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      “雙高雙普”整改階段工作安排

      時間:2019-05-15 00:49:36下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《“雙高雙普”整改階段工作安排》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《“雙高雙普”整改階段工作安排》。

      第一篇:“雙高雙普”整改階段工作安排

      高陵縣張卜中學

      “雙高雙普”整改階段工作安排

      2013年9月8日縣教育督導專家對我?!半p高雙普”工作進行了過程性督導評估。專家組認為我校能夠認真落實教育優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略,持續(xù)加大教育投入,“雙高雙普”工作花費了大量的人力物力;校園布局比較合理,綠化、硬化、凈化、美化程度較高,為師生創(chuàng)造了良好的學習工作環(huán)境;能夠全力打造校園人文環(huán)境,提升辦學品位。努力做到讓校園每一個角落都能為教育說話,充分發(fā)揮其育人功能。市教育督導團在給予我?!半p高雙普”工作充分肯定和高度評價的同時,也指出了我?!半p高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié),提出了意見和希望。為鞏固提高“雙高雙普”實施水平,大力推進“雙高雙普”工作,根據(jù)?西安市高陵縣雙高雙普督導檢查反饋意見?的要求,針對市教育督導團提出的意見、建議,結合我校教育工作實際,經研究,特制定本整改方案。

      一、指導思想

      堅持以全國和全省教育工作會議精神為指導,以?國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)?及?陜西省貫徹?規(guī)劃綱要?的實施意見?為依據(jù),以“雙高雙普”評估驗收整改督導為契機,堅持教育優(yōu)先發(fā)展,把鞏固提高“雙高雙普”作為基礎工程來抓,作為創(chuàng)建人民滿意教育的重點工作來抓,通過實施“雙高雙普”的整改工作,進一步深化教育改革,促進教育均衡發(fā)展,提升辦學水平,努力提高我校教育教學質量。

      二、總體整改目標

      進一步加大教育投入,不斷優(yōu)化教育資源;進一步改善辦學條件,為深化素質教育、提高教育教學質量奠定堅實基礎;深入探索德育工作和養(yǎng)成教育的有效途徑;不斷加強領導和教師隊伍建設,全面推進教育內涵發(fā)展,切實解決學校辦學行為、素質教育中的薄弱環(huán)節(jié)。

      三、具體整改措施

      1、提高認識,明確辦學宗旨

      全體教職工要對“雙高雙普”工作的認識進一步深化,對其宗旨、意義、目的和重要性要有足夠的認識,要及時召開學校班子會議、教職工會議、學生會認真?zhèn)鬟_貫徹上級文件精神,制定本校整改方案,舉全校之力積極扎實做好推進工作。并能通過張貼宣傳標語、廣播宣傳、家訪等方式加大宣傳力度,提高“雙高雙普”工作的知曉率,讓群眾了解“雙高雙普”工作,并能積極響應和支持“雙高雙普”工作。

      2、進一步調優(yōu)學校布局,科學配置資源,促進義務教育均衡發(fā)展。按照?國務院關于深入推進義務教育均衡發(fā)展的意見?(國發(fā)?2012?48號)要求,結合我校教育發(fā)展實際,科學制定學校布局規(guī)劃,均衡配置辦學資源,合理配置教師資源,全面提高義務教育質量,實現(xiàn)義務教育均衡發(fā)展。

      3、加快教師隊伍建設。要進一步加強教師業(yè)務培訓,更新教育觀念,樹立素質教育理念,不斷建立和完善教育質量監(jiān)測和學生綜合素質評價體系。

      4、進一步規(guī)范學校管理,完善制度建設。結合我校實際努力完善部室建設,切實加強部室管理人員的專業(yè)培訓,做到部室常規(guī)管理制度化、設備存放規(guī)范化、設備保管科學化、各項記錄經?;?、檔案資料系列化,充分發(fā)揮部室在教育教學中的利用價值。

      四、保障措施

      1、加強領導。?!半p高雙普”工作領導小組負責“雙高雙普”整改工作的組織領導,領導小組下設的辦公室負責處理日常事務。各處室做好協(xié)調,促進“雙高雙普”整改工作有序開展,確保工作落實到位,高質量完成整改工作任務。

      2、落實責任。堅持將整改任務逐項分解細化,做到“事事有落實,人人有任務,人人負責任”,保證整改工作的有序開展。

      3、密切協(xié)作。各處室要在“雙高雙普”工作領導小組統(tǒng)一領導下,進一步明確各自在“雙高雙普”整改工作中的職責和任務,既各負其責、各司其職,又做到密切配合,通力合作,形成合力,齊抓共管,實現(xiàn)部門“零阻隔”。

      4、強化督查。為確?!半p高雙普”整改工作按時、保質完成,領導要隨時檢查,定期督查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改,保障我校“雙高雙普”整改工作順利實施。

      2013年10月8日

      “雙高雙普”整改階段工作安排

      高陵縣張卜中學

      2013年10月8日

      第二篇:雙高雙普整改方案

      鴨池口中學 “雙高雙普”

      檢查整改方案

      2013年5月17日 長安區(qū)教育督導團專家組對我校“雙高雙普”工作進行了過程性督導評估,評估過程中發(fā)現(xiàn)我校檔案資料存在以下的問題:1.沒有總目錄;2.藝術教育活動、校園文化建設方面只有計劃、總結,缺乏過程性材料;

      3.某些方面檔案資料不充實,有待完善,缺乏圖片等影視資料。為了切實解決存在的上述問題,學校領導班子開會討論、研究,特制訂本整改方案。

      一、對沒有總目錄的認識和整改措施

      由于“雙高雙普”工作還有后續(xù)的資料要歸檔,就未打印總目錄。在5月20日,已經按照雙高雙普檔案要求將總目錄打印裝訂成冊。

      二、對藝術教育活動,校園文化建設方面只有計劃、總結,缺乏過程性材料的認識和整改措施

      藝術教育是素質教育的一部分,大力推動素質教育,豐富課余文化生活,不斷提高學生的綜合素質,為社會培養(yǎng)不拘一格的有用的人才。學校成立體育和美術興趣小組,開闊學生的視野,陶冶學生的情操,發(fā)展學生的個性特長。將興趣小組的活動記錄、活動內容、活動過程和學生作品等資料整理歸檔。

      校園是每個孩子學習生活的地方,是他們成長的搖籃,也是實現(xiàn)他們理想,放飛夢想的地方!對于每一位學生來說,良好的校園環(huán)境給他們帶來的是溫馨、舒適的學習和生活狀態(tài)。學校在東西教學區(qū)有宣傳牌匾,小操場兩側有四塊板報黑板,還建立了宣傳欄,教學區(qū)的墻面、走廊均有溫馨提示、安全警示語及名言警句;各個班級的班級文化建設能凸顯主題,個性鮮明。校園文化建設、班級文化建設通過拍照方式制成圖片等影視資料整理歸檔。

      三、對某些方面檔案資料不充實,有待完善,缺乏圖片等影視資料認識和整改措施

      由于平時不注重材料的積累,有些檔案內容不充實,資料形式也比較單一,大多都是文字材料。

      為了解決這一問題,現(xiàn)已對已歸檔的檔案資料重新自查,依據(jù)陜西省“雙高雙普”評估驗收標準,四大塊83個得分點逐一檢查,繼續(xù)完善,將圖片等影視資料再豐富。

      鴨池口中學

      2013年6 月

      第三篇:雙普雙高整改匯報材料

      紫荊學?!半p高雙普”工作整改方案

      2016年11月8日,市檢查組對我?!半p高雙普”工作進行了檢查,對我校“雙高雙普”工作給予了充分肯定和評價,也指出了我校“雙高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié),提出了寶貴意見和希望。為鞏固提高“雙高雙普”創(chuàng)建水平,大力推進教育強縣建設,根據(jù)省、市、縣驗收要求,針對縣局要求,結合我校教育工作實際,特制定本整改方案。

      一、指導思想 堅持以《陜西省雙高雙普評估驗收標準》 為依據(jù),堅持教育優(yōu)先發(fā)展,把鞏固提高“雙高雙普” 作為基礎工程來抓,作為創(chuàng)建人民滿意教育的重點工作來抓,通過實施“雙高雙普” 的整改工作,進一步深化教育改革,促進教育均衡發(fā)展,提升辦學水平,努力提高我校教育教學質量。

      二、總體整改目標 進一步加大教育投入,不斷優(yōu)化教育資源; 進一步改善辦學條件,為深化素質教育、提高教育教學質量奠定堅實基礎; 進一步深入探索德育工作和養(yǎng)成教育的有效途徑,不斷加強教師隊伍建設,全面推進教育內涵發(fā)展,切實解決素質教育中的薄弱環(huán)節(jié)。

      三、具體整改目標任務

      1、勞技室面積不足,申請資金8600元,裝修南院倉庫、搬遷,11月20日前完成;

      2、化學實驗室排氣扇位置過高,11月15日前移至標準位置;

      3、地理室缺多媒體,11月16日前政府采購、安裝到位;

      4、無體育活動室,申請資金,11月20日前,裝修舊房,搬

      遷;

      5、團隊室布置不規(guī)范,11月15日前,學校購買,重新布置;

      6、科技室工具、材料不符合要求,11月15日前學校購買到位;

      7、化學室未設在一樓(難以解決,無閑置教室),申報縣局;

      8、實驗室試驗臺簡陋、落后,申請資金,立項;

      9、足球場硬化(難以解決),申請資金,立項;

      四、具體整改措施

      1、提高認識,明確辦學宗旨。全體教師要對“雙高雙普” 工作的認識進一步深化,對其宗旨、意義、目的、重要性要有足夠的認識,要及時召開學校班子會議、教師會議、學生大會,認真?zhèn)鬟_貫徹上級文件精神,制定本校整改方案,舉全校之力積極扎實做好推進工作。并能通過張貼宣傳標語、廣播宣傳、家訪等方式加大宣傳力度,提高 “雙高雙普” 工作的知曉率,讓群眾了解“雙高雙普” 工作,并能積 極響應和支持“雙高雙普” 工作。

      2、成立學校“雙高雙普” 整改工作領導小組 學校結合反饋存在問題,成立“雙高雙普” 整改工作領導小組,名確分工,夯實小組成員責任。

      組 長: 毛隴祥 副組長: 么高珩 張亞錄

      成 員: 屈同義 田軍強 陳愛彬 張婧玲 黃曉 孫永強 孫紅濤

      3、規(guī)范學校管理,完善制度建設。結合我校實際,努力完善、增添部室,切實加強部室管理人員的專業(yè)培訓,做到部室管理制度 化、設備存放規(guī)范化、設備保管科學化、各項記錄經?;?、檔案資料系列化,充分發(fā)揮部室在教育教學中的利用價值。

      4、積極爭取上級支持,認真做好學校所缺器械、場地的上報工作,按期保質保量完成所缺設施設備的配備,場地的建設。

      2016-11-9

      “雙高雙普”工作整改方案

      紫荊學校

      2016.11.9

      第四篇:小學雙高雙普整改方案

      篇一:代家學區(qū)南留小學雙高雙普整改措施 代家學區(qū)南留小學

      “雙高雙普”省級過程性督導存在問題的 整改方案

      2014年4月22日省教育督導團督導組專家對我校“雙高雙普”工作進行了過程性督導檢查,指出了我?!半p高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題,為提高“雙高雙普”工作實施水平,針對省教育督導團反饋意見中提出的問題,學校領導班子經過認真研究,查找問題的原因,議定整改措施,特制訂以下整改方案。

      一、存在問題梳理。1、2、3、內涵發(fā)展存在的問題 部室建設存在的問題 硬件建設存在的問題

      二、成立學校“雙高雙普”整改工作領導小組。組 長: 馬文昭 副組長: 李芳鴿 陳創(chuàng)練

      成 員: 張育沖 馬 艷 劉仁斌 馬 青 杜運剛 李芬玲 任路陽

      三、具體整改措施臺賬

      代家學區(qū)南留小學 2014年4月25日

      篇二:長壽小學“雙高雙普”工作整改方案 長壽小學“雙高雙普”工作整改方案

      2014年11月18日,區(qū)教研室王書記和景老師一行2人,對我?!半p高雙普”工作進行督導檢查,指出了我?!半p高雙普”工作的薄弱環(huán)節(jié)和存在問題。為提高我?!半p高雙普”工作水平,針對提出的問題,學校領導班子經過認真研究,查找問題原因,擬定整改措施,特制訂以下整改方案。

      一、存在問題梳理:(1)對優(yōu)秀教師宣傳應更加詳盡,學生宣傳而應更廣。(2)沒有各學科高效課堂評價標準。(3)校車課題缺少管理、后勤類,過程資料需更完善。(4)教研活動記錄數(shù)量不夠,記錄簡單,無包抓領導點評、簽字。內容上有與本校教研活動無關內容,有事務性安排,有些項目空缺(如時間、成員、計劃、進程)

      3、教師研修手冊中,聽課確定評,第98項教研活動沒有認真填寫。

      二、成立長壽小學“雙高雙普”整改工作領導小組 組 長:方 穎 副組長:唐亞平

      成 員:杜蓮鳳、張龍證、支文博、何瑞婷

      三、具體整改措施臺賬

      長壽小學

      2014年11月24日篇三:崇皇中學“雙高雙普”整改方案 崇皇中學“雙高雙普”整改工作實施方案

      陜西省人民政府教育督導團于2014年3月6日來我校對學校“雙高雙普”工作情況進行督導檢查,并提出整改意見。現(xiàn)結合高陵縣人民政府教育督導室下發(fā)《高陵縣人民政府教育督導室印發(fā)陜西省人民政府教育督導團過程性督導我縣“雙高雙普”的反饋意見》(高政教督發(fā)【2014】4號)文件,及縣教育局3月18日會議要求,結合學校工作實際,現(xiàn)就學校后期“雙高雙普”整改工作實施方案制定如下:

      一、按照陜西省教育督導團反饋意見結合學校實際,做好整改問題及項目的梳理

      l、專項檢查意見:科技室、勞技室未分開設置,內配工具、材料不足。美術書法教室沒有畫架。心理咨詢室需添置必要設備。部室內文化氛圍差。學校內涵管理水平、辦學特色需進一步提升。上學期校長沒有做三個學術報告;校本課題研究處于空白狀態(tài),沒有相關檔案資料,缺少學校管理類校本課題;教科研活動沒有做到“各學科每周一次”;沒有見到校長和分管校長上學期的聽課記錄本;高效課堂還沒有做到在所有班級所有學科全面開展。“兩個大力宣傳”有待加強。

      2、參閱省督導團測試組抽樣初中學段藥惠中學的情況:沒有舞蹈教室;沒有體育測試室、體育活動室;操場無排球架;美術、書法教室面積不達標;體音美教學設備嚴重不足;沒有獨立的體音美辦公場所;音樂、美術教室設施陳舊,使用率較低;九年級未開設音美課;體音美抽查情況不達標。

      二、成立學?!半p高雙普”整改工作領導小組

      學校結合反饋存在問題,成立“雙高雙普”整改工作領導小組,名確分工,夯實小組成員責任。

      組 長:王小衛(wèi)

      副組長:張宏斌、樊建強、聶艷芬

      成 員:王國柱、張 剛、張 緒、伍經諾、單金艷 李春來、安 陽 下設辦公室 負 責:張宏斌

      成 員:王國柱、李春來、安 陽 職責分工:

      1、王小衛(wèi)校長全面負責學?!半p高雙普”整改工作,做好提升學校內涵管理水平、辦學特色工作及三個學術報告;

      2、張宏斌書記協(xié)助校長負責“雙高雙普”整改方案的制定,各部門工作的協(xié)調、督導,及體音美器材安裝,及新建校園體育活動廣場的項目報告擬定和上報工作;

      3、樊建強副校長負責校園安全護衛(wèi)、環(huán)境整治、衛(wèi)生整理、學校部室文化氛圍的營造工作;

      4、聶艷芬主席做好“兩個大力宣傳”工作,做好資料收集;

      5、王國柱主任做好學?!半p高雙普”整改臺帳的記錄工作,并協(xié)同校長做好相關工作的進度檢查及記錄,負責安排李春來、安陽老師做好辦公室資料的收集整理工作,每周做好部室管用的檢查評價;

      6、張剛主任負責學校教學常規(guī)的安排、檢查、評價,做好高效課堂學校模式的推廣,做好校本教研工作的組織、資料的收集,做好校本課題、市縣級課題研究的督促指導及資料收集工作;

      7、張緒主任做好校園安護及班級文化展示墻、校園素質教育德育活動的開展與組織、資料的收集工作;

      8、伍經諾主任負責學校就餐文化的組織、資料整理工作,協(xié)助辦公室等做好校園設施設備的安裝,場地(所)的配置及校園環(huán)境衛(wèi)生的整理工作;

      9、單金艷書記負責校園廣播、校園簡訊、團隊活動組織并做好資料的收集工作。

      三、整改措施

      學校將調動所有力量,積極準備力爭在2個月內完成整改工作任務,措施如下:

      1、建立整改工作臺賬,夯實各項工作任務,明確責任人及完成時段,實行量化管理、責任追究制度;

      2、以學校教導處、教研室為學校校本研修工作組織職能處室,加強學校常規(guī)檢查、評價力度;做好學?!?21”高效課堂教學模式的全面開展,全方位做好學校、縣市級課題研究工作,完善課題研究資料;進一步開展聽評課活動,加強校本研修活動資料收集保存工作,做到校本研修(教研)活動,科科有內容、周周有記錄,月期有效果。

      3、強化體音美學科建設,強化體音美教研(學科)組職能,確保各年級能開齊課程、開足課時,加強教學管理,推行高效模式,確保學生體音美技能測試達標。

      4、積極爭取上級支持,認真做好學校所缺器械、場地(館)的上報工作,爭取在2個月內完成所缺設施設備的配備,場地的建設。

      四、整改工作臺賬(進程表)

      第五篇:雙高雙普安排

      關于做好“雙高雙普”檔案

      資料立卷、歸檔工作的通知、安排

      各位老師:遵照《高雙高雙普辦(2013)3號文件通知精神和鎮(zhèn)

      中心校的部署,現(xiàn)將有關事項通知、安排如下:

      一、組織機構及責任分工:

      長:校長何建生

      負責全盤工作。

      副組長:副校長王英

      負責資料收集和驗收及資料統(tǒng)計匯報工作。

      辦公室主任:教導主任韓潔

      負責歸檔整理、裝盒、驗收及與中心校和上級的聯(lián)絡和材料上報工作。

      辦公室成員:

      總務主任魏

      棟:

      負責后勤保障工作。

      政教主任胡世民:

      負責組織協(xié)調工作。

      少先隊大隊輔導員劉苗:負責部室所有資料的指導驗收工作。

      娟老師:

      負責所有打印資料的文字格式和校對工作。

      席曉兵老師:

      負責實際的測量、丈量、畫圖工作。

      二、具體要求:

      1.全體動員、全員參與、精心策劃、全面準備。

      2.資料要求:全面、真實、細致、統(tǒng)一、規(guī)范。

      3.資料時段:2011年9月------2012年8月31日

      2012年9月------2013年8月31日

      4.資料收集建檔工作實施責任制管理,各負責老師要高度重視,創(chuàng)造性的開展工作,確保資料按時、高效、高質量完成。

      5.每雙日早飯前向王副校長匯報完成的工作進度,下午由王副校長召開全干會議進行通報。

      6.資料完成的最后時限:2013年6月10日。

      三、措施:

      1.不占用教學時間。

      2.學校原有資料由韓主任負責提供,沒有的懇請補足、補齊。

      3.對于工作出色的老師給與表彰獎勵,有特色的資料給與重獎。

      4.對資料不符合要求的或沒按時完成的老師,責令其限期完成,對拒不接受任務的老師除不發(fā)績效工資外并進行嚴厲的批評教育。

      各位老師同志們:此次工作事關重大,懇請您顧全大局,利用一切可以理用的時間,發(fā)揮您的聰明才智,盡心盡力把工作做好、做實、做細。

      謝謝各位老師

      灣子中心小學

      2013年5月6日

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