第一篇：縣委辦公室印發(fā)《關于進一步加強和改進全縣基層黨委(黨組)中心組學習的意見》的通知

東委辦?2009?6號

縣委辦公室印發(fā)《關于進一步加強和改進全縣基層黨委(黨組)中心組學習的意見》的通知

各鎮(zhèn)黨委，各區(qū)黨工委，縣委各部委辦局，縣各委辦局黨組（黨工委），縣各群團組織，縣各直屬單位黨組織：

《關于進一步加強和改進全縣基層黨委(黨組)中心組學習的意見》已經縣委同意，現印發(fā)給你們，請結合實際認真貫徹執(zhí)行。

中共如東縣委辦公室 2009年2月16日

━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 抄送：縣人大、縣政府、縣政協(xié)辦公室

───────────────────────────────────中共如東縣委辦公室 2009年2月16日印發(fā) ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━

共印160份 的發(fā)展。緊緊圍繞實現全面建設小康社會的宏偉目標，把學習理論同研究解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題結合起來，同研究解決本鎮(zhèn)本部門本單位改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題結合起來，使科學理論真正成為指導工作和決策的思想武器，成為推動科學發(fā)展、促進社會和諧、開創(chuàng)事業(yè)新局面的強大動力。

二、不斷完善中心組學習的制度和管理

3.進一步健全學習組織。中心組主要由黨委(黨組、黨工委、黨總支)成員和領導班子其他成員組成，可根據學習需要適當吸收有關人員參加。黨組織書記任中心組組長，主要職責是審定學習計劃，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集體學習研討，指導和檢查中心組成員的學習。黨組織主管和分管宣傳工作的負責同志任中心組副組長，主要職責是配合組長抓好學習的組織工作。中心組要配備學習秘書，由具體負責宣傳工作的同志和黨組織辦公室主任擔任，主要職責是做好學習服務工作。

4.建立健全學習管理長效機制。要根據縣委要求和本鎮(zhèn)本部門本單位實際，制訂年度學習計劃并作出階段性學習安排，明確學習內容和要求。建立健全并嚴格執(zhí)行中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調研、學習通報和學習考核等制度，確保各項學習任務落到實處。要經?？偨Y經驗，把一些成功做法轉化為制度措施，不斷建立健全學習管理長效機制。

好記錄，并每季度接受一次檢查。中心組成員要在認真學習的基礎上積極討論和發(fā)言，發(fā)言要有書面提綱，每季度發(fā)言不少于1次。中心組成員要堅持寫學習心得體會，在中心組集體學習時有計劃地組織交流，會后交中心組學習秘書存檔。

（5）建立健全調查研究制度。中心組成員每年要確定1—2個專題進行深入調查研究，寫出有一定質量的調研報告，由中心組學習秘書收集整理后報中心組組長，并擇優(yōu)報縣及縣以上有關報刊發(fā)表。各中心組每年要向縣委宣傳部報送兩篇以上高質量的調研報告或理論研討、心得體會文章。

（6）建立健全情況通報制度。各基層黨委(黨組、黨工委、黨總支)要通過內部情況通報等方式，及時向廣大黨員、干部和群眾通報中心組學習的情況和成果，帶動廣大黨員、干部和群眾的學習。各中心組要認真探索加強學習通報的新途徑，更好地發(fā)揮學習通報的作用?？h新聞媒體要積極宣傳中心組學習的新進展，推動中心組學習成果的宣傳和運用。

三、切實加強對中心組學習的組織領導

5.高度重視中心組學習。各基層黨委(黨組、黨工委、黨總支)要把加強和改進中心組學習作為重要工作擺上位置，列入議事日程，經常研究學習情況，提出改進措施，抓好督促落實。黨組織主要負責同志作為中心組學習的第

第二篇：中央關于進一步加強和改進黨委(黨組)中心組學習的意見[最終版]

中央關于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的意

見

中辦發(fā)[2008]17號

為全面貫徹黨的十七大精神，落實中央關于進一步加強和改進領導干部理論學習和黨委（黨組）中心組（以下簡稱“黨委中心組”）學習的要求，積極推進各級領導班子思想政治建設，現提出以下意見。

一、充分認識加強和改進黨委中心組學習的重要性

1、黨委中心組學習是各級領導班子和領導干部在職學習的重要組織形式，是加強各級領導班子思想政治建設的重要措施，是提高黨的執(zhí)政能力、建設學習型政黨的重要途徑。我們黨歷來高度重視領導干部理論學習，特別是進入新世紀新階段以來，黨中央對加強和改進黨委中心組學習提出了一系列明確要求。各級黨委中心組按照中央要求，認真落實中央組織部、中央宣傳部2000年印發(fā)的《關于加強和改進黨委（黨組）中心組學習的意見》（中宣發(fā)[2000]10號），堅持以改造主觀世界和改造客觀世界相互促進為基本要求，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。實踐證明，黨委中心組在加強領導干部理論學習、促進領導班子思想政治建設、推動黨的理論武裝工作方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。

2、黨的十七大對黨和國家事業(yè)發(fā)展提出了新要求。繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，奪取全面建設小康社會新勝利，迫切要求大力加強黨的思想理論建設特別是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨。進一步加強和改進黨委中心組學習，對于不斷提高各級領導班子和領導干部理論素質和領導能力，推進理論武裝工作深入開展，具有重要戰(zhàn)略意義。必須清醒看到，面對新形勢新任務，黨委中心組學習仍然存在一些不相適應的方面：對學習的認識有待進一步提高，學風有待進一步端正，學習內容有待進一步拓展，學習形式有待進一步豐富，學習方法有待進一步創(chuàng)新，學習制度有待進一步完善，學習組織與管理有待進一步規(guī)范，學習效果有待進一步增強，督促檢查有待進一步加強。各級黨委特別是主要負責同志，一定要從黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，深刻認識新形勢下加強和改進黨委中心組學習的重要意義，不斷增強學習的主動性、自覺性，充分運用黨的十六大以來黨委中心組學習特別是保持共產黨員先進性教育活動的成功經驗，努力把黨委中心組學習提高到一個新水平。

二、大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風

3、深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系是黨委中心組學習的首要任務。要堅持不懈地學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會其時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位，既從總體上全面把握，又從各個方面深入理解。深入學習貫徹科學發(fā)展觀，全面把握科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質、根本要求，深刻領會科學發(fā)展觀第一要義是發(fā)展、核心是以人為本、基本要求是全面協(xié)調可持續(xù)、根本方法是統(tǒng)籌兼顧，不斷增強貫徹落實的自覺性和堅定性。精心研讀馬列著作、毛澤東著作、鄧小平著作、江澤民著作，認真學習胡錦濤同志一系列重要論述，加深對馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的領會和掌握，深刻理解中國特色社會主義理論體系是同馬克思列寧主義、毛澤東思想一脈相承而又與時俱進的科學體系。深入學習和掌握黨的路線方針政策，及時學習領會黨和國家重大戰(zhàn)略部署和重要會議精神，經常學習《中國共產黨章程》和黨內各項規(guī)章，認真學習加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設、加強黨風黨紀和反腐倡廉建設的重要精神。深入學習黨的歷史、中國歷史、世界歷史和社會主義發(fā)展的歷史，從歷史經驗中汲取豐富營養(yǎng)。要把學習黨的理論同學習經濟、政治、科技、法律、文化、軍事、社會管理等方面的新知識結合起來，不斷完善知識結構、提高綜合素質、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、開闊世界眼光，進一步把握共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。

4、掌握和運用馬克思主義立場、觀點、方法是黨委中心組學習的根本目的。要努力提高馬克思主義理論水平，善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論觀察形勢、分析問題、指導工作。努力提高思想政治水平，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識，始終同黨中央保持高度一致。努力提高領導水平和執(zhí)政能力，堅持以人為本，堅持立黨為公、執(zhí)政為民，牢固樹立黨的群眾觀點和全心全意為人民服務的宗旨意識，堅持科學執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

5、必須堅持學習理論和指導實踐相結合。緊密聯系當今世界的深刻變化和當代中國的深刻變革，堅持以我國改革開放和現代化建設的實際問題、以我們正在做的事情為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。緊緊圍繞黨和國家的中心工作，圍繞實現全面建設小康社會的宏偉目標，把學習理論同研究解決人民最關心、最直接、最現實的利益問題結合起來，同研究解決本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題結合起來，同研究解決黨的建設中存在的突出問題結合起來，使科學理論真正成為指導工作和決策的思想武器，成為推動科學發(fā)展、促進社會和諧、開創(chuàng)事業(yè)新局面的強大動力。

6、必須堅持改造主觀世界和改造客觀世界相結合。緊密聯系領導干部的思想實際和領導班子思想政治建設的實際，把學習成效轉化為高舉中國特色社會主義偉大旗幟的堅定意志，轉化為與人民群眾同呼吸、共命運、心連心的真摯情感，轉化為增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟的自覺行動。堅定共產黨員的理想信念，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持正確政績觀，踐行社會主義榮辱觀，牢記“兩個務必”，自覺抵制各種錯誤思潮和腐朽思想的影響，不斷增強抵御西方敵對勢力對我實施西化、分化政治圖謀的自覺性和堅定性。大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，增強憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識、開拓意識，講黨性、重品行、作表率。

7、必須堅持運用理論和發(fā)展理論相結合。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，把堅持和發(fā)展馬克思主義統(tǒng)一于中國特色社會主義偉大實踐。堅持以科學的態(tài)度對待馬克思主義，自覺把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來，真正做到勇于變革、勇于創(chuàng)新，永不僵化、永不停滯。大力加強調查研究，善于總結實踐經驗，不斷推進理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，努力使各項工作體現時代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性。

三、不斷完善黨委中心組學習的制度和管理

8、進一步健全學習組織。黨委中心組主要由黨委（黨組）領導班子成員組成，可根據學習需要適當吸收有關人員參加。黨委（黨組）書記任中心組組長，主要職責是審定學習計劃，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集體學習研討，指導和檢查中心組成員的學習。黨委（黨組）分管宣傳思想工作的負責同志任中心組副組長，主要職責是配合組長抓好學習的組織工作。黨委中心組要配備學習秘書，由同級黨委宣傳部門、機關黨委或其他有關部門的負責同志擔任，主要職責是做好學習服務工作。黨委中心組組長、副組長、成員及學習秘書名單應報上級黨委組織、宣傳部門備案。中央和國家機關各單位黨委（黨組）中心組同時分別報中央有關工委備案，省級機關各單位黨委（黨組）中心組同時分別報省級有關工委備案。

9、嚴格規(guī)范學習管理。要根據中央要求和本地區(qū)本部門實際，制訂學習計劃并作出階段性學習安排，明確學習內容和要求。建立健全并嚴格執(zhí)行黨委中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調研、學習通報和學習考核等制度，確保各項學習任務落到實處。經?？偨Y經驗，把一些成功做法轉化為制度措施，不斷建立健全學習管理長效機制。

10、精心組織集體學習研討和個人自學。集體學習研討是黨委中心組學習的主要形式。要精心設計學習主題，認真安排重點發(fā)言，組織好專題講座、輔導報告，深入開展學習討論和交流，認真進行學習講評。要把重點發(fā)言和集體研討、專題學習和系統(tǒng)學習結合起來，積極運用學習講壇、讀書會、報告會、網絡交流等形式進行學習，充分調動黨委中心組成員的學習積極性。要保證集體學習研討的時間和質量，每年要集中一定時間學習，每個季度不少于一次。個人自學是黨委中心組集體學習研討的基礎。各級黨委中心組要根據形勢和任務的需要，對領導干部自學提出明確要求，作出具體規(guī)定。黨委中心組成員要認真學習指定書目。

11、認真開展專題調研。專題調研是深化理論學習、運用學習成果指導實踐的重要途徑。黨委中心組要把理論學習與專題調研結合起來，深入基層、深入群眾，扎實調查和研究問題，為提高學習質量、促進學習深入奠定堅實基礎。各級黨委中心組應根據具體情況，要求成員每年撰寫1至2篇調研報告，并組織學習交流。

12、加強和改進學習通報。各級黨委要通過內部情況通報或報刊、廣播、電視、網絡等方式，及時向廣大黨員、干部和群眾通報黨委中心組學習的情況和成果，帶動廣大黨員、干部和群眾的學習。各級黨委中心組要認真探索加強學習通報的新途徑，更好地發(fā)揮學習通報的作用。新聞媒體要積極宣傳黨委中心組學習的新進展，推動黨委中心組學習成果的宣傳和運用。

四、切實加強對黨委中心組學習的組織領導

13、各級黨委（黨組）要把加強和改進中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程，經常研究學習情況，提出改進措施，抓好督促落實。黨委（黨組）主要負責同志作為中心組學習的第一責任人，要切實擔負起領導責任，以高度負責的精神抓好中心組學習。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的領導責任制和工作機制。各級黨委（黨組）要經常了解下屬部門和單位黨委中心組學習情況，針對機關、企事業(yè)單位的不同特點，做好分類指導。各級黨委中心組和各級領導干部要做認真學習的表率，以自己的示范作用推動本地區(qū)本部門本單位干部群眾的學習。黨委組織、宣傳部門和辦公廳（室）以及黨委講師團要按照各自職能，密切配合，共同做好學習服務和指導工作。黨委宣傳部門、講師團要會同有關部門，認真抓好下級黨委中心組學習秘書的培訓。

14、加強對學習情況的督促檢查。黨委宣傳部門要會同組織部門定期對下級黨委中心組學習情況進行督促檢查，了解下級黨委中心組學習情況，旁聽下級黨委中心組學習。中央和國家機關各單位黨委（黨組）中心組學習，由中央有關工委組織督促檢查，并將督促檢查情況通報中央組織部、中央宣傳部。省級機關各單位黨委（黨組）中心組學習，由省級有關工委組織督促檢查，并將督促檢查情況通報省級組織、宣傳部門。黨委中心組成員在述職時，應有述學和參加黨委中心組學習情況的內容。各地區(qū)各部門黨委中心組應在每年1月底前向上級黨委組織、宣傳部門專題報送上一學習情況總結和本學習計劃。中央和國家機關各單位黨委（黨組）中心組同時分別向中央有關工委報送，省級機關各單位黨委（黨組）中心組同時分別向省級有關工委報送。黨委宣傳部門要會同組織部門等開展經驗交流，適時召開黨委中心組學習經驗交流會，宣傳先進典型，推廣成功經驗。

15、加強對學習的考核。要按照中央關于加強領導干部學習考核的有關精神，逐步形成一套簡便易行、注重實效的考核辦法。重點考核黨委中心組組長履行職責的情況，中心組成員堅持學習制度、完成學習任務的情況和黨委（黨組）領導班子學習理論，加強思想政治建設，運用理論指導實踐、完善決策、推進工作等情況。黨委中心組學習的考核，由上級黨委宣傳部門會同組織部門和有關部門實施。黨委組織人事部門要把考核結果納入領導干部綜合評價體系和領導班子建設目標管理體系，作為考核領導班子和使用干部的重要依據。

各省、自治區(qū)、直轄市黨委，新疆生產建設兵團黨委，中央和國家機關各部委黨組（黨委），中央直屬機關工委、中央國家機關工委，解放軍總政治部，中央企業(yè)黨組（黨委），要根據本意見精神，結合本地區(qū)本部門實際，制定具體實施辦法。

第三篇：進一步加強和改進黨委中心組學習的實施意見

中共**職業(yè)學院委員會關于進一步加強和改進黨委中心組學習的實施意見

為全面貫徹黨的十九大和十九屆三中全會精神，落實中央、省委、省委高校工委關于進一步加強和改進黨委理論學習中心組學習的要求，積極推進領導班子思想政治建設，不斷提高領導干部的理論素養(yǎng)、科學決策水平和領導創(chuàng)新能力，現結合學院實際，就進一步加強和改進學院黨委理論學習中心組（以下簡稱黨委中心組）學習提出以下實施意見。

一、充分認識加強和改進黨委中心組學習的重要意義

1.進一步加強和改進黨委中心組學習，有利于提高領導干部的思想政治素質和理論水平。黨的十九大提出了“建設學習型、服務型、創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨”的重大任務，把建設學習型政黨放到了首位，習近平總書記多次強調進行思想改造，加強理論學習的重要意義，中央政治局堅持集體學習制度為全黨作出了表率。近年來，黨委中心組學習以改造主觀世界和改造客觀世界相互促進為基本要求，以學習黨的理論和路線方針政策及高等學校管理規(guī)律為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得了新的成效。當前，學院正處于攻堅克難、爬坡過坎，推動科學發(fā)展的關鍵時期。面對新情況、新形勢，黨委中心組學習仍然存在一些不相適應的方面：對學習的認識有待進一步提高，學風有待進一步端正，學習內容有待進一步拓展，學習形式有待進一步豐富，學習方法有待進一步創(chuàng)新，學習效果有待進一步增強。領導班子成員一定要充分認識加強和改進黨委中心組學習的重要意義，不斷增強政治理論學習的緊迫性和自覺性，切實加強制度建設和學風建設，努力把黨委中心組學習提高到一個新的水平，為學院改革發(fā)展提供強大的精神動力和思想保障。

2.進一步加強和改進黨委中心組學習，有利于分析和解決學院改革發(fā)展的重大實際問題。加強和改進黨委中心組學習，能把理論學習與實際工作結合起來，將學習調研成果向推動實際工作轉化，在實踐中不斷提高領導班子科學決策、民主管理的能力，密切聯系群眾，拒腐防變的能力，抵御風險、構建和諧校園的能力，切實提高干部執(zhí)政能力和辦學治校水平。

二、全面準確把握黨委中心組學習的主要任務

3．進一步提高思想理論水平。黨委中心組成員要努力掌握馬克思主義的基本原理，在全面正確掌握鄧小平理論和“三個代表”重要思想上下功夫，在深入學習實踐科學發(fā)展觀上下功夫；要善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場、觀點、方法觀察和分析問題，始終保持思想上的清醒和政治上的堅定，不斷增強貫徹黨的路線方針政策的自覺性。

4．進一步提高思想政治水平和領導能力。要堅定正確的理想和信念，不斷增強黨性修養(yǎng)和拒腐防變的能力。要堅持黨的民主集中制，團結協(xié)作，銳意改革，求真務實，開拓創(chuàng)新，努力把學院領導班子建設成為推動學院科學發(fā)展的堅強領導集體。

5.進一步提高辦學治校能力。要堅持武裝頭腦與指導實踐、推動工作相結合，改造客觀世界與改造主觀世界相結合，不斷增強駕馭全局和解決新形勢下學院改革發(fā)展復雜矛盾的能力；要努力探索新時期學院教育教學改革發(fā)展的規(guī)律，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

三、進一步明確黨委理論學習中心組學習的主要內容和形式

6.明確學習內容。黨委中心組學習的內容主要包括：馬克思列寧主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論體系；黨中央重大會議精神和重要決策部署；黨和國家的路線、方針和政策；高等教育以及相關社會、經濟、科技、管理、法律法規(guī)等方面的理論和知識；重大的時事政治及一個時期的重要理論和實踐問題。

7.強化集中學習。集中學習是黨委中心組學習的主要形式。要緊密結合當前國內外形勢，著重圍繞學院改革與發(fā)展面臨的重點、難點和熱點問題，認真設計專題，在調研和自學的基礎上搞好集中學習和交流活動。集中學習每月至少安

排1次，累計學習時間原則上不少于20天。要做到學習有計劃，討論有主題，年終有小結。

8．堅持個人自學。個人自學等其他形式是黨委中心組學習的必要手段。黨委中心組學習可根據不同情況采取集中閱讀、集體討論、專題研討、定期交流、聽輔導報告、看音像資料等多種形式。中心組成員要積極開展自學活動，充分利用工作以外的時間認真讀書學習，努力提高自己的理論素養(yǎng)、業(yè)務能力和決策水平。

9.創(chuàng)新學習形式。要采取注重學習實效，努力采取“走出去”、“請進來”等形式進行學習?！白叱鋈ァ本褪蔷o密聯系學院發(fā)展實際，組織中心組成員要深入基層、深入群眾，廣泛聽取各方面的意見和建議，掌握大量第一手資料，形成有情況、有分析、有見解的調研成果，為科學決策提供依據。中心組成員每年至少撰寫2篇調研報告；“請進來”就是針對當前學院師生普遍關注的熱點問題、重點理論問題，邀請知名專家、學者作輔導報告。

10．弘揚理論聯系實際的學風。要密切聯系實際，深入開展調查研究，著力解決實際問題，并把理論學習同解決自身在黨性黨風方面存在的突出問題，進一步樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀聯系起來，不斷增強黨性修養(yǎng)和拒變防腐能力。要著眼于新的實踐和新的發(fā)展，克服形式主義、實

用主義、教條主義，努力形成認真學習、民主討論、積極探索、求真務實的良好風氣。

四、進一步加強對黨委理論學習中心組學習的組織領導

20.加強組織領導。黨委中心組成員由學院領導班子成員組成，每次根據學習需要適當吸收有關人員列席會議。學院黨委書記任中心組組長，分管宣傳思想工作的副書記任副組長。黨委中心組組長的職責是審定學習計劃，確定研討專題，提出學習要求，主持集中研討活動，指導和檢查中心組成員的學習；副組長的職責是協(xié)助組長做好以上工作。

20.完善組織機構。學院黨委中心組學習工作機構設在黨委辦公室，由黨委辦公室、黨委宣傳部的部門負責人和相關人員組成。主要任務是做好黨委中心組學習服務和指導工作。一是制訂學習計劃和階段性學習安排，明確學習內容和要求，對下級黨組織學習進行指導；二是具體落實組織集體學習，包括設計學習專題、邀請專家作輔導報告、發(fā)送學習通知、做好學習記錄、提供學習資料等；三是落實并嚴格執(zhí)行黨委中心組學習的各項制度，包括學習考勤、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調研、學習通報和學習考核等制度，確保各項學習任務落到實處

20.規(guī)范學習管理。要不斷完善改革學習制度和管理，進一步健全學習計劃、學習研討、學習考核、經驗交流、學習檔案電子化等制度，確保學習管理經?；?、制度化、規(guī)范

化。黨委中心組成員確因特殊情況不能參加學習的，事前必須向黨委中心組組長請假。

各黨總支須參照上述精神，從本部門實際出發(fā)，研究制定本部門加強和改進中心組學習的學習計劃，不斷提高對學習的認識，切實改進學習作風，深入拓展學習內容，持續(xù)創(chuàng)新學習方法，進一步增強學習效果，并于每年年底前將學習情況書面報黨委辦公室，學院黨委將以一定的方式予以督查和通報。

第四篇：關于進一步加強和改進黨委中心組學習的通知

關于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組

學習的意見

中辦發(fā) 2008 17號文

為全面貫徹落實黨的十七大精神，根據《中共中央辦公廳印發(fā)〈關于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的意見〉的通知》（中辦發(fā)〔2008〕17號）文件精神，結合我區(qū)黨委（黨組）中心組（以下簡稱“黨委中心組”）學習的實際情況，現就進一步加強和改進領導干部理論學習與黨委中心組學習，積極推進我區(qū)各級領導班子思想政治建設，推動科學發(fā)展觀的學習實踐，提出以下意見。

一、充分認識加強和改進黨委中心組學習的重要性

1．黨委中心組學習是各級領導班子和領導干部在職學習的重要組織形式，是加強各級領導班子思想政治建設的重要措施，是提高黨的執(zhí)政能力、建設學習型政黨的重要途徑。近年來，我區(qū)各級黨委中心組按照上級黨委要求，堅持以改造主觀世界和改造客觀世界相互促進為基本要求，以學習黨的理論和路線方針政策為基本內容，以自學和調研基礎上的集中學習研討為基本形式，以健全學習制度和改進學習方法為基本保證，不斷在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上取得新成效。實踐證明，黨委中心組在加強領導干部理論學習、促進領導班子思想政治建設、推動黨的理論武裝工作方面發(fā)揮了積極作用。

2．進一步加強和改進黨委中心組學習，是新形勢新任務提出的迫切要求。貫徹落實黨的十七大精神，迫切要求大力加強各級領導班子的思想理論建設,特別是用馬克思主義中國化最新成果武裝黨員干部，不斷提高各級領導班子和領導干部的理論素質和領導能力。各黨委（黨組）特別是主要負責同志，一定要從深入學習實踐科學發(fā)展觀和建設大橋時代富裕和諧新定海的戰(zhàn)略高度，深刻認識新形勢下加強和改進黨委中心組學習的重要意義，不斷增強學習的主動性、自覺性，努力把黨委中心組學習提高到一個新水平。

二、大力弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風

3．深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系是黨委中心組學習的首要任務。要堅持不懈地學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想，深入學習貫徹科學發(fā)展觀；精心研讀馬列著作、毛澤東著作、鄧小平著作、江澤民著作，認真學習胡錦濤同志一系列重要論述，加深對馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的領會和掌握；認真學習加強黨的執(zhí)政能力建設和先進性建設、加強黨風黨紀教育和反腐倡廉建設的重要精神；深入學習和掌握黨的路線方針政策，學習領會中央、省、市、區(qū)委的重要工作部署和重要會議精神；深入學習黨的歷史、中國歷史、世界歷史和社會主義發(fā)展的歷史，從歷史經驗中汲取豐富營養(yǎng)；要把學習黨的理論同學習現代化建設必需的各種新知識結合起來，不斷完善知識結構、提高綜合素質、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、開闊世界眼光，進一步把握共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。

4．掌握和運用馬克思主義立場、觀點、方法是黨委中心組學習的根本目的。各級領導班子和領導干部要努力提高馬克思主義理論水平，善于運用辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀和方法論觀察形勢、分析問題，保持思想上的清醒和堅定，提高貫徹科學發(fā)展觀的能力、駕馭全局的能力、處理利益關系的能力、務實創(chuàng)新的能力，增強領導工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

5．堅持和弘揚馬克思主義學風是黨委中心組學習的基本要求。要堅持學習理論和指導實踐相結合，著眼于馬克思主義理論的運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。要以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主線，緊緊圍繞區(qū)委區(qū)政府中心工作，圍繞“勇當海洋經濟轉型升級排頭兵，建設大橋時代富裕和諧新定?！边@一目標，緊扣“優(yōu)化提升、強化保障、統(tǒng)籌發(fā)展、確保穩(wěn)定”的工作主題，把學習理論同研究解決人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題結合起來，同研究解決本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題結合起來，使科學理論真正成為指導工作和決策的思想武器，成為推動定?？茖W發(fā)展、率先發(fā)展的強大動力。要堅持改造主觀世界和改造客觀世界相結合，緊密聯系領導干部的思想實際和領導班子思想政治建設的實際，把學習成效轉化為高舉中國特色社會主義偉大旗幟的堅定意志，轉化為增強黨性修養(yǎng)、提高思想覺悟、建設和諧社會的自覺行動；大力弘揚求真務實精神，大興求真務實之風，增強憂患意識、公仆意識、責任意識、開拓意識，講黨性、重品行、做表率。要堅持運用理論和發(fā)展理論相結合，堅持以科學的態(tài)度對待馬克思主義，自覺把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法和體制的束縛中解放出來；大力加強調查研究，善于總結實踐經驗，不斷推進理論創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新。要結合總結我區(qū)改革開放以來的成功經驗，認真研究區(qū)域經濟社會發(fā)展情況，著力破解制約創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的關鍵問題、影響社會穩(wěn)定的突出問題、事關民生的重大問題和難點問題，不斷提高加快海洋經濟發(fā)展、推進經濟轉型升級、促進經濟社會又好又快發(fā)展的能力。

三、不斷完善黨委中心組的學習制度和管理

6．進一步健全學習組織。黨委中心組主要由黨委（黨組）領導班子成員組成，可根據學習需要適當吸收有關人員參加。黨委（黨組）書記任中心組組長，主要職責是審定學習計劃，確定學習主題和研討專題，提出學習要求，主持集體學習研討，指導和檢查中心組成員的學習。黨委（黨組）分管宣傳思想工作的負責同志任中心組副組長，主要職責是配合組長抓好學習的組織工作。黨委中心組要配備學習秘書，由同級黨委宣傳部門、辦公室或其他有關部門的負責同志擔任，主要職責是做好學習服務工作。黨委中心組組長、副組長、成員及學習秘書名單應報區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部備案。

7．嚴格規(guī)范學習管理。要根據區(qū)委要求和本部門本單位實際，制定學習計劃并作出階段性學習安排，明確學習內容和要求。要建立健全并嚴格執(zhí)行黨委中心組學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案、學習交流、專題調研、學習通報和學習考核等制度，確保各項學習任務落到實處。要建立完善黨委（黨組）理論學習中心組旁聽制度，經常總結經驗，把成功的做法轉化為制度措施，不斷建立健全學習管理長效機制。

8．精心組織集體學習研討和個人自學。集體學習研討是黨委中心組學習的主要形式。要精心設計學習主題，把重點發(fā)言和集體研討、專題學習和系統(tǒng)學習結合起來，運用知識講座、讀書會、報告會、網絡交流等形式進行學習，充分調動中心組成員的學習積極性。要建立健全中心發(fā)言制度，中心組負責人要帶頭作報告，每位中心組成員全年至少有一次專題中心發(fā)言。要保證集體學習研討的時間和質量，每年要集中一定時間學習，原則上每兩個月集中學習一次，全年學習時間不少于12天。個人自學是黨委中心組集體學習研討的基礎。黨委中心組根據形勢和任務的需要，對領導干部自學提出明確要求，作出具體規(guī)定。每個中心組成員要認真學習指定書目，做好讀書筆記，每年至少完成一篇心得體會。

9．認真開展專題調研。專題調研是深化理論學習、運用學習成果指導實踐的重要途徑。黨委中心組要把理論學習與專題調研結合起來，深入基層、深入群眾，扎實開展調查和研究，為提高學習質量、促進學習深化奠定基礎。黨委中心組成員要根據實際有針對性地開展調研，每年撰寫1至2篇調研報告，并組織交流研討。

10．加強和改進學習通報。各黨委(黨組)要通過內部情況通報、簡報或報刊、電視、網絡等方式，及時向廣大黨員、干部和群眾通報黨委中心組學習的情況和成果，引導和帶動廣大黨員、干部群眾的學習。新聞媒體要積極宣傳黨委中心組學習的新進展，推動黨委中心組學習成果的宣傳和運用。

四、切實加強對黨委中心組學習的組織領導

11．各級各單位黨委（黨組）要把切實加強和改進中心組學習作為重要工作擺在突出位置，列入重要議事日程。黨委(黨組)主要負責同志作為中心組學習的第一責任人，要切實擔負起領導責任，以高度負責的精神抓好中心組學習。要堅持和完善一級抓一級、層層抓落實的領導責任制和工作機制。各黨委中心組和領導干部要做認真學習的表率，以自己的示范作用推動本部門本單位干部群眾的學習。組織、宣傳部門和黨委辦公室要按照各自的職能，密切配合，共同做好學習服務、指導工作。

12．加強對中心組學習情況的督促檢查。區(qū)委宣傳部要會同區(qū)委組織部定期對下級黨委中心組的學習情況進行督促檢查，了解下級黨委中心組學習情況，旁聽下級黨委中心組學習。黨委中心組成員在年終述職時，應有述學和參加黨委中心組學習情況的內容。各黨委中心組要在年初向區(qū)委組織部、區(qū)委宣傳部專題報送上一中心組學習情況總結和本學習計劃。

13．完善學習成效的考核制度。按照中央和省委、市委關于加強領導干部學習考核的有關精神，切實做好黨委中心組學習考核工作。重點考核黨委中心組組長履行職責的情況，中心組成員堅持學習制度、完成學習任務的情況，領導班子學習理論、加強思想政治建設、運用理論指導實踐、完善決策、推進工作等情況?？己斯ぷ饔蓞^(qū)委宣傳部會同區(qū)委組織部和有關部門實施，對考核位于前列的黨委中心組給予表彰獎勵。黨委組織部門要把考核結果納入領導干部綜合評價體系和領導班子建設目標管理體系，作為考核領導班子和使用干部的重要依據

第五篇：關于加強和改進基層黨委(黨組)中心組學習的實施意見

中共回龍鎮(zhèn)委員會關于加強和改進基層黨委中心組

學習的實施意見

為全面貫徹黨的十七大精神，認真落實省、市、縣關于進一步加強和改進領導干部理論學習和黨委（黨組）中心組學習的要求，積極推進縣政府辦領導班子思想政治建設，根據《關于進一步加強和改進黨委（黨組）中心組學習的意見》精神，結合我辦實際，現提出以下實施意見。

一、統(tǒng)一思想，進一步提高對新形勢下加強與改進中心組學習重要性的認識

黨委中心組學習是各級領導班子和領導干部在職學習的重要組織形式，是加強領導班子思想政治建設的重要措施，是強化領導干部理論素養(yǎng)，提高科學決策水平的有效途徑，同時也是指導實踐，推動縣域經濟和各項事業(yè)又好又快發(fā)展的重要保證。長期以來，縣政府辦黨組一直高度重視領導干部理論學習，對加強中心組學習提出了一系列明確要求。實踐證明，中心組學習在加強領導干部理論學習、促進領導班子思想政治建設、推動黨的理論武裝工作方面發(fā)揮了不可替代的重要作用。

黨的十七大對黨和國家事業(yè)發(fā)展提出了新要求。繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，奪取全面建設小康社會新勝利，迫切要求大力加強黨的思想理論建設特別是用馬克思主義中國化最新成果武裝全黨。進

一步加強和改進中心組學習，對于不斷提高領導班子和領導干部的理論素質與領導能力，推進理論武裝工作深入開展，更好地推動成功轉型、科學發(fā)展、改革創(chuàng)新、合作共贏具有重要的意義。

二、務實求真，進一步弘揚理論聯系實際的馬克思主義學風

要堅持不懈地學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深入學習實踐科學發(fā)展觀，精心研讀馬列著作、毛澤東著作、鄧小平著作、江澤民著作，認真學習胡錦濤同志一系列重要論述，加深對馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系的領會和掌握。要通過讀書、調研、知識講座等活動把學習黨的理論同學習經濟、政治、科技、法律、文化、歷史、軍事、社會管理等方面的新知識結合起來，不斷完善知識結構、提高綜合素質，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。要努力提高思想政治水平，不斷增強政治意識、大局意識、責任意識，牢固樹立黨的群眾觀點和全心全意為人民服務的宗旨意識，不斷增強工作的原則性、系統(tǒng)性、預見性和創(chuàng)造性。

要堅持學習理論和指導實踐相結合。緊密聯系社會轉型期的一系列深刻變革，著眼于理論的科學運用，著眼于對實際問題的理論思考，著眼于新的實踐和新的發(fā)展。緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，把學習理論同研究解決人民群眾

最關心、最直接、最現實的利益問題結合起來，同研究解決本地區(qū)本部門改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問題結合起來，同研究解決現實瓶頸、推動體制機制改革結合起來，使科學理論真正成為指導工作和決策的思想武器，成為推動成功轉型、科學發(fā)展、改革創(chuàng)新、合作共贏的強大動力。

要堅持改造主觀世界和改造客觀世界相結合。緊密聯系領導干部的思想實際和領導班子思想政治建設的實際，把學習成效轉化為振奮精神、逆勢而上、攻堅克難的決心和動力，轉化為求真務實的自覺行動，不斷增強憂患意識、公仆意識、節(jié)儉意識、開拓意識，講黨性、重品行、作表率。

三、規(guī)范有序，進一步完善和強化中心組學習制度學習制度化是加強學習的有利保證，建立健全黨組中心組學習制度是提高學習成效的有效途徑。我辦要高度重視中心組學習制度的建設，保證學習健康、有序地開展。

1、集中學習制度。黨組中心組每年集中學習（包括各級輔導報告、知識講座等）不少于12次，通常每月安排一次。集中學習要提前通知，明確學習的專題和思考討論題，通過改進學習方法，把重點發(fā)言、集體研討、專題學習、系統(tǒng)學習結合起來，積極運用讀書會、報告會、網路交流等形式進行學習，充分調動起成員的學習積極性。

2、學習考勤制度。要落實好學習秘書，認真做好每次集中學習的登記和學習考勤記錄，做好《中心組學習記錄本》學習記錄工作。

3、成果交流制度。理論學習要聯系本人的思想實際、工作實踐，不斷進行理性思考，明晰工作思路，提高思想認識。黨組和黨支部要召開學習成果交流會，交流學習體會和調研成果，起到相互啟發(fā)、共同提高的作用。

4、學習檔案制度。健全中心組成員理論學習檔案。內容包括：個人自學計劃、理論學習體會文章、課題調研報告、年終述學報告等。存檔材料分電子文檔和書面打印兩種形式，逐年積累，作為檢查考核的重要依據。

四、增進實效，進一步加強對中心組學習的管理

加強理論學習是一項長期的任務，縣政府辦黨組和黨支部一定要增強政治意識、責任意識、大局意識，切實抓好中心組學習，不斷用理論來指導新的實踐，從而激發(fā)和調動起全辦黨員群眾的學習熱情，積極推動學習型黨組織的建設工作。

1、加強督促，增強效果。要精心組織集體學習研討和個人自學，保證集體學習研討的時間和質量；認真開展專題調研，深入調查和研究問題；加強和改進學習通報，推動黨組中心組學習成果的宣傳和運用，認真接受縣委的督促檢查，2、加強管理，嚴格考核。要根據縣委、縣政府的中心任務與工作要求，針對本部門實際，制訂學習計劃并作出階段性學習安排，明確學習內容和要求。建立健全并嚴格

執(zhí)行黨組中心組各項學習制度，確保學習任務落到實處。要加強對學習的考核，重點考核中心組組長履行職責的情況，中心組成員堅持學習制度、完成學習任務的情況，領導班子加強思想政治建設、運用理論指導實踐和完善決策、推進工作等情況?？己私Y果納入領導干部綜合評價體系和領導班子建設目標管理體系，作為考核領導班子和使用干部的重要依據。