第一篇:協(xié)商、溝通與信息交流控制程序
協(xié)商與信息交流控制程序
一、目的:
通過與相關(guān)方及公司員工的協(xié)商、溝通與信息交流,確保有關(guān)質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境的信息溝通,使所有受到質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境影響的員工及其他相關(guān)方參與和支持公司的質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境方針和目標(biāo)的實現(xiàn),并吸取相關(guān)方的合理建議和意見,進(jìn)一步改進(jìn)公司的質(zhì)量管理體系、職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系。
二、范圍:
適用于公司質(zhì)量管理、職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系的協(xié)商、溝通與信息交流管理。
三、職責(zé):
1、最高管理者負(fù)責(zé)對重大質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境信息的決策。
2、管理者代表負(fù)責(zé)對重大質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境信息的處理。
3、綜合管理部負(fù)責(zé)與上級主管部門、行業(yè)主管部門、其他相關(guān)方及公司內(nèi)部的信息交流、傳遞和處理。
4、工會代表員工參與職業(yè)健康安全和環(huán)境管理事務(wù)。參與有關(guān)職業(yè)健康安全和環(huán)境方針、程序等的討論、決策。
5、各有關(guān)部門負(fù)責(zé)與相關(guān)方進(jìn)行信息交流、傳遞和處理,并向綜合管理部或管理者代表通報傳遞和處理情況。
6、各有關(guān)部門負(fù)責(zé)相應(yīng)職能范圍內(nèi)的質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境信息交流。
四、管理內(nèi)容與方法:
1、內(nèi)部信息
⑴內(nèi)部信息內(nèi)容包括:
—— 質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境方針、目標(biāo)的實現(xiàn)情況; —— 法律、法規(guī)、規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)及其他要求;
—— 顧客要求過程、危險源和環(huán)境因素調(diào)查、評價及更改信息; —— 企業(yè)質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境目標(biāo)、指標(biāo)及質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境管理方案;
—— 各部門的質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境職責(zé): —— 質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境培訓(xùn)的信息; —— 監(jiān)測、測量結(jié)果;
—— 不符合與預(yù)防糾正措施的信息;
—— 質(zhì)量管理體系、職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系內(nèi)部審核結(jié)果的信息; —— 管理評審結(jié)果的信息; —— 員工的建議與意見。
⑵綜合管理部負(fù)責(zé)按規(guī)定要求將所要傳達(dá)的企業(yè)質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境管理體系運(yùn)行過程中的上述各種信息及時、準(zhǔn)確地傳達(dá)至各部門主管。⑶工會作為員工代表機(jī)構(gòu),負(fù)責(zé)組織員工積極參與管理體系的有關(guān)事務(wù),負(fù)責(zé)收集員工的意見和建議,并在員工與行政中建立溝通、協(xié)商交流的橋梁和渠道。
⑷部門的質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境信息由各部門主管按規(guī)定要求負(fù)責(zé)將其匯總至綜合管理部,各部門之間的質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境信息交流由各部門間相互傳達(dá)。⑸內(nèi)部信息的接收和處理
①體系運(yùn)行信息,包括企業(yè)的質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境方針、目標(biāo)、指標(biāo)、管理方案等,由最高管理者公布或授權(quán)管理者代表公布,綜合管理部向各部門發(fā)布,再由各部門傳達(dá)。
②由下往上傳遞的信息,包括員工的意見、建議及投訴等,接收和處理的方式為:
—— 有關(guān)人員向各部門的主管匯報,將質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境保護(hù)方面的信息轉(zhuǎn)交至綜合管理部,員工的建議與意見經(jīng)研討后,由綜合管理部通過所在部門給予答復(fù);
—— 員工向其代表機(jī)構(gòu)工會反映或工會召開員工座談會,收集有關(guān)意見、建議信息,向綜合管理部或其他相關(guān)部門反映。③橫向傳遞的信息,包括法律、法規(guī)、及其他要求,質(zhì)量因素、危險源和環(huán)境因素的識別、評價與更改、監(jiān)測測量的結(jié)果、不符合糾正措施等,由各部門與綜合管理部之間進(jìn)行信息傳遞。
④對信息交流中涉及的質(zhì)量、環(huán)境和職業(yè)健康安全的重要問題要采取對策并及時傳達(dá)到員工。
⑤全體員工應(yīng)參與質(zhì)量方針、職業(yè)健康安全和環(huán)境方針的制定、評審,工會作為員工代表,參與制定決策。
⑥全體員工應(yīng)接受適宜的培訓(xùn),了解掌握相應(yīng)的質(zhì)量管理、職業(yè)健康安全和環(huán)境管理技術(shù)、方法。
2、外部信息
⑴外部信息內(nèi)容包括:
—— 質(zhì)量方針、職業(yè)健康安全和環(huán)境方針的公開;
—— 與相關(guān)方溝通的信息,對合同方施加影響、控制、管理或進(jìn)行調(diào)查的信息;
—— 質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境法律法規(guī)獲取或變更的信息; —— 應(yīng)急準(zhǔn)備與響應(yīng)的信息;
—— 相關(guān)方的投訴,包括周圍居民、上級主管部門、新聞媒體及質(zhì)量監(jiān)督、職業(yè)健康安全和環(huán)境保護(hù)主管部門。⑵外部信息的傳達(dá)方式:
①質(zhì)量方針、職業(yè)健康安全和環(huán)境方針:
由綜合管理部負(fù)責(zé)提供質(zhì)量方針、職業(yè)健康安全和環(huán)境方針樣稿、登記備案并對外公布,同時作好發(fā)放記錄; ②與相關(guān)方建立聯(lián)絡(luò):
各職能部門負(fù)責(zé)各自職能范圍內(nèi)的與相關(guān)方聯(lián)絡(luò)。⑶外部投訴的接收與處理:
①當(dāng)外部信息涉及對公司的重大質(zhì)量事故、職業(yè)健康安全和環(huán)境事故或施工影響投訴時、或政府部門通過現(xiàn)場檢查而提出的強(qiáng)制性要求,直接向公司投訴的,由綜合管理部填寫《信息交流表》,并調(diào)查核實,由管理者代表提出處理意見,責(zé)成責(zé)任部門或相關(guān)供方采取相應(yīng)緩解措施,以削減由于事故或施工而造成的質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境影響,并由責(zé)任部門向外部相關(guān)方就投訴的處理實施情況進(jìn)行書面回復(fù)。
②直接向供方投訴的,供方應(yīng)向綜合管理部或工程部匯報,并由綜合管理部或工程部填寫《信息交流表》,負(fù)責(zé)調(diào)查核實,提出糾正措施,并由責(zé)任部門向外部相關(guān)方就投訴的處理實施情況進(jìn)行書面回復(fù)。同時,應(yīng)將有關(guān)處理情況向綜合管理部通報。
③綜合管理部可視情況的嚴(yán)重程度決定是否向管理者代表或最高管理者報告。管理者代表負(fù)責(zé)投訴實施過程中的協(xié)調(diào)工作。
對于因技術(shù)、資金等問題一時無法落實措施的,由整改部門提出書面意見,經(jīng)管理者代表批準(zhǔn)、并根據(jù)情況將其轉(zhuǎn)化為目標(biāo)與指標(biāo)。
3、各類信息的傳遞方式
⑴有關(guān)相關(guān)方的投訴及政府部門的要求,由有關(guān)部門作好記錄,并填寫《信息記錄表》,由綜合管理部負(fù)責(zé)管理。
⑵有關(guān)內(nèi)部信息由發(fā)出信息部門填寫在《信息記錄表》或其他有關(guān)表格上進(jìn)行傳遞。
⑶各類信息也可由各部門通過文件、記錄、電話、電于郵件等各種形式及時進(jìn)行相互傳遞和溝通,但應(yīng)確保信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和及時性,在必要的情況下,應(yīng)能夠出示信息傳遞的可追溯性證據(jù)。
4、工作會議
公司每年召開質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境工作會議,通過工程協(xié)調(diào)會協(xié)商、交流、通報有關(guān)質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境的動態(tài)和要求。在特殊或必要的情況下,應(yīng)及時召集會議。對發(fā)生重大質(zhì)量、安全和環(huán)境問題時,由管理者代表或總經(jīng)理召集召開工作會議。
公司相關(guān)部門和工會的有關(guān)質(zhì)量、職業(yè)健康安全和環(huán)境的工作會議,應(yīng)形成和保持記錄。
五、相關(guān)文件
《文件控制程序》 《法律、法規(guī)控制程序》 《記錄控制程序》 《危險源辯識、風(fēng)險評價和環(huán)境因素識別和評價控制程序》 《事故、事件、不符合控制程序》 《糾正和預(yù)防措施控制程序》 《監(jiān)測和測量控制程序》 《工程安全管理規(guī)定》
第二篇:溝通與交流
家長與孩子的溝通交流
一、身教重于言教
家長首先要注重自身的修養(yǎng),樹立自己的威信。一個不愛學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂的家長,一問三不知的家長,品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長是不會培養(yǎng)出好孩子的。
二、要注意親子教育 孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長,有的父母雖然與孩子常年在一起,但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由,忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面,所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育,不斷學(xué)習(xí),提升教子能力,方可贏得孩子的尊重和愛戴。
三、營造一種良好的知識環(huán)境
孩子學(xué)習(xí)要有一個好的小環(huán)境,不求高檔,但求氛圍,學(xué)生學(xué)習(xí)的時候要避免不必要的家庭閑談,朋友聚會等等盡量少在家中接待。還有,就是要創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛,父母不要經(jīng)常打架、吵鬧,影響了孩子的心理發(fā)展。
四、無條件信任孩子
父母是孩子的第一任老師,更是孩子的終身榜樣。孩子身上的優(yōu)點、缺點、好習(xí)慣、壞習(xí)慣基本上來自父母和周圍環(huán)境的熏陶。所以要求孩子做到的,父母首先要做到。對孩子做到最多地欣賞優(yōu)點,盡量地包容缺點,用放大鏡看孩子,要知道世界上沒有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺點的。父母無條件信任自己的孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。
五、多贊美、少批評
恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的興奮劑、潤滑劑。家長對孩子每時每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵會增強(qiáng)孩子的自尊、自信。切記:贊美鼓勵使孩子進(jìn)步,批評抱怨使孩子落后。
六、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要注意考慮成熟,選擇最佳地點和時機(jī)
最后請家長們記住以下幾句話:教育孩子的前提是了解孩子。賞識才能成功,抱怨導(dǎo)致失敗。
七、家長如何與孩子溝通:平等相處
小明已經(jīng)5歲了,在家里,父母叫他做事情時常常會這樣說,“去把杯子拿來”,“把報紙拿來”,“趕快去彈鋼琴”。
雖然有時候小明很愿意去做這些事情,可是每每聽到這樣的話,反倒沒有動力了。
八、家長如何與孩子溝通:學(xué)會傾聽孩子
3歲的小新是家里的小皇帝,爺爺奶奶、外公外婆都十分寵愛。小新的愛好是看圖畫書,等爸媽回來,他就要手舞足蹈地跟父母匯報“讀后感”,但由于他說話不清楚、表達(dá)吃力,爸爸往往聽到一半就看報紙去了,任由小新自說自話。每當(dāng)孩子跟父母說話時,父母應(yīng)盡可能放下手頭上的事情,全神貫注地聽孩子說話,這能讓孩子覺得父母很在意聽他說話,孩子感到受到尊重和鼓勵,會很愿意說出自己心里的感受。
第三篇:溝通與交流
【語文】話題作文“溝通與交流”·2010全品高考猜題
【作文題干】
閱讀下面的材料,按要求作文
1、中醫(yī)認(rèn)為,“痛則不通,通則不痛?!逼鋵崳笥?、師生、夫妻乃至民族、國家、種族等等,都需要交流,通過溝通增進(jìn)理解與友誼,促進(jìn)和諧與發(fā)展??
2、時隔近一個甲子(60年),臺灣和大陸實現(xiàn)了“三通”,兩岸不再對立,以和解代替沖突,實現(xiàn)了歷史性的跨越。
請從生活與思想的積淀中,擷取有意義的題材,以“溝通”為話題,寫一篇文章。要求:自定立意,自選文體,不少于800字。
【猜題理由】
盡管近年命題作文和新材料作文占據(jù)了高考作文試題的大半,但話題作文以其靈活性和利于展示考生的個性才智依舊顯示出強(qiáng)大的生命力。
“和平”與“發(fā)展”是當(dāng)今的兩大時代主題,“溝通”與“交流”是實現(xiàn)這兩大時代主題的重要途徑。
該話題盡管2004年廣東卷以“語言與溝通”的話題形式出現(xiàn)過。但此話題是一個恒久的熱點話題,故而以今年社會熱點為素材(話題)再度出現(xiàn)也未可知。
【構(gòu)思點撥】 寫作角度:
1、從小處寫,可以以自己的切身體會來敘寫有關(guān)“溝通”的故事:可以講述同學(xué)之間通過坦誠相待,消除彼此間的誤會;可以講述與家人之間的通過靜心交流,填充年齡間的代溝,實現(xiàn)零距離的接觸??借此告訴人們溝通的方法。
2、從大處寫,可以寫國內(nèi)國際有關(guān)“溝通”的故事:可以敘述古代鄭和下西洋,張騫出使西域,鑒真東渡,玄奘西游,也可以寫當(dāng)今世界援非小組的文化溝通,朝核會談的政治溝通,歐盟保持一個聲音說話的經(jīng)濟(jì)溝通等,從而表現(xiàn)“溝通”的必要性、重要性。
3、從創(chuàng)新角度來看,分解“溝”和“通”,詮釋其本意,可以寫大禹治水,可以寫開鑿大運(yùn)河,甚至寫通訊,寫網(wǎng)絡(luò)都是一個很好的寫作角度。還有寫人與獸之間的溝通
4、從反面的角度看,我們在學(xué)習(xí)、生活和工作中,經(jīng)常會由于缺少溝通而產(chǎn)生不必要的誤會,造成心情不快、氣氛緊張,以及出現(xiàn)不和諧音符等。比如夫妻間由于缺少溝通,造成摩擦不斷,甚至離婚;父子、母女之間,由于缺少溝通,致使代溝越來越深,甚而由于不理解而出逃,或自殺;師生之間由于缺少溝通,學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)、孤獨等心理疾病,致使師生關(guān)系緊張,學(xué)生學(xué)業(yè)滑坡、逃學(xué),甚至存心搗亂等。
【名人言論】
1、一個人的成功也是他人際關(guān)系的成功,與人協(xié)作也就是認(rèn)識別人的價值,借用別人的價值,哪怕是在最純粹的理論領(lǐng)域,這一點也是很重要的。(松下幸之助)
2、談話的藝術(shù)是聽和被聽的藝術(shù)。——赫茲里特
3、精神的溝通用不著語言,只要是兩顆充滿著愛的心就行了。(羅曼?羅蘭)
4、只有打算開誠布公的人們之間,才能建立起心靈上的交流。(巴爾扎克)
5、不是血肉聯(lián)系,而是情感和精神的相通,使一個人有義務(wù)去援助另一個人。(柴可夫斯基)
6、有許多隱藏在心中的秘密都是通過眼睛被泄露出來的,而不是通過嘴巴?!獝勰?/p>
7、不愿說理是固執(zhí);不會說理是傻瓜;不敢說理是奴隸?!吕傻?/p>
8、推心置腹的談話就是心靈的展示?!獪?卡維林
9、有效的溝通取決於溝通者對話題的充分掌握,而非措詞的甜美---葛洛夫
10、最理想的朋友,是氣質(zhì)上互相傾慕,心靈上互相溝通,世界觀上互相合拍,事業(yè)上目標(biāo)一致的人。---周漢暉
【最新素材】
1、兩岸“三通”正式啟動
從1949年起,近60年過去了;從1979年元旦《告臺灣同胞書》首倡兩岸“三通”以來,近30年過去了。然而淺淺的臺灣海峽,卻似難以跨越的鴻溝天塹。兩岸不知有多少顆憂傷的心,日日夜夜被思念牽動摧折;又不知有多少遠(yuǎn)眺的眼,朝朝暮暮為親情望穿秋水。這一切,終于在2008年12月15日化作歷史。銀燕展翅、百舸爭流、鴻雁傳書——隨著兩岸空
運(yùn)、海運(yùn)直航和直接通郵的同步實施,“三通”終于在這一天從夢想變成了現(xiàn)實。
兩岸同胞期盼了數(shù)十年之久的“三通”夢終于圓了,這將翻開兩岸關(guān)系發(fā)展的時代新篇?!叭ā豹q如“三箭齊發(fā)”,已經(jīng)或必將繼續(xù)產(chǎn)生巨大的積極效應(yīng)。正如中臺辦、國臺辦主任王毅所言,兩岸全面、直接、雙向“三通”的實踐告訴我們一個道理,凡是符合兩岸同胞利益、符合兩岸關(guān)系發(fā)展需要、符合歷史前進(jìn)潮流的事情,不管面臨多少困難,遇到多少阻力,花費多少時間,終究都會在兩岸同胞的共同努力下得以實現(xiàn)。
2、甲流肆虐全球
甲流肆虐全球,引起了世界高度的關(guān)注。最近,世界衛(wèi)生組織表示,甲型H1N1流感正顯現(xiàn)經(jīng)歐亞大陸向東蔓延趨勢,并證實甲流病毒出現(xiàn)基因變異狀況。疫情在變、病毒在變,全球?qū)⒚媾R甲流的威脅。截至2010年1月10日,甲型H1N1流感在全球已經(jīng)造成至少13554人死亡,比一周前增加了755人。
目前,世衛(wèi)組織和各國衛(wèi)生部門的緊急磋商和交流防控經(jīng)驗,達(dá)成最廣泛的防控統(tǒng)一戰(zhàn)線,甲流肆虐的趨勢有所緩和。
3、民族團(tuán)結(jié)柱
“五十六個民族五十六枝花,五十六個民族是一家。” 在慶祝祖國60周年華誕前夕,祖國政府在北京天安門廣場兩側(cè)矗立56根高13.6米、重26噸的“民族團(tuán)結(jié)柱”。每根“民族團(tuán)結(jié)柱”上,正面刻畫穿著具有民族特色的節(jié)日盛裝載歌載舞的一對青年男女,背面是代表各民族的標(biāo)志性圖案,體現(xiàn)了全國56個民族是中華人民共和國的支柱,同呼吸共命運(yùn),不分彼此,團(tuán)結(jié)一致共同努力促進(jìn)國家的繁榮興盛、振興中華民族。
4、羅雪娟的遺憾
2007年1月29日,浙江省體育局召開新聞發(fā)布會,宣布雅典奧運(yùn)會游泳冠軍羅雪娟因健康原因退役。從羅雪娟遞交退役申請,到體育局明確鐵定退役,不過三天時間。如此快刀斬亂麻,一方面說明羅雪娟去意已定,另一方面也表明管理層無意挽留。其實,羅雪娟最大的問題不是心臟,而是她那種孤僻怪異的性格。這些年來,圈里圈外的人一直想不明白,笑起來挺漂亮的姑娘,為什么說話總帶著“刀子”。
剛出道,羅雪娟就一語驚人:“我是清白的,但我身后游泳池里的水不干凈?!闭⊙诺鋳W運(yùn)會金牌,羅雪娟依舊鋒芒畢露:“我要感謝所有愛我和憎恨我的人?!绷_式語錄盡管擲地
有聲,卻有兩大致命弱點:一是無差別亂射,打翻一船人。二是批評別人與自我表揚(yáng)相結(jié)合。相比姚明稱贊并不默契的搭檔王治郅的出現(xiàn),“就像在沙漠里渴了十天后喝到一口清泉”,情商高低,一目了然。而在中央電視臺放副省長鴿子,與恩師張亞東決裂,為房子和省體育局鬧翻,羅雪娟更是得罪了所有不該得罪的人,把自己置于尷尬境地。
5、尷尬的菜名西化緣于不自信
為了迎接2008年奧運(yùn)會,《北京市餐飲業(yè)菜單英文譯法》已經(jīng)完成討論稿,即將出臺標(biāo)準(zhǔn),屆時北京市餐飲飯店中的數(shù)千種菜、酒,都將有統(tǒng)一規(guī)范的“英文名”。目前公布的討論稿是按照菜的原料、做法翻譯的。比方說宮保雞丁,翻譯完了就是“花生、辣椒、蔥炒雞肉”;過橋米線成了“加雞肉的雞湯粉絲”。
中國人善解人意,外國人到來,總要千方百計地給他們營造一個如身在家的環(huán)境。于是,我們的菜名也開始西化,在這一西化過程中笑話迭出。據(jù)媒體報道,近年來,一些酒店對菜單進(jìn)行了翻譯,以方便外國客人,結(jié)果,把“紅燒獅子頭”翻譯成“燒紅了的獅子頭”,活生生把老外嚇跑?!奥槠哦垢狈g成了“滿臉雀斑的女人制作的豆腐”,莫說去吃,聽聽都讓人覺得惡心。
透過一個翻譯的細(xì)節(jié),不難看出我們在文化方面的不自信傾向。
長期從事東西方文化研究的美國舊金山《矽谷時報》副社長諾曼就認(rèn)為,現(xiàn)在中國人太在乎西方人的看法,特別是美國人的看法。
【寫作范文】
溝
通
黃老漢種了一輩子的地,沒想到竟然培養(yǎng)出了一個當(dāng)局長的兒子。
兒子工作于縣城,又忙,一年中難得回家一趟。
這年中秋,又恰逢黃老漢生日,于是局長兒子百忙之中偷閑趕回老家為黃老漢祝壽。
爺兒倆飯罷,就坐在院子里葡萄架下聊了起來。兒子端起茶杯說:“爸,咱倆好長時間沒在一起??。”“別叫‘爸’叫‘爹’!”兒子的臉陰了一下,但馬上又恢復(fù)了正常?!暗蹱攤z好久沒在一起說說話了。今晚上,咱倆兒倆就說點掏心窩子的話,溝通溝通。”
黃老漢點燃煙桿子,默默地聽著。
于是兒子問道:“爹,你這一輩子最高興、最幸福的事是什么時候?”
黃老漢把煙桿子一放說:“嗯,那得算糧食大豐收的時候。”
“爹,這叫空話、大話、套話,當(dāng)農(nóng)民的誰不希望糧食大豐收?!?/p>
“那,兒子,你什么時候最幸福、最高興呢?”黃老漢反問。
兒子答道:“爹,我這輩子最幸福、最高興的時候嘛,就是下屬給我匯報工作情況時。”
黃老漢又點燃煙桿子,叭嗒叭嗒抽了幾口后說:“那有什么可高興的,一個人坐著,聽一群人在那里嘰里呱啦講個不停。”
兒子馬上接口道:“哪里啊,他們都是揀我喜歡聽的話,只要他們稍一講錯,那我就敲敲桌子,碰碰茶杯或‘唉’一聲什么的,他們就不敢說下去了?!?/p>
黃老漢把煙桿子放在石凳上,使勁敲了兩下。兒子問:“爹,你咋了?生氣了?我沒惹您老人家呀?”
黃老漢接口道:“小子,你爹剛才說得不好,現(xiàn)在我重說。我這一輩子最高興、最幸福的事,就是有你這個第一個成為村里的大人物的兒子,而現(xiàn)在你卻使我失望,你沒當(dāng)幾年官,官氣倒長了不少,真沒想到??”
說完,黃老漢站起來要回里屋。突然,黃局長激動地站起來,厲聲喝道:“同志,你這是什么態(tài)度?我還沒說散會呢!”
【點評】
文章主題明確,用小小說的筆調(diào),鮮明地表達(dá)了黃老漢和兒子之間對“幸福、高興”存在無法溝通(其實是官民之間)的看法,作者關(guān)注現(xiàn)實、針砭時弊、新意迭出。文章在環(huán)境、氣氛、人物對話和神態(tài)描寫方面具體形象,入木三分,語言簡練而準(zhǔn)確。全文行文流暢,結(jié)構(gòu)和諧完美。
溝
通
一部曲:笑容飛揚(yáng)
人生多少次陌生的初次見面,是疑惑是探尋還是幻想?別想了,敞開你的笑容,讓燦爛的微笑打開彼此交流的天窗。
溫柔的瞳仁流瀉出你的友好和熱情,彎彎的雙唇映襯出你的開朗與甜美。何必讓陌生成為心靈間的屏障,讓我們微笑的陽光消融陌生的冰雪,讓笑意盈盈的瞳仁流淌出溝通的橋梁。
讓彼此的初次見面開滿笑盈盈的鮮花吧!
二部曲:溝通
語言是人類最偉大的創(chuàng)造。語言道出了人的情感與智慧。通過語言,人們彼此溝通與了解,走進(jìn)彼此的心靈世界。
為了讓陌生的心靈超越微笑的問好,讓溝通的橋梁使兩顆心緊緊相連。
少年們暢談理想和希望,溝通加深了彼此的認(rèn)識與對世界對社會的理解;中年人暢談生活與愛好,溝通點綴了忙碌的生活,描繪著事業(yè)的美好藍(lán)圖;老年人暢談過去的經(jīng)歷,溝通讓生活不再寂寞,讓生活煥發(fā)出新的活力。
傾聽著,吐露著,當(dāng)片片詞句綠葉開滿大地,讓溝通架起心靈的橋梁。
溝通,使心靈的距離不再遙遠(yuǎn)。
三部曲:體諒與寬容
沒有完全相同的人,正因為不同,生活的畫卷才能色彩繽紛;正因為不同,生活才有悲歡離合。
有時距離是因為人們不同的背景與條件,假如一旦不認(rèn)同對方的觀點與舉止,心靈的隔閡就產(chǎn)生了。這心靈的堅冰,只有用體諒去照耀,讓寬容去化解,才會融化為滋潤心田的甘霖。
體諒和寬容,讓心走得更近。三部曲倘若奔流在你的心中,相信身邊的一切將不再陌生與疑惑,“笑容,溝通,體諒與寬容”,讓心靈折射出生命的色彩!
【點評】
別致的構(gòu)思,理性的光華,粲然的文采——這一切是如此自然地交融在一起。
用樂曲來寫心靈的距離,靈思飛動,形式新穎,構(gòu)思頗有創(chuàng)意。隨著三部曲的層層遞進(jìn),心靈的距離越來越近,小作者漸次沉入的思考深度令人折服。結(jié)尾凝練自然,耐人品味。
第四篇:溝通與交流
一.溝通對我們每個人有哪些重要的意義?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)溝通?
生理.心理.社會人際關(guān)系.學(xué)習(xí).自我工作環(huán)境.構(gòu)建和諧家庭.決策的需要
人際溝通是人際關(guān)系的手段,只有很好的認(rèn)識人際溝通的理念,掌握嫻熟自如的溝通方法和藝術(shù),才能建立起良好的人際關(guān)系,才能更好地把自己最大的潛力發(fā)揮主來,取得引人注目的成就。
二.語言溝通的基本要求是什么?1.態(tài)度謙虛誠懇2.表情親切自然3.語調(diào)平和沉穩(wěn)4.充滿真摯的熱情 溝通原則是指在溝通過程中,溝通雙方應(yīng)當(dāng)遵循的行為準(zhǔn)則或行為規(guī)范。人際溝通的原則是根據(jù)一定的倫理道德觀念形成的。溝通的原則是與時俱進(jìn)的,具有時代性的特點。溝通原則也有文化性的特點。原則之間并非相互獨立,有些原則之間是辯證統(tǒng)一的。(相互尊重原則;誠實守信原則;寬容謙讓原則;主動溝通原則;關(guān)心他人原則;互利雙贏原則;距離適度原則;)
三.常見的溝通障礙有哪些類型?語言.習(xí)俗.觀念.角色.個性心理障礙
四.簡述人際風(fēng)格溝通對象的四種類型及特點
1.分析型嚴(yán)肅認(rèn)真,動作慢,有條不紊,合乎邏輯,語調(diào)單一,語言準(zhǔn)備,注意細(xì)節(jié),真實,有計劃,有步驟,寡言的,緘默的,使用掛圖等輔助工具,面部表情少,喜歡有較大的個人空間。
2.和藹型合作友好、贊同、耐心、輕松,面部表情和藹可親,頻繁的目光接觸,說話慢條斯理,聲音輕柔,抑揚(yáng)頓挫,使用鼓勵性的語言,辦公室里通常有家人照片。
3.表達(dá)型外向、合群、生動、活潑、熱情、幽默、直率、友好、快速的動作和手勢,不太注重細(xì)節(jié),抑揚(yáng)頓挫的語調(diào),令人信服,有說服力的語言,陳列有說服力的物品。
4.支配型果斷,有作為,指揮人,強(qiáng)調(diào)效率,獨立,有目光接觸,有能力,說話快且有說服力,熱情,語言直接,有目的性,面部表情比較少,使用日歷,情感不外露,計劃,審慎。
五.禮儀具有哪些基本特征? 禮儀的共同性 時代性 差異性 公德約束性 實踐性
六.什么是氣質(zhì)?如何做到氣質(zhì)美?
氣質(zhì)是指人相對穩(wěn)定的個性特征、風(fēng)格、以及氣度。氣質(zhì)美首先表現(xiàn)在豐富的內(nèi)心世界。氣質(zhì)美通過一個人對待生活的態(tài)度、個性特征、言行舉止等表現(xiàn)出來。氣質(zhì)美還表現(xiàn)性格上,這就涉及平素的修養(yǎng)。要忌怒忌狂,能忍辱謙讓,關(guān)懷體貼別人。高雅的興趣是氣質(zhì)美的又一表現(xiàn)。
7.TPO(time place oceasion)要求人們在著裝時以時間、地點、場合三項因素為準(zhǔn)。
1.時間原則 時間原則要求考慮時間因素,做到隨“時”更衣服飾還應(yīng)順應(yīng)時代的潮流,太落后或太新奇都會令人側(cè)目
2.地點的原則地點原則代表地方、場所不同,著裝應(yīng)有所區(qū)別,穿戴服飾必須在種類、質(zhì)地、款式、花色等方面與所要參加的地點相協(xié)調(diào),才能獲得視覺和心理上的和諧美感。
3.場合的原則場合的原則又可叫做交際目的原則,就是不同的場合或不同的交際目的有不同的服飾要求,只有與特定場合的氣氛相一致,相融洽的服飾,才能產(chǎn)生和諧的審美效果,實現(xiàn)人景相融的最佳效應(yīng)。
八.如何做自我介紹? 時機(jī)適宜內(nèi)容得體 把握分寸充滿自信
第五篇:交流與溝通
交流與溝通
我是大二的一名學(xué)生,在去年選課的時候,我選了《商務(wù)交流與談判》,我認(rèn)為這門課很重要,無論從專業(yè)特點來看,還是從社會生存能力來說,都是一門很重要的課。我想通過這門課能可以更好的和各型各色的人交流與溝通,掌握最基本的溝通技能,如溝通方式選擇技能,溝通障礙分析技能,溝通環(huán)境分析技能等。通過這些技能讓我們在各種職場上都能很好的適應(yīng)和運(yùn)用。
我來到大學(xué)已經(jīng)有一年多了,可以說對于我是受益匪淺,得到了許多的鍛煉的機(jī)會,可以提高我與人溝通的能力,讓我早一些來適應(yīng)社會,為完全的融入社會奠定了堅實的基礎(chǔ)。
記得我和其他很多學(xué)生一樣入校時都是第一次離開父母,離開自己生長的環(huán)境。進(jìn)入校園開始集體生活后,如何與同學(xué)、朋友以及社團(tuán)的同事相處就成了大學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容的一部分。未來,人們在社會里、在工作中與人相處的能力會變地越來越重要,甚至超過了工作本身。學(xué)會與人相處,這也是大學(xué)中的一門“必修課”。
我來學(xué)校的時候,開始我的宿舍在老區(qū),后來沒過多久又搬到新區(qū),首先接觸得就是室友,我是該提高我與人溝通的能力的呢?首先是態(tài)度問題,也就是主動交流,主動找她們聊天,談?wù)劯髯缘募亦l(xiāng),各自的高中生活,這樣漸漸的大家都熟悉了,那么想想如何提高自己的交際能力,我覺得應(yīng)該首先從自己的思想下下功夫,說話就是把自
己的所想表達(dá)出去,讓聽的人明白的你的想法。想的好了,想的多了,就能夠使自己所說的話有意義;提高說話能力還要提高自己的自信,提高自己的表達(dá)能力,提高自己的幽默感。讓自己能夠說出自己所想,說到別人所期。這方面你可以通過多與人交流、溝通以及登臺演講、在人多的場合發(fā)表自己的看法等方式加以鍛煉。適當(dāng)?shù)奶岣咦约旱挠哪校瑫屇愕恼f話更具有可聽性和說服力。好的溝通來源于自信.要克服膽怯害羞沒有主見的心理.可以說,剛來到大學(xué),來到一個陌生的環(huán)境,難免會害羞,我不敢主動和陌生人說話,看似很內(nèi)向,之后進(jìn)入了學(xué)生會,我認(rèn)識到了許多的學(xué)哥學(xué)姐,還有同級同學(xué),漸漸的就不那么害羞了,可以說是學(xué)生會為我提供了這個平臺,讓我與人進(jìn)行溝通,讓我得到了鍛煉,所以在大學(xué)如果你想提高與人溝通的能力,希望同學(xué)們參加學(xué)生會,這是一個相當(dāng)不錯的選擇。
日常生活中,每個人都有不同的性格,不同的愛好,與寢室的同學(xué)相處交流難免會有一些矛盾,這個時候會怎么解決呢?我想實在是很簡單,對于我們這些年輕的大學(xué)生來說,道理都明白,所以只要大家能夠靜下心好好的談?wù)?,聽聽彼此都是怎么想的,我想問題馬上就可以迎刃而解。在寢室里面,每一個人都有自己的生活方式,我們應(yīng)該彼此尊重,因為大家相聚就是一種緣分,我們應(yīng)該好好的珍惜,我們都應(yīng)該互相理解。在生活中,也不要過分的敏感,太在意別人說過的一句話。這樣就可以避免不必要的誤會,才可以更好的相處。我想說,在大學(xué)的日子里面真的很快樂,與人交往有人說算是一門學(xué)問,而我倒是沒有把它想的那么高深,我想遇到事情多忍讓,有一個寬廣的胸懷,積極的參加活動,對自己充滿信心就可以了。
大一做職業(yè)生涯規(guī)劃的時候,沒有認(rèn)真思考過,我們?nèi)绾闻δ軌蜻_(dá)到目標(biāo),現(xiàn)在細(xì)細(xì)想想,我還有許多要學(xué)的很多,就我個人認(rèn)為,學(xué)習(xí)和工作方面的能力。就學(xué)習(xí)方面,我認(rèn)為自己對專業(yè)知識方面需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),每門專業(yè)課應(yīng)該不求科科通,有一門通我覺得就是很不錯。還有就是工作方面,最需要的就是和同事和同學(xué)之間的溝通和交流。雖然,自認(rèn)為自己性格還可以,比較開朗,但是在有時候交流上會出現(xiàn)理解的很基礎(chǔ)的問題。我認(rèn)為,在我的職業(yè)生涯中,最關(guān)鍵的技能就是善于交朋友、樂于助人,比較謙遜,喜歡向別人學(xué)習(xí)。我覺得這個是比較重要的。大人教我們,常說要好好學(xué)專業(yè)知識。的確,我也這么認(rèn)為,但是我覺得我們更多的是要學(xué)會和各種各樣的人打交道,并且自己說的話能讓別人正確的理解到位。
我想通過這門課來更好的與別人交流與溝通。
工商企業(yè)管理1021班
楊成越2010787111