第一篇：關(guān)于減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知

關(guān)于減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知

——2016年3月7日

為了有效地減輕小學(xué)生過重的負(fù)擔(dān)，全面推進素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，現(xiàn)就減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的有關(guān)問題通知如下：

一、各區(qū)市縣教育行政部門和學(xué)校要端正辦學(xué)思想，更新教育觀念，堅持全面貫徹教育方針，全面育人，堅決糾正單純把考試分?jǐn)?shù)看作教學(xué)質(zhì)量、把智育看成全部教育質(zhì)量的錯誤評價觀，并引導(dǎo)社會各界不單純以學(xué)科考試成績作為評價學(xué)校、教師和學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)，不以學(xué)科考試成績作為獎懲學(xué)校和衡量教師工作好壞的主要依據(jù)。要建立促進學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的評價機制。

二、嚴(yán)格控制以紙筆測試為主要形式的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測。區(qū)級以上部門統(tǒng)一組織的質(zhì)量監(jiān)測必須經(jīng)同級教育行政部門批，由教育行政部門負(fù)責(zé)組織，教學(xué)研究部門具體操作，并嚴(yán)禁提前公示或通知。要堅持小范圍（每次檢測學(xué)校數(shù)不超過總數(shù)的三分之一）和小樣本（參加檢測的學(xué)生數(shù)不超過本校同年級學(xué)生數(shù)的三分之一）和整體反饋（所有參加檢測的學(xué)校集中研討共性問題）、分別指導(dǎo)（檢測部門不公布檢測結(jié)果，不排序，只向?qū)W校通報本校檢測情況）的原則?？荚嚸}應(yīng)堅持以課程標(biāo)準(zhǔn)、教材為依據(jù)，試題難度應(yīng)嚴(yán)格限制在教材中題目的水平，不得從各種教輔材料中選用超標(biāo)準(zhǔn)超教材的難題、怪題、偏題。嚴(yán)禁以質(zhì)量抽測為由搞大規(guī)模統(tǒng)考。

三、嚴(yán)格控制小學(xué)生的作業(yè)量。小學(xué)一、二年級不留書寫的家庭作業(yè)，其他年級統(tǒng)一性書面家庭作業(yè)時間總量控制在1個小時以內(nèi)。作業(yè)時間的估計要以中下等學(xué)生的水平計算，作業(yè)時間要含在校自習(xí)課的時間。各種練習(xí)冊可由學(xué)生自己選擇使用，教師不得作為統(tǒng)一的作業(yè)要求學(xué)生全做。不得布置機械重復(fù)和大量抄寫的作業(yè)。嚴(yán)禁教師用增加作業(yè)量的方式懲罰學(xué)生。要視學(xué)生的實際情況布置一些自主選做和分類指導(dǎo)性的作業(yè)。提倡給學(xué)生布置一些活動性、實踐性的作業(yè)。

四、嚴(yán)格控制小學(xué)生在校時間和活動總量。小學(xué)生早到校時間不得早于7時30分；晚放學(xué)時間不得晚于17時30分，看護班的放學(xué)時間不得晚于16時30分。要教育學(xué)生并與學(xué)生家長配合，原則上保證小學(xué)生每日有9小時以上的睡眠時間。

五、學(xué)校要嚴(yán)格執(zhí)行國家和省頒發(fā)的課程計劃和課程標(biāo)準(zhǔn)。未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，學(xué)校不得擅自增減學(xué)科和課時，不得隨意提高教學(xué)要求，不得搞突擊教學(xué)，不得提前結(jié)束課程，不得提早進入總復(fù)習(xí)階段。

六、未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，任何部門、學(xué)校和教師不得私自組織學(xué)生訂購各種書刊和教學(xué)輔助用書。學(xué)校選用的學(xué)生教輔用書，必須嚴(yán)格限定在省教育廳規(guī)定的范圍內(nèi)。對濫編、濫印、濫訂學(xué)習(xí)資料的一律要追究當(dāng)事人的責(zé)任。

七、要采取各種有效措施提高教師隊伍的整體素質(zhì)，提高教師的課堂教學(xué)效率。教師不得歧視、排斥學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生，不得采取各種方法強迫差生轉(zhuǎn)學(xué)。

八、規(guī)范初中招生管理。嚴(yán)禁任何初中以招收特長生的名義舉行或變相舉行選拔性的文化課考試。未經(jīng)市教育局批準(zhǔn)，任何初中不得跨行政區(qū)招收學(xué)生。

九、未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，任何部門、團體、機構(gòu)和學(xué)校不得組織小學(xué)生參加各種競賽活動、讀書活動，不得以賽促銷，以賽代銷。2004年市教育局不再批準(zhǔn)由學(xué)校統(tǒng)一組織的小學(xué)生學(xué)科競賽活動。

十、學(xué)校要通過家長會、家長學(xué)校等多種渠道和形式，對學(xué)生家長開展減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的宣傳工作，使廣大學(xué)生家長了解減負(fù)的內(nèi)容，理解支持減負(fù)工作，配合學(xué)校共同做好減輕小學(xué)生負(fù)擔(dān)工作。要加強輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，使減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)成為全社會的共識和行動。

十一、要實行減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和建立專項督導(dǎo)機制，健全相應(yīng)的獎懲制度，把切實減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)作為考核教育行政部門、教研部門、校長和教師工作實績的重要內(nèi)容。對于違規(guī)的學(xué)校和個人，一經(jīng)查實，要按有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處分。

關(guān)于認(rèn)真做好減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的通知

——2016年3月7日

局屬各小學(xué)：

本學(xué)期開學(xué)以來，小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重的現(xiàn)象又有所反彈，為加強管理，依法規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，按照市教委的有關(guān)要求，結(jié)合我區(qū)實際，現(xiàn)就認(rèn)真做好減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作通知如下：

一、嚴(yán)格控制學(xué)生一日在?；顒涌偭?。各校要樹立“健康第一”的思想，合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時間，學(xué)生每日在校時間不得超過6小時（包括大課間活動），教師不得以任何借口拖延學(xué)生在校時間。嚴(yán)禁安排各年級的早、午、晚自習(xí)，嚴(yán)禁利用周六、周日和節(jié)假日上課。嚴(yán)禁將學(xué)生分為快、慢班和實驗班。嚴(yán)禁學(xué)校利用培訓(xùn)機構(gòu)或租借教室組織舉辦以補習(xí)學(xué)生文化課為內(nèi)容的各類補習(xí)班、提高班。

二、嚴(yán)格控制各年級學(xué)生的作業(yè)總量。小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)不得超過1小時。嚴(yán)禁給學(xué)生留午作業(yè)，周六、周日及節(jié)假日不得加大作業(yè)量。堅決杜絕給學(xué)生留大量機械性、重復(fù)性及懲罰性作業(yè)，要確保學(xué)生應(yīng)有的休息和足夠的睡眠時間。

三、嚴(yán)格落實課程計劃。各校要保證開足、開齊各類課程，不得隨意增減課程門類、難度和課時?？荚嚳颇坎坏秒S意擠占其它學(xué)科課程。各學(xué)科要嚴(yán)格按照教學(xué)計劃把握好教學(xué)進度，不得提前結(jié)課、停課。要保證學(xué)生每天有1小時的體育活動時間。

四、實行“減負(fù)”工作校長負(fù)責(zé)制。校長是減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的第一責(zé)任人。校長必須進一步樹立以學(xué)生為本的觀念，增強依法辦學(xué)的自覺性和責(zé)任感。要按照“減負(fù)”的規(guī)定和要求，對學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)情況進行檢查和整改，進一步規(guī)范辦學(xué)行為，做到令行禁止。要堅持科學(xué)的評價觀，不得把升學(xué)率作為評價教師教學(xué)水平的唯一指標(biāo)，堅持全面評價學(xué)生的發(fā)展，不得按考試成績排隊。

五、各校要引導(dǎo)教師自覺更新教育觀念，促進教與學(xué)方式的轉(zhuǎn)變，關(guān)注個體差異，實施高效教學(xué)，切實提高課堂教學(xué)質(zhì)量。促進學(xué)生作業(yè)形式和方法的改革，增加學(xué)生動手實踐、研究性學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)作業(yè)的內(nèi)容。著眼于促進學(xué)生的自主發(fā)展、全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，為學(xué)生升入高一學(xué)段學(xué)習(xí)奠定堅實的知識基礎(chǔ)、能力基礎(chǔ)和人格基礎(chǔ)。

加強對教師的師德教育，嚴(yán)禁教師進行有償家教，更不得以各種方式強迫學(xué)生參加“家教班”，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將對涉及的教師給予嚴(yán)肅處理，并追究學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

六、各校要高度重視“減負(fù)”工作，采取措施，加強管理，建立有效的監(jiān)督機制，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。區(qū)教育局將組織有關(guān)科室對各校執(zhí)行落實課程計劃和減負(fù)情況進行專項督查。對社會反映強烈，屢禁不止的學(xué)校將堅決查處，并追究領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，情節(jié)嚴(yán)重的將予以公開通報批評。

關(guān)于減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知

——2016年3月7日

根據(jù)市教委文件精神，為了全面貫徹教育方針，切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生能積極主動、和諧健康的發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育，現(xiàn)對我區(qū)小學(xué)的教學(xué)行為規(guī)定如下：

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，保證開齊課程，開足課時。

2．嚴(yán)格控制作業(yè)量，1、2年級倡導(dǎo)不留書面家庭作業(yè)，其它年級書面家庭作業(yè)不超過1小時，嚴(yán)禁教師留懲罰性作業(yè)。

3．嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒訒r間，堅決杜絕設(shè)立早晚自習(xí)，學(xué)生4：30必須放學(xué)，周六、周日不得補課。尤其是六年級學(xué)生，不得以任何理由進行加課。

4．嚴(yán)禁亂辦班，嚴(yán)查亂收費。各小學(xué)一律不準(zhǔn)舉辦各類面向?qū)W生的文化補習(xí)班，可以在學(xué)生自愿的前提下舉辦藝體類興趣小組，以陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。

5．有社會力量辦學(xué)許可證的學(xué)校，只能舉辦規(guī)定范圍內(nèi)的培訓(xùn)班，不得與文化課掛鉤，同時嚴(yán)格執(zhí)行物價部門規(guī)定的收費標(biāo)準(zhǔn)，如有違反，一經(jīng)查實，區(qū)教育局將吊銷該校的社會力量辦學(xué)許可證。

6．各校要積極引導(dǎo)教師進行教學(xué)改革，在改進教學(xué)方法、優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率等方面作文章。要引導(dǎo)學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率。要鼓勵教師積極進行教育科研，提高教學(xué)能力，從而提高教學(xué)水平。

望各校要認(rèn)真學(xué)習(xí)市、區(qū)通知精神，并遵照執(zhí)行，做好此項工作，并將開展此項工作情況、采取措施等形成書面材料，報區(qū)教育局教育科。

關(guān)于切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的緊急通知

——2016年3月7日

為了貫徹教育部關(guān)于切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的緊急通知，現(xiàn)提出如下意見：

一、提高認(rèn)識、轉(zhuǎn)變觀念、增強減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)

中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過重，主要表現(xiàn)在書本多、課程多、作業(yè)多、考試多、補習(xí)多、競賽多，學(xué)生每天學(xué)習(xí)時間過長。沉重的負(fù)擔(dān)不僅嚴(yán)重妨礙了素質(zhì)教育的實施，損害了中小學(xué)生的身心健康，影響了普及九年義務(wù)教育的鞏固和提高，而且加重了群眾負(fù)擔(dān)，損害了政府和教育的形象。減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)是提高民族整體素質(zhì)，使青少年健康成長的需要，是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，增強我國人才在下一世紀(jì)競爭能力的需要，是鞏固普及九年義務(wù)教育成果，提高教育普及水平和質(zhì)量的需要。教育部把減輕中小學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，作為今年工作的頭一件大事來抓，體現(xiàn)了國家對做好這項工作的決心和力度，全市各級教育行政部門和學(xué)校，必須充分提高認(rèn)識，增強減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的緊迫感。

學(xué)生負(fù)擔(dān)過重問題久治不愈，其原因主要是陳舊的教育觀念的影響。因此，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)首先要轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立全面實施素質(zhì)教育的思想，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為核心，運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段和先進的教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性，按照課堂教學(xué)“八字”要求，加快課堂教學(xué)的節(jié)奏，加大課堂教學(xué)容量，提高課堂教學(xué)的效率，從根本上改變過去學(xué)生被動的學(xué)習(xí)狀況，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交還給學(xué)生，有效地全面實施素質(zhì)教育。

二、嚴(yán)格執(zhí)行八項規(guī)定，切實把學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)

1．嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計劃，任何學(xué)校不得隨意調(diào)整科目，增減課時。保證開齊課程，開足課時，尤其要保證薄弱學(xué)科如圖、音、體、勞等的課時，開好活動課。要開好體育與健康教育實驗課和科技活動課。

2．從現(xiàn)在開始，禁止利用節(jié)假日、雙休日、寒暑假組織學(xué)生集體補課，更不得收費上課和有償補課。嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒涌偭浚龅叫W(xué)生每日在校用于教育教學(xué)活動時間，五、六年級至多不超過6小時,其他年級還應(yīng)適當(dāng)減少。小學(xué)下午應(yīng)以活動和作業(yè)為主，自習(xí)課應(yīng)由學(xué)生自己支配，不得用來上課和集體補課。要保證學(xué)生每天進行1小時體育鍛煉的時間，?保證學(xué)生每天有足夠的睡眠時間。

3．改革考試、升學(xué)辦法。除語文、數(shù)學(xué)、英語三科外，其他課程不得組織考試。減少考試次數(shù)，小學(xué)階段每學(xué)期只進行一次由學(xué)校命題的學(xué)期或?qū)W年考試，禁止其他跨校性統(tǒng)一試題、統(tǒng)一時間的考試。

4．小學(xué)生學(xué)業(yè)成績評定實行等級制，取消百分制，堅決制止按考試分?jǐn)?shù)對學(xué)校、學(xué)生排隊的做法。5．加強學(xué)生用書管理，小學(xué)開設(shè)的語文、數(shù)學(xué)、思想品德、音樂、美術(shù)、社會、自然課程，每門只準(zhǔn)使用一本經(jīng)審查通過的教科書。實驗課程教材和地方課程選用教材，由市根據(jù)國家和省的要求統(tǒng)一確定，并加蓋市教委辦公室的公章。

6．制止過多過濫的學(xué)科競賽和專題教育活動，任何部門、團體、機構(gòu)和學(xué)校，未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，不得組織小學(xué)生參加各種學(xué)科競賽活動、讀書活動和專題教育活動，不得用以賽促銷，以賽代銷等形式組織面向中小學(xué)生的專題教育和向中小學(xué)生推銷圖書、電子音像制品、學(xué)具及學(xué)生用品。

三、建立層級責(zé)任制和督導(dǎo)檢查機制

要建立減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的層級責(zé)任制，把減輕小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)作為各級教育行政部門的一項重要職責(zé)，市教委與各縣(市、區(qū))教育行政部門簽訂責(zé)任書,各縣(市、區(qū))教育行政部門也要與鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦、直屬學(xué)校簽訂責(zé)任書，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦要與所轄學(xué)校簽署責(zé)任書，嚴(yán)格執(zhí)行八項規(guī)定。一級抓一級，逐級抓落實。一旦發(fā)現(xiàn)加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的違紀(jì)事件，經(jīng)核實，嚴(yán)肅處理，對有關(guān)責(zé)任人員按干部管理權(quán)限，給予相應(yīng)的行政處分，直至撤銷職務(wù)。對收受回扣或獲取非法所得的，要給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分，觸犯法律的要依法處理。要完善減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的專項督導(dǎo)機制，建立減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的檢查督促和通報制度，對加重學(xué)生負(fù)擔(dān)的違紀(jì)事件予以通報。市教委將于適當(dāng)時候，組織抽查或?qū)ｍ椂綄?dǎo)檢查，對學(xué)校執(zhí)行本《通知》的情況進行跟蹤落實。

要認(rèn)真做好減輕中小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的宣傳工作，使廣大家長、學(xué)生了解“減負(fù)”的內(nèi)容，理解和支持“減負(fù)”工作，加強輿論宣傳、輿論監(jiān)督和社會監(jiān)督，使“減負(fù)”成為全社會的共識和行動。

第二篇：關(guān)于減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)總結(jié)

2011—2012學(xué)名揚小學(xué)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)總結(jié)

本學(xué)期，我校認(rèn)真貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》和省、市教育工作會議精神，根據(jù)廣東省教育廳《關(guān)于切實減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》等有關(guān)規(guī)定，深入開展基礎(chǔ)教育課程改革實驗，積極推進實施素質(zhì)教育，在開齊開足課程和切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)方面，做了些工作，也取得了一定的成效?，F(xiàn)將我校對開齊開足課程和切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的實施情況檢查結(jié)果通報如下：

一、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃

首先按照省、市具體的課程計劃規(guī)定安排課程，學(xué)校對學(xué)科及課時的設(shè)定、教學(xué)進度的安排等方面均做出了明確的要求，做到不準(zhǔn)隨意增減課時，不準(zhǔn)隨意增減科目，不準(zhǔn)隨意提前結(jié)束課程。其次要遵循教育規(guī)律，嚴(yán)格規(guī)定各學(xué)科的考試次數(shù)，不按學(xué)生的考試成績對學(xué)生進行排隊和分類編班。學(xué)?；咀龅讲唤M織學(xué)生訂購或向?qū)W生推薦各類應(yīng)試輔導(dǎo)材料。不組織學(xué)生參加未經(jīng)相關(guān)教育行政部門批準(zhǔn)的各類競賽，小學(xué)四-六年級每學(xué)期在期末進行一次學(xué)科（語文、數(shù)學(xué)、英語）統(tǒng)測，一-三年級按上級要求取消期未統(tǒng)考，小學(xué)生的學(xué)習(xí)成績評定，按規(guī)定實行等級制。我們也不舉行或變相舉行與入學(xué)掛鉤的選拔考試及其他任何形式的入學(xué)測試。第三是為緩解學(xué)生身心疲勞的狀況，適當(dāng)增加些文體和大課間活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。從活動上挖掘?qū)W生的潛能。

二、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒涌偭?/p>

嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒訒r間。學(xué)生在?；顒涌偭繃?yán)格控制在6小時以內(nèi)。學(xué)校根據(jù)學(xué)生在?；顒涌偭康囊?guī)定確定作息時間表，并堅持嚴(yán)格按作息時間表開展教育教學(xué)活動。

三、嚴(yán)格控制課外作業(yè)量

按規(guī)定合理布置學(xué)生課外作業(yè)：1～2年級不留書面家庭作業(yè)，中高年級課外作業(yè)總量不超過45分鐘?；丶易鳂I(yè)的布置在分層性、活動性、實踐性方面進行實踐探究。不布置大量機械性、重復(fù)性的抄寫作業(yè)，不用抄寫作業(yè)懲罰學(xué)生。保證學(xué)生每天有9小時以上的睡眠時間。

四、嚴(yán)格控制節(jié)(假)日補課

學(xué)校組織多種形式的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，幫助教師端正教育思想，加強教學(xué)研究，改進教學(xué)方法，切實提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。確保學(xué)生雙休日、節(jié)假日（包括寒暑假）的休息和活動，學(xué)校不組織任何形式的文化課補習(xí)，堅決執(zhí)行上級教育部門關(guān)于不得收費上課、有償補課的規(guī)定。

五、嚴(yán)格學(xué)生用書管理 學(xué)校嚴(yán)格根據(jù)教育部、廣東省教育廳審定的中小學(xué)教學(xué)用書目錄和義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教學(xué)用書目錄的要求確定學(xué)生用書。除市教研室統(tǒng)一規(guī)定之外，學(xué)校和個人不組織學(xué)生統(tǒng)一購買書籍、學(xué)具和其它學(xué)生用品，也不為學(xué)生集體訂購各種復(fù)習(xí)資料、教學(xué)輔助讀物，嚴(yán)禁違反規(guī)定強行要求學(xué)生征訂各種報刊的行為。

六、嚴(yán)格教學(xué)秩序管理

學(xué)校把建立并正常教育教學(xué)秩序作為常規(guī)管理的首要任務(wù)來落實，平時堅持加強對教學(xué)常規(guī)工作的檢查指導(dǎo)。嚴(yán)格教學(xué)秩序管理，未經(jīng)教育行政部門批準(zhǔn)，學(xué)校和教師絕不隨意更改教育教學(xué)計劃，絕不隨意停課放假，更不組織學(xué)生參加商業(yè)慶典或其他非教育性社會活動。

七、嚴(yán)格控制各類學(xué)科競賽 學(xué)校從切實減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面實施素質(zhì)教育的高度來精心設(shè)計并嚴(yán)格控制各類學(xué)科競賽。除了本市及鎮(zhèn)科教辦有關(guān)責(zé)任部門牽頭嚴(yán)格控制組織的各類競賽活動之外，不隨意組織學(xué)生參加競賽活動。組織開展有利于激發(fā)學(xué)生興趣、提高學(xué)生能力、發(fā)展學(xué)生特長的各種生動活潑、健康有益的文體類、科普類活動和綜合實踐活動。活動中堅持做到組織嚴(yán)密，管理嚴(yán)格，紀(jì)律嚴(yán)明，確保師生安全。

名揚小學(xué) 二0一二年六月

第三篇：小學(xué)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案

小學(xué)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為深入貫徹教育部《關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》落實省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，按照縣教育局《關(guān)于在全縣建立和實施小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)公告、監(jiān)測和責(zé)任追究制度工作方案》及《縣教育局關(guān)于減輕小學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)工作方案》要求，全面推進素質(zhì)教育，深化課程改革和評價改革，要進一步更新教育觀念，規(guī)范辦學(xué)行為，樹立正確的教育質(zhì)量觀，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會三方面作用，努力形成減負(fù)工作的長效機制；遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，在落實減負(fù)同時提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、組織管理

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組

總負(fù)責(zé)： 婁立鵬

組長：楊永剛

領(lǐng)導(dǎo)成員： 王紅萍

（二）實施操作組

小組長：許好霞、劉延秋、姜峰、盧新營、許紅梅 成員：全體教師

實行層層管理制度，校長考核副校長，副校長考核主任工作，主任考核小組長，小組長考核教師。

四、實施步驟：

第一階段：2010年8月 準(zhǔn)備階段

成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校撰寫實施方案、全校教師簽責(zé)任狀、確定落實工作的時間表，并上交學(xué)校工作方案及校責(zé)任狀。

第二階段：2010年9月——12月全面實施階段

深入班級、深入課堂，加強對減負(fù)工作的指導(dǎo)，堅持減負(fù)工作與教學(xué)常規(guī)結(jié)合、與課程教學(xué)改革結(jié)合、與考試評價制度結(jié)合、與規(guī)范辦學(xué)行為結(jié)合、與推進家校合作結(jié)合，形成“減負(fù)”的共識和合力，促進 “減負(fù)”工作的深入健康發(fā)展。

（一）建立三項制度

1、建立和實施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)公告制度

建立學(xué)生課業(yè)公告制度，學(xué)校關(guān)于減負(fù)的相關(guān)規(guī)定、措施進行公告，對社會發(fā)表公開聲明，做出“減負(fù)”承諾，并接受社會監(jiān)督。把課程表、學(xué)生作息時間、特色選修課安排，各室的使用辦法進行公告。建立便于公開監(jiān)督作業(yè)量的班級公示版，透明每天作業(yè)以便督查。

2、建立和實施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)家校聯(lián)動監(jiān)測制度

改進家長會，打造“家校進步共同體”，努力形成“減負(fù)”的共識和合力，不斷強化學(xué)校、家庭、社會共同育人的責(zé)任。

（二）常規(guī)管理促減負(fù)

“減負(fù)提質(zhì)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)，繞校主題“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂”，以教研為活動載體，“科研課題”為牽動，開展主題式的校本活動，“以賽代培”模式，狠抓常規(guī)管理促進課堂教學(xué)效率的提升。

（三）評價改革促減負(fù)

將評價貫穿于日常的教育教學(xué)行為中，使評價日?；⑼ㄋ谆?，實施多元評價使學(xué)生能客觀全面的了解自我，體驗成功的喜悅，實施評價時，將學(xué)生的自評、學(xué)生之間的互評、教師對學(xué)生的評價、家長對學(xué)生的評價結(jié)合起來。

（四）三個控制促減負(fù)

1、嚴(yán)格控制小學(xué)生在?；顒涌偭俊Ｔ谛W(xué)習(xí)時間不超過6小時，每天在校戶外活動不少于1小時，放學(xué)時間不遲于15：30。

2、小學(xué)一、二年級不留書面課后作業(yè)，三年級書面作業(yè)總量不超過30分鐘，四年級書面作業(yè)總量不超過45分鐘，五年級書面課后作業(yè)總量應(yīng)控制在1小時以內(nèi)，把時間留給學(xué)生從事綜合實踐活動和體育鍛煉。作業(yè)內(nèi)容要精心設(shè)計，增強實效，富有針對性，要適量、適度。作業(yè)形式要多樣，可以有書面作、口頭作業(yè)、主題作業(yè)和實踐作業(yè)。

3、執(zhí)行課程計劃，開齊開全開滿國家課程、地方課程和校本課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度

和教學(xué)進度，不得臨近期末提前結(jié)束課程進入復(fù)習(xí)。重視校本課程的開發(fā)，要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供多種選擇機會，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)，使學(xué)校特色凸現(xiàn)出來。

（五）豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。

1、想方設(shè)法，結(jié)合實施地方課程和學(xué)校課程，組織學(xué)生參加綜合實踐活動。

2、開放學(xué)校圖書館、實驗室、圖書館、計算機教室和體育、藝術(shù)教育等場所，組織學(xué)生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動。

3、要加強學(xué)校德育工作，高度重視班主任隊伍建設(shè)，選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任；建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的管理和幫教網(wǎng)絡(luò)。要加強心理健康教育、珍愛生命教育、責(zé)任教育和民族精神教育。

第三階段：2011年3月檢查與獎勵階段

把此項工作納入常規(guī)考核。逐條檢查，通過各方渠道了解減負(fù)落實情況，并與學(xué)校常規(guī)工作相結(jié)合及時的發(fā)現(xiàn)問題，進行整改。對于表現(xiàn)好的個人給予獎勵表彰，并將及時總結(jié)推廣好典型、好做法，推動我校減負(fù)工作深入發(fā)展。

撫民中心校

2010.8

第四篇：關(guān)于減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作方案

來鳳鄉(xiāng)中心小學(xué)

關(guān)于減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作方案

為認(rèn)真貫徹落實四川省教育廳《關(guān)于減輕中小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的若干意見》及資陽市教育局《關(guān)于認(rèn)真貫徹落實“減負(fù)”規(guī)定的實施意見》精神，切實減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，保護青少年學(xué)生健康和諧地發(fā)展，結(jié)合我校實際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹落實各級關(guān)于減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作的精神；切實轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立實施素質(zhì)教育的思想；各科室密切配合，齊抓共管、標(biāo)本兼治；從實際出發(fā)，分階段、有重點地大力推進；完善對減負(fù)工作的管理，加強領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，切實把小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)減下來，全面推進素質(zhì)教育的實施。

二、具體規(guī)定

1、不得以學(xué)科成績?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)來評定學(xué)生的學(xué)業(yè)，不得公布學(xué)生的考試成績，不得以考試成績排列學(xué)生的名次，不得以學(xué)生考試成績高低來獎罰教師。

2、實行就近免試招生。

3、每學(xué)期在期末進行一次學(xué)科考試，考試科目為語文、數(shù)學(xué)，考試由學(xué)校自行組織。禁止舉行期末學(xué)科考試以外的任何學(xué)科考試或變相的學(xué)科考試。

4、考試成績評定實行等級制。要依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，嚴(yán)格控制文化課考試難度。

5、推行集體備課制度。以年級學(xué)科小組為單位組織備課，備精每一堂課，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)過程。

6、教師要提高課堂教學(xué)效率，課堂內(nèi)要有充足的時間讓學(xué)生做作業(yè)。小學(xué)一、二年級學(xué)生一律不布置課外書面作業(yè)，口頭作業(yè)不超過20分鐘；小學(xué)三、四、五、六年級學(xué)生的課外作業(yè)量(按學(xué)業(yè)程度中等學(xué)生完成的時間計算，下同)不超過30分鐘；要統(tǒng)籌安排各學(xué)科課外作業(yè)量。

7、嚴(yán)格控制學(xué)生在?；顒訒r間總量。冬季學(xué)生到校時間為8：00，夏季為7：30，學(xué)生每天在?；顒訒r間不超過6小時，保證學(xué)生每日有9小時以上的睡眠時間。

8、學(xué)校一律取消早自修，要組織開展豐富多彩的晨間活動。學(xué)校要安排好學(xué)生的課余生活，給學(xué)生自由活動的時間，在學(xué)生自由活動時間內(nèi)，要向?qū)W生開放圖書館、閱覽室、計算機室、體育藝術(shù)設(shè)施等各種教育資源。

9、教師不準(zhǔn)在學(xué)生休息時間或自由活動時間組織上課，但可以在學(xué)生自修時間和休息時間對學(xué)業(yè)有困難的學(xué)生進行個別輔導(dǎo)或下班答疑。

10、嚴(yán)格按照省定課程標(biāo)準(zhǔn)設(shè)置課程，開足開齊各類課程。要想方設(shè)法，結(jié)合實施地方課程和校本課程，組織學(xué)生參加綜合實踐活動，嚴(yán)禁利用綜合實踐活動課的時間給學(xué)生補習(xí)文化課。未經(jīng)教育局同意或批準(zhǔn)，學(xué)校不得組織學(xué)生參加任何競賽、讀書等活動。

11、嚴(yán)禁學(xué)校以學(xué)生學(xué)業(yè)水平高低為依據(jù)進行分班。

12、嚴(yán)格控制教輔資料。除教材配套的練習(xí)外，一律不得使用其他練習(xí)資料。嚴(yán)禁其他各種練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書進入校園，禁止學(xué)校和教師向?qū)W生推薦練習(xí)資料和復(fù)習(xí)用書。

13、把德育放在教育工作的首位。要加強學(xué)校德育工作，重視班主任隊伍建設(shè)，選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任；實施有效的全員德育導(dǎo)師制，關(guān)心每一個學(xué)生的健康成長。

14、學(xué)校成立減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作的領(lǐng)導(dǎo)，下大決心，花大力氣，執(zhí)行市教育局的規(guī)定，制定結(jié)合學(xué)校實際的有力措施，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。

15、要加大督查力度，凡有舉報、被媒體曝光或在檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)校違反本規(guī)定，學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的確過重的，經(jīng)查實，給學(xué)校書面警告，并視情節(jié)輕重對校長和相關(guān)教師予以相應(yīng)處理。

16、黨政工要將減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)作為糾風(fēng)內(nèi)容列入督查范圍，和做“為人民服務(wù)和人民滿意的教師”主題活動緊密結(jié)合起來，作為師德內(nèi)容列入考核，在評職、評優(yōu)、評先、晉級等方面實行一票否決。

17、通過家長學(xué)校、家長會、家訪等形式，向?qū)W生家長宣傳科學(xué)的教育理念，家校密切配合，共同做好減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)工作。學(xué)校和教師不得向?qū)W生及家長推薦各類課外學(xué)習(xí)班、培訓(xùn)班。

18、加強校長和教師隊伍建設(shè)。提高廣大干部、教師遵循教育發(fā)展規(guī)律和育人規(guī)律的自覺性，提高培育人才的科學(xué)性。

19、嚴(yán)格規(guī)范班額，不超過45人。積極創(chuàng)造條件，實施小班化教育，為減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)和提高教育質(zhì)量建立長效的機制。

20、學(xué)校必須根據(jù)本規(guī)定要求，對社會和家長公開“減負(fù)”措施，做出“減負(fù)”承諾，接受社會監(jiān)督。

三、保證措施

(一)在教師中開展全鎮(zhèn)性的端正教育方向、明確教育思想的討論。結(jié)合貫徹第三次全教會精神、教育廳減輕中小學(xué)生過重負(fù)擔(dān)工作電視會議精神、省、市有關(guān)減負(fù)規(guī)定，深入開展端正教育方向、明確教育思想的大討論。通過學(xué)習(xí)、討論，統(tǒng)一思想認(rèn)識，端正教育方向，明確教育思想，切實改進和加強教育工作。

要把減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)和法制觀念，作為推進素質(zhì)教育的一件刻不容緩的大事來抓。不僅要加強對學(xué)生的文化知識教育，而且要高度重視和進一步加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育和心理健康教育。要嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)，發(fā)揚正氣，對學(xué)生中發(fā)生的不良行為，學(xué)校和教師必須旗幟鮮明地加以反對。

(二)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)要切實擔(dān)負(fù)起減負(fù)工作責(zé)任，必須做到保證校內(nèi)寒暑假、節(jié)假日、雙休日和平時不整班統(tǒng)一補課，不搞有償補課，學(xué)校不為社會上舉辦的以中小學(xué)生為對象的文化補習(xí)班提供任何場所；教師必須做到不在校內(nèi)或到校外有償補課。每學(xué)期初，校長和教師都要簽訂責(zé)任狀，做到層層負(fù)責(zé)。對違反規(guī)定的，要認(rèn)真查處，嚴(yán)肅處理。

(三)把加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)作為減負(fù)的治本措施來抓。進一步加強教師隊伍建設(shè)，特別要不斷提高教師的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。要引導(dǎo)教師樹立正確的價值觀、質(zhì)量觀和人才

觀，增強教書育人，以身立教的社會使命感，加強尊重學(xué)生、愛護學(xué)生、保護學(xué)生的責(zé)任意識。要進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，對違反職業(yè)道德的要嚴(yán)肅處理，堅決解聘或待崗“品行不良、侮辱學(xué)生、影響惡劣”的教師。要進一步深化學(xué)校內(nèi)部管理體制改革，實行教師競爭上崗，調(diào)整不履行崗位職責(zé)的教師，辭退不合格教師，優(yōu)化教師隊伍。不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高實施素質(zhì)教育的能力和水平，把教師的主要精力引導(dǎo)到投身教育改革上來。

(四)優(yōu)化教學(xué)過程，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效率。正確處理和把握好“減負(fù)”與提高質(zhì)量、培養(yǎng)學(xué)生頑強意志和刻苦學(xué)習(xí)精神的關(guān)系。優(yōu)化課堂教學(xué)，深化教學(xué)方法的改革，不斷探索實施素質(zhì)教育的課堂教學(xué)模式改革，真正做到既要“減負(fù)”，又要提高質(zhì)量。學(xué)校嚴(yán)格把住作業(yè)質(zhì)量關(guān)，提倡布置一些思考性強、動手能力強的作業(yè)。

(五)創(chuàng)造條件，豐富學(xué)生校內(nèi)外課余生活。在節(jié)假日、寒暑假都要創(chuàng)造和利用現(xiàn)有條件開展豐富多彩的課外活動，陶冶學(xué)生情操，豐富學(xué)生課余生活。

(六)統(tǒng)籌規(guī)劃，突出重點，力爭減負(fù)工作取得階段性成果。減負(fù)是推進素質(zhì)教育的一項戰(zhàn)略性措施，是一項系統(tǒng)工程，任務(wù)十分艱巨。學(xué)校統(tǒng)籌規(guī)劃，確定重點，全力推進。

(七)加強監(jiān)督，加大對違規(guī)違紀(jì)問題的查處力度。班子成員包校對減負(fù)工作進行定期不定期的檢查，對出現(xiàn)的違規(guī)違紀(jì)問題報教育局嚴(yán)肅查處。要建立健全減輕學(xué)生過重負(fù)擔(dān)的通報制度。

(八)加強宣傳，造成全社會關(guān)心、理解、支持減負(fù)工作的社會環(huán)境。

通過召開家長會、舉辦家長學(xué)校等形式，廣泛地宣傳黨的教育方針和政策，宣傳正確的教育思想和方法，指導(dǎo)家長樹立正確的教育觀、人才觀、把家長“望子成龍”的迫切愿望和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性引導(dǎo)到正確的軌道上來。在各級教育行政部門和黨委政府領(lǐng)導(dǎo)下，積極爭取部門和共青團、婦聯(lián)等群眾、社會團體的支持，治理學(xué)校內(nèi)部和周邊社會治安，切實保證學(xué)生有一個安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校與每一位教師簽訂《“減負(fù)”工作承諾書》，設(shè)立“減負(fù)”的舉報電話和舉報箱，接受學(xué)生、學(xué)生家長和社會的舉報。來鳳鄉(xiāng)中心小學(xué)的舉報電話為：***

第五篇：小學(xué)減輕小學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)實施方案

店子小學(xué)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)

實施方案

一、指導(dǎo)思想：

為深入貫徹教育部《關(guān)于當(dāng)前加強中小學(xué)管理規(guī)范辦學(xué)行為的指導(dǎo)意見》落實省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，按照國家基礎(chǔ)教育改革綱要和平陰縣《關(guān)于加強課程管理，規(guī)范辦學(xué)行為的規(guī)定》，全面推進素質(zhì)教育，深化課程改革和評價改革，要進一步更新教育觀念，規(guī)范辦學(xué)行為，樹立正確的教育質(zhì)量觀，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)：

充分發(fā)揮學(xué)校、家庭和社會三方面作用，努力形成減負(fù)工作的長效機制；遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，在落實減負(fù)同時提高教育教學(xué)質(zhì)量。

三、組織管理

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組 總負(fù)責(zé)： 王義山 組 長：楊延國 領(lǐng)導(dǎo)成員： 賈明偉

（二）實施操作組

小組長：吳梅 展玉平劉明花 展洪彬 邱敏 展茂雷 成 員：全體教師 實行層層管理制度，校長考核副校長，副校長考核主任工作，主任考核小組長，小組長考核教師。

四、實施步驟：

第一階段：2014年9月 準(zhǔn)備階段

成立領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)校撰寫實施方案、全校教師簽責(zé)任狀、確定落實工作的時間表，并上交學(xué)校工作方案及校責(zé)任狀。

第二階段：2014年10月—2015年7月 全面實施階段 深入班級、深入課堂，加強對減負(fù)工作的指導(dǎo)，堅持減負(fù)工作與教學(xué)常規(guī)結(jié)合、與課程教學(xué)改革結(jié)合、與考試評價制度結(jié)合、與規(guī)范辦學(xué)行為結(jié)合、與推進家校合作結(jié)合，形成“減負(fù)”的共識和合力，促進 “減負(fù)”工作的深入健康發(fā)展。

（一）建立三項制度

1、建立和實施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)公示制度

建立學(xué)生課業(yè)公示制度，學(xué)校關(guān)于減負(fù)的相關(guān)規(guī)定、措施進行公告，對社會發(fā)表公開聲明，做出“減負(fù)”承諾，并接受社會監(jiān)督。把課程表、學(xué)生作息時間、走班制安排，各室的使用辦法進行公告。建立便于公開監(jiān)督作業(yè)量的班級公示版，透明每天作業(yè)以便督查。學(xué)校不定期抽查各班各科的作業(yè)情況。

2、建立和實施學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)家校聯(lián)動監(jiān)測制度

改進家長會，打造“家校進步共同體”，努力形成“減負(fù)”的共識和合力，不斷強化學(xué)校、家庭、社會共同育人的責(zé)任。

（二）常規(guī)管理促減負(fù)

“減負(fù)提質(zhì)”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是課堂教學(xué)，繞校主題“激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)高效課堂”，以教研為活動載體，“科研課題”為牽動，開展主題式的校本活動，狠抓常規(guī)管理促進課堂教學(xué)效率的提升。

（三）評價改革促減負(fù)

將評價貫穿于日常的教育教學(xué)行為中，使評價日?；⑼ㄋ谆?，實施多元評價使學(xué)生能客觀全面的了解自我，體驗成功的喜悅，實施評價時，將學(xué)生的自評、學(xué)生之間的互評、教師對學(xué)生的評價、家長對學(xué)生的評價結(jié)合起來。

（四）三個控制促減負(fù)

1、嚴(yán)格控制小學(xué)生在?；顒涌偭俊Ｔ谛W(xué)習(xí)時間不超過6小時，每天在校戶外活動不少于1小時。

2、小學(xué)一、二年級不留書面課后作業(yè)，三年級書面作業(yè)總量不超過30分鐘，四年級書面作業(yè)總量不超過45分鐘，五六年級書面課后作業(yè)總量應(yīng)控制在1小時以內(nèi)，把時間留給學(xué)生從事綜合實踐活動和體育鍛煉。作業(yè)內(nèi)容要精心設(shè)計，增強實效，富有針對性，要適量、適度。作業(yè)形式要多樣，可以有書面作、口頭作業(yè)、主題作業(yè)和實踐作業(yè)。

3、執(zhí)行課程計劃，開齊開全開滿國家課程、地方課程和校本課程，不得隨意增減課程和課時，不得隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進度，不得臨近期末提前結(jié)束課程進入復(fù)習(xí)。重視校本課程的開發(fā)，要盡可能多的開發(fā)課程資源，給學(xué)生提供多種選擇機會，讓學(xué)生選擇自己感興趣的領(lǐng)域?qū)W習(xí)，使學(xué)校特色凸現(xiàn)出來。

（五）豐富學(xué)生的課余生活，積極發(fā)展學(xué)生的興趣、愛好和特長。

1、想方設(shè)法，結(jié)合實施地方課程和學(xué)校課程，組織學(xué)生參加綜合實踐活動。

2、開放學(xué)校圖書館、實驗室、圖書館、計算機教室和體育、藝術(shù)教育等場所，組織學(xué)生在課外時間開展豐富多彩的文體興趣活動。

3、要加強學(xué)校德育工作，高度重視班主任隊伍建設(shè)，選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任；建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的管理和幫教網(wǎng)絡(luò)。要加強心理健康教育、珍愛生命教育、責(zé)任教育和民族精神教育。

第三階段：2015年8月 檢查與獎勵階段 把此項工作納入教學(xué)常規(guī)考核之中。

平陰縣店子小學(xué)

2014.9