第一篇：淺析英語公益廣告的語言特點

淺析英語公益廣告的語言特點

【摘要】在當今這個信息時代里，廣告是一種特殊的語言，它以其自身獨特的語言特點，如表達的直接性，傳播的迅速性，覆蓋區(qū)域的廣闊性，使得廣告自身變成信息傳播的重要形式。英語公益廣告有很多好的句子，分析英語公益廣告在詞匯、句法和修辭方面的語言特點，可以總結出一些規(guī)律。這些規(guī)律可以使讀者更好地理解和欣賞公益廣告的含義。

【關鍵詞】英語公益廣告詞匯句法修辭語言特征

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2014）06-0106-02

公益廣告(public service advertisement, PSA)是廣告的重要形式之一，是一種非商業(yè)和非盈利性質的廣告。公益廣告是不收取任何費用的，是以為社會公眾謀取福利或者提高待遇而設計的廣告。它是不以營利為直接目，采用藝術性的表現(xiàn)手法，向社會公眾傳播有益的社會觀念的廣告，以促使觀眾態(tài)度上和行為上的改變，例如節(jié)約資源、賑災籌款、和平共處等。公益廣告的最終目的是對觀眾施加正面影響，說服觀眾接受公益廣告所宣傳的觀點。經(jīng)過多年實踐的英語公益廣告，已經(jīng)到達了其他語言難以企及的高度，是世界從事公益廣告事業(yè)人員學習的榜樣。本文通過對英語公益廣告在詞匯、句法和修辭三方面的語言特點進行分析，總結出其一般規(guī)律，希望有助于讀者更好地理解和欣賞英語廣告，以便更好地推進我國公益廣告事業(yè)的發(fā)展。

一、英語公益廣告的詞匯特點

詞匯即詞語的使用。廣告作為一種特殊的語言，有著獨特的詞匯特點，如簡單、形象、直接、具有吸引力等。英語公益廣告的詞匯特點主要表現(xiàn)如下：

（一）使用單音節(jié)動詞

英語公益廣告有很多不同的引人方式，但都有一個共同點就是他們都比較常用很多單音節(jié)動詞。單音節(jié)動詞簡潔且容易被理解，能有力地說服觀眾。例如，很多英語公益廣告呼吁人們給予孩子們更多的關懷或者更好地愛護動物，保護環(huán)境等，然而廣告創(chuàng)作者需要激勵更多的人伸出援手，而這個時候單音節(jié)動詞就發(fā)揮其效果了。例如下面這則公益廣告：

Happy Birthday is a victory song.Birthdays have a special meaning for cancer patients and their loved ones.We hope they?蒺ll celebrate many more.So we give them expert answers and help them find guidance and hope.Together we?蒺ll stay well, get well, and find cures and fight back.The official sponsor of birthdaysTM.American Cancer Society

(The New York Times, June 24,2009)

這一則公益廣告是由美國癌癥協(xié)會所發(fā)起，這是致力于提供對癌癥患者治療的幫助和幫助他們可以度過更多的生日，也就是說，幫助他們度過漫長的一生。廣告以生日對癌癥患者的特殊意義喚起人們的仁慈的心，引起了觀眾的興趣，從而引導觀眾去捐款。

在這則廣告中的動詞如hope, give, help, stay, get, find都是單音節(jié)動詞，它們都是我們日常生活中經(jīng)常使用的并且具有明確的含義的詞語。采用這樣的動詞，廣告能說服更多的人來捐款去幫助癌癥患者度過未來更多的生日。

（二）使用人稱代詞

英語公益廣告經(jīng)常使用第一和第二人稱代詞，尤其是在呼吁民族精神時。每一個廣告對于廣告創(chuàng)作人來說都是一個嚴峻的挑戰(zhàn)，廣告是廣告創(chuàng)作人和觀眾溝通互動的渠道。因此，人稱代詞的使用在這個時候具有特別重要的意義。第一人稱代詞通常指廣告，而第二人稱代詞是觀眾。由廣告與觀眾之間的互動，廣告就大大地提高觀眾的參與感，縮短了心理距離，創(chuàng)建了對話的效果，從而加強了說服力。如下面的例子所示：

99% of Americans try to avoid getting caught in traffic.1% of Americans try to avoid getting caught in an ambush.We know where you are coming from.If you are a veteran of lraq or Afghanistan you are not alone.We have been there.Join us at CommmityoufVeterans.org

IAVA(lraq and Afghanistan veterans in American)

(The Week, June 25, 2010)

IAVA組織的使命是提高曾經(jīng)出戰(zhàn)過伊拉克和阿富汗的美國退伍軍人以及他們的家庭的生活水平和解決關鍵的問題。他們可能面臨著包括嚴格的管理系統(tǒng)、心理健康的傷害、保健服務不足等一系列的問題。該組織利用此廣告說服退伍軍人加入他們，增大他們的影響力。

第一人稱代詞we的使用在we know和we have been know中已經(jīng)表明該組織的服務對象只限于退伍軍人，因此縮短廣告和觀眾之間的距離。第二人稱代詞you的使用在we know we you are coming from, If you are a veteran和you are not alone暗示目標受眾和觀眾是他們所在意的，并直接表明觀眾的內心想法。這樣，個人代詞讓廣告看起來更像是廣告和目標受眾面對面的對話，而不是公共論述，從而增強了說服的效果。

（三）使用數(shù)詞

數(shù)字具有清晰、直接、說服力強的特點，因此，在公益廣告中使用數(shù)詞更能使人們相信觀點的正確性或者事態(tài)的嚴重性。就像下面這個例子所示：

Care will prevent 9 out of 10 forest fires.（July 17, 1994)

這是美國森林服務機構在1944年為了宣傳深林防火而量身定做的一則公益廣告，廣告中的數(shù)字9 out of 10直接清晰地表明了10個森林大火的起火原因，其中有9個是因為疏忽或者不注意。這個廣告想告訴觀眾只要你多多注意能引發(fā)森林火災的小事，森林火災是可以避免的。從而對森林起到更好的保護作用。

二、英語公益廣告的句法特點

廣告句子的結構和用詞同樣具有簡單的特點，為使公益廣告吸引人們的眼球、被人們所理解，陳述句、祈使句、疑問句和條件狀語從句經(jīng)常被使用。

（一）使用陳述句，祈使句和疑問句

不同的公益廣告都使用一定數(shù)量的陳述句來達到說服的效果，特別是在表明公益廣告的涵義時。它陳述客觀的事實的同時，試圖引導觀眾去付諸與主題相關的有益行動。這就要求陳述句的語言表達必須要客觀和可信。事實上，公益廣告的所有言語都應該可靠，客觀和有說服力的，因此陳述句頻繁出現(xiàn)在公益廣告。

此外，祈使句和疑問句在公益廣告還也會出現(xiàn)。在公益廣告中它們普遍被用于情感的傾訴。祈使句通常用Please, don’t, donate, call, log on等等作為開端，然后用request, invitation, persuasion, appeal和so forth去傳達不同的意向。由于觀眾總是習慣于接受對他們有利的勸說，要求或者鼓勵，因此祈使句在增強說服效果時被廣泛使用。如下面的例子所示：

Rescue Me

This is Helen.She is just two years old.When we found her, she was tied to a pole, exhausted, dehydrated and in deep shock.Loggers had killed and eaten her mother, most probably in front of ther.She had multiple injuries from the beating she had received as the was tom from her family.We rescued Helen from her captors.The ver at our orangutan rescue center is now treating her wounds.In times, we hope to release Helen back into the wild: for now she needs constant care, a nutritious diet and a comfortable place to sleep.International Animal Rescue has just ended the dancing bear trade in lndia, and our fight against animal cruelty around the world goes on.We have identified 10 more orangutans like Helen in lndonesian Borneo who need our help right now.Please help us to resuce them.(The Times, January 2, 2010)

這個廣告標題一開始就利用人類的同情心來吸引觀眾，來拯救一個兩歲的猩猩-海倫。然后慈善機構去陳述句去描述猩猩的不幸，由于人類是情感動物，所以這樣客觀事實陳述會感動觀眾。緊隨其后表明國際動物救援組織現(xiàn)在需要大家的幫助。最后用一句祈使句Please help us to rescue them去推動觀眾的同情心，說服觀眾去實施捐贈行動。

疑問句也用于公益廣告中。疑問句，通常包括一般疑問句，特殊疑問句和反義疑問句，可以引起觀眾關注的作用，從而引發(fā)觀眾進一步的思考和行動。有時，疑問句可以起到暗示的作用。如下面這則公益廣告所示：

Will you give me ￡2 a month to help wildlife in need?

Malnourished and disabled, Meow the tiger was rescued from a life in chains at a Thai gas station.By donating as little as ￡2 a month to Care for the Wild lnternational, you can help more animals like Meow escape cruelty and exploitation.(The Times, March 16, 2010)

在這個公益廣告，廣告呼吁人類的同情心，用疑問句will you give me ￡2 a month to help wildlife in need？這個標題去吸引觀眾觀眾的興趣。然后，觀眾便會開始認為他/她是否應該幫助這些野生動物。當觀眾被此公益廣告吸引了，廣告就開始描述一只老虎的不幸去進一步喚起觀眾的共鳴。最終，廣告可能會引導觀眾去采取捐贈行動?？傊?，在此例中疑問句大大地激發(fā)了觀眾的興趣并且間接地發(fā)出了捐贈的請求。

（二）使用條件狀語從句

If you waist is bigger than this, you could need a test for diabetes.1.Overweighs？

2.Over 40 years？

3.Diabetes in your family？

4.Black or south Asia origin？

Two or more of these factors mean you could have type 2 diabetes.Diabetes can lead to serious complications such as heart disease if not diagnosed.See you doctor or pharmacist now for a quick check.(The Times, November 14, 2009)

這個公益廣告是由英國最大的糖尿病病患者慈善機構在世界糖尿病日發(fā)布的，目的是為了人們對糖尿病的意識。廣告利用條件狀語從句If your waist is bigger than this, you could need a test for diabetes去描述一個人的腰圍。這個標題迅速引起觀眾的興趣，可能會促使他們立即量度自己腰圍尺寸的大小。然后，觀眾會比較他/她自身的腰圍尺寸和廣告中描述的作比較，來判斷自己是否需要測試。這則廣告通過這樣一個條件狀語從句，使得觀眾對自己的健康狀態(tài)得到了初步的了解。接著，廣告繼續(xù)用四個不同的自我測試問題去表示如果你有兩種或兩種以上相同的癥狀表明你可能患有二型糖尿病。此時，觀眾們會自我判斷他們自身是否可能患有糖尿病。緊隨其后的是另一個條件狀語從句Diabetes can lead to serious complications such as heart disease if not diagnosed去強調糖尿病的可怕性，從而引發(fā)觀眾更加認識到診斷的重要性和更加關心自己的身體健康?？傊?，通過使用上述兩個條件狀語句，廣告逐步地說服觀眾更加關注和認識糖尿病。

三、英語公益廣告的修辭特點

英語公益廣告通常采用不同的修辭手法來增強語言的生動和感染力，給讀者留下深刻的印象。經(jīng)常使用修辭手法如下：

（一）使用排比修辭手法

在英語公益廣告中，排比是經(jīng)常使用的修辭手法。排比是平衡詞與詞，包括名詞、動詞、形容詞、代詞等等，短句與短句，從句與從句，句子與句子的羞恥手法。它是被用來羅列想法、事實、事件和兩個任意數(shù)量并行的元素等。排比這個修辭手法容易理解和使得句子表達得更為簡明，意思更為突出，有助于說服觀眾的效果。下面是個典型使用排比修辭手法的公益廣告。

Our country.Our defense.Our heroes.Your guard.At a moment?蒺s notice, your National's Guard is ready to answer the call for help from across the country, or around the world.Whether defending our homeland against terrorist attacks, protecting our boarders, or saving lives affter natural disasters, you Citizen-Soldiers and-Airmen will be there, with a professional, dedicated and timely response.No matter when or where they are needed, your Guard is always ready, always there.Any time any place, your Guard is ready to respond.(The New Yourk Times, March 16, 2010)

在這則公益廣告，美國最古老的武裝部隊――國民警衛(wèi)隊局，使用排比修辭手法來發(fā)布國民警衛(wèi)隊的崇高使命和任務。它以一個引人注目的標題簡潔和完美地表現(xiàn)出良好的意識，良好的意愿和良好的道德品格三大要素。Our country和Our defense都表明了國家軍隊配備了先前的部隊去保衛(wèi)國家，因此是良好的意識。Our heroes展現(xiàn)出軍隊的良好道德品格并且Your guard表明軍隊有意愿地不惜任何代價地保護國民。通過采用排比結構，標題捕獲了觀眾的注意力，增強了語言的力量和節(jié)奏。此則公益廣告用defending our homeland against terrorist attacks, protecting our boarders, or saving live再次表明國家警衛(wèi)隊的良好道德品格和意愿。然后，廣告繼續(xù)使用排比手法with a professional, dedicated and timely生動地描繪了國家警衛(wèi)隊良好意識的形象?？傊疟鹊那擅钍褂靡鹆擞^眾的注意，增加了語言的力量和節(jié)奏，突出了警衛(wèi)的性質和觀腦海中國民警衛(wèi)隊心里的生動形象，因此有助于公益廣告的最終目標。

（二）使用反復修辭手法

反復是指重復使用相同的詞、短語或句子結構、段落、文章等等。雖然公益廣告強調簡潔性，反復是用作表達涵義的基本因素或者是節(jié)奏韻律強調某些信息。給出了下面的公益廣告例子來演示如何使用反復修辭使得觀眾信服。

Someday no child will need a polion vaccine.Someday polio will be gone forever.With your help, we can make that someday into someday soon.We are almost there.After twenty years and over two billion vaccinations, Rotary and its partners are on the brink or eradicating polio forever.But we can?蒺t finish the job without you.Thanks to a challenge grant from the Bill & Melinda Gates Foundation, your donation will work twice as hard.End polio now.(The New York Times, September 12, 2009)

在此則公益廣告，廣告在剛開始的時候通過重復四個someday來加深觀眾的印象，同時引起觀眾的注意，希望他們共同實現(xiàn)someday來結束小兒麻痹癥。引發(fā)注意,令觀眾更有繼續(xù)閱讀。在第一段中，明確地指示出總有someday一直在希望的轉角，someday的使用進一步增強了觀眾的信心。然而廣告還強調，他們不能實現(xiàn)結束小兒麻痹癥的someday如果沒有了觀眾的幫助，這很有可能令觀眾采取捐贈行動。

總之，很明顯地看出來，在這則廣告里反復的修辭手法有助于加強語氣激勵觀眾采取捐贈行動。

公益廣告具有重大的社會效益，已經(jīng)成為人們生活不可或缺的一部分。了解英語公益廣告的語言特點，可以更好地理解和欣賞英語廣告，也將有助于我國公益廣告借鑒國外的優(yōu)秀作品，促進我國公益廣告事業(yè)的繁榮。

第二篇：分析英語公益廣告在詞匯、句法和修辭等方面的語言特點

本文嘗試通過對英語公益廣告在詞匯語言特點的實例進行分析，總結出其一般規(guī)律，希望有助于讀者更好地理解和欣賞英語廣告，以便更好地推進我國的公益廣告事業(yè)。詞匯即詞語的使用。廣告作為一種特殊的英語，有著獨特的詞匯特點，如簡單、形象、直接、具有吸引力等。

一、引言

二、商業(yè)廣告的詞匯特色(Lexical Characteristics of)

1、大眾商品普遍使用口語體詞語

2、富有創(chuàng)意

3、三、公益廣告的詞匯特色

1、動詞的使用

2、疑問句的使用

3、反語的使用

4、排比的使用

而公益廣告（public service advertisement）是廣告的重要形式之一，它是指以維護公眾利益和提高福利待遇為目的而設計的廣告。它不以盈利為目的，而是為社會公眾切身利益和社會風尚服務的，具有社會的效益性、主題的現(xiàn)實性和表現(xiàn)的號召性等三大特點。公益廣告涉及 的主題為公共健康和安全問題，如節(jié)約資源、保護生態(tài)、預防火災等。在表達方式上，公益廣告使用了與商業(yè)廣告相同的技巧，但是其目的不是推銷產品或服務，而是教育公眾、警示民眾、普及知識等。英語公益廣告經(jīng)過多年的實踐，已經(jīng)到達了其他語言難以企及的高度，是各國從事公益事業(yè)人員學習的榜樣。

英語公益廣告的特點在用詞上主要表現(xiàn)在以下幾方面。廣告中常使用簡單、直接的動詞，而公益廣告中具有強烈情感和否定意義的動詞使用得更多，以表達希望人們做什么或不應該做什么。公益廣告中多名詞，因為公益廣告的主題涉及世界、地球、環(huán)境、健康等，不需要過多的修飾詞，其目的是希望人們關注其主題，故形容詞較少使用。如：Stop Smoking，If You Love Your Life。這則關于吸煙的廣告并未使用任何修飾詞，卻能把廣告的主題和含義形象生動地傳遞給人們。

一則廣告的目的是在短時間內向人們傳遞特定信息并得到人們的認可，故簡明的語言經(jīng)常被采用，公益廣告也不例外。有些公益廣告需要把信息傳遞給孩子們，因此其句式必須簡單、易于理解和記憶。例如：Animals can’t protect themselves!

根據(jù)有關調查數(shù)據(jù)顯示，每30個英語廣告中就有一個疑問句，其原因是疑問句的一些特性正好符合英語廣告的要求。疑問句有兩個功能：一是在心理學方面，疑問句能使讀者輕松接受信息并使他們參與其中；二是在語言學方面，使用趣味性句子能降低語法難度。為了達到這樣的效果，廣告中常使用疑問句。

例如：（1）Got milk?該廣告在美國非常流行，人們之間的問候語也由“Hello?”變成了“Got milk?”。眾所周知，牛奶對人體建康有益，但是越來越多的美國人不想喝牛奶了，因此人類建康亮起了紅燈，尤其是老年人。美國加州乳品加工協(xié)會（California Milk Processor Board）制定了該廣告，用于提醒人們要想獲得成功和健康就必須堅持每天飲用足量的牛奶。這則廣告只用了一個僅僅包含兩個單詞的一般疑問句，卻表達了深層含義；（2）Where is your child?當人們看到這則廣告都會四處張望尋找自己的孩子，該廣告的目的便達到了。這則廣告使用了一個特殊疑問句，警告游泳池中的父母們照看好自己的孩子。

反語是指運用跟本意相反的詞語來表達本意，含有嘲弄、諷刺的意思，反語的作用是產生幽默感與諷刺性，有時比正說更有力量。例如美國癌癥協(xié)會為勸誡人們戒煙而制定的廣告“If people keep telling you to quitsmoking cigarettes,don’t listen?they’reprobably trying to trick you into living.”便使用了反語的手法。該廣告中沒有用教條式的語言要求吸煙者戒煙，而是正話反說，卻直接表達了其真實含義，讀者一看會會心一笑，仔細思量便理解了廣告的意圖。利用多個意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的詞組或句子并排，達到一種加強語勢的效果，就是排比的修辭手法。公益廣告中使用排比的修辭手法具有使句子結構清晰、整齊和平衡的作用，從而使廣告標語不易被人遺忘。例如北京奧運會的口號“One World,One Dream”，兩個“One”形成優(yōu)美的排比，“World”和“Dream”前后呼應，整句口號簡潔、響亮，寓意深遠，既易記上口，又便于傳播。又如宣傳保護動物的公益廣告“Pull a trigger,they will die;push a button,they will live.”公益廣告具有重大的社會效益，已經(jīng)成為人們生活不可或缺的一部分。了解英語公益廣告的語言特點，可以更好地理解和欣賞英語廣告，也將有助于我國公益廣告借鑒國外的優(yōu)秀作品，促進我國公益廣告事業(yè)的繁榮。

參考文獻：

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第三篇：分析英語公益廣告在詞匯、句法和修辭等方面的語言特點

摘要：英國碩士論文英語公益廣告具有許多優(yōu)秀范例。分析英語公益廣告在詞匯、句法和修辭等方面的語言特點，可以總結出其一般規(guī)律，以便于人們理解、欣賞和學習公益廣告。在當今這樣一個信息時代，廣告以其表達的直接性、傳播的快速性、覆蓋域的廣闊性使自身變成信息傳遞的重要形式。

而公益廣告（public service advertisement）是廣告的重要形式之一，它是指以維護公眾利益和提高福利待遇為目的而設計的廣告。它不以盈利為目的，而是為社會公眾切身利益和社會風尚服務的，具有社會的效益性、主題的現(xiàn)實性和表現(xiàn)的號召性等三大特點。公益廣告涉及 的主題為公共健康和安全問題，如節(jié)約資源、保護生態(tài)、預防火災等。在表達方式上，公益廣告使用了與商業(yè)廣告相同的技巧，但是其目的不是推銷產品或服務，而是教育公眾、警示民眾、普及知識等。英語公益廣告經(jīng)過多年的實踐，已經(jīng)到達了其他語言難以企及的高度，是各國從事公益事業(yè)人員學習的榜樣。

本文嘗試通過對英語公益廣告在詞匯、句法和修辭三方面的語言特點的實例進行分析，總結出其一般規(guī)律，希望有助于讀者更好地理解和欣賞英語廣告，以便更好地推進我國的公益廣告事業(yè)。詞匯即詞語的使用。廣告作為一種特殊的英語，有著獨特的詞匯特點，如簡單、形象、直接、具有吸引力等。英語公益廣告的特點在用詞上主要表現(xiàn)在以下幾方面。動詞在一個句子中具有決定性作用，動詞的適當使用將會增強句子的影響力。廣告中常使用簡單、直接的動詞，而公益廣告中具有強烈情感和否定意義的動詞使用得更多，以表達希望人們做什么或不應該做什么。如美國為了改變當前社會女性頻繁墮胎從而導致低出生率這一現(xiàn)象而制定的廣告標語“Stop Abortions!”（停止墮胎?。釉~stop表達了強烈的情感甚至帶有命令性質，而且stop本身帶有否定含義，直接使用該動詞能清楚明了地表達希望制止墮胎行為的意愿?！癉on’t ignore me!”（不要不理我!）這一廣告標語中使用了助動詞do和行為動詞ignore，提醒人們更多地關注無家可歸者，尤其是流浪兒童。公益廣告中多名詞，因為公益廣告的主題涉及世界、地球、環(huán)境、健康等，不需要過多的修飾詞，其目的是希望人們關注其主題，故形容詞較少使用。如：（1）LoveLife，Stop AIDS；（2）Give Blood Now；（3）StopSmoking，If You Love Your Life。這三則關于艾滋、獻血和吸煙的廣告并未使用任何修飾詞，卻能把廣告的主題和含義形象生動地傳遞給人們。數(shù)字具有清晰、直接、說服力強的特點，故在廣告中使用數(shù)詞更能使人們相信觀點的正確性和事情的嚴重性。1944年美國森林服務機構為宣傳森林防火制定了一則公益廣告：“Care will prevent 9 out of 10 forest fires.”廣告中的數(shù)字“9 out of 10”直接清晰地表明了人們可以通過更多地關注可能引發(fā)森林火災的小事從而保護我們的森林。廣告句子的結構和用詞同樣具有簡單的特點，為使公益廣告吸引人們的眼球、被人們所理解，簡單句、祈使句、疑問句和直接引語經(jīng)常被使用。

一則廣告的目的是在短時間內向人們傳遞特定信息并得到人們的認可，故簡明的語言經(jīng)常被采用，公益廣告也不例外。有些公益廣告需要把信息傳遞給孩子們，因此其句式必須簡單、易于理解和記憶。例如：Animals can’tprotect themselves!這則廣告表明人類應該保護動物，因為動物在面對人類時沒有足夠的能力保護自己。該廣告中只用了一個簡單句，即主語Animals、謂語動詞can’tprotect和賓語themselves卻清晰準確地傳達了其目的。祈使句中沒有主語，只有動詞和其他成分，它是命令或要求，告訴人們應該做什么，有時也是一些禁令、許可和規(guī)勸。祈使句的特點和公益廣告的目的不謀而合，后者不需要讀者購買任何和商品，而是希望公眾關注或意識到一些問題。1963年，美國森林服務機構發(fā)布的一則廣告中只有三個單詞：“Please，Only You!”，它強調了you的重要性，希望人們更多地關注森林火災。根據(jù)有關調查數(shù)據(jù)顯示，每30個英語廣告中就有一個疑問句，其原因是疑問句的一些特性正好符合英語廣告的要求。疑問句有兩個功能：一是在心理學方面，疑問句能使讀者輕松接受信息并使他們參與其中；二是在語言學方面，使用趣味性句子能降低語法難度。為了達到這樣的效果，廣告中常使用疑問句。

例如：（1）Got milk?該廣告在美國非常流行，人們之間的問候語也由“Hello?”變成了“Got milk?”。眾所周知，牛奶對人體建康有益，但是越來越多的美國人不想喝牛奶了，因此人類建康亮起了紅燈，尤其是老年人。美國加州乳品加工協(xié)會（California Milk Processor Board）制定了該廣告，用于提醒人們要想獲得成功和健康就必須堅持每天飲用足量的牛奶。這則廣告只用了一個僅僅包含兩個單詞的一般疑問句，卻表達了深層含義；（2）Where is your child?當人們看到這則廣告都會四處張望尋找自己的孩子，該廣告的目的便達到了。這則廣告使用了一個特殊疑問句，警告游泳池中的父母們照看好自己的孩子。試看下面一則廣告：“Hello!”一個小女孩在大街上說道。“?”第一個人沒有回答她。“Hello!”女孩對另一個人說道。“Hello!”第二個人回答道。“Hello!”女孩第三次說道?！?”沒有回應。該則公益廣告是關于人類之間的交流的，采用了三個直接引語表明現(xiàn)代社會人們之間的冷漠關系：科技越發(fā)達，人類之間越疏遠。直接引語是直接引用作品或演講中的句子，必須用引號標明。

廣告中使用直接引語能夠迅速有效地證明觀點和論點。英語公益廣告和其他商業(yè)廣告一樣，其目的都是為了在短時間內向人們傳達某種信息，除了在詞匯句法上有其獨特之處，還常用一些修辭手法，從而賦予某些詞語不同于本義的新義，使其語言更加生動、形象，更具有感染力，給讀者留下深刻的印象。英語公益廣告中常用以下幾種修辭手法。押韻在英語公益廣告中使用較為頻繁，頭韻和尾韻是兩種常見的押韻方法。頭韻指兩個或多個單詞首輔音字母押韻，例如：“If you drink,you can’t drive.”此廣告警告人們不要酒后駕車，其中的drink和drive兩個單詞押頭韻，使該廣告句式整齊，節(jié)奏勻稱，瑯瑯上口。尾韻指詞尾中相同輔音重復。例如：“Hugs,not drugs.” 該廣告要求人們遠離毒品，沒有用命令的口吻，而是使用了hugs和drugs兩個單詞，形成了押尾韻的修辭手法，使其富有節(jié)奏，便于記憶。雙關是巧妙地利用同音異義或同形異義等現(xiàn)象使詞或句子具有兩種不同的含義，它能使語言活潑生動，含蓄而新奇。雙關又分為語義雙關和諧音雙關，前者指利用詞語的多義構成的雙關，后者指利用詞語發(fā)音相同或相似構成的雙關。

英語公益廣告中運用雙關能增加表現(xiàn)的層次感和豐富性，詞淺意深，令人回味。如泰國人口發(fā)展協(xié)會（Population and Community DevelopmentAssociation）為宣傳一對夫婦最多生兩個孩子所使用的標語“Stop at two”。該廣告的背景圖片為丘吉爾用食指和中指比劃的V字手勢的照片。V代表勝利，因此人們便能理解只要兩個孩子就是勝利。該照片廣為流傳，人們也能理解發(fā)展中國家控制人口的必要性。該廣告的策劃者正是利用雙關使得廣告的目的既輕松顯示，又意味深長，令人過目不忘。把具有明顯差異、矛盾和對立的雙方安排在一起，進行對照比較的表現(xiàn)手法就是對比。廣告中的對比手法能把好同壞，善同惡，美同丑這樣的對立揭示出來，給人們以深刻的印象和啟示。例如：“Cancer is often curable.The fear of cancer is often fatal.”這則美國癌癥協(xié)會（American Cancer Society）的公益廣告中把curable和fatal兩個含義相對的詞語放在一起進行比較對照，告訴人們致命的不是癌癥，而是恐癌，同時鼓勵人們積極勇敢地與癌癥抗爭。擬人是把沒有生命的事物比作有生命的東西，賦予它們人的特性，使其具有人的外表、個性、情感或行為。公益廣告中的擬人手法能使句子擺脫枯燥的說教形式而令讀者產生親切感。例如：“Arthritis discriminates againstwomen”、“Save your environment’s breath”兩則廣告中都使用了擬人，前者把關節(jié)炎比作人，賦予它歧視的功能；而后者更是把環(huán)境比作會呼吸的人，給讀者以鮮明生動有趣而真切的印象，達到了廣告宣傳的目的。反語是指運用跟本意相反的詞語來表達本意，含有嘲弄、諷刺的意思，反語的作用是產生幽默感與諷刺性，有時比正說更有力量。

例如美國癌癥協(xié)會為勸誡人們戒煙而制定的廣告“If people keep telling you to quitsmoking cigarettes,don’t listen?they’reprobably trying to trick you into living.”便使用了反語的手法。該廣告中沒有用教條式的語言要求吸煙者戒煙，而是正話反說，卻直接表達了其真實含義，讀者一看會會心一笑，仔細思量便理解了廣告的意圖。利用多個意義相關或相近，結構相同或相似和語氣相同的詞組或句子并排，達到一種加強語勢的效果，就是排比的修辭手法。公益廣告中使用排比的修辭手法具有使句子結構清晰、整齊和平衡的作用，從而使廣告標語不易被人遺忘。例如北京奧運會的口號“One World,One Dream”，兩個“One”形成優(yōu)美的排比，“World”和“Dream”前后呼應，整句口號簡潔、響亮，寓意深遠，既易記上口，又便于傳播。又如宣傳保護動物的公益廣告“Pull a trigger,they will die;push a button,they will live.”公益廣告具有重大的社會效益，已經(jīng)成為人們生活不可或缺的一部分。了解英語公益廣告的語言特點，可以更好地理解和欣賞英語廣告，也將有助于我國公益廣告借鑒國外的優(yōu)秀作品，促進我國公益廣告事業(yè)的繁榮。

參考文獻：

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第四篇：英語演講稿的語言特點

i believe in our future honorable judges, fellow students: good afternoon!recently, ther is a heated debate in our society.the college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places.but will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? will we be able to better the lives of others? will we be able to accept the responsibility of building the future of our country? independently.we help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.the cynics say we care for nothing other than grades;and we neglect the need for character cultivation.but again, the cynics are wrong.we care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth.last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.as college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives.we all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country.i believe in all my fellow classmates.though we are still inexperienced and even a little bit childish.i believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities.we are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place.i believe in our future.我對未來充滿信心

尊敬的評委，各位同學：

下午好！最近，社會上有一場很激烈的爭論。大學生是一種稀有特權的享有者，在很棒的地方接受高等教育。但是，我們能面對挑戰(zhàn)而無所畏懼嗎？我們能夠改善他人的生活嗎？我們能夠承擔建設祖國未來的重任嗎？

懷疑論者說大學生是被寵壞的一代，一丁點挫折都受不了。但是他們錯了，我所看到的大學生正在努力的學習獨立生活。我們互相幫助打掃衛(wèi)生，一起上街砍價購物，一起參加兼職工作來賺零花錢。

懷疑論者說我們除了成績什么都不關心，從而忽略了性格的培養(yǎng)。但是，他們又錯了。我們彼此關心，我們向往自由，我們珍惜公正，我們追求真理。上個星期，很多我的同學去驗血，為了給患血癌的孩子貢獻自己的力量。

作為大學生，我們是處在人生分水嶺的青年。我們都面臨一個重要的選擇：懷疑人生還是相信自己，每一種都會給我們的人生帶來重大的影響，甚至影響我們祖國的未來。我相信我們的同學們，雖然我們依然缺乏經(jīng)驗，甚至有些志氣，但是我相信我們有勇氣和自信來面對生活的挑戰(zhàn)并承擔我們的責任。我們正努力準備接受新的任務，用我們所學習的知識將世界變得更美好。我對我們的未來充滿信心。

大學生英語演講稿17 change the ingredients of your life

十七、王晨，20歲，安徽

change the ingredients of your life so my dear friend, if faith, hope, love, endurance are added to your life, you will find the confidence to conquer your limitation and embrace new challenges.and hopefully with my speech included, you will have a fantastic speech contest.改變生活的味道

這是一杯白開水，平淡無味，對吧？可是加上點糖呢，他嘗起來會有甜味；如果加的是蘇打水，味道就會變苦。人生同樣如此——個中滋味在于我們的選擇。善待他人，你會擁有朋友；但如果充滿惡意，則會多個敵人。將愛賦予一堆紅磚，你會擁有一個家；用仇恨來澆鑄這堆紅磚，就會鑄成一座集中營。因此親愛的朋友們，不要抱怨人生乏味，世間無望。不喜歡生活的味道，那就換一換生活的調料吧！三年前，我重達100多公斤，這給我?guī)砹撕芏鄬擂魏痛煺郏后w育課老是不及格，總被女孩們嘲笑，更不敢當眾發(fā)表意見。幸而由于祖母的鼓勵，我不在消極人生，而是充滿自信。她曾經(jīng)說過：“孩子，如果體形無法改變，為什么不把它看做自己獨特的風格呢？” 我開始這樣來審視人生，通過改變生活的視角，我信心大增地去改變我的人生，很快就發(fā)現(xiàn)一個嶄新的世界。

朋友們，將信念，希望，愛意和忍性溶入生命，你就會找到自信，克服缺點，迎接人生新的挑戰(zhàn)。最后我的演講包括在內，希望你會看到一場精彩的演講比賽。大學生英語演講稿16

十六、楊穎，21歲，海南 kipling said:“east is east, and west is west, and never the twain shall meet!”

but now, a century later, they have met.i love beijing and hennan opera because it always reminds me of who i am.but i am also a fan of pop music, especially english songs.so i when two cultures meet, there may be things in one culture, which do not fit into the tradition of the other.when this happens, we need to learn to understand and respect the customs of another culture.then there are certain things some people may not like.to this, i will say, if you do not like it, please try to tolerate it.to learn to tolerate what you personally don’t like is a great virtue at a time when different cultures mix and merge.before us, there are two rivers, eastern and western cultures.at present, they may run in different courses.but eventually, they will converge into the vast sea of human culture.right now, i can see peoples of eastern and western cultures, standing side by side, singing the olympic theme song: we are hand in hand, heart to heart, together we will shape a beautiful tomorrow!thank you!讓我們共同感受東西方的融合 吉卜林說過:東方是東方，西方是西方，二者永不相聚。但是一個世紀后的今天，東西方相匯了!它們相聚在經(jīng)濟領域，它們相聚在教育領域，它們相聚在藝術的殿堂。有人爭論說:這種融合需要我們在東方和西方之間做出選擇，但我卻堅信最美好的未來在于東方和西方創(chuàng)造性的融合。我們可以將西方的思想，觀念和技術變?yōu)槲覀冏约核玫臇|西。

我喜愛京劇和河南豫劇，因為它們經(jīng)常使我想起自己是誰。但我也熱衷于流行音樂，特別是英文歌曲。于是我將東方的旋律和西方的語言結合到了一起，它叫做西方版的河南豫劇。

當兩種文化相結合的時候，也許一方的文化中的某些東西不適應另一方的傳統(tǒng)文化。當此種情況出現(xiàn)時，我們需要試著理解并接受另一種文化中的風俗習慣。然而，也許有些東西你并不喜歡，對于此，我可以說，如果你不喜歡它，請試著去容忍它。當兩種文化融合的時候，試著去容忍你個人不喜歡的東西是一種美德。在我們面前有兩條河流，東方文化和西方文化。現(xiàn)在，它們也許正朝著不同的方向流去。但是最終它們將匯合到人類文化的海洋里。

就在此時此刻，我看見東方和西方的人肩并肩的站在一起，高唱奧林匹克主題曲:我們手拉手，心靠著心，共同創(chuàng)造美好的明天!大學生英語演講稿英語風采大賽半決賽選手自備演講賞析(大學成人組)

十五、黃揚，21，福建 farewell, indifference who was the most well-known figure in china last month? it’s ma jiajue—the college student who murdered 4 of his roommates.many people attributed his crime to his poverty and deficient education.in my opinion, his crime also has much to do with his classmates’ indifference.indifference is a terrible disease in today’s colleges and the whole society.it’s not rare that two students who have studied together for 4 years have never spoken to each other.it’s not rare that a student who has been absent from class for several days is not noticed at all.it’s also not rare that a student who has severe psychological problems is not cared about at all.some people may say ‘what the students with psychological problems like ma jiajue need is not care but psychotherapy.” however, when people are ill, what they need most is not only medical treatment, but also care from people around them.every smile and every caring word will bring sunshine to their life.what can we do to prevent the tragedy of ma jiajue from happening again? some people may say ‘let’s open more psychological courses in schools.’ and other people may say ‘let’s donate more money for the poor students.’ but i’ll say “my fellow student, let’s give more love and care to our roommates, our classmates and every person around us!” 走出冷漠

誰是中國上個月最有名的人物? 這當然要數(shù)馬加爵了——這個殺害了四名同學的大學生。很多人將他的犯罪歸結于他的貧窮和不全面的教育。但我覺得他的犯罪還跟他周圍同學的冷漠有很大關系。

冷漠是流行于當今校園及整個社會中的一種可怕的疾病。有的同學在一起學習了4年卻從未說過話，有的同學幾天沒去上課卻無人知曉，還有的同學有了嚴重的心理問題卻得不到關心。

第五篇：英語議論文的語言特點

英語議論文的語言特點

由于與其他文體相比，英語議論文類似英語說明文，因此，它具有英語說明文的一些語言特點，比如：時態(tài)較為統(tǒng)一，多用現(xiàn)在時；強調語言表達的客觀性；盡可能指明信息來源等等。但作為一種獨立的文體，英語議論文在語言上也有一些自己特有的表達形式：

1.較多使用表達委婉語氣的詞語和句子

與英語說明文相比，英語議論文不僅需要說明自己的觀點，而且還要讓讀者接受自己的觀點，因此，在詞語表達上除了客觀之外，還必須注意委婉。在英語中，常用虛擬語氣，讓步狀語從句和情態(tài)動詞can，could，may，might，would，should等。請看下面兩組有關“面試在招生過程中的重要性”的文字：

（1）No one should be admitted into（招收進）college without a personal interview（面試）.What can admissions people（招生人員）tell from a piece of paper？They can tell nothing.Only when they see a student face to face，can they decide what kind of a person he is.（2）Though admissions people can learn some things from a piece of paper，such as how well a person writes and what he is interested in there may be many other things that an application（申請表）can not tell but can only be seen in a personal interview.The way a person talks，the way he thinks about and answers questions，the way he reacts（反應），are all important facts of a person which can not be found on a piece of paper.兩段文字都強調“大學生入學必須面試”，但相比之下，例（2）用了情態(tài)動詞，though引導的讓步狀語從句等表達方式，語氣較為委婉，更容易為讀者所接受。

2.使用有辯論、推理等含義的連接詞和過渡詞等詞語結構

英語議論文講究辯論推理的條理性和邏輯性，因此，往往較多地使用這類性質的過渡詞和連接詞，常用的包括：since（既然），now that（既然），therefore（因而），consequently（因此），accordingly（因此），hence（因而），in that case（在那種情況下），because（因為），so（所以）。另外，還有些句型也常出現(xiàn)在英語議論文中，比如： It follows that…（因而……），If…，we may conclude that…（如果……，我們可以這樣下結論……），Should it be the case（如果是這樣的話……），Idon't want to…，but…（我并不想……，但是……），If you admit…，then…（如果你承認……，那么……），It is true that…，but…（誠然……，但是……），Even if…（即使……）等。

下面這篇學生作文較好地使用了上述這些英語議論文常用的連接詞和過渡詞等詞語結構，從而使文章的辯論和推理條理清晰，富有說服力：

Some people say that they will not give up smoking because they have the right to do what they want to do since smoking is not against the law.Yes，it's true that smoking does not violate（違反）the law and therefore they can do as they like，but what is equally true is that they have to be responsible for what they do at the same time.Now I don't want to bring fears to anyone，but here are some statistics（統(tǒng)計數(shù)字）I've just got from newspaper：Over seventy percent of the people who died of lung cancer were heavy smokers.More than thirty-five percent deformed（畸形的）babies have smoking mothers.Even if those chain smokers（一支接一支抽煙者）are not afraid for themselves，shouldn't they be afraid for their family members if they have got any？

還可以用各種句型，eg.1）如“很多人很快就會發(fā)現(xiàn)，他們在物質上是富裕了，精神上卻很貧乏”，可以這樣達：

Many people will soon find themselves rich in goods，but ragged in spirit.（注：句中rich in與ragged in，goods與spirit具有正反對比的關系和效果。）

2）如“利遠遠大于弊”，可以這樣表達：

The advantages far outweigh the disadvantages.（注：句中the advantages與the disadvantages具有正反對比的關系和效果。）

3）如“他們注意到了這些說法中的一些道理，但他們卻忽視了一個重要的事實”，可以這樣表達：

They have noticed a grain of truth in the statements，but have ignored a more important fact.（注：句中have noticed與have ignored，a grain of truth in the statements與a more important fact具有正反對比的關系和效果。）

4）如“這樣做既有積極效果也有消極效果”，可以這樣表達：

It will have both negative and positive effects by so doing.（注：句中negative與positive具有正反對比的關系和效果）

5）如“我們既有與我們很為相似的朋友，又有與我們很為不同的朋友”，可以這樣表達：

We have friends similar to us and friends different from us.（注：句中similar to與different from具有正反對比的關系和效果）

2.排比英文中有時也使用排比句式，這種句式整齊而有氣勢，又不會使人感到單調。例如，如“讀書使我們聰明，鍛煉使我們強健”，可以這樣表達：

Reading makes us wise while exercises make us strong.3.重復英文一般講求簡潔，因此為表達強調偶爾使用重復可以使語句的強調內容得到突出。

1）如“現(xiàn)在是忘掉過去一切的時候了?，F(xiàn)在是言歸正傳的時候了。現(xiàn)在是為未來而奮斗的時候了”，可以這樣表達：

Now is the time to forget everything in the past.Now is the time to get down to the business.Now is the time to work hard for the future.（注：此句為句首重復，重復部分為句首的now it the time to）

2）如“我們渴望成功，而且正在為成功而努力工作”，可以這樣表達：

We long for success and we are working hard for success.（注：此句為句尾重復，重復的部分為句尾的for success.）

3）如“我相信我們能夠成功，我相信我們也一定會成功”，可以這樣表達：

I am convinced that we can succeed，and I am convinced that we must succeed.（注：and所連接的兩個語句的句首與句尾部分同時重復，重復的部分為句首的I am convinced that與句尾的succeed）

4）如“我們現(xiàn)在生活在一個新的時代，而一個改革充滿著風險與機遇”，可以這樣表達：

We are now living in a new era，and a new era of reform is always full of ventures and chances.（注：and之前的句尾與and之后的句首重復，重復部分為a new era.）

4.倒裝這里說的倒裝不同于前述非修辭性的語法結構倒裝。非修辭性的語法結構倒裝是語句的語法結構所限定的，沒有自由選擇的余地，只要運用需要倒裝結構的句型就要采用倒裝結構。這里所說的倒裝是指修辭性語義結構倒裝，是進行強調的一種手段，它利用了語句句首（或句尾）的特殊位置。例如，如“充滿著風險與機遇的改革的新時代正向我們走來”，可以這樣表達：

Now on coming to us is the new era of reform full of ventures and chances.5.轉義轉義是一種對詞語靈活運用的修辭手段，主要有比喻、擬人、夸張、反語、婉轉等，比喻又包括明喻、暗喻、換喻、提喻等。

1）如要表達“過去的經(jīng)歷就像圖片一樣總是在腦海中縈繞”，英文可為：

What had been experienced in the past was always looming in memory like a picture.（注：此句采用明喻，明喻的特點是使用了like一詞）

2）如要表達“我們的英語老師就是我們最好的英語辭典”，英文可為：

Our English teacher is our best English dictionary.（注：此句采用暗喻，暗喻的特點是利用事物之間的相似之處進行比喻，與明喻不同之處在于不使用like一詞）

3）如要表達“我正在讀莎土比亞的書呢”，英文可為：

I am reading Shakespeare.（注：此句采用換喻，換喻的特點是直接借用一事物的名稱宋代替另一事物的名稱，使用通過聯(lián)想理解其含義，但不是所有的事物都是可以用換喻來表達的）

4）如要表達“這里需要一個幫手”，英文可為：

A hand is needed here.（注：此句采用提喻，提喻的特點是用一個事物的部分來代表事物的整體或用一個事物的整體來代表事物的部分。這里用hand一詞代表整個人）

5）如要表達“巨大的不幸籠罩著整個城市”，英文可為：

A great misfortune crept over the whole city.（注：此句采用擬人。擬人的特點是將事物人格化）

6）如要表達“這種想法可真是偉大的愚蠢”，英文可為：

This is really a great stupid idea.（注：此句采用反語。反語的特點是故意將話反說，具有諷刺意味）

7）如要表達“我太渴望成功了。聽到成功的消息我欣喜若狂”，英文可為：

I was mad for success and on the news of success I went mad with joy.（注：此句采用夸張?？鋸埖奶攸c是為表現(xiàn)事物的特征故意夸大其詞）

如何進行英語記敘文寫作訓練

高考記敘文的寫作一般要求考生根據(jù)試卷中提供的情景，組織語言材料，編寫成文。一般說來，記敘文有時間、地點、人物、事件、原因和結果六要素，寫作時要明白、清楚地給予表達。寫人時，要注意介紹人物的身世、經(jīng)歷和事跡等；敘事時，要寫清事情發(fā)生與發(fā)展的過程以及事情發(fā)生的前因后果等。進行記 敘文寫作訓練時，應該注意以下三點：

首先，要學習記敘文寫作的六要素——人物、事件、時間、地點、原因和結果，在記敘文寫作時要把六要素交待清楚。據(jù)中心思想的需要確定詳略，分清主次。學習記敘文寫作的人稱知識，學 會運用第一人稱和第三人稱進行寫作。

其次，把閱讀教學與寫作指導結合起來進行訓練。結合記敘文的閱讀教學，通過仿寫、改寫等手段，使學生的讀與寫融會貫通。閱讀記敘文，重在對記敘文寫法的分析、闡述；學寫記敘文，重在對記敘文知識運用的指導、點撥。

第三，教學生如何確定寫作中心。根據(jù)這個中心，思考能夠擴展的材料有哪些，要避免寫那些與中心內容無關的細節(jié)。圍繞中心，列出寫作提綱。提綱 一定要包含所提供的情景要點，同時要盡量使用自己熟悉的詞語與句型將其擴展成篇。擴展時要注意寫作要求的字數(shù)，防止由于字數(shù)不夠而引起的扣分。

下面從三個方面來分析記敘文的寫作訓練：

(—)敘述的人稱：

(1)第一人稱敘述(First—person narrator)：寫作者以當事人的口氣，即第一人稱來敘述，把文章中的事情以“我”的所見所聞來告訴讀者，用主觀的表現(xiàn)手法，給讀者一種親切自然的感 覺，如同親身經(jīng)歷一樣，加強了事件的可信性，直接抒發(fā)作者的思想情感，從而引起讀者的共鳴。

(2)第三人稱敘述(Third—person narrator)：寫作者從旁觀者的角度來敘述事件，以客觀的寫作方法，能夠充分反映事件中各人的感受及見解，以全知的視角來敘述。

(二)敘述的內容：

一篇記敘文應注意交代清楚事情的始末及細節(jié)，即何時、何地、何事、何人及何因(when，where，what，who and why／how)，做到有條有理，使讀者易于明白。

一些常見的開頭及結尾 通知：

開頭語: Attention, please.May I have your attention, please? I have an announcement to make.結束語: Don’t forget the time and the address.I’m sure you will have a lot of fun.That’s all, thank you.歡迎詞： 開頭語: Welcome to ?

Now let me tell you something about ?

I’m going to give you a detailed description of? Let me show you around? 結束語:

I’m sure you’ll have a good trip.That’s all, thank you.寫信： 開頭語:

I’m glad to hear from you.I’m writing to tell you something about? How are you getting along with your?? I really don’t know how to thank you for? 結束語

:Please give my best regards to...Remember me to your parents.I’m looking forward to hearng from you soon.Best wishes.附：

提高英語寫作分數(shù)的88個詞組

1.經(jīng)濟的快速發(fā)展 the rapid development of economy

2.人民生活水平的顯著提高/ 穩(wěn)步增長the remarkable improvement/ steady growth of people’s living standard

3.先進的科學技術 advanced science and technology

4.面臨新的機遇和挑戰(zhàn) be faced with new opportunities and challenges

5.人們普遍認為 It is commonly believed/ recognized that?

6.社會發(fā)展的必然結果 the inevitable result of social development

7.引起了廣泛的公眾關注 arouse wide public concern/ draw public attention

8.不可否認 It is undeniable that?/ There is no denying that?

9.熱烈的討論/ 爭論 a heated discussion/ debate

10.有爭議性的問題 a controversial issue

11.完全不同的觀點 a totally different argument

12.一些人 ?而另外一些人 ? Some people? while others?

13.就我而言/ 就個人而言 As far as I am concerned, / Personally, 14.就?達到絕對的一致 reach an absolute consensus on?

15.有充分的理由支持 be supported by sound reasons

16.雙方的論點 argument on both sides

17.發(fā)揮著日益重要的作用 play an increasingly important role in?

18.對?必不可少 be indispensable to ?

19.正如諺語所說 As the proverb goes:

20.?也不例外 ?be no exception

21.對?產生有利/不利的影響 exert positive/ negative effects on?

22.利遠遠大于弊 the advantages far outweigh the disadvantages。

23.導致，引起 lead to/ give rise to/ contribute to/ result in

24.復雜的社會現(xiàn)象 a complicated social phenomenon

25.責任感 / 成就感 sense of responsibility/ sense of achievement

26.競爭與合作精神 sense of competition and cooperation

27.開闊眼界 widen one’s horizon/ broaden one’s vision

28.學習知識和技能 acquire knowledge and skills

29.經(jīng)濟/心理負擔 financial burden / psychological burden

30.考慮到諸多因素 take many factors into account/ consideration

31.從另一個角度 from another perspective

32.做出共同努力 make joint efforts

33.對?有益 be beneficial / conducive to?

34.為社會做貢獻 make contributions to the society

35.打下堅實的基礎 lay a solid foundation for?

36.綜合素質 comprehensive quality

37.無可非議 blameless / beyond reproach

39.致力于/ 投身于 be committed / devoted to?

40.應當承認 Admittedly，41.不可推卸的義務 unshakable duty

42.滿足需求 satisfy/ meet the needs of?

43.可靠的信息源 a reliable source of information

44.寶貴的自然資源 valuable natural resources

45.因特網(wǎng) the Internet(一定要由冠詞，字母I 大寫)

46.方便快捷 convenient and efficient

47.在人類生活的方方面面 in all aspects of human life

48.環(huán)保(的)environmental protection / environmentally friendly

49.社會進步的體現(xiàn) a symbol of society progress

50.科技的飛速更新 the ever-accelerated updating of science and technology

51.對這一問題持有不同態(tài)度 hold different attitudes towards this issue

52.支持前/后種觀點的人 people / those in fovor of the former/ latteropinion

53.有/ 提供如下理由/ 證據(jù) have/ provide the following reasons/ evidence

54.在一定程度上 to some extent/ degree / in some way

55.理論和實踐相結合 integrate theory with practice

56.?必然趨勢 an irresistible trend of?

57.日益激烈的社會競爭 the increasingly fierce social competition

58.眼前利益 immediate interest/ short-term interest

59.長遠利益.interest in the long run

60.?有其自身的優(yōu)缺點 ? has its merits and demerits/ advantages and disadvantages

61.揚長避短 Exploit to the full one’s favorable conditions and avoid unfavorable ones

62.取其精髓，取其糟粕 Take the essence and discard the dregs。

63.對?有害 do harm to / be harmful to/ be detrimental to

64.交流思想/ 情感/ 信息 exchange ideas/ emotions/ information

65.跟上?的最新發(fā)展 keep pace with / catch up with/ keep abreast with the latest development of …

66.采取有效措施來? take effective measures to do sth

67.?的健康發(fā)展 the healthy development of ?

68.有利有弊 Every coin has its two sides。No garden without weeds。

69.對?觀點因人而異 Views on ?vary from person to person。

70.重視 attach great importance to?

71.社會地位 social status

72.把時間和精力放在?上 focus time and energy on?

73.擴大知識面 expand one’s scope of knowledge

74.身心兩方面 both physically and mentally

75.有直接/間接關系 be directly / indirectly related to?

76.提出折中提議 set forth a compromise proposal

77.可以取代 “think”的詞 believe, claim, maintain, argue, insist, hold the opinion/ belief that

78.緩解壓力/ 減輕負擔 relieve stress/ burden

79.優(yōu)先考慮/發(fā)展? give(top)priority to sth。

80.與?比較 compared with?/ in comparison with

81.相反 in contrast / on the contrary。

82.代替 replace/ substitute / take the place of

83.經(jīng)不起推敲 cannot bear closer analysis / cannot hold water

84.提供就業(yè)機會 offer job opportunities

85.社會進步的反映 mirror of social progress

86.毫無疑問 Undoubtedly, / There is no doubt that?

87.增進相互了解 enhance/ promote mutual understanding

88.充分利用 make full use of / take advantage of