第一篇：三岔口中學(xué)班干部培訓(xùn)材料

三岔口中學(xué)班干部培訓(xùn)材料

學(xué)生干部應(yīng)怎樣做好學(xué)校與學(xué)生的橋梁

一、舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班的必要性

學(xué)生干部是學(xué)生的代表、教師的助手、學(xué)校管理的同盟軍及有生力量，學(xué)生干部的作用發(fā)揮得如何，直接關(guān)系到校風(fēng)、班風(fēng)的建設(shè)以及班級(jí)管理工作的成效。因此，提高學(xué)生干部的素質(zhì)，改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，增強(qiáng)學(xué)生干部集體的凝聚力，使其更好地配合學(xué)校的整體工作就顯得尤為重要，只有這樣才能扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)我校學(xué)生管理工作。這便是促使大家坐在這里的根本原因。具體來說，我校舉辦學(xué)生干部培訓(xùn)班有四個(gè)方面的必要性。

（一）建設(shè)良好的校風(fēng)，需要全體學(xué)生干部能夠發(fā)揮火車頭作用。這學(xué)期開學(xué)，學(xué)校把校風(fēng)建設(shè)作為新學(xué)期校風(fēng)整改的突破口，狠抓校風(fēng)建設(shè)和學(xué)生規(guī)范化管理，狠抓全校的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，在全校范圍內(nèi)進(jìn)行儀容儀表的檢查，開展了留守兒童征文比賽以及藝術(shù)節(jié)的系列活動(dòng)等等。所有這些活動(dòng)，不論正面的還是負(fù)面的，都緊緊圍繞著校風(fēng)建設(shè)來展開，收到了可喜的效果，但其實(shí)與優(yōu)良校風(fēng)還有較大的差距，正是在這樣的情況之下，要求全體學(xué)生干部一定要在建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)活動(dòng)中發(fā)揮更大的作用，真正擔(dān)當(dāng)起火車頭的功能。因此，這個(gè)培訓(xùn)班可以說是“加油站”，主要為學(xué)生干部鼓勁和加油，讓全體學(xué)生干部發(fā)揮更大的模范帶頭作用。

（二）需要學(xué)生干部提高綜合素質(zhì)。

我校的育人目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成為品德優(yōu)良、素質(zhì)全面的未來合格公民。學(xué)生干部作為學(xué)生工作的主力軍，要切實(shí)提高綜合素質(zhì)，所以開辦學(xué)生干部培訓(xùn)班，旨在提升學(xué)生干部的綜合素質(zhì)。

（三）從當(dāng)前我校學(xué)生干部工作方法來看，急需提高學(xué)生干部的組織管理能力。

目前我校學(xué)生干部隊(duì)伍，主流是好的，多數(shù)干部工作有成效，有創(chuàng)新精神。但我們也應(yīng)該看到，我們的學(xué)生干部隊(duì)伍素質(zhì)不夠齊整、作風(fēng)不夠硬朗、工作方法不夠科學(xué)、工作思維不夠靈活自如，從而導(dǎo)致工作不協(xié)調(diào)和不平衡。校學(xué)生會(huì)有些部門工作沒有起到積極作用，沒有把每一個(gè)成員真正的重視起來；有些班級(jí)的學(xué)生干部工作“疲軟”，并沒有積極主動(dòng)的投入到為建設(shè)優(yōu)秀班級(jí)體而努力工作。因此，這次把大家集中起來，就是為了教授工作方法，明確工作職責(zé)，增強(qiáng)學(xué)生干部的組織管理能力，以便更好地推動(dòng)工作。

（四）從學(xué)校發(fā)展的角度來看，學(xué)生干部必須與學(xué)校保持高度一致，密切配合學(xué)校的整體工作。

當(dāng)前我校正處在穩(wěn)定發(fā)展時(shí)期，方方面面的工作都必須保持方向明確、認(rèn)識(shí)一致、思路清晰、方法得當(dāng)。學(xué)校工作中仍然存在很多的困難，學(xué)生干部如何正確看待學(xué)校與學(xué)生之間的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題。學(xué)生干部如何站隊(duì)呢？我認(rèn)為必須與學(xué)校保持高度一致，密切配合學(xué)校的整體工作，關(guān)注學(xué)校的形象和聲譽(yù)，為學(xué)校的騰飛增色生輝。這是這次學(xué)生干部培訓(xùn)班的又一個(gè)目的。

二、當(dāng)前我校學(xué)生干部中存在的主要問題

在肯定我校學(xué)生干部主流是好的同時(shí)，如果從更高標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)要求來看，我個(gè)人認(rèn)為，當(dāng)前我校的學(xué)生干部仍然存在下列主要問題：

（一）缺乏活力。我校各級(jí)學(xué)生干部能全身心投入工作中去，花了很多時(shí)間去搞學(xué)生管理工作，但工作仍缺乏活力，表現(xiàn)為工作局面過于沉悶，按部就班，缺乏高潮，缺乏創(chuàng)新，缺乏精品。今后學(xué)生干部的工作要在“活”字上做文章，希望能看到充滿活力、充滿新意、充滿朝氣的工作局面。

（二）缺乏動(dòng)力。學(xué)生干部是學(xué)生選舉的“學(xué)生官”，當(dāng)好“學(xué)生官”是一件不容易的事情，必須充分認(rèn)識(shí)在校當(dāng)學(xué)生干部的意義。在校當(dāng)學(xué)生干部從某種意義上來說是“準(zhǔn)干部”訓(xùn)練，可以提高組織指揮能力，可以增強(qiáng)公共關(guān)系能力，可以掌握管理方法和管理藝術(shù)。這是一般學(xué)生不具有的鍛煉機(jī)會(huì)。因此，學(xué)生干部要充分認(rèn)識(shí)當(dāng)好學(xué)生干部的意義，把它轉(zhuǎn)化為當(dāng)好干部的動(dòng)力，不能患得患失，更不能想辭職不干。

（三）缺乏合力。學(xué)生干部是一個(gè)群體，是集體領(lǐng)導(dǎo)力量。團(tuán)結(jié)合作可以增強(qiáng)凝聚力，產(chǎn)生新的戰(zhàn)斗力。但在實(shí)踐中，有的班團(tuán)干部則表現(xiàn)出不合作的傾向和行為，干部之間鬧矛盾，與班主任合作不力，與學(xué)生科溝通不夠。因此，班團(tuán)工作開展不順，工作效果欠佳。我希望各班團(tuán)干部要加強(qiáng)合作，團(tuán)結(jié)一致，齊心協(xié)力，共同營造班級(jí)管理特色。

（四）缺乏能力。這主要表現(xiàn)在個(gè)別學(xué)生干部身上，他們?nèi)狈μ亻L和優(yōu)勢，不能影響其他學(xué)生，起不到帶頭作用和引導(dǎo)作用。因此，學(xué)生干部要致力于提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)才干，發(fā)揮優(yōu)勢。學(xué)生干部必須具備優(yōu)良的品德、過硬的特長、優(yōu)秀的學(xué)業(yè)、良好的人緣、創(chuàng)新的精神等綜合素質(zhì)。

（五）缺乏魄力。學(xué)生干部既要成為學(xué)生的“工作領(lǐng)袖”，又要成為學(xué)生的“精神領(lǐng)袖”。當(dāng)前有個(gè)別學(xué)生干部缺乏魄力，主要是個(gè)人影響力不夠，不能支配周圍的人。因此，學(xué)生干部要注意品行修煉，提高自身的威信，增強(qiáng)工作魄力。

三、學(xué)生干部形象和作用

學(xué)生干部要注重良好形象的樹立，并發(fā)揮學(xué)生干部應(yīng)有的作用。

（一）學(xué)生干部形象。學(xué)生干部是學(xué)生代表，應(yīng)讓學(xué)生“稱心”，讓老師“放心”。學(xué)生干部形象應(yīng)該是公正不偏心、實(shí)干不浮夸、勤奮不懶惰、文明不落俗、守紀(jì)不違規(guī)。

（二）學(xué)生干部作用。學(xué)生干部在學(xué)生工作中，應(yīng)發(fā)揮五個(gè)方面的作用。一是信息源的作用；二是參謀的作用；三是堡壘的作用；四是橋梁的作用；五是模范帶頭的作用。

四、學(xué)生干部工作方法

學(xué)生干部工作如果沒有科學(xué)的方法和正確的途徑，它的目的就不能實(shí)現(xiàn)?？梢?，學(xué)生干部要把工作做好，就必須講究工作方法，通過正確的途徑來實(shí)現(xiàn)自己的工作目標(biāo)。下面結(jié)合我校實(shí)際情況，談?wù)剬W(xué)生干部工作的方法問題。

（一）學(xué)生干部常用的工作方法

１、宣傳鼓動(dòng)方法。學(xué)生工作是群體性工作，學(xué)生干部必須注意宣傳發(fā)動(dòng)工作，學(xué)會(huì)號(hào)召全體同學(xué)共同參與工作的本領(lǐng)。２、以身作則，勇于實(shí)踐方法。學(xué)生干部是學(xué)生工作帶頭人，必須處處以身作則，勇于實(shí)踐，堅(jiān)持身教重于言教的方法，通過自己的行動(dòng)影響和感染學(xué)生。如學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果班干部積極報(bào)名參加，其他同學(xué)肯定也會(huì)很主動(dòng)報(bào)名的。

３、榜樣教育法。樹立學(xué)生榜樣，教育同學(xué)，激勵(lì)同學(xué)是學(xué)生干部做好學(xué)生工作的有效方法。自習(xí)課，如果一個(gè)班級(jí)里有講話聲，肯定有班干部在講話。

４、請(qǐng)示匯報(bào)方法。學(xué)生干部要準(zhǔn)確地把握學(xué)生工作的重點(diǎn)，切實(shí)解決好學(xué)生工作的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題。必須經(jīng)常與班主任保持密切聯(lián)系，及時(shí)請(qǐng)示匯報(bào)工作。如班級(jí)里有同學(xué)在課堂上與任課老師發(fā)生了矛盾沖突，班長應(yīng)該在第一時(shí)間向班主任匯報(bào)。必要時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。再如班級(jí)里同學(xué)抄作業(yè)現(xiàn)象嚴(yán)重，作為班干部有必要向班主任及時(shí)反映情況，提出切實(shí)解決問題的方法，把班級(jí)里的不良之風(fēng)盡量減少到最低限度。

（二）學(xué)生干部正確處理與學(xué)生關(guān)系的方法 “六少六多”真經(jīng)

少向老師告狀，多和同學(xué)交流；

少用大聲語，多說悄悄話； 少出口傷人，多以理服人；

少憑權(quán)壓人，多用權(quán)理事；

少以權(quán)謀私，多公道處事；

少自以為是，多和氣待人。

當(dāng)然要做到這“六少六多”并不是一件容易的事，這需要各位班干部從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。

學(xué)生干部工作是服務(wù)全體同學(xué)的工作。在工作中，要注意三點(diǎn)：一是要尊重同學(xué)個(gè)性，動(dòng)之以情，服之以理；二是要團(tuán)結(jié)同學(xué)，聽取同學(xué)意見，真誠友愛相處；三是要正面引導(dǎo)和教育，善于指正同學(xué)的不良現(xiàn)象和行為。

（三）學(xué)生干部正確處理學(xué)校與學(xué)生關(guān)系的方法

學(xué)生干部是學(xué)校與學(xué)生之間的橋梁。在實(shí)際工作中，要求學(xué)生干部必須正確地處理好這兩者的關(guān)系，保證學(xué)校工作和學(xué)生工作同步進(jìn)行。如何處理這兩者的關(guān)系呢？我認(rèn)為學(xué)生干部必須做到四點(diǎn)：一是要確立主人翁地位，堅(jiān)持從學(xué)校全局出發(fā)的原則。二要堅(jiān)持從嚴(yán)治校的原則，堅(jiān)持系統(tǒng)管理學(xué)生的工作方針。三是堅(jiān)決維護(hù)學(xué)校的形象和聲譽(yù)，敢于糾正同學(xué)中的不良行為和現(xiàn)象。四是一切服從學(xué)校的命令，令行禁止，有效地調(diào)整工作步伐。

（四）新任班干部開展工作的方法 １、統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，明確治班目標(biāo)。２、制訂工作計(jì)劃，明確工作任務(wù)和要求。

３、合理分工，加強(qiáng)協(xié)調(diào)，狠抓落實(shí)，建立管理機(jī)制。４、堅(jiān)持樹立正氣，發(fā)揮班級(jí)優(yōu)勢，營造管理特色。５、及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，有效改進(jìn)工作方法。

（五）怎樣改變班級(jí)管理的落后面貌

在學(xué)校班級(jí)工作中，有些班級(jí)管理工作比較落后，班級(jí)管理落后的原因是多方面的，但與學(xué)生干部的工作有很大的關(guān)系。如何改變班級(jí)管理落后面貌？我認(rèn)為關(guān)鍵要狠抓下面幾個(gè)環(huán)節(jié)：

１、樹立信心，調(diào)整心態(tài)，鼓足士氣。

２、善于抓住突破口，找到打開工作局面的路子。

３、善于調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性和創(chuàng)造性，讓更多的同學(xué)參與班級(jí)管理工作，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。

４、與學(xué)校各部門保持密切聯(lián)系，接受學(xué)校和老師的指導(dǎo)。５、實(shí)事求是，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

綜上所述：處理好這幾個(gè)關(guān)系是我們成功的關(guān)鍵，也是我們學(xué)校前進(jìn)的動(dòng)力。

最后，我希望在座的每位學(xué)生干部在新的起點(diǎn)上勇于挑戰(zhàn)，勇往直前！

三岔口中學(xué)班干部培訓(xùn)材料

單位：薊縣侯家營鎮(zhèn)三岔口初級(jí)中學(xué)

時(shí)間：2014年9月

第二篇：三岔口中學(xué)團(tuán)課制度

三岔口中學(xué)團(tuán)課制度

團(tuán)課是提高團(tuán)員思想理論水平和政治素質(zhì)的有效途徑，也是組織生活的重要形式。團(tuán)支部應(yīng)選口才好、思想水平高、有經(jīng)驗(yàn)的人擔(dān)任主講人員，做好備課工作，使之形成規(guī)范化的團(tuán)課制度。

（1）講授團(tuán)課必須針對(duì)團(tuán)員思想、工作中的具體問題，有針對(duì)性講課。力求避免空對(duì)空的教條主義做法。

（2）參加團(tuán)課學(xué)習(xí)的對(duì)象由召集團(tuán)課的團(tuán)組織確定，可適當(dāng)擴(kuò)大范圍，除了要求團(tuán)員參加以外，可以吸收?qǐng)F(tuán)外積極分子參加，以利于對(duì)入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)和教育。

（3）團(tuán)課講授一般由團(tuán)干部承擔(dān)，也可以安排有一定思想理論水平、素質(zhì)較好的團(tuán)員擔(dān)任，必要時(shí)可邀請(qǐng)基層黨組織的負(fù)責(zé)人和行政領(lǐng)導(dǎo)講授。

（4）團(tuán)課形式可以靈活多樣，除授課形式外，也可采取組織專題討論，演講等多種形式。

（5）團(tuán)課至少1個(gè)學(xué)期組織一次。（6）團(tuán)課的主要內(nèi)容：

一是引導(dǎo)和幫助團(tuán)員學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，幫助團(tuán)員了解和掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論；

二是系統(tǒng)地、有計(jì)劃地講解《團(tuán)章》的基本內(nèi)容和團(tuán)的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)團(tuán)員進(jìn)行團(tuán)員的權(quán)利、義務(wù)和團(tuán)的組織紀(jì)律教育；

三是組織團(tuán)員學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識(shí)、黨的光榮歷史和光榮傳統(tǒng)。啟發(fā)和提高團(tuán)員的共產(chǎn)主義覺悟，堅(jiān)定團(tuán)員的共產(chǎn)主義信念；

四是宣傳黨的路線方針政策，引導(dǎo)團(tuán)員做黨的政策的堅(jiān)定擁護(hù)者和自覺實(shí)踐者。

（7）團(tuán)課內(nèi)容的安排應(yīng)講求針對(duì)性、系統(tǒng)性和計(jì)劃性。講授團(tuán)課必須制訂計(jì)劃，在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n；在內(nèi)容安排上深入淺出，循序漸進(jìn)，重點(diǎn)突出，中心明確，還可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行充實(shí)和調(diào)整。

（8）團(tuán)課是團(tuán)組織對(duì)團(tuán)員進(jìn)行政治思想教育和團(tuán)的基本知識(shí)教育的重要形式，是提高團(tuán)員思想政治素質(zhì)的有效途徑。搞好團(tuán)課教育，要制訂團(tuán)課講授計(jì)劃，建立團(tuán)課制度，確定團(tuán)課的內(nèi)容、時(shí)間、形式，對(duì)團(tuán)員參加團(tuán)課提出要求。

三岔口中學(xué)團(tuán)課制度

單位：薊縣侯家營鎮(zhèn)三岔口初級(jí)中學(xué)

時(shí)間：2014年9月

第三篇：果園中學(xué)班干部培訓(xùn)總結(jié)

果園中學(xué)舉辦班干部培訓(xùn)會(huì)

——學(xué)生如何當(dāng)好班干部培訓(xùn)總結(jié)

為了進(jìn)一步加強(qiáng)班干部管理班級(jí)的能力，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)同意，政教處牽頭，我校于2013年9月22日下午第三節(jié)課，對(duì)果園中學(xué)班干部（班長、副班長、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員）進(jìn)行了培訓(xùn)，參加人數(shù)為48人，培訓(xùn)時(shí)長為53分鐘。

經(jīng)過培訓(xùn)讓班干部理解（為什么要當(dāng)班干部？怎樣當(dāng)好班干部？班干部應(yīng)具備那些素質(zhì)？班干部怎樣樹立威信？）幾方面深入講解和探討，幫助班干部更好的管理好班級(jí)。通過理論聯(lián)系實(shí)際的深入講解，當(dāng)好一名班干部并不是一件容易的事，讓他們對(duì)班干部有一個(gè)重新認(rèn)識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。自糾自己在作為班干部過程中的不足和缺點(diǎn)，尋找合乎情理的工作方法。在同學(xué)面前樹立代表班級(jí)的形象，樹立威信做一名合格稱職的班干部。同時(shí)貫串“班級(jí)管不好，何以管天下的思想”。

通過這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)了班干部管理班級(jí)的意識(shí)和能力，提高了班干部應(yīng)對(duì)和處理班級(jí)事件的能力。培訓(xùn)結(jié)束后，所有班干部對(duì)培訓(xùn)情況進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)交流。對(duì)不足進(jìn)行了探討，聽取了優(yōu)秀班干部的經(jīng)驗(yàn)。爭取做一名優(yōu)秀合格的班干部而努力。

果園中學(xué)政教處

二0一三年九月二二日

第四篇：三岔口中學(xué)科普興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

三岔口中學(xué)科普興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

指導(dǎo)教師：劉兵

2011.8

三岔口中學(xué)科普興趣小組活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

科普小組以落實(shí)黨的教育方針提高學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)為指導(dǎo)思想，積極開展培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神很實(shí)踐能力為重點(diǎn)的科普教育，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法為出發(fā)點(diǎn)，努力營造良好的學(xué)校科普教育活動(dòng)氛圍，為創(chuàng)建具有學(xué)校特色的科技教育活動(dòng)而努力。

二、參加對(duì)象：

6-9年級(jí)對(duì)科學(xué)技術(shù)有濃厚興趣的學(xué)生，本著自愿報(bào)名的原則，參加本興趣小組的學(xué)習(xí)活動(dòng)。指導(dǎo)教師對(duì)報(bào)名學(xué)生進(jìn)行分組管理，合理安排各組的活動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

每周二、四第八節(jié)課，共兩次，每次安排一個(gè)小組。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓南樓308科普小組活動(dòng)室，與計(jì)算機(jī)教室共用一室。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

根據(jù)學(xué)?？傮w安排和指導(dǎo)教師自身優(yōu)勢特點(diǎn)，本學(xué)期主要學(xué)習(xí)和研究計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)和仿生學(xué)基礎(chǔ)研究。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)模塊包括用計(jì)算機(jī)寫文章、計(jì)算機(jī)軟硬件的安裝與組裝和DOS基本操作等；仿生學(xué)基礎(chǔ)研究主要學(xué)習(xí)仿生學(xué)的原理及應(yīng)用知識(shí)。

計(jì)算機(jī)是人們從事現(xiàn)代學(xué)習(xí)和生活必不可少的工具。借助計(jì)算機(jī)及其網(wǎng)絡(luò)和各種終端設(shè)備，人們可以學(xué)習(xí)各種課程，獲取各種物資科學(xué)文

化知識(shí)，處理各種生活事務(wù)，甚至可以居家辦公。越來越多的人的工作、學(xué)習(xí)和生活中將與計(jì)算機(jī)發(fā)生直接的或間接的聯(lián)系，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力也成為一個(gè)人科學(xué)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。

仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué)，它是在十九世紀(jì)中期出現(xiàn)的一門新的邊緣科學(xué)。仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，創(chuàng)造新技術(shù)。仿生學(xué)的問世開辟了獨(dú)特的技術(shù)發(fā)展道路，也就是向生物界索取藍(lán)圖的道路，它大大開闊了人們的眼界，顯示了極強(qiáng)的生命力。

選編這兩個(gè)模塊的意圖是：首先學(xué)習(xí)和掌握計(jì)算機(jī)這種最先進(jìn)、最有效的學(xué)習(xí)工具，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)并研究仿生學(xué)原理及應(yīng)用，并練習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)撰寫研究成果報(bào)告。

六、活動(dòng)措施：

1.提高認(rèn)識(shí)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

要高度重視開展科普活動(dòng)的重要性和意義，與學(xué)校各科室及班級(jí)密切配合，相互協(xié)調(diào)，為科普的順利開展服好務(wù)。

2.加強(qiáng)宣傳、搞好動(dòng)員

利用廣播、板報(bào)、班會(huì)、校園網(wǎng)等形式，定期宣傳科普知識(shí)。圍繞活動(dòng)主題開展宣傳，使主題科普系列活動(dòng)的宣傳深入班級(jí)，不斷增強(qiáng)師生對(duì)科普活動(dòng)的參與意識(shí)。

3.認(rèn)真按計(jì)劃進(jìn)行興趣小組活動(dòng)，保證每節(jié)課有方案、有記錄，力爭每節(jié)課讓學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，收獲知識(shí)，培養(yǎng)能力。

4.配合學(xué)校將科技活動(dòng)與課程教改相結(jié)合，并與校園文化建設(shè)相結(jié)合，以活動(dòng)課程的內(nèi)容來充實(shí)科技活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。

三岔口中學(xué)科普興趣小組

2011.8

第五篇：三岔口中學(xué)開展文明上網(wǎng)活動(dòng)總結(jié)

三岔口中學(xué)開展文“明上網(wǎng)、健康成長”活動(dòng)總結(jié)

一、倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，構(gòu)建和諧環(huán)境

1、認(rèn)真組織各班舉辦有關(guān)“明上網(wǎng)、健康成長”知識(shí)的黑板報(bào)專欄；開展“健康上網(wǎng)、爭做網(wǎng)絡(luò)文明人”主題班會(huì)，學(xué)校利用信息專欄倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明知識(shí)。

2、學(xué)校利用周一升旗儀式向全校師生進(jìn)行了“文明上網(wǎng)、健康成長”的宣傳教育。

二、宣傳教育，引導(dǎo)綠色上網(wǎng)

1、政教處組織班主任，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生上網(wǎng)吧的調(diào)查，很好的控制了學(xué)生上網(wǎng)人數(shù)，經(jīng)過多次突擊檢查，取得了良好的效果。

2、學(xué)校充分發(fā)揮現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源，滿足學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文化的要求。安排專職教師指導(dǎo)學(xué)生在家在校文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)。學(xué)校向?qū)W生開放電教室，向?qū)W生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、健康上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、安全上網(wǎng)，取得良好效果。

3、德育處、組織全校200多名學(xué)生開展簽定“三岔口中學(xué)學(xué)生文明上網(wǎng)承諾書”。

通過這一系列活動(dòng)開展，讓全體學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)有了深入的了解，增強(qiáng)了學(xué)生自我約束和審視、識(shí)別有害信息的能力。進(jìn)一步提高了綠色上網(wǎng)、文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)的意識(shí)，共筑網(wǎng)上文明屏障，保障廣大青少年身心健康，暢享清潔網(wǎng)絡(luò)空間，構(gòu)建和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

三岔口中學(xué)開展文“明上網(wǎng)、健康成長”活動(dòng)總結(jié)

單位：薊縣侯家營鎮(zhèn)三岔口初級(jí)中學(xué)

時(shí)間：2014年11月