第一篇：滿意教育主題活動方案2在

雞場鄉(xiāng)教育系統(tǒng)

公民道德建設工程——“滿意在教育”

2008年-2010年主題活動方案

為深入貫徹落實黨的十七大和省第十次當代會精神，推進公民道德建設，根據(jù)縣委《公民道德建設工程——“滿意在水城”主題活動(2008—2010年)綱要》(水黨辦發(fā)[2008]13號)和《公民道德建設工程——“滿意在水城”主題活動2008年實施方案》(水黨辦發(fā)[2008]12號)的部署，決定叢2008年起，用三年左右的時間，在局機關和各學校開展實施公民道德建設工程——“滿意在教育”主題活動。為使活動順利實施，取得成效，根據(jù)教育 工作實際，制定本方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，認真貫徹落實科學發(fā)展 觀，以加強職業(yè)道德建設為重點，緊緊圍繞“團結協(xié)作、搶抓爭上、攻堅克難、與進俱進”的水城精神，下硬工夫治理環(huán)境，為實現(xiàn)經(jīng)濟社會發(fā)展歷史性跨越營造良好環(huán)境。

二、方針原則

開展“滿意在教育”主題活動，要以提高公民道德素質為根本，堅持圍繞中心，服務大局；堅持以人為本，促進社會全面進步；堅持統(tǒng)籌發(fā)展，推進社會和諧；堅持貼近實際、貼近生活、貼近群眾。以教師職業(yè)道德建設為重點，堅持從基本行為規(guī)范抓起，從群眾最關心、最直接、最現(xiàn)實的問題抓起，著力解決教育

領域道德建設中存在的突出問題。按照“一年重點突破，兩年延伸輻射，三年全面推進”的思路，著力辦好作用大，影響大的實事好事，努力提升全各中小學文明程度，形成良好的社會風尚。

三、總體目標

“滿意在教育”主題活動的總體目標是：努力營造群眾滿意的教書育人環(huán)境，到2010年底，基本實現(xiàn)全縣各中小學環(huán)境整潔有序、職工廉潔高效、服務規(guī)范熱情、辦事公平透明、教職工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻，公眾對水城教育的滿意度達90%以上。

四、工作內(nèi)容

1、各中小學校干部職工認真履行各項工作職責、態(tài)度認真、廉潔高效，保持各學校環(huán)境清潔。

2、以為人師表、以德師教為重點，著力解決各中小學重智輕德、責任心不強等師德師風方面存在的突出問題，進一步抓好《水城縣教育系統(tǒng)師德師風建設八條禁令》的落實。

3、以學校校園整潔衛(wèi)生、規(guī)范有序為重點，深入開展“整臟治亂”專項行動，著力解決各學校環(huán)境衛(wèi)生臟、亂、差等突出問題。加強校園文化建設，努力營造和諧愉快的校園文化氛圍。

4、以勤政務實、廉潔高效為重點，推進校務公開，規(guī)范學校收費，堅決治理亂收費，嚴肅校風校紀；著力解決部分教職工責任心不強，服務意識差，教學效果差等突出問題。

5、以強化德育工作為重點，加強青少年思想道德建設和中小學生思想政治教育，使學生德智體美勞全面發(fā)展。

五、組織機構

成立雞場鄉(xiāng)中心校“滿意在教育”主題活動領導小組： 組 長：楊昌義

副組長：陸志海 杜榮虎

成 員： 楊燕 楊清輝 陸國平范林 徐聞樞

六、具體要求

2008年活動要求：重點突破、查找問題。

（一）、召開動員會，全面進行部署。

根據(jù)縣委《公民道德建設工程——“滿意在水城”主題獲得2008年實施方案》要求，圍繞在全國開展的“迎奧運，樹新風”活動，于4月底制定全系統(tǒng)活動方案，召開動員會，安排好“滿意在教育”活動工作。

（二）、（全年）強力推進、強力推進優(yōu)質服務

1、八個到位。要求全系統(tǒng)廣大教職工做到思想認識到位；職能轉變到位；熱線處理到位；文件清理到位；服務承諾到位；文明接待到位；首問負責到位；行為規(guī)范到位。

2、具體做法：設立監(jiān)督電話，及時辦理熱線交辦的問題；實行服務承諾，規(guī)范掛牌上崗；提高接待水平，做到文明接待，在接待中做到“一張笑臉、一杯熱茶、一片誠心”；接好每一個電話、辦好每一件事情，堅決杜絕“門難進、臉難看、事難辦”的現(xiàn)象；落實首問負責制，明確首問人為第一責任人；強化目標管理，各部門工作目標、職責要墻、進計劃；嚴格執(zhí)行工作紀律，實行請銷假制度、上下班制度、工作日禁酒制度、通訊暢通制度，落實優(yōu)化服務各項措施；深化環(huán)境整治工作，鞏固環(huán)境整治成果；開展八榮八恥教育。

（三）、（全年）建立優(yōu)良秩序

強化目標責任；明確崗位無缺；嚴格執(zhí)行紀律

（四）、創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境

做好校園綠化、美化工作；落實“門前三包”制度；整治辦公區(qū)環(huán)境衛(wèi)生。

2009年活動要求：延伸輻射、完善制度

（一）、（1-3月）組織有關人員對2008年工作開展督查，對工作開展到位并做出成績的學校進行表彰，對工作落實不到位的學校進行通報，并限期進行整改。

第二篇：奉獻在崗位,滿意在教育

福鼎十七中開展“學習黃令赤先進事跡，加強政風行風建設”

活 動 方 案

根據(jù)中共寧德市委下發(fā)的《關于開展向“愛崗敬業(yè)模范”黃令赤同志學習的決定》，以及以市委教工委、市教育局的安排部署，我校精心組織黨員教師、中層領導干部及全體教師于7月1日至8月31日開展了為期兩個月的學習教育活動。

一、指導思想

學習教育活動以鄧小平理論和“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹胡錦濤總書記在中紀委七次例會上的重要講話精神，全面落實省委“四個重在”（重在持續(xù)、重在提升、重在運作、重在實效）實踐要領，緊緊圍繞海峽西岸經(jīng)濟區(qū)東北翼濱海旅游工業(yè)城市建設，以增強責任意識、提高工作能力、改善干部作風、爭創(chuàng)一流業(yè)績?yōu)橹饕獌?nèi)容，切實解決我校領導班子和廣大教師在思想作風、工作作風、生活作風、領導作風、校風、學風等方面存在的問題，實現(xiàn)政風行風和廣大教師精神面貌的新傳變，營造干事業(yè)、謀發(fā)展、思進取、爭一流的良好氛圍。

二、活動安排

學習教育活動分三個階段，學習教育階段（7月1日至20日），對照查擺階段（7月21日至8月10日），整改提高階段（8月11日至31日）。

（一）學習教育階段（7月1日至20日）：主要是通過學習、座談、研討、上黨課、個人自學等多種形式，引導黨員教師、中層領導干部及全體教師認真領會黃令赤同志愛崗敬業(yè)的精神實質，并針對自身思想、素質等方面的薄弱環(huán)節(jié)，切實加強“四個教育”：一是加強科學發(fā)展觀教育，切實促進教育的科學發(fā)展；二是加強全心全意為人民服務的宗旨教育，堅持不懈地為我市、我校教育發(fā)展，辦人民滿意的教育勤奮工作；三是加強黨的先進性教育，真正把心思用在干事上、把精力投在教學中，創(chuàng)造實實在在的工作業(yè)績；四是加強廉政教育，樹立正確的權力觀、地位觀、榮辱觀，筑牢拒腐防變的思想道德防線。并要求全體教師把學習教育活動同樹立和弘揚八個方面良好風氣結合起來；同學習和倡導“三平”精神結合起來；同鞏固和發(fā)揚全市災后重建的偉大精神結合起來，切實改造主觀世界，不斷提高我校教師依法治教、優(yōu)良施教、廉潔從教、文明執(zhí)教的能力，增強黨的先進性。

（二）對照查擺階段（7月21日至8月10日）：主要是開展“奉獻在崗位，滿意在教育”為主題的組織生活會，組織班子和黨員教師，一方面對照黃令赤同志的先進事跡，檢查自己是否做到立足本職、愛崗敬業(yè)、自強不息、勇爭第一，是否做到牢記宗旨、吃苦耐勞。另一方面要聯(lián)系自身思想和教育工作實際，檢查是否存在以下五種不良表現(xiàn)：一是思想僵化保守，師德觀念淡薄。二是紀律松馳渙散，精神萎靡不振。三是責任意識不強，服務意識淡薄。工作缺乏責任心，不求上進，不研究新教材、新課改，不重視家訪工作；服務基層、服務教師、服務教學的意識不強，工作效率低下。四是個人利益嚴重，大局觀念淡薄。違反規(guī)定亂收費，有償補習，體罰或變相體罰學生等。五是熱衷吃喝應酬，生活貪圖享樂。通過多種渠道，廣泛征求意見建議，并就存在的問題深刻剖析思想根源。

（三）整改提高階段（8月11日至31日）：主要是針對查擺階段征求到的意見和發(fā)現(xiàn)的問題進行認真梳理，逐項制定整改措施。能夠馬上做到的，必須立即整改；需要逐步解決的，要積極創(chuàng)造條件、抓緊整改；需要長期解決的，要建立長效機制，融入日常工作、逐步解決。充分聽取群眾意見，自覺接受群眾監(jiān)督。

三、具體要求

為了確保學習教育活動的深入開展，我校專門成立了“加強政風行風建設學習教育活動”領導小組，并指定了專門的聯(lián)絡員，成立了辦公室，制定專門的學習計劃。通過這次學習，讓全體教師都清醒地認識到，要向黃令赤同志學習，就是要學習他立足本職、愛崗敬業(yè)的責任意識；要向黃令赤同志學習，就是要學習他自強不息、勇爭第一的拼搏精神；要向黃令赤同志學習，就是要學習他牢記宗旨、心系群眾的政治本色；要向黃令赤同志學習，就是要學習他扎根基層、吃苦耐勞的奉獻精神。要求老師在學過過程中，要有計劃、有記錄、有心得、有討論、有交流、有總結。通過這次學習，黨員教師、中層領導干部、全體教師再一次強化了自己的思想認識，堅定了社會主義的立場，認識到自己的缺點和不足，重新確立了奉獻在崗位，滿意在教育的思想理念，認真學習做到與時俱進。

2007年7月

第三篇：自信教育主題活動方案

寧縣五中自信教育活動方案

一、指導思想

為全面實施素質教育，挖掘學生的智慧和潛能，全面貫徹學校“尊重差異、樹立自信、發(fā)掘潛能、超越自我”的教育理念和“讓每一個學生都得到最優(yōu)發(fā)展”的辦學理念，切實落實學?！白孕沤逃?，特制定本活動方案。

二、活動目的

通過自信教育系列活動，全面提高學生自信心，引導學生付諸實施，戰(zhàn)勝過去，戰(zhàn)勝現(xiàn)在，戰(zhàn)勝自我，從而整體提高教育教學質量，全面提升學生綜合素質，最終充分實現(xiàn)自我價值。

三、活動要求

1.高度重視，精心組織。學校各部門高度重視，并結合本校實際，認真組織開展好自信教育系列活動。

2.廣泛宣傳，深入動員。深入班級廣泛宣傳，讓更多老師與同學參與到學習、踐行自信教育系列活動中，使學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

3.注意安全，確保實效?；顒右⒆惚韭殻⒆惚拘?。從自我做起，從身邊小事做起，不流于形式。同時活動過程中要切實保證自己和他人的人身安全。

四、活動內(nèi)容 第一階段：宣傳發(fā)動

（1）政教處、團委統(tǒng)籌前期的宣傳工作；（2）各班進行“樹立自信”板報宣傳；（3）校園廣播站播讀名人勵志事跡、勵志名言和積極向上主題歌曲等，營造氛圍。

（4）在教學樓、辦公樓、宿舍樓上掛名人畫像，寫上格言警句。通過校園文化熏陶，樹立學生自信。

第二階段：實施階段

（一）自信教育板報比賽

組織各班學生分別圍繞“理想”、“挫折”、“自信”主題編排黑板報。板報要求：主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式新穎、圖文并茂、創(chuàng)意豐富、書寫工整。通過這種板報文化，對學生進行潛移默化的教育。

（二）自信教育主題班會

各班級組織學生圍繞“我自信、我成功、我快樂”、“理想是前行的明燈”、“失敗是成功之母”的主題開展班會，培養(yǎng)良好品質，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

（三）手抄報比賽

各年級組以班級為單位，組織學生圍繞“理想”、“挫折”、“自信”的主題，舉辦手抄報比賽。

（四）“自信—成功的秘訣”演講比賽

開展“自信—成功的秘訣”演講比賽，提高學生勤儉節(jié)約意識，樹立正確的價值觀；落實“自信教育”，建立學生自信意識，強化自信行為；豐富學生的課余生活，為學生提供一個學習和交流口語表達的平臺，共同進步。

（五）國旗下講話 “國旗下講話”是對全校師生進行集體教育的特定舞臺。好的“國旗下講話”，能培養(yǎng)廣大師生愛國愛校的良好情感，能幫助學生樹立遠大的理想，能推動學生勤奮學習，促進良好校風的形成。我校將努力將“國旗下講話”打造成為一堂面對全校師生道德教育的公開課、成為對學生“正心、修身、齊家、治國、平天下”的教育平臺、成為對學生實施德育教育，營造健康、和諧的校園文化氛圍的主陣地。

（六）心理健康教育

培養(yǎng)學生學會做人，使學生形成自尊、自愛、自信、自立、自律、自強、自覺遵守社會公德。促進學生優(yōu)良品德的形成。培養(yǎng)學生學會學習，樹立敬學、勤學精神，養(yǎng)成自覺自愿學習的態(tài)度，促進學生學業(yè)的成功。培養(yǎng)學生學會創(chuàng)造，鼓勵學生創(chuàng)新，發(fā)揮學生的個性，開發(fā)學生的潛能，促進學生個性的發(fā)展。培養(yǎng)學生學會生活，增強學生人格協(xié)調(diào)能力，生活適應能力，社會交往能力和競爭能力，促進學生生存能力的發(fā)展。

（七）高考誓師大會

通過高考誓師大會，對全體高三同學統(tǒng)一思想、明確目標、鼓舞士氣，為創(chuàng)造高考的輝煌奠定堅實的基礎。

（八）暑期社會實踐

學生社會實踐活動要求強調(diào)愛國弘揚主旋律、貼近學生生活，引導學生在深入社會、深入實際的過程中，加深對國情、民情、社情的了解，增進對黨、對祖國、對人民、對民族優(yōu)秀文化的真摯情感，培養(yǎng)學生的社會責任感、創(chuàng)新精神和實踐能力。第三階段：總結表彰

政教處、校團委將根據(jù)各班級活動情況進行總結表彰，召開活動總結表彰大會，屆時對表現(xiàn)突出的班級及個人進行表彰獎勵。

第四篇：心理健康教育主題活動方案

小學心理健康活動方案--欣賞我自己

東星小學 蔡真真

良好的心理素質是人的全面素質中的重要組成部分。心理健康教育是提高小學生心理素質的教育，是素質教育的重要內(nèi)容。小學生正處在身心發(fā)展的重要時期，隨著心理的發(fā)育和發(fā)展，社會閱歷的擴展及思維方式的變化，特別是面對社會競爭的壓力，他們在學習、生活、人際交往和自我意識等方面，會遇到各種各樣的心理困惑或問題。因此，在小學開展心理健康教育，是學生健康成長的需要是推進素質教育的必然要求。

一、活動目標

1、通過展示長處、互相贊美等活動使學生學會自我欣賞，培養(yǎng)自信心，發(fā)展個性。

2、教導學生學會欣賞他人的能力和個性，在班集體中營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛。

二、活動提示

鼓勵學生賞識自己，培養(yǎng)自信心，形成積極的自我心理。

三、活動過程

1、七彩劇場

（1）活動前，要求學生根據(jù)日常生活中的自卑現(xiàn)象（如：因不滿意自己的長相而感到自卑，因學習成績不理想而感到自卑，因沒有出眾的才藝而感到自卑，等等），以小組為單位自選情境，排練情境劇《我不行》。活動開始時進行表演。

(2)看了這些情境后，學生自由發(fā)言，暢談感想。

（3）教師小結：每個人都有自己的長處。我們要學會認識自己，欣賞自己，以樂觀的心態(tài)面對生活，走向成功。

2、繽紛舞臺

學生向老師和同學展示自己的長處。展示的內(nèi)容和形式力求豐富多彩，但是并不要求一定要有多高的水平，只要自己認為是長處，就可以上臺展示。一個學生展示完后，組織大家進行鼓勵性的評價，然后讓展示者說說自己的心理體驗。注意鼓勵平日里比較內(nèi)向的學生挖掘自己的長處，并大膽地上臺展示，逐步樹立自信心。

3、珍珠寶盒：我的眼里有個你

（1）贊美同桌的長處，寫在他的課本上，贊美的語言力求符合對方的實際。注意幫助學生打開思路，不要只集中在學習方面，可以從品德、生活、勞動、文體、人際交往等各方面去考慮，要盡量多挖掘對方的閃光點，教師也參與活動之中，特別要給平日里比較自卑的學生寫長處，鼓勵他們樹立自信心。

（2）學生朗讀收到的贊美語言，請老師和其他同學補充說說自己的長處。（3）聽了同學們的評價，說說自己的感想。

4、導航

活動結束后，教師進行總結：每個人都有自己的閃光點。讓我們都學會用顯微鏡多多挖掘自己的亮點，學會欣賞自己，在生活的海洋里揚起自信的風帆，乘風破浪，駛向理想的彼岸。

四、活動延伸

（1）

給班上的每一位同學寫一張“亮點卡”，并把卡片贈送給這位同學。教師也參與其中，以調(diào)動學生的活動積極性。

（2）

收到同學和老師贈送的“亮點卡”后，寫下自己的心理體驗。（3）

經(jīng)常找出自己身上值得欣賞的地方，寫入日記，一兩個星期以后反思一下，是不是更加喜歡自己了，寫下心理體驗。

活動建議：

（1）活動前告訴學生本活動的主題，請他們做好充分的準備，展示長處時所需要的所有物品都要帶來。

（2）注意提醒學生在學會欣賞自己的同時也要學會欣賞別人，善于從別人的身上吸取長處，使自己更加自信。

第五篇：紅色教育主題活動方案

滸灣中學“傳承紅色精神，加快新縣發(fā)展”

主題教育實施方案

一、指導思想：

為培養(yǎng)學生健康、積極向上的學習情趣，把紅色文化引進校園、走進課堂、進入學生的心靈，用紅色文化引領學生健康成長。根據(jù)新縣縣委宣傳部《關于在全縣開展“傳承紅色精神，加快新縣發(fā)展”系列宣傳教育活動的實施意見》精神和新教體發(fā)（2013）18號文件精神，結合學校實際，制定本方案。

二、教育目標

做人目標：文明禮貌，自立自強。熱愛集體，關愛他人。

做事目標：遵章守紀，自信樂觀。團結向上。誠實守信。

學習目標：不怕困難，敢于勝利。按時作息，勤奮學習。

生活目標：生活自理，不挑吃穿。艱苦樸素，勤儉節(jié)約。

三、活動內(nèi)容

（一）專題教育方面

1、創(chuàng)建紅色育人品牌。深入貫徹《實施方案》精神，旗幟鮮明不斷加大校園愛國主義和革命傳統(tǒng)教育的力度。充分挖掘和利用新縣的紅色資源，大力宣傳宣傳繼光精神，充分發(fā)揮其宣傳教育功效，廣泛開展紅色鄉(xiāng)土教材、紅色書籍進校園，革命傳統(tǒng)教育、紅色故事進課堂活動，積極營造“紅色”育人氛圍，把紅色資源轉化為教育資源，著力打造“紅色校園”。不斷總結、深化和推進“英雄故鄉(xiāng)好學生”評選表彰活動，使之成為我校加強革命傳統(tǒng)教育和新形勢下開展未成年人思想道德建設的重要工作品牌。整合當?shù)氐募t色教育資源，開展創(chuàng)建紅色育人“一校一品牌”活動，及時總結活動經(jīng)驗，提煉品牌主題，提升育人效果。

2、紅色題材標語、雕塑、畫像進校園。學校校在校園張貼老一輩無產(chǎn)階級革命家名言名句、革命場景畫，在校園營造濃厚的革命傳統(tǒng)教育氛圍。

3、大力開展紅色文化學習宣傳活動。各班通過故事會、演講會、座談會、征文比賽、國旗下講話、主題班隊會等有效形式，大力開展學習宣傳活動，充分

發(fā)揮宣傳教育功效。

4、積極開展紅色教育實踐活動。學校充分利用愛國主義教育基地，大力開展紅色教育主題實踐活動，不斷提高教育效果。

5、紅色歌曲傳唱。在廣大青少年學生中廣泛開展紅色經(jīng)典歌曲傳唱活動，在學生中開展“每周唱一紅歌”活動，結合“

十、一”等，組織學生編紅劇、演紅戲，唱紅歌，學校開展唱紅歌競賽活動。同時，學校還要積極開展紅色影視進校園活動，定期組織學生觀看紅色影視作品，撰寫學習心得，確保教育實效。

（二）常規(guī)教育教學方面：

1、實行紅色文化常規(guī)教育六個一活動。

A、校園廣播每天三餐飯后播放一首紅色歌曲(以周為單位循環(huán)播放)（由團委負責)。

B、每班每學期出一期黑板，組織開展紅色文化專題班會（由團委負責）。

C、每位學生每期講一個紅色文化故事（語文老師負責，并將優(yōu)秀的故事叫團委展示）。

D、每位師生每期熟唱一首紅色經(jīng)典歌曲，在集會時舉行大合唱（由團委負責）。

E、每年開展一次紅色文化書畫作品展(教導處負責)。

2、組建紅歌合唱隊和紅色文化社團，開展形式多樣的宣傳教育活動。

3、舉辦十月紅色文化周 “讀講唱行”活動（讀紅色的書，唱紅色的歌）

四、組織保障

1、成立紅色教育領導小組

組 長：鄒杰

副組長：韓雷庭游華欣韓光澤

成 員：鄔長旺張金濤張向永游伶

各教研組長各班主任

五、活動時間安排

1、第一階段：(7月-8月)

學校制定“傳承紅色經(jīng)典，加快新縣發(fā)展”主題教育方案，并做好宣傳，在全校形成濃厚的紅色文化學習氛圍。

2、第二階段：（9月-12月）

“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展’主題教育系列活動實施階段。按照方案開展一系列活動，做到活動方式生動鮮活，既使激發(fā)學生的學習興趣，又能潛移默化的讓學生受到思想教育。

3、第三階段：（10月中旬）

分班級組織“紅色故事”演講比賽，并進行考評，優(yōu)勝學生將代表學校參加全縣中小學“紅色故事”演講比賽。并組織好“紅歌賽”，為“元旦紅歌專場匯報演出”做好充分準備。

4、第四階段：（11月-12月）

“傳承紅色經(jīng)典、加快新縣發(fā)展”主題教育展示階段。學校將在活動中表現(xiàn)比較突出的人、活動、作品等集中以多種形式進行展示，進一步對學生進行教育。

新縣滸灣中學

2013.7