第一篇：精品：班級(jí)年度工作計(jì)劃書及未來建設(shè)方案

2014年3班 班級(jí)建設(shè)規(guī)劃方案

2013級(jí)3班班委會(huì)制 2014.09.08 2014年3班班級(jí)建設(shè)規(guī)劃方案

回顧大一這一年3班的班級(jí)建設(shè)（班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)和宿舍文化建設(shè)），可以總結(jié)為：既值得抬頭自豪又必須低頭反思。這一年以來3班積極響應(yīng)學(xué)院學(xué)校的號(hào)召，以全新的面貌參加學(xué)院學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)（例如：3班積極參加學(xué)院組織的植樹活動(dòng)，參加學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)和學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，參加學(xué)院的宿舍裝飾大賽······）3班積極響應(yīng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)的號(hào)召，這兩次學(xué)期考試，3班均以較為出色的成績回復(fù)學(xué)院的考察，這些成績的背后又有許多值得我們低下頭反思的地方：

1、總是存在著一些同學(xué)參與學(xué)院學(xué)?；顒?dòng)的積極性不高。

2、總是存在著個(gè)別同學(xué)上課遲到現(xiàn)象 作業(yè)完成不及時(shí)的問題 上課聽課效率不高的情況。

3、總是有些同學(xué)在宿舍里無所事事，打游戲度日，嚴(yán)重影響了其宿舍的宿舍文化和班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

4、部分班級(jí)干部管理力度不夠，出現(xiàn)一些失職的情況。

為了積極響應(yīng)學(xué)院關(guān)于2014年學(xué)院工作計(jì)劃的號(hào)召，為了加強(qiáng)我班班級(jí)建設(shè)力度，同時(shí)為了完善我班班級(jí)建設(shè)中存在的問題，經(jīng)過我班班委會(huì)決定采取有力措施完善班級(jí)存在問題，以“步槍加小米”為實(shí)施方向 即（在遵循學(xué)院有關(guān)學(xué)風(fēng)紀(jì)律建設(shè)的規(guī)定下輔以班級(jí)內(nèi)制定的班規(guī)班約，以學(xué)院有關(guān)規(guī)定的強(qiáng)有力保證下加以班級(jí)內(nèi)部的賞懲制度，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)步伐）。具體規(guī)劃方案如下：

一、班級(jí)工作方面：

1、加強(qiáng)班干部思想教育，提升班干部責(zé)任意識(shí)，切實(shí)落實(shí)班委會(huì)例會(huì)制度，強(qiáng)化班干部的分工合作意識(shí)。以班級(jí)同學(xué)定期反映班干部工作情況為出發(fā)點(diǎn)，及時(shí)掌握班干部工作的實(shí)際情況，結(jié)合班內(nèi)的獎(jiǎng)懲方案，對(duì)工作較優(yōu)秀的班干部給予班內(nèi)表揚(yáng)記功，對(duì)于不負(fù)責(zé)任的班干部，一旦發(fā)現(xiàn)給予班委會(huì)例會(huì)批評(píng)班內(nèi)記功處分，如果其失職過三，對(duì)其勸辭。

2、強(qiáng)化班級(jí)團(tuán)結(jié)意識(shí)，積極開展班內(nèi)思想教育工作，提升班內(nèi)同學(xué)的積極性和參與意識(shí)，通過參與班級(jí)學(xué)院組織的集體活動(dòng)，以班級(jí)榮譽(yù)感學(xué)院榮譽(yù)感凝聚班內(nèi)同學(xué)的積極性和參與感，輔以活動(dòng)分的誘惑，有序的引導(dǎo)同學(xué)們提升團(tuán)結(jié)意識(shí)和班級(jí)學(xué)院榮譽(yù)感。

3、班級(jí)的內(nèi)務(wù)衛(wèi)生方面，要積極加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，不放松，不懈怠，認(rèn)真履行責(zé)任。宿舍內(nèi)，實(shí)行宿舍舍長，入黨積極分子，班委，共同管理方案；班級(jí)中，實(shí)行生活委員，班團(tuán)及各組狠抓，嚴(yán)抓，不拍傷和氣，力爭凝聚班級(jí)體。積極向同學(xué)們傳遞“正能量”，加強(qiáng)文明修身的督導(dǎo)，積極以身作則。做到言行一致。

二、班級(jí)學(xué)習(xí)方面：

1、加強(qiáng)班級(jí)日常上課考勤制度，強(qiáng)化同學(xué)們學(xué)院班級(jí)制度的嚴(yán)格意識(shí)，通過負(fù)責(zé)考勤的班干部嚴(yán)把關(guān) 不怕傷和氣 敢于上報(bào) 結(jié)合學(xué)院紀(jì)檢部的考勤和嚴(yán)打嚴(yán)治，以一警百，強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)學(xué)院紀(jì)律制度的敬畏感，從而達(dá)到提升班級(jí)同學(xué)們上課的考勤率。

2、以班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生為班級(jí)學(xué)風(fēng)推進(jìn)亮點(diǎn)，通過班會(huì)期間對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)刺激班級(jí)內(nèi)其他同學(xué)，讓班內(nèi)同學(xué)看到學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)通過自身努力而獲得的實(shí)實(shí)在在的榮譽(yù)和獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)班內(nèi)同學(xué)趕超這些優(yōu)秀同學(xué)代表。

3、對(duì)于學(xué)習(xí)問題上，班干部要積極加強(qiáng)督促，更要以身作則，積極宣傳“學(xué)來提升班級(jí)干部的學(xué)習(xí)積極性和力度。

4、積極開展組織班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)教育的學(xué)習(xí)，時(shí)常為同學(xué)們宣傳一些中國優(yōu)秀學(xué)子的感動(dòng)事跡，班干部要深入到宿舍積極了解同學(xué)們近期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)中遇到的問題，努力積極幫助同學(xué)們解決，實(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)們近期的心理變化，注重對(duì)同學(xué)們心理健康方面的教育工作。

三、宿舍文化建設(shè)方面：

1、加強(qiáng)宿舍舍長責(zé)任意識(shí)，明確舍長職務(wù)責(zé)任，聯(lián)手班級(jí)所有舍長組成宿舍文化建設(shè)委員會(huì)，定期討論組織一些有益于宿舍內(nèi)文化發(fā)展的活動(dòng)，形成班內(nèi)各宿舍評(píng)比機(jī)制，以宿舍流動(dòng)小紅旗為依附點(diǎn)強(qiáng)化班內(nèi)同學(xué)宿舍榮譽(yù)感，以考核各宿舍的衛(wèi)生內(nèi)務(wù) 宿舍活動(dòng) 宿舍成員的成績 宿舍活動(dòng)的參與性為考核標(biāo)準(zhǔn)來決定流動(dòng)小紅旗的流動(dòng)，對(duì)于獲得該榮譽(yù)的宿舍給予班內(nèi)表揚(yáng)學(xué)院內(nèi)加分的獎(jiǎng)賞。

2、加強(qiáng)班干部進(jìn)宿舍與同學(xué)們交流的力度，及時(shí)了解解決宿舍同學(xué)們的問題，擺正自己的地位，與同學(xué)們用心交流和溝通，締造班干部聯(lián)手舍長以朋友關(guān)系管理宿舍的情況，打造出和諧的宿舍關(guān)系。

四、班級(jí)建設(shè)目標(biāo)：

1、保證班級(jí)到課率98%；

2、晚自習(xí)班級(jí)出勤人數(shù)占基數(shù)比例的90%；

3、保證各類考試違紀(jì)率在5%以下；

4、保證全國CET4級(jí)考試通過率達(dá)100%；

5、保證班內(nèi)重大違紀(jì)率為零，重大安全事故發(fā)生率為零；

6、保證班內(nèi)宿舍衛(wèi)生內(nèi)務(wù)方面，學(xué)校檢查合格率為95%，學(xué)院合格率為90%；

7、保證班內(nèi)學(xué)費(fèi)交清比例為100%；

8、積極動(dòng)員班內(nèi)同學(xué)參加勞動(dòng)實(shí)踐課，保證設(shè)崗舉報(bào)率2%以下；

9、積極動(dòng)員班內(nèi)同學(xué)做好考研準(zhǔn)備，盡量保證班內(nèi)研究生報(bào)考率在70%以上，錄取率在60%以上；

10、積極動(dòng)員班內(nèi)同學(xué)參加省級(jí)及以上專業(yè)技能比賽，文體藝術(shù)比賽，科技學(xué)術(shù)比賽，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽，保證班級(jí)校級(jí)活動(dòng)參與率在80%以上。

11、繼續(xù)鞏固和發(fā)展已經(jīng)形成的班級(jí)特色：每周一次班級(jí)委員會(huì)，討論和制定一些有關(guān)班級(jí)建設(shè)的措施；每兩周召開一次主題班會(huì)，引導(dǎo)班級(jí)同學(xué)樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

五、班級(jí)未來展望：

1、面對(duì)出現(xiàn)的問題，積極解決，多多與一些性格孤僻的同學(xué)交流，積極幫助他們，走出自我世界。2.加強(qiáng)班委自身建設(shè)。切實(shí)提高班委整體素質(zhì)，積極做到以身作則，力爭做到分工明確。

3.繼續(xù)以提高班級(jí)的凝聚力為主，舉行有意義的活動(dòng)。

4.積極提高學(xué)生們參與活動(dòng)的積極性，積極引導(dǎo)部分不愿參與集體活動(dòng)同學(xué)。5.以學(xué)風(fēng)建設(shè)為今后工作之重，切實(shí)提高大家學(xué)習(xí)的熱情，建設(shè)班級(jí)良好的學(xué)風(fēng)。

環(huán)規(guī)學(xué)院2013級(jí)3班班委會(huì)

2014.9.8

第二篇：=“未來星”班級(jí)特色建設(shè)方案

一、指導(dǎo)思想

班級(jí)文化是師生共同建構(gòu)的，應(yīng)充分體現(xiàn)“以人為本，環(huán)境育人，和諧育人”的教育理念。在班級(jí)文化建設(shè)中，應(yīng)堅(jiān)持“把班級(jí)還給學(xué)生”，“讓班級(jí)成為學(xué)生成長的樂園”這一指導(dǎo)思想。要充分尊重學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)尊重的主體地位，從學(xué)生年齡特征，興趣愛好，家長素質(zhì)，家庭氛圍和教師的個(gè)性特長等因素出發(fā)，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級(jí)特色文化建設(shè)，從而構(gòu)建具有獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化。

二、主題：做一顆閃亮的小星星

星空為什么燦爛，不是因?yàn)橐活w星星耀眼，是無數(shù)顆閃亮的小星星成就了璀璨奪目的星空。發(fā)掘每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生釋放屬于他的光芒，讓他們明白自己是“星空”重要的一部分，從而形成積極的班級(jí)文化氛圍。

三、班級(jí)口號(hào)：快樂學(xué)習(xí)，快樂成長。

一年級(jí)5班班級(jí)特色建設(shè)方案

一、班級(jí)簡介

72名孩子滿載著對(duì)未來的憧憬，滿載著72個(gè)家的期望，走進(jìn)了一年級(jí)5班這個(gè)大家庭。讓每一個(gè)孩子成長和進(jìn)步，是這個(gè)大家庭特殊的使命：為72名成員的成長創(chuàng)造最好的條件，讓每一位成員學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，健康的成長，最終成為社會(huì)需要的人才。一年級(jí)的孩子剛步入校園，由幼兒向?qū)W生的身份的突然轉(zhuǎn)變，有很多孩子一時(shí)無法適應(yīng)，學(xué)什么？怎么學(xué)？成為困惑學(xué)生最大的問題。為此我針對(duì)這種情況以及學(xué)生年齡特點(diǎn)，制訂了“未來星”的班級(jí)特色建設(shè)活動(dòng)方案。

二、指導(dǎo)思想 以全面實(shí)施素質(zhì)教育、培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力和社會(huì)實(shí)踐能力為目標(biāo)，創(chuàng)建優(yōu)良的人文環(huán)境，是班級(jí)成為師生身心愉悅、情感陶冶的成長樂園，建設(shè)富有特色的和諧班級(jí)

（班級(jí)文化是師生共同建構(gòu)的，應(yīng)充分體現(xiàn)“以人為本，環(huán)境育人，和諧育人”的教育理念。在班級(jí)文化建設(shè)中，應(yīng)堅(jiān)持“把班級(jí)還給學(xué)生”，“讓班級(jí)成為學(xué)生成長的樂園”這一指導(dǎo)思想。要充分尊重學(xué)生在班級(jí)文化建設(shè)尊重的主體地位，從學(xué)生年齡特征，興趣愛好，家長素質(zhì)，家庭氛圍和教師的個(gè)性特長等因素出發(fā)，引導(dǎo)全體學(xué)生自覺、積極地參與班級(jí)特色文化建設(shè)，從而構(gòu)建具有獨(dú)特風(fēng)格的班級(jí)文化。）

建設(shè)理念：星空為什么燦爛，不是因?yàn)橐活w星星耀眼，是無數(shù)顆閃亮的小星星成就了璀璨奪目的星空。發(fā)掘每一位學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生釋放屬于他的光芒，讓他們明白自己是“星空”重要的一部分，從而形成積極的班級(jí)文化氛圍。

三、班風(fēng)

四、班訓(xùn)

五、建設(shè)原則

1、以豐富班級(jí)環(huán)境規(guī)范學(xué)生、約束學(xué)生

2、以鮮明的班級(jí)特色感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生

3、以健康的班級(jí)心里影響學(xué)生、熏陶學(xué)生

4、以拓寬的班級(jí)空間激勵(lì)學(xué)生，教育學(xué)生

六、具體措施

1、工作思路

以學(xué)生為主體，以班級(jí)活動(dòng)、班級(jí)文化建設(shè)、課外活動(dòng)、假日活動(dòng)為陣地，以課堂為依托，以感染鼓勵(lì)為途徑，以德智交融、情感激勵(lì)、師生和諧、生生互動(dòng)為手段，以動(dòng)手操作、潛移默化為方法，以學(xué)生自學(xué)、自做、自比、自感、自悟、自律、自評(píng)、自樂為活動(dòng)軌跡的工作思路。

2、發(fā)揮”星”的作用

構(gòu)建班級(jí)評(píng)比欄，在班級(jí)每位同學(xué)的照片上做星級(jí)評(píng)價(jià)，實(shí)行每天一小結(jié)，一周一評(píng)比，量化評(píng)比達(dá)標(biāo)的學(xué)生得到一顆星貼在評(píng)比欄上。在班級(jí)特色的建設(shè)中，結(jié)合各種活動(dòng)精心設(shè)計(jì)各種星級(jí)獎(jiǎng)?wù)隆Ｈ纾荷险n認(rèn)真聽講的學(xué)生，可以獲得“認(rèn)真聽講”之星 中午就餐，不浪費(fèi)，懂謙讓的學(xué)生可獲得“禮貌就餐”之星 課間、午間休息，不追逐、不打鬧的可獲得“課間靜息：、之星 早晨到校，認(rèn)真、放聲朗讀的學(xué)生可獲得”晨讀之星”

排隊(duì)放學(xué)、集體集會(huì)，文明守紀(jì)，聽從指揮的學(xué)生可以獲得“文明守紀(jì)”之星

不隨便亂扔?xùn)|西、課間主動(dòng)撿拾垃圾的學(xué)生科獲得“綠色環(huán)?！敝?在體育運(yùn)動(dòng)方面有特長的可獲得“運(yùn)動(dòng)達(dá)人”之星 對(duì)熱愛閱讀，藏書豐富的學(xué)生可獲得“閱讀達(dá)人之星” 對(duì)音樂美術(shù)舞蹈器樂等有特長的學(xué)生可獲得“藝術(shù)達(dá)人”之星 對(duì)于書法、美術(shù)方面有特長的學(xué)生科獲得“書畫達(dá)人”之星

3、達(dá)成措施

（1）.以學(xué)生的興趣，特長和要求為基礎(chǔ)，進(jìn)行正遷移

（2充分利用家長資源，在學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活中讓家長和老師協(xié)同配合，共同參與，集思廣益

（3）.創(chuàng)造展示舞臺(tái)，充分利用各種活動(dòng)，讓學(xué)生去準(zhǔn)備、去參加、去展示，不求每次的絕對(duì)完美，但求每次都有收獲。

七、成果展望

在低段的時(shí)候，讓每個(gè)孩子發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)并逐漸找到自己的興趣、特點(diǎn)，到中段的時(shí)候逐漸形成具有個(gè)人特色的特點(diǎn)，最后在小學(xué)高段的時(shí)候以班級(jí)特色展示的形式進(jìn)行匯報(bào)。

六（1）班文化特色創(chuàng)建方案

【文化特色選定內(nèi)容】

“孺子?！本?/p>

【文化特色選定背景】

1、結(jié)合學(xué)?！胺?wù)人人，人人為我”的宗旨，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、樂于付出的精神。

2、曾幾何時(shí)，我們身邊的很多人都希望自己是魯迅先生說的那頭牛?？蓵r(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)的變革，人們的思想也在受到各種價(jià)值觀的強(qiáng)烈沖擊?，F(xiàn)在有些人開始說孺子牛精神是傻帽，他們希望得到很多的回報(bào)而自己只付出很少甚至不付出。但是付出和回報(bào)是相對(duì)的，只有當(dāng)大多數(shù)人都樂于付出而不計(jì)較太多個(gè)人得失，我們才可能安享別人提供的勞動(dòng)成果，這個(gè)社會(huì)才會(huì)更加友好和諧。所以，習(xí)慣付出，看淡回報(bào)，我們的收獲的往往會(huì)出乎意料。

【文化特色選定目的】 在新的時(shí)代背景下，弘揚(yáng)孺子牛精神也是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的必然要求，當(dāng)前，經(jīng)濟(jì)社會(huì)要實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展，離不開埋頭苦干、勤奮耕耘的實(shí)際行動(dòng)，睿智創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取，是新時(shí)代發(fā)出的深情呼喚，我們只有滿腔熱情做好每一天的學(xué)習(xí)，盡心竭力地做好每一件事，才能夠克服任何艱難險(xiǎn)阻，迎來明媚的明天。今年正值牛年，期待同學(xué)們以牛的儒子精神鞭策、激勵(lì)自己，以新的姿態(tài)昂然奮進(jìn)在人生路上。

【文化特色創(chuàng)建實(shí)施細(xì)則】

1、靜態(tài)文化建設(shè)。

幽雅的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨，潤物無聲的作用。包括桌椅的擺放，墻面的布置，黑板的利用等，實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情，因美生愛，提高班級(jí)凝聚力。建設(shè)健康高雅的班級(jí)文化，可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣，從而熱愛生活、熱愛文化學(xué)習(xí)，從而形成健康向上的班風(fēng)。主要措施：

①布置好教室特色角。選取學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的片段畫面，并配上文字，展示學(xué)生活動(dòng)風(fēng)采，激勵(lì)學(xué)生在生活中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中獲得知識(shí)。

②用好黑板報(bào)。根據(jù)學(xué)校工作安排，出好主題板報(bào)，板報(bào)作為班級(jí)內(nèi)部環(huán)境的重要組成部分，使學(xué)生既得到知識(shí)的熏陶，又培養(yǎng)實(shí)踐能力。開辟“身邊的榜樣”欄目，主要用于介紹班級(jí)里助人為樂的同學(xué)，贊揚(yáng)他們身上勤奮、刻苦，樂于為大家服務(wù)的精神，鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)向他們學(xué)習(xí)。

③設(shè)立“助人為樂榜”，及時(shí)記錄班級(jí)里的助人為樂事件。

④在課桌指定位置貼上“自我激勵(lì)卡”，內(nèi)容包括：姓名，愛好，理想大學(xué)，喜歡的名言。

⑤在班級(jí)里設(shè)立“圖書角”，鼓勵(lì)同學(xué)們主動(dòng)拿出自己喜愛的書，和大家一起分享、交流。

⑥墻壁貼上關(guān)于“孺子?！本竦脑忈屢约梆B(yǎng)成方案，進(jìn)一步增添班級(jí)文化氣息，促進(jìn)學(xué)生對(duì)“孺子牛”精神的了解，進(jìn)而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

⑦開辟“我們的風(fēng)采——班級(jí)之星”版塊，用于表彰樂于為同學(xué)們服務(wù)的學(xué)生，張貼照片及自我介紹。每2周評(píng)選一次，鼓勵(lì)學(xué)生互相競爭，以被評(píng)上班級(jí)之星為榮，督促他們進(jìn)一步落實(shí)“孺子?！本?。

⑧學(xué)生設(shè)計(jì)班級(jí)口號(hào)，定期征集“小小孺子?！弊魑淖髌罚诎嗌险故?。

2、動(dòng)態(tài)文化建設(shè) 與靜態(tài)文化相對(duì)應(yīng)，動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開展的各項(xiàng)主題活動(dòng)。措施主要有：

①利用晨會(huì)課，開辟“我身邊的小?！睓谀?，讓學(xué)生自由上臺(tái)介紹看到的自己身邊的好人好事。②上好每周的班會(huì)課。完成學(xué)校的要求，然后根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況安排班會(huì)主題。如：“我的人生設(shè)計(jì)”、“文明與素質(zhì)”、“勤學(xué)與巧學(xué)”、“我贊賞，我希望”、“健康心理，美好人生”、“讓友誼之樹茁壯成長”等。

③上好“閱讀課”，養(yǎng)成讀書習(xí)慣，多寫讀書筆記，掌握正確的讀書方法。

④分組學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相幫助，共同進(jìn)步。

⑤每2周評(píng)選一次“班級(jí)之星”，推薦身邊的“小小孺子?！?。⑥編輯班級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作文集《小小孺子?！?，爭取一學(xué)期一本?！静僮髡f明】

①讓學(xué)生自己動(dòng)手。班級(jí)學(xué)生自己參與設(shè)計(jì)與布置，如黑板報(bào)的主題誕生于班級(jí)學(xué)生集體的智慧；板報(bào)的題材來自于學(xué)生關(guān)心的話題。參與的形式多種多樣，如將班級(jí)衛(wèi)生分配后，由學(xué)生自由選擇，包崗到位。

②讓學(xué)生自己講解。讓學(xué)生根據(jù)自己的生活閱歷，詮釋心目中的“孺子?！本駪?yīng)該是怎么樣的，并通過實(shí)踐，在學(xué)習(xí)和生活中踐行，做一個(gè)小小孺子牛。

③讓學(xué)生自己評(píng)比。一個(gè)優(yōu)秀的班集體，離不開良好班級(jí)文化氛圍的熏陶。班級(jí)在布置過程中組織本班學(xué)生進(jìn)行評(píng)比，鼓勵(lì)學(xué)生更好地參與到班級(jí)工作中，如評(píng)比“班級(jí)之星”。我們還將組織各班參觀交流，研討借鑒各班的經(jīng)驗(yàn)。使班級(jí)管理和活動(dòng)始終沿著既定的方向前進(jìn)，持之以恒，就會(huì)強(qiáng)化管理效果，良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成也就是水到渠成的事了。

第三篇：班級(jí)建設(shè)計(jì)劃書

總負(fù)責(zé)：李蘇秀、袁瀟

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)【主負(fù)責(zé):丁微微、李蘇秀】

1、小組競爭機(jī)制——繼續(xù)推進(jìn)和完善。

根據(jù)上學(xué)期的分組情況，在全體班委討論和班主任的審核后，已重新完善競爭考核細(xì)則。繼續(xù)將班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)、團(tuán)日活動(dòng)、寢室文化、考勤紀(jì)律等內(nèi)容作為小組競爭的依據(jù)，實(shí)現(xiàn)“你追我趕，互幫互助”的良性競爭。

2、考勤管理——嚴(yán)格要求、加強(qiáng)管理。

本學(xué)期是最后一個(gè)有早晚自修的學(xué)期，因此在班主任對(duì)自修與平時(shí)上課的考勤提出了更嚴(yán)格的要求。此外，班級(jí)的座位安排仍然附帶著了小組元素，加強(qiáng)小組競爭力。

二、團(tuán)日活動(dòng)【主負(fù)責(zé)：袁瀟】

1、主題評(píng)議——入黨積極分子考評(píng)大會(huì)。

“以評(píng)促建，以評(píng)促優(yōu)”

2、班級(jí)博客——

3、清明掃墓——

4、主題班會(huì)——

三、班級(jí)活動(dòng)【主負(fù)責(zé)：胡蘇萍、周君、鄧德建】

1、春游踏青——戶外鍛煉和游玩。

①蘇州經(jīng)典二日游：開學(xué)第六周已開展

②其他：待定。

2、晚會(huì)聚餐——待定。

3、趣味體育——共慶奧運(yùn)年。

①跳繩、拔河、接力賽：開學(xué)第三周已開展完畢。

②籃球賽、排球賽等，具體待定。

四、內(nèi)務(wù)后勤【主負(fù)責(zé)：高洋、劉陳意】

1、寢室文化——迎接公寓文化建設(shè)月。

①寢室門標(biāo)設(shè)計(jì)：每個(gè)寢室在4月初設(shè)計(jì)好寢室門標(biāo)，班委指導(dǎo)完善和維護(hù)，并攝影記錄做成海報(bào)。

②寢室“1幫1”：一男一女寢室作為一對(duì)，互相監(jiān)督寢室衛(wèi)生、裝飾寢室環(huán)境，班委與班主任適時(shí)抽查。

2、財(cái)務(wù)公開——完全透明化、公開化。

五、班級(jí)特色【主負(fù)責(zé)：李蘇秀、胡蘇萍、周君】

1、特色晚自修——豐富課余，共迎校慶。

改變上學(xué)期特色早自修的想法，每逢過節(jié)或正值校慶，班級(jí)會(huì)適時(shí)選擇晚自修作為活動(dòng)時(shí)間，推出小聚會(huì)、茶話會(huì)，豐富課余，共迎喜慶。（具體事項(xiàng)策劃中）

2、班級(jí)?？獞浥f推新，再續(xù)特色。

自XX年年12月6日開始，我班已推出班級(jí)?？秇ua之青春手記》共兩期，班委擬定每月發(fā)行一刊，本學(xué)期擬推出兩至三期。推出班級(jí)專刊旨在總結(jié)我班每月班級(jí)活動(dòng)與團(tuán)日活動(dòng)，為我班同學(xué)的日常生活增添一道亮點(diǎn)；另一方面也希望以此向平行班級(jí)展示我班最具特色的一面。

李蘇秀

第四篇：班級(jí)工作計(jì)劃書

2011911班級(jí)工作計(jì)劃

一、本班情況分析：

① 參加活動(dòng)不積極。

② 有一定的學(xué)習(xí)氛圍。

③ 對(duì)教學(xué)方法新穎的課很有興趣。

二、原因分析：

① 活動(dòng)方面:活動(dòng)不夠創(chuàng)新，沒吸引力。

② 上課方面：對(duì)新事物，新的教學(xué)方法很有興趣。

三、針對(duì)以上問題所提出的工作計(jì)劃： ① 堅(jiān)持每周日晚點(diǎn)名。

② 三月份：第三周“說說你的故事”；第四周“才藝展示”。③ 四月份：第二周春游一次；第三周文藝晚會(huì)。④ 五月份；第一周乒乓球比賽；第三周“模擬招聘”。⑤ 六月份；第二周“我最遺憾的事”；第四周“怎樣看待現(xiàn)在的自己”

班長：…..2013年3月

第五篇：班級(jí)工作計(jì)劃書

班級(jí)工作計(jì)劃書

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時(shí)光荏苒、歲月如梭，大二下班學(xué)年就結(jié)束了。在這半學(xué)期里，班上雖然表現(xiàn)還好，但在有些方面還是存在一定的問題。對(duì)于這些小問題本學(xué)期將對(duì)它對(duì)癥下藥，盡量的減少這些問題的出現(xiàn)，而這個(gè)學(xué)期我將吸取經(jīng)驗(yàn)、再接再厲，作為班長我會(huì)繼續(xù)保持一顆熱誠的心在2011年中做好本職工作，積極配合老師，熱情服務(wù)同學(xué)，使班級(jí)工作在新的一年里上一個(gè)新的臺(tái)階。

在這個(gè)學(xué)期里我班的指導(dǎo)思想是：依靠集體，集思廣益，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

一、工作方針

(一)每周召開班干部會(huì)議，討論班級(jí)一周所出現(xiàn)的問題，針對(duì)這些問題，班干先大概的提出解決方法，然后班會(huì)上全班同學(xué)一起商討，予以解決。

(二)每周一次小班會(huì)、三周一次大班會(huì).班會(huì)內(nèi)容主要是以思想交流為主。然后班會(huì)最后一同討論在這一周班級(jí)哪些方面表現(xiàn)好，哪些方面表現(xiàn)不足，對(duì)于不足的方面要怎么解決，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良的作風(fēng)，改正補(bǔ)充不足的方面，吸取其他班級(jí)的經(jīng)驗(yàn)，向其他優(yōu)秀班級(jí)學(xué)習(xí)。

(三)協(xié)調(diào)管理好班委會(huì)的整體性。加強(qiáng)班委會(huì)的凝聚力，加大各班干部之間的溝通、交流，提高各班干部的工作效率和工作熱情。監(jiān)

督各班干部起模范帶頭作用，再以各個(gè)班干為中心，監(jiān)督其周圍同學(xué)遵守學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)章制度，帶動(dòng)全班同學(xué)的集體發(fā)展。

(四)針對(duì)上學(xué)期上課紀(jì)律差，曠課率高等情況，我們計(jì)劃解決的方案是：

(1)讓班干部做好帶頭作用,并監(jiān)督同寢室的按時(shí)上課,監(jiān)督身邊的同學(xué)遵守上課紀(jì)律.(2)配合老師認(rèn)真完成課堂教學(xué)任務(wù),向任課老師提針對(duì)本班現(xiàn)象的處理意見,嚴(yán)格要求學(xué)生的上課率,及課堂紀(jì)律.(3)積極配合班主任的工作,及時(shí)反映班上每天發(fā)生的事情.使問題早發(fā)現(xiàn),早解決.(4)在全班的監(jiān)督、參與和見證下制定相關(guān)的獎(jiǎng)罰制度。

（五）打造實(shí)用型人才：根據(jù)本專業(yè)特點(diǎn)創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

二、工作目標(biāo)

1、通過以上措施,力爭改變目前學(xué)風(fēng)松散,上課出勤率低等問題,促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)的逆轉(zhuǎn).提高大家的學(xué)習(xí)熱情。

2、通過各項(xiàng)措施、活動(dòng)，調(diào)動(dòng)班級(jí)氣憤，使得全班同學(xué)都能順利畢業(yè)。

3、為成功就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

三、新學(xué)期明確各班干的工作職責(zé)

1、班長：將本學(xué)期班級(jí)的各項(xiàng)工作安排好，合理、公正的協(xié)調(diào)各班委的工作。

2、團(tuán)支書：將本學(xué)期團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)、爭取做到次次優(yōu)秀、月月優(yōu)秀，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)激情和緊迫感。

3、學(xué)習(xí)委員：督促同學(xué)的學(xué)習(xí)、考證方面的事務(wù)；認(rèn)真及時(shí)的完成學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。如:班級(jí)成績的整理；獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)干、三好生的評(píng)定；一書四證的統(tǒng)計(jì)；專升本名額的確定等等。并在同學(xué)需要時(shí)給予幫助。

4、勞動(dòng)委員及寢室長：班級(jí)就像一個(gè)家,在這里要有一個(gè)舒適的環(huán)境,要把我們的負(fù)責(zé)區(qū)域打掃得干凈整潔,使大家能在一個(gè)良好的環(huán)境中學(xué)習(xí)，努力做到只有表揚(yáng)沒有批評(píng)。

5、生活委員：雖然生活委員的工作非常鎖碎的,卻是要認(rèn)真對(duì)待,并且支配好班級(jí)的每項(xiàng)費(fèi)用，每半月向班上同學(xué)公布一次班費(fèi)的各項(xiàng)開支，使得每項(xiàng)費(fèi)用的花銷都值得、透明、合理。

6、紀(jì)律委員：落實(shí)同學(xué)們每天每節(jié)課的到課情況，并予以登記。做到公正、真實(shí)和詳細(xì)。

7、信息管理委員：管理好班級(jí)信息；認(rèn)真算好綜合量化分，并使其公正、公開、有證可依。

以上是我班2011年的工作的計(jì)劃，但光有計(jì)劃是不夠的，我們將以務(wù)實(shí)的態(tài)度，踏實(shí)的作風(fēng)，飽滿的激情按照現(xiàn)有的計(jì)劃做好班級(jí)的工作。爭取將我們班級(jí)的各個(gè)方面做好。學(xué)習(xí)有所提高，思想有所進(jìn)步，班風(fēng)有所改進(jìn)，凝聚力有所提升。在以前的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善國際商務(wù)09-1班。要做好這些工作，靠一個(gè)人是不夠的，所以我們將團(tuán)結(jié)班上的所有同學(xué)一起把我們的班級(jí)建設(shè)得更好，沒有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)，按著計(jì)劃，踏實(shí)做事，共同進(jìn)步，共享成功的喜悅！

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