第一篇：長江大學工程技術學院圖書館2010年外文期刊征訂通知

長江大學工程技術學院圖書館2010年外文期刊征訂通知

2010年外文期刊征訂已開始，請各系部于10月23日前反饋征訂意見，報訂聯(lián)系人圖書館樊老師。

我院已有的外文期刊八種，是在2008年征求系部意見的基礎上續(xù)訂，明細如下：

基礎教學部

（1）刊號：W7009 原版刊號：510C0009 原文刊名： Quarterly Journal of Mathematics.期次 4 定價 2540.00元

（ISSN 0033-5606）《數學季刊》(英國)(Oxford University Press)1930 年創(chuàng)刊，系被 JCR 收錄的核心期刊，影響因子0.868，在該學科181種核心期刊中，排名第26 位。刊載純理論數學、應用數學，以及代數、解析、組合學和拓撲學等方面的研究論文。

（2）刊號：W7010 原版刊號：510C0067 原文刊名： Teaching Mathematics and Its Applications.期次 4 定價 1010.00元

（ISSN 0268-3679）《數學教學及其應用》(英國)(Oxford University Press)1982 年創(chuàng)刊?？d用于中等和高等學校數學教學的資料，以及教學方法方面的文章及有關信息。

化學工程系

（1）刊號：W1512 原版刊號：545B0078 原文刊名：Organic Process Research & Development.期次 6 定價 4320.00元

（ISSN 1083-6160）《有機加工研究與開發(fā)》(美國)(American Chemical Society)1977 年創(chuàng)刊，系被 JCR 收錄的核心期刊，影響因子1.749，在該學科59種核心期刊中，排名第11 位?？d純有機化學和專業(yè)化學工業(yè)方面的研究和發(fā)展報告。包括醫(yī)藥品、農用化學品、染料、照相藥品、香料和香味、電子學、媒介、食品添加劑以及與之有關的理論化學。涉及有機化學、催化作用、分析化學和化學工程等方面，內容涉及化學反應和處理的發(fā)展和最佳化等。

信息系

（1）刊號：W2009 原版刊號：730B0001M 原文刊名：IEEE Micro.期次 6 定價3010.00元

（ISSN 0272-1732）《IEEE 微處理機與微型計算機雜志》(美國)(IEEE Computer Society)1981 年創(chuàng)刊，系被 JCR 收錄的核心期刊，影響因子1.238，在該學科44種核心期刊中，排名第13 位?？d微機技術研究論文。涉及微機應用與制造、計算機輔助設計、系統(tǒng)支持軟件、接口技術、芯片設計與制造、微機計算、軟硬件與連接的制圖標準、控制層次及體系結構等。

（2）刊號：W2012 原版刊號：730B0001TAC 原文刊名：IEEE Transactions on Automatic Control.期次 12 定價 4680.00元

（ISSN 0018-9286）《IEEE 自動控制匯刊》(美國)(IEEE Inc.)1956 年創(chuàng)刊，系被 JCR 收錄的核心期刊，影響因子2.159，在該學科46種核心期刊中，排名第3 位?？d控制系統(tǒng)的理論、設計與應用方面的研究論文。涉及實時系統(tǒng)、最優(yōu)化、自適應與隨機控制，評價與識別，線性系統(tǒng)，系統(tǒng)建模，以及控制系統(tǒng)在自然、經濟和社會系統(tǒng)中的應用。

城市建設系

（1）刊號：W3007 原版刊號：860B0002-09 原文刊名：Journal of Structural Engineering.期次 12 定價 4140.00元

（ISSN 0733-9445）《結構工程雜志》(美國)(American Society of Civil Engineers)1956 年創(chuàng)刊，系被 JCR 收錄的核心期刊，影響因子0.707，在該學科31種核心期刊中，排名第3 位。刊載土木工程結構設計的科學與實踐論文。涉及鋼材、混凝土和木材等工程材料物理性能的探討，分析與設計方法的開發(fā)，各種結構類型及其建造方法的優(yōu)劣評價與研究，以及獨特或杰出工程項目介紹，自然災害的影響及其損害緩解等。

管理系

（1）刊號：W5364 原版刊號：714HA028 原文刊名：Asian Journal of Management Cases.期次 2 定價1030.00元

（ISSN 0972-8201）新 增 《亞洲管理案例雜志》(印度)(Sage Publications)2004 年創(chuàng)刊?？d了選自亞洲獨特的社會經濟的環(huán)境里真實管理問題實例，內容涉及會計和財務、商業(yè)道德、企業(yè)精神、人力資源管理、營銷、組織行為和戰(zhàn)略管理等。

機械系

(1)刊號： W5905 原版刊號：782C0064 原文刊名：Manufacturing Engineer.期次 6 定價 6190.00元

（ISSN 0956-9944）《制造工程師》(英國)(IET-The Institution of Engineering & Technology)1983 年創(chuàng)刊。刊載計算機等新技術在機械制造業(yè)的應用方面的文章，介紹數控機床等產品及其應用技術。

石油資源系的外文期刊可在長大圖書館借閱。

長江大學工程技術學院圖書館

2009年10月21日

第二篇：迎評在我心中 - 長江大學工程技術學院首頁

迎評在我心中

——成長的腳步 夢想的追逐

機關三支部 趙利

落葉飄過，千樹盡換綠裝,春風輕拂，萬生臉現(xiàn)陽光。靜靜的時光徜徉在不停運轉的時光車輪之間，在季節(jié)交替中，時間流逝了，不知不覺，已有八個春夏秋冬的輪回，就在這歲月蹉跎中，年少走向了成熟；時間的積累與發(fā)展，可愛的工院迎來了辦學以來具有歷史轉折點的一步——本科學士學位評估。

成長的腳步

每一段時光都有專屬自己的故事，而回味這段時光的點滴就如一場交戰(zhàn)十分激烈的運動比賽，作為伴隨學院共同成長了七年的工院人，心中始終心潮澎湃，充滿無限的感慨！現(xiàn)在就讓我們停止一下大腦的思緒，靜靜地回憶專屬工院曾經的故事。

2004年，注定是個不平凡的一年，這一年，長江大學工程技術學院經教育部批準誕生了，她的著落地位于現(xiàn)在的老農校，襁褓中的工院從這時開始了她艱辛的成長。

“任何新事物只要符合事實規(guī)律，最終會經受所有的困難，占據主導位置，成為新的焦點?！蔽覀兊墓ぴ壕褪窃陧槕敃r的新型的民辦高?！毩W院，適應市場和人才培養(yǎng)需要下發(fā)展起來的。這一路，充滿了荊棘，泥淖，險灘??風雨兼程的日子，曾再次遷移校址，最后定在南校區(qū)。留給我們的感慨不約而同：這一路真的不容易。

荊州的文化，荊州的山水，荊州的一草一木，荊州的每寸土地，敞開溫暖的胸懷，用積極熱情的微笑撫育著這樣一個剛剛脫去襁褓外衣的孩子——工院。從此，我們可愛的工院又開始第二階段的成長。

大到一個社會，小到一個家庭，沒有足夠的經濟實力，夢想的種子再大，想發(fā)出一點綠色的嫩芽也非常難。這樣的辦學困境在剛邁上第二階段的工院出現(xiàn)了。我們該怎么辦？一個問號落到了我們工院建設者的身上。面對家長對大學生社會實踐活動的質疑，特色辦學之路是平坦大道還是陡坡懸?guī)r？又一個問號出現(xiàn)在工院人的腦海。

這不是一個簡單的問號，也許那時，那樣的決定是對的：成立合作教育與就業(yè)指導部。一個轉折點就這樣開始了，全院領導一起出發(fā)進行了全國性的調研和考察，可愛的工院開始了其貼近企業(yè)特色辦學之路。這樣的時光，我們得到了什么，失去了什么，相信每一位工院人都知道。

追逐始終是工院不變的步伐。我們雄心勃勃，沒有忘記最初那個辦學的理念，一切為了學生，學生有了出路就要貼近市場貼近企業(yè)辦學。這一路有淚水，有微笑，有歡樂，悲喜交加的匯集，由三本的尷尬到收到企業(yè)的認可，由教學體制改革創(chuàng)新中家長的反對，到家人對學院的信賴，這樣的時刻，是每一位工院兒女都為之自豪的。

夢想的追逐

靜靜的時光仍在徜徉，工院經過八年的發(fā)展與壯大，通過了本科專業(yè)合作評估之后，現(xiàn)在已經走到了另一個歷史轉折點——學士學位工作評估。

你們是幸運的，能在這樣一所學院學習專業(yè)知識。

我們是幸運的，能作為其中的一員，參與到評估的過程中去。大家是幸運的，能在這樣的時刻為我們可愛的工院做點什么。追逐的步伐從未停止，評估已經深入每一位工院學子及老師的心中，每一個小小的行動早已開始。

植入根的理念，無論外界環(huán)境怎樣影響，都是徒勞的。評估的心一直都在那里，沒有什么能夠阻擋。但是光靠這顆心，有想法，而忽視行動去落實評估的每一個細節(jié)，結果都是可想而知的。所以，工院兒女的我們，不得不拿出行動，積極參與配合到學士學位評估的活動中去。

早起五分鐘，提前五分鐘進教室，預習準備課程內容，小行動，大力量，匯聚的是一道亮麗的風景線。

愛惜校園內的一草一木，不亂摘亂踩，好風景共同享受，小行動，大力量，匯聚的是一片綠色浪漫的校園。

用微笑面對身邊的人與事，說文明話，做文明事，共同營造良好的校園風氣，小行動，大力量，匯聚的是一種溫馨和諧的校園生活。

??

我相信，只要我們全校師生真真正正把每一個自己該做的細節(jié)落實到行動，不放過每一個細微的漏洞，要求再高，評估再嚴格，發(fā)展中的工院終會順利通過迎檢，邁著堅定的步伐繼續(xù)前行，走向另一個美麗的春天！

評估在我心,落實在我行,幸福在我心!漫步嚶鳴湖畔,我問花: “什么是幸福?”

“幸福就是含苞等待悄然綻放的那一刻向世人展示自己風采,將美麗印入史冊的過程.” 我問蜜蜂:”什么是幸福？”

“幸福就是從花海采粉，滿載而歸的征程?！?/p>

我問我自己，什么是幸福呢，此時此刻，能漫步在這片傳承知識培育人才的神圣而寬廣的土地上，就是一種幸福；沐浴著陽光，欣賞著碧綠的垂柳，溫文恬雅的湖水，慢慢開放的花朵，瑯瑯的書聲······看著這所有的色彩在這里交織融合，展現(xiàn)出的一派和諧，蒸蒸日上，讓人熱血沸騰，這就是幸福；能跟全校師生一起齊心協(xié)力，共努力，共進步，共迎評，共見證學院未來發(fā)展的這一偉大事跡，這就是幸福。

評估在我心。工程技術學院是一個傳承文化，創(chuàng)新知識的殿堂，是塑造理想和完善人生的芬芳草地，是全院師生提升自我實現(xiàn)自我的平臺。我們不害怕評估，因為我們知道一個人在害怕的時候會失去信心。我們時刻謹記著評估，為評估準備著。評估在我心，我深知這次評估不僅是對我院綜合辦學實力的一次全面檢閱，也是關乎提升學院品牌和擴大社會影響力的關鍵，更是事關學院生存發(fā)展的重要機遇，同時關系到每個師生的切身利益。我堅信，我的學院會在未來的道路上越走越好，我為身為學院的一員而感到自豪。

落實在我行。雷鋒說：一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合在一起時才能有力量。身為工院的一員，在此關鍵時刻，更要積極主動，從我做起，眾志成城，與學院共命運，為迎評奉獻自己微薄的力量。

塑造與學院共榮辱的意識，關注評估，重視評估，熟悉評估，參與評估，腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，積極維護學院的良好形象，不做有損學院利益的事，不說有損學院利益的話，積極參與學院組織評估的活動，以主人翁的姿態(tài)投身迎評工作中，在思想行動上與學院保持高度一致。從點滴做起，認真學習評估知識手冊，要在平時注重思想意識的提高，不能著眼于眼前的小利益，同時注意團隊精神的培養(yǎng)。我們應為評估作應有的貢獻。為了積極支持和配合學院的迎評工作，營造良好的迎評氛圍，我們向學院全體黨員同志，發(fā)出如下倡議如下：

1． 要樹立全院工作一盤棋的思想，以學校評估大局為重，傾注全力，背水一戰(zhàn)，人人參與，爭獲全勝。

2． 參與評估工作的黨員同志，每天加班兩小時，加班加點做評估，要進一步深化對學士學位授權評審工作的認識，進一步規(guī)范并完善各項評估支撐材料，對照問題認真整改，為學院順利通過省學士學位授權評估做貢獻。

3． 全體教師黨員要以此次評估為契機，努力抓好學風建設和特色專業(yè)建設工作，抓好實踐教學環(huán)節(jié)建設、優(yōu)質精品課程建設，把主要精力投入到人才培養(yǎng)和教學工作中，以身立教，為人師表，嚴謹治學，從嚴執(zhí)教，成為學生行動的楷模，健康成長的引路人。

4． 配合評估工作的全體黨員，要自覺服從學?！坝u促建”的工作部署，自覺維護學院的形象和聲譽，創(chuàng)造性地做好本職工作，一切圍繞評估，一切服務于評估，一切服從于評估。

5． 全體機關黨員，要自覺規(guī)范管理和服務行為，建節(jié)約型辦公室，健全內部管理，通過評估自查自省，帶頭樹立良好的工作作風。

6． 全體學生黨員要從上好每一次課做起，自覺維護教學秩序，做到提前十分鐘進入課堂，不遲到，不早退，不無故缺席，不帶早餐進教室，不在課堂上使用手機，上課認真聽講，積極踴躍發(fā)言，共同營造良好的課堂互動效果。

7． 全體學生黨員、入黨積極分子，要主動了解并帶動身邊的同學一起學習學院概況、辦學思想等，關心評估，關注學院發(fā)展。

8． 全體黨員同志要立足本職，真抓實干，落實“以評促建、以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”的20字方針，想學院之所想，急學院之所急，從我做起，從身邊一點一滴的小事做起。

9． 全體黨員同志要認真學習《評估工作手冊》，積極報名參加“我為評估做貢獻”知識競賽、征文比賽等系列活動，以滿腔的熱情，積極的態(tài)度，背水一戰(zhàn)，以實際行動踴躍投身到評估工作中，爭做“迎評促建”的排頭兵。

10． 提高主人翁意識，每一位工院人都應在這場攻堅戰(zhàn)中，用自己的實際行動為迎評促建添磚加瓦。

工院的兒女們，行動起來吧！只要一個小小的行動，換來的便是驚人的驚喜！學士學位評估這樣一個具有歷史轉折點的時刻，一定會順利通過的。讓我們牢記“以評促建，以評促改，以評促管，評建結合，重在建設”的理念，改善并提高我們的教學條件，教學質量等，為社會為國家培養(yǎng)出更為有用的人才。

評估在我心，落實在我行，幸福在我心，感受全院一心，在評估的動力下奮勇前進。我堅信，有志者事竟，明天會更好！

2012年3月28日

第三篇：長江大學工程技術學院教風建設方案

附件2： 長江大學工程技術學院教風建設方案

教風是學院教學工作的關鍵，是學院提升教學質量的前提，是建設優(yōu)良學風的重要保證。教風建設應作為一項長期的戰(zhàn)略性的工作來抓，沒有一個良好的教風，就難以形成良好的育人環(huán)境。為了加強教學管理，不斷提高辦學水平和教學質量，充分發(fā)揮廣大教師在學院改革發(fā)展中的重要作用，使全體教師真正做到符合“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人”的師德規(guī)范，逐步在我院形成“嚴謹篤學、修德育人”的良好教風；為了以教風促學風，順利實現(xiàn)學院的人才培養(yǎng)目標及學院的發(fā)展規(guī)劃，為社會培養(yǎng)合格人才；為迎接湖北省普通高等學校本科專業(yè)教學合格評估，特制定本方案。

一、教風建設的指導思想

教風建設的指導思想是：積極、正確地引導教師更新教育思想和教育觀念，以全面提高教育質量、培養(yǎng)應用型高素質人才為目的，以培養(yǎng)教師的愛崗敬業(yè)精神為核心，提高教師的全面素質為重點，以思想教育為基礎、相應政策為導向，以加強管理、嚴格執(zhí)行規(guī)章制度為保障，全面實施“嚴謹篤學、修德育人”的教風建設，創(chuàng)造性地開展教師職業(yè)道德教育。樹立與時俱進的教育理念，深化教育教學改革，促進我院教育教學質量的全面提高。

二、教風建設的目標及內涵

教風建設的目標是：形成“嚴謹篤學、修德育人”的良好教學風氣。要求教師不僅要有正確的世界觀、人生觀、價值觀，有為高等教育事業(yè)無私奉獻的敬業(yè)精神、良好的職業(yè)道德和健康的心理素質，還要有適應新時期教育教學要求的新思想、新觀念、新知識、新技能。具體表現(xiàn)在優(yōu)秀的師品、師智、師能三個方面。

1.師品：德高為品。教師要忠誠人民的教育事業(yè)，精于教書，勤于育人，愛崗敬業(yè)，盡職盡責，堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神。

2.師智：學高為智。教師要有深厚的專業(yè)知識，廣博的相關領域知識，以及跨學科、跨專業(yè)的結合力，要不斷地更新知識，及時吸納、存儲學科的前沿知識和最新研究成果。

3.師能：技高為能。要有科學的施教知識和先進的教育理論，熟練掌握現(xiàn)代教育技術的操作和應用，在實踐中不斷革新教育教學方法，不斷提煉師藝，升華師技。

三、教風建設的具體要求

1．以課堂教學為重點，加強教學過程環(huán)節(jié)的管理。教學過程管理包括：編制學期授課計劃、備課、上課、課外輔導、實驗、實訓、大型作業(yè)、實習、畢業(yè)設計(論文)等教學環(huán)節(jié)的管理。教學過程管理中要始終堅持學生的主體作用和教師的主導作用，充分調動師生雙方在教學活動中的主動性和積極性。在教授過程中，教師要嚴格按照教學大綱的要求，制定詳細的授課計劃，合理安排每一堂課。依照《教學過程管理、考核實施細則》的要求從嚴治教，教師有責任維護好課堂紀律，對于不遵守課堂要求的學生，任課老師有義務對其進行批評教育。課后任課教師要根據講授內容布置相應的思考題和作業(yè)，同時給學生指定答疑時間，對學生進行課外輔導。教師上課一定要做到“五有”，即有課程教學大綱、有教學進度表、教學日歷、備課教案、教師工作手冊。

2．實現(xiàn)考試及成績管理規(guī)范化。做到“四及時二嚴格一完善一轉變一提高”，即出題及時、改卷及時、成績報送及時、成績反饋及時；嚴格考場紀律、嚴格監(jiān)考紀律；完善考務管理體系；轉變工作作風；提高管理效率。

3．實現(xiàn)教學管理規(guī)范化、制度化，在全院初步形成“嚴謹篤學，修德育人”的良好風氣。教學事務部和有關部門，要結合我院的特點，參照本科專業(yè)評估指標體系，在上半年抓緊完善各類能覆蓋全部教學過程各環(huán)節(jié)的管理規(guī)章制度，包括教師隊伍建設、專業(yè)建設、課程建設、教材建設、實驗室和實習基地建 設、畢業(yè)設計、考試工作管理、學籍管理等，并裝訂成冊，以確保教學過程各個環(huán)節(jié)都有章可循，使教學管理工作制度化、規(guī)范化。

四、主要措施

（一）加強組織領導，成立學院教風建設領導小組。

組 長：郭麥成 副組長：鄭秀才 趙廣峰

成 員：趙明躍 羅炎林 吳愛軍 李緒炎 馬成松 甘光奉 康垂令

肖陸錦 張榮清 李永全 劉崇鑫

秘 書：魏燕妮

職 責：監(jiān)督、考核和指導學院的教風建設工作。

各系（部）根據學院總體部署，成立教風建設工作小組，具體落實教風建設的各項工作部署，充分發(fā)揮系（部）在教風建設中的監(jiān)督保證作用。

（二）認真學習討論，提高思想認識。

學院各系（部）要利用每周教研活動時間，組織教師認真學習《湖北省普通高等學校本科專業(yè)教學合格評估方案》、《學院教師教學工作規(guī)范》、《教學過程管理、考核實施細則》、《教學事故認定與處理暫行規(guī)定》等文件規(guī)章制度，以“如何當好一名合格的教師”為主題開展討論，提高思想認識，增強教師“教書育人”的使命感，使每位教師都能按照教學工作規(guī)范的要求把教學各個環(huán)節(jié)做好、做細、做實。

（三）加強考試和成績管理，促進考風建設。

通過考試大綱的建設，嚴格按考綱命題、統(tǒng)一閱卷等措施，逐步實行考教分離；嚴格考試要求，嚴格考試和監(jiān)考紀律，進一步完善《學籍管理規(guī)定》、《學院考務管理規(guī)范》、《試卷評閱工作規(guī)范》等規(guī)章制度，規(guī)范考務及成績管理。深入開展誠信考試教育活動，堅決杜絕考試舞弊現(xiàn)象，對考試作弊的學生，嚴格按照學院規(guī)章制度給予處理。加強管理人員業(yè)務能力的培養(yǎng)，提高綜合素質和服務意識，逐步實現(xiàn)管理的科學化、規(guī)范化和現(xiàn)代化，提高教學管理水平。

（四）提高服務意識，促進工作作風轉變。

教學管理人員要增強責任意識，杜絕推諉扯皮；增強業(yè)務能力，擺脫慣性運轉；增強服務意識，改進服務質量；工作要嚴謹細致，提高效率。要認真履行學院教學管理崗位職責和行為規(guī)范，嚴格執(zhí)行各項教學管理制度和辦事程序，杜絕教學和教學管理事故的發(fā)生。逐步形成一支團結務實、開拓創(chuàng)新、作風深入、精干高效、善于帶領全院師生謀事業(yè)求發(fā)展、富于凝聚力、向心力和團隊精神的教學管理隊伍。

（五）嚴格過程控制，落實考核制度。

把開學前、學期中的教學檢查和學期末的教學考核落到實處。各系（部）要開展月檢查制度，對各任課教師的備課、上課、課后作業(yè)布置與批改、學生成績考核、教學進度等情況進行全面檢查。其檢查情況要詳細記錄，作為教師工作狀況和業(yè)績考核的重要依據。教學事務部每學期要組織各系（部）對教師的職責履行情況進行一次抽查。同時，要加強教學評價工作，完善聽課制度，把各級領導的聽課任務落到實處。

（六）建立督導檔案，加大督導力度。

加強督導隊伍建設，加大教學督導力度，充分發(fā)揮督導隊伍在教風建設中的“檢查”、“評估”、“指導”、“反饋”和“督辦”作用，為每個任課教師建立督導檔案，對任課教師的教學情況進行全程“診斷”。每月匯總一次聽課情況，及時將聽課意見反饋給學院各系（部），并跟蹤反饋意見的改進與落實情況，為教師工作狀況的考核提供依據。

（七）搜集教學信息，注重及時反饋。

實行教學信息員制度，每個教學班確定一名教學信息員，負責搜集教學信息，填寫《教學日志》。各系（部）主任要經常檢查《教學日志》的教學信息記錄。教學秘書每月要收集一次《教學日志》，對學生提出的教學信息要及時綜合匯總，填寫《教學信息反饋表》送交有關教師。各系(部)主任要跟蹤本系（部）任課教師根據學生提出的合理意見改進教學方法，掌握增強教學效果的情況，并定期向教學事務部匯報。

（八）嚴肅教學紀律，完善獎懲制度。

進一步加強日常教學巡查工作，教學事務部和各系（部）實行教學檢查值日制；各系（部）應以責任教師和骨干教師為主體，編制巡課安排表，保證每天有人巡查，發(fā)現(xiàn)違紀現(xiàn)象要及時記錄并告知教學事務部。

規(guī)范教師的教學環(huán)節(jié)。明確各教學環(huán)節(jié)的質量標準和教師在各教學環(huán)節(jié)中的職責與任務，杜絕教師曠教或未經批準調、停、代課等現(xiàn)象；消除上課遲到、早退現(xiàn)象；保證各類教學文件規(guī)范齊全；備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導與答疑、課程考核等符合教學要求。

嚴肅課堂紀律。教師和學生上課期間禁止使用通訊工具；教師要敢于嚴格要求、管理，對學生遲到、缺課、上課說話及睡覺等影響課堂秩序的不良現(xiàn)象要進行制止并做出妥善處理。要繼續(xù)開展好教師評學、學生評教活動，提高學生對教學的滿意度。

進一步完善和落實獎勵制度，設立優(yōu)秀課程獎。任課教師在任教期間可以向學院申報院“優(yōu)秀課程”，經各系（部）認可后報送教學事務部，由教學事務部按學院《優(yōu)秀課程標準與評價辦法》的要求，組織學生、教師、督導和專家（領導）進行評價。獲得“優(yōu)秀課程”的任課教師按學院《教學獎勵實施辦法》的有關規(guī)定，頒發(fā)榮譽證書和獎金。

教學事務部應抓緊《優(yōu)秀課程標準與評價辦法》、《教學獎勵實施辦法》等教學文件的制定，進一步完善制度建設。

（九）加快新教師的培養(yǎng)。

新教師必須能夠按照課程教學大綱的要求，熟練地掌握課程的內容、重點和難點，熟悉本課程的各個教學環(huán)節(jié)。新引進專業(yè)教師必須熟悉本專業(yè)的各個實驗、實踐環(huán)節(jié)。各系（部）要做好新教師的培訓和考核工作。

（十）開展教學評比，促進相互提高。

教學事務部牽頭，各系（部）要組織“青年教師教學基本功評比”、“優(yōu)質教案評比”、“優(yōu)質課件制作評比”、“優(yōu)質課評比”等教學競賽活動，改進教學方法增強教學效果。

五、方法步驟

（一）思想發(fā)動，學習提高階段（2009年2月16日-3月30日）。

這一階段的主要任務是廣泛動員，深入學習，統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識教風建設工作的重要性和緊迫性，為教風建設工作的深入開展奠定良好的思想基礎。學習學院的教學管理制度文件，同時要以會議的形式研討普通高校本科專業(yè)合格評估方案。

（二）對照檢查，查擺問題階段（2009年3月31日—6月15日）。

各部門和全體教師要認真按照學院的要求，對教風整頓的重點內容進行認真深刻的對照檢查，尤其是要對照本科專業(yè)合格評估體系的要點查找管理工作中存在的不足和遺漏。在這一階段要以加強過程化管理為抓手，以期中教學檢查工作為契機，針對教學過程中各環(huán)節(jié)存在的問題進行規(guī)范整改，采取自查與互查相結合的方式，重點查找履行職責、執(zhí)行紀律、服務態(tài)度、辦事效率等方面存在的問題。以提升大學生英語四、六級過關率為突破口，針對英語教學進行大膽改革和嘗試，激發(fā)學生的學習積極性和主動性，改革考試模式，強化考試過程管理，整頓我們的考風，嚴格考試紀律，減少開卷考試的課程門數，今后教學計劃中的必修課一律采用閉卷考試，加強開卷考試、一紙開卷考試的審批管理。各教學單位針對教師教學過 程中存在的問題認真制訂詳盡的整改方案，同時結合09屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計工作，把畢業(yè)設計過程管理做得扎實、規(guī)范，把畢業(yè)設計材料歸檔工作做細、做全。

（三）建章立制，集中整改階段（2009年6月底-9月初）。

一是搞好建章立制。各部門要針對存在問題和整改意見，以明確整改要求和建立工作規(guī)范為目標，依照評估指標體系建立起一套系統(tǒng)、規(guī)范、操作性強的規(guī)章制度，從制度上保證教風建設的有效性、規(guī)范性和長期性。

二是落實整改措施。要根據整改意見和措施，及時組織整改，將教風建設活動的要求落實到具體工作中。要堅持抓重點，切實解決突出問題，本著實事求是的態(tài)度，存在什么問題就解決什么問題，什么問題突出就著力解決什么問題，力求取得實實在在的成效。各教學單位要對個人整改措施、部門整改方案的落實情況進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時按照有關規(guī)定進行糾正。教學事務部要加強對整改階段的指導、監(jiān)督，積極組織開展各種教學評優(yōu)活動，調動教師的愛崗、敬業(yè)熱情，提高青年教師的職業(yè)技能，加快青年教師隊伍的成長壯大。

（四）總結評議、鞏固提高階段（2009年10月-12月）。

1．對教風整頓的過程和實際效果進行階段性總結。教師個人和教學單位要對整改情況寫出總結或報告送教學事務部。

2．開展評優(yōu)評先活動并進行總結表彰。

3．完善教風建設的各項制度，形成長效機制，長抓不懈。4．結合本科專業(yè)合格評估工作，完成自評材料的建設。

第四篇：小型圖書館外文期刊利用的現(xiàn)狀與對策

小型專業(yè)圖書館外文期刊利用現(xiàn)狀與對策

沈陽市婦嬰醫(yī)院任敬紅閆音

一、我館外文期刊利用的現(xiàn)狀

1、信息資源不足我們醫(yī)院是一所具有七十年建院歷史的婦產科?？漆t(yī)院，但圖書館建立較晚，規(guī)模較小，設備落后，目前我館共有八十年代至今英、日、俄各種期刊八十余種，萬余冊。婦產科專業(yè)核心期刊占40%以上。讀者人群主要為本院的臨床醫(yī)生及科研部門的工作人員，他們的外語基礎、文化層次較高，對外文期刊的要求品位較高?？墒墙陙?，由于外文期刊訂購價格迅速增長，且幅度很大，僅《美國婦產科雜志》為例,2002年訂購價為2,432元，2004年訂購價為2773元，增長幅度為14.0%,而1997年僅為739元，所以由于經費不足，我館在逐漸減少訂數，但同時確保專業(yè)核心期刊的連續(xù)性，如《美國婦產科雜志》、《英國婦產科雜志》、《小兒疾病文獻》等，以至于不能提供基礎、臨床實驗室等科室的外文資料，造成文獻資源不足，文獻信息保障率下降。滿足不了他們的需要。

2、館藏期刊利用率不高外文期刊現(xiàn)期刊流通較好，這與現(xiàn)期刊信息內容比較新，能從外國文獻中了解本學科發(fā)展的動態(tài)，了解到最新的醫(yī)學情報信息有關。僅2001年根據借閱登記統(tǒng)計：外文期刊中的《美國婦產科雜志》、《英國婦產科雜志》借閱率最高達到80%，而過期刊借閱率僅為20%左右。

3、讀者年齡偏大外文期刊是了解最新醫(yī)學動態(tài)的渠道，是學習新知 識、補充專業(yè)知識、提高外語水平的最好方法，但據我們統(tǒng)計分析，讀者中

卻以中、老年資醫(yī)務人員為主，青年醫(yī)務人員較少，尤其是剛剛離校參加工作的年輕醫(yī)務人員鮮見。可以看出中、老年資醫(yī)務人員對知識的可求欲望較高，他們離校時間較長，迫切需要了解醫(yī)學發(fā)展的新動向。而青年醫(yī)務人員剛剛參加工作，對醫(yī)院的各個方面的工作還處在了解熟悉階段，是從書本到實踐的實習階段，無暇顧及其他知識的補充。

二、對策

1、編印《院刊譯文》 為解決青年醫(yī)務人員對外文期刊需求不高的問題，我們編印了《院刊譯文》內容主要針對國外醫(yī)學發(fā)展的最新動態(tài)，結合我院科研新項目、臨床實踐中遇到的問題，每期一個專題，檢索好外文原文資料，下發(fā)到個各科室，讓臨床一線的醫(yī)務工作者自己當一回翻譯，譯一篇文章，我們再負責校對、編輯、印刷，并記錄在醫(yī)務人員的繼續(xù)教育記錄之中。通過我們的努力，激發(fā)了廣大讀者的閱讀欲望。也使外文期刊的利用率大幅度地提高。

2、期刊目錄體系，編制二次文獻 , 根據臨床研究的需求，對原始文獻進行有目的地加工、整理，編制各種索引、文摘，加強期刊增訂工作，優(yōu)化館藏結構，并向廣大讀者做好宣傳工作。提高信息服務手段，利用現(xiàn)代化手段和設備，提高醫(yī)學信息的檢索能力，早日實現(xiàn)微機聯(lián)網，開展網上信息檢索，從根本上解決館藏不足的問題。

3、開展館際合作資源共享為期刊管理拓展更廣泛的空間，這是解決信息資源不足的一個良好辦法。當今知識更新速度越來越快，任何一個醫(yī)院圖書館都不能完全把醫(yī)療信息收集全，盡管網的連接給我們不足的館藏資源帶來一線生機，為信息快速傳遞與共享提供了機會，然而在我們

小型專業(yè)圖書館有條件上網之前，傳統(tǒng)的期刊流通方式還是我們與讀者交流的主要渠道，在我市圖書館開辦了資源共享協(xié)作網通用借書證，促進了資源共享工作的開展，4、提高館員自身素質，提高外語水平良好的外語寫譯能力，可幫助其及時了解醫(yī)學臨床研究的動態(tài)及發(fā)展趨勢，了解新到館期刊的內容，有條件地進行外文資料的編譯和其他服務工作，以此來最大限度地提高外文文獻的利用率，達到事半功倍的效果。

第五篇：圖書館關于征訂新書的通知1

圖書館關于征訂新書的通知

院屬各部門：

為了進一步提高學院文獻資源建設質量，更好地滿足全院師生借閱需求，結合評估要求，科學地擴充館藏資源，圖書館現(xiàn)面向全院開展“新書薦購”服務活動，請院屬各部門以部門為單位參照附件“2009-2012新書書目”積極推薦本部門、本專業(yè)領域里的最新書目、教學參考書目等，請將選好的書目發(fā)送電子文檔至btqytus@126.com（主題框內輸入“新書薦購”），圖書館將以此為依據及時匯總采購圖書。

真誠感謝各部門對圖書館工作的大力支持！本次“新書薦購”截止日期為6月25日 聯(lián) 系 人：圖書館流通閱覽部 聯(lián)系電話：

附件：2009-2012圖書目錄