第一篇：學生視力檢測分析報告

學生體質檢測中視力檢測分析報告

（2014——2015學年）

本校共有學生264人。測試的數據顯示所有被測試者中，總體上看學生絕大多處在優(yōu)秀和良好檔上，我校264名被測學生中，優(yōu)秀率為30%，良好率為70%，視力不良年度新發(fā)病率低于4%。根據中學生學習和生活習慣，從日常學習生活方面提出了相應的對策，旨在通過這幾方面的努力，切實提高我校學生的視力水平，保障學生的眼睛健康。

小學生近視率逐年上升的主要原因可歸納如下：

1、電視、電腦的普及，造成近視眼增多。

造成當今青少年近視主要是長期看電視，上網，玩電視游戲等不注意用眼造成的，當然也有看書寫字的姿勢不正確，書本放得離眼很近，或照明條件不好等。這些都會使睫狀體內的肌肉持續(xù)收縮，晶狀體F度增長，使睫狀體內的肌肉處于緊張狀態(tài)，變F的晶狀體也不能懷復到正常狀態(tài)，這樣就造成了假性近視。如果在這時候仍然不注意采取胡效的確良防治措施，就會因而變成真性近視。

2、各班對學生用眼衛(wèi)生問題重視不夠，眼睛保健操質量不過關，沒有形成一套完整有效的管理體系。

3、日常學習中，教師對學生用眼衛(wèi)生的教育、管理力度不夠，缺少隨時隨地提醒的意識。

4、學生家長對學生近視問題重視程度不夠，還只存在孩子近視了就去配眼鏡的認識，缺少必要的預防近視，矯正視力的相關知識。

5、學生飲食營養(yǎng)搭配不合理，合理的營養(yǎng)膳食知識有待提高。

針對以上原因提出以下建議：

1、限制近視距離用眼時間。

2、重視讀寫衛(wèi)生，閱讀與書寫坐姿端正，距書距離保持在30——35 cm左右。

3、開展體育鍛煉，增強室外活動，有助于降眼壓。

4、合理飲食，注意營養(yǎng)。

5、改善學習環(huán)境，照明要適合，課桌椅根據學生身高調整，保持正確的讀寫姿勢。

6、健康教育：在提高自我保健意識基礎上，采取用眼衛(wèi)生措施 如“三個一”，即寫字時眼距書本或筆記本一尺，胸距桌緣一拳，手 指距筆尖一寸等。堅持做眼睛保健操。

7、取得學校、教師、家長的協(xié)助。上述是我對本校學生視力分析及一些提高學生視力的幾點想法，如何切實有效地來提高中學生的視力健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的，克服各種制約因素，全面推進素質教育對我們每一個教育工作者來說將是任重道遠的。期待社會、學校、家庭共同來關注孩子的視力健康，促進我們下一代的茁壯成長。

2008.3

2008.3

第二篇：小學學生視力檢測分析報告

小學學生視力檢測分析報告

（2007——2008學年）

本校共有學生171人，其中男生96人，女生75人。測試的數據顯示所有被測試者中，總體上看學生絕大多處在優(yōu)秀和良好檔上，我校171名被測學生中，優(yōu)秀率為30%，良好率為70%。根據小學生學習和生活習慣，從日常學習生活方面提出了相應的對策，旨在通過這幾方面的努力，切實提高我校學生的視力水平，保障學生的眼睛健康。

小學生近視率逐年上升的主要原因可歸納如下：

1、電視、電腦的普及，造成近視眼增多。

造成當今青少年近視主要是長期看電視，上網，玩電視游戲等不注意用眼造成的，當然也有看書寫字的姿勢不正確，書本放得離眼很近，或照明條件不好等。這些都會使睫狀體內的肌肉持續(xù)收縮，晶狀體F度增長，使睫狀體內的肌肉處于緊張狀態(tài)，變F的晶狀體也不能懷復到正常狀態(tài)，這樣就造成了假性近視。如果在這時候仍然不注意采取胡效的確良防治措施，就會因而變成真性近視。

2、各班對學生用眼衛(wèi)生問題重視不夠，眼睛保健操質量不過關，沒有形成一套完整有效的管理體系。

3、日常學習中，教師對學生用眼衛(wèi)生的教育、管理力度不夠，缺少隨時隨地提醒的意識。

4、學生家長對學生近視問題重視程度不夠，還只存在孩子近視了就去配眼鏡的認識，缺少必要的預防近視，矯正視力的相關知識。

5、學生飲食營養(yǎng)搭配不合理，合理的營養(yǎng)膳食知識有待提高。針對以上原因提出以下建議：

（做為當前和今后常見病預防重點）。A限制近視距離用眼時間。

B重視哆執(zhí)衛(wèi)生，閱讀與書寫座姿端正，距書距離保持在30——35 cm左右。

C開展體育鍛煉，增強室外活動，有助于降眼壓。D合理飲食，注意營養(yǎng)。

E改善學習環(huán)境，照明要適合，課桌椅根據學生身高調整，保持 正確的執(zhí)筆姿勢。F健康教育：在提高自我保健意識基礎上，采取用眼衛(wèi)生措施 如“三個一”，即寫字時眼距書本或筆記本一尺，胸距桌緣一拳，手指距筆尖一寸等。堅持做眼睛保健操。

G取得學校、教師、家長的協(xié)助。

上述是我對本校學生視力分析及一些提高學生視力的幾點想法，如何切實有效地來提高小學生的視力健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的，克服各種制約因素，全面推進素質教育對我們每一個教育工作者來說將是任重道遠的。期待社會、學校、家庭共同來關注孩子的視力健康，促進我們下一代的茁壯成長。

小學學生視力檢測分析報告

（2008——2009學年）

本校共有學生175人，其中男生101人，女生74人。測試的數據顯示所有被測試者中，總體上看學生絕大多處在優(yōu)秀和良好檔上，我校175名被測學生中，優(yōu)秀率為40%，良好率為60%。根據小學生學習和生活習慣，從日常學習生活方面提出了相應的對策，旨在通過這幾方面的努力，切實提高我校學生的視力水平，保障學生的眼睛健康。

小學生近視率逐年上升的主要原因可歸納如下：

1、電視、電腦的普及，造成近視眼增多。

造成當今青少年近視主要是長期看電視，上網，玩電視游戲等不注意用眼造成假性近視。如果在這時候仍然不注意采取胡效的確良防治措施，就會因而變成真性近視。

2、日常學習中，教師對學生用眼衛(wèi)生的教育、管理力度不夠，缺少隨時隨地提醒的意識。

3、學生家長對學生近視問題重視程度不夠，還只存在孩子近視了就去配眼鏡的認識，缺少必要的預防近視，矯正視力的相關知識。

4、學生飲食營養(yǎng)搭配不合理，合理的營養(yǎng)膳食知識有待提高。針對以上原因提出以下建議：

①注意用眼衛(wèi)生 ②堅持做眼保健操。眼保健操是根據祖國醫(yī)學的經絡和推拿學說的原理，結合醫(yī)療體育而成的一種保護眼睛的自我按摩法。通過按摩眼睛四周的穴位以增強眼眶的血液循環(huán)，改善神經營養(yǎng)，消除眼內的過渡充血，達到解除眼疲勞的目的。實踐表明，堅持做好眼保健操，對保護視力，預防近視具有一定的意義。③勞逸結合，睡眠充足。④注意營養(yǎng)，加強鍛煉，增強體質。為避免發(fā)生近視，教育多運動，少吃糖果和高糖食品。食糖過多，會使血液中產生大量酸性物質，酸與肌體內的食鹽，特別是鈣相結合，造成了血鈣減少，這就會影響眼球壁的堅韌性，使眼軸易于伸長，助長了近視發(fā)生和發(fā)展。研究表面，預防近視可補充蛋白質、鈣質、磷質、胡蘿卜、豆芽、橘子、廣柑、紅棗等蔬菜水果也對預防近視有益。

上述是我對本校學生視力分析及一些提高學生視力的幾點想法，如何切實有效地來提高小學生的視力健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的，克服各種制約因素，全面推進素質教育對我們每一個教育工作者來說將是任重道遠的。期待社會、學校、家庭共同來關注孩子的視力健康，促進我們下一代的茁壯成長。

小學學生視力檢測分析報告

（2009——2010學年）

本校共有學生183人，其中男生102人，女生81人。測試的數據顯示所有被測試者中，總體上看學生絕大多處在優(yōu)秀和良好檔上，我校183名被測學生中，優(yōu)秀率為45%，良好率為55%。根據小學生學習和生活習慣，從日常學習生活方面提出了相應的對策，旨在通過這幾方面的努力，切實提高我校學生的視力水平，保障學生的眼睛健康。

小學生近視率逐年上升的主要原因可歸納如下：

1、日常學習中，教師對學生用眼衛(wèi)生的教育、管理力度不夠，缺少隨時隨地提醒的意識。

2、學生家長對學生近視問題重視程度不夠，還只存在孩子近視了就去配眼鏡的認識，缺少必要的預防近視，矯正視力的相關知識。

3、學生飲食營養(yǎng)搭配不合理，合理的營養(yǎng)膳食知識有待提高。針對以上原因提出以下建議：

1、重視哆執(zhí)衛(wèi)生，閱讀與書寫座姿端正，距書距離保持在30——35 cm左右。

2、開展體育鍛煉，增強室外活動，有助于降眼壓。

3、合理飲食，注意營養(yǎng)。

4、堅持做眼保健操。眼保健操是根據祖國醫(yī)學的經絡和推拿學說的原理，結合醫(yī)療體育而成的一種保護眼睛的自我按摩法。通過按摩眼睛四周的穴位以增強眼眶的血液循環(huán)，改善神經營養(yǎng)，消除眼內的過渡充血，達到解除眼疲勞的目的。實踐表明，堅持做好眼保健操，對保護視力，預防近視具有一定的意義。

5、勞逸結合，睡眠充足。

6、注意營養(yǎng)，加強鍛煉，增強體質。為避免發(fā)生近視，教育多運動，少吃糖果和高糖食品。食糖過多，會使血液中產生大量酸性物質，酸與肌體內的食鹽，特別是鈣相結合，造成了血鈣減少，這就會影響眼球壁的堅韌性，使眼軸易于伸長，助長了近視發(fā)生和發(fā)展。研究表面，預防近視可補充蛋白質、鈣質、磷質、胡蘿卜、豆芽、橘子、廣柑、紅棗等蔬菜水果也對預防近視有益。期待社會、學校、家庭共同來關注孩子的視力健康，促進我們下一代的茁壯成長。

第三篇：大柏小學學生視力檢測分析報告

大柏小學學生視力檢測分析報告

（2008——2009學年）

本校共有學生302人，其中男生168人，女生134人。測試的數據顯示所有被測試者中，總體上看學生絕大多處在優(yōu)秀和良好檔上，我校302名被測學生中，優(yōu)秀率為30%，良好率為70%。根據小學生學習和生活習慣，從日常學習生活方面提出了相應的對策，旨在通過這幾方面的努力，切實提高我校學生的視力水平，保障學生的眼睛健康。

小學生近視率逐年上升的主要原因可歸納如下：

1、電視、電腦的普及，造成近視眼增多。

造成當今青少年近視主要是長期看電視，上網，玩電視游戲等不注意用眼造成的，當然也有看書寫字的姿勢不正確，書本放得離眼很近，或照明條件不好等。這些都會使睫狀體內的肌肉持續(xù)收縮，晶狀體F度增長，使睫狀體內的肌肉處于緊張狀態(tài)，變F的晶狀體也不能懷復到正常狀態(tài)，這樣就造成了假性近視。如果在這時候仍然不注意采取胡效的確良防治措施，就會因而變成真性近視。

2、各班對學生用眼衛(wèi)生問題重視不夠，眼睛保健操質量不過關，沒有形成一套完整有效的管理體系。

3、日常學習中，教師對學生用眼衛(wèi)生的教育、管理力度不夠，缺少隨時隨地提醒的意識。

4、學生家長對學生近視問題重視程度不夠，還只存在孩子近視了就去配眼鏡的認識，缺少必要的預防近視，矯正視力的相關知識。

5、學生飲食營養(yǎng)搭配不合理，合理的營養(yǎng)膳食知識有待提高。

針對以上原因提出以下建議：（做為當前和今后常見病預防重點）。

A限制近視距離用眼時間。

B重視讀寫衛(wèi)生，閱讀與書寫坐姿端正，距書距離保持在30——35 cm左右。

C開展體育鍛煉，增強室外活動，有助于降眼壓。D合理飲食，注意營養(yǎng)。

E改善學習環(huán)境，照明要適合，課桌椅根據學生身高調整，保持正確的讀寫姿勢。

F健康教育：在提高自我保健意識基礎上，采取用眼衛(wèi)生措施 如“三個一”，即寫字時眼距書本或筆記本一尺，胸距桌緣一拳，手 指距筆尖一寸等。堅持做眼睛保健操。

G取得學校、教師、家長的協(xié)助。上述是我對本校學生視力分析及一些提高學生視力的幾點想法，如何切實有效地來提高小學生的視力健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的，克服各種制約因素，全面推進素質教育對我們每一個教育工作者來說將是任重道遠的。期待社會、學校、家庭共同來關注孩子的視力健康，促進我們下一代的茁壯成長。

2008.3

2008.3

第四篇：視力檢測分析資料

視力檢測分析資料

近幾年來，我們這邊眼鏡店越開越多，且生意紅火.規(guī)模較大的就有大明眼鏡店、吳良才眼鏡店。眼鏡店生意火爆的同時，也在告誡我們，我們學生的視力問題已非常嚴重。據全國學生體質健康調查報告，我們小學生近視發(fā)生率為22.7%，更令人吃驚的是，有份調查報告稱，國內因高度近視致盲者已達30萬人。不僅如此，近視人群還呈急劇低齡化趨勢。調查結果：

（1）視力不良情況 共調查1200人，受檢眼數2400只，視力不良眼數為355只，視力不良率為14.78%，其中男生視力不良為90只，占男生受檢眼數794只的11.32%，女生視力不良76，占女生受檢眼數的18.80%。女高于男，差異有非常顯著性（χ 2 =162.60，P<0.01）。

（2）城鄉(xiāng)學性別比較 城鎮(zhèn)男生視力不良率為10.31%，女生為14.41%，女高于男（χ 2=12.43，P<0.01）;而農村男為3.92%，女為2.41%，男高于女（χ 2 =4.4，P<0.01）。調查分析：

視力不良與學習階段的關系 本次調查表明，視力不 良的發(fā)生可能與各學習階段有密切關系。其視力不良率隨學齡的升高呈上升趨勢（經等級相關檢驗，r s =0.888，P<0.01，說明學齡與視力不良率存在正相關），并且出現(xiàn)幾個高峰階段，其程度一般為高學段重于低學段。這可能與學段高的學生學習時間延長，其負擔過重有關。其中初一年級為一個高峰，視力不良率為10.78%，可能與這一階段的學生眼球發(fā)育尚未完善有關，因此，視力不良可能主要是由眼球處于遠視狀態(tài)造成的。

城鄉(xiāng)學生對比 由于視力不良與學齡成正相關。城鎮(zhèn)學生用眼時間過長，戶外活動較少有關。雖然城鎮(zhèn)學生學習環(huán)境、生活營養(yǎng)狀況相對優(yōu)越于農村，但是，不健康的用眼習慣卻相對嚴重，其形成除與他們的學習負擔過重有關外，還與電視機、游戲機、電腦在家庭中的普及，長時間的近距離用眼視力疲勞程度加重有關。

視力不良與性別的關系 通過對不同地區(qū)中小學生視力不良的比較，除農村小學外，均為女生顯著高于男生。為什么農村小學男生卻高于女生呢?究其原因可能有兩點:（1）農村重男輕女思想仍較嚴重，女孩學習時間相對較男孩少，眼肌疲勞也較輕。（2）農村女孩入學年齡相對較男孩偏大，眼球發(fā)育較其完善。

結論和建議：

綜上所述，本次調查的視力不良，由于未作進一步的分類，所以報告的視力不良的原因是多方面的，但所反映的我們小學生的視力不良情況卻十分嚴重，城鎮(zhèn)更為突出。今后，必須重視我們學生的視力保護工作，對我們的視力保護應作為學校衛(wèi)生工作的重點。

營造“綠色書屋”，選擇一臺健康臺燈就成為關鍵。在購買護眼臺燈時，還應該注意選擇那些在護眼臺燈領域有多年積累的廠商。讓我們成績提升，視力不退。同時，我們要保護眼睛，還要保持良好的坐姿；適當按摩雙眼，鍛煉眼球的活力；注意眼部清潔，做好眼睛保健。

第五篇：大洼小學2012年9月學生視力檢測分析報告

大洼小學2012年9月學生視力檢測分析報告

我校在2012年9月份對全校1-6年級學生視力進行了檢測，本校共有學生254人，正常視力人數是205人，良好率為80.7%，視力不良的人數是49人，不良率是19.3%，測試的數據顯示所有被測試者中，總體上看學生絕大多處在良好檔上。根據小學生學習和生活習慣，從日常學習生活方面提出了相應的對策，旨在通過這幾方面的努力，切實提高我校學生的視力水平，保障學生的眼睛健康。

小學生近視率逐年上升的主要原因可歸納如下：

1、電視、電腦的普及，造成近視眼增多。

2、各班對學生用眼衛(wèi)生問題重視不夠，眼睛保健操質量不過關，沒有形成一套完整有效的管理體系。

3、日常學習中，教師對學生用眼衛(wèi)生的教育、管理力度不夠，缺少隨時隨地提醒的意識。

4、學生家長對學生近視問題重視程度不夠，還只存在孩子近視了就去配眼鏡的認識，缺少必要的預防近視，矯正視力的相關知識。

5、學生飲食營養(yǎng)搭配不合理，合理的營養(yǎng)膳食知識有待提高。針對以上原因提出以下建議： A限制近視距離用眼時間。

B重視讀寫衛(wèi)生，閱讀與書寫坐姿端正，距書距離保持在30——35 cm左右。

C開展體育鍛煉，增強室外活動，有助于降眼壓。D合理飲食，注意營養(yǎng)。

E改善學習環(huán)境，照明要適合，課桌椅根據學生身高調整，保持正確的讀寫姿勢。

F健康教育：在提高自我保健意識基礎上，采取用眼衛(wèi)生措施 如“三個一”，即寫字時眼距書本或筆記本一尺，胸距桌緣一拳，手指距筆尖一寸等。堅持做眼睛保健操。

G取得學校、教師、家長的協(xié)助。

上述是我對本校學生視力分析及一些提高學生視力的幾點想法，如何切實有效地來提高小學生的視力健康或許不是通過某一途徑可以完全解決的，克服各種制約因素，全面推進素質教育對我們每一個教育工作者來說將是任重道遠的。期待社會、學校、家庭共同來關注孩子的視力健康，促進我們下一代的茁壯成長。

大洼中心校 2012.9