第一篇:貸款,利息,比例問題,分段計(jì)算問題
貸款.利息
2、某信用社將若干人民幣分成兩份貸款給不同對(duì)象,其中一份年利率是10%,另一份年利率8%,一年時(shí)間共得利息4400元,如果把兩份的利率交換,那么利息增加200元,問貸出的兩份款各是多少?
1、某儲(chǔ)戶將12000元人民幣存入銀行一年,取出時(shí)共得到人民幣12240元,求該儲(chǔ)戶所存儲(chǔ)種的利率。
1、3、存款利率問題
例3 國家規(guī)定存款利息的納稅辦法是:利息稅=利息×20%,儲(chǔ)戶取款時(shí)由銀行代扣代收。若銀行一年定期儲(chǔ)蓄的年利率為2.25%,某儲(chǔ)戶取出一年到期的本金及利息時(shí),扣除了利息稅36元,則銀行向該儲(chǔ)戶支付的現(xiàn)金是多少元?
15、某個(gè)體戶向銀行申請(qǐng)了甲、乙兩種貸款,共計(jì)136萬元,每一年需付利息16.84萬元,甲種貸款的年利率是12%,乙種貸款的年利率是13%,問這兩種貸款的數(shù)額各是多少?
16、李明以兩種形式分別儲(chǔ)蓄了2000元各1000元,一年后全部取出,扣除利息所得稅可得利息43.92,已知兩種儲(chǔ)蓄年利率的和為3.24%,問這兩種儲(chǔ)蓄的年利率各是百分之幾?(注:公民應(yīng)交利息所得稅=利息金額×20%)。
比例問題
1、某一時(shí)期,日元與人民幣的比價(jià)為25.2:1,那么日元50萬,可以兌換人民幣多少元?
2、圖紙上某零件的長度為32cm,它的實(shí)際長度是4cm,那么量得該圖紙上另一個(gè)零件長度為12cm,求這個(gè)零件的實(shí)際長度。
某人將2600元工資作了打算,購書費(fèi)用、休閑娛樂費(fèi)用、家庭開支、存款比為1:3:5:4,請(qǐng)問此人打算休閑娛樂花去多少元?
6、甲、乙兩塊合金,含銀和銅的比分別是甲為4:3,乙為7:9,今從兩塊合金中各取多少千克,能得到含銀84千克、含銅82千克的新合金?
*
1、一時(shí)期,日元與人民幣的比價(jià)為25.2:1,那么日元50萬,可以兌換人民幣多少元? *
2、圖紙上某零件的長度為32cm,它的實(shí)際長度是4cm,那么量得該圖紙上另一個(gè)零件長度為12cm,求這個(gè)零件的實(shí)際長度。
分段計(jì)算問題
例4 國家規(guī)定個(gè)人發(fā)表文章或出書獲得稿費(fèi)的納稅計(jì)算方法是:(1)稿費(fèi)不高于800元的,不納稅;(2)稿費(fèi)高于800元又不高于4000元的應(yīng)交超過800元那一部分稿費(fèi)的14% 的稅;(3)稿費(fèi)高于4000元的應(yīng)交全部稿費(fèi)的11% 的稅。王老師曾獲得一筆稿費(fèi),并交稅280元,算一算王老師這筆稿費(fèi)是
元。
有一旅客攜帶了30千克行李從南京祿口國際機(jī)場乘飛機(jī)去天津,按民航規(guī)定,旅客最多可免費(fèi)攜帶20千克行李,超重部分每千克按飛機(jī)票價(jià)的1.5% 購買行李票?,F(xiàn)該旅客購了120元
4、某校初一年級(jí)一班、二班共104人到博物館參觀,一班人數(shù)不足50人,二班人數(shù)超過50人,已知博物館門票規(guī)定如下:1~50人購票,票價(jià)為每人13元;51~100人購票為每人11元,100人以上購票為每人9元
(1)若分班購票,則共應(yīng)付1240元,求兩班各有多少名學(xué)生?(2)請(qǐng)您計(jì)算一下,若兩班合起來購票,能節(jié)省多少元錢?
(3)若兩班人數(shù)均等,您認(rèn)為是分班購票合算還是集體購票合算?
第二篇:廣發(fā)信用卡還款利息計(jì)算問題
如果只還最低還款額或者還款不足額(未全額還款),都會(huì)計(jì)算從消費(fèi)日每天萬分之五的利息,而且是全額算息,一月一結(jié)算,復(fù)利計(jì)算。
廣發(fā)信用卡最低還款額計(jì)算
導(dǎo)讀:關(guān)于廣發(fā)信用卡最低還款額計(jì)算方法,可能很多廣發(fā)信用卡的用戶都不甚了解,而由于許多卡友搞不清廣發(fā)銀行信用卡的最低還款額,經(jīng)常漏還導(dǎo)致一些不必要的損失,在此,我愛卡為卡友們介紹一下廣發(fā)銀行信用卡最低還款額計(jì)算方法:
關(guān)于廣發(fā)信用卡最低還款額計(jì)算方法,可能很多廣發(fā)信用卡的用戶都不甚了解,而由于許多卡友搞不清廣發(fā)銀行信用卡的最低還款額,經(jīng)常漏還導(dǎo)致一些不必要的損失,在此,我愛卡為卡友們介紹一下廣發(fā)銀行信用卡最低還款額計(jì)算方法:
1.消費(fèi)或取現(xiàn)后如果不能全額還款可按最低還款額還款 要收取日利率0.05%的利息 最低還款額為: 當(dāng)期消費(fèi)金額的10% + 當(dāng)期透支取現(xiàn)金的10% + 上月應(yīng)還未還款項(xiàng) + 本月利息及費(fèi)用。
2.用最低還款額還款 不會(huì)影響個(gè)人信用記錄 按最低還款額還款最好關(guān)注每期的對(duì)賬單 上邊都有列示 也可以致電客服查詢 廣發(fā)銀行客服電話 95508。
3.持信用卡不論消費(fèi)還是取現(xiàn) 要求每個(gè)月的最后還款日當(dāng)天必須以不低于最低還款額還款 否則收取滯納金記錄 一旦產(chǎn)生不良信用記錄 今后將很難在銀行申請(qǐng)信用卡及申請(qǐng)貸款。
到期沒還全款的話怎么計(jì)算利息?
信用卡還款剩零頭,利息按全款計(jì)案例(2008年10月6日)刷卡消費(fèi)已成了很多人的付款習(xí)慣,但是信用卡的還款計(jì)息方式很多人還不是很明白,近來有市民反映收到銀行對(duì)賬單,被超出預(yù)料的高利息嚇了一跳。
6日,市民范先生向記者反映,8月份買家具用信用卡消費(fèi)了2806.56元,賬單到期日還了2800元,就剩6.56元沒還。結(jié)果前兩天收到9月份的銀行對(duì)賬單,要求支付63.2元的利息,范先生對(duì)此很不理解。記者隨后聯(lián)系范先生持卡的銀行,一位客服人員告訴記者,他們銀行的規(guī)則是欠款必須全額還清,如果不是全額還清的話,按照全款計(jì)算利息。范先生63.2元的利息是按照2806.56元,每日萬分之五的利率,從最初消費(fèi)日至9月賬單日總計(jì)45天來算的,而不是剩下6.56元產(chǎn)生的利息?!翱蛻魠f(xié)議上有注明,不足額還款,按照原欠款數(shù)收取利息?!?/p>
記者又撥打了建設(shè)銀行、交通銀行、招商銀行等銀行的信用卡服務(wù)熱線,工作人員都告訴記者,信用卡透支利息是從第一筆透支交易算起的,須全部還完才終止利息計(jì)算。
一位銀行工作人員告訴記者,大部分信用卡的利息計(jì)算方式是按照循環(huán)利息計(jì)算法計(jì)算。例如消費(fèi)1000、還了500,下月賬單上大致會(huì)有7-9元左右的利息產(chǎn)生。如果顧客的資金允許,最好還是全額還款,這樣會(huì)享用銀行提供的賬單日內(nèi)免息服務(wù)。“如果未全額還款,利息按全款的萬分之五計(jì)算,相當(dāng)于18%的年利率,產(chǎn)生的費(fèi)用是很大的?!?/p>
第三篇:遲延履行利息損失的計(jì)算問題
遲延履行利息損失的計(jì)算問題
1、《最高人民法院關(guān)于適用<中華人民共和國民事訴訟法>若干問題的意見》第二百九十四條規(guī)定:“民事訴訟法第二百三十二條規(guī)定的加倍支付遲延履行期間的債務(wù)利息,是指在按銀行同期貸款最高利率計(jì)付的債務(wù)利息上增加一倍?!?/p>
2、《最高人民法院關(guān)于審理建設(shè)工程施工合同糾紛案件適用法律問題的解釋》第六條規(guī)定:“當(dāng)事人對(duì)墊資和墊資利息有約定,承包人請(qǐng)求按照約定返還墊資及其利息的,應(yīng)予支持,但是約定的利息計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)高于中國人民銀行發(fā)布的同期同類貸款利率的部分除外?!?第十七條規(guī)定:“當(dāng)事人對(duì)欠付工程價(jià)款利息計(jì)付標(biāo)準(zhǔn)有約定的,按照約定處理;沒有約定的,按照中國人民銀行發(fā)布的同期同類貸款利率計(jì)息?!?/p>
3、《最高人民法院關(guān)于審理商品房買賣合同糾紛案件適用法律若干問題的解釋》第十七條規(guī)定:“商品房買賣合同沒有約定違約金數(shù)額或者損失賠償額計(jì)算方法,違約金數(shù)額或者損失賠償額可以參照以下標(biāo)準(zhǔn)確定:逾期付款的,按照未付購房款總額,參照中國人民銀行規(guī)定的金融機(jī)構(gòu)計(jì)收逾期貸款利息的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算。逾期交付使用房屋的,按照逾期交付使用房屋期間有關(guān)主管部門公布或者有資格的房地產(chǎn)評(píng)估機(jī)構(gòu)評(píng)定的同地段同類房屋租金標(biāo)準(zhǔn)確定?!?/p>
第十八條規(guī)定:“由于出賣人的原因,買受人在下列期限屆滿未能取得房屋權(quán)屬證書的,除當(dāng)事人有特殊約定外,出賣人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)違約責(zé)任:
(一)商品房買賣合同約定的辦理房屋所有權(quán)登記的期限;
(二)商品房買賣合同的標(biāo)的物為尚未建成房屋的,自房屋交付使用之日起90日;
(三)商品房買賣合同的標(biāo)的物為已竣工房屋的,自合同訂立之日起90日。合同沒有約定違約金或者損失數(shù)額難以確定的,可以按照已付購房款總額,參照中國人民銀行規(guī)定的金融機(jī)構(gòu)計(jì)收逾期貸款利息的標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算?!?/p>
4、《最高人民法院關(guān)于審理存單糾紛案件的若干規(guī)定》第六條規(guī)定:“??
(二)處理。以存單為表現(xiàn)形式的借貸,屬于違法借貸,出資人收取的高額利差應(yīng)充抵本金,出資人、金融機(jī)構(gòu)與用資人因參與違法借貸均應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的民事責(zé)任??煞忠韵聨追N情況處理:
1、出資人將款項(xiàng)或票據(jù)(以下統(tǒng)稱資金)交付給金融機(jī)構(gòu),金融機(jī)構(gòu)給出資人出具存單或進(jìn)帳單、對(duì)帳單或與出資人簽訂存款合同,并將資金自行轉(zhuǎn)給用資人的,金融機(jī)構(gòu)與用資人對(duì)償還出資人本金及利息承擔(dān)連帶責(zé)任;利息按人民銀行同期存款利率計(jì)算至給付之日。
2、出資人未將資金交付給金融機(jī)構(gòu),而是依照金融機(jī)構(gòu)的指定將資金直接轉(zhuǎn)給用資人,金融機(jī)構(gòu)給出資人出具存單或進(jìn)帳單、對(duì)帳單或與出資人簽訂存款合同的,首先由用資人償還出資人本金及利息,金融機(jī)構(gòu)對(duì)用資人不能償還出資人本金及利息部分承擔(dān)補(bǔ)充賠償責(zé)任;利息按人民銀行同期存款利率計(jì)算至給付之日。
3、出資人將資金交付給金融機(jī)構(gòu),金融機(jī)構(gòu)給出資人出具存單或進(jìn)帳單、對(duì)帳單或與出資人簽訂存款合同,出資人再指定金融機(jī)構(gòu)將資金轉(zhuǎn)給用資人的,首先由用資人返還出資人本金和利息。利息按人民銀行同期存款利率計(jì)算至給付之日。金融機(jī)構(gòu)因其幫助違法借貸的過錯(cuò),應(yīng)當(dāng)對(duì)用資人不能償還出資人本金部分承擔(dān)賠償責(zé)任,但不超過不能償還本金部分的百分之四十。
4、出資人未將資金交付給金融機(jī)構(gòu),而是自行將資金直接轉(zhuǎn)給用資人,金融機(jī)構(gòu)給出資人出具存單或進(jìn)帳單、對(duì)帳單或與出資人簽訂存款合同的,首先由用資人返還出資人本金和利息。利息按人民銀行同期存款利率計(jì)算至給付之日。金融機(jī)構(gòu)因其幫助違法借貸的過錯(cuò),應(yīng)當(dāng)對(duì)用資人不能償還出資人本金部分承擔(dān)賠償責(zé)任,但不超過不能償還本金部分的百分之二十?!?/p>
第四篇:利息問題教學(xué)設(shè)計(jì)
百分?jǐn)?shù)應(yīng)用——利息問題教學(xué)設(shè)計(jì)
執(zhí)教教師:鄒華道
時(shí) 間:2014.12.23 教學(xué)內(nèi)容:
蘇教版義務(wù)教育教科書《數(shù)學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)98頁例8以及相應(yīng)的練習(xí)。教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:
1、了解有關(guān)利息的初步知識(shí),探究本金、利息、利率的關(guān)系。
2、會(huì)利用利息的計(jì)算公式進(jìn)行簡單的計(jì)算,并能解決生活中的實(shí)際問題,使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)與生活實(shí)際的緊密聯(lián)系,體現(xiàn)數(shù)學(xué)的應(yīng)用性。3.在實(shí)際應(yīng)用中,培養(yǎng)學(xué)生靈活的分析問題、處理問題的能力。
過程與方法:經(jīng)歷通過創(chuàng)設(shè)情景、合作交流、探索利息的計(jì)算公式,并應(yīng)用公式計(jì)算利息,掌握計(jì)算利息方法的過程。
情感態(tài)度價(jià)值觀:結(jié)合儲(chǔ)蓄活動(dòng)學(xué)習(xí)合理理財(cái),逐步養(yǎng)成不亂花錢的好習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)儲(chǔ)蓄的意義及作用,教學(xué)難點(diǎn):掌握利息計(jì)算的方法(存款方式、對(duì)應(yīng)的利率、存款時(shí)間在計(jì)算時(shí)必須對(duì)應(yīng))。教學(xué)過程:
一、情境創(chuàng)設(shè)
1.師:同學(xué)們,喜歡過年嗎?說說你的理由。(學(xué)生交流)2.出示情境,引出問題:王亮同學(xué)該如何科學(xué)管理自己的壓歲
錢呢?
3.出示:“儲(chǔ)蓄”的概念。讓學(xué)生說一說課前對(duì)儲(chǔ)蓄的了解。4..總結(jié)并提示課題。(板書課題:利息問題)
二、課前自學(xué),知識(shí)經(jīng)驗(yàn)檢測
1.師:同學(xué)們,你們親自到銀行存過錢嗎?誰愿意說一說你了解到哪些有關(guān)儲(chǔ)蓄的知識(shí)?(同學(xué)們可站起來自由發(fā)言,其他同學(xué)可做補(bǔ)充,課件驗(yàn)證)。
2.老師用實(shí)物投影出示幾張真實(shí)的存款單復(fù)印件,并引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立觀察,提出疑問:(本金?利率?存款方式??)
3、全班集體反饋,讓學(xué)生結(jié)合具體的例子說出本金、利息及利率的關(guān)系。教師適時(shí)點(diǎn)撥,并板書公式:利息=本金×利率×?xí)r間。
四、實(shí)際運(yùn)用,教學(xué)例題。
(一)教學(xué)例題 1.出示教材P98的例8。
2.學(xué)生審題后,提問:求到期后應(yīng)得利息多少元?需知道什么條件?(讓學(xué)生反思利息公式是什么?)
3.學(xué)生自主完成,教師指導(dǎo)學(xué)困生。4.全班交流,課件驗(yàn)證。
5.追問:到期后亮亮一共可取回多少元錢?(讓學(xué)生交流得出:本金+利息=一共取回的錢)
(二)練一練:
1.課件出示書上的“練-練”。
讓學(xué)生選擇正確的算式,指名說出理由。2.判斷題(共四題):
第1題:主要檢測鞏固對(duì)利息公式的掌握情況。第2題:主要檢測對(duì)“到期共得多少元?”的理解。
第3題:對(duì)“國債”的理解,加強(qiáng)知識(shí)的運(yùn)用,同時(shí)介紹“利息稅”。
第4題:對(duì)月利息進(jìn)行教學(xué)。
讓學(xué)生獨(dú)立判斷,說出原因,全班總結(jié)。
五、反思評(píng)價(jià),拓展思維 1.課件出示反思提示:
這節(jié)課——使我感觸最深的是?? 我感到最困難的是?? 我學(xué)會(huì)了?? 我發(fā)現(xiàn)了生活中?? 我想我將??
學(xué)生自我總結(jié),在班上交流或說給同桌聽 2.回顧拓展:
出示 :2014年的年利率表
提問:如果亮亮同學(xué)按先存定期一年后取出,本息一起再存定期一年。算一算,哪一種方案更好一些?
在小組交流,計(jì)算后得出結(jié)果。
七、補(bǔ)充
1.叔叔今年存入銀行10萬元,定期二年,年利率4.50%,二年后到期,扣除利息稅5%,得到的利息能買一臺(tái)6000元的電腦嗎?
2、幫王大爺出主意(機(jī)動(dòng))
王大爺?shù)膶O子學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,因此王大爺準(zhǔn)備把自己積攢的20000元錢存入銀行,留給孫子3年后上大學(xué)用。怎樣存款獲得的升值高,請(qǐng)同學(xué)們幫助他想一想?
第五篇:《利息問題》教學(xué)實(shí)錄
《利息問題》教學(xué)實(shí)錄
2012年2月
教學(xué)目標(biāo):
1、學(xué)生經(jīng)歷多種途徑查找資料,了解有關(guān)儲(chǔ)蓄的知識(shí),發(fā)展收集、處理信息的能力。
2、結(jié)合百分率知識(shí),討論、分析數(shù)量關(guān)系,學(xué)習(xí)利息的計(jì)算方法,并應(yīng)用所學(xué)來解決實(shí)際問題。
3、進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,數(shù)學(xué)服務(wù)于生活的價(jià)值。教學(xué)方法:啟發(fā)法、講授法、練習(xí)法、合作探究法 教學(xué)手段:多媒體 重點(diǎn):利息的計(jì)算方法 難點(diǎn):關(guān)于利息稅的計(jì)算
教具準(zhǔn)備:多媒體課件、存款單照片2張 知識(shí)儲(chǔ)備:
1、利息稅征收情況
2、制定利率是由國家的中央銀行來根據(jù)當(dāng)時(shí)報(bào)經(jīng)濟(jì)情況和發(fā)展趨勢(shì),以及國家相關(guān)政策來訂。教學(xué)流程:
一、導(dǎo)入
1、問:你家中暫時(shí)不用的錢怎么處理。
師:把錢存入銀行或信用社叫做存款或者儲(chǔ)蓄,這樣不僅可以支援國家建設(shè),也可以使自己的錢更加安全和有計(jì)劃,還
可以(增加一些收入),增加的部分就是(利息)。揭題:利息問題
2、將錢存入銀行后,銀行會(huì)給一張單據(jù),來明確存款事宜,這張意氣就是(儲(chǔ)蓄存單),你能看懂一張儲(chǔ)蓄存單嗎?
二、學(xué)生自主學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)存單 師:出示2000元定期一年存單
仔細(xì)觀察儲(chǔ)蓄存單上的內(nèi)容,互相說說你知道什么?哪些地方還不太明白?(同桌交流)全班交流:
1、客戶名稱、日期、賬號(hào)等
2、存入金額——本金 利率:表示什么?
生:利息占本金的百分之幾。按年計(jì)算的叫做年利率,按月計(jì)算的叫做月利率。大部分使用的是年利率。板書:利率是利息占本金的百分之幾。
3、定期整存整取一年利率為3.5%,誰能具體說說誰是誰的百分之幾。生:利息是本金的3.5%。生:本金的3.5%就是利息。
4、利息與什么有關(guān)?怎樣計(jì)算利息? 生:利息=本金*利率
驗(yàn)證:以本張存單為例,計(jì)算利息是70元嗎?你是怎么計(jì)
算的?
生:2000*3.5%=70元
本金*利率=利息
三、合作探究、計(jì)算利息
(一)出示1000元定期2年存單
1、師:這張存單上的到期利息被遮擋了,請(qǐng)收集必要信息,計(jì)算到期利息。
2、交流需要哪些信息。
生:本金1000元,存期2年,年利率4.4% 師:存期1年時(shí)利率為3.5%,通常存期越長,利率越高。師:和存期有關(guān)嗎?
生:年利率是1年的利息占本金的百分之幾。
板書:本金1000元,存期2年,年利率4.4%,到期利息是多少元?
3、在練習(xí)本上計(jì)算到期利息: 學(xué)生交流:1000*4.4%*2=88元
1000*4.4%=44元 交流哪一種正確。
4、板書:利息=本金*利率*時(shí)間
(二)嘗試練習(xí)利息稅、本息合計(jì)
1、你會(huì)計(jì)算利息了嗎?
練習(xí):出示:媽媽有5000元想存入銀行3年,問到期利息
有多少元?利率如下表:一年3.5% 二年4.4% 三年5% 五年5.5% 學(xué)生計(jì)算:5000*5%*3=750元
2、介紹利息稅:
課件出示:從1999年11月1日起到2008年10月9日止,儲(chǔ)蓄所得的利息應(yīng)繳納20%(2007年8月15日至2008年10月8日應(yīng)繳納5%)的利息稅,由儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)代扣。稅前利息中扣掉利息稅后余下的部分即是自己實(shí)際得到的利息,即稅后利息,也叫實(shí)得利息。購買國家債券、教育儲(chǔ)蓄不繳納利息稅。
師:這里的20%是指什么?
生:繳納和利息稅占應(yīng)得利息的20%。
3、師:如果現(xiàn)在仍然向國家繳納利息稅,媽媽利息750元能全拿走嗎?她應(yīng)向國家繳納多少錢的稅?實(shí)得利息是多少?
生嘗試計(jì)算:繳納利息稅:750*20%=150元
實(shí)得利息:750-150=600元
師:從利息上看,國家發(fā)展停收利息稅,讓人民的實(shí)惠落到了實(shí)處,可見國家對(duì)百姓生活、經(jīng)濟(jì)的關(guān)愛。4、3年到期后,媽媽到銀行取款,本息合計(jì)多少元?
師:什么是本息合計(jì)?
學(xué)生獨(dú)立計(jì)算。生板演:5000+750=5750(元)
四、鞏固提高:
P6、5題,學(xué)生獨(dú)立計(jì)算,全班訂正 利息:10000*5.22%*3=1566元 本息合計(jì):10000+1566=11566元
五、全課總結(jié):
這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了和利息有關(guān)的問題,誰能具體說說你知道了什么? 學(xué)生交流。
六、當(dāng)堂檢測:
叔叔今年存入銀行1萬元,定期五年,年利率5.5%,五年后到期時(shí),得到的利息能買一臺(tái)2500元的冰箱嗎?
七、知識(shí)拓展:
張明有3000元的壓歲錢想存入銀行。請(qǐng)同學(xué)們幫他算一算,是存定期三年合算?還是存定期一年,然后連本帶息再轉(zhuǎn)存合算呢?