第一篇：論如何做好街道群眾文化建設

文化站試用期轉正論文

論如何做好街道群眾文化建設

論如何做好街道群眾文化建設

XXX

克拉瑪依市XX區(qū)XX街道文化站

文化站試用期轉正論文

論如何做好街道群眾文化建設

如何做好XX街道群眾文化建設

摘要：隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展，文化與人民群眾的關系越來越密切，基層群眾文化大發(fā)展已經(jīng)成為大勢所趨。在基層文化建設中尤其是群眾文化建設方面，群眾文化具有明顯的地域性、多元性、廣泛性、歸屬性特點。群眾文化建設的重要意義，有利于增強中華民族的凝聚力，有利于提高居民的綜合素質，有利于促進經(jīng)濟建設，有利于精神文明建設的具體實施。XX鎮(zhèn)地區(qū)群眾文化建設中主要存在未能與時俱進，觀念滯后，文化發(fā)展未能符合民眾要求等問題。加強群眾文化建設，完善硬件，優(yōu)化軟件，同時要注重文化隊伍建設，群眾文化活動要做到有目的、有特色，深化改革，建立科學化的管理機制，注重老年文化發(fā)展。

關鍵詞：基層，群眾文化，發(fā)展

I 文化站試用期轉正論文

論如何做好街道群眾文化建設

目錄

目錄.................................................................................................................................................II

一、群眾文化建設的主要特征和意義......................................................................................（一）群眾文化的主要特征..............................................................................................1、地域性....................................................................................................................2、多元性....................................................................................................................3、廣泛性....................................................................................................................4、歸屬性....................................................................................................................（二）群眾文化建設的重要意義......................................................................................1、有利于增強社區(qū)居民的凝聚力............................................................................2、有利于提高居民的綜合素質................................................................................3、有利于促進經(jīng)濟建設............................................................................................4、有利于精神文明建設的具體實施........................................................................二、XX街道群眾文化建設中存在的主要問題.......................................................................（一）街道基本情況..........................................................................................................（二）街道存在的主要問題..............................................................................................1、未能與時俱進........................................................................................................2、觀念滯后................................................................................................................3、文化發(fā)展未能符合群眾要求................................................................................三、加強群眾文化建設的構想..................................................................................................（一）完善硬件，優(yōu)化軟件...............................................................錯誤！未定義書簽。

（二）更新觀念，加強群眾文化隊伍建設....................................................................（三）群眾文化活動要做到有目的、有特色................................................................（四）注重老年文化發(fā)展................................................................................................參考文獻：..................................................................................................................................II 文化站試用期轉正論文

論如何做好街道群眾文化建設

近年來，XX區(qū)XX鎮(zhèn)常住人口大部分遷向克拉瑪依市區(qū)，不少外來人口流入該轄區(qū)。人群結構發(fā)生了很大的變化，隨著城鎮(zhèn)化進程的不斷加快，伴隨著人們對精神文化生活需求的日益增長，社會主義核心價值觀的逐步確立，推進基層群眾文化建設，也成為推動精神文明建設的重要內容。

一、群眾文化建設的主要特征和意義

群眾文化是人民群眾直接從事社會精神文化生活的基本形式，人民群眾通過參與文學、美術、科學、體育、娛樂等活動，達到了精神世界的主體和創(chuàng)造者地位的追求，從而推動整個社會向前發(fā)展，它在整個社會中具有十分重要的地位和作用。

隨著我國經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，廣大人民群眾的精神文化需求也日趨呈現(xiàn)出多元化和個性化的需求，群眾對于社會公共文化服務形式和內容均提出了新的更高的要求，這就需要我們要適應新形勢，進一步創(chuàng)新理念，在群眾文化多元化與社會化、科學化與制度化、專業(yè)化與規(guī)范化、系統(tǒng)化與品牌化等方面加強理論研究，以實現(xiàn)群眾文化在新形勢的科學發(fā)展。

（一）群眾文化的主要特征

1、地域性

文化是伴隨建設同步形成的，由于受到地理條件、居住人口、風俗習慣的約束，它具有一個地域的文化個性，形成的歷史越悠久，文化積累越深厚，地域文化特色就越鮮明。

2、多元性

由于居民的職業(yè)、經(jīng)濟地位、文化水平的不同，在文化的形態(tài)和運作方式上都有充分的體現(xiàn)。居民可以根據(jù)自己的意愿選擇文化生活的形式和內容，都能在中找到“知音”。

3、廣泛性

文化具有自娛自樂、自我管理的特點，群眾自發(fā)的組織和參與，廣泛發(fā)動群眾是文化得以很好開展的基礎和關鍵。

4、歸屬性

由于文化是一種群體文化，它對相對穩(wěn)定的居民，通過不同的文化形式去引導、示范，使人們共享的文明，因此，文化是穩(wěn)定的粘合劑，是維護社會安定、文化站試用期轉正論文

論如何做好街道群眾文化建設

和諧、進步的重要內容。

（二）群眾文化建設的重要意義

群眾文化是人民群眾以自身為活動主體，以娛樂為主要內容，以滿足自身精神文化生活需求為目的的文化活動?；鶎尤罕娢幕钱敶鐣髁x文化建設體系的基礎部分，決定著當代中國文化體系的面貌和走向，在時代的呼喚中脫穎而出，在加強社會主義精神文明建設的情況下，逐漸成為了兩個文明建設的主要組成部分，文化部也曾指出：基層群眾文化建設是先進的文化建設的重要方面，是實現(xiàn)人民群眾根本利益的重要條件，是推動生產(chǎn)力發(fā)展的重要因素。因此，它關系著基層最廣大群眾的根本利益，關系到千家萬戶農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民和城市社區(qū)居民的文化生活層次，是一項需要長期抓實抓好的基本任務。群眾文化建設在豐富群眾文化生活及活躍群眾思維方面發(fā)揮了巨大作用，是建設和諧基層社會、活躍基層人民群眾健康向上的文娛生活的重要手段。具體而言，有以下四個方面：

1、有利于增強社區(qū)居民的凝聚力

通過發(fā)展群眾文化，組織各種群眾文化活動，協(xié)調社區(qū)與居民之間的廣泛交往，互相了解、互相協(xié)作與配合，特別是居民之間的感情交流，人們參與文化活動越多，越有認同感和歸屬感，就會自覺地維護利益，增強凝聚力。

2、有利于提高居民的綜合素質

群眾文化能夠激勵居民的參與意識和進取精神，通過舉辦各種培訓班，提高居民科技文化水平。將思想政治教育、科技知識普及、文化水平的提高，寓于各種文化活動之中，人們在自我參與、自我表演、自我娛樂、自我教育中培養(yǎng)自己的情操、美化自己的心靈。使成員在潛移默化中受到感染和教育，創(chuàng)造一個熱愛美，追求美的文明時代，造就精神文明建設的新境界。

3、有利于促進經(jīng)濟建設

文化是一種亟待開發(fā)的文化資源，特別是對傳統(tǒng)文化、民間文化的繼承和開發(fā)。一方面打出品牌，尋求市場，使其更具生命力，另一方面文化本身的廣告效應，對樹立形象及宣傳具有重要作用。群眾文化的發(fā)展和建設依賴于經(jīng)濟發(fā)展，但是群眾文化的發(fā)展也能夠為經(jīng)濟發(fā)展提供足夠的動力支持，尤其是在當前，完全可以帶動文化產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。

4、有利于精神文明建設的具體實施

文化站試用期轉正論文

論如何做好街道群眾文化建設

通過發(fā)展群眾文化，組織各種群眾文化活動，吸引廣大居民參與，使精神文明建設深入到居民之中，滿足居民的文化需求，營造良好的文化氛圍，提高居民的文明程度。

二、XX街道群眾文化建設中存在的主要問題

（一）街道基本情況

2013年2月6日，XX街道辦公場所由XX鎮(zhèn)永新108號搬遷至永新路14號。轄區(qū)總面積約為250平方千米，下轄4個社區(qū)居委會，2個人收調節(jié)稅流動人口管委會，現(xiàn)有住戶1721戶4618人，其中少數(shù)民族562戶1 550人，流動人口963戶2 818人，轄區(qū)企業(yè)單位12家，事業(yè)單位5家，改制企業(yè)4家，非公有制經(jīng)濟組織45家。

（二）街道存在的主要問題

1、未能與時俱進

針對新時期人際關系的新特點，在思想上、組織上和文化設施上沒有進行相應的調整。群眾文化建設與發(fā)展目標還不協(xié)調，培育積極向上的“精神”，促進社會生活共同體的形成還沒有更多新的辦法。根據(jù)本人對XX街道轄區(qū)的走訪了解，現(xiàn)在的人際關系呈現(xiàn)出了許多新的特點。

（1）工作、生活節(jié)奏的加快，獨門獨戶的空間使家庭私密化傾向越來越嚴重；

（2）XX鎮(zhèn)的進一步開發(fā)開放打破了原有同一單位、同一家族、老鄰居的格局，代之以不同地區(qū)、不同階層的重新組合，在習慣、風俗、文化等方面差異不斷擴大；

（3）人際交往冷漠化或簡單化，參與群眾文化活動不夠積極，活動老年化、女性化傾向嚴重；

（4）人際交往、情緒情感宣泄等缺乏有效平臺、途徑和渠道。

2、觀念滯后

XX街道文化站基礎設施相對滯后，基層組織對文化事業(yè)的發(fā)展重視仍然不夠。受一貫的“重經(jīng)濟”觀念的影響，普遍認為文化工作是軟指標，不能體現(xiàn)政績，文化工作常常被忽視，很多錯誤觀念沒有這種認識到本地的特色文化就是一種資源，更是一種產(chǎn)業(yè)，更沒有認識到文化對一個地方經(jīng)濟社會發(fā)展的長遠支撐文化站試用期轉正論文

論如何做好街道群眾文化建設

作用和張力。即便是在當前。黨發(fā)出了促進文化發(fā)展的號召，在基層的發(fā)展當中，仍然堅持經(jīng)濟建設、無視精神文化發(fā)展的現(xiàn)象，比比皆是。由于缺乏具有前瞻性的觀念和科學性、可操作性的管理體制，XX街道文化站群眾文化建設還不能最大限度地滿足文化事業(yè)整體發(fā)展的要求，還未實現(xiàn)真正的資源共享，政府的公益性職能難以完全實現(xiàn)。

3、文化發(fā)展未能符合群眾要求

文化服務能力與群眾日益多層次、多方面、多樣化的文化需求還不適應，需要更加貼近群眾，堅持主旋律、提倡多樣化，創(chuàng)造更多符合區(qū)域特點、體現(xiàn)人文特色、群眾喜聞樂見的文化產(chǎn)品。

當經(jīng)濟社會發(fā)展到一定階段，物質財富的積累和社會水平達到一定程度，人民群眾對于豐富精神文化的愿望就會日益強烈，對文化產(chǎn)品的需求尤其急迫。因此，僅靠簡單的節(jié)慶活動，或者只有名號沒有實質的社區(qū)活動已經(jīng)無法滿足人民的精神需求。文化活動響應力不夠，民眾不積極，很大程度上說明目前的文化活動不能很好的順應廣大群眾求之、求樂、求變的心愿。文化形式單

一、文化品位不高是XX街道文化站基層文化建設面臨的最大問題。當前轄區(qū)群眾對文化建設的主要需求，一是文化活動的陣地，二是專業(yè)人員的培訓，三是文化體育活動。但是，受XX街道特殊的區(qū)域環(huán)境、流動人口居多等等因素的影響，轄區(qū)的文化活動非常單調，除傳統(tǒng)的民族舞蹈、秧歌舞外，缺乏其他的形式且內容陳舊。

三、加強群眾文化建設的構想

根據(jù)實際條件下XX鎮(zhèn)群眾文化的基本特征，本人認為群眾文化的優(yōu)化模式應從以下幾個方面著手。

（一）完善硬件，優(yōu)化軟件

文化建設要堅持以人為本，把出發(fā)點和落腳點放在服務居民和豐富居民精神生活上。XX街道群眾文化則是較為單一的、單調的，同時也是封閉的和滯后的。要發(fā)展群眾文化事業(yè)，就要有功能完善的“硬件”和性能先進的“軟件”。故此，群眾文化硬件和軟件必須放在優(yōu)先考慮的位置。

群眾文化設施的建設和合理使用是我們開展群眾文化活動的基礎條件，它不但是群眾文化工作者開展工作的“陣地”和廣大群眾參與群眾文化活動的主要場所，而且也是文明城市的重要標志之一。近幾年來，XX區(qū)政府也確實對文化設文化站試用期轉正論文

論如何做好街道群眾文化建設

施的“硬件”加大了投入，可以看到XX區(qū)XX街道辦事處自搬遷以來，各種文化設施現(xiàn)已基本完善。如：XX街道文化站的書畫室、閱覽室、手工制作室、健身室、乒乓球室、舞蹈室、音樂室以及街道體育館已建成，這是我們有目共睹的。這些活動場館都以現(xiàn)代化的設施、較先進的設備和嶄新的格局，為群眾文藝的繁榮提供了場所的保證。

群眾文化建設的資源需要通過多種渠道解決。首先，政府支持是十分重要的環(huán)節(jié)。人、財、物的具備才會使群眾文化建設得到充分的保障。其次，要充分調動街道周邊的非公企業(yè)或個體的資源，通過產(chǎn)城融合、個體參與等各種方式帶動群眾文化建設，以擴大人才隊伍、建立文化基金、達成資源共享等形式為其文化的發(fā)展開辟道路。

（二）更新觀念，加強群眾文化隊伍建設

群眾文化是以人民群眾活動為主體，以自娛自教為主導，以滿足自身精神生活需要為目的，以文化娛樂活動為主要內容的社會歷史現(xiàn)象。發(fā)展好群眾文化，既可增加經(jīng)濟效益，更能提高幸福指數(shù)。那么如何加強群眾文化隊伍建設？可以從以下幾點出發(fā)：

一是積極打造特色隊伍。因地制宜的挖掘基層文藝特色，為群眾文化隊伍輸送新鮮“血液”，組建群眾喜愛、參與度高的基層文藝團隊。XX街道由于組成人群的特殊性及其地理環(huán)境的影響，適合將轄區(qū)內愛好文藝的群眾聚集起來，打造一支綜合性的文藝團隊，截至2014年8月底，XX街道已成立一支30人的特色文藝團隊，在街道文化站的指導下，各社區(qū)還分別組建了五支各12人的合唱隊，這些文藝團隊的隊長是由各社區(qū)文藝骨干擔任，至今舞蹈隊、手工藝制作書畫隊、鑼鼓隊、戲曲隊等各項特色隊伍在不斷完善、細化并將走向正軌，各種民間文體隊伍的壯大更豐富了XX街道群眾文化活動。

二是加強對群眾文化隊伍的培訓與指導，積極發(fā)揮文化站各活動室作用。根據(jù)XX區(qū)2014年“文體基層建設年”工作實施要求，制定XX綜合文藝團隊培訓指導方案，聘請專業(yè)教師針對轄區(qū)內所有舞蹈、聲樂、手工藝制作、書畫、戲曲等愛好者進行專業(yè)培訓，從而整合轄區(qū)文藝人才，使其走向專業(yè)化；通過開展交流學習，取長補短，提高文化隊伍綜合素質；建立科學規(guī)范的綜合考核體系，對文藝人才的考核應結合實際情況綜合評價，營造不拘一格評價和使用人才的規(guī)文化站試用期轉正論文

論如何做好街道群眾文化建設

范和社會氛圍，這是隊伍建設尤其是文藝人才脫穎而出的一個重要保證。同時，XX街道體育館和文化站的各活動室對群眾實行全年免費開放，為文藝人才提供良好的服務和環(huán)境。

三是支持鼓勵文藝創(chuàng)作。每個地方都有與眾不同的地方特色、地方文化，我們要善于總結、提煉和發(fā)展，不斷賦予新的內涵。XX鎮(zhèn)地區(qū)是多民族融合，流動人口多的地方，所以群眾性文化交流較快，經(jīng)過不斷的錘煉、提升，可以創(chuàng)造了一些富有地方特色的文化品牌。為了進一步豐富群眾文化，我們應該成立群眾自發(fā)性文藝組織，支持和鼓勵群眾自創(chuàng)、自編、自演文藝節(jié)目，最好以身邊的事例為素材，堅持以人為本、貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，創(chuàng)作出一大批貼近實際、寓意深刻、文化氣息濃厚、群眾喜聞樂見的文藝節(jié)目，通過一些公益文藝巡演、廣場文化藝術周等載體，發(fā)揮潛移默化的宣傳、教育作用。通過一系列規(guī)范化，科學化的體系，構建出更適合百姓，適合現(xiàn)代發(fā)展的基層文化建設。

（三）群眾文化活動要做到有目的、有特色

群眾文化活動是群眾文化工作的主要方面，群眾文化活動必須要強調活動目的，不能盲目照搬。圍繞活動主題，根據(jù)實際情況，開展各類文化活動，既要考慮群眾需求，又要考慮群眾的承受能力，還要考慮自己財力的允許。2014年，XX街道文化站高度重視群眾文化活動，根據(jù)本轄區(qū)群眾文化特色，以“熱愛偉大祖國，建設美好家園”為主題，動員街道各部門、各社區(qū)先后開展了“愛祖國愛家鄉(xiāng)”老年人唱紅歌暨有獎競答、“培養(yǎng)愛國主義?民族團結”宣講講座、“保護環(huán)境?愛我家園”教育實踐、“熱愛家鄉(xiāng)?感恩自然”科普展以及暑期“愛護環(huán)境?保護地球”搶答賽等形式多樣的活動?；顒娱_展沒有脫離實際、脫離群眾，這將繼續(xù)成為我們長遠發(fā)展的目標。

所謂群眾文化特色，就是指某地域內群眾文化獨特的個性，是某地域人們的生產(chǎn)方式和生活方式等情況在文化生活上的外化。特色是群眾文化的活力之源，沒有個性，民族群眾文化就失去光華。圍繞“我們的中國夢?文化進萬家”活動，按照白區(qū)文體局規(guī)定的要求，深入開展“扭起大秧歌?和諧鄰里情”秧歌舞文藝匯演、“做有文明有禮的克拉瑪依人”道德講堂、“民俗風情”少數(shù)民族科普知識講座、“講故事·知新疆”青少年故事會、“濃濃民族情 老少同歡樂”金秋文藝晚會等文化進萬家主題宣傳教育活動?；顒咏Y合本土特色，組織多民族大團文化站試用期轉正論文

論如何做好街道群眾文化建設

結的活動、演出，為XX街道今后的群眾文化特色活動奠定堅實的基礎。

（四）注重老年文化發(fā)展

老年文化的開創(chuàng)和發(fā)展，給群眾文化提出了嚴峻的挑戰(zhàn)。在老年文化開創(chuàng)之初，特別是有了老年文化活動中心、老年大學這些載體之后，如何開展活動，開展何種項目，文化人才何來，誰是活動主體等等，都是急待解決的問題。作為母體的群眾文化，必須向老年文化輻射，必須對老年文化進行熱心的輔導和熱情的服務。XX街道文化站尚未成立老年大學，但街道辦已建成居家養(yǎng)老服務中心，今后文化站可以很好的將其利用，也將會成立老年大學，聘請專業(yè)文化教師定期開辦各類文化培訓班，開展各種文化培訓活動；派文化業(yè)務骨干開辦各類文化教學班，培養(yǎng)老年文化人才。在培訓和教學活動中，貫徹老年教育方針，使老年人“老有所養(yǎng)、老有所為、老有所學、老有所醫(yī)、老有所樂”。并特別注意老年大學為結合，發(fā)揮文化站的職能，帶動社區(qū)開展，團結了一大批中老年的業(yè)余文藝骨干。

在文化站一方面開展群眾文化的培訓活動，一方面開展老年文化活動。既完成了群眾文化對老年文化的業(yè)務輔導，又把群眾文化與老年文化有機地結合起來；既給群眾文化的業(yè)務骨干提供了用武之地，又培訓了大批老年文化骨干，并使老年文化活動有聲有色地開展起來。使這些老年業(yè)余文藝骨干，在學為結合中重新嶄露頭角，使他們的二度青春熠熠生輝。

第二篇：論如何從基層做好企業(yè)文化建設

試論如何從基層做好企業(yè)文化建設

【摘要】企業(yè)文化作為企業(yè)成長壯大、健康發(fā)展的重要因素，越來越受到人們的關注，重視企業(yè)文化、建設企業(yè)文化、運用企業(yè)文化已成為一些企業(yè)共同的心聲。當前煙草企業(yè)想要持續(xù)健康地發(fā)展，必須重視基層企業(yè)文化建設。如何從基層做好企業(yè)文化建設，應從提高思想認識、完善各項制度、加強文化監(jiān)管等方面入手，探索企業(yè)文化建設推廣體系，促進企業(yè)文化理念落地，為企業(yè)文化建設工作提供堅實的保障。

【關鍵詞】基層企業(yè)文化建設

文化是企業(yè)的靈魂。它有強大的凝聚作用，凝聚人心，使員工有歸屬感；它有長效的激勵作用，持續(xù)激發(fā)著員工的積極性和創(chuàng)造精神；它有著有效的協(xié)調作用，增強著人們的互信，促進著溝通；它有著塑造形象的作用，樹立信譽，提高品牌的價值；它有著強力的約束作用，這是一種自覺的軟約束、自我約束。員工是企業(yè)文化的土壤，只有企業(yè)文化落地生根，企業(yè)文化才會有生命力。企業(yè)文化建設需扎根于基層，基層煙草單位是企業(yè)文化建設戰(zhàn)略的重要執(zhí)行者和貫徹者。下面筆者將對如何從基層做好企業(yè)文化建設進行淺談。

一、認識基層企業(yè)文化建設的重要性

首先，企業(yè)文化可以進一步密切職工、部門以及企業(yè)與零售客戶、卷煙消費者之間關系的功能，充分調動廣大干部職工的工作熱情，增

強其主人翁意識，找準科學發(fā)展中的薄弱環(huán)節(jié)，推動企業(yè)長遠發(fā)展。同時，企業(yè)文化建設可以深入改造干部職工的精神世界的功能，使其牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，振奮精神、陶冶情操，拒絕庸俗思想，遠離低級趣味，不斷追求健康高尚的生活情趣。其次，企業(yè)文化建設有利于調整干部職工工作思路和行為方向的功能，不斷增強企業(yè)的向心力和凝聚力，為全面推進“卷煙上水平”提供強大動力。增強干部職工的責任意識、自律意識和服務意識，使其積極踐行“寬容開放、改革創(chuàng)新、敬業(yè)奉獻、自律自強”行業(yè)精神，切實把“兩個至上”行業(yè)共同價值觀融入到實際工作中，進一步提高工作標準、改善服務質量，樹立良好的企業(yè)形象。最后，干部職工在企業(yè)文化氛圍中能感受到自己的價值，不斷增強歸屬感和責任感。

二、做好基層企業(yè)文化建設的措施

（一）完善各項制度，推進企業(yè)文化在基層落實

1、建立組織機構體系。企業(yè)的領導干部特別是主管領導要有建設企業(yè)文化的自覺意識，充分認識企業(yè)文化建設的重要意義，把握企業(yè)文化建設工作的內在規(guī)律，帶頭踐行企業(yè)文化理念，為員工當好表率。要建立完善的企業(yè)文化建設組織機構體系，成立企業(yè)文化建設領導小組，主要領導負總責；各職能部門負責分管工作領域的企業(yè)文化建設工作。加大教育培訓力度，鼓勵員工參加相關方面的企業(yè)文化培訓，邀請有關專家進行授課，并確保每個單位、每個部門都有專人負責企業(yè)文化的宣傳貫徹和推廣工作，從而自上而下建立起一個完整的企業(yè)文化建設組織體系，實現(xiàn)立體網(wǎng)絡、全員覆蓋，完善推進企業(yè)文

化理念落地的組織運行機制。

2、建立宣傳教育機制。企業(yè)文化理念要落地，前提是讓全體員工對文化理念普遍了解并廣泛認同。這就需要建立有效的宣傳教育機制，有目的地進行引導，提高員工的認識水平，進而影響他們的行為。企業(yè)文化的宣傳教育是一個系統(tǒng)的過程，需要運用科學的方法。要從思想認識、行為管理、典型示范、領導帶動、物質激勵等方面入手，不斷豐富內容，創(chuàng)新方法，逐步建立起一套完善的宣傳教育工作機制。要堅持宣傳教育常規(guī)化，充分利用網(wǎng)絡、報紙等媒體開展文化理念宣傳。將宣傳標語、宣傳欄、文化長廊、文化理念掛圖等視覺系統(tǒng)配置到位，并統(tǒng)一規(guī)范宣傳欄格式。規(guī)范文化手冊配置，將企業(yè)文化理念和行為規(guī)范編制成手冊，發(fā)放給員工，以便他們隨時翻閱學習。領導干部要率先垂范，帶動全員參與的積極性，使企業(yè)文化成為指導全體員工的行為規(guī)范。

3、建立載體推動制度。企業(yè)文化載體在企業(yè)文化建設中具有舉足輕重的作用。選用有效的活動載體，能夠提高員工的工作積極性和主動性，增強企業(yè)的凝聚力，有利于促進企業(yè)文化落地。根據(jù)企業(yè)文化理念體系，企業(yè)可以每年確定一個專題，有重點地進行宣傳培育。建立企業(yè)文化經(jīng)典案例搜集編寫制度，以企業(yè)文化理念為指針，對先進管理經(jīng)驗、先進人物、先進事跡等加以整理，編制成經(jīng)典案例，發(fā)放給廣大員工。舉辦先進人物事跡報告會，增強企業(yè)文化理念宣傳的效果。建立和規(guī)范使用視覺識別系統(tǒng)，加深員工對企業(yè)文化理念的認識和理解，提升企業(yè)的整體形象。

4、建立投入保障機制。沒有一定的人員和資金保障，企業(yè)文化建設工作就難以開展。雖然對企業(yè)文化建設的投入在短期內難以得到明顯的經(jīng)濟收益，但企業(yè)領導干部要提高對企業(yè)文化重要性的認識，樹立對企業(yè)文化建設投入就是對企業(yè)發(fā)展投入、對企業(yè)未來投入的理念，建立企業(yè)文化投入保障機制。在人員方面，要充分提供保障，設立專職工作人員，負責企業(yè)文化的宣傳推廣工作，并加大教育培訓力度，切實提高工作人員的水平。在資金投入方面，每年要總體規(guī)劃，做好預算，統(tǒng)籌安排，分步實施，抓好落實，為推進企業(yè)文化建設工作提供必要的資金支持和物質保障。

（二）與時俱進，創(chuàng)新企業(yè)文化建設的培訓機制。

1、要完善培訓機制。企業(yè)文化作為一種軟性管理的理論體系，認知了解要靠“傳教士”“講經(jīng)布道”，需要長期堅持不懈的訓導，因此有必要設置專兼職的企業(yè)文化“內訓師”充當企業(yè)文化宣傳的“傳教士”，并與借助外腦相結合，及時傳導新信息，鞏固強化老文化。

2、創(chuàng)新培訓方式。企業(yè)文化培訓工作對我們來說并不陌生，年年講年年搞，但是往往不得要領，缺少實效，不是想起來才做，就是有了問題才做的“救火式”培訓，或是對所有人員一個模式的“大鍋燴”式培訓，還有就是形式單一，忽略了學習特性的“學習式培訓”，形式隆重，但效果甚微。筆者認為應當從內容和形式方面入手進行企業(yè)文化培訓。首先是在內容上要區(qū)分層次。針對不同層級和職能的人，設計不同的培訓內容和形式，根據(jù)員工的工作特性，培訓過程由

“硬”到“軟”，課程從技術業(yè)務知識到溝通技巧再到文化、思維，不斷深化提升。其次是在內容上注重生動性。企業(yè)文化不是學來的，而是“悟”來的，感悟是一種境界，需要綜合運用各種培訓方法，包括講授式、案例學習式、研討會、活動、游戲、拓展訓練、團隊訓練等，每種方式都有自己的優(yōu)點，要根據(jù)培訓內容和對象來選擇，充分調動受訓者的興趣，提高培訓效果。要開展培訓效果評價。促進培訓雙方認真對待企業(yè)文化培訓工作，提升培訓效果。

（二）加強企業(yè)文化監(jiān)管

企業(yè)文化建設涵蓋面大，內容豐富，是一個復雜長期的系統(tǒng)工程。需要我們堅持不懈的努力，持續(xù)提升。因此要及時開展企業(yè)文化建設“回頭看”活動，看企業(yè)文化建設是否遵循規(guī)律、切合實際、富有特色、扎實有效，切實做好文化工作開展狀況的過程督促、現(xiàn)場監(jiān)管，確保企業(yè)文化與企業(yè)發(fā)展相吻合。

1、內容要與時俱進。企業(yè)文化建設是一個不斷發(fā)展的過程，它要與時俱進，從內容上不斷充實和創(chuàng)新。如：宣傳欄要及時更新，視覺系統(tǒng)覆蓋、維護的更新。

2、措施隨時改進。搞好企業(yè)文化建設，需要相應的措施作保證條件。方法應合理，形式要靈活，決不能重知輕行。要在文化建設措施上做努力，如開展“質量管理月”、合理化建議征集、樹安全標兵等活動。

3、制度要及時完善。企業(yè)文化要“內化于心、外化于行、固化于制”。只有把企業(yè)文化融入制度、融入管理，才能體現(xiàn)制度文化的概念，又促進了企業(yè)文化建設發(fā)展。當然，隨著企業(yè)發(fā)展和文化建設的需要，制度也必須不斷完善，并引導員工更加自覺地貫徹執(zhí)行制度，變約束為習慣，真正達到較高的文化境界。

文化建設越來越成為凝聚力和創(chuàng)造力的重要源泉，越來越成為綜合國力競爭的重要因素，豐富的精神文化生活越來越成為我國人民的熱切愿望。企業(yè)需要文化，員工也需要文化。企業(yè)文化建設應該從基層抓起，逐漸把文化轉化為管理，讓管理體現(xiàn)出文化，充分發(fā)揮企業(yè)文化的功效作用。

第三篇：群眾文化建設思考

以寬闊的眼界、寬闊的思路、寬闊的胸襟，用戰(zhàn)略和全局眼光，解放思想，搶抓機遇，努力繁榮群眾文化，增強文化軟實力，提升文化發(fā)展力，才能為構建和諧港城提供精神支撐。

在更高層次上確立群眾文化發(fā)展理念，發(fā)掘和諧港城建設的源頭活水。健康向上的群眾文化能提升人們的文化素質，陶冶人們的品德情操,給人一種蓬勃向上的力量，具有強大的凝聚力,因而是構建和諧社會的重要組成部分。發(fā)達地區(qū)的實踐反復表明：文化與經(jīng)濟、文化與社會相互融合、相互滲透、互為支撐，文化已成為經(jīng)濟社會發(fā)展的內在動力。文化建設，就是一個地區(qū)發(fā)展靈魂的建設、精神世界的建設、和諧活力的建設。文化興，則精神振;精神振，則經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧。

努力推進群眾文化的大發(fā)展大繁榮，為構建和諧港城注入亟需的精、氣、神。發(fā)展繁榮群眾文化的過程，就是弘揚正氣、凝聚人心、提神鼓勁、化解情緒、溝通感情、增進融會、激發(fā)干勁的過程。必須要從建設和諧港城的時代高度，不斷打開群眾文化新視野，開拓群眾文化新境界，與時俱進，推動群眾文化事業(yè)不斷前進。必須要從和諧港城建設的需要出發(fā)，大力開展健康、有益的群眾性文化活動，努力拓寬群眾文化的領域，積極與科技、教育、體育、旅游、信息等相關行業(yè)相交融互動，從形式和內容上不斷創(chuàng)新，以滿足廣大人民群眾不斷增長的文化需求。必須從和諧港城的發(fā)展要求出發(fā)，加強對現(xiàn)有群眾文化的體制、內部管理、人才隊伍建設、文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā)、藝術生產(chǎn)的機制等等方面進行改革，創(chuàng)新觀念、創(chuàng)新機制、創(chuàng)新管理，使群眾文化與和諧港城建設的步伐同步。

整合群眾文化資源，優(yōu)化群眾文化服務，努力提升和諧港城建設的文化魅力。連云港歷史悠久，文化底蘊深厚，在群眾文化方面，既有體現(xiàn)古海州特色的古城群眾文化，又有體現(xiàn)沿海特色的濱海群眾文化，更有體現(xiàn)內陸特色、中原特色的諸多地方群眾文化。近年來，連云港從建設國際性濱海城市目標出發(fā)，推出了“在海一方”、“連云港之春”等大型特色群眾文化品牌，但從整體來講，文化發(fā)展上的不平衡、資源利用上的不充分、特色建構上的不鮮明，一定程度上制約和影響了連云港群眾文化品牌的打造和形成。打造群眾文化品牌，擦亮連云港群眾文化的金字招牌，必須要在整合資源、優(yōu)化服務、提升品位上下功夫，通過增加投入、加大建設，盤活資源、優(yōu)化配置，激活機制、引進民資，立足山海、彰顯特色等帶有基礎性、長遠性和先導性工作，真正讓文化特別是群眾文化走進城鄉(xiāng)、走進家庭、走進市民，在春風化雨、潛移默化的群眾文化熏陶和感染中，凸顯群眾文化的和諧魅力，彰顯人文關懷，推動和諧港城的構建，建設共同的美好家園。

第四篇：論企業(yè)文化建設

略論企業(yè)文化建設

進入知識經(jīng)濟時代，人的作用已成為企業(yè)市場競爭成敗的決定性因素。企業(yè)除了事業(yè)留人、待遇留人外，更重要的是文化留人，使各類人才在企業(yè)中感受到尊重，能實現(xiàn)自己的價值和人生目標。加強企業(yè)文化建設,能夠科學整合企業(yè)的所有生產(chǎn)要素,引導企業(yè)形成共同價值觀,增強企業(yè)凝聚力,構建和諧企業(yè),使企業(yè)在激烈地市場競爭中實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

美國《財富》雜志曾經(jīng)評價說，世界500強勝出其他公司的根本原因，就在于這些公司善于給他們的企業(yè)文化注入活力，這些一流公司的企業(yè)文化同普通公司的企業(yè)文化有著顯著的不同。從中可以看出企業(yè)文化及其變革之于企業(yè)發(fā)展的強大動力。國內成功的企業(yè)，在發(fā)展過程中也都形成了具有本企業(yè)特色的企業(yè)文化，并通過相應的制度和措施將其保留和繼承，成為激勵企業(yè)不斷進步、員工不斷進取的巨大精神動力，在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理活動中發(fā)揮了重大作用。

企業(yè)要生存發(fā)展就必須尋求更科學、更系統(tǒng)、更完整的管理體系。企業(yè)文化提供了必要的企業(yè)組織結構和管理機制，當代企業(yè)要保持持續(xù)發(fā)展，就必須形成具有自己特色的企業(yè)文化。企業(yè)文化的建設和企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、企業(yè)管理具有同等重要的作用。

一、企業(yè)文化概述

企業(yè)是市場經(jīng)濟的微觀基礎，是市場競爭的主體，是商品經(jīng)濟條件下進行獨立生產(chǎn)、自負盈虧的經(jīng)濟法人。

所謂企業(yè)文化，是企業(yè)員工在長期的生產(chǎn)經(jīng)營管理實踐中逐步形成的共同價值觀、信念、行為準則及其獨具個性特色的行為方式和物質表現(xiàn)的總和。有什么樣的企業(yè)文化，就有什么樣的制度規(guī)范和行為方式，也就有什么樣的物質表現(xiàn)形式。企業(yè)文化主要由三部分組成。核心層是呈觀念形態(tài)的價值觀、信念及行為準則，通常稱為精神文化；中間層是呈行為形態(tài)的員工工作方式、社交方式、管理制度等，通常稱為行為制度文化；外圍層是呈物質形態(tài)的企業(yè)產(chǎn)品設計、質量、廠容廠貌、員工服飾等，通常稱為物質文化。企業(yè)文化是企業(yè)員工內在思想觀念與外在行為方式 和物質表現(xiàn)的統(tǒng)一，是具有相對確定性和穩(wěn)定性的企業(yè)群體規(guī)范，具有導向、激勵、凝聚、協(xié)調和控制等多種功能。

企業(yè)文化對企業(yè)經(jīng)營管理起作用,是靠其對職工的熏陶、感染和引導。企業(yè)文化中包括的共同理想、價值觀念和行為準則作為一個群體心理定勢及氛圍存在于企業(yè)員工中。在這種企業(yè)文化面前,員工會自覺地按照企業(yè)的共同價值及行為準則去工作、學習、生活,發(fā)自內心地為企業(yè)創(chuàng)造財富,這種作用是無法去度量和計算的。企業(yè)文化又是一種信念力量、道德力量、心理力量，這三種力量相互融通、促進，形成了企業(yè)文化優(yōu)勢,這是企業(yè)戰(zhàn)勝困難,取得戰(zhàn)略決策勝利的無形力量。

從企業(yè)的層面上看,企業(yè)文化是企業(yè)所依賴的一種文化價值觀。企業(yè)是一個經(jīng)濟實體,企業(yè)里的一切生產(chǎn)要素圍繞著生產(chǎn)和經(jīng)營展開活動，但是在企業(yè)的一切經(jīng)濟活動中無不充滿著文化的氣息,企業(yè)的價值觀始終主宰著企業(yè)的一切營銷活動。企業(yè)文化已不以人的意志為轉移地溶入到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營管理活動的方方面面。因此，企業(yè)文化對企業(yè)的長遠發(fā)展起著舉足輕重的作用。但是,由于企業(yè)文化的抽象性,在日常的生活中不被人們所認識與重視。

從企業(yè)員工個人的層面上來看,企業(yè)文化是員工行為的指導思想?，F(xiàn)代企業(yè)的員工,已不僅僅只想通過勞動從企業(yè)中獲得相應的經(jīng)濟收入,他們還需要被社會和企業(yè)認可,有一種個人的成就感和歸屬感。企業(yè)是員工賴以實現(xiàn)自身價值的環(huán)境寄托,企業(yè)也就是員工之家。讓員工們認識到企業(yè)是自己的企業(yè),這就是企業(yè)文化產(chǎn)生出來的積極作用。企業(yè)文化就是全體員工認可和共有的企業(yè)核心價值,它規(guī)劃了員工基本的思維模式和行為模式,并漸漸將其演變成一種習以為常的規(guī)則。而且這種思維模式和行為模式還能在新老主管、新老員工交替過程中具有延續(xù)性和穩(wěn)定性,這樣的企業(yè)文化能使企業(yè)真正立于不敗之地。

從企業(yè)文化建設的宗旨方面來看。企業(yè)文化是一種意識形態(tài)，屬于上層建筑的范疇。經(jīng)濟基礎決定上層建筑，上層建筑反作用于經(jīng)濟基礎。企業(yè)文化說到底是為提高企業(yè)經(jīng)濟效益服務的，重視和加強企業(yè)文化建設是為了更好更快地促進企業(yè)發(fā)展，增強企業(yè)競爭力。所以，企業(yè)文化建設的宗旨就是服從服務于經(jīng)濟效益，提高企業(yè)核心競爭力，促進企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、當前在企業(yè)文化建設方面存在的不足和主要問題

多年來,企業(yè)尤其是國有企業(yè)在企業(yè)文化建設中做了許多有益的探索和積極的努力,也取得了較大的成效,形成了各自的企業(yè)精神,也積累了豐富的企業(yè)文化建設的寶貴經(jīng)驗。但是在探索企業(yè)文化建設的過程中,一些企業(yè)存在著一些不正確的認識和問題,具體表現(xiàn)在: 一是盲目效仿,形式化嚴重。一些企業(yè)看到別的企業(yè)搞企業(yè)文化發(fā)展了,就跟著效仿,誤認為企業(yè)文化就是創(chuàng)造特色環(huán)境,在沒有充分考慮客觀情況、自身特點、決策層缺乏統(tǒng)一認識的情況下,盲目導入CI系統(tǒng)。雖然外觀統(tǒng)一色調、統(tǒng)一標識,服裝款式協(xié)調一致,但對企業(yè)的理念不能真正達成共識,使企業(yè)文化建設流于形式。

二是概念模糊,文體化泛濫。一些企業(yè)把內部開展的文體活動當成企業(yè)文化,熱衷于活動的轟轟烈烈,并將其作為企業(yè)文化建設的硬性指標來完成;還有的企業(yè)把以前開展的一些文體活動都歸納為企業(yè)文化,在開展企業(yè)文化建設中并沒有真正搞明白企業(yè)文化的基本內涵。

三是言行不一,空泛化至上。到一些企業(yè),門口、走廊到處是標語口號,員工每天唱廠歌,而管理思想另行一套。有的企業(yè)總講“以人為本”,但采取什么辦法手段真正體現(xiàn)以人為本,起到凝聚、激勵員工的作用,領導者卻沒有充分考慮，并進行深入的研究和積極的實踐。

四是觀念守舊,僵硬化繼承。主要是對企業(yè)文化認識缺乏系統(tǒng)性和創(chuàng)新性。有的企業(yè)認為企業(yè)文化就是制定和執(zhí)行企業(yè)的規(guī)章制度,就是員工的文明禮貌、道德風范、企業(yè)的知名度等,把企業(yè)文化看成一旦形成就長此永久不變的信條。

三、努力建設先進的企業(yè)文化，促進企業(yè)健康發(fā)展

建設先進的企業(yè)文化，是時代的要求，發(fā)展的需要。所謂先進的企業(yè)文化就是把企業(yè)文化建設融入到企業(yè)管理的各個方面和環(huán)節(jié)，通過管理創(chuàng)新，彰顯企業(yè)精神，突出個性特色，提高企業(yè)信譽，增強企業(yè)的吸引力和凝聚力，推進企業(yè)的全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展，以“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我廉、人廉我先”的進取精神，努力打造與眾不同的企業(yè)形象、產(chǎn)品形象、服務形象和信譽形象，促進企業(yè)在市場經(jīng)濟條件下的轉型和再造。

企業(yè)先進企業(yè)文化建設的方法和途經(jīng)有許多，但筆者認為以下幾個方面是當前最需要強調的。

積極培育和塑造企業(yè)精神。企業(yè)文化理論中最深奧、最具魅力的內容，就是企業(yè)精神。一個企業(yè)要有一種能把企業(yè)全體員工的理想、意志、希望和信念都凝聚和統(tǒng)一在一個共同點上的理念，以推動企業(yè)沿著明確的發(fā)展目標前進。這種理念，是企業(yè)賴以生存的精神支柱、力量源泉。這也是許多百年老店、百年老廠生存發(fā)展的根本之一。要使企業(yè)精神真正成為企業(yè)員工觀念、意志、追求的綜合表現(xiàn)，使企業(yè)員工對企業(yè)高度認同，對員工形成強大的凝聚力，需要經(jīng)過長時間系統(tǒng)的培育過程，調動廣大員工的工作積極性，主動性和創(chuàng)造性，使廣大員工產(chǎn)生扎根企業(yè)、熱愛企業(yè)、建設企業(yè)的強烈愿望，從而為企業(yè)發(fā)展努力工作，促進企業(yè)穩(wěn)定健康發(fā)展。

山東肥礦集團公司黨政領導班子非常重視企業(yè)文化建設工作，組織有關部門，抽調精干力量，于2005年編寫、印制了精美的《企業(yè)文化手冊》，并做到每位職工人手一冊?！镀髽I(yè)文化手冊》系統(tǒng)總結、闡釋了“誠信務實、創(chuàng)新高效”的肥礦企業(yè)精神和人才、成本、安全等十二個方面的企業(yè)理念，對集團公司做強做大煤電鋁主業(yè)，突出發(fā)展非煤產(chǎn)業(yè)發(fā)揮了巨大作用，使集團公司的安全生產(chǎn)連續(xù)多年來一直成為全國煤炭行業(yè)的一面旗幟，在主輔分離、副業(yè)改制、剝離企業(yè)辦社會職能等方面都走在了省管企業(yè)的前列。

大力強化以人為本的新理念。在企業(yè)之間的競爭中，人才的競爭是至關重要的。能否吸引人才，能否留住人才，盡量凝聚起大量的優(yōu)秀人才是企業(yè)進一步生存發(fā)展的根本保障。深刻認識 以人為本，要把以員工為本、顧客為本結合起來。其中最為關鍵的是樹立以人為本的管理新思想。要時時遵循全心全意依靠廣大員工辦企業(yè)的宗旨，把以人為本的理念，深入落實到企業(yè)的長期戰(zhàn)略中去，體現(xiàn)在企業(yè)文化建設的方方面面。

優(yōu)秀企業(yè)文化一般都比較注意發(fā)掘企業(yè)的典范、樹立榜樣。肥礦集團公司每年都各組織一次礦區(qū)勞模和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員到礦區(qū)各單位做巡回報告，發(fā)揮了極好的示范作用和效果。在編印的肥礦集團公司《企業(yè)文化手冊》中，還附有自1956年以來獲得全國勞動模范榮譽稱號的6位職工的大幅彩色照片。肥礦集團公司還在2005年下發(fā)“肥礦集團字[2005]97號文件”規(guī)定，自2005年1月1日起對獲得礦區(qū)勞動模范稱號的離退休職工每月給予50元人民幣的榮譽津貼，在礦區(qū)引起了較大反響。這種做法體現(xiàn)了企業(yè)文化的魅力，使企業(yè)文化人格化、大眾化，使員工能看得見、感覺得到，學有榜樣比得上。

進一步加強企業(yè)的思想政治工作。搞好企業(yè)的文化建設，必須進一步加強企業(yè)的思想政治工作。江澤民同志曾指出：“黨的思想政治工作，是經(jīng)濟工作和其他一切工作的生命線，要“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優(yōu)秀的作品鼓舞人?！笔紫龋罨A的工作是認真學習和堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤同志為首的黨中央提出的科學發(fā)展觀，有針對性地解決企業(yè)文化建設中出現(xiàn)的新情況、新問題；其次，突出理想信念教育，不斷增強企業(yè)凝聚力；再次，堅持同解決實際問題相結合，要遵循民主原則，了解員工情緒，關心員工疾苦，真正把黨和企業(yè)的溫暖送到人民群眾的心坎上。

積極創(chuàng)建學習型企業(yè)。國內外成功企業(yè)的經(jīng)驗表明，培訓和學習是企業(yè)發(fā)展的主要原動力。只有通過有組織、有計劃地鼓勵企業(yè)員工不斷地加強學習和知識更新，不斷充實、調整企業(yè)的人才知識結構，才能增強企業(yè)的發(fā)展后勁。一個企業(yè)取得競爭優(yōu)勢，在于它的學習能力和知識迅速轉化生產(chǎn)的能力。在學習上，采取請進來走出去等方式，迅速的將新知識、新經(jīng)驗消化吸收，轉化為生產(chǎn)力。肥礦集團公司非常重視企業(yè)員工學習力的培養(yǎng)和提高。集團公司黨政在全集團公司明確提出了開展“創(chuàng)建學習型企業(yè)，爭當知識型員工”活動，公司黨政在2006年先后下發(fā)了“中共肥礦集團公司委員會肥礦發(fā)[2006]42號文件”和“肥礦集團字[2006]281號文件”，通過多種行式，如規(guī)定根據(jù)企業(yè)專業(yè)技術人才緊缺情況給予報銷全部費用、部分費用或實行一次性獎勵和獎學金等形式，鼓勵員工參加各種函授學習、自學考試和在職攻讀研究生學位，提高了集團公司員工的整體素質，保證了集團公司積極發(fā)展煤電鋁三大主業(yè)和轉產(chǎn)、轉移、搬遷三大戰(zhàn)略任務對各層次、各門類專業(yè)技術人才的需求，保持了集團公司的平穩(wěn)、良好發(fā)展態(tài)勢。

兼容并蓄，學習借鑒。傳承文明是從縱向來講的，兼容并蓄和學習借鑒，則側重于從橫向上來認識和把握。只有兼容并蓄、學習借鑒，企業(yè)文化才有活力，才有生機，才能創(chuàng)新，才能發(fā)展。文化是沒有國界的。尤其是企業(yè)文化和學習型組織理論，本身就起源于美國和日本等西方發(fā)達的資本主義國家。必須以如履薄冰、如臨深淵的危機感和強烈的進取精神，對照國際一流企業(yè)找差距，用世界眼光看自己，查找自己的問題和不足，以永不服輸?shù)囊庵竞透蓜?，向國內外先進企業(yè)看齊，向爭創(chuàng)國際國內一流企業(yè)的目標邁進。在樹立決心、堅定信心和鼓足勇氣的基礎上，還要堅持用先進的精神文化作指導，認真學習借鑒西方人創(chuàng)立的企業(yè)文化和學習型組織理論，有計劃、有步驟地推進企業(yè)文化建設。

2006年以來，肥礦集團公司先后榮獲“中國優(yōu)秀企業(yè)形象單位”、“全國企業(yè)文化優(yōu)秀案例獎”、“山東省企業(yè)文化建設創(chuàng)新成果獎”等多項榮譽。白莊礦成為全國30家煤礦企業(yè)文化示范單位之一。集團公司《質量標準化在肥礦的創(chuàng)新和發(fā)展》獲全省管理創(chuàng)新成果一等獎和全國管理創(chuàng)新成果二等獎。全公司企業(yè)文化建設快速發(fā)展的經(jīng)驗做法和取得的和諧發(fā)展成果引起了各個方面的高度關注。集團公司企業(yè)文化、廉潔文化建設的做法在中煤政研會紀檢監(jiān)察學組第11次研討會和中煤政研會第8次會員大會上做了重點發(fā)言。《人民日報》、《工人日報》、《中國煤炭報》、6 《大眾日報》等30多家主流媒體對肥礦集團公司企業(yè)文化建設情況給予了重點報道。

結合實際，準確定位。建設高層次的企業(yè)文化，必須做到準確定位。由于企業(yè)的性質不同、規(guī)模大小不同、發(fā)展歷史不同、生產(chǎn)的產(chǎn)品和服務不同、員工的文化技術素質不同，以及所處地域和環(huán)境條件不同等方面的原因，致使企業(yè)的狀況千差萬別，每個企業(yè)都有自己的實際和特點，外單位的經(jīng)驗再好，也要結合本企業(yè)的實際來準確定位。所以，與其四面出擊，不如集中優(yōu)勢兵力，實施各個擊破，力求達到做一件、成一件的目標。然后通過系統(tǒng)整合，形成體系，在此基礎上，再實施整體推進。

肥礦公司白莊煤礦，有效針對企業(yè)實際，全面扎實整體推進富有白莊煤礦特色的企業(yè)文化建設，大大提高了白莊煤礦的知名度和全礦員工家屬的榮譽感、自豪感，充分調動了全礦員工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，使全礦的安全生產(chǎn)、經(jīng)濟效益、員工收入和企業(yè)文化建設等各項工作都走在了集團公司的最前列。

制定規(guī)劃，扎實推進。加強企業(yè)文化建設的決心下定了，主攻方向選準了，緊接著就是組織實施。而實施任何一項工程都要有計劃、有步驟、有目標、有方向，做到有章可循，扎實推進。要制定本企業(yè)的企業(yè)文化建設規(guī)劃。企業(yè)文化建設的規(guī)劃要體現(xiàn)前瞻性、系統(tǒng)性和可操作性，既要有明確的指導思想，也要有科學的創(chuàng)建原則；既要有宏偉的戰(zhàn)略目標，也要有豐富的創(chuàng)建內容。在指導思想上，要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和胡錦濤同志為首的黨中央提出的科學發(fā)展觀為指導，堅持先進文化的前進方向，與時俱進，開拓創(chuàng)新，達到內強素質、外塑形象、提高整體競爭力、增強企業(yè)凝聚力、促進企業(yè)穩(wěn)定協(xié)調健康發(fā)展的目的。

資源是會枯竭的,唯有文化才會生生不息。良好的企業(yè)文化才是企業(yè)得以發(fā)展壯大的最持久驅動力、最長久的約束力和最強勁的凝聚力。企業(yè)只有正視企業(yè)文化創(chuàng)建過程中的種種不足,才能沖破重重陰霾,在大浪淘沙的競爭中彰顯個性,固本培元。企業(yè) 只有讓企業(yè)文化“落地”,才能使文化建設花而有實,走可持續(xù)發(fā)展之路。

第五篇：論班級文化建設

論班級文化建設

摘要：班級文化是一種區(qū)域性文化，班級集體智慧的結晶。班級文化一旦形成，它會影響到所有成員的思維、行為方式，成為一種有效的教育認同，直接影響到集體的凝聚力。因此班級文化建設的好壞直接影響到一個班級的整體。本文首先介紹了班級文化的定義，然后提出了一些具體方法如何建設班級文化。

關鍵詞： 班級文化 建設 一，班級文化的概述及構成

班級文化是由班級成員（包括教師和學生）在學習和交往活動過程中所形成的理想信念，價值取向，態(tài)度，思維方式，行為方式及其物質表現(xiàn)形式。他是班級群體文化的簡稱，其主體標識有班級成員的言行傾向、班級人際環(huán)境、班級風氣等，其物化反映有班級的墻報、黑板報、活動角及教室內外環(huán)境布置等。班級文化的構成主要有，青少年文化，同輩文化，教師文化，教育文化，其中教育文化是影響學生的主要文化，而班級在教育文化中發(fā)揮了重要的作用，因此我們要重視班級文化。

二，影響班級文化因素 1社會文化

社會文化是與基層廣大群眾生產(chǎn)和生活實際緊密相連,由基層群眾創(chuàng)造,具有地域,民族或群體特征,并對社會群體施加廣泛影響的各種文化現(xiàn)象和文化活動的總稱。一個地方擁有著什么樣的社會文化，必定會產(chǎn)生與之對應的風土人情，學校的師資力量，生源等等大部分都是來自這個特有的風土人情的背景下所鑄造的人民，因此一個地方的社會文化背景會影響到一個地方的學校教育，進而影響到班級文化建設。

2家庭文化

家庭文化是影響學生的基礎文化，家庭文化的優(yōu)劣取決于家庭成員的受教育狀況、職業(yè)狀況、經(jīng)濟狀況、人格狀況，尤其是家庭成員的人格因素，對學生起著至關重要的作用。學生是班級文化建設的主體，所以家庭文化是影響班級文化建設的重要因子，3學校文化

狹義的學校文化概括為有“校園文化”說，以“校園文化”來指代“學校文化”，認為學校文化就是學校校園環(huán)境中存在的一切文化現(xiàn)象;有“校風”說，認為學校文化是學校的各種規(guī)范、行為和風尚;有“文化藝術活動廳”說，認為學校文化指在學校中開展的各種如歌詠、舞蹈、體育比賽等文藝活動;有“教風”說，認為學校文化反映的是學校教師的教學水平;有“學風”說，認為學校文化反映的是一個學校的學習風氣和氛圍等等。學校文化實質上是一種德育隱性課程。通過學校文化，對學生進行道德熏陶，幫助學生在潛移默化中接受道德規(guī)范，實現(xiàn)道德成長。學校文化既包括了校園建筑、環(huán)境布置等顯性的要素，也包括了人際環(huán)境、心理環(huán)境等

隱性的要素。所以學校文化在很大程度上對促進班級文化建設有積極的作用。

三，如何建設班級文化 1優(yōu)化班級文化環(huán)境

班級文化環(huán)境，是指教室中的物質環(huán)境與精神環(huán)境。班級環(huán)境中的物質，精神因素會對學生的心理產(chǎn)生影響，進而影響到學生的學習活動的開展，行為方式的選擇，價值取向的培養(yǎng)。

1.1.發(fā)揮學生的積極性，營造溫馨且具有教育功能的物質文化環(huán)境 班級物質文化是指教室環(huán)境的布置及硬件構成，是班級文化的外在表現(xiàn)。教室是最重要的育人場所。一個整潔、美觀的教室環(huán)境有利于振奮學生的精神，有利于班集體的建設。很多成功的班主任都非常重視教室環(huán)境的布置。在班級物質文化建設中,應注重發(fā)揮學生的積極性，鼓勵學生發(fā)揮想象，用自己雙手來裝扮教室，使學生在勞動中提高能力。

1.2.培養(yǎng)和諧的人際關系和正確的班級輿論，營造良好的精神文化環(huán)境 精神文化是班級文化的核心和基礎，是班級文化得以實施和發(fā)揮影響的原動力。班級精神文明建設最重要的是構建和諧的班級人際關系和培養(yǎng)正確的班級輿論。

1.21培養(yǎng)和諧的人際關系。一個有著良好人際關系的學生在班集體中必然會得到肯定和尊重，內心會充滿歸屬感和安全感。

1.22培養(yǎng)正確的班級輿論能振奮學生精神，提升班中正氣，對學生起著教育和約束作用。

2精心營造班級文化環(huán)境

2.1構建班級物質文化環(huán)境，營造育人氛圍

2.11布置好教室：教室是學生活動的主要場所，布置一個溫馨的學習環(huán)境可以讓學生有家的感覺，增加安全感，并且可以給同學在學習方面予以促進。2.12辦好板報：班級室內板報是學生施展才華，傾訴心聲，掘取知識的寶庫，文字編輯，新聞采寫，版面設計要放手給學生們自己做，為培養(yǎng)他們的想象力和創(chuàng)造力提供舞臺。

2.13建好圖書角：圖書角的開展可以給學生提供一個多寫，多練，多看的機會，每個學期開展一次爭當圖書角的“佼佼者”活動，并且每個月舉辦一次讀書心得體會的比賽，最后把所有的參賽者的作品張貼在圖書角的一個專欄處，請大家通過投票的形式評比誰的作品最好，獲勝者成為每個月的”佼佼者”，學期結束后月佼佼者中在誕生整個學期的“佼佼者“，最后在班長予以表揚，頒發(fā)獎狀，這樣子能夠充分調動學生的讀書積極性，使圖書角發(fā)揮其應有的“文化源”作用。

2.2構建班級行為文化環(huán)境

2.21開展班級主題班會：主題班會是班級最常見的活動之一，形式可以是討論，演講，小品，相聲等，內容以培養(yǎng)良好的行為習慣，公民道德建設。階段

性班級工作，重大節(jié)日紀念活動等為主，在開展主題班會時，要注意聯(lián)系本班學生的實際情況，盡可能挖掘身邊的教育資源，充分發(fā)揮學生的主觀能動性和積極性，讓每一個學生在活動中學習，在活動中成長，達到教育的目的。

2.23開展評比和競賽活動：開展班級評比和競賽活動，如前面提到的班級中圖書角的佼佼者評比，其實每個班級時時刻刻都會有一些意想不到的事情發(fā)生，我們可以通過一些評比，來發(fā)掘這個現(xiàn)象，比如，每周勞動之星，每周優(yōu)秀班干，月考進步最大同學等等，通過這些評比活動發(fā)現(xiàn)學生的一些閃光點，一方面可以使他們增加自信心，另一方面可以提高他們的進取心。

2.3構建班級制度文化環(huán)境

2.31讓學生參與班級決策：讓學生自己參加班級制度的制定，然后讓每個學生思考定制哪些內容，最后有班干部總結，歸納爭取全班同學的意見，然后實施，并且定期對不完善的要予以修訂，這樣可以讓學生增強自己的遵守制度的意識，同時可以發(fā)散他們的思維。

2.32讓學生參與班級管理：學生是班級的主體，每個學生都有權利也有義務參與班級的管理，實行班干部輪班制度，讓每個學生都去體會班干部的酸甜苦辣，真切感受到在碰到問題，解決問題后的那種苦與樂，使所有的學生自主形成主人翁的意識。

2.4構建班級精神文化環(huán)境，培育班級精神

班級精神文化對于人的感染力是巨大的，他使置身于其中的每一個學生都感覺到一種無形的力量的存在。有意或者無形的支配著或者影響著學生的行為。陶冶學生的情操。

3開展集體活動

在學生學習緊張之余，如果能開展點帶有娛樂性的集體活動，比如文體活動，不但不會影響學生的學習，反而會是學生緩解那種緊張的氣氛，對學習具有促進作用。在我們很多的中學，一些班主任是反對的學生參加一些學校的文體活動的，理由是影響學習，其實不然，參加學校的一些文體活動，不但可以培養(yǎng)學生的集體榮譽感和競爭意識，通過這些活動，而且讓每個學生都有機會表現(xiàn)和發(fā)揮自己的才能，在活動中即獲得成功的體驗有進一步發(fā)展了特長。

4正確利用網(wǎng)絡

由于班集體成員是社會人，與外界有著密切的聯(lián)系，班級文化建設不能不考慮到這些班級的周邊文化因素，健全，拓展班級文化網(wǎng)絡有利于班級文化更加健康

4.1關注學生的家庭文化

作為教師，我們無力改變學生的家庭文化，但可以通過學生或利用家長的望子成龍的心理，適度調控學生的家庭文化。首先教師通過家訪了解每一個家庭的文化環(huán)境，研究可能對學生產(chǎn)生不利影響的因素；其次，為每一個學生在家庭中爭取一個獨立的空間；最后，教師必須密切與家長聯(lián)系，如電話、家校通短信、書信、家長開放日、家長會等，協(xié)調對學生的教育問題。并針對家庭消極文化對

學生的不利影響提出相應的調控方法，是家長懂得調控家庭文化對學生成長的作用。

4.2關注學生的社區(qū)文化

一個社區(qū)形成之際，便會產(chǎn)生一定的價值觀，呈現(xiàn)出不同的社區(qū)文化特征。學生生活在一定社區(qū)中，便會受到這種社區(qū)文化的影響。調適社區(qū)文化對加強班級文化建設也是重要的，教師要與社會的核心組織、村（或居委會）、村民小組加強聯(lián)絡。積極組織參加當?shù)厣鐓^(qū)組織的一系列活動，讓積極、健康、奮發(fā)向上的社區(qū)文化進入到學生的社區(qū)生活中，并有效的利用社區(qū)教育資源，拓展班級文化建設網(wǎng)絡。

4.3關注大眾傳媒對學生的影響

信息化社會對學生的影響是無時不在、無所不有的。由于大眾傳媒的從業(yè)人員人文觀念不強，受利益驅動，這種負面影響大有蔓延之勢。每天電視中暴力兇殺的場面不斷，各種用詞不當?shù)膹V告頻頻出現(xiàn)，互聯(lián)網(wǎng)上怪異的網(wǎng)絡語言，色情圖片隨處可見，這些對班級文化建設是一個巨大的障礙。作為教師，要經(jīng)常根據(jù)熱點信息，跟學生進行討論、辯論，及時糾正負面影響，始終讓先進的文化占領學生的教育陣地。

5正確利用傳統(tǒng)節(jié)日

傳統(tǒng)節(jié)日是我們中華民族的國粹，正確利用這些節(jié)日，可以培養(yǎng)學生的一些愛國情操，和了解一些歷史故事由來，比如端午節(jié)是紀念我們偉大詩人屈原的，中秋節(jié)是家人團聚的日子。。班主任可以開展一些娛樂性活動，如猜燈謎，詩歌朗誦等等，來增加學生對這些傳統(tǒng)佳節(jié)的了解，并重視他們，讓我們的文化一代一代的傳承下去。

總結：班級是學生人格的熏陶者、學習的主陣地。班級文化建設搞得好，有利于學生素質的全面提高，有利于班集體的形成。作為班主任，我們有責任和義務搞好班級文化建設。

參考文獻 論班級文化的功能及建設—林冬桂 對班級文化建設的思考-譚楚榮

班級文化的影響及營造—孟文靜，張建新