第一篇：支部講評材料

支部講評材料

扎扎實實開了支部組織生活會，副科以上干部進行了認真剖析，提出了整改方案，列出了整改清單。部門負責人對部門整體情況作了剖析。黨員之間開展了嚴肅認真、很有辣味的批評與自我批評。對每名黨員開展了評議。

1、黨員評議情況

支部共有6名黨員，共有8名同志（其中2名為非黨員）對我們支部的6名黨員進行了測評，收到結果為：每名黨員投好的票數均為8。經支委討論，本次民主評議黨員結果均為好。

2、黨員之間開展批評情況

6名黨員之間互相開展批評，名黨員對其它黨員均提出了批評意見。各黨員受到的批評意見條數為劉貴書14條，龍華11條，黃艷11條，曾凡強10條，陳偉10條，曾宏10條。每位黨員認領了批評意見，均表示全盤接受意見，認真整改落實。

3、部門存在的主要問題（1）、招生宣傳力度不夠，全員招生實效不好。（2）、對口就業(yè)率統計不真實。（3）、骨干招生學生管理不善，考核不嚴。（4）、部分工作流于形式，落實、督查力度不夠，效果評估不夠。（5）、教職工招生辦法的出臺沒有充分吸納廣大教職工的意見，招生辦法存在制度性缺陷，有待完善。（6）、對下級部門要求多于服務，且服務態(tài)度有時不好。（7）、就業(yè)調研力度不夠，畢業(yè)生跟蹤調查做得不實。（8）、就業(yè)指導的針對性、時效性有待加強。（9）、部分人員人浮于事，工作作風漂浮。（10）、工作創(chuàng)新不夠，責任意識不強。（11）、存在與民爭利現象。（12）、有時不按標準接待用人單位。（13）、招生就業(yè)經費使用不透明，欠科學合理。

4、各黨員存在的主要問題 劉貴書：（1）、深入基層、與教職工溝通不夠，招生政策宣傳不到位。（2）、工作方面缺乏擔當，工作缺乏主動性，創(chuàng)新意識有待提高。大局意識不強。作為部門負責人，沒有很好地全面協調各項工作。（3）、生源組織乏力，宣傳力度不夠，導致生源質量不理想，（4）、在接待就業(yè)單位時，存在接待超標。（5）、就業(yè)服務體系不夠健全，努力拓寬就業(yè)渠道，就業(yè)質量需做得更實。（6）、作為雙師型人才，教學任務過重，影響招生就業(yè)處的主導作用，尤其是就

業(yè)工作的指導。（7）、改革工作創(chuàng)新意識不強，攻堅克難思想不夠。要拓寬思路，要敢抓敢管，工作方面要勇于擔擔子，在招生就業(yè)工作中要有實招，多想辦法，解放思想，積極大膽帶領處室人員開展各項工作。（如對就業(yè)市場的開發(fā)、對就業(yè)基地建設）

龍華：（1）、不太重視政治理論和業(yè)務知識的學習，自覺學習的意識要加強。政治理論的學習既是一種政治任務，又能提高政治敏銳性，且作為部門副職、支委更要帶頭學習，但表現不主動，表率作用發(fā)揮不好。（2）、服務師生不夠耐心細致，“公仆”意識要加強。當老師學生問及招生就業(yè)政策性問題時，有不耐心、脾氣大的現象。（3）、工作中親和力不夠，團結帶動部門人員共同工作的能力要加強。部門副職不光自己要做好，還要善于團結部門同志朝共同目標前進。（4）、招生政策制定、宣傳不到位，導致群眾產生一些誤解。（5）、工作方面缺乏擔當，工作缺乏主動性，創(chuàng)新意識有待提高，需進一步加強職責意識，業(yè)務水平有待提高。（6）、工作責任意識、服務意識有待加強。（如2013年校園招聘會期間，應更好地做好對用人單位的接送）（7）、深入基層不夠，有官僚主義思想。要多深入系部、加強與師生的聯系，掌握一手信息，當好處長的助手。（如一些招生制度、方案的起草）

黃艷：（1）、加強就業(yè)指導中心人員管理。（2）、加強就業(yè)基地的建設，提高就業(yè)質量。（3）、就業(yè)接待活動嚴格按有關規(guī)定進行。（4）、要有開拓創(chuàng)新意識，改進就業(yè)基地建設模式，不斷拓寬就業(yè)市場。（5）、熱心為系部、學生做好就業(yè)服務工作。（6）、注重艱苦樸素的優(yōu)良傳統，反對浮夸之風。

曾凡強：（1）、工作能力要加強，對職責范圍內的事敢于負責。（2）、要嚴格按學院考勤制度，按時上下班。（3）、工作中積極創(chuàng)新。（4）、加強服務師生意識，深入教師、學生為他們排憂解難。（5）、改革工作創(chuàng)新意識不強。作為招就部門一名領導干部，要加強各方面的工作能力，創(chuàng)新性地開展工作。（6）、深入基層調查研究不夠，工作落實能力有待加強。

陳偉：（1）、作為行政管理崗位上的黨員，要努力加強服務意識、提高服務質量。身處招生就業(yè)一線，直接與就業(yè)單位、與老師、與學生打交道，要加強與他們的聯系，注重其合理訴求，更好地做好服務工作。（2）、加強改革創(chuàng)新意識，作為多年工作在招就部門的老黨員，要在多深入基層 的基礎上，多提出有針對性建議。（3）、增強服務師生的意識，特別對學生更多些耐心。（4）、樹立開拓創(chuàng)新意識，與時俱進，不斷拓寬就業(yè)渠道和就業(yè)市場，為學生創(chuàng)造更多地就業(yè)選擇。

曾宏：（1）、提高對外交流能力。（2）、工作中積極創(chuàng)新。作為行政管理崗位上的黨員，要創(chuàng)新性地開展工作，多提出有針對性建議，為部門、學院工作添磚加瓦。（3）、多加強與師生、與各部門的聯系，這樣在出臺政策性的文件時才能更注重和維護師生群眾的利益，也才能更利于文件的執(zhí)行。（4）、工作中要更主動，力挑大梁。

5、整改落實情況

對存在的問題，無論是部門的還是個人的均列出了整改措施，限定了整改時限。其中部門的副科以上四位干部均受領了整改任務。副科以上的個人整改均已詳細列出。

第二篇：支部工作講評

支部工作講評

一季度是制定全年目標計劃、落實各項工作任務的開始，我們機掘一隊黨支部堅持以安全生產為中心，按照礦黨委提出的“主動、務實、精細、嚴格”的方針。首先，我們機掘一隊班子對2011年全年工作認真的進行了深刻反思總結，在肯定成績的同時，主要對不足之處認真的排查梳理，制定了相應的措施和計劃，為2012年各項工作的順利完成打下一個堅實的基礎。

一、安全生產方面

1、一季度元月、2月份正處于元旦、春節(jié)、元宵節(jié)期間，再加上2011年剛過，個別干部、職工有松一口氣的思想，以及大型節(jié)假日職工思想情緒比較活躍的特點，認真加強全體干部職工的安全思想教育，強化安全責任意識，一季度職工一般違章下降17%，嚴重違章下降66%，干部過失、失職下降100%。作為我們煤礦行業(yè)，安全只有起點沒有終點，對安全工作時刻處于戒備狀態(tài)，認真細致的干好每項工作，腳踏實地的走好每一步，為2012年全年工作的開展開好頭，起好步。

2、質量標準化工作是安全的基礎。

我們牢固樹立“不達標、不生產”的理念，對質量標準化進行了細致的審定，加強工程質量標準化及崗位作業(yè)標準化的培訓學習，以質量標準化入手，加強安全管理，做到了大事不過天，小事不過班，狠抓現場的基礎管理，嚴格落實責任。以質量保安全，以質量促生產，元月份、2月份被評為質量標準化優(yōu)勝紅旗，2月份掘進進尺527米，是近年來創(chuàng)掘進單進水平較好的月份，同時一季度被礦評為樣板化區(qū)隊。

3、強化安全意識，實現安全意愿，深入安全思想教育。

思想是一切工作的先導，俗話說努力干事只能將事干對，用心干事才能將事干好，安全思想教育就是為了打通職工不健康的思想，深入職工心里，為了解決安全的核心問題“安全意愿”。年初，我們支部制定了2012年安全思想教育計劃，從職工的安全意愿入手，加強職工安全思想教育，每月上兩堂安全思想教育課，結合近年來發(fā)生的一些事故案例，講《生命第一員工安全意識手冊》，每月錄制兩個親情感化電教片，每季度召開一次由家屬參加的安全例會，向全體家屬通報本季度全隊安全生產情況，通過算賬對比一起違章事故的背后要出錢、要割肉，真正理解除了出錢痛就是割肉痛的深刻含義，實現要我安全向我要安全的轉變，從而使每名職工每一個家庭都能樹立起一個安全意愿。讓職工都清楚不安全不但掙不來錢，還得出錢，很有可能面臨家破人亡的危險。

4、加強安全部放心人的排查、幫教轉化工作

我們認真對九種時段、九類不放心人員進行心理疏導，同時我們還要求各包班組的黨員干部和班組長對職工日常生活工作中一些小事加以關注，如受到批評處罰了，家庭矛盾了，家庭遇到什么困難了等現象，都要求加以關注，針對性的做一些工作。利用每月一次班務會聽取職工對我們的工作提出的意見和建議，向杜書記講的那樣，將反思當做一種常態(tài)。堅持每班班后進行一反思，將班中存在的問題在班后尋找原因，加以整改落實。將安全工作主要放在預防上，將安全管理體現在關心、關愛上，使安全生產向良性方向發(fā)展。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)

2012年，是創(chuàng)先爭優(yōu)的深化年，要求每名黨員干部，不要把創(chuàng)先爭優(yōu)當做一項活動，要把創(chuàng)先爭優(yōu)當做自己的基本任務，基本工作去做，是自己的職責

所在，責任所在。作為一名黨員干部，就是要與眾不同，要想在前，干在前，團結帶領全體職工，以自己的一言一行，創(chuàng)先爭優(yōu)，在此基礎上，支部制定了相應的措施，要求每名黨員干部每人必須搞一項創(chuàng)新，將一人一好事落實在實際工作中，為安全生產助一臂之力。使創(chuàng)先爭優(yōu)形成一個長效的機制。上述就是我們所做的一些工作，通過全體干部職工的共同努力，一季度雖然取得了一些成績，但離組織的要求，職工的意愿還差的很遠。工作中還存在著不少的問題，習慣性三違還時有發(fā)生，安全的主動權還沒有真正掌握。今后的工作，我們將會發(fā)揚成績克服不足。兢兢業(yè)業(yè)腳踏實地的干好每一項工作，以實際行動落實好礦黨委提出的“主動、務實、精細、嚴格”的主要工作要求。

機掘一隊邢臭和

2012.5.4

支部工作講評

機掘一隊 邢臭和

2012.5.4

第三篇：縣林業(yè)局認真開展支部講評活動

縣林業(yè)局認真開展支部講評活動

為深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展，縣林業(yè)局召開了高質量的“黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展支部講評”的會議。講評活動堅持圍繞林業(yè)中心工作，全面回顧、認真總結和深入探討了黨員干部在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中所取得的實際成效。

在會議召開前，黨支部書記和委員們在講評前，有針對性地找黨員談心，誠懇地、虛心地與黨員交換意見，善意地、認真地指出黨員存在的問題。會上，支部書記通報了群眾參評和學員互評結果，結合創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展情況和其它實際工作對支部和黨員進行講評，找準存在的突出問題，深刻分析了原因，明確整改方向。通過支部講評，對照各科室的日常工作和任務完成情況等，逐條整改。黨總支書記石巨龍要求黨員干部在下階段創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，要把爭創(chuàng)活動同黨支部建設聯系起來，認真貫徹黨的方針政策，不斷加強黨員的宗旨意識、學習意識、責任意識、創(chuàng)新意識和自律意識。通過講評活動，局黨支部做到了評出動力、評出干勁。真正形成先進更先進，后進趕先進的濃厚氛圍和良好格局，真正把創(chuàng)新爭優(yōu)活動辦成群眾滿意工程。

第四篇：作文講評

感恩作文講評學案

教學目標：1能夠審清題目要求，按要求寫作 2理清寫作順序，使自己的作文條理清晰 3按中心思想組織素材 【原題再現】

有些人總以為上蒼欠他的，父母的呵護、師長的關愛、朋友的真情似乎是理所當然的。他們視恩情如草芥，背信棄義卻毫無愧疚之意，感恩之心早已蕩然無存。

感恩是為人的基本準則，擁有感恩之心才能不斷蕩滌靈魂；同時感恩之心又有如玫瑰，需要細心栽培與呵護。

請以感恩為話題，寫一篇800字的作文。

出現問題A語言不規(guī)范：感恩不可帶賓語，因為它本身是一個短語，應該說成感恩于社會感恩于父母等等

B錯別字多。脆落（脆弱）即然（既然）弱后（落后）

C病句：1雖然是一首老歌，卻唱紅大江南北。（老歌和唱紅有轉折關系嗎）2每天早上都會有可口的飯菜把我們從夢中叫醒 3這分無薪無假的工作就是母親。4父母把我們含辛茹苦的哺育成人

D敘述不到位。引用材料不錯，但就是不能貼題，徘徊在門外邊。例如: 天空正因為有了小鳥（天空給了小鳥廣闊的空間）才有了生機，小鳥正因為懂得感恩才會盤旋于藍天；大地正因為有了植物才有了綠色，大樹正因為懂得感恩才會有落葉歸根之景（大地給植物以生長的土壤，植物正因為懂得感恩才會抱以綠意蔥蘢）

亮點展示：佳題

感恩從小事做起------劉煥星

帶著感恩上路-

路在左，感恩在右

我有一顆感恩的心

佳句1魏勝男

展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆

2甄春靜

陽光普照大地，鮮艷的花朵是對他的回報，春風輕撫萬物，嫩綠的草是對他的回報 3乜鳳榮春 花為感激雨露的滋潤而散發(fā)芳香，柳枝為感激春風的撫慰而抽出新芽；果樹為感激人們的培育而結出碩果；樹葉為感激根的滋養(yǎng)而落葉歸根；小草為感激大地的哺育而將它裝扮一新

佳作

呂順先 梁歡

徐桂娟 田永君 乜鳳榮 崔明星 王蒙蒙 海瀟 王福元 李煥雨 【寫作指導】

寫好這篇作文，要注意以下幾個問題：

（一）什么是感恩。

寬泛的說就是對別人所給的幫助表示感激。它的情感比感謝要深切、要厚重、要豐沛。

（二）對誰感恩。

這個問題其實就是這篇文章的主要寫作對象和范圍。

在寫作范圍上同學們一定要拓寬選材空間，可以思考的范圍有：回顧歷史，放眼社會，傾聽大自然，展望未來。

在寫作對象上同學們要傾注豐富情感，可以寄托的情感的載體有人、物、景、事等。

（三）感恩的原因。

這是這篇作文的寫作緣由。感恩，充實著我們的生活；感恩，塑造著我們的心靈；感恩，使世界變得美麗；感恩，使我們擁有愛心，天天擁有感恩之心是多么幸福、清凈的境界。但現代社會中有很多缺乏感恩的表現：對父母辛苦的無動于衷、對老師付出的漠然置之、對動物受傷的冷眼相待、對別人危難的缺乏同情、對民族憂患的缺乏關注。。面對這些現象，我們可以展現自己與寫作對象之間發(fā)生的事件交往、情感交流和獨特體悟。很多事情、很多情感值得我們寫入作文?？梢詤⒖嫉挠校?父母親的愛惜、呵護 2老師們的指導、教誨 3朋友間的關心、提醒 4陌生人的幫助、風險 4大自然的恩賜、賦予 5失敗后的鞭策、啟迪 6祖國、民族的強壯、哺育

（四）怎樣感恩

感恩，不像你想像得那么遙不可及，它做起來也很簡單。以下給出幾個小材料，通過這幾個小材料，一一的總結出我們可以借鑒的感恩的做法：

一．為何國王把王位傳給第三個兒子？

有個國王有三個兒子，他很疼愛他們，但不知傳位給誰。最后，他讓三個兒子回答如何表達對父親的愛。大兒子說：“我要把父王的功德制成帽子，讓全國的百姓天天把您供在頭上。”二兒子說：“我要把父王的功德制成鞋子，讓普天下的百姓都知道是您支撐他們?！比齼鹤樱骸拔抑幌氚涯斪鲆晃黄椒驳母赣H，永遠放在我心里?！弊詈螅瑖醢淹跷粋鹘o了第三個兒子。

通過這則材料我們總結出的是：

——感恩需要真誠，它應該來自心靈的深處。

二、小女孩為何獲得“雷鳴般的掌聲”？

老師正在做一次如何感恩父母的調查。一個同學馬上說：“等我長大的時候，我要送一套很大很大的別墅給他們?！逼渌耐瑢W露出驚奇和羨慕的目光。另一個同學接著說：“我要請爸爸媽媽出去旅游，南極的冰川和北極的極光就是我送給他們的禮物！”其他的同學傳出不小的贊嘆聲。只有一個女孩怯怯地說：“我要給媽媽洗頭，讓??讓她的長發(fā)飄逸起來??”空氣在這一刻凝固了，教室里靜得能聽見心跳聲?！盀槭裁?？”老師不解地問?！霸谝淮诬嚨溨校瑡寢尩碾p手致殘了，只有我給她洗頭??對媽媽來說，洗頭是種幸福！”教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。

通過這則材料我們總結出的是： ——感恩需要愛，它是幸福的另一種表達。感恩需要細心呵護，它應該來自平凡的生活。

三、奧運會冠軍顧俊的感人之處何在？

《江南時報》報道，載譽歸來的奧運會冠軍顧俊回到家鄉(xiāng)無錫，得知父親顧德元所在的無錫第四紡織機械廠正遇到貸款難題，便毫不猶豫地拿出自己的16枚金牌，給父親拿去作為貸款抵押。如今，這家企業(yè)蒸蒸日上。當職工們共拿出20萬元獎勵她時，顧俊卻說：“我為家鄉(xiāng)人民做些事情是應該的??沒有家鄉(xiāng)的哺育，就沒有我的今天。”

通過這則材料我們總結出的是：

——感恩需要提升境界,它應該來自博大的胸懷。

四、國手拒絕回國原因哪般？

釜山亞運會之前，中國籃球協會召回在美國打球的王治郅，準備將他與姚明、巴特爾組成固若金湯的防線。然而，由于害怕經濟利益受到損失，這位無人能替的國手最終沒有回國效力。比賽的結果可以想象，我們以幾分之差屈居亞軍??

通過這則材料我們總結出的是：

——感恩應該遠離冷漠，拒絕自私，對心胸狹窄勇敢地說“不”。【素材積累】

一、名人名言

1、投我以桃，報之以李。——《詩經?大雅》

2、禮尚往來，往而不來，非禮也；來而不往，亦非禮也?！抖Y記》

3、受人滴水之恩，當以涌泉相報?！V語

4、生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！?薩克雷

5、“感恩”不一定要感謝大恩大德，“感恩”可以是一種生活態(tài)度，一種善于發(fā)現美并欣賞美的道德情操?！牧⒎?/p>

6、我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點溫暖?！徒?/p>

7羊跪乳鴉反哺

8老萊子斑衣娛親

田世國割腎救母--------報養(yǎng)育之恩

9姜子牙報周文王 管仲報桓公 韓信報高祖

韓信報漂母

諸葛亮報劉備的知遇之恩 10 愛國志士學成歸國報祖國養(yǎng)育之恩：李四光

錢學森

梁思禮

（火箭系統控制專家、中國科學院院士）

錢偉長

童第周（1902-1979），生物學家。朱光亞：中國科學院、工

程院院士；中國兩彈之父他早期主要從事核物理、原子能技術方面的科學研究工作

二、詩句

1、誰言寸草心，報得三春暉。——孟郊《游子吟》

2、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！稇戅r》

3、但令一顧重，不吝百身輕?！R照鄰

4、父 兮 生 我，母 兮 鞠 我，拊 我 畜 我，長 我 育 我，顧 我 復 我，出 入 腹 我。(其大意是說：父生我，母哺育我。愛撫我護持我，養(yǎng)我長大教育我。照顧我掛念我，出門進門想著我。)——《詩經-小雅》

三、其它材料

1．1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐“五月花”號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月后，終于在酷寒的十一月里，在現在的馬薩諸塞州的普里茅斯登陸。在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病?；钕聛淼娜藗兩钍制D難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都在祈禱上帝保佑并熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收獲決定了他們的生死存亡。

后來，莊稼終于獲得了豐收。大家非常感激上帝的恩典，決定要選一個日子來永遠紀念。這就是美國感恩節(jié)的由來。

感恩節(jié)是美利堅一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

2、有些人說：“我討厭我的生活，我必須做一點改變?！边@些人必須改變的是他們不知感恩的心。如果我們不懂得感恩我已有的，那么，我們很難獲得更多的，既是我們得到我們想要的，那時我們也不會享受真正的樂趣。

感恩是一種處世哲學，是生命中的大智慧。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達的處理。這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉？還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？英國作家薩克雷說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。”感恩，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

3、曾有一個佛陀，乘船渡江，不想風大浪高，把船打翻了。佛陀像一片樹葉般的在江中沉浮了許久，才筋疲力盡爬上岸來。到了岸上的第一件事，它不是責罵船家的無能讓他丟失隨身攜帶的一切，也不是詛咒惡風險浪差點要了他的命，而是跪在沙灘上遙拜師傅：“謝謝師傅！”有人不解地問：“你為什么不謝謝菩薩？” 佛陀說：“原來我并不喜歡游泳的，都是師父每次強把我拉入水中，教我學會的。不是師父，我命今日休矣！”遇了難，不是責備任何一個人，而是心存感激，人生達到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通達，在這個世界上，還有什么事情能讓你痛苦和憤恨的呢？

成語故事：東郭先生與狼；農夫與蛇；銜環(huán)結草；陸績懷橘遺親、諸葛亮鞠躬盡瘁

4、你看出了一條狗的寒冷，給它墊上了溫暖的棉絮，它躺在棉絮里以后會久久地看著你，它不能說話，只能用這種方式表達它的感激。

你看到一只鳥受傷了，將它從貓嘴里奪下來，用藥水治療它的傷口，給它食物，然后將它放飛林中。它飛到樹梢上也會回頭來看你。它同樣不能說話，只能用這種方式銘記你的救助。

低智能動物尚且會感激別人的救助，人類難道不也應該有顆感恩的心嗎？狗和鳥會長久地凝視你離開表達感激之情，可是這一刻很快就會過去；他們可能很快忘卻你。但有了這一刻，世界就不再是原來的世界，感激的目光消失了，但感激之情彌散在天地見，世界也就因此有了溫暖，有了親切。因而我們應當培養(yǎng)人與人之間的這份情感。

5、有一回，日本歌伎大師勘彌在一部戲里扮演古代一位徒步旅行的百姓，正當他要上場時，一個門生提醒他說：“師傅，你的草鞋帶松了?！彼亓艘宦暋爸x謝你”，然后立刻蹲下，系緊了鞋帶。當他走到門生看不到的舞臺入口處時，卻又蹲下，把剛剛系緊的鞋帶又弄松。顯然他想以松垮的草鞋帶子來表現一個長途旅行者的疲憊。有位記者到后臺采訪，親眼看到了這一幕，他問勘彌：“您為什么不當場教那位門生呢？他還不懂演戲的真諦。”勘彌答道：“要教導門生演戲的技能，機會多的是。在今天的場合，最要緊的是教導他學會感激別人對自己的關心?！?/p>

6、意大利有個女探險家獨自穿越了塔克拉瑪干沙漠。當她走出沙漠之后，她面對沙漠跪下來，靜默良久。有記者問為什么時，他極為真誠的說說：“我不認為我征服了沙漠，我是在感謝塔克拉瑪干允許我通過?！钡拇_，人類的一切都是大自然所賜予的。對于這個世界，人類不可能有征服它的能力。相反，人類需要的是懷有一顆感恩的心，這樣人類才有可能生生不息的傳乘下去。

7、一次，美國前總統羅斯福家被盜，丟了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸

他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失竊絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。這個故事，啟發(fā)我們該如何感恩生活。

感恩，是我們在失敗時看到差距，在不幸時看到危機，獲得溫暖，激發(fā)我們挑戰(zhàn)困難的勇氣，進而過去前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷著一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態(tài)，完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是心理安慰，也不是對現實的逃避，更不是阿Q的精神勝利法。感恩，是一種唱歌生活的方式，它來自對生活的愛與希望。

在水中放進一塊小小的明礬就能沉淀所有的渣滓；如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多浮躁，不安，消融許多的不滿與不幸。

8、越人寇不韋為避兵災逃至剡溪。困頓中，徘徊于天姥山下的他與妻子在一株極其繁茂的大樹下住了一夜，第二天清晨，寇不韋舉起斧頭想砍下樹枝當柴燒。妻子阻止他說：“我們能活下來，多虧了它。我們應該像敬仰自己的慈母一般感激它?！?/p>

9、在一次學術報告會結束后，一女記者登上講壇，在表達了景仰之情后，尤顯突

兀和尖銳地問：“霍金先生，盧伽雷病使你永遠地固定在了輪椅上，你不覺得命運讓你失去了很多東西了嗎？”全場一片寂靜。霍金微笑依舊，用手指敲擊幾下鍵盤，在屏幕上出現了那么一句話：“我有我始終追求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心。”全場掌聲不息。生命是一種奇跡，擁有生命是一種福澤.10、馬太．亨利一位有名的圣經學者，有一次被一位強盜搶了他的錢包．他在日記中寫下了這幾點：＂讓我感恩，第一，因為在這之前，我從未被打槍；第二，因為雖然他們奪去我的錢包，但沒奪取我的生命；第三，因為雖然他們奪去我的一些錢，但并不多；第四，因為是我被人打搶，而不是我打搶人．＂這例子告訴我們，無論環(huán)境何等惡劣＇只要我們往好的一方面去想，我們一定能發(fā)現值得感恩的理由．

11、一小男孩送給母親的禮物：走了很遠的路，撿回一個小石頭。

12、子貢是孔子在外流浪14年的最大收獲，也是孔子晚年的“機要秘書”。如果說顏淵是“完美版孔子”，是孔子精神的化身，那子貢就是“實踐版孔子”的成功代表。中國古人說君子立德、立功、立言，子貢在這三方面，均無可挑剔，尤以立功為卓著。司馬遷說“故子貢一出，存魯，亂齊，破吳，強晉而霸越。子貢一使，使勢相破，十年之中，五國各有變”、“常相魯、衛(wèi)，家累千金”，儼然是戰(zhàn)國后期蘇秦、張儀的祖師爺。孔子死后，子貢成為理所當然的“大阿哥”，別人都是守孝三年，唯獨子貢“廬于冢上，凡六年”。子貢有高傲的氣質，卻以謙遜的姿態(tài)，從老師那學到了精粹的知識。子貢是所有孔門弟子中，最沒有酸腐書生氣的。有話明說、直說的子貢，死后沒有薪火后繼，反倒是孔子有點瞧不上眼的“參也魯”的曾子，成為孔門衣缽的傳遞者。

思考：王祥臥冰求鯉是感恩嗎2孝順和感激父母的養(yǎng)育之恩完全一樣嗎

【范文示例】

心靈之瓶，感恩不絕

松子會感恩于那懸崖的陡峭，讓它成為黃山那棵峻秀突兀的表松，河流會感恩于那曲折四環(huán)的河堤，讓它成為注入滄海的一劑清流，幼蟲會感恩于那封閉結實的繭，讓它成為破繭而出的翩翩飛舞的蝶……我們感恩，感恩于——

（一）“我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有我愛的和愛我的親人和朋友，我還有一顆感恩的心……”

這是美國物理學業(yè)家史蒂芬?霍金在面對記者的提問時在鍵盤上敲出的話語，當時那位記者的提問是：“您受遍了人生的疾苦，最后還只生活在輪椅上度過余生，您認為你的生活的意義何在？”我不知道那位記者在聽到霍金先生的回答后心里是怎么想的，但我所想到的便是霍金先生的如此博愛的情懷與感恩的情懷是何等的偉大，常人尚難以做到，更何況這位飽受疾苦的先生呢？或許也正是由于有了這顆感恩的心，才得以讓他有“夸克”“黑洞”的陪伴下取得了輝煌的成就，創(chuàng)造了新的歷史。

這便是感恩的力量與回報，感恩于生活，或許生活便會賜予你驚人的力量，讓你登上世界之巔。

（二）感恩于苦難與磨煉，便會成就于苦難與磨煉，法國著名大提琴師馬友曾說過：“我并不認為我童年時候的被迫練琴的日子是在受苦，盡管它讓我失去了許多同齡的所享有的快樂，我感恩于那段日子，是它讓我取得了今天的成就?！笨嚯y與磨煉雖然讓人困頓過，讓人迷茫過，讓人失落過，但亦讓我們重新站立，讓我們搏去風浪，讓我們沖上勝利的云層，所以我們感恩于生活，感恩于命運，感恩于賜予我們苦難的老天。我們得感恩，因為上帝在關閉一扇門的同時又打開了另一扇門，感恩讓我們獲得進入這張門的鑰匙，到了門內，我們依照感恩，感恩于那下一張門的打開。

（三）《二泉映月》是阿炳時生活的感恩；《老人與?！肥呛Ｅ笸θ松母卸?，《史記》是司馬遷對世人的感恩；《離騷》是屈原對那滔滔江水的感恩，他們感恩，他們創(chuàng)造；

烏鳥私情是對親情的感恩；

海內百川是對友情的感恩。

…… 我們的心靈之瓶需裝滿感恩之水，這樣，我們便在感恩中獲得新生！

我們感恩！

感恩情結滋潤了我的人生

如果說雨滋潤了它深愛著的大地，如果說陽光滋潤了它珍愛著的綠葉，那么，我說感恩的情結滋潤了我的人生。

還記得那一個教會我感恩的人，他叫田世國，他的母親患了腎癌，當他聽到這個消息的時候，他的手在顫抖，但是這份感恩的心立即讓他作出了一個決定——捐腎，他說：“母親一輩子為兒女操勞，到了該享福的時候，卻又得了這種病，我不忍心，我本是從母親身體里出來了，捐出一個腎，算是物歸原主……”好一個“物歸原主”，回答了追況問上了千年的問題，那就是：“稚言寸草心，報得三春暉？”感激父母，這是我們從呱呱墜地那一天就心存的一份情懷。我感激他們給了我舒適的生活，給了我精神的鼓舞，給了我無助的攙扶，給了我痛楚時的撫慰，我真的真的感謝父母，用他們的血汗鑄就我人生的平坦大道。

自從知道“感恩”這個詞之后，并且，深深地感知它的內涵之后，這種感恩的情懷就一直潛藏在我的意識里，我明白，正是由于這種感激，才讓我不斷的奮進，在高考這扇大門前，我會冷靜地思索，努力地付出，即便我像蝸牛一樣總比別人慢一拍，但是我要像《蝸?！防锍哪菢印拔乙徊揭徊酵吓溃钡疥柟忪o靜地照在我臉上?！币驗槲乙貓蟾改?，我還要回報老師，回報社會。

誰能說中國女排不是好樣的？誰又能說中國女排沒有感恩的情結呢？是她們，又一次用自己的付出與成功讓我深深感悟“感恩”原來也可以戰(zhàn)勝對手。2004年，中國女排是帶著20年期盼上陣的，她們心知不可辜負祖國人民的一片赤誠，為了回報祖國，回報人民，就在那最后一扣，他們都抓住希望，攀援著意志的臂灣，直至敲響了歡樂的鑼鼓，我佩服她們，我要向她們學習，把感恩的情懷化為一種拼搏上進的動力。

我可以說，只要我們心存感激，感激上帝給了你一張可愛的心臉，感激父母養(yǎng)育了你，感激老師培育了你，感激學校給你一個修身之處，感謝社會給了你一個展現的舞臺，感激上天給了你陽光，感激大地給了你溫暖……這樣，你我還有什么理由不去搏擊人生？

我要說，感謝上帝賜予我感恩的情懷，讓我的人生鮮活亮麗。

感恩創(chuàng)造美好世界

最應該記住的最易容忘記，可誰還記得乳的甘甜？最應該感激的最容易忽視，可是誰又親吻過腳下的土地？

——題記

上蒼造物，何等超絕，在賦予生命命的同時也賦予了我們一顆感恩的心。當農家以“粗食不忘天地德，布衣常念祖宗恩”這種最純樸的方式表達了他們感恩的情懷時，當佛家以“善哉、善哉”這種最直接方式抒發(fā)出他們感恩的情懷時，當儒家以“滴水之恩當涌泉相報”書寫出他們心中的感激時，我們內心不由得為之一震，并深刻反思，我們塵封已久的感恩有心何時才能煥發(fā)它的光彩？我們有著感恩的心，如同“人之初，性本善”一樣與我們生命同在，我們在忘記感恩的同時，也失去了很多。

詩人食指曾說：我們曾光著脊背走過大地，深知人生的風霜雨雪，當我們秉持著感恩的心時，便將煩惱與不快踏進了泥濘，從而感嘆，生活如此美好，人生如此多姿，真的，只要我們有著感恩的心，我們會發(fā)現，長者的批評是甜的，朋友的忠告是香的，母親的嘮叨是彩虹，是我們鋪就人生之路的基石。

最樸實的方式承載著我們千晨年來的傳統，蘊孕著我們獨特的民族情景。

千百年前：“管跑之交”暗含著朋友間的感恩；岳飛“精忠報國”滲透著對祖國的感恩；蘇武“十年牧羊”更指示著對民族感恩?！爸鲊鴪蟆庇绊懼朗来暮笫雷訉O，無與倫比的百世偉業(yè)，綿延壯大的中華民族，出于對東方金色陽光的感恩，為這塊華夏熱土的感恩，一代又一代中華人的苦心經營，一批一批仁人志士的嘔心瀝血，他們懷著感恩的心，為中華民族捍灑自己的汗水，激揚著火一樣的青春。

感恩是一種最大的美德，時時處處懷著感恩的心，你會發(fā)現自己你能享受生活，你能隨時隨地的獲得快樂。

父母說：感恩是我將我父母對我的愛盡可能的回報，并將其貫注于我的孩子。

老師說：感恩是將社會賦予我們的神圣使命更好的完成。

醫(yī)生說：感恩是使病人遠離痛苦，使人民身體安康。

戰(zhàn)士說：感恩是誓死護衛(wèi)祖國的每一寸疆土。

…… 智者的智慧往往在于，用感恩的心對待自己所處的環(huán)境，崗位，無怨無悔，用感恩的態(tài)度事創(chuàng)造自己的輝煌！

感恩與幸福

一個美國青年開著自己新買的“菲亞特”汽車在街上行進時，他很小心，因為他怕周圍有什么意外會弄臟他的車，他一路按響著喇叭生怕撞著別人，一路都很穩(wěn)當，但出利意料的，當他拐過一個彎時，只聽見車門猛的響了一下，他迅速的反應過來，急剎車很快停住了，然而當他走出車門時卻發(fā)現沒有什么別的東西被他車損壞，倒是自己車門留下了一個深痕，旁邊站著個蓬頭小孩，他有些惱了，但小孩很快趕過來解釋道：“叔叔，對不起，我想我不這樣做的話，我將永遠的失去前面從輪椅上滑下來倒在地上的哥哥，我實在一個人挪不動他?！蹦昵嗳寺犃?，怒氣一下子壓下去了，他沒有去責怪孩子，也沒有再去修自己的門車門，因為他知道孩子提醒了自己為了某些東西應該勇敢無悔地去做，不管結果如何，他應該去感謝小孩，他也相信小孩也一定會感謝自己。

這難道不是在帳獲一種幸福嗎？很多時候感激別人會讓你的心得到釋放，讓你在感恩之后獲得寬慰與幸福。因為人活在也上受到的恩惠太多，我們的心緣是背著債務在跳，我們的生命是父母給的，我們的健康成長傾注了太多人的心血，我們的不爭氣曾令多少人傷痛，我們的失敗曾令多少人跟著一起懊喪。有多少人為了自己而有了花向的頭及，有多少人在我們成長的路上給了我們支持與鼓勵勵。我們能說我們能不還“債”嗎？不能。

很多人為了還“債”學會了感恩，高爾夫球巨頭伍茲一生的拼搏就是為了給母親一套別野，他成功了，我想他收獲的一定是甜美的幸福。為了搶救母親的田世國，不也是為了感恩，我想他心里有的只是幸福，絕沒有后悔與痛楚。

感恩像一杯香茗，品完后才知道味無窮，感恩像一把雨傘，撐開后才知道無風無雨，感恩像一架鋼琴，彈起來才知道清音絕美。

學會感恩，釋放那沉重的負擔。學會感恩，讓給你關愛的人得到你的陽光，學會感恩，讓感恩后的幸福長留心中！

攜著感恩之心上路 在人生崎嶇的道路上，多少無私的關愛，點亮了靈魂的燈塔，多少善意的幫助，叩響了心靈的大門，常懷揣著一顆感恩的之心上路吧。痛苦將不再有，歡樂將與你為伴。我的記憶的門敝開，思緒飄向更遠處。

感恩節(jié)的來源

在蒼蒼的太平洋上，二百多名清教教徒正忍受著生死的考驗，祈禱著新大陸的出現，他們?yōu)榱颂与x歐洲大陸對教徒的殘害，不忍視教義的踐糟，毅然踏上了風雨的旅途，他們在迷茫中堅忍，在困苦里執(zhí)著，終于在兩個月后到達美洲。取得第一次收成后，他們用食品祭拜天地，感謝當地土著的幫助。后來，這便成了一個世界性的節(jié)日，在這個節(jié)日里，我們可以互相表達謝意，感謝生活的美好。

師生恩，父母情

“誰言寸草心，報得三春暉”，父親的嚴辭責備中承戴著無限的希冀，母親的溫柔呵護里蘊含著無限的關愛，是他們用勤勞的雙臂支撐起一座遮風撐雨的家，是他們用成熱的心護愛著嫩幼的兒女，濃情化不開的愛?。∽尯⒆觽円惠呑右沧卟怀瞿请p飽含深情的眼睛。我雖不能做出驚天動地的舉動，但也不志在母親節(jié)送一個束康乃馨，在父親節(jié)掛上一個電話，深情地說一聲：爸媽辛苦了！

“三寸粉筆，三尺講臺言國運！一顆開心，一生秉燭鑄民魂”，老師啊，是你們放牧自己的在青春，收獲祖國的富強，任勞任怨，即使要根根銀絲爬上額際也毫不在乎，我在詞匯的海洋中遨游，以尋找世間最美的詞藻，我在美好的花園里游覽，以覓得世界間最美的篇章，獻給您祝您永遠健康！

感恩是欣賞人生

無論是從感恩節(jié)的來源，還是我們的生活感受，只有真正擁有一顆感恩的心，方可欣賞人生，感悟人生的真締和美好。

霍金在問及自己的心靈時，他用心靈寫下：我有朋友和親人，我有我堅信的真理，更重要的是我有一顆感恩的心，感動中國獲得者之一田世國用自己的腎獻給自己的母親，用感恩的真誠換來了母親的健康，今天數人潛然淚下，史鐵生著作《地壇》，感謝挫折讓他擁有了一顆果敢的心……

攜一顆感恩之心踏上人生的旅路吧，讓我們充滿感激，不論是案情和援助，還是困苦和磨難，你將獲取美完的人生！

第五篇：講評課

廬陽區(qū)中學數學學科十年課改優(yōu)秀課例展示活動在十九中學開展

發(fā)布時間：2012-04-25 來源： 廬陽區(qū)教育體育局

4月20日上午，廬陽區(qū)中學數學名師課堂藝術交流活動在合肥19中開展，合肥市數學教研員王道宇老師和許曉天老師及來自全區(qū)兄弟學校的數十位數學老師參與了觀摩。

本次數學名師課堂藝術交流活動內容豐富，形式多樣，有課例觀摩、集中評課、專家點評、教學評論。首先是課例觀摩，來自合肥45中的張蕓老師、何鈞老師分別上了一節(jié)精彩的示范課，這兩位老師均為2011年合肥市優(yōu)質課大賽一等獎獲得者。張蕓老師上的是七年級《分式》，教學設計新穎流暢，整個上課流程輕松活潑，師生和諧平等，交流融洽，精彩迭出，受到與會老師、專家的一致好評，為數學教學中概念課的教學起到了很好的引領作用。何鈞老師展示的是九年級第一輪復習內容《函數的綜合運用》，教學過程設計縝密，結合中考最新的動態(tài)，層次分明，由淺入深，充分考慮學生實際情況，不時點撥，語言輕松明快，寓教于樂，善于激發(fā)學生的學習熱情，注重課堂反饋，科學處理了預設與生成的關系，可以作為數學復習解題教學的一個成功范例。作為工作時間不長的一位年輕教師，短短的幾年時間，成長的如此之快，與何老師本人的勤奮努力，善于鉆研是分不開的。設計合理，兩節(jié)課教學過程中，無論是起始年級的七年級學生還是即將踏入中考考場的九年級學生都展示出良好的精神面貌，體現出我校學生積極向上，自信樂觀的精神面貌，受到了大家的一致好評，留下了深刻的印象。

課后，與會專家和老師進行了深層次的交流研討。市教研室王道宇老師對課堂教學過程提出了一些細節(jié)方面的具體要求，精益求精，尤其強調讓學生獲得成功的體驗。市教研室許曉天老師對兩位老師的課作了精彩的點評，予以充分肯定。同時就數學課堂教學中概念、命題、解題教學過程進行了專題指導，他指出數學課教學應該強調數學思維，注重情感交流。概念課教學應從概念形成的必要性角度進行情境預設，同時要注意概念的拓展與延伸。復習課教學應注意基礎知識的復習，形成知識網絡、體系。要加強對新課標和考試綱要的研究，有的放矢。要關注細節(jié)，培養(yǎng)學生的實戰(zhàn)能力。45中李春梅校長、區(qū)教研室李國凱老師也分別提出了自己獨到的觀點，特別強調激發(fā)學生的學習興趣，尤為重要。

本次活動在合肥十九中舉行，這是對近年來十九中在新課改中、在教研教學方面取得成績的肯定，是區(qū)教體局關心支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的實際舉措，也促進了19中與45中的“捆綁”發(fā)展。十九中高度重視難得的學習機會，學校提前做好了各方面的準備，保證了教研活動的井然有序，全體數學教師都自始自終參加了教研活動，受益匪淺。學校領導全程參與聽課評課。