第一篇：中小學師生關系調查問卷(學生)

焉耆縣回民中學師生關系調查問卷（學生）

尊敬的各位同學：

為了配合《新課程教師與學生關系的研究》課題的研究，我們初步設計了這份不完善的問卷，請您在緊張的學習之中抽出點時間，配合我們將此問卷如實填寫。此問卷采用不記名方式，謝謝合作！選擇題可在備選答案后劃“√”，填空題直接填寫。

1．你覺得學校里的生活如何？

A 很有勁 B 比較有勁 C 沒勁 D 說不清 2．你覺得下課和平時與老師在一起的感覺如何？

A 開心 B 比較開心 C 不開心 D 無所謂 3．你覺得自己有心里話時最想找誰說？

A 老師 B 父母 C 同學或朋友 D 沒人可說 4．你或你的同學在課堂上或平時，在某些問題上的看法與老師不一致時，你覺得老師的態(tài)度怎樣？

A 高興 B 不太高興 C 把學生的看法壓下去 D 無所謂 5．學校里是否有老師對同學體罰或變相體罰（如罰站、罰抄書、罰寫字等）現(xiàn)象？

A 沒有 B 很普遍 C 少數(shù) D 極少 6．你對家庭作業(yè)的看法如何？

A 作業(yè)量適合，容易完成 B 作業(yè)量多，但自己能完成 C 需要家長幫助才能完成 D作業(yè)太多，難以完成 7．談談老師對你的評價情況

A 老師常表揚我，鼓勵我 B 老師有時表揚我 C 老師很少表揚我 D 老師常批評我 8．每天老師講的知識，你都能學會嗎？

A 能 B 基本能 C 學會的不多 D 學不會 9．你們學校什么樣的老師比較多？

A 嚴厲的老師 B 和藹的老師 C 不怎么管的老師 D 既和藹又嚴格要求的老師

10．老師上課提問時，你是什么心情？

A 躍躍欲試，有信心，舉手請求回答 B 也舉手，但并不是很有把握

C 雖然舉手，其實并不會

D 不舉手，緊張，害怕被叫到名字 11．一次，你犯了錯誤，老師在同學面前嚴肅批評了你，你怎么想？

A 特丟面子，心里對老師不滿

B 特別傷心，覺得今后沒法進步了

C 老師批評得對，一定吸取教訓

D 無所謂，挨批評慣了 12．你認為老師應該尊重你嗎？

A 應該尊重 B 不應該尊重 C 無所謂 D 學生應該尊重老師

13．其他同學受到老師批評時，你怎么想？

A 特想幫助他 B 如果和我要好，我就幫他 C 和我無關 D 特高興 14．你認為老師平時對同學關心的方面有哪些？請按關心程度在下列選項中依次選取4項即可

思想品德 學習成績 學習能力 身體健康 心理健康 同學友愛 愛好特長 課余生活

15．你對目前的師生關系是否滿意？為什么？

16．怎樣的師生關系你認為是比較滿意的？請談談你的想法？

第二篇：師生關系調查問卷

師生關系調查問卷（學生卷）

請認真如實填寫下面內容，不需要寫姓名。

性別_________ 年齡___________班級___________ 調查時間

1．你覺得學校里的生活如何？（）

A很有勁 B比較有勁 C沒勁 D說不清 2．你認為老師應該是（可多選）（）

A知識的傳授者 B學生集團的領導者

C家長的代理人 D模仿的榜樣 E朋友和知己 3．你或你的同學被懲罰后（）

A覺得沒面子，以后與老師對著干 B受到教育 C自尊心受到傷害，從此一撅不振 D無所謂 4．你在學習，生活中遇到困難，你首先會找（）A父母 B老師 C 同學 D 朋友 E 其他

5．你或你的同學在課堂上或平時，在某些問題上的看法與老師不一致時，你覺得老師的度怎樣？（）

A 高興 B不太高興 C把學生的看法壓下去 D無所謂 6．你認為影響師生關系的主要因素是（）

A教師方面 B學生方面 C環(huán)境方面 7．你認為師生關系在日常教學中的作用如何（）

A起主導作用 B有點作用，但影響不大 C沒有影響 8．老師在課堂教學中出現(xiàn)了錯誤，被你發(fā)現(xiàn)了，你如何做（）A毫不猶豫地當場指出來

B心里覺得好笑，認為這個老師水平太低

C下課后找到老師，委婉地說出自己的“發(fā)現(xiàn)” D愛錯不錯，反正我知道就行了

9．你們學校里什么樣的老師比較多？（）A 嚴厲的老師 B 和藹的老師

C 不怎么管的老師 D 既和藹又嚴格要求的老師 10.你對目前的師生關系是否滿意？（）

A.很滿意 B.滿意 C.很不滿意 D.不滿意

11.你喜歡怎樣的老師，請按重要程度排列（）A對學生一視同仁 B尊重學生人格 C有創(chuàng)造性，思想跟的上時代 D有幽默感

E關心同學 F衣著整潔 G不拖堂 H教學質量好，教學生動的老師 I善于承認錯誤的老師 J善于與學生交往的老師 K努力提高自我修養(yǎng)，健全人格的老師 L其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（請補充）

第三篇：師生關系調查問卷

師生關系調查問卷

問卷內容一：

1、你的性別：

2、你的年齡：

3、你就讀的年級

問卷內容二：

1．你覺得學校里的生活如何？（）

A 很有勁

B 比較有勁

C 沒勁

D 說不清

2．你認為老師應該是（可多選）（）

A知識的傳授者

B學生集團的領導者

C家長的代理人

D模仿的榜樣

E朋友和知己

3．你或你的同學被懲罰后（）

A覺得沒面子，以后與老師對著干

B受到教育

C自尊心受到傷害，從此一撅不振

D無所謂

4．其他同學受到老師批評時，你怎么想？（）

A 特想幫助他

B 如果和我要好，我就幫他

C 和我無關

5．老師對優(yōu)生差生一視同仁嗎？（）

A對優(yōu)生好于差生

B對差生好于優(yōu)生

D 特高興

C對好生差生一樣好

D對好生差生一樣不關心

6．老師對你的關心程度（）

A經(jīng)常談心，是你人際關系指導者

B最關心成績，偶爾關心一下生活和想法

C只關心成績，其他不管

D根本不關心你

7．你在學習，生活中遇到困難，你首先會找（）

A父母

B老師

C 同學

D 朋友

E 其他

8．你給老師取綽號嗎（）

A取，但無惡意

B取，且較難聽

C不取

9．如果你對老師的做法有看法，你會（）

A直接對老師說

B給老師傳紙條或以其他方式告之

C決不會說出來

D 自己生悶氣

10．你或你的同學在課堂上或平時，在某些問題上的看法與老師不一致時，你覺

得老師的態(tài)度怎樣？（）A 高興

B 不太高興

C 把學生的看法壓下去

D 無所謂

11．認為當前與老師的關系是（）

A我尊重他，他也尊重我B我尊重他，他不尊重我 C我表面上尊重他，其實一點也不尊重

D談不上有什么尊重不尊重的12．你認為影響師生關系的主要因素是（）

A教師方面

B學生方面

C環(huán)境方面 D 不同的性格

13．你認為師生關系在日常教學中的作用如何（）

A起主導作用

B有點作用，但影響不大

C沒有影響

14．你認為理想的師生關系是（）

A對立型

B依賴型

C 放任自由型

D民主型

15．你以后會選擇老師作為你的職業(yè)（）

A很想

B一點也不想

C可以考慮 D 無所謂

16.老師在課堂教學中出現(xiàn)了錯誤，被你發(fā)現(xiàn)了，你如何做（）

A 毫不猶豫地當場指出來

B 心里覺得好笑，認為這個老師水平太低

C 下課后找到老師，委婉地說出自己的“發(fā)現(xiàn)” D 愛錯不錯，反正我知道就行了

17.老師到你家家訪，講了你很多缺點，老師走后，你受到了父母的責備，你心中怎么想（）

A給老師提出意見，希望老師以后不要這么做

B 老師就會這一招，我根本不怕

C 理解老師的用心，盡量改正自己的缺點

D 決定用惡作劇報復老師

18．你們學校里什么樣的老師比較多？（）

A 嚴厲的老師

B 和藹的老師

C 不怎么管的老師

D 既和藹又嚴格要求的老師

19．你對目前的師生關系是否滿意？（）

A．很滿意

B.滿意

C.很不滿意

D.不滿意

20．你喜歡怎樣的老師，請按重要程度排列（）

A對學生一視同仁

B尊重學生人格

C有創(chuàng)造性，思想跟的上時代

D有幽默感

E關心同學

F衣著整潔

G不拖堂

H教學質量好，教學生動的老師

I善于承認錯誤的老師

J努力提高自我修養(yǎng)，健全人格的老師

K善于與學生交往的老師

L其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（請補充）

師生關系調查問卷（教師卷）

尊敬的各位教師：為了了解當前師生關系現(xiàn)狀，我們初步設計了這份不完善的問卷，請您在百忙之中配合我們將此問卷如實填寫。此問卷采用不記名方式，謝謝合作！選擇題可在備選答案的填在括號里。

性別_________ 年齡___________執(zhí)教科目

調查時間

1．您對待學生的基本原則是（）

A 一視同仁

B 區(qū)別對待

C 得到學生喜歡

D 以維護自己權威為中心

2．在您所教的學生中，大多數(shù)學生與您的關系是（）

A 親密

B 和諧

C 有距離

D 很疏遠

3．您認為師生關系在教學中的作用如何（）

A起主導作用

B有重要作用 C有點作用，但影響不大

D沒有影響

4.認為影響師生關系的主要因素是（）

A教師方面

B學生方面

C環(huán)境方面

D.其他方面

5．與學生相處時，您習慣呈現(xiàn)的角色是（）

A 朋友

B 師長

C 父母

D 姐姐/哥哥

6．您認為以下那種方式學生學得更有效（）（可多選）

A 自主

B 合作

C探究

D傳授

7．您認為給學生的考試成績排名次怎么樣？（）

A 是一種傷害個人自尊心的做法，需堅決制止

B 是一種有效的激勵學生的手段

C傷害少數(shù)學生的自尊心，調動大多數(shù)學生的積極性

D 傷害大多數(shù)學生的自尊心，調動少數(shù)學生的積極性

8． 您認為合格教師最基本的條件是什么？（）（可多選）

A.課講得好

B.學生考試成績高

C.教育方法得當

D.能調動學生的興趣

E.尊重學生的人格，關心學生成長

9．您認為好學生的主要標志是什么？（）(可多選)

A 對學習有濃厚興趣 考試成績好

B品行端正 行為習慣好

C身心健康

D比較聽話很守規(guī)矩

10．您認為師生關系會影響到學生的哪些方面（）（可多選）

A 學習興趣

B 學習態(tài)度C 學習成績D 心理健康

11．您認為我校教師與學生之間的關系？（）

A融洽

B不融洽

C一般

D說不清

12．“學生有學習的權利，也有娛樂和選擇學習時間的權利”，您認為這種說法（）

A正確

B不正確

C有點片面

D說不清

13．您認為我校教師在學校日常教育工作中，能否尊重、信任每一個學生？（）

A都能

B大部分能

C少部分能

D都不能

14．您認為自己能否把主要精力放在教學上？（）

A 根本做不到

B 做起來很困難

C 基本能做到

D 能做

15．您認為教師主要的教學目標是什么？（）（可多選）

A 建立良好的師生關系

B吃透教材，備好課，講好課

C提高學習成績

D 培養(yǎng)學生的學習能力

16.您對學生曾經(jīng)采用過以下懲罰方式嗎（）（可多選）

A罰寫作業(yè)

B 罰勞動

C罰站

D體罰

E 以上都沒有

17．您對您目前的師生關系是否滿意？（）

A．很滿意

B.滿意

C.很不滿意

D.不滿意

18、您認為做中學教師是職業(yè)、專業(yè)還是事業(yè)

（）

19、您認為業(yè)余時間的最好的支配是（）

20．您認為給學生的考試成績排名次怎么樣？

A 是一種傷害個人自尊心的做法，需堅決制止

B 是一種有效的激勵學生的手段

C 傷害少數(shù)學生的自尊心，調動大多數(shù)學生的積極性

D 傷害大多數(shù)學生的自尊心，調動少數(shù)學生的積極性

第四篇：中小學網(wǎng)絡調查問卷

附件

2中小學網(wǎng)絡教育調查問卷(二)

(中小學校填寫)

為了更好地推動我國中小學校網(wǎng)絡教育的發(fā)展，中央電化教育館和中國教育技術協(xié)會中小學專業(yè)委員會共同組織這次中小學校網(wǎng)絡教育的問卷調查，本問卷不涉及具體單位或學校的績效評價，只是為了深入地了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，以期為我國中小學校網(wǎng)絡教育的組織和管理部門提供參考和決策依據(jù)。以下問卷內容，希望您能認真填寫。問卷的設計采用填空和選擇題（請在相應的序號上畫“∨”）以及簡答的方式。

您的回答和提供的情況對這項調查研究無疑是重要而有意義的，謝謝您的支持與合作！

《我國中小學網(wǎng)絡教育的現(xiàn)狀、存在問題及其對策》專題研究組2003年9月1日

1．您的學校類別A.小學B.初中C.高中D.完中（初中+高中）

2．您的學校屬于A.示范試點學校B.一般學校.您的學校現(xiàn)有在校生名，教職員工名。

4．校園網(wǎng)基礎設施建設情況 A.已經(jīng)建好B.規(guī)劃建設進行中C.尚未進行規(guī)劃建設

5．您的學校計算機臺數(shù)

臺式計算機總數(shù)臺，其中學生用機臺，教師用機臺，行政辦公用機臺。筆記本電腦總數(shù)臺。

6．網(wǎng)絡教室（根據(jù)實際情況填寫，有幾個就填寫幾個，不夠使用附加頁）

7．您的學校安裝使用的軟件有哪些？（多選）

A.學校信息網(wǎng)站

B.教學資源庫

C.行政管理系統(tǒng)

D.圖書管理系統(tǒng)

E.視音頻點播系統(tǒng)

F.電子閱覽室

G.郵件服務系統(tǒng)

H.其它（請注明）

8．大部分老師對學校購買的應用軟件，如資源庫、視音頻點播系統(tǒng)、電子閱覽室等使用的熟練程度？

A.非常熟悉

B.熟悉

C.一般

D.不很熟練

E.不熟練

9．老師對學科教學中應用信息技術的普遍狀態(tài)？

A.沒有想過，也沒有嘗試過

B.還存在著很多疑惑，因此還沒有嘗試

C.雖然存在著很多疑惑，但已經(jīng)在實踐中嘗試過

D.已經(jīng)有了一些成功的探索，決定繼續(xù)進行下去

10.您的學校是否已經(jīng)開設信息技術課？

A.是B.否

11.老師對學習信息技術的普遍態(tài)度？

A.隨時關注技術的最新發(fā)展，并不斷學習新的技術和技能

B.有學習的愿望和興趣，但不愿花太多的精力和時間

C.無學習的愿望和興趣

12．學生對信息技術在課堂教學應用的態(tài)度？

A.非常感興趣B.感興趣C.一般D.不感興趣

13．學校是否有信息化建設(教學)專門科室？

A.有B.無

14.是否有專職的領導負責學校信息化建設？

A.有B.無

15.有專職網(wǎng)絡管理員名，兼職名。

16.有信息技術課專職老師名，兼職名。

17．學校是否制定了信息化建設的發(fā)展規(guī)劃？

A.有B.無

18．有能力利用校園網(wǎng)查詢資料或講課的教師占全校教師的比例？

A．90%以上B．70%C．50%D.25%E.5%以下

19．校園網(wǎng)的作用如果沒有充分發(fā)揮，主要原因是什么？

A.校園網(wǎng)功能不完整，建設有缺陷

B.教師沒有掌握信息技術，不會利用校園網(wǎng)

C.網(wǎng)上缺乏可利用的教學資源和教學軟件

D.信息過多，查詢不便，浪費時間精力

E.應試教育下，無暇顧及校園網(wǎng)的運用

F.缺乏教育理論、觀念指導

20.校園網(wǎng)建設，目前已投入的資金總數(shù)（人民幣）？

A.10萬以內B.10－50萬C.51－100萬

D.101—200萬E.200萬以上

21．校園網(wǎng)建設的資金來源？

A.學校自籌B.國家扶助C.地方政府撥款

D.政府、學校、家長共同承擔E．企業(yè)投資

22．校園網(wǎng)建設資金使用分配比例？

硬件設施設備%

軟件平臺及資源內容%

師資培訓%

其它（請注明）%

23．簡答題

1、您的學校未來五年內在教育信息化建設方面有何規(guī)劃（硬件建設、教師信息技術培訓、信息資源建設等方面）？

如果您愿意（也可不填此項），為便于聯(lián)系，請告知您的姓名，工作單位省、區(qū)、市縣（市）鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中（?。W校，您的職務（職稱），聯(lián)系電話。

尊敬的老師，在繁忙的工作中，您抽出一定的時間，完成了以上問卷。您的答案不僅對于完成《我國中小學網(wǎng)絡教育的現(xiàn)狀、存在問題及其對策》專題研究十分重要，而且從您填寫的問卷中，我們也得到了您的一份真誠和奉獻。如果需要，我們會為您保密。再一次感謝您的合作！

2、請簡談對中小學網(wǎng)絡教育教學的現(xiàn)狀、前景，您的看法、認識和建議：

第五篇：中小學體育教師調查問卷

中小學體育教師提高能力需求調查問卷

尊敬的教師您好：

體育教師對于我國體育事業(yè)的發(fā)展具有重要的作用，尤其是在現(xiàn)階段新課程改革的大背景下，在當前中小學生的體質健康狀況不容樂觀的現(xiàn)實問題下，體育教師需要承擔較大的社會責任。社會的發(fā)展以及教育改革的不斷推進對體育教師提出了新的要求，體育教師要想適應社會及教育發(fā)展的需要，就需要根據(jù)實際情況不斷的學習?；诖?，本研究對您提高自身能力水平的相關情況進行調查。

本次調查沒有對錯之分，不填姓名，僅作為研究之用，不會對您造成任何影響，請您根據(jù)實際情況放心作答。

請您在對應的答案下劃“√”。

一、個人信息

1.您的年齡： 周歲 2.您的性別：A男 B女

3.您的職稱：A高級 B一級 C二級 D三級 E其它 4.您現(xiàn)在的學歷：A研宄生 B本科 C大專 D中?；蚋咧?5.您有無繼續(xù)進修（如在職體育碩士）的意愿：

A有 B沒有

二、調查問卷

以下是在您的日常工作中所需要的各種能力，請您選擇需要提高的方面。

1.對課堂教學的理論分析能力

A 需要提高

B 不需要提高 2.適應新課程改革的能力

A 需要提高

B 不需要提高 3.運動技術能力

A 需要提高

B 不需要提高 4.教學設計能力

A 需要提高

B 不需要提高 5.合理運用教學方法能力

A 需要提高

B 不需要提高 6.對學生進行全面評價的能力

A 需要提高

B 不需要提高 7.靈活的處理突發(fā)事件能力

A 需要提高

B 不需要提高 8.創(chuàng)設教學情景的能力

A 需要提高

B 不需要提高 9.動作示范能力

A 需要提高

B 不需要提高 10.課堂管理能力

A 需要提高

B 不需要提高 11.體育比賽組織能力

A 需要提高

B 不需要提高 12.學校體育工作管理能力

A 需要提高

B 不需要提高 13.科學研究能力

A 需要提高

B 不需要提高 14.裁判工作能力

A 需要提高

B 不需要提高 15.運動訓練指導能力

A 需要提高

B 不需要提高

謝謝您的參與！

運動學校教練員提高能力需求調查問卷

尊敬的教師您好：

山西省競技體育事業(yè)蓬勃發(fā)展，取得了喜人的成績。但是在競技體育領域，山西省的綜合競爭力與體育強國要求相比還有明顯的差距，《山西省體育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》對競技體育事業(yè)的發(fā)展提出了新的要求：重點發(fā)展以田徑、游泳為代表的基礎項目和以足球、籃球、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、毽球為代表的學生喜愛的球類項目，形成山西地方優(yōu)勢和特點。這也對教練員提出了新的要求。要想適應社會及競技體育事業(yè)發(fā)展的需要，就需要根據(jù)實際情況不斷的學習?；诖?，本研究對您提高自身能力水平的相關情況進行調查。

本次調查沒有對錯之分，不填姓名，僅作為研究之用，不會對您造成任何影響，請您根據(jù)實際情況放心作答。

請您在對應的答案下劃“√”。

一、個人信息

1.您的年齡： 周歲 2.您的性別：A男 B女 3.您的教練員等級：

A國家級 B高級 C一級 D二級 E三級 F其它 4.您現(xiàn)在的學歷：A研宄生 B本科 C大專 D中?；蚋咧?5.您有無繼續(xù)進修（如在職體育碩士）的意愿：

A有 B沒有

以下是在您的日常工作中所需要的各種能力，請您選擇需要提高的方面。

1.結合生理、心理多方面知識，科學的選材能力

A 需要提高

B 不需要提高 2.制定訓練計劃能力

A 需要提高

B 不需要提高 3.實際運用訓練計劃能力

A 需要提高

B 不需要提高 4.掌握訓練負荷能力

A 需要提高

B 不需要提高 5.合理使用恢復手段能力

A 需要提高

B 不需要提高 6.對競賽規(guī)則把握能力

A 需要提高

B 不需要提高 7.觀察分析技戰(zhàn)術能力

A 需要提高

B 不需要提高 8.裁判實際操作能力

A 需要提高

B 不需要提高 9.組織競賽能力

A 需要提高

B 不需要提高 10.運動員管理能力

A 需要提高

B 不需要提高 11.對運動員進行心理指導的能力

A 需要提高

B 不需要提高 12.科學研究能力

A 需要提高

B 不需要提高

謝謝您的參與！

社會體育指導員提高能力需求調查問卷

您好：

自從全民健身計劃實施以來，參與體育鍛煉的人數(shù)與日俱增，群眾體育得到了空前的發(fā)展，這也就顯著提高了廣大健身人員對社會體育指導員數(shù)量的需求，更提高了對體育健身活動指導的專業(yè)性和科學性的要求。要想適應社會體育事業(yè)發(fā)展的需要，社會體育指導員就需要根據(jù)實際情況不斷的學習?；诖?，本研究對您認為社會體育指導員應當提高的能力水平相關情況進行調查。

本次調查沒有對錯之分，不填姓名，僅作為研究之用，不會對您造成任何影響，請您根據(jù)實際情況放心作答。

請您在對應的答案下劃“√”。

一、個人信息

1.您的年齡： 周歲 2.您的性別：A男 B女

3.您現(xiàn)在的學歷：A研宄生 B本科 C大專 D中?；蚋咧?4.您有無繼續(xù)進修（如在職體育碩士）的意愿：

A有 B沒有

以下是社會體育指導員所需要的各種能力，請您選擇需要提高的方面。

1.科學的組織群眾參與體育活動能力

A 需要提高

B 不需要提高 2.科學的，專業(yè)的健康指導能力

A 需要提高

B 不需要提高

3.科學的，專業(yè)的指導運動訓練能力

A 需要提高

B 不需要提高 4.科學的運用測量儀器，正確的分析結果能力

A 需要提高

B 不需要提高 5.科學的運動處方設計能力

A 需要提高

B 不需要提高 6.運動技術能力

A 需要提高

B 不需要提高 7.鍛煉心理指導能力

A 需要提高

B 不需要提高 8.運動損傷及突發(fā)事件處置能力

A 需要提高

B 不需要提高 9.與人溝通的能力

A 需要提高

B 不需要提高

謝謝您的參與！

體育產(chǎn)業(yè)相關人員提高能力需求調查問卷

您好：

當前山西省體育產(chǎn)業(yè)的總量和發(fā)展水平與一些發(fā)達省份具有一定的差距，但是山西省的體育產(chǎn)業(yè)具有很大的發(fā)展?jié)摿?，已成為促進我國社會經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分。要想適應體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要，體育產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員就需要根據(jù)實際情況不斷的學習?；诖?，本研究對您認為體育產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員應當提高的能力水平相關情況進行調查。

本次調查沒有對錯之分，不填姓名，僅作為研究之用，不會對您造成任何影響，請您根據(jù)實際情況放心作答。

請您在對應的答案下劃“√”。

一、個人信息

1.您的年齡： 周歲

2.您的性別： A男 B女

3.您現(xiàn)在的學歷：A研宄生 B本科 C大專 D中?；蚋咧?4.您有無繼續(xù)進修（如在職體育碩士）的意愿：

A有 B沒有

以下是體育產(chǎn)業(yè)管理人員所需要的各種能力，請您選擇需要提高的方面。

1.體育企業(yè)經(jīng)營能力

A 需要提高

B 不需要提高 2.相關經(jīng)濟學的知識

A 需要提高

B 不需要提高

3.體育賽事策劃能力

A 需要提高

B 不需要提高 4.賽事管理能力

A 需要提高

B 不需要提高 5.體育企業(yè)管理能力

A 需要提高

B 不需要提高 6.體育企業(yè)風險控制能力

A 需要提高

B 不需要提高 7.體育企業(yè)營銷能力

A 需要提高

B 不需要提高 7.處置突發(fā)事件能力

A 需要提高

B 不需要提高 8.計算機應用能力

A 需要提高

B 不需要提高 9.相關體育專業(yè)背景

A 需要提高

B 不需要提高

10.體育相關理論知識

A 需要提高

B 不需要提高 11.體育運動技術能力

A 需要提高

B 不需要提高

謝謝您的參與！