第一篇：高川鎮(zhèn)初級中學(xué)關(guān)于生態(tài)環(huán)境

高川鎮(zhèn)初級中學(xué)關(guān)于生態(tài)環(huán)境 保護(hù)和城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治宣傳教育工作總結(jié) 根據(jù)縣教體局《西鄉(xiāng)縣教育體育局2014年生態(tài)環(huán)境保護(hù)和城鄉(xiāng)環(huán)境合整治宣傳教育工作實施方案》的文件精神，結(jié)合我校的教育教學(xué)實際，廣泛組織、積極開展了城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理活動，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一部署

城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工作標(biāo)準(zhǔn)高，工作量大，涉及面廣，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，將此項工作作為一項惠民工程，民心工程來抓，并列入了我小工作的重要議事日程，作為一項重要的工作常抓不懈。一是建立、健全和完善了環(huán)境綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，實行一把手總負(fù)責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，逐級負(fù)責(zé)；二是定期督查，對查出的問題，及時進(jìn)行整改；三是定期召開環(huán)境綜合治理工作會議，開學(xué)前校長在開學(xué)工作安排會上統(tǒng)一安排部署今年的治理工作，進(jìn)一步統(tǒng)一要求，分解任務(wù)，明確目標(biāo)。

二、周密安排，落實責(zé)任

我校以教育體育的相關(guān)文件精神為指導(dǎo)，在學(xué)校全面開展治理工作，落實治理目標(biāo)。同時，利用學(xué)校校會、安全工作會等會議，多次強(qiáng)調(diào)此項工作重要性，進(jìn)一步提高全系統(tǒng)對此項工作的認(rèn)識，確保學(xué)校將治理工作納入學(xué)校重要工作計劃，治理工作落到實處。實現(xiàn)“教育一名學(xué)生，影響一個家庭，帶動整個社區(qū)，文明整個社會”的工作目標(biāo)，充分發(fā)揮學(xué)校在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中的宣傳教育和表率作用。

三、宣傳環(huán)保，提高認(rèn)識

向全校學(xué)生發(fā)放《小手牽大手·文明伴我行——城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動應(yīng)知應(yīng)會》卡200份，結(jié)合夏收秸稈禁燒工作，印發(fā)《大力治理農(nóng)村環(huán)境·共創(chuàng)生態(tài)文明家園》致家長一封信800封，在全校范圍開展“秸稈禁燒和綜合利用”知識宣傳教育，積極宣傳“不見火，不冒煙，不留痕”工作目標(biāo)。

四、廣泛動員，全面展開

我根據(jù)整治活動要求，通過校園網(wǎng)、黑板報、公示欄等宣傳陣地廣泛開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動相關(guān)要求和環(huán)保知識的宣傳，組織開展了形式多樣的治理活動，讓全體師生了解知識，明確要求，讓治理工作深入人心。

一是于學(xué)生報名注冊前組織全體教職員工全面徹底打掃校園環(huán)境衛(wèi)生，對教室、各功能室、廁所、食堂等進(jìn)行環(huán)境“消、殺、滅”，并進(jìn)行一次全面徹底的安全隱患排查，以清潔、衛(wèi)生、安全、美麗的環(huán)境迎接學(xué)生返校。

二是我校團(tuán)隊部結(jié)合此項活動，在全校團(tuán)員和少先隊員中開展?fàn)巹?chuàng)活動，各班團(tuán)隊部積極參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理和環(huán)保宣傳教育活動，廣泛深入開展綜合治理活動，并把此項活動作為學(xué)校團(tuán)隊組織的一項活動長期堅持開展下去。

三是結(jié)合“公民道德建設(shè)宣傳月”活動，開展豐富多彩的主題活動：校團(tuán)支部組織開展了以“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的倡議活動，讓學(xué)生深入了解環(huán)境保護(hù)方面的相關(guān)知識；八年級師生以“保護(hù)母親河”行動為載體，與縣、鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)一起參加保護(hù)母親河活動，進(jìn)一步激勵大家為建設(shè)山川秀麗、環(huán)境優(yōu)美的新高川貢獻(xiàn)力量；校政教處以“愛我家園”為主題，開展了“校園是我家，你我都愛她”以及城鄉(xiāng)綜合治理宣傳教育和社會實踐活動，進(jìn)一步美化凈化校園及周邊環(huán)境。

五是積極開展“持續(xù)治五亂、整改迎十一”攻堅月活動。學(xué)校對校園周邊鋪面亂貼亂掛的小廣告和標(biāo)語進(jìn)行了清理，各班在清衛(wèi)組指揮下進(jìn)一步清理了校園衛(wèi)生死角，校安保處規(guī)范了校門外車輛停放，要求家長和其它外來車輛有序停放，保持周末上放學(xué)時段交通暢通，確保師生安全。六是開展“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項活動。統(tǒng)一安排部署全校“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”專項行動。明確“三亂”（亂扔垃圾、亂吐口痰、亂丟煙頭）內(nèi)容，教育廣大師生在校園內(nèi)要積極鄙棄亂吐、亂丟、亂扔、亂畫陋習(xí)，并積極爭當(dāng)志愿勸導(dǎo)員，勸導(dǎo)家人、親友、社會公民一起行動，杜絕不文明習(xí)慣，提高公民道德素質(zhì)，促進(jìn)和諧建設(shè)，營造良好社會人文環(huán)境。

五、存在問題和整改措施

在城鄉(xiāng)環(huán)境治理“進(jìn)校園”工作中，存在的主要問題有：一是個別學(xué)生的環(huán)保意識和衛(wèi)生行為習(xí)慣有反彈，需進(jìn)一步加強(qiáng)教育，形成良好的環(huán)境衛(wèi)生行為習(xí)慣；二是學(xué)校在城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理中的宣傳教育功能和輻射影響作用有待進(jìn)一步加強(qiáng)；三是校園周邊的環(huán)境治理需要各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門以及社會各屆的配合，共同營造良好的城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理社會氛圍。

六、今后的工作措施

我校將進(jìn)一步加強(qiáng)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。一是深入開展“細(xì)節(jié)文明行動”，進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；二是加強(qiáng)家校互動，增強(qiáng)教育的影響和輻射作用；三是主動爭取各相關(guān)部門和單位的配合，營造良好的環(huán)境治理社會氛圍。

第二篇：高川初級中學(xué)2012年“三創(chuàng)”工作計劃

高川初級中學(xué)

2012年“三創(chuàng)”工作計劃

為了貫徹落實縣委、縣政府《西鄉(xiāng)縣關(guān)于創(chuàng)建全國文明縣城國家園林縣城國家衛(wèi)生縣城決定》和西鄉(xiāng)縣三創(chuàng)指揮部關(guān)于三創(chuàng)工作的安排部署，根據(jù)學(xué)校《2012年工作要點》，現(xiàn)將學(xué)校2012年三創(chuàng)工作計劃制定如下。

一、指導(dǎo)思想。

在縣委、縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣“三創(chuàng)”辦的 精心指導(dǎo)下，不斷強(qiáng)化組織管理，加大“三創(chuàng)”工作力度，進(jìn)一步增強(qiáng)全校教職工“三創(chuàng)”責(zé)任感和使命感，認(rèn)真履行職責(zé)，盡職盡責(zé)做好“三創(chuàng)”的各項工作，確?！叭齽?chuàng)”工作任務(wù)的如期完成。

二、重要意義

創(chuàng)建全國文明縣城、國家園林縣城和國家衛(wèi)生縣城，是貫徹縣委、縣政府“三創(chuàng)”工作部署，提升西鄉(xiāng)綜合形象，擴(kuò)大西鄉(xiāng)知名度和影響力，進(jìn)一步將西鄉(xiāng)建設(shè)成為漢中東部強(qiáng)縣的重大舉措，塑造城市“名片”，增強(qiáng)城市實力和綜合競爭力的有效途徑；是改善發(fā)展環(huán)境、推進(jìn)突破發(fā)展的現(xiàn)實需要；更是造福人民群眾的好事和改善民生最生動最真實的具體體現(xiàn)。因此，我們要按照縣委縣政府關(guān)于三創(chuàng)工作的統(tǒng)一部署和縣教體局對三創(chuàng)工作的具體要求，扎扎實實做好工作，努力奪取三創(chuàng)工作的全面勝利。

三、目標(biāo)任務(wù)。

充分發(fā)揮校環(huán)保小衛(wèi)士、校紀(jì)律衛(wèi)生監(jiān)督員的職能作用，繼續(xù)加大宣傳力度，以環(huán)境衛(wèi)生整治為主，推動學(xué)?！叭齽?chuàng)”工作的全面開展，突出環(huán)境美化建設(shè)，完善檔案資料的歸擋工作，促進(jìn)學(xué)校達(dá)標(biāo)；進(jìn)一步抓環(huán)保，以衛(wèi)生為抓手，全面完成縣“三創(chuàng)”辦和教育分局下達(dá)的各項工作任務(wù)，為“三創(chuàng)”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

（一）在全校范圍內(nèi)廣泛開展三創(chuàng)基本知識、衛(wèi)生常識、文明守則、身心健康、道德品質(zhì)、禮儀常識和交通、環(huán)境保護(hù)、儀器安全、愛國衛(wèi)生等法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)、宣傳教育活動，努力提高全體師生對三創(chuàng)工作的深刻認(rèn)識和參與熱情，制作宣傳三創(chuàng)標(biāo)語懸掛校內(nèi)外，舉辦三創(chuàng)、教育講座，開辟三創(chuàng)、健康教育板報專欄，在各班舉行三創(chuàng)、健康教育知識競賽，使全校師生對三創(chuàng)的知曉率達(dá)到100%。

（二）加強(qiáng)學(xué)校思想道德建設(shè)，切實開展社會主義核心價值觀教育，貫徹落實《公民道德建設(shè)綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以“講文明、講衛(wèi)生、樹新風(fēng)”為主題，搞好我校文明校園的建設(shè)與鞏固工作，在全體學(xué)生中開展“愛我西鄉(xiāng)”文明行為教育，組織學(xué)生積極參與社會公益活動，增強(qiáng)師生公德意識、衛(wèi)生意識和文明意識，從養(yǎng)成教育入手，不斷提高全體師生的文明素養(yǎng)。

（三）成立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定健康教育工作方案和工作計劃，組織編寫通俗易懂的健康教育、文明養(yǎng)成教育和衛(wèi)生環(huán)保教育的三創(chuàng)宣傳材料，納入教學(xué)計劃，做到教材、教師、課時、教案、教具、活動、考核“八落實”。制定健康教育問卷，開展問卷調(diào)查和健康教育綜合評價，做好學(xué)校常見病預(yù)防，衛(wèi)生知曉率不低于95%，健康行為形成率不低于90%。

（四）深入開展愛國衛(wèi)生運動，認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校2012年三創(chuàng)實施方案》，堅持每周兩次衛(wèi)生大掃除活動，認(rèn)真進(jìn)行檢查、評比，進(jìn)一步健全學(xué)生衛(wèi)生制度，加強(qiáng)校園的綠化、美化、凈化工作，提升校園文化品位，優(yōu)化育人環(huán)境，辦公室整潔、干凈，會議室設(shè)立禁煙標(biāo)志，學(xué)生中無吸煙行為。

（五）以教育為主陣地，將文明教育和衛(wèi)生知識納入學(xué)校課程體系，增強(qiáng)學(xué)生“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、重環(huán)保”的意識。

（六）將三創(chuàng)工作納入工作考核之中。三創(chuàng)工作事關(guān)西鄉(xiāng)未來三年發(fā)展的成敗，為此，必須嚴(yán)格要求，認(rèn)真考核，建立健全創(chuàng)建工作考核獎勵機(jī)制，堅持把三創(chuàng)工作納入工作目標(biāo)責(zé)任考核之中，從現(xiàn)在起，凡在三創(chuàng)工作中消極、懈怠、觀望、工作不力、成績不顯著和工作無作為的小組或責(zé)任人，在工作考核時，給予不合格檔次，對不能按時完成任務(wù)的限期整改，給予通報批評。

四、工作重點。

1、全力抓好校園和公共責(zé)任區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生工作。按照縣“三創(chuàng)”辦的精神，及時召開“三創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組會議，明確當(dāng)前“三創(chuàng)”的重點，專題動員部署，排查出環(huán)境衛(wèi)生等若干問題，由 “三創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組對校園的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行認(rèn)真對照檢查。將“三創(chuàng)”工作與學(xué)校的日常工作緊密結(jié)合起來，克服“三創(chuàng)”工作中的形式主義，抓督促落實，重實效，重獎罰。

2、繼續(xù)抓好“三禁”、“三別”、“四帶”、“五無”?！叭钡认盗薪逃顒?，既一禁買零食和小玩具；二禁帶零食和小玩具；三禁校內(nèi)校外亂丟亂扔?！叭齽e”，即向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別；“四帶”，即把禮儀帶進(jìn)校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶給社會；“五無”，即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、球印、出言無臟話的活動為契機(jī)，號召全校師生樹立積極健康、樂觀向上、團(tuán)結(jié)合作、傳遞愛心，奉獻(xiàn)社會的精神風(fēng)貌，倡導(dǎo)陽光心態(tài)，寬帶心理。根據(jù)縣“三創(chuàng)”辦及各職能部門下達(dá)的工作任務(wù)指標(biāo)，全體教職工要認(rèn)真尋找差距，剖析問題，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，確保三創(chuàng)任務(wù)的完成。

3、加大宣傳力度。本我校將在校園宣傳欄醒目位置及黑板報宣傳“三創(chuàng)”、加強(qiáng)健康教育、抓好流行病、傳染病的預(yù)防工作，對全校的師生職工進(jìn)行健康教育和“三創(chuàng)”知識宣傳，使全體教職工職工繼續(xù)深入了解“三創(chuàng)”，積極參與“三創(chuàng)”。

4、狠抓校園衛(wèi)生，凈化、美化、亮化、綠化工作，創(chuàng)建優(yōu)美校園環(huán)境。

（1）按縣 “三創(chuàng)”辦的要求，定期或不定期開展衛(wèi)生大掃除，班級認(rèn)真組織本班完成學(xué)校部署的各項“三創(chuàng)”活動任務(wù)；加強(qiáng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和長期對學(xué)生進(jìn)行門前“四包、四禁”教育；結(jié)合本班實際開展有的放矢的豐富多彩的衛(wèi)生環(huán)保活動。

（2）抓環(huán)境衛(wèi)生的日常清掃講禮貌不亂扔果皮、紙屑、亂涂亂畫。將校園衛(wèi)生區(qū)進(jìn)行重新劃分，明確任務(wù)，夯實責(zé)任，規(guī)定各辦公室、各班每天打掃好衛(wèi)生。教育學(xué)生做到講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、重環(huán)保。

（3）抓校園綠化。按“三創(chuàng)”要求，我校將抽出部分資金配置盆栽花卉，美化校園，優(yōu)化工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

（5）抓檢查評比工作。由值周人員、責(zé)任區(qū)監(jiān)督人員每天巡查，?！叭齽?chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組派專人每天檢查三次，周末將結(jié)果向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報，每周組織一次評比。（6）對各班衛(wèi)生責(zé)任區(qū)不合格的的堅決予以懲罰；年終不予評優(yōu)，并在校園內(nèi)通報批評，限期整改。

(7)抓四害防治工作。我校將嚴(yán)格按照“三創(chuàng)”辦除“四害”要求購買滅鼠藥物及用品用具，做到消殺記錄完整，密度符合國家標(biāo)準(zhǔn)。(8)抓健康教育。組織全校師生體檢，購買健康教育書籍、體育鍛煉器械。并以講座形式組織全校師生開展健康教育，搞好健康教育宣傳月活動。

五、具體要求

（一）統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。在全校范圍內(nèi)利用每周例會、晨會和集會等形式，對三創(chuàng)工作進(jìn)行宣傳動員、安排部署，把全體師生的思想認(rèn)識統(tǒng)一到縣委縣政府三創(chuàng)決定上來，提高認(rèn)識，明確開展三創(chuàng)的重大意義。

（二）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)。健全三創(chuàng)工作機(jī)構(gòu)，實行一把手負(fù)責(zé)制，充實三創(chuàng)工作人員，做到有領(lǐng)導(dǎo)，有機(jī)構(gòu)，有專人負(fù)責(zé)，責(zé)任清楚，措施明確。

（三）強(qiáng)化措施，落實責(zé)任。明確工作目標(biāo)，簽訂校、年級組、班級三級責(zé)任書，實行領(lǐng)導(dǎo)包掛分區(qū)域責(zé)任制，做到定領(lǐng)導(dǎo)、定任務(wù)、定責(zé)任、定進(jìn)度、定獎懲，工作有部署，有檢查，有監(jiān)督，確保我校三創(chuàng)取得顯著成效。

（四）加強(qiáng)宣傳，積極引導(dǎo)。學(xué)校將充分運用室內(nèi)外板報、標(biāo)語、多媒體、讀書、演講、征文、報告會等多種形式，進(jìn)行廣泛深入宣傳，既要讓每一個教職工、學(xué)生知曉三創(chuàng)活動基本內(nèi)容，又要通過學(xué)生向家長、社會進(jìn)行宣傳，做到家喻戶曉，深入人心，使全體師生員工齊心投入三創(chuàng)工作之中。

（五）從嚴(yán)監(jiān)督，認(rèn)真考核。學(xué)校建立健全三創(chuàng)工作考核獎勵機(jī)制，堅持把三創(chuàng)工作納入教職工考核工作之中，并與評優(yōu)選模結(jié)合起來。對在三創(chuàng)工作中不積極，重視不夠，工作不力，不按時完成任務(wù)的工作部門、班級或個人，要予以通報批評。

六、保障措施

（1）進(jìn)一步加強(qiáng)督促檢查?！叭齽?chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組要協(xié)調(diào)好全校的創(chuàng)建工作，要經(jīng)常對各班各處室的創(chuàng)建工作情況進(jìn)行督促檢查。

（2）強(qiáng)化考核獎懲。要把“三創(chuàng)”工作與各類評優(yōu)選模結(jié)合起來，與工作考核、職稱晉升、骨干教師的培養(yǎng)結(jié)合起來。對“三創(chuàng)”工作成績突出的班級和個人，予以表障和獎勵；對創(chuàng)建工作不力、影響全局創(chuàng)建工作的班級和個人將通報批評，并視情節(jié)追究主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，對表彰獎勵和懲罰均計入檔案。

（3）將“三創(chuàng)”計劃中安排的活動，分時、分段、有側(cè)重的循環(huán)反復(fù)開展，每重復(fù)一次都要有新的要求，新的目標(biāo)，要實實在在解決創(chuàng)建工作中存在突出問題。

（4）把“三創(chuàng)”工作和教育教學(xué)工作有機(jī)的結(jié)合起來，重點對師生進(jìn)行高尚師德、文明禮貌、良好生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣教育，并把教育活動與單位社區(qū)、家庭緊密結(jié)合起來，為營造文明、衛(wèi)生和諧的新石泉的良好氛圍，實現(xiàn)“三創(chuàng)”目標(biāo)，做出更大的貢獻(xiàn)！

本學(xué)期我校將繼續(xù)在縣教育局、縣“三創(chuàng)”辦的領(lǐng)導(dǎo)下，積極扎實工作，爭取在全縣的“三創(chuàng)”工作中做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，確保全縣創(chuàng)建任務(wù)的如期完成。

第三篇：三川鎮(zhèn)初級中學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃

三川鎮(zhèn)初級中學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃

為了全面貫徹落實黨的教育方針，規(guī)范辦學(xué)行為，明確辦學(xué)方向，大力推動我校教育事業(yè)又好又快發(fā)展，多出人才，快出人才，出好人才，特制定此中長期發(fā)展規(guī)劃。

一、指導(dǎo)思想：

以黨和國家的教育方針為指導(dǎo)，堅持科學(xué)發(fā)展觀，遵循現(xiàn)代教育的基本規(guī)律，做到教育理念先進(jìn)，辦學(xué)模式科學(xué)、教育實績明顯，發(fā)展前景寬廣。

樹立“為學(xué)生的健康成長服務(wù)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基”的辦學(xué)理念，堅持科學(xué)性、效益性、前瞻性和可持續(xù)發(fā)展性原則，進(jìn)一步解放思想，深化改革、與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新。一心一意謀發(fā)展，聚精會神抓質(zhì)量，積極實施課程改革，走內(nèi)涵發(fā)展之路，實現(xiàn)學(xué)校的快速、持續(xù)和穩(wěn)定的發(fā)展。

二、發(fā)展目標(biāo)：

（一）總目標(biāo)

1、近期目標(biāo)：培養(yǎng)人才爭名次。

2012年起教育質(zhì)量，尤其是統(tǒng)考一年上一個臺階，三年躋身先進(jìn)行列，力爭評上目標(biāo)管理先進(jìn)單位。

2、遠(yuǎn)期目標(biāo)：培養(yǎng)精品爭位次，換言之就是要建成農(nóng)村示范初中，在全縣有一定的知名度。

（二）學(xué)校定位與培養(yǎng)目標(biāo)

1、辦學(xué)定位：“質(zhì)量強(qiáng)校、特色立校，科研興校、人本治校”；“上規(guī)范．創(chuàng)特色，高質(zhì)量，爭一流”。

2、一訓(xùn)三風(fēng)：校訓(xùn)：德高為范，學(xué)博為師，篤志勤奮，求知進(jìn)??；校風(fēng)：崇德和諧，求真創(chuàng)新；學(xué)風(fēng)：勤學(xué)、樂學(xué)、善學(xué)；教風(fēng)：敬業(yè)、求真、創(chuàng)新。

3、辦學(xué)理念：為學(xué)生的健康成長服務(wù)，為學(xué)生的終生發(fā)展奠基。

4、辦學(xué)特色：全面育人，嚴(yán)格規(guī)范，和諧發(fā)展，人文見長。

5、學(xué)校精神：求真務(wù)實，敢為人先，爭創(chuàng)一流。

6、管理理念：以人為本，和諧發(fā)展。

7、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)身心健康、人格健全、品德高尚，有正義感責(zé)任心、有愛國熱情、有理想抱負(fù)的初中生，從而為每個學(xué)生的終身發(fā)展奠基。

（三）辦學(xué)規(guī)模與管理目標(biāo)

1、保持11——12個班編制，學(xué)生在校數(shù)600人左右，教師40—50人。

2、爭創(chuàng)省級綠色學(xué)校和花園式學(xué)校。

3、建成高效、長效管理運行機(jī)制，逐步形成具有自身特色的科學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)管理體系。對學(xué)校的教育、教學(xué)、科研、行政管理、后勤等工作制定全面的科學(xué)的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，建立以質(zhì)量為核心的自動管理系統(tǒng)。

（四）師資隊伍

建設(shè)一支學(xué)高身正的教師隊伍，全體教師師德高尚、素質(zhì)精良、戰(zhàn)斗力強(qiáng)、一專多能，達(dá)到全縣師資優(yōu)秀水平。

2015年教師本科學(xué)歷達(dá)到90%以上，爭取有5名高級教師。其中40歲以下的中青年教師本科學(xué)歷達(dá)到85%，中高級教師占60%以上。2020年全校專任教師本科率達(dá)到98%，中高級教師占70%以上。到2025年，全校專任教師本科率達(dá)到100%，有1名以上特級教師，研究生畢業(yè)學(xué)歷達(dá)到10%，中高級教師占85%以上。

2015年前學(xué)校骨干教師達(dá)到20%以上，把關(guān)教師40%以上；2018年前各科均有一定數(shù)量的縣市級學(xué)科帶頭人；2025年骨干教師占30%以上，有部分教師能進(jìn)行雙語教學(xué)。

2012年80%的教師能使用多媒體輔助教學(xué)，2015年達(dá)到100%。每年有主持或參與的省級課題1個以上，市級課題2個以上，縣級課題4個以上。每年均有市省級高質(zhì)量科研成果、研究論文。2013年起，逐年遞增。

（五）學(xué)生素質(zhì)

從2012學(xué)年起，每學(xué)年學(xué)生德育考核優(yōu)良率85%以上；后進(jìn)生轉(zhuǎn)化率80%以上；犯罪率為零。從2012學(xué)年起，體育合格率達(dá)95%，國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率95%以上，優(yōu)秀率35%以上。

從2012起，學(xué)生會考、統(tǒng)考進(jìn)入全縣前十名；2013年起，學(xué)生學(xué)生會考、統(tǒng)考進(jìn)入全縣前五名,以后逐步邁向市排名前列，并在全市有一定影響。

從2012年起學(xué)生在縣市級以上各級各類競賽中獲獎人數(shù)每年以3%的幅度遞增。

三、保障措施

(一)以科學(xué)的育人理念為指導(dǎo)，構(gòu)建具有本校特色的德育模式

1、與時俱進(jìn)，不斷豐富德育管理思想。

德育工作目標(biāo)：陶冶人性，鑄造健康人格，培育學(xué)生科學(xué)精神和人文素養(yǎng)，增強(qiáng)公德心和社會責(zé)任感。

德育管理方針：育人為本，教育先導(dǎo)，管理服務(wù)，教管并重。

德育管理原則：(1)堅持師德垂范，服務(wù)育人的原則(以德育為首位，以育人為核心，以師德為基礎(chǔ)，教育與管理相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生自律意識)。(2)堅持“三本”，突出“三性”，建設(shè)“三風(fēng)”的原則(以人性為本、以仁德為本、以責(zé)任為本；教育性、民主性、開放性；校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng))。

2、規(guī)范德育內(nèi)容，形成自身特色。

明確一個目標(biāo) ：培養(yǎng)學(xué)生在“做人”的五個層次上合格，即：(1)行為規(guī)范，做合格的中學(xué)生；(2)明辨是非，做合格的人；(3)熱愛祖國，做合格的中國人；(4)有國際意識，全球化視野和心態(tài)，做合格的有世界眼光的現(xiàn)代人；(5)信念堅定，做合格的杜會主義接班人。

做到“兩抓三育”：一手抓師德建設(shè)，一手抓學(xué)生德育；學(xué)校教育，家庭教育，社會教育。

堅持“四育四化”：教書育人，管理育人．服務(wù)育入，環(huán)境育人；信念教育層次化、道德教育持久化、養(yǎng)成教育規(guī)范化，心理教育課程化。

實施“五五式系列教育”：開展五愛教育：愛祖國、愛父母、愛老師，愛科學(xué)，愛學(xué)習(xí)；體現(xiàn)五種心態(tài)：愛心、孝心、誠心、關(guān)心、信心；養(yǎng)成五種習(xí)慣：守時、守信、守紀(jì)、禮貌、衛(wèi)生；提高“五自”能力：自尊、自學(xué)、自理、自護(hù)、自律；落實五項措施：班主任為主抓的具體措施、家長明確抓的配合措施、社會協(xié)助抓的參與措施、全員都來抓的管理措施、黨政共同抓的協(xié)調(diào)措施。

3、嚴(yán)格選拔、培養(yǎng)，提高班主任隊伍素質(zhì)，重視課任教師教育基本能力的培養(yǎng)。(1)建立年級班主任教研組；(2)每月進(jìn)行一次班主任培訓(xùn)、交流，隔周一次班主任例會制度；(3)抓班會質(zhì)量的提升；(4)注重培育班級文化，發(fā)揮精神推動作用；(5)注重課任老師教育基本能力的培養(yǎng)和提高，堅持助理班主任制度；

4、包教共管，重點包教，強(qiáng)化后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育；

5、建立健全嚴(yán)格的常規(guī)管理檢查督促網(wǎng)絡(luò)．

(二)建立素質(zhì)教育科目化的學(xué)校課程

根據(jù)初中課程改革的八個學(xué)習(xí)領(lǐng)域和若干個科目、模塊等，逐步形成自身的課程方案。著力培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)必備的五大能力（統(tǒng)籌、合作及交際、獲取并利用信息、系統(tǒng)運作、利用多種科技手段工作的能力）、三大基礎(chǔ)（能力、思維、素質(zhì)基礎(chǔ)）。

建立學(xué)生選課指導(dǎo)制度，編寫選課指導(dǎo)手冊。

切實開展好綜合實踐活動，從初一至初二花4個學(xué)期開展研究性學(xué)習(xí)，組織學(xué)生參與探究、課題研究。開展社會實踐活動，定時定點到社區(qū)、企業(yè)鍛煉并開展社會專題調(diào)查。

開足體育與健康課程，體健與心健教育并舉，建立心理咨詢輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。辦好“三個節(jié)”：每學(xué)年辦好體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)，為學(xué)生創(chuàng)造主動參與的情境，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。

抓好四項基礎(chǔ)工作：辦好中學(xué)生業(yè)余團(tuán)校；抓好家長會，家庭教育委員會工作，辦好家長學(xué)校；開展學(xué)生社團(tuán)活動，建立初中學(xué)生文學(xué)社和風(fēng)紀(jì)監(jiān)督團(tuán)：辦好校園文化。

(三)采取“三能”措施，實施“兩個工程”，建設(shè)一支高素質(zhì)的師資隊伍 采取“招引能人，留住能人，重用能人”等措施，制定嚴(yán)格的招聘條件，堅持“能者留，庸者去”的原則，大膽使用素質(zhì)高、靠得住，放得心的賢才． 堅持“三情”管理，實施“疑心工程”。熱情管理：（1）酷愛教育事業(yè)，堅持既教書又育人；（2）憑人格為國盡忠，靠良心對校盡責(zé)，用熱心對生傳道；（3）咬緊一個底線：師德垂范；調(diào)整兩種心態(tài)：大處著眼，小處入手；不眼高手低，不孤芳自賞。真情管理：(1)對人忠誠；(2)對事公平；(3)對物盡用。深情管理：班子成員做到“五祝賀”、“四必訪”，“三到場”。

(四)關(guān)于教學(xué)、教科研工作

在教學(xué)過程中探索“四多兩少一轉(zhuǎn)變”：即教師課前花功夫要多，教學(xué)過程中運用直觀教學(xué)手段要多，引導(dǎo)學(xué)生積極思維、參與教學(xué)的機(jī)會要多，指導(dǎo)學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)方法要多；課堂上教師講課要少而精，課后作業(yè)布置要少而精；教學(xué)生“學(xué)會”向教學(xué)生“會學(xué)”轉(zhuǎn)變．

加強(qiáng)對教研組的領(lǐng)導(dǎo)，積極開展教科研課題研究，教學(xué)模式探索，教學(xué)方法的改革，學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。重點研究“教什么”、“怎么教”，研究學(xué)生“學(xué)什么”、“怎么學(xué)”。

(五)完善務(wù)實高效的學(xué)校管理

既注重組織體系和規(guī)章制度的建設(shè)，也注重教育管理的人文意蘊(yùn)、柔性管理。在依法治校、規(guī)范管理的基礎(chǔ)上，實現(xiàn)情感管理，形成自我約束，自我管理，自覺管理的機(jī)制。

不斷完善在黨支部監(jiān)督保證，教代會民主參與下的校長負(fù)責(zé)制；建立一支高素質(zhì)管理者隊伍，不斷探索和完善年級部管理模式；建成一套與這種管理相配套的管理制度；建立起以結(jié)構(gòu)工資制和全員聘用合同制為主要內(nèi)容的崗位競爭機(jī)制，不斷深化學(xué)校內(nèi)部管理機(jī)制改革。

樹立科學(xué)的管理思想：以人為根本，管理為保證，改革為先導(dǎo)，質(zhì)量為靈魂；管理貴在管人，管人貴在管心，管心貴在知心，知心貴在真心。管理中要求做到：分管有底，守土有責(zé)，協(xié)調(diào)有方，溝通有效。

(六)營造高雅的校園文化

校園文化是學(xué)校的隱性課程，是學(xué)校的靈氣所在。要緊緊圍繞“協(xié)調(diào)發(fā)展，人文見長”的辦學(xué)思想，體現(xiàn)若中的文化底蘊(yùn)，反映若中人的精神與追求。校園環(huán)境的總體設(shè)計做到綠化、凈化、美化。以幽雅環(huán)境陶冶美，以文明舉止塑造美，以勤奮刻苦創(chuàng)造美；讓墻壁，黑板、標(biāo)牌等說話，使學(xué)生在健康、和諧、愉悅、進(jìn)取的環(huán)境中成長；建設(shè)高雅文明的寢室文化，利用寄宿的有利條件，培養(yǎng)學(xué)生的自治自理能力。開展豐富多彩的科技文化、藝術(shù)社團(tuán)活動，提高學(xué)生綜合藝術(shù)修養(yǎng)和儒雅品位．

三川鎮(zhèn)初級中學(xué)

二○一二年

三川鎮(zhèn)初級中學(xué)中長期發(fā)展規(guī)劃

三川鎮(zhèn)初中 2012年

第四篇：徐家川初級中學(xué)

徐家川初級中學(xué)“規(guī)范管理年”活動

領(lǐng)導(dǎo)小組名單

組長：

黨興亞（“規(guī)范管理年”活動第一責(zé)任人）副組長：

劉虎成（主管學(xué)校師生思想政治工作）

陳兆瑞（主管學(xué)校綠化、衛(wèi)生、食堂、營養(yǎng)餐工作）馬維林（主管學(xué)生“六大習(xí)慣”養(yǎng)成教育工作）組員：

曲樹峰（負(fù)責(zé)教育教學(xué)日常管理、學(xué)籍管理、學(xué)生日常行為管理）

郜繼鳳（校園文化管理、檔案管理）

包建雄（負(fù)責(zé)衛(wèi)生體育、學(xué)生安全、校園綠化工作）亢振堃（負(fù)責(zé)財務(wù)管理、營養(yǎng)餐管理工作）教研組長、班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，曲樹峰同志兼任辦公室主任，協(xié)調(diào)“規(guī)范管理年”活動各項工作。

徐家川初級中學(xué)二〇一四年三月二日

第五篇：西鄉(xiāng)縣高川鎮(zhèn)村級黨組織

西鄉(xiāng)縣高川鎮(zhèn)村級黨組織

“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動實施方案

為了認(rèn)真貫徹黨的十七大和十七屆三中全會精神，充分發(fā)揮村級黨組織在全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村和構(gòu)建和諧社會中的作用，加快新農(nóng)村建設(shè)步伐，實現(xiàn)率先突破發(fā)展目標(biāo)，按照省、市委總體部署和縣委、縣政府決定，2009年至2012年在全縣開展村級黨組織“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動。現(xiàn)結(jié)合我鎮(zhèn)各村實際，制定本實施方案。

一、總體思路

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照新農(nóng)村建設(shè)“二十字”方針總體要求，進(jìn)一步深化“三級聯(lián)創(chuàng)”、“旗臶工程”和“標(biāo)兵工程”活動，以促進(jìn)農(nóng)民增收、推動農(nóng)村發(fā)展為重點，對全鎮(zhèn)15個村級黨組織實行分類定位、科學(xué)評估、升檔晉級、總體提高，不斷激發(fā)村級黨組織加快發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的內(nèi)在動力，正真把農(nóng)村基層黨組織建設(shè)成為推動科學(xué)發(fā)展、帶領(lǐng)農(nóng)民致富、密切聯(lián)系群眾、維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定的堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，為農(nóng)村改革發(fā)展提供堅強(qiáng)的組織保障。

二、目標(biāo)任務(wù)

按照突出農(nóng)民增收、兼顧新農(nóng)村建設(shè)各個方面的原則，從生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明、管理民主五個方面，具體設(shè)臵主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、農(nóng)民人均純收入、黨員隊伍建設(shè)等15項考核評價指標(biāo)，對村級黨組織實行百分制考核，依次評為一、二、三、四類村級黨組織。通過不斷強(qiáng)化工作措施，加大工作指導(dǎo)和幫扶力度，努力使全鎮(zhèn)15個村級黨組織能夠升級晉檔，達(dá)到創(chuàng)建一類、擴(kuò)大二類、提升三類、消除四類的目的，使農(nóng)民人均純收入大幅度提升。在2008年農(nóng)民人均純收入2470元的基礎(chǔ)上，到2012年達(dá)到6600元以上（其中2009年達(dá)到3211元），增長167.2%。全鎮(zhèn)村黨組織一類達(dá)到 2個，占13.3%；二類達(dá)到 6 個，占40%；三類達(dá)到7個，占46.7%；消除四類；創(chuàng)建示范村黨組織 3個。其中2009年村級黨組織創(chuàng)建二類1個、三類 4 個，四類減少在 9個以下。示范戶320戶，占6.8%；殷實戶2305戶，占49.3%；溫飽戶1491戶，占31.9%；幫扶戶435戶，占9.3%；關(guān)懷戶129戶，占2.7%。

三、方法步驟

1、分級建檔。按照《村級黨組織“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動考核評價指標(biāo)》，對各村工作情況進(jìn)行考核，提出等級意見，報縣委組織部審定。按照一村一卡的要求，逐村建立村級黨組織“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動工作檔案，對村級黨組織開展活動情況進(jìn)行如實記載。

2、制定目標(biāo)。結(jié)合實際，制定開展村級黨組織“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動實施方案，明確目標(biāo)任務(wù)，落實責(zé)任，分類指導(dǎo)，強(qiáng)化措施，抓好落實。各村級黨組織制定升級晉檔計劃，對照15項考核評價指標(biāo)，尋找差距和不足，落實關(guān)鍵性措施，著力抓好升級晉檔工作。

3、檢查驗收。村級黨組織“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動，由省、市、縣村級黨組織“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動領(lǐng)導(dǎo)小組按照打分標(biāo)準(zhǔn)分級分層驗收。一類村黨組織由鎮(zhèn)黨委申報，縣活動領(lǐng)導(dǎo)小組推薦，市活動領(lǐng)導(dǎo)小組驗收，省活動領(lǐng)導(dǎo)小組抽樣考察、審定；二類村黨組織由鎮(zhèn)黨委申報，縣活動領(lǐng)導(dǎo)小組驗收，市活動領(lǐng)導(dǎo)小組抽樣考察、審定；

三、四類村黨組織由鎮(zhèn)黨委驗收，縣活動領(lǐng)導(dǎo)小組抽樣考察、審定。各村每年農(nóng)民人均純收入數(shù)據(jù)由縣統(tǒng)計局調(diào)查出具，其中一類村農(nóng)民人均純收入數(shù)據(jù)必須經(jīng)省、市統(tǒng)計局審定。

村級黨組織“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動每年集中評定驗收一次，評定結(jié)果分別在市、縣委組織部備案。鎮(zhèn)黨委于每年12月底前將本鎮(zhèn)村級黨組織升級晉檔情況，一、二類村級黨組織和鎮(zhèn)自查考核打分情況報縣村級黨組織“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動領(lǐng)導(dǎo)小組?？h上在1月中旬組織檢查考核各鎮(zhèn)升級晉檔工作，完成二類村黨組織的驗收和三、四類村黨組織的抽樣考察、審定工作，并將一、二類村黨組織向省、市推薦上報，及時申請省、市考察審定和驗收。

4、評比表彰。鎮(zhèn)黨委根據(jù)實際情況，每年對“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動中晉升到一類村和進(jìn)位幅度大的村級黨組織予以表彰。凡黨風(fēng)廉政、計劃生育、平安建設(shè)等“一票否決”工作出現(xiàn)問題的村，不授牌、不表彰。

四、工作措施

1、實施“強(qiáng)基工程”。堅持抓基礎(chǔ)、打基礎(chǔ)，抓好以農(nóng)村水、電、路和村容村貌為主要內(nèi)容的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)民群眾生產(chǎn)生活條件。深入開展以“十星級文明戶”、“文明村”、“平安村”為主要內(nèi)容的農(nóng)村基層創(chuàng)建活動，努力實現(xiàn)到2012年全鎮(zhèn)80%以上的村達(dá)到“文明村”或“平安村”標(biāo)準(zhǔn)。建立完善以“五送一建”活動和黨員致富“星火工程”為主要內(nèi)容的黨內(nèi)基本關(guān)愛機(jī)制，加快貧困村黨組織和貧困黨員脫貧步伐。持續(xù)開展后進(jìn)基層黨組織整建，采取領(lǐng)導(dǎo)包抓、部門幫扶、干部駐村等方式，抓好軟、散、癱等黨組織的整頓轉(zhuǎn)化工作，努力實現(xiàn)在班子建設(shè)和增加農(nóng)民收入上有較大的突破。

2、實施“增收工程”。加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、農(nóng)村城鎮(zhèn)化步伐，繁榮農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，拓寬增收渠道，增加農(nóng)民收入。鎮(zhèn)黨委積極引導(dǎo)村級黨組織因村制宜發(fā)展生豬、茶葉、烤煙、勞務(wù)輸出等特色產(chǎn)業(yè)，推進(jìn)“一村一品”建設(shè)。大力扶持和培育龍頭企業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)合作組織，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化步伐。健全勞務(wù)輸出網(wǎng)絡(luò)，抓好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，發(fā)展壯大勞務(wù)經(jīng)濟(jì)。加快發(fā)展城鎮(zhèn)個體私營企業(yè)等二、三產(chǎn)業(yè)，不斷培育新的農(nóng)民收入增長點。積極探索在龍頭企業(yè)、農(nóng)村合作組織、產(chǎn)業(yè)鏈上和流動黨員集中地建立黨組織，提高基層黨組織引領(lǐng)發(fā)展、服務(wù)黨員的能力。廣泛開展黨員雙示范、設(shè)崗定責(zé)、雙培雙帶、評星定級等各類主題實踐活動，為黨組織和黨員發(fā)揮先鋒模范作用、推動農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展搭建平臺。開展農(nóng)村黨員干部“創(chuàng)業(yè)致富工程”活動，在全鎮(zhèn)形成“黨員干部帶頭創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)、農(nóng)民群眾爭相創(chuàng)業(yè)致富、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會又快又好發(fā)展”的良好勢頭。

3、實施“共建工程”。積極構(gòu)建城鄉(xiāng)統(tǒng)籌的基層黨建新格局，努力實現(xiàn)城鄉(xiāng)基層黨建工作資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、相互融合、協(xié)調(diào)發(fā)展。采取城鄉(xiāng)黨組織結(jié)對共建、黨員共育共管、資源互補(bǔ)共享、發(fā)展互幫互助、人才雙向流動等形式，有序引導(dǎo)城市黨建資源以及信息、人才、資金、技術(shù)向農(nóng)村流動，帶動農(nóng)村加快發(fā)展步伐。按照領(lǐng)導(dǎo)干部和部門單位聯(lián)系的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村與聯(lián)系的新農(nóng)村示范戶，包扶貧困村等一致的原則，建立縣級領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系鎮(zhèn)包抓示范點、部門聯(lián)系村包抓農(nóng)戶，黨員干部結(jié)對幫扶貧困戶制度，深入開展領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)點、部門聯(lián)村、干部聯(lián)戶、幫制定規(guī)劃、幫農(nóng)民增收、幫解決難題的“三聯(lián)三幫”活動，完善縣干部上派下掛、科技特派員、科技講師團(tuán)等促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展的有效形式。聯(lián)村（戶）干部、共建部門黨組織每年都要制定幫扶方案，一抓到底，完成情況納入目標(biāo)責(zé)任考核內(nèi)容。

4、實施“陽光工程”。積極推進(jìn)農(nóng)村基層民主建設(shè)，規(guī)范村級黨務(wù)、村務(wù)公開的形式、內(nèi)容、時限、程序和檔案，建立“陽光村務(wù)”。探索黨代表任期制，推行村級重大事項票決制、村干部坐班制、為民服務(wù)代理制、村委會向黨組織報告工作等制度。積極落實《關(guān)于規(guī)范村級事務(wù)民主決策的意見》文件精神，規(guī)范村“兩委”議事規(guī)則和決策程序，全面推行村級重大事項黨組織提議、兩委會商議、黨員大會審議、村民或村民代表會議決議；決議公開，實施結(jié)果公開；村上的發(fā)展規(guī)劃及實施情況黨員明白，群眾明白；黨員、群眾的致富計劃項目及落實情況村上明白的“四議兩公開兩明白”工作方法，健全村黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的充滿生機(jī)活力的村民自治機(jī)制。

5、實施“陣地工程”。抓住中、省開展新一輪村級組織活動場所建設(shè)的工作機(jī)遇，全面完成村級組織活動場所建設(shè)任務(wù)。統(tǒng)籌規(guī)劃，整合農(nóng)村衛(wèi)生、文化等基礎(chǔ)公共設(shè)施建設(shè)項目，集中解決無村級活動場所和村級活動場所不達(dá)標(biāo)的問題。堅持?？顚Ｓ?，嚴(yán)格執(zhí)行政府采購、招投標(biāo)和項目審計、驗收制度。完善黨員電教室、遠(yuǎn)程教育等配套設(shè)施和管理使用制度，堅持建、管、用結(jié)合，拓展服務(wù)功能，發(fā)揮綜合作用，使村級活動場所正真成為黨員活動中心、村民議事中心、為民服務(wù)中心、教育培訓(xùn)中心和文化娛樂中心。

五、獎懲措施

對開展活動晉升到一類和進(jìn)位幅度較大的先進(jìn)村黨組織給與表彰獎勵，并授予“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展活動進(jìn)步獎”獎牌。村級黨組織評審結(jié)果與村黨組織書記工資、獎懲和任用直接掛鉤。對當(dāng)年晉升到一類的村黨組織書記和進(jìn)位兩個檔次的村黨組織書記授予“十佳村黨組織書記”稱號，分別給與表彰獎勵。對當(dāng)年評比居本鎮(zhèn)末位的村黨組織書記由鎮(zhèn)黨委書記進(jìn)行誡勉談話，并列為當(dāng)年整建對象；對任期內(nèi)連續(xù)兩年居本鎮(zhèn)末位的村黨組織書記由鎮(zhèn)黨委進(jìn)行組織調(diào)整。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

村級黨組織“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動，既是一項深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀、加強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的黨建工程，也是一項加強(qiáng)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作、推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會又好又快發(fā)展的富民工程。鎮(zhèn)黨委把組織開展村級黨組織“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動列入重要議事日程，與“三級聯(lián)創(chuàng)”、“ 一創(chuàng)一爭”、農(nóng)戶增收計劃行動、實行村“兩委會”班子及主要干部任期目標(biāo)責(zé)任制管理等緊密結(jié)合起來，與新農(nóng)村建設(shè)星級管理、扶貧開發(fā)重點村、“一村一品”示范村建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，統(tǒng)一規(guī)劃部署，加強(qiáng)分類指導(dǎo)，年終檢查考核，層層抓好落實。對基礎(chǔ)薄弱、相對后進(jìn)的村級黨組織，將繼續(xù)采取主要領(lǐng)導(dǎo)干部包抓、下派干部駐村指導(dǎo)、縣級部門結(jié)對幫扶、政策和項目扶持等有力措施，促使基礎(chǔ)薄弱、相對后進(jìn)的村級黨組織盡快升級晉檔。

為了加強(qiáng)對村級黨組織“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)黨委成立村級黨組織“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由鎮(zhèn)黨委書記廖義強(qiáng)擔(dān)任，副組長由鎮(zhèn)長佃光榮、人大主席李明珠、副書記馬壽旭擔(dān)任，成員有楊艷平、楊振浩、周家強(qiáng)及各所辦負(fù)責(zé)人。領(lǐng)導(dǎo)小組成員定期通報工作進(jìn)展情況，研究解決存在問題，不斷推動村級黨組織“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動深入開展。各村也要成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu),明確鎮(zhèn)黨委書記是第一責(zé)任人、分管領(lǐng)導(dǎo)是具體責(zé)任人、村黨支部書記是直接責(zé)任人，具體劃分為四個責(zé)任區(qū)，即支部書記牽頭抓總局，負(fù)責(zé)“管理民主”區(qū)；村主任負(fù)責(zé)“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕”區(qū)；村文書負(fù)責(zé)“村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明”區(qū)。要求各責(zé)任人各負(fù)其責(zé)，密切配合，形成合力，確保村級黨組織順利升級晉檔。

附件：

1、西鄉(xiāng)縣高川鎮(zhèn)村級黨組織升級晉檔活動規(guī)劃表

2、西鄉(xiāng)縣高川鎮(zhèn)村黨組織“升級晉檔、科學(xué)發(fā)展”活動規(guī)劃（1—3）

3、高川鎮(zhèn)黨組織產(chǎn)業(yè)發(fā)展及農(nóng)民增收規(guī)劃

4、西鄉(xiāng)縣高川鎮(zhèn)村黨組織農(nóng)民增收規(guī)劃

5、西鄉(xiāng)縣高川鎮(zhèn)村黨組織農(nóng)民增收規(guī)劃（1—8）