第一篇：向不文明行為告別”主題教育方案

長汀新橋中學做一個有道德的人

主題教育方案

一、指導思想：

為了進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明的行為習慣，真正做到歌頌真善美，鞭撻假丑惡，教育學生做一個有道德的人，學校決定結(jié)合我校實際情況，開展以“向不文明告別”為主題的教育活動。旨在進一步教育學生說文明話，做文明事，當文明人，增強全校師生的文明意識，加強學生常規(guī)習慣的養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，形成良好的校風、班風和學風。

二、活動內(nèi)容：

（一）開展“四項文明”教育

1、文明教室：課前準備好，不遲到、不早退；課堂認真聽講，積極發(fā)言，不睡覺、不做小動作；保持教室衛(wèi)生整潔，不在課桌上墻壁上亂寫亂畫，不亂丟垃圾。

2、文明就餐：遵守紀律，文明就餐，愛惜糧食。買不插隊、不亂倒吃剩飯菜。

3、文明課間：課間活動有序，禮貌謙讓，不打架、不罵人、不抽煙，不亂奔跑追逐，不玩危險游戲。

4、文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，少吃零食，不亂扔果皮包裝袋，看到果皮紙屑能主動撿起來，不做損壞學校形象的事；自覺遵守學校靜凈校管理規(guī)定，不帶手機進教學區(qū)。

（二）開展禮儀教育

1、推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！” “再見！”“對不起！”“沒關(guān)系”！

2、做到著裝得體，儀表莊重大方，不留長發(fā)、不佩戴首飾。

3、遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容。

（三）開展“向不文明行為告別”宣誓。

1、利用班會課，結(jié)合文明禮儀教育，總結(jié)校園內(nèi)有哪些不文明行為。

2、利用全校集會，舉行“向不文明行為告別”宣誓暨集體簽字儀式。

（四）“文明使者”亮牌行動

1、在上述教育活動中，學生能夠確保履行文明要求，上課做到不遲到、不早退、不睡覺、不帶手機；課間不打架、不抽煙、不酗酒、不玩危險游戲、不亂扔、不損壞學校形象的，可由自己申請，班級主要干部、班主任、年段長審核，由團委和政教處頒發(fā)“文明使者”牌。學生在校期間要亮牌，展現(xiàn)自我文明形象，并接受師生監(jiān)督。

（五）組織開展“美德少(青)年”評選活動。

根據(jù)本次主題教育情況和學生在家的綜合表現(xiàn)，開展“美德少(青)年”推薦、評選活動，各班評出2-3名美德青少年，學校評出十佳青少年。學校將給予表彰，并開辟專欄大力美德少年等先進事跡。

三、活動要求：

統(tǒng)一思想，提高認識。各年級、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展活動，求真務(wù)實，并做好記錄，以備學校檢查。

四、方法步驟：

1、各班在4月20日開始的連續(xù)3節(jié)班會課統(tǒng)一召開“向不文明行為告別”主題班會活動。學習教育，制定各項落實措施。進行班級大討論，搜集整理出身邊的不文明現(xiàn)象，做好文字記錄，討論整理出《班級公約》，由全班學生簽名并張貼上墻。

2、學校利用升旗儀式（4月27日）舉行“做一個有道德的人---向不文明行為告別”宣誓暨集體簽字儀式。

3、開展征文活動，以“遵紀守法，向不文明告別”為主題，各班在組織全體學生參與的前提下，好中選優(yōu)，每班至少上交3篇優(yōu)秀征文到政教處。

4、團委利用校園廣播站開通“向不文明告別”廣播專欄。

5、學校組織文明勸導隊員進行督查、評比。并在校廣播站進行通報。

6、本項活動與學風教育相結(jié)合，活動情況列入文明班級評選。

政教處、團委 2015-4-13

第二篇：向不文明行為告別”主題教育方案

長汀新橋中學“向不文明行為告別”主題教育方案

一、指導思想：

為了進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明的行為習慣，真正做到歌頌真善美，鞭撻假丑惡，學校決定結(jié)合我校實際情況，開展以“向不文明告別”為主題的教育活動。旨在進一步教育學生說文明話，做文明事，當文明人，增強全校師生的文明意識，加強學生常規(guī)習慣的養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，形成良好的校風、班風和學風。

二、活動內(nèi)容：

1、開展“四文明”教育

①文明教室：課前準備好，不遲到、不早退；課堂認真聽講，積極發(fā)言，不睡覺、不做小動作；保持教室衛(wèi)生整潔，不在課桌上墻壁上亂寫亂畫，不亂丟垃圾。

②文明就餐：遵守紀律，文明就餐，愛惜糧食。買不插隊、不亂倒吃剩飯菜。

③文明課間：課間活動有序，禮貌謙讓，不打架、不罵人、不抽煙，不亂奔跑追逐，不玩危險游戲。

④文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，少吃零食，不亂扔果皮包裝袋，看到果皮紙屑能主動撿起來，不做損壞學校形象的事；自覺遵守學校靜凈校管理規(guī)定，不帶手機進教學區(qū)。

2、加強禮儀教育，凈化學生心靈。

①推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！”

“再見！”“對不起！”“沒關(guān)系”！

②做到著裝得體，儀表莊重大方，不留長發(fā)、不佩戴首飾。

③遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容。

3、舉行“向不文明行為告別”宣誓暨集體簽字儀式。

三、活動要求：

統(tǒng)一思想，提高認識。各年級、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展活動，求真務(wù)實，并做好記錄，以備學校檢查。

四、方法步驟：

1、各班在本周五（11月22日）統(tǒng)一召開“向不文明行為告別”主題班會活動。學習教育，制定各項落實措施。進行班級大討論，搜集整理出身邊的不文明現(xiàn)象，做好文字記錄，討論整理出《班級公約》，抄寫一份上交政教處。

2、學校利用升旗儀式下周一（11月25日）舉行“向不文明行為告別”宣誓暨集體簽字儀式。

3、開展征文活動，以“遵紀守法，向不文明告別”為主題，各班在組織全體學生參與的前提下，好中選優(yōu)，每班至少上交3篇優(yōu)秀征文到政教處。

4、團委利用校園廣播站開通“向不文明告別”廣播專欄。

5、學校組織文明勸導隊員進行督查、評比。并在校廣播站進行通報。

6、本項活動與前一階段的學風教育整頓相結(jié)合，活動結(jié)束進行文明班級評選。

政教處、團委

2013-11-18

第三篇：四年級三班向不文明行為告別”主題教育方案

冊山街道中心小學“向不文明行為告別”主題教育方案

四年級三班 班主任：馬玉磊

一、指導思想：

為了進一步優(yōu)化學校育人環(huán)境，凈化學生思想，養(yǎng)成文明的行為習慣，真正做到歌頌真善美，鞭撻假丑惡，學校決定結(jié)合我校實際情況，開展以“向不文明告別”為主題的教育活動。旨在進一步教育學生說文明話，做文明事，當文明人，增強全校師生的文明意識，加強學生常規(guī)習慣的養(yǎng)成教育，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，形成良好的校風、班風和學風。

二、活動內(nèi)容：

1、開展“四文明”教育

①文明教室：課前準備好，不遲到、不早退；課堂認真聽講，積極發(fā)言，不睡覺、不做小動作；保持教室衛(wèi)生整潔，不在課桌上墻壁上亂寫亂畫，不亂丟垃圾。

②文明就餐：遵守紀律，文明就餐，愛惜糧食。買不插隊、不亂倒吃剩飯菜。

③文明課間：課間活動有序，禮貌謙讓，不打架、不罵人、不抽煙，不亂奔跑追逐，不玩危險游戲。

④文明校園：愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，少吃零食，不亂扔果皮包裝袋，看到果皮紙屑能主動撿起來，不做損壞學校形象的事；自覺遵守學校靜凈校管理規(guī)定，不帶手機進教學區(qū)。

2、加強禮儀教育，凈化學生心靈。①推行“十四字”禮貌用語，即“您”！“您好！”“請！”“謝謝！” “再見！”“對不起！”“沒關(guān)系”！

②做到著裝得體，儀表莊重大方，不留長發(fā)、不佩戴首飾。③遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行《中學生日常行為規(guī)范》內(nèi)容。

3、舉行“向不文明行為告別”宣誓暨集體簽字儀式。

三、活動要求：

統(tǒng)一思想，提高認識。各年級、各班級積極行動，大力營造文明禮貌氛圍，扎扎實實開展活動，求真務(wù)實，并做好記錄，以備學校檢查。

四、方法步驟：

1、各班在本周1（2月20日）統(tǒng)一召開“向不文明行為告別”主題班會活動。學習教育，制定各項落實措施。進行班級大討論，搜集整理出身邊的不文明現(xiàn)象，做好文字記錄。

第四篇：向不文明行為告別

向不文明行為告別 主持人：

活動背景：講文明，講禮貌，是中華民族傳統(tǒng)美德，每位同學都應(yīng)該積極遵守，不文明現(xiàn)象在班內(nèi)層出不窮，不文明行為在校園內(nèi)時有發(fā)生，為了從思想上扭轉(zhuǎn)學生，從行動上指導學生，為此召開主題班會“向不文明行為告別”。

活動目標：1.通過活動時學生認識到自己的語言，行為的不文明現(xiàn)象。并自我反思，認識到其危害性，并提出整改措施。

2.以班內(nèi)“文明標兵”為榜樣，人人爭做文明學生，并定期評價?；顒訙蕚洌?.指導學生搜索有關(guān)“文明”為主題的格言，諺語。

2.小組評選出本組內(nèi)最文明的學生，典型學生談?wù)勛约旱南敕ㄒ约敖窈蟮呐Ψ较颉?.制定制度，約束自己的行為。

活動議程：a：說說有關(guān)“文明”為主題的格言警句，諺語。

b：你認為班內(nèi)哪些同學比較文明？試說說相關(guān)事例，從他（她）的身上你體會到了什么？ C：自我反?。赫f說自己有哪不文明行為？有哪些認識？ D:小品表演：《踩鞋事件》，使學生感受到“化干戈為玉帛” 《漫畫》展示：提醒學生時時注意自己的行為文明。E：學生齊唱，改編歌曲，《我們是共產(chǎn)主義接班人》 詳細過程：

一，深探不文明行為 二，班級中有哪些文明模范

1.唐青文同學每次見到男同學說臟話，他就會及時制止。2.伍麗娟同學每次見到垃圾在地上時，就會及時撿起。

3.高寒同學每次一見到有同學在打架或發(fā)生口角，他就會及時制止并且進行教育。三，現(xiàn)在用我們的慧眼來觀察周圍有那些不文明行為 1.隨地亂扔垃圾 2.上了接老師的話 3.上課傳紙條 4.上課與同學說話

四.排演了一個《校園不文明》小品

故事發(fā)生在校園里，甲不小心踩到乙一腳，兩人發(fā)生沖突，乙打了甲一拳，兩個人大打出手，口出狂言，后由丙同學調(diào)節(jié)，兩人和好，互相諒解。由個活動請同學們談?wù)勛约旱慕?jīng)歷

1.高山鵬認為自己上課接嘴，做小動作，是一種不文明現(xiàn)象，決心改過自新。

2.孫雪成同學想起自己以前經(jīng)常亂扔垃圾是一種非常不文明的現(xiàn)象，并且認識到了保護環(huán)境的重要性。

3.李翔同學也認識到自己在教師樓道里打鬧，很影響同學們正常的休息，決定改過自新?；顒涌偨Y(jié)：

本次活動中，兩位主持人準備充分，大部分同學能積極參與，并能結(jié)合班內(nèi)典型同學，以他們?yōu)榘駱?，對于“不文明學生”，他們能夠通過深刻反省，認識到抽煙，上網(wǎng)，與老師頂撞，隨手亂扔垃圾等行為是不文明的，并決定痛改前非，通過小品，漫畫的展示，同學們認識到文明要從自我做起，從小事做起。活動反思：

優(yōu)點：在活動中，同學們參與面廣，搜索材料能結(jié)合本班學生，在批評與自我批評過程中，陳凱，朱信前，劉玉超，黃健等同學認識深刻，并能結(jié)合實際，提出不文明現(xiàn)象級整改措施：通過劉子杰的漫畫展示，使同學們認識到不文明不僅僅指語言的不文明，它還包括行為的不文明，在園內(nèi)保護環(huán)境，在班內(nèi)以愛護班級為榮。

不足：1.學生在準備材料的過程中，缺乏有針對性的典型的事例。2.不文明現(xiàn)象不僅僅表現(xiàn)在學校，它還包括在家里對代父母長輩及行為。3.評選“文明標兵”應(yīng)從活動中推更好一些！

第五篇：向不文明行為告別主題班會

“向不文明行為告別”主題班會

棗強中學高三一部

（六）班

活動時間：2013年5月6日 班會主題：

養(yǎng)成文明習慣，清除不文明行為主題班會 活動目的：

通過此次班會課，使學生對文明習慣有更明確的認識，體會到文明的重要性。在日常生活中會養(yǎng)成文明習慣，清除不文明行為，人人都爭做有優(yōu)良品質(zhì)的文明學生。評選文明之星 活動準備：

收集文明行為的事例和平時這方面做得好的典型事例?；顒舆^程：

1.老師：同學們，我們美麗的校園需要我們大家共同建造，我們要有良好的文明行為。請問你們文明嗎？我們周圍有不文明的行為嗎 2.同學們各抒己見，自由發(fā)言（討論）

隨地吐痰，亂扔垃圾和果皮紙屑，扔紙袋，公共場合嚼口香糖。破壞公共財物，如破壞班級財物。欺負弱小群體，給他人亂起綽號。

3.老師：那么如何做一名文明學生

做文明學生人人從我做起。如果我們每個人都做文明人，我們的學校就會成為名符其實的文明學校，我們不僅要做文明人，做有教養(yǎng)的人，做別人稱道的人，做受人尊敬的人，還要敢于同不文明人做斗爭，幫助不文明人改正不文明行為。

4、老師：講一講你身邊文明行為的事。學生自由發(fā)言。

5、老師：下面是提問的環(huán)節(jié)

第1題：學校的客人指哪些？（到我校來的領(lǐng)導、老師等，學生的家長等都算客人，也不管地位高低.）

第2題：文明禮貌用語都有哪些？（見面說：“早上好”“您好！”道歉說：“對不起！”“請原諒！”致謝說：“謝謝！”“給您添麻煩了！”??）第3題: 怎樣打電話？

第4題：文明行為都有哪些？（愛護環(huán)境，你丟我撿；遵守秩序，）

第5題：待人接物要遵守哪幾個原則？答案：尊重他人，聽他人說，替他人想，幫他人做；熱情待人；真誠做人，不說假話，誠懇待人

7、老師：下面我們宣讀倡議書。

倡議書

親愛的同學們：

我們呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從自己身旁點滴小事開始，時刻緊記我們的口號：人人講文明進步,從改掉一個不良習慣做起！由此，班委倡議:（1）、愛班愛校，說文明話，做文明人，塑造文明形象。（2）、以校為家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物。（3）、遵守公共規(guī)則，維護正常的校園秩序。（4）、嚴守校規(guī)校紀。

（5）、服飾整潔大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。（6）、自尊自愛，舉止文明，言行得體。

同學們，請記住我們的目標：建設(shè)文明校園，爭做文明學生?；顒涌偨Y(jié)：

通過本次班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮儀對一個人、一個集體、一個國家的重要性。在日常生活中要注意文明禮儀，培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個新世紀講文明的學生，并且為學校的和諧建設(shè)作出自己應(yīng)有的貢獻。