第一篇：學習科學發(fā)展觀個人分析材料

學習科學發(fā)展觀個人分析材料

智青松多派出所-----星凱

聯(lián)系自己的思想和工作實際，認真對照檢查自身在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，結(jié)合工作中存在的問題，深刻剖析思想根源，切實提出整改措施。

一、存在的問題和不足

首先，我對科學發(fā)展觀認識的還不夠深、不夠透徹。在思想、學習、工作等方面還存在不足，怎樣快速發(fā)展、科學發(fā)展，都沒有一個正確的、深刻的認識，如何運用科學發(fā)展觀來指導工作，提升自己，在理論聯(lián)系實際方面還有脫節(jié)的情況。

其次，學習不夠扎實。由于平時工作比較忙，任務比較重，學習的時間不充足，再加上在思想上對自己有些放松，沒有很好的堅持學習，對政治理論和業(yè)務知識的學習自覺性不夠。

第三，工作缺乏主動性和超前性。究其原因主要還是落實科學發(fā)展觀不夠，工作有時候只處于奉命行事和落實任務上。缺乏超前思考和超前預測，導致在工作多、時間緊、任務重時，疲于應付。工作的全局性、前瞻性、創(chuàng)新性不夠。

第四，在工作水平和方法上還需不斷改進。主要表現(xiàn)在向領導匯報工作少，工作思路溝通和思想交流不夠，認為按目標任務抓落實就行了，而落實科學發(fā)展觀是決策層的事情，與自己關系不大。有

二、整改措施

1、堅持以科學發(fā)展觀為指導，加強理論學習，進一步提高落實科學發(fā)展觀的能力。不認真學習理論，勢必思想空虛，實踐證明，如果不努力學習，就不能從政治上準確認識和判斷國情、縣情和各類形勢，就不能準確地貫徹執(zhí)行黨的各項路線、方針、政策。就不能提高自身的技能，就不能更好地為人民辦實事、辦好事。在今后的工作中，我將堅持把科學發(fā)展觀貫穿于工作的全過程，解決工作中存在的突出問題。在提高學習能力上下功夫，以科學理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。在提高工作能力上下功夫，按照科學發(fā)展觀的要求，不斷提高實際工作能力和水平。在提高工作落實能力上下功夫，進一步明確抓落實的標準、重點和程度，確保各項工作任務落到實處。

2、加強業(yè)務知識的學習，提高業(yè)務素質(zhì)和水平。一方面端正態(tài)度，明確目標，不斷增強學習的主動性；另一方面進一步建立健全制度，加強內(nèi)部學習和管理。

人無完人，金無足赤。當然，本人身上可能還存在著其他的缺點和不足，我將虛心接受并認真整改。

第二篇：學習科學發(fā)展觀個人分析材料

學習科學發(fā)展觀個人分析材料

為落實黨的十七大關于“在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動”的決定，公司組織了一系列學習研討活動。使我進一步提高了對深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的思想認識，以及在全黨開展此活動的重大意義，增強了開展好學習實踐活動的責任感和使命感，明確了要用科學發(fā)展觀武裝頭腦，以科學發(fā)展觀為指導，促進各項工作的開展，科學發(fā)展觀是以胡錦濤為總書記的黨中央，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，從新世紀新階段黨和國家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想。它既是個重大的理論問題，又是個重大的實踐問題。以科學發(fā)展觀來建設電網(wǎng)既是企業(yè)發(fā)展的趨勢，也是電網(wǎng)自身的迫切需要?！疤岣吖╇娍煽柯?，科學發(fā)展上水平”這是電網(wǎng)企業(yè)對科學發(fā)展觀的實踐。供電企業(yè)作為一個龐大的系統(tǒng)，各個環(huán)節(jié)上要協(xié)調(diào)發(fā)展才能讓科學發(fā)展上水平。作為一名變電運行工作人員，在學習科學發(fā)展觀時有以下幾點思考。

1、要完善統(tǒng)籌與計劃，做出合理的安排。統(tǒng)籌兼顧是科學發(fā)展觀的根本要求，牢固樹立和貫徹落實科學發(fā)展觀，最重要的是在制定發(fā)展戰(zhàn)略、實行發(fā)展政策、采取發(fā)展措施時，做到總攬全局，全面規(guī)劃，兼顧各方，協(xié)調(diào)發(fā)展。變電運行工作對于計劃的安排與實施是非常重要的，每個月的停電檢修計劃下來，都要進行精心的安排，少做重復的事，才能在工作中得心應手。這就要求，管理人員要對自己的工作有明確的認識，把握自己的工作性質(zhì)，對自己的工作有預見性。同時，管理人員要對計劃認真審核，重點解決人員與設備的矛盾。既要重視設備的安全運行周期，又要考慮人員的疲勞程度;既要又快又好的完成工作，又要兼顧設備與人員的安全;既要謀劃全局、又要兼顧局部。

2、注重班組建設，班組是企業(yè)的細胞?？茖W發(fā)展觀的班組建設要樹立“和諧溫馨人文化”品牌，首先在于創(chuàng)造一種適宜于班組成員和諧的組織氛圍或機制，積極探索班組創(chuàng)新活動的行為模式和路徑，積極營造團結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的集體。一個班組的組織氛圍決定工作狀態(tài)，如果班組的氛圍良好，其工作狀態(tài)也相對穩(wěn)定良好，假若班組彌漫不和諧，那么必然影響班組工作的積極性，班組必會隨波逐流，飽食終日，無所事事。其次，要加強班組自我管理，自我管理在于最大程度的滿足班組成員的最高層次自身需求，實現(xiàn)班組的自我管理、自我控制。這樣班組不再僅僅是常規(guī)性靜態(tài)控制點，而是圍繞實現(xiàn)企業(yè)目標而運行的能動組織?！爸贫裙苋藷┧廊?，習慣管人爽死人”，將上級的要求轉(zhuǎn)化為各種活動，將制度轉(zhuǎn)化為行為習慣，這是科學發(fā)展觀的表現(xiàn)。同時班組的自我管理有效的解決了管理者與被管理者之間的矛盾，使得“鳥乘風飛而不知有風”，實現(xiàn)了和諧發(fā)展。

3、加強設備管理，設備管理是變電運行工作的基礎，加強設備的管理不僅要求變電運行人員對設備具有深刻的認知度，做好設備的巡視檢查，更要求運行人員認真學習各種應急預案，遇到事故時能夠臨危不亂。“九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下”，加強設備巡視檢查和認真熟悉設備性能，建立設備的特殊巡視檢查是保證設備正常運行的較好方法，只有在巡視檢查上下功夫，把握設備的運行狀態(tài)，及早發(fā)現(xiàn)設備的缺陷，處理缺陷，才能保證設備穩(wěn)定運行，提高供電的可靠率?？茖W發(fā)展觀的提出，是我們黨從戰(zhàn)勝非典疫情這一重大危機過程中得到的重要啟示。同時也是今后我們應對危機時的法寶。反事故演習是運行人員應對危機時的預演，反事故演習應考慮本單位和其他單位發(fā)生事故的教訓和異?，F(xiàn)象，考慮特殊運行方式及操作技術上的薄弱環(huán)節(jié)，考慮新投入設備前后可能發(fā)生的事故以及影響設備安全運行的季節(jié)性事故，考慮設備系統(tǒng)重大復雜操作等。經(jīng)常進行反事故演習, 提高自身處理事故的能力。能使運行人員掌握迅速處理事故和異常現(xiàn)象的正確方法。幫助運行人員進一步掌握現(xiàn)場規(guī)定，熟悉設備運行特性。做好各種運行方式下的事故預想, 特別是特殊和薄弱的運行方式下的事故預想。

4、以人為本，轉(zhuǎn)變作風抓落實；

以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。同時，以人為本是我們制定發(fā)展戰(zhàn)略和各項有關政策的基本出發(fā)點。科學發(fā)展觀學習實踐得好不好，關鍵在落實，而落實的成效關鍵是在人，所以加強人本管理的建設是轉(zhuǎn)變作風，抓落實的基礎。變電運行工作容易讓員工產(chǎn)生惰性，加強變電運行人員的人本管理，首先要讓員工轉(zhuǎn)變工作作風，變被動為主動，變消極為積極，提高員工責任心與執(zhí)行力。人本管理還要充分發(fā)揮績效激勵作用，員工的績效不僅是對員工過去工作的檢查、總結(jié)和考核，而且可以反饋員工自我實現(xiàn)方面的信息，既是鼓勵他們自我激勵的必要前提，也是更好的落實各項政策的出發(fā)點。其次，要提高員工的創(chuàng)新能力與創(chuàng)新意識，讓員工擁有自己在觀念、制度、技術、管理、知識和文化等方面的創(chuàng)新要求和創(chuàng)新空間。電力系統(tǒng)的QC活動和各種技能競賽都是為員工搭建創(chuàng)新的平臺，使員工在創(chuàng)新中實現(xiàn)自我的價值。同時以人為本要注重人的全面發(fā)展，提高對員工的思想和技術培訓力度，大力培養(yǎng)“一專多能”的人才。

實踐經(jīng)驗表明，科學發(fā)展觀對于指導電力行業(yè)的變電運行工作有著積極的作用?！安恢\萬事者，不足謀一時;不謀全局者，不足謀一域。遠謀方有深韜略”，堅持以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學發(fā)展觀，對于整個電力系統(tǒng)的發(fā)展有著重要指導意義。在電網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，我們更應以科學發(fā)展觀解決發(fā)展中的問題。思深方益遠，謀定而后動。做到既著眼當前、又考慮長遠，既注重繼承，又強調(diào)創(chuàng)新。在認識和把握科學發(fā)展規(guī)律、企業(yè)發(fā)展的一般規(guī)律和電力行業(yè)的發(fā)展規(guī)律的基礎上，從自身做起，從小事做起，從細節(jié)做起，以更高的標準，更嚴的要求，踏實的工作作風，積極進取，彰顯科學發(fā)展的成效。為電力事業(yè)的發(fā)展而努力工作。

變電運行工區(qū) 景崗

2009年4月29日

第三篇：學習實踐科學發(fā)展觀個人分析總結(jié)

學習實踐科學發(fā)展觀個人分析總結(jié)

民主生活會發(fā)言提綱

王

浩

學習實踐科學發(fā)展觀個人分析總結(jié)

開展這次民主生活會目的就是為了自我反思、自我教育、自我提高、自我完善、自我發(fā)展，是一次聽取意見、接受批評、加深認識的極好機會。通過這次學習實踐活動，確實使我自己子靈魂深處受到一次“洗禮”，接受了一次深刻的黨性教育。通過學習科學發(fā)展觀，既看到來自己在思想、工作作風上存在大問題和差距，又進一步明確了今后大努力方向，這對于自己今后的工作、人生道路將產(chǎn)生不可替代的積極影響。下面，我就自己的思想、工作情況以及自己所存在的問題和今后的努力方向做一下匯報，希望各位領導、同志批評、指正：

一、對自己在學習科學發(fā)展觀的評價

自我校開展深入學習實踐科學習發(fā)展觀活動以來，按規(guī)定和要求認真學習了《科學發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學發(fā)展》及上級有關領導的重要講話等有關文件，積極參加討論。

1、全面準確地理解了科學發(fā)展觀

深入貫徹落實科學發(fā)展觀，關鍵是全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)?？茖W發(fā)展觀作為馬克思主義中國化最新成果，內(nèi)容豐富，思想深刻。黨的十七大報告指出：“科學發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。”這一精辟論斷，是對科學發(fā)展觀思想內(nèi)涵所作的最全面、最深刻而又最鮮明的概括。自覺地用科學發(fā)展觀統(tǒng)領經(jīng)濟社會全局，對于用發(fā)展著的馬克思主義指導新的實踐，繼續(xù)全面建設小康社會，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面，具有十分重大的意義。一是科學發(fā)展觀是馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的繼承發(fā)展。不用科學的觀點、發(fā)展的觀點，中國特色社會主義如何建設，現(xiàn)代化的社會主義中國怎么能強盛；不樹立和落實科學發(fā)展觀，如何代表最廣大人民群眾的根本利益；不樹立和落實科學發(fā)展觀，在當今科技高速發(fā)展的時代，我國的生產(chǎn)力發(fā)展水平怎么會取得預想的效果。二是我們黨作為執(zhí)政黨無時不在求發(fā)展，但曾有過求發(fā)展不科學的功過教訓。改革開放30年來，我們黨的頭腦清醒了，逐漸確立了科學的發(fā)展觀。經(jīng)濟上的科學發(fā)展體現(xiàn)在國民生產(chǎn)總值翻一番、二番到翻三番，就符合了生產(chǎn)力發(fā)展的要求。政治上的科學發(fā)展體現(xiàn)的也非常明顯，30年來陸續(xù)出臺的法律、法規(guī)，都是成熟一個出臺一個，出臺一個落實一個，這就是科學的發(fā)展觀。三是科學的發(fā)展觀，體現(xiàn)了“三個代表”重要思想和時代要求?！叭齻€代表”重要思想中的“代表最廣大人民群眾的根本利益”，這個利益既有物質(zhì)利益、也有文化利益、政治利益，它含概了最廣大人民群眾對最根本的各種利益的要求。人民的利益是要享受現(xiàn)代社會給人們帶來的高質(zhì)量的生活、更加優(yōu)美的生存、生活、工作條件和環(huán)境，如果不用科學的發(fā)展觀來指導，人民的這些根本利益就得不到保證。因此科學發(fā)展觀在相當長的時期內(nèi)，對我們黨都有非常重要的指導作用。

2、懂得了如何樹立和實踐科學發(fā)展觀

要樹立和落實科學的發(fā)展觀，必須全面準確把握科學發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵和基本要求。這里要把握四條：一是要以人為本，二是要全面發(fā)展，三是要協(xié)調(diào)發(fā)展，四是要堅持發(fā)展才是硬道理。在學習過程中要注意把握如下幾個問題：一是必須始終堅持以經(jīng)濟建設為中心，聚精會神搞建設，一心一意謀發(fā)展。二是必須在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上推動社會的全面進步和人的全面發(fā)展，促進社會主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展。三是必須著力提高經(jīng)濟增長質(zhì)量，努力實現(xiàn)速度和結(jié)構(gòu)、質(zhì)量和效益相統(tǒng)一，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展和人口、資源和環(huán)境相協(xié)調(diào)，不斷保護和增強發(fā)展的可持續(xù)性。四是必須堅持理論與實際相結(jié)合，因地制宜，因時制宜的把科學發(fā)展觀的要求貫穿于各項工作的各個方面之中。五是要樹立“四個觀念”，也就是以人為本的觀念，節(jié)約資源的觀念，保護環(huán)境的觀念和人與自然和諧相處的觀念。

3、明確了如何用科學發(fā)展觀指導和促進工作

我首先要自覺地用科學發(fā)展觀來指導各項工作，踏踏實實干好本職工作，認認真真完成工作任務：一是要真心做人。做人是做事的基礎，沒有一個好的人格品質(zhì)，不論從事哪個行業(yè)，都將失去起碼的條件。為此，要樹立正確的科學發(fā)展規(guī)，堅定共產(chǎn)主義信念，始終堅持辦好事、辦實事。二是要精心做事。要樹立起“群眾所需無小事”的思想，哪怕是一點小事，都要以和藹的態(tài)度認真對待，因此，要立足本職，努力完成工作任務。三是要落實科學發(fā)展觀，必須堅持改進作風，認認真真完成工作任務。在工作中注意顧全大局，切實做到令行禁止，自覺維護黨的路線方針和政策，確保黨的理論和路線方針政策的貫徹落實到位，同時要善于把上級精神與自身實際結(jié)合起來，創(chuàng)造性地開展工作；要注意團結(jié)同事，自覺接受組織和群眾的監(jiān)督，切實做到為群眾辦好事、辦實事，以扎實有效的工作實績，體現(xiàn)新時期黨員領導干部的先進性。

二、對照科學發(fā)展觀的要求，感到存在以下幾個方面問題：

1、系統(tǒng)自覺學習政治理論不夠。多少學習為被動學習，對政治理論學習不夠系統(tǒng)，不自覺，在領會和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)、根本要求上領會不是很深，不夠全面。

2、在工作上兼顧不夠，創(chuàng)新不多。如何堅持用全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展的思想來指導工作既是一個指導思想問題，也是一個工作作風問題。就工作中還有想不到的地方，缺乏創(chuàng)新思想和理念。

三、下一步整改措施

1、加強理論學習，提高思想認識。尤其是要系統(tǒng)大學習科學發(fā)展觀理論。從思想上引起高度重視，堅持與時俱進，發(fā)展自已，革新自我，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行和工作。

2、不斷熟悉業(yè)務工作，爭取達到精通業(yè)務的程度，提高工作本領。注重推進工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。統(tǒng)籌兼顧，既是根本方法，又是很高要求。同時要根據(jù)工作實際情況，不斷創(chuàng)新，推進工作良性發(fā)展。

總之，學習科學發(fā)展觀，關鍵在實踐、關鍵在應用，用其理論來指導工作實際，讓自己的工作良性發(fā)展，總結(jié)人： 王 浩

第四篇：深入學習科學發(fā)展觀個人分析材料

深入學習實踐科學發(fā)展觀個人分析材料

湘水鎮(zhèn)海棠完全小學校長 楊利榮

今年10月，我校在中心校的統(tǒng)一領導下，開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，我本人對這項活動高度重視，積極行動，認真學習執(zhí)行。根據(jù)第二階段活動安排，我按照要求，認真學習，深入查找自身存在的問題和不足，深入剖析原因，探究思想根源，明確努力方向，現(xiàn)做如下分析：

一、主要問題和不足

1、在貫徹落實科學發(fā)展觀方面，主要是創(chuàng)新意識不強，自己的創(chuàng)新能力還不能趕上教育改革發(fā)展穩(wěn)步前進的步伐。

2、在抓好本職工作方面，多由于工作忙而顧此失彼，工作開展不平衡，推進的力度、進展的速度也不同，離目標的要求還有一點差距。

3、在履行職能方面，工作落實不到位，一些工作雷聲大雨點小，虎頭蛇尾，存在著形式主義傾向，影響了工作的實際效果。

4、在維護學生利益方面，主要是需要進一步解決好群眾反映的熱點難點問題，尤其是住校生的生活問題，切實維護好學生利益。

二、原因分析：

一是學習不夠深入，未能深入系統(tǒng)的學習馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是與自己的主觀世界改造緊密結(jié)合不夠，與自己工作中和生活中碰到的問題結(jié)合不夠，片面地認為自己只要把工作做好就可以了，沒有真正地站在政治的、全局的高度來

每個黨員的自身進步問題，更關系到現(xiàn)代化建設的成效，關系到國家和民族的命運。

三是主動與黨員群眾進行交心談心，積極改造主觀思想，不斷提升自己的理論素養(yǎng)，努力營造認真學習的風氣、民主討論的風氣、積極探索的風氣。

2、增強宗旨意識，端正工作作風。

一要在自己的工作實踐中，堅持正確的政治方向、增強政治識別能力和敏感性，遵守和執(zhí)行黨的紀律，不斷提高自己的政治思想覺悟和政治理論水平，在改革世界觀的同時，努力改造自己的主觀思想，提高自身道德修養(yǎng)。

二是要進一步深入群眾，開展調(diào)查研究，結(jié)合教育改革和發(fā)展的偉大實踐，積極研究探索出一條管理的新路子，全心全意為人民服務。一切為了學生，為加快教育的改革，發(fā)展和全面提高，努力做好服務工作。

三是密切聯(lián)系學校，聯(lián)系群眾，主動為學生排憂解難，多想辦法，為海棠的教育做出自己的貢獻。

3、增強拒腐防變能力

一要嚴格按照共產(chǎn)黨員的標準嚴格要求自己，做到自重、自省、自警、自勵，經(jīng)常檢查自身的弱點和不足，并努力加以改正。

二要積極地參加黨組織生活，開展批評和自我批評，積極反省自己，努力改革自己的主觀世界，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

三要自覺地接受組織和群眾的監(jiān)督，要保持艱苦奮斗的作風，加強道德修養(yǎng)，以自己的行動取信于人民。

上述分析材料，請領導們評議，并提出寶貴的意見和建議，以幫助、指導我能夠今后更好地開展工作。

第五篇：個人學習科學發(fā)展觀分析檢查報告

學習科學發(fā)展觀分析檢查報告

在學習實踐活動中，通過學習取得了一定的收獲。主要有四點：一是對科學發(fā)展觀的要義（發(fā)展）、核心（以人為本）、基本要求（全面、協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展）、根本方法（統(tǒng)籌兼顧）有了進一步理解；二是對在全黨開展科學發(fā)展觀的學習實踐活動的重大意義和深遠影響有了進一步認識；三是堅持用科學發(fā)展觀來統(tǒng)領工作、指導工作的意識有了進一步增強；四是對在突出“實踐”特色、邊查邊改方面做了一些努力。

對照科學發(fā)展觀的要求，感到存在以下幾個方面的突出問題：

1、對科學發(fā)展觀的理論學習還沒有完全做到全面、系統(tǒng)。學習目的不夠明確，學習時缺乏認真思考，只從字面上理解馬列主義、毛澤東思想，沒有深刻認識思想精髓，對鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的內(nèi)涵理解得不深不透。

2、理論知識與實際工作不完全適應，存在相脫節(jié)的現(xiàn)象。由于自己忙于工作，自覺學習時間少，對黨的各項路線、方針、政策掌握得不夠全面。從客觀上總是強調(diào)工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系，造成自身理論知識跟不上形勢發(fā)展，沒能很好地把學習理論與改造自己的主觀世界結(jié)合起來。

3、上進心不夠強。由于自已工作時間長，年齡大了，工作的上進心和工作積極性不高，工作的動力不強、對工作的熱情不夠。

二、對存在問題的根源分析：

對存在的以上問題，認真分析其產(chǎn)生的根源，既有客觀的原因，又有主觀方面的原因，但主要還是對科學發(fā)展觀的認識不夠，缺乏科學發(fā)展的理念。主要表現(xiàn)在：

1、學習不夠系統(tǒng)、不夠全面、深入。原因是：一是學習態(tài)度有所偏向，總認為社會主義理論是務虛的離自己的工作生活太遠，學不學沒什么，另外，在學校上學時也學了不少馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，覺得自己有了一定的認識，滿足于一知半解，沒有必要再深入系統(tǒng)地學習掌握。二是忽視了理論學習，只注重了自己感興趣東西的學習，只顧鉆研自己感興趣的計算機，而理論知識卻不愿看，不想學。三是學習方法不合理，效果不大理想。不能合理地、系統(tǒng)地安排自己的學習，而是忽冷忽熱，想起來了、用到了，就拿起書看兩天，事一多，就放下不學習了，或是學了一半，覺得另一內(nèi)容應該學，又換另一本書看兩天，不能持之以恒。有時自己也在學，也在讀書、看報，但往往注意力不集中，走馬觀花，看后沒有什么收獲，過一段時間就忘了。在學用結(jié)合上，也沒能把理論運用到實踐中去指導工作，指導生活，指導學習。四是學習時間不能保證。認為上班時間業(yè)務多，沒時間也靜不下心來學習，下班時間忙了一天了應該休息一下，業(yè)余時間要和家屬在一起，沒時間學習。

2、工作過于強調(diào)忙，只求完成工作任務，沒有把科學發(fā)展觀與日常的工作有機地結(jié)合起來。

三、整改措施及努力方向

1、加強理論學習，革新自我。從思想上引起高度重視，堅持與

時俱進，發(fā)展自已，革新自我，真正認識到政治理論學習是武裝頭腦、堅定信念、凈化靈魂、提高思想政治覺悟的以指導自己言行的武器。堅持刻苦鉆研的精神，深學苦讀的恒心韌勁，掌握先進的知識文化，抓住時代特點、特色。首先學好理論，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝自己的頭腦，用“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀去指導工作，使自己樹立正確的積極的人生觀、價值觀，學會用辯證的、歷史的方法看問題，學會用科學的觀點分析問題和解決問題。其次，學業(yè)務，不斷熟悉業(yè)務工作，爭取達到精通業(yè)務的程度，提高工作本領。第三，學科技，在科學技術日新月異的今天，要學會用科技手段高效能工作，第四，要學經(jīng)濟，學好經(jīng)濟知識促進工作更好地開展。除有知識、懂業(yè)務、勝任本職工作外，還要樹立正確的觀念，培養(yǎng)自己的政治鑒別力和政治敏感性。

2、堅持以科學發(fā)展觀為指導，把科學發(fā)展觀貫徹于日常工作中。

3、增強黨性修養(yǎng)，努力改造世界觀。通過民主生活會及學習調(diào)研，努力做到自我教育，自我改造，進一步完善自己。善于從政治上提出問題和解決問題。并牢固樹立全心全意為人民服務的思想，努力改造世界觀。以胡錦濤同志提出的樹立八個方面良好風氣，作為自己的工作的出發(fā)點，時刻要求自己約束自己。做到生活正派、情趣建康、講操守，重品行，注重培養(yǎng)健康的生活情趣，保持高尚的精神追求。