第一篇：西邵鄉(xiāng)中學(xué)管理問題及方案

西邵鄉(xiāng)中學(xué)

學(xué)校管理存在問題及整改方案

為了進一步加強中小學(xué)管理，全面優(yōu)化育人環(huán)境，努力創(chuàng)建“四星級”和諧校園，大力促進全鄉(xiāng)“管理質(zhì)量年”活動扎實有效開展，根據(jù)趙局長的講話和我校實際，特排查出以下問題并制定整改方案。

在自查自擺和認真聽取廣大師生員工的意見的過程中，發(fā)現(xiàn)我校以下工作需要進一步整改。在整改工作中，規(guī)范管理質(zhì)量年活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員及相關(guān)責(zé)任人分工落實，并明確整改時限，落實整改責(zé)任，切實抓實整改。整改措施擬定如下：

存在問題1：進一步規(guī)范教師管理工作。

整改目標(biāo)：組織教師學(xué)習(xí)落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》，加強教師的師德師風(fēng)教育，教育全體教師做到愛崗敬業(yè)，廉潔從教。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，精于教書，勤于育人，把握好備課、上課、作業(yè)、檢查考核等環(huán)節(jié)，完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教科研等各項工作任務(wù)。

整改時限：立即整改。

整改責(zé)任人：教務(wù)處

存在問題2：在上好專業(yè)課的基礎(chǔ)上，進一步抓好各項文體活動的組織開展工作，搞好第二課堂，豐富校園文化生活。

整改目標(biāo)：組織開展職業(yè)技能競賽和體育競技活動，并根據(jù)學(xué)生的愛好，開設(shè)第二課堂。為全面推進學(xué)校特色教育探索新路子、新辦法。

整改時限：立即整改。

整改責(zé)任人：教務(wù)處、團委、政教處

存在問題3：校務(wù)公開內(nèi)容進一步拓寬。

整改目標(biāo)：校務(wù)公開工作在學(xué)校工會制定的校務(wù)公開制度下規(guī)范有序地開展。公開的內(nèi)容明確，形式完善，公開及時。特別是與教職工有直接利益關(guān)系的收入與分配、職稱評聘等事項，及時、客觀地給予公開，接受監(jiān)督。取得廣大教職工及群眾的好評。

整改時限：立即整改。

整改責(zé)任人：校委會、辦公室

存在問題4：進一步完善后勤工作。

整改目標(biāo)：后勤管理規(guī)范有序。建立健全門衛(wèi)、食堂、宿舍、教學(xué)樓的管理制度。門衛(wèi)、食堂工作人員嚴格遵守管理制度，切實履行好崗位職責(zé)。建立對校舍定期檢查、維修制度。后勤采購實現(xiàn)制度化、規(guī)范化，達到節(jié)約成本、提高質(zhì)量的要求。對學(xué)校的所有資產(chǎn)做到認真登記，妥善保管，合理使用和處置備案。

整改時限：立即整改。整改責(zé)任人：總務(wù)處

存在問題5：時刻注重安全穩(wěn)定工作。

整改目標(biāo)：安全穩(wěn)定管理規(guī)范到位。確立學(xué)校法定代表人為安全穩(wěn)定工作第一責(zé)任人，學(xué)校班子成員分工負責(zé)，部門負責(zé)人、班主任、任課教師層層簽定職責(zé)范圍內(nèi)的安全責(zé)任狀。層層落實安全穩(wěn)定工作責(zé)任。及時發(fā)現(xiàn)和掌握可能影響學(xué)校安全穩(wěn)定的突出問題，嚴防發(fā)生重大群體性事件和在重大活動和敏感時期出現(xiàn)影響穩(wěn)定的事端。

整改時限：立即整改。整改責(zé)任人：安全辦公室

存在問題6：兩樓之間地面凸凹不平

整改目標(biāo)：用水泥磚重新硬化,用觀賞樹進行美化,建花園式校園.整改時限：2010年9月 整改責(zé)任人：校委會

存在問題7：操場下雨雪后,泥濘太多;操場上活動場地少.整改目標(biāo)：硬化操場,并建些羽毛球場地和購置部分體育器材,讓師生加強體育鍛煉.整改時限：2010年底 整改責(zé)任人：校委會

存在問題8：教學(xué)樓外體顏色退化,文化氛圍不濃厚.整改目標(biāo)：用彩色涂料粉刷教學(xué)樓,采用噴繪、寫真、名言警句等方式營造濃厚的校園文化氛圍。

整改時限：2010年9月 整改責(zé)任人：校委會

第二篇：西邵鄉(xiāng)中學(xué)政教處一日常規(guī)

西邵鄉(xiāng)中學(xué)

政教處工作人員一日常規(guī)

為使我校政教工作順利開展，提高工作效率，切實將各項工作抓實抓細，特制定本常規(guī)。

1．政教處成員每天要比其他教職工早10分鐘到校。

2．到校后，首先清掃各辦公室衛(wèi)生。然后，值班領(lǐng)導(dǎo)要檢查值班學(xué)生會到崗情況和學(xué)生到校情況；主抓班級的領(lǐng)導(dǎo)要巡視檢查各班早讀情況；主抓德育工作的領(lǐng)導(dǎo)要巡視檢查學(xué)校禮儀崗到崗情況、各班衛(wèi)生區(qū)清掃情況及各班早常規(guī)情況。

3．安排、布置當(dāng)日各項工作。

4．師生活動和做廣播操時間，按時到指定區(qū)域組織管理師生活動，掌握情況，維持秩序。

5．課間，政教處領(lǐng)導(dǎo)按學(xué)校規(guī)定巡視檢查學(xué)生課間紀(jì)律等，巡視檢查班主任帶操制度情況，并做好記載評價。

6．值班領(lǐng)導(dǎo)中午按時到校后，一要檢查值班的學(xué)生會成員到校情況，二要巡視檢查值班學(xué)生會成員值班情況，三要巡視檢查學(xué)生按時到校情況和到校后遵守午間紀(jì)律情況。

7．每日要抽出一定時間搞好自身的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷豐富教育教學(xué)理論，提高管理、各種工作能力。

8．每日下班前，用一定時間歸納總結(jié)當(dāng)天的工作，計劃、安排明天應(yīng)完成或補救的工作。

9．按分工再次巡視校園，無任何情況后方可離校下班。

第三篇：西邵鄉(xiāng)文化建設(shè)匯報材料

校園文化建設(shè)匯報材料

校園文化建設(shè)是新時期貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育的有效手段。為此，為了認真落實落實“校園文化建設(shè)年”精神，營造濃厚的學(xué)校文化氛圍，為學(xué)生創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，我校于本學(xué)年進一步加大了校園文化建設(shè)工作力度?，F(xiàn)將各項工作匯報如下：

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員高度重視校園文化建設(shè)工作，明確指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)，成立了以校長為組長的校園文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，多次召開專題會議反復(fù)研究論證，結(jié)合校園布局結(jié)構(gòu)合實際情況，制定了我校校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃：校園建設(shè)營造整體美，綠化美化營造環(huán)境美，名言佳作營造藝術(shù)美，人際和諧營造人文美。2008年以前院綠化美化、教室文化、學(xué)生宿舍文化、部室文化建設(shè)為重點；2009年以食宿大樓建設(shè)和師生餐廳文化建設(shè)為重點；2010年以后院的綠化美化、場地硬化、教師寢室文化建設(shè)為重點。經(jīng)過三年的努力，把麻坪中學(xué)建設(shè)成為環(huán)境幽雅整潔，結(jié)構(gòu)布局合理，人際關(guān)系和諧，校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好的一流學(xué)校。

二、依據(jù)學(xué)校校園文化建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，認真制定了《麻坪中學(xué)校園建設(shè)工作實施方案》和《麻坪中學(xué)2008年校園文化建設(shè)活動安排》，詳細安排部署了我校2008年校園文化建設(shè)的各項活動內(nèi)容，明確任務(wù)，責(zé)任到人限時完成任務(wù)。

三、組織全體教職工認真學(xué)習(xí)《麻坪中學(xué)校園文化建設(shè)實施方案》和《麻坪中學(xué)2008年校園文化建設(shè)活動安排》，引導(dǎo)全校教職工認真領(lǐng)會精神，充分認識校園文化建設(shè)現(xiàn)實意義，并把相關(guān)任務(wù)要求向各部、各處室、各班級進行責(zé)任分解，從而營造全校上下互動，積極配合，形成對校園文化建設(shè)人人參與、齊抓共管的良好格局。

四、開展的主要工作

1、營造濃厚校園文化氛圍。⑴學(xué)校投資12700元購置了校園廣播、攝像機等設(shè)備教室內(nèi)安裝了廣播。設(shè)立了校園廣播室，堅持每天早、、晚兩次“校園之聲”，開辟了“平安校園”、“綠色空間”、“親情樹”、“校園快訊”、“時文選萃”等專題欄目；成立了班級通訊組，定期培訓(xùn)通訊員，豐富了校園文化生活，提高了學(xué)生寫作水平；我們不斷優(yōu)化廣播內(nèi)容，用優(yōu)美、健康向上的樂曲陶冶學(xué)生情操；用適時播放的好人好事弘揚正氣；用《校園新聞》培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時事、熱愛學(xué)校的情感，樹立主人翁意識；用經(jīng)典、優(yōu)秀的散文、詩歌培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)；⑵對原有教室、實驗室、樓道墻壁、校園各處懸掛張貼的名偉人畫像、漫畫、名言警句、標(biāo)語牌、條幅進行了全面檢查，結(jié)合本學(xué)期學(xué)校實際工作，進行了相應(yīng)的更新；各班級的板報、學(xué)習(xí)園地每周一換，校園閱報欄展示內(nèi)容兩天一更新。

2、培育校園精神，提升校園文化品位。一所學(xué)校的精神品質(zhì)是這所學(xué)校的靈魂所在。借校園文化建設(shè)之機，我校把本校的價值觀念、辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、、辦學(xué)特色、辦學(xué)目標(biāo)、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及《麻坪中學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》進行了詳細認真的解讀，使全校師生熟知本校校園精神，并作為共同的座右銘內(nèi)化為自覺行動。同時我們根據(jù)山區(qū)孩子特別能吃苦耐勞頑強拼搏的特點，我們?nèi)w教師形成共識，密切配合，在學(xué)習(xí)和各項活動中積極引導(dǎo)并加以培養(yǎng)，使之成為我校的一種精神，成為我校每個學(xué)生身上共同具有一種優(yōu)秀品質(zhì)。

3、造優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。在繼續(xù)堅持校園衛(wèi)生責(zé)任區(qū)實行包片管理，確保校園衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，對校園的樹木、花園、綠化帶也明確班級負責(zé)，定期澆灌、修剪、養(yǎng)護，使學(xué)生在勞動和管護之中，增加對花草樹木的了解，提升他們的欣賞水平及環(huán)保意識。為進一步美化校園，新修大門一座，修建中心花園一個50平方米，在植花木500余株，修建草坪綠化帶5條140多平方米，鋪設(shè)馬路磚道路一條220平方米，硬化道路、活動場地1100多平方米，今年暑假期間骰之00元修建了旗臺安裝了旗桿，投資29萬元對部室、實驗室內(nèi)外進行裝修，投資6300元更新了部室、實驗室內(nèi)外標(biāo)語。逐步實現(xiàn)校園的凈化、硬化、綠化、美化、整齊化。

4、開展各種活動，煥發(fā)校園生機。我校堅持每天清晨升國旗、每周一集體升國旗、唱國歌、國旗下講話活動，陶冶學(xué)生的愛國情操；以班級為單位開展了乒乓球比賽、羽毛球比賽、拔河比賽和籃球友誼賽，增強學(xué)生集體主義觀念；舉辦了球擊中學(xué)生田徑運動會，培養(yǎng)了學(xué)生頑強拼搏、永爭第一的優(yōu)良作風(fēng)；組織了“安全伴我行”學(xué)生征文比賽和“人為奧運、法制同行”學(xué)生征文比賽，活躍學(xué)校文化氛圍，提高了學(xué)生的寫作水平；舉行了清明節(jié)為烈士掃墓活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情；每周一下午各班級分頭組織內(nèi)容豐富的主題班會，活躍班級風(fēng)，舉辦了交通安全知識報告會和法制教育報告會，培養(yǎng)了學(xué)生的安全防范能力和遵紀(jì)守法意識；組織全校師生為汶川地震災(zāi)區(qū)捐款，為三要、保安的重病校學(xué)生捐款，增強民族凝聚力。

5、營建班級文化，創(chuàng)建班級特色，形成班級精神，努力營造人格培養(yǎng)的良好氛圍。各班級教室布置充分體現(xiàn)班級特有的藝術(shù)氣息，標(biāo)語的選擇、書寫，板報、學(xué)習(xí)園地的設(shè)計、內(nèi)容安排、插圖繪畫等無不體現(xiàn)著學(xué)生的獨具匠心，體現(xiàn)著學(xué)生的聰明才智。“我說我”、“我愛我班”、“開拓展臺”等等獨具匠心的班級文化建設(shè)的展示，表達了學(xué)生真摯的情感和心聲，展現(xiàn)著學(xué)生們火熱的青春與飛揚的夢想。學(xué)生在這樣的環(huán)境內(nèi)感染和熏陶，自覺或不自覺地把班級目標(biāo)內(nèi)化為自己的追求和行動，享受成功的喜悅，激發(fā)向上的欲望。

6、規(guī)范宿舍管理，營造寢室文化。今年學(xué)生宿舍樓投入使用后，學(xué)校先后投資7萬余元購置了架子床、儲物柜，統(tǒng)一配置了床單、被罩，制定了配套管理制度，引發(fā)了《麻坪中學(xué)學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)常規(guī)要求》，堅持宿舍管理員早晚檢查評比制度，實行文明宿舍掛牌管理制度。樹立樣板宿舍，組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。同時我們還組織學(xué)生自己動手，奇思妙想，美化寢室環(huán)境，形成具有個性、符合青少年心理特征的環(huán)境氛圍。

7、加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。加強了學(xué)生的文明禮貌用語教育、尊老愛幼教育和謙遜恭讓教育，引導(dǎo)學(xué)生做文明人，辦文明事；加強學(xué)生的安全意識和技能教育，引導(dǎo)學(xué)深形成良好的安全防范意識；加強對留長發(fā)、染彩發(fā)、著奇裝、帶首飾等學(xué)生的批評教育，引導(dǎo)他們形成健康的審美觀；強化學(xué)生的感恩教育、誠信教育；引導(dǎo)學(xué)生形成高尚品質(zhì)；強化學(xué)生的時間觀念教育，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的生活習(xí)慣。

8、加強對教職工的廉政教育，用法律法規(guī)促使廣大教師廉潔從教，依法執(zhí)教，依法治校。加強教職工的師德師風(fēng)教育，強化教職工的責(zé)任心和使命感，愛崗敬業(yè)，教書育人。為此，我校舉辦了教職工師德師風(fēng)演講比賽，對優(yōu)勝者進行了表彰獎勵。

五、校園文化建設(shè)取得的成效

1、校園的環(huán)境優(yōu)雅、整潔、和諧、美觀，三季有花，四季常青，師生身處其中，心曠神怡，精神狀態(tài)為之振奮，工作、學(xué)習(xí)的信心倍增。

2、學(xué)生的文明行為和優(yōu)良習(xí)慣正在逐步形成，學(xué)生整體的文明程度提升比較明顯，按時到校的學(xué)生多了，遲到、早退的人少了，遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生多了，打架斗毆的人少了，按時作息的多了，宿舍嘈鬧聲小了-----是我們體會到了環(huán)境育人這一真諦，更加認識到校園文化建設(shè)的重要性。

3、校園文化建設(shè)的新氣象有力地促進了學(xué)校的育人功效，對良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成起到了積極的推動作用，對學(xué)生綜合素質(zhì)的提升起到了潤物細無聲之妙。

總之，西邵中學(xué)校園文化建設(shè)工作在上級部門的關(guān)懷和全體師生的共同努力下，經(jīng)過一年的辛勤勞作，作出了一定的工作，取得了一定的成效。展望今后，等待我們?nèi)プ龅墓ぷ鬟€很多，任務(wù)還很艱巨，但我們有信心在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全校上下，群策群力，把我校的校園文化建設(shè)邁上一個新臺階，使?jié)夂竦男@文化成為西邵中學(xué)的一大亮點。

西邵鄉(xiāng)中學(xué)

2009年5月1日

第四篇：西邵鄉(xiāng)中學(xué)預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案

西邵鄉(xiāng)中學(xué)

預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案

為了有效應(yīng)急處置學(xué)校內(nèi)可能發(fā)生的擁擠、踩踏安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學(xué)校和社會穩(wěn)定，促進學(xué)校教育工作的正常開展，結(jié)合我校的實際情況，特制定西邵鄉(xiāng)中學(xué)預(yù)防校園擁擠踩踏事件應(yīng)急預(yù)案。

一、機構(gòu)設(shè)置：

1、成立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組 組 長：段江現(xiàn)

副組長：袁俊偉

組 員：劉國平田化昌 任劍平陳剛權(quán) 谷自昌 五年級主任： 田化昌 六年級主任： 李相軍 七年級主任： 葛春雷 八、九年級主任： 苗朝陽 全校各班班主任

2、領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在校長辦公室，由袁俊偉任組長。

3、監(jiān)督檢查組：由任劍平主任負責(zé)日常的監(jiān)督檢查工作，辦公室及領(lǐng)導(dǎo)小組成員隨時督察。

應(yīng)急電話：0393--6403336

4、醫(yī)療救護組：當(dāng)發(fā)生安全事故應(yīng)立即向就近醫(yī)療機構(gòu)發(fā)出醫(yī)療求援，撥打“120”醫(yī)療搶救電話。要及時果斷將受傷人員送到醫(yī)院搶救。主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況，做好秩序維護等工作。并向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。

二、機構(gòu)職責(zé)：

1、領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)：

全面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校擁擠踩踏事故安全工作，根據(jù)上級文件精神及學(xué)校實際，研究制訂工作意見，并對辦公室、預(yù)防檢查小組工作提出指導(dǎo)性意見。

統(tǒng)一指揮擁擠踩踏安全事故處理，協(xié)調(diào)各方力量進行應(yīng)急救援。統(tǒng)一組織事故善后處理工作，落實整改措施，盡快恢復(fù)學(xué)校正常教育、教學(xué)生活秩序。

定期組織學(xué)校擁擠踩踏安全工作總結(jié)、研討，形成評估和反饋意見，并負責(zé)對學(xué)校擁擠踩踏安全工作的考核與評價。

2、辦公室職責(zé)：

下發(fā)上級有關(guān)文件和本辦制訂的各項文件、通知，指導(dǎo)下屬各相關(guān)部門或人員實施應(yīng)急處理預(yù)案。接到事故報告，立即向領(lǐng)導(dǎo)小組（組長）報告，隨時掌握應(yīng)急處理進展情況，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，具體負責(zé)人員調(diào)度，組織后勤保障，保障應(yīng)急處理工作的有序進行。

根據(jù)工作計劃和領(lǐng)導(dǎo)小組的指示，在學(xué)校有計劃有組織地開展擁擠踩踏事故安全的宣傳預(yù)防演練工作，并組織人員對開展工作的情況進行定期和不定期的檢查，及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反饋檢查情況，提出階段性工作建議。

三、日常工作開展：

1、完善制度。在上級下發(fā)有關(guān)制度和工作意見的基礎(chǔ)上，要求對本校擁擠踩踏事故安全制度進行全面修訂完善，并上報。

①、分走樓梯制度：為避免學(xué)生集中上下樓梯時過于擁擠，采取學(xué)生分走樓梯制度。在中午、晚間放學(xué)、上下午間操時間段，各班嚴格按照政教處安排的行走路線圖行走。

②、在上間操、集合等上下樓梯的活動中，不強調(diào)快速、整齊，適當(dāng)錯開時間，分年級、分班級逐次下樓，并安排政教處輔導(dǎo)人員在樓梯拐角處負責(zé)維持秩序，管理學(xué)生。

③、出現(xiàn)停電或樓梯間照明設(shè)施損壞時，要及時開啟應(yīng)急照明設(shè)備，同時學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與值班老師要立即到現(xiàn)場疏導(dǎo)。

④、在中午和晚間學(xué)生放學(xué)集中進出教學(xué)樓高峰時間，教學(xué)樓安全通道全部打開，便于學(xué)生疏散。

2、強化督查。在領(lǐng)導(dǎo)小組的具體指導(dǎo)下，由辦公室牽頭，以各項安全制度落實為重點，結(jié)合學(xué)校其它安全工作，進行定期和不定期的督查，督查結(jié)果以通報全體教職工。

3、落實職責(zé)。校長為學(xué)校擁擠踩踏事故安全第一責(zé)任人，安全監(jiān)督員、值周教師、上課教師為直接責(zé)任人，管理人員和相關(guān)工作人員分別在自己的崗位職責(zé)內(nèi)負責(zé)，實行學(xué)校擁擠踩踏事故安全事故責(zé)任追究制。

4、加強教育。加強對廣大師生宣傳教育，要組織開展豐富多彩的活動，如團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學(xué)生充分認識發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重后果及其防范措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。增強安全意識，提高自覺性和責(zé)任感。

5、添置設(shè)備。學(xué)校要對照配備標(biāo)準(zhǔn)，逐步完善和提高照明等設(shè)施的配備。

四、教學(xué)樓緊急疏散方案（當(dāng)教學(xué)樓發(fā)生危機時啟動本方案）

1、疏散引導(dǎo)組：負責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全的撤離教學(xué)校，到達安全地帶。在疏散過程中學(xué)生們要做到“三不，二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

責(zé)任人：全校各班班主任、班長、當(dāng)堂任課教師、年級主任。

2、搜救組：當(dāng)學(xué)生全部撤離結(jié)束后，分組進行對每個教室進行搜查，確信沒有人員后向各樓層負責(zé)人匯報。

五、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全教育制度

1、開學(xué)初，班主任要在班會上強調(diào)分走樓梯的制度。

2、經(jīng)常性地教育學(xué)生要文明上下樓梯，做到“三不，二要”即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散。

3、通過各種豐富多彩的活動，如：團隊活動、主題班會、黑板報等多種途徑和形式對學(xué)生深入開展預(yù)防擁擠踩踏事故的專題教育。

4、每學(xué)期開學(xué)初組織一次專題班會，班主任與學(xué)生一起參與討論如何防止擁擠踩踏事故的發(fā)生。

5、每學(xué)期組織一次緊急疏散演習(xí)，使學(xué)生掌握緊急情況下疏散的路線，適應(yīng)危機狀態(tài)下的心理氛圍和環(huán)境，提高學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的實際能力。

六、建立“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”安全檢查制度

每學(xué)期初、學(xué)期中，由政教處、總務(wù)處組成聯(lián)合檢查組，對教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓的樓道、樓梯等各種設(shè)施和照明設(shè)施進行檢查，限期維修。

七、校園擁擠踩踏事件的處置原則

牢固樹立“穩(wěn)定壓倒一切”的指導(dǎo)思想，增強政治意識、大局意識和責(zé)任意識，堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，對出現(xiàn)可能影響校園及社會穩(wěn)定的言論、動向或事態(tài)，“寧可信其有，不可信其無”，不可麻痹大意、掉以輕心，要做到早發(fā)現(xiàn)、早布置、早處理，力爭把事態(tài)平息在萌芽狀態(tài)，特別在三個主要環(huán)節(jié)上必須引起足夠重視：一是問題發(fā)生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發(fā)生后，要迅速判明性質(zhì)，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現(xiàn)反復(fù)。

要杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，要居安思危，立足防患，建立緊急救援機制，盡一切努力將事故、災(zāi)害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；超前工作，掌握主動，備好專項應(yīng)急處置預(yù)案，建立防范非自然災(zāi)害類擁擠踩踏事件發(fā)生的長效機制，增強防范擁擠踩踏事件的意識和應(yīng)對能力，做到有備無患。

八、善后處理工作

（一）校園擁擠踩踏事件調(diào)查工作，由學(xué)校抓緊組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員進行調(diào)查，并及時上報教育局調(diào)查結(jié)果；重特大擁擠踩踏事件，主要由縣級教育行政部門、必要時協(xié)同其他相關(guān)部門組織調(diào)查，并向上級教育行政部門和本級黨委、政府報告調(diào)查結(jié)果。

（二）校園擁擠踩踏事件發(fā)生后，學(xué)校要及時組織“預(yù)防校園擁擠踩踏事件”應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員做好善后處理工作，積極做好恢復(fù)學(xué)校正常教學(xué)和生活秩序工作，維護校園和社會穩(wěn)定。

（三）對在預(yù)防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中表現(xiàn)突出的級部和教師，或有特殊貢獻的班級和個人，可給予表彰和獎勵。

（四）對在預(yù)防、處置校園擁擠踩踏事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責(zé)任者，阻礙工作人員執(zhí)行公務(wù)者，以及其他不利于預(yù)防和處置工作者，視其情節(jié)和危害后果，給予紀(jì)律處分；構(gòu)成犯罪的，要依法移交司法機關(guān)追究刑事責(zé)任。

西邵鄉(xiāng)中學(xué) 2011年2月

第五篇：永西中學(xué)綠化管理方案

一、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹黨的教育方針，大力推行素質(zhì)教育，把我校建設(shè)成和諧安寧、綠樹成蔭、潔凈衛(wèi)生的一流校園，特制定如下方案。

二、具體措施：

1、大力宣傳環(huán)保綠化意識，增強全體師生的綠化觀念。每班班主任經(jīng)常對學(xué)生進行環(huán)保綠化教育，讓綠化觀念深入每一位師生的心靈。

2、學(xué)校成立綠化專班，實施專人管理，并對相關(guān)人員進行考核，考核不合格者不評優(yōu)、不評模，實行一票否決。

3、學(xué)校確保資金投入，逐年增加綠化面積。

4、學(xué)校對綠化狀況進行定期檢查和不定期抽查，并對各班進行考核，考核不合的班級，班主任進行通報批評，并實施一票否決。

5、學(xué)校的樹木、花園、綠化帶、草坪實行班級分塊管理，并派相關(guān)人員進行監(jiān)督，對破壞者實行嚴厲處罰。

6、每班每學(xué)期至少進行兩次綠化環(huán)保教育，并作好記載，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將對此作定期檢查，缺一次扣5分，并進行通報。

7、學(xué)期結(jié)束，每班要寫一份綠化工作總結(jié)，并進行評比。