第一篇：節(jié)約的調(diào)查報(bào)告

提倡勤儉——關(guān)于學(xué)生勤儉節(jié)約習(xí)慣調(diào)查報(bào)告

大連市第五十中學(xué) 三年一班 李雨婷

一、研究背景

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的人是難以成功的。在這個(gè)物質(zhì)生活豐富的社會(huì)里，許多同學(xué)已經(jīng)不注意勤儉節(jié)約了，為此，我們小組在這方面進(jìn)行了調(diào)查研究。

二、研究目的通過調(diào)查同學(xué)們對(duì)勤儉節(jié)約的看法，針對(duì)部分同學(xué)對(duì)勤儉節(jié)約的忽視，提出整改措施及意見。

三、研究方法

1、查閱書籍，報(bào)刊。

2、實(shí)地調(diào)查

3、詢問周圍居民

4、進(jìn)行問卷調(diào)查

5、上網(wǎng)尋找資料

四、研究時(shí)間

2010年1月19日至2011年2月10日

五、小組分工

組長(zhǎng)：李雨婷

組員：劉可欣、劉佳妮、王怡林、劉連、李洪明

六、研究問題

1、同學(xué)們對(duì)于身邊一些看似廢物的東西，一般如何處理？

2、同學(xué)們是否會(huì)經(jīng)常對(duì)自己的支出進(jìn)行規(guī)劃？

3、同學(xué)們應(yīng)在哪一方面勤儉節(jié)約?

七、研究過程

1、實(shí)地察看；

2、問卷調(diào)查。

八、研究成果報(bào)告

從調(diào)查的情況來看，同學(xué)們一般直接將身邊暫時(shí)不用的東西直接扔掉，大多數(shù)人沒有對(duì)自己的支出進(jìn)行規(guī)劃的習(xí)慣，而且沒有記賬的習(xí)慣。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是為人、治家興國(guó)的根本，然而隨著生活水平的不斷提高，很多同學(xué)已經(jīng)沒有了節(jié)儉的意識(shí)，錯(cuò)把消費(fèi)變浪費(fèi)，名牌服裝一套又一套，飯菜吃不了就倒垃圾桶，不少同學(xué)根本沒有一點(diǎn)節(jié)儉意識(shí)，不懂得什么是勤儉節(jié)約，平時(shí)花錢大手大腳，穿要名牌、吃要高檔、生日派對(duì)、同學(xué)聚會(huì)、相互攀比、愛慕虛榮，認(rèn)為節(jié)儉丟人、寒酸，至于珍惜一滴水、一度電、一張紙、一支筆的節(jié)能意識(shí)更無從談起。

我們必須從現(xiàn)在起樹立節(jié)儉意識(shí)，重視培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德，形成勤儉品質(zhì)。

九、調(diào)查后我們小組針對(duì)問題提出以下建議

1、學(xué)校應(yīng)在教育教學(xué)中尤其是思想品德課的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的勤儉節(jié)約的教育，宣傳弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、各班要充分利用廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、文藝演出等各種形式廣泛宣傳勤儉節(jié)約的美德和同學(xué)們身邊的節(jié)儉典型人物。

3、強(qiáng)化宣傳勤儉節(jié)約的光榮，揮霍浪費(fèi)可恥的榮辱觀，組織開展?fàn)幾龉?jié)儉小名星活動(dòng)，開展評(píng)比表?yè)P(yáng)、表彰節(jié)儉小明星活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)應(yīng)發(fā)揮榜樣示范作用，教育培養(yǎng)同學(xué)們的節(jié)儉意識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起，形成良好的節(jié)儉習(xí)慣和優(yōu)良品德。

附件、調(diào)查問卷 1．你對(duì)于廢舊書本如何處理？ a．賣掉 b.扔掉 c.用來做稿紙 2．（1）你在學(xué)校每頓飯都吃光嗎？ a.每次都吃光 b.有時(shí)剩一點(diǎn)飯菜

（2）能說明你為什么不吃光嗎？ a．覺得飯菜不好吃 b.感覺飯菜太多

c.如果都吃光可能會(huì)讓同學(xué)對(duì)我有一些看法 d.其他________________ 3.如果你的水筆筆頭一下子摔壞了，你會(huì)選擇 a．馬上扔了 b.試著自己再修修 c.再換一支筆 d.只換一支筆芯 4.你打印時(shí)是否紙張兩面都用？ a.是 b.否

5.(1)你平時(shí)使用的電池屬于哪種類型？ a.充電電池 b.一次性電池(2)對(duì)于廢舊電池你如何處理？ a.隨意扔掉 b.和垃圾一起扔到垃圾筒里 c.扔到廢電池回收處 6.你是否關(guān)注過垃圾分類的問題？ a.是 b.否

7.遇上節(jié)日，你會(huì)選擇何種方式祝福他人？ a．送花 b.送賀卡 c.發(fā)短消息 d.發(fā)e-mail 8.在外出就餐時(shí)，一般你對(duì)剩下的菜如何處理？ a.留給餐館處理 b.打包 c.盡量硬撐著吃下去 9．你平時(shí)用什么方式洗臉？ a． 流水 b.用臉盆接水洗

10.平時(shí)購(gòu)物后留下的塑料袋，你會(huì)怎么處理？ a.直接扔掉 b.保存下來以備后用 c.有時(shí)扔掉有時(shí)留著用 11.（1）在外就餐時(shí)對(duì)于一次性用品你會(huì)？ a．經(jīng)常用 b.有時(shí)用 c.從來不用

（2）是否想過自己帶餐具用餐？ a.想過 b.沒有過

12.你認(rèn)為白天自習(xí)室的燈應(yīng)該如何開？ a.全開 b.開一半 c.不開 13.你覺得學(xué)?；厥諘究尚袉幔咳绻尚?，你認(rèn)為進(jìn)行時(shí)應(yīng)注意哪些方面？ 14.對(duì)于節(jié)約的一些小建議

①_________________________________________________ ②_________________________________________________ ③_________________________________________________篇二：關(guān)于勤儉節(jié)約的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于勤儉節(jié)約的調(diào)查報(bào)告

您好，感謝您參加本次的調(diào)查研究，為我們的研究提供真實(shí)的數(shù)據(jù)。這個(gè)調(diào)查只會(huì)浪費(fèi)你五分鐘。在這里，我們對(duì)您做出許諾，我們不會(huì)把您的信息透露，做到完全的保密，請(qǐng)放心填寫。

您的年齡范圍：

（1）10歲以下（）（2）20歲以下（）

（3）30歲以下（）（4）40歲以下（）

（5）50歲以下（）（6）50歲以上（）

一、您家的電視機(jī)/電腦會(huì)時(shí)常待機(jī)嗎（）a、會(huì) b、不會(huì) c、偶爾

二、您會(huì)隨手關(guān)燈嗎？()a、會(huì) b、不會(huì) c、偶爾

三、您會(huì)利用洗衣服的水來沖廁所或有其他用處嗎？（）a、會(huì) b、不會(huì) c、偶爾

四、每年的地球熄燈一小時(shí)活動(dòng)您參與過或主動(dòng)熄燈過嗎？（）a、會(huì) b、不會(huì) c、偶爾

四、您會(huì)利用沒用的廢紙做其他用途嗎？（）a、會(huì) b、不會(huì) c、偶爾

五、您覺得每天珍惜一度電、一噸水有用嗎?（）a、會(huì) b、不會(huì) c、偶爾

六、您會(huì)吃剩飯剩菜嗎？()a、會(huì) b、不會(huì) c、偶爾

謝謝您做完了我們的調(diào)查研究，通過這個(gè)調(diào)查報(bào)告，我們也倡導(dǎo)全國(guó)人民能夠勤儉節(jié)約，為環(huán)保出一份力。篇三：關(guān)于節(jié)約糧食的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于“節(jié)約糧食”的調(diào)查報(bào)告

調(diào)查起因：都說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦敲催@到底是如何“辛苦”呢？糧食真有那么難種嗎？人們又是如何浪費(fèi)糧食的呢？來調(diào)查一下吧。

調(diào)查人員：劉以菲

調(diào)查日期：2008年7月12日至13日

調(diào)查方式：走訪農(nóng)村、網(wǎng)上搜索

調(diào)查目的：了解糧食的來之不易以及人們浪費(fèi)糧食的行為。調(diào)查過程：到農(nóng)村的田野里，觀察農(nóng)民耕種的辛苦。

二、在食堂觀察剩飯的數(shù)量并記錄下來。

三、在網(wǎng)上搜索我國(guó)每年糧食的浪費(fèi)數(shù)量。

調(diào)查結(jié)果：

一、1、烈日當(dāng)空，一位農(nóng)民彎腰屈膝地拔草，似乎全然不覺身上早已汗流浹背。真是辛苦！

2、終于，稻子成熟了。該松一口氣了吧？還沒完！人們揮舞了鐮刀,把稻子一壟壟收割下來,把稻粒脫掉,秸桿燒成灰當(dāng)肥料,稻粒去殼成大米,農(nóng)民伯伯們那懸著的心才會(huì)放下心來。

二、1、在食堂門口，一輛人力車駛了出來，車上的幾個(gè)剩飯桶每個(gè)都有半桶。這些可憐的米粒，昨天是農(nóng)民辛苦一年的汗水，今天成為被人們丟棄的米飯，明天，它們又將進(jìn)入豬糟，成為豬的美餐！

2、在食堂，我們見到了剩飯桶，它剛剛被搜刮一空，里面蚊蠅飛舞，臭氣撲面而來，底部粘的幾粒飯粒爬滿了螞蟻，螞蟻尚能節(jié)約糧食，為什么我們就不能呢？

三、1、我國(guó)人口己超過12.5億，每年的凈增長(zhǎng)是 1200萬人；人均耕地面積1.2畝，是世界人均值的1／4；目前耕地面積正 以每年30多萬畝的速度遞；全國(guó)40％的城市人口消耗的糧食依靠進(jìn)口。從1981－1995年間，全國(guó)共減少了耕地8100萬畝，每年因此而減少糧

食生產(chǎn)500億斤。而且現(xiàn)在這個(gè)減少速度仍然在不斷加快。

2、從1981－1995年間，全國(guó)共減少了耕地8100萬畝，每年因此而減少糧 食生產(chǎn)500億斤。而且現(xiàn)在這個(gè)減少速度仍然在不斷加快。亂占耕地、挖沙、土地質(zhì)量下降、荒漠化等種種現(xiàn)象在蠶食著耕地。

3、聯(lián)合國(guó)人口活動(dòng)基金組織80年代初宣稱，當(dāng)時(shí)世界谷物產(chǎn)量可以養(yǎng)活60億人口。但就在同一時(shí)期，全世界人口只有45億左右，可是卻有4.5億人挨餓。1995年，世界人口增長(zhǎng)到57億，挨餓人口數(shù)字增加到10億。

調(diào)查感想：現(xiàn)實(shí)不容樂觀，我們應(yīng)該節(jié)約糧食了！不如想：浪費(fèi)一粒糧食，如果把它種到地里，其實(shí)就是千萬粒糧食！篇四：節(jié)約的調(diào)查報(bào)告 ——做一位有道德的十三中人 2010級(jí)4班

朱子安

作為中學(xué)生，我們平時(shí)和紙打交道最多，我們看書、寫作業(yè)、打草稿等等都離不開紙?？梢哉f，紙已經(jīng)成為我們中學(xué)生生活中的一部分了。

我們知道，紙的直接來源是樹木，一棵普通的大樹可以生產(chǎn)出數(shù)噸的紙張。而樹木在我們?nèi)祟惸酥琳麄€(gè)生態(tài)系統(tǒng)中起的作用可太大了，樹木可以凈化空氣、防風(fēng)固沙、防止水土流失、涵養(yǎng)水源等等，對(duì)于保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡，樹木可以說是百利而無一害。所以，樹木是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜它們，其中節(jié)約用紙就是很重要的一點(diǎn)。

可據(jù)我平時(shí)觀察，我們中學(xué)生當(dāng)中節(jié)約用紙的意識(shí)并不強(qiáng)，這直接體現(xiàn)在對(duì)草稿紙的使用和處理上。大部分同學(xué)平時(shí)會(huì)用去很多草稿紙，而每張草稿紙只用了一點(diǎn)就扔掉了，用掉的草稿紙大部分都沒有回收，只是被隨手扔掉或以其他方式處理掉。

針對(duì)這種問題，我在我校八年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，調(diào)查了中學(xué)生們關(guān)于草稿紙的使用情況，我在我校x年級(jí)x個(gè)班中每個(gè)班隨機(jī)抽取了30名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

根據(jù)以上結(jié)果可以看出，在我們學(xué)校，學(xué)生們關(guān)于節(jié)約用紙的意識(shí)并不很強(qiáng)。許多紙張的浪費(fèi)就意味著破壞環(huán)境，所以在此我倡議：每一個(gè)班選出一個(gè)“節(jié)約委員”，負(fù)責(zé)本班的節(jié)約資源事務(wù)，有組織地回收用完的草稿紙，定期開展各類宣傳活動(dòng)等，以加強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的人是難以成功的。在這個(gè)物質(zhì)生活豐富的社會(huì)里，許多同學(xué)已經(jīng)不注意勤儉節(jié)約了，為此，我們小組在這方面進(jìn)行了調(diào)查研究。

通過調(diào)查同學(xué)們對(duì)勤儉節(jié)約的看法，針對(duì)部分同學(xué)對(duì)勤儉節(jié)約的忽視，提出整改措施及意見。

活動(dòng)方案

1.查閱書籍，報(bào)刊。2.實(shí)地調(diào)查 3.詢問周圍居民 4.進(jìn)行問卷調(diào)查 5.上網(wǎng)尋找資料

研究問題

1.同學(xué)們對(duì)于身邊一些看似廢物的東西，一般如何處理？ 2.同學(xué)們是否會(huì)經(jīng)常對(duì)自己的支出進(jìn)行規(guī)劃？ 3.同學(xué)們應(yīng)在哪一方面勤儉節(jié)約? 調(diào)查過程 1.實(shí)地察看； 2.問卷調(diào)查。

研究成果報(bào)告

從調(diào)查的情況來看，同學(xué)們一般直接將身邊暫時(shí)不用的東西直接扔掉，大多數(shù)人沒有對(duì)自己的支出進(jìn)行規(guī)劃的習(xí)慣，而且沒有記賬的習(xí)慣。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是為人、治家興國(guó)的根本，然而隨著生活水平的不斷提高，很多同學(xué)已經(jīng)沒有了節(jié)儉的意識(shí)，錯(cuò)把消費(fèi)變浪費(fèi)，名牌服裝一套又一套，飯菜吃不了就倒垃圾桶，不少同學(xué)根本沒有一點(diǎn)節(jié)儉意識(shí)，不懂得什么是勤儉節(jié)約，平時(shí)花錢大手大腳，穿要名牌、吃要高檔、生日派對(duì)、同學(xué)聚會(huì)、相互攀比、愛慕虛榮，認(rèn)為節(jié)儉丟人、寒酸，至于珍惜一滴水、一度電、一張紙、一支筆的節(jié)能意識(shí)更無從談起。

我們必須從現(xiàn)在起樹立節(jié)儉意識(shí)，重視培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德，形成勤儉品質(zhì)。

調(diào)查后我們小組針對(duì)問題提出以下建議 1。學(xué)校應(yīng)在教育教學(xué)中尤其是思想品德課的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的勤儉節(jié)約的教育，宣傳弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。2。各班要充分利用廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、文藝演出等各種形式廣泛宣傳勤儉節(jié)約的美德和同學(xué)們身邊的節(jié)

儉典型人物。3。強(qiáng)化宣傳勤儉節(jié)約的光榮，揮霍浪費(fèi)可恥的榮辱觀，組織開展?fàn)幾龉?jié)儉小名星活動(dòng)，開展評(píng)比表?yè)P(yáng)、表彰節(jié)儉小明星活動(dòng)。4。家長(zhǎng)應(yīng)發(fā)揮榜樣示范作用，教育培養(yǎng)同學(xué)們的節(jié)儉意識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起，形成良好的節(jié)儉習(xí)慣和優(yōu)良品德。篇五：節(jié)約資源的調(diào)查報(bào)告

公共政策的調(diào)查學(xué)習(xí)報(bào)告

——即節(jié)約資源的調(diào)查報(bào)告

由于社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)的日新月異，極大的激發(fā)了人類的需求欲望。因此，人類不斷的向大自然提取自己所需的淡水、礦物質(zhì)等自然資源以滿足這日益膨長(zhǎng)的物質(zhì)需求。人類社會(huì)在經(jīng)過幾千年的發(fā)展，創(chuàng)造了豐富的物質(zhì)文明和精神文明，但在同時(shí)也在某種程度上破壞了生態(tài)環(huán)境。如今，氣候變暖、淡水資源稀缺等已經(jīng)變得耳熟能詳了。各國(guó)政府和世界組織也日漸的將其提上了議事日程，保護(hù)環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的呼聲已越發(fā)清晰，印入每個(gè)人的心中。通過對(duì)《公共政策概論》的學(xué)習(xí)，加上自身對(duì)資源節(jié)約的一些認(rèn)識(shí)，把所學(xué)到的理論知識(shí)結(jié)合到實(shí)際中去，將資源節(jié)約作為調(diào)查研究的對(duì)象，作了一次較為全面的學(xué)習(xí)，想通過這樣的方式來為資源保護(hù)做出更科學(xué)有效的貢獻(xiàn)。在可持續(xù)發(fā)展過程中, 經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境和資源系統(tǒng)會(huì)發(fā)生矛盾或沖突, 并不能自發(fā)地實(shí)現(xiàn)相互協(xié)調(diào)。因此, 政府必須以社會(huì)管理者的身份, 通過實(shí)行一系列有效的政策, 相機(jī)調(diào)節(jié)各系統(tǒng)的活動(dòng), 使之符合可持續(xù)發(fā)展的總體目標(biāo)。一般來說, 政府可采取的手段主要包括行政管制和市場(chǎng)機(jī)制(或稱為經(jīng)濟(jì)手段)兩種類型。從世界各國(guó)環(huán)境保護(hù)的理論和實(shí)踐來看, 政府的財(cái)政政策無疑是利用市場(chǎng)機(jī)制的一項(xiàng)重要舉措。財(cái)政政策的有效實(shí)施有利于推動(dòng)資源與環(huán)境保護(hù), 促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。

一．國(guó)內(nèi)外資源與財(cái)政政策的研究現(xiàn)狀

資源與財(cái)政政策是指國(guó)家為保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源, 向社會(huì)和公眾提供環(huán)境服務(wù), 保障國(guó)家環(huán)境安全所涉及的政府收入與支出政策、措施。一個(gè)完整的資源與環(huán)境保護(hù)財(cái)政體系框架包括環(huán)境與資源稅收制度、排放污染物收費(fèi)制度、環(huán)境保護(hù)政府預(yù)算支出制度、環(huán)境相關(guān)公共物品的定價(jià)機(jī)制、環(huán)境資本市場(chǎng)管理制度、各類政府環(huán)境基金管理辦法等。

隨著可持續(xù)發(fā)展概念的提出并受到國(guó)際社會(huì)的廣泛重視, 如何利用財(cái)政、金融等經(jīng)濟(jì)工具實(shí)現(xiàn)自然資源的持續(xù)利用和對(duì)環(huán)境的保護(hù)引起了經(jīng)濟(jì)學(xué)界的普遍關(guān)注, 因此自20世紀(jì)60 年代以來逐步形成了資源與環(huán)境保護(hù)財(cái)政政策的研究熱潮, 取得了不少成果。在西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論體系中, 福利經(jīng)濟(jì)學(xué)和環(huán)境經(jīng)濟(jì)學(xué)是研究資源與環(huán)境保護(hù)財(cái)政政策的理論工具。福利經(jīng)濟(jì)學(xué)家科斯提出的科斯定理被認(rèn)為是資源與環(huán)境保護(hù)財(cái)政政策研究的理論基礎(chǔ)。國(guó)外經(jīng)濟(jì)學(xué)界圍繞控制全球氣候變暖、縮減污染排放等

重大環(huán)境問題,在資源與環(huán)境保護(hù)財(cái)政政策的一般均衡理論和實(shí)證分析上進(jìn)行了大量的研究, 具體包括環(huán)境稅的設(shè)計(jì)與實(shí)施、環(huán)境稅的國(guó)際意義、環(huán)境財(cái)政的分配效應(yīng)和收入的使用等問題。特別是世界經(jīng)濟(jì)合作與發(fā)展組織(oecd)成員國(guó)在利用財(cái)政政策保護(hù)資源與環(huán)境方面取得了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn), 為世界各國(guó)環(huán)境保護(hù)財(cái)政政策的實(shí)施提供了指導(dǎo)。我國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)界就資源與環(huán)境保護(hù)財(cái)政政策一直比較關(guān)注, 研究思路基本上分為:一是分析我國(guó)現(xiàn)行資源與環(huán)境保護(hù)財(cái)政政策的不足, 并提出相應(yīng)的政策建議。二是介紹并借鑒國(guó)外資源與環(huán)境保護(hù)財(cái)政政策的經(jīng)驗(yàn), 提出完善我國(guó)資源與環(huán)境保護(hù)財(cái)政政策的措施等。三是由資源與環(huán)境保護(hù)財(cái)政政策深入到環(huán)境財(cái)政體系的構(gòu)建, 也就是不再局限于資源與環(huán)境保護(hù)財(cái)政政策的淺層面, 而是提出以環(huán)境財(cái)政作為構(gòu)建公共財(cái)政體制的突破口, 并探討環(huán)境財(cái)政的職能、目標(biāo)模式及構(gòu)建環(huán)境財(cái)政體系的具體措施。四是從環(huán)境財(cái)政收入、環(huán)境稅收的角度切入, 界定環(huán)境稅收的概念,考察國(guó)外環(huán)境稅政策, 特別是oecd國(guó)家的成功做法,探討在我國(guó)建設(shè)環(huán)境稅制的思路?？偟目磥? 國(guó)內(nèi)的研究多從政策層面展開, 以定性分析為主, 規(guī)范研究突出, 而關(guān)于資源與環(huán)境保護(hù)財(cái)政政策的實(shí)證研究較為薄弱?；诖? 本文將采用實(shí)證的方法分析我國(guó)財(cái)政政策對(duì)資源與環(huán)境保護(hù)的影響, 評(píng)價(jià)財(cái)政政策對(duì)資源與環(huán)境保護(hù)的激勵(lì)效應(yīng), 為政府制定更為高效、合理的資源與環(huán)境保護(hù)財(cái)政政策提供依據(jù)。

二．資源節(jié)約與稅收政策現(xiàn)狀

改革開放30年來，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得了令人矚目的成就。但中國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)

是以犧牲環(huán)境和對(duì)能源、資源的過渡消耗為代價(jià)的。能源資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)成為經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展和構(gòu)建和諧社會(huì)的必然選擇。近年來，我國(guó)高度重視節(jié)能減排工作，《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃綱領(lǐng)》提出來“十一五”期間單位國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值能耗降低20%左右，主要污染物排放總量減少10%的約束性指標(biāo)。國(guó)務(wù)院下發(fā)了《節(jié)能減排綜合性工作方案》，黨的十七大報(bào)告對(duì)建設(shè)生態(tài)文明和資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)也提出了新要求。因此，充分運(yùn)用稅收支持能源資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)必須堅(jiān)持的指導(dǎo)思想和基本原則，落實(shí)節(jié)能減排綜合方案的政策思路以及我國(guó)環(huán)境稅制度的基本構(gòu)思等，專家、學(xué)者已進(jìn)行了一些有益的研究，這些研究為進(jìn)一步探討這一問題提供了理論基礎(chǔ)和總體思路。但是，選擇符合我國(guó)國(guó)情的促進(jìn)能源資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)的稅收政策并對(duì)現(xiàn)行的稅制進(jìn)行完善以及對(duì)擬開征的新稅種在制度層面上進(jìn)行設(shè)計(jì)還有大量有待研究的空間。

三．我國(guó)資源節(jié)約的現(xiàn)狀分析

我國(guó)城市化和工業(yè)化的發(fā)展，不僅帶來了經(jīng)濟(jì)的快速增長(zhǎng)，也產(chǎn)生了一系列的問題。

從部分城市(特別是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的城市)的成長(zhǎng)軌跡可以看到，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)走的是灰色之路，在很大程度上是以過量消耗資源與犧牲環(huán)境為代價(jià)的，土地資源面臨的嚴(yán)峻形勢(shì)提醒我們不得不正視資源與環(huán)境的問題。

源緊缺的同時(shí)，我國(guó)許多地區(qū)的資源利用卻存在效率低、浪費(fèi)大的問題:萬元gdp能耗是世界平均水平的2 倍，是發(fā)達(dá)國(guó)家的10 倍；單位產(chǎn)值的石油消耗是日本的4.3 倍、法國(guó)的4.03 倍、德國(guó)的3.7 倍；單位產(chǎn)值的水資源消耗是發(fā)達(dá)國(guó)家的8～10 倍。隨著重工業(yè)的發(fā)展，能源耗還會(huì)呈上升趨勢(shì)。一方面人均資源少，另一方面資源利用率低，破壞和浪費(fèi)嚴(yán)重。面對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)日益增長(zhǎng)的資源需求，中國(guó)面臨的資源形勢(shì)十分嚴(yán)峻。

從宏觀調(diào)控的角度來看，單純依靠財(cái)政政策和貨幣政策已經(jīng)不能對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)

展起到充分的調(diào)節(jié)作用，特別在資源節(jié)約和環(huán)境保護(hù)領(lǐng)域，更是缺乏行之有效的調(diào)控手段。改革開放以來的實(shí)踐證明，對(duì)土地市場(chǎng)的有效調(diào)控可以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)；而土地供應(yīng)一旦失控，經(jīng)濟(jì)發(fā)展必將出現(xiàn)問題。因此必須從土地管理的角度加強(qiáng)對(duì)資源和環(huán)境進(jìn)行調(diào)控。節(jié)約資源可以作為我們祖祖輩輩共同努力的目標(biāo)和共同學(xué)習(xí)的課題，我們?nèi)沃囟? 道遠(yuǎn)。

第二篇：節(jié)約的調(diào)查報(bào)告

——做一位有道德的十三中人

2010級(jí)4班

朱子安

作為中學(xué)生，我們平時(shí)和紙打交道最多，我們看書、寫作業(yè)、打草稿等等都離不開紙?？梢哉f，紙已經(jīng)成為我們中學(xué)生生活中的一部分了。

我們知道，紙的直接來源是樹木，一棵普通的大樹可以生產(chǎn)出數(shù)噸的紙張。而樹木在我們?nèi)祟惸酥琳麄€(gè)生態(tài)系統(tǒng)中起的作用可太大了，樹木可以凈化空氣、防風(fēng)固沙、防止水土流失、涵養(yǎng)水源等等，對(duì)于保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡，樹木可以說是百利而無一害。所以，樹木是寶貴的，我們應(yīng)該珍惜它們，其中節(jié)約用紙就是很重要的一點(diǎn)。

可據(jù)我平時(shí)觀察，我們中學(xué)生當(dāng)中節(jié)約用紙的意識(shí)并不強(qiáng)，這直接體現(xiàn)在對(duì)草稿紙的使用和處理上。大部分同學(xué)平時(shí)會(huì)用去很多草稿紙，而每張草稿紙只用了一點(diǎn)就扔掉了，用掉的草稿紙大部分都沒有回收，只是被隨手扔掉或以其他方式處理掉。

針對(duì)這種問題，我在我校八年級(jí)學(xué)生中進(jìn)行了一次抽樣調(diào)查，調(diào)查了中學(xué)生們關(guān)于草稿紙的使用情況，我在我校X年級(jí)X個(gè)班中每個(gè)班隨機(jī)抽取了30名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。

根據(jù)以上結(jié)果可以看出，在我們學(xué)校，學(xué)生們關(guān)于節(jié)約用紙的意識(shí)并不很強(qiáng)。許多紙張的浪費(fèi)就意味著破壞環(huán)境，所以在此我倡議：每一個(gè)班選出一個(gè)“節(jié)約委員”，負(fù)責(zé)本班的節(jié)約資源事務(wù)，有組織地回收用完的草稿紙，定期開展各類宣傳活動(dòng)等，以加強(qiáng)學(xué)生們的環(huán)保意識(shí)。

歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的人是難以成功的。在這個(gè)物質(zhì)生活豐富的社會(huì)里，許多同學(xué)已經(jīng)不注意勤儉節(jié)約了，為此，我們小組在這方面進(jìn)行了調(diào)查研究。

通過調(diào)查同學(xué)們對(duì)勤儉節(jié)約的看法，針對(duì)部分同學(xué)對(duì)勤儉節(jié)約的忽視，提出整改措施及意見。

活動(dòng)方案

1.查閱書籍，報(bào)刊。

2.實(shí)地調(diào)查

3.詢問周圍居民

4.進(jìn)行問卷調(diào)查

5.上網(wǎng)尋找資料

研究問題

1.同學(xué)們對(duì)于身邊一些看似廢物的東西，一般如何處理？

2.同學(xué)們是否會(huì)經(jīng)常對(duì)自己的支出進(jìn)行規(guī)劃？

3.同學(xué)們應(yīng)在哪一方面勤儉節(jié)約?

調(diào)查過程

1.實(shí)地察看；

2.問卷調(diào)查。

研究成果報(bào)告

從調(diào)查的情況來看，同學(xué)們一般直接將身邊暫時(shí)不用的東西直接扔掉，大多數(shù)人沒有對(duì)自己的支出進(jìn)行規(guī)劃的習(xí)慣，而且沒有記賬的習(xí)慣。

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是為人、治家興國(guó)的根本，然而隨著生活水平的不斷提高，很多同學(xué)已經(jīng)沒有了節(jié)儉的意識(shí)，錯(cuò)把消費(fèi)變浪費(fèi)，名牌服裝一套又一套，飯菜吃不了就倒垃圾桶，不少同學(xué)根本沒有一點(diǎn)節(jié)儉意識(shí)，不懂得什么是勤儉節(jié)約，平時(shí)花錢大手大腳，穿要名牌、吃要高檔、生日派對(duì)、同學(xué)聚會(huì)、相互攀比、愛慕虛榮，認(rèn)為節(jié)儉丟人、寒酸，至于珍惜一滴水、一度電、一張紙、一支筆的節(jié)能意識(shí)更無從談起。

我們必須從現(xiàn)在起樹立節(jié)儉意識(shí)，重視培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德，形成勤儉品質(zhì)。

調(diào)查后我們小組針對(duì)問題提出以下建議

1。學(xué)校應(yīng)在教育教學(xué)中尤其是思想品德課的教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的勤儉節(jié)約的教育，宣傳弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。

2。各班要充分利用廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、文藝演出等各種形式廣泛宣傳勤儉節(jié)約的美德和同學(xué)們身邊的節(jié)

儉典型人物。

3。強(qiáng)化宣傳勤儉節(jié)約的光榮，揮霍浪費(fèi)可恥的榮辱觀，組織開展?fàn)幾龉?jié)儉小名星活動(dòng)，開展評(píng)比表?yè)P(yáng)、表彰節(jié)儉小明星活動(dòng)。

4。家長(zhǎng)應(yīng)發(fā)揮榜樣示范作用，教育培養(yǎng)同學(xué)們的節(jié)儉意識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起，形成良好的節(jié)儉習(xí)慣和優(yōu)良品德。

第三篇：大學(xué)生節(jié)約意識(shí)調(diào)查報(bào)告

關(guān)于大學(xué)生節(jié)約意識(shí)調(diào)查報(bào)告

放眼看世界，目前環(huán)境問題和資源短缺問題已經(jīng)成為世界性問題，歸根結(jié)底，人類是環(huán)境和資源的主體，人類要在地球上繼續(xù)好好的生存下去，其受意識(shí)支配的行為必然影響他賴以生存的周圍環(huán)境和資源使用。作為一名大學(xué)生，更作為這社會(huì)的一員，我們有必要更深的了解、研究樹立環(huán)保意識(shí)和資源節(jié)約意識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)中國(guó)的可持續(xù)發(fā)展策略?；谏衔易隽诉@次關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識(shí)和資源節(jié)約意識(shí)的調(diào)查。調(diào)查目的與內(nèi)容

1.了解大學(xué)生的節(jié)約意識(shí)狀況 2.了解大學(xué)生平時(shí)生活的節(jié)約意識(shí)行為 3.收集大學(xué)生環(huán)保和節(jié)約意識(shí)建議 調(diào)查地點(diǎn)與對(duì)象

淮南師范學(xué)院

淮南師范學(xué)校全校大學(xué)生 調(diào)查方式和時(shí)間

問卷調(diào)查

2014.5.17——2014.5.21

一、當(dāng)前我校學(xué)生環(huán)保和節(jié)約意識(shí)以及相關(guān)行為的總體狀況

（一）積極方面

我校大學(xué)生總體都有節(jié)約意識(shí)，有80%的學(xué)生認(rèn)識(shí)到節(jié)約的重要性。我校節(jié)約環(huán)保宣傳做的比較到位。大部分同學(xué)能從點(diǎn)滴做起、身體力行，為建設(shè)“節(jié)約型校園”做貢獻(xiàn)。調(diào)查顯示，有70%的同學(xué)認(rèn)為“我校大學(xué)生的節(jié)約意識(shí)整體水平”較高。對(duì)于公共財(cái)物，有90%的學(xué)生會(huì)“考慮到節(jié)約”。有89%的同學(xué)會(huì)在“最后一個(gè)離開教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里的燈是開著” 時(shí)主動(dòng)把燈關(guān)掉。當(dāng)發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生間有水龍頭在不停地流水（水龍頭可能壞了）時(shí)，有94%的同學(xué)會(huì)“通知相關(guān)管理人員”或“想方?jīng)]法止住流水”。

（二）消極方面

調(diào)查顯示，經(jīng)常剩飯菜的同學(xué)占調(diào)查人數(shù)的46%，偶爾剩飯菜的同學(xué)占調(diào)查人數(shù)的25%。在學(xué)校里，許多學(xué)生還有定期出去聚餐的現(xiàn)象，在外吃飯時(shí)也沒有對(duì)未吃完的飯菜打包的行為。

大學(xué)生對(duì)身邊看完的報(bào)紙和飲料瓶只有23%的人會(huì)選擇存起來，然后一起賣掉。

大

一、大二和大

三、大四學(xué)生節(jié)約意識(shí)比例成逐漸遞增趨勢(shì)。說明大

一、大二的節(jié)約意識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐的節(jié)約意識(shí)強(qiáng)。

二、相關(guān)原因分析

由于家庭生活水平逐漸提高，人們生活質(zhì)量提高。大學(xué)生節(jié)約意識(shí)還有待于提高。大

三、大四學(xué)生因?yàn)槊鎸?duì)實(shí)習(xí)等一系列問題不得不對(duì)資金做些計(jì)劃安排。一方面促進(jìn)了節(jié)約意識(shí)發(fā)展。從小浪費(fèi)習(xí)慣意識(shí)無法改掉。高校的教育工作者雖然也對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)情和光榮傳統(tǒng)教育,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和消費(fèi)觀,但碰到問題沒有強(qiáng)有力的方法和措施,對(duì)有的問題沒有及時(shí)有效的引導(dǎo)。有關(guān)部門對(duì)學(xué)校周邊環(huán)境缺乏管理。學(xué)校內(nèi)和周邊地區(qū)開設(shè)的眾多餐廳、歌舞廳、咖啡館、游戲機(jī)室和桌球室等對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀和環(huán)保觀產(chǎn)生了不良誘導(dǎo)。大學(xué)生正處在迅速走向成熟,而又未真正成熟的階段,缺乏理財(cái)經(jīng)驗(yàn),自身的環(huán)保素養(yǎng)也不夠。到大學(xué)后遠(yuǎn)離家長(zhǎng)獨(dú)立生活,不會(huì)有計(jì)劃地開支，對(duì)于環(huán)保方面也是欠缺的。大學(xué)生相互攀比的消費(fèi)心理較為普遍,虛榮心理比較強(qiáng),而在日常生活中不大注重環(huán)保和資源的節(jié)約。

三、總結(jié)

（一）大力倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約的美德，讓環(huán)保節(jié)約成為一種 “時(shí)尚” 學(xué)校要利用高校思想政治教育的有利條件，營(yíng)造參與履行環(huán)保節(jié)約的良好社會(huì)風(fēng)尚，宣傳建設(shè)環(huán)保節(jié)約型社會(huì)的重大意義，幫助大學(xué)生樹立環(huán)保節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念，并大力表?yè)P(yáng)集體和個(gè)人環(huán)保節(jié)約的先進(jìn)事跡。學(xué)校應(yīng)把環(huán)保節(jié)約問題引入相關(guān)課程，從理論和實(shí)踐的結(jié)合上開展環(huán)保節(jié)約教育。校園生活和人際交往對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)有深遠(yuǎn)的影響, 要教育大學(xué)生克服消費(fèi)上的虛榮心和攀比心。

（二）加強(qiáng)思想道德教育，培養(yǎng)大學(xué)生建設(shè)環(huán)保節(jié)約型社會(huì)的責(zé)任意識(shí)

思想道德是大學(xué)生成才的核心，是大學(xué)生應(yīng)具備的首要素質(zhì)，它包括良好的思想政治素質(zhì)以及良好的道德品質(zhì)。環(huán)保節(jié)約型社會(huì)需要有大局意識(shí)、民族意識(shí)、國(guó)情意識(shí)的人才,能夠正確對(duì)待自我，對(duì)待他人，對(duì)待社會(huì)，對(duì)待自然的人才，歸根到底是需要具有良好思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)的人才。環(huán)保節(jié)約型社會(huì)是一種良性的價(jià)值訴求，也是可持續(xù)發(fā)展和諧社會(huì)的必然邏輯，它是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的思想觀念、思維方式、價(jià)值取向、人格品質(zhì)以及審美情趣的綜合反映。我國(guó)的自然資源擁有量名列世界前茅，但是人均擁有量十分落后。大學(xué)生要增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)和憂患意識(shí)，在學(xué)習(xí)和工作中，以對(duì)國(guó)家和人民高度負(fù)責(zé)、對(duì)子孫后代高度負(fù)責(zé)的態(tài)度節(jié)約資源。

（三）加強(qiáng)大學(xué)生的消費(fèi)教育，樹立正確的消費(fèi)觀念

學(xué)校要通過多種形式，培養(yǎng)大學(xué)生具有與環(huán)保節(jié)約型社會(huì)相適應(yīng)的生活方式，引導(dǎo)大學(xué)生做有經(jīng)濟(jì)頭腦的消費(fèi)者,指導(dǎo)大學(xué)生確立合理的消費(fèi)期望。在大學(xué)生中倡導(dǎo)節(jié)約型消費(fèi)觀，樹立綠色消費(fèi)、文明消費(fèi)和理性消費(fèi)的觀念。大學(xué)生的消費(fèi)教育應(yīng)該包括消費(fèi)基本理論與消費(fèi)常識(shí)教育；消費(fèi)生態(tài)意識(shí)教育；消費(fèi)文明教育；消費(fèi)者權(quán)益與保護(hù)教育等。讓大學(xué)生養(yǎng)成一種節(jié)約習(xí)慣。

環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約，成為了每一個(gè)地球人義不容辭的責(zé)任！更是我們當(dāng)代大學(xué)生義不容辭的責(zé)任！讓我們攜手行動(dòng)起來，用我們的青春激情和熱情，共建美好家園！

第四篇：水資源節(jié)約保護(hù)調(diào)查報(bào)告

水資源保護(hù)節(jié)約調(diào)查報(bào)告

調(diào)查時(shí)間：2017年7月30號(hào) 調(diào)查人員：劉恒陽(yáng)

調(diào)查地點(diǎn)：安丘市牟山水庫(kù) 調(diào)查背景：

最近，我國(guó)的西南地區(qū)又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水難道不是不是地球上最多的東西嗎?大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎?怎么會(huì)缺水呢!汶河已經(jīng)斷流，牟山水庫(kù)已成“死庫(kù)”。濰坊市26座水庫(kù)蓄水較去年偏少三成多，但氣溫逐漸升高，旱情越來越嚴(yán)峻，大家雖然一直生活在安丘可你們知道嗎？安丘屬于嚴(yán)重缺水城市！人均水資源占有量不足300立方，低于全省水平，僅為全國(guó)水平的1/7！

我們?nèi)粘ｏ嬘玫拇蟛糠值挤植荚诘厍蛏虾涞哪?、北兩極和終年積雪的高山上,這樣淡水資源就所剩無幾了，而且分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方實(shí)在很多。因此，流到我們家鄉(xiāng)的生活和生產(chǎn)用水更是稀少。隨著家鄉(xiāng)城市化、工業(yè)化的快速發(fā)展，我們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來越多污染的威脅。水的危機(jī)，已經(jīng)向我們敲響了警鐘!2013年秋季以來，安丘市降水一直較少，干旱形勢(shì)嚴(yán)峻。目前安丘市大約有80萬畝的農(nóng)田缺少水。提及麥田春灌的事，不少種植戶表示，澆與不澆都是個(gè)難題。他們的小麥主要靠地下水澆灌，如今地下水位下降嚴(yán)重，澆灌來源成難題。小麥和玉米是他們一年的收入，不按時(shí)澆水收成肯定不好源，如果持續(xù)不降水的話，農(nóng)業(yè)旱情會(huì)變得嚴(yán)峻。調(diào)查目的：

1.讓我們了解家鄉(xiāng)水污染的現(xiàn)狀，了解保護(hù)水資源的重要意義。

2.讓同學(xué)們知道水污染的危害，使同學(xué)們都來關(guān)心、保護(hù)家鄉(xiāng)的水資源。

3.培養(yǎng)同學(xué)們熱愛自己美好的家鄉(xiāng)，熱愛社會(huì)，熱愛大自然，從小養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣！調(diào)查結(jié)果：

牟山水庫(kù)庫(kù)底干涸，近幾日降雨為上游提供了小部分水源，庫(kù)底土地較濕潤(rùn)，總體來說，近幾日的降雨為牟山水庫(kù)增添了幾分生氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛看到了汪洋大海，但愿牟山水庫(kù)能夠早日恢復(fù)到昨夕的面貌。結(jié)論：

我們應(yīng)該節(jié)約水源，不讓最后一滴水成為我們的眼淚。放水時(shí)用盛器，用多少放多少；水龍頭隨開隨關(guān)，出門前、臨睡前仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)好，有無漏水。

淘米水洗菜，再用清水清洗。洗衣水洗拖把、地板，再?zèng)_廁所。大小便盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”。

防止水的跑冒滴漏，應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。

一水多用。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷。

關(guān)心周圍環(huán)境中有無漏水情況，如發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。生活細(xì)節(jié)如下：

1、刷牙

用口杯接水，用剩下的水來洗刷衣物。

2、洗衣

衣物集中洗滌，減少洗衣次數(shù)；小件、少量物提倡手洗；洗滌劑投放適量。還可以沖馬桶。

3、洗浴

間斷放水淋浴，搓洗時(shí)及時(shí)關(guān)水，避免過長(zhǎng)時(shí)間沖淋。盆浴后的水可用于洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

4、飲食

先用紙擦除炊具、食具上的油污，再洗滌；控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

5、洗車

使用洗滌水、洗衣水洗車；使用節(jié)水噴霧水槍沖洗；利用機(jī)械自動(dòng)洗車。洗車水處理后循環(huán)使用。

6、馬桶貓干

可以往馬桶水箱中放入一個(gè)裝滿水的500毫升水瓶或一塊磚頭，每次沖水就可以減少水量。

2017.8.1 劉恒陽(yáng)

第五篇：節(jié)約水資源的調(diào)查報(bào)告

關(guān)于節(jié)約水資源的調(diào)查報(bào)告

在人們?cè)絹碓阶⒅刈陨硭仞B(yǎng)的今天，報(bào)告使用的頻率越來越高，不同種類的報(bào)告具有不同的用途。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于節(jié)約水資源的調(diào)查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于節(jié)約水資源的調(diào)查報(bào)告1

一、調(diào)查對(duì)象

在校師生及周邊小區(qū)居民和周邊各部門單位

二、調(diào)查時(shí)間

20xx年xx月xx日

三、調(diào)查目的

水是生命之源，是基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)環(huán)境的控制性要素，水作為與糧食、能源同等重要的三大戰(zhàn)略資源之一，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全中具有極其重要的地位。

了解世界及我國(guó)普遍缺水的種種真實(shí)狀況，并深入分析出現(xiàn)水資源危機(jī)的原因，提出相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施。

組織同學(xué)在課余時(shí)間進(jìn)行一次關(guān)于市民水資源觀和節(jié)水意識(shí)的社會(huì)調(diào)查，培養(yǎng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的能力爭(zhēng)做節(jié)水宣傳員，形成正確的水資源觀，能在生活中自覺節(jié)水

四、調(diào)查內(nèi)容

地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2.5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用，而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。即使我們擁有的水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認(rèn)真地對(duì)待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降?，F(xiàn)在，世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏剿蜃銐蚯鍧嵉乃劳?。如果這種趨勢(shì)不能得到有效控制，后，世界人口的2/3將面臨無水可用的危境。分別在校園.居民家.部門單位中進(jìn)行調(diào)查，了解水資源浪費(fèi)情況，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，通過問卷形式了解當(dāng)今人們對(duì)水資源形式的了解以及對(duì)節(jié)約水資源的態(tài)度和看法，同時(shí)通過問卷分析是資源浪費(fèi)的根本原因。

五、存在的問題

中國(guó)水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換、互為補(bǔ)給，扣除兩者重復(fù)計(jì)算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復(fù)的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國(guó)際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水;人均水資源低于20xx立方米為中度缺水;人均水資源低于1000立方米為嚴(yán)重缺水;人均水資源低于500立方米為極度缺水。中國(guó)目前有16個(gè)省(區(qū)、市)人均水資源量(不包括過境水)低于嚴(yán)重缺水線，有6個(gè)省、區(qū)(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低于500立方米。中國(guó)水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統(tǒng)計(jì)的153的國(guó)家中排在第88位。中國(guó)水資源地區(qū)分布也很不平衡，長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)，國(guó)土面積只占全國(guó)的36.5%，其水資源量占全國(guó)的81%;其以北地區(qū)，國(guó)土面積占全國(guó)的63.5%，其水資源量?jī)H占全國(guó)的19%。面臨這嚴(yán)峻的水資源形勢(shì)，人們確認(rèn)然沒有節(jié)約用水的意識(shí)甚至好在浪費(fèi)水資源。有些人卻還不了解我國(guó)水資源匱乏這一嚴(yán)峻形式。

六、解決問題的建議及方案

1、要有惜水意識(shí)，長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水“取之不盡，用之不竭”，不知道愛惜，有的甚至將水白白浪費(fèi)。應(yīng)當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并不豐富，地區(qū)分布也不均勻，而且年際差別很大，年內(nèi)也變化莫測(cè)，再加上污染，使水資源緊缺，自來水更加來之不易。愛惜水是節(jié)水的基礎(chǔ)，只有意識(shí)到“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”，才能時(shí)時(shí)處處注意節(jié)水。

2、養(yǎng)成好習(xí)慣，據(jù)分析，家庭只要注意改掉不良的習(xí)慣，就能節(jié)水70%左右。與浪費(fèi)水有關(guān)的習(xí)慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一杯熱水，而白白放掉許多冷水;先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜;用水時(shí)的間斷(開門接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí))，未關(guān)水龍頭;停水期間，忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著;睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭;設(shè)備漏水，不及時(shí)修好。

3、使用節(jié)水器具，家庭節(jié)水除了注意養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣以外，采用節(jié)水器具很重要，也最有效。為了省錢，很多人寧可放任自流，也不肯更換節(jié)水器具，其實(shí)，交這么多水費(fèi)長(zhǎng)期下來是更不合算的。使用節(jié)水器具，既省錢，還能保護(hù)環(huán)境，豈不是一舉兩得?節(jié)水器具種類繁多，有節(jié)水型水箱、節(jié)水龍頭、節(jié)水馬桶等。隨便用上幾個(gè)就為節(jié)水做出了不少貢獻(xiàn)啊!

4、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經(jīng)常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節(jié)頭的漏水。發(fā)現(xiàn)漏水，要及時(shí)請(qǐng)人或自己動(dòng)手修理，堵塞流水。一時(shí)修不了的漏水，干脆用總開關(guān)暫時(shí)控制水流也好。管好水龍頭，把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時(shí)間里流失水量也減少一半。

就生產(chǎn)而言，特別對(duì)一些高消耗水的行業(yè)，我們要圍繞如何優(yōu)化水系統(tǒng)的運(yùn)行，如何提高循環(huán)水的濃縮倍數(shù)，如何提高水資源的循環(huán)利用等作為節(jié)水工作的重點(diǎn)，積極組織技術(shù)攻關(guān)，提高水的綜合利用率;同時(shí)制定切實(shí)可行的操作制度，對(duì)產(chǎn)品水消耗實(shí)行定額管理，并作為一項(xiàng)技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)進(jìn)行考核，減少浪費(fèi)現(xiàn)象。

長(zhǎng)期以來，大多數(shù)人有節(jié)約用水的理念，但缺少具體的行動(dòng)，大手大腳的現(xiàn)象還比較普遍。一些人認(rèn)為家大業(yè)大，再加上身處長(zhǎng)江邊，總認(rèn)為這源泉取之不盡，用之不竭，缺少節(jié)水的緊迫感和憂患意識(shí)。如果真正到了“水比油貴”之時(shí)，我們?cè)僮ス?jié)水工作就悔之晚矣.水是咸水，不能直接利用，所以通常所說的水資源主要是指陸地上的淡水資源，如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等。陸地上的淡水資源只占地球上水體總量2.53%，其中大部分(近70%)是固體冰川，即分布在兩極地區(qū)和中、低緯度地區(qū)的高山冰川，還很難加以利用。目前人類比較容易利用的淡水資源，主要是河流水、淡水湖泊水，以及淺層地下水，儲(chǔ)量約占全球淡水總儲(chǔ)量的0.3%，只占全球總儲(chǔ)水量的十萬分之七。據(jù)研究，從水循環(huán)的觀點(diǎn)來看，全世界真正有效利用的淡水資源每年約有9000千米3。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)660座城市中有400多座城市缺水，三分之二的城市存在供水不足，全國(guó)城市年缺水量為60億立方米左右，其中缺水比較嚴(yán)重的城市有110個(gè)。大量淡水資源集中在南方，北方淡水資源只有南方水資源的1/4。除了缺水，水污染問題也較突出。根據(jù)20xx年對(duì)我國(guó)七大水系斷面監(jiān)測(cè)，達(dá)到三類水質(zhì)可以進(jìn)入自來水廠的最低要求的僅占29.5%，而劣五類水質(zhì)卻高達(dá)44%;另外，我國(guó)淺層地下水資源污染比較普遍，全國(guó)淺層地下水大約有50%的地區(qū)遭到一定程度的污染，約一半城市市區(qū)的地下水污染比較嚴(yán)重。由于工業(yè)廢水的肆意排放，導(dǎo)致80%以上的地表水、地下水被污染。目前我國(guó)城市供水以地表水或地下水為主，或者兩種水源混合使用，而我國(guó)一些地區(qū)長(zhǎng)期透支地下水，導(dǎo)致出現(xiàn)區(qū)域地下水位下降，最終形成區(qū)域地下水位的降落漏斗。目前全國(guó)已形成區(qū)域地下水降落漏斗100多個(gè)，面積達(dá)15萬平方千米，有的城市形成了幾百平方公里的大漏斗，使海水倒灌數(shù)十公里。

1、大力發(fā)展綠化，增加森林面積涵養(yǎng)水源。森林有涵養(yǎng)水源、減少無效蒸發(fā)及調(diào)節(jié)小氣候的作用，具有節(jié)流意義。林區(qū)和林區(qū)邊緣有可能增加降水量，具有開源意義。

2、提高水資源的綜合利用，水在同一空間是有綜合利用的特點(diǎn)。水庫(kù)可以蓄洪，也可以養(yǎng)殖水生動(dòng)植物，大的水面可以通航，有些水體還可開辟旅游。水力發(fā)電用過的水，可以用于灌溉。渠系和田間滲漏的水，可以地下抽出利用，從地下抽出的水，還可以灌區(qū)下游重復(fù)抽出，重復(fù)利用。新疆是干旱地區(qū)，沒有灌溉就沒有農(nóng)業(yè)，設(shè)法提高河流引水率，要排好上下游用水關(guān)系，等于開辟水源。

3、調(diào)水工程。由于地理、氣候特點(diǎn)，地區(qū)間水的分配并不平衡。利用自然因素及人工改造，把豐水區(qū)的水調(diào)至缺水區(qū)，是解決水源不足，開辟新的經(jīng)濟(jì)區(qū)的有效手段。

4、水資源的保護(hù)。水資源被污染，使本來可以利用的水變?yōu)椴荒芾玫乃?，?shí)際上等于減少了水資源。目前世界上已有40%的河流發(fā)生不同程度的污染，且有上升的趨勢(shì)。

5、城市開發(fā)利用污水資源，發(fā)展中水處理，污水回用技術(shù)。城市中部分工業(yè)生產(chǎn)和生活產(chǎn)生的優(yōu)質(zhì)雜排水經(jīng)處理凈化后，可以達(dá)到一定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，做為非飲用水使用在綠化、衛(wèi)生用水等方面。

6、發(fā)展和推廣節(jié)水器具。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我國(guó)目前有便器水箱近4000萬套和大量的其它衛(wèi)生器具，每年因馬桶水箱漏水損失水量上億立方米。

7、強(qiáng)化保護(hù)水資源，節(jié)約用水的法制建設(shè)和宣傳工作，增強(qiáng)全民的節(jié)水意識(shí)，使人們自覺認(rèn)識(shí)到水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念，一個(gè)珍惜水資源、節(jié)約水資源和保護(hù)水資源的良好社會(huì)風(fēng)尚開始形成。

保護(hù)水資源，首先要全社會(huì)動(dòng)員起來，改變傳統(tǒng)的用水觀念。要使大家認(rèn)識(shí)到水是寶貴的，每沖一次馬桶所用的水，相當(dāng)于有的發(fā)展中國(guó)家人均日用水量;夏天沖個(gè)涼水澡，使用的水相當(dāng)于缺水國(guó)家?guī)资畟€(gè)人的日用水量;水龍頭沒有擰眶，一個(gè)晚上流失的水則相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水總量這絕不是聳人聽聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得出的結(jié)果。因此，要在全社會(huì)呼吁節(jié)約用水，一水多用，充分利用循環(huán)水。

改革目前的用水制度，加強(qiáng)政府的宏觀調(diào)控，加大治理污染和環(huán)境保護(hù)力度，是水資源保護(hù)利用的有效途徑。目前，應(yīng)當(dāng)加大改革力度，打破行業(yè)壟斷，健全組織機(jī)構(gòu)，統(tǒng)一管理，在全國(guó)建立起一個(gè)自下而上的水督察體系。進(jìn)一步改革水價(jià)，實(shí)行季節(jié)性水價(jià)，在水資源短缺地區(qū)征收比較高的消費(fèi)稅以限制用水等等。只有這樣，才能對(duì)環(huán)境保護(hù)和降低成本有益，才能走可持續(xù)發(fā)展的道路。

充分利用市場(chǎng)機(jī)制，發(fā)展有中國(guó)特色的水務(wù)市場(chǎng)，從而優(yōu)化配置水資源，也是保護(hù)利用水資源的重要內(nèi)容。21世紀(jì)被稱為水的世紀(jì)。中國(guó)水務(wù)行業(yè)迎來了前所未有的`發(fā)展機(jī)遇。據(jù)預(yù)測(cè)，中國(guó)水務(wù)行業(yè)應(yīng)該有萬億元以上的空間，到20xx年僅污水處理一項(xiàng)就有4000億元的市場(chǎng)份額。多年來由于“水”帶有濃重的社會(huì)福利色彩，并不是真正意義上的商品，水的價(jià)值和價(jià)格的背離，嚴(yán)重制約了水行業(yè)的發(fā)展，水資源因此得不到有效的保護(hù)。這種情況在新的歷史形勢(shì)下，應(yīng)當(dāng)?shù)玫睫D(zhuǎn)變。

關(guān)于節(jié)約水資源的調(diào)查報(bào)告2

一、調(diào)查的目的及出發(fā)點(diǎn)

分析青海省貴德縣黃河水資源現(xiàn)狀，引發(fā)社會(huì)各界對(duì)黃河水資源的關(guān)注，為促進(jìn)貴德縣黃河水資源的合理開發(fā)、利用、配置的同時(shí)，更好的保護(hù)母親河環(huán)境提供一份具有參考意義的資料。使貴德縣區(qū)域黃河水資源更好的服務(wù)于貴德縣乃至青海省發(fā)展，為黃河貴德段的環(huán)境保護(hù)提供參考，間接的促進(jìn)貴德縣區(qū)域黃河水資源的合理開發(fā)利用，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與黃河水資源的保護(hù)相協(xié)調(diào)，達(dá)到開發(fā)利用與保護(hù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，把黃河貴德段的水資源利用與保護(hù)納入到可持續(xù)發(fā)展軌道上去。

二、時(shí)間：

20xx年7月18日——20xx年7月20日

地點(diǎn)：青海省貴德縣及其周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落

指導(dǎo)老師：

參加人員：

三、調(diào)查的內(nèi)容及方法

通過實(shí)地考察、查閱文獻(xiàn)資料、現(xiàn)場(chǎng)交流、問卷調(diào)查、發(fā)放宣傳資料等多種形式，對(duì)貴德縣文化廣場(chǎng)行人及貴德縣城鄉(xiāng)居民的提問，了解他們對(duì)目前貴德縣區(qū)域內(nèi)黃河水資源現(xiàn)狀的看法以及日常生產(chǎn)生活污水的排放和化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的狀況。

四、總體狀況及分析

通過對(duì)貴德縣文化廣場(chǎng)行人及貴德縣居民及貴德縣農(nóng)村居民的調(diào)查、查閱文獻(xiàn)資料、交流以及對(duì)問卷調(diào)查表的整理分析發(fā)現(xiàn)，人們普遍對(duì)當(dāng)前黃河環(huán)境現(xiàn)狀表示滿意，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了諸多問題，如：存在著諸多對(duì)黃河環(huán)境保護(hù)的淡漠等現(xiàn)象。針對(duì)這些方面受訪者也紛紛提出了自己的一些看法和觀點(diǎn)。

下面，我社會(huì)實(shí)踐服務(wù)團(tuán)針對(duì)這些情況做以下系統(tǒng)的匯報(bào)及整理：

1、調(diào)查人群

由于適逢暑假、酷暑、農(nóng)忙時(shí)期，在貴德縣黃河附近村落及縣城區(qū)各主干道上只能遇到很少的路人，所以，我們調(diào)查的人群結(jié)構(gòu)相對(duì)單一，所調(diào)查的一些問題及征求的建議也只能代表極個(gè)別觀點(diǎn)，但這并不影響所做調(diào)查的整體方向，它能對(duì)貴德縣區(qū)域黃河環(huán)境保護(hù)及黃河水質(zhì)作出一定的反應(yīng)，因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。

2、發(fā)現(xiàn)問題

（1）調(diào)查中的多數(shù)人雖然認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的重要性，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動(dòng)。

（2）人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)總體上欠缺，尤其是在一些需要投入很大精力的活動(dòng)(分類垃圾)上，更加顯得力不從心。

（3）部分受訪者反映政府的一些活動(dòng)未曾下達(dá)到基層，百姓還來不及知曉就結(jié)束了。這反映出政府的交流機(jī)制有待改善。

（4）政府在環(huán)境保護(hù)上面的投資相對(duì)較少，在有一些方面(如：污水處理等)的投入更加欠缺。對(duì)一些污染大的工廠更是放縱，這在一定程度上影響了黃河的環(huán)境以及黃河的水質(zhì)。

（5）大多數(shù)被調(diào)查者反映他們?cè)谌粘５沫h(huán)境保護(hù)行動(dòng)中的自律能力很差。

3、分析原因

（1）自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不高，文化素質(zhì)也就低，因此對(duì)環(huán)境保護(hù)方面的種種看法和觀點(diǎn)都會(huì)受到影響。

（2）政府以及相關(guān)部門所采取的措施未下達(dá)到各階層，以及有些政府機(jī)構(gòu)的陽(yáng)奉陰違，導(dǎo)致措施不能有力的進(jìn)行。

（3）環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)有關(guān)部門總體能力欠缺，不能進(jìn)行有力及具體的規(guī)范，出現(xiàn)政策方面的漏洞，使環(huán)境保護(hù)工作陷入癱瘓，阻礙了工作的總體進(jìn)度。

（4）個(gè)體之間的思想道德水平不一，對(duì)環(huán)境保護(hù)的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同，所能做的工作也不相同。對(duì)環(huán)保的貢獻(xiàn)也就不同。

（5）社會(huì)教育力度不夠，尤其是對(duì)下一代的教育欠缺，俗話說：孩子是社會(huì)的未來。但是有些被調(diào)查者反映他們的孩子并未對(duì)環(huán)保有所重視，他們欠缺這方面的知識(shí)，學(xué)校及社會(huì)未對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的教育。

五、解決措施及建議

1、個(gè)人方面應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，提高環(huán)保方面的知識(shí)及技能。

2、各家庭應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)子女的教育，提高他們對(duì)黃河環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識(shí)。

3、環(huán)保部門應(yīng)該建立各種保護(hù)機(jī)制和體系，加強(qiáng)對(duì)環(huán)境的監(jiān)督力度。

4、實(shí)行環(huán)保獎(jiǎng)懲制度，大力獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)環(huán)保有力的個(gè)人。

5、加強(qiáng)對(duì)廢棄物特別是要加強(qiáng)對(duì)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中污水處理力度，完善污水排放體系，杜絕污水對(duì)黃河的肆意排放行為。并要提高資源的利用率，對(duì)廢棄物進(jìn)行的分類處理。

6、政府在舉行活動(dòng)時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)基層的通知力度，做到各基層都能及時(shí)參加，可以貫徹執(zhí)行環(huán)保制度。

7、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民個(gè)人素質(zhì)，使居民們樹立環(huán)境保護(hù)主人翁意識(shí)，從小事做起，從個(gè)人做起。

8、堅(jiān)持“實(shí)踐第一”的環(huán)保行動(dòng)原則。

六、結(jié)論

通過此次關(guān)于黃河貴德段的調(diào)查，并結(jié)合多方面的了解和分析，我們得出的結(jié)論是，在貴德縣環(huán)境保護(hù)及黃河水資源水質(zhì)保護(hù)方面，貴德縣區(qū)域民眾文化程度與環(huán)境意識(shí)明顯地呈正比關(guān)系，文化程度越高，環(huán)境意識(shí)越多，環(huán)境意識(shí)越強(qiáng)。居民環(huán)境意識(shí)比農(nóng)村強(qiáng)；青少年環(huán)境意識(shí)比成年人強(qiáng)。在學(xué)校開展的日常教學(xué)活動(dòng)中關(guān)于各種環(huán)境教育活動(dòng)的教學(xué)措施，有效地提高了中小學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，青少年環(huán)保知識(shí)來自于學(xué)校課堂，他們?cè)趯?duì)環(huán)保的重視程度、自然觀和參與環(huán)保活動(dòng)等方面都明顯高于成人；公眾的環(huán)境意識(shí)呈“依賴政府型”，公眾對(duì)于自身及其他社會(huì)組織應(yīng)該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認(rèn)識(shí)。

此外，對(duì)公眾環(huán)境意識(shí)影響最大的因素是宣傳教育活動(dòng)和新聞媒體傳播，大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認(rèn)同程度在調(diào)查中得到多方面的顯現(xiàn)。要想提高居民的環(huán)境意識(shí)需加強(qiáng)宣傳教育工作。

最后，我們希望我們的調(diào)研報(bào)告能對(duì)黃河環(huán)境的保護(hù)工作提供一些具有實(shí)際意義的參考價(jià)值。

關(guān)于節(jié)約水資源的調(diào)查報(bào)告3

成員：

前言：

水是生命之源，是基礎(chǔ)性自然資源和戰(zhàn)略性經(jīng)濟(jì)資源，是生態(tài)環(huán)境的控制性要素，水作為與糧食、能源同等重要的三大戰(zhàn)略資源之一，在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展和國(guó)家安全中具有極其重要的地位。黨政機(jī)關(guān)要率先行動(dòng)起來。切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水措施和管理責(zé)任，配備節(jié)水龍頭，杜絕長(zhǎng)流水和跑冒滴漏，努力降低行政成本，爭(zhēng)做節(jié)約用水的示范者、推動(dòng)者。

工業(yè)企業(yè)要大力推進(jìn)節(jié)水技術(shù)進(jìn)步。廣泛推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備，積極發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，加快傳統(tǒng)工藝技術(shù)改造，大幅度提高工業(yè)用水重復(fù)利用率，減少?gòu)U污水的排放，努力將用水大戶變?yōu)楣?jié)水大戶。農(nóng)業(yè)要做節(jié)水的主力軍。要通過調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，全面推廣渠道防滲和田間節(jié)水技術(shù)，積極發(fā)展高新節(jié)水技術(shù)，普及旱作和生物節(jié)水措施，大力發(fā)展節(jié)水農(nóng)業(yè)。

服務(wù)業(yè)要從一點(diǎn)一滴做起，積極推廣運(yùn)用節(jié)水器具，改善高耗水的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提倡水資源的合理消費(fèi)。

社區(qū)和家庭要全面行動(dòng)起來，堅(jiān)持一水多用，節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水，真正做到節(jié)水在身邊。

學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育，在廣大青少年中傳播節(jié)水理念，學(xué)習(xí)水情知識(shí)，樹立節(jié)水意識(shí)，努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣。

新聞媒體要發(fā)揮宣傳教育和輿論監(jiān)督功能，深入持久地宣傳、動(dòng)員全社會(huì)力量參與節(jié)水型社會(huì)建設(shè)，不斷培養(yǎng)和提高全民節(jié)水意識(shí)。節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)水需要全社會(huì)的共同努力。作為社會(huì)的一分子，每個(gè)人都要增強(qiáng)節(jié)水意識(shí)，從小處做起，共同行動(dòng)，堅(jiān)持不懈，節(jié)約每一滴水，構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)美好未來！

世界水資源現(xiàn)狀：

地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2。5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可為人類直接利用，而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一。

地球的儲(chǔ)水量是很豐富的，共有14。5億立方千米之多。地球上的水，盡管數(shù)量巨大，而能直接被人們生產(chǎn)和生活利用的，卻少得可憐。首先，海水又咸又苦，不能飲用，不能澆地，也難以用于工業(yè)。其次，地球的淡水資源僅占其總水量的2。5%，而在這極少的淡水資源中，又有70%以上被凍結(jié)在南極和北極的冰蓋中，加上難以利用的高山冰川和永凍積雪，有87%的淡水資源難以利用。人類真正能夠利用的淡水資源是江河湖泊和地下水中的一部分，約占地球總水量的0。26%。全球淡水資源不僅短缺而且地區(qū)分布極不平衡。按地區(qū)分布，巴西、俄羅斯、加拿大、中國(guó)、美國(guó)、印度尼西亞、印度、哥倫比亞和剛果等9個(gè)國(guó)家的淡水資源占了世界淡水資源的60%。約占世界人口總數(shù)40%的80個(gè)國(guó)家和地區(qū)約15億人口淡水不足，其中26個(gè)國(guó)家約3億人極度缺水。更可怕的是，預(yù)計(jì)到20xx年，世界上將會(huì)有30億人面臨缺水，40個(gè)國(guó)家和地區(qū)淡水嚴(yán)重不足。

中國(guó)水資源現(xiàn)狀：

中國(guó)水資源總量為2。8萬億立方米。其中地表水2。7萬億立方米，地下水0。83萬億立方米，由于地表水與地下水相互轉(zhuǎn)換、互為補(bǔ)給，扣除兩者重復(fù)計(jì)算量0。73萬億立方米，與河川徑流不重復(fù)的地下水資源量約為0。1萬億立方米。按照國(guó)際公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn)，人均水資源低于3000立方米為輕度缺水；人均水資源低于立方米為中度缺水；人均水資源低于1000立方米為嚴(yán)重缺水；人均水資源低于500立方米為極度缺水。 中國(guó)目前有16個(gè)?。▍^(qū)、市）人均水資源量（不包括過境水）低于嚴(yán)重缺水線，有6個(gè)省、區(qū)（寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇）人均水資源量低于500立方米。中國(guó)水資源總量并不算多，排在世界第6位，而人均占有量更少，2240立方米，在世界銀行統(tǒng)計(jì)的153的國(guó)家中排在第88位。中國(guó)水資源地區(qū)分布也很不平衡，長(zhǎng)江流域及其以南地區(qū)，國(guó)土面積只占全國(guó)的36。5%，其水資源量占全國(guó)的81%；其以北地區(qū)，國(guó)土面積占全國(guó)的63。5%，其水資源量?jī)H占全國(guó)的19%。

由上面的資料可以知道，目前，水的缺乏已成了嚴(yán)重制約我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”之一。而據(jù)專家預(yù)測(cè)，到20xx年前后，中國(guó)用水總量將達(dá)到每年7000億至8000億立方米，而中國(guó)實(shí)際可利用的水資源量約為8000億至9500億立方米，需水量已接近可利用水量的極限。由于水資源供給的穩(wěn)定性和需求的不斷增長(zhǎng)，使水具有了越來越重要的戰(zhàn)略地位。國(guó)外的一些專家指出，估計(jì)到21世紀(jì)水對(duì)人類的重要性將象20世紀(jì)石油對(duì)人類的重要性一樣，成為一種決定國(guó)家富裕程度的珍貴商品。

一些世界著名的科學(xué)家提醒人們：一個(gè)國(guó)家如何對(duì)待它的水資源將決定這個(gè)國(guó)家是繼續(xù)發(fā)展還是衰落。那些將治理水系作為緊迫任務(wù)的國(guó)家將占有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。如果水資源消耗殆盡，人類的健康、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及生態(tài)系統(tǒng)將受到威脅。對(duì)水資源控制權(quán)的爭(zhēng)奪，將可能在下個(gè)世紀(jì)引發(fā)許多種族和國(guó)家間的敵對(duì)。如何解決水資源供應(yīng)問題，保持水資源供給和需求之間的相對(duì)平衡，世界各缺水國(guó)家和地區(qū)長(zhǎng)期以來都做了大量的探索，一些發(fā)達(dá)國(guó)家或者比較發(fā)達(dá)的國(guó)家已取得了很多成功的經(jīng)驗(yàn)，概括起來，主要是三個(gè)方面：

一是采取積極的措施，通過區(qū)域調(diào)水解決地區(qū)之間水資源分布不均問題；

二是通過科學(xué)管理維護(hù)水資源的供需平衡；

三是開發(fā)和采用各種節(jié)水技術(shù)。如果政府和人民能夠配合的話，政府改善水供的效率，人民愛惜水的話，現(xiàn)有的水源已經(jīng)足夠大部分的人使用，根本不需要接二連三的建大型水壩。只有綜合國(guó)家的供水政策才能夠一勞永逸的解決大量供水供問題，同時(shí)也有助于消除政府和人民因?yàn)楣┧l(fā)的種種爭(zhēng)端和糾紛。

關(guān)于節(jié)約水資源的調(diào)查報(bào)告4

1、調(diào)查背景

水，孕育和維持著地球上的全部生命。正因?yàn)橛辛怂厍虿懦蔀槊ＣＳ钪嬷形ㄒ坏纳G洲。水也被喻為農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。如果沒有水，就不會(huì)有生命，也不會(huì)有人類社會(huì)的一切。如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！

學(xué)校里，水在哭泣！

學(xué)校用水目擊：拖布放到水槽里長(zhǎng)時(shí)間用水沖；停水后水龍頭不關(guān)，再來水時(shí)用無人問津；洗漱時(shí)為預(yù)防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會(huì)“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學(xué)洗衣服時(shí)，不停地開水，直到洗好衣服才把水關(guān)掉；飯?zhí)霉と藳]有節(jié)水意識(shí)，經(jīng)常不用水時(shí)，水龍頭還是開著，卻無人管。

洗車店，水在長(zhǎng)流

洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對(duì)著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務(wù)。車是洗好了，但一個(gè)人一天的生活用水量就這樣流失了。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，紹興市區(qū)共有經(jīng)營(yíng)性洗車點(diǎn)60多家，如果每個(gè)洗車點(diǎn)平均每日洗車36輛，市區(qū)每天洗車2200從輛。平均每輛車需用水50升左右，

市區(qū)經(jīng)營(yíng)性洗車每天需用水約110噸。110噸水在流失呀！

家庭中，滴水成河

家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時(shí)不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，并且水龍頭開的很大，時(shí)間又很長(zhǎng)；洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗；刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭；洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；老式便器水箱容量過大，大小便不分擋；洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖；

2、調(diào)查目的：

了解同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度，分析他們對(duì)水資源重要性的認(rèn)為程度；調(diào)查學(xué)生是否有主動(dòng)節(jié)約用水的行為和習(xí)慣。

3、調(diào)查方法：

采用隨機(jī)抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級(jí)電腦、金融、會(huì)計(jì)專業(yè)共發(fā)出120份答卷，全部收回；其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5：5.5；年齡覆蓋從15周歲到19周歲。

4、問題設(shè)計(jì)：

本次調(diào)查問卷共設(shè)計(jì)20道題目，其中客觀題（單選題）19道，主觀題1道。其中9道題用來調(diào)查同學(xué)們對(duì)水資源相關(guān)知識(shí)的掌握程度，用來分析同學(xué)們平時(shí)對(duì)水資源知識(shí)的關(guān)注程序；5道題用來調(diào)查同學(xué)們節(jié)約用水的知識(shí)，用來分析同學(xué)們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識(shí)；其余的題目用來調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘Ｓ盟囊恍┬袨?，分析他們是否有主?dòng)節(jié)約用水的行為習(xí)慣。（具體設(shè)計(jì)的題目請(qǐng)參看后面的附件部分）

信度與效度分析：本次調(diào)查由于采取的是隨機(jī)調(diào)查，且覆蓋了高一、二、三年級(jí)。在調(diào)查問卷中采取的是匿名調(diào)查。為了避免出現(xiàn)猜答案的現(xiàn)象，對(duì)于知識(shí)性的題目還設(shè)計(jì)了一個(gè)答案：不清楚，從而使大家能填寫出自己的真實(shí)情況（很多同學(xué)在實(shí)際答卷時(shí)都有選擇此選項(xiàng)）。綜合來看，本次調(diào)查的信度和效度是比較高的。

5、結(jié)果分析：

通過對(duì)調(diào)查問卷的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，我們發(fā)現(xiàn)能選擇合適的答案比例偏低，它說明同學(xué)們節(jié)約用水知識(shí)比較欠缺，同時(shí)缺乏主動(dòng)節(jié)約用水的行為習(xí)慣。而且對(duì)節(jié)約用水的方法了解甚少。在水資源知識(shí)的9道題中，能給出正確答案的人數(shù)分別為23、9、13、22、27、16、17、33、20，占總數(shù)的16%；在節(jié)約用水方法的掌握上，5道題中能給出合適的答案的人數(shù)分別為33、39、36、32、26，占總數(shù)的28%；在平時(shí)能主動(dòng)節(jié)約用水的問題選項(xiàng)中，能給出合適的答案的人數(shù)分別為33、30、36、112、61，占總數(shù)的37%。為了比較性別和年齡對(duì)節(jié)約用水方面的差異，我們?cè)谡{(diào)查問卷中設(shè)計(jì)了性別和年齡選項(xiàng)，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)性別和年齡與節(jié)約用水習(xí)慣的相關(guān)性不大。

6、建議

節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許有人會(huì)認(rèn)為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，如果“滴水”不停地流，可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個(gè)人半年的生活用水所需。可見，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。

節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有每個(gè)人都有“節(jié)約用水”的意識(shí)，并采用先進(jìn)技術(shù)，科學(xué)用水，有效節(jié)水，才能實(shí)現(xiàn)“長(zhǎng)流水，不斷水”。

節(jié)約用水，從我做起。我的口號(hào)是：為了人類和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像愛護(hù)眼睛一樣，珍惜水資源！我將時(shí)時(shí)關(guān)心節(jié)水，刻刻注意節(jié)水！我的做法是：看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意識(shí)，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過支隨手關(guān)上，能過此次調(diào)查我們認(rèn)為，同學(xué)們對(duì)節(jié)約利用水資源的認(rèn)識(shí)不夠，從而導(dǎo)致他們沒有養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。節(jié)約用水教育應(yīng)該從知識(shí)、方法、習(xí)慣三個(gè)方面去教育和培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)該開設(shè)多一些水資源知識(shí)方面的課程或講座，讓同學(xué)們意識(shí)到水資源的匱乏已成為全球性問題，它關(guān)系到人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，在日常生活中從節(jié)約一點(diǎn)一滴開始，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。

結(jié)束語：珍惜水資源，讓我們的學(xué)校、家園更美好！

附件：

節(jié)約用水知識(shí)調(diào)查問卷

年齡性別

重要說明：本調(diào)查問卷僅用于研究之用，與答卷人無任何利益沖突，并且不作為對(duì)答卷人的評(píng)價(jià)。請(qǐng)如實(shí)填寫，多謝合作！

1、你知道全世界的淡水占水資源總體的百分比嗎？()

A.5%B.7%C.20%D.30%E.不清楚

2、我國(guó)淡水資源總量為2.7萬億立方米。目前，世界的年耗水量已達(dá)多少萬億立方米？()

A.1B.4C.7D.10E.不清楚

3、中國(guó)人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？()

A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一E.不清楚

4、中國(guó)水日在每年的幾月幾號(hào)？()

A.5月29日B.6月18日C.4月14日D.3月22日E.不清楚

5、我國(guó)第一大淡水湖面積達(dá)3914平方公里，它是什么湖？()

A洞庭湖B太湖C鄱陽(yáng)湖D西湖E.滇池

6、你認(rèn)為“滴水”在一個(gè)小時(shí)里就可以集到多少公斤水？()

A4.5公斤水B3.6公斤水C2.3公斤水D3.3公斤水E.不清楚

7、據(jù)統(tǒng)計(jì)，家庭洗衣用水大約占到全部家庭用水量的（ ）

A.11%B.22%C.33%D.44%E.不清楚

8、你知道你家庭每個(gè)月的人均用水量大概是多少嗎？

A.1噸以下B.1.5噸左右C.2噸左右D.2.5噸以上E.不清楚

9、據(jù)專家估算，如果全國(guó)的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節(jié)水產(chǎn)品，每月就可望節(jié)水多少億噸。？()

A.1億噸B.5億噸左右C.10億噸左右D.15億噸以上

10、沖廁所時(shí)如果使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水多少立方？（ ）

A.1―2B.3――4C.4――5D.5――6E.不清楚

11、你知道洗過米的水最好用來做什么嗎？()

A.洗菜B.澆花C.沖洗廁所D.洗手

12、在你家中，洗過衣服的水通常如何處理？（ ）

A.倒掉B.拖地C.沖洗廁所

13、在學(xué)校里，你洗手時(shí)會(huì)使用面盆嗎？（ ）

A.經(jīng)常使用B.較少使用C.從不使用

14、在學(xué)校里，你刷牙時(shí)會(huì)使用口杯接水嗎？（ ）

A.經(jīng)常使用B.較少使用C.從不使用

15、在學(xué)校里，看到水龍頭沒關(guān)，你會(huì)主動(dòng)去關(guān)嗎？（ ）

A.經(jīng)常B.較少C.從不

16、在學(xué)校里，你通常一次洗幾件衣服？（ ）

A.2――3B.4――5C.6――7D.8件以上

17、淋浴的時(shí)候，如果你擦香皂或用沐浴露時(shí)，你會(huì)關(guān)掉水龍頭嗎？（ ）

A.經(jīng)常B.較少C.從不

18、在宿舍洗衣服時(shí)，你會(huì)開著水龍頭沖洗衣服嗎？（ ）

A.經(jīng)常B.較少C.從不

19、在家中，你們的洗面水通常如何處理？（ ）

A.直接倒掉B.沖洗廁所C.洗衣服D.拖地

20、有一盆清水（凈水），請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一條利用路線，盡可能發(fā)揮它的作用。

水是生命之源，我們的生活離不開水。據(jù)我們平時(shí)的觀察，而今水資源的污染情況相當(dāng)嚴(yán)重，居民現(xiàn)在的節(jié)水意識(shí)怎樣我們不得而知，因此我們決定以江蘇大學(xué)附近的東風(fēng)村為調(diào)查地點(diǎn)做一個(gè)關(guān)于居民節(jié)水意識(shí)的問卷調(diào)查。

本次調(diào)查活動(dòng)選址江蘇大學(xué)附近的東風(fēng)村，這個(gè)村莊是一個(gè)流動(dòng)人口密集的地方并且與一個(gè)人流量很大的菜場(chǎng)毗鄰，其覆蓋面很大，從而可以使進(jìn)行調(diào)查的數(shù)據(jù)針對(duì)性廣，且來往人員大多管理家務(wù)，對(duì)水的接觸較家庭其他成員更多，因此數(shù)據(jù)可以更加精確地反映整個(gè)東風(fēng)村居民的用水情況。

在這次的問卷調(diào)查中，我們小組成員一共做了100份問卷，在調(diào)查過程中我們抽取了62名調(diào)查對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行了問卷調(diào)查，在調(diào)查的同時(shí)我們也順帶著進(jìn)行了節(jié)約用水的宣傳，得到了居民的積極配合，產(chǎn)生了良好的反響。

現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果做如下總結(jié)：

1、與人員覆蓋面：

本次問卷調(diào)查的參與人員，主要為東風(fēng)村的村民，由于部分問卷調(diào)查地點(diǎn)在東風(fēng)村附近的菜場(chǎng)，因此會(huì)有些周邊村莊的人。

2、明居民用水情況：

通過問卷調(diào)查信息，總結(jié)計(jì)算之后，算出了東風(fēng)村村民每月人均用水為8.35立方米，而在調(diào)查中顯示，最多用水量家庭每月人均用水量高達(dá)15立方米，而最低用水量?jī)H為1.6立方米，差異較大。

3、明居民節(jié)水意識(shí)情況：

1.洗菜洗碗時(shí)27.5%的人選擇開著水龍頭洗，72.5%的人選擇把水倒在盆里洗；

2.洗手時(shí)73.9%的人選擇把水開小了洗，15.2%的人喜歡將水開大了洗，還有10.9%的人開大開小了洗看心情；

3.對(duì)于生活中可再利用的廢水，如洗完衣服的水、洗完菜的水等，有65.4%的人將水直接倒掉，34.6%的人選擇將水放在一邊，有機(jī)會(huì)再利用；

4.對(duì)于生活中循環(huán)用水，25%的人經(jīng)常這樣做，55%的人偶爾會(huì)循環(huán)用水，剩余20%的人基本不；

5.在看到未關(guān)好的水龍頭怎樣做的問題上，65%的人認(rèn)為自己在家肯定會(huì)關(guān)好，在外說不準(zhǔn)，有19%的人抱著沒有其他人關(guān)自己就會(huì)去關(guān)的想法，16%的人會(huì)主動(dòng)去關(guān)；

6.在回答是否愿意購(gòu)買常用節(jié)水用具時(shí)，有47.5%的人表示愿意購(gòu)買，37.5%的人表示價(jià)格適當(dāng)就可以考慮，還有15%的人沒有考慮過這個(gè)問題；

7.對(duì)于符合飲用的再生水45%的村民認(rèn)為可以接受，34.2%的人對(duì)此有顧慮，20.8%的人選擇不接受；

8.夏天人們常在家洗澡，在洗澡怎樣用水問題上85%的人覺得淋浴更好，節(jié)省水資源，10%的人選擇舒適的泡澡，5%的人選擇淋浴或泡澡是看自己的時(shí)間是否充裕。

4、在問卷調(diào)查過程中我們了解到村民現(xiàn)在生活中比較普遍的節(jié)約用水的方法：

(1)用洗菜水、洗衣服的水、洗臉?biāo)畞硗系?、澆花及沖馬桶；

(2)洗臉、洗菜、洗碗是用盆來接水，不要用水來沖洗；

(3)洗澡時(shí)洗盆浴或淋??；

(4)使用節(jié)水器。

通過對(duì)問卷的統(tǒng)計(jì)，我們發(fā)現(xiàn)村民或多或少都有一定的節(jié)水意識(shí)，但他們的節(jié)水主要局限于本家庭或人的用水費(fèi)用，有很多人并不能真正為了節(jié)約社會(huì)用水而去刻意的節(jié)水，從第五個(gè)問題的調(diào)查結(jié)果就可以看出。因此村民的節(jié)水觀念有待提高。

在調(diào)查過程中我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問題，村民們大都可以相應(yīng)的采取了一定的節(jié)約用水措施，但是，也許是因?yàn)楣?jié)水方法的局限性，節(jié)約用水的效果并不是很明顯。因此，對(duì)于居民節(jié)約用水的宣傳還是十分有必要的，并且針對(duì)居民節(jié)約用水的單一性，我們應(yīng)該多向居民的進(jìn)行怎樣進(jìn)行節(jié)約用水方法的介紹，由此進(jìn)行的節(jié)水宣傳會(huì)更加有力、更有效。

現(xiàn)在水資源情況日益惡化，如果可以在居民日常生活之中進(jìn)行用水的節(jié)約，那每戶如果平均可以節(jié)約1立方米的水，那么東風(fēng)村的村民一共可以節(jié)約多少水呢，這些水又可以做多少事情呢？

節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。