第一篇：制度考試題

制度考試題

姓名： 得分：

一、護(hù)理核心制度有哪14項？

答：1.護(hù)理質(zhì)量管理制度 2.病房管理制度 3.搶救工作制度4.分級護(hù)理制度 5.護(hù)理交接班制度 6.查對制度7.給藥制度 8.護(hù)理查房制度 9.患者健康教育制度 10.護(hù)理會診制度 11.、病房一般消毒隔離管理制度 12.護(hù)理安全管理制度13.護(hù)理差錯、事故報告制度14.術(shù)前患者訪視制度。

二、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度有哪三查七對？輸血有哪三查十對

答：

1、三查：操作前查，操作中查，操作后查。具體內(nèi)容：（1）查藥物有無沉淀、變質(zhì)、混濁，查安瓿藥瓶有無裂痕，瓶口有無松動。

（2）查藥物的有效期，配伍禁忌。

（3）查針筒是否完好，有無漏氣，針頭是否銳利，有否帶鉤彎曲。七對：對床號、姓名、藥名、時間、劑量、濃度、方法。

2、輸血三查十對

三查：（1）查血液有效期（2）查輸血裝置是否完整（3）查血液質(zhì)量

十對：受血者姓名、床號、住院號、血型交配試驗結(jié)果、供血者姓名、編號、血型及交配試驗結(jié)果、核對采血日期、有效期

三、嚴(yán)格執(zhí)行“四不準(zhǔn)”

答：不準(zhǔn)打錯青霉素，不準(zhǔn)輸錯血，不準(zhǔn)抱錯嬰兒，運錯尸體，不準(zhǔn)開錯手術(shù)部位。

四、發(fā)生差錯后做到“四不放過”

答：發(fā)生差錯原因不明不放過，事情經(jīng)過不清不放過，無處理結(jié)果不放過，無整改措施不放過。

五、分組護(hù)理制度分哪幾級，各級病人病情適應(yīng)范圍及護(hù)理要求？ 答：四級。

六、醫(yī)囑執(zhí)行制度中有哪五不執(zhí)行？ 答：

七、交接班制度要求做到哪三接、哪三清？

答：做到“三接、三清”：即即書面、口頭、床旁交接清楚；病情、治療護(hù)理交接清楚；搶救器械使用交接清楚；口頭講清、書面寫清、床旁看清，一、填空題：（總分51分，每空1分）

1.各項護(hù)理文件按規(guī)定時間（及時）、（準(zhǔn)確）、（真實）書寫，并妥善保存（1年）；測溫本保存（3個月），以備查閱。2.護(hù)理業(yè)務(wù)查房查（基礎(chǔ)護(hù)理）、（專科護(hù)理）工作及新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展情況，討論（重

癥護(hù)理）或（護(hù)理問題）較多的病例。

3.床頭交班查看危重、搶救、昏迷、大手術(shù)、癱瘓病人的病情，如：（生命體征）、（輸液）、（皮膚）、（各種引流管）、（特殊治療情況）及各?？谱o(hù)理措施執(zhí)行情況。4.使用易致過敏的藥，給藥前要詢問病人有無（過敏史），使用毒、麻、限、劇藥時，要經(jīng)

過（反復(fù)）核對，靜脈給藥要注意有無（變質(zhì)）、（瓶口松動）、（裂縫）。同時使用多種藥物時，要注意（配伍禁忌）無誤后方可輸入。

5.“腕帶”填入的識別信息（病區(qū)）、（床號）、（住院號）、（姓名）、（年齡）、（診斷）等，必

須經(jīng)二人核對后方可使用，若損壞需要更新時同樣需要經(jīng)

（二）人核對。6.術(shù)前準(zhǔn)備及接病人時，應(yīng)查對病人（床號）、（姓名）、（年齡）、（性別）、（診斷）、（住院號）、（血型）、（麻醉方式）、手術(shù)名稱及手術(shù)部位。7.“三 好一滿意”活動內(nèi)容是：（醫(yī)德）好、（服務(wù)）好、（質(zhì)量）好，（群眾）滿意。8.對一級護(hù)理患者的護(hù)理要點：護(hù)士應(yīng)（每小時）巡視患者，對二級護(hù)理患者的護(hù)理要點：

護(hù)士應(yīng)（二小時）巡視患者，對三級護(hù)理患者的護(hù)理要點：護(hù)士應(yīng)（三小時）巡視患者，觀察患者病情變化。

9.保持病房整潔、舒適、安全、避免噪音，注意通風(fēng)。工作人員做到走路輕、（說話輕）、（操作輕）、（關(guān)門輕）。10.各種藥品分類放臵，（帶盒）存放，（標(biāo)簽）清楚。（高濃度電解質(zhì)制劑）、肌肉松弛劑、細(xì)

胞毒性等高危藥品應(yīng)單獨存放，并有醒目標(biāo)識。

11.醫(yī)務(wù)人員在各類操作前，應(yīng)用（肥皂）、（流水）沖洗雙手，進(jìn)行各種操作后，應(yīng)進(jìn)行（手）

消毒。

二、判斷題：（總分20分，每題1分）

1.交班中發(fā)現(xiàn)病人病情、治療、護(hù)理及器械、物品不符時，應(yīng)立即查問。接班時間發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)由交、接班者共同負(fù)責(zé)。（×）2.接班者應(yīng)清點毒麻藥、急救藥品和其他醫(yī)療器械，若數(shù)量不符應(yīng)及時向護(hù)士長報告。（×）3.輸血完畢應(yīng)低溫保存血袋12小時，以備必要時送檢。（×）4.發(fā)生護(hù)理缺陷后，要積極采取補救措施，以減少或消除不良后果。（√）

5.發(fā)生護(hù)理缺陷后應(yīng)及時向護(hù)士長、護(hù)理部上報發(fā)生護(hù)理缺陷的經(jīng)過、原因、后果，并在48小時寫出書面材料。（×）6.發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理缺陷時，損壞或丟失貴重器材和貴重藥品時重大藥品發(fā)生安全問題時必須向護(hù)理部或主管部門請示報告。（√）

7.急救儀器設(shè)備，用物、藥品要專人負(fù)責(zé)清點、檢查、補充做到完好備用狀態(tài)。（√）8.無論何種原因?qū)е虏僮魇r，應(yīng)向病人解釋告知，取得病人諒解。（√）

9.對昏迷或精神障礙病人，若家屬不同意保護(hù)性約束可強行約束。（×）

10.觀察用藥后反應(yīng)，對因各種原因未能及時用藥者應(yīng)及時報告醫(yī)生，根據(jù)醫(yī)囑做好處理，并在護(hù)理記錄中及時記錄。（√）

三、單選題：（共14分，每題2分）1.接班者應(yīng)提前（A）分鐘到病房。

A．5—10 B.10 C.5—15 D.10—15 2.衛(wèi)生間墩布為（D）道杠作為標(biāo)記。

A.Ⅰ道杠 B.Ⅱ道杠 C.Ⅳ道杠 D.Ⅴ道杠 3.隔離的被服應(yīng)單獨放入（A）口袋，并注明隔離字樣。

A.紅色 B.黑色 C.黃色 D.棕色 4.不需做空氣培養(yǎng)的房間為（B）

A.治療室 B.病室 C.處臵室 D.分娩室 5.一級護(hù)理患者的護(hù)理要點不包括（B）

A.每小時巡視患者 B.實施床旁交接班

C.正確實施專科護(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理 D.正確實施治療、給藥措施 6.三級護(hù)理患者的護(hù)理要點不包括（D）

A.每3小時巡視患者 B.正確實施治療、給藥措施 C.提供護(hù)理相關(guān)的健康指導(dǎo) D.正確實施基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理 7.服藥、注射、輸液查對制度不包括（B）

A.嚴(yán)格進(jìn)行三查七對 B.下一班護(hù)士查對上一班醫(yī)囑反應(yīng) C.擺藥后必須經(jīng)第二人核對方可執(zhí)行 D.觀察用藥后的反應(yīng)

四、多選題：（共15分，每題3分）

1.護(hù)理行政查房包括（ABC）

A.病房管理 B.崗位責(zé)任制 C.規(guī)章制度執(zhí)行 D.基礎(chǔ)護(hù)理

2.輸血前查對應(yīng)包括（ABCD）

A.采血日期 B.血液有無凝血塊 C.血袋有無破裂 D.交叉配血報告有無凝集

3.對新入院病人要做好入院教育，包括醫(yī)院的（ABD）

A.規(guī)章制度 B.病室環(huán)境 C.飲食要求 D.主管醫(yī)生及責(zé)任護(hù)士

4.清點藥品時和使用藥品前要檢查（ABD）內(nèi)容，符合要求方可使用。A.標(biāo)簽 B.失效期 C.生產(chǎn)日期 D.生產(chǎn)批號

5.（ABD）溶液均可用于使用后體溫計消毒浸泡。

A.0.5%過氧乙酸 B.75%酒精溶液 C.戊二醛溶液

D.含氯消毒液

11.搶救病人時，下達(dá)口頭醫(yī)囑后，醫(yī)生須復(fù)誦一遍，由二人核對后方可執(zhí)行。（×）12.對手術(shù)及深昏迷的病人要使用“腕帶”作為病人的識別標(biāo)志。（×）13.輸血過程中，如有輸血反應(yīng)，應(yīng)填寫不良反應(yīng)登記單，科室保存。（×）14.更換下來的被服既可放在污衣桶中，也可放在地上。（×）15.病人出院或死亡后應(yīng)進(jìn)行終末消毒。（√）

16.體溫計每次使用后可用含氯消毒液浸泡，浸泡液每周更換二次。（√）17.二級護(hù)理病人應(yīng)每2小時巡視患者，觀察病情變化。（√）

18.護(hù)理查房包括行政、業(yè)務(wù)查房。（×）19.危重病人搶救時，護(hù)士長應(yīng)及時向病人及家屬講明病情及預(yù)后，以取得家屬的配合。（×）20.各班醫(yī)囑均由當(dāng)班護(hù)士兩人進(jìn)行查對無誤后方可執(zhí)行。（√）

三、單選題：（共14分，每題2分）1.接班者應(yīng)提前（A）分鐘到病房。

A．5—10 B.10 C.5—15 D.10—15 2.衛(wèi)生間墩布為（D）道杠作為標(biāo)記。

A.Ⅰ道杠 B.Ⅱ道杠 C.Ⅳ道杠 D.Ⅴ道杠 3.隔離的被服應(yīng)單獨放入（A）口袋，并注明隔離字樣。

A.紅色 B.黑色 C.黃色 D.棕色 4.不需做空氣培養(yǎng)的房間為（B）

A.治療室 B.病室 C.處臵室 D.分娩室 5.一級護(hù)理患者的護(hù)理要點不包括（B）

A.每小時巡視患者 B.實施床旁交接班

C.正確實施?？谱o(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理 D.正確實施治療、給藥措施 6.三級護(hù)理患者的護(hù)理要點不包括（D）

A.每3小時巡視患者 B.正確實施治療、給藥措施 C.提供護(hù)理相關(guān)的健康指導(dǎo) D.正確實施基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理 7.服藥、注射、輸液查對制度不包括（B）A.嚴(yán)格進(jìn)行三查七對 B.下一班護(hù)士查對上一班醫(yī)囑反應(yīng) C.擺藥后必須經(jīng)第二人核對方可執(zhí)行 D.觀察用藥后的反應(yīng)

四、多選題：（共15分，每題3分）

1.護(hù)理行政查房包括（ABC）

A.病房管理 B.崗位責(zé)任制 C.規(guī)章制度執(zhí)行 D.基礎(chǔ)護(hù)理 2.輸血前查對應(yīng)包括（ABCD）

A.采血日期 B.血液有無凝血塊 C.血袋有無破裂 D.交叉配血報告有無凝集 3.對新入院病人要做好入院教育，包括醫(yī)院的（ABD）

A.規(guī)章制度 B.病室環(huán)境 C.飲食要求 D.主管醫(yī)生及責(zé)任護(hù)士 4.清點藥品時和使用藥品前要檢查（ABD）內(nèi)容，符合要求方可使用。A.標(biāo)簽 B.失效期 C.生產(chǎn)日期 D.生產(chǎn)批號 5.（ABD）溶液均可用于使用后體溫計消毒浸泡。

A.0.5%過氧乙酸 B.75%酒精溶液 C.戊二醛溶液 D.含氯消毒液

一、病區(qū)護(hù)理晨交班應(yīng)包括的內(nèi)容? 1、24小時患者總數(shù)、新入院、出院數(shù)、手術(shù)、分娩、病危、死亡、轉(zhuǎn)科（院）病人數(shù)及情況、急救藥品器械、特殊治療和特殊標(biāo)本的留取等。

2、特殊病人的心理狀況、病情變化、當(dāng)日或次日手術(shù)患者及特殊檢查患者的準(zhǔn)備工作及注意情況。

二、床頭交接班重點應(yīng)交病人的哪些內(nèi)容？ 危重及大手術(shù)患者、老年患者、小兒患者、特殊心理狀況患者。查對制度

三、輸血病人的查對項包括？ 姓名、床號、住院號、瓶（袋）號、血型、交叉配血試驗結(jié)果、血液種類及劑量 輸血前：二人核對上述項目，輸畢血代保留12—24小時。

四、新護(hù)理制度中，一級護(hù)理護(hù)理的巡視時間比以前有什么不同？ 新的巡視時間是每1個小時巡視一次，舊的15—30分鐘巡視一次

五、請談下對分級護(hù)理執(zhí)行中的困難及建議？

六、對于藥物治療病人，給藥前應(yīng)掌握哪些情況： 了解患者病情、治療目的、藥物的性能、用法、用量及副作用、向患者告知藥物知識。

七、護(hù)理查房制度 護(hù)理個案查房應(yīng)查什么樣病人，請寫出責(zé)任護(hù)士報告病情的內(nèi)容及程序？

八、上級護(hù)師查房的主要目的有哪些？ 你醫(yī)院主管護(hù)師、主任護(hù)師、護(hù)士長對新入病人、危重病人首次查房的時限？

九、搶救病人的五定？ 定數(shù)量品種、定位放臵、定專人管理、定期消毒滅菌、定期檢查維修、十、搶救中的口頭醫(yī)囑及記錄如何執(zhí)行？ 護(hù)士執(zhí)行前必須復(fù)述一遍，確認(rèn)無誤后執(zhí)行，保留安瓶以備事后查對。及時記錄護(hù)理記錄單，來不及記錄于搶救后6小時內(nèi)據(jù)實補記，并加以說明。十一、十一、您認(rèn)為怎樣做能使護(hù)士更自覺掌握和執(zhí)行核心制度？

護(hù)理安全警示教育考試試題

科室 姓名 得分

一、填空題（每題2分，共70分）

1、不良事件發(fā)生后，科室應(yīng)于 周內(nèi)召開相關(guān)會議，分析整個管理制度，工作流程及層級管理方面存在的問題，提出整改意見或方案，并跟蹤改進(jìn)落實情況，個月內(nèi)進(jìn)行效果評價。

2、護(hù)理安全隱患主要包括、、、、、。

3、股靜脈正確的穿刺方法：洗手后用消毒液消毒手指，于股三角區(qū)捫股動脈搏動或找 和 的方法作股動脈定位，并用手指加以固定。

4、患者一旦發(fā)生過敏性休克，應(yīng)立即停止用藥，使患者平臥，就地?fù)尵?。立即皮下注?.1%腎上腺素 ml,若癥狀不緩解，遵醫(yī)囑每 min再次注射腎上腺素 mm,直至脫離危險。

5、用藥安全的五個準(zhǔn)確是指、、、、。

6、所謂長期醫(yī)囑，是指有效期大于 小時，臨時醫(yī)囑是指有效期在 小時之內(nèi)。

7、引發(fā)護(hù)理不良事件的四個基本要素、、、。

8、兩種以上藥物配伍時要注意，配臵后要觀察藥液是否、、，無以上現(xiàn)象方用藥。

9、對患者身份識別至少采用二種以上識別方式，即、、，信息；手腕帶信息。

10、經(jīng)藥物過敏試驗后凡接受該藥物治療的患者，停用此藥

天以上，應(yīng)重做過敏試驗、方可再次用藥。

11、凡遇重大、復(fù)雜、批量、緊急搶救的突發(fā)事件，當(dāng)班護(hù)士應(yīng)及時向 報告；夜間及節(jié)假日向 報告。

二、問答題（共30分）

1、什么是護(hù)理安全？什么是護(hù)理不良事件？

護(hù)理安全警示教育考試試題答案

一、填空題 1、1周 1個月

2、人員素質(zhì)隱患 技術(shù)隱患 管理隱患 物資隱患 機械設(shè)備隱患 環(huán)境隱患

3、髂前上棘和恥骨結(jié)節(jié)連線中點 4、1ml 30min 0.5mm

5、按準(zhǔn)確的藥物 準(zhǔn)確的劑量 用準(zhǔn)確的途徑 在準(zhǔn)確的時間 給予準(zhǔn)確患者 6、24小時 24小時

7、責(zé)任心不強 違反操作規(guī)程 不遵守規(guī)章制度 技術(shù)水平低

8、配伍禁忌 變色 沉淀 混濁

9、床號 性別 姓名 床頭卡 10、3天

11、護(hù)士長和護(hù)理部 總值班

二、簡答題

1、護(hù)理安全：是指患者在接受護(hù)理過程中，不發(fā)生法律和規(guī)章制度允許范圍以外的心理 機體結(jié)構(gòu)或功能上的損害，障礙、缺陷或死亡 護(hù)理不良事件：是指在護(hù)理工作中，不在計劃中、未預(yù)計到或通常不希望發(fā)生的事件，常被稱為護(hù)理差錯和護(hù)理事故。

第二篇：制度考試題

制度考試題

姓名： 得分：

一、問答題（總分25分，每題5分

1、護(hù)理核心制度有哪14項？ 答：1.護(hù)理質(zhì)量管理制度 2.病房管理制度 3.搶救工作制度4.分級護(hù)理制度 5.護(hù)理交接班制度 6.查對制度7.給藥制度 8.護(hù)理查房制度 9.患者健康教育制度 10.護(hù)理會診制度 11.、病房一般消毒隔離管理制度 12.護(hù)理安全管理制度13.護(hù)理差錯、事故報告制度14.術(shù)前患者訪視制度。

2、嚴(yán)格執(zhí)行查對制度有哪三查七對？輸血有哪三查十對

答：三查：操作前查，操作中查，操作后查。具體內(nèi)容：

（1）查藥物有無沉淀、變質(zhì)、混濁，查安瓿藥瓶有無裂痕，瓶口有無松動。

（2）查藥物的有效期，配伍禁忌。

（3）查針筒是否完好，有無漏氣，針頭是否銳利，有否帶鉤彎曲。七對：對床號、姓名、藥名、時間、劑量、濃度、方法。

輸血三查十對

三查：（1）查血液有效期（2）查輸血裝置是否完整（3）查血液質(zhì)量

十對：受血者姓名、床號、住院號、血型交配試驗結(jié)果、供血者姓名、編號、血型及交配試驗結(jié)果、核對采血日期、有效期

3、嚴(yán)格執(zhí)行“四不準(zhǔn)”

答：不準(zhǔn)打錯青霉素，不準(zhǔn)輸錯血，不準(zhǔn)抱錯嬰兒，運錯尸體，不準(zhǔn)開錯手術(shù)部位。

4、發(fā)生差錯后做到“四不放過”

答：發(fā)生差錯原因不明不放過，事情經(jīng)過不清不放過，無處理結(jié)果不放過，無整改措施不放過。

5、交接班制度要求做到哪三接、哪三清？ 答：做到“三接、三清”：即即書面、口頭、床旁交接清楚；病情、治療護(hù)理交接清楚；搶救器械使用交接清楚；口頭講清、書面寫清、床旁看清，二、填空題：（總分25分，每空0.5分）

1.各項護(hù)理文件按規(guī)定時間（及時）、（準(zhǔn)確）、（真實）書寫，并妥善保存（1年）；測溫本保存（3個月），以備查閱。

2.護(hù)理業(yè)務(wù)查房查（基礎(chǔ)護(hù)理）、（?？谱o(hù)理）工作及新技術(shù)、新業(yè)務(wù)的開展情況，討論（重

癥護(hù)理）或（護(hù)理問題）較多的病例。

3.床頭交班查看危重、搶救、昏迷、大手術(shù)、癱瘓病人的病情，如：（生命體征）、（輸液）、（皮膚）、（各種引流管）、（特殊治療情況）及各?？谱o(hù)理措施執(zhí)行情況。

4.使用易致過敏的藥，給藥前要詢問病人有無（過敏史），使用毒、麻、限、劇藥時，要經(jīng)過（反復(fù)）核對，靜脈給藥要注意有無（變質(zhì)）、（瓶口松動）、（裂縫）。同時使用多種藥物時，要注意（配伍禁忌）無誤后方可輸入。

5.“腕帶”填入的識別信息（病區(qū)）、（床號）、（住院號）、（姓名）、（年齡）、（診斷）等，必須經(jīng)二人核對后方可使用，若損壞需要更新時同樣需要經(jīng)

（二）人核對。

6.術(shù)前準(zhǔn)備及接病人時，應(yīng)查對病人（床號）、（姓名）、（年齡）、（性別）、（診斷）、（住院號）、（血型）、（麻醉方式）、手術(shù)名稱及手術(shù)部位。

7.“三好一滿意”活動內(nèi)容是：（醫(yī)德）好、（服務(wù)）好、（質(zhì)量）好，（群眾）滿意。

8.對一級護(hù)理患者的護(hù)理要點：護(hù)士應(yīng)（每小時）巡視患者，對二級護(hù)理患者的護(hù)理要點：護(hù)士應(yīng)（二小時）巡視患者，對三級護(hù)理患者的護(hù)理要點：護(hù)士應(yīng)（三小時）巡視患者，觀察患者病情變化。

9.保持病房整潔、舒適、安全、避免噪音，注意通風(fēng)。工作人員做到走路輕、（說話輕）、（操作輕）、（關(guān)門輕）。

10.各種藥品分類放置，（帶盒）存放，（標(biāo)簽）清楚。（高濃度電解質(zhì)制劑）、肌肉松弛劑、細(xì)胞毒性等高危藥品應(yīng)單獨存放，并有醒目標(biāo)識。

11.醫(yī)務(wù)人員在各類操作前，應(yīng)用（肥皂）、（流水）沖洗雙手，進(jìn)行各種操作后，應(yīng)進(jìn)行（手）消毒。

三、判斷題：（總分20分，每題1分）

1.交班中發(fā)現(xiàn)病人病情、治療、護(hù)理及器械、物品不符時，應(yīng)立即查問。接班時間發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)由交、接班者共同負(fù)責(zé)。（×）

2.接班者應(yīng)清點毒麻藥、急救藥品和其他醫(yī)療器械，若數(shù)量不符應(yīng)及時向護(hù)士長報告。（×）3.輸血完畢應(yīng)低溫保存血袋12小時，以備必要時送檢。（×）4.發(fā)生護(hù)理缺陷后，要積極采取補救措施，以減少或消除不良后果。（√）

5.發(fā)生護(hù)理缺陷后應(yīng)及時向護(hù)士長、護(hù)理部上報發(fā)生護(hù)理缺陷的經(jīng)過、原因、后果，并在48小時寫出書面材料。（×）6.發(fā)生嚴(yán)重護(hù)理缺陷時，損壞或丟失貴重器材和貴重藥品時重大藥品發(fā)生安全問題時必須向護(hù)理部或主管部門請示報告。（√）

7.急救儀器設(shè)備，用物、藥品要專人負(fù)責(zé)清點、檢查、補充做到完好備用狀態(tài)。（√）8.無論何種原因?qū)е虏僮魇r，應(yīng)向病人解釋告知，取得病人諒解。（√）

9.對昏迷或精神障礙病人，若家屬不同意保護(hù)性約束可強行約束。（×）

10.觀察用藥后反應(yīng)，對因各種原因未能及時用藥者應(yīng)及時報告醫(yī)生，根據(jù)醫(yī)囑做好處理，并在護(hù)理記錄中及時記錄。（√）

11.搶救病人時，下達(dá)口頭醫(yī)囑后，醫(yī)生須復(fù)誦一遍，由二人核對后方可執(zhí)行。（×）

12.對手術(shù)及深昏迷的病人要使用“腕帶”作為病人的識別標(biāo)志。（×）

13.輸血過程中，如有輸血反應(yīng)，應(yīng)填寫不良反應(yīng)登記單，科室保存。（×）

14.更換下來的被服既可放在污衣桶中，也可放在地上。（×）

15.病人出院或死亡后應(yīng)進(jìn)行終末消毒。（√）

16.體溫計每次使用后可用含氯消毒液浸泡，浸泡液每周更換二次。（√）

17.二級護(hù)理病人應(yīng)每2小時巡視患者，觀察病情變化。（√）

18.護(hù)理查房包括行政、業(yè)務(wù)查房。（×）

19.危重病人搶救時，護(hù)士長應(yīng)及時向病人及家屬講明病情及預(yù)后，以取得家屬的配合。（×）

20.各班醫(yī)囑均由當(dāng)班護(hù)士兩人進(jìn)行查對無誤后方可執(zhí)行。（√）

四、單選題：（共10分，每題2分）

1.接班者應(yīng)提前（A）分鐘到病房。

A．5—10 B.10 C.5—15 D.10—1

52.衛(wèi)生間墩布為（D）道杠作為標(biāo)記。

A.Ⅰ道杠 B.Ⅱ道杠 C.Ⅳ道杠 D.Ⅴ道杠

3.隔離的被服應(yīng)單獨放入（A）口袋，并注明隔離字樣。A.紅色 B.黑色 C.黃色 D.棕色

4.不需做空氣培養(yǎng)的房間為（B）

A.治療室 B.病室 C.處置室 D.分娩室

5.一級護(hù)理患者的護(hù)理要點不包括（B）

A.每小時巡視患者 B.實施床旁交接班

C.正確實施?？谱o(hù)理和基礎(chǔ)護(hù)理 D.正確實施治療、給藥措施

五、多選題：（共20分，每題4分）

1.護(hù)理行政查房包括（ABC）

A.病房管理 B.崗位責(zé)任制 C.規(guī)章制度執(zhí)行 D.基礎(chǔ)護(hù)理

2.輸血前查對應(yīng)包括（ABCD）

A.采血日期 B.血液有無凝血塊 C.血袋有無破裂 D.交叉配血報告有無凝集

3.對新入院病人要做好入院教育，包括醫(yī)院的（ABD）

A.規(guī)章制度 B.病室環(huán)境 C.飲食要求 D.主管醫(yī)生及責(zé)任護(hù)士

4.清點藥品時和使用藥品前要檢查（ABD）內(nèi)容，符合要求方可使用。

A.標(biāo)簽 B.失效期 C.生產(chǎn)日期 D.生產(chǎn)批號

5.（ABD）溶液均可用于使用后體溫計消毒浸泡。

A.0.5%過氧乙酸 B.75%酒精溶液 C.戊二醛溶液 D.含氯消毒液

第三篇：會診制度考試題

核心制度試卷

姓名：成績：時間：

一、填空題（40分）

（一）、醫(yī)療會診包括：___________、___________、___________、___________、___________等。

（二）、急診會診可以___________或___________通知相關(guān)科室，相關(guān)科室在接到會診通知后，應(yīng)在___________內(nèi)到位。會診醫(yī)師在簽署會診意見時應(yīng)注明______________________。

（三）、科內(nèi)會診原則上應(yīng)___________舉行一次，全科人員參加。主要對本科的___________、___________、___________、______________________、或______________________、等進(jìn)行全科會診。會診由______________________負(fù)責(zé)組織和召集。會診時由主管醫(yī)師報告病歷、診治情況以及要求會診的目的。通過廣泛討論，明確診斷治療意見，提高科室人員的業(yè)務(wù)水平。

（四）、科間會診：患者病情超出本科專業(yè)范圍，需要其他專科協(xié)助診療者，需行科間會診?？崎g會診由___________以上人員提出，填寫會診單，寫明會診要求和目的，送交被邀請科室。應(yīng)邀科室應(yīng)在___________內(nèi)派___________以上人員進(jìn)行會診。會診時___________應(yīng)在場陪同，介紹病情，聽取會診意見。會診后要填寫會診記錄。

二、選擇題（共4題，每題5分）：

1、會診醫(yī)師必須具備的最低職稱條件是（）

A、住院醫(yī)師B、主治醫(yī)師C、副主任醫(yī)師D、主任醫(yī)師

2、病人入院3天仍診斷不明或治療效果不好的，應(yīng)組織（）會診。

A、科內(nèi)會診 B、科間會診C、全院會診D、院外會診

3、病人入院7天仍診斷不明或治療效果不好的，應(yīng)組織（）會診。

A、科內(nèi)會診 B、科間會診C、全院會診D、院外會診

4、病人入院10天仍診斷不明或治療效果不好的，應(yīng)組織（）會診。

A、科內(nèi)會診 B、科間會診C、全院會診 D、院外會診

三、問答題：（40分）

1.請說說醫(yī)師外出會診的具體流程。

第四篇：公務(wù)員制度考試題

一。為什么要進(jìn)行公務(wù)員職位分類？

（二）職位分類

一、健全公務(wù)員職務(wù)級別制度的指導(dǎo)思想

（一）為公務(wù)員管理提供科學(xué)的管理基礎(chǔ)

（二）增強職務(wù)與級別的激勵作用

（三）借鑒國外分類制度的合理因素

（一）為公務(wù)員管理提供科學(xué)的管理基礎(chǔ)

“在其位，謀其政”。

公務(wù)員擔(dān)任一定職務(wù)，具有特定級別。

公務(wù)員的職務(wù)和級別是公務(wù)員管理的基礎(chǔ)。

（二）增強職務(wù)與級別的激勵作用

我國原有職位分類制度的弊端：1.公務(wù)員的職務(wù)序列過于單一，缺乏符合各類公務(wù)員成長規(guī)律的多樣化的職務(wù)序列;2.公務(wù)員的晉升渠道單一，職務(wù)本位現(xiàn)象嚴(yán)重.激勵：要從公務(wù)員管理實際出發(fā)，在職位分類的基礎(chǔ)上，改變單一的職務(wù)設(shè)置，提供多樣化的職務(wù)序列；重新確定公務(wù)員的級別，拓寬公務(wù)員的晉升渠道。

（三）借鑒國外分類制度的合理因素

職位分類＋品位分類。

（二）職位分類的優(yōu)點

1.在調(diào)查評估的基礎(chǔ)上，明確規(guī)定每一職位的職責(zé)任務(wù)和工作標(biāo)準(zhǔn)、條件，為公務(wù)員錄用、考核、獎懲和職務(wù)升降奠定基礎(chǔ)；

2.按照職位的工作性質(zhì)、難易程度、責(zé)任大小、所需資格條件進(jìn)行職位分類，職位橫向、縱向排列井然有序，形成科學(xué)的人事管理結(jié)構(gòu)；

3.劃分職位類別和等級的同時，按每一職等的職責(zé)不同，劃分不同工資額度。

4.管理程序嚴(yán)格，規(guī)范。

二、中國公務(wù)員分類制度的立法思想

（一）由粗到細(xì)，為進(jìn)一步的完善留出空間

（二）以優(yōu)化管理為目的首先，職位分類不是為了好看，而是為了提高公務(wù)員管理的科學(xué)性與針對性。其次，我國公務(wù)員分類實為“分化”，“分化”就是“逐步演化”。最后，具體類別的設(shè)定要兼顧現(xiàn)在和未來。

（三）以激勵保障為主線

公務(wù)員職位分類的兩大理念。

1．“適才適用”就是“專才專用”，即公務(wù)員的專業(yè)化建設(shè)。

2．“適才適遇”就是“同工同酬”，即設(shè)計合理分類工資制度。

3．《公務(wù)員法》第十五條明確規(guī)定：“國家根據(jù)公務(wù)員職位類別設(shè)置公務(wù)員職務(wù)序列?！?/p>

4.確定國家公務(wù)員的級別工資 適應(yīng)職位分類的需要

我國公務(wù)員工資制度的內(nèi)容和特點

（一）我國公務(wù)員工資制度的內(nèi)容

1．職級工資制的構(gòu)成我國公務(wù)員制度明確規(guī)定，職級工資制由職務(wù)工資、級別工資、基礎(chǔ)工資和工齡工資四個部分組成，分別體現(xiàn)工資的不同職能，其中職務(wù)工資和級別工資是工資構(gòu)成的主體。

（1）職務(wù)工資，按公務(wù)員的職務(wù)高低、責(zé)任輕重和工作難易程度確定，是職級工資制中體現(xiàn)按勞分配的主要內(nèi)容。按照《國家公務(wù)員暫行條例》規(guī)定的12個職務(wù)層次，每一職務(wù)層次分別設(shè)置若干個工資檔次。職務(wù)層次高的，工資檔次設(shè)置少一些；職務(wù)層次低的，工資檔次設(shè)置多一些。新老人員年齡跨度比較大，工資檔次設(shè)置多一些，有利于適當(dāng)拉開差距。上下職務(wù)層次的工資檔次之間，在工資額上基本上都不相同。公務(wù)員按其所擔(dān)任的實際職務(wù)確定相應(yīng)的職務(wù)工資，職務(wù)變動后，職務(wù)工資隨之相應(yīng)變動。

（2）級別工資，按公務(wù)員的資歷和能力確定，也是體現(xiàn)按勞分配的主要內(nèi)容。每個級別對應(yīng)1個級別工資標(biāo)準(zhǔn)。15個級別共對應(yīng)15個級別工資標(biāo)準(zhǔn)。

（3）基礎(chǔ)工資，按大體維持公務(wù)員本人的基本生活費用確定，各職務(wù)層次、各級別的公務(wù)員均執(zhí)行相同的基礎(chǔ)工資。

（4）工齡工資，按公務(wù)員的工作年限確定，隨著工作年限的增加逐年增長，一直到離退休當(dāng)年為止。

2．職級工資制的增資機制

公務(wù)員正常增加工資的渠道和辦法是：

（1）晉升職務(wù)工資。一是正常晉升職務(wù)工資檔次。公務(wù)員連續(xù)兩年考核優(yōu)秀或稱職的，可在本職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)晉升1個工資檔次，考核不稱職的不能晉升。二是晉升職務(wù)后相應(yīng)增加職務(wù)工資。公務(wù)員晉升職務(wù)時，如果原職務(wù)工資低于新任職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)的最低檔，可進(jìn)入新任職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)的最低檔；如果原職務(wù)工資已高于新任職務(wù)工資標(biāo)準(zhǔn)的最低檔，可就近就高套入新任職務(wù)的工資標(biāo)準(zhǔn)。

（2）晉升級別工資。一是在考核的基礎(chǔ)上正常晉升級別工資。公務(wù)員在原級別任職期間連續(xù)五年考核稱職的，可在本職務(wù)對應(yīng)的級別內(nèi)晉升一個級別，相應(yīng)晉升一級級別工資。連續(xù)三年考核優(yōu)秀的，可提前晉升級別和級別工資。達(dá)到本職務(wù)對應(yīng)的最高級別后，不再晉升。二是晉升職務(wù)后相應(yīng)晉升級別和級別工資。公務(wù)員晉升職務(wù)后，如果原級別低于新任職務(wù)對應(yīng)的最低級別，可晉升到新任職務(wù)的最低級別，相應(yīng)晉升級別工資；如果原級別已在新任職務(wù)對應(yīng)的級別以內(nèi)，沒有達(dá)到規(guī)定的晉升級別的考核年限，其級別和級別工資不變。

（3）增加工齡工資。公務(wù)員工作年限每增加一年，工齡工資增加一元，一直到離退休當(dāng)年為止。

（4）定期調(diào)整工資標(biāo)準(zhǔn)。國家定期調(diào)整公務(wù)員的工資標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)城鎮(zhèn)居民生活費用的增長情況，適當(dāng)調(diào)整基礎(chǔ)工資標(biāo)準(zhǔn)；根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展和企業(yè)相當(dāng)人員工資水平的增長，適當(dāng)調(diào)整職務(wù)工資、級別工資和工齡工資標(biāo)準(zhǔn)。

3．地區(qū)津貼（地區(qū)附加津貼、艱苦邊遠(yuǎn)地區(qū)津貼）崗位津貼（補貼和獎金制度）

按照1993年國務(wù)院批準(zhǔn)的工資制度改革方案，要通過建立地區(qū)津貼制度，體現(xiàn)不同地區(qū)的工資差別；對在特殊崗位工作的公務(wù)員實行崗位津貼，體現(xiàn)對這部分人員額外勞動的補償，如對公安干警實行值勤崗位津貼，對基層審計人員實行外勤工作補貼等等，公務(wù)員調(diào)離特殊崗位后，相應(yīng)的崗位津貼即行取消；對考核為稱職以上的公務(wù)員，在年終發(fā)放一次性獎金，獎金數(shù)額相當(dāng)于本人當(dāng)年12月份的月基本工資。

4．特殊地區(qū)、特殊行業(yè)公務(wù)員的工資制度

一些特殊地區(qū)、特殊行業(yè)的公務(wù)員具有特殊情況，其工資制度也有所不同。

（1）經(jīng)濟(jì)特區(qū)公務(wù)員的工資制度。海南、深圳、珠海、汕頭、廈門五個經(jīng)濟(jì)特區(qū)，也執(zhí)行全國統(tǒng)一的工資制度和工資標(biāo)準(zhǔn)?？紤]經(jīng)濟(jì)特區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，物價水平較高，以及工資制度改革前其原有工資水平較高的實際情況，將經(jīng)濟(jì)特區(qū)原有工資水平高出全國工資水平的部分，建立特區(qū)津貼。

（2）人民警察、海關(guān)工作人員的工資制度。人民警察執(zhí)行公務(wù)員統(tǒng)一的職級工資制和工資標(biāo)準(zhǔn)，對于其原工資標(biāo)準(zhǔn)高出其他公務(wù)員的部分，用來建立警銜津貼。

（3）駐外使領(lǐng)館工作人員的工資制度。駐外使領(lǐng)館工作人員的工資制度是根據(jù)駐外使領(lǐng)館的特點制定的，實行“國外職務(wù)工資制”。國外職務(wù)工資按照外交職銜（即國外職務(wù)）共劃分為十個級別，每個級別設(shè)置三個至五個工資檔次。除工資外，駐外使領(lǐng)館工作人員還實行地區(qū)津貼和配偶補貼。

（二）我國公務(wù)員工資制度的特點

與原有的機關(guān)工資制度相比，1993年工資制度改革建立的職級工資制具有以下特點：可比性 公平性 激勵性

（1）與國家公務(wù)員制度相配套，體現(xiàn)了機關(guān)自身的特點，與事業(yè)單位的工資制度相互脫鉤。在工資構(gòu)成上，分為職務(wù)工資、級別工資、基礎(chǔ)工資、工齡工資四個部分，既不同于教師、醫(yī)生、演員等其他人員的工資構(gòu)成，也不同于機關(guān)原有的工資構(gòu)成。與公務(wù)員的職位分類相適應(yīng)，增設(shè)了級別工資，這是根據(jù)我國公務(wù)員隊伍的實際情況考慮的。我國公務(wù)員大部分分布在縣以下基層機關(guān)，由于機構(gòu)規(guī)格的限制，相當(dāng)一部分人員晉升不了職務(wù)。而設(shè)置了級別工資，就增加了晉升工資的渠道，公務(wù)員在職務(wù)不晉升的情況下，可以

通過晉升級別增加工資，這樣就能鼓勵他們安心從事本職工作。比如在縣里，科員一級的公務(wù)員，絕大部分人的職務(wù)難以晉升到縣長，但只要認(rèn)真做好本職工作，隨著資歷和能力的積累，他們的級別和級別工資則可以達(dá)到縣長的級別和級別工資范圍。另一方面，設(shè)置級別工資可以體現(xiàn)同一職務(wù)層次的公務(wù)員在資歷和能力上的差別，比如，職務(wù)層次同樣是處長的公務(wù)員，根據(jù)資歷、能力的不同，他們的級別工資就可以不一樣，有的是十級，有的可能是九級，有的可能是八級，也有的可能是七級。

（2）建立了正常增資機制。正常增資機制是多數(shù)國家公務(wù)員工資制度的一個共同點。但我國機關(guān)原有的工資制度沒有建立起正常增資機制，不但使工作人員的工資得不到正常增加，而且在工資關(guān)系上造成了不少矛盾。1993年建立的公務(wù)員職級工資制，規(guī)定了正常增資的具體辦法，為公務(wù)員工資的正常增長提供了制度保證，這是區(qū)別于原有工資制度的一個重要特點。

（3）實行平衡比較原則，公務(wù)員的工資水平按照與企業(yè)相當(dāng)人員工資水平大體持平的原則確定和調(diào)整。這是社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制對公務(wù)員工資分配的必然要求，也是公務(wù)員工資制度區(qū)別于原有工資制度的一個重要特點。

（4）增加工資與考核結(jié)果掛鉤，增強了工資的激勵機制，更好地體現(xiàn)了按勞分配原則。無論是職務(wù)工資檔次的晉升，還是級別工資的晉升，都要在考核稱職的基礎(chǔ)上進(jìn)行，凡考核不稱職的，均不能晉升工資。這樣，就把工資分配與公務(wù)員的工作情況聯(lián)系起來，增強了工資的激勵作用，有利于激發(fā)公務(wù)員的工作積極性，促使他們兢兢業(yè)業(yè)地工作，不斷提高工作效率和質(zhì)量。

三 建立公務(wù)員交流制度的意義何在？

1.有利于實現(xiàn)人事配置科學(xué)化 2有利于提高公務(wù)員的積極性和創(chuàng)造性 3有利于營造公平、公正、和諧的行政文化

論述題 試述如何較強我國的公務(wù)員建設(shè)？

一、解釋什么是公務(wù)員制度

二、為什么要實行公務(wù)員制度（有什么作用和意義？）

三、加強公務(wù)員制度建

設(shè)的途徑或步驟

一、公務(wù)員制度是指近現(xiàn)代國家為了對公務(wù)員進(jìn)行科學(xué)管理而建立并運行的一套法規(guī)體系

1、公務(wù)員制度是一套法規(guī)體系

2、建立公務(wù)員制度的目的是為了對公務(wù)員進(jìn)行科學(xué)管理

3、公務(wù)員制度是近現(xiàn)代國家的一種人事管理制度

二、公務(wù)員制度的重大意義

1、有利于國家政治和行政秩序的長期穩(wěn)定。

2、有利于防止和避免政府的吏治腐敗。

3、有利于政府機關(guān)選用優(yōu)秀人才和促進(jìn)社會公平。

4、有利于政府提高管理水平和工作效益。

5、有利于政府為社會提供規(guī)范化的公共服務(wù)。

今年1月1日起施行的《中華人民共和國公務(wù)員法》（以下簡稱公務(wù)員法），是我國第一部屬于干部人事管理總章程性質(zhì)的重要法律，公務(wù)員法的頒布實施，是我國社會主義民主法制建設(shè)史上的一件大事，在我國干部人事制度發(fā)展史上具有里程碑意義。學(xué)習(xí)貫徹公務(wù)員法，進(jìn)一步加強公務(wù)員制度建設(shè)，是全市各級人事部門和廣大人事干部當(dāng)前乃至今后一個時期光榮而艱巨的任務(wù)。

我市1990年被國家確定為公務(wù)員制度建設(shè)全國試點城市，經(jīng)過十幾年的實踐，取得了較好的成效。

——堅持“凡進(jìn)必考”制度，加強了公務(wù)員能力建設(shè)。按照“凡進(jìn)必考”原則，嚴(yán)把公務(wù)員隊伍的“入口”關(guān)，完善公務(wù)員考試錄用制度，建立高素質(zhì)的面試考官隊伍，形成了較為規(guī)范的操作程序。加強黨的路線、方針、政策等方面的政治理論學(xué)習(xí)，開展了廉政勤政、依法行政教育和“做人民滿意的公務(wù)員”活動。分級組織了初任、任職、專門業(yè)務(wù)以及政策法規(guī)、行政管理、外語、微機等更新知識與提高能力的各類培訓(xùn)。采取培訓(xùn)與兌現(xiàn)考核、評獎、工資掛鉤的制約激勵辦法，根據(jù)不同對象采取集中辦班與自學(xué)相結(jié)合、分期輪訓(xùn)與專題講座相結(jié)合等多種方式，提高培訓(xùn)效果。

——形成職位管理基礎(chǔ)，推行了公務(wù)員競爭上崗工作。明確了領(lǐng)導(dǎo)與非領(lǐng)導(dǎo)、高與低、專業(yè)性與行政性職位之間相互關(guān)系，保持了職位與職能之間的關(guān)系大體一致、相輔相成，形成了職能與職能之間難易程度、任務(wù)量的權(quán)責(zé)制約、履行程序、便于合作的關(guān)系，使各項職能在相應(yīng)的職位中充分發(fā)揮作用。按照“公開、公正、競爭、擇優(yōu)”原則，在出現(xiàn)公務(wù)員職位空缺時大力推行競爭上崗，使得更優(yōu)秀、更突出、更合適的公務(wù)員脫穎而出。按職位任職資格條件，加大交流（輪崗）力度，促進(jìn)合理流動,使得同一部門、崗位人員結(jié)構(gòu)層次趨于合理，調(diào)動了公務(wù)員的積極性。

——建立考核激勵機制，探索了暢通公務(wù)員隊伍“出口”渠道?！糎T4”SS〗將考核結(jié)果與目標(biāo)管理相結(jié)合，調(diào)動了各部門的積極性；1997年開展了日常考核，實行月記實、季評價、半年抽查制度，為考核提供詳實依據(jù)；2000年在試點基礎(chǔ)上全面推行量化測評，定性考核與定量考核結(jié)合，提高了考核的公正性和準(zhǔn)確性；2005年開展了評議科（處）長活動，效果很好。嚴(yán)格兌現(xiàn)考核不稱職等次結(jié)果，將考核內(nèi)容單項指標(biāo)、綜合指標(biāo)和特殊指標(biāo)量化為分?jǐn)?shù)，對考核中定為稱職等次按級別排名末位的進(jìn)行誡勉談話，對考核中定為基本稱職和難以確定等次的實行告誡制度，告誡期滿后重新考核確定等次。隨著公務(wù)員制度建設(shè)逐步加強，公務(wù)員管理明顯規(guī)范、整體素質(zhì)明顯優(yōu)化、辦事效率明顯提高、工作作風(fēng)明顯轉(zhuǎn)變。同時，還存在一些問題，既有制度本身固有的，也有運行過程中出現(xiàn)的，還有正在探索研究的。如：有的單項法規(guī)不配套、制度不健全，有的管理手段不科學(xué)、措施不得力，有的政策落實不到位、操作不規(guī)范。這些有待于在今后學(xué)習(xí)貫徹公務(wù)員法中逐步加以解決。

二、學(xué)習(xí)貫徹公務(wù)員法，必須抓好“兩個”關(guān)鍵環(huán)節(jié)、提高“五種”本領(lǐng)、弘揚“三十二字”精神，為進(jìn)一步加強公務(wù)員制度建設(shè)奠定理論基礎(chǔ)

去年9月召開的全國實施公務(wù)員法工作會議指出，要緊緊抓住公務(wù)員法頒布實施的有利時機，以思想政治建設(shè)為根本，以能力建設(shè)為重點，抓好公務(wù)員隊伍的大規(guī)模教育培訓(xùn)和加強實踐鍛煉這兩個關(guān)鍵環(huán)節(jié)，不斷提高促進(jìn)發(fā)展、推動改革、維護(hù)穩(wěn)定的本領(lǐng)，提高公共行政、公共管理、公共服務(wù)的本領(lǐng)，提高組織群眾、宣傳群眾、服務(wù)群眾的本領(lǐng)，提高依法執(zhí)政、依法行政、依法辦事的本領(lǐng)，提高善于學(xué)習(xí)、善于調(diào)查研究、善于自主創(chuàng)新的本領(lǐng)，建設(shè)一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)過硬、人民滿意的公務(wù)員隊伍。要在實踐中培育和弘揚“熱愛祖國、忠于人民，求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新，顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作，恪盡職守、廉潔奉公”這一具有時代特征、中國特色的公務(wù)員精神，自覺創(chuàng)造一流的工作業(yè)績，這是實施公務(wù)員法的統(tǒng)領(lǐng)和精髓。

實施公務(wù)員法，涉及到全市機關(guān)廣大干部的切身利益，時間緊，難度大，要求高。全市各級人事部門和廣大人事干部，要深入學(xué)習(xí)、深刻領(lǐng)會全國實施公務(wù)員法工作會議精神，全面把握公務(wù)員法的立法背景和宗旨，全面把握實施公務(wù)員法的指導(dǎo)思想和總體要求，全面把握公務(wù)員隊伍建設(shè)的主要任務(wù)和努力方向，切實把思想統(tǒng)一到中央的要求和部署上來。

（一）科學(xué)安排，扎實做好公務(wù)員法的學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn)工作。要把學(xué)習(xí)、宣傳公務(wù)員法作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重要工作，制定規(guī)劃，科學(xué)安排，確保取得實效。要鞏固前段時間全市開展的公務(wù)員法“學(xué)習(xí)宣傳周”和“主題宣傳日”活動成果，不斷把學(xué)習(xí)宣傳引向深入。要分三個層次辦好主管領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)班、業(yè)務(wù)骨干培訓(xùn)班和師資培訓(xùn)班，準(zhǔn)確掌握公務(wù)員法的基本內(nèi)容，熟練運用公務(wù)員法的各項規(guī)定。要結(jié)合不同層次、不同崗位公務(wù)員的實際，開展公務(wù)員法知識的普及和輪訓(xùn)，并把公務(wù)員法納入今后各級黨政干部培訓(xùn)的主要內(nèi)容。

（二）加強領(lǐng)導(dǎo)，確保公務(wù)員法實施工作順利進(jìn)行。各級人事部門主要負(fù)責(zé)人和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭學(xué)、親自抓，高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。要抓緊組建工作班子，研究制定工作方案，盡快開展工作，保證按規(guī)定的時間完成好各項任務(wù)。中央決定，實施公務(wù)員法的組織協(xié)調(diào)工作由黨委組織部門和政府人事部門共同承擔(dān)。各級人事部門要在黨委、政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，切實履行好作為公務(wù)員主管部門的職責(zé)，明確分工，加強協(xié)調(diào)，形成各司其職、密切配合的工作格局。

（三）超前準(zhǔn)備，為全面順利推行公務(wù)員法奠定基礎(chǔ)。要按照“統(tǒng)籌規(guī)劃，超前準(zhǔn)備，試點先行，自上而下，積極穩(wěn)妥，突出重點，先易后難，依法推進(jìn)”的思路，努力做好公務(wù)員法實施入軌的各項準(zhǔn)備工作。要召開全市實施公務(wù)員法工作會議，傳達(dá)全國、全省實施公務(wù)員法工作會議精神，安排部署我市的實施公務(wù)員法有關(guān)工作。要在國家、省陸續(xù)出臺與公務(wù)員法相關(guān)配套文件的基礎(chǔ)上，選擇工作基礎(chǔ)較好、不同類

型的區(qū)（縣）、市直部門進(jìn)行試點，為全市全面實施公務(wù)員法工作打好基礎(chǔ)。要嚴(yán)格對照公務(wù)員法有關(guān)規(guī)定，對現(xiàn)有的干部人事管理法規(guī)文件進(jìn)行全面清理，該廢止的廢止，該修改的修。

三、緊緊圍繞貫徹實施公務(wù)員法，結(jié)合與之配套的各單項法規(guī)出臺，進(jìn)一步加強公務(wù)員制度建設(shè)全市各級人事部門要以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞貫徹實施公務(wù)員法，進(jìn)一步完善和補充相應(yīng)的公務(wù)員制度。

第一，嚴(yán)格進(jìn)行公務(wù)員登記，明確公務(wù)員法和公務(wù)員制度的實施范圍。公務(wù)員登記是實施公務(wù)員法的基礎(chǔ)性工作，既要依法辦事，又要平穩(wěn)進(jìn)行。公務(wù)員法規(guī)定：公務(wù)員是指依法履行公職、納入國家行政編制、由國家財政負(fù)擔(dān)工資福利的工作人員。這樣，除行政機關(guān)外，黨的機關(guān)、人大、政協(xié)、審判、檢察和民主黨派機關(guān)的工作人員都要進(jìn)行登記、納入公務(wù)員管理。由于歷史的原因，我市七大類機關(guān)機構(gòu)編制、人員情況比較復(fù)雜，存在著“以工代干”、不符合條件調(diào)入等問題，這類人員占6%左右。要通過公務(wù)員登記，摸清底數(shù)，以聯(lián)動管理系統(tǒng)平臺為切入點，建立全市公務(wù)員數(shù)據(jù)庫，為實現(xiàn)規(guī)范管理奠定基礎(chǔ)。

第二，合理確定公務(wù)員的職務(wù)與級別，加強對非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的設(shè)置和管理。要在規(guī)定的編制和職數(shù)限額內(nèi)合理設(shè)置職位，對原設(shè)置非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職數(shù)超過新確定比例限額的，要采取措施逐步消化解決，以達(dá)到國家規(guī)定的要求。要在已掌握的國家相關(guān)政策的基礎(chǔ)上，搞好現(xiàn)有非領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)職數(shù)的測算，合理確定公務(wù)員的職務(wù)與級別，適時進(jìn)行工資模擬套改。

第三，做好參照公務(wù)員制度管理單位的研究論證工作。公務(wù)員法規(guī)定：法律、法規(guī)授權(quán)具有公共事務(wù)管理職能的事業(yè)單位，經(jīng)批準(zhǔn)參照進(jìn)行管 理。按照原來的管理制度，我市經(jīng)省委組織部和省人事廳批準(zhǔn)了一批依照和參照公務(wù)員制度管理的事業(yè)單位；按照中央的精神，經(jīng)過編制和法制部門的嚴(yán)格界定，在我市分類改革中確定了一批行政支持類的事業(yè)單位。要對這些單位的公共事務(wù)管理職能重新研究論證，積極爭取國家和省的支持，為下一步重新確認(rèn)和審批奠定基礎(chǔ)。

第四，完善公務(wù)員職位的動態(tài)管理制度，全面實行競爭上崗。要探索研究公務(wù)員實行分類管理辦法，制定規(guī)范分類管理的標(biāo)準(zhǔn)；要增強職位分類的嚴(yán)肅性，從制度上規(guī)定職位調(diào)整范圍、變動原則、審批權(quán)限、履行程序等，實行動態(tài)管理。競爭上崗是人事制度改革的必然趨勢，要根據(jù)職位、人員變動情況全面實行競爭上崗，強化崗位競爭和崗上淘汰意識，做到“優(yōu)者勝、劣者汰”、“能者上、庸者下”和“優(yōu)中選優(yōu)”。第五，建立健全公務(wù)員的培訓(xùn)、福利、保險制度。要科學(xué)制定培訓(xùn)計劃、創(chuàng)新方法、完善機制，逐步增加經(jīng)費投入，增強培訓(xùn)的系統(tǒng)性、針對性和規(guī)范性，保證培訓(xùn)任務(wù)的完成；要完善公務(wù)員初任培訓(xùn)、任職培訓(xùn)、更新知識培訓(xùn)、專門業(yè)務(wù)培訓(xùn)和更新知識、提高工作能力的在職培訓(xùn)管理制度。要與現(xiàn)行的社會保障制度相銜接，建立公務(wù)員福利、保險制度，保障公務(wù)員在退休、患病、工傷、生育等情況獲得幫助和補償。要研究探索公務(wù)員辭職辭退的辦法，正確區(qū)分和處理擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員“自愿辭職”、“引咎辭職”和“責(zé)令辭職”的關(guān)系，合理配置人才資源。

四、切實加強和完善公務(wù)員考核制度

在十六大報告中，江澤民同志曾對我們的干部人事制度作出重要的指示：“努力形成廣納群賢，人盡其才，能上能下、充滿活力的用人機制，把優(yōu)秀的人才集聚到黨和國家的各項事業(yè)中來?！薄敖⒔∪x拔任用和管理監(jiān)督機制為重點，以科學(xué)化、民主化和制度化為目標(biāo)，改革和完善干部人事制度，健全公務(wù)員制度?！?/p>

這項工作任重而道遠(yuǎn)，我們應(yīng)從人事考核制度出發(fā)，建立起一個標(biāo)準(zhǔn)化的運用體系，細(xì)化考核內(nèi)容，以人為本建立科學(xué)的考核，保證既能防止公務(wù)員腐敗，又要保證公務(wù)員作為公民的根本利益不受非法侵害。具體做法如下：

首先，人事部可以組織人力對十年來考核制度的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查，摸索出經(jīng)驗和教訓(xùn)，制定出考核的范本，讓各地區(qū)和部門參照執(zhí)行，范本應(yīng)對以下幾個方面有相應(yīng)的措施：

運用多種現(xiàn)代管理科學(xué)的原理和方法創(chuàng)新考核的技術(shù)手段，如績效評估，能力測試等。

區(qū)別考核對象，細(xì)化考核標(biāo)準(zhǔn)。

考核結(jié)果的應(yīng)用加強剛性。

加強考核過程的監(jiān)督。要加強對考核人員監(jiān)督，尤其要加強對負(fù)有考核責(zé)任的領(lǐng)導(dǎo)干部的監(jiān)督。另外筆者建議要變臨時性考核小組為常設(shè)性考核機構(gòu)，把該項工作穩(wěn)定下來，隨時接受群眾的舉報，但監(jiān)督機構(gòu)的人員要保持流動性。

該范本應(yīng)根據(jù)不斷的經(jīng)驗積累，適時的進(jìn)行更新，保證其適應(yīng)考核工作的需要。

各地區(qū)各部門可以在范本下制定適合自己的考核制度，鼓勵在原則下的創(chuàng)新。

與時俱進(jìn)，適應(yīng)時代發(fā)展要求的原則。社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)和社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展需要大批思想素質(zhì)好、懂經(jīng)濟(jì)法律和管理的新型公務(wù)員人才。作為人才選拔培養(yǎng)和管理中心環(huán)節(jié)的公務(wù)員管理制度理應(yīng)與時俱進(jìn)不斷改進(jìn)和完善，才能順應(yīng)時代發(fā)展的需要，選拔出時代所需要的優(yōu)秀公務(wù)員隊伍。

一般性與特殊性相結(jié)合的原則。把握好這一原則就能夠解決前文述及的級別不同問題和工作崗位不同的考核針對性問題。貫徹該原則就是要在考核中，一要做到區(qū)分人群，設(shè)立不同級別的考核規(guī)范，對領(lǐng)導(dǎo)干部甚至要設(shè)立更嚴(yán)格的考核標(biāo)準(zhǔn)，二要對同一考核人群設(shè)立的標(biāo)準(zhǔn)也要考慮到一致的方面，如“德”、“勤”，又要考慮到可能有區(qū)別的方面，如“能”、“績”?？己藰?biāo)準(zhǔn)設(shè)置時只有最大程度的分清一般和特殊才能保證我們的考核達(dá)到準(zhǔn)確、公平。

定性和定量方法相結(jié)合的原則。對公務(wù)員考核主要包括德、能、勤、績四個方面，實際操作中，感覺這四個方面太籠統(tǒng)，定性的內(nèi)容過多，無論是評審組還是普通群眾都難以權(quán)衡。結(jié)合“性”和“量”，才能便于理解，聯(lián)系實際逐項打分，減少人為因素帶來的偏差。目前大部分地區(qū)和部門都采用了該原則，但不是所有的效果都令人滿意。必須要強調(diào)的是在把握定性和定量的比例、細(xì)化考核要素及量化分?jǐn)?shù)的設(shè)置還需細(xì)細(xì)的斟酌。

提高人事考核技術(shù)化的原則。該原則應(yīng)該是貫穿于整個考核過程中的，任何一個考核過程只有運用現(xiàn)代化的技術(shù)指導(dǎo)，才能提高考核的準(zhǔn)確性。將該項上升為原則，筆者認(rèn)為完全有必要，且意義深遠(yuǎn)。

制度不僅帶有規(guī)范性、穩(wěn)定性、根本性，而且制度產(chǎn)生機制，機制激發(fā)活力。因此，建設(shè)高素質(zhì)公務(wù)員隊伍，規(guī)范公務(wù)員隊伍管理，必須把制度建設(shè)放在突出的位置上來抓。

（一）建立健全新陳代謝機制

一是嚴(yán)格執(zhí)行考試錄用制度，把好公務(wù)員“入口關(guān)”。改革考試內(nèi)容，創(chuàng)新考試方法，做到考錄工作規(guī)范化。在堅持“凡進(jìn)必考”原則的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步擴大公務(wù)員錄用的范圍，打破身份、地域限制，吸收更多優(yōu)秀人才進(jìn)入公務(wù)員隊伍，形成面向社會的新陳代謝機制。二是暢通公務(wù)員隊伍“出口關(guān)”。探索實行公務(wù)員聘用制、進(jìn)一步貫徹退休制度、實行辭職辭退制度，打破機關(guān)工作的“鐵飯碗”，改變“能進(jìn)不能出”的局面，是暢通“出口”的有效辦法。

（二）建立健全任用管理機制

一是健全和完善干部選拔任用和管理監(jiān)督的科學(xué)機制。探索建立新錄用公務(wù)員宣誓制度和降職、免職的具體實施辦法，創(chuàng)新任用制度。加強對公務(wù)員的監(jiān)督，堅持以教育為主、預(yù)防為主、事前監(jiān)督為主，把監(jiān)督貫穿于公務(wù)員隊伍建設(shè)的日常管理中。二是建立分類管理制度。一方面針對不同類別的各自特點，研究建立以政務(wù)類和業(yè)務(wù)類分類管理為重點的公務(wù)員分類管理制度。另一方面要認(rèn)真實施職位分類管理，這是公務(wù)員管理體制區(qū)別于傳統(tǒng)干部管理體制的一個重要標(biāo)志，也是對公務(wù)員進(jìn)行科學(xué)管理、錄用、考核、培訓(xùn)、獎懲的重要依據(jù)。

（三）建立健全激勵競爭機制

一是完善競爭上崗、輪崗交流制度。要加強對競爭上崗、輪崗交流工作的管理、指導(dǎo)和監(jiān)督，與公務(wù)員晉升、轉(zhuǎn)任、調(diào)任等制度相銜接，進(jìn)一步完善相關(guān)辦法和程序。二是進(jìn)一步完善考核辦法。盡快制定適應(yīng)各自特點的、以工作業(yè)績?yōu)楹诵牡?、各層次公?wù)員有所不同的考核指標(biāo)體系和具體的考核量化標(biāo)準(zhǔn)，逐步實行分類量化考核，變“軟指標(biāo)”為“硬指標(biāo)”，實現(xiàn)考核標(biāo)準(zhǔn)的度量化。

第五篇：《國家公務(wù)員制度》考試題

廣西大學(xué)MPA2010級《國家公務(wù)員制度》考試題

任課教師：湯玉權(quán)（***；Email:yuquantang@yahoo.com.cn）

考試完成時間：2011年11月20日前

一、簡答題（共3小題，每小題12分，共36分）：

1、《國家公務(wù)員暫行條例》在中國已實施了10年，在國際上也產(chǎn)生了很大影響，為什么還要出臺《國家公務(wù)員法》？

2、按照《國家公務(wù)員法》規(guī)定，我國的公務(wù)員范圍是世界上最寬泛的，這是進(jìn)步還是退步？為什么？

3、引咎辭職在我國長期以來一直被作為政治責(zé)任和道義責(zé)任來對待，是一種基于道德自律與輿論壓力而自愿提出的非直接責(zé)任。而《公務(wù)員法》將引咎辭職法定化，使得引咎辭職從一種政治責(zé)任，一種道義責(zé)任，演變?yōu)橐环N法律責(zé)任，這有什么意義？

二、分析題（共2小題，第一題14分，第二題20分，共34分）：

（一）2011年2月底，國家人力資源和社會保障部稱，到2012年，中央機關(guān)和省級機關(guān)錄用公務(wù)員，除部分特殊職位外，均從具有兩年以上基層工作經(jīng)歷的人員中考錄。在社會就業(yè)壓力原本就相對嚴(yán)峻的當(dāng)今，黨政機關(guān)也開始對應(yīng)屆生說“不”，這立即引起了社會各界的廣泛關(guān)注與激烈爭議。有人認(rèn)為此舉意義積極，值得肯定；但也有人認(rèn)為此舉打錯了板子，使應(yīng)屆畢業(yè)生少了一種選擇，在就業(yè)規(guī)劃上“失去方向感”；更有人擔(dān)心此舉可能會引發(fā)連鎖反應(yīng)，使社會其他用人單位紛紛拒絕應(yīng)屆生。

據(jù)此請分析：你如何看待中央和省級機關(guān)公務(wù)員拒招應(yīng)屆生的新政？

（二）1980年7月出生的周森鋒，2004年從清華大學(xué)獲得管理學(xué)碩士，當(dāng)年7月以高素質(zhì)人才引進(jìn)的方式，掛職任襄樊市(即現(xiàn)在的襄陽市)建設(shè)委員會副主任，此后歷任襄樊市城市規(guī)劃管理局黨組副書記、副局長，宜城市委常委、常務(wù)副市長。2009年4月，宜城市委主要領(lǐng)導(dǎo)先后進(jìn)行調(diào)整，當(dāng)市長職位出現(xiàn)空缺時，周森鋒又被任命為代理市長，并于當(dāng)年6月全票當(dāng)選宜城市市長，也是當(dāng)時湖北省年齡最小的市長。這一消息在全國范圍內(nèi)引起轟動，輿論紛紛質(zhì)疑，周森鋒是否有“后臺”，晉升程序是否正當(dāng)？

正當(dāng)這一爭議隨著時間的流逝漸漸沉寂下來時，2011年4月2日，湖北省委組織部發(fā)布一則干部任前公示公告，稱宜城市委副書記、市長周森鋒擬交流提拔任職。這則公告讓新聞人物周森鋒再度陷入輿論漩渦，網(wǎng)友奔走相告：“最年輕市長”周森鋒又要升官了。有網(wǎng)友質(zhì)疑道：“2009年6月任市長，按規(guī)定至少應(yīng)該3年后才可提拔?！保ā饵h政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》第七條第三款規(guī)定：提任縣（處）級以上領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，由副職提任正職的，應(yīng)當(dāng)在副職崗位工作兩年以上，由下級正職提任上級副職的，應(yīng)當(dāng)在下級正職崗位工作三年以上。）

在社會的強烈質(zhì)疑聲中，中共湖北省委組織部終于有了回應(yīng)。2011年4月13日，湖北省委組織部召開通氣會，介紹了擬交流提拔周森鋒的背景和過程。據(jù)湖北省委組織部有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，省委決定周森鋒擬交流提拔任職，是基于以下考慮：周森鋒思想政治素質(zhì)好、得到多數(shù)干部群眾認(rèn)可、有一定的發(fā)展?jié)撡|(zhì)、符合破格提拔的任職資格條件。

據(jù)此請分析：

1.如何看待目前的“干部年輕化”屢遭社會質(zhì)疑的現(xiàn)象？

2.近年來一些地方在提任干部時，常常用“破格提拔”來突破《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》中的有關(guān)規(guī)定。如何看待這種現(xiàn)象？

三、論述題（共一題，30分）：

請論述如何進(jìn)一步改革公務(wù)員制度從而更有利于激勵公務(wù)員？