第一篇：高莊第一初級中學

高莊第一初級中學

實驗室管理及實驗教學匯報材料

尊敬的領導：

近年來，學校始終堅持“教育立校，科研興校，五育并舉，整體優(yōu)化”的辦學宗旨，以“創(chuàng)特色學校，育世紀英才”為目標，以現(xiàn)代教育教學理念為先導，全面培育世紀新型人才。近年來，學校各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，教育質(zhì)量不斷上升，社會聲譽越來越好。學校先后被評為“縣級規(guī)范化學?！?、“市級規(guī)范化學校”、“縣級文明單位”、“三．五普法先進單位”、“教學改革先進單位”、“教育科研先進單位”、“職業(yè)教育先進單位”，2003年學校獲得“沂水縣五星學校”、“基礎教育課程改革重點課題實驗學校”等榮譽稱號。2004年學校被縣委、縣府、縣教體局評為“基礎教育工作先進單位”、“大語文教育特色學?！保瑢W校圖書室也被市教育局評為“臨沂市優(yōu)秀圖書室”。2005年榮獲沂水縣“五星學?！?、“規(guī)范化管理先進單位”、“師德建設先進單位”、“學校德育工作先進單位”、“教育新聞宣傳工作先進單位”。2006年被立為“山東省人文素質(zhì)教育課題實驗基地”、2008年被評為“中國西部顧問單位”榮譽稱號。

實驗教學主要工作及成績：

一、不斷完善實驗室建設，為推進實驗教學工作奠定了物質(zhì)基礎。

幾年來，在上級教育行政部門關注與支持下，分步落實目標，實現(xiàn)了按省工類配備標準裝備實驗室，并采用裝備管理軟件，確保我校實驗室管理和實驗教學管理向規(guī)范化、信息化邁進，為此我們重點做了以下幾個方面的工作：

1、實驗室裝備標準化。

為提高實驗室管理效益，現(xiàn)建設配有：生物實驗室、化學實驗室、物理實驗室共三個標準實驗室，采光、光照建設均達到國家學校教室建設標準,實驗室面積均為105平方米，并且所有實驗室都供電到桌，生物和化學實驗室都供水到桌，化學實驗室還裝有排氣裝置，生物、化學、物理三個實驗室均有24張標準實驗桌、48把凳子，水電到位，有安全消防器材；還建有生物儀器室，化學儀器室、物理儀器室3個儀器室，儀器室內(nèi)均有色澤統(tǒng)一的儀器櫥，共計82件，儀器室面積為31平方米，其中化學儀器室內(nèi)有易燃、易爆有毒物品專柜。分設兩把鑰匙，分別保管，并安裝排氣裝置，可保證化學儀器室內(nèi)空氣清潔環(huán)保。

2、教學儀器配備標準化

幾年來，我們根據(jù)儀器藥品的使用頻率、可替代性和價格等因素，結(jié)合學校經(jīng)費實際，我們分號分期分批征訂有關儀器和藥品，前后共投入近22萬元，目前我們共有儀器模型627種，藥品108種，演示實驗儀器各配備二套，學生分組實驗按24組配備，能滿足二人一組的要求，均已達到省工類配備標準要求。

3、實驗教師專業(yè)化

高素質(zhì)實驗教師的配備，為提高實驗室管理效益提供有力的人力條件。根據(jù)我校實際情況，目前配有3名實驗教師，3名實驗教師均具中級職稱，已有多年實驗室管理經(jīng)驗，兩位教師都曾擔任過科學教學，十分熟悉科學知識及相關儀器設備的原理、保管方法和使用方法，也比較精通于帳務管理和電腦軟件系統(tǒng)的操作，這些都可保證我校實驗室能按規(guī)范要求進行管理，按學校要求使用實驗室，為提高我校實驗管理效益和實驗教學提供了堅實的人力條件。

二、加強隊伍建設，確保實驗教學工作順利開展

為加強實驗管理和實驗教學工作，我校成立了教育技術裝備與實驗教學工作領導小組，由曹軍校長任組長，朱敬全副校長任副組長，成員有教導處、總務處、實驗室負責人組成。分工具體，責任明確，確保了我校實驗教學的順利開展。由副組長具體負責實驗室和實驗教學管理工作，總務處主任負責儀器配備和有關實驗用品購買，保證實驗專項經(jīng)費的正常使用；教務處主任負責實驗教學研究工作；科學教研組長協(xié)助實驗室制訂學校實驗教學計劃，并督促科學教師認真制訂實驗計劃及執(zhí)行落實。實驗室負責人要制訂學校實驗教學工作計劃，并按計劃落實安排有關儀器藥品的配備，確保學校規(guī)定的活動和學生實驗正常開出。

三、強化實驗教學管理，提高實驗教學質(zhì)量 我校在推進實驗室管理和實驗教學管理規(guī)范化、信息化的過程中，建立了嚴格的實驗教學管理制度。儀器設備的購置使用、保管、維護、修理等都建立了明確的責任制。

1、建立帳冊制度，實現(xiàn)實驗室管理科學化、規(guī)范化、標準化。

實驗室的全部財產(chǎn)，不論是分配的、自購的或是自制的都建立了總帳和分帳。每學年定期盤點檢查，校對，并做到帳帳相符，帳卡相符，帳物相符。

2、保證有充足的實驗經(jīng)費，確保實驗室正常運轉(zhuǎn)。

為確保實驗室能正常運轉(zhuǎn)，各類學校規(guī)定活動和分組實驗的正常開出，我校在每年的經(jīng)費預算中有實驗保障經(jīng)費，每年約4000元，且?？顚Ｓ?，用于藥品損耗補充、實驗用品、實驗室用品、實驗教師業(yè)務刊物征訂等支出。

3、制訂和完善實驗室各項管理制度，實現(xiàn)以制度管理人的目標。

要規(guī)范人的行為，必須要依靠制度約束，實驗室管理也不例外。目前我們有關實驗室管理有如下制度：《實驗準備制度》、《學生實驗規(guī)則》、《實驗室安全與衛(wèi)生制度》、《儀器使用維護制度》、《儀器借用制度》、《儀器損壞賠償制度》、《儀器報損制度》、《危險藥品的使用管理制度》、《儀器室管理制度》、《實驗教師職責》、《實驗教學考核制度》、《實驗室安全應急預案制度》?？茖W教師，實驗教師，學生都必須自覺遵守上述有關制度，并每學期進行執(zhí)行情況評估，確保我校實驗室管理和實驗教學安全有秩有效地進行。

4、借助網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)信息化管理，提高管理效率。

實驗室管理是一個系統(tǒng)工程，涉及學校、學科教師和實驗室管理教師三者關系，作為學校希望能隨時有效監(jiān)督實驗教師和學科教師的實驗工作情況，實驗室裝備情況；而學科教師則需知道實驗室有多少儀器設備可用，為準備活動和學生實驗做準備，實驗教師不僅要知道每個實驗室的儀器數(shù)量，并且要知道放在何處，及有關儀器和藥品的信息，如價格、購買時間等，還要做好帳，做到帳帳相符，帳物相符。要解決這些難題，我們利用電教中心提供的軟件，建立了實驗室管理平臺。從2009年上半年開始準備，對于現(xiàn)有儀器藥品進行重新核實，對部分已過期和破損及不適用新教材的儀器進行報費處理，然后進行網(wǎng)上登錄。相信等開通了校園實驗室網(wǎng)絡后，各種儀器、藥品的使用頻率會大大提高，實驗的輔助功能會充分體現(xiàn)。

5、做好實驗教學過程監(jiān)控，規(guī)范教學行為。按照課程標準和教材的要求，學校督促實驗教師和科學教研組擬訂了實驗目錄和實驗教學計劃，科學教師根據(jù)學校批準的實驗教學計劃，提前編報所需的教學儀器設備和耗材，指導學生完成實驗操作以及相關實驗冊的填寫，并完成批改。每學期末，學校對學生的實驗進行考查，并結(jié)合平時實驗操作對學生實驗成績進行評估，且做好詳細登記。

四、加強實驗教學研究，促進實驗教學效益的提高。

定期開展實驗教學教研活動，提高實驗課的質(zhì)量。

我們要求主管領導、教導主任、教研組長深入課堂聽課，一學期不少于4節(jié)針對實驗教學的調(diào)研課。每學期舉行一次有關實驗教學的專題研究活動；每學期組織一次全體學生的實驗考查活動，這些活動一方面督促教師認真準備實驗，認真上好每一節(jié)實驗課，努力提高實驗的輔助教學功能，另一方面可以讓學生明白科學是建立在實驗基礎上的學科，讓學生自主去做實驗，提高實驗室開放的效益，激發(fā)學生主動學習的興趣。

對照《沂水縣中小學實驗教學示范學校評估細則》，我校自評分數(shù)達270分以上，已達到了復驗中小學實驗教學示范學校的標準，特向各位領導提交申請。請領導前來復驗。申請單位：高莊第一初級中學 申請時間：2010年11月20日

第二篇：高莊一中2011

高莊一中2011-201

2學年教學教研工作計劃(申文忠)

一、指導思想：

以區(qū)教研工作計劃為指導，以教學質(zhì)量提高為目標,以教師素養(yǎng)提高為重點,以課堂教學為中心，以自主教研為依托，以教研活動為載體，提高教學效率，狠抓教學質(zhì)量，以人為本，落實教育方針，高莊一中2011--2012學年教學教研工作計劃。

二、以管理促效益：

教學工作管理科學化、民主化、精細化。本學期我校教學工作實行教務教研雙向同時進行，張永軍主任負責學校教導處和教務常規(guī)管理工作；負責學校教學研究工作；教學工作既有合作，又有分工，目標明確，責任到人。具體責任目標工作分工如下：

張永軍主任：

1、協(xié)助主管教學副校長做好教學教務工作，全面負責教導處和學校教務常規(guī)管理工作。具體負責制訂教導處工作計劃，初三畢業(yè)班中考各項報考工作；教師業(yè)務檔案的管理；收集學年各類各次考試成績表及質(zhì)量分析，及時組織好期中、期未質(zhì)量分析并上報；搞好學校學籍管理工作；做好教師上課登記記錄；負責作業(yè)教案檢查落實；安排教師任課安排表、課程表、作息時間表、做好教師的繼續(xù)教育及培訓的登記工作；按照有關政策嚴格控制學生課外輔助讀物；做好學生畢業(yè)證發(fā)放工作；負責普九工作檢查及教學常規(guī)管理檢查；

2、協(xié)助主管教學副校長做好學校教學研究工作。具體負責工作如下：學校教研計劃的制定，制度的落實，工作的總結(jié)；學校教研活動的展開和教師專業(yè)化成長的建設；教師教研業(yè)務學習；開展瘋狂英語和魅力國語活動，國語：袁克軍、常艷芬；英語：陳國慶、劉震云、劉文峰；分組教研，集體備課活動的展開；制定及落實教師培養(yǎng)規(guī)劃和措施；檢查及登記教師聽課情況；教師教學工作量統(tǒng)計工作；收集整理教研教改的各類信息資料，并建立信息資料庫和學校試題庫；

許豐老師負責：(教務處常務工作人員)

1)、教學常規(guī)檢查檔案建設(督導檢查和教學常規(guī)檢查)；

2)、收集教師計劃總結(jié)、負責教師檔案整理；

3)、簽到總負責；每周公布教師考勤情況，做到公開、公平、公正；

4)、收集各學期試卷；

5)、考務工作安排；

6)、落實教師繼續(xù)教育工作；

7)、負責教導處值班安排和衛(wèi)生工作；

王伏蓮老師負責：

1)、分管簽到工作；

2)、學生入?？荚嚭头职喙ぷ?；

3)、教師上課情況登記；

4)、平時教師課程安排；

5)、學生學籍管理；(進校、出校、鞏固率、流失率)

王志國老師：

1)、中招報名；

2)、分管三室管理工作；具體負責人：袁瑞生負責遠程教育接受室和學校計算機室；王志國負責多媒體教室。

3)、協(xié)助袁克強老師做好學校普九工作檔案建設；

馬安富老師：

1)、做好期中、期末、及各種學情成績質(zhì)量分析；

2)、協(xié)調(diào)管理儀器室、圖書室、體育器材等室；具體負責：李海剛老師負責物理儀器室；張?zhí)煊罾蠋熦撠熁瘜W儀器室；王伏蓮老師負責生物實驗室；朱東華老師負責體育實驗室；王金方老師負責圖書室。

3)、教師調(diào)課及教師代課情況登記；

4)、負責制定學校教學教研周歷表。

5)、教師教學工作量統(tǒng)計工作；

袁克軍老師：

負責協(xié)調(diào)學校各項教研工作，主抓語文教研組，配合張永軍主任做好分片教研、集體備課；落實檢查并做好教師聽課、評課記錄；以及做好信息資料庫和學校試題庫的建立和完善；收集教師論文做好整編工作。

教研分工：

語文：袁克軍組長：常艷芬

數(shù)學：鄭秀紅組長：閆文清

英語：陳國慶組長：劉振云

政史地：申文忠組長：奚紅軍

理化生：張永軍組長：張?zhí)煊?/p>

音體美電腦：申文忠組長：王志國

既分工，各司其職，認真做好份內(nèi)工作；又合作，相互協(xié)助，密切配合。對統(tǒng)一安排的工作，要積極主動參與，共同做好學校各項教學各項工作。以上教務處工作人員按照值班安排每周一天負責教導處衛(wèi)生和學校教務處值班，值班期間不得擅離教導處。

三、工作目標：

根據(jù)區(qū)教育局和鄉(xiāng)中心校精神和指導思想，制定我校本學期各項教學教研工作計劃和目標。

一)、教學目標：

教學工作是學校的中心工作，全面提高教學質(zhì)量是學校長足發(fā)展的基本前提。我校地處農(nóng)村，結(jié)合我鄉(xiāng)整體情況，因地制宜，確立我校切實可行的教學目標。教學目標以人為本，以生為本，整體考核，綜合評價。本學期我校學情調(diào)研目標在確保鞏固率、普及率的基礎之上，確定為優(yōu)秀率努力達到15%，及格率努力達到60%。

1、七年級教學目標：我鄉(xiāng)七年級共有十個班級，知識課有七科參加鄉(xiāng)學情調(diào)研，我校四個班，每班按照平均數(shù)進入前三名為2.1科，四個班應達到8.4科，工作計劃《高莊一中2011--2012學年教學教研工作計劃》。根據(jù)以上情況，我校確立今年鄉(xiāng)統(tǒng)考目標為：進入前三名的科目每班為2.1科，總計為九科即為完成目標。

2、八年級教學目標：我鄉(xiāng)八年級共有十個班級，知識課有八科參加鄉(xiāng)學情調(diào)研，我校四個班，每班按照平均數(shù)進入前三名為2.4科，四個班應達到9.6科。根據(jù)以上情況，我校確立今年鄉(xiāng)統(tǒng)考目標為：進入前三名的科目每班為2.4科，總計為十科即為完成目標。

3、九年假教學目標：我鄉(xiāng)九年級本學期共有七個班級，根據(jù)以上核算方法，我校九年級本學期參加鄉(xiāng)統(tǒng)考教學目標為：進入全鄉(xiāng)前三名的科目每班為三科，合計為六科。

三)、教務教研工作目標：

1)、工作計劃。教務主任、教研組長、班主任、全體教師要在學期初的第一周內(nèi)根據(jù)學校本學期工作目標，教師要根據(jù)課標、教學總課時的要求通覽教材教材內(nèi)容，結(jié)合授課班學生實際，以學校教學教研工作計劃為指導，認真制定各塊工作計劃以及教師學期教學進度計劃。各計劃一式兩份，一份交教務處備案，一份由任課教師保管執(zhí)行。

2)、備課。備好課是上好課的前提，不備課決不允許上講臺。備課要做好“七備”，即：備課標、備教材、備學生、備教法、備學法、備作業(yè)、備板書；書寫教案要有“教學目的、要求、難點、重點、教學方法、教具、實驗、教學步驟、板書設計、課堂練習及課后作業(yè)。授課后，提倡寫”教學反思“，把實踐的體會寫在教案后，作為今后改進教學的參考。本學期教案檢查定期檢查不少于兩次。由張永軍主任和教導處負責，教研組長負責協(xié)調(diào)和具體落實，有檢查有記錄，公平公開公正。

3)、上課要求。教師著裝整潔，儀表端莊，教態(tài)自然，語言規(guī)范生動，用普通話進行教學，板書工整，簡潔明快，師生感情融洽，追求學生的”滿意感"。預備鈴響后，教師要到達教室門口候課，教師站立講課，教室上課不接打手機，按時下課，不拖堂。教師不允許私自調(diào)課，如有特殊情況和參加教研活動需到教導處登記。教師如有個人請假事宜，個人課程需由自己安排。

4)、作業(yè)的布置和批改：各科教師都應該按照教學需要，精選和設計作業(yè)。嚴格控制作業(yè)量。必須培養(yǎng)學生良好的作業(yè)習慣，強調(diào)格式、強調(diào)訂正。作業(yè)必須由教師自己認真批改，掌握情況，及時反饋，及時調(diào)整，改進教學。杜絕只有布置、不作批改或不及時批改的現(xiàn)象；提倡各學科教師進行作業(yè)面批。本學期作業(yè)檢查學校同意安排不少于兩次，由張永軍主任負責，教務處工作人員和教研組長協(xié)調(diào)。

5)、輔導：教師應重視課內(nèi)外輔導，提倡各學科教師對不同類型的學生進行個別輔導。

6)、考試：全體教師都應按照教導處要求，認真做好復習、命題、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)計、分析、講評工作。學校規(guī)范期中和期末兩次考試，密封裝訂，流水閱卷，統(tǒng)一結(jié)分，嚴格考場紀律，限時做好教學質(zhì)量分析、各種表格上交等考試的常規(guī)工作。杜絕由于監(jiān)考教師缺乏責任心影響考試秩序的現(xiàn)象，禁止擅自離開試場，或在試場內(nèi)吸煙、看小說、看報紙等。

7)、聽課要求。每學期每位老師在校內(nèi)聽課課時不少于15節(jié)，其他領導不少于30節(jié)，主管教學領導不少于60節(jié)。進一步提高聽課數(shù)量和質(zhì)量，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。

8)、本學期區(qū)教研室教研主體為：自主教研，有效教學。我校將以此為目標，加強自主教研。我校本學期繼續(xù)認真貫徹和學習杜郎口先進經(jīng)驗，以張永軍老師課堂教學方法為基礎，結(jié)合自己課堂，因地制宜，大膽改革，創(chuàng)新自己的課堂，做最好的教師，做最好的自己。

9)、分組教研，分片教研、集體備課，促進教師專業(yè)化發(fā)展和成長；實行分片教研走出校門從校內(nèi)分組教研、集體備課開始。具體落實和開展活動由教研組長牽頭，本學科教研人員參與。首先確定集體備課中心發(fā)言人，基本過程設定為：個人初背、集體研討和方案修正、備課成型。一邊探索一邊發(fā)展，本學期我校各教研組至少組織一次集體備課。(下學期實行同課異構)

10)、根據(jù)局有關開展學校常態(tài)課的賽課方案，本學期我校女50歲以下、男教師55歲以下教師必須參加由學校組織的推門常態(tài)課競賽活動，每一位教師都必須做一節(jié)課，具體由各教研組負責，10月10日前必須將本教研組教師初賽情況報教研室，名次不得并列。具體安排時間：初賽：(9月1日--10月15日)以學校和鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，進行分層賽課，并做好全校(鄉(xiāng)鎮(zhèn))所有參賽教師的成績排名統(tǒng)計報教研室，不要并列。決賽：(10月16日--10月28日)各單位根據(jù)參賽指標報送決賽教師的課程表，由教研室統(tǒng)一組織開展決賽。市總決賽：(2012年2月至6月)區(qū)教研室將根據(jù)全區(qū)競賽結(jié)果和市決賽指標，報市參賽人員。

11)、提高教師評課質(zhì)量，加速教師專業(yè)化發(fā)展。本學期我校另一項教研主題是讓教師從授課、聽課到專業(yè)化評課的全面促進。評課的過程是對課堂教學透徹地分析和總結(jié)的過程，它可以促進和推動教學研究的深入發(fā)展。通過評課，及時與教者認真分析這節(jié)課的優(yōu)缺點，提出改進意見，可以幫助教師總結(jié)先進的教學經(jīng)驗，克服不足，明確努力的方向，提高教育教學水平，轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，促使教師生動活潑地進行教學。

12)、寫字課和閱讀課納入課堂。說好中國話，寫好中國字，讀好中國書。根據(jù)我校具體情況，七年級設寫字課，由我校德高望重的老教師孟憲慶老師任教，八九年級由各語文老師每天對學生進行不少于15分鐘的寫字輔導。

13)、每天十分鐘校本國學背誦；一個國家一個民族如果沒有現(xiàn)代文化和科技，一打就垮；如果沒有古代文明和文化不打自垮。學好國學，增強民族自信心，弘揚名族文化，走出國門！克軍和艷芬負責全體語文教師配合制定校本國學經(jīng)典朗誦教材并安排一次我愛國學經(jīng)典朗誦比賽；

14)、每天十分鐘瘋狂英語單詞背誦；英語是世界通用語言，學好英語是一個人全賣發(fā)展的必要條件，如何消除對英語的恐懼心理從背誦英語單詞開始。國慶和振云負責安排瘋狂英語單詞背誦并安排一次活動比賽；

15)、加強課題研究。學?，F(xiàn)已開展課題研究近十個，但個別學科尚屬空白，本學期，各教研組應積極主動與教研室各教研員聯(lián)系，爭取讓全體教師努力從教書匠轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?。國家教育部已?jīng)將十二五有關教研課題放置各地市教研網(wǎng)站。希望各教研組、各教師登錄河南省基礎教研網(wǎng)、安陽教研網(wǎng)尋找合適的教研課題，積極開展課題研究。

16)、實行集體辦公，進一步開發(fā)開放現(xiàn)代信息資源，切實提高課堂效率。具體事宜由學校根據(jù)具體情況安排。

17)、創(chuàng)辦家長學校。由年級組長負責，各班主任切實開好家長會和做好家訪工作。得到家長的支持和理解是我們學校教育教學工作做好的必不可少的條件。(每學期不少于一次)

18)、規(guī)范音體美課程設置和上課情況，杜絕上自習課和自由活動課，做好學生德育、體育、美育的教育，培養(yǎng)學生德智體美勞全面發(fā)展。

19)、重視畢業(yè)班教學工作，定期召開畢業(yè)班工作會議，統(tǒng)一思想，提高認識，狠抓教學，關注細節(jié)，為2012年的中招工作做好準備。

未盡事宜由學校教務處臨時通知為準！

本學期，時間較緊，一共有十八個周零兩天，除去期中和期末學情調(diào)研兩周，上課時間準確的來說一共有十六周。制定切實可行的教育教學目標，關注課堂，提高質(zhì)量，因地制宜，努力工作，齊心協(xié)力，再創(chuàng)輝煌，爭取圓滿完成本學期各項計劃和目標。

文峰區(qū)高莊一中

2011年9月1日

第三篇：大高莊小學

大高莊小學

2012年下半年教學研究工作計劃

根據(jù)南村鎮(zhèn)《南村鎮(zhèn)小學2012年下半年教學研究工作計劃》要求，結(jié)合我校新學期工作要求以及教學工作的實際情況，特擬定《大高莊小學2012年下半年教學研究工作計劃》。具體內(nèi)容如下：

一、指導思想

以科學發(fā)展觀為指導，以改革創(chuàng)新為動力，以“辦人民滿意教育，做學生愛戴的老師”為宗旨，深化課程改革，關注課堂，關注學生興趣培養(yǎng)和習慣養(yǎng)成，關注教學質(zhì)量，大力實施教學改革與教研創(chuàng)新，總結(jié)推廣基礎教育課程改革有效做法，全方位提升課程實施水平，促進教師專業(yè)成長，切實減輕學生過重的課業(yè)負擔，全面提升學生素養(yǎng)。

二、工作思路

本學期我校教學工作將緊緊圍繞“規(guī)范教學常規(guī)管理，強化校本研究與培訓，提升教師專業(yè)水平,培養(yǎng)學生的綜合素養(yǎng)能力”這一思路，開展系列教研工作，確保為學生的發(fā)展服務。

三、工作原則

1.堅持教研創(chuàng)新戰(zhàn)略，落實好教研室確定的創(chuàng)新改革項目，引領課程改革不斷深化，積極推進素質(zhì)教育。

2.堅持以打造“高效課堂，有效學習”為核心的教學理念，引領教師準確把握工作方向。

3.堅持規(guī)范一切教學行為，引領全校教學工作健康發(fā)展。

4.堅持“深入實踐、調(diào)研分析”的教研工作方法，深入教學一線，引領教師及時發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學行為。

5.堅持實踐與反思相結(jié)合的校本教研活動，引領教師又好又快發(fā)展。

四、工作要點

（一）開展參加市鎮(zhèn)業(yè)務領導工作技能專業(yè)培訓活動，提高教研工作力度。本學鎮(zhèn)將開展面向全鎮(zhèn)小學主抓教育教學工作的業(yè)務領導，開展系列專題培訓工作，我校屆時將積極參加活動，以期全面提高業(yè)務領導教學管理的理論水平和實踐指導能力。

（二）以求實、創(chuàng)新為宗旨，積極實施教研創(chuàng)新。

1.組織教師積極參加鎮(zhèn)處級“大集備”工程。

我校要根據(jù)上學期試行情況，汲取周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)一些好的做法，本著追求實效的原則，改進 “大集備”方式。

2.組織教師積極參加鎮(zhèn)組織的豐富多彩的教研活動。

以優(yōu)秀課展示、特色教研成果推廣現(xiàn)場會、訂單式培訓、名師送課活動等方式向廣大教師推介各級課堂教學研究成果?；顒又谐珜⑴c式、主題式、問題式教研，提高教師參與積極性，讓廣大教師在參與中發(fā)展成長，引領廣大教師積極打造高效課堂，全面提高教學質(zhì)量，提升學生的綜合素養(yǎng)。

（三）進一步加強教師隊伍建設，實施教師素質(zhì)提高工程。

關注老、中、青各個年齡段的教師的業(yè)務培養(yǎng)。本學期始，在關注青年教師成長的同時，不忘對中老年教師的關注和培養(yǎng)，在他們當中樹立典型楷模。關注這部分教師的健康，幫助其樹立自信，鼓勵其多參與活動，從工作中尋求快樂，實現(xiàn)人生價值。

（四）深化課程改革，規(guī)范教學行為，提高基層學校課程實施水平。

1.以典型引領的方式積極推廣課程實施先進經(jīng)驗。

十月份，教研室將分城區(qū)和農(nóng)村兩個層面組織課程實施現(xiàn)場展示會議，推廣上課程實施先進單位經(jīng)驗。我校將積極組織有關人員參加會議。

2.加大課程實施過程評估的力度，扭轉(zhuǎn) “集中突擊”做法，讓課程實施得到真正落實。

本學期教研室將加大改變課程實施工作“集中評估”的做法，將課程實施水平評估內(nèi)容予以分散，進一步加強“過程評估”，使課程實施各項工作常態(tài)化。

我校也要改變集中突擊迎接檢查的做法，強化過程材料的積累，落實課程實施各項工作要求。

（五）加強學校教學管理的規(guī)范性和科學性，提高學校教學管理工作水平。我校要結(jié)合當前教育教學的新形勢，加強對新的教學常規(guī)管理制度的學習、研究和實施。每項工作都要有計劃、過程落實的原始材料、總結(jié)等。每項工作結(jié)束后都要建構起一套有形的材料，留下腳印，保留存檔。

我校要建立并完善教師發(fā)展性評價與學生綜合素質(zhì)評價機制方案，旨在改進和激勵，不斷提高教師的專業(yè)化水平，培養(yǎng)學生的綜合能力。

⒈繼續(xù)強化教學管理的“五個意識”。一是強化領導意識：校長要把主要精力放在教學工作上，做到健全機制抓落實，以身作則抓落實；要有一抓到底的狠勁，常抓不懈的韌勁，一絲不茍的嚴勁。領導要深入課堂和教研組，指導教師改進教學。二是強化目標意識：我校要結(jié)合本校的實際，制定切實可行的發(fā)展目標、教研工作目標、教育教學質(zhì)量目標。三是強化課堂意識：改變傳統(tǒng)的教學方式，突出培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。四是強化效率意識：要引導學科教師不斷反思自己的課堂教學，提高課堂教學效率；嚴格執(zhí)行新的課程設置方案，開齊開足開好各門課程；嚴格控制學

3生在校時間和學科教學進度，切實減輕學生心理負擔和課業(yè)負擔，提高課堂效率。五是強化發(fā)展意識：發(fā)展是硬道理。不主動求發(fā)展，固步自封，只會使學校工作江河日下。

⒉認真落實各項規(guī)范，使學校教學工作規(guī)范化，教學管理科學化。

我校要認真落實《山東省普通中小學管理基本規(guī)范（試行）》，落實我市下發(fā)的作業(yè)設置、教學常規(guī)、教師工作紀律等等要求，使學校教學管理規(guī)范化、科學化，以管理求效率，以管理促發(fā)展。

（六）強化質(zhì)量意識，加強學業(yè)質(zhì)量檢測與評價研究，促進學生身心健康的發(fā)展。⒈加強命題指導，提高命題質(zhì)量，追求學業(yè)質(zhì)量檢測與評價的規(guī)范化、科學化。一是繼續(xù)組織參加市級學科命題培訓，提高廣大教師命題水平；二是加強命題質(zhì)量評價，重視命題研究，提高文化素質(zhì)檢測質(zhì)量。

要積極探究有利于學生全面發(fā)展的評價方式。要重視單元檢測的管理和評估，提高單元檢測實效，促進學生學習效率的提高。

⒉高度重視市級教學質(zhì)量抽樣檢測。

本學期教研室仍將擇時實施市級教學質(zhì)量抽檢。我們也必須加強對班級教學質(zhì)量監(jiān)控，要采取強有力的措施提升教學質(zhì)量。

⒊加強對特長生、待轉(zhuǎn)生和有特殊教育需要學生的培養(yǎng)、輔導工作的評估與指導力度。

我校要把對特長生、待轉(zhuǎn)生和有特殊教育需要學生的培養(yǎng)、輔導工作作為教學工作的重要內(nèi)容，本學期要將這幾類學生的培養(yǎng)和輔導作為一項重要工作予以落實。學校要加強評估和檢查力度，真正讓我們的教學既面向全體、又尊重個性發(fā)展。

4.加強重視對學生綜合實踐能力的考核和培養(yǎng)。

嚴格按要求繼續(xù)組織小學生綜合素養(yǎng)能力考核，認真落實周英語口語日、新聞聯(lián)播天天看、書寫天天練、讀書工程、低年級口頭運算堂堂練、作業(yè)設置與批改，圖書室、閱覽室、儀器室、實驗室、微機室開放等創(chuàng)新改革項目，要采取強有力的措施使這些改革項目落實到位，真正讓廣大教師和學生得到實惠。（注：期中、期末綜合素養(yǎng)能力考核分別定在期中、期末文化素質(zhì)檢測前兩周內(nèi)進行。）

二○一二年九月六日

第四篇：高峪初級中學八榮八恥

高峪初級中學八榮八恥

以刻苦學習為榮，以貪圖享樂為恥。以互幫互助為榮，以破壞團結(jié)為恥。以遵守紀律為榮，以違反紀律為恥。以感恩父母為榮，以只知索取為恥。以勤儉節(jié)約為榮，以鋪張浪費為恥。以吃苦耐勞為榮，以嬌生慣養(yǎng)為恥。以衣著整潔為榮，以奇裝異服為恥。以愛護公物為榮，以破壞公物為恥。

第五篇：城關鎮(zhèn)第一初級中學

城關鎮(zhèn)第一初級中學

2013安全工作總結(jié)

“學校安全重于泰山”。校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。一年來，我校在縣教體局的統(tǒng)一領導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針，堅持科學發(fā)展觀，以確保校園安全為目的，堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手通過明確責任，落實措施，為能夠營造一個安全、文明、健康的育人環(huán)境而狠抓學校安全工作，從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。具體工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領導，明確責任

學校領導對安全工作高度重視，在學校周五的例會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。校領導經(jīng)常告誡全校教職工重視安全工作，就是“生命高于一切，責任重于泰山”。為此，要求全校各部門和全體教職工做到“警鐘長鳴，常抓不懈?！?/p>

在校領導重視下，學校成立了黨政一把手掛帥的“校安全工作領導小組”，由校長秦志波任組長，副校長丁繼明、邵衛(wèi)民、宋建強、張翠玲任副組長，劉保安、馬保祥、曹文成、朱艷民、王振紅、劉現(xiàn)英、杜美庭、高曉偉等為組員，統(tǒng)一領導學校安全工作。學校校長* * *直接抓，分管副校長 * * *具體抓，學校政教處、教導處、總務處具體分工負責組織實施。

我們根據(jù)學校的實際特點，把全校安全管理主要劃分為四大塊，并明確了相應的責任部門：一是安全信息上傳下達，由校教導處負責；二是電器和各項安全防護設施建設、飲食安全、寢室安全學?？倓仗庁撠?；

三、是教學過程安全、教室安全（包括體育運動、學科實驗室操作等）由校教務處、政教處負責；四是交通安全、學生安全教育，由校政教處負責。對每一大塊安全管理工作，又進行了縱向的層層分解，如教室安全由教務處負責，再由教務處到年級，年級分解到教學班，各班再分解每個同學，層層明確責任，實行目標管理。從而使全校安全管理工作形成了橫向到達、縱向到底的網(wǎng)絡體系，實現(xiàn)了校園安全的全方位設防。

二、完善制度，強化管理，措施到位，健全管理網(wǎng)絡。

1、建立安全保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。由學校校長負責，嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任、任課教師、后勤教輔人員、層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。領導小組成立以來，在傳染病、防火和處理普通流感等突發(fā)事件中起到了良好的組織作用，使事件得到了及時、妥善的處理。

3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。為使學校安全工作能夠正常有序的開展，根據(jù)學校的統(tǒng)一安排，進一步完善了學校安全工作的各項制度，我們在原有各項職責制度的基礎上，建全學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展，不斷完善充實。

建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、等等一系列安全工作規(guī)章制度。使各項制度職責更具體化、更細致化，同時我們還和教職工層層簽訂了各種責任書，分工到人，責任到人，簽訂了安全責任書，并與學?？己讼鄴煦^，強化管理，使學校安全管理網(wǎng)絡覆蓋到校園的每一個區(qū)域，每一個角落。嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持上級領導審批，制定活動預案。對涉及學校安全的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了緊急情況處理預案，并在全體教職工大會上進行宣講。

三、廣泛宣傳，加強教育，促進自救自護，提高安全意識。

要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。學校保衛(wèi)處負責學生安全教育工作，以活動為載體，全體動員、全員參與，把安全工作作為學校日常的重點工作，寓安全教育于活動中，加強安全教育，提高安全意識，養(yǎng)成安全習慣。使全體師生面對困難時能夠妥善，科學，合理的處理，避免了不必要的損失。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以“校園安全”為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、開展豐富多彩的教育活動。對學生開展安全預防教育，增強學生安全意識，加強學生安全教育，使學生學會自我保護、自救、互救的常識和技能，也是我校安全工作的一項重要內(nèi)容。為此，我們除了要求教師在常規(guī)教育教學中滲透安全知識教育外，還通過各種途徑積極開展了學生安全教育活動。如我校舉行了消防、防樓梯踩踏、防震演習，通過防樓梯踩踏、消防演習不僅增強了學生的安全意識，還使學生從中學會了使用消防器材、自救逃生、互救等技能。我們還多次在校園舉辦了交通安全宣傳展，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行開學初、放假前、節(jié)假日安全提醒，學校利用周一課操時間，小結(jié)安全工作，強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

四、狠抓落實，及時整改，立足防范，變堵為疏，確保安全萬無一失。安全工作難在一貫堅持，安全事故多是出于麻痹大意。為了把學校安全工作落到實處，做到不留漏洞，一年來，我校一直堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，做足做好“防”文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。提高安全防范意識。

1、開展常規(guī)檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。開學前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合鎮(zhèn)衛(wèi)生部門對學校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季，學校對電線和教師辦公區(qū)、宿舍區(qū)進行防火安全檢查。

2、我們組織全體教職工認真學習校園安全方面的規(guī)定和應急預案，各類人員積極參加安全知識培訓；我們克服校園大，人員多，安全配備不是很到位，很合理的困難，高標準、嚴要求；我們及時發(fā)現(xiàn)捕捉老師安全管理中的好方法并及時推廣，例：推行班級學生安全調(diào)解員制度，對工作中的不合理我們及時指導，老師們有的是對孩子們的“愛心、耐心、細心”，大家群策群力，安全無小事，上下一條心，為了我們的共同目標共建安全校園努力著。

3每一個季度，每月都由校長組織學校各部門對學校各處進行安全大檢查，摸清學?？赡艽嬖诘陌踩[患和潛在的矛盾，并做出相應的對策，真正做到防患于未然，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中。我們主要采取了以下措施：一是注重檢查，從嚴要求。對四大塊安全工作，學校堅持做到一月一小查，一季一大查、半年一小結(jié)，全年進行大總結(jié)。在檢查中注意滅死角，不留漏洞，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題

實行責任追究制并立即整改。學校從檢查出的問題中引起了重視，作出規(guī)定：凡是涉及到安全問題的設施如電器開關、插座、電線、燈具、實驗和體育器材等等，必須使用市場上的名優(yōu)品牌產(chǎn)品，嚴防假冒偽劣產(chǎn)品進入校園。對各個大塊內(nèi)的安全工作，學校則要求各責任部門落實更細致的檢查措施，如學生安全，由學生安全調(diào)解員進行每月一查，進行記錄，評出學期優(yōu)秀安全調(diào)解員。而每當有新的情況出現(xiàn)的時候我們又總是以安全為第一前提，進行適時的調(diào)整。時時、事事、處處關注學生校內(nèi)、班內(nèi)的安全已成了我們每一位教師的習慣。學校的每一個細小的不安全隱患都逃不過我們老師的眼睛，我們都能及時地發(fā)現(xiàn)、及時地處理或向上級反映。正是有了我們的常抓不懈，正是有了我們的時時緊繃，正是有了我們的全員參與，才有了全校老師和孩子們安全、快樂的每一天。

4、確保安全設施、器材到位。我們一方面廣泛征求全校師生的意見建議，另一方面聘請專家指導，對全校消防器材、樓梯護欄等安全器材、設施進行了合理的布設，確保按要求到位。并對全校師生進行滅火示范，教會教工及學生學會正確使用滅火器。

5、樹立安全第一思想，不斷改進安全工作。當安全工作與學校其它工作有沖突時無條件地把安全放在第一位。

五、存在的主要問題和下步的打算

我們在校園安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，學校無責任事故發(fā)生，安全事故為零，但是我們感覺安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。一年來，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會閑雜人員還存在。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

3、學校大門口特別是周五下午放學時交通有時堵塞，為確保學生安全，我們將加強對學生的安全教育，同時采取相應的措施，例如：值班教師指導停車。

總之，我們一定盡最大的努力把安全工作做好，我們將進一步重視安全工作，及時解決工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高我校安全工作水平。同時希望上級及相關部門給予指導，支持和幫助，確保全校安全萬無一失。

2013年12月27日