí)”（服務(wù)意識(shí)、為人師表意識(shí)、廉潔從教意識(shí)、教學(xué)質(zhì)量意識(shí)、團(tuán)隊(duì)凝聚意識(shí)）。

7、常務(wù)管理：領(lǐng)導(dǎo)圍著教師轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn)，全校圍著教學(xué)轉(zhuǎn)

四、工作任務(wù)和要求

（一）實(shí)現(xiàn)三個(gè)提高

1、提高學(xué)校管理水平。形成充滿人文關(guān)懷、富有激勵(lì)的管理機(jī)制，讓師生從“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。

2、提高教師執(zhí)教能力。力爭(zhēng)使教育全員化站穩(wěn)講臺(tái)，50%的教師能承擔(dān)示范教學(xué)。

3、提高教育教學(xué)成績(jī)。教導(dǎo)處、年級(jí)組提早制訂教學(xué)目標(biāo)，畢業(yè)班成績(jī)要進(jìn)入全縣前五，各學(xué)科各年級(jí)均衡發(fā)展，確保學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)。

（二）打造四個(gè)特色

1、德育工作要?jiǎng)?chuàng)特色。德育內(nèi)容凸顯特色、德育隊(duì)伍要各履職責(zé)，德育效益要穩(wěn)中求進(jìn)。

2、文化建設(shè)要?jiǎng)?chuàng)特色。努力把校園經(jīng)營(yíng)成師生成長(zhǎng)的美好家園，逐步形成“崇德啟智，博學(xué)創(chuàng)新”的學(xué)校精神。

3、課外活動(dòng)要?jiǎng)?chuàng)特色。各興趣小組要分別制定出自己的訓(xùn)練計(jì)劃，確定訓(xùn)練目標(biāo)，為今后的各項(xiàng)活動(dòng)打好基礎(chǔ)。

4、常規(guī)管理要?jiǎng)?chuàng)特色。堅(jiān)持“4321”班級(jí)管理模式，“3+1”作業(yè)檢查制，業(yè)務(wù)“三五”、“六有”、“三三六”管理辦法等制度。

（三）創(chuàng)造五型校園

1、創(chuàng)建書(shū)香校園。開(kāi)展實(shí)效性活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)有效性評(píng)價(jià)。

2、創(chuàng)建博愛(ài)校園?！耙詯?ài)育愛(ài)”為座右銘，讓每位師生成為摯友。

3、創(chuàng)建自主校園。堅(jiān)持“責(zé)任治?！?，做到有職、有責(zé)、有位、有為。

4、建設(shè)亮麗校園。倡導(dǎo)“我愛(ài)我?！保瑒?chuàng)造舒適的工作學(xué)習(xí)環(huán)境。

5、建設(shè)平安校園。強(qiáng)化措施、群策群力，確保安全事故零發(fā)生。

五、工作措施

（一）狠抓兩支隊(duì)伍建設(shè)提高業(yè)務(wù)管理水平

1、狠抓行政班子建設(shè)，提高管理水平。

努力提高管理水平，樹(shù)立“以人為本”思想，著力加強(qiáng)行政班子的“四風(fēng)”建設(shè)：

思想作風(fēng)——堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是、大膽創(chuàng)新 學(xué)習(xí)作風(fēng)——堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)、聯(lián)系實(shí)際、學(xué)以致用 工作作風(fēng)——堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作、真抓實(shí)干、公平公正 生活作風(fēng)——堅(jiān)持心系群眾、以身示范、艱苦奮斗

2、狠抓教師隊(duì)伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)水平。

（1）加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。以愛(ài)生為基礎(chǔ)，以民主為前提，德育處要深入開(kāi)展“講師德、比奉獻(xiàn)、塑形象”的主題教育，要拿出切實(shí)可行的方案及措施，著力整頓師德方面存在的突出問(wèn)題，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人的良好師德形象。

（2）建設(shè)“學(xué)習(xí)型”的教師隊(duì)伍。教導(dǎo)處要堅(jiān)持從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，制訂出學(xué)校校本培訓(xùn)方案，以新理念、新課程、新技術(shù)為重點(diǎn)，組織教師經(jīng)常性的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（3）創(chuàng)設(shè)良好的教師成長(zhǎng)環(huán)境。以“一切服務(wù)于教學(xué)”的原則，學(xué)校積極鼓勵(lì)、支持教師參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)術(shù)研討等活 動(dòng)，盡可能提供更多展示、交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

（4）高度重視骨干教師的培養(yǎng)。對(duì)事業(yè)心強(qiáng)、勤于鉆研業(yè)務(wù)、有培養(yǎng)前途的青年教師要多壓擔(dān)子。要為骨干教師切實(shí)解決工作、生活中遇到的問(wèn)題和困難，為骨干教師的成才搭建舞臺(tái)，采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，聘請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，并與骨干教師開(kāi)展學(xué)術(shù)對(duì)話、拜師學(xué)藝，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)骨干教師的工作積極性，穩(wěn)定骨干教師隊(duì)伍。

（二）加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作

1、加強(qiáng)人文精神教育，實(shí)施“和諧育德”。以校園文化建設(shè)為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為主線，以德育活動(dòng)為載體，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)。政教處要圍繞學(xué)校的養(yǎng)成教育，開(kāi)展好弘揚(yáng)和培育民族精神教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、誠(chéng)信教育等主題活動(dòng)。認(rèn)真組織“心系馮中、健康成長(zhǎng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)和“與文明同行，做可愛(ài)的馮中人”活動(dòng)。

2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，努力構(gòu)建人文校園。學(xué)校努力在“校園設(shè)施出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設(shè)有特色”上下功夫，使校園文化建設(shè)成為教育、激勵(lì)全校師生和促進(jìn)素質(zhì)教育開(kāi)展的有效載體。繼續(xù)實(shí)施“養(yǎng)成教育”工程，結(jié)合實(shí)際，點(diǎn)面結(jié)合開(kāi)展“弟子規(guī)”文化教育，通過(guò)對(duì)李毓秀經(jīng)典文化的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生公民素養(yǎng)和品德。

3、加強(qiáng)學(xué)生安全教育。一是建立健全學(xué)校安全工作責(zé)任制，明確班主任責(zé)任制，定期檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)整改。聯(lián)合鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府，積極推進(jìn)“平安校園”建設(shè)，實(shí)行安全目標(biāo)管理，簽訂目標(biāo)責(zé)任書(shū)，工作落實(shí)到人。加強(qiáng)安全教育，通過(guò)交通事故圖片展、法制教育報(bào)告會(huì)等形式，不斷加強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法制觀念，杜絕違法現(xiàn)象的發(fā)生。

4、不斷完善德育工作運(yùn)行機(jī)制。一是由分管書(shū)記牽頭，政教處具體負(fù)責(zé)，完善學(xué)校德育工作體系和管理、考評(píng)體系。二是建立德育工作報(bào)告制度。三是繼續(xù)加強(qiáng)班主任工作的培訓(xùn)、指導(dǎo)、考評(píng)，不斷提高和落實(shí)班主任各方面的待遇，努力提高班主任的管理水平。

（三）積極探索，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以精細(xì)化管理和學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)的落 實(shí)為重點(diǎn)，以課程改革為抓手，課堂教學(xué)為主陣地，教科研工作為龍頭，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和模式，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

1、關(guān)注課堂，努力提高課堂教學(xué)效益。進(jìn)一步增強(qiáng)提高課堂教學(xué)效益的緊迫感和責(zé)任感，充分認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)在全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵作用，把提高課堂教學(xué)效率作為突破口和切入點(diǎn)，定期組織課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，召開(kāi)課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷提高課堂教學(xué)水平。

2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力構(gòu)建“規(guī)范、務(wù)實(shí)、高效”的管理機(jī)制。修訂和完善教學(xué)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行《馮原鎮(zhèn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理及要求》，落實(shí)教師備課、會(huì)議記錄、聽(tīng)課記錄、學(xué)習(xí)筆記等檢查工作，堅(jiān)持學(xué)生作業(yè)“檢查四步制”，“3+1作業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃”，“4321”班級(jí)管理模式，切實(shí)將備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)與批改、課外輔導(dǎo)、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)、個(gè)案與教學(xué)反思等落到實(shí)處，不斷創(chuàng)新機(jī)制、完善考評(píng)，以強(qiáng)化和落實(shí)過(guò)程管理和督導(dǎo)為重點(diǎn)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量新的提升。

3、加強(qiáng)過(guò)程督導(dǎo)，不斷改進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)機(jī)制。成立由校長(zhǎng)、書(shū)記、副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任、教研組長(zhǎng)、骨干教師組成的“課堂教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控小組”，對(duì)全校教師的教學(xué)活動(dòng)、教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)手段等進(jìn)行經(jīng)常性的隨機(jī)抽查、督導(dǎo)和反饋；建立健全“推門(mén)聽(tīng)課”、“教學(xué)骨干督查指導(dǎo)”、“課堂校內(nèi)集體視導(dǎo)”等機(jī)制，積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法。

4、積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作。不斷完善學(xué)校教育信息資源的應(yīng)用和拓展，推進(jìn)教師信息技術(shù)與課程整合，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式和教師教學(xué)方式的逐漸變化，完善學(xué)校網(wǎng)站，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化。

（四）堅(jiān)持科學(xué)管理，不斷完善學(xué)校良性運(yùn)行機(jī)制

1、堅(jiān)持目標(biāo)管理。學(xué)校將廣泛征求意見(jiàn)，認(rèn)真擬定學(xué)校未來(lái)發(fā)展規(guī)劃并要求各個(gè)層級(jí)管理人員和全體教職工要樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，根據(jù)自己的崗位任務(wù)和素質(zhì)優(yōu)勢(shì)，確定高一級(jí)的通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)，努力為“有志、有為、有能、有績(jī)”的教師創(chuàng)造良好的條件和平臺(tái)。

2、堅(jiān)持民主管理。一是充分發(fā)揮家長(zhǎng)代表會(huì)和教師代表會(huì)的作用，提高家長(zhǎng)及教師民主參與學(xué)校管理的積極性，共同制定并完善關(guān)系學(xué)校發(fā) 展的重要的規(guī)章制度和各類(lèi)決議；二是堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)，通過(guò)宣傳櫥窗、會(huì)議座談、通知文件、校園網(wǎng)站等多種形式途徑，及時(shí)地將學(xué)校發(fā)展變化中的最新信息作及時(shí)的報(bào)道與公布，增加學(xué)校教育教學(xué)管理的透明度，虛心接受來(lái)自各方的意見(jiàn)和建議，努力增強(qiáng)教師的歸屬感和凝聚力。

3、堅(jiān)持人本管理。學(xué)校努力關(guān)注、關(guān)心每一位教師的工作、生活與發(fā)展，盡可能為每一位教師營(yíng)造自身發(fā)展的空間，搭建施展才華的舞臺(tái)。堅(jiān)持在政治上引導(dǎo)人，在思想上教育人，在業(yè)務(wù)上錘煉人，在體制上激活人，在生活上關(guān)心人，使學(xué)校真正做到事業(yè)留人、感情留人、待遇留人，環(huán)境留人，將教師的發(fā)展與學(xué)生的發(fā)展、學(xué)校的發(fā)展緊密地聯(lián)系在一起。

（五）、深化校本培訓(xùn)，提高教研教改實(shí)效

1、統(tǒng)籌安排，扎實(shí)開(kāi)展校本教研。本學(xué)期，我們將以學(xué)科教研組為單位，集中進(jìn)行業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)、常規(guī)教學(xué)反思交流等形式的活動(dòng)，要求做到定時(shí)間、定地點(diǎn)，確保教研活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)?；顒?dòng)前各教研組要確定好主題內(nèi)容，交流中心，活動(dòng)中要明確發(fā)言順序和質(zhì)量要求，切實(shí)提高校本教研的實(shí)效，并爭(zhēng)創(chuàng)教研先進(jìn)集體。

2、深入細(xì)致地開(kāi)展學(xué)科研討活動(dòng)。本學(xué)期，將多種多樣的課堂研討活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，改進(jìn)傳統(tǒng)的課堂研討模式，將“一人一課”、“同題研討”、“教學(xué)大比武”等課堂研討活動(dòng)統(tǒng)籌結(jié)合起來(lái)，采用共同研究，全面開(kāi)花，層層選拔，步步深化的方式，由每個(gè)備課組抽簽選派人選逐層參加教研組及校級(jí)競(jìng)賽。既要選優(yōu)拔尖，又要整體提高，力爭(zhēng)每個(gè)學(xué)期、每個(gè)備課組打造出一節(jié)精品課。

3、積極參加上級(jí)各學(xué)科各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)和教研成果評(píng)賽活動(dòng)。各教研組各學(xué)科對(duì)上級(jí)的各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)要高度重視，提前安排、精心組織、重視過(guò)程、爭(zhēng)取佳績(jī)。把參加活動(dòng)作為宣傳學(xué)校，提高學(xué)校聲譽(yù)的良好窗口。

六、建設(shè)平安校園，優(yōu)化育人環(huán)境

1、加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任。校長(zhǎng)是安全責(zé)任第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，建立突發(fā)事件信息報(bào)告制度，對(duì)遲報(bào)、不報(bào)的實(shí)行責(zé)任追究。積極配合鎮(zhèn)治安聯(lián)防委員會(huì)做好校園周邊環(huán)境治理工作。

2、做好各項(xiàng)安全預(yù)案的演練工作。全體教師要有“大安全”觀，繼續(xù)實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)輪流值周，非班主任老師課間值日，確保全體師生的安全。

4、加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)生請(qǐng)假必須由家長(zhǎng)親自給班主任打電話，開(kāi)學(xué)初與家長(zhǎng)簽訂安全協(xié)議，強(qiáng)化家長(zhǎng)的責(zé)任意識(shí)。

5、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，降本增效，開(kāi)源節(jié)流，確保依法使用教育經(jīng)費(fèi)。要嚴(yán)格按照教局財(cái)務(wù)管理體系執(zhí)行。嚴(yán)格各類(lèi)收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真填寫(xiě)收費(fèi)卡，實(shí)行一費(fèi)制，堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)、亂定復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)格執(zhí)行購(gòu)物申報(bào)程序。

6、提供優(yōu)良服務(wù)。后勤部門(mén)要認(rèn)真做好服務(wù)工作，做好食堂、小賣(mài)部管理工作，提高服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格從正規(guī)渠道采購(gòu)食物，嚴(yán)控不潔、變質(zhì)、劣質(zhì)食品進(jìn)入食堂、小賣(mài)部，努力改善就餐環(huán)境，講究營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)；努力改善教師辦公條件，增強(qiáng)教師職業(yè)幸福指數(shù)。

俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。步入新的發(fā)展時(shí)期，面對(duì)新的發(fā)展形勢(shì)，站在更高的發(fā)展平臺(tái)，社會(huì)各界的期望和事業(yè)發(fā)展的責(zé)任要求我們始終保持清醒頭腦，始終保持憂患意識(shí)，始終堅(jiān)定必勝信心，以教育質(zhì)量的不斷提升和辦學(xué)質(zhì)態(tài)的不斷優(yōu)化為目標(biāo)，務(wù)實(shí)求真，追求卓越，不斷創(chuàng)新，以更加完美的過(guò)程和更加優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)社會(huì)的厚愛(ài)，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校在新的背景下的大起跳、大發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

第四篇：馮原鎮(zhèn)中學(xué)2015年工作總結(jié)第二稿

2015-2016學(xué) 學(xué)校工作總結(jié)

馮 原 鎮(zhèn) 中 學(xué)

2016年1月

求真務(wù)實(shí)

群策群力

砥礪奮進(jìn) 聚力推進(jìn)學(xué)校教育工作科學(xué)發(fā)展

——馮原鎮(zhèn)中學(xué)2015年工作

總結(jié)

各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好。

緊握羊毫留青史，奮揮猴棒辟征程。2015年，在縣教育局和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，是我們迎接改革，貫徹創(chuàng)新的一年，是我們?nèi)w師生努力拼搏落實(shí)新規(guī)劃、取得新發(fā)展的一年，全體師生同心同德，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以“教學(xué)是中心，質(zhì)量是核心，全面發(fā)展是根本”為辦學(xué)理念，以“讓每個(gè)學(xué)生動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步”為奮斗方向，著眼于課堂教學(xué)效率的提升，著力于學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展和品位提升，大膽實(shí)踐，不斷探索，一年來(lái)我校各方面工作都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)展。（學(xué)校先后榮獲全國(guó)青少年五好小公民“美麗中國(guó)，我的中國(guó)夢(mèng)”主題教育示范學(xué)校；第十屆全國(guó)少兒書(shū)信大賽縣級(jí)優(yōu)秀組織單位；陜西省第六屆青少年科普知識(shí)競(jìng)賽“先進(jìn)單位”；第二屆陜西省青少年普法教育活動(dòng)“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；第三屆陜西省青少年普法教育活動(dòng)法律知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)；“渭南市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”稱(chēng) 號(hào)；王滿才被評(píng)為市級(jí)先進(jìn)教師；2014澄城縣共青團(tuán)先進(jìn)集體；澄城縣招生考試先進(jìn)集體；澄城縣第五屆中小學(xué)生校園歌手大賽優(yōu)秀組織單位，一名學(xué)生獲三等獎(jiǎng)；澄城縣經(jīng)典誦讀榮獲集體二等獎(jiǎng)；澄城縣學(xué)段教材教法訓(xùn)練項(xiàng)目“先進(jìn)集體”；澄城縣關(guān)心下一代先進(jìn)集體；澄城縣教育局“先進(jìn)集體”；澄城縣鼓號(hào)隊(duì)聯(lián)賽二等獎(jiǎng)；鎮(zhèn)“先進(jìn)站所”）同時(shí)，在今年中考，我校錄取4名保送生，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)居農(nóng)村學(xué)校前列，這些成績(jī)的取得歸功于上級(jí)部門(mén)正確的領(lǐng)導(dǎo)和支持，歸功于我校全體師生的團(tuán)結(jié)努力?，F(xiàn)將一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)校德育工作，全面提高師生思想道德素質(zhì)

（一）師德方面：

要求全體教職員工廉潔廉政治校，廉潔廉政從教。同時(shí)，為了更好的營(yíng)造校園德育氛圍，加強(qiáng)德育教育，由鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府牽頭在學(xué)校建設(shè)“德育室”。

開(kāi)展“樹(shù)優(yōu)良師德師風(fēng)，當(dāng)人民滿意教師”的師德師風(fēng)活動(dòng)，打造一支作風(fēng)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的教師隊(duì)伍。以《教師職業(yè)道德規(guī)范》為突破口，人人學(xué)做優(yōu)秀，人人爭(zhēng)做模范。一年來(lái)，我們致力于培養(yǎng)教師的四種能力：①良好的文化素養(yǎng)；②較強(qiáng)的教研能力；③較高的道德修養(yǎng)；④敏銳的時(shí)代意識(shí)。五種精神：①愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生如子的園丁精神；②求真務(wù)實(shí)，不計(jì)得失的奉獻(xiàn)精神；③銳意進(jìn)取，不甘落后的拼搏精神；④團(tuán)結(jié)合作，顧全大局的團(tuán)隊(duì)精神；⑤追求卓越，與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新精神；六種意識(shí)：①課程意識(shí)；②資源意識(shí)；③生命意識(shí)；④對(duì)話意

識(shí)；⑤效率意識(shí)；⑥權(quán)威意識(shí)。

我們制訂了《馮原中學(xué)師德建設(shè)考核制度》，定期開(kāi)展師德教育活動(dòng)。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》等法律法規(guī)。觀看全國(guó)優(yōu)秀教師、先進(jìn)班主任專(zhuān)題片；開(kāi)展反腐倡廉進(jìn)校園、“師德教育”演講比賽等活動(dòng)；全體教師均能?chē)?yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，一年來(lái)，無(wú)一例違法違紀(jì)事件發(fā)生。

（二）學(xué)生方面：

一年來(lái)，我校一直把“學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”作為育人理念，以《中學(xué)生行為規(guī)范》為基本要求，對(duì)學(xué)生開(kāi)展四種教育：①感恩教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，用感恩內(nèi)化動(dòng)力；②養(yǎng)成教育，讓學(xué)生懂得好的習(xí)慣能保證終身學(xué)習(xí)，終身受益。③激勵(lì)教育，讓學(xué)生知道上進(jìn)，能夠上進(jìn)，用鼓勵(lì)推動(dòng)學(xué)習(xí)；④競(jìng)爭(zhēng)教育，讓學(xué)生明白不進(jìn)則退，用危機(jī)迫使學(xué)習(xí)。實(shí)施精細(xì)化管理，開(kāi)展多樣化活動(dòng)，形成了一套特有的德育管理模式。

感恩教育：感恩父母，形成正確價(jià)值觀；感恩他人，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任心；感恩自然，強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)；感恩社會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想；感恩祖國(guó)，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情。

養(yǎng)成教育：養(yǎng)成文明習(xí)慣，形成高尚人格；養(yǎng)成健體習(xí)慣，形成健康體魄；養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力；養(yǎng)成思維習(xí)慣，開(kāi)發(fā)學(xué)生智力。激勵(lì)教育：榜樣激勵(lì)，培養(yǎng)超越的勇氣；信心激勵(lì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)毅力；興趣激勵(lì)，培養(yǎng)求知欲；自我激勵(lì)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己；給予資勵(lì)，刺激學(xué)生內(nèi)驅(qū)力。在每個(gè)班級(jí)每個(gè)學(xué)生課桌上張貼“學(xué)生激勵(lì)卡”，卡上填寫(xiě)班主任寄語(yǔ)，追趕對(duì)象，幫助對(duì)象，統(tǒng)考名次，座右銘等內(nèi)容，讓學(xué)生在教室的每時(shí)每刻將學(xué)習(xí)進(jìn)步牢記在心。每天晨會(huì)期間，讓學(xué)生重溫班級(jí)誓詞，目的是激勵(lì)學(xué)生牢記并踐行誓言。

競(jìng)爭(zhēng)教育：培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，激發(fā)學(xué)生潛在動(dòng)力，吃苦拼搏精神，培養(yǎng)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。利用榜樣激勵(lì)、開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)。每周匯總班級(jí)量化積分，每周一和期中、期末表彰一批文明班級(jí)、文明寢室、學(xué)習(xí)標(biāo)兵、學(xué)習(xí)進(jìn)步幅度大的學(xué)生，在全體學(xué)生中樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)校園的浩然正氣。

（三）文化建設(shè)：

1.打造班級(jí)魅力，營(yíng)造班級(jí)活力。為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良好的審美意識(shí)和健康的審美情趣的目的，我校進(jìn)行班級(jí)墻壁文化建設(shè)。學(xué)生們?cè)诟靼嘀魅蔚慕M織下，集思廣益，自主創(chuàng)新設(shè)計(jì)班級(jí)墻報(bào)文化主題，用自己的雙手寫(xiě)寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)、剪剪、貼貼……幾天時(shí)間，潔白的墻壁變成了展示學(xué)生個(gè)性風(fēng)采、創(chuàng)造力的大舞臺(tái)，許多班級(jí)墻報(bào)版面設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特、內(nèi)容豐富精彩，使班級(jí)的墻壁變成了會(huì)說(shuō)話的文化宣傳窗口。

各班都有自己特色鮮明口號(hào)和誓詞。以口號(hào)振奮精神，增強(qiáng)

班級(jí)活力；以誓詞凝聚人心，增強(qiáng)班級(jí)感召力。利用榜樣激勵(lì)、開(kāi)展競(jìng)爭(zhēng)。每周匯總班級(jí)量化積分，每周一和期中、期末表彰一批文明班級(jí)，在全體學(xué)生中樹(shù)立榜樣，弘揚(yáng)校園積極向上氛圍。

2.構(gòu)建小組文化，營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)氛圍。小組文化主要表現(xiàn)為學(xué)生有團(tuán)隊(duì)合作的一是，通過(guò)小組文化建設(shè)使小組形成一種內(nèi)在的激勵(lì)機(jī)制，以消除學(xué)生合作學(xué)習(xí)的疲勞。課堂上，學(xué)生小組討論有聲有色，組織有序。小組能迅速做好集體學(xué)習(xí)成果的展示準(zhǔn)備，合理的確定展示人選和方式，并梳理、反饋仍然解決不了的問(wèn)題。在學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)生日常管理的每個(gè)環(huán)節(jié)，都以小組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)，個(gè)人的成績(jī)不再凸顯，而是以小組為單位評(píng)價(jià)優(yōu)劣，包括課堂上的表現(xiàn)、班級(jí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)成績(jī)等方面。以此來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，督促學(xué)生在小組內(nèi)開(kāi)展互助，提高整個(gè)小組的水平，營(yíng)造你追我趕的競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

3.美化綠化校園，營(yíng)造校園文化。重新布置了噴繪標(biāo)語(yǔ)，讓每面墻壁會(huì)說(shuō)話。教學(xué)樓前新增電子屏幕，讓名人名言潛移默化，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。更換了教室桌凳，投資數(shù)萬(wàn)元給每個(gè)教室裝上了多媒體教學(xué)設(shè)施。校園綠化面積也有所增加，拆除了危密欄桿，給全校師生塑造了一個(gè)和諧、溫馨的學(xué)習(xí)生活氛圍。定期舉辦了書(shū)畫(huà)展、歌詠比賽、班級(jí)辯論賽、演講比賽等。發(fā)揮現(xiàn)有的教學(xué)儀器、圖書(shū)資料和電教設(shè)備對(duì)課堂教學(xué)的作用。實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室定時(shí)向師生開(kāi)放。開(kāi)展特色鮮明的主題班會(huì)，組織學(xué)生參與特色競(jìng)賽，特色活動(dòng)（如：詩(shī) 詞、楹聯(lián)大賽等）歷練學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。

4.加強(qiáng)班級(jí)管理力度，提高班主任管理水平。班主任執(zhí)行“4321”工作要求，保證管理效率。定期召開(kāi)班主任會(huì)，交流工作經(jīng)驗(yàn)，分析學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，調(diào)整思想，改進(jìn)方法。除了進(jìn)行監(jiān)督檢查外，我校組織開(kāi)展了每月一次的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，既有理論指導(dǎo)，又有案例示范，也有班級(jí)工作特色管理經(jīng)驗(yàn)，不斷的積累和分享經(jīng)驗(yàn)，提高了班主任的理論水平，管理水平和實(shí)際工作的能力，為我校班主任的成長(zhǎng)搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。

（四）社團(tuán)活動(dòng)：

1.兩節(jié)一會(huì)活力揚(yáng)。開(kāi)展了校園文化藝術(shù)節(jié)及運(yùn)動(dòng)會(huì)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)了學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，體現(xiàn)了學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動(dòng)了學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展。豐富了學(xué)生體育活動(dòng)，讓學(xué)生投身到積極、健康的戶外活動(dòng)中去，做一個(gè)健康向上，充滿活力的人。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)帶動(dòng)學(xué)生主動(dòng)鍛煉，提高創(chuàng)設(shè)文明，健康，活潑和諧的校園文化生活。

2.興趣小組樂(lè)陶陶。為適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，活躍校園文化活動(dòng)，由我校教師牽頭，成立了十二個(gè)興趣小組，豐富了學(xué)生的課外娛樂(lè)生活,提升了學(xué)生的生活品質(zhì),增強(qiáng)了學(xué)生的綜合素質(zhì),激發(fā)了學(xué)生積極向上的生命熱情,為學(xué)生創(chuàng)造了更好的校園文化。

3.一班一品一特色。每天下午大課間活動(dòng)上，展示活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，取得了良好效果。唱校歌、詩(shī)朗誦、舞蹈、7 小品、演奏樂(lè)器……各種表演形式，彰顯的是同學(xué)們的才能，是班級(jí)的不同文化內(nèi)涵。展示活動(dòng)增強(qiáng)了同學(xué)們奮發(fā)向上的自信心，開(kāi)闊學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操,啟迪學(xué)生智慧，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。通過(guò)“一班一品”展示活動(dòng)，加強(qiáng)了班級(jí)品牌創(chuàng)建，加強(qiáng)了學(xué)生的自我約束力，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)，形成了良好班風(fēng)，打造了校園文化特色。形成了文明和諧、健康向上、生動(dòng)活潑的喜人景象。

二、加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)研究，鞏固、再提高教學(xué)質(zhì)量成果

（一）“四步12法”教學(xué)

為進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，發(fā)揮教師主導(dǎo)，學(xué)生的主體作用，提高教學(xué)質(zhì)量，我校充分吸納借鑒先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成“四步12法”課堂教學(xué)模式。1.多元導(dǎo)課（5分鐘）

方法：情景導(dǎo)課、檢查預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)提問(wèn)等。

核心：用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言或輔之動(dòng)作拉開(kāi)一堂課的序幕,隨之進(jìn)入課堂教學(xué)主體的過(guò)程。導(dǎo)入是課堂教學(xué)的主要環(huán)節(jié),也是激發(fā)學(xué)生興趣的關(guān)鍵。別具匠心、引人入勝的新課導(dǎo)入不僅是一堂課的開(kāi)始,更是開(kāi)啟學(xué)生心扉、營(yíng)造愉悅的學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的求知欲望和學(xué)習(xí)興趣的敲門(mén)磚和金鑰匙。

目的：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性；檢查本節(jié)課新課的知識(shí)及其預(yù)習(xí)掌握情況，通過(guò)提問(wèn)復(fù)習(xí)鞏固已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的舊知識(shí)。

2.新知感悟（20分鐘）

方法：新知點(diǎn)撥、自主探究、合作探究、理解訓(xùn)練等。

核心：新知感悟是課堂教學(xué)的核心和靈魂，是整個(gè)課堂教學(xué)的根本出發(fā)點(diǎn)及歸宿，它具有導(dǎo)向、調(diào)控、激勵(lì)、評(píng)價(jià)等諸多功能，制約著課堂教學(xué)的運(yùn)作。

目的：可以通過(guò)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，也可以通過(guò)小組討論，讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，最終形成能運(yùn)動(dòng)所學(xué)知識(shí)去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。找出那些需要教師引導(dǎo)點(diǎn)撥的問(wèn)題由教師重點(diǎn)講解，并引導(dǎo)學(xué)生尋找規(guī)律，幫助學(xué)生歸納上升為理論方法。3.效果檢測(cè)（10分鐘）

方法：鞏固練習(xí)（基本練習(xí)、復(fù)述概念）、達(dá)標(biāo)檢測(cè)、拓展訓(xùn)練等。

核心：基于培養(yǎng)學(xué)生綜合素養(yǎng)，著眼于年級(jí)段教學(xué)目標(biāo)與單元課時(shí)教學(xué)目標(biāo)的整合設(shè)計(jì)的，指向教學(xué)內(nèi)容與方法結(jié)合，體現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)總體思路，注重學(xué)生自主、合作、探究性學(xué)習(xí)的具有豐富內(nèi)涵的課堂練習(xí)形式。其特點(diǎn)是與課堂整體設(shè)計(jì)更融合，體現(xiàn)工具性與人文性的統(tǒng)一，重視學(xué)習(xí)過(guò)程與學(xué)生體驗(yàn)。

目的：完成課堂訓(xùn)練，將所學(xué)知識(shí)通過(guò)訓(xùn)練，內(nèi)化為操作能力。檢測(cè)學(xué)生是否能達(dá)到當(dāng)堂學(xué)習(xí)目標(biāo)。4.歸納總結(jié)（5分鐘）

方法：精講補(bǔ)漏、點(diǎn)睛升華、歸納總結(jié)等。

核心：對(duì)本節(jié)課的知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行整理和歸納。按知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系歸納出學(xué)習(xí)知識(shí)的線路，具體的知識(shí)點(diǎn)要盡可能留出空

白由學(xué)生來(lái)填。與其他章節(jié)知識(shí)聯(lián)系緊密的，在歸納出本節(jié)知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上要體現(xiàn)與其他章節(jié)等知識(shí)的聯(lián)系。同時(shí)還要引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)方法進(jìn)行歸納，最終達(dá)到對(duì)知識(shí)能夠融會(huì)貫通。

目的：就學(xué)生課堂訓(xùn)練暴露的問(wèn)題教師精講，同時(shí)小結(jié)課堂，強(qiáng)調(diào)本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，總結(jié)知識(shí)運(yùn)用的方法和規(guī)律。

（二）網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)

充分利用中國(guó)第二教育網(wǎng)和同步教育網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享，搭建最前沿的教育信息平臺(tái)。鼓勵(lì)教師積極參與新課程標(biāo)準(zhǔn)研修，學(xué)科課題研究，豐富教育理論，提高教學(xué)技能。

（三）課題研究

學(xué)校成立了二十多個(gè)課題研究小組。已經(jīng)結(jié)題的有語(yǔ)文組的《提高初中生朗讀能力的策略研究》、理化組的《知識(shí)結(jié)構(gòu)圖研討》、數(shù)學(xué)組的《討論結(jié)構(gòu)圖教學(xué)》《如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣》、政史組的《教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)策略研究》。教師“個(gè)人課題”對(duì)于學(xué)校全面推進(jìn)素質(zhì)教育、課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量有著重要意義。

三、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，全面提高學(xué)校管理水平

（一）教學(xué)落實(shí)

一是嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)的有關(guān)規(guī)定，教育教學(xué)秩序井然，嚴(yán)格執(zhí)行教育局課程計(jì)劃、教學(xué)大綱，開(kāi)足開(kāi)齊課程，重視培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)，活動(dòng)類(lèi)課程按規(guī)定開(kāi)設(shè)，有計(jì)劃、有安排、有落實(shí)、有效果，提高學(xué)生素質(zhì)，促進(jìn)全面發(fā)展。

二是規(guī)范教學(xué)過(guò)程，抓好“備、輔、改、考、評(píng)”六個(gè) 環(huán)節(jié)的管理，要求各教師“鉆研教材要深，課堂教學(xué)要實(shí)，作業(yè)練習(xí)要精，個(gè)別輔導(dǎo)要細(xì)，考試考核要嚴(yán)，評(píng)價(jià)評(píng)定要全面”。同時(shí)落實(shí)“343”制度。

三是以豐富多彩的興趣活動(dòng)為載體，有效地開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、生動(dòng)活潑的課外活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，組建書(shū)法、美術(shù)、音樂(lè)等特長(zhǎng)小組，著眼素質(zhì)，培養(yǎng)能力。

四是加強(qiáng)校本教研活動(dòng)，實(shí)行“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的學(xué)習(xí)思路，積極推動(dòng)新課改教案，組織教師學(xué)習(xí)新理念和新做法。要求教師做到“六個(gè)一”即上好一節(jié)示范課、評(píng)好一節(jié)公開(kāi)課、講好一節(jié)觀摩課、寫(xiě)好一課好教案、學(xué)好一本理論書(shū)、做好一篇好論文。嚴(yán)抓平時(shí)，細(xì)抓定時(shí)，提高教師的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)以教研組、備課組為單位，積極開(kāi)展新課程的交流、觀摩和示范課，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)深入班級(jí)聽(tīng)課制度，創(chuàng)設(shè)互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、共同提高的教學(xué)氛圍。

五是優(yōu)化教師隊(duì)伍，提高課堂效率。營(yíng)造“人盡其力、才盡其用”的環(huán)境，激勵(lì)教師能過(guò)自學(xué)、培訓(xùn)、崗練、聽(tīng)課等，提高業(yè)務(wù)能力，優(yōu)化教師隊(duì)伍；課堂教學(xué)做到基礎(chǔ)實(shí)、思維活、興趣濃、密度高，既注重“雙基”（基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能），又培養(yǎng)能力。

六是完善常規(guī)檢查制度，強(qiáng)調(diào)“過(guò)程重于結(jié)果，落實(shí)體現(xiàn)能力”的學(xué)習(xí)和工作思路，備課作業(yè)檢查實(shí)施“周檢查，周登記，周通報(bào)，月獎(jiǎng)勵(lì)”制度，每周五收全體教學(xué)人員所有備課、聽(tīng)課記 1 錄、工作日志、學(xué)習(xí)筆記；“收所有學(xué)生，所有學(xué)科的作業(yè)”進(jìn)行檢查，先由主管領(lǐng)導(dǎo)簽字，后由校長(zhǎng)簽字，對(duì)連續(xù)三次評(píng)為優(yōu)秀的教師進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。全面、科學(xué)、客觀、真實(shí)地考評(píng)師生的成績(jī)，充分調(diào)動(dòng)師生的積極性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。

七是面向全體學(xué)生、面向?qū)W生的每一個(gè)方面，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，制定切實(shí)可行的后進(jìn)生管理制度，努力做到熱心、細(xì)心、耐心，曉之以理，導(dǎo)之以行，“讓每個(gè)學(xué)生都動(dòng)起來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步”，使全體學(xué)生都能得到全面發(fā)展。

八是改善教師辦公環(huán)境提升教師職業(yè)幸福感。以明晰績(jī)效考換制度為突破，加大教師考核力度，實(shí)施教師愛(ài)崗敬業(yè)激勵(lì)機(jī)制。

（二）安全檢查

1.實(shí)行門(mén)禁管理，確保學(xué)生在校安全。上課期間所有機(jī)動(dòng)車(chē)輛不得進(jìn)入校園，中午、下午就餐時(shí)間，校外人員不得進(jìn)入校園內(nèi)。加強(qiáng)公寓門(mén)禁管理，做到出入請(qǐng)假登記，嚴(yán)防學(xué)生因私自外出。

2.學(xué)校與相關(guān)人員簽定了食品安全衛(wèi)生責(zé)任書(shū)，成立家長(zhǎng)監(jiān)督委員會(huì)，對(duì)學(xué)校食堂，小賣(mài)部規(guī)范營(yíng)業(yè)跟蹤監(jiān)督，確保師生食品衛(wèi)生、食品質(zhì)量、食品安全。

3.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、省市縣關(guān)于義務(wù)教育學(xué)段免費(fèi)營(yíng)養(yǎng)早餐的相關(guān)規(guī)定，關(guān)注學(xué)生衣食住行，保證學(xué)生享受公平教育權(quán)利。

4.落實(shí)學(xué)校全天管理，各值周老師分片、分時(shí)段對(duì)學(xué)校區(qū)域巡回檢查，確保了學(xué)生在校各個(gè)時(shí)段的學(xué)習(xí)、生活安全。

四、今后工作設(shè)想

（一）教學(xué)教學(xué)

繼續(xù)深化和完善“四步12法”課堂教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，刻苦探究，勇于創(chuàng)新；培養(yǎng)教師具有較強(qiáng)的課堂駕馭能力、教材處理能力、科研創(chuàng)新的意識(shí)，師生關(guān)系和諧發(fā)展，以期形成學(xué)生綜合素質(zhì)逐步提高、教師整體素質(zhì)不斷提升、學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（二）改善辦公條件及師生洗澡間

2016年，學(xué)校將改善教師辦公條件及修建師生洗澡間納入到校園建設(shè)計(jì)劃的范疇內(nèi)，學(xué)校還會(huì)千方百計(jì)地為教職工辦實(shí)事、辦好事，盡一切可能為全體師生創(chuàng)造條件，做好服務(wù)工作，使師生全身心地投入教學(xué)學(xué)習(xí)工作。

（三）成立3D打印試驗(yàn)室

中國(guó)的傳統(tǒng)教育是應(yīng)試教育，沒(méi)有開(kāi)設(shè)培養(yǎng)學(xué)生 “創(chuàng)新精神和創(chuàng)造力”的課程，純粹的理論學(xué)習(xí)使學(xué)生的大腦僵化，3D 打印可以讓枯燥的課程變得生動(dòng)起來(lái)，它是一種同時(shí)擁有視覺(jué)和觸覺(jué)的學(xué)習(xí)方式，具有很強(qiáng)的誘惑力，在觸覺(jué)學(xué)習(xí)中，學(xué)生不是在黑板或顯示器上簡(jiǎn)單地看文字或圖形，而是通過(guò)他們的觸覺(jué)抓住核心概念的三維模型，這樣能夠吸收和消化知識(shí)，使學(xué)生不再遺忘所學(xué)的課程。學(xué)校將開(kāi)設(shè)集設(shè)計(jì)和3D 打印于一體的“邊學(xué)邊做 ”的課程，把數(shù)學(xué)，物理，生物課中的許多抽象概念通過(guò)讓學(xué)生動(dòng)手設(shè)計(jì)一些由3D 打印組件組成的小電路和小裝置，變成有趣的課程，3D 打印將激發(fā)新一代學(xué)生投身科學(xué)，數(shù)學(xué)，工程和設(shè)計(jì)的熱情，造就一 3 批學(xué)生工程師。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。作為馮原鎮(zhèn)中學(xué)一校之長(zhǎng)，我愿傾注自己更多的汗水和心血，和馮原鎮(zhèn)中學(xué)全體師生一起努力，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量挺進(jìn)全縣前列，打造農(nóng)村學(xué)校建設(shè)新典范！推動(dòng)馮原鎮(zhèn)中學(xué)朝著“辦人民滿意教育，創(chuàng)特色品牌學(xué)?！钡姆较虼蟛竭~進(jìn)！

最后，我謹(jǐn)代表馮原鎮(zhèn)中學(xué)全體師生，真誠(chéng)地感謝在座各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校教育工作一如既往的大力支持，在這新年來(lái)臨之際，向各位領(lǐng)導(dǎo)拜個(gè)早年。

衷心祝愿大家：猴年吉祥如意，全家幸福安康，事業(yè)蒸蒸日上！謝謝大家！

2016年1月1日

第五篇：匯報(bào)(開(kāi)學(xué)工作自查)

濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué) 開(kāi)學(xué)工作自查情況匯報(bào)

濱淮鎮(zhèn)中心小學(xué)十分重視并扎實(shí)做好新學(xué)期開(kāi)學(xué)的各項(xiàng)工作，確保新學(xué)期開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作落實(shí)到位，規(guī)范有序。

一、開(kāi)學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)

為了做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作，我校于2月23日組織召開(kāi)全體領(lǐng)導(dǎo)班成員會(huì)議，對(duì)開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)工作進(jìn)行分工落實(shí)。2月24日組織召開(kāi)全體教師會(huì)議，布置好開(kāi)學(xué)工作，后勤發(fā)放各種必需物資，2月25日學(xué)生報(bào)到，2月26日上午組織全體師生舉行升旗儀式，隨后各班均能按課表正常上課，校領(lǐng)導(dǎo)班成員深入課學(xué)堂。第一節(jié)課校長(zhǎng)徐冬祥就能進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)的檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即與教導(dǎo)處聯(lián)系并當(dāng)即進(jìn)行整改。學(xué)校各項(xiàng)工作快捷平穩(wěn)。

1.少先隊(duì)組織好早上的升旗儀式。2.后勤做好薄本的發(fā)放。3.總務(wù)處做好物資發(fā)放。4.政教處做好常規(guī)的檢查通報(bào)。

5.教導(dǎo)處及時(shí)地做好課務(wù)分工及課表的安排，開(kāi)學(xué)前一天組織對(duì)全體教師的備課筆記、學(xué)科計(jì)劃、班級(jí)“三表”等進(jìn)行檢查，2月26日上午做好對(duì)各班的課堂教學(xué)常規(guī)進(jìn)行檢查。

二、完善制度、落實(shí)管理興校

我們?cè)陂_(kāi)學(xué)后的第一個(gè)教師會(huì)，再次學(xué)習(xí)了教育法律法規(guī)和學(xué)校有關(guān)教師考勤制度等，要求教師依法執(zhí)教，認(rèn)真學(xué)習(xí)縣有關(guān)有償家教等文件，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理人。

三、以教學(xué)為中心，重點(diǎn)抓好教育教研 教學(xué)是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心環(huán)節(jié)，為了使學(xué)校的教學(xué)工作盡快地步入正軌，確保在新的學(xué)期有新的成效，我們做了以下工作：

1.按照文件規(guī)定開(kāi)齊開(kāi)足了課程，及時(shí)制定了課程表。2.嚴(yán)格教學(xué)要求，各科任教師在開(kāi)學(xué)前制定各項(xiàng)計(jì)劃，并有針對(duì)性、可行性和操作性；加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查，規(guī)范教學(xué)行為，要求教師一律提前備課三至五教時(shí)。

3.充實(shí)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，制定開(kāi)展課堂教學(xué)交流和教研組活動(dòng)計(jì)劃，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。

4.教導(dǎo)處對(duì)教案、計(jì)劃進(jìn)行了檢查，要求教師在集中備課時(shí)要超前備課。作業(yè)按量化標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真執(zhí)行，從檢查情況看，各位教師都能按照要求保質(zhì)保量，完成任務(wù)，各項(xiàng)檢查均形成簡(jiǎn)報(bào)。

5.組織學(xué)習(xí)縣中小學(xué)作業(yè)布置志批改指導(dǎo)意見(jiàn)。落實(shí)有關(guān)教學(xué)工作的具體要求。

總之，學(xué)校的教育教學(xué)工作得到全面、健康的發(fā)展。

四、下大力氣，搞好環(huán)境衛(wèi)生

學(xué)校政教處負(fù)責(zé)、班主任具體落實(shí)，實(shí)行衛(wèi)生評(píng)比制度。進(jìn)行了多次衛(wèi)生大掃除，各班能按照分配任務(wù)，認(rèn)真打掃教室，環(huán)境區(qū)衛(wèi)生，采取“不留死角”的形式。強(qiáng)化學(xué)校的衛(wèi)生工作和疾病預(yù)防工作，力爭(zhēng)使學(xué)校的環(huán)境更干凈，更好地適應(yīng)師生的工作與學(xué)習(xí)。除此之外還對(duì)部分教室的墻體進(jìn)行了粉刷更新，組織人員進(jìn)行清除雜草，對(duì)常綠植物物進(jìn)行修剪，對(duì)部分校園宣傳畫(huà)進(jìn)行重新噴繪，使校園煥然一新。

五、防治并重，確保學(xué)校安全 學(xué)校安全重于泰山，責(zé)任在于防范

1.開(kāi)學(xué)的第一次會(huì)議上的第一項(xiàng)議程就是安保主任王玉井傳達(dá)縣有關(guān)安全工作會(huì)議精神，并對(duì)學(xué)校的門(mén)衛(wèi)、活動(dòng)、教學(xué)、器材、交通等安全工作提出具體要求。組織各班主任、各課任教師簽訂責(zé)任書(shū)。2.學(xué)校制定了安全工作計(jì)劃，安全逃生應(yīng)急預(yù)案。

3.各班都能夠上好第一堂安全教育課，充分利用班會(huì)和晨會(huì)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育。學(xué)校密切注視安全情況，認(rèn)真做好安全防范，及時(shí)消除安全隱患。

4.通過(guò)廣播、校訊通等多種渠道要求各位學(xué)生于2月26日晚觀看中央一臺(tái)的開(kāi)學(xué)第一課。

六、克服困難，努力解決實(shí)際中的問(wèn)題。

由于多方面原因，學(xué)校的生數(shù)日益成為我校各項(xiàng)工作中最難以解決的問(wèn)題，本學(xué)期，我?？?cè)藬?shù)近三千四百人，校舍與教師成了我校前所未有的壓力，目前，通過(guò)多方面的努力各班、各學(xué)科均能有教師正常開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，向?yàn)I淮中學(xué)借用五個(gè)教室，基本解決了校舍問(wèn)題。但大班額問(wèn)題仍然沒(méi)辦法解決，最多班級(jí)學(xué)生已達(dá)81人，班均生數(shù)達(dá)73人。這也將成為制約我校今后一段時(shí)間教育教學(xué)質(zhì)量提升的瓶頸。

新的一學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，我校通過(guò)這次自查認(rèn)為開(kāi)學(xué)各項(xiàng)工作秩序進(jìn)然，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距，不過(guò)我們將加大管理手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，積極進(jìn)行教學(xué)研究和新課程改革，力爭(zhēng)創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，為濱海教育的美好明天做出新的貢獻(xiàn)。