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      榆中縣呂家峴小學(xué)建立家長委員會制度的措施

      時間:2019-05-15 00:55:09下載本文作者:會員上傳
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      第一篇:榆中縣呂家峴小學(xué)建立家長委員會制度的措施

      榆中縣呂家峴小學(xué)

      建立家長委員會制度的措施

      2011——2012學(xué)年度

      我校家長委員會工作以黨的十七大精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以國家教育部、省、市、縣、局教育部門有關(guān)家長委員會文件精神為指針,以貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,落實科學(xué)的教育發(fā)展觀,努力辦好家長委員會,提高家庭教育水平,積極構(gòu)建家庭、學(xué)校和社會一體化的教育體系,為學(xué)生的健康成長奠定基礎(chǔ)為目的,充分發(fā)揮家長委員會的作用,采取多種形式開展家長委員會教育活動,引導(dǎo)家長樹立正確的家教觀,掌握科學(xué)教育方法,努力提高廣大家長的素質(zhì),真正形成家庭、學(xué)校和社會三結(jié)合的教育局面。特明確榆中縣呂家峴小學(xué)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的家長委員會管理制度的具體措施。

      一、聘請家長委員會的代表委員 家長委員代表:魏邦政 滕富洲

      二、明確家長委員會的工作目的

      為了更好地發(fā)揮學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的作用,搞好青少年學(xué)生的教育工作,必須加強對三種教育的管理,形成有效的管理系統(tǒng),積極協(xié)調(diào),各司其職,提高對學(xué)生的教育水平和效果。

      三、明確家長委員會管理制度的適用范圍

      學(xué)校校長、教導(dǎo)主任、班主任代表及少先隊負責(zé)人、家長代表。

      四、明確家長委員會管理制度的內(nèi)容

      1、建立學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的管理系統(tǒng)

      (1)學(xué)校教育方面由校長為首,教導(dǎo)處主任、班主任代表少先隊負責(zé)人共同組成。其職責(zé)是宣傳國家的教育方針、政策,協(xié)調(diào)與家庭教育、社會教育的關(guān)系,對家庭教育、社會教育進行指導(dǎo),主動溝通與家庭教育、社會教育的信息渠道,交流教育信息。

      (2)家庭教育方面,建立家長委員會,由熱心教育工作并有一定威信的家長組成,其職責(zé)是參與學(xué)校教育管理,轉(zhuǎn)達學(xué)校對家庭教育的要求和家長對學(xué)校工作的建議和意見,傳達學(xué)校教育信息,成為學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶。

      2、明確學(xué)校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)途徑(1)互相訪問

      學(xué)校同家長就孩子問題互相訪問、交談是教育好學(xué)生不可缺少的途徑。家庭和學(xué)校間的互相訪問既可交流學(xué)生情況,全面了解學(xué)生,也可在此基礎(chǔ)上研究教育措施、統(tǒng)一教育口徑,達到提高教育效果的目的。具體作法有:

      ①校領(lǐng)導(dǎo)進行的研究性家庭訪問。這種訪問,面不一定寬,可以重點進行一些家訪。目的在于針對當前學(xué)生情況,同家長研究教育方面的問題,了解家庭教育的現(xiàn)狀,征求對學(xué)校的改進意見,為學(xué)校工作決策提供依據(jù)。

      ②常規(guī)性訪問。這是學(xué)校教師和班主任的常規(guī)性工作。教師、班主任代表學(xué)校就教育孩子問題對家長進行訪問。目的在于實現(xiàn)家庭教育與學(xué)校教育相互溝通、相互配合,商討教育策略,明確教育目標,協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響,提高教育效果。

      ③家長訪問學(xué)校,其目的在于商討教育策略、明確教育目標、協(xié)調(diào)統(tǒng)一教育影響,提高教育效果。

      ④家長訪問學(xué)校,其目的在于向?qū)W校通報學(xué)生在家的表現(xiàn)、了解學(xué)生在校的情況、征求對學(xué)生進行教育的建議。

      (2)通訊聯(lián)系

      家庭和學(xué)校之間通過書信、電話等方式實現(xiàn)雙方的聯(lián)系、互通教育信息的途徑。這種途徑可以彌補因?qū)W生多或?qū)W生家庭距校路程較遠而帶來的不便?;ハ嘣L問、面商也可由學(xué)校將某些問題通知家長,或就某些問題征求家長的意見。通訊聯(lián)系是中小學(xué)與家長聯(lián)系用得較多的途徑。

      (3)召開家長座談會

      召開家長座談會是中小學(xué)校與家長聯(lián)系主要的且具有高效率的途徑。家長座談會包括全校性的、年級的和班級的三種類型,其中用得較多的是班級的家長座談會。家長座談會的類型不同,其內(nèi)容的側(cè)重點也各異。全校性的家長座談會一般由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向家長報告學(xué)校情況以及學(xué)校下步工作打算和希望家長配合的問題,征求家長對學(xué)校工作的意見和建議。年級家長座談會由分管年級工作的校領(lǐng)導(dǎo)和年級負責(zé)教師主持召開,年級內(nèi)各班班主任負責(zé)組織。目的在于通報全年級學(xué)生的共同情況,以及學(xué)校對學(xué)生提出的共同要求,并征求家長對年級工作的意見。這種座談會多在起始年級和畢業(yè)年級召開,班級家長座談會一般由班主任主持召開,目的在于向家長通報近期內(nèi)班內(nèi)情況及學(xué)生表現(xiàn),分析學(xué)生德、智、體等方面的發(fā)展情況及存在的問題,并同家長共同研究措施。

      目前,有些學(xué)校還召開部分家長參加的座談會,目的在于商量特殊學(xué)生的教育問題。如特長學(xué)生的教育、后進學(xué)生的教育等問題。

      (4)建立家長委員會

      建立家長委員會是協(xié)調(diào)家庭教育和學(xué)校教育的有效形式,是家長直接參與學(xué)校教育工作,共同管理、教育好學(xué)生的有效途徑,它的特點是增強了家長對學(xué)校工作的參與程度,提高了家長對學(xué)校工作的責(zé)任感,不僅有利于家庭與學(xué)校協(xié)調(diào)一致地教育好學(xué)生,而且有利于爭取家長更多方面地對學(xué)校工作的理解和支持。

      家長的委員會的組成狀況關(guān)系到它的作用能否得到充分發(fā)揮,一般來講校長應(yīng)作為家長委員會的當然成員,還要選擇那些熱心學(xué)校工作、聯(lián)系和活動能力較強、教育子女有效且在家長中有一定威信的人進入家長委員會。家長委員會會議由校長主持召集、定期召開,研究學(xué)校、家庭如何配合教育學(xué)生的問題。家長委員會的委員們要向家長轉(zhuǎn)達學(xué)校對家庭教育工作的意見和要求,以指導(dǎo)家庭教育。同時還要反映家長們對學(xué)校工作的意見和要求,以及如何支持學(xué)校教育工作等,以協(xié)調(diào)學(xué)校和家庭之間的關(guān)系。

      (5)開辦家長委員會

      開辦家長委員會目的在于提高家長素質(zhì),從而提高其教育子女的水平,充分發(fā)揮家庭教育的作用。家長委員會的教育內(nèi)容要從本校家長的實際情況決定,一般有教育學(xué)、心理學(xué)知識的講授、教子有方的家長經(jīng)驗交流,探討子女教育中的共同性問題等。家長委員會授課的教師可由學(xué)校的校長、教導(dǎo)主任和有經(jīng)驗的教師擔(dān)任,也可邀請專家學(xué)者到校授課或有教子經(jīng)驗的家長承擔(dān)。

      家長委員會的特點是能夠從理論上提高家長教育子女的水平,從方法上給家長以指導(dǎo),從而通過提高家長素質(zhì)達到提高家庭教育效果的目的,更好地配合學(xué)校教育好子女,為學(xué)校教育提供良好的基礎(chǔ)。

      3、學(xué)校教育與社會教育協(xié)調(diào)的途徑

      (1)學(xué)校的社會宣傳、社會服務(wù)工作。學(xué)校主動地安排、組織社會宣傳和服務(wù)性工作,這是學(xué)校與社會教育做到配合協(xié)調(diào)的一個非常重要的途徑。

      作為學(xué)校要向社會各單位宣傳國家的教育方針、政策,宣傳教育的功能與作作,宣傳學(xué)校教育與社會教育協(xié)調(diào)配合的重要性以及學(xué)校自身的發(fā)展規(guī)劃、工作計劃和現(xiàn)在進行的主要工作等,以爭取社會各界尤其是社會教育機構(gòu)對學(xué)校工作的了解、理解,從而與學(xué)校教育工作協(xié)調(diào)配合,支持、幫助學(xué)校搞好對青少年的教育工作。學(xué)校要利用自身的優(yōu)勢適當開展社會宣傳服務(wù)性活動,宣傳黨政部門的方針、法規(guī)及中心工作和進行科技傳授等。

      (2)學(xué)校教育、家庭教育與社會教育相結(jié)合的校外教育組織。建立這一組織的目的在于使學(xué)校、家庭與社會之間能夠形成穩(wěn)定的、相互協(xié)調(diào)的聯(lián)系,以共同做好對青少年的教育工作。它的任務(wù)是研究學(xué)生在學(xué)校、家庭和社會的表現(xiàn),對學(xué)校進行教育的共同配合問題及其措施。這一組織的特點是:對學(xué)生教育的三個方面職責(zé)明確,并通過組織形式聯(lián)系在一起,具有專人負責(zé),所以這三個方面聯(lián)系是穩(wěn)定的,便于協(xié)調(diào)配合,易于產(chǎn)生整體功能,提高教育的效果。

      (3)加強與社會宣傳部門的聯(lián)系,開展有益學(xué)生身心健康的活動。學(xué)校與社會宣傳部門聯(lián)系途徑是廣泛的,概括起來主要有三個方面一是將學(xué)校的重大事情及將要開展的活動及時向宣傳部門反映,以爭取通過宣傳媒體向社會宣傳,讓更多的人了解學(xué)校、支持學(xué)校。二是學(xué)校主動向新聞、出版單位反映學(xué)生中涌現(xiàn)出的好人好事及學(xué)生對課外讀物、廣播電視的要求,讓宣傳媒體了解學(xué)生、宣傳學(xué)生中的好人好事、向?qū)W生提供更好、更多的精神食糧,以鼓舞學(xué)生、激勵學(xué)生、促進學(xué)生健康發(fā)展;三是學(xué)校要爭取社會宣傳的配合支持,開展學(xué)生喜聞樂見的、健康向上的活動,寓教于各種有益活動中,豐富學(xué)生的課余活動。

      (4)建立穩(wěn)定的社會教育基地。學(xué)校要把那些對學(xué)生具有教育意義的單位作為教育學(xué)生的基地。如當?shù)卦谏鐣髁x建設(shè)中作出貢獻的農(nóng)民企業(yè)、農(nóng)村、名勝紀念地,這些單位是教育學(xué)生的好教材、活教材,學(xué)校要加強同這些單位的聯(lián)系,充分發(fā)揮這些單位的教育作用,要依托這些單位建立起長久的、穩(wěn)定的社會教育基地。其目的有二:一是便于邀請這些單位的優(yōu)秀同志到校作報告或者聘請他們作校外輔導(dǎo)員;二是便于組織學(xué)生到部隊接受軍訓(xùn)。使學(xué)生在接觸社會中了解社會、接受教育。

      (5)聘請校外輔導(dǎo)員。學(xué)校要本著就地、就近的原則,可在一些重點聯(lián)系的單位中,并經(jīng)這些單位的同意聘請校外教育輔導(dǎo)員。聘請校外輔導(dǎo)員的條件是:他們在所在單位具有較高的聲望、有專長、關(guān)心教育、熱愛青少年學(xué)生,具有一定的組織能力、教育能力。為發(fā)揮校外輔導(dǎo)員的作用,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要主動地向他們介紹學(xué)校做好學(xué)生校外教育工作。同時,學(xué)校還要加強同輔導(dǎo)派出單位的聯(lián)系,以支持輔導(dǎo)員開展工作。學(xué)校對于校外教育輔導(dǎo)員工作搞得好的、有成績的要及時通報所在單位,并給予表彰鼓勵。

      五、健全學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合的家長委員會教育制度

      為使學(xué)校、家長、社會“三結(jié)合”教育工作向規(guī)范化、制度化、科學(xué)化邁進,我校決定建立三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò),組織社會參與,優(yōu)化家庭和社會教育環(huán)境,制訂“三結(jié)合”教育工作制度。

      1、成立以學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)為組長的小組。由社會、家長共建單位參加的三結(jié)合教育委員會,各班選派5—7名家長組成班級家長委員會,并推選一名家長為校級家長委員會成員,組成兩級家長委員會。

      2、學(xué)校每學(xué)期邀請校級家長委員會成員和三結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)小組來校開會。研究學(xué)校計劃和總結(jié)及假期計劃。每年召開一次聯(lián)席會議。

      3、學(xué)校定期組織家長開放日、開放課,征求家長意見,共同搞好學(xué)校教育教學(xué)工作。

      4、班級家長委員會定期召開會議,商討學(xué)校教育教學(xué)工作。

      5、開辦家長委員會,向家長宣傳教學(xué)育兒、家庭教育的指示,宣傳黨的教育方針政策,提高家長們的素質(zhì)。

      6、請有經(jīng)驗的家長給學(xué)生、教師和家長講課,共同辦好學(xué)校。

      7、建立評選優(yōu)秀家長的制度。宣傳關(guān)心教育,支持教育的好人好事,樹立全社會關(guān)心教育的良好風(fēng)氣。

      六、健全家長委員會工作制度

      家長委員會工作制度以切實加強學(xué)校教育與家庭教育、社區(qū)教育相結(jié)合為目的。

      1、家長委員會要做到“三化”:規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

      2、家長委員會要做到:有學(xué)校委員會及管理機構(gòu)的負責(zé)人,有活動經(jīng)費、有教室、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結(jié)。

      3、定期開設(shè)課程、開展活動。家長委員會及時向?qū)W校反饋家長的意見、建議,學(xué)校對家長提出的意見及問題給予解決。

      4、“家長委員會”每個年級每學(xué)期至少講1~2個專題。

      5、教師必須對每名學(xué)生進行家訪,了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)情況,認真做好家訪記錄。

      6、每學(xué)期開展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動,邀請家長積極配合、參與活動。

      7、家長委員會每學(xué)期做好家庭教育經(jīng)驗交流工作,及時總結(jié)。

      七、明確家長委員會校長崗位職責(zé)

      1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和上級創(chuàng)辦家長委員會的指示,完成上級布臵的各項任務(wù)。

      2、負責(zé)組建家長委員會組織網(wǎng)絡(luò),聘任好教務(wù)主任、教師、輔導(dǎo)員和其他工作人員,通過多種途徑,給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會,不斷提高業(yè)務(wù)能力。

      3、定期召開家長委員會校務(wù)委員會會議,研究家長委員會重大問題,建設(shè)一個團結(jié)、服務(wù)、實干、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。

      4、全面規(guī)劃,統(tǒng)一安排家長委員會各項工作,確定家長委員會目標,制定家長委員會工作計劃、規(guī)章制度、崗位職責(zé)及重大改革方案,并認真組織實施。

      5、經(jīng)常了解家長的思想學(xué)習(xí)情況,聽取家長們的意見和要求,形成學(xué)校、家庭、社會三教溝通的新局面。

      6、負責(zé)開展教師、輔導(dǎo)員和家長的考核評估工作,評比出文明班級、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀家長。

      7、自覺接受縣關(guān)工委的監(jiān)督,征求對家長委員會重大問題決策的意見。

      8、負責(zé)處理與社區(qū)等單位的協(xié)作關(guān)系,爭取社會力量,共同辦好家長委員會。

      八、明確家長委員會教師工作職責(zé)

      1、熱愛家教事業(yè),遵循教育原則,按教學(xué)規(guī)律辦事,盡心盡責(zé)做好工作。

      2、刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真學(xué)習(xí)教育理論,掌握并努力做到精通家教專業(yè)知識。

      3、認真制訂教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n,精心組織教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點,學(xué)員年齡、文化基礎(chǔ)、接受能力采取靈活多樣的教學(xué)方法與手段,使學(xué)員學(xué)有所獲。

      4、認真做好家訪與輔導(dǎo)工作,虛心聽取學(xué)員意見,確保受教育率、出勤率在95%以上。

      5、認真總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進教學(xué)方法努力提高教學(xué)水平與能力以及教學(xué)質(zhì)量。

      九、明確家長委員會工作制度

      1、家長委員會是由學(xué)校政教處牽頭,全校學(xué)生家長代表參加的發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育功能的組織。

      2、家長委員會的宗旨是:堅持黨的全面發(fā)展的教育方針,加強家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,實現(xiàn)學(xué)校、社會、家庭教育一體化,促進青少年素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。

      3、家長委員會的成立應(yīng)成為學(xué)校與學(xué)生家長相互聯(lián)系的紐帶和橋梁。熱心參與學(xué)校的教育教學(xué)改革,協(xié)助學(xué)校搞好有關(guān)工作,可隨時代表家長向?qū)W校提出意見、建議和要求。

      4、家長委員設(shè)主任一名,副主任兩名,均由學(xué)生家長代表擔(dān)任。

      5、家長委員會每學(xué)期活動1~2次。

      十、明確家長委員會校務(wù)委員職責(zé)

      1、制定家長委員會計劃,及時反饋工作,開展總結(jié)評比,做好檔案工作。

      2、負責(zé)家長委員會的經(jīng)費的來源,有穩(wěn)定的經(jīng)費來源和固定的活動場所、宣傳陣地。

      3、負責(zé)聘請素質(zhì)較高的小學(xué)教育權(quán)威人士為家長委員會上課。

      4、組織家長積極參加家長委員會,保證新生家長人人參加。配合學(xué)校開展工作。

      5、組織成立家教理論研究小組,開展專題總結(jié),論文交流,促進我校家教理論水平的提高。

      榆中縣呂家峴小學(xué)

      第二篇:呂家峴小學(xué)教科研制度

      榆中縣呂家峴小學(xué)教科研制度

      學(xué)校的教科研工作是學(xué)校的核心工作之一,做好教育教學(xué)的科學(xué)研究工作對于促進學(xué)校各項工作的發(fā)展有重要的意義。教科研在學(xué)校的貫徹和實施,對于學(xué)校的管理提出了更高的要求。為使此項工作規(guī)范化、制度化。提高學(xué)校的教育教學(xué)水平。特制定學(xué)校的教科研制度如下:

      一、學(xué)校成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組。加強對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。

      二、領(lǐng)導(dǎo)小組成員要認真學(xué)習(xí)研究有關(guān)教科研工作內(nèi)容。根據(jù)學(xué)校實際,有的放矢地制定學(xué)校的教育教學(xué)科研計劃。

      三、要及時參加上級的有關(guān)教科研工作會議,領(lǐng)會最先進的教科研動態(tài)。

      四、參加教育教學(xué)研究的人員要及時參加各種會議。教科研小組要定期召開研討會、交流會。總結(jié)經(jīng)驗,不斷提高。

      五、學(xué)校要定足定齊各種刊物,給參加教科研的教師提高學(xué)習(xí)的材料。

      六、要加強教科研工作的實踐,將教科研成果應(yīng)用于教學(xué),提高教育教學(xué)水平。

      七、要加強對教科研工作的全程監(jiān)督。各階段要進行總結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要參與教科研工作,重視教科研工作。

      八、教師要注意階段性成果的積累。論文、經(jīng)驗材料、過程材料要及時入檔。為教科研工作提供全過程的原始依據(jù)。

      第三篇:2017 呂家峴小學(xué)禁毒工作方案

      榆中縣呂家峴小學(xué)

      開展“青少年毒品預(yù)防工作”實施方案

      一、指導(dǎo)思想

      為了貫徹中央關(guān)于大力開展“無毒社會”創(chuàng)建活動的指示精神,充分發(fā)揮學(xué)校教育在毒品預(yù)防教育活動中的重要作用,使廣大學(xué)生認清毒品的危害,進一步加強學(xué)校毒品預(yù)防教育工作,增強廣大師生的禁毒意識及自覺抵制毒品侵襲的能力,學(xué)校緊緊圍繞《蘭州市深入推進青少年毒品預(yù)防教育“6.27”工程實施方案》精神要求,全面深入地開展工作,以提高學(xué)生禁毒意識和抵制毒品為根本,營造一個健康文明、和諧向上的校園環(huán)境,特制訂本方案。

      二、目的要求

      1.通過課堂教學(xué)和多種形式的宣傳教育,使學(xué)生了解毒品危害,學(xué)習(xí)預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī),確立“遠離毒品,珍愛生命”的意識,掌握拒絕毒品的方法與技能,養(yǎng)成健康文明的生活方式。

      2.掌握簡單的識別能力和自我保護本領(lǐng),將禁毒意識普及向家庭,社會延伸,形成一個學(xué)生帶動一個家庭的宣傳效應(yīng)。

      三、主要工作

      1.做好輿論宣傳。加大宣傳力度,充分發(fā)揮各宣傳陣地的教育作用,利用學(xué)校的黑板報,櫥窗宣傳欄,國旗下講話,網(wǎng)絡(luò)、廣播等宣傳手段,介紹毒品的種類,講解吸毒的危害。

      2.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我校將毒品預(yù)防教育納入法制專題教育,通過專題教育的形式開展禁毒教育,使學(xué)生全面認識了毒品的種植、制成、來源及危害,學(xué)會了預(yù)防毒品的知識技能。

      3.結(jié)合各種教育、滲透禁毒教育。要求對學(xué)生進行禁毒教育的同時,將禁毒教育與勸阻青少年吸煙、法制教育、行為規(guī)范教育等結(jié)合起來,努力做好預(yù)防教育工作。

      4.開展專題教育活動:

      (1)由學(xué)校德育處開展主題為“校園無毒品,學(xué)生不吸毒”禁毒倡議。引導(dǎo)學(xué)生們通過查閱、展示資料,了解我國學(xué)生吸毒現(xiàn)狀,討論分析青少年吸毒的原因及其危害性,增強禁毒、拒毒意識。

      (2)聽取禁毒教育講座。4月份,我校邀請呂家峴派出所法制輔導(dǎo)員為學(xué)生開展禁毒教育講座。讓學(xué)生進一步了解毒品的危害和及基本知識,(3)認真開展禁毒教育征文

      德育處根據(jù)上級教育部門的要求,結(jié)合我校的實際情況,開展禁毒教育征文活動。此次征文得到了廣大語文教師的大力支持,他們給學(xué)生作了認真的指導(dǎo),涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的作品。

      (4)手抄報和黑板報 為加強宣傳力度,我校安排學(xué)生出了一期禁毒主題黑板報,并要求三至六年級學(xué)生開展禁毒知識手抄報等活動。每個班級的黑板報主題鮮明、內(nèi)容豐富,手抄報內(nèi)容新穎,形式多樣,較好地反映了學(xué)生對于禁毒活動的積極參與。

      四、工作措施

      (一)提高認識,加強領(lǐng)導(dǎo)。

      1.學(xué)校成立禁毒宣傳教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)組織學(xué)校禁毒宣傳教育工作、協(xié)調(diào)學(xué)校與禁毒工作相關(guān)部門之間的關(guān)系,制訂禁毒宣傳教育工作制度計劃,專門成立了以校長為組長,副校長為副組長,德育處和班主任為成員的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,將禁毒教育列入全年工作計劃,制定實施方案,落實責(zé)任制。

      組長:白睦錦

      副組長:丁玉龍、白彪龍

      成員:宋延冬、丁翠霞、白麗以及各班主任

      2.學(xué)校高度重視禁毒宣傳教育工作的重要性、緊迫性和艱巨性,將禁毒宣傳教育作為學(xué)校德育教育的一項重要內(nèi)容,使毒品預(yù)防教育工作有計劃、有組織地進行,做到層層落實。

      (二)創(chuàng)新思路,狠抓落實。

      1.充分發(fā)揮學(xué)校宣傳櫥窗和班級黑板報及國旗下的講話的作用,利用“國際禁毒日”和“世界環(huán)境日”等契機,通過多種形式積極開展宣傳活動,擴大創(chuàng)建工作的影響;爭取家庭與禁毒辦聯(lián)動,實現(xiàn)課堂教育與家庭教育、社區(qū)教育有機結(jié)合,創(chuàng)造性地開展工作,對創(chuàng)建工作中先進經(jīng)驗及時推廣,對涌現(xiàn)出來的先進事跡要大力宣傳。

      2.充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,不斷增強毒品教育的科學(xué)性、針對性和實效性。將開展毒品預(yù)防教育納入學(xué)校教學(xué)計劃,安排好教師和課時。學(xué)校每學(xué)期開展一次禁毒知識講座,使學(xué)生了解毒品的危害、預(yù)防毒品的基本知識及禁毒政策與法律法規(guī),確立“珍愛生命,拒絕毒品”的意識,掌握拒絕毒品的方法和能力,養(yǎng)成健康、文明積極向上的生活方式。

      (三)加大投入,保障經(jīng)費。

      開展工作離不開必要的人力、物力和財力的投入,要采取措施,加大對創(chuàng)建工作的支持力度,想方設(shè)法解決創(chuàng)建經(jīng)費等方面的問題和困難,把毒品預(yù)防教育列入日常教學(xué)計劃,做好師資力量的建設(shè),科學(xué)地處理好與其他教學(xué)活動的關(guān)系,形成創(chuàng)建工作長效機制,確保創(chuàng)建工作能正常開展。

      二〇一七年四月八日

      第四篇:呂家峴小學(xué)主題家訪活動總結(jié)

      榆中縣呂家峴小學(xué)

      “主題家訪進萬家”活動總結(jié)

      為深入推進師德師風(fēng)建設(shè)年活動,進一步促進學(xué)校教育和家庭教育有效鏈接,更好地聽取群眾意見,不斷加強和改進工作作風(fēng),形成教育合力,提高教育水平,為群眾提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù),按照榆中縣教育局《“主題家訪進萬家”活動實施方案》要求,結(jié)合學(xué)區(qū)黨的群眾路線教育實踐活動,呂家峴小學(xué)開展了為期一個月的“主題家訪進萬家”活動。接到上級通知以后,呂家峴小學(xué)首先成立了“主題家訪進萬家”活動領(lǐng)導(dǎo)小組,集中全體教師召開了安排部署會議,認真學(xué)習(xí)了文件精神,制定出了活動方案。

      這次家訪,我校教師以“貧困學(xué)生、單親學(xué)生、留守學(xué)生、病殘學(xué)生、學(xué)困生”五類學(xué)生家長為主要訪問對象;以登門走訪為主,以電話家訪、家長報告會、家長經(jīng)驗交流會等多種形式的家訪為輔;每位教師走訪了不少于10名學(xué)生,并認真填寫了教育局統(tǒng)一編制的《家訪記錄表》。

      一、統(tǒng)一思想,明確家訪的主要任務(wù)

      1.了解學(xué)生的家庭狀況、成長環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣等。

      2.向家長反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及在校表現(xiàn),指導(dǎo)家長轉(zhuǎn)變教育觀念,用科學(xué)的方法教育孩子,與家長共同制定促進學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法,幫助家長樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價值觀。

      3.宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策,對群眾關(guān)心的熱點問題做好宣傳解釋工作。

      4.講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識,督促家長或監(jiān)護人教育學(xué)生增強安全防范意識。

      5.了解掌握特殊家庭學(xué)生(貧困生、單親生、留守子女、病殘學(xué)生等)和行為偏差生(學(xué)困生、有不良行為習(xí)慣的學(xué)生)情況,有針對性地采取幫扶、輔導(dǎo)(含心理輔導(dǎo)和學(xué)習(xí)輔導(dǎo))和其他助學(xué)措施,幫助他們克服困難,鼓勵他們積極上進、健康成長。

      6.征求家長對學(xué)校及教育部門的意見和建議等。

      二、細心梳理,認真反思,改進工作。

      “主題家訪進萬家”活動結(jié)束了,但教師的家訪工作并未結(jié)束,教師的教育還在進行,家訪也帶來了許多值得我們思考、關(guān)注的問題。

      1.良好的家庭教育對青少年的健康成長至關(guān)重要。

      文化程度高的家長對自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何對孩子進行學(xué)習(xí)生活上的指導(dǎo)。這些家長的孩子往往從小就已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,有較強的自覺性。

      文化程度不高但為處世有原則的家長,他們對孩子學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)雖有欠缺,但會以言傳身教教給孩子做人的道理。這類孩子通常為人不錯,心地善良,只要在學(xué)習(xí)方法上多加以指導(dǎo),一般會有較大的進步。

      還有少數(shù)家長,本身文化程度低,對自己的子女又過于溺愛。隨著年齡的增長,孩子的脾氣也越來越大,這些家庭往往已出現(xiàn)“不會管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通過學(xué)校教育來改變孩子。

      還有一部分家長忙于賺錢,忙于田間地頭,基本對孩子的學(xué)習(xí)狀況不了解,只是隨便問問孩子,孩子在學(xué)校,在家的情況根本不了解,放任學(xué)生。

      2.學(xué)生在校表現(xiàn)與在家的表現(xiàn)通常都有較大的差異。

      絕大部分學(xué)生在學(xué)校里各方面表現(xiàn)都良好,但在家里卻仿佛變成了另一個人一樣。在家里,什么家務(wù)都不干。這些學(xué)生既不關(guān)心家事,更對國事天下事漠不關(guān)心,這對學(xué)生綜合素質(zhì)與能力的培養(yǎng)非常不利,直接導(dǎo)致其課外知識極度欠缺,動手實踐能力相對較差,必將影響其未來的發(fā)展。

      3.家長對學(xué)校和老師普遍抱著較高的期望和要求。

      教育是一個系統(tǒng)工程,需要學(xué)校、家庭、社會的共同參與;家訪則是這一系統(tǒng)工程中的重要一環(huán),是做好教學(xué)和班級管理工作的重要手段。通過一段時間的家訪,我們得到了許多收獲,并決心在今后的工作中繼續(xù)有目的、有計劃、有重點地開展家訪工作,為實現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻自己的一份力量!4.性格的養(yǎng)成問題。我們都知道“性格決定命運”,像現(xiàn)在學(xué)生的學(xué)困問題、內(nèi)向或管不住自己等情況,說到底是性格的問題。因此,養(yǎng)成良好的性格將直接影響著學(xué)生未來的成敗。

      針對上述問題,我們覺得可以從以下七個方面改進我們的教育工作:一是了解情況,尋找原因;二是教師要多與學(xué)生父母、監(jiān)管人多交流;三是請監(jiān)護人與學(xué)生父母多聯(lián)系,多溝通。四是用親情感化滋潤學(xué)生;五是教師要對孩子多肯定鼓勵,多創(chuàng)造表現(xiàn)機會,多交流談心,多營造寬松的活動場景與氛圍,讓學(xué)生走出心理的誤區(qū),增強信心,放松心態(tài);六是從教育學(xué)生做人開始,多從非智力角度引導(dǎo)教育;七是實施分層教學(xué)。

      三、總結(jié)經(jīng)驗,找出亮點,形成共識

      1.主題家訪取得的成就

      一是獲得許多第一手育人資料。通過與學(xué)生、與家長交流,了解每一個學(xué)生的家庭狀況,學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)生的個性,在家的表現(xiàn),了解到家長的希望、要求以及教育方法等,并做好家訪活動記錄表,為今后的教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ)。

      二是家長老師互相信任。通過向?qū)W生家長講述我校的辦學(xué)理念、辦學(xué)成果等基本情況,協(xié)助家長樹立正確的教育理念,處理家庭教育方面的一些困惑,這就增強了家長的責(zé)任意識和信任度,使家長也主動參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來,更有決心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。

      三是多棱角認識學(xué)生。了解了很多檔案上看不出來的東西,認識了更真實、更全面的學(xué)生。

      四是家訪也給教師本人上了一課。因為一個學(xué)生在班上不過是四十分之一,很不起眼;而在家里,卻是家長的百分之百,寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中,深深體會到家長的期盼,深感責(zé)任嚴重,對今后的工作絲毫不敢有懶惰之心。2.主題家訪實現(xiàn)“四大轉(zhuǎn)變”

      一是人員由“承包”變?yōu)椤叭珕T”。制定了家訪實施方案,讓全體教師充分認識家訪活動的意義,明確家訪的內(nèi)容和要求,改以往的“班主任承包制”為“全員家訪制”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則,帶頭家訪,班主任、任課教師積極參與,掌握了學(xué)生在家的第一手材料。

      二是內(nèi)容由“指責(zé)”變?yōu)椤肮膭睢薄_@次家訪杜絕告狀式家訪,家訪活動中,教師都能夠著眼于學(xué)生的成長與進步,向家長多反映學(xué)生優(yōu)點和取得的成績。在后進生轉(zhuǎn)化上,能夠多與家長溝通交流,尋求解決問題的突破口,多

      對學(xué)習(xí)存在困難的學(xué)生進行正面鼓勵,真正使家訪成為學(xué)校、家庭教育溝通交流的橋梁和紐帶。

      三是方式由“被動”變?yōu)椤爸鲃印薄V黝}家訪,教師都做到主動上門家訪,既訪學(xué)生,也訪家長。及時了解學(xué)生家庭、經(jīng)濟、健康等方面情況,隨時掌握學(xué)生及其家庭變動新情況,真正做到關(guān)心學(xué)生的健康成長。

      四是機制由“隨機”變?yōu)椤坝媱潯薄=∪黝}家訪工作機制,做到定計劃、定措施、定時間,將家訪內(nèi)容詳細記錄、匯總、反饋,將家訪工作開展情況納入對教職工的考核范圍。加強家校間聯(lián)系,建立起學(xué)校、家庭、社會齊抓共管的德育工作格局,形成全員育人的工作合力,努力營造促進青少年健康成長的環(huán)境。今后,我們將努力讓家訪工作經(jīng)?;⒅贫然?、規(guī)范化,用我們的愛心鋪就主題家訪之路,鋪就育人之路!

      敲開學(xué)生的家門,也就敲開了學(xué)生的心扉,走進學(xué)生的家庭,也就走進了學(xué)生的生活。主題家訪,架起了老師和家長、學(xué)校和家庭之間的友誼之橋、溝通之橋、信任之橋,為學(xué)校今后更好地開展教育教學(xué)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

      榆中縣呂家峴小學(xué)2014年6月23日

      第五篇:建立家長委員會制度

      健全家長委員會制度

      家長委員會工作制度以切實加強學(xué)校教育與家庭教育、社會教育相結(jié)合為目的。

      1、家長委員會要做到“三化”:規(guī)范化、科學(xué)化、制度化。

      2、家長委員會要做到:有學(xué)校委員會及管理機構(gòu)的負責(zé)人,有活動經(jīng)費、有教室、有計劃、有教材、有考核、有工作制度、有總結(jié)。

      3、定期開設(shè)課程、開展活動。家長委員會及時向?qū)W校反饋家長的意見、建議,學(xué)校對家長提出的意見及問題給予解決。

      4、“家長委員會”每個年級每學(xué)期至少講1~2個專題。

      5、教師必須對每名學(xué)生進行家訪,了解學(xué)生在家各方面的表現(xiàn)情況,認真做好家訪記錄。

      6、每學(xué)期開展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動,邀請家長積極配合、參與活動。

      7、家長委員會每學(xué)期做好家庭教育經(jīng)驗交流工作,及時總結(jié)。

      七、明確家長委員會校長崗位職責(zé)

      1、認真貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、法令、法規(guī)和上級創(chuàng)辦家長委員會的指示,完成上級布置的各項任務(wù)。

      2、負責(zé)組建家長委員會組織網(wǎng)絡(luò),聘任好教務(wù)主任、教師、輔導(dǎo)員和其他工作人員,通過多種途徑,給他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會,不斷提高業(yè)務(wù)能力。

      3、定期召開家長委員會校務(wù)委員會會議,研究家長委員會重大問題,建設(shè)一個團結(jié)、服務(wù)、實干、高效的領(lǐng)導(dǎo)班子。

      4、全面規(guī)劃,統(tǒng)一安排家長委員會各項工作,確定家長委員會目標,制定家長委員會工作計劃、規(guī)章制度、崗位職責(zé)及重大改革方案,并認真組織實施。

      5、經(jīng)常了解家長的思想學(xué)習(xí)情況,聽取家長們的意見和要求,形成學(xué)校、家庭、社會三教溝通的新局面。

      6、負責(zé)開展教師、輔導(dǎo)員和家長的考核評估工作,評比出文明班級、優(yōu)秀教師和優(yōu)秀家長。

      7、自覺接受縣關(guān)工委的監(jiān)督,征求對家長委員會重大問題決策的意見。

      8、負責(zé)處理與社區(qū)等單位的協(xié)作關(guān)系,爭取社會力量,共同辦好家長委員會。

      八、明確家長委員會教師工作職責(zé)

      1、熱愛家教事業(yè),遵循教育原則,按教學(xué)規(guī)律辦事,盡心盡責(zé)做好工作。

      2、刻苦鉆研業(yè)務(wù),認真學(xué)習(xí)教育理論,掌握并努力做到精通家教專業(yè)知識。

      3、認真制訂教學(xué)計劃,認真?zhèn)湔n,精心組織教學(xué),根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的特點,學(xué)員年齡、文化基礎(chǔ)、接受能力采取靈活多樣的教學(xué)方法與手段,使學(xué)員學(xué)有所獲。

      4、認真做好家訪與輔導(dǎo)工作,虛心聽取學(xué)員意見,確保受教育率、出勤率在95%以上。

      5、認真總結(jié)經(jīng)驗,不斷改進教學(xué)方法努力提高教學(xué)水平與能力以及教學(xué)質(zhì)量。

      九、明確家長委員會工作制度

      1、家長委員會是由學(xué)校政教處牽頭,全校學(xué)生家長代表參加的發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合教育功能的組織。

      2、家長委員會的宗旨是:堅持黨的全面發(fā)展的教育方針,加強家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,實現(xiàn)學(xué)校、社會、家庭教育一體化,促進青少年素質(zhì)全面和諧的發(fā)展。

      3、家長委員會的成立應(yīng)成為學(xué)校與學(xué)生家長相互聯(lián)系的紐帶和橋梁。熱心參與學(xué)校的教育教學(xué)改革,協(xié)助學(xué)校搞好有關(guān)工作,可隨時代表家長向?qū)W校提出意見、建議和要求。

      4、家長委員設(shè)主任一名,副主任兩名,均由學(xué)生家長代表擔(dān)任。

      5、家長委員會每學(xué)期活動1~2次。

      十、明確家長委員會校務(wù)委員職責(zé)

      1、制定家長委員會計劃,及時反饋工作,開展總結(jié)評比,做好檔案工作。

      2、負責(zé)家長委員會的經(jīng)費的來源,有穩(wěn)定的經(jīng)費來源和固定的活動場所、宣傳陣地。

      3、負責(zé)聘請素質(zhì)較高的小學(xué)教育權(quán)威人士為家長委員會上課。

      4、組織家長積極參加家長委員會,保證新生家長人人參加。

      配合學(xué)校開展工作。

      5、組織成立家教理論研究小組,開展專題總結(jié),論文交流,促進我校家教理論水平的提高。

      72中東田實驗學(xué)校

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