第一篇：提高執(zhí)行力,做好教育人

提高執(zhí)行力，做好教育人

恩施市盛家壩鄉(xiāng)中心小學(xué) 白興萬

黨的十八大報告提出在新的歷史條件下全面建成小康社會、加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化、奪取中國特色社會主義新勝利的宏偉藍(lán)圖。這是在我國全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會。十八大會議報告中首次提出了將?科學(xué)發(fā)展觀?確立為黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想，提出?科學(xué)發(fā)展觀同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、‘三個代表’重要思想一道，是黨必須長期堅(jiān)持的指導(dǎo)思想。?中共中央總書記習(xí)近平在十八屆中央政治局常委與中外記者見面時說，?打鐵還需自身硬。我們的責(zé)任，就是同全黨同志一道，堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨，切實(shí)解決自身存在的突出問題，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，使我們的黨始終成為中國特色社會主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心?。

?打鐵還需自身硬?，樸實(shí)無華的一句話，卻讓人眼前一亮，印象深刻。人民教師要做到?自身硬?，必須加強(qiáng)執(zhí)行力建設(shè)。執(zhí)行力不僅是能力問題，也是作風(fēng)、制度、黨性問題。所謂執(zhí)行力，核心是?做?和?干?，就是貫徹落實(shí)中央各項(xiàng)方針政策的能力，實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的具體過程，完成任務(wù)的態(tài)度和精神，抓落實(shí)的手段和能力。對于教育機(jī)構(gòu)來講，改進(jìn)作風(fēng)提高執(zhí)行力，一方面要通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉來增強(qiáng)自身素質(zhì)，而另一方面更重要的是要端正工作態(tài)

度。結(jié)合實(shí)際，用幾個詞來概括如何提高執(zhí)行力，它們是：責(zé)任、創(chuàng)新、敬業(yè)、學(xué)習(xí)、大局。

提高執(zhí)行力要頂壓力，有擔(dān)當(dāng)。態(tài)度決定一切，最重要的還是責(zé)任。責(zé)任意識是做好一切工作的首要條件。有責(zé)任才能有擔(dān)當(dāng)，責(zé)任意識是成就事業(yè)的思想基礎(chǔ)。責(zé)任心和進(jìn)取心是做好一切工作的首要條件。責(zé)任心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行力度的大??；進(jìn)取心強(qiáng)弱，決定執(zhí)行效果的好壞。要提高執(zhí)行力，就必須樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識和進(jìn)取精神，堅(jiān)決克服不思進(jìn)取、得過且過的心態(tài)。認(rèn)認(rèn)真真、盡心盡力、不折不扣地履行自己的職責(zé)。決不消極應(yīng)付、敷衍塞責(zé)、推卸責(zé)任。養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)、追求卓越的良好習(xí)慣。對于人民教師來說，責(zé)任來自于國家賦予的職責(zé)、人民的重托，來自于為教育的神圣使命和個人職業(yè)素養(yǎng)，來自于每個人的品性和價值追求。國家的利益，人民的福祉將成為人民教師鐫刻在心頭的座右銘。正是在這一責(zé)任與使命的引領(lǐng)下，我們土地督察工作者才能在成立幾年來的工作中不尋找任何借口，不強(qiáng)調(diào)任何理由，想盡辦法、千方百計(jì)完成黨和人民交給我們的光榮任務(wù)；才能在困難和壓力面前無所畏懼，一次次頑強(qiáng)拼搏、突破困境、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

提高執(zhí)行力要思進(jìn)取，求創(chuàng)新。?問渠哪得清如許，為有源頭活水來。?創(chuàng)新是一種敢為人先、不斷進(jìn)取的心態(tài)和意識。敢于創(chuàng)新，才能主動研究新情況，開拓新思路，解決

新問題。國家教育制度本身就是制度改革創(chuàng)新的產(chǎn)物。幾年來，通過不斷地總結(jié)、創(chuàng)新與完善，得以持續(xù)發(fā)展。當(dāng)前，教育工作正處于鞏固拓展階段的關(guān)鍵時期，也暴露出基礎(chǔ)薄弱、手段不多、核心業(yè)務(wù)亟待加強(qiáng)等問題。面對教育事業(yè)不斷發(fā)展完善帶來的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，人民教師應(yīng)當(dāng)具有發(fā)展的眼光、創(chuàng)新的能力，及時總結(jié)規(guī)范工作中的經(jīng)驗(yàn)和做法，提煉形成規(guī)范性制度。應(yīng)開拓進(jìn)取、解放思想，克服固步自封的思想束縛，把握機(jī)遇，審時度勢推陳出新，克服思維定勢，靈活運(yùn)用各種思維方法，創(chuàng)出新成果。當(dāng)前，尤其要克服工作上安于現(xiàn)狀的情緒，要敢于實(shí)踐，在實(shí)踐中探索創(chuàng)新，在創(chuàng)新中持續(xù)推進(jìn)，保持人民教師創(chuàng)新以來的銳氣。

提高執(zhí)行力要樂觀積極，愛崗敬業(yè)。敬業(yè)的實(shí)質(zhì)就是腳踏實(shí)地，勤奮務(wù)實(shí)，一步一個腳印地做好工作。忠于職守、盡職盡責(zé)、認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍、善始善終，是一種使命感和道德責(zé)任感，也是一種積極進(jìn)取的態(tài)度。敬業(yè)沒有任何借口，首先要以坦誠的態(tài)度接受工作，而不能把自己學(xué)識淺、工作經(jīng)驗(yàn)少、身體狀況不佳作為理由推諉，甚至編造謊言逃避工作職責(zé)。不管工作分工如何，無論逆境還是順境，始終要樂觀面對。敬業(yè)是態(tài)度的問題，而態(tài)度決定一切。對工作盡力，就是充分發(fā)揮主觀能動性，尋找解決問題的途徑，達(dá)到解決問題的最終目的。教育事業(yè)實(shí)行幾年來，我們面對很多的工作都是急活、快活、難活。很多時候，工作只是簡單、瑣碎的重復(fù)，時間長了難免會疲憊。?不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。?即使工作只是繁瑣的小事，也必須認(rèn)真對待。這要求我們必須具備踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)態(tài)度，全力以赴地做好每件事。保持積極樂觀的心態(tài)，以敬業(yè)的態(tài)度要求自己，或許困難就會變得簡單得多。做好每件平凡的小事，本身就已是不平凡。

提高執(zhí)行力要常思考，勤學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是立身做人的第一需求，也是增強(qiáng)黨性修養(yǎng)的第一要務(wù)。學(xué)習(xí)不是一時的事，而是伴隨終生的事。唯有學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，才能找到解決問題的新思路、新途徑、新方法。學(xué)習(xí)已經(jīng)成為年輕的教師隊(duì)伍擔(dān)負(fù)重大職責(zé)的必備能力。學(xué)習(xí)是認(rèn)識的基礎(chǔ)，只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能在教育工作中提高對各種具體情況的認(rèn)識性，發(fā)現(xiàn)問題的預(yù)見性，把握問題的準(zhǔn)備性，處理問題的原則性。學(xué)習(xí)，尤其強(qiáng)調(diào)主動，要從自身出發(fā),發(fā)揮主動性。主動自省、主動思考、主動總結(jié)。早做思考，早作打算，利用零碎時間來思考近期完成的工作有無差錯，想工作中有無遺漏等。在思考中積累總結(jié)，在繁雜瑣碎中找到工作中的亮點(diǎn)，主動總結(jié)做好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵點(diǎn)，提煉出它們的相通之處，鞏固理論知識的同時，更好的指導(dǎo)實(shí)踐。人民教師要把學(xué)習(xí)作為做好工作的第一需要，把學(xué)習(xí)作為提升執(zhí)行力的必要條件，向書本學(xué)，向?qū)嵺`學(xué)，向同事學(xué)。

提高執(zhí)行力要講政治，顧大局。胡錦濤同志要求全體黨

員干部要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，提高處理利益關(guān)系的能力。正確處理好中央和地方、地方和地方、部門和地方、部門和部門的關(guān)系，正確處理好局部和全局、當(dāng)前與長遠(yuǎn)的關(guān)系，正確處理不同群眾利益之間的關(guān)系。簡言之，就是樹立大局意識，就是要做到小局服從大局、個人服從集體、下級服從上級，保證政令暢通，令行禁止。人民教師，對人民負(fù)責(zé)，使命光榮神圣。為國教育，是教育事業(yè)安生立命的根本。所以，教師要始終站在國家和人民的高度思考問題，謀篇布局；要始終以人民的認(rèn)可，國家的滿意，作為事業(yè)成功的標(biāo)準(zhǔn)；要始終堅(jiān)守信念，堅(jiān)持原則，堅(jiān)定作風(fēng)，服務(wù)教育事業(yè)建設(shè)的大局，服務(wù)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大局，服務(wù)維護(hù)人民權(quán)益和社會穩(wěn)定的大局。人民教師要時刻牢記肩負(fù)的責(zé)任，堅(jiān)決和黨中央、國務(wù)院保持高度一致，維護(hù)國家的權(quán)威、人民教師的形象威信。在解決和處理具體問題時，把自己的思想、行為擺在大局之中。在貫徹中央領(lǐng)導(dǎo)的決策部署時，堅(jiān)持為人民教育的奮斗目標(biāo)不動搖，保持積極進(jìn)取的工作態(tài)度，不找借口，不打折扣，堅(jiān)決執(zhí)行到底。

教育機(jī)構(gòu)是一支敢干事、會干事、干成事的教育隊(duì)伍，人民教師最為驕傲的資本就是踏踏實(shí)實(shí)干事情的能力。我相信，在十八大精神的指引下，全體教師對今后的工作更明確了方向，對未來更充滿了信心。我們定會牢記?打鐵還需自身硬?的要求，保持恪盡職守，真抓實(shí)干、銳意進(jìn)取的作風(fēng)，始終?慎如初，行如初?，乘勢而上，順勢而為，做敢于擔(dān)當(dāng)、有作為的教育人。

第二篇：提高執(zhí)行力,做好機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作

提高執(zhí)行力，做好機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作 —學(xué)習(xí)執(zhí)行力提升心得體會

按照縣委、縣政府“開展執(zhí)行力提升年”活動要求，我局印發(fā)了《開展“執(zhí)行力提升年”活動方案》，認(rèn)真組織落實(shí)。我本人積極參與，深入學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，起到了表率作用。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我認(rèn)識到開展“執(zhí)行力提升年”活動的重要性和必要性，以及如何提高執(zhí)行力。

提高執(zhí)行力是一個單位事業(yè)成功的重要保證，也是單位改革與發(fā)展的必然要求。然而在些單位，為什么決策在執(zhí)行中標(biāo)準(zhǔn)降低，計(jì)劃在執(zhí)行中延誤，制度在執(zhí)行中力度越來越小呢？究其原因，就是執(zhí)行力不足的問題。也有許多單位學(xué)習(xí)和借鑒了一些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，為什么沒有起到應(yīng)有作用呢？其原因也是執(zhí)行力的問題，也就是說，他們只是簡單的戰(zhàn)略復(fù)制，只是生搬硬套，沒有正確去解碼，沒能有效地去執(zhí)行。一個單位如果沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力，也就沒有發(fā)展力。只有執(zhí)行力抓得好，干部職工隊(duì)伍就充滿朝氣和活力，事業(yè)就能順利發(fā)展；執(zhí)行力抓得不好，干部職工隊(duì)伍就缺乏朝氣和活力，事業(yè)就會受到挫折。

回顧我局2009年的工作，取得一定成績，這完全得益于全局上下全力以赴，分工負(fù)責(zé)，配合協(xié)作，涌現(xiàn)了不少感人的事例。回想起來，就在于全體干部職工具有認(rèn)真積極的工作態(tài)度，具有較強(qiáng)的工作執(zhí)行能力。但也清楚地看到所存在的諸多困難和挑戰(zhàn)，我們必須樹立“機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作無小事”的理念，嚴(yán)格“執(zhí)行力提升年”活動要求，不斷提高執(zhí)行力，用心去做事，形成全局上下認(rèn)識一致、行動一致的氛圍，確保機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作順利開展。

那么如何提高執(zhí)行力，淺談一下自己的想法。

一是提高執(zhí)行力，增強(qiáng)責(zé)任心是前提。執(zhí)行力實(shí)際上是一種工作態(tài)度，是工作責(zé)任心的具體體現(xiàn)，它需要激情和動力，每位干部職工都需用心去做事、去工作，這不但是對單位、對國家、對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，同樣也是對自己、對家庭、對事業(yè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。也只有這樣，才會積極主動地想辦法、出主意、拿措施、抓落實(shí)，執(zhí)行力也就得以提高了。為此，今年我局明確把“講黨性、重品行、作表率”和“執(zhí)行力提升年”活動始終貫穿于全年工作中，緊緊圍繞制度建設(shè)、保障服務(wù)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、廉政建設(shè)等重點(diǎn)工作，強(qiáng)化干部職工思想教育，引導(dǎo)全體干部職工不斷提高認(rèn)識，樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度和工作態(tài)度，制定和完善工作考核辦法，建立激勵機(jī)制，不斷強(qiáng)化崗位意識和責(zé)任意識，從而使每位干部職工都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待自己的工作，一絲不茍，千方百計(jì)，努力工作，促進(jìn)了各項(xiàng)工作良好開展，不斷創(chuàng)造良好工作環(huán)境，維護(hù)優(yōu)良的辦公秩序。

二是提高執(zhí)行力，完善制度是保障?！皼]有規(guī)矩，不成方圓”，一個單位如何沒有科學(xué)合理的管理體系，工作就會降低標(biāo)準(zhǔn)，就會出現(xiàn)不穩(wěn)定，隨意性比較大，執(zhí)行力也隨之降低。因此，要進(jìn)一步建立完善規(guī)章制度，細(xì)化和量化工作標(biāo)準(zhǔn)，克服一系列影響執(zhí)行力的因素。為此，圍繞工作重點(diǎn)，我們先后制定了《機(jī)關(guān)管理規(guī)定》、《工作考核辦法》、《工作考核標(biāo)準(zhǔn)》、《財務(wù)管理制度》、《辦公用品管理制度》、《設(shè)施設(shè)備維護(hù)管理制度》、《綠化亮化管理制度》、《安全保衛(wèi)制度》等十幾項(xiàng)，每個科室結(jié)合工作職責(zé)，合理設(shè)定工作崗位，細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的管理制度和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成了一套較為科學(xué)、合理、完善的管理體系，做到了事事有人管，人人能管事，工作有考核，獎懲能兌現(xiàn)，從而使工作制度化、程序化、規(guī)范化，為各項(xiàng)工作的開展提供了強(qiáng)有力的制度保證。

三是提高執(zhí)行力，抓好隊(duì)伍建設(shè)是根本。執(zhí)行力作為一門如何完成任務(wù)的學(xué)問，不是一個簡單的管理問題，人的因素起決定性的作用。整體隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接決定執(zhí)行力的強(qiáng)弱。為此，我們把加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)作為重要工作來抓。首先是強(qiáng)化崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)。將全局工作任務(wù)予以量化，分解到各科室，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確每個科室、每名工作人員崗位責(zé)任。同時，對各科室及每名工作人員工作任務(wù)完成情況，實(shí)行百分制考核。分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分管科室工作考核，科長負(fù)責(zé)本科室人員工作考核，認(rèn)真做到每天考核、每周匯報、每月匯總，嚴(yán)格落實(shí)獎懲。同時，對工作完成差的或出現(xiàn)差錯的，在局內(nèi)部予以通報批評，有效增強(qiáng)了全局干部職工責(zé)任意識。其次是堅(jiān)持每周一局務(wù)例會制度，各業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人參加，匯報上周工作落實(shí)情況，協(xié)調(diào)解決存在的問題，安排本周工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。堅(jiān)持周二集中學(xué)習(xí)制度，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取局領(lǐng)導(dǎo)和各位科長輪流講課、觀看學(xué)習(xí)光碟、請專家教授講課等形式，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，每月每位同志撰寫心得體會，不斷提高干部職工綜合素質(zhì)。其三是堅(jiān)持月崗位述職制度，全員參與，輪流述職，客觀公正，民主測評，查擺工作中存在問題與不足，及時整改，不斷增強(qiáng)每位同志工作能力，提高工作效率。堅(jiān)持以會代訓(xùn)制度，加強(qiáng)安全保衛(wèi)人員教育，明確制度規(guī)定，規(guī)范手勢動作和文明用語，不斷提高安全保衛(wèi)人員素質(zhì)。通過各種有效辦法，不斷提高全局干部職工隊(duì)伍整體執(zhí)行能力，提高了工作效率，保證了機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作順利開展。

第三篇：提高執(zhí)行力,做好機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作

提高執(zhí)行力，做好機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作—學(xué)習(xí)執(zhí)行力提升心得體會

按照縣委、縣政府“開展執(zhí)行力提升年”活動要求，我局印發(fā)了《開展“執(zhí)行力提升年”活動方案》，認(rèn)真組織落實(shí)。我本人積極參與，深入學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，起到了表率作用。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，使我認(rèn)識到開展“執(zhí)行力提升年”活動的重要性和必要性，以及如何提高執(zhí)行力。

提高執(zhí)行力是一個單位事業(yè)成功的重要保證，也是單位改革與發(fā)展的必然要求。然而在些單位，為什么決策在執(zhí)行中標(biāo)準(zhǔn)降低，計(jì)劃在執(zhí)行中延誤，制度在執(zhí)行中力度越來越小呢？究其原因，就是執(zhí)行力不足的問題。也有許多單位學(xué)習(xí)和借鑒了一些先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)和做法，為什么沒有起到應(yīng)有作用呢？其原因也是執(zhí)行力的問題，也就是說，他們只是簡單的戰(zhàn)略復(fù)制，只是生搬硬套，沒有正確去解碼，沒能有效地去執(zhí)行。一個單位如果沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力，也就沒有發(fā)展力。只有執(zhí)行力抓得好，干部職工隊(duì)伍就充滿朝氣和活力，事業(yè)就能順利發(fā)展；執(zhí)行力抓得不好，干部職工隊(duì)伍就缺乏朝氣和活力，事業(yè)就會受到挫折。

回顧我局2009年的工作，取得一定成績，這完全得益于全局上下全力以赴，分工負(fù)責(zé)，配合協(xié)作，涌現(xiàn)了不少感人的事例?；叵肫饋?，就在于全體干部職工具有認(rèn)真積極的工作態(tài)度，具有

較強(qiáng)的工作執(zhí)行能力。但也清楚地看到所存在的諸多困難和挑戰(zhàn)，我們必須樹立“機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作無小事”的理念，嚴(yán)格“執(zhí)行力提升年”活動要求，不斷提高執(zhí)行力，用心去做事，形成全局上下認(rèn)識一致、行動一致的氛圍，確保機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作順利開展。

那么如何提高執(zhí)行力，淺談一下自己的想法。

一是提高執(zhí)行力，增強(qiáng)責(zé)任心是前提。執(zhí)行力實(shí)際上是一種工作態(tài)度，是工作責(zé)任心的具體體現(xiàn)，它需要激情和動力，每位干部職工都需用心去做事、去工作，這不但是對單位、對國家、對社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，同樣也是對自己、對家庭、對事業(yè)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。也只有這樣，才會積極主動地想辦法、出主意、拿措施、抓落實(shí)，執(zhí)行力也就得以提高了。為此，今年我局明確把“講黨性、重品行、作表率”和“執(zhí)行力提升年”活動始終貫穿于全年工作中，緊緊圍繞制度建設(shè)、保障服務(wù)、作風(fēng)建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、廉政建設(shè)等重點(diǎn)工作，強(qiáng)化干部職工思想教育，引導(dǎo)全體干部職工不斷提高認(rèn)識，樹立正確學(xué)習(xí)態(tài)度和工作態(tài)度，制定和完善工作考核辦法，建立激勵機(jī)制，不斷強(qiáng)化崗位意識和責(zé)任意識，從而使每位干部職工都能嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真對待自己的工作，一絲不茍，千方百計(jì)，努力工作，促進(jìn)了各項(xiàng)工作良好開展，不斷創(chuàng)造良好工作環(huán)境，維護(hù)優(yōu)良的辦公秩序。

二是提高執(zhí)行力，完善制度是保障。“沒有規(guī)矩，不成方圓”，一個單位如何沒有科學(xué)合理的管理體系，工作就會降低標(biāo)準(zhǔn)，就

會出現(xiàn)不穩(wěn)定，隨意性比較大，執(zhí)行力也隨之降低。因此，要進(jìn)一步建立完善規(guī)章制度，細(xì)化和量化工作標(biāo)準(zhǔn)，克服一系列影響執(zhí)行力的因素。為此，圍繞工作重點(diǎn)，我們先后制定了《機(jī)關(guān)管理規(guī)定》、《工作考核辦法》、《工作考核標(biāo)準(zhǔn)》、《財務(wù)管理制度》、《辦公用品管理制度》、《設(shè)施設(shè)備維護(hù)管理制度》、《綠化亮化管理制度》、《安全保衛(wèi)制度》等十幾項(xiàng)，每個科室結(jié)合工作職責(zé)，合理設(shè)定工作崗位，細(xì)化工作標(biāo)準(zhǔn)，制定相應(yīng)的管理制度和考核標(biāo)準(zhǔn)，形成了一套較為科學(xué)、合理、完善的管理體系，做到了事事有人管，人人能管事，工作有考核，獎懲能兌現(xiàn)，從而使工作制度化、程序化、規(guī)范化，為各項(xiàng)工作的開展提供了強(qiáng)有力的制度保證。

三是提高執(zhí)行力，抓好隊(duì)伍建設(shè)是根本。執(zhí)行力作為一門如何完成任務(wù)的學(xué)問，不是一個簡單的管理問題，人的因素起決定性的作用。整體隊(duì)伍素質(zhì)的高低，直接決定執(zhí)行力的強(qiáng)弱。為此，我們把加強(qiáng)干部職工隊(duì)伍建設(shè)作為重要工作來抓。首先是強(qiáng)化崗位職責(zé)，明確工作任務(wù)。將全局工作任務(wù)予以量化，分解到各科室，層層簽訂目標(biāo)責(zé)任書，明確每個科室、每名工作人員崗位責(zé)任。同時，對各科室及每名工作人員工作任務(wù)完成情況，實(shí)行百分制考核。分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)分管科室工作考核，科長負(fù)責(zé)本科室人員工作考核，認(rèn)真做到每天考核、每周匯報、每月匯總，嚴(yán)格落實(shí)獎懲。同時，對工作完成差的或出現(xiàn)差錯的，在局內(nèi)部予以通報批評，有效增強(qiáng)了全局干部職工責(zé)任意識。其次是堅(jiān)持每周一

局務(wù)例會制度，各業(yè)務(wù)科室負(fù)責(zé)人參加，匯報上周工作落實(shí)情況，協(xié)調(diào)解決存在的問題，安排本周工作，促進(jìn)各項(xiàng)工作順利開展。堅(jiān)持周二集中學(xué)習(xí)制度，制定詳細(xì)學(xué)習(xí)計(jì)劃，采取局領(lǐng)導(dǎo)和各位科長輪流講課、觀看學(xué)習(xí)光碟、請專家教授講課等形式，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，每月每位同志撰寫心得體會，不斷提高干部職工綜合素質(zhì)。其三是堅(jiān)持月崗位述職制度，全員參與，輪流述職，客觀公正，民主測評，查擺工作中存在問題與不足，及時整改，不斷增強(qiáng)每位同志工作能力，提高工作效率。堅(jiān)持以會代訓(xùn)制度，加強(qiáng)安全保衛(wèi)人員教育，明確制度規(guī)定，規(guī)范手勢動作和文明用語，不斷提高安全保衛(wèi)人員素質(zhì)。通過各種有效辦法，不斷提高全局干部職工隊(duì)伍整體執(zhí)行能力，提高了工作效率，保證了機(jī)關(guān)事務(wù)管理工作順利開展。

第四篇：提高執(zhí)行力

1）每個會議必須設(shè)定主題，必須有解決方案，參加會議的最高領(lǐng)導(dǎo)必須拍板，并確定責(zé)任

人及任務(wù)完成時間。

2）會議不容許會議參與人員將問題責(zé)任或解決問題的責(zé)任給未參與該會議的人或部門。

3）任何會議必須有記錄，會議紀(jì)要發(fā)給每個參會人員，其上一級領(lǐng)導(dǎo)及總經(jīng)辦。

4）會議確定的任務(wù)或決定，各執(zhí)行部門必須按時按質(zhì)完成，不容許對決定或任務(wù)內(nèi)容做任

何更改。

5）會議的決定或任務(wù)內(nèi)容因各種原因確需更改，必須由比此次會議參與者中最高領(lǐng)導(dǎo)更高

一級的領(lǐng)導(dǎo)召開相關(guān)會議，并做出新的決定。同時要填寫任務(wù)修改申請表，由各級領(lǐng)導(dǎo)簽字，報總經(jīng)辦批準(zhǔn)備案。任務(wù)緊急的，則由執(zhí)行部門提出申請，分管副總審批，并報總經(jīng)理批準(zhǔn)。

6）公司每周經(jīng)營會議確定的任何事項(xiàng)，必須按時按質(zhì)完成。

7）某一級別能做決定的事，決不上推。不能確定或責(zé)任重大，提出二個以上方案，由上一

級確定。

8）下一級領(lǐng)導(dǎo)無權(quán)否定上一級領(lǐng)導(dǎo)的決定，上級確認(rèn)的事必須按時按質(zhì)完成。如有問題，可以提出并報送更高一級領(lǐng)導(dǎo)，并經(jīng)上級重新確認(rèn)，一旦確認(rèn)，必須執(zhí)行。若有決策錯誤而非執(zhí)行錯誤，則由上級承擔(dān)。

9）某件事執(zhí)行中出現(xiàn)問題，若屬于決策問題，由決策者承擔(dān)責(zé)任，若屬于執(zhí)行問題，由執(zhí)

行者及其領(lǐng)導(dǎo)者承擔(dān)責(zé)任。并相應(yīng)提出解決方案及執(zhí)行與完成時間，有更上一級決定

10）某部門領(lǐng)頭的事執(zhí)行中有問題（未能按時完成或未能按質(zhì)完成），則責(zé)任屬于該部

門，其他部門不承擔(dān)責(zé)任

11）技術(shù)部的圖紙及決定，生產(chǎn)部無權(quán)修改，或不按圖紙生產(chǎn)。若技術(shù)部確實(shí)有錯誤，導(dǎo)致或質(zhì)量，或浪費(fèi)，或外觀，或延期交貨，或增加成本等，生產(chǎn)部必須書面通知技術(shù)部，經(jīng)技術(shù)部修改圖紙，生產(chǎn)部確認(rèn)后按新的圖紙生產(chǎn)。

12）董事長確認(rèn)的事必須執(zhí)行，其他任何人員或領(lǐng)導(dǎo)的決定不能替代，否定或任何部分

替代或否定董事長的決定。

第五篇：提高執(zhí)行力

全面提高執(zhí)行力 狠抓決策落實(shí)中國共產(chǎn)黨臺兒莊區(qū)委書記 陳兆同提高執(zhí)政能力，對于縣級來講，根本的是要提高執(zhí)行力，保證上級各項(xiàng)決策全面、有效地落實(shí)，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)健康、快速發(fā)展。近年來，我們把全面提高各級干部的執(zhí)行力作為加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)的突破口，狠抓各項(xiàng)決策的落實(shí)，有效推動了各項(xiàng)工作的開展。

一、健全決策機(jī)制，提高執(zhí)政水平。正確決策是正確執(zhí)行的基礎(chǔ)，是各項(xiàng)工作成功的重要前提。領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)行能力的高低首先取決于決策能力的強(qiáng)弱。提高執(zhí)行力首先要提高決策能力。近年來，區(qū)委充分發(fā)揮“總攬全局、協(xié)調(diào)各方”的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，樹立科學(xué)決策觀念，建立健全了重大問題集體決策制度、專家咨詢制度，完善決策方式，規(guī)范決策程序，強(qiáng)化決策責(zé)任，保證決策的正確有效。一是規(guī)范決策程序。我們堅(jiān)持“集體領(lǐng)導(dǎo)、民主集中、個別醞釀、會議決定”的原則，進(jìn)一步規(guī)范和完善各級、各部門黨委決定重大事項(xiàng)規(guī)則，對決策內(nèi)容、程序、紀(jì)律等作出明確規(guī)定，使班子決策有制度遵循。二是完善民主決策機(jī)制。從2001年開始，我們堅(jiān)持對重大事項(xiàng)實(shí)行黨政聯(lián)席會集體決策，充分發(fā)揮每一位領(lǐng)導(dǎo)成員的聰明才智。會議決策前，班子成員充分準(zhǔn)備、醞釀溝通、形成共識，提高了決策效率。三是完善科學(xué)決策機(jī)制。我們在決策前充分調(diào)查研究、廣泛論證咨詢，還先后聘請了國家有關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)、中國國土經(jīng)濟(jì)學(xué)研究會部分會員以及高等院校的教授、外籍專家、先進(jìn)發(fā)達(dá)地區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)干部作為政府工作顧問，遇到重大決策，及時征求他們的意見，借助外腦、外智完善決策，使我們的各項(xiàng)決策既符合上級精神，又切合本地實(shí)際，既體現(xiàn)時代性、又富于創(chuàng)造性。

二、健全責(zé)任機(jī)制，提高執(zhí)行意識。我們強(qiáng)調(diào)，在決策過程中要充分發(fā)揚(yáng)民主，而一旦形成決議就必須嚴(yán)格執(zhí)行，不能打任何折扣。執(zhí)行中注重明確任務(wù)、分清責(zé)任，提高執(zhí)行的自覺性和堅(jiān)定性。一是合理劃分工作層次。區(qū)委將全局工作按不同的層次分成三種類型：第一類是區(qū)委牽頭抓的工作，主要是事關(guān)全局的、具有前瞻性、戰(zhàn)略性的工作，涉及各個方面和領(lǐng)域需要由區(qū)委牽頭，把人大、政府、政協(xié)及紀(jì)檢、組織、宣傳、統(tǒng)戰(zhàn)、政法等方方面面的智慧集中起來、力量協(xié)調(diào)起來，在全區(qū)范圍內(nèi)形成合力。第二類區(qū)委推動的工作，主要是改革、發(fā)展、穩(wěn)定的重大任務(wù)，區(qū)委提出總體目標(biāo)要求，各方配合支持，由區(qū)政府具體組織實(shí)施。在實(shí)施中，區(qū)委聽取階段性進(jìn)展情況匯報，協(xié)調(diào)各方力量，共同推進(jìn)。第三類是區(qū)委支持的工作，主要是面上的日常工作，由各部門具體實(shí)施，區(qū)委予以支持。通過以上三類工作的劃分，理清了工作層次，抓住了重點(diǎn)，明確了責(zé)任，使方方面面在區(qū)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，能夠更好地各司其職，各盡其責(zé)，相互配合，推動了各項(xiàng)工作有力、有序、有效的開展。二是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。對關(guān)系全局的工業(yè)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行和重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化、發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)、招商引資、加快城市化進(jìn)程等五個方面，細(xì)化出34項(xiàng)重點(diǎn)工作，提出具體目標(biāo)和要求，明確完成時限，逐一落實(shí)到區(qū)級牽頭領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位。對43個重點(diǎn)項(xiàng)目、8個重點(diǎn)招商區(qū)域以及30個重點(diǎn)村，逐一明確分包領(lǐng)導(dǎo)，賦予相應(yīng)權(quán)力，實(shí)行重心下移，及時發(fā)現(xiàn)并解決有關(guān)問題。三是落實(shí)全員責(zé)任制。把每一項(xiàng)指標(biāo)和工作任務(wù)進(jìn)行細(xì)化、量化，分解落實(shí)到各級各部門，落實(shí)到每位領(lǐng)導(dǎo)干部，建立健全覆蓋全區(qū)各級各部門和全體機(jī)關(guān)工作人員的目標(biāo)管理考核體系，從區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)干部到一般公務(wù)員，實(shí)行責(zé)任“無縫覆蓋”，做到人人有任務(wù)、人人有責(zé)任、人人有壓力。

三、健全督導(dǎo)機(jī)制，提高執(zhí)行效率。督促檢查是保證決策執(zhí)行的重要手段。我們強(qiáng)化三項(xiàng)措施，充分發(fā)揮督查工作在決策執(zhí)行中的重要作用，提高了執(zhí)行效率。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭督查。提高執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)者既是決策的主體，又是決策執(zhí)行的直接責(zé)任者和推動者。我們要求各級領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中帶頭承擔(dān)責(zé)任，帶頭勇挑重?fù)?dān)，帶頭真抓實(shí)干，切實(shí)把工作抓到位、抓到底、抓出成效。區(qū)委的每一項(xiàng)重大決策和部署出臺后，區(qū)委按照分工，抓好督促檢查。對事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定大局的重大決策，由區(qū)委、區(qū)政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志牽頭，搞好督查，促進(jìn)工作落實(shí)。如2002年初，為推動全區(qū)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，我們規(guī)劃建設(shè)了工業(yè)聚集區(qū)，為加快建設(shè)步伐，我?guī)ьI(lǐng)督查人員每周五到開發(fā)區(qū)建設(shè)工地進(jìn)行一次實(shí)地督查。督查時由各建設(shè)單位主要負(fù)責(zé)人在現(xiàn)場匯報進(jìn)展情況、存在問題和下步工作打算，能解決的問題現(xiàn)場拍板解決，對工作不力、行動遲緩的，當(dāng)場給予嚴(yán)厲批評，加快了工程進(jìn)度。目前，入園項(xiàng)目已達(dá)59個，總投資19.8億元。這些項(xiàng)目全部建成預(yù)計(jì)可新增利稅3.2億元，新增就業(yè)崗位1.6萬個。二是定期督查調(diào)度。區(qū)委建立了每周一例會制度，聽取區(qū)委常委分管工作情況匯報；每月召開一次由區(qū)幾大家領(lǐng)導(dǎo)參加的聯(lián)席會，聽取幾條線工作完成情況和重點(diǎn)項(xiàng)目進(jìn)展情況的匯報；每季度召開一次經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況調(diào)度會，聽取各鎮(zhèn)街和經(jīng)濟(jì)主管部門工作情況匯報，分析形勢，研究措施。同時要求各鎮(zhèn)街、區(qū)直部門的主要領(lǐng)導(dǎo)定期向區(qū)委、區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)匯報所承擔(dān)的重點(diǎn)工作目標(biāo)的進(jìn)展和落實(shí)情況。已經(jīng)辦完的報結(jié)果，正在辦理的報進(jìn)度，沒有完成的找原因，出了問題究責(zé)任。通過建立調(diào)度和報告制度，及時了解各項(xiàng)工作進(jìn)展情況，加強(qiáng)指導(dǎo)，促進(jìn)工作落實(shí)。三是現(xiàn)場觀摩評比抓督查促執(zhí)行。對區(qū)里確定的重點(diǎn)工作，如重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)、招商引資、農(nóng)業(yè)調(diào)整、發(fā)展民營經(jīng)濟(jì)等進(jìn)行定期觀摩，現(xiàn)場檢閱工作成果，并將觀摩評比結(jié)果與目標(biāo)考評結(jié)合起來。通過開展觀摩評比和競賽活動，使鎮(zhèn)街、區(qū)直部門之間比位次，找差距，爭先進(jìn)，營造你追我趕、大干快上的良好氛圍。

四、健全激勵約束機(jī)制，嚴(yán)肅執(zhí)行紀(jì)律。抓好決策執(zhí)行是項(xiàng)系統(tǒng)工程，是個永無終結(jié)的過程，必須制定完善各項(xiàng)執(zhí)行制度，充分調(diào)動各級干部的積極性。一是建立激勵機(jī)制。用精神和物質(zhì)的各種手段激發(fā)各級干部的動機(jī)，強(qiáng)化他們