第一篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第一階段自我分析

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第一階段自我分析

作為一名入黨積極分子，我在支部的帶領(lǐng)下，光榮的參加了第一階段的學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動。通過這一階段的活動，我全面地學(xué)習(xí)了黨的十七大和十七屆三中全會精神，學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》，學(xué)習(xí)胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)同志一系列重要講話精神，能夠做到按照要求完成學(xué)習(xí)、做好讀書筆記、撰寫心得體會。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高了自己的思想覺悟和政治素質(zhì)，提高了對黨、對黨的理論的認(rèn)識水平，堅定了入黨的信念和信心。

自從參加工作，在支部的帶領(lǐng)和教育下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)上都有一定的進(jìn)步，能夠積極向黨組織靠攏，能主動學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論和思想，能在工作中認(rèn)真地完成各項任務(wù)，勤勤懇懇。但是，對照科學(xué)發(fā)展觀的“堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展觀”實質(zhì)內(nèi)涵，對照科學(xué)發(fā)展觀的具體要求，我看到了不足，找到了差距，增強了樹立科學(xué)發(fā)展觀、爭當(dāng)安徽建工人的牢固意識。

一、存在的主要問題

1、學(xué)習(xí)不主動，自覺性不高?？偸且怨ぷ髅榻杩冢荒茏杂X主動抽時間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少。戰(zhàn)略規(guī)劃和企業(yè)文化都是理論性和專業(yè)性比較強的工作，而自己在這方面的知識還很欠缺，實際工作中也總是碰到很多挑戰(zhàn)。這時候，我常常是需要什么學(xué)什么，急用什么學(xué)什么，碰到材料才找依據(jù)、查資料。學(xué)習(xí)的主動性、迫切性不夠。有時候也認(rèn)真思考過學(xué)習(xí)的問題，但總是想的多，做的少；缺乏學(xué)習(xí)的熱情，對自己要求不夠嚴(yán)格，沒有認(rèn)真細(xì)致的制定個人的學(xué)習(xí)規(guī)劃。

2、政治覺悟不高，入黨意識不強。主要表現(xiàn)在入黨積極性不夠高，入黨的熱情不夠強烈，各種材料的準(zhǔn)備比較被動，往往總是拖到最后。個人總是覺得把工作做好就行了，放松了對自己的思想政治素質(zhì)的要求，缺乏對個人政治修養(yǎng)的明確要求，向黨組織靠攏的信念還不夠堅定。在這一點上，作為一名入黨積極分子，我要作深刻的檢討和自我批評，并在未來黨組織的進(jìn)一步考驗中予以改正。

3、工作被動應(yīng)付，主動意識較差。工作中經(jīng)常是按照領(lǐng)導(dǎo)要求行事，落實任務(wù)。雖然能夠不折不扣的完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項任務(wù)，卻不能做到超前思考、提前預(yù)測、及時準(zhǔn)備；沒有對具體問題進(jìn)行深入調(diào)研、提供資料、當(dāng)好參謀。尤其是遇到工作多、時間緊、任務(wù)重時，往往是兵來將擋，水來土掩，疲于應(yīng)付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。

4、不夠沉穩(wěn)，做事仍然比較毛躁。粗心毛躁一直以來都是我的一個毛病，雖然自己能夠注意到這點并努力克服，但仍然會在某些事情上表現(xiàn)出來，尤其是戰(zhàn)略規(guī)劃和企業(yè)文化工作系統(tǒng)性和延續(xù)性較強，往往我在實際工作中做的不夠扎實、深入和完整。在面對時間跨度比較長、體量比較大的工作時，往往虎頭蛇尾，不能善始善終，從頭到尾漂漂亮亮的做好。雖然目前沒有造成比較明顯的影響，但仍需慎之戒之。

5、做人做事甚至工作不夠成熟老練。因為自己性格比較內(nèi)斂，不善言談，加之個人閱歷尚淺，人生經(jīng)歷簡單，所以使得我在跟人交流或者做事甚至工作當(dāng)中，有時候難免不夠成熟老練，不敢放手去做，放開去想；有時也有畏懼心理。雖然有自己的獨立想法，但有時不敢堅持，對自己的想法缺乏客觀、正確的評判。

6、偶有懈惰之心，缺乏敢于拼搏的精神。作為一個年輕人，應(yīng)當(dāng)時時處處牢記拼搏精神，在最有精力和發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p時代最大限度的提高自己的能力，拓展自己的空間。在這方面，我做的可能還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，往往是三分鐘熱度較多，全力以赴較少，不能將工作、學(xué)習(xí)、生活的熱情始終保持，一段時間充滿干勁，然后又一段時間放松了要求，不能做到持之以恒。

二、分析原因

究其原因，既有事務(wù)性工作較多、存在不確定因素等客觀因素，但主要還是對科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識不夠，缺乏科學(xué)發(fā)展的理念，不能很好的將科學(xué)發(fā)展體現(xiàn)到個人的學(xué)習(xí)與工作中去。

三、整改措施

對于存在的問題和不足，我決心加強學(xué)習(xí)，拓寬思路，用科學(xué)發(fā)展觀的正確理念引導(dǎo)和促進(jìn)各項工作順利開展。

1、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，增強學(xué)習(xí)意識。在今后的工作中，我將把學(xué)習(xí)作為一種良好的習(xí)慣保持下去，做到多讀幾本書，多參加幾次考試，并向部門其他同事學(xué)習(xí)，在不影響工作的前提下，積極提高個人學(xué)歷水平。我要堅持在學(xué)中干，在干中學(xué)，把科學(xué)發(fā)展觀貫穿于工作的全過程，解決工作中存在的突出問題。

2、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，提高工作能力。

以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，用發(fā)展的理念指導(dǎo)工作，用統(tǒng)籌兼顧的方法解決當(dāng)前主要的工作和問題。我將更好的把科學(xué)發(fā)展觀與實際工作結(jié)合起來，合理的安排工作，從小事做起，將本職工作有計劃的安排好，逐項予以檢查落實。在工作中，多思考，多了解，多問問題，努力提高在工作中的前瞻和預(yù)判能力，做到主動做事，創(chuàng)新做事。

3、堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

緊密聯(lián)系思想和工作實際，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。我將嚴(yán)格按照機關(guān)黨委提出的“講品質(zhì)，增效能、做表率”的口號，改變自己的工作方式，多從大局考慮，多為他人著想。不但要出色的完成本職工作，還要積極配合其他部門和單位的需要，做好服務(wù)工作。

第二篇：科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)自我分析材料

科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)自我分析材料

岳

斌

高級畜牧師 二〇一二年六月十五日

在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大決策部署。按照中心的安排部署，自己以積極的態(tài)度和飽滿的熱情自覺主動地投身到了學(xué)習(xí)活動中。按時參加了中心組織的集體學(xué)習(xí)活動，注重利用業(yè)余時間進(jìn)行自學(xué)。深刻領(lǐng)會了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)及對畜牧工作的指導(dǎo)意義。完成了調(diào)研報告1篇，學(xué)習(xí)調(diào)研階段共撰寫心得體會1篇，摘寫學(xué)習(xí)筆記2萬多字。

一、學(xué)習(xí)認(rèn)識

通過前一階段的集中學(xué)習(xí)，使自己深刻認(rèn)識到：一是開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨的重大舉措，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，是加快建設(shè)小康社會的重要保證。二是對科學(xué)發(fā)展觀的要義（發(fā)展）、核心（以人為本）、基本要求（全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展）、根本方法（統(tǒng)籌兼顧）有了進(jìn)一步理解。三是按照把整改貫穿始終的要求，在學(xué)習(xí)實踐活動中注重有針對性地查擺自己在思維理念、工作思路、落實措施、工作成效等方面存在的突出問題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高，使自己在今后想問題、干工作、辦事情的過程中，能夠自覺按照科學(xué)發(fā)展 1 觀的要求，自我教育、自我提高、自我完善，不斷增強用科學(xué)發(fā)展觀理論武裝頭腦、指導(dǎo)工作實踐的堅定性和自覺性。

二、存在問題

按照中心開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動工作的要求，圍繞自己在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問題和不足，在對照檢查、自我反省的基礎(chǔ)上，自己又重新進(jìn)行了認(rèn)真的分析，對個人存在的問題、產(chǎn)生的原因以及危害性進(jìn)行了更深層次的剖析，主要有以下三點：

1、理論學(xué)習(xí)不夠深透。主要表現(xiàn)：一是學(xué)習(xí)時間不夠。在工作繁忙的時候，不能自覺主動地抽時間靜下心來學(xué)習(xí)，利用工作空閑和業(yè)余時間學(xué)習(xí)也比較少；二是學(xué)習(xí)不系統(tǒng)。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀等中國特色社會主義理論體系的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)不夠，對科學(xué)體系和精神實質(zhì)的理解和把握不夠深入和系統(tǒng)。對有關(guān)黨建方面的知識學(xué)習(xí)比較認(rèn)真，忽視了對意識形態(tài)領(lǐng)域、重大理論問題等知識的學(xué)習(xí)。三是不主動。在學(xué)習(xí)方法上，經(jīng)常是上級要求學(xué)什么就學(xué)什么，有時只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。

2、思維理念不夠創(chuàng)新。主要表現(xiàn)：一是創(chuàng)新不夠。大膽工作的思想樹立的不夠牢固，工作中沒有新的亮點，還不善于創(chuàng)新，創(chuàng)造性地開展工作。二是調(diào)研不夠。對草畜產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況摸得不深、了解不夠，掌握不全面。在實際工作中，從全局的高度審視工作、謀劃發(fā)展、統(tǒng)籌考慮問題的理念還需進(jìn)一步樹立。用科學(xué)發(fā)展觀分析形勢、研究問題、指導(dǎo)工作的能力還有待于進(jìn)一步提高。

3、工作成效不夠理想。主要表現(xiàn)：一是主動性差。在畜牧工作的計劃、安排和組織實施過程中，存在被動落實任務(wù)多、超前謀劃創(chuàng)新少的問題，滿足于完成中心安排的各項工作任務(wù)，不能做到超前思考、提前預(yù)測、及早準(zhǔn)備，工作中有循規(guī)蹈矩，按部就班的現(xiàn)象。在近年來畜牧工作項目任務(wù)越來越多、任務(wù)越來越重的形勢下，常常忙于應(yīng)付，只滿足于交差完任務(wù)，只求過得去、不求過得硬。計劃上不夠超前，措施上缺乏創(chuàng)新，方法上不夠靈活，落實上不夠有力，一定程度上影響了工作效果。二是考慮問題不全面。對畜牧工作，從一個站的角度考慮的多，放在全市和中心的大局中思考的少。從技術(shù)方面考慮的得多，從產(chǎn)業(yè)發(fā)展考慮的比較少。

三、原因分析

通過領(lǐng)導(dǎo)和同志們的批評幫助和自我反思，我認(rèn)為存在以上問題的原因主要有三個：

1、思想不重視。思想上對理論知識的學(xué)習(xí)沒有引起足夠的重視。只是被動地學(xué)習(xí)，而沒有自覺地學(xué)習(xí)、理解性地學(xué)習(xí)。致使對一些理論問題學(xué)習(xí)得不深，理解得不透，滿足于一知半解，對有些問題只知其然、不知其所以然。造成了對科學(xué)發(fā)展觀的系統(tǒng)認(rèn)識層次還比較低，科學(xué)理解范圍還比較窄，深刻領(lǐng)會程度還比較淺，對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求把握得不夠全面準(zhǔn)確。

2、作風(fēng)不扎實。把科學(xué)發(fā)展觀與自身的思想、工作實際結(jié)合還不夠緊密，精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過。認(rèn)為自己干好本職工作就行了，把上級精神與本站實際結(jié)合起來，突破常規(guī)，打破定勢，創(chuàng)造性地開展工作不夠。

3、思維不開闊。認(rèn)為自己已經(jīng)工作二十多年，自認(rèn)為對畜牧工作的內(nèi)容、方法都比較熟悉，工作有時憑經(jīng)驗，致使有的工作還不夠深入，滿足于完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，滿足于面上不出問題，忽視了創(chuàng)造性地開展工作。

四、整改措施及努力方向

針對自身存在的問題和不足，今后在學(xué)習(xí)、工作中，要從以下幾方面努力。

1、加強學(xué)習(xí)，全面提高綜合素質(zhì)。牢固樹立終生學(xué)習(xí)的理念，自覺把學(xué)習(xí)作為一種追求、一種修養(yǎng)、一種境界。堅持理論學(xué)習(xí)和工作實踐相結(jié)合，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，努力使自身理論水平與綜合素質(zhì)能夠適應(yīng)新形勢與新任務(wù)的需要。特別是通過深入學(xué)習(xí)實踐活動，深入系統(tǒng)地學(xué)習(xí)、領(lǐng)會和把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，身體力行實踐科學(xué)發(fā)展觀，努力使自己的思想觀念和思維方式更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，進(jìn)一步堅定促進(jìn)全市畜牧業(yè)又好又快發(fā)展的信心和決心。

2、創(chuàng)新觀念，科學(xué)指導(dǎo)工作實踐。按照落實科學(xué)發(fā)展觀的新要求，要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變思想觀念、思維方式和工作思路。在思想認(rèn)識上，要不斷深化對科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建和諧社會科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和重大意義的認(rèn)識，增強以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)反腐倡廉工作的自覺性和堅定性。在思維方式上，要把畜牧工作放在實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的大背景下來把握，更加自覺地圍繞第一要務(wù)搞好工作。進(jìn)一步增強政治責(zé)任感和歷史使命感，以創(chuàng)新的意識、創(chuàng)新的精神、創(chuàng)新的思想去工作，愛崗敬業(yè)，勇于奉獻(xiàn)，努力開創(chuàng)畜牧工作的新局面。

3、轉(zhuǎn)變作風(fēng)，推動工作全面落實。樹立超前意識、開放意識，進(jìn)一步解放思想，更新觀念。樹立績效理念，提高推動工作全面落實的能力，使自身的思想觀念與思維方式不斷適應(yīng)形勢發(fā)展的要求，通過思想工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變推動工作的突破。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實的精神，積極努力地干好本職工作，始終用科學(xué)發(fā)展觀的要求，扎扎實實開展每項工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，研究和掌握推動工作落實的科學(xué)方法，探索制定科學(xué)可行的工作措施，努力在履行職責(zé)和改革創(chuàng)新上有新突破，在工作質(zhì)量和辦事效率上有新改進(jìn)，在工作落實和工作效果上有新提高。

第三篇：第一階段學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會

第一階段學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀心得體會

龍仙四小

馮

琳

在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，這是我們黨作出的戰(zhàn)略決策，是用中國特色社會主義理論武裝全黨的一項重大舉措，是推動教育科學(xué)發(fā)展的必然要求。作為一名黨員教師，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀顯得尤為重要，我理解的科學(xué)發(fā)展觀就是以人為本、全面協(xié)調(diào)、可持續(xù)性的發(fā)展觀，它體現(xiàn)了馬克思主義的方法論和世界觀。通過一階段的學(xué)習(xí)實踐，對科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵有了更深層次的理解。

科學(xué)發(fā)展觀是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承和發(fā)展，科學(xué)發(fā)展觀體現(xiàn)了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現(xiàn)了毛澤東思想的理論與實踐相結(jié)合，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)等思想，體現(xiàn)了鄧小平理論關(guān)于建設(shè)中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。不樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，如何代表最廣大人民群眾的根本利益，在當(dāng)今科技高速發(fā)展的時代，我國的生產(chǎn)力發(fā)展水平會取得怎么的預(yù)想效果？不進(jìn)則退，隨著社會的進(jìn)步，人們對價值觀、文化的渴求越來越高，精神文明建設(shè)發(fā)展和社會的進(jìn)步，不堅持科學(xué)的發(fā)展觀，就不能代表先進(jìn)文化的前進(jìn)方向。如果不落實科學(xué)的發(fā)展觀，人民對日益增長的物質(zhì)文化生活的需要作為執(zhí)政黨應(yīng)如何去滿足。從這一點看，“科學(xué)發(fā)展觀”就應(yīng)該是我們黨的指導(dǎo)思想。

落實科學(xué)發(fā)展觀，必須堅持以人為本，切實維護(hù)廣大人民群眾的根本利益。堅持以人為本，是黨的先進(jìn)性的重要體現(xiàn)。我們要把堅持以人為本，作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，始終把群眾利益放在第 一位，帶著責(zé)任，帶著感情，關(guān)心群眾安危冷暖，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題。

我認(rèn)為落實科學(xué)發(fā)展觀，必須改進(jìn)作風(fēng)，不斷提高執(zhí)政水平。良好的作風(fēng)是共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性的基本要求，也是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要條件。要高度重視領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè)，把作風(fēng)建設(shè)作為樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的重要任務(wù)來抓緊抓好。要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變政府職能，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，狠抓工作落實，以扎實有效的工作實績，體現(xiàn)新時期黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的先進(jìn)性。

作為一名人民教師，一名黨員，要自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項工作，踏踏實實干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成各項工作。從做人、做事，做老師三個方面做起：一要塌實做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。因此，我們第一要樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀和道德觀，堅定共產(chǎn)主義信念，為人民辦好事、辦實事。這樣，我們做人才會有充足的“底氣”，做事才硬氣；第二要用心做事。我要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，我都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對待，因此，我要立足本職，努力完成工作任務(wù)；第三要當(dāng)好教師。我們做任何事情，都必須把學(xué)生的利益放在首位，把學(xué)生的健康快樂成長當(dāng)作自己的工作目標(biāo)。社會要進(jìn)步，事業(yè)要發(fā)展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時期工作的特點，加強自身修養(yǎng)，落實崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新。并自覺地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項教育教學(xué)工作，為祖國未來建設(shè)輸送創(chuàng)新人才而不斷努力工作。

第四篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第一階段總結(jié)

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第一階段總結(jié)

侯弘

我校在鎮(zhèn)黨委、政府學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，參加深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，我校結(jié)合實際，緊緊圍繞“堅持科學(xué)發(fā)展，辦好優(yōu)質(zhì)教育”的主題和“黨員干部受教育、教育教學(xué)上水平、學(xué)生家長多滿意”的總體要求，認(rèn)真按照學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組的部署，扎實開展學(xué)習(xí)實踐活動，圓滿完成了第一階段工作?，F(xiàn)將其總結(jié)如下：

一、發(fā)動部署

1、深入發(fā)動，做好活動前的準(zhǔn)備工作。在學(xué)習(xí)實踐領(lǐng)導(dǎo)小組召開深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動動員大會后，我支部立即召開支部委員會議，研究部署學(xué)校學(xué)習(xí)實踐活動，充分做好活動前的準(zhǔn)備工作。組成了以支部書記李啟平為組長的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了《猛者小學(xué)第二批深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動實施方案》和《日程安排》。隨后舉行了支部黨員大會，會議宣讀了上級黨委的部署和決定，明確了活動開展的意義和要求，全體黨員統(tǒng)一了思想，正式投入到活動中去。

2、扎實起步，抓好學(xué)習(xí)階段的工作。在活動過程中，我支部認(rèn)真抓好學(xué)習(xí)階段各個環(huán)節(jié)的工作；積極宣傳引導(dǎo)開展學(xué)習(xí)實踐活動，通過發(fā)放學(xué)習(xí)資料、寫學(xué)習(xí)心得等形式營造良好的學(xué)習(xí)氛圍；認(rèn)真組織學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我校8名黨員，通過集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合、座談討論與觀看電教片輔導(dǎo)相結(jié)合等方式，抓好黨員的學(xué)習(xí)。全體黨員積極參加學(xué)習(xí)，因故耽誤的學(xué)習(xí)都能及時補上，有事不能回校參加學(xué)習(xí)的退休黨員，黨支部及時通過電話告知學(xué)習(xí)內(nèi)容或上門派送學(xué)習(xí)資料。

3、圍繞教育教學(xué)質(zhì)量中心，結(jié)合工作實際，突出抓好養(yǎng)成教育；認(rèn)真組織討論，聯(lián)系學(xué)校 “好習(xí)慣教育”、“文化熏陶教育”的教學(xué)實際目標(biāo)，多次召開黨員會議，圍繞實踐科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合黨員教師教學(xué)工作實際展開討論。

二、主要特點

1、突出實踐特色。在開展學(xué)習(xí)階段，緊緊聯(lián)系我校教育教學(xué)工作實際，抓住教師專業(yè)化成長和學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)的兩個突出問題，開展學(xué)習(xí)、調(diào)研、討論。提出了調(diào)研的五個重點課題：即如何運用科學(xué)發(fā)展觀創(chuàng)新明確我校的辦學(xué)目標(biāo)；如何運用科學(xué)發(fā)展觀確定我校未來的發(fā)展方向；如何創(chuàng)新德育工作及其發(fā)展；如何創(chuàng)新教學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)課堂教學(xué)、有效課堂教學(xué)；如何深化校本培訓(xùn)、科學(xué)發(fā)展、鍛造專業(yè)化水平高的教師隊伍。這五個重點課題，突出實踐特色，緊貼當(dāng)前學(xué)校工作的任務(wù)。在學(xué)習(xí)研討中，我校堅持求真務(wù)實的工作原則，采取研討結(jié)合實踐的辦法。研討的問題有針對性、發(fā)展意義、迫切需要解決，這些課題的實踐性和針對性強，較好地引導(dǎo)黨員干部學(xué)以致用，用以促學(xué)。

2、突出重點環(huán)節(jié)。按照“黨員干部受教育”的總體要求，我校在抓好學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，重點突出抓好“理論學(xué)習(xí)”這個環(huán)節(jié)，引導(dǎo)黨員干部通過學(xué)習(xí)，加深對科學(xué)發(fā)展觀的理解，加深對新一輪解放思想的認(rèn)識，把黨員干部的思想統(tǒng)一到中央決策的精神上來。一是營造學(xué)習(xí)氛圍，通過宣傳、動員、發(fā)放學(xué)習(xí)資料，讓全體黨員對活動從思想上引起足夠的重視。二是注重理論的深化，支部書李啟平為全體黨員作了輔導(dǎo)，支部還組織黨員們利用課余時間觀看專題報告，學(xué)習(xí)使全體黨員又一次受到深刻的黨的思想理論教育。三是注重查找突出問題，全體黨員認(rèn)真參加了學(xué)習(xí)成果交流討論會，并撰寫了學(xué)習(xí)心得。

3、合理安排，統(tǒng)籌兼顧。我校把學(xué)習(xí)活動同推動當(dāng)前工作緊密結(jié)合起來，把學(xué)習(xí)實踐活動當(dāng)作推動工作的動力，正確處理、統(tǒng)籌規(guī)劃好學(xué)習(xí)實踐活動與做好各項工作的關(guān)系，妥善安排時間，合理分配。學(xué)習(xí)的形式是自學(xué)與輔導(dǎo)相結(jié)合、分散與集中相結(jié)合，學(xué)習(xí)的方法是理論學(xué)習(xí)與實踐研討相結(jié)合、自我反思與自我提升相結(jié)合，學(xué)習(xí)的時間是工作與課后相結(jié)合、統(tǒng)一與自主相結(jié)合，力求實現(xiàn)工作與學(xué)習(xí)兩不誤，理論與實踐相得益彰。

三、主要成效

1、統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。通過廣泛動員，開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)和討論，大家充分認(rèn)識到，在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的十七大作出的一項重大戰(zhàn)略部署，是黨中央在新的歷史關(guān)頭，推進(jìn)中國特色社會主義建設(shè)的重要舉措，結(jié)合當(dāng)前我社面臨的新形勢、新機遇，對促進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展具有深遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實意義。學(xué)習(xí)討論中，黨員同志以高度的政治熱情和責(zé)任感，投入于學(xué)習(xí)實踐活動，在全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀中創(chuàng)建教育工作新業(yè)績。

2、解放思想，拓展思路。通過學(xué)習(xí)調(diào)研，針對教育教學(xué)工作的任務(wù)，黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部對科學(xué)發(fā)展的思路進(jìn)一步清晰。在工作中，深入實際，總結(jié)工作實踐中的經(jīng)驗教訓(xùn)，摒棄不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思維，進(jìn)一步拓寬了工作思路。

3、強化責(zé)任意識和使命感。針對當(dāng)前工作內(nèi)容和工作目標(biāo)，黨員集中進(jìn)行討論，黨員干部結(jié)合各自的工作崗位的特點敞開思想，對照科學(xué)發(fā)展觀的要求，查找差距。大家表示要在本職崗位上爭創(chuàng)一流成績，積極打造一支心齊、實干，讓家長群眾信得過的教師隊伍，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。

四、存在問題

在學(xué)習(xí)實踐活動取得一定成效的同時，也存在著一些不足，主要表現(xiàn)在以下方面：一是對學(xué)習(xí)實踐活動的某些方面認(rèn)識不夠，還沒完全把自己擺進(jìn)去，滿足于一般性的讀了、聽了、寫了，潛心鉆研、融會貫通不夠，聯(lián)系實際消化理解不夠；二是由于當(dāng)前各項工作比較繁重，工學(xué)矛盾比較突出，以致集中學(xué)習(xí)交流的時間不充分。三是由于教師工作瑣碎繁忙，有時候?qū)W習(xí)的步伐稍有跟不上。針對以上存在問題，我將按照有關(guān)要求予以改進(jìn)，抓好邊學(xué)邊改，以學(xué)習(xí)促進(jìn)問題解決，以解決問題推動活動落實。

第五篇：學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第一階段心得體會_1

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀第一階段心得體會

今年9月22日，我院黨支部開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的活動，我也有幸參加了開展學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動，使我開闊了眼界，加深了思想認(rèn)識。結(jié)合自己的工作實際，深入領(lǐng)會、認(rèn)真總結(jié)，把所學(xué)所知歸納如下：

一、對實踐科學(xué)發(fā)展觀的初步理解

黨的十七大報告全面闡述了科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵、產(chǎn)生背景、精神實質(zhì)，并把它作為中國特色社會主義理論體系的重要組成部分寫進(jìn)了黨章?？茖W(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧?？茖W(xué)發(fā)展觀，是立足社會主義初級階段基本國情，總結(jié)我國發(fā)展實踐，借鑒國外發(fā)展經(jīng)驗，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來的。它闡釋了中國“為什么發(fā)展”、“為誰發(fā)展”、“靠誰發(fā)展”和“怎樣發(fā)展”等一系列重大問題，為新時期黨的建設(shè)提供了價值坐標(biāo)，是新時期加強黨的建設(shè)的強大思想武器。在新的歷史條件下以改革創(chuàng)新的精神抓好黨的自身建設(shè)，必須正確認(rèn)識和把握科學(xué)發(fā)展觀對黨的建設(shè)提出的新要求，以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程。

二、認(rèn)識在全黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義和緊迫性

黨開展深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，是黨的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，著眼全局，著眼世情、國情、黨情的新變化，總結(jié)國內(nèi)外經(jīng)濟建設(shè)的經(jīng)驗教訓(xùn)，審時度勢作出的重大戰(zhàn)略部署，開創(chuàng)了建設(shè)和諧社會的新局面，同時也標(biāo)志著用科學(xué)發(fā)展觀這一馬克思主義中國化最新成果武裝全黨，指導(dǎo)實踐達(dá)到了一個前所未有的水平?？茖W(xué)發(fā)展觀的提出，是理論創(chuàng)新的一個突出成果，體現(xiàn)了中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體對發(fā)展內(nèi)涵的深刻理解和科學(xué)把握，對發(fā)展思路、發(fā)展模式的不斷探索和創(chuàng)新，對我們把握大局、做好各項工作，具有非常重要的意義。經(jīng)實踐檢驗與證明、日益顯示出強大真理力量的科學(xué)發(fā)展觀，是推動我國經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略性指導(dǎo)思想，更是科學(xué)、有效地做好學(xué)校教育教學(xué)工作所必須堅持的基本原則。

當(dāng)今我國正面臨應(yīng)對金融危機的考驗，如何貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀具有緊迫性，要認(rèn)真加強學(xué)習(xí)，從思想上高度重視。具體工作中，要組織好對學(xué)生的教育，抓緊落實科學(xué)發(fā)展觀活動。一方面抓好課堂教育，利用課堂這個載體加大對學(xué)生的宣傳教育力度；另一方面還要圍繞新時期學(xué)生經(jīng)常遇到的難點問題和關(guān)注的熱點問題，廣泛開展“話題大家選、是非大家辯、答案大家找”的“大家談”活動。

三、結(jié)合工作實際，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀的理論。

學(xué)習(xí)是實踐的前提，實踐是學(xué)習(xí)的目的?？茖W(xué)發(fā)展觀具有鮮明的實踐特征，只有在實踐中才能不斷深化認(rèn)識、增長才干、提高領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。務(wù)實是學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的基礎(chǔ)，空談?wù)`事，實干興業(yè)。學(xué)以致用，貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，不僅要提高掌握科學(xué)發(fā)展觀的理論水平，更要提高運用科學(xué)發(fā)展觀的自學(xué)性和堅定性，要著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，要根據(jù)崗位職責(zé)的要求，學(xué)習(xí)相關(guān)領(lǐng)域知識，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。就我本人而言，作為一名新檢驗員既要著重理論技術(shù)方面的專業(yè)知識，不斷理論水平；又要增強自己的動手和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，以服務(wù)企業(yè)為基本點。

新的形勢下，我們要堅持不斷解放思想，堅持用科學(xué)發(fā)展的觀念來解決企業(yè)中出現(xiàn)的具體問題，幫助企業(yè)服務(wù)企業(yè)，在檢驗技術(shù)學(xué)習(xí)探討中不斷進(jìn)取、銳意創(chuàng)新，為企業(yè)和單位的發(fā)展贏得一個共贏的局面。