第一篇：紫薇中學開展“治懶治散”專項教育活動總結(jié)

彬縣紫薇中學

開展“治懶治散”專項教育活動總結(jié)

為了切實加強我校教職工隊伍建設，進一步改進工作作風，積極創(chuàng)設充滿活力、富有效率的教育教學氛圍，按照縣局《關于開展治懶治散專項教育活動的實施方案》要求，學校從實情出發(fā)，認真組織全體教師深入開展了以“治懶增效率、治散正風氣”為主題的專項教育與集中整治活動，取得了一定實效。現(xiàn)將此項活動做以總結(jié)。

一、領導重視，部署周密。

根據(jù)彬政教發(fā)[2013]13號文件要求，學校迅速成立了以校長為組長、副校級領導為副組長、其他行政成員為組員的“治懶治散”專項教育活動領導小組，領導小組下設辦公室和督查組，分解任務，明確職責，細化目標，強化重點。認真制定了符合學校實際的“治懶治散”專項教育活動實施方案，并將此項工作細化為宣傳動員、自查整改、督查問責、總結(jié)提高四個階段，明確提出了每個階段的具體任務和方法措施，周密部署安排了專項教育與集中整治工作。

二、加強學習，提高認識。

學校通過周例會、全體教師集會等形式，認真?zhèn)鬟_了省委趙正永書記、市委千軍昌書記關于治懶治散工作的重要批示精神，學習了上級有關“治懶治散”專項教育活動的實施方案，詳細部署安排了我校專項教育與集中整治工作，并利用政治學習時間組織全體教師認真學習了黨的十八大精神、中央關于改進工作作風密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定以及各級

部門關于進一步加強教職工隊伍管理的相關文件、報紙報刊上披露的懶散現(xiàn)象。通過學習，全體教師提高了認識，對照反思了自己的工作，找準了自身存在的懶散行為，制定了整改行動計劃，并積極投入到這一重要活動之中，有效提升了工作作風。

三、活動豐富，效果顯著。

在“治懶治散”專項教育活動中，學校開展了一系列活動，教師們在活動中，進一步提高了認識，明確了目標，增強了效能意識、責任意識、質(zhì)量意識與服務意識，真正把各項工作落到了實處。第一，學校通過LED顯示屏展現(xiàn)活動主題，時時刻刻提醒教師努力工作；第二，建起了“治懶治散”教育宣傳專欄，傳達上級及學校工作要求，正面宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡等；第三，定期或不定期深入教室、學科組檢查教職工出勤守崗、課堂教學、工作狀態(tài)、執(zhí)教行為，深入年級組檢查教學管理，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正督改，問責處理當事人及分管領導，確保集中整治工作實效。

四、總結(jié)及時，機制建全。

在“治懶治散”專項教育與集中整治工作中，學校實行“總體規(guī)劃、分步實施、階段總結(jié)”的方針，認真完成了預定目標，并取得了明顯成效，教職工愛崗敬業(yè)意識、遵規(guī)守紀觀念、工作精神狀態(tài)、質(zhì)量提升意識顯著增強。與此同時，學校修訂完善了學校教育教學管理辦法和教職工考評實施細則，更加關注過程性管理，形成了更為科學有效的學校管理機制，通過為期十天的“治懶治散”專項教育活動，我校已徹底根除了“懶

散”現(xiàn)象，風清氣正的校園氛圍全面形成，校園處處充滿了競爭，處處體現(xiàn)著和諧，校風教風學風發(fā)生了深刻的變化，全體教職工心系質(zhì)量、奉獻教育，學校教育質(zhì)量的大幅提升必然指日可待。

二0一三年一月十八日

第二篇：紫薇中學關于開展治懶治散專項教育活動的實施方案

紫

薇

中

學

關于開展治懶治散專項教育活動的

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案

為了進一步加強教職工隊伍建設，切實改進工作作風，徹底解決我校教職工隊伍中存在的懶散問題，全面創(chuàng)設充滿活力、富有效率的教育教學氛圍，按照彬縣教育局《關于開展治懶治散專項教育活動的實施方案》（彬政教發(fā)【2013】13號）要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案，一、指導思想

以十八大精神為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以“治懶增效率、治散正風氣”為工作目標，全面加強教職工思想、工作、生活作風建設，進一步強化管理措施，嚴肅工作紀律，嚴格責任追究，切實解決教職工中存在的不愿學、不善學、不思進取，不謀事、不干事、干不成事，作風漂浮、辦事拖拉、工作推諉，紀律渙散、有令不行、有禁不止、上班遲到早退等懶散問題，有力促進良好校風教風的形成，提高教育工作效能，不斷優(yōu)化學校發(fā)展環(huán)境，為推動學校全面持續(xù)發(fā)展提供堅強的組織保證和作風保障。

二、工作內(nèi)容

通過開展治懶治散專項教育活動，進一步促進全校教職工提振精神、真抓實干、創(chuàng)先爭優(yōu)，始終保持昂揚向上的銳氣、敢為人先的勇氣、朝氣蓬勃的士氣，真正做到治懶增效率，治散正風氣。

1、治懶增效率：克服懶惰思想，重點解決沒有工作激情，精神狀態(tài)差；不積極履行職責，只講待遇、不講奉獻，缺乏大局意識和服務意

識；不服從組織分配，不認真履行職責，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責，效率低下；思想僵化，缺乏改革創(chuàng)新意識，對師生反映的問題不能提出有效解決措施等問題。進一步激發(fā)全體教職工的工作熱情和創(chuàng)新激情，增強工作的主動性和創(chuàng)造性，切實提高教育教學工作成效。

2、治散正風氣：克服散漫作風，重點解決紀律觀念淡薄，無視規(guī)章制度，損害集體榮譽；質(zhì)量意識、服務意識淡薄，作風粗暴，服務態(tài)度差，師生滿意度低等問題，切實把全體教職工的思想和精力集中到學校發(fā)展上來，形成教書育人的良好風氣。

三、方法步驟

本次教育活動從2013年1月9日開始，1月18日結(jié)束，為期10天，分為宣傳動員、自查整改、督查問責、總結(jié)提高四個階段進行。

第一階段：宣傳動員階段（2013年1月9日——1月10 日）具體任務：在統(tǒng)一思想、提高認識上下功夫，深入發(fā)動，廣泛動員，為治懶治散工作奠定堅實的思想基礎。

1、召開動員會：分年級召開學校治懶治散工作動員大會，傳達縣局有關文件精神，對全校治懶治散工作進行安排部署。

2、集中學習教育，提高思想認識：堅持集中學習與個人自學相結(jié)合，重點學習省委書記趙正永、市委書記千軍昌關于治懶治散工作的重要批示精神，進一步提高認識，領會實質(zhì)，吸取教訓，舉一反三，自覺把專項教育活動與深入學習貫徹黨的十八大精神、中央關于改進工作作風、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定緊密結(jié)合起來，切實增強效能意識、責任意識、質(zhì)量意識與服務意識，把思想和行動高度統(tǒng)一到中央、省市縣的決策部署上來，為切實改進工作作風提供強有力的思想保證。

第二階段：自查整改階段（2013年1月11日——1月12日）

分年級、處室、學科組進行自查自改，堅持做到“五查五看”：一查精神狀態(tài)，看是否存在萎靡不振、懶于工作，拈輕怕重、怕?lián)熑危銮诓怀隽?，工作?jié)奏慢等現(xiàn)象；二查宗旨意識，看是否存在辦事拖拉、推諉扯皮，門難進、臉難看、事難辦等現(xiàn)象；三查工作紀律，看是否存在自由散漫，遲到早退、脫崗串崗，上班時間看視頻、玩游戲、干與教學無關的事等現(xiàn)象；四查工作質(zhì)量，看是否存在標準不高、滿足現(xiàn)狀，敷衍塞責、得過且過，只做表面文章、只說不做等現(xiàn)象；五查協(xié)作意識，看是否存在相互拆臺、相互掣肘、鬧不團結(jié)等現(xiàn)象。逐人逐條對照檢查、自我剖析，力求把問題找實找全找準，并下大力度抓好問題糾改，力求全面整改到位。

第三階段：督查問責階段（2013年1月13日——1月17日）學校成立治懶治散工作督查小組，采取明查與暗訪相結(jié)合、全面檢查與重點督查相結(jié)合的方式，對教職工工作作風、工作紀律進行專項檢查，重點檢查以下內(nèi)容：一查工作狀態(tài)，看是否存在上班期間上網(wǎng)聊天、玩游戲、看股票、看影視節(jié)目等問題；二查出勤到崗，看是否存在遲到、早退、擅離職守、隨意脫崗等問題，是否嚴格履行了請銷假制度；三查教學常規(guī)，看是否存在無準備上課、不備課上課、無教案上課、持舊教案上課現(xiàn)象，是否存在作業(yè)布置批閱不及時、課堂教學缺乏組織導致秩序混亂等現(xiàn)象；四查日常管理，看是否存在管理漏洞，是否存在體罰或變相體罰學生現(xiàn)象，是否存在趕攆、歧視學困生現(xiàn)象，是否存在課間、路隊、宿舍等管護不力現(xiàn)象。對全面督查中發(fā)現(xiàn)的問題，要通報全校，責令限時整改，并對當事人及所在處室、年級領導進行問責處理，以確保活動取得實效。

第四階段：總結(jié)提高階段（2013年1月18日）

全面總結(jié)開展治懶治散專項教育與督查整改工作情況，進一步規(guī)范和完善相關制度，著力加強崗位職責、績效考評、教育培訓、激勵獎罰制度建設，努力形成作風建設的長效機制。

四、組織機構(gòu)

為了加強對治懶治散專項教育活動的領導，學校決定成立專項教育活動領導小組。

組 長：車明禮

副組長：紀忠元 徐占民 王彬彬 肖玉龍 林小玲 孫建榮 成 員：鄒志強 田建國 鄭金虎 王軍杰 韓立力 席海鵬

拜曉娟 楊 濤 樊芳琴 徐小剛 張春麗 郭宏軍

領導小組下設辦公室，孫建榮同志兼任辦公室主任，鄒志強同志兼任辦公室副主任，具體負責此項活動的組織與落實。

為了切實抓好此項活動，學校領導小組決定成立治懶治散工作督查小組：

督查小組組長：紀忠元

副組長：肖玉龍 林小玲 成 員：鄒志強 田建國 拜曉娟

徐小剛 郭宏軍 張春麗

五、幾點要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識，全員參與，認真糾改。全體班子成員必須切實發(fā)揮示范帶頭作用，以身作則，率先垂范，進一步加強工作保障、強化督查考核，切實促進全體教職工作風轉(zhuǎn)變；全體教職工都必須高度重視此項活動，認真履行各自工作職責，嚴格遵守教育法規(guī)及教學常規(guī)要求，真正樹立教書育人、為人師表的思想，扎實開展自查自糾，全面

剖析徹底整改自身存在的懶散行為，進一步改進工作作風，爭做人民滿意的時代新師。

2、加強領導，精心組織，強化督查，務求實效。學校將把治懶治散專項教育與集中整治工作作為當前加強作風建設、提升教育質(zhì)量的一項重要內(nèi)容，列入學校重要議事日程，認真組織實施。治懶治散工作領導小組成員必須按照分工，深入處室、年級、備課組開展全方位拉網(wǎng)式排查，發(fā)揮督查糾改作用，努力形成治懶治散工作合力，全面落實工作任務，切實做到抓緊抓好，抓出成效。

3、學查結(jié)合，督改并重，嚴明紀律，嚴肅問責。本次活動必須堅持做到三個“始終”：把學習貫穿始終，把查擺問題貫穿始終，把整改貫穿始終，使“學、查、督、改”有機結(jié)合、相互促進，確?；顒訉嵭АＭ瑫r，要對在督查中發(fā)現(xiàn)的各類懶散問題進行問責處置，對明顯失職的處室和教職工予以嚴肅查處，對突出的問題要進行大會通報批評，必須時，報請縣局給予行政處分。

二0一三年一月九日

第三篇：關于開展“治庸治懶治散”專項活動

宣漢縣煤監(jiān)辦

關于開展“治庸治懶治散”專項活動的通

知

各煤監(jiān)站、各股室隊：

為深入貫徹落實縣委、縣政府《關于集中開展治庸治懶治散作風整頓的實施意見》（宣縣委發(fā)?2011?6號）精神，進一步深化作風建設，切實轉(zhuǎn)變煤監(jiān)系統(tǒng)干部作風，有效治理工作平庸、紀律松散現(xiàn)象，提高全縣煤監(jiān)系統(tǒng)干部的執(zhí)行力，提升煤監(jiān)系統(tǒng)的工作質(zhì)量、工作效率和工作水平，發(fā)揚“奔跑精神”，優(yōu)化經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境，結(jié)合本系統(tǒng)實際，現(xiàn)就我縣煤監(jiān)系統(tǒng)集中開展治庸治懶治散專項活動，提出如下實施方案：

一、治理范圍

治庸治懶治散專項工作的實施范圍：全縣煤監(jiān)系統(tǒng)干部、職工。

二、目標要求

通過開展治庸治懶治散專項活動，以提高干部執(zhí)行力為目標，以績效管理和監(jiān)督檢查為抓手，以解決干部、職工中存在的工作不實、干勁不足、執(zhí)行不力、管理不嚴、效率不高等突出問題為重點，探索長效機制，提高行政效能，在全縣煤監(jiān)系統(tǒng)上下積極營造敢闖敢試、奮發(fā)進取、比學趕超的氛圍，努力建設一支“勤勉、廉潔、務實、高效”的煤監(jiān)隊伍，牢固樹立“搶跑爭先、領跑競位、長跑跨越”的發(fā)展意識，大力推進各項工作任務的落實，為我縣煤監(jiān)工作跨越式發(fā)展提供有力保障。

三、治理內(nèi)容

重點治理辦事拖拉，服務態(tài)度差，工作標準不高，創(chuàng)新能力不強，工作紀律松馳，落實上級要求不到位、不徹底及其它影響工作績效、違反工作紀律的行為。主要治理內(nèi)容：

（一）工作目標不明確，責任落實不到位，缺乏大局意識，對上級的決策部署執(zhí)行不力，對安排部署或領導交辦的工作任務缺乏主動性和創(chuàng)新能力，落實遲緩，效果不佳，影響工作進度及成效。

（二）不積極履行職責，超出規(guī)定時限或承諾時限辦理非行政許可審批事項和行政監(jiān)管事項，或向社會公開承諾的事項沒有踐諾，對能夠當場辦理的事項拖延辦理。

（三）領導干部不認真履行管理職責，分管股室和煤監(jiān)站管理混亂，考核評價和獎懲制度不完善，績效管理“平均化”、績效工資“輪崗制”，導致干部職工碌碌無為。

（四）股室之間、崗位之間責權(quán)不明，推諉扯皮，致使工作受影響，企業(yè)切身利益的問題得不到解決，甚至引起越級上訪。

（五）宗旨觀念淡薄，服務態(tài)度差，作風粗暴，方法簡單，態(tài)度生硬，干部服務基層、服務企業(yè)意識不強、熱情不高。

（六）業(yè)務素質(zhì)差，不講標準，不講效率，上班期間精神狀態(tài)差，對股室和崗位職責范圍內(nèi)的工作敷衍塞責、被動應付，能當場解決的不立即解決，質(zhì)量達不到標準。對企業(yè)的咨詢不耐煩等。

（七）不遵守工作紀律，工作時間不在崗，在崗工作松懈，玩游戲、上網(wǎng)聊天、炒股、擅離職守、經(jīng)常串崗脫崗等。

（八）思想僵化，干部不研究新情況、新問題，因循守舊，缺乏改革創(chuàng)新意識，遇到的新困難和反映的新問題不能提出有效解決辦法。

（九）特權(quán)思想嚴重。特別是個別重點崗位工作人員以權(quán)謀私，吃拿卡要，不給好處不辦事。

（十）其他懶散、平庸行為。

四、方法步驟

各股室隊、煤監(jiān)站要結(jié)合實際，抓住動員部署、自查自糾、監(jiān)督檢查、總結(jié)提高四個環(huán)節(jié)，扎實推進治庸治懶治散專項工作。

（一）學習提高階段（3月1日—3月31日）

重點抓好思想發(fā)動、方案制定。召開動員大會，認真組織學習宣漢縣委、縣政府《關于集中開展治庸治懶治散作風整頓的實施意見》，學習此項活動方案及有關隊伍管理方面的制度，開展業(yè)務培訓和業(yè)務知識競賽，通過思想發(fā)動，使廣大干部職工充分認識加強作風建設、集中開展治庸治懶治散活動的重大意義，切實把思想認識統(tǒng)一到工作任務上來；結(jié)合自身實際，制定活動計劃，明確組織領導和活動分工，將全年工作任務貫穿整個活動中。

（二）分析檢查階段（4月1日—5月31日）在4月30日前，發(fā)放征求意見表和到煤礦企業(yè)開展問卷調(diào)查，并采取適當形式召開座談會，征求各部門、各單位、各煤礦企業(yè)對煤監(jiān)辦存在的問題意見。

5月10日前，每個同志必須上交書面自查報告，31日前完成煤監(jiān)辦集體自查報告。

各煤監(jiān)站、股室隊要認真召開會議，結(jié)合崗位和工作實際，重點查找在落實崗位責任制中存在的問題，查找機關內(nèi)部管理、制度落實和服務效能等方面存在的庸、懶、散問題。

重點開展“五查五看”活動：一查政令暢通，看是否存在“中梗阻”、“下擱淺”等問題；二查工作作風，看是否存在“冷、硬、橫、推”和“吃、拿、卡、要”，是否存在違規(guī)違紀等問題；三查工作效率，看是否存在不作為、亂作為、慢作為、敷衍塞責、推諉扯皮、能力不強、辦事低下、質(zhì)量不高等問題；四查精神狀態(tài)，看是否存在缺乏干事激情，精神不佳，狀態(tài)低迷，創(chuàng)新能力不強，因循守舊等問題；五查工作成效，看是否存在不到位、不落實等問題。

（三）整改落實階段（6月1日—8月31日）

煤監(jiān)辦“治庸治懶治散”活動領導小組采取明察暗訪、民主評議、群眾反映、考核等途徑和方式，及時發(fā)現(xiàn)問題并認真調(diào)查核實，聽取當事人的陳述和申辯后，召開黨組會作出處理決定。

根據(jù)具體情形和情節(jié)，采取以下方式處理：提醒談話、取消當年評優(yōu)評先資格、責令作出書面檢查、通報批評、調(diào)整工作崗位、停職檢查、待崗等。擔任中層干部職務的，可給予引咎辭職、責令辭職、免職等處理。引咎辭職、責令辭職、免職的領導干部，一年內(nèi)不得重新?lián)闻c其原任職務相當?shù)念I導職務。對情節(jié)嚴重，構(gòu)成違紀違法行為的，依照《公務員法》和《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》有關規(guī)定予以處分。涉嫌違法犯罪的，移交司法機關依法處理。

針對自查自糾和監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，重點解決工作機制、管理制度和工作紀律等方面存在的問題，制定整改方案，落實整改措施，明確整改時限。認真總結(jié)好的做法，進一步加強制度建設，完善績效管理辦法，著力在建立長效機制上下功夫，使治庸治懶治散工作進入常態(tài)化建設階段。

五、工作要求

治庸治懶治散專項活動，要與當前正在開展的“搶跑爭先、領跑競位、長跑跨越”活動結(jié)合起來。

（一）加強組織領導。全縣煤監(jiān)系統(tǒng)要高度重視“治庸治懶治散”作風整頓活動，為切實加強對治庸治懶治散專項活動的組織領導，成立以辦黨組書記、主任丁科同志為組長，黨組書記、副主任袁朝洪同志，黨組成員、副主任楊光輝、唐輝、楊大志同志為副組長，黨組成員、紀檢組長徐懷林同志，黨組成員、機關支部書記劉兆錕同志，黨組成員、工會主任張碧軍同志，辦公室主任林建同志為成員的治庸治懶治散專項活動工作領導小組；領導小組下設辦公室在紀檢組，由徐懷林同志任辦公室主任，劉兆錕同志任辦公室副主任，負責日常工作，具體組織實施治庸治懶治散專項活動的開展。

（二）加強監(jiān)督檢查。辦公室、紀檢組要認真開展督查，采取明察暗訪等方式，監(jiān)督檢查各股室隊、各煤監(jiān)站的政策執(zhí)行、工作效率、服務態(tài)度、在崗履職、精神面貌、改革創(chuàng)新等，增強干部職工責任意識、服務意識和創(chuàng)新意識。要暢通舉報渠道，接受監(jiān)督，認真做好舉報受理工作，認真調(diào)查核實，對查實的問題，嚴肅查處，定期通報，并嚴格問責。

（三）獎勤罰懶，整綱肅紀。健全獎懲機制，運用績效管理、干部考評、考核等方式，加強對黨員干部履職情況監(jiān)督與管理。堅持表揚與懲戒相結(jié)合的原則，加大對正面典型的表彰獎勵、對反面典型的懲戒力度。對存在不作為、不進取、不落實、不為民、不協(xié)作、不守紀等方面問題的人員要嚴肅追究責任，對治庸治懶治散專項活動重視不夠、措施不得力、工作沒實效的干部實行問責，對典型事件要公開曝光，強化警示震懾作用，確保治庸治懶治散專項活動取得成效。

二0一一年三月十四日

第四篇：2015治庸治懶治散專項活動自查報告

根據(jù)《中共Xx縣委辦公室 Xx縣人民政府辦公室關于印發(fā)的通知》的精神，我局高度重視，及時召開會議、學習傳達精神，成立領導小組認真制定工作方案。落實工作責任，強化工作措施，不斷推進機關工作作風的轉(zhuǎn)變和提高機關的工作效率和水平?，F(xiàn)將我局自查自糾情況小結(jié)如下：

一、加強領導，確保三治活動的順利實施

1、建立組織。成立了縣農(nóng)業(yè)和糧食局開展發(fā)展提升年工作領導小組，以局長為組長，局班子成員為副組長，局屬各單位負責人為成員的工作領導小組，領導小組下設辦公室，具體由Xx分管，抽調(diào)Xx、Xx兩人為成員，加強對治理庸懶散工作的領導。

2、制定方案。一是轉(zhuǎn)發(fā)了《中共Xx縣委辦公室 Xx縣人民政府辦公室關于印發(fā)的通知》方案，明確活動的指導思想，對照縣委、縣政府列舉的30條庸懶散表現(xiàn)，認真查找和糾正局機關存在的庸、懶、散和 不作為、亂作為、慢作為等影響機關形象和工作效率等問題，努力達到提升能力、提高效率、提升形象的目的;二是制定了《Xx縣農(nóng)業(yè)和糧食局加強干部作風建設促進發(fā)展提升工作實施方案》和《Xx縣農(nóng)業(yè)和糧食局圍繞推進農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化大力提升辦事效能和服務水平工作實施方案》，根據(jù)縣委、縣政府和市局下達的工作指標和重點任務，分階段有步驟、按責任分工層層分解到具體的站(股、室、中心)。

3、宣傳發(fā)動。通過每周五學習日，組織全局干部職工學習關于發(fā)展提升年活動有關文件和上級領導的有關講話精神，特別是重點學習三治和機關效能方面的文件和方案，進行宣傳發(fā)動，做到全局干部職工人人知曉，個個明白。

4、突出重點。一是突出治庸。查找和整治理想信念淡薄，不思進取，缺乏事業(yè)心、責任感，作風漂浮;工作無長遠目標，得過且過，碌碌無為等問題;嚴肅查處工作漫不經(jīng)心，失職瀆職，給工作和事業(yè)造成損失和影響的行為。二是突出治懶。查找和整治只講待遇、不講奉獻，缺乏大局意識和服務意識，大事做不來、小事不想做;不服從組織分配，不認真履行職責，辦事拖拉，推諉扯皮，工作敷衍塞責，效率低下等問題。三是突出治散。查找和整治組織紀律觀念淡薄，漠視規(guī)章制度，損害集體榮譽等問題。嚴肅查處遲到、早退，想來就來，想走就走，不正常上班以及工作時間用電腦聊天、炒股、看電影、玩游戲等行為。

二、多措并舉，確保自查自糾活動的有序進行

1、層層發(fā)動，做好宣傳。本次自查自糾活動，我們采取黨政結(jié)合、層層發(fā)動的方式進行。一是黨員先行。局黨委號召全體黨員對照縣委縣政府所列舉的30種庸懶散表現(xiàn)，首先以黨小組為單位組織黨員認真查擺，對照檢查;支部通過民主生活會，積極開展批評和自我批評;二是站(股、室、中心)過關。我局在開展活動中組織局屬站(股、室、中心)對照各項制度和30種庸懶散表現(xiàn)開展自查自糾;三是宣傳到位。進一步加大治理庸懶散工作宣傳力度，利用宣傳欄，宣傳機關效能和治理庸懶散的主要內(nèi)容和重要意義，利用公開欄等宣傳先進典型，曝光庸懶散混等反面典型，激勵廣大干部認真履職、奮發(fā)工作。

2、端正態(tài)度，領導帶頭。此次集中整治活動，局班子成員把帶頭查找問題作為加強本局自身建設的一個重要內(nèi)容來抓。一是做好表率。局班子成員做到從自身做起，從履職抓起，從分管的工作抓起，一級抓一級，層層抓落實。二是抓教育。局班子成員按職責分工，做好教育引導工作，確保每名干部職工端正態(tài)度，消除顧慮，使干部職工通過自身找、別人提、領導點等方式，找準存在的問題，為集中整改做好準備。

3、針對問題，有的放矢。在此次集中活動中，對查找的自身存在的庸、懶、散和不作為、亂作為、慢作為等紀律作風問題，以教育為主，能夠認識到位和改進明顯的，不予追究;要嚴肅查處邊整邊犯、頂風違紀的問題，嚴重的要給予當事人處分，并追究站股長和分管領導的連帶責任;針對發(fā)現(xiàn)的問題，進一步建立、健全各項規(guī)章制度，加強監(jiān)督檢查，提高規(guī)章制度的執(zhí)行力，實現(xiàn)用規(guī)章制度管事、管人的目標。

三、對癥下藥，確?；顒拥某尚黠@

(一)存在問題

對照縣委縣政府所列舉的30種庸懶散表現(xiàn)，我局目前存在以下方面的問題：

1、從解決問題的能力上看，突出表現(xiàn)在自覺學習理論知識和業(yè)務知識還沒有形成濃厚的氛圍，強調(diào)自我加壓不夠，缺乏科學安排持續(xù)學習的時間和機會，導致一些知識深入學習的不夠，浮于表面;有的干部對一些專業(yè)問題說不清道不明，遇到問題往往靠查書翻資料，不能馬上解決。創(chuàng)新意識比較淡薄，只能滿足做好一般性的工作，創(chuàng)造性解決問題的能力有待于加強。

2、從提高工作效率上看，突出表現(xiàn)在AB崗工作制不夠完善，AB崗落實不到位，有出現(xiàn)A崗出差時，B崗掛空檔，影響了工作效率和服務效果;個別干部有時會對工作產(chǎn)生畏難情緒，不利于工作的開展和效率的提高。

3、從端正工作作風上看。突出表現(xiàn)在工作的緊迫感及責任意識有待于加強，缺乏雷厲風行的工作激情，深入基層調(diào)查研究少，憑經(jīng)驗考慮問題多，按部就班，超前意識較弱。

(二)下一步整改措施：

1、健全治庸機制。一是學習機制。圍繞爭創(chuàng)學習型機關，爭做學習型干部建設，按照武裝頭腦、凝聚人心、指導實踐、推動工作的思路.始終把學習作為提高全局干部職工理論和業(yè)務知識水平的基礎性工作來抓。努力通過自學與集中學習相結(jié)合，開展專題報告與集中培訓相結(jié)合、組織外出學習參觀考察與實地調(diào)研總結(jié)相結(jié)合，注重學以致用，理論聯(lián)系實際，不斷增強全局干部職工的學習意識和政治敏銳性和前瞻性，更好地貫徹黨的路線方針政策。二是問事機制。堅持問事必問人，事事落實到人，站(股、室、中心)要細化月工作計劃，人與事對號入座，事不虛設、人不浮于事。采取雙向四問的機制即：一問今天工作任務是什么，二問今天干了些什么，三問今天成效有什么，四問明天打算做什么，形成說了就算、定了就干、干就干好的干事辦事良好氛圍。

2、健全治懶機制。一是限時辦結(jié)制。對上級交辦事項必須按規(guī)定時限辦理;在辦理相關事項時，必須在規(guī)定時限或承諾時限內(nèi)辦結(jié);對需領導簽字的上報材料，必須提前辦結(jié);對職責范圍內(nèi)的事項如情況特殊的確需延時辦理的，必須與相關部門溝通并經(jīng)同意。二是問責機制。堅持問人必問責，以制度管人、按制度辦事、獎懲分明，努力在全局上下形成想負責、能負責、敢負責的為政風格。

3、健全治散機制。一是制度機制。立足制度建設，堅持按制度管人、管事、管權(quán)，完善內(nèi)部規(guī)章制度并嚴格組織實施。建立完善AB崗制的落實，尤其是在重要時節(jié)，關鍵時段要確保AB崗不掛空檔。二是問效機制。堅持問責必問效，確立面向基層、深入基層、服務基層的工作作風，深入思考、深入調(diào)查、深入研究，把保障和改善農(nóng)民的生產(chǎn)生活條件作為工作的出發(fā)點和落腳點，努力做到問題不解決不松手、任務不完成不松勁、目標不達到不罷休，形成求真務實、力戒空談，立說立干、競相趕超的工作氛圍。

第五篇：治庸治懶治散專項活動自查報告

治庸治懶治散個人自查報告

為了認真貫徹落實治理“庸懶散”專項整治活動，按照我局《治庸問責》具體工作措施對自己的業(yè)務學習、紀律作風、敬業(yè)精神、工作能力等方面進行自我剖析，找出了自身存在的問題，明確了整改的目標和確定了努力的方向?，F(xiàn)就本人自查自糾整改提高情況報告如下：

一、自查情況和原因剖析

1、業(yè)務學習方面：自學意識不夠強，安于現(xiàn)狀。不善于抓緊點滴時間用于學習，有懶惰思想，自己的業(yè)務素質(zhì)在學習方面提高不快。學習時間、學習內(nèi)容和學習效果沒有落實到位，有時只注重實用主義，不注重知識的全面、系統(tǒng)學習。學習上存在自滿情緒，更新知識不夠。遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經(jīng)驗去分析情況、處理問題。

2、工作作風方面：工作作風不夠扎實，有時存在急于求成的情緒。工作思路不寬，相互協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。日常工作中與時俱進，開拓創(chuàng)新的思想樹立得不牢固。在具體工作中思路不寬，只滿足于完成任務。

3、紀律作風方面：有時對自己要求不嚴，說話隨便，不太注意存在上述不足，雖然有一定的客觀因素，但更主要的還是主小節(jié)。

觀因素影響。通過深入開展機關作風建設和治庸治懶治散專項行動等教育活動，對自身存在的問題和不足進行認真反思，深刻剖析產(chǎn)生這些問題的思想根源，概括起來主要是：沒有把政治理論學習放在重要位置，放松理論學習和思想改造。在理論學習上不能掌握科學理論的精神實質(zhì)和科學體系，并沒有達到學習的應有目的，影響了理論學習水平的提高。沒有很好的加強世界觀、人生觀的進一步改造，有時產(chǎn)生松口氣的念頭，認為自己工作已經(jīng)很努力了，致使對自己的工作不夠深入，滿足于現(xiàn)狀。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監(jiān)督、自我提高。在自身學習上就學習抓學習，而不去研究思考問題。工作中有依賴思想，滿足于自身的知識和經(jīng)驗。

二、整改措施

隨著機關作風建設活動的不斷深入，通過對自身存在問題的排查，更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、加強政治理論學習和業(yè)務能力的提升，努力提高自身素質(zhì)。

2、進一步改進工作作風。要努力做到克服消極思維、模糊認

識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作，對遇到的問題進行理性思考。

3、樹立刻苦學習的精神，努力改造世界觀。

4、求真務實、開拓創(chuàng)新。解放思想、實事求是、與時俱進，是我們黨的思想路線。堅持求真務實，是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是共產(chǎn)黨員應有的品質(zhì)，是黨和人民事業(yè)興旺發(fā)達的關鍵所在。樹立開拓創(chuàng)新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發(fā)，遵循客觀規(guī)律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，敢于聽實話、真話。重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。三是創(chuàng)造性地工作，大膽地投身到工作實踐中去，在工作中勇于開拓創(chuàng)新、不墨守陳規(guī)、不固步自封、從實際出發(fā)，不斷探索真理、研究新問題、解決新問題，不斷總結(jié)和完善已有的經(jīng)驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創(chuàng)工作新局面。