第一篇：“雙高雙普”整改階段工作安排

高陵縣張卜中學

“雙高雙普”整改階段工作安排

2013年9月8日縣教育督導專家對我?！半p高雙普”工作進行了過程性督導評估。專家組認為我校能夠認真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略，持續(xù)加大教育投入，“雙高雙普”工作花費了大量的人力物力；校園布局比較合理，綠化、硬化、凈化、美化程度較高，為師生創(chuàng)造了良好的學習工作環(huán)境；能夠全力打造校園人文環(huán)境，提升辦學品位。努力做到讓校園每一個角落都能為教育說話，充分發(fā)揮其育人功能。市教育督導團在給予我?！半p高雙普”工作充分肯定和高度評價的同時，也指出了我?！半p高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)，提出了意見和希望。為鞏固提高“雙高雙普”實施水平，大力推進“雙高雙普”工作，根據(jù)?西安市高陵縣雙高雙普督導檢查反饋意見?的要求，針對市教育督導團提出的意見、建議，結合我校教育工作實際，經研究，特制定本整改方案。

一、指導思想

堅持以全國和全省教育工作會議精神為指導，以?國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）?及?陜西省貫徹?規(guī)劃綱要?的實施意見?為依據(jù)，以“雙高雙普”評估驗收整改督導為契機，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，把鞏固提高“雙高雙普”作為基礎工程來抓，作為創(chuàng)建人民滿意教育的重點工作來抓，通過實施“雙高雙普”的整改工作，進一步深化教育改革，促進教育均衡發(fā)展，提升辦學水平，努力提高我校教育教學質量。

二、總體整改目標

進一步加大教育投入，不斷優(yōu)化教育資源；進一步改善辦學條件，為深化素質教育、提高教育教學質量奠定堅實基礎；深入探索德育工作和養(yǎng)成教育的有效途徑；不斷加強領導和教師隊伍建設，全面推進教育內涵發(fā)展，切實解決學校辦學行為、素質教育中的薄弱環(huán)節(jié)。

三、具體整改措施

1、提高認識，明確辦學宗旨

全體教職工要對“雙高雙普”工作的認識進一步深化，對其宗旨、意義、目的和重要性要有足夠的認識，要及時召開學校班子會議、教職工會議、學生會認真?zhèn)鬟_貫徹上級文件精神，制定本校整改方案，舉全校之力積極扎實做好推進工作。并能通過張貼宣傳標語、廣播宣傳、家訪等方式加大宣傳力度，提高“雙高雙普”工作的知曉率，讓群眾了解“雙高雙普”工作，并能積極響應和支持“雙高雙普”工作。

2、進一步調優(yōu)學校布局，科學配置資源，促進義務教育均衡發(fā)展。按照?國務院關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見?（國發(fā)?2012?48號）要求，結合我校教育發(fā)展實際，科學制定學校布局規(guī)劃，均衡配置辦學資源，合理配置教師資源，全面提高義務教育質量，實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。

3、加快教師隊伍建設。要進一步加強教師業(yè)務培訓，更新教育觀念，樹立素質教育理念，不斷建立和完善教育質量監(jiān)測和學生綜合素質評價體系。

4、進一步規(guī)范學校管理，完善制度建設。結合我校實際努力完善部室建設，切實加強部室管理人員的專業(yè)培訓，做到部室常規(guī)管理制度化、設備存放規(guī)范化、設備保管科學化、各項記錄經?；?、檔案資料系列化，充分發(fā)揮部室在教育教學中的利用價值。

四、保障措施

1、加強領導。?！半p高雙普”工作領導小組負責“雙高雙普”整改工作的組織領導，領導小組下設的辦公室負責處理日常事務。各處室做好協(xié)調，促進“雙高雙普”整改工作有序開展，確保工作落實到位，高質量完成整改工作任務。

2、落實責任。堅持將整改任務逐項分解細化，做到“事事有落實，人人有任務，人人負責任”，保證整改工作的有序開展。

3、密切協(xié)作。各處室要在“雙高雙普”工作領導小組統(tǒng)一領導下，進一步明確各自在“雙高雙普”整改工作中的職責和任務，既各負其責、各司其職，又做到密切配合，通力合作，形成合力，齊抓共管，實現(xiàn)部門“零阻隔”。

4、強化督查。為確?！半p高雙普”整改工作按時、保質完成，領導要隨時檢查，定期督查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，保障我校“雙高雙普”整改工作順利實施。

2013年10月8日

“雙高雙普”整改階段工作安排

高陵縣張卜中學

2013年10月8日

第二篇：雙高雙普整改方案

鴨池口中學 “雙高雙普”

檢查整改方案

2013年5月17日 長安區(qū)教育督導團專家組對我校“雙高雙普”工作進行了過程性督導評估，評估過程中發(fā)現(xiàn)我校檔案資料存在以下的問題：1.沒有總目錄；2.藝術教育活動、校園文化建設方面只有計劃、總結，缺乏過程性材料；

3.某些方面檔案資料不充實，有待完善，缺乏圖片等影視資料。為了切實解決存在的上述問題，學校領導班子開會討論、研究，特制訂本整改方案。

一、對沒有總目錄的認識和整改措施

由于“雙高雙普”工作還有后續(xù)的資料要歸檔，就未打印總目錄。在5月20日，已經按照雙高雙普檔案要求將總目錄打印裝訂成冊。

二、對藝術教育活動，校園文化建設方面只有計劃、總結，缺乏過程性材料的認識和整改措施

藝術教育是素質教育的一部分，大力推動素質教育，豐富課余文化生活，不斷提高學生的綜合素質，為社會培養(yǎng)不拘一格的有用的人才。學校成立體育和美術興趣小組，開闊學生的視野，陶冶學生的情操，發(fā)展學生的個性特長。將興趣小組的活動記錄、活動內容、活動過程和學生作品等資料整理歸檔。

校園是每個孩子學習生活的地方，是他們成長的搖籃，也是實現(xiàn)他們理想，放飛夢想的地方！對于每一位學生來說，良好的校園環(huán)境給他們帶來的是溫馨、舒適的學習和生活狀態(tài)。學校在東西教學區(qū)有宣傳牌匾，小操場兩側有四塊板報黑板，還建立了宣傳欄，教學區(qū)的墻面、走廊均有溫馨提示、安全警示語及名言警句；各個班級的班級文化建設能凸顯主題，個性鮮明。校園文化建設、班級文化建設通過拍照方式制成圖片等影視資料整理歸檔。

三、對某些方面檔案資料不充實，有待完善，缺乏圖片等影視資料認識和整改措施

由于平時不注重材料的積累，有些檔案內容不充實，資料形式也比較單一，大多都是文字材料。

為了解決這一問題，現(xiàn)已對已歸檔的檔案資料重新自查，依據(jù)陜西省“雙高雙普”評估驗收標準，四大塊83個得分點逐一檢查，繼續(xù)完善，將圖片等影視資料再豐富。

鴨池口中學

2013年6 月

第三篇：雙普雙高整改匯報材料

紫荊學?！半p高雙普”工作整改方案

2016年11月8日，市檢查組對我?！半p高雙普”工作進行了檢查，對我校“雙高雙普”工作給予了充分肯定和評價，也指出了我校“雙高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)，提出了寶貴意見和希望。為鞏固提高“雙高雙普”創(chuàng)建水平，大力推進教育強縣建設，根據(jù)省、市、縣驗收要求，針對縣局要求，結合我校教育工作實際，特制定本整改方案。

一、指導思想 堅持以《陜西省雙高雙普評估驗收標準》 為依據(jù)，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，把鞏固提高“雙高雙普” 作為基礎工程來抓，作為創(chuàng)建人民滿意教育的重點工作來抓，通過實施“雙高雙普” 的整改工作，進一步深化教育改革，促進教育均衡發(fā)展，提升辦學水平，努力提高我校教育教學質量。

二、總體整改目標 進一步加大教育投入，不斷優(yōu)化教育資源； 進一步改善辦學條件，為深化素質教育、提高教育教學質量奠定堅實基礎； 進一步深入探索德育工作和養(yǎng)成教育的有效途徑，不斷加強教師隊伍建設，全面推進教育內涵發(fā)展，切實解決素質教育中的薄弱環(huán)節(jié)。

三、具體整改目標任務

1、勞技室面積不足，申請資金8600元，裝修南院倉庫、搬遷，11月20日前完成；

2、化學實驗室排氣扇位置過高，11月15日前移至標準位置；

3、地理室缺多媒體，11月16日前政府采購、安裝到位；

4、無體育活動室，申請資金，11月20日前，裝修舊房，搬

遷；

5、團隊室布置不規(guī)范，11月15日前，學校購買，重新布置；

6、科技室工具、材料不符合要求，11月15日前學校購買到位；

7、化學室未設在一樓（難以解決，無閑置教室），申報縣局；

8、實驗室試驗臺簡陋、落后，申請資金，立項；

9、足球場硬化（難以解決），申請資金，立項；

四、具體整改措施

1、提高認識，明確辦學宗旨。全體教師要對“雙高雙普” 工作的認識進一步深化，對其宗旨、意義、目的、重要性要有足夠的認識，要及時召開學校班子會議、教師會議、學生大會，認真?zhèn)鬟_貫徹上級文件精神，制定本校整改方案，舉全校之力積極扎實做好推進工作。并能通過張貼宣傳標語、廣播宣傳、家訪等方式加大宣傳力度，提高 “雙高雙普” 工作的知曉率，讓群眾了解“雙高雙普” 工作，并能積 極響應和支持“雙高雙普” 工作。

2、成立學校“雙高雙普” 整改工作領導小組 學校結合反饋存在問題，成立“雙高雙普” 整改工作領導小組，名確分工，夯實小組成員責任。

組 長： 毛隴祥 副組長： 么高珩 張亞錄

成 員： 屈同義 田軍強 陳愛彬 張婧玲 黃曉 孫永強 孫紅濤

3、規(guī)范學校管理，完善制度建設。結合我校實際，努力完善、增添部室，切實加強部室管理人員的專業(yè)培訓，做到部室管理制度 化、設備存放規(guī)范化、設備保管科學化、各項記錄經?；?、檔案資料系列化，充分發(fā)揮部室在教育教學中的利用價值。

4、積極爭取上級支持，認真做好學校所缺器械、場地的上報工作，按期保質保量完成所缺設施設備的配備，場地的建設。

2016-11-9

“雙高雙普”工作整改方案

紫荊學校

2016.11.9

第四篇：小學雙高雙普整改方案

篇一：代家學區(qū)南留小學雙高雙普整改措施 代家學區(qū)南留小學

“雙高雙普”省級過程性督導存在問題的 整改方案

2014年4月22日省教育督導團督導組專家對我校“雙高雙普”工作進行了過程性督導檢查，指出了我?！半p高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題，為提高“雙高雙普”工作實施水平，針對省教育督導團反饋意見中提出的問題，學校領導班子經過認真研究，查找問題的原因，議定整改措施，特制訂以下整改方案。

一、存在問題梳理。1、2、3、內涵發(fā)展存在的問題 部室建設存在的問題 硬件建設存在的問題

二、成立學校“雙高雙普”整改工作領導小組。組 長： 馬文昭 副組長： 李芳鴿 陳創(chuàng)練

成 員： 張育沖 馬 艷 劉仁斌 馬 青 杜運剛 李芬玲 任路陽

三、具體整改措施臺賬

代家學區(qū)南留小學 2014年4月25日

篇二：長壽小學“雙高雙普”工作整改方案 長壽小學“雙高雙普”工作整改方案

2014年11月18日，區(qū)教研室王書記和景老師一行2人，對我?！半p高雙普”工作進行督導檢查，指出了我?！半p高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題。為提高我?！半p高雙普”工作水平，針對提出的問題，學校領導班子經過認真研究，查找問題原因，擬定整改措施，特制訂以下整改方案。

一、存在問題梳理：（1）對優(yōu)秀教師宣傳應更加詳盡，學生宣傳而應更廣。（2）沒有各學科高效課堂評價標準。（3）校車課題缺少管理、后勤類，過程資料需更完善。（4）教研活動記錄數(shù)量不夠，記錄簡單，無包抓領導點評、簽字。內容上有與本校教研活動無關內容，有事務性安排，有些項目空缺（如時間、成員、計劃、進程）

3、教師研修手冊中，聽課確定評，第98項教研活動沒有認真填寫。

二、成立長壽小學“雙高雙普”整改工作領導小組 組 長：方 穎 副組長：唐亞平

成 員：杜蓮鳳、張龍證、支文博、何瑞婷

三、具體整改措施臺賬

長壽小學

2014年11月24日篇三：崇皇中學“雙高雙普”整改方案 崇皇中學“雙高雙普”整改工作實施方案

陜西省人民政府教育督導團于2014年3月6日來我校對學校“雙高雙普”工作情況進行督導檢查，并提出整改意見。現(xiàn)結合高陵縣人民政府教育督導室下發(fā)《高陵縣人民政府教育督導室印發(fā)陜西省人民政府教育督導團過程性督導我縣“雙高雙普”的反饋意見》（高政教督發(fā)【2014】4號）文件，及縣教育局3月18日會議要求，結合學校工作實際，現(xiàn)就學校后期“雙高雙普”整改工作實施方案制定如下：

一、按照陜西省教育督導團反饋意見結合學校實際，做好整改問題及項目的梳理

l、專項檢查意見：科技室、勞技室未分開設置，內配工具、材料不足。美術書法教室沒有畫架。心理咨詢室需添置必要設備。部室內文化氛圍差。學校內涵管理水平、辦學特色需進一步提升。上學期校長沒有做三個學術報告；校本課題研究處于空白狀態(tài)，沒有相關檔案資料，缺少學校管理類校本課題；教科研活動沒有做到“各學科每周一次”；沒有見到校長和分管校長上學期的聽課記錄本；高效課堂還沒有做到在所有班級所有學科全面開展。“兩個大力宣傳”有待加強。

2、參閱省督導團測試組抽樣初中學段藥惠中學的情況：沒有舞蹈教室；沒有體育測試室、體育活動室；操場無排球架；美術、書法教室面積不達標；體音美教學設備嚴重不足；沒有獨立的體音美辦公場所；音樂、美術教室設施陳舊，使用率較低；九年級未開設音美課；體音美抽查情況不達標。

二、成立學?！半p高雙普”整改工作領導小組

學校結合反饋存在問題，成立“雙高雙普”整改工作領導小組，名確分工，夯實小組成員責任。

組 長：王小衛(wèi)

副組長：張宏斌、樊建強、聶艷芬

成 員：王國柱、張 剛、張 緒、伍經諾、單金艷 李春來、安 陽 下設辦公室 負 責：張宏斌

成 員：王國柱、李春來、安 陽 職責分工：

1、王小衛(wèi)校長全面負責學?！半p高雙普”整改工作，做好提升學校內涵管理水平、辦學特色工作及三個學術報告；

2、張宏斌書記協(xié)助校長負責“雙高雙普”整改方案的制定，各部門工作的協(xié)調、督導，及體音美器材安裝，及新建校園體育活動廣場的項目報告擬定和上報工作；

3、樊建強副校長負責校園安全護衛(wèi)、環(huán)境整治、衛(wèi)生整理、學校部室文化氛圍的營造工作；

4、聶艷芬主席做好“兩個大力宣傳”工作，做好資料收集；

5、王國柱主任做好學?！半p高雙普”整改臺帳的記錄工作，并協(xié)同校長做好相關工作的進度檢查及記錄，負責安排李春來、安陽老師做好辦公室資料的收集整理工作，每周做好部室管用的檢查評價；

6、張剛主任負責學校教學常規(guī)的安排、檢查、評價，做好高效課堂學校模式的推廣，做好校本教研工作的組織、資料的收集，做好校本課題、市縣級課題研究的督促指導及資料收集工作；

7、張緒主任做好校園安護及班級文化展示墻、校園素質教育德育活動的開展與組織、資料的收集工作；

8、伍經諾主任負責學校就餐文化的組織、資料整理工作，協(xié)助辦公室等做好校園設施設備的安裝，場地（所）的配置及校園環(huán)境衛(wèi)生的整理工作；

9、單金艷書記負責校園廣播、校園簡訊、團隊活動組織并做好資料的收集工作。

三、整改措施

學校將調動所有力量，積極準備力爭在2個月內完成整改工作任務，措施如下：

1、建立整改工作臺賬，夯實各項工作任務，明確責任人及完成時段，實行量化管理、責任追究制度；

2、以學校教導處、教研室為學校校本研修工作組織職能處室，加強學校常規(guī)檢查、評價力度；做好學?！?21”高效課堂教學模式的全面開展，全方位做好學校、縣市級課題研究工作，完善課題研究資料；進一步開展聽評課活動，加強校本研修活動資料收集保存工作，做到校本研修（教研）活動，科科有內容、周周有記錄，月期有效果。

3、強化體音美學科建設，強化體音美教研（學科）組職能，確保各年級能開齊課程、開足課時，加強教學管理，推行高效模式，確保學生體音美技能測試達標。

4、積極爭取上級支持，認真做好學校所缺器械、場地（館）的上報工作，爭取在2個月內完成所缺設施設備的配備，場地的建設。

四、整改工作臺賬（進程表）

第五篇：雙高雙普安排

關于做好“雙高雙普”檔案

資料立卷、歸檔工作的通知、安排

各位老師：遵照《高雙高雙普辦（2013）3號文件通知精神和鎮(zhèn)

中心校的部署，現(xiàn)將有關事項通知、安排如下：

一、組織機構及責任分工：

組

長：校長何建生

負責全盤工作。

副組長：副校長王英

負責資料收集和驗收及資料統(tǒng)計匯報工作。

辦公室主任：教導主任韓潔

負責歸檔整理、裝盒、驗收及與中心校和上級的聯(lián)絡和材料上報工作。

辦公室成員：

總務主任魏

棟：

負責后勤保障工作。

政教主任胡世民：

負責組織協(xié)調工作。

少先隊大隊輔導員劉苗：負責部室所有資料的指導驗收工作。

李

娟老師：

負責所有打印資料的文字格式和校對工作。

席曉兵老師：

負責實際的測量、丈量、畫圖工作。

二、具體要求：

1.全體動員、全員參與、精心策劃、全面準備。

2.資料要求：全面、真實、細致、統(tǒng)一、規(guī)范。

3.資料時段：2011年9月------2012年8月31日

2012年9月------2013年8月31日

4.資料收集建檔工作實施責任制管理，各負責老師要高度重視，創(chuàng)造性的開展工作，確保資料按時、高效、高質量完成。

5.每雙日早飯前向王副校長匯報完成的工作進度，下午由王副校長召開全干會議進行通報。

6.資料完成的最后時限：2013年6月10日。

三、措施：

1.不占用教學時間。

2.學校原有資料由韓主任負責提供，沒有的懇請補足、補齊。

3.對于工作出色的老師給與表彰獎勵，有特色的資料給與重獎。

4.對資料不符合要求的或沒按時完成的老師，責令其限期完成，對拒不接受任務的老師除不發(fā)績效工資外并進行嚴厲的批評教育。

各位老師同志們：此次工作事關重大，懇請您顧全大局，利用一切可以理用的時間，發(fā)揮您的聰明才智，盡心盡力把工作做好、做實、做細。

謝謝各位老師

灣子中心小學

2013年5月6日